優秀作文運用豐富的修辭手法，增添文章的魅力和吸引力。通過閱讀這些優秀作文范文，我們可以開拓眼界，提升審美和思維的廣度。
初中懂得分享（匯總19篇）篇一
在我家庭院里有一株老桂花樹，她曼妙的身姿是一道亮麗的風景線。每天，我總會坐在桂花樹下小憩，聽鳥兒停在樹上，和我分享著喜悅，感受風兒拂過，和我分享著愜意。每到紅葉飄落的時候，就會迎來這桂花盛開的勝景。你看，那繁密的花朵兒壓滿枝頭，四片白花瓣中間，是一粒粒小米粒似的淡黃色花蕾。一陣微風吹過，到處彌漫著桂花香，淡淡的花香似煙輕飄在空中，又似湖面的微波在微微蕩漾。每到這時，我便會閉上眼，深深地吸一口氣，讓自己有一種置身于花海之中的感覺。
許多人都很羨慕我家有這么一株桂花樹，也總想著來瞧一瞧這桂花勝景，特別是我的小伙伴們，每天都期盼著桂花早日盛開，到時候就有甜甜的桂花糕可以解饞，還可以掛上一個香甜的桂花香囊。但是在見識過小伙伴們的破壞功力后，我決定獨霸這株桂花樹，不讓任何人靠近她，我害怕伙伴們會糟蹋這些美麗的桂花精靈，她們一定會毫不留情地摘下一大束桂花枝，插在花瓶中，完全聽不見桂花樹的呻吟。
今年桂花又一次香滿庭院，許多伙伴們又來央求我讓她們看一看，聞一聞桂花香，并且保證絕對不會亂采亂摘，可是我還是堅決地拒絕了她們的請求，“嘭”地關上庭院大門。奶奶看見這一幕，就和藹地問我：“你為什么不讓朋友們來欣賞桂花樹呢？”“我害怕……”我把事情的緣由告訴了奶奶，奶奶聽完后若有所思，然后神秘地對我說：“你想不想讓今年的桂花樹比以前開得更美，味道更香呢？”“啊？什么？怎么做啊？”我驚訝地問道。“你讓你的小伙伴們來欣賞今年的桂花樹。”“這么簡單，可是……”我猶豫到。奶奶瞇著眼睛說：“我會幫忙看著的，保證不讓他們傷害桂花樹”。為了見到更加美麗的桂花樹，我終于答應了伙伴們的請求。
伙伴們像從籠子里飛出來的鳥兒，奔到了我家院子里，我驚叫起來，一會跑向這兒大喊別動桂花樹，一會兒跑向那嚷嚷著別摘花，忙得我汗流浹背，到最后，我干脆躺在了桂花樹下，不管他們了，秋風吹過，樹上下起了桂花雨，一朵一朵，落在我的臉上，身上。伙伴們興奮地叫了起來，她們捧著一簇簇桂花，紛紛灑在我的身上，有幾朵調皮的小花落在我的脖子上，讓我癢癢的。我不甘示弱，馬上回擊伙伴，大家繞著桂花樹歡快地跑了起來，院子里時不時傳來一陣歡笑聲，那笑聲驚動了樹上的鳥兒，它們揮舞翅膀沖上云霄。玩累了，我們就坐在桂花樹下，撿起奶奶打落下來的桂花，做起一個個桂花香囊。
我抬起頭，陽光透過桂花樹的縫隙照射進來，我看見花兒全都變成了耀眼的金黃色，好美啊！我從來沒見過開得這樣燦爛的桂花，這是為什么呢？我這時才明白，桂花美，是因為我懂得分享，分享的快樂讓我看見更美麗的桂花，奶奶果真沒騙我呢！
初中懂得分享（匯總19篇）篇二
有一陣子很討厭我哥哥，經常在我媽媽面前說他壞話。但她卻經常維護哥哥，說他在校成績很好，這一切都是為了我初中分班考考出一個好成績。那段時間，耳邊總有媽媽的嘮叨：“靖靖他是為了你好，三年前他就考到了年級第十，放心吧，這個學霸絕對保你進前二十。”
在我哥哥和我父母無形的壓迫下，我確實在分班考中考出了一個不錯的成績。那時光顧著自己開心，揮舞著分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道，在我分班考當天，我哥哥也進行了一模考試，發揮的不大好，但他只是笑著，夸獎我近幾個月的努力總算沒有白費。
直到他中考當天，我才知道，哥哥他近幾個月的成績會有這樣的退步！他原本有著年級前十的殊榮，如今卻只能穩在年級前五十。我媽媽說，他晚上總會在寫完作業后幫我編輔導材料，晚上要十一二點才睡，他真的拿自己的成績在賭我的命運。
回憶十幾年來的歲月，哥哥一直把最好的留給了我，無論是糖果還是資料，他首先都在為我這個妹妹著想。他用行動把分享二字剖析得淋漓盡致，并給它戴上了炫麗的光環。自他中考之后，我不再是一個只會貪婪地接受他的分享的小妹妹，我開始從最基礎的開始學，從回報他的愛開始學，把自己的最無私的愛廣泛地送給每一個人，把分享的接力棒傳給下一位。愛，讓我懂得了分享。
感謝我哥哥，他無私地給了我十幾年的愛，是他，讓我懂得了分享。
初中懂得分享（匯總19篇）篇三
分享是精神的升華，是壓力的釋放，是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂，我一直都記得那一次的事情，那件事讓我懂得了分享。
在我成長的道路，經歷了無數快樂、悲傷。它像一張無形的網，網住了我的思想。那件事，永遠記憶在我腦海深處，它使我懂得分享，就是別人一同快樂、幸福或好處。
那是一個風和日麗的上午，我和伙伴相約來山坡上野炊。大家帶的東西十分俱全，有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負責挑水，你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。
過了一會兒，水挑回來了，這下我們更忙得手忙腳亂。經過無數次點火，都失敗了，這不，火一剛滅，嗆得人咳嗽，還嗆出了“大花貓”，為情景增添了一份幽默。
伙伴們干得熱火朝天，汗水像斷了線的珠子，不停地掉下來。哇，好濃的一股清香，噢，原來是米飯快熟了，這下伙伴們樂得可興奮了。聽，鍋和鍋鏟開起音樂會，熱鬧極了。很多都來參加隆重的“音樂會”。睢，菠菜、萵筍參加了，肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜，讓人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一陣尖叫聲傳進每個人的耳朵里，原來是那對“冤家”又在爭吵了，大家不約而同地笑起來。“開飯了，開飯了。”伙伴們急忙搶奪飯碗，盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜，我們不禁豎起大拇指，看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動成果”，心里感到無比的甜滋滋。
通過這件事，我懂得了分享，因為和別人一起分享幸福和快樂，那么幸福和快樂就會加倍!我相信生活因為分享更加充實，世界因為分享而更加美麗!
初中懂得分享（匯總19篇）篇四
記得我曾經讀過一個越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認為輸血就會失去生命，卻依然義無返顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實的話使在場的所有醫護人員都感到震撼，也使無數讀者感到震撼。正因為分享是無私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的。分享不會使窮人變富，也不會使富人變窮，但是這小小的一個善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。
二
培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那么你將分掉一半憂愁。”毫無疑問，這是對分享的最好詮釋。也許商場上的口蜜腹劍，情場上的陰奉陽違，沙場上的刀光劍影，賽場上的故意犯規，會讓你覺得分享離我們很遠，但是這些只是萬里晴空中偶爾飄過的幾條陰云。其實在我們身邊，分享無處不在，真情無處不在。李桂林、陸建芬夫婦為了教育，扎根山村同苗族村寨兒童分享知識與文明。與輪椅為伴的李麗用愛心向世人分享生命的美好。今年上海奧運盛會上，中國人民與世界人民分享中華文化，這些都是分享，生活因分享而充實，世界因分享而美麗。
三
曾經有過這樣一則報道：“一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿，內疚不已，于是它在山中搭了一個窩棚，日夜守護著那片森林，確保森林里的動物，不在受到任何傷害。”所以分享并不是只存在人與人之間，人與動物之間的分享也是必不可少的。
分享讓我懂得了：不能只為滿足自己的私欲而忽略分享，走進自然放飛心境，與萬物分享這個地球，分享寧靜與安逸。
分享是一個結，一個千年的情結，連著你我他。
分享是一張網，一張無邊的大網，網著每個人的心。
分享是一種愛，一種無私的博愛，構成了人類情感的最高境界。
分享，你讓我懂得了愛，讓我一生受用……。
初中懂得分享（匯總19篇）篇五
新年到了，我挨家挨戶的串門，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢，我非常的高興，打算用這些壓歲錢買東西。但是想來想去不知道要買什么。
一次偶然的機會，我在電視上看到了一些貧困地區的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學習。還要每天去做許多繁重的家務。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢。
看著看著，我的眼睛濕潤了，我感覺到自己生活在這個家庭是幸運的，同時也為他們的情況感到擔憂，于是，我打算幫助他們，把我的壓歲錢捐給他們。讓他們能改變一些現狀。
可是我轉念一想。“這些錢是我的，捐出去是不是虧了我自己，但是我又想到了那些小朋友們，他們的眼神閃爍著對求知的渴望，他們的行動表現出他們對命運的不屈服。我開始舉棋不定起來。
我把這件事告訴媽媽，媽媽告訴我要按照自己的想法去做，做對社會有益的事情，我仿佛明白了自己應該怎么做了，于是下定了決心。
第二天，我跟著媽媽去了郵局，我把我的壓歲錢捐給了那些需要幫助的小朋友們。使他們不但有了上學的錢，而且不能買到一些生活用品。媽媽露出了欣慰的笑容。
擁有壓歲錢是快樂的，但是能幫助到別人是更快樂的，一點的付出就能幫助到那些需要幫助的人。我明白了“只要人人都獻出一點愛，世界的明天會更加美好的。”能同別人分享也是幸福的。
初中懂得分享（匯總19篇）篇六
海的故事，便是分享的一個啟示。
巴勒斯坦有兩個內海，一個沒有任何生物，叫死海；另一個有各種各樣的水生植物和魚類，叫加利利海。為什么會有這樣的差別呢？因為死海容納上游的水之后，沒有出口，無法把水分流出去，才大量蒸發掉淡水，導致水中鹽分的大量蒸發，生物無法存活。而加利利海承接水源后，將水及時地分給下游，形成了活水，充滿了活力。
海水如此，更何況人呢？
大名鼎鼎的居里夫人，她在黑暗的車庫里研制出了鐳，那是的她，完全可以靠鐳的專利而富甲一方，可她沒有，她毫無保留地把鐳的配方公開于世界，她說：“這是屬于全人類的。”
武則天，這位中國的第一位女皇上，她開創了殿試與舞劇，也讓中國進入“政啟開元”的狀態，可她卻把那時最好的書貼《蘭亭序》塞進了自己的腰包，只能等到考古隊的到達，才將其解放出來。
分享，永遠是人生的一種大智慧，大境界，人們現在需要走出自私的藩籬，為了全社會，為了全人類，需要和人分享，才能更快走向成功。
初中懂得分享（匯總19篇）篇七
至今，我還記得那件事，它讓我印象深刻。
我們二年級跳啦啦操的時候，每天都會負責有一位家長來給我們二十四個小朋友買晚飯。每一次都很好吃，甚至有人說永遠都不想回家吃晚飯了。
第二十五天的時候，輪到媽媽了，媽媽給我們每一位小朋友都買了幾份肯德基，讓伯伯幫忙送到學校來。我有一點兒舍不得，就對媽媽說：“媽媽，你為什么一定要買這么多東西給他們吃呀？他們自己家里沒有錢買嗎？”媽媽正在給興高采烈大聲叫著“耶，莫菲旸媽媽真好，要吃肯德基了”的小朋友們分發肯德基，她沒有理我。
分完以后，媽媽一邊擦著臉上留下來的汗一邊對我說：“寶貝，媽媽跟你說，每一次同學們的家長都會給你們吃好吃的，是不是？”“嗯，對。”“那這次輪到媽媽了，為什么媽媽就要那么自私不給你們吃東西呢？這是你們的晚飯呀！吃完了以后你們要跳啦啦操的！”“呃……”我沒話說了，但心里還是有些不服氣。
媽媽從我臉上看出來了，就很耐心地對我說：“每一位家長當然都是最喜歡自己的孩子的，但這是一個集體，二十四個人要融入到一起去才能夠做好一件事的，人多力量大。所以當家長的當然是要幫你們做好后勤服務啊！輪流給你們買東西吃，這對于我們來說是最公平的。你不知道其他爸爸媽媽都有多用心地設計你們要吃的晚餐呢！因為這頓晚飯自己的孩子也要吃的。你看，上次劉思予媽媽給你額外吃了兩個她親手做的雞翅；吳恩澤媽媽特別囑咐我一定要給他吃兩個漢堡包，被你吃了以后，因為你吃了一口就說不要了既浪費了他還沒吃飽。”
這番話說到我的心坎里去了，說得我啞口無言，我就拼命點頭。
媽媽微笑起來：“好啦，去吃吧！我按你的要求給你還準備了一份雞米花，媽媽知道你一定是最大方的！”
我先幫媽媽拿來一條擦汗的毛巾，然后就回座位上去了。
我吃完雞翅以后在吃雞米花，有幾個小朋友抵擋不住內心的誘惑，向我要。我前一秒鐘還不太愿意，后一秒中就想起了媽媽說過的話，便很情愿地給他們分了。后來三年級的時候，我分的'那三個人都成為了我的好朋友。
通過這次我學會了一個道理，我說出來吧，小讀者們讀完以后一定要少走彎路！
一個人不能太自私，要學會與別人分享并做一個大方的人！
初中懂得分享（匯總19篇）篇八
分享，體現了人們的無私和智慧。有了分享，才會有更多的人受益;有了分享，自己才能在這個社會上立足下去。下面是本站小編為您整理的關于懂得分享500字初中。
作文。
素材的內容，希望對您有所幫助!
分享，與大家分享一個小橘子;奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一顆心，奉獻一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎?分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎?奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
鶴立四中初一:劉孟男。
初一，有過創建“流動書柜”的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課余時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放松放松，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書柜找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享;你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享;你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享;學校里發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
在我成長的過程中，我一直不懂得分享，但隨著年齡的增長，我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁，架起人與人的信任。
新年到了，我挨家挨戶的串門，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢，我非常的高興，打算用這些壓歲錢買東西。但是想來想去不知道要買什么。
一次偶然的機會，我在電視上看到了一些貧困地區的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學習。還要每天去做許多繁重的家務。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢。
看著看著，我的眼睛濕潤了，我感覺到自己生活在這個家庭是幸運的，同時也為他們的情況感到擔憂，于是，我打算幫助他們，把我的壓歲錢捐給他們。讓他們能改變一些現狀。
可是我轉念一想。這些錢是我的，捐出去是不是虧了我自己，但是我又想到了那些小朋友們，他們的眼神閃爍著對求知的渴望，他們的行動表現出他們對命運的不屈服。我開始舉棋不定起來。
我把這件事告訴媽媽，媽媽告訴我要按照自己的想法去做，做對社會有益的事情，我仿佛明白了自己應該怎么做了，于是下定了決心。
第二天，我跟著媽媽去了郵局，我把我的壓歲錢捐給了那些需要幫助的小朋友們。使他們不但有了上學的錢，而且不能買到一些生活用品。媽媽露出了欣慰的笑容。
擁有壓歲錢是快樂的，但是能幫助到別人是更快樂的，一點的付出就能幫助到那些需要幫助的人。我明白了只要人人都獻出一點愛，世界的明天會更加美好的。能同別人分享也是幸福的。
初中懂得分享（匯總19篇）篇九
分享是一種難以言說的心情。任何人都有獨占欲，名譽、權勢、財富等等，這些都不是能輕松與人分享的。就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；可以造就和諧，讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的，而更是難上加難。
懂得是一種成長，分享是一份快樂。我們也許看過這樣一則故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顧著年幼的三個弟弟。一天，他給弟弟們每人帶回了一顆糖，并且說：“如果你們每天都快快樂樂的，那我每天就都給你們買糖。”弟弟們點點頭答應了。而他在打工時就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟們也許很快樂，自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。
然而，有一日回家哥哥的神情沮喪，弟弟們也沒看到糖果。四人相對沉默，許久后一個弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前，一打開，里面居然是六顆糖！一個，兩個，三個……“哥哥，吃糖，很甜呢！”“哥哥，我的這顆給你……”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天會有一個弟弟沒有糖果吃，但他們卻無比的快樂。
如果哥哥不，弟弟們就不會高興，而他也就無法分享他們的快樂；弟弟們若是不，哥哥就不可能會有這么多快樂的理由。，讓他們變得堅強。
分享不一定要他人的主動給予，自己也可以主動找尋。在20xx年悉尼奧運會時，我國女足在小組賽中發揮不佳，結果并未出線。這不僅讓“鏗鏘玫瑰”們傷心落淚，更讓老對手美國女足無限惋惜。是的，在這個少一個對手就多一分贏的希望之時，美國女足不僅沒有幸災樂禍，甚至還自發到機場送別中國女足，期待著下一次的賽場相逢。
是友誼的橋梁是快樂的開道者是憂傷的清掃工。你嗎？
初中懂得分享（匯總19篇）篇十
一份快樂如果乘以十三億，就能得到一份最大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，那剩下的就顯得那么微不足道。因此當你擁有無論幸福、快樂，請允許我和你分享，讓幸福在人間四處飛揚；如果你正沉浸在悲傷中，請讓我和你共同承擔，因為有我們在，再大的困難都讓我們共同承擔。
歐文曾經說過：人類一切努力的目的，在于獲得幸福。如果你是幸福的，請把幸福拿出來與人分享！讓你的幸福感染更多的人，讓社會成為幸福的海洋。當你把幸福的香水噴灑在別人身上時，總會有幾滴濺到自己身上。
當我們把圖書、棉衣、食物送到災區的同齡人，度過困厄的時候，我們懂得了分享，所以收獲了成長。
跳街舞的老大媽，把熱情的舞姿搬上舞臺，他們懂得分享歡樂，所以收獲了健康。
做兒女的常回家看看，悄悄給老媽戴一副護膝，給老爸捎兩個下酒的豬腳，他們懂得分享愛，所以就收獲了親情。
我們和魚兒分享甘甜的泉水，和鳥兒分享蔚藍的天空，和花兒分享肥沃的土地，和萬物分享可愛的地球。
如果美單單只展現它的存在，而無人欣賞，無人分享，那將會如顧影自憐的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟嘆白來世上一場。
因為懂得分享，漫長的學習過程才會由枯燥變為輕松；因為懂得分享，競爭才會即充滿刺激，又滿懷敬畏，與對手惺惺相惜；因為懂得分享，我們更加愛惜每一粒糧食、每一分零花錢，節約意識才會更強；因為懂得分享，愛迪生、霍金、袁隆平、王選才會用他們的.科研成果造福人類，推動生產力向前發展；因為懂得分享，人性才會由自私、鄙薄變得真誠、坦蕩；因為懂得分享，社會才能更加和諧，交流才能更融洽明天才能更美好。一個懂得分享的人，才不會做井底之蛙，而是用智慧的眼光去甄別、借鑒，積極學習他人的經驗，做起事來自然事半功倍。
一個懂得分享的民族，才不會故步自封，而是以前所未有的開放、包容、獨立向他國取長補短，繼往開來，終將走向世界的最前列。
愿朋友們懂得怎樣去分享，請朋友用一個真誠的靈魂去擁抱分享！
初中懂得分享（匯總19篇）篇十一
與人分享的東西有很多，分享零食、工具最是常見，一個大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點，權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享，而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交，縱是要分享生命又有何不可！
蘋果的模型在經濟學中很是經典。譬如你有六個蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人，便能收獲五個人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤水果沙拉，好不絢麗繽紛。
千金易得，知音難求。人生在世好不容易覓一知己，哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天，沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天，忽見日寇敵機正朝昆明城內飛去，繼而聞城中轟炸聲四起，三人不禁暗暗擔心。片刻，只見敵機折返回來，飛得很低，在其頭頂不遠的地方，一架飛機波動了一下，只聽“吁吁吁吁”的聲音，原來是有炸彈掉下來，沈從文急忙高喊：“趴下趴下。”同時用身體擋住了兒子和巴金，炸彈在不遠處爆炸了，一位農婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友，炸彈呼呼落下，若是沈從文只顧自己趴下臥倒，或許現在就沒有《邊城》和《長河》這等佳作傳世。分享分享，先分后享。分時分得痛快，享時自然也是倍加甘甜。
然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人，亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書，倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋，這是一個極有趣的人。他身為九五之尊，權力無邊，然而堂堂天子終究也是肉體凡胎，精力有限。若按慣例，皇帝會將權力分于三省六部，或是宰相之流，如此既可以減輕皇上的負擔，又能增加辦事的效率。如此分享，是要有很高的政治覺悟和權力智慧的。然而朱元璋處理政務，批閱奏章，事必躬親，旁人等閑不能插手，譬如權重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬，甚至牽連了上百官員，數萬旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒落埋下了禍患。
由此看來，懂得分享，不僅是一個人豁達胸襟的體現，也是一個人生活智慧的體現。
初中懂得分享（匯總19篇）篇十二
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。
歐文曾經說過：“人類一切努力的目的，在于獲得幸福。”如果你是幸福的'，請把幸福拿出來與人分享！讓你的幸福感染更多的人，讓社會成為幸福的海洋。當你把幸福的香水噴灑在別人身上時，總會有幾滴濺到自己身上。
當我們把圖書、棉衣、食物送到災區的同齡人，度過困厄的時候，我們懂得了分享，所以收獲了成長。
跳街舞的老大媽，把熱情的舞姿搬上舞臺，他們懂得分享歡樂，所以收獲了健康。
做兒女的常回家看看，悄悄給老媽戴一副護膝，給老爸捎兩個下酒的豬腳，他們懂得分享愛，所以就收獲了親情。
我們和魚兒分享甘甜的泉水，和鳥兒分享蔚藍的天空，和花兒分享肥沃的土地，和萬物分享可愛的地球。
如果美單單只展現它的存在，而無人欣賞，無人分享，那將會如顧影自憐的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟嘆白來世上一場。
因為懂得分享，漫長的學習過程才會由枯燥變為輕松；因為懂得分享，競爭才會即充滿刺激，又滿懷敬畏，與對手惺惺相惜；因為懂得分享，我們更加愛惜每一粒糧食、每一分零花錢，節約意識才會更強；因為懂得分享，愛迪生、霍金、袁隆平、王選……才會用他們的科研成果造福人類，推動生產力向前發展；因為懂得分享，人性才會由自私、鄙薄變得真誠、坦蕩；因為懂得分享，社會才能更加和諧，交流才能更融洽明天才能更美好。
一個懂得分享的人，才不會做“井底之蛙”，而是用智慧的眼光去甄別、借鑒，積極學習他人的經驗，做起事來，自然事半功倍。
一個懂得分享的民族，才不會固步自封，而是以前所未有的開放、包容、獨立向他國取長補短，繼往開來，終將走向世界的最前列。
愿朋友們懂得怎樣去分享，請朋友用一個真誠的靈魂去擁抱分享！
初中懂得分享（匯總19篇）篇十三
外婆生活在鄉下，鄉下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中充滿了愛和歡樂。記憶中，外婆總是把好吃的留給我，而她自己總舍不得吃。記得有一次，媽媽、我還有外婆一起吃飯。我和媽媽各有一個荷包蛋，外婆的碗里卻沒有。媽媽發現后，就把自己碗里的荷包蛋給了外婆。“還是你吃吧。”外婆又夾給了媽媽。就這樣，謙讓了半天，最后外婆還是把荷包蛋夾到我的碗里：“你正在長身體，吃了它。”
看著清瘦慈祥的外婆，我腦袋里迅速算盤著怎么才能把它輕松送出去。我突然想起了書上的一招，于是計上心來。
“蛋好咸啊。”我吃了一口，然后對外婆喊道。
“好咸？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗。”我邊說邊迅速把荷包蛋夾到外婆碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，看見我在偷笑，立刻明白了我的計謀，“你這個小妖精！”說著，又要夾回我的碗里。我端起碗跳開，外婆沒辦法，只得吃下了荷包蛋。
那天晚上，我們三人靜靜地吃著飯，空氣中充滿了愛和關懷，我感受到分享帶來的快樂和幸福！
初中懂得分享（匯總19篇）篇十四
記得那還是在上小學二年級的時候，教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當我們讀到“分享”時，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍便過去，而是停了下來。
黃老師問：“同學們，分享是什么？”
我們小手如林。
一個說：“分享是將自己的東西給別人。”
另一個天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。
一個同學接著一個同學，一個回答接著一個回答。
最后，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們好像還理所應當似的搖頭，跟個撥浪鼓一樣。
黃老師尷尬地笑了笑，接著帶領我們讀詞語了。
時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大了。我們閱讀生活，閱讀人生，也從閱讀偉大女科學家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享。瑪麗·居里一生獲得兩次諾貝爾獎，居里夫人將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之后，將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中，我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動，讓我不再像以前那樣自私自利，似乎變得懂事了。將自己快樂的點點滴滴取出心懷，將自己的快樂給予別人，成為別人的快樂，這便是分享的真正含義。
現在，我已經是中學生了，每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年那尷尬的神情看到了什么：好像是理解——為我們還小而理解；又好似鼓勵——為我們長大以后成為的人而鼓勵。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新，因為它啟蒙我要，是人生成長道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
初中懂得分享（匯總19篇）篇十五
分享，與大家分享一個小橘子;奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一是顆心，奉獻是多一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎?分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎?奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人一個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的得到的卻是一份愛。分享與奉獻值得我們去付出。
感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要常存一顆感恩之心，我們就會擁有一切美好的處世品格。
記得有一次，幼兒園老師給大家布置了一個題目“感恩是什么”，伙伴們不知道該怎么做，問我，我說:“不告訴你”大家都和失望。一個星期以后，同學們來上課了帶來了他們的“感恩”，老師說：“這叫感恩嗎?是大家編的吧?”同學們很尷尬，心想老師怎么知道的?“戴言，你來說說吧!”老師喊了我，我說：“上個星期，媽媽和我講了個故事，大概內容是一位媽媽在大雨天幫寶寶擋雨，媽媽生病了，寶寶對媽媽說：“媽媽，有我在，我會幫你的”。以后這個小朋友，就非常孝敬父母。媽媽說：‘這就是感恩’，老師說：“很好，其實，感恩是一種力量，大家都可以去尋找。
后來我明白了，感恩要學會分享要用真誠的心去做，我也成了大家心中的感恩“小老師”。
初中懂得分享（匯總19篇）篇十六
與人分享的東西有很多，分享零食、工具最是常見，一個大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點，權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享，而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交，縱是要分享生命又有何不可！
蘋果的模型在經濟學中很是經典。譬如你有六個蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人，便能收獲五個人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤水果沙拉，好不絢麗繽紛。
千金易得，知音難求。人生在世好不容易覓一知己，哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天，沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天，忽見日寇敵機正朝昆明城內飛去，繼而聞城中轟炸聲四起，三人不禁暗暗擔心。片刻，只見敵機折返回來，飛得很低，在其頭頂不遠的地方，一架飛機波動了一下，只聽“吁吁吁吁”的聲音，原來是有炸彈掉下來，沈從文急忙高喊：“趴下趴下。”同時用身體擋住了兒子和巴金，炸彈在不遠處爆炸了，一位農婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友，炸彈呼呼落下，若是沈從文只顧自己趴下臥倒，或許現在就沒有《邊城》和《長河》這等佳作傳世。分享分享，先分后享。分時分得痛快，享時自然也是倍加甘甜。
然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人，亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書，倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋，這是一個極有趣的人。他身為九五之尊，權力無邊，然而堂堂天子終究也是肉體凡胎，精力有限。若按慣例，皇帝會將權力分于三省六部，或是宰相之流，如此既可以減輕皇上的負擔，又能增加辦事的效率。如此分享，是要有很高的政治覺悟和權力智慧的。然而朱元璋處理政務，批閱奏章，事必躬親，旁人等閑不能插手，譬如權重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬，甚至牽連了上百官員，數萬旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒落埋下了禍患。
初中懂得分享（匯總19篇）篇十七
總覺得，一個桔子在生活中沒有什么意義。總覺得，一個桔子在生活中不會給我們一點啟示。
總覺得，一個桔子在生活中不會讓我們懂得分享。但在讀了《桔子的心》這篇文章后，我深受感動，心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。為什么桔子要剝皮?因為可以讓我們明白，如果沒有辛勤的勞動，就沒有收獲。為什么要分成一瓣一瓣?因為可以讓我們懂得，生活的甘甜和幸福是用來慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來揮霍的.,更不是用來浪費的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。在生活中，我們也會把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子，常會分成一小瓣一小瓣的，給自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我這也是一種分享，這也是一種珍惜。橘子要剝皮，意味著我們想要成功就必須要付出勞動，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味著要與人分享和來之不易。
現在，我覺得一個桔子在生活中可以詮釋一種美麗。覺得一個桔子在生活中可以釋放一種溫暖。覺得一個桔子在生活中可以表達一種分享的快樂......
初中懂得分享（匯總19篇）篇十八
黃老師問：“同學們，“分享”是什么意思？”
我們小手如林。
一個說：“分享是將自己的東西給別人。”
另一個天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。
一個同學接著一個同學，一個回答接著一個回答。
最后，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領我們讀詞語了。
時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。
現在，我已經是中學生了，每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么：好像是理解――我們還小；又好似鼓勵――希望我們長大后能的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要，是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
初中懂得分享（匯總19篇）篇十九
在每一個人的心中，都有著自己最喜歡的東西，不愿意分享給別人的東西，總是喜歡藏在自己的懷里，怕被別人偷走，怕被別人拿走，可這樣，就會引起那些小偷們的注意，他們知道你有這樣一件寶貝，就一定要拿到自己的手中才肯罷休。
比如說你有三顆糖果，你有兩個朋友，他們都很喜歡吃糖果，你是給他們還是不給，要是不給就會拉遠你們的朋友距離，給的話你就會少兩塊糖。要是我，我就會給，我要保護我和朋友之間的友誼，還要懂得分享，只要懂得分享，幸福才會來到你的門口，你把自己的東西送給了別人，別人自然也會把自己的東西送給你，這樣幸福才會加倍，才能拉住你和朋友之間的距離。