每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
桂花三年級篇一
老師布置了一個觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒想到觀察什么，媽媽說：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個好主意！
我們學(xué)校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個花瓣，一束上有十個左右的小花朵，是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又開花了，比以前開的還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點兒苦呢！
桂花三年級篇二
校園里有幾棵桂花樹。他們沒有梅花、艷麗玫瑰、富貴牡丹的姿態(tài)，但我很喜歡。
三月的春天，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃伸著懶腰，從睡夢中醒來。一陣溫暖的春風(fēng)風(fēng)吹來，樹葉娃娃們收緊雙手，在春風(fēng)跳舞。樹葉的沙沙聲似乎是觀眾的掌聲。
夏天的女孩匆匆趕來。桂花樹的葉子更綠了，夏天很熱。桂花樹就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感覺很舒服，卻沒有向我們索取什么，默默無聞的為我們奉獻(xiàn)。
39.天氣很冷，北風(fēng)很冷。董叔叔穿著一件白色羽絨服來到這個世界。我不知道那個惡鬼在董叔叔的羽絨服上扎了個洞。羽毛在地下升起，覆蓋了整個世界。他還為桂花樹穿上漂亮的白色衣服。
桂花不僅為秋天增添了生機(jī)、芬芳和色彩，也使秋天更具魅力。
桂花三年級篇三
每年金秋時節(jié)，丹桂飄香時，一走進(jìn)我們的學(xué)校，就會聞到一陣陣濃濃的桂花香味。
學(xué)校操場旁的小花園里，生長著許多桂花樹，它們的高度有兩層樓那么高。樹冠郁郁蔥蔥，在夏日里，我們在樹下玩耍游戲，桂花樹像一把大傘，幫我們擋住了酷暑，帶來了涼爽。
桂花樹那黑灰色的枝干有碗口那么粗，上面布滿了細(xì)小的裂紋，像老爺爺老奶奶臉上的皺紋一樣，用手摸上去，感覺非常粗糙。
桂花樹的樹枝也是黑灰色的，有的很粗，有的很細(xì)。
樹冠下長滿了翠綠的葉子，仔細(xì)一看，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，似乎風(fēng)一吹，那些葉子就要從樹上飄落下來，葉子的形狀是橢圓形的，還向外微微彎曲，用手捏一捏，感覺非常的硬。
葉片下，就是桂花了，一簇簇金黃色的桂花聚在一起，就像無數(shù)閃亮的小星星，又像一個個調(diào)皮的小孩在一起玩耍，上前聞一聞，就會有一股沁人心脾的香味飄進(jìn)你的鼻子里，那香味，好像把我一天的疲勞都給消除了。
桂花不僅能發(fā)出陣陣清香，還有很多奇妙的用途：可以泡茶，做桂花糖，制成止咳化痰的藥品。
我們學(xué)校有高大的梧桐樹，美麗的樟樹和槐樹，但我最喜愛的還是桂花樹。
桂花三年級篇四
校園里有許多棵桂花樹，它們高大挺拔，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。
花瓣十分嬌嫩，姿態(tài)輕盈，似乎一陣風(fēng)就可以把它們攜走，讓人心生憐惜。在清晨，隱約可見花瓣上掛著晶瑩的露珠，陽光一照，反射出金黃的光芒，旁邊的樹葉也被籠罩在黃色的光暈中。
綠葉與黃花圍繞，使桂花樹更具生機(jī)與活力，桂花飄香，陣陣清香沁人心脾。
桂花啊，我該怎么來表達(dá)我對你的愛慕之情呢？