優(yōu)秀作文要求語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇一
正如孫燕姿的`遇見，陰天傍晚，車窗外，未來有一個(gè)人在等待……。
我不知道我會(huì)以怎樣的情形遇見你，可是我卻無數(shù)次的想過遇見你的情形，
然后告訴你，遇見你之后在一起做的所有事，真好。
我想你一定是個(gè)容易滿足的人，在平淡的流年里，你是一位安之若素的女子。
未來遇到你我想你一定會(huì)為我做很多很多好吃的，雖然放多了鹽，多喝幾口水就好。
我想你一定會(huì)搶著洗碗，而我卻想著跟你說話，摔碎了碗，沒有受傷就好。
我想你定會(huì)告訴我你很會(huì)理財(cái)，可是在路上你卻丟了錢包，只要人沒丟就好。
我想你會(huì)把所有的衣服一起洗，后來變成了五顏六色，五顏六色的挺好。
等我們兩家的爸媽都同意了都放手了，你能嫁給我就好。
等生活穩(wěn)定了，也該平靜了，能養(yǎng)的起孩子就好。
等孩子長(zhǎng)大了，出去闖蕩了，我們還能走的動(dòng)，能出去溜達(dá)溜達(dá)就好。
等孩子有了孩子不能常會(huì)回來看我們，你還在身邊就好。
等哪天真的老了，老到已經(jīng)記不清很多事了，沒有彼此忘記就好。
然后再為數(shù)不多的夕陽落日下，我會(huì)對(duì)你說，這輩子遇見你真好。
世間所有的相遇，都是久別重逢，遇見你，是我最美麗的意外，即便不是在最美的時(shí)光但遇見你的時(shí)光就是最美的。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇二
希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑;為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋?希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無以報(bào)答，真誠道一聲：謝謝您!親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!
將來,無論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
老師老是太老實(shí)，職業(yè)過于樸實(shí)，教書過于踏實(shí)，做事過于厚實(shí)，為人過于真實(shí)，付出過于誠實(shí)，教出了我們充實(shí)城市，愿天下最貢獻(xiàn)的老師們，教師節(jié)快樂。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇三
我的童年可以輕描淡寫，也可以濃墨涂抹。
曾經(jīng)讀了太多別人的“童年”，他們的作品字里行間都流露出無憂無慮的快樂，青澀懵懂地成長(zhǎng)。而我，我的童年卻“與眾不眾”。沒辦法，我只能逃避，逃避我的童年，逃避我的生活，逃避屬于我的一切。
童年是什么？是童真還是童趣呢？我不知道。但是我所渡過的童年是灰色的。
我的記憶從3歲后開始。3歲前的故事大多由大人嘴里聽說。大致是9個(gè)月時(shí)我被我媽媽判定為腦癱，為母則剛的她義無反顧帶上我背井離鄉(xiāng)開始漫長(zhǎng)地治療。所慶幸的是我只是肢體殘疾，四肢僵硬，雙手翻轉(zhuǎn)，不能走路。3歲前我的生活是在成都婦幼保健院的康復(fù)中心度過，但那時(shí)的我并不了解事態(tài)的嚴(yán)重，只是隱約知道，我不會(huì)走路，我和別人不一樣。現(xiàn)在說起那段往事，大人們都一致認(rèn)為，我極不配合，每天訓(xùn)練都是哭鬧，堅(jiān)決抵抗康復(fù)醫(yī)生造成康復(fù)效果極差。錢也耗盡，人也倦怠，傷心疲憊帶我回到了家鄉(xiāng)。
回到家里，全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的雙胎弟弟。那時(shí)，我又愛他又恨他，愛是因?yàn)橹挥兴芘阄彝嫠＃奘且驗(yàn)樗苌嫌變簣@而我卻不能，所以我總捉弄他。每次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓住他我是又掐又咬，絕不手軟，因?yàn)槲覐埩芨撸夂艽螅瑢?dǎo)致弟弟細(xì)嫩的臉上一直是傷痕累累，但他從來不掙脫逃跑，任由我肆無忌憚侵略他。這時(shí)，媽媽是最心疼的，責(zé)罵誰都是不舍。那段日子，媽媽和外公外婆就成了我的康復(fù)醫(yī)生，按摩鍛煉天天不落下。至到我5歲了，社會(huì)也開始關(guān)愛我們這樣的孩子，由“關(guān)工委”牽頭，聯(lián)系416醫(yī)院為我做了spr雙下肢矯形手術(shù)，然后到成都八一康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我童年的記憶在這階段才開始最清晰了。
那時(shí)我5歲了，完全能準(zhǔn)確表達(dá)我的意愿。在這里我才真正從內(nèi)心接納了我的最信任的康復(fù)醫(yī)生——我的師傅，茍叔叔。是他傾心陪伴，細(xì)心指導(dǎo)，我才開始改善。
我們一起來到“八一”的還有幾位同家鄉(xiāng)的孩子。早上我們精準(zhǔn)地送到訓(xùn)練地點(diǎn)，踢腿，抬沙包，仰臥起坐，牽引，站立……這些在常人眼中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作對(duì)我們來說卻是難于登天，汗水已經(jīng)浸透了衣裳淚水打濕了眼睛，整個(gè)康復(fù)中心充斥著的是哭聲，嘈雜聲，訓(xùn)斥聲……嗡嗡嗡。這樣的場(chǎng)面和歡快的兒童游樂場(chǎng)呈天壤之別。
那時(shí)，我每天除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。成千上萬次枯躁練習(xí)，我早已厭惡。我媽同樣明白這一點(diǎn)。但她卻不能表達(dá)，因?yàn)橛?xùn)練是每天的必修課。除了身體上的訓(xùn)練，我比其他孩子還多了項(xiàng)訓(xùn)練，那就是寫字。我媽為了將來能讓我上學(xué)，魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子們都睡了，而我和媽還在燈下一次兩次再次無數(shù)次的書寫，我也記得我媽的巴掌一次兩次再次無數(shù)次落在我臉上。
那顆幼小的童心是多么脆弱，它已經(jīng)被折磨的支離破碎。每當(dāng)想到那機(jī)器化的生活，眼淚便不自覺了，淚水流淌著，心痛著。媽媽告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我不明白，也做不到。
那時(shí)唯一的快樂是每天晚上晚飯后，聚在一起看動(dòng)畫片，我仍記得《果寶特工》中的菠蘿吹雪。只有這時(shí)，笑容才會(huì)掛在臉上，笑聲才回蕩在病房。而我也確實(shí)在經(jīng)歷了這煉獄般日子后才能站起來，才能搖搖晃晃涉足世道。
歲月匆匆，時(shí)間流走。轉(zhuǎn)眼十二載過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成熟了，已經(jīng)明白了人生的意義。我的童年是一本完美的“教材”，它教會(huì)了我如何去做一個(gè)優(yōu)秀的人。
建全與殘缺重要嗎？富貴與貧窮重要嗎？不重要！重要的是你如何去面對(duì)生活，如何去擁抱明天的希望！去感受自身的價(jià)值！去體會(huì)存在的意義！
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇四
“池塘邊的榕樹下……”，這句歌詞出自于《童年》，那歡快的歌曲，卻又略帶一絲“遺憾”。或許是在感傷童年的一去不返。
童年是純真的。如同沙灘上的貝殼，藍(lán)天下的一群白鷺，一望無際的深藍(lán)的海洋。那僻靜的山村，路上永遠(yuǎn)是坑坑洼洼，不知從那里來的一群孩子蹦蹦跳跳背著書包歡快地上學(xué)。當(dāng)他們從你身邊掠過的一剎那間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的眼睛中充滿了童真，你會(huì)從那凌亂不堪的頭發(fā)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)那雙清澈的眼神，或許此時(shí)你會(huì)驚呼：“原來天底下還有如此純凈的眼神。”我不禁心有感觸：“我也曾有那一份純真！”
兒時(shí)，我曾與舊時(shí)好友一起玩耍，是那樣歡快。
今非昔比啊，現(xiàn)在我倆形同陌路，兒時(shí)的記憶經(jīng)過了時(shí)間的洗禮已經(jīng)“淡如開水”。
是啊，隨著年齡的增大，人們漸漸失去了孩子的純真和好奇；對(duì)世界看久了，認(rèn)識(shí)“深”了，眼睛便變俗氣了，一切實(shí)際性的東西代替了虛幻的美好。
童年做著長(zhǎng)大的美夢(mèng)，長(zhǎng)大了又做著童年的美夢(mèng)。
依然是這片天空，這片土地，如今卻已面目全非，愿世人的心中都有一片凈土。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇五
想當(dāng)年。我剛?cè)雽W(xué)，但現(xiàn)在，我必需依依不舍的說再見，這代表我長(zhǎng)大了，必須學(xué)會(huì)“再見”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。
我記得我小時(shí)候很愛哭。一年級(jí)入學(xué)時(shí)，把老師和同學(xué)都嚇著了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現(xiàn)在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學(xué)校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠(yuǎn)。
還記得以前在操場(chǎng)上爬欄桿的樂趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會(huì)“匡”的撞到頭，回想起來就想笑。可是現(xiàn)在那兒充滿了低年級(jí)的歡笑。而且如果突然一位高年級(jí)的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。聊天，可以把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺得我跟童年離很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)了。
童年啊！你陪我度過許多美好的時(shí)光，如今我已不需要你，你不必難過，因?yàn)槟阄易蠲篮玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)藏在我心底。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇六
一串清脆悅耳的鳥鳴，打斷了我的思路。我不耐煩地扔下手中的筆和正在思考的數(shù)學(xué)題，望著窗外藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，不禁想起了我的童年。
仍清晰得記得：春天，百花齊放，爭(zhēng)妍斗艷。我關(guān)掉正在播新聞的電視機(jī)，穿上擦得光鮮的小皮鞋，一蹦一跳地敲開鄰居家的門，和小伙伴一起來到郊外捉蝴蝶。在郊外，不時(shí)可以看見蝴蝶成雙成對(duì)地在叢中翩然起舞。它們的舞姿是那樣優(yōu)美，仿佛在跳華爾茲。我和小伙伴不禁看的入了神，將捕蝴蝶的事丟在了一邊，玩起了百“玩”不嚴(yán)的捉迷藏。直到太陽公公笑著和我們說“再見”，我們才依依不舍得回了家。
仍清晰得記得：夏天，蟬鳴陣陣，沁人心扉。我和小伙伴相約著來到粼粼如觳紋的小河邊，“撲通”一聲躍入水中，打起了水仗。風(fēng)兒將岸邊的樹葉兒吹得沙沙作響，太陽烤著我們放在岸上的衣服，我們渾然不顧，摸魚，蛙泳，還有我們自己“發(fā)明”的“狗刨式”。直到游的筋疲力竭。我們才上了岸。我們用最原始的方法烤著我們捉來的魚，沒有什么能比我們烤的魚更好吃的.了，那是最天然的童年的味道。
仍清晰得記得：秋天，豐收在望，香飄十里。我和小伙伴不約而同的來到田野里，相遇，玩耍。我們斜以樹干，默默得看著枯黃的葉兒和火紅的楓葉從我們面前回歸塵土。我們坐在金色的地毯上，拾起其中最美麗的一片，默默得哀悼，然后放下。這是屬于我們最單純的浪漫。
仍清晰得記得：冬天，雪花飛揚(yáng)，粉妝玉砌。我打通小伙伴家的電話，穿上小棉鞋，把自己裹得像一只大笨熊。來到雪地里。我們的小棉鞋踩在雪上發(fā)出“軋軋”的聲響，卻顯得那么舒心。我們堆起了比自己還要高的雪人，給它圍上我們的圍巾，戴上我們的帽子和手套，笑了。我們不顧渾身的冷，打起了雪仗，直到打了一個(gè)大大的哈欠，我們才帶著倦意鉆回了被窩。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四季，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我們。
爛漫無比的我們，爛漫無比的童年。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇七
時(shí)光很美，我們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光做各種傻事，嬉戲、歡樂。它將成為最美好的回憶，在記憶的深處，待悲傷之時(shí)再翻閱出來，仔細(xì)觀賞。
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對(duì)話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的'苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。
時(shí)光之美，正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。也不能說是缺少，應(yīng)該是不滿足吧。小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，是媽媽糖罐里的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒柜里，對(duì)于我來說好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開包裝塞進(jìn)嘴里，而是小心翼翼地將糖紙展開摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣，人口即化，媽媽告訴我這層是糯米紙，防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪，覺得“大白兔”是她們小時(shí)候的記憶，她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也愛吃糖，她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖，那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地，我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家，總能看到外婆給我專門準(zhǔn)備的“紫色小精靈”。吃后，我將糖紙收集到盒子里，于是這些小紙片隨時(shí)飛進(jìn)我的書本里暢游，讓我的書本總是被這酸甜味浸泡著。糖紙書簽的習(xí)慣至今被我保留著，那份甜也在我的味覺細(xì)胞上烙下最美的記憶。
童年的游戲是空竹和皮筋。七歲進(jìn)小學(xué)，放學(xué)、課問，拉上自己的好伙伴，就去操場(chǎng)上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的顏色如同天上的彩虹，所以每個(gè)女生都會(huì)有至少三四根屬于自己幸運(yùn)色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹上便開跳了。“燕子翻”、“牡丹開”、“鯉魚躍”，花樣繁多。時(shí)間久了，皮筋換了一串又一串，口中的童謠也流傳到下一個(gè)年級(jí)。空竹則是男孩子們的強(qiáng)項(xiàng)，女生們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心空中翻騰著的空竹不能落到線上，但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。
童年的出行是自行車。上學(xué)、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨，披著金色的陽光，伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味，大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個(gè)不停的我。從家到學(xué)校的兩個(gè)街區(qū)，閉著眼我都能感受到自行車載我到哪兒了：剛過了賣油條燒餅的早餐攤，聞到那一片盛開的梔子花，聽到小魚在西溪河里的翻躍……柳樹成蔭，我在車上，賞著春景;烈日如火，我在車上，賞那夏日;落葉紛飛，我在車上，看那秋色;傲骨紅梅，我在車上，身披冬雪。這一輛玫紅色的自行車，大人載著我，從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，它褪了色，掉了漆，陪我10年。
時(shí)光真美，難忘童年!
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的美好回憶。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說：“跑慢點(diǎn)，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了!”隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟稀敔敱憬o我講起了《狼來了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì)誠實(shí)，誠實(shí)……”。
還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語文老師叫我們一人買一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒說什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f歲，爺爺萬歲。”爺爺笑得眼睛瞇成一條線。沒想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來爺爺為了幫我買字典，跑了幾個(gè)書店。“爺爺，都是我不好，不該叫你去買字典。”爺爺摸摸我的頭，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
在那童年的時(shí)光里，每天我都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿遐想，用心去凝聽每一首歌，去感受他們內(nèi)心深處的奇妙世界。
在我童年生活中無處不充滿“聽”，凝聽小草與大樹的對(duì)話，凝聽星星與月亮的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧妙，包括一只小蟲子都不會(huì)錯(cuò)過。著名的法國雕刻家奧古斯特羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說得不錯(cuò)，往往就是這個(gè)樣子：在生活中，人們也許會(huì)錯(cuò)過一只小蟲子，通常，小蟲子就是一個(gè)“美”;在土地中，人們也許會(huì)錯(cuò)過一些自然萬物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥無味的。
午后，我走向無人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽光下，倍感舒適與寧靜，遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂愁。接著，映入我眼簾的是一只小蒼蠅，它并沒有注意到我，只管向草叢里飛。突然，它不飛了，我很好奇：為什么飛好好的蒼蠅突然不飛了?于是，我懷著好奇的心理走向那只蒼蠅。“哇!”我忍不住叫了出來——那蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它動(dòng)也不能動(dòng)，蜘蛛專心地吐著絲，認(rèn)真地包裹著蒼蠅，過了一會(huì)兒就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹殘陽;童年是河燈里的那一簇燭光;童年是親人懷里的那一屢溫軟;童年更是我那最美的時(shí)光。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇八
六一童心放個(gè)假,房間來裸爬，燈光再亮咱不怕;床上亂蹦達(dá)，管它是否會(huì)坍塌;褲子弄開襠，出門隨意來溜達(dá)。兒童節(jié)，不妨犯犯傻，給你生活解解壓!
回憶一下童年，愿溫馨流淌你的心田;輕哼一首童謠，愿純真伴你一路向前;永葆一顆童心，愿快樂布滿你的身邊;翻閱一本童話，愿美境遍布你的世界。六一兒童節(jié)，不管你“童”不“童”意，都愿你永遠(yuǎn)像孩子一樣幸福開心，每天心情燦爛!
池塘邊的榕樹上，我們一起抓知了;操場(chǎng)邊的秋千上，留有我們的歡笑;又到兒童節(jié)，讓我們唱起歡快的童謠，祝愿你永遠(yuǎn)保持兒時(shí)的微笑。兒童節(jié)快樂!
六一兒童笑臉燦爛，孩子家長(zhǎng)喜悅開顏。節(jié)日盛裝展風(fēng)亮彩，鮮花氣球五彩斑斕。紅領(lǐng)巾飄隊(duì)旗高展，翩翩起舞閃亮登場(chǎng)。快樂天使歌聲久揚(yáng)，兒童家長(zhǎng)同臺(tái)演唱。祝你童心永不老，歡天喜地齊舞蹈。
最動(dòng)聽的是童謠，最真純的是童言，最幸福的是童年，最美麗的是童真，最快樂的是童趣，最單純的是童話，兒童節(jié)到了，放下紛繁的事務(wù)，和孩童一起享受美麗的童年童話，感受美麗的童謠童言，尋找美麗的童真童趣。
我還喜歡那美麗的熱氣球，我還想要好吃又漂亮的棒棒糖，我還記得那十幾個(gè)兒童節(jié)收到禮物的無比快樂!我還想要做個(gè)沒心沒肺的孩子，一直天真快樂每一天!祝全天下的大朋友小朋友們通通兒童節(jié)快樂!
六一到，把繁忙的工作放一放，看看孩子唱歌和舞蹈;六一到，把煩惱的事兒腦后拋，陪陪孩子游戲和歡笑;六一到，重拾童年記憶的美好，讓自己的心情放松生活更美妙。六一節(jié)到了，愿你和孩子一起盡情歡笑!
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇九
美好的童年，在流淌的時(shí)間里一點(diǎn)點(diǎn)地凝固。隨著這個(gè)夏日的來臨，開始急劇升溫。如空氣里不安分的塵埃，迅速滲透進(jìn)入每一顆空氣分子，伴隨著水珠的不斷蒸騰，它不斷放大，讓我回到那段美好的時(shí)光。
村口的香樟樹，高大茂盛，我與玩伴們光著腳丫，踩在被驕陽烤焦了的泥土上，互相追逐打鬧，雖然是盛夏時(shí)期，但香樟樹密密麻麻的枝葉卻為我們這些鄉(xiāng)存野孩子提供了一個(gè)避涼的好去處。
但香樟樹也挽留不住我們奔跑的步伐，我們頂著酷暑，一個(gè)接著一個(gè)地跳入了河流中。河中的魚兒從我們的腳邊迅速游走又游來，似乎在表達(dá)對(duì)于我們的“入侵”的強(qiáng)烈不滿。但我們這些調(diào)皮蛋們卻只順著自己的心意，在河水里盡情地發(fā)揮著自己“卓越”的游泳本領(lǐng)，用四肢不斷激起此起彼伏的浪花，遠(yuǎn)處平靜的河面也因此產(chǎn)生了一道道斷斷續(xù)續(xù)的漣漪。
童年的我們，似乎永遠(yuǎn)都精力充沛，追隨著各自一方的孩子王，開始了持久性的“水中大戰(zhàn)”游戲。雙方都不甘示弱，竭盡全力地爭(zhēng)取自己的勝利。有的人被水嗆到兩眼淚花，有的人被“敵方”圍攻而被擊得落荒而逃，有的人正做好準(zhǔn)備，想要?dú)⒌脤?duì)手措手不及。我們就這樣笑著，鬧著。
直到夕陽西下，河面失去了白日的光輝，我們才依依不舍地回到家。外婆家香噴噴的面條使我口水直流，細(xì)水細(xì)長(zhǎng)的面條里埋著一兩個(gè)可口的荷包蛋，綠油油的蔥花更顯出面條的美味。每到這時(shí)，我便覺得這是人生最美味的時(shí)刻，不及外婆多言，我便解決掉了一大碗面條。
吃飽后極容易犯困，伴隨著故鄉(xiāng)最柔美的月光，窗外一陣陣的蛙鳴聲和著外婆的歌聲，我甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
童年如同一首多彩的歌謠，我用最動(dòng)人的嗓音將它唱起，把童年的每一個(gè)細(xì)節(jié)收藏在心底最柔軟的地方。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十
想求的也不是永遠(yuǎn)，只是想體會(huì)快樂、幸福的感覺。一個(gè)撼動(dòng)人心、溫暖人的微笑，比一個(gè)矯揉造作的夸張笑容還要來的有價(jià)值。回憶起在小學(xué)那么“短短”六年，我真實(shí)的體驗(yàn)了人生某部分的酸甜苦辣，心中的感覺五味雜陳。
小學(xué)的軸心就是學(xué)業(yè)、還有那單純到不行的友情。不可否認(rèn)的，我也曾經(jīng)掉進(jìn)那個(gè)深不可測(cè)的漩渦。還記得，他，離別的方式真的很殘酷，那種讓人毫無心理準(zhǔn)備的突然，我甚至還記得，那一刻，我的全身都僵住了，只剩下潸潸落下的一行淚，悄然無聲的滑過了臉龐。多虧了那些對(duì)我不離不棄的朋友，他們一路的陪伴我都謹(jǐn)記在心，這一切，我從來不覺得這是理所當(dāng)然，我實(shí)在沒有辦法用言語來表達(dá)所有在記憶深處的感謝。
當(dāng)然，有悲傷，必然有歡樂。某次，我們比賽棒球，那天的太陽特別的火紅、特別的熱烈，對(duì)手的球棒一揮，球滾向一壘方向，站在我旁邊的二壘手卻一直追著一坨黑黑的東西，我仔細(xì)一看，它竟然在追小鳥，我頓時(shí)抱著肚子笑倒在地上，它紅著臉接受我的嘲笑。是不是挺智障的？哭過，笑過，這才是真正的人生。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初中生，初二到初三，一段艱難的旅程，多大的的事情都已過去，這一站列車即將到站，再也不是原來的地方，也再也不是原來的我們了。
列車雖已到站，但不忘初心，方得始終。童年生活如此美好，但我們卻再也回不到曾經(jīng)，丟了曾經(jīng)，只能把握現(xiàn)在，守望未來，懷念那美好的。是多么短暫，懷念那時(shí)的我們，那時(shí)候最好的我們。有簡(jiǎn)單天真的爛漫，只有單純的想法，沒有現(xiàn)在的這種“想得多”。
在學(xué)校中，一和二年級(jí)只有兩門科目，三到六年級(jí)變成了三科，但是幸好沒有像現(xiàn)在這樣的八科。一下課就會(huì)玩得很盡興，男女之間的單純友誼，同學(xué)之間的.和睦相處等等。沒有所謂的討厭，有的只是崇拜;沒有所謂的復(fù)雜，有的只是簡(jiǎn)單。那時(shí)的我們，真好。
家庭中，絕大多數(shù)的孩童都處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，享受著父母給予的關(guān)心愛護(hù)，在家里當(dāng)“小皇帝”“小公主”，衣來伸手，飯來張口，享受著童年的歡樂，現(xiàn)在我已成長(zhǎng)為一名“小大人”,需要承擔(dān)一些家務(wù)活。小時(shí)候，每當(dāng)邀請(qǐng)同學(xué)來家里玩條皮筋，過家家或是捉迷藏時(shí)，總能玩的很盡興，那時(shí)侯沒有現(xiàn)在的拘束，只有單純的頭腦，多好。
對(duì)于自身來說，我很懷念已逝去的，無憂無慮，多姿多彩，真好。
還記得小學(xué)操場(chǎng)上那棵刻著記號(hào)的大叔，現(xiàn)在不知已被運(yùn)到何處，兒時(shí)的我，與朋友們的歡聲笑語，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存在我的記憶卡中。
那時(shí)候最好的我們，不是酒，卻讓我如癡如醉。惹人醉。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十二
席慕蓉曾說過，“每個(gè)人的生命中，都應(yīng)該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當(dāng)年朱唇皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對(duì)青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，如何冷靜面對(duì)每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場(chǎng)。
猶記得，當(dāng)我從高考的考場(chǎng)出來的時(shí)候，我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結(jié)束了。可是現(xiàn)在看來，我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(zhǎng)提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開花結(jié)果。高中生活，仿若我為數(shù)不多的單純時(shí)光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，生命的考驗(yàn)才剛剛開始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí)，就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要背負(fù)成長(zhǎng)的代價(jià)——和過去告別。揮手作別你的高中，期待未來，以全新的姿態(tài)來迎接新綠。
不艷羨別人正當(dāng)時(shí)的高中生活，曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過往流逝的時(shí)間里，可是生活還在繼續(xù)，我們拿充滿感懷和悸動(dòng)的年輕心臟也在跳動(dòng)，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。
某一天，翻開泛黃的相冊(cè)，我還會(huì)懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，謝謝那段最美的時(shí)光，曾經(jīng)路過我的生命。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十三
時(shí)光匆匆，沒有人能阻止它飛奔向前，我們能做的便是把謹(jǐn)記于腦海里，那么，縱然時(shí)光逝去，我們還能想起當(dāng)時(shí)的美麗，不會(huì)擁有那么多的遺憾與傷感。
那么，什么是我們一生中呢？對(duì)于這個(gè)問題，我覺得是因人而異的。每個(gè)人心中認(rèn)為的最美時(shí)光可能不同。不同的境遇，不同的想法，使我們可能具有不同，是多樣的。
對(duì)于一對(duì)分別的朋友而言，他們可能就是在一起“瘋瘋癲癲”的快樂日子吧。兩人從互不相識(shí)到相互了解，在路上相互鼓勵(lì)，相互驅(qū)散孤單的寒意，情同兩手，一起學(xué)習(xí)，一起工作，那樣的情誼是難以忘懷的。縱貫線在朋友中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有。”如此珍貴的友情對(duì)于一對(duì)朋友來說，算得上是吧！
而對(duì)于相守多年的一對(duì)夫婦來說。我想他們對(duì)有新的定義。愿得一人心，白首不分離。不論貧窮與疾病，都相伴于左右，永不分離。如此堅(jiān)貞純粹的愛情，讓我們驚嘆，讓我們羨慕，當(dāng)然也是他們生命中的最美時(shí)光了！
然脫離小集體的圈，對(duì)于一個(gè)大集體來說，每個(gè)人共同拼搏努力地日子應(yīng)該是他們的。成功來之不易，其匯聚了每個(gè)人的汗水，是在每個(gè)人的辛勤付出下才使勝利的種子開花結(jié)果的。成功使人喜悅，精神讓人銘記，那么日子當(dāng)然可被稱為！
我們所說的，可能就是因?yàn)橛辛四菢右粋€(gè)難以忘記的人，那一份那以忘記的情或是一種難以丟棄的精神才稱得上最美吧了！
時(shí)光，從來都是不著痕跡的走過的，留下給我們的只有我們腦海里美麗的時(shí)光印記。我們記憶中的，或是難能可貴的友情，或是天長(zhǎng)地久的愛情，或是揮汗如雨的拼搏，即使細(xì)微也值得銘記。
時(shí)光逝去，美麗依存，那么，一切都不用傷感。讓我們把保存在我們的記憶里吧！
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童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十四
我家住在風(fēng)景秀麗得四川瀘州，長(zhǎng)江穿城而過，童年是苦澀得，也是美好值得回味得。
從記事起家門口就有一口魚塘，生產(chǎn)隊(duì)得，承包需要租金，因?yàn)殡x家很近，所以基本都是我家承包！魚塘不大，我們兒時(shí)得游泳池！
好多小朋友都在里面洗澡，家里喂得有鴨子，我們就下水摸螺絲來喂鴨子！沒有人教過我游泳！自學(xué)成才！魚塘小河溝都是我們得免費(fèi)游泳池！
偶爾有人來釣魚，看到人家的裝備，那叫一個(gè)羨慕啊！小時(shí)候擁有自己的一根魚竿絕對(duì)是我的夢(mèng)想，爸媽都是農(nóng)村人，他們都一直辛苦勞作，魚塘承包也是為了增加收入，并不是我的娛樂！
我的時(shí)間是書讀了回來割草喂牛，還有喂魚！
但是小時(shí)候有怎么會(huì)如此心甘情愿，買不起魚竿自己做吧！魚線就是風(fēng)箏線！魚鉤當(dāng)然是針了，偷偷的拿奶奶的補(bǔ)衣服得針，材火烤起，弄彎就可以了！
魚漂就是泡沫，成品是這樣滴！魚竿當(dāng)然是竹子制作，不能伸展，能釣魚就不錯(cuò)了！樂在其中。
感嘆那時(shí)候的魚資源就是好啊！魚塘自不必說，田里也有，魚鰍，黃鱔，很多，小魚小蝦更是多的不得了。
特別是漲水，水漫過田砍，小伙伴們就把家里的背簍那些帶出來，田坎防水處接起，當(dāng)然搞到魚了也要好好的整頓吃得，材料當(dāng)然沒有現(xiàn)在那么齊全，最簡(jiǎn)單得方法就是火燒了！
魚鰍黃鱔直接放在燒火做飯的火灶里，隔段時(shí)間拿出來把面上得灰去掉，放點(diǎn)豆油就可以吃了！魚也是如法炮制！也算得上是美味了！
多的魚還可以拿到市場(chǎng)上去賣，就算自己的零花錢了！那時(shí)候游戲機(jī)室得老板賺了不少錢，魂斗羅，赤色要塞！
小河得魚那叫一個(gè)好釣，那時(shí)候最討厭白條了，廢窩子，釣起來都不想要。那時(shí)候沒有什么野釣得概念，也不懂臺(tái)釣，只知道傳統(tǒng)方法釣魚，一群孩子，樂在其中。偶爾藕田里挖藕，荷葉下也會(huì)有收獲。
每年打魚拉網(wǎng)的時(shí)候最開心了，滿滿的都是魚兒在跳躍！
不過后來情況就不妙了，電魚得就多了，下藥毒魚得也很多，慢慢的小河里也不好釣了，田里更是被弄絕了！
慢慢的我也長(zhǎng)大了！讀書后就為了生活?yuàn)^斗了，沒有時(shí)間釣魚了！父親也老了，患有痛風(fēng)，不能下水，魚塘也沒有承包了！
現(xiàn)在工作了，也有空閑時(shí)間了，也就開始拿起魚竿釣魚了！
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十五
那天，陽光明媚，非常適合郊外活動(dòng)。于是，無聊的我便叫上我的小伙伴們一起去小溪捉魚。
小溪里的水非常清澈，可以清晰地看到水底的小魚在無憂無慮、自由自在地嬉戲。
突然，我的小伙伴尖叫著說：“你們快看，那兒有條‘美人魚’”。
我們驚奇地跑過去，仔細(xì)看它，修長(zhǎng)的身材，身上有五顏六色的條紋，顏色非常艷麗。
倏間，它朝遠(yuǎn)方游去，身上仿佛還在閃光，好像是讓我們跟著它。
我們走啊走，走啊走，無意間看到小溪邊旁有座小橋，是通往小溪對(duì)面的那片小森林，我們都沒去過，便好奇的走過這座小橋，開始了一段“神秘之旅”。
森林里死一般的寂靜，只有我們的腳步聲。
我們環(huán)顧四周，森林里一片漆黑，唯有入口閃著亮光。
我們走著走著，忽然間就聽見有許多動(dòng)物的叫聲，好像在演奏著“恐怖音樂進(jìn)行曲”。于是，我們便加快腳步向前跑。
“啊！”我們突然掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，萬丈深淵。
我們伴隨著尖叫聲掉到了底。好疼啊，摔死寶寶了。我呵呵的笑了幾聲，隨后問道：“我們這是在哪兒，黑漆漆的，怪嚇人的。”
我的小伙伴突然拍了我一下，"看，那兒好像有扇門。"。
于是，我們站起來向那扇門走去，我輕輕推開門，里面閃現(xiàn)出一絲亮光。
哇！我和我的小伙伴們都驚呆李，這簡(jiǎn)直就是，就是……，我都無法用語言形容，實(shí)在是太美了，碧水藍(lán)天，茂密的樹木，還有許多小動(dòng)物在互相"打鬧"。
我們也與小動(dòng)物們一起玩耍，可開心了！
玩著玩著，太陽快要下山了，于是我們打算先找個(gè)地方睡下來，明天再回家。
小伙伴一致同意，隨后我們找了一個(gè)小山洞睡下來。
沒過多久，我聽到一陣鬧玲聲。
“咦？”我心里疑惑地想著，突然一只手推了我一下，我被驚醒了，眼睛睜開，我正睡在我的床上呢。
我看向鬧鐘，七點(diǎn)了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可感覺好真實(shí)啊，心里甜滋滋的。
童年就好像一場(chǎng)夢(mèng)，在這場(chǎng)夢(mèng)中，我度過了我的童年時(shí)光。
夢(mèng)里的童年是神秘莫側(cè)的，夢(mèng)里的童年是豐富多彩的，夢(mèng)里的童年是你想也想不到的神奇，美好！
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十六
每當(dāng)我爸爸媽媽的同學(xué)到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時(shí)雖然有很多小朋友，但是家長(zhǎng)和老師生怕我們之間在一起玩耍會(huì)出什么事似的，緊緊的約束我們?cè)谝黄穑又裉焖粊恚魈煳也蝗ィ變簣@時(shí)的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學(xué)中的幾個(gè)小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現(xiàn)在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚(yáng)。他的個(gè)子不高，和我一樣戴著一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但他卻有著堅(jiān)忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，最終考入了理想的中學(xué)。
記得大約小學(xué)二年末的一天放學(xué)時(shí)，我們先后從教室跑出奔向在校門外接我們回家的媽媽，就在那剎那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過來把小思揚(yáng)扶起來，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫(yī)院，小思揚(yáng)一邊站起一邊說，阿姨，我沒事，不用去醫(yī)院。小思揚(yáng)的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對(duì)我媽媽說，沒事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對(duì)比我經(jīng)常看到一些家長(zhǎng)因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫(yī)院胡亂檢查一通，花錢了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚(yáng)的交往逐漸多了起來。
我們兩家住在同一個(gè)小區(qū)，離學(xué)校很近，有時(shí)小思揚(yáng)的媽媽工作忙來不及接他，放學(xué)時(shí)，我媽媽就把他領(lǐng)到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時(shí)玩電腦，有時(shí)下國際象棋。
到了小學(xué)五、六年級(jí)父母似乎對(duì)我們約束有所放松，特別是每逢學(xué)校放假，我和小思揚(yáng)邀上幾個(gè)班級(jí)里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機(jī)、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂乎。
現(xiàn)在，我和小思揚(yáng)都已升入初中，休閑的時(shí)間很少，我倆已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。
童年最美時(shí)光（優(yōu)秀17篇）篇十七
童年的時(shí)光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚(yáng)的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年的第一大趣事就是在河堤野炊。夏日，我和小伙伴們來到這塊河堤邊。河中潺潺的流水吟唱著歌謠，與岸邊手舞足蹈的青草作伴，河堤上布滿了大大小小的鵝卵石。我和小伙伴們找來嫩玉米在河堤邊找了一個(gè)好地方，挖了一個(gè)坑，放上一些鵝卵石。我們又找來了一些干柴在坑內(nèi)生了火，把玉米放在火上開始烤，然后默默地坐待著……“喳、喳、喳”——“哎，什么聲音？”小伙伴好奇地問。我也聽見了。我們仔細(xì)地聽、找，“哦，原來是玉米被火烤得發(fā)出的聲音呀！”
過了許久，玉米終于烤熟了。我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃了起來。“哈、哈、哈……瞧他，成花臉貓了！”“看你，長(zhǎng)胡子了！”“哈、哈、哈！”我又用手摸了摸臉，“唉，更糟糕啦，簡(jiǎn)直就像個(gè)國寶——大熊貓！”
的滋味有甜美的，不過也有悲傷的。
考試前我的心怦怦地跳個(gè)不停，考試后我的心仍然跳個(gè)不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么見老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81分呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績(jī)，想著爸媽和老師，霎時(shí)間，我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。
我的童年擁有玩耍的快樂，也擁有考試的煩惱，這一切盡在我的人生密碼的掌控之中，躲不過，逃不了，所以我笑看快樂的童年，享受激情的童年歲月。“相信我吧，在這一切之后嶄新的我一定會(huì)誕生！”
童年不同樣，好滋味！