優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強烈的感受和啟發。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，從中學習他人的優點和經驗。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇一
她，是一個擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的性格，我們班的同學都很喜歡她，我也是。
她就是我的閨蜜——高嫚聆。高嫚聆有著一個全班都沒有的特點，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因為班上沒有一個同學是不喜歡她的，很受歡迎。
記得有一次，我們幾個好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么啊？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便。”另一個同學建議去吃花甲粉。可馮穎說：“太熱了，不吃。”“那你要吃什么？”“隨便。”我不理她了，又去問高嫚聆：“你呢？”她說：“我都可以的呀，聽大家的`吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧。”馮穎撅著嘴跟我們走了。
還有一次上課，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高嫚聆粗心大意了，把名字和班級寫反了。老師看到批評她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了。”一般，我們班的同學會直接對老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高嫚聆不會，即使她很不開心，卻仍然笑著對我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會很傷心的，下次記住了。”顯然，老師的臉色好了很多呢！
我和高嫚聆之所以能成為好朋友，是因為我們的身上有著對方欣賞的特質，是因為我們倆性格很合。和她在一起，我就會特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高嫚聆是我在小學階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。
這就是我的同學——高嫚聆，我最好的朋友。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇二
春天，花兒爭奇斗艷，樹木發出了新芽，使校園呈現一片生機。尤其是校園的小路。
走進校園，沿著彎彎曲曲的石磚路走向教學樓。小路的兩邊是一個個花壇，里面種著鐵樹、桂花樹、海桐、杜鵑等花草樹木，但我最喜歡鐵樹、金邊黃楊、紅葉石楠以及杜鵑和紅花繼木。
首先看到的是一棵高大的鐵樹，這顆鐵樹的針葉向四面展開，既像莊嚴的士兵守護著校園，又像一個老人為我們指路，然后，一塊石磚出現在我們的眼前，上面寫著19，這可是我們學校創辦的年份，我們學校已經有1的歷史了。
接著是紅葉石楠，它的葉子分為綠色和暗紅色，紅的像寶石，綠的像翡翠，二種顏色交錯在一起，在陽光的照耀下顯得油光發亮，真是美麗。接著余姚市花-杜鵑也“閃亮登場”了。不看不知道，一看更奇妙，盡管我也知道杜鵑別名映山紅，顧名思義就是能將山也映紅，但是仔細一觀察，這杜鵑不但將花壇映紅了，而且使空氣也籠罩在一股淡淡的清香里，一股股清香直入肺腑，更讓人心曠神怡。
再接著，是金邊黃楊了，聽了它的名字，你能想象它的樣子嗎?的確，它那金色的邊襯著綠色的葉子，在陽光的照射下，閃閃發光，顯得格外明亮，幾片嫩葉交錯在花叢中，如果不仔細看，還以為蜜蜂在叢間飛舞呢!
再接著是一棵高大的紅花繼木，它的樹冠上面的葉子是綠色的，而下方枝杈的葉子是梅紅色的，它的花毛茸茸的，雪白雪白的，有序地掛在技頭。它那粗壯的樹干將一塊刻著一個鮮紅的“實”字的巖石圍成了半包圍形。“實”字既代表著我們實驗小學，又告訴我們要腳踏實地地學習，踏踏實實地做人，這是我們學校的目標。而背面寫著密密麻麻的，如小螞蟻般大的致詞，這是百年校慶校友留下的記念。
校園很美，但校園的小路更美。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇三
寫下關于自己的作文，讓更多人了解你。下面小編給大家帶來寫我的七年級作文。
嗨，大家好想認識我嗎?那就我自己來告訴你們吧。我是一個又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮中心學校上學，我現在上七年級了。我的愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會畫各種水果，蔬菜，或各種風景。我的學習特別好。每當老師在上課時，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。
我還喜歡唱歌，聽歌，每當我聽歌的時候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會把那個歌學會。我還是一個知錯就改的孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點是，我會很快的改正缺點。在作業上寫錯了答案，我會在寫錯的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。
我是一個又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮中心學校上學，我現在上七年級了。我的`愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會畫各種水果，蔬菜，或各種風景。我的學習特別好。每當老師在上課時，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。我還喜歡唱歌，聽歌，每當我聽歌的時候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會把那個歌學會。
我還是一個知錯就改的孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點是，我會很快的改正缺點。在作業上寫錯了答案，我會在寫錯的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。優點多，知錯就改的我。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇四
科學課上，老師讓我們浸泡種子，書上說浸泡種子有利于發芽的。我倒了半杯水，放入種子，靜靜地趴在桌子上觀察，奇怪，種子沒什么變化啊，沒有像豆子一樣漲起來啊。
回到家，我趕緊把鳳仙花“藏”到院子里土質最好的花箱里，我開始每天給鳳仙花澆水。一天，兩天，三天……可是花箱里仍然只有濕濕的泥土，我心想：“咦？種子怎么沒有發芽，是怎么回事呢？”
第二天科學課上，我向老師提出了同樣的問題，科學老師笑瞇瞇的說：“不會是種子的問題吧，你別著急，慢慢等等看。”我決心再等幾天。
過了幾天，有一天起來看鳳仙花時，花箱里冒出了一點綠意，哇，那是鳳仙花的子葉，我驚喜的跳起來了。鳳仙花的子葉和真葉可是不一樣的。子葉只有一對，只有剛發芽才長子葉的，大一點的時候，就長真葉了，真葉的四邊卻是鋸齒狀的。鳳仙花不斷長大，葉子也逐漸濃密起來，花莖變得很粗壯，差不多有我三個手指頭那么粗，高也有了快一米，亭亭玉立。再過了幾天，鳳仙花開花了，一株是淡淡的粉色，一株是漂亮的紫色，小花沿著花莖一點點的爬升，有點芝麻開花節節高的味道。花形呢，就像一只只翻飛的漂亮的蝴蝶，美極了。聽媽媽說：“鳳仙花又叫指甲花，她們小時候把鳳仙花摘下，加入鹽，搗碎，然后涂在指甲上……”
不久，鳳仙花還結果了，成熟時輕輕一掐，便會噗的一聲爆裂了，跳出了黑黑的籽，可好玩了。
種鳳仙花使我懂得了做什么事情都要有耐心，就像是種鳳仙花，慢慢的等待，鳳仙花總會綻放出它的美麗。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇五
去年回家鄉的經歷真是讓我記憶深刻，爸爸的車剛進村口的時候，我和弟弟隔著車窗看到道路兩邊綠油油的稻田，還有田邊幾頭在吃著青草的大黃牛，心情別提有多興奮了！當我們下車準備走小路去祖屋的時候，離路口遠遠就聞到了一股惡心的臭味，再走幾步，只見路邊一個空地上垃圾堆得老高，還有一些垃圾散落在路中間……真是令人掃興！我跟弟弟捂著鼻子，以百米沖刺的速度逃離那里。那場景現在想想還覺得可怕，我可不想再去體驗了。爸爸看出了我的想法，說：現在老家衛生可好了，放心吧。
我不信！
爸爸笑著說：那我們打賭吧！最終，我跟爸爸討價還價之后約定：如果老家不再像以前那樣臟亂的話我就給爸爸拉一首小提琴曲子，否則爸爸就要請我們吃一頓大餐。
于是我們出發了。到了村口，只見綠油油的稻田旁依舊有幾只大黃牛在悠閑地吃草，可我跟弟弟已經沒有了去年的興致，滿腦子都是那堆垃圾。進了村子，我們下車一看：呵，路邊多了一排嶄新的小洋樓。咦？好像也沒有臭味了。我們繼續往前走，只見去年堆滿垃圾的空地早已清理得干干凈凈，還安裝了好多健身器材，不遠處，多了四個桶。我走過去一看，原來是四個垃圾桶，紅色的寫著有害垃圾，藍色是可回收垃圾、綠色廚余垃圾，灰色是其他垃圾。哇，垃圾也分得這么仔細呀。爸爸摸著我的'頭笑著說：怎么樣，我沒騙你吧。這里每個路口都有這樣的垃圾桶，村委會還專門組織村民學習，現在咱村人人都會垃圾分類了。我跟爸爸邊說邊走，走到村宣傳欄前，只見宣傳欄上貼著垃圾分類的常識，還告訴我們垃圾分類不僅能大大減輕環衛工人的工作量，還可以變廢為寶，減少污染，使更多的垃圾成為資源。
僅僅一年時間家鄉的進步讓我目瞪口呆，我一定要好好學習，跟上家鄉進步的節奏，長大后為家鄉發展做貢獻！
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇六
我的家鄉一年四季都有美麗的景色。
春天，萬物復蘇，小草從地下探出頭來，樹木抽出嫩芽，花兒都爭奇斗艷，有紅的、有藍的……紅的似霞；黃的似金；藍的似海……美麗極了。小河嘩嘩地流著，幾株柳樹垂在水面上畫著粼粼的波紋，河里還有幾只鴨子在玩耍嬉戲，小鳥在枝頭唱歌，那歌聲優美動聽。
夏天，樹木蔥蘢，一棵棵高大的樹木，就像一把把綠傘，一些老人坐在樹下搖著扇子，聊天，還喝著美味的功夫茶。小河里充滿了笑聲，大人帶著小孩在水里游泳打水戰，有的小孩太小了，不能下水游泳，只能坐在岸上淘氣地踩著浪花。
秋天，瓜果豐收，來到果園，蘋果樹上掛著一個個又大又紅的蘋果。看一棵棵矮小的梨樹上掛滿了一個個金黃色的鴨梨，像一個個淘氣的娃娃，又像一個個小葫蘆，別看這些梨了的大大的、笨笨的樣子，它們可調皮了，有的躲在樹葉底下，只露出了一個個笑臉，像在和人們捉迷藏似的，有的垂在樹枝下蕩秋千，使人一看就生愛慕心。
冬天，萬物調零，只剩下一棵棵光禿禿的樹木，真像一幅還沒有上色彩的圖畫，又像是用墨水畫的，美麗極了。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇七
小時候，我收集了許多“奇珍異寶”，把他們永遠的留在了故鄉的泥土里。
記得我小時候，對大部分東西都不感興趣，唯獨對石頭是情有獨鐘。
我小的時候非常調皮，整天上躥下跳的，所以對收集石頭很有幫助，我每當看到漂亮的，好看的，奇特的石頭，就會挖地三尺，費盡心思地挖一個大坑，直到累得滿頭大汗，再把石頭放進去，然后撒上一些樹葉，茶葉，小花，再把坑埋好，做個記號，在在心里暗暗發誓，我要在五年后再挖出來。但有時候我還沒來得及填坑，就讓爺爺奶奶掉進去了，有時候我的坑挖的太多了，我自己一個不注意就掉進去了。
我印象最深刻的“寶物”是一塊石頭，它是綠色的，不算光滑也不能算粗糙，半透明，那是我在一座山上找的，當時為了找他，我差點兒就掉進了“萬丈深淵”，現在想起來還有些后怕呢。
五年后的今天，我興致勃勃的準備開始挖石頭，但我弄了半天，心情卻越來越復雜。我的心情從期望變成了希望，從希望變成了失望，最后從失望變到了絕望——我只找到了那塊我最喜歡的石頭和三塊我不是特別喜歡的石頭，不過這已經是不幸中的萬幸了。
那是我最后一次回老家，現在爺爺奶奶都搬到城里住了，所以我自然不會再回去了，現在回想起來覺得那時的我好天真啊，簡直可以用傻白甜來形容了，我也只能笑笑了。
童年，是那么無憂，是那么美好。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇八
童年，是我的夢鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶，在媽媽做家務勞累時，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學兼優的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下臺。整天幻想著童話故事，經常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛天文的我，小時候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個個問號：星星是在調皮吧！為什么對我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會留下來？牛郎織女鵲橋相會在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇九
每個人都有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，有的人想當國家棟梁管理國家大事。而我卻想當人類靈魂的工程師——老師。
剛上小學的時候，我看到了一個慈祥的老師站在講臺前，有辛勤的汗水灌溉著每一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時候我便想長大成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的職業，更讓我決定當老師的是三年級的一件事。
三年級以前，我是一個膽小的小女孩兒，害怕回答問題。有一次，語文老師問了一個問題，全班鴉雀無聲，我對這個問題很感興趣，不久便知道了答案。但全班沒有一個舉手的，我害怕的檢查了一下答案。“應該是這個呀！”我自言自語道。最后，我忐忑不安地舉起了顫抖的手，最后又迅速的放下。可王老師卻叫起了我，我忐忑不安的回答完問題之后，王老師給了我肯定的一個笑容和眼神，并在全班人面前表揚了我，我的心靈忽然被照亮了，最陰暗的角落也明亮了起來。從那以后，我便大膽積極的回答問題。人民教師這四個字便在我心里生根發芽。
有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明才智無私地奉獻給每一個學生。”可想而知，當人民教師是一件多么光榮，多么美好的事啊！他們用自己的一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國未來的棟梁。
要是先自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是從家與等待之中，而是靠我們不懈奮斗實現的。
人生不在于多少個理想，而是在于有沒有為這個理想而奮斗。無論你成功與否，拼搏的精神將成為人生美好的回憶。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十
每當我把自己融進那和諧的音樂聲里時，我發現，我有一種自豪感——因為我有一個偶像，令人敬佩的偶像，令人感動的偶像，令人回味的偶像。
他是誰？一個在幕后，經歷著生活的人，就是他——許嵩。不出眾的名字，卻有著出眾的才華。
關于他的資料，我知道得也不多：網絡歌手，拒絕與任何唱片公司簽約，只和幾個朋友一起作詞作曲，唱出了不平凡的歌，不平凡的人生，不平凡的地位。站在網絡歌壇的第一寶座上，他被無數人仰望著。
他為什么如此出名？我想，是這樣的：
從他的歌里，我們可以聽出他的人生。一幅幅畫面出現在我眼前，或高興，或悲傷，或快樂，或低落。不平凡的人生造就了這個有才華的人。
從他的歌里，我們可以聽出他的執著。無論人生怎樣跌宕起伏，他的歌里，總是透著一種堅強。他追求著一種境界，無論前方是美景，是荒野，是小溪，是巨浪，是稻香，還是枯田，他都微笑的走過，堅強的面對，一如既往的只給后面的人留下背影。
從他的歌里，我們可以聽出他的精神。根本上，他能出名還是因為他的精神。他熱愛著音樂，熱愛著旋律，熱愛著音符。他不在意別人的指點，戴著耳機，融進自己那個充滿快樂的世界，用音符來詮釋自己的熱愛。他已不是一個歌手，他做好了每一件平凡的事，由此變得不平凡，他是一個英雄。他用他的聲音感染著每一個人，他用他的聲音傳播者每一種信念，他用他的聲音詮釋著每一分熱愛，還用他的聲音展示著一個獨特的英雄。他是一個真英雄！
再把自己融進音樂中，發現自己身上又有了很多新東西。那是從許嵩的歌中感悟到的人生和執著，還有那種無法命名的精神。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。小學六年級的生活已經悄然離去，沒有發出任何聲音，像風一般。我雖然是讀五加四的學校，但七年級也才算真正得進入初中。
“開學啦，開學啦！”同學們在校門口喧鬧著。今天是開學第一天，還沒到校門口就聽見喧鬧聲震耳欲聾，就像是七年級的大門在向我招手。路邊的桂花開得正歡，一個個鉆出了大樹的枝干，仿佛準備要脫離大樹的懷抱。小草早已微微泛黃，但依然將頭高高的昂起，仿佛象征這七年級是一個脫胎換骨的時期！
走入校門，熱鬧的。
校園生活。
才算真正的，完全的展現出來。籃球場上，同學們瀟灑的身影在籃筐底下飛舞，一陣微風吹過，灌木叢發出“沙沙——”的響聲，仿佛是在為同學們加油。教室里也已經有不少人在下棋。“啪—”古老的棋聲，引你走進遠在天邊的封建社會。聽！戰車聲，兵戎聲，戰鼓聲仿佛在耳邊回蕩。看上萬支弓箭從天而降，像雨點般落下，令人膽顫心驚。忽然，陣陣書香撲鼻而來，墨香中參雜著一絲微弱的花香，仿佛令人覺得眼睛也看到了花香。朗朗書聲清脆響亮，為我們打開了知識的大門。
走進教室，沒有感到驚奇，沒有感到陌生，只有幾聲響亮的招呼聲，因為我是五加四，同學的名字早已倒背如流了。不一會兒，同學們已經陸陸續續的到達，咱敬愛的溫老師也滿臉笑容的走來。老師講著大串大串的規則，我卻什么也聽不進去。抬起頭望著窗外——碧藍的天空掛著金黃的太陽，，白云優哉游哉的在天空中飛翔。樹上，桂花像一只只小精靈在嬉戲。有在空中滑落的，有在樹上蕩秋千的，還有躺著睡覺的。好不活潑熱鬧。忽然間覺得桂花就像代表著我的心情—開心，期待，還有這絲絲緊張。
眨眼間，有一個月匆匆地到來，又匆匆地離去。七年級第一個令我重視的比賽就要開始了——排舞。操場上，大廳里，燈光下，同學們日夜緊張的在排練，我被迫被拉上去比賽。雖然并不是十分愿意，但為了班級，我只能硬著頭皮上了。時間匆匆，比賽眨眼間到來。這一天，我們換上史上最無語的服裝——囚服，穿著短褲！系上鞋帶就上場了。音樂悄然響起，緊張的氣氛令每位同學都捏了一把冷汗。這時候，我的心里卻像兔子一樣亂跳，忐忑不安，我想：“一定要跳好，不要像去年一樣拿倒數第一了……”微風拂過，百合花就在不停的搖擺，仿佛在向大自然訴說著什么。開始了，腳步輕輕踮起，操場上一道道身影劃過優美的弧度，翩翩起舞，贏得了觀眾一片熱烈的掌聲！咋一看我們笑容可掬，活潑亂跳，其實我已經越跳越沒底，汗水早已流淌而下。不著痕跡地擦掉汗水，繼續歡跳，高難度的腳步卻沒有亂了分寸。臺上一分鐘，臺下十年功。這是經過了數十個小時的投入取得的成果。在場上的時間并沒有想象的那么長。短短五分鐘一過就已經退場了。一走出場外，雙腳已不受控制，倒在地上快樂地呼喊。一陣風吹過，花骨朵在頻頻點頭。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十二
“唉~今天又要走了~”還記得上一年，我和媽媽相處了六年，可我們家鄉的學校不好，我只好去我奶奶他們那里念書。
還記得上次要和母親分別，我整整哭了一天，直到姑姑晚上勸我，我的淚水才悄然逝去，但我看到母親的淚水還掛在他那紅潤潤的臉蛋上，看著就想哭，可我已經沒有淚了（畢竟哭了一天了)，媽媽只好含著淚給我收拾行李。去那以后，我就再也沒有哭過，因為好像我身體里的淚水已經飛走了。然后自從有了一個搞怪的好朋友——某某（暫不告知姓名）之后，我的學習生活充滿歡樂，所以我已不知道怎么哭。該如何哭~但也不是沒有假期，我放寒假時，過完小年，我就和我爸爸回我的西烏旗老家了，因為媽媽還在那里等著我，（事先聲明：我爸爸是來接我的，所以在上文出現了爸爸！）回到家以后，寫作業。和朋友、同學玩。何處沒有歡樂，但又要去上學了，這次我可沒有哭，我就想：能見到媽媽已經不錯了。所以我開心的回我上學的地方了(上學的地方暫不公告），然后又上學了，這不，我寫完作業了，所以正在寫這篇作文。所以我覺得生活是美好滴，要珍惜生活不要悲桑哦~~。現在我就和同學們玩得很好啊，我們玩美食大戰老鼠，在一服哦（順便推廣一下），我在一服叫紫陌清風，謝謝大家，我是初一好學生（還有，我是男滴）！
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十三
漫步在山間小道，陣陣泥土的清香飄入腦門，汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風眺望，山下一片生機勃勃，讓人心曠神怡，一個走在羊腸小路上的帶著花環的小女孩，吸引了我。
這個女孩子便是我的小伙伴——賀佳慧。
她一走過來，便微笑著和我打招呼，走近一看，她長著一對似月牙雅般彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑發亮的小眼睛，還長著一張櫻桃小嘴，讓人看了很舒服，很想多看幾眼。
起初，我還不了解她，后面我又覺得她是一個樂于助人的女孩子。
那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想過馬路，但車輛實在太多，于是，她連忙沖了過去，說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”
老奶奶微笑著點了點頭，然后她和老奶奶有說有笑的過了馬路，老奶奶臨走前還夸她真是個樂于助人的好孩子。
是啊，她經常對我說：“做人要懂得幫助別人，有顆樂于助人之心，世界才會更美好。”現在，我還真有點自愧不如了。
賀佳慧不但是個樂于助人的女孩，還是個做事爽快的人呢。
那次，我想借她一本畫冊書，我本以為她是不會借給我的，因為我知道，那本畫冊書是她最喜愛的，一般人不會輕易給借的，于是我懷著碰運氣的心情跟她說了這件事。
啊！我的小伙伴——賀佳慧。
她擁有一顆樂于助人之心，我為有這樣的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能擁有一顆樂于助人之心，讓這個世界充滿愛，變得更加美好！
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十四
星期六上午第三節課是寫字課。我像往常一樣準備好了寫字用的工具和本子靜靜地坐著等待老師來給我們上課。可是，這一次老師進了教室和往常不一樣。她一進門就把一疊紙分著從前面讓同學給傳遞下來，給每一個學生一張。我一看到那張紙上寫的內容，眼睛微笑的弧線立刻變成了驚訝的圓形。啊，你要知道那是一張學校召開家長會的通知書！我傻了眼啦。我盯著通知書半晌說不出一個字來。我想了一會兒，已經有了一個主意了，把通知書往書包里一塞，回到家里不要拿出來，那么爸爸媽媽也就不知道學校要開家長會的事情了，那也就能夠蒙混過關了！正當我想得快要笑出聲來的時候，老師說話了。她說：“通知書拿回去要給家長看，看了以后要簽字，不來參加的要讓家長直接跟我說一聲。”完了，完了！我心里暗暗在叫苦，我的計劃要泡湯了。唉，算了，還是給家長看吧！
我回過神來覺得自己仿佛輕松了許多，因為這時的我已經有勇氣把通知書拿回家去給爸爸看了。我要珍惜現在的幸福生活，不能夠生它白白度過。我想我要把一切事情都做在前面，力爭讓父母永遠不要傷心，要讓他們為有了我這一個人而感到驕傲！對，就這么辦！
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十五
七年級的學習生涯結束，現在回想起本學年的生活，那可充滿了各種滋味，現在就聽我慢慢道來吧！
學校組織了一場排球賽，第一局我們就輸了，飽受挫敗。盡管負責加油的其他同學都使出了吃奶的勁，可隊員們還是力不從心，輸得慘不忍睹。最后，我們只獲得了第五名。
學校還舉辦了一場兩操評比。比賽進行過程中，我不禁瞥了瞥四周的同學，看到同學們一個個努力的樣子，一股感動突然涌上心頭。最后，我們取得了第二名的好成績，實在是實至名歸。
在七年級的休業式中，表彰了許多成績優異的學生，其中也包括我，當我拿起榮譽證書的時候，我感到十分自豪，這一年來的努力沒有白費，更沒有辜負老師和家長對我的期望。每當想到這優異的成績是用辛勤的汗水換來的，我就會感到無比幸福。
在放暑假之際，我們需要進行一次大掃除。我負責倒垃圾，那沉重的垃圾我可是一袋一袋往樓下運。大概一個小時后，教室里的垃圾清理完了，要把地板刷干凈，我稍微休息了一會，又開始了勞動。勞動的過程雖苦雖累，但最后卻是幸福的，自豪的。
到了離別的時候了，同學們都頭也不回地離開，雖然心里十分的不舍，難受，但是離別是為了更好地相逢。
離別，是那么令我難受；努力，是那么令我感動；失敗，是那么讓我不甘。這些感受會一直跟隨我。正是因為這些滋味，才讓我們的校園生活更加趣味無窮、豐富多彩！
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十六
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!
我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!
放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十七
我的照片集里有一張以前春節時在煙臺海陽館里拍的全家福，是我最喜歡的一張照片。
這張照片是我、妹妹、爸爸與媽媽一起拍的。我和妹妹戴著動物帽子，我們一起望著鏡頭，笑得十分開心。
望著這張舊照片，我的思緒又回到了那年寒假。那年寒假時，我們一家坐上飛往煙臺的航班，開始了我們的煙臺之旅。坐在飛機上，我的心情十分激動。一路上，我從窗口看到了許多白花花的云朵。我天真地問爸爸：“爸爸，這些云朵是一座座小山嗎？”爸爸輕輕地笑了，對我說：“有白色的山嗎？”“有啊，長白山！”我調皮的笑了一聲。“也許是趕羊老爺爺放的――屁！”我和爸爸異口同聲地說，然后一起哈哈大笑。從天上往下放眼望去，地上的事物變得十分小，像小螞蟻一樣。看著看著，我覺得世界上的東西，有時候真奇妙。
終于到達了目的地――煙臺。我們一下飛機，就乘坐公交車來到了煙臺的海洋館。我像一個三歲小孩子似的，興奮得跳了起來。我們買了門票后，我第一個沖了進去。我們先去了熱帶雨林館。館里的水族箱里有五彩繽紛的小魚。它們快活地游來游去，不時轉過頭來看看游客們。在雨林里，還有清脆的水流聲，魚兒自由自在地在里面玩耍。雨林里的植物也都不停地搖擺著，似乎在歡迎大家。接著，我們又去了海洋動物表演館，看了有趣的海獅、海豹、海豚“三兄弟”的表演。然后，我們又去了海龜館、鯊魚館、鯨魚館。之后，爸爸給我和妹妹每人買了一頂動物帽。我選了一頂小企鵝的帽子，妹妹選了一頂大灰狼的帽子。最后，我們決定要拍個照，留作紀念。我們到了鯨鯊水族箱前拍了一張全家福。我們后面是大大的鯨鯊。拍完照片，媽媽去旁邊的超市把照片洗出來。“啊！”媽媽突然叫了一聲，接著就回來。“不好意思，我不小心把照片刪除了。”媽媽抱歉地說。我們只好重新拍一張。我們一家人依偎在一起，開心地笑著。這次拍得很順利，照片也成功地打印出來了。在離開海洋館的路上，我一直拿著這張照片。
這張照片記錄了我第一次去海洋館的故事，我很喜歡這張照片，所以以后我會繼續珍藏它。
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十八
不知不覺，我已從懵懂無知的小學生蛻變成了一名逐漸步入知識殿堂的中學生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：
初中生活很酸。每當我一筆一劃寫出來的作業被老師因格式錯誤而退回，就會恨自己為什么不搞清楚在寫；有時還會遭到老師的責怪，使我委屈而心酸。當然，酸也是生活無形的的饋贈。每當我感到心酸時，我就會明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍。同時酸也會使我“吃一塹，長一智”，使我勇敢的爬起來，不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學們都很友愛：有一次我不小心撞掉了同學擺在桌上的書本。我忙撿起并說：“對不起。”生怕遭到同學憤怒的質問，沒想到的是，同學居然還了我一個甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學習任務必然要比小學重。作業總要寫到晚上9點鐘。玩樂時間都很少有，就連智力娛樂——象棋，都沒時間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時也很辣。我在班里擔任臨時數學課代表，有一次我見數學組長收作業耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長作業的我便幫他代收了。這時，交作業的同學找到在后面收作業的我，交了作業并埋怨地說：“真麻煩！”為收作業四處奔波的我卻只得來一句埋怨，火辣辣的感覺環繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。
讓我們好好學習，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！
我的奇珍異寶七年級（匯總19篇）篇十九
人這一生會經歷許多許多的老師，但令我最難忘的是我的小學老師。
我的小學老師從一年級開始數起，已經有不下10位老師了，而令我難忘的卻只有三位老師。
第一位老師是一位英語老師。她姓宮;她教的課幽默風趣，連上課都會做游戲，書中的歌曲也會在上課時間學習與舞蹈，所以那兩年我們班的英語那是…杠杠滴!宮老師不僅教學有方，在生活中也是朋友那種友誼的。記得上次她來看我們，帶了好多吃的送給我們，還和我們合影呢!
最后壓軸的老師就是我在作文中多次提到的語文老師;范老師。不得不說，范老師真的很好，可惜了，現在不教我了。他從不會利用其他副科的時間去上他的語文課，而且語文課有時會以課本劇的形式來讓我們對這篇文章添加印象。還有，他每天都會我們講安全。我們班無一不喜歡他的，一下課就到他的面前聊天。而且我們班國慶節和兒童節還”隆重”舉辦了party，太開心!記得那天有好多人帶了手機與零食，甚至還有人帶數碼相機。可是那畢竟是六年級畢業班了，只能與相親相敬的老師們暫時告別了。