優秀作文應該注意語言的準確性和生動性，運用恰當的詞匯和語法結構，使文章更加生動有趣。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄，可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。
我的同卓四年級（實用21篇）篇一
我像生活在潘多拉匣子里一樣，變化多端。
簽訂“協議”
因為家里養了一對小倉鼠，同學們都稱我為“小鼠”。對于王妍這種“貓”來說，這一點引起了她的興趣。那天在操場上，我興沖沖地找到王妍，捏著鼻子對她說：“小貓，咱們班終于有一步原創《貓和老鼠》了。”“‘壞老鼠’，你怎么可以這樣？”“人家愛咋樣咋樣唄，又不歸你管~。”“你你你……我要吃了你！”“有種你就吃吧，在不就比試比試？”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰正式開始！”“石頭剪子布！哈哈，你輸了！”“你不覺得這么做很沒趣嗎？”“管它呢？”“好吧好吧，要不就簽訂‘協議’？”我握緊拳頭，咬了咬牙，頓了頓，狠狠地說：“好，請你發誓，不到愚人節絕不瞎鬧！”“……我無語了。”哈哈，終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心，生氣的比劃著拳頭道：“蔣——凝，你等著……”“等什么？等你回家啊？咱們不是一道的唉。”我晃晃悠悠的進教室了。
是不是應該這樣？
由于長時間未運動，我的體重一溜飆升。下午上學，我問于凝：“小于~你多少斤啦？”“不要用這么膩的聲音跟我說話！65斤。很胖吧？”“65還算胖？那我80得多胖啊？糟了糟了，怎么一不小心說漏嘴了呢？”小于的回答令人噴飯：“多吃肉就會像我這么瘦了。”我竟一時語塞，找不到更好的回答。我掄起拳頭，比劃到小于面前，支支吾吾的說：“你給我走開！”“不要這么大驚小怪，我走就是啦。”說完便大搖大擺的走向班級。我:“是不是應該這樣呢？應該也是吧。”說完便也朝班級一扭一扭的過去了。
我，雖然不是很乖，但是我會繼續努力的！我也會讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵！
我的同卓四年級（實用21篇）篇二
我不愛那綠意盎然的春天，不愛那涼快愉悅的秋天，也不愛那寒冷無趣的冬天，問我最愛什么季節，我可以自豪的說，我愛炎熱的夏天。因為每年的夏天，便是我制造童年趣事的時候。
雖說夏天熱，但是可以作出冬天做不到的事情，如游泳，吃冰棍，吹空調，“夏天的粉絲們樣樣在行”，不會游泳一直是一道難題，可，不能用游泳圈嗎？這種問題誰都會解決。
我愛夏夜，它是涼爽的，我愛夏夜，它是我童年最難忘的回憶。
平時我常在學校的操場上走著，突然，一只小鳥從樹上掉了下來，我跑過去，為它包扎傷口，我向老師申請，讓他把小鳥帶回家，頓時，我覺得在夏天，長大了。
我在操場上走著，突然發現，怎么沒出汗？噢，原來我們的衣服換了，不像春天，要穿外套，現在，我們都穿著時尚的t恤，不再害怕炎熱，我愛夏天。
我的同卓四年級（實用21篇）篇三
我可能是個作家：用文字描述出我的祖國，描述出人們的喜怒哀樂，描述出生活中的種種事件。
我可能是個主持人。站在舞臺上為小朋友們主持六一晚會，或者和大家一起分享元旦的快樂。
我可能會是個字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽月亮講故事。
未來，我還可能是醫生、記者、教師……當然，這得從現在起，好好學習。
想要有一個好職業，是需要刻苦學習、不偷懶的。當然，人人難免會有小麻煩的，我們要堅持，不退縮，才能有成就。
我的未來一定會十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機會成功。
我的同卓四年級（實用21篇）篇四
致二十年后的自己：
你終于從一個懵懵懂懂的小女孩長大了。
現在的你，在工作上應該沒有多少煩惱吧，因為我知道自己的性格，只會選擇自己喜歡的職業。也許你現在是一名英語老師，教書育人；也許你現在是一名醫生，救死扶傷；也許你現在是一名翻譯官，周游世界；也許你現在是一名法官，維護正義……你要時刻記住，無論選擇哪一個職業，那永遠是自己的選擇！不要受旁人的干擾，要相信自己，享受職業帶給你的快樂。
還記得二十年前的你嗎？那時你還只是一名初中生，你當時有很多的缺點，也有很多優點。明明知道自己即將面臨中考，卻還是在迷迷糊糊地學習，寫作業好像也只是為了應付罷了。但是你對英語的喜愛是誰都比不過的，這也是你最大的優勢！我不知道你現在是否還喜歡英語，我猜你不會放棄，因為常常做事三分鐘熱度的你卻一直喜歡英語學習。
我有好多話想要給你講，你也要認真把它讀完，這應該會對你有很大的幫助。
如果有人說你哪里不好，你先想想ta說的是否正確。如果真的是自己不夠好，要及時改正；如果ta說錯了，你就不要在意，要相信自己！
如果有什么煩惱，可以傾訴給閨蜜或男友，相信你人緣還是不錯的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步，去感受一下自然風光，這樣也許心情會好一些，煩惱也許就會拋之腦后。
有些問題需要換位思考，畢竟每個人的想法不同，換位思考會使問題變得更簡單，也會化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣，首先自己要做好“榜樣”。
不要強迫別人，因為每個人的選擇權都是自由的，無論是哪一方面。對于你職業上的選擇，也應該是自由的，是自己喜歡的！
對于過去的那些事，還是少回頭比較好。你要珍惜眼前，對自己的未來要抱有希望，要一直相信自己！不要等失去了才懂得珍惜，等到那時已經晚了。
請珍藏好這封信，它會給你陽光，它會提醒你很多，也會讓你回憶很多。
我的同卓四年級（實用21篇）篇五
那年暑假，鄰居家的奶奶送了我兩條小狗，以此來陪我度過漫長而無聊的暑假。
小狗的毛雪白雪白的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子閃閃發光。它還有一對很靈敏的耳朵，如果附近有一丁點響動，它們就會把耳朵豎起來。它們的小爪像四朵梅花，尾巴總是不停地搖擺著，樣子非常討人喜歡。我給它們取名字叫“大寶、二寶”。
大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽，也喜歡在公園里追著我跑。我跟它們比賽時，它們大方地先讓我跑，然后它們再以箭一般的速度追上了我，我還沒有跑到終點的時候，它們已經先到了。然后它們會向我做鬼臉，看著那副得意的樣子，真是淘氣極了！
每天當我放學回家的時候，它們就會撲向我，抱住我的腿不放，就像一個個頑皮的孩子。無論我走到哪里，大寶和二寶就跟到哪里，人們都說狗通人性，大寶和二寶確實如此。我一不高興，它會走過來，用鼻子蹭著我的腿，很癢，等我忍不住笑出了聲，大寶和二寶才會放過我！
大寶和二寶餓的時候，總是在我的腳邊轉圈圈兒。這時我就會拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤子里。有時候故意抬高飯盒，大寶和二寶也嘗試著一躍起來，蹦跶得很高，直到夠到吃的。
大寶和二寶睡覺的時候，總是向地面一滑，立刻趴了下來，接著尾巴垂下來，最后閉上眼睛睡著了。此時它們的眼睛變成了一條細線似的！
我喜歡大寶和二寶，它們真可愛，現如今我們已經成為了形影不離的'好朋友！
我的同卓四年級（實用21篇）篇六
有人問我：“你最大的特點是什么?”我會毫不猶豫地說：“幽默搞笑。”
記得一次午睡，老師讓我看班。無聊地坐在講臺的椅子上，望著差不多全部都睡著的同學，心想：老師也真是，大家都睡覺了，又沒人在搗亂，還讓我看什么班呀!
過了十幾分鐘，有幾個同學按捺不住了，他們開始頻頻地“地下活動”，原來安靜的教室開始有一點兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個玩跳繩的同學身旁，正準備好好教訓他一下，突然靈機一動，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子，說：“某同學，你有什么想不通的和我說呀，千萬別想不開，快把繩子收起來!”另外幾個做小動作的同學先是捂著嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺，不敢做小動作了。
還有一次課間休息，我無聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對他說：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我，回答道：“沒用。”我提高嗓子接著說：“你真沒用?”同桌急了：“我真沒用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一臉莫名其妙。
這就是我，一個幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?
我的同卓四年級（實用21篇）篇七
生活中，我敬佩為人民服務的警察叔叔，也敬佩為大家保護環境的掃地阿姨和救死扶傷的醫生。但我最敬佩的一個人是——我的媽媽。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發，一對清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。
我的媽媽是一個股票迷，經常向她身邊炒股的朋友借書，或者跟朋友預約一個時間去別人家一起看看哪只股票好。
有一次，媽媽邀請了一個朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時，無意間聽到了朋友說有一本書，里面寫著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對她朋友說：“我可以去你家，借那本書一個月嗎？”她朋友爽快地說：“大家都這么熟了，有好的東西當然要一起分享啦！半小時后，我們就去拿那本書。”
半小時后，媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了，一個月后的今天一定還給她。
這就是我敬佩的一個人——媽媽，一個誠實守信的人。
我的同卓四年級（實用21篇）篇八
今年的春天，跟往年有著很大的差別，宅在家的我們，感受不到絲毫的春意。
都說春天百花齊放，百鳥爭鳴，陽光明媚，有聞不完的花香，有聽不膩的鳥叫聲，但事實并非如此！住在高樓大廈的我，連鮮花是什么樣的，都無從知曉，還談什么芬芳撲鼻的花香？緊閉門窗的屋里，鳥兒怎么會來“參觀”？就算開了窗，通了風，連自由飛翔的鳥兒都觀賞不到，還聽什么鳥叫聲？要么就是太陽將我們照得渾身發熱，要么就是一大團一大團的白云遮住太陽，濃濃的霧蓋住房頂，讓一切感到乏味。
值得慶幸的是，那天我感受到春已經悄悄地在向我們靠近。我走向面積不大的陽臺，一瞬間，我感受春風輕輕地拂過我的臉頰，我閉上眼睛，享受著那溫和的春風。它如朋友的安慰一般，如家人的擁抱一般，又如母親的親吻一般……讓人一下子忘記所有的煩惱。
而春雨，也在不緊不慢地下著，它不像傾盆大雨一樣猛烈，也不像蒙蒙細雨一樣微弱，帶給人絲絲涼爽。
你說，春天是不是已經來了？
我的同卓四年級（實用21篇）篇九
外公，您是個不愛說話，每時每刻都陪著我的人，您默默地坐在椅子上，總能讓我心里那么踏實。
每當一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來時，您早已默不作聲地來到我身邊，坐在您那熟悉的搖椅上，陪著我度過漫長的六十分鐘。雖然您不說話，但是我總能得到一些溫暖。或許您會睡著，會無聊，但當分鐘走完一圈后總是按時提醒我可以結束了。這時，您就是我的鬧鐘。
每當天氣轉冷，見我還穿得那么單薄，您會提醒我：“可可，冷了要添衣服哦！”我微笑著點點頭。每當天氣變熱時，您也不忘提醒我：“記得減衣服哦！”這時，您就是我的警鐘。
同時，您又是那么盡職。如果您的工作質量達不到您的要求，不論有多晚，您都不會松懈，趕著把它做好做完。這時，您還是我的學習榜樣。
外公，您在我眼中是一個值得尊敬的`，崇高的家人，又是媽媽那慈愛、負責的父親，與外婆之間的關系又是如此美好，我敬佩您！
我的同卓四年級（實用21篇）篇十
未來有多遠？5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢？我思緒萬千，插上想象的翅膀，飛到了夢中。
15年后的我已25歲了，可我還是很可愛，大大的眼睛眨動著光芒，眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴，長長的頭發直到腰間。
我穿上漂亮的粉色夢幻芭蕾舞裙，腳踏纏著紫色絲帶的舞鞋，頭上盤著發，扎著白色“天鵝毛”。那時，我正站在舞臺上，只見我雙腳起地，跳起了芭蕾舞劇里最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優美，時而奔放豪邁，時而歡快動人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔，眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞，樣子十分和諧。樂曲終，我停止跳舞，鞠了個屈膝禮，然后向觀眾們招手，接著一片熱烈的掌聲在觀眾席里響起。然后我邁著優雅的步子離開了劇場。在外面也有許多我的粉絲都舉著我的名字，高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過一陣，震耳欲聾。還有的人捧著本子，嚷著吵著要我給他們簽名，我無法推辭，只好勉強答應，我耐心地給他們簽了名，簽完我象征性的揮揮手，表示我要走了。
在一片歡呼聲中，我的白色跑車“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環境優美的海邊別墅，有三層，還自配有游泳館，還有水上的滑滑梯，可好玩了！有朝一日你一定要來玩哦！
這就是15年后的我。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十一
今天放學后，我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。
遠看小烏龜，它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說：“這是小烏龜的保護色，它在山林里河灘上時，就不會輕易被敵人發現。”我湊上前，仔細觀察它的特點和習性。我發現這只烏龜的背上有鎧甲似的殼，殼的中央是一個標準的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國山水畫。
我用紙做成一個紙盤，四邊立起來，還放了一些小彩石、小玩具進去，給小烏龜做了一個漂亮的窩。我把它輕輕地放進紙盤里，小烏龜玩了一會兒，吃了一點食物，就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來。小烏龜又到處爬行，不一會兒，就找到了矮一點的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒有費多大的勁，就爬了出來。可惜它得意太早了，剛爬出來就翻了個四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過來，大搖大擺地往桌子中央爬去。
真是一只可愛的小烏龜啊！
我的同卓四年級（實用21篇）篇十二
昨天就已經感冒了，頭也疼得厲害，被風吹吹還會好些，只不過不太愛說話了，喜歡一個人靜靜地趴著，自顧自地幻想著發呆著。
早上起來時，天就不是很亮的，陰蒙蒙的，這樣沉悶的天氣使我的心情也莫名地憂郁起來。我背著包，還在打著呵欠，迷迷糊糊地走出門外，一股涼爽的風迎面撲來，整個人立刻精神起來，似乎有無限的活力。因為快要遲到了，我邁著大步向前走，身后的風猛烈地吹著，吹起了我的頭發。那感覺，總使我想起電視劇或漫畫里的情景，大敵當前，身后透著濃濃殺氣，樹葉翩翩落地，風席卷塵沙。呵，實在是太能幻想了！我自己都不免這樣說著自己。
到了學校，被告知臨時換了教室，于是左拐右拐，像走迷宮一般方才找到了教室。那教室更寬廣，又似乎更明亮，只是缺少了多媒體大屏幕，不免有些許寂寞。坐在那里，有種全新的感覺，視覺上，心靈上，都充滿了新鮮感，于是那因傷風帶來的不適減輕了七八分。開心快樂間，一堂課的時光漸漸逝去，和親愛的belinda說了聲再見，我便和姐姐走出了教室。
在那個路口，我和姐姐便分開了，我一個人，孤孤單單地走在回家的路上，嘴里唱著歌，變換的音調、咿咿呀呀的歌詞，讓我走起路來步履輕盈許多。回到家，便下起小雨，那細細的雨珠子只管往窗靜上打著，濕漉漉地畫著圖畫。雨水悄無聲息地舞蹈著，讓眼前的景色有了些許水粉畫的飄渺，如煙如霧如絲的美，地上的溝壑之中填滿了水，亮堂堂的，像是一面面鏡子，那雨珠打在水面上，打出一個個美麗的漣漪，一圈圈地蕩去，最后消隱在邊緣。
這個陰天，一切都變得濕漉漉的，又有些可愛，唔，我的生病似乎也因為這陰天而變得愉快。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十三
也許在老師眼里，作為班干部的我是個好孩子，在別人眼里，成為陽光學子的我也是個好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為：有個性才會活得更精彩。
我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時夢想自己變成一株無名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠；現在長大了，卻做夢希望自己是個成功的商人，在社會上，學會做人，擁有屬于自己的立足之地。
我給自己定了條座右銘：今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個在學習上比較認真的女孩，偶爾也會為成績煩惱,所以我希望以此來告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學會做人，才是我真正的目的。
我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開的季節，愿大家成為永遠的朋友。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十四
童年，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無窮。
記得小時侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上，那時總覺得那里最安全，最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時，我才知道我已經是“小大人”了，不用坐“肩膀”了。
我想光穿著服飾不行，這個外表也是很重要的。我便靈機一動，梳妝臺，我小猴子來也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺前，拿起來就往臉上抹，連洗發水也不例外，收拾了半天突然覺得臉上不對勁，很癢，很熱。呀！這下咋辦外面還有“觀眾”這不讓我獻丑？“快出來，讓我們瞧瞧”。
我頂著紗巾，哭著跑了出來，媽媽一瞧“我的寶貝女兒，這是怎么了？”眾人見了大笑，“這怎么變成紅面獸了？”原來是過敏起的疙瘩，看見大家這么開心，我也不禁捧腹大笑。
童年遠逝，仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失，不由悵然。回首，那顆美麗的珍珠霎時耀耀生輝，不禁感嘆：童年啊，童年的我。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十五
人們的生活水平不斷提高，生活日新月異。在馬路上，私家車，出租車，摩托車無處不見。可是，當人們追求著感覺的舒適，生活的享受時，我買的家園，我們的大自然母親，地球，都在飽受煎熬，越來越暴躁，越來越蒼老。這些都是車子尾氣惹的禍啊，汽車的尾氣排放，帶來的傷害出人意料。
我夢想中的汽車希望能用那些無污染的可再生能源，如光能，風能等。白天靠吸引太陽光，來轉化成動能，晚上靠月光來儲存能量。但是，如果這一整天都陰沉沉的，沒有太陽，那怎么辦呢？沒關系，不用擔心，我們可以依靠風來吸收能量，風，是無處不在無時不有的.。我們還可以靠空氣，因為空氣也是生活中不可或缺的必需品，有了空氣，想到哪就到哪，車子隨時隨地都充滿正能量。
車子的其它功能也很完善，補充了現在車子所缺少的系統。什么定速巡航啦，這只是小意思，車上還有目的地定位功能，只要你啟動目的地自動到達功能按紐，車子就會選擇一條最經濟的路線自動幫你開到目的地。如果到了目的地，自己的車技太差，看到車位無法停靠進去，啟動自動泊車功能按紐，這車就會自動鉆進適合自己體積大小車位里。這么好的汽車如果被盜了可怎么辦？不用怕，你只要按一下專用的按鈕，它就可以按你的要求隨意折疊變形成一件能夠隨身攜帶的小物品，這樣你就可以隨心所欲了吧。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
我夢想中的汽車不僅環保，而且操作方便，我們再也不會為能源的缺乏而擔憂，不會為地球媽媽受到污染而痛心，我們一定要努力學習，讓夢想中的汽車早日出現。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十六
春天的早上，陽光明媚，我們迎著燦爛的陽光，走進校園。
一進校門，映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學校的校訓，時刻提醒著我們努力學習，不斷進步！再往前走，往右看，是一個長長的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時，我還可以坐著一根蕩秋千呢！旁邊一排大樹，沒事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著泥土的芳香，嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語，是我最喜歡的一個地方。
在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的課外活動，都是同學們展現自己才華的大好時機。
在主席臺的旁邊，是我們最愛的地方——塑膠操場。這里到處都是同學們運動的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實心球。課下，同學們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學校都會舉行趣味運動會，每當這時候，我們班同學們都異常興奮。在這里，還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍抬頭，老師們一起舉著龍，邊跑動邊舞動長龍，看著平時課上一臉嚴肅的老師，此時像個孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的了解了我國的傳統節日和傳統文化。
“好雨知時節，當春乃發生。”讀書聲從教學樓里傳出來。每天的晨讀時間，朗朗的讀書聲都會響徹校園。
傍晚，太陽慢慢的下山，余暉照到校園里，有另外一種美麗。“陽光環繞著美麗的校園，紅領巾映著我們的笑臉，我們是新時代的雛鷹，飛向藍天。”伴隨著友誼大街小學的校歌，我們愉快的走出校園。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十七
昨天，媽媽給我買了一只烏龜。
這只烏龜非常可愛。圓溜溜的小眼睛轉啊轉，下巴一鼓一鼓的'，似乎在想什么。
我在飼養盒里鋪了一張紙片，把烏龜放進去，它慢悠悠地爬到角落里，望著外面，一副不滿意的樣子，我想：這家伙也太挑剔了吧。
雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點食物的樣子。
今天早上，我切了兩片生肉放進飼養盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這家伙肯定立刻會調皮起來。
果然，我一回到家，沖到飼養盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來，往里面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養盒，它滿意地走來走去，好像在說：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子。”
可是我左看看，右瞧瞧，總覺得有點不滿意的地方，一拍腦門，原來是飼養盒里沒有水。
我跑進衛生間，往飼養盒里裝水。這烏龜似乎更滿意了，歡快地游來游去。它的游泳姿勢很有趣手舞足蹈地擺來擺去。
我喜歡我的小烏龜。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十八
二十年后的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因為我開的商店叫——記憶小店。
走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍色的，是位漁夫對大海的記憶；還有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經營著這個時有時無的“記憶商店”。
我的同卓四年級（實用21篇）篇十九
如夢寐以求的理想就是能成為一名語文老師。
如果我是一名語文老師，上課時，我不會像其他老師一樣冷冰冰地對待同學，我要以良好的'態度來對待同學，還有，上課時，我不會把只是硬生生地傳給同學們，讓他們感受到其實學習并不是很苦。
如果我是語文老師，寫作文時，我不會讓同學們以古老的方式寫作文，我會讓同學們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學們把生活中美好的事情都記下來，成為他們心中美好的回憶。
如果我是語文老師，同學們互相打罵時，我不會罵他們，而會用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語文老師，他們有題目不會做，我會耐心地教他們，直到他們聽懂為止。
如果我是語文老師，我會經常帶他們去旅游，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是語文老師，在上課時，他們回答問題答錯了，我不會怪他們，而會夸他們和鼓勵他們。
我一定努力地去追求和完成這個夢寐以求的愿望。
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我的同卓四年級（實用21篇）篇二十
屬兔的我今年11歲了。有著一張瓜子臉，楚楚動人；短發及頸，最引人注目的就是我的眉毛有一點像八字眉，媽媽都這是我臉上唯一的缺點。一對水靈靈的眼睛猶如一個桃核，微笑起來露出兩排潔白的牙齒。打好爸媽視我如珍寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。所以我動不動就以哭鼻子來威脅他們。但我從進入一年級開始就變了。
4歲那年，因為我要買一個洋娃娃，在大街上又是哭又是鬧，媽媽被我的這一招又打敗了。一邊買玩具，一邊嘮叨說：“我的小祖宗，哎，不知道什么時候能改掉這倔脾氣。”
快要上小學了，可愁煞我媽媽啦！8歲時，我上了小學，媽媽再三叮囑我：不要哭聽見嗎？如果你哭了就會被別人看扁了，如果是受傷了，那沒關系，但記住一定要堅強。這幾句話總是留在我心中，至今還沒忘。三年后，我變成了一個優秀少先隊員，從那個難忘的一年級開學時我變得堅強了，碰到一點點困難我會用那個機智的腦袋去解決，不再用那個“愛哭小孩”的稱號。
我經過了自己的努力改變了自己的壞習慣。但如果爸媽為我勞累到生病時，我又會忍不住哭了。
早晨5點，我發現爸爸媽媽不見，我很著急，匆匆忙忙地下樓，發現了一張紙條：我去醫院了，你先吃早飯，回來我給你買溜冰鞋。我一下就痛哭了起來。
變了的我不再像以前愛哭學會了堅強。
我的同卓四年級（實用21篇）篇二十一
理想就是航行中的風向標；此時理想就是高山上的雪蓮；理想就是風浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。
每個人都有自我的理想。有的想當人類靈魂的工程師――教師；有的想當探索宇宙奧秘的使者――科學家；而我的理想卻就是當一名品德極為高尚的護士。
這個理想緣于我的一次醫病經歷，記得我五歲那年得了重感冒，此時媽媽帶我去醫院看病，也許就是小孩子的天性吧？我向來都對醫院有一種說不出的恐懼感。醫生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫生對媽媽說：“她發燒的厲害，39度，需要打“點滴”。由于我從沒打過“點滴”，以為會很疼，就在醫院里鬧了起來。一位護士姐姐拿著“點滴”走進打針室，我看見她正朝我走來，我明白那就就是幫我打“點滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。此時護士姐姐把我抱上椅子，溫和的對我說：“小妹妹，不要怕，要堅強點，要給其他的小朋友做榜樣哦”！此時聽了護士姐姐的話后，我有了勇氣，主動把小手伸了出去，護士姐姐一邊安慰我，一邊進行著她的工作，不知不覺中“針”已經插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業。
這就是一個平凡而又偉大的職業，我深深的明白，要想實現心中的理想，就務必要從小做起，努力學習科學文化知識，要擁有博愛的胸懷。我堅信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢”必須能實現。