優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理，通過布局合理和過渡自然，使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。在這里，小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文，它們或讓我們思考人生，或讓我們感受到自然的美妙。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇一
和風徐徐的吹著，金色的陽光溫暖的照耀著我們。在快樂的歌聲中，我們迎來了六一兒童節(jié)。
一大早，我們吃過早飯。就坐著園車上路了。小鳥在前面帶路，風兒吹向我們。不一會兒，我們就來到森林公園。下車后，我們排著整齊的隊伍走到小會場。原來爸爸媽媽早就到了。小齊姐姐用彩帶圈出舞臺，我們的演出就要開始了。
今天是仁三班的哥哥姐姐還有義七班的弟弟妹妹和我們共同演出。所以第一個節(jié)目是大合唱“數(shù)鴨子”“小烏鴉”。接下來是每個班的節(jié)目，我們班的節(jié)目是《豬之歌》和《小薇》這兩個節(jié)目都是邊唱邊跳的。還有馬老師給我們拍的舞蹈《喜歡你》，我和阿布還在這個舞蹈中當小模特了呢！
演完節(jié)目后我們就開始吃野餐了。孔老師給我們每人領(lǐng)了一個便當，里面裝了好多好吃的。里面有蛋撻、雞翅、火腿、蛋糕好多好多，我都吃不了。老師讓我們分享給爸爸媽媽爺爺奶奶。最后幼兒園還給了我們每人一個驚喜！禮品袋，里面裝的是鉛筆盒，橡皮尺子等。我今天真是太高興了！
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇二
5月28日我和我的媽媽、教練、同學到機場坐飛機到上海參加“六一”娃娃杯游泳比賽。飛機場又寬又大，很像廣場。
我和苗苗姐姐跟著我的媽媽來到飛機里，我心里一直在喊：“我坐上飛機了！”空中小姐剛走過，真是大開眼界，我覺得空姐美麗極了，態(tài)度又好！在飛機里是不能帶水的，我和姐姐都很渴，終于送飯和水來了，吃完美味的午飯，不久飛機就起飛了。我坐在飛機里的感覺是很舒服的。透過玻璃往下看，大大小小的房子都在我眼皮底下，就像小螞蟻一樣。
二小時后，我們到達了上海虹橋機場。可能因為明年要舉辦世博會，到處在搞建設(shè)，所以感覺很臟。
第二天，陽光明媚。爸爸特意從深圳趕過來為我加油。一轉(zhuǎn)眼到了下午，我的心一直蹦蹦跳，輪到我了，我緊張得滿頭大汗。各就各位，渴望的時刻到來了。“砰”一聲槍響，回音很大，我嚇了一下才跳下水，我一直往前沖，我沖到了第二，記分員說我的成績是24”18，達到國家一級。我高興得心花怒放。這是我度過最難忘的“六一”！
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇三
盼望著，盼望著，終于盼到了“六一”兒童節(jié)這天。我們興高采烈地來到樓前的下。全校的人坐在臺下，真是人山人海。
節(jié)目開始了，上的小演員翩翩起舞。我最喜歡的節(jié)目是《江南style》，小演員們個個跳得可帶勁了，觀眾的都集中在她們身上。
們個個忙得滿頭大汗，這次“六一”是我印象最深刻的節(jié)日啊。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇四
“六一”兒童節(jié)是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節(jié)的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節(jié)目。
到了“六一”兒童節(jié)的那一天上午，我們多么希望時間快點到下午。終于到了下午，我?guī)е?jié)目需要的東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學校。回到了課室，看見同學們早已把課室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著五彩繽紛的氣球，同學們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的食物。
慶“六一”活動開始了，同學們把食物交給了老師，老師發(fā)著食物，同學們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開電視機，看抽獎活動，我沒有得獎。老師叫我們表演節(jié)目，同學們有的跳舞、有的唱歌……我表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，表演結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結(jié)束了。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇五
哈，哈，哈，哈！六一來了，我們的六一來了這句話是什么意思？從何而來？讀者不明白。
早上，我躺在床上，一會兒轉(zhuǎn)到左，一會兒滾到右，一會兒向前望，一會兒向后看，不禁把這個詞調(diào)到腦子里后面，句子更通順。腦子里跳出一個個奇怪的問題，忽然，我想：這忽然用得好奇怪，為什么是忽然？前面不是寫了你的腦子里跳出一個個奇怪的問題嗎？怎么還會忽然？我想一詞也是多用了，前面都寫了我腦子里跳出一個個問題，就不必要再多一個我想了。因此，這兩個詞都要刪去。想一想，是不是這樣？六一會是什么樣的？張老師會給我們看電影嗎？張老師會帶我們出校門去玩嗎？張老師會發(fā)很多零食給我們嗎？如果全是，那就太好了。但是那是沒可能的，別做夢啦！我自言自語地說道。
早晨鈴打響了，我們宿舍的所有人大叫一聲：啊！那聲音怎樣？要寫出來。因為這是同學們表示興奮的一種方式。還可以細寫平時我們班是怎樣？那樣更突出同學們內(nèi)心狂熱的樣子。因為六一，我們的節(jié)日到來了，我們帶著興奮的心情起了床，做了內(nèi)務(wù)，吃了早餐，再歡快這里用飛快會更好的。地來到教室。
一眼看去，我們的教室那可沒得說。快看：這個詞用得好，短詞，輕快，又將讀者的視角拉到班級的布置上來。天花板上掛起了一個個色彩不一怎么色彩不一啊，要寫出來。的氣球，黑板上，書架上，講臺上全是五彩繽紛的氣球。更讓人驚奇的就是——笑臉和六一都上到我們教室的窗戶了，這里應(yīng)該用句號。我看著這五光十色，色彩明麗的教室，不禁贊嘆到：啊，真美呀！我如同進入繽紛世界一般。
早讀鈴打響了，張老師讓我們每一個人都推開課桌，向兩邊靠。吱吱吱，咚咚咚。課桌的聲音都和成了一首悅耳的歌曲，宛如在唱：六一到，六一到，小朋友們樂逍逍寫得好，揉進了想法，將當時自己快樂的內(nèi)心寫了出來。課桌都這么開心，那我們可是不得了了。我們各自做坐在座位上，吃品嘗著自己帶來的零食，有好多魚，注意標點，好多多是一種零食的名稱，要加上雙引號。薯片，百利滋很多很多將這里的很多很多換成省略號，句子的表述就更清楚了。，好像在吃豐富又可口的大餐一樣，我們把我們一詞調(diào)到好像的前面，使句子更合理，更通順。可開心了。
突然，我的同桌陸彥達大叫：張老師，他們一直在吃我的好多魚。哎呀，這有什么嘛？要不要全班人都來對付你？別人你吃他們的呀？這句話不通順，應(yīng)該改成：別人吃你的，你也可以吃他們的啊。張老師問這里不是問，而是笑瞇瞇地回答道。這樣寫更符合當時的情景，也將歡樂的氛圍寫出來。
就在這時，嘩，許多同學都圍過來對他說：就是，就是，好東西大家一起分享嘛！說完，他們就伸出手大抓一把你抓一把，他抓一把，直往嘴里塞。那一瞬間，陸彥達哭了起來——他的好多魚被搶光了。這里的破折號用得好。只見剛剛拿了他好多魚的那些同學紛紛抓起自己的零食給陸彥達吃，陸彥達這下子可真是高興死啦，這里可以用感嘆號。不信，你看，他甜甜地笑了笑笑容爬上他的臉了，臉上還帶著未干的淚痕呢。這可真有意思，你說是不是呀？這一段寫得真有意思，前后的對比，將陸彥達的富有意思的變化寫了出來，使整個的歡樂氛圍突顯出來。
游戲準備開始了：我們班是玩吹氣球的，你看，張老師正在給我們講游戲規(guī)則呢！張老師說完，我們便開始排隊玩吹氣球。一個人接著一個人，到我了，這里可以用句號，一個句子寫完了。我見前面沒有一個吹過，緊張極了，就想，這里犯了我想病，可以改成：心里在緊張地打著鼓，我一定也吹不過，為什么？要寫出你覺得吹不過的原因。那也就是說我不能拿獎品。我拿著一個大大的氣球，向天上一拋，用手一打，用嘴一吹，啊！就差那么一點點，那氣球是怎樣的？要寫具體啊。氣死我了！我對張老師說：老師，那條線太高了，吹不過去。那發(fā)放低一點好不好？張老師問好。我們異口同聲地回答。我走出教室又一次開始排隊。這一段是主體段落，要寫得詳細一些，與下一段形成一個詳略的對比。
我猜，這可一定是我們班所有人過過的一次最棒的六一了，真是快樂在東華呀！可以先寫你自己的感受，然后再推及到其他同學，最后再進行，那就非常好了。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇六
上午同學們穿著不同的服裝做著各式的服裝秀，然后靜靜地畫著書簽，做著各種蝴蝶結(jié)發(fā)夾，我的書簽畫的是一只飛舞的蝴蝶和一只花叢中的小蜜蜂。
下午更熱鬧，有各種表演應(yīng)有盡有，每年級為一組展開比賽，我們一年級四個班進行表演比賽，大家都很賣力，我們和一（3）班的表演都很棒。特別是我一四班表演的是新節(jié)目，估計能得到第一，另外的班級表演的也很精彩。
游園一天很快就結(jié)束了，我覺得這一天過得很充實，也非常高興快樂！
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇七
媽媽先帶我去了海洋館，一進門只見里面人山人海，好熱鬧。我們先去問了門口的檢票員阿姨，她告訴我們今天人很多很多，如果進去的話，可能連海洋生物也看不到，表演也看不清楚。
媽媽聽了之后問我：“今天我們還去嗎？”
我說：“不去了，人太多了，我們還是去圖書館看書，改天再來海洋館玩吧！”
我們就改變主意，往圖書館去了。一進圖書館，到了書的海洋，我可以隨便挑，隨便看，不僅可以學到更多的知識，還可以學到更多的生字，也過了一個有意義的六一。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇八
今年的“六一”節(jié)，我非常開心，因為這是我第一次在學校過兒童節(jié)。
學校過兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內(nèi)容。高年級的大哥哥、大是這些活動的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓！傲弧边^的快樂，動足了腦筋，而且還準備了許多禮品。
“六一”過去了，但這個“六一”節(jié)的快樂卻給我留下了太美好的。我想對學校的老師，和大哥哥大說：“謝謝你們，你們辛苦了。”
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇九
我們十幾個同學相約去了興元湖公園，我在公園的游樂場挑戰(zhàn)了自我。我這次玩了很多我以前不敢玩的項目，尤其是“激流勇進”，“阿拉伯飛毯”還有“飛椅”。
我們一群人浩浩蕩蕩進了公園，里面的人可真多，大家就唧唧喳喳的三個一伙五個一群分開玩耍了。“激流勇進”我還沒玩過，以前只是看看但不敢嘗試，今天和同學一起可不能讓他們看扁了，越是刺激的我都要玩。我們幾個男生買了票，我和余做一個艙。我們上了倉，剛開始我覺得一點都不害怕，但是不一會兒，第一“站”到了，我們坐的倉慢慢的上升，而且速度越來越快到了最高點，我已經(jīng)有點害怕，想：機器該不會出故障吧？但我又想：怎么可能，別想那么多了。我問余：“你怕嗎？”余說：“不。。。”話音未落，我們的倉就“掉”了下去。。。啊！我的心跳到了嗓子眼，還好只是濺了我們一身的水。不一會兒，到了最后一“站”，又開始上升時，我想起電視劇里兩個人被逼的無路可走時說的話，我就對余說：“準備好了嗎？”余說：“準備好了！”我說：“我們‘來生’（下去）再見吧！”然后我閉上眼睛，眼前一片漆黑，我的心正經(jīng)歷著生死離別的恐懼感，感覺著我們又開始快速的下降。。。只聽一聲撞擊的聲音，我睜開眼睛，“迎接”我的竟是濺起一灘水花向我迎面而來，把我的全身上下都淋濕了。還有一個好玩的，那就是飛椅，我覺得坐在飛椅上最享受了，但是隨著機器慢慢升空，我也害怕起來，害怕我被甩出去，產(chǎn)生錯覺我的腳會踢著下面的售票房。我前面的那位同學才懂得享受，坐在椅子上，還是側(cè)身坐的，而且臉對著天，雙眼緊閉好像一副要睡著的樣子，看來也是驚嚇不少。
“六一”我過的很開心，很充實。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十
今天是我升入小學的第一個六一兒童節(jié)，我參加了學校組織的”快樂六一我做主“的校內(nèi)活動。早晨我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了寧夏路校區(qū)。然后老師把我們分成了幾個小組，我在的小組有六個人，我們每人拿著提前發(fā)好的票開始了游戲活動。有踩氣球，比賽寫字，激戰(zhàn)陀螺等等，每一個游戲我們都玩的興致勃勃。一個多小時的時間感覺一眨眼就過去了，活動結(jié)束了，真是意猶未盡，我們戀戀不舍的`結(jié)束了這次愉快的活動。
今天我過得很快樂，同學們你們呢？
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十一
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。
不知不覺，已經(jīng)5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十二
每年的六月一日，學校總是會組織個”六一兒童節(jié)”活動，其中有一次我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一天，同學們早早地來到了學校，期待著一年一度的六一活動。離開始還有一會兒，同學們就討論起今天的活動來。有人說看電影，有人說玩游戲，還有人說比賽……好不容易熬到了八時三十分，同學們有的扛上椅子，有的拖著椅子，還有的抱著椅子，大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲，故事是一個不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來了。笫二個節(jié)目是接力跑，每一個人都要參加。一開始，我們班一直落后，到了陶達明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名!
這一次的六一活動很好玩，我會永遠記住!
游園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎?等等。
我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規(guī)則是：要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然后，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。
接著我去又去了運氣好嗎那里玩，運氣好嗎的規(guī)則是：把手伸進箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子里，然后，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。
然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣。
在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的節(jié)目，就是‘六一’兒童節(jié)，尤其是四年級的兒童節(jié)，因為那次的節(jié)日，就是游園活動。
今天是六一兒童節(jié)，這是我們小朋友的節(jié)日。我們?nèi)中W舉行了主題為“清新閱讀，暢流經(jīng)典樂園——西游記”大型兒童活動，使我們在校的小學生度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
早晨7.30我就到校了，因為我和我的同學們在今天的活動中有重要演出任務(wù)。可是，學校的老師們比我們參加演出的小學生都到校還要早，布置活動場地、維持同學的進場順序、還要給我們化妝，忙的不亦樂乎，老師們真是辛苦了!大約9點鐘，在我們寬敞的大操場，“清新閱讀，暢流經(jīng)典樂園——西游記”活動在一片喜慶洋洋的熱鬧氣氛中拉開大幕。本次活動分為兩個項目，首先就是一個多小時的節(jié)目匯報演出，之后就是自由組合，游戲環(huán)節(jié)。在主持人宣布節(jié)目表演開始，同學們跳起了舞，唱起了歌，表達著快樂的心情，幾百名老師和同學們鼓起了歡樂的掌聲。幾個節(jié)目演完了，終于輪到我和同學們上臺了。我們是合唱《歌聲與微笑》。只見我們穿著潔白的公主裙子，化的漂漂亮亮的美妝，腳上穿著小白色的皮鞋，我們一個個就像小公主，自信大方地走上表演臺。我們在關(guān)老師的指揮下，校舞蹈隊的伴舞下，唱著這首膾炙人口的兒童歌曲。我們的表演是那么的出色，歌聲是那么響亮，唱出了我們少年兒童幸福、快樂和朝氣蓬勃。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，攝像機、照相機圍著我們啪啪的照個不停，我心里真是格外激動和自豪。我們的演出獲得了成功。大約節(jié)目演出持續(xù)了1個多小時，所有節(jié)目演出完畢。
我們小同學最盼望的就是這次活動的游戲環(huán)節(jié)了，老師們專門給我們布置了幾個游戲教室，讓我們可以自由玩耍，老師們想的可真周到呀。我們自由組合找搭檔，還可以在游戲中學到知識，可以獲得六一兒童節(jié)獎品，真是寓教于樂在其中。我們這一組的組員有：我、劉梓瑤、劉鵬程，斯雨諾和王偉聰五個人，志愿者家長是劉梓瑤的媽媽。我們組的名字叫‘突飛猛進組’。
開始游戲了，我們先來到第一游戲教師，教室被布置真是卡通至極，簡直就是進入了西游記的夢幻世界。第一關(guān)‘師徒出世’，也就是做書簽，我們畫的都是孫悟空。過了五分鐘之后，我們來到了‘車遲國除妖’，這個是拼圖的，桌子上有好多散落的圖片，我們五個人齊心協(xié)力，團結(jié)一心，最后，我們終于拼好了。最激動人心的游戲是‘師徒變!變!變!’也就是貼五官，我們看了看幾個人物，只有沙和尚最難拼，所以，我們選擇了沙和尚。首先需要一同學被蒙上眼睛，一個同學發(fā)五官，其余三個指揮被蒙眼睛的同學貼五官。劉梓瑤被蒙上眼睛，我來給她發(fā)五官，王偉聰他們?nèi)齻€人來指揮。開始，我們很有序，但是，到了該拼沙和尚的右耳朵的時候，我一不小心給她拿反了，另外三個同學都要指揮，氣嘴八舌亂作一團。我們耽擱了一分鐘。吸取了我的經(jīng)驗教訓，其他同學們找到游戲竅門，還是由一個人貼五官、一個人指揮、一個人發(fā)五官，剩下的兩個人給加油。我們五個人首先不能亂，只聽取一個人的意見，結(jié)果沙和尚的其他五官貼的又快又好。接著，我們又玩了‘師徒降妖’等游戲，又欣賞了由校話劇團同學們表演的‘三打白骨精’的話劇了，我們過了一次特別愉快的六一兒童節(jié)。
今天過得非常開心，感謝學校的老師在六一兒童節(jié)給我們提供了這么好的舞臺，讓我們施展自己的才華，還可以在寓教于樂中學習到知識。通過這此活動，我知道了，不管做什么事，我們都要團結(jié)一心，大家齊心協(xié)力，向著共同的目標而努力，心往一處想，力往一處使，成功就離我們不遠。
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4.二年級日記過六一。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十三
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)ケ静繀⒓佑螒蚧顒印?/p>
早上一到校，陸老師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著紙和同學一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個游戲都很有趣。
我最喜歡的游戲是“貼鼻子”，游戲的要求是：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到畫像前把鼻子貼在適當?shù)奈恢谩２簧偻瑢W都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上，并得到了一顆笑臉。
這次游戲我只得了三顆笑臉，離游戲章獲取的標準還差很遠，我要在平時多多訓練，爭取下次游戲活動的時候，能取得好的成績。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十四
日記50字。
】：
快樂的六一兒童節(jié)這一天，我和爸爸媽媽去水上樂園玩了幾項驚險的遠動后，就急著去釣魚。好不容易在規(guī)定的時間內(nèi)，釣到了一天大金魚，我非常興奮。然后就到了南公園買了魚缸和二十幾條小魚，回家后我把他們放到了一起，沒想到大魚把幾條小魚給吃掉了。幸好發(fā)現(xiàn)的早，現(xiàn)在我把大魚分開養(yǎng)起來了。我過了一個快樂的六一，謝謝爸爸媽媽。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十五
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的.小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十六
兒童節(jié)前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學前，中隊長和大隊長都留了下來打掃教室，萬事具備，只欠東風。
“六一”兒童節(jié)終于盼來了！拋開了沉重的書包，輕松地來到了校園里，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比往常更加干凈了也更加安靜了！
我懷著好奇的心情走向教室，一進教室，我傻了眼：教室里掛滿了五彩繽紛的`彩帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡直成了一間瑰麗的新房！
激動人心的那一刻終于到來了，我作為班里的大隊長，跟著老師來到了多功能廳，精彩的節(jié)目一個接著一個，但是最后一個節(jié)目讓我難以忘懷，只見四年級的大姐姐們一個一個拉著手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手里舉著氣球，載歌載舞，當我們要領(lǐng)紅領(lǐng)巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍藍的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著氣球慢慢地飄起來。
只聽大隊主席宣布：現(xiàn)在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領(lǐng)巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我自豪地想：從現(xiàn)在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。
時光飛逝，眼間一個上午過去了，我多么希望時間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂之中啊！
快樂的六一兒童節(jié)日（精選17篇）篇十七
今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。
同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六·一兒童節(jié)。
下午三時許，學校的慶六·一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。
大會開始，首先是蔡校長致詞，他祝我們節(jié)日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。
接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣布過名單后，由主任頒發(fā)榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術(shù)和書法各一等獎，拿到證書后，我心里無比榮幸。
最后，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節(jié)目，讓我印象最深的節(jié)目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂。
時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那么短暫，快樂的六·一連歡會在我們的笑聲中結(jié)束了。