優(yōu)秀作文要求語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_出來。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇一
正如孫燕姿的`遇見，陰天傍晚，車窗外，未來有一個人在等待……。
我不知道我會以怎樣的情形遇見你，可是我卻無數(shù)次的想過遇見你的情形，
然后告訴你，遇見你之后在一起做的所有事，真好。
我想你一定是個容易滿足的人，在平淡的流年里，你是一位安之若素的女子。
未來遇到你我想你一定會為我做很多很多好吃的，雖然放多了鹽，多喝幾口水就好。
我想你一定會搶著洗碗，而我卻想著跟你說話，摔碎了碗，沒有受傷就好。
我想你定會告訴我你很會理財，可是在路上你卻丟了錢包，只要人沒丟就好。
我想你會把所有的衣服一起洗，后來變成了五顏六色，五顏六色的挺好。
等我們兩家的爸媽都同意了都放手了，你能嫁給我就好。
等生活穩(wěn)定了，也該平靜了，能養(yǎng)的起孩子就好。
等孩子長大了，出去闖蕩了，我們還能走的動，能出去溜達溜達就好。
等孩子有了孩子不能常會回來看我們，你還在身邊就好。
等哪天真的老了，老到已經(jīng)記不清很多事了，沒有彼此忘記就好。
然后再為數(shù)不多的夕陽落日下，我會對你說，這輩子遇見你真好。
世間所有的相遇，都是久別重逢，遇見你，是我最美麗的意外，即便不是在最美的時光但遇見你的時光就是最美的。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇二
希望今天，所有的老師都會從心里微笑;為自己自豪吧，因為你是老師!希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來，講臺三尺顯盡世界博大，師恩似父無以報答，真誠道一聲：謝謝您!親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!
將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
老師老是太老實，職業(yè)過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們，教師節(jié)快樂。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇三
我的童年可以輕描淡寫，也可以濃墨涂抹。
曾經(jīng)讀了太多別人的“童年”，他們的作品字里行間都流露出無憂無慮的快樂，青澀懵懂地成長。而我，我的童年卻“與眾不眾”。沒辦法，我只能逃避，逃避我的童年，逃避我的生活，逃避屬于我的一切。
童年是什么？是童真還是童趣呢？我不知道。但是我所渡過的童年是灰色的。
我的記憶從3歲后開始。3歲前的故事大多由大人嘴里聽說。大致是9個月時我被我媽媽判定為腦癱，為母則剛的她義無反顧帶上我背井離鄉(xiāng)開始漫長地治療。所慶幸的是我只是肢體殘疾，四肢僵硬，雙手翻轉(zhuǎn)，不能走路。3歲前我的生活是在成都婦幼保健院的康復(fù)中心度過，但那時的我并不了解事態(tài)的嚴(yán)重，只是隱約知道，我不會走路，我和別人不一樣。現(xiàn)在說起那段往事，大人們都一致認(rèn)為，我極不配合，每天訓(xùn)練都是哭鬧，堅決抵抗康復(fù)醫(yī)生造成康復(fù)效果極差。錢也耗盡，人也倦怠，傷心疲憊帶我回到了家鄉(xiāng)。
回到家里，全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的雙胎弟弟。那時，我又愛他又恨他，愛是因為只有他能陪我玩耍，恨是因為他能上幼兒園而我卻不能，所以我總捉弄他。每次發(fā)生爭執(zhí)時抓住他我是又掐又咬，絕不手軟，因為我張力很高，力氣很大，導(dǎo)致弟弟細嫩的臉上一直是傷痕累累，但他從來不掙脫逃跑，任由我肆無忌憚侵略他。這時，媽媽是最心疼的，責(zé)罵誰都是不舍。那段日子，媽媽和外公外婆就成了我的康復(fù)醫(yī)生，按摩鍛煉天天不落下。至到我5歲了，社會也開始關(guān)愛我們這樣的孩子，由“關(guān)工委”牽頭，聯(lián)系416醫(yī)院為我做了spr雙下肢矯形手術(shù)，然后到成都八一康復(fù)中心進行康復(fù)訓(xùn)練。
我童年的記憶在這階段才開始最清晰了。
那時我5歲了，完全能準(zhǔn)確表達我的意愿。在這里我才真正從內(nèi)心接納了我的最信任的康復(fù)醫(yī)生——我的師傅，茍叔叔。是他傾心陪伴，細心指導(dǎo)，我才開始改善。
我們一起來到“八一”的還有幾位同家鄉(xiāng)的孩子。早上我們精準(zhǔn)地送到訓(xùn)練地點，踢腿，抬沙包，仰臥起坐，牽引，站立……這些在常人眼中簡簡單單的動作對我們來說卻是難于登天，汗水已經(jīng)浸透了衣裳淚水打濕了眼睛，整個康復(fù)中心充斥著的是哭聲，嘈雜聲，訓(xùn)斥聲……嗡嗡嗡。這樣的場面和歡快的兒童游樂場呈天壤之別。
那時，我每天除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。成千上萬次枯躁練習(xí)，我早已厭惡。我媽同樣明白這一點。但她卻不能表達，因為訓(xùn)練是每天的必修課。除了身體上的訓(xùn)練，我比其他孩子還多了項訓(xùn)練，那就是寫字。我媽為了將來能讓我上學(xué)，魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子們都睡了，而我和媽還在燈下一次兩次再次無數(shù)次的書寫，我也記得我媽的巴掌一次兩次再次無數(shù)次落在我臉上。
那顆幼小的童心是多么脆弱，它已經(jīng)被折磨的支離破碎。每當(dāng)想到那機器化的生活，眼淚便不自覺了，淚水流淌著，心痛著。媽媽告訴我要堅強，我不明白，也做不到。
那時唯一的快樂是每天晚上晚飯后，聚在一起看動畫片，我仍記得《果寶特工》中的菠蘿吹雪。只有這時，笑容才會掛在臉上，笑聲才回蕩在病房。而我也確實在經(jīng)歷了這煉獄般日子后才能站起來，才能搖搖晃晃涉足世道。
歲月匆匆，時間流走。轉(zhuǎn)眼十二載過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成熟了，已經(jīng)明白了人生的意義。我的童年是一本完美的“教材”，它教會了我如何去做一個優(yōu)秀的人。
建全與殘缺重要嗎？富貴與貧窮重要嗎？不重要！重要的是你如何去面對生活，如何去擁抱明天的希望！去感受自身的價值！去體會存在的意義！
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇四
“池塘邊的榕樹下……”，這句歌詞出自于《童年》，那歡快的歌曲，卻又略帶一絲“遺憾”。或許是在感傷童年的一去不返。
童年是純真的。如同沙灘上的貝殼，藍天下的一群白鷺，一望無際的深藍的海洋。那僻靜的山村，路上永遠是坑坑洼洼，不知從那里來的一群孩子蹦蹦跳跳背著書包歡快地上學(xué)。當(dāng)他們從你身邊掠過的一剎那間，你會發(fā)現(xiàn)孩子們的眼睛中充滿了童真，你會從那凌亂不堪的頭發(fā)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)那雙清澈的眼神，或許此時你會驚呼：“原來天底下還有如此純凈的眼神。”我不禁心有感觸：“我也曾有那一份純真！”
兒時，我曾與舊時好友一起玩耍，是那樣歡快。
今非昔比啊，現(xiàn)在我倆形同陌路，兒時的記憶經(jīng)過了時間的洗禮已經(jīng)“淡如開水”。
是啊，隨著年齡的增大，人們漸漸失去了孩子的純真和好奇；對世界看久了，認(rèn)識“深”了，眼睛便變俗氣了，一切實際性的東西代替了虛幻的美好。
童年做著長大的美夢，長大了又做著童年的美夢。
依然是這片天空，這片土地，如今卻已面目全非，愿世人的心中都有一片凈土。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇五
想當(dāng)年。我剛?cè)雽W(xué)，但現(xiàn)在，我必需依依不舍的說再見，這代表我長大了，必須學(xué)會“再見”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠，越來越遠。
我記得我小時候很愛哭。一年級入學(xué)時，把老師和同學(xué)都嚇著了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現(xiàn)在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學(xué)校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠。
還記得以前在操場上爬欄桿的樂趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會“匡”的撞到頭，回想起來就想笑。可是現(xiàn)在那兒充滿了低年級的歡笑。而且如果突然一位高年級的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠了。
現(xiàn)在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。聊天，可以把童年的點點滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺得我跟童年離很遠，很遠了。
童年啊！你陪我度過許多美好的時光，如今我已不需要你，你不必難過，因為你我最美好的點點滴滴，永遠藏在我心底。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇六
一串清脆悅耳的鳥鳴，打斷了我的思路。我不耐煩地扔下手中的筆和正在思考的數(shù)學(xué)題，望著窗外藍藍的天，白白的云，不禁想起了我的童年。
仍清晰得記得：春天，百花齊放，爭妍斗艷。我關(guān)掉正在播新聞的電視機，穿上擦得光鮮的小皮鞋，一蹦一跳地敲開鄰居家的門，和小伙伴一起來到郊外捉蝴蝶。在郊外，不時可以看見蝴蝶成雙成對地在叢中翩然起舞。它們的舞姿是那樣優(yōu)美，仿佛在跳華爾茲。我和小伙伴不禁看的入了神，將捕蝴蝶的事丟在了一邊，玩起了百“玩”不嚴(yán)的捉迷藏。直到太陽公公笑著和我們說“再見”，我們才依依不舍得回了家。
仍清晰得記得：夏天，蟬鳴陣陣，沁人心扉。我和小伙伴相約著來到粼粼如觳紋的小河邊，“撲通”一聲躍入水中，打起了水仗。風(fēng)兒將岸邊的樹葉兒吹得沙沙作響，太陽烤著我們放在岸上的衣服，我們渾然不顧，摸魚，蛙泳，還有我們自己“發(fā)明”的“狗刨式”。直到游的筋疲力竭。我們才上了岸。我們用最原始的方法烤著我們捉來的魚，沒有什么能比我們烤的魚更好吃的.了，那是最天然的童年的味道。
仍清晰得記得：秋天，豐收在望，香飄十里。我和小伙伴不約而同的來到田野里，相遇，玩耍。我們斜以樹干，默默得看著枯黃的葉兒和火紅的楓葉從我們面前回歸塵土。我們坐在金色的地毯上，拾起其中最美麗的一片，默默得哀悼，然后放下。這是屬于我們最單純的浪漫。
仍清晰得記得：冬天，雪花飛揚，粉妝玉砌。我打通小伙伴家的電話，穿上小棉鞋，把自己裹得像一只大笨熊。來到雪地里。我們的小棉鞋踩在雪上發(fā)出“軋軋”的聲響，卻顯得那么舒心。我們堆起了比自己還要高的雪人，給它圍上我們的圍巾，戴上我們的帽子和手套，笑了。我們不顧渾身的冷，打起了雪仗，直到打了一個大大的哈欠，我們才帶著倦意鉆回了被窩。
簡簡單單的四季，簡簡單單的我們。
爛漫無比的我們，爛漫無比的童年。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇七
時光很美，我們在最美的時光做各種傻事，嬉戲、歡樂。它將成為最美好的回憶，在記憶的深處，待悲傷之時再翻閱出來，仔細觀賞。
“最美好的時光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫出我那小世界中，最美好的時光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時光。我會用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會寫出我的喜、怒、哀、樂，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會寫出我的夢想與幻想，創(chuàng)造出一個個另類的世界。那時候，我會沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時光。我會把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時光。我會放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會感受到生活的喜悅與美好。那時候，我會無限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的'苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢想里，最美好的時光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時光”在藍天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。
時光之美，正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。也不能說是缺少，應(yīng)該是不滿足吧。小時候的獎勵，是媽媽糖罐里的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒柜里，對于我來說好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開包裝塞進嘴里，而是小心翼翼地將糖紙展開摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣，人口即化，媽媽告訴我這層是糯米紙，防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪，覺得“大白兔”是她們小時候的記憶，她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也愛吃糖，她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖，那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地，我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家，總能看到外婆給我專門準(zhǔn)備的“紫色小精靈”。吃后，我將糖紙收集到盒子里，于是這些小紙片隨時飛進我的書本里暢游，讓我的書本總是被這酸甜味浸泡著。糖紙書簽的習(xí)慣至今被我保留著，那份甜也在我的味覺細胞上烙下最美的記憶。
童年的游戲是空竹和皮筋。七歲進小學(xué)，放學(xué)、課問，拉上自己的好伙伴，就去操場上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的顏色如同天上的彩虹，所以每個女生都會有至少三四根屬于自己幸運色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹上便開跳了。“燕子翻”、“牡丹開”、“鯉魚躍”，花樣繁多。時間久了，皮筋換了一串又一串，口中的童謠也流傳到下一個年級。空竹則是男孩子們的強項，女生們躲得遠遠的，心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心空中翻騰著的空竹不能落到線上，但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。
童年的出行是自行車。上學(xué)、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨，披著金色的陽光，伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味，大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個不停的我。從家到學(xué)校的兩個街區(qū)，閉著眼我都能感受到自行車載我到哪兒了：剛過了賣油條燒餅的早餐攤，聞到那一片盛開的梔子花，聽到小魚在西溪河里的翻躍……柳樹成蔭，我在車上，賞著春景;烈日如火，我在車上，賞那夏日;落葉紛飛，我在車上，看那秋色;傲骨紅梅，我在車上，身披冬雪。這一輛玫紅色的自行車，大人載著我，從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，它褪了色，掉了漆，陪我10年。
時光真美，難忘童年!
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的美好回憶。
記得小時候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時，我一聽要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說：“跑慢點，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了!”隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟稀敔敱憬o我講起了《狼來了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會像里面的小孩一樣撒謊，她會誠實，誠實……”。
還記得我讀二年級的時候，語文老師叫我們一人買一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒說什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f歲，爺爺萬歲。”爺爺笑得眼睛瞇成一條線。沒想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來爺爺為了幫我買字典，跑了幾個書店。“爺爺，都是我不好，不該叫你去買字典。”爺爺摸摸我的頭，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時，我上課總是沒精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
在那童年的時光里，每天我都會對這個世界充滿遐想，用心去凝聽每一首歌，去感受他們內(nèi)心深處的奇妙世界。
在我童年生活中無處不充滿“聽”，凝聽小草與大樹的對話，凝聽星星與月亮的對話，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧妙，包括一只小蟲子都不會錯過。著名的法國雕刻家奧古斯特羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說得不錯，往往就是這個樣子：在生活中，人們也許會錯過一只小蟲子，通常，小蟲子就是一個“美”;在土地中，人們也許會錯過一些自然萬物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥無味的。
午后，我走向無人的操場。只身一人，籠罩在溫暖的陽光下，倍感舒適與寧靜，遠離了一切煩惱和憂愁。接著，映入我眼簾的是一只小蒼蠅，它并沒有注意到我，只管向草叢里飛。突然，它不飛了，我很好奇：為什么飛好好的蒼蠅突然不飛了?于是，我懷著好奇的心理走向那只蒼蠅。“哇!”我忍不住叫了出來——那蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它動也不能動，蜘蛛專心地吐著絲，認(rèn)真地包裹著蒼蠅，過了一會兒就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹殘陽;童年是河燈里的那一簇燭光;童年是親人懷里的那一屢溫軟;童年更是我那最美的時光。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇八
六一童心放個假,房間來裸爬，燈光再亮咱不怕;床上亂蹦達，管它是否會坍塌;褲子弄開襠，出門隨意來溜達。兒童節(jié)，不妨犯犯傻，給你生活解解壓!
回憶一下童年，愿溫馨流淌你的心田;輕哼一首童謠，愿純真伴你一路向前;永葆一顆童心，愿快樂布滿你的身邊;翻閱一本童話，愿美境遍布你的世界。六一兒童節(jié)，不管你“童”不“童”意，都愿你永遠像孩子一樣幸福開心，每天心情燦爛!
池塘邊的榕樹上，我們一起抓知了;操場邊的秋千上，留有我們的歡笑;又到兒童節(jié)，讓我們唱起歡快的童謠，祝愿你永遠保持兒時的微笑。兒童節(jié)快樂!
六一兒童笑臉燦爛，孩子家長喜悅開顏。節(jié)日盛裝展風(fēng)亮彩，鮮花氣球五彩斑斕。紅領(lǐng)巾飄隊旗高展，翩翩起舞閃亮登場。快樂天使歌聲久揚，兒童家長同臺演唱。祝你童心永不老，歡天喜地齊舞蹈。
最動聽的是童謠，最真純的是童言，最幸福的是童年，最美麗的是童真，最快樂的是童趣，最單純的是童話，兒童節(jié)到了，放下紛繁的事務(wù)，和孩童一起享受美麗的童年童話，感受美麗的童謠童言，尋找美麗的童真童趣。
我還喜歡那美麗的熱氣球，我還想要好吃又漂亮的棒棒糖，我還記得那十幾個兒童節(jié)收到禮物的無比快樂!我還想要做個沒心沒肺的孩子，一直天真快樂每一天!祝全天下的大朋友小朋友們通通兒童節(jié)快樂!
六一到，把繁忙的工作放一放，看看孩子唱歌和舞蹈;六一到，把煩惱的事兒腦后拋，陪陪孩子游戲和歡笑;六一到，重拾童年記憶的美好，讓自己的心情放松生活更美妙。六一節(jié)到了，愿你和孩子一起盡情歡笑!
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇九
美好的童年，在流淌的時間里一點點地凝固。隨著這個夏日的來臨，開始急劇升溫。如空氣里不安分的塵埃，迅速滲透進入每一顆空氣分子，伴隨著水珠的不斷蒸騰，它不斷放大，讓我回到那段美好的時光。
村口的香樟樹，高大茂盛，我與玩伴們光著腳丫，踩在被驕陽烤焦了的泥土上，互相追逐打鬧，雖然是盛夏時期，但香樟樹密密麻麻的枝葉卻為我們這些鄉(xiāng)存野孩子提供了一個避涼的好去處。
但香樟樹也挽留不住我們奔跑的步伐，我們頂著酷暑，一個接著一個地跳入了河流中。河中的魚兒從我們的腳邊迅速游走又游來，似乎在表達對于我們的“入侵”的強烈不滿。但我們這些調(diào)皮蛋們卻只順著自己的心意，在河水里盡情地發(fā)揮著自己“卓越”的游泳本領(lǐng)，用四肢不斷激起此起彼伏的浪花，遠處平靜的河面也因此產(chǎn)生了一道道斷斷續(xù)續(xù)的漣漪。
童年的我們，似乎永遠都精力充沛，追隨著各自一方的孩子王，開始了持久性的“水中大戰(zhàn)”游戲。雙方都不甘示弱，竭盡全力地爭取自己的勝利。有的人被水嗆到兩眼淚花，有的人被“敵方”圍攻而被擊得落荒而逃，有的人正做好準(zhǔn)備，想要殺得對手措手不及。我們就這樣笑著，鬧著。
直到夕陽西下，河面失去了白日的光輝，我們才依依不舍地回到家。外婆家香噴噴的面條使我口水直流，細水細長的面條里埋著一兩個可口的荷包蛋，綠油油的蔥花更顯出面條的美味。每到這時，我便覺得這是人生最美味的時刻，不及外婆多言，我便解決掉了一大碗面條。
吃飽后極容易犯困，伴隨著故鄉(xiāng)最柔美的月光，窗外一陣陣的蛙鳴聲和著外婆的歌聲，我甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
童年如同一首多彩的歌謠，我用最動人的嗓音將它唱起，把童年的每一個細節(jié)收藏在心底最柔軟的地方。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十
想求的也不是永遠，只是想體會快樂、幸福的感覺。一個撼動人心、溫暖人的微笑，比一個矯揉造作的夸張笑容還要來的有價值。回憶起在小學(xué)那么“短短”六年，我真實的體驗了人生某部分的酸甜苦辣，心中的感覺五味雜陳。
小學(xué)的軸心就是學(xué)業(yè)、還有那單純到不行的友情。不可否認(rèn)的，我也曾經(jīng)掉進那個深不可測的漩渦。還記得，他，離別的方式真的很殘酷，那種讓人毫無心理準(zhǔn)備的突然，我甚至還記得，那一刻，我的全身都僵住了，只剩下潸潸落下的一行淚，悄然無聲的滑過了臉龐。多虧了那些對我不離不棄的朋友，他們一路的陪伴我都謹(jǐn)記在心，這一切，我從來不覺得這是理所當(dāng)然，我實在沒有辦法用言語來表達所有在記憶深處的感謝。
當(dāng)然，有悲傷，必然有歡樂。某次，我們比賽棒球，那天的太陽特別的火紅、特別的熱烈，對手的球棒一揮，球滾向一壘方向，站在我旁邊的二壘手卻一直追著一坨黑黑的東西，我仔細一看，它竟然在追小鳥，我頓時抱著肚子笑倒在地上，它紅著臉接受我的嘲笑。是不是挺智障的？哭過，笑過，這才是真正的人生。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初中生，初二到初三，一段艱難的旅程，多大的的事情都已過去，這一站列車即將到站，再也不是原來的地方，也再也不是原來的我們了。
列車雖已到站，但不忘初心，方得始終。童年生活如此美好，但我們卻再也回不到曾經(jīng)，丟了曾經(jīng)，只能把握現(xiàn)在，守望未來，懷念那美好的。是多么短暫，懷念那時的我們，那時候最好的我們。有簡單天真的爛漫，只有單純的想法，沒有現(xiàn)在的這種“想得多”。
在學(xué)校中，一和二年級只有兩門科目，三到六年級變成了三科，但是幸好沒有像現(xiàn)在這樣的八科。一下課就會玩得很盡興，男女之間的單純友誼，同學(xué)之間的.和睦相處等等。沒有所謂的討厭，有的只是崇拜;沒有所謂的復(fù)雜，有的只是簡單。那時的我們，真好。
家庭中，絕大多數(shù)的孩童都處于絕對優(yōu)勢，享受著父母給予的關(guān)心愛護，在家里當(dāng)“小皇帝”“小公主”，衣來伸手，飯來張口，享受著童年的歡樂，現(xiàn)在我已成長為一名“小大人”,需要承擔(dān)一些家務(wù)活。小時候，每當(dāng)邀請同學(xué)來家里玩條皮筋，過家家或是捉迷藏時，總能玩的很盡興，那時侯沒有現(xiàn)在的拘束，只有單純的頭腦，多好。
對于自身來說，我很懷念已逝去的，無憂無慮，多姿多彩，真好。
還記得小學(xué)操場上那棵刻著記號的大叔，現(xiàn)在不知已被運到何處，兒時的我，與朋友們的歡聲笑語，一點一滴的儲存在我的記憶卡中。
那時候最好的我們，不是酒，卻讓我如癡如醉。惹人醉。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十二
席慕蓉曾說過，“每個人的生命中，都應(yīng)該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當(dāng)年朱唇皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中，我學(xué)會了如何去關(guān)心別人，如何冷靜面對每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。
猶記得，當(dāng)我從高考的考場出來的時候，我天真地以為罪惡的高中時代終于結(jié)束了。可是現(xiàn)在看來，我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以后的成長提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開花結(jié)果。高中生活，仿若我為數(shù)不多的單純時光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。
在這個日新月異的時代，生命的考驗才剛剛開始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時，就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長。同時，我們也要背負成長的代價——和過去告別。揮手作別你的高中，期待未來，以全新的姿態(tài)來迎接新綠。
不艷羨別人正當(dāng)時的高中生活，曾經(jīng)色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過往流逝的時間里，可是生活還在繼續(xù)，我們拿充滿感懷和悸動的年輕心臟也在跳動，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。
某一天，翻開泛黃的相冊，我還會懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠都不會改變，謝謝那段最美的時光，曾經(jīng)路過我的生命。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十三
時光匆匆，沒有人能阻止它飛奔向前，我們能做的便是把謹(jǐn)記于腦海里，那么，縱然時光逝去，我們還能想起當(dāng)時的美麗，不會擁有那么多的遺憾與傷感。
那么，什么是我們一生中呢？對于這個問題，我覺得是因人而異的。每個人心中認(rèn)為的最美時光可能不同。不同的境遇，不同的想法，使我們可能具有不同，是多樣的。
對于一對分別的朋友而言，他們可能就是在一起“瘋瘋癲癲”的快樂日子吧。兩人從互不相識到相互了解，在路上相互鼓勵，相互驅(qū)散孤單的寒意，情同兩手，一起學(xué)習(xí)，一起工作，那樣的情誼是難以忘懷的。縱貫線在朋友中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不會有。”如此珍貴的友情對于一對朋友來說，算得上是吧！
而對于相守多年的一對夫婦來說。我想他們對有新的定義。愿得一人心，白首不分離。不論貧窮與疾病，都相伴于左右，永不分離。如此堅貞純粹的愛情，讓我們驚嘆，讓我們羨慕，當(dāng)然也是他們生命中的最美時光了！
然脫離小集體的圈，對于一個大集體來說，每個人共同拼搏努力地日子應(yīng)該是他們的。成功來之不易，其匯聚了每個人的汗水，是在每個人的辛勤付出下才使勝利的種子開花結(jié)果的。成功使人喜悅，精神讓人銘記，那么日子當(dāng)然可被稱為！
我們所說的，可能就是因為有了那樣一個難以忘記的人，那一份那以忘記的情或是一種難以丟棄的精神才稱得上最美吧了！
時光，從來都是不著痕跡的走過的，留下給我們的只有我們腦海里美麗的時光印記。我們記憶中的，或是難能可貴的友情，或是天長地久的愛情，或是揮汗如雨的拼搏，即使細微也值得銘記。
時光逝去，美麗依存，那么，一切都不用傷感。讓我們把保存在我們的記憶里吧！
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童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十四
我家住在風(fēng)景秀麗得四川瀘州，長江穿城而過，童年是苦澀得，也是美好值得回味得。
從記事起家門口就有一口魚塘，生產(chǎn)隊得，承包需要租金，因為離家很近，所以基本都是我家承包！魚塘不大，我們兒時得游泳池！
好多小朋友都在里面洗澡，家里喂得有鴨子，我們就下水摸螺絲來喂鴨子！沒有人教過我游泳！自學(xué)成才！魚塘小河溝都是我們得免費游泳池！
偶爾有人來釣魚，看到人家的裝備，那叫一個羨慕啊！小時候擁有自己的一根魚竿絕對是我的夢想，爸媽都是農(nóng)村人，他們都一直辛苦勞作，魚塘承包也是為了增加收入，并不是我的娛樂！
我的時間是書讀了回來割草喂牛，還有喂魚！
但是小時候有怎么會如此心甘情愿，買不起魚竿自己做吧！魚線就是風(fēng)箏線！魚鉤當(dāng)然是針了，偷偷的拿奶奶的補衣服得針，材火烤起，弄彎就可以了！
魚漂就是泡沫，成品是這樣滴！魚竿當(dāng)然是竹子制作，不能伸展，能釣魚就不錯了！樂在其中。
感嘆那時候的魚資源就是好啊！魚塘自不必說，田里也有，魚鰍，黃鱔，很多，小魚小蝦更是多的不得了。
特別是漲水，水漫過田砍，小伙伴們就把家里的背簍那些帶出來，田坎防水處接起，當(dāng)然搞到魚了也要好好的整頓吃得，材料當(dāng)然沒有現(xiàn)在那么齊全，最簡單得方法就是火燒了！
魚鰍黃鱔直接放在燒火做飯的火灶里，隔段時間拿出來把面上得灰去掉，放點豆油就可以吃了！魚也是如法炮制！也算得上是美味了！
多的魚還可以拿到市場上去賣，就算自己的零花錢了！那時候游戲機室得老板賺了不少錢，魂斗羅，赤色要塞！
小河得魚那叫一個好釣，那時候最討厭白條了，廢窩子，釣起來都不想要。那時候沒有什么野釣得概念，也不懂臺釣，只知道傳統(tǒng)方法釣魚，一群孩子，樂在其中。偶爾藕田里挖藕，荷葉下也會有收獲。
每年打魚拉網(wǎng)的時候最開心了，滿滿的都是魚兒在跳躍！
不過后來情況就不妙了，電魚得就多了，下藥毒魚得也很多，慢慢的小河里也不好釣了，田里更是被弄絕了！
慢慢的我也長大了！讀書后就為了生活奮斗了，沒有時間釣魚了！父親也老了，患有痛風(fēng)，不能下水，魚塘也沒有承包了！
現(xiàn)在工作了，也有空閑時間了，也就開始拿起魚竿釣魚了！
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十五
那天，陽光明媚，非常適合郊外活動。于是，無聊的我便叫上我的小伙伴們一起去小溪捉魚。
小溪里的水非常清澈，可以清晰地看到水底的小魚在無憂無慮、自由自在地嬉戲。
突然，我的小伙伴尖叫著說：“你們快看，那兒有條‘美人魚’”。
我們驚奇地跑過去，仔細看它，修長的身材，身上有五顏六色的條紋，顏色非常艷麗。
倏間，它朝遠方游去，身上仿佛還在閃光，好像是讓我們跟著它。
我們走啊走，走啊走，無意間看到小溪邊旁有座小橋，是通往小溪對面的那片小森林，我們都沒去過，便好奇的走過這座小橋，開始了一段“神秘之旅”。
森林里死一般的寂靜，只有我們的腳步聲。
我們環(huán)顧四周，森林里一片漆黑，唯有入口閃著亮光。
我們走著走著，忽然間就聽見有許多動物的叫聲，好像在演奏著“恐怖音樂進行曲”。于是，我們便加快腳步向前跑。
“啊！”我們突然掉進了一個大坑里，萬丈深淵。
我們伴隨著尖叫聲掉到了底。好疼啊，摔死寶寶了。我呵呵的笑了幾聲，隨后問道：“我們這是在哪兒，黑漆漆的，怪嚇人的。”
我的小伙伴突然拍了我一下，"看，那兒好像有扇門。"。
于是，我們站起來向那扇門走去，我輕輕推開門，里面閃現(xiàn)出一絲亮光。
哇！我和我的小伙伴們都驚呆李，這簡直就是，就是……，我都無法用語言形容，實在是太美了，碧水藍天，茂密的樹木，還有許多小動物在互相"打鬧"。
我們也與小動物們一起玩耍，可開心了！
玩著玩著，太陽快要下山了，于是我們打算先找個地方睡下來，明天再回家。
小伙伴一致同意，隨后我們找了一個小山洞睡下來。
沒過多久，我聽到一陣鬧玲聲。
“咦？”我心里疑惑地想著，突然一只手推了我一下，我被驚醒了，眼睛睜開，我正睡在我的床上呢。
我看向鬧鐘，七點了。原來是一場夢啊！可感覺好真實啊，心里甜滋滋的。
童年就好像一場夢，在這場夢中，我度過了我的童年時光。
夢里的童年是神秘莫側(cè)的，夢里的童年是豐富多彩的，夢里的童年是你想也想不到的神奇，美好！
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十六
每當(dāng)我爸爸媽媽的同學(xué)到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時雖然有很多小朋友，但是家長和老師生怕我們之間在一起玩耍會出什么事似的，緊緊的約束我們在一起，加之今天他不來，明天我不去，幼兒園時的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學(xué)中的幾個小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現(xiàn)在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚。他的個子不高，和我一樣戴著一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學(xué)習(xí)成績雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但他卻有著堅忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，最終考入了理想的中學(xué)。
記得大約小學(xué)二年末的一天放學(xué)時，我們先后從教室跑出奔向在校門外接我們回家的媽媽，就在那剎那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過來把小思揚扶起來，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫(yī)院，小思揚一邊站起一邊說，阿姨，我沒事，不用去醫(yī)院。小思揚的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說，沒事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經(jīng)常看到一些家長因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫(yī)院胡亂檢查一通，花錢了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚的交往逐漸多了起來。
我們兩家住在同一個小區(qū)，離學(xué)校很近，有時小思揚的媽媽工作忙來不及接他，放學(xué)時，我媽媽就把他領(lǐng)到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時玩電腦，有時下國際象棋。
到了小學(xué)五、六年級父母似乎對我們約束有所放松，特別是每逢學(xué)校放假，我和小思揚邀上幾個班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂乎。
現(xiàn)在，我和小思揚都已升入初中，休閑的時間很少，我倆已經(jīng)好長時間沒有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。
童年最美時光（優(yōu)秀17篇）篇十七
童年的時光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年的第一大趣事就是在河堤野炊。夏日，我和小伙伴們來到這塊河堤邊。河中潺潺的流水吟唱著歌謠，與岸邊手舞足蹈的青草作伴，河堤上布滿了大大小小的鵝卵石。我和小伙伴們找來嫩玉米在河堤邊找了一個好地方，挖了一個坑，放上一些鵝卵石。我們又找來了一些干柴在坑內(nèi)生了火，把玉米放在火上開始烤，然后默默地坐待著……“喳、喳、喳”——“哎，什么聲音？”小伙伴好奇地問。我也聽見了。我們仔細地聽、找，“哦，原來是玉米被火烤得發(fā)出的聲音呀！”
過了許久，玉米終于烤熟了。我們個個狼吞虎咽地吃了起來。“哈、哈、哈……瞧他，成花臉貓了！”“看你，長胡子了！”“哈、哈、哈！”我又用手摸了摸臉，“唉，更糟糕啦，簡直就像個國寶——大熊貓！”
的滋味有甜美的，不過也有悲傷的。
考試前我的心怦怦地跳個不停，考試后我的心仍然跳個不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么見老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績時，頓時心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進去！“啊，81分呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績，想著爸媽和老師，霎時間，我不知所措、一片茫然——這時我的心里很不是滋味。
我的童年擁有玩耍的快樂，也擁有考試的煩惱，這一切盡在我的人生密碼的掌控之中，躲不過，逃不了，所以我笑看快樂的童年，享受激情的童年歲月。“相信我吧，在這一切之后嶄新的我一定會誕生！”
童年不同樣，好滋味！