優秀作文是一篇經過反復推敲和打磨的佳作，它能夠引起讀者共鳴并產生深刻的思考。歡迎大家一起來閱讀這些優秀作文范文，一起感受文字的美妙和力量。
熱心腸的人范文（22篇）篇一
熱心是什么？熱心是一輪太陽，驅散黑暗的恐懼，為人們帶來光明。熱心是什么？熱心是一床被子，在寒冷的冬夜，給予人溫暖。熱心是什么？熱心是一種熱情，陪伴在我們身邊，大家心中的熱情一定不一樣，今天，我來講講我心中那份熱情。
到現在，我生活中的人路過千萬人，但那個熱心的xxx姐姐一直留在我心底。
熱心腸的人范文（22篇）篇二
我們班有一個非常熱心腸的同學，他就是我的同學小明，下面我來講講我和他的故事吧！
你們看這是不是非常熱心？
還有一次，我寫筆記時用力過猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的螞蟻一樣！小明看見了，一下課他就主動找到我拿著筆和語文書筆記讓我補，真是雪中送炭呀！正因為如此我的這節課才沒有白學！
這就是我們班的熱心腸小明！我最好的同學！
熱心腸的人范文（22篇）篇三
我們班里有一個同學叫小淳，他長著一雙紫寶石般的眼睛，短短的'黑頭發，還有一只大大的耳朵，我們班的人都叫他“熱心腸”。
有一次，叮鈴鈴下課了，同學們像小鳥一樣沖出教室，只有我沒有出教室，因為我的作業還沒有寫完，所以老師叫我呆在教室里把作業寫完。過了一會兒，我把作業寫完了，可是還有一題不會，就在這個時候，他看到了就走到我旁邊，一題一題地耐心教我。
還有一次，一位同學跑過來撞倒了我，他看到了，急忙跑過來把我扶起，他關心地說：“李晨，你覺得疼不疼？”我說.“不疼。”
還有一次，上語文課，我慢慢地走進教室，趴在課桌上，堅強地度過了這節課，下課了，小淳趕緊跑過來問我：“李晨，我剛才看見你趴在課桌上感覺像生了病。”我說：“對，我覺得頭很疼。”說完小淳摸了一下我的頭，發現我的頭很熱，就急忙跑出教室，向老師報告，過了一下，我被送到了醫院里。
我最喜歡小淳了，因為他是個熱心腸。
熱心腸的人范文（22篇）篇四
贈人玫瑰，手有余香。這說的是誰呢？他長著烏黑的頭發，有一雙又黑又亮的`眼睛，高高的鼻子。
有一次，我在費力地搬作業：“累死我了，累死我了！”可是，很多同學都裝作沒看到一樣地走了。正當這時，一個聲音響起來：“我來搬吧！”我一回頭看到了小焓。我高興地說：“好呀！樂于助人的人一定會走運的！”小焓說：“這是我應該做的。”說完小焓就笑容滿面地把作業搬了出去。
還有一次，我們在上數學課，我剛要拿起橡皮，它“咕咚”一聲掉到后面。當時胡老師正怒視著我們，我一動也不動。小焓馬上起身到后面撿起橡皮走到我位子上說：“這是你的橡皮吧！”“是我的，謝謝你！”我說。小焓又回到位子上認真的上課了。我在心里暗暗地想：小焓真是一個活雷鋒！
熱心腸的人范文（22篇）篇五
我有一個阿姨。她是一個幫助別人的好阿姨。同時，她也是一個好媽媽。平時你看不到她，因為她工作很忙，平時也不出門。接下來，我帶你去看她！
她責任重大，因為她不僅是大廳里的員工，還是大廳里的一級廚師，大廳里的飯菜都是她做的.。
每次進大廳都能看到她沖我笑，問我餓不餓，總讓我感覺到家里的溫暖。有時候，我覺得我媽好像在問我，比我媽還要近。當然，這只是一種感覺，不是真的。
孩子，我覺得你一定對她有好感，所以希望你會被她這樣的人喜歡！
她是我尊敬的小梅阿姨。
熱心腸的人范文（22篇）篇六
我有一個熱心腸的朋友，他叫小碩，他經常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友。
有一次我的.同學的玩具找呀找怎么也找不到，小碩看見了他說：我幫你找吧，我的同學說：好呀，謝謝你了。有一次美術課上我沒帶圖畫本，可小碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！
還有一次，我和同學打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學們也不知道怎么辦了，這時小碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發揮了他身高的優勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學習。
熱心腸的人范文（22篇）篇七
這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友小煊，要想知道他的故事，就請繼續讀下去吧。
我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分數不光超過了我，還在班里數一數二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的'分數，他鼓勵我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當時明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們去玩吧，我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。
又一次，我正在思考今天作業的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個樂于助人的人，就一定會被稱為熱心腸！
熱心腸的人范文（22篇）篇八
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”小清莫屬了。她為班里做的貢獻，那可就數不勝數了。
那一次，我們班有一個同學的書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒又跑去教務處說，看他忙的那個樣子！他真的很熱心。“老師！我們班少了一本書，請你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個問題，有一個同學的鋼筆的.水瓶打不開了，他走了過去，但是他擰了擰也擰不開，正當那位同學要把墨水扔掉時，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開了。那個同學高興極了，說“小清你可真是一個熱心的人，你真棒！”類似的事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”小清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”。
熱心腸的人范文（22篇）篇九
我有一位同學，他是男生，他非常高還戴著很神氣的眼鏡，他就是小霖。
小霖他非常樂于助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，小霖他在看著大家的安全，有些人在那邊玩打架游戲時，他就跑過去跟他們說：“這樣玩是很危險的，萬一打到對的'話，他的傷就會有你來負責的哦！他的家長也會找到你論道理的，所以不要這么玩。”叮鈴鈴上課了，我們這節課是體育課，我們來到操場開始跑步，可是在跑到半路時我摔了一跤，我有點疼在那邊哭了起來，這時我聽了一個溫柔的聲音，我抬起頭原來是小霖，他把我扶到一邊去休息，小霖說：“等你好一點了我再走吧！”我說：“不要緊的，謝謝你。”還有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲，大家都害怕得叫起來了，這時小霖跑過來，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進垃圾桶里了。
你們說說小霖是不是很熱心腸呀！
熱心腸的人范文（22篇）篇十
“這個我來”，這是我們班一位男同學的口頭禪。你知道他是誰嗎？他的頭大大的，臉長長的，看起來虎頭虎腦的。
有一次，班里有人嘔吐了，這時候，有的同學捏著鼻子躲到了一邊，有的同學嫌棄地跑開了，還有的同學默默地戴上了口罩。只聽他大聲說道：“這個我來”。然后他立馬抓起拖把，像離弦的箭一樣向嘔吐地沖去，三下五除二就把地面處理干凈了，同學們向他投去了敬佩的目光。
還有一次，我在給全班同學發雜志，大家把我團團圍住，惦著腳尖伸長著脖子問：“有我的雜志嗎？有我的`雜志嗎？”正當我忙得不可開交的時候，只見他大步流星地走過來，把同學們一一推開，還很熱心地對我說：“需要我幫忙嗎？”我欣然點頭。在他的幫助下，我們很快就發好了雜志。
這就是我們班的“熱心腸”，你猜對了嗎？沒錯，他就是小典，你喜歡他嗎？
熱心腸的人范文（22篇）篇十一
我有位同學，他不僅學習優秀體育也很棒，還對人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過那里離學校有點遠。光坐車就要半個小時。放學后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過去，要讓我做，我連忙搖頭說:“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉頭問:“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。好不容易等到了一個座位，我讓他趕緊坐下。結果他左右看看，然后慢吞吞的`去坐。這時一個腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上，我問他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？”他小聲的告訴我:“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有想做那個位置的人啊！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”
我默默地笑啦。能和她成為同學真的很幸運！
熱心腸的人范文（22篇）篇十二
一臺陳舊而靈活的手搖補鞋機，一頂灰舊而干凈的麻布帽子，一張布滿皺紋而慈祥的笑臉，這就是我們小區的修鞋大爺。大爺個子不高，看起了有七十多歲，雖然耳朵有點背，但雙眼炯炯有神。他記性特別好，小區多數人他都能認得出來。
平時，大爺總是坐在小區門口幫別人修理鞋子。他修鞋技術很高，各種各樣的鞋子都會修，看看他身邊堆積如山的鞋子就可以看得出來。大爺還是個“多面手”，時常也幫人修修雨傘、拉鏈，甚至自行車他也會修。雖說修鞋是想掙點錢，補貼家用，但他卻常常義務幫居民們修鞋、修傘、修拉鏈。“都是熟人，實在不好意思收錢。”大爺說。有時候，實在推辭不了，他便象征性地收一兩元成本費。大爺修鞋風吹雨打的，很是辛苦，只見他每天都是一直坐在補鞋機前，忙活個不停，連口水都顧不上喝，可他好像從來不覺得累似的，而一提起他，小區里的居民都情不自禁為他“點贊”。
記得有一次，上學路上，我不小心腳底一滑，鞋子被樹枝刮壞了，腳趾都露出來了，馬上就要遲到了，怎么辦？我突然想起修鞋大爺，我氣喘吁吁地跑到大爺那，可好幾人正在排隊修鞋呢。大爺看我邊跑邊用衣袖擦著額頭的汗珠，便問我什么事這么急。我撓撓頭不好意思地看了看露出腳趾的鞋子。大爺明白我的意思了，在征得顧客同意后讓我插了個隊。只見他嫻熟地拿起鞋子，咔嚓地剪了塊布往鞋里一貼，眼睛看都不用看隨手將鞋子往補鞋機上一卡，一手搖著手輪，一手不停地移動著鞋子，兩分鐘就搞定了。他和藹的將鞋子遞給我，“小朋友，快穿上去上學，別遲到了”，邊上的人都笑了。
去年，突然有一段時間沒見到修鞋大爺了，我好奇地問媽媽，她也說不知道。后來，打聽好幾個人才得知，可能因為他年齡大了，身體也不好，讓家人接回老家了。
自那以后，每當我路過大爺曾經修鞋的'地方時，耳邊就會響起補鞋機“嘚嘚”的聲音，我至今都不知道這位修鞋大爺的姓名，但我知道他是個熱心腸的人。
熱心腸的人范文（22篇）篇十三
我們班有個熱心腸的人，你知道是誰嗎？我偷偷告訴你，那就是我的鄰居——張xx。她平時不僅學習還可以，還很樂于幫助同學。
新學期開始了，同學們都帶來了許多有趣的書本，這樣我的工作量又加大了。我把書搬來搬去，累的滿頭大汗。張xx跑過來幽默地問：楊，要不要幫忙？我回答說：張，你來得正是時候。我實在是太需要你了。我先把書名報給張xx，張xx把名字寫到目錄冊上。在我們的配合下，整理書名的`工作全部完成了。然后，我們一本本的把書放進書架。頓時整齊的書就好似是一支排隊整齊的軍隊，在等著我和張xx兩人的簡閱。我感謝地說：張xx，如果沒有你，我就不可能這么快把書理好。說張xx：沒關系，誰讓我們是好朋友呢。
這就是我們班的熱心腸，一個樂于幫助別人的女孩。
熱心腸的人范文（22篇）篇十四
說起關于熱心腸，我會想到一個人，又溫柔、又可愛，就是我前面同學右邊的同桌。讓我講講吧！
她叫李婉欣，我喜歡叫她小欣。我很馬虎，記性也不好，經常向她借東西。比如有一次，晚上睡得很晚，早上也起得很晚，吃了幾口飯，就去上學了。到教室，我才想起來我的古詩紙還在我房間的書桌上。李婉欣多了一張，就借給了我。
我很喜歡她，這是我一到三年級遇到最好的人了！不管是不是她的朋友，都愿意幫助，她很受人喜歡，我也很喜歡她！
我也要成為像李婉欣那樣的人，受大家喜歡！
熱心腸的人范文（22篇）篇十五
在一個陽光明媚、風平浪靜的下午，森林王國里所有的.小動物都在忙著自己的事情。
虎王在處理國家大事，山羊老師在上課，麻雀先生在做晚飯。他突然發現家里沒有玉米，就去森林超市買了一些玉米。路上突然聽到輕微的叫聲，然后順著叫聲發現是小兔子。然后我問他：“你怎么在這里哭？”小兔子說：“媽媽受傷了，需要去對面藥店買藥，但是河上沒有橋。”麻雀先生說：“我來幫你過河吧。”小兔子說：“好的，謝謝。”在麻雀先生的幫助下，小白兔順利過河，然后回到森林超市買了玉米。
晚飯做好了，麻雀先生把新鮮甜玉米分發給森林里的每一個小朋友，大家都很感謝他。
熱心腸的人范文（22篇）篇十六
我有一個同桌，他非常熱心，每當我遇到困難他都及時幫助我。
有一天我的筆丟了，他找啊找，幫我找到了，我非常感謝他。
還有一次是美術課上，我沒有帶彩筆。于是我就向他借。他說：“我有兩盒，這一盒你拿去用吧”。接過他遞過來的.水彩筆，我連聲說：“謝謝！謝謝！”
這就是我的熱心腸同桌，我要向他學習。
熱心腸的人范文（22篇）篇十七
在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我久久難忘。
那天下午，我走在回家的路上，走著走著，一不小心被一塊石頭絆倒了，我的腳被馬路上的石頭和沙子磨破了。一股火辣辣的痛洪水般涌上心頭，血不斷地往外滲，傷口上灰塵和血混在一起，我心中充滿無助和傷心，淚流滿面。
有幾個大人經過，生氣地說：“這是誰家的孩子呀，別擋道，滾一邊去！”他們罵我，還踢了我一腳，這一腳就像一把鹽狠狠灑在傷口上。我覺得我就像一只被人拋棄的小動物一樣，整個世界充滿灰暗，悲傷逆流成河。
就在這時，有一位熱心的大哥哥走到了我的身邊，溫柔地對我說：“沒事吧？小妹妹，你的腳還疼嗎？”我聽到了這句話，仿佛像春天的陽光灑在了我的身上，身體充滿了陽光和溫暖。
那個大哥哥細心地為我清理了傷口，拿出了一個糖果安慰我，還把我送回了家。
熱心是什么？是一杯咖啡，在人寒時給人溫暖。是一縷暖陽，驅散我心中所有的委屈和傷心，帶給我春天般的溫暖。時至今日，那個大哥哥的身影一直浮現在我眼前，我以后也要做這樣一個熱心的人。
熱心腸的人范文（22篇）篇十八
我們班有一個熱心腸，他很喜歡幫助別人。有一次我在學校不小心摔倒手受傷了，他看見了用他的`衛生紙幫我把手包住，我一會兒就不疼了，我跟他說了聲謝謝然后就開心的走了。走時他對我說：“不客氣。”
還有一次。我把他的鋼筆弄壞了，他也沒有怪我，他喜歡幫助同學，也喜歡幫老師，同學們和老師們都很喜歡他。
有一次他幫助過一個同學，那個同學沒有戴紅領巾，他把他多帶的一條紅領巾給了他，這才沒有被檢查員發現。
我們要向他學習，做一個幫助老師同學的小能手。
熱心腸的人范文（22篇）篇十九
她不僅是學習好，也是一個名副其實的熱心腸，正如同學們所說，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道題不會做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。
下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。
他拿起筆，拿出一張白紙在上面工工整整認認真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認真，是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的人。
有的同學鋼筆掉了，她會撿起來送還給這他；同學傷心了，他會安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯事情了，她會善意的提醒這位同學并幫助其改正錯誤。
這就是我們班的熱心腸，一個名副其實的熱心腸。
熱心腸的人范文（22篇）篇二十
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學后，小明經常幫值日同學打掃衛生；下課后，指導同學做作業；下雨時，有同學沒帶傘，小明就和同學共傘；天熱時，他就送水給口渴的同學喝。
有一次，班上大掃除，我負責拖地，小明負責提水。我拖地的時候發現桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛生情況，恰巧看到了這一幕，就在學校的光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的.表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的。”
你瞧，小明真是一個“熱心腸”！
熱心腸的人范文（22篇）篇二十一
莎士比亞說：做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。我的媽媽就有這種好習慣，是一個名副其實的“熱心腸”。
她的個子不高，烏黑的長發像黑色的瀑布披在肩上，美麗的雙眼眨巴眨巴好像會說話，臉上總是掛著微笑。
有一次，媽媽的同事生了一個小妹妹，要買奶粉，可是網購、代購不可靠。樂于助人的媽媽知道后，立刻行動起來，不厭其煩地打了十幾個電話，讓在外國的同學幫忙，從正規渠道購買。這位同事為了感謝媽媽，給了媽媽很多錢，但媽媽只要了買奶粉的錢，其它的一分錢也沒要。她說樂于助人是不求回報的。
還有一次，我們去xx廣場玩，看見一個衣衫襤褸的阿姨帶著一個小妹妹在路邊乞討。路人怕她們是騙子，漠然地走過，對她們不理不睬。媽媽看見了，二話沒說就給了20元錢，隨后又去買了一個面包送給她們。我好奇地問媽媽：“你都給她們錢了，為什么還要給面包呢？”媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“因為那個孩子餓了呀！”
這樣的事還有很多，你說我的媽媽是不是一個“熱心腸”呢？
勿以善小而不為。我要從小事做起，從身邊事做起，長大后也做一個“熱心腸”。
熱心腸的人范文（22篇）篇二十二
我班上有一個同學叫賴kx，班上的同學都喜歡她。她姓賴，拼音聲母是l，所以大家都叫她l君。
l君長著一張好看的瓜子臉，長長的睫毛中間嵌著兩顆“黑寶石”，鼻子高而挺，兩根小小的羊角辮搖搖晃晃，她的笑聲就像一串美妙動聽的鈴聲。
有一次，我這組打掃教室，可除了我，沒一個人肯撿紙屑，都爭先恐后地搶抹布擦黑板、窗戶，擦干凈就跑了。我一個人在教室里撿紙屑，又孤獨又累。不久，l君掃完籃球場回來，看見就我一個人，毫不猶豫地說：“你累吧？我來幫你！”于是，我們一起干了起來。她在課桌間穿梭，因為桌子不齊，她的腰好幾次被桌子角撞到。
我看看窗外，烏云密布，又看看l君，滿頭大汗。我勸她：“馬上要下雨了，你又沒帶傘，又累得流了滿頭汗，你還是先回去吧。”
“你帶了傘呀！我們一起走就是。”l君回答。
不一會兒，教室變得干干凈凈。外面已經下起雨，雨點像小石子一樣噼噼啪啪地打著大地。我們跑出了教室，她那兩根鞭子像蝴蝶的翅膀，翩翩起舞。
出了校門，我們一起上了一輛通往我們家的公交車。“啊，太累啦！”l君說，“趕緊找個位置坐下吧。”我點點頭，和她坐下了。
過了一會兒，車停下了，一位老奶奶上了車，可車上已沒有座位。l君見了，起身要把位置讓給老奶奶。我說：“你不是很累嗎？坐下吧。”
“我們不是學了一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼嗎？我們應該讓給老奶奶坐。”l君笑著說。
很快，車到她家了。“再見！”她冒著小雨，邊跑邊喊，可愛的聲音在雨中回蕩。
沒過多久，我也回到了家中。雨停了，我站在窗邊，發現不知何時，太陽跑出了云層，露出了l君那樣溫暖的笑容。
l君，我的好朋友，一個既漂亮又善良的小姑娘。