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    以生命的顏色為話題(實用18篇)

    時間:2025-06-11 作者:BW筆俠

    優秀作文通常具有清晰的結構和邏輯,能夠將作者的觀點和論點有條不紊地展開。下面是一些被評為優秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,值得我們去借鑒和學習。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇一

    在我們這個世界上,綠,主宰著一切。

    春天,萬物復蘇,最先向人們報告春天的,是那一丁點兒綠色,這使人們感覺到新的生命又開始了,綠色越來越多,春色越來越濃,整個世界充滿了生命力。人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確,在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。

    夏天,濃蔭蔽日,為人們擋住嬌陽的,是那么一大片濃濃的綠色,這綠色濃得可愛,使人們感覺到更強的生命力在發揮作用,人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確,在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。

    秋天,秋高氣爽,一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界,但是又有誰想到,金色是在經過綠色之后才顯現出來的,沒有綠色打下堅實的基礎,怎么會結出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天,其實,金色的碩果是綠色生命的結晶。

    冬天,大地沉睡,一切都那么安靜,有人說冬天是銀色的世界,但誰又能想到在銀色覆蓋下,綠色正孕育著新的生命。即使在銀色之上,也還是一些綠色在點綴世界的。你看那冬青是那么充滿活力,為冬天添上一些新綠,人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實,那是綠色生命在積蓄更多更強的活力。

    綠色,主宰著世界的一切,因為,綠,是生命的顏色。

    紅綠燈,是最常見的,紅燈止,綠燈行,為什么呢?因為綠色讓人感到一種柔和的安全感,這種安全是對人的生命而言,交通事故,常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著一切的發生。因此,在某種意義上,綠色是和生命相聯結的。

    綠色,和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織,和平意味著生命能夠生存和延續,和平保障生命和安全,一切生命的發展都離不開和平的環境,為什么綠色象征和平?大概綠是生命的顏色的緣故吧!

    在硝煙彌漫的戰場,也不乏綠色,那里有綠色的軍隊,威武的軍裝就是綠色的,戰士們穿軍裝,保衛國家,保衛人民生命安全,軍裝成了戰士的象征,人們信賴的目標,這兒,綠色雖然和戰爭聯在一起,但這正是為挽救眾多的生命而進行的。因此,綠色永遠和生命休戚相關,綠色永駐,生命長存。

    綠色,在我們這個世界到處可見,因為綠色是生命的顏色。

    無論是春的希望,夏的力量,秋的收獲,冬的孕育,還是生命和和平,無一不是綠色的創舉,綠的功勞。綠的力量是偉大的,生命的力量是不可抵擋的。因為,綠,生命的顏色。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇二

    俗話說得好:“眾人拾柴火焰高”,生活不也是這樣嗎?原本沒有激情,沒有希望的日子,在愛的橋梁中,將再次擁有激情,擁有希望,看到生活的美好,激勵自己勇敢地生活,勇敢地創造人生的價值。

    生活其實就是愛的接力賽,需要人類的前輩和后輩去完成。當然,生活不會有終點,但是只要每一個人都盡自己的所能去參與,那么,起點和終點,失敗和成功,已沒有任何意義了,朋友,時間正在翻著書頁,讓我們把無限的愛心獻給美好的生命吧!

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇三

    我漫步在小區鋪滿冬天氣息的小路上。眼下正值初冬,雖還未飄雪,卻已經有絲絲寒意飄于空中,緩緩侵入皮膚,一點一點,由外入內的寒冷。

    我不由得裹了裹身上厚實的外套。突然間,一縷清幽綿長的冷香鉆入了我凍得發紅的鼻子,我不禁循著方向看去。

    那是一株粗壯的桂花樹,枝葉并不茂盛,就像是一位站在風口的老人,腰桿仍然是那么直,可臉上卻布滿了細細的皺紋。人為的修剪甚至使它看上去十分的笨拙而又呆滯。我難以想象,人們怎么可以用那把修剪枝葉的大剪刀就那么直直得摧殘著它,把它的枝葉依數減去,修整成他們所想的模樣,剝奪了桂花樹自由生長的權利,絲毫不在意桂花樹的感受。他們沒有聽見,桂花樹身嘶力竭的哀嚎!他們沒有看見,桂花樹遍體鱗傷的殘喘!我更加難以想象的是,它是如何用那飽含著熱淚與鮮血的枝干,去綻放,那蘊含著無窮希望的生命之花!

    那一朵朵淡黃色的小花,雖然不多,但足以讓我在靈魂深處為之一顫!寒冷的冬天,擊退了多少想要與它共舞的嬌艷欲滴的鮮花,可它卻獨獨擊不過,這本應在幾個月前就完全凋零的花朵,擊不過,這桂花樹內心深處所蘊藏著的希望與勇氣!

    一陣風吹來,落葉卷地而起,伴隨著陣陣花香,漫天飛舞,本被清掃在一旁的葉子,就那樣,為那位無聲的英雄伴舞。

    晃了晃神,冬天似乎變暖了許多。

    小草探出了腦袋,花兒張開了笑臉,在這個萬物復蘇、絢麗多彩的春天里,同學們一定對春游充滿了期待。我建議同學們可以到八卦洲去春游。

    大家肯定都知道八卦洲是一個農家富饒的地方,景色也格外美麗。一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目。一個個大棚底下,草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的,托著朵朵白里透紅的小花,像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上。也有兩三個草莓已經成熟,躲在綠葉間,如同剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里還有的大棚里,種著一排排野菜。它們經過陽光的哺育和農民伯伯辛苦的培養,顯得更加生機勃勃。同學們可以每人租一把小鏟子,走到野菜間彎彎曲曲的小道上,挖下一棵小野菜,感受一下大自然的生機和農村田野的風光。

    八卦洲的著名景點是沙漠風情園。這里跟海灘差不多,雖然沒有拾貝殼的樂趣,但也充滿了歡樂。明媚的陽光照著沙灘,每一個沙子都閃爍著金光,踩上去暖洋洋的,十分舒服。沙灘上有蹺蹺板,獨木橋和許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐,堆起一座座城堡,甚至可以雙手抱頭,從沙丘上滾下來,十分有趣。八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去,長江像一條看不到頭的長綢帶。江面上行駛著大大小小,各式各樣的輪船。春風一吹,掀起滾滾波濤。江邊的小草,在春姑娘的撫摸下,長江水的滋潤下,披上了綠衣。

    我們大家可以在這塊草坪上享用午餐,還可以欣賞到長江美麗的風景,多好呀!這就是八卦洲,一個農家富饒,風景美麗,充滿樂趣的地方。如果你動心了,就快采納我的建議,到八卦洲來春游吧!

    生命之花——太陽花。

    在千姿百態花的海洋中,人們往往把目光投給雍容華貴的牡丹,清純的百合,還有香氣四溢的玫瑰。誰會留意永遠向往陽光的太陽花。在驕陽暴曬之下,牡丹玫瑰百合都失去了往日的神采,低下了頭。只有太陽花,在陽光下,顯得五彩繽紛絢麗多姿,他們對著陽光,毫無倦意,像是在與陽光互相挑逗。

    太陽花春季播種,夏天就能開花了。在同類花之中,太陽花的生命里是十分強的,它可已從夏季開到深秋。我們家的院子里有許多太陽花,本來是無意中播下的種子,他竟熬過來了---它發芽了。我們全家都感到詫異,沒想到它越長越高,由原來的一丁點綠芽長得足有十厘米高了。我高興的怡然稱快,茂茂密密的太陽花竟長了一花盆,倒有點紫羅蘭的味道。又過了十幾天,水嫩的莖上頂出來了一個花苞,中午,苞朵兒開成一個美麗的小花,我驚嘆它那頑強的生命力。正如那強大的太陽永遠燦爛著。

    用不了多久,太陽花全都開花了,綠色的莖上支撐著一朵朵色彩鮮艷的小花,看得久了我才發現了太陽花的真正含義。每一朵花的時間其實不超過十二小時,它便會謝了,而第二天的花已不是這朵了,它的生命只有短短的一個白天,而下一朵花就等待著黎明的曙光,太陽花就是這樣不斷的新陳代謝,但它們是永不敗的,一朵接著一朵,這正不是像太陽那樣發揮著光芒。

    九月份來臨了,秋風結束了太陽花的生命,我把太陽花的種子收藏起來,我要在來年的春天,播下新的希望。讓它的生命永遠持續著。有太陽的地方就有太陽花。它可真是一個美麗的花朵。

    生命對于墮落的人永遠不珍貴,而對于那些頑強活著的人是那么可貴。生命是無止境的,它總是偏向熱愛生活的人們。我要向太陽花一樣頑強的奮斗著!

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇四

    這已經是我第四次來到姑姑家了,她家正在裝修,我發現她一直引以為傲的一個畫框竟然被拆掉了。

    記得第一次去姑姑家,剛進門,遠遠的我就被他們家的一幅“畫”給吸引住了,忙贊道:“姑姑,您畫的這幅畫可真漂亮啊!”

    姑姑笑著說:“這可不是我畫的呀,這是大自然的杰作呢!”

    “大自然?”我有點摸不著頭腦。

    我問姑姑為什么要這樣做?她說:“外面風景那么好,不常常看,豈不浪費了?”

    的確,外面的風景很好看。有一大片的竹林,它們長得錯落有致,枝葉濃密。遠遠地,霧飄過來了,風又把它攆進了竹林,滲透在每一片竹葉上,濕潤了竹林,也濕潤了大地。風聲、鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠、翠綠、墨綠,每種綠色都有自己的性格,挺立在屬于自己的每一個角落。陽光在葉尖上跳動著,微風在竹林里歌唱,這綠,綠得那么多姿。竹林的美,不在于每一棵都精致、纖細、文雅,而是當許多棵微不足道的竹子聚集起來,形成連綿起伏的竹海時,你會發現它綠得壯觀,也綠得迷人,孕育著希望。這是生命的顏色、天地的結晶!

    第二次,我又去了姑姑家。還是在那間房子里,還是那幅畫里,我看見在綠色的背后,建起了一棟棟樓房。

    第三次,還是在那幅畫里,竹林已被砍去一大半,少了昔日的鳥聲,沙沙作響的竹葉也稀少了。這片地方,正被改建成商品房。看著這慢慢消退的綠色,我有點失望了。

    第四次,也就是現在。在這殘缺的窗洞中,再也看不到竹子了,哪怕是一片竹葉的綠,我開始懷念那如海的綠色了。看著這新建的社區,我不敢回想那一片綠曾在風中微笑的情形。這滿目瘡痍的“畫”,令我想哭,卻又哭不出來。

    幾天后,還是在那所房子里,被拆掉了畫框架的窗洞,添加了兩扇玻璃推窗。外面的窗臺上,挺立著一盆文竹。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇五

    這件事,就是這件事,讓我從那時起就堅信世上的每一個生命都是美麗的、精彩的。那是在幾個星期前,我走在一個小區的林蔭道,道路兩旁都種著許多花,一陣清風吹過,就能看到樹上飄下了點點花瓣,有如仙女下凡,那情,那景,足以令人陶醉。我環顧四周,見四周就只有幾株我叫不上名字的野花,就在這時,突然迎面撲來了一股垃圾的腐臭味,但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替,咦,這可不是野花的香味啊!我轉頭一看,原來在垃圾房旁邊種著棵又高又大的櫻花樹,那股花香就是它發出的。不過這棵樹雖然長得很高很壯,但是它似乎有點“駝背”,它的根在垃圾房的墻角下,斜斜地長著。它為什么要斜著長?我看了下四周,心里便有了答案,原來,是因為小區里樹太多,把陽光都擋住了,雖然人并不怎么愛陽光,但植物的陽光則越多越好,只有獲得陽光才能長大更好,更快。所以,這棵櫻花樹拼了命地往上長,希望有一天可以長大比那些樹都要高,獲得陽光。

    這棵樹上面,有著多少有些人類都不具備的美好品德,它不但知道只有超越別人,才能提高自己,它還不在乎外表的美,而去追求“心靈的內在美”。

    這棵櫻花樹的外表是多么的美,多么的香,但卻長著垃圾房的旁邊,真是可惜,有些人可能會這么覺得,但我卻不這么認為,我以為:只要生命的本周是好的善良的,我們就不能光去看他的外表,還有去欣賞他的內在美。這株櫻花樹也正在用他自己的實際行動證明生命的意義。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇六

    一般說來,書不過白紙黑字而已。可是,在我心目中,書不僅是有色彩的,而且是五彩繽紛,蘊涵豐富,如金似玉,溫潤可愛的!

    “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”書是紅色的。它像紅得火熱的楓葉,它像暖得可愛的太陽,它像美得絢麗的晚霞。即便是在冬日,書也能給我帶來似太陽般的溫暖,讓我從容度過寒冷的冬天。

    “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”書是綠色的。它像一杯清涼的茶,它像一棵青翠的樹,它像一片希望的田野。我最喜歡的事,就是在夏日的蟬鳴聲中,安靜地坐在書桌旁,看著一本喜愛的書。書總能在夏日給我帶來似樹蔭的涼意,讓我愜意地度過燥熱的夏日。

    “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”書是粉色的。它像友情一樣發出柔和的光芒,它像桃花一樣粉嫩可愛。我在小學時有個好友,我們有太多相似的愛好,如喜歡粉色,于是粉色便給了我朋友的感覺。書便像是我的另一個最要好的`朋友。從我識字開始,書便陪著我,至今已走過八年的風風雨雨,它是我一生的朋友。

    書是一個七彩的世界,色澤斑斕,馨香馥郁,等待你進入其中,體味它的美麗、高潔、溫暖和智慧!

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇七

    眾所周知錢有紅、綠、青等色彩,其初衷也許只是為了好看。但偏偏有人將多彩視為兩色——黑白。

    隨之也有了許多流言蜚語。其實歸根到底,錢是對擁有資產的一種表現形式,“不掌錢不知油米貴”,錢作為一種流通貨幣,無可說好與壞。有人說:“白酒紅人面,黃金黑人心。”遲志強也曾說過“有人為你賣兒賣女,有人為你去坐牢,錢啊,你這殺人不見血的刀,”聽到這些我真為錢叫屈。因(掄)搶劫坐牢的人在獄中說道:“是錢毀了我的一生,讓我的生命在這暗無天日的牢中告終。”但這又怎能怪錢,是你對現在資產不滿足,是你要享受過分的服待,是你的奢侈,是你的貪念,讓你去偷去搶。你的真正目的是為了滿足你的黑色心欲。

    富可敵國的大財主,在反省的一剎那,也會抱怨錢,雖然擁有你,但我為你付出了太多的代價,失去了子女的親情,他們只是急著繼承財產;失去了朋友的友情,我的朋友不是爾虞我詐,就是互騙錢財,從未有過真正的關懷和幫助,但這又怎能怪錢,是你對財產的愛呵超過了一切,怪只怪愛虛榮的你將錢的內含屈解,不能控制好你與錢及情的關系,而錯怪了錢。為錢賣兒賣女的人,在用兒女換回幾張錢幣時,痛哭流涕,大聲罵道:“錢呀,你為什么要奪走我的孩子!”可奪走你孩子的是錢嗎?是那苦苦相逼的討債人,也是你狠心將一個活潑的生命拱手相讓,當時只要你還有一絲善意,這種事決不會發生。我想你會用生命來呵護自己的孩子。

    但無論他們是富可敵國的財主,還是身無分文的乞丐,只要他們對錢抱怨太多都是愚蠢的,他們只知埋怨錢造成的結果,他們可曾想過自己的所作所為?朋友們,請你記住,錢絕對是清白的,丑惡的只可能是人的心。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇八

    佛曰:一花一世界,一葉一菩提。

    蕓蕓眾生,我們就是那滄海一粟,但也因為那卑微渺小的一粟,使歷史的長輪滾滾向前。每一個生命都有他專屬的顏色,煥發光彩。

    “長風波浪會有時,直掛云帆濟滄海”。豪情萬丈,聲震云霄,氣震山河,縱有艱險,我亦無懼。李白瀟灑的將自己的身軀與靈魂放入青山秀水之間,過著如神似仙的生活。飲酒作詩,心胸浩瀚似海,激情如波濤洶涌。仕途失意又如何,爛醉如泥又如何,倒不如揚揚灑灑過一生。李白的生命是白色的,有傾覆一切的力量。江水滾滾,濤聲鳴鳴,訴說這一詩仙的生平。白如天上云,自由灑脫;白如臘月雪,高潔脫俗;白如十五月,柔情萬丈。

    她是中國史上的一枝獨秀,以瘦弱的雙肩扛起半壁江山,將無數英豪馳騁沙場的江山攬入手中。她前無古人,后無來者。她深知自己正遭萬人唾罵,“狐媚偏能惑主”。她深知自己滿手沾滿鮮血,她深知自己可能也沒有高聳的碑記。她就是武則天。融融月,淡淡風,一如那花香,風吹萬里也有散去一天,蓋世功德也亦香消玉殞。誰能言她有過還是無過。武則天雖為女流,卻也巾幗不讓須眉。她卻如歷史一抹紅,時光飛逝,斗轉星移卻始終不變。她的一生轟轟烈烈,猶如怒放的紅玫瑰。她的勇敢也使女子有了翻身之力。紅,是她生命的顏色。

    看,那點點綠晃動在遠方,像生命的勃起,一絲絲燦然,是那樣的耀眼,是那樣讓人溫暖。“五·一二”汶川大地震,青海玉樹地震,舟曲泥石流,多難興邦,地震沒有壓垮中國的脊梁,反而讓中國的脊梁挺得更直,因為有那一點點跳動的綠色。那綠色的身影在災區,不知道點亮了多少人的希望之燈,不知道有多少人看到了光明。他們不辭勞苦,不分晝夜地拯救著災區的人們。只要有一丁點兒希望,就要盡百倍的努力。他們身上,我們看到了天使的光環,即使他們身上布滿了泥水,他們依然是天底下最漂亮的人,最可愛的人。外在的骯臟更突顯他們內心無比高潔。解放軍,人民的解放軍。你們是充滿著希望的綠,帶給人們希望。

    與古人對話,思接千載,看今人英雄,思緒萬千。生命的顏色有我們渲染。生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。生命的顏色,在歷史的漫漫長卷中綻放光芒。生命的顏色,因我們豐富多彩。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇九

    對于我來說,秋日是生活中不可缺少的一部分,我尤其喜歡她的顏色,百般嬌媚,其中帶著卻是幸福,是對生活的努力,那種骨子里叫堅毅的東西尤其體現在秋的季節里。

    在無限明媚的秋日里的早晨,打開窗戶,迎面吹來的些許涼意的風兒,帶著空氣中甜甜的味道吹進我的思維里。仰望天空,淡藍淡藍的如中國水墨畫的色彩鋪滿整個天際,金黃的太陽染在那畫上,似乎在訴說著快樂而憂傷的故事。視線漸漸低了些,看到的是發黃的樹葉掛在樹上,風吹拂、梳理著它們,樹皮古老而粗糙,訴說著無盡的蒼桑。于是,土地沉默了,它默默地迎接并等候著冬的冷冽,它黝黑而深沉,如一位飽經風霜的老人,不再驕傲,不再朝氣。

    夜里,走出屋,冷風與我對立,顯得霸道與倔強,無形的顏色卻有著強大的力量,樹葉也被它吹的沙沙直響,在昏暗的燈光下只是個發黑的影子。月光依然溫柔似水,發白的月亮耀眼地矗立在藍黑的夜空之上,星星顯得渺小顯得暗淡。四周空曠而寂寞,寧靜而冰冷。月光下,我的.影子比星還黯淡,比塵埃還渺小,是的,這叮咚似水的年華就在這樣的哀嘆下悄然逝去,繪出一幅極為抽象的圖畫,但卻安靜得好似凡高的《星月夜》。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十

    有的人認為生命是綠色,因為一份耕耘,一份收獲,樸實的勞動人民用辛勤的雙手創造出了滿世界的綠色。下面是小編為大家整理的。

    作文。

    生命是一本書,跌宕起伏,捉摸不定,牽扯著讀者的心;生命是一出戲,沒有固定的對話,沒有固定的劇本;生命是一首歌,時而悠遠時而激烈,時而悲傷時而喜悅;生命更是一副畫,充滿美好和代表美好的各種色彩。

    生命是什么顏色的?是紅色的吧。那深紅的木槿,朝開暮落,但它的每一次枯萎是為了下一次更絢爛的綻放,它們永遠懷著一顆堅韌的心,生命亦應如此,會有低潮,會有難過,會有紛擾,可是,我們往前走的信念始終未變過,因為我們知道,起伏是不可避免的,我們就像那火紅的木槿,永懷一顆向上,堅強,不屈的心。

    生命是什么顏色的?是綠色的吧。那嫩綠的草。不是有首詩是這樣寫的嗎?野火燒不盡,春風吹又生。生生不息,頑強的生命力代表著草亦是代表著綠色。小草,雖凡卻擁有巨大的力量,小草,雖渺小,卻從不畏懼暴風驟雨。生命就應像綠色、像小草一樣,面對困難,面對挫折,不畏艱險,勇往直前。

    生命是什么顏色的?是金色的吧。就像那太陽,今天落下明天還會升上來,金燦燦的光溫暖著世間萬物,溫暖著每一個人的心,生命亦應如此,把溫暖帶給他人。而金色更代表著堅固和璀璨,生命更應這般,擁有著一個堅定的信念,不論風吹或雨大,信念從未改變。

    生命是什么顏色的?在殘疾,智障的人心中?我不知道,我想,應該是那五顏六色的吧,就像海倫,她看不見,每一天都生活在一片漆黑中,不知道天空的顏色,不知道太陽的顏色,不知道世界的顏色,可是呢?她依然活得很快樂,還幫助了許多人。就像那些一出生就是智力有問題的人,他們被人稱為弱智群體,每天走在街上總是受到路人鄙視,厭惡的眼神,可是,他們依然很堅強,比那些所謂高智商的人更堅強,在我的小學里,就有這一特殊的群體,上體育課時,他們一起打羽毛球,在比賽時,他們互相探討經驗,堅持不懈地訓練,他們會為別人的喜而喜,為別人的憂而憂,在同伴成功時,他們會真心為朋友喝彩,在同伴失敗時,他們會用心鼓勵,我認為,在正常人眼中,他們的缺點更是他們的優點,他們擁有者一顆單純的心,跟他們在一起,可以很無憂無慮,他們生命的顏色,定是五彩繽紛。

    生命是如此脆弱,如此短暫,為了讓這生命的路程更加絢爛,大膽邁出步伐,勇敢往前,走上屬于自己的路,找尋屬于自己的燦爛。

    這天,我在廣州一所公寓的房子里看著電視。這是我舅舅家,我差不多半年來這兒一次,這已經是第四次了。

    回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時,我就被他們家的一幅畫吸引住了,忙說:“姑姑,你畫的這幅畫可真漂亮啊!”

    姑姑笑著說:“這可不是我畫的呀,這是大自然畫的呢!”

    “大自然?”我有點摸不著頭腦。

    走近一看,才知道這并不是一幅畫,只是一個窗口,可是奇怪的是沒有玻璃窗,取而代之是一個畫匡,鑲在雪白的墻壁上,遠看還以為是幅畫呢!

    我問姑姑為什么要這樣做,她說外面風景那么好,不常常看,豈不是浪費了。

    的確,外面的風景是很好。有一大片竹林,它們長得錯落有致,十分茂盛。遠遠的,霧來了,風把它吹遍了竹林,滲透在每一片竹葉上。濕潤了竹林,也濕潤了大地。風聲,鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠,翠綠,墨綠,每種顏色都有自己的風格,挺立在屬于自己的每一個角落。陽光在葉尖上跳動,微風在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純,不含任合雜質。它的美,不在于每一顆都那么精致,纖細,文雅,而是當許多棵微不足道的竹子聚集起來,形成連綿起伏的波浪時,你會發現它綠得壯觀,也綠得迷人。猶如大自然用飽滿的綠色在這片土地盡情地揮灑,創造出希望。這是生命的顏色,天地的結晶啊!

    第二次,我又去了四川。還是在那所屋子里,我看見在綠色的背后,建起了一棟棟樓房。

    第三次,還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥聲少了,沙沙作響的竹葉也少了。這片地方,被改成了商品房。我有點失望了,看著這慢慢消失的綠色,我不知說什么才好。

    第四次,也就是現在。在這幅可憐的畫中,再也看不到竹子了,哪怕是一棵。雖然,人們也想過要恢復生機,或者建立一個小花園,或者在路邊多種幾棵樹。但我總感覺缺了點什么,僅僅是對竹林的懷念嗎?看著這新建的社區,我不敢回想那一片綠在風中微笑的情形了。

    看著這滿目創傷的“畫”,我想哭,卻又哭不出來……。

    生命是一張白紙,它的顏色由你自己涂抹。

    ——題記。

    “采菊東籬下,悠然見南山”,他且走且吟。官場黑暗,難以同流合污;質性自然,只愿躬耕南畝。陶淵明面對污濁官場,毅然抽身離去,高吟《歸去來兮辭》,辭官歸故里。脫去錦衣玉袍,種一畝清菊,酌一杯濁酒,于南山之下,悠然種田,淡泊做人。

    南山的青翠,菊花的金黃,酒的透明,融合在一起,只留得白色。陶淵明過于淡泊,過于自然,生命的顏色回歸到最初的純白。

    比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請群臣,喝得正歡,忽而一陣風將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下,讓楚莊在點燈后嚴懲那無禮之人。可楚莊王卻在點燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉,就此饒恕那人。7年后,楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒,大敗敵軍。那勇將正是當年“絕纓宴”上的無禮之人,為報楚莊王寬恕之恩而浴血殺敵。其實是楚莊王的寬容助他贏得這場勝利。

    大海是藍色的,天空是藍色的,懂得寬容的生命也是藍色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬物的藍。

    背負“精忠報國”,奮戰沙場,過著“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中,馬革裹尸的沙場并不可怕,枕戈待旦的戰爭并不辛苦,只因在心中,有一把名叫“愛國”的火在燃燒。無奈,在那十二道金牌面前,三十功名化作了塵與土,八千里路只剩云和月。悲哉!

    岳飛的生命是紅色的,壯烈的紅!那是“精忠報國”的赤誠,那是男兒沸騰的熱血,紅得叫人驚嘆!

    在那雍容華貴的大觀園中,有那么一個別致動人的女子——史湘云。她天真開朗,對待眾人皆以真心,沒有王熙鳳的勢利,也沒有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下,可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著面對生活。她渴望翻越大觀園的重重樊籬,她想往外面自由的世界。

    史湘云,她的生活是一抹別致的綠。她如綠色般充滿希望,積極向上,她如綠色般純真自然,向往自由。

    生命的顏色可以是明亮的黃,也可以是可愛的粉,還可以是高貴的紫,當然也可能是絕望的黑。

    生命的顏色可以是多彩的,但無論是什么顏色,我們都應熱愛我們的生命。正如普希金所說得那樣:

    我熱愛我的生命,正因為我愛他的色彩。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十一

    諾貝爾文學獎得主莫言曾說:“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己。”正是寂靜的顏色,莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學世界中,終成一代文學巨子。寂靜的顏色,方能創造不寂靜的人生。

    寂靜的顏色,是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰,他依然辭官,開始了種豆南山的寂靜生活。“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”,他在寂靜中享受貧窮;“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔”,他在寂靜中安然勞作;“景翳翳以將入,撫孤松而盤桓”,他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數文人,卻鮮見山水田園之作,因為他們追逐功名利祿,生命中充滿了喧囂。而陶淵明的顏色是寂靜的,因而他才能夠見前人所未見,寫前人所未寫。寂靜的顏色,開田園詩先河。

    寂靜的顏色,是楊絳的樂觀曠達。百歲老人,滿頭銀發,點一盞孤燈,穿梭在歷史與文學之中,孤獨,但不寂寞。文革下放沒有使她消極,無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作,寂靜的在書桌上執筆,如一泓純凈的山泉,寂靜地流淌。即使是孑然一身,她也沒有沉浸于悲傷,而是將自己的生命奉獻于整理丈夫的書稿。因為寂靜的顏色,功名利祿沾染不了她純潔的心靈,痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。

    寂靜,是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容,卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而,傾聽不到越來越濃的心的寂靜,如何能夠“潛行蜜用,智慧頓開”?癡迷于思維的你來我往,狂熱的就像過冬的章魚,如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑?寂靜的顏色,方能彰顯生命的美麗。

    古者富貴而名摩滅,不可勝計,唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中,彈琴長嘯,寂靜之心使他“詩中有畫,畫中有詩”;蘇軾與客泛舟,游于赤壁之下,寂靜之心使他不畏宦海沉浮;李清照把酒東籬,暗香盈袖,寂靜之心使她在國破家亡之痛中發揚婉約派詞風。寂靜之心是一種成熟,一種超然,一份輕松,一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜,如云朵般輕松。

    當瓦爾登湖畔的索羅街結網捕魚,當乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往,我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動?浮華之物如過眼煙云,唯寂靜之心名垂青史。

    生命的顏色是寂靜,寂靜的顏色創造不寂靜的人生。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十二

    醬油是黑色的,但我覺得它可以變成彩色的,如果我燒紅燒肉的時候,紅燒肉就變成黑色的了。

    蘋果是紅色的,但我覺得它可以變成黃色的,這樣就像我在吃檸檬一樣了。

    海曙外國語學校吳昕葳。

    牙齒是白色的,

    但我覺得它可以變成藍色的。

    如果我吃飯的時候,

    米飯就可以變成藍色的。

    舌頭是紅色的,

    但我覺得它可以變成黑色的。

    萬圣節的時候,

    我伸出黑色的舌頭,

    就能惡作劇了。

    海曙外國語學校魏楚妍。

    哈欠是無色的,但我覺得它可以變成彩色的,

    我打出彩色的哈欠,媽媽就不會讓我去寫作業了。

    玻璃是透明的,但我覺得它可以變成紅色的,

    如果有更多車的時候,車子們就會自動停下來了。

    海曙外國語學校蓋雪。

    馬路上的電線是黑色的,但我覺得它可以變成金色的,如果小鳥晚上找不到家了,小鳥就可以停在電線上睡覺了。

    鋼琴是黑白色的,但我覺得它可以變成彩色的,我練鋼琴的時候,我的琴聲會更好聽。

    公眾號:陽光小語工作室。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十三

    俗話說:“生于憂患,”又有“自古英雄多磨難”,一個人人生的價值是伴隨著對磨難的挑戰而實現的,是需要一種生命的顏色來點綴的——那就是黑色。

    在眾多的顏色中,黑色往往是讓人感到壓抑的,但如果將它放在人的生命里,效果便不一樣了——它能考驗人,鍛煉人,使人充滿干勁兒,直到最后一息,那一面黑色的墻終于被我們沖破了,便瞬間,光芒四射。由此可見,生命的黑色是不可缺少的,生命的靈魂離不開黑色。

    美國著名作家海倫凱勒曾經說過:“是黑色,讓我在黑暗中勇敢的生活,黑色是不屈,是奮發。”海倫的一生,是充滿黑暗和迷惘的,然而,她的生命卻散發出了無限的光芒,照亮了她黑暗的人生。正是因為生命的黑色,所以才改變了她的人生。

    一只被繩子束縛了雙腳的鳥,在這種黑暗的境況下,是生?還是死?當然,一個普通的生命是不會顧及太多的,它只會拼命地拉,拼命的撞,直到頭破血流,它也只有一個信念,一個生的信念。你是否被這渺小的生命所折服了,被這勇氣,被這毅力,被這在黑暗面前散發著偉大光芒的生命……你是否會不由感嘆:“它,并不普通!”

    像張海迪,想保羅,像屈原……像我們自己,成長讓我們感受到了——生命本不該平平淡淡,普普通通,它應該時刻顯示出自己獨有的顏色,以及獨特的氣息——那種松的挺拔,梅的堅韌,竹的強勁;那種不屈不棄,不懈奮斗的表現——黑色,生命的顏色!

    生命如流水,順暢安靜的流動,永不比強烈的拍擊更刻苦銘心,讓人成長。

    ——尾聲。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十四

    你,走進了我的領域,畫出了彩色的世界。

    突然,天空暗了下來,陰沉了,一朵朵黑色的烏云夾雜著恐怖的氣氛來到了城市之上:一點,兩點,三點,六點——不斷有雨點滴在地上,身上,突然,兩個人,騎著一輛踏板車,風一般地從路口沖過,那紅燈的顏色多么刺眼,在不到1秒之內,原本好端端的坐在車上的兩人一下子飛出了座位,那個司機手里還按著剎車,但太遲了:車打著旋兒滑了出去,停在另一邊的護欄下,而那位司機用屁股瀟灑地轉了一圈然后額頭擦破皮,鼻孔和嘴里冒出汩汩鮮血,另一個人則沒有那么好運了,直接后腦勺著地,看上去沒有那么嚴重,實際上早已接到了死神的請帖,就在進入醫院不到10分鐘之內,那個乘客就停止了呼吸,聽別人說,是腦死亡,就算不死也是腦震蕩;那個司機在稍微恢復一點后坐了起來,滿面鮮血地看著周圍,警察早已在事發一分鐘內封鎖了周圍,他們進醫院了。

    在九點半左右,烏云的裁決來了,閃電一道道地劈向了各家各戶的避雷針,大雨將鮮血和踏板車的殘骸沖進了下水道,人們第二天再來時,只余一點淡淡的汽油味,天還是一樣的藍,云還是一樣的白,誰又會知道,明天是什么顏色?對于死人而言,沒有顏色。我們彩色的世界,也許下一秒就沒了顏色,我喜歡作死,但一般只受傷,為生活添上一筆紅色,說以后要好好學習,但連自己的定位都找不到,只好繼續。

    所以,作死雖易,生活不易,且作且珍惜!!!

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十五

    風雨過后的陽光,便是——豐富多彩。

    曾一度喪失對生命的了解,記得第一次發現——。

    傘·狂風暴雨中。

    我忘了是在什么時候,只記得那時我在讀小學。那天下午,烏云遮住了陽光,狂風攜著暴雨席卷著我們的校園,甚至閃電也來湊熱鬧……我不像別的同學那樣擔心,因為我知道,我有愛我的爸爸媽媽。就算風雨在大,他們再忙,也不會棄女兒于不顧。

    轉眼間,放學了,同學們的父母大多早早就在校門外等著他們的“寶貝”。我呢,也隨著他們一起走出去。我確定以及肯定爸爸或者媽媽正等著我呢!可是,同學們的家長都快走光了,也沒看到媽媽、爸爸。這時,同桌看見了我,問:“咦,你爸爸媽媽呢?他們沒有來嗎?”我不知怎樣回答,只是支吾著。突然,我靈機一動,說:“他們來了,我讓他們先回去了,我一個人應付這種壞天氣,綽綽有余。”“你真棒!”在同桌的羨慕聲中,我的心快要碎了,我忘了那天自己是怎么到家的,我只知道,望著一直在我身后落湯雞似的媽媽,我哭了。媽總是情愿當女兒的傘。

    原來,生命是用紅心拼成的,所以是紅色。

    筆·友情復合處。

    我只記得那天是生命中最狼狽的一天。

    剛上五年級,父母專門為我買了一枝非常漂亮的圓珠筆作為禮物送給我,我喜歡得不得了。那天,我特地帶上這枝筆去找鄰居家的女孩一起做作業。不料,我竟發現她的.那枝筆竟和我的一模一樣,比克隆的還要像。顏色、花紋分毫不差。這樣一來,我的興致全沒有了,甚至在做作業期間幾次故意打擾她,害她沒寫完作業。

    之后,我回到家里,打開文具盒,里面竟躺著她的那枝筆,筆下還有一張小紙條,上面只有三個字:送給你!心猛地被撞擊了一下,好痛!

    原來,生命是用友誼拼成的,是純潔無暇的,所以,生命也是白色的。

    其實,還有很多——藍色,黑色……。

    我愛七彩的陽光,更愛豐富多彩的。

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十六

    面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.“愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求。

    愛心是教育的原動力,學生美好人生的起點就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛,實在不能算是教育;教師如果沒有愛,實在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。

    愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心,平等對待每一位學生。把信任和期待的目光灑向每一個學生,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得每個學生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛,可是我們也應明白“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,一下撫摸,多為他們提供更多體驗成功的機會,必能揚起他們自信的風帆,相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。

    愛的教育是細致耐心的教育。教師要有寬容之心,客觀對待每一位學生。我們要容忍學生一次次地“舊病復發”,繼續充滿熱情和信心鼓勵他們一次次戰勝自己,引導他們“犯缺點周期”的.延長或“缺點逐漸減少”的過程中,看到自己點滴的進步,體驗進步成長的快樂,增強繼續進步的信心。我們要深信,隨著年齡的增長,孩子們會明白更多做人的道理,會增強自控能力,會養成好的習慣。

    愛的教育是有生命的、可創造的教育。因為學生是有發展潛力的人,教師的愛對于學生品格的形成,對于學生對社會的責任和今后的成長都有重要作用。好教師會讓學生感受到人生的無限美好,在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會后,他們會踏踏實實做事,認認真真做人,也許能力不同,成就有別,但至少會走正路,行好事,做好人。

    這是!這是!這是!這是,多妙的顏色啊!

    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十七

    生命有太多美妙的顏色,或厚重或輕靈;或活潑或沉悶;或鮮亮或暗淡,它被賦予了太多的傳奇,值得讓人走進這靈動的生命一一探尋。走進歷史人物的人生,你也許會扼腕嘆息,也許會拍案叫絕,也許會冷靜思索。

    汨羅江邊波瀾起伏,誰攪動一江春水?“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈原在汨羅江邊這樣吟道,這是怎樣一句悲壯卻不屈的詩句啊!有人不解,既然國土破碎,暴帝無政,他又何苦縱身一躍呢?滾滾的汨羅江水在作答:“因為我擁有堅強的意志,我不忍心看見我侍奉的君主如俎上魚肉,任人宰割,我寧死不屈。”滾滾的汨羅江水傾訴著屈原為了理想而死的高尚情懷。

    王昭君足以成為一代傳奇,她雖然是女流之輩,但那品質與胸襟絕不遜于任何男子。為了漢室的和平,她不顧一己之身,放棄漢宮里的榮華富貴,毅然踏上和親的道路。她為匈奴人民傳播文明,改良播種技術,讓莽莽大漠也充滿三月的花香。她的獻身精神永遠放射出金色的光芒!

    淡泊的綠。

    唐伯虎可謂一時人杰,他為了不與在朝的皇親貴胄同流合污,放棄了自己原本錦繡的前程,甘心隱居深山,世代埋名,過著清貧的田園生活。人們紛紛勸他回去做官,為仕途奮斗,可他不為所動。正如《桃花庵》里寫著的詩句那樣“起來便寫青山賣,不使人間造孽錢”,如此淡泊、淳樸的詩句哪怕今天讀來也照樣是充滿泥土的芬芳。

    當親耳聽到譚千秋老師為了學生,不惜奉獻自己的生命,我們的心中漾起橙色的感動;當知道小布澤爾勇于與權威對抗時,我們的心中升起藍色的敬佩;當目睹小花在歷經風雨,遍體鱗傷卻毫不退縮,勇敢向前時,我們的心中舞起粉色的激動。

    人生是一匹白色的畫布,原本平淡無奇,可正因為生命有這樣多美妙的底色,生命這軸畫卷才充滿靈動,如此絢爛,最終變成賞心悅目的藝術品。

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    以生命的顏色為話題(實用18篇)篇十八

    在歷史的長河中,千古風流人物向我們走來。在他們身上,永遠散發著五色的繁華,而這些繁華,促成了他們。

    “三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。”逐個孔明將畢生精力奉獻在了蜀漢江山,蜀漢江山因他而輝煌,而騰達。未出茅廬而先定三分天下,夜觀天象,贏來草船借箭;鐵索連環,與鳳雛共破曹軍;奏琴城上,嚇退司馬大軍……一件件輝煌在他身上呈現。一個國在他的管治下長盛宏安,蜀漢大業在他心中永在頂端,幾十年的嘔心瀝血,只為報那三顧之恩。他若逝蜀漢也將跟著倒下,他是蜀漢的大梁,在他的生命中,永遠散發著金色的光輝。

    “天生我材必有用,千金散盡還復來。”李白道“行路難”卻一直在走,走在輝煌的金殿,曾讓貴妃為他磨墨,力士為他脫靴。卻因皇帝之愚,將其輕視,不重用。但李白卻能快樂的夢游天地,云游四方,卻能一劍走天涯,另帶一壺濁酒“歌遍山河八萬里。”李白道“行路難”,卻一直在走,走在各地仙境,各處云海,一葉輕舟,“唯見長江天際流。”他對明天一直抱有著希望,伴隨著樂觀,因為他堅信“眾人皆醉我獨醒,”在他的.生命中,永遠閃耀著銀色的星光。

    “采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明也曾經熱衷于官場,想在仕途上有一番自己的抱負,卻連受貶低。所以他選擇了歸隱。然而在全世界的文人里面,又有誰能在南山的悠然中只剩下東籬采菊?陶潛走上了歸隱之路,這一路走得瀟灑,走得灑脫,走得豪爽。或許他自己都在為這一路感到驕傲,或許他自己就可以成就一座歷史的豐碑,但歷史的漫漫長路上,即使有千萬個陶淵明,也無法改變朝廷的命運,在他的生命中,永遠輝煌著碧綠的清幽。

    在歷史的長河中,更多的風流人物向我們走來,他們身上散發著各自的光輝,他們的顏色,構成了無數美麗的生命!

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