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    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)

    時間:2025-06-10 作者:溫柔雨

    教師工作總結(jié)是教師個人發(fā)展的必經(jīng)之路,也是提高自身教學(xué)水平的關(guān)鍵途徑。這些教師工作總結(jié)范文涵蓋了不同科目和年級的教學(xué)經(jīng)驗,具有一定的代表性。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇一

    一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,盡力做好各項工作,認真履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

    一、政治思想方面。

    本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法,團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),忠于職守;教書育人,為人師表。

    二、教育教學(xué)方面。

    通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

    三、班主任工作方面。

    在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

    四、教學(xué)研究方面。

    積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

    一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇二

    目標:

    認真把握今天努力經(jīng)營明天,用讀書為自己以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

    讀書計劃:

    1、每月精讀一本,作讀書筆記、寫讀書心得。

    八月份:《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》(彭鋼)。

    九月份:《教育走向生本》(郭思樂)。

    十月份:《教育的理想與信念》(肖川)。

    十一月份:《松子評課》(宋淑持)。

    十二月份:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》(斯苗兒)。

    2、每月精讀幾份教育雜志、作批注、寫隨感:

    《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)(小學(xué)版)》。

    3、每月泛讀一些文學(xué)、哲學(xué)刊物,擴大自己視野,提升自己的文化素養(yǎng)。

    4、每天讀些英語單詞,背誦英語美文,提高自己的英語水平。

    5、每周上網(wǎng)平均3小時瀏覽最新的信息,汲取新鮮養(yǎng)分充實自己。

    寫作:

    1、每月精心打磨一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。每月主題如下:

    2、每月做一篇教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計。

    3、每周整理一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)隨筆。

    4、每天動筆寫下幾百字的所思所做,達到練筆的目的。

    措施保證:

    為使以上目標成為現(xiàn)實,特提出以下措施加以保證:

    1、加強計劃性,分解目標,做到月月有主題、周周有任務(wù)、天天有進步。

    2、時間安排:

    每天讀書時間不少于2小時。其中保證晚上一小時讀專著、早晨半小時讀文學(xué)或哲學(xué)和英語,另外半小時在學(xué)校擠時間看雜志、上網(wǎng)。

    每天寫作時間不少于1小時,或在校,或在家,只要有靈感、有時間,隨時記錄。周末對一周來的記錄進行梳理、總結(jié)。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇三

    一年來,我根據(jù)校園德育處和大隊部的教育工作計劃,針對學(xué)生的年齡特點,用心開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和三自潛力為突破口的系列教育活動,收到了必須成效。

    一、為人師表,率先垂范。

    我認識到班級是校園教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班群眾,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在校園里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),我首先努力提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。作為一名班主任,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講禮貌禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每一天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和科任老師搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的這天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

    二、強化日常行為規(guī)范教育,加強三自潛力的培養(yǎng)。

    小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的,而是透過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能構(gòu)成。近年來,為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自學(xué)、自理、自控的潛力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。

    1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自控潛力。

    每學(xué)期開學(xué)伊始,我首先要對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴格要求,一抓到底。半年來,我針對班上學(xué)生實際,利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,每一天提醒他們注意讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的潛力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的資料,記在心中,要說得出來,如每周開班會,我要求學(xué)生注意聽講了幾件事?是什么事?后抽學(xué)生起來說出要點,如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了必須的促進作用。此刻學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強了自控潛力,課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

    2、建立全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)自育潛力。

    值日問題,過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流,經(jīng)過實驗觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài),失去了上進心和用心性。為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育潛力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個兒童都有鍛煉的機會。采取了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生表現(xiàn)出十分用心興奮的狀態(tài),總是盼著自己當值的那天。在當值日時,值日生要報告當天的學(xué)習(xí)資料、清潔、紀律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾狀況等,這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會,在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨立工作潛力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。實踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅僅自己嚴格地遵守紀律,而且表現(xiàn)出較強的工作潛力和職責(zé)感。透過值日,使我進一步認識到:學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的主人,每個學(xué)生都有組織和管理好自己班群眾的職責(zé)和義務(wù),也有參與管理班級的權(quán)力,從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班群眾。促進學(xué)生主體意識的確定。

    3、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理潛力。

    為了規(guī)范小學(xué)生行為,我根據(jù)中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范制定了班上一日常規(guī)。我首先召開家長會,對家長講解中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范對學(xué)生的要求,請家長配合督促學(xué)生,我還將校園的常規(guī)、學(xué)習(xí)、勞動等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每一天按時起床睡覺,禮貌禮貌,養(yǎng)成在家認真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理潛力,并要求他們學(xué)會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服,會幫忙父母掃地、倒垃圾。總之讓孩子透過勞動來理解勞動的好處,體會勞動的艱辛,體貼父母的辛勞,體現(xiàn)尊老敬老的美德。在三八婦女節(jié)時,我班開展了獻上一份禮貌和媽媽說一句心里話,當媽媽的小助手等活動,受到家長們的熱烈歡迎,在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時,針對兒童上進心強的特點,以表此刻我所帶的班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度,又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的群眾。

    三、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。

    孩子的進步,群眾的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生狀況,我透過電話等多種形式與家長建立密切聯(lián)系,不僅僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了,家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動,家長總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長會,主要資料是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃,對家長提出必要的要求,了解實施素質(zhì)教育的重大好處,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。我還請了家庭教育成功的家長談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)驗。

    透過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改善了對子女的教育方法,增強了做家長的職責(zé)感,收到了較好的效果。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇四

    本學(xué)期我充分挖掘課程資源,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動,可謂“一份耕耘一份收獲”。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

    一、做好“三備”。

    深入鉆研教材,認真分析學(xué)生實際。堅持理論和實際結(jié)合進行教學(xué),使學(xué)生容易汲取,從而使教學(xué)任務(wù)能按計劃完成。同時創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

    二、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

    竭力發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生主動參與,樂意探究。這樣,學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。

    三、注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。

    在課堂教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的思維潛能,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

    四、發(fā)展學(xué)生的好奇心與求知欲。

    讓學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。以致形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

    “金無足赤,人無完人。”在教學(xué)中難免存在一些問題,比如:課堂語言平緩,不夠生動,沒有激情;對后進生的態(tài)度比較急躁,缺乏一些輔差的經(jīng)驗與方法等等。

    在今后的科學(xué)課教學(xué)中,發(fā)揚成績,改正缺點,努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。加強學(xué)習(xí),不斷充實,以更新自我走在課程改革的前列,真正擔(dān)負起培養(yǎng)下一代“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重要任務(wù)。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇五

    轉(zhuǎn)眼間,從2__年9月份參加工作至今已三年有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助之下,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,也取得了很大的進步。但在教學(xué)工作中,也存在很多的不足,需要進一步的學(xué)習(xí),進一步充實自己,完善自己現(xiàn)將工作中的不足以及改進方式總結(jié)如下:

    1、教學(xué)基本功。扎實的教學(xué)基本功是教師最基本的素質(zhì)之一,在一年多的教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn)自己講課的語速有些過快,導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上,在以后的教學(xué)工作中我會多加注意,盡快改掉這一問題。

    3、教學(xué)常規(guī)管理方面有待提高,特別在學(xué)生對于學(xué)具的操作上,往往大部分孩子很聽話的按照老師的話去做了,還有一小部分的孩子總在擺弄自己的學(xué)具,等我講到下面的部分時,這部分孩子就沒有聽到,也就達不到好的學(xué)習(xí)效果,課堂效率也降低了。

    4、對教材的處理不夠靈活大膽。教師要提高駕馭教材的能力。教師必須站在學(xué)生發(fā)展的高度,根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況,從學(xué)科的總體目標擬定出每節(jié)課的教學(xué)目標,再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際,靈活的選用教法,設(shè)計合理的科學(xué)的教學(xué)過程()。在教材處理上做到以教材為依據(jù)但不拘泥于教材。靈活多變的處理教材,讓教材為師生服務(wù),不要成為教材的奴隸。教師更應(yīng)深入鉆研教材,結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計教學(xué)過程(),巧妙的將教材的知識思路轉(zhuǎn)化成學(xué)生易于接納的教學(xué)思路,并注意為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供合適的空間。

    5、對學(xué)生的評價不夠及時恰當。教師要對學(xué)生的表現(xiàn)給與及時恰當?shù)脑u價,以有利于學(xué)生下一步的學(xué)習(xí),在這一點上自己還有很大的不足,有待加強。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇六

    以_同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導(dǎo),以黨的“__大”精神和“____”為指針,以新課程改革為動力,始終圍繞學(xué)校工作開展各種活動,努力把班級建設(shè)成一流的先進班集體。

    工作目標。

    1、根據(jù)學(xué)生的實際,加強學(xué)生的思想品德教育,堅持以新時期黨的路線、方針為重點教育學(xué)生。

    2、重視愛國主義教育,振奮民族精神,樹立民族自尊心和自豪感。

    3、寓思想教育與各科教育于一體,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)。使思想教育滲透于各科教學(xué)中去。

    4、建立健全三教一體,借助社會、家庭對學(xué)生進行有效地思想教育,重視和加強家訪工作,勾通學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

    5、有效運用重大節(jié)日如:教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等對學(xué)生進行尊師重教的教育,愛國主義的教育,傳統(tǒng)教育。

    6、加強管理,向管理要效益,加強養(yǎng)成教育,使學(xué)生講文明、懂禮貌。愛護學(xué)校的一草一木。

    7、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,為此教師要不斷學(xué)習(xí),研究心理學(xué)、教育學(xué),掌握新的教育觀念,促進學(xué)生自主發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。

    8、加強深入開展好科技活動和創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。

    9、切實搞好體育衛(wèi)生工作,全面保證學(xué)生的身心健康,促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

    10、加強勞動觀念的教育和勞動技術(shù)的教育,全面推行素質(zhì)教育。

    主要措施。

    1、繼續(xù)鞏固以德育為首的教育成果,抓好教學(xué)這一中心任務(wù),組織好各種各樣的活動,將德育寓于各項活動中去。

    2、加強法制教育,教育學(xué)生做一個遵紀守法的公民。

    3、抓緊抓好《規(guī)范》教育,成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組,監(jiān)督學(xué)生的行為。

    4、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,找準焦點,有的放矢地進行引導(dǎo)教育。

    5、抓好班委會的建設(shè),發(fā)揮班委會的管理作用,努力把班級建設(shè)成為先進班集體。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇七

    本學(xué)年緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦事效益。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把本學(xué)年我校后勤工作總結(jié)如下:

    一、認真做好了開學(xué)前一切準備工作。

    1、維修好了學(xué)校的水路,保證了開學(xué)做大掃除和平時水的供應(yīng);。

    2、維修好了學(xué)校的電路,保證了開學(xué)每班的照明;。

    3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室,保證開學(xué)能正常上課;。

    4、按時運回教師用書及學(xué)生教材,分發(fā)到各班及教師手中,保證了開學(xué)能正常行課;。

    6、認真做好了開學(xué)收費工作:嚴格了收費公示,禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生,本學(xué)期學(xué)校按規(guī)定只收取了學(xué)生作業(yè)本費15元。

    二、認真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理。

    2、管理好、清理好了固定資產(chǎn):開學(xué)初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記,責(zé)任落實到人頭,期末進行復(fù)查,并讓學(xué)生、班主任、室長簽字,建立各種借還制度、賠償制度,要求師生愛護自己的學(xué)校,愛護學(xué)校的一切公共財物,特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等,對有意損壞學(xué)校財產(chǎn)的要照價賠償,不能讓學(xué)校的財產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。

    三、認真做好了資金管理。

    3、做到每月辦公費、代收費、服務(wù)性收費開支的情況向?qū)W校、上級主管部門匯報;期末按時結(jié)算代收費,做好了清退工作。

    進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位,盡職盡責(zé),維護好了學(xué)校的校產(chǎn)。

    四、加大校園文化建設(shè)。

    加強對教室的文化宣傳建設(shè),布置好了名言警句以及宣傳畫,創(chuàng)辦了校刊和班刊。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

    五、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修。

    1、把黑板油漆翻新,同時完成教室的學(xué)習(xí)園地。

    2、添置一些教學(xué)設(shè)備,電腦1臺、檔案柜1個,打印機1臺、教學(xué)用體育器材若干。

    3、完成了校園的綠化,同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。

    六、抓好了綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

    后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作,因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),聽取每條合理化建議,主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面,嚴把經(jīng)費關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)資,避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品做到了貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細心,兢兢業(yè)業(yè)。

    總之,后勤工作頭緒多,還有很多是估計不到的,根據(jù)學(xué)校的需要,應(yīng)及時處理,爭取把此項工作做好,為學(xué)校教育教學(xué),為全體師生服好務(wù)。

    延伸閱讀。

    作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

    一、在政治思想方面。

    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

    二、在教育教學(xué)方面。

    我擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué),成為學(xué)校專職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的:

    1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

    2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。

    3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了三個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

    4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

    5、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進步。

    6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。

    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

    一、思想工作方面。

    俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。

    二、教育工作方面。

    這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

    三、遵守紀律方面。

    本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

    四、業(yè)務(wù)進修方面。

    隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

    轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,未能更好的提高教學(xué)質(zhì)量,先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    科學(xué)課程要全面向全體學(xué)生。這意味著要每個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機會和有效的指導(dǎo)。同時它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異,在課程、教材、教學(xué)、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。

    一、認清新課程改革的目標。

    從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

    二、具體做法。

    1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,實施科學(xué)新課程標準,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,最重要的是在科學(xué)教學(xué)中參考和滲透“新課標”的要求。認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時培訓(xùn)材料,明確目標和任務(wù),理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。

    2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,提供他們能直接參與的各種問題,比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者,引導(dǎo)者和親密的伙伴,對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)給以充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為產(chǎn)生了積極的影響。

    3、嚴格設(shè)計好每節(jié)課的學(xué)生實驗與課堂演示實驗。實驗是探究式教學(xué)探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一,依靠實驗,一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實能轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律,從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實驗操作過程中體會著科學(xué)規(guī)律有存在,體驗這科學(xué)知識的形成。

    4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料,布置探究式的課外作業(yè)。

    為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求,轉(zhuǎn)變評價方式和知識的形成的方式,我充分挖掘教材資源,使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題,但是通過學(xué)習(xí)的自主探究,學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長足的進步。

    通過努力,本學(xué)期已經(jīng)取得一定的成績,但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑,以待于以后在教育教學(xué)過程中解決:一是知識的全面性問題,特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容,有待進一步去學(xué)習(xí);二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進行整合的問題;三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持,但是學(xué)校的條件往往達不到這方面的要求,如何去合理的解決好這一問題。今后我將繼續(xù)保持,并爭取更大的進步。

    一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,在這辭舊迎新之際,我對本學(xué)期的工作進行回顧。我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目標和本班實際情況,科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計劃。努力鉆研教材,并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n、準備教具,讓學(xué)生在開心愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。

    一、語言拼音方面。

    本學(xué)期主要要求掌握韻母和整體認讀音節(jié)這兩大內(nèi)容,要求學(xué)生懂得區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母,為了使學(xué)生能夠在不混淆的情況下牢記韻母,我通過繪畫和色彩等各種渠道讓學(xué)生接觸了解,最后讓學(xué)生背誦順口溜以及默寫。在學(xué)習(xí)韻母和整體認讀音節(jié)的同時,也在學(xué)習(xí)生字,生字的學(xué)習(xí),主要是讓學(xué)生懂得每個字的筆畫筆順,以及規(guī)范田字格的寫法,再讓學(xué)生學(xué)會簡單的組詞造句。

    二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面。

    了解到學(xué)生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減計算法,根據(jù)本學(xué)期的課程要求,主要讓學(xué)生懂得比較物體的高矮、長短、多少,以及一些趣味性強的游戲課題,根據(jù)這些課題特點,我在教學(xué)中采用了探索在前講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

    三、音樂、體育方面。

    在這兩方面教學(xué)中,我能擺正自己的位置,尊重學(xué)生,把學(xué)生當作活動的主體,在學(xué)習(xí)中,我和學(xué)生是一個整體,我以學(xué)生的身份來引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并把多學(xué)科的知識有機結(jié)合起來,讓學(xué)生學(xué)到更多更豐富的知識。

    四、存在的不足。

    (1)個別幼兒還有挑食現(xiàn)象。

    (2)個別幼兒經(jīng)常借故不參加體育鍛煉。

    (3)有少部分幼兒自我服務(wù)意識、生活自理能力有待加強。

    (4)還應(yīng)加強對個別幼兒動手能力的培養(yǎng)。

    五、整改措施。

    1、讓幼兒懂得食物營養(yǎng)與堅持體育鍛煉對身體的好處,并努力改進鍛煉方式,增強鍛煉的趣味性,讓幼兒更樂于參與到活動中來。

    2、對自我服務(wù)意識和自理能力差的幼兒加強差的幼兒加強勞動觀念教育和自理能力的強化培訓(xùn)。

    3、將動手能力的培養(yǎng)融入到各學(xué)科教學(xué)和生活時間中,讓幼兒在不知不覺中提高動手能力。

    總之,在課堂教學(xué)中,我都在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi),讓學(xué)生多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考,對極個別后進生,也能做到耐心輔導(dǎo),手把手教。當然,在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會出現(xiàn)不同程度的缺點,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會正視這些缺點,爭取把教學(xué)工作做得更加完善。

    俗話說的好:光陰似箭,日月如梭。時間過得真是好快哦,就這樣一個學(xué)期又過去了。回頭想想這個學(xué)期,還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報:

    這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作,在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作,我們兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們兩人也互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

    1、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。

    2、每天備好教學(xué)教材,欠缺的及時補上,不耽誤老師的教學(xué)時間。

    3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

    保育工作:

    在保育方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進,已不斷有所進步,我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地工作。早上接時,我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查,不時會用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒擦汗,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,不時會用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

    一個班的工作能否得以順利進行,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班,幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)心,緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

    1、主動親切地與家長溝通。

    我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

    2、定期與家長電話了解。

    這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

    3、讓家長參與到我們的工作中。

    在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子運動會活動,也有讓家長和幼兒共同完成的活動,這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。這個學(xué)期非常忙碌也非常累,收獲當然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會存在一些不足,爭取下學(xué)習(xí)能改進與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決,力求把日后的工作做得更好。

    一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,從中吸取教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

    一、語言教學(xué)方面。

    1、要求學(xué)生學(xué)說普通話,在校活動中和教師或同學(xué)交談,都強調(diào)學(xué)生用普通話進行交注,在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào),發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。

    2、進一步豐富詞匯,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍,在故事,兒歌當中體會、理解新詞語,并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運用。

    3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌,使學(xué)生能大方地在集體面前說話,較連貫地表達自己的意思。同時教育學(xué)生要集中注意力,耐心地傾聽別人講話,不打斷別人的話,發(fā)現(xiàn)異同,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

    二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面。

    在開學(xué)初,我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標和本班的實際情況,制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材,并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)計劃。并認真?zhèn)湔n,準備教具,讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識。

    三、拼音教學(xué)方面。

    拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學(xué)得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準音為止。在認記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學(xué)生記得靈活,不易忘記。學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了6個單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法。

    在教學(xué)中,我能擺正自己的角色位置,尊重幼兒,把幼兒當作活動的主體。在學(xué)習(xí)中,我和孩子是一個整體,我是孩子王,引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,并把多學(xué)科的知識有機的結(jié)合起來,讓孩子學(xué)到更多、更深的知識。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學(xué)有了新的體驗興趣大大的增強了。

    總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長了許多知識,在欣喜之余,我們也在反思不足。如:在語文教學(xué)中,我的教學(xué)方法是有限的。平時,我有時說話的語氣不夠生動,在課堂上沒有充分利用好多媒體課件,這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高。

    時光飛逝,一年的一半過去了,作為一名體育教師,是時候?qū)ψ约荷习肽甑墓ぷ髯鰝€簡單的總結(jié)了,同時為了更好的開展下半年工作,也可以制定下半年計劃。那么體育教師上半年工作總結(jié)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“中學(xué)體育教師上半年總結(jié)及下半年計劃”范文,希望能為您提供更多的參考。

    眼間,本學(xué)期的體育教學(xué)已經(jīng)臨近結(jié)束,在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,體育教學(xué)工作開展得較成功,但為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將過去的半學(xué)期工作作以下總結(jié):

    一、完成基本情況概述。

    我校的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學(xué)科都具有了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

    二、取得的主要成績與經(jīng)驗。

    1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

    2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生自覺參與和認真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

    3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運動水平,樹立行行出狀元,人人能成才的理念。

    4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期,都組織學(xué)生進行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用。

    每學(xué)期我們除開設(shè)好體育課、健康課之外,還充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實行。

    三、取得主要成績的方法措施。

    1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

    2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

    3、切實改進了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

    4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。

    5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學(xué)生的競爭,培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。

    四、存在的問題及今后的努力方向。

    做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過半學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認為有以下幾點問題:

    1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高。

    2、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運動習(xí)慣較差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。

    針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

    本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    一、教學(xué)工作。

    我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。

    首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

    其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

    最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

    二、兩操工作。

    在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

    第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。

    第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

    第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

    第四,口令要清楚、洪亮、準確。

    三、訓(xùn)練工作。

    我能夠帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余足球訓(xùn)練,并做好工作計劃、工作總結(jié)、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是練習(xí)到下午六點鐘才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。因此,我要加倍努力,爭取在明年xx省中學(xué)生足球賽中參賽。

    總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

    一個學(xué)期已結(jié)束,在這短短的幾個月里,我能自覺的堅持思想政治學(xué)習(xí),以提高自身覺悟。能參加學(xué)校的各項活動,能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準則,注重師德的養(yǎng)成,時刻提醒自己,并落實到自己的實際行動中去。回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

    一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時代步伐。

    本期我任初中三年級(1—6)班的體育教學(xué)。在飛速發(fā)展的當今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,認真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達到事半功倍的效果。

    二、教學(xué)工作。

    平時的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,認真的學(xué)習(xí)新課改思想、新理念,并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的發(fā)展前進,作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實自己。認真參加每次學(xué)校的新課改培訓(xùn)、教研活動,吸取同行的先進的教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式。開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,和同事們的商討下,認真學(xué)習(xí)體育新課標,積極參加進行集體備課。根據(jù)新課標和教學(xué)常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參,虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準重點、難點,體現(xiàn)新理念。上好課不僅要備好課,而且要做好課前準備,布置好場地和器材,積極做好安全設(shè)施,不打無準備之仗。上課時,做好常規(guī)教育,做好準備活動,適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來,學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認真講課,認真示范,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚團結(jié)互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

    三、課間體育工作。

    在開學(xué)初我重點抓了課間操,因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假,對課間操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在課間體育的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

    四、存在問題及努力方向。

    1、對學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠,對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進一步的深入,多和學(xué)生交流,及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法。

    2、教學(xué)中對教學(xué)目標如何顯性化做的不夠到位,新課標的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教其他教師,與他們溝通。

    以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié),本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能給予指出和指導(dǎo),幫助我把今后的工作能做的更好一些。

    工作總結(jié)之家的半年工作總結(jié)頻道希望在寫作方面解決您的問題,也希望我們的創(chuàng)作和收集整理《小學(xué)后勤教師上半年工作總結(jié)及下半年計劃》內(nèi)容給您帶來幫助。同時,如您需更多總結(jié)范文可以訪問“小學(xué)后勤教師上半年工作總結(jié)”專題。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇八

    五年級(1)班共有學(xué)生__人,其中男生__人,女生__人,年齡均在10—11歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個別學(xué)生的思想境界有待于進一步的提高,學(xué)習(xí)不夠自覺,良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。

    二、工作要點。

    1、認真做好班級的日常管理工作,維護班級良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和集體榮譽感,營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。

    2、采取多種方式與學(xué)生溝通,有針對性地進行思想道德教育,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

    3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

    4、組織、指導(dǎo)開展班會、團隊會、文體娛樂等形式多樣的班級活動,注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,并做好安全防護工作。

    5、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通,主動與學(xué)生家長聯(lián)系,努力形成教育合力。

    三、具體教育實施。

    1、繼續(xù)利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,明確良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣該怎樣養(yǎng)成。在班級設(shè)立監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為(包括課間紀律衛(wèi)生安全),并在放學(xué)前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行指導(dǎo),加強教育。及時了解各科教學(xué)的動態(tài),協(xié)同科任教師對學(xué)生進行思想教育工作,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。

    2、選拔培養(yǎng)得力的班級干部。

    優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其次,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部個人在知識,能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

    3、學(xué)期初在班會上安排“我們班事我們管”的主題,采用民主原則和大家共同探討制定班級安全公約、衛(wèi)生輪流值勤規(guī)定、班級管理制度。加強師生的合作,形成合力,提高班級凝聚力。

    4、抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

    (1)抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

    (2)每周召開一次班委會會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

    (3)主動家訪,力爭家校互動,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    5、繼續(xù)做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約,做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

    6、家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

    7、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

    8、對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。

    針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

    9、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的課間活動,開展豐富的課外活動,積極鍛煉身體。開展衛(wèi)生宣傳活動,教育學(xué)生做到“五勤一整潔”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,全面地發(fā)展,爭創(chuàng)先進班集體。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇九

    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)期已結(jié)束,回首以往的工作,實在是憾言,沒有過高的成績。只是平平淡淡,做好了自己的本職。本學(xué)期我繼續(xù)負責(zé)六年級的語文教學(xué)、擔(dān)任語文教研組長、擔(dān)任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作。

    本期繼續(xù)沿著新課改的路線走,備好課。備課時認真鉆研教材、教參,認真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標準》和《24字教學(xué)模式操作手冊》,虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,做好課前準備。

    上課時堅持“學(xué)生會的不講、學(xué)生不會的討論后再強調(diào)”的原則,想各種著實有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓其愛學(xué)、樂學(xué)。小組建設(shè)中我采用:上課時一組一名同學(xué)發(fā)言,加個人分2分,小組加3分;上課可不舉手發(fā)言,只要有一名同學(xué)開始回答,其他同學(xué)自覺坐下,這樣上課學(xué)習(xí)積極性高漲,氣氛活躍,收到良好的學(xué)習(xí)效果。當然,我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處:由于自己水平較低,孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位,導(dǎo)致課堂上語文味不足。

    根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺的作用。

    可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧,本學(xué)期初我校新組建了學(xué)前班,有我擔(dān)當本班的班主任兼拼音教學(xué),這樣的工作說實在的,責(zé)任重,壓力大。安全教育重中之重,首先,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,認廁所,上下樓梯靠右行,不能滑欄桿,擁擠等,選拔班干部,教其怎樣管好學(xué)生,課間有各組組長管組員,負責(zé)安全,每周一升旗有六年級的李xx、陳xx管理。

    每周組織好教師講公開課,聽評課,每周二組織語文教師教研學(xué)習(xí),教研等。

    總之,本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作,而沒有過大過高的成績,在今后工作中還需努力,努力,再努力。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十

    這是我第二次參加在線培訓(xùn),通過遠程學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)能力,全面提升了自己,對以后的發(fā)展會起到積極的推動作用。現(xiàn)在,我將我個人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動的主要經(jīng)驗總結(jié)如下:

    這次在線培訓(xùn),在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源、培訓(xùn)方式、教與學(xué)的關(guān)系等方面,確實引導(dǎo)了教師“在交流中學(xué)習(xí)”、“在互動中成長”、“在反思中提高”、“在合作中構(gòu)建資源”。這一次,我在培訓(xùn)中充分體會到了真正的內(nèi)涵和豐富的知識,同時,我個人覺得,一次知識的升華就是從這里開始的。一般來說,有多種形式,有名師的專題講座和分享,有學(xué)生圍繞專題的互動討論。——回顧我最近的學(xué)習(xí),無論是知識積累還是教育教學(xué)理念,我都既有觀念上的洗禮,也有理論上的提升。

    首先,效果是真實的在這個學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)時間不長,但學(xué)習(xí)效果是真實的。堅持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí),認真看各種專家的視頻,認真在論壇發(fā)帖回復(fù),做筆記。

    收獲:在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,大量的案例、課堂記錄、專家點評,用簡單的方式闡述了理論和實踐,專家的真知灼見和精彩點評,同行的交流和感悟,讓我有了意想不到的收獲。它不僅更新了教育教學(xué)觀念,拓寬了思路,而且在對新課程的理解和實踐上也有了質(zhì)的飛躍,極大地促進了自身素質(zhì)的提高。讓我重新審視自己的教學(xué)行為,徹底反思自己以前的教學(xué)方法和理念。在這次培訓(xùn)中,你不僅學(xué)到了一些東西,更重要的是,你應(yīng)該將你所學(xué)到的應(yīng)用到未來的教學(xué)實踐中。通過發(fā)帖和回復(fù),也認識了很多優(yōu)秀的老師,開闊了眼界,豐富了自己。

    第二,通過這次訓(xùn)練,我學(xué)會了如何面對困難要經(jīng)常學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),才能有所收獲。這次長跑訓(xùn)練教會了我面對困難。讓我意識到,其實教學(xué)過程是一樣的。如果你想在教育領(lǐng)域做出貢獻,你必須敢于面對困難,做出不屈不撓的努力,才能取得成就。

    收獲:沒有成功者的路是平坦的,沒有失敗者的路永遠是坎坷的。只有經(jīng)歷困難并克服困難,我們才能取得最終的成功。

    成功=天賦、勤奮和挫折。

    第三,通過這種培訓(xùn),大多數(shù)教師的收益是沉重的收獲:“在交流中學(xué)習(xí)”、“在互動中成長”、“在反思中提高”和“在合作中建設(shè)資源”。老師獲得了很多鼓勵和感動。學(xué)生作業(yè)的留言中鼓勵的話語讓我更加明白:學(xué)生需要鼓勵,這是羅森塔爾贏得的;老師需要鼓勵,教學(xué)需要欣賞。

    第四,存在一些問題。

    1、硬件問題:由于我們是農(nóng)村小學(xué),很多老師還沒有達到一機辦公的狀態(tài),所以硬件設(shè)施限制了老師參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

    2、軟件問題:由于我們是農(nóng)村小學(xué),網(wǎng)絡(luò)速度跟不上,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新太快,由于資金和技術(shù)水平的限制,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用效率有限。不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展。

    3、教師問題:少數(shù)教師對自主網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的認識還存在一定差異,仍需學(xué)校監(jiān)管,部分教師缺乏自主培訓(xùn)的積極性。

    總之,大部分老師在這次培訓(xùn)中收獲很大。我已經(jīng)嘗到了在線培訓(xùn)的甜頭,在以后的工作中會更加積極主動的參與在線培訓(xùn),不斷提高自己的教育教學(xué)能力,在在線培訓(xùn)中和大家一起健康快樂的成長!在未來的教學(xué)過程中,我們應(yīng)該將新課程理念應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。只有認真學(xué)習(xí)新課改的專題,認真教學(xué)生,才能與學(xué)生分享新課改下數(shù)學(xué)教學(xué)的過程和成果。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十一

    下面就由小編來為大家?guī)硇W(xué)教師工作總結(jié)范文,希望能幫助到大家!

    在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。

    現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

    我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。

    首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。

    運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。

    在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

    其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。

    這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。

    培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

    這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

    在****年4月13日的****鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,在****年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

    在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。

    因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

    第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。

    第二,體育教師要正確運用示范。

    示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。

    因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

    第三,講解要少而精。

    我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

    第四,口令要清楚、洪亮、準確。

    第五,糾正錯誤動作要及時。

    另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。

    所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

    在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。

    在***鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。

    我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

    在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。

    在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

    在作學(xué)生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。

    因此,我要加倍努力,爭取在****年春運會上取得好成績。

    日歷一天一天掀過去,又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠去了。

    喜憂與共的日子里我們共同走過,同舟共濟的溫馨一路相伴,不管是收獲喜悅的甜蜜一刻,還是咀嚼遺憾的苦澀之時,對我來說都是生命中的一種經(jīng)歷,一段時光,一筆財富。

    因為我珍惜著自己在實驗學(xué)校所度過的每一天。

    借此機會,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與鼓勵,給了我追求上進的動力;感謝同事們的支持與幫助,給了我順利完成各項工作的愉悅心情。

    因此我愿心懷感恩,梳理思緒,把一年來的工作情況匯報如下。

    在這一學(xué)期里,我虛心向我們辦公室里的戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),向耿老師學(xué)習(xí)與孩子進行感情的交流,向劉校長學(xué)習(xí)管理學(xué)生的藝術(shù),向楊老師學(xué)習(xí)把各項工作都趕在前面完成,向韓老師學(xué)習(xí)遇到事情多動腦,當然,我也堅持了自己的一些觀念,如注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),使教學(xué)工作有了一些起色。

    我重點在閱讀、觀察習(xí)慣與能力,作文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫,并有意識的對學(xué)生的想象力進行了挖掘與培養(yǎng),通過一學(xué)期的努力,學(xué)生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。

    1、培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作熱情與能力。

    幾年來,我們班印出了自己精美的作文集。

    在班里掀起了一股“寫作熱”。

    同時我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用,開放了團隊功能,讓學(xué)生加入其中,也養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。

    目前已有多名同學(xué)申請并加入了其中,有的同學(xué)已在其中發(fā)了十幾篇習(xí)作,給其他同學(xué)樹立了榜樣。

    同時,原來對作文不感興趣的多名同學(xué)在作文方面也都取得了可喜的進步。

    2、培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

    在教學(xué)中,我結(jié)合教材特點及本班孩子的學(xué)情,并虛心向楊老師取經(jīng),通過反復(fù)思考、實踐,總結(jié)出了一套預(yù)習(xí)課文的“五讀”法模式,通過一個學(xué)期來我的勤于指導(dǎo)和嚴格要求,以及反反復(fù)復(fù)的強化訓(xùn)練,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了,他們大部分都養(yǎng)成了邊讀邊思,不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

    在我的指導(dǎo)下,學(xué)生熟練掌握了“五讀預(yù)習(xí)法”,能在較短的時間內(nèi)讀通讀懂一篇課文。

    孩子們的閱讀理解能力,分析歸納能力,在“五讀”中逐步提高,閱讀質(zhì)量得到大大提升。

    3、培養(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣。

    班級是構(gòu)成學(xué)校的細胞,書香校園的營造,離不開班級的書香。

    為了給孩子們一個自由的讀書空間,閱讀課、晨讀、演講時間,我都注意給與讀書方法的指導(dǎo),及時向孩子們推薦一些經(jīng)典好書,如本學(xué)期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等,在我的推薦下,大多數(shù)同學(xué)都全部讀完。

    還有不少同學(xué)的閱讀量已非常大,涌現(xiàn)出了多名小“書蟲”。

    另外,讀書后我還注意了及時與孩子們進行交流,也提倡孩子們之間的讀書交流,如我利用閱讀課,組織了讀書推薦會,讀書交流會,主題閱讀課,美文欣賞課等形式活潑的活動,以幫助學(xué)生不斷提高閱讀質(zhì)量。

    如《瘋娘》的一節(jié)以“感受母愛”為主題的閱讀課,就取得了觸及學(xué)生心靈的理想效果,拉開了我們班后面的一系列“學(xué)會感恩”“回報母愛”等系列活動的開展。

    動,并隨時記到日記本上。

    為了讓活動取得更佳效果,我還利用家長會時間與家長就此事進行了交流,以取得家長的配合,形成教育合力,使閱讀成為一種影響心靈的力量,進而延伸到生活中去。

    此外,為了使讀書感恩教育成為一種有效的德育方式,我提倡孩子們搜集讓自己感動的故事,利用演講時間講給全班同學(xué)聽,如學(xué)生搜集到的《感動中國十大人物》的英雄事跡和頒獎詞、《母愛的較量》《兩地書》等催人淚下的故事,都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子,滋潤了他們情感,豐富了他們的心靈。

    同時,為了鼓勵孩子們讀書,我還把讀書作為一種獎勵的方式,獎給表現(xiàn)好的同學(xué)。

    在語文課堂上,只要誰先完成了課堂上的學(xué)習(xí)任務(wù),誰就可以擁有自由讀課外書的權(quán)利。

    這在我們班已成為一項最受學(xué)生歡迎的獎勵。

    我始終堅信,比分數(shù)更重要的是成長。

    盡管這些也許從成績單上很難看到,但我會一如既往地堅持。

    我想,只要能帶給他們心靈上的成長,哪怕也許是一點點,我的堅持也是有意義的。

    本年度我個人成長的關(guān)鍵詞就是上網(wǎng)、讀書和寫作。

    我鐘情于新教育實驗,堅信朱永新教授所說的“只要行動,就有收獲”,并且一路堅持下來了,所以我也收獲到了幾多充實與意外的驚喜。

    雖然至今離很多優(yōu)秀教師的距離還很遙遠,但我想有差距并不重要,重要的是你是否在努力讓自己向最優(yōu)秀的自己靠近。

    在鍵盤的敲擊聲中,我感覺到我一直在努力著,在思考著,在用行動不斷豐富和提升著自我。

    生活因?qū)懚剩驅(qū)懚裰亍?/p>

    這些,都是一年來隨筆的撰寫所給予我的深刻體驗。

    梳理文字,細細盤點,我發(fā)現(xiàn)這才是最重要的收獲!

    另外,對于領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性工作,我也花費了大量的時間與精力去盡善盡美的完成。

    因為我覺得一個人就是一個能源,在燃燒的同時如果能體驗到燃燒的快樂,便是一種幸福。

    當然,由于精力的有限,很多工作也做得不盡人意,也是我的遺憾所在。

    雖然工作中有了一點成績,但也存在著不少的`問題。

    比如:我對學(xué)生的管理還缺乏研究,沒有找到理想的方法;我離教學(xué)藝術(shù)的理想境界,還有很遠的一段路要走。

    我與學(xué)生總是缺少一種親和力,難以與他們進行情感上的交流和溝通。

    我對教材的挖掘,不能夠做到深入淺出;在課堂教學(xué)中心急氣躁,情緒不能自控,發(fā)火的時候太多,班級的課堂紀律還不是很好,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還不是很高。

    我對教育學(xué)生的困惑還有很多,比如大班額下如何做到因材施教,如何幫助學(xué)困生找到學(xué)習(xí)的樂趣,增強學(xué)習(xí)的主動性,在有限的課堂時間內(nèi),如何使學(xué)習(xí)達到高效,如何不斷提升閱讀質(zhì)量,尤其是學(xué)困生的閱讀質(zhì)量,如何讓更多的孩子尤其是每個孩子都養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣,體驗到其中的樂趣,如何讓自己的課堂成為教師與學(xué)生一起體驗生命成長的樂園,如何讓教與學(xué)成為一曲和諧的讓生命拔節(jié)的樂章……這諸多的問題,一直在困擾著我,也將是我今后探索的重點。

    教書育人是一項艱巨的任務(wù),個中的喜憂苦樂,是非親歷者所體會不到的。

    尤其是面對一個有近60名學(xué)生的大班。

    也許因為自己的愚鈍,注定了還會有很遠的一段路要走,但我仍愿為此而努力,愿以自己的能力所及,點燃每個孩子心底自信的火種,揚起他們自信的風(fēng)帆,讓他們的童年因此而增添一抹美麗,一點燦爛。

    帶著愛與責(zé)任,我愿與孩子們一起成長,共同走過。

    時間飛逝,猶如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,在懵懵懂懂中來到華泰小學(xué)工作已將近一年了。

    一年的時間,對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。

    但是,對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。

    在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,回想,以往每天的場景歷歷在目。

    做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂,自己也和孩子們一起成長了。

    翹首回望,既有辛勤的耕耘,也有收獲的喜悅,當然也存在許多的不足和遺憾。

    現(xiàn)將本學(xué)年工作做如下總結(jié):

    我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。

    “學(xué)高為師,身正為范”。

    從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。

    我努力堅持給學(xué)生一個好的示范,教室里,我經(jīng)常做到彎一彎腰撿一撿;學(xué)生幫助后馬上送上“謝謝”等敬語。

    讓學(xué)生從教師身上學(xué)習(xí),并在實踐中得以運用。

    當然,在自己身上也存在很多缺點,或許給孩子帶去了不好的學(xué)習(xí)。

    王老師和師傅也給我提出過身上存在的不足和缺點,也努力地在改,相信通過不斷的努力,一定有所成效。

    今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

    在這方面,作為新老師的我面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。

    對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。

    但是,我也堅信“萬事開頭難”。

    所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。

    我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗豐富又肯教的水雁老師的指導(dǎo),她在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從她身上我學(xué)到了很多有用的東西。

    由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。

    因而我虛心向師傅或者同辦公室的其他老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

    這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

    為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還珍惜外出聽課學(xué)習(xí)的機會,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

    在工作之余,我還看了《做一個聰明的教師》和《給教師的一百條新建議》和其他小學(xué)語文等相關(guān)能提高工作能力的書本和雜志,博采眾家之長為己所用。

    在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

    本學(xué)期還指導(dǎo)一個小朋友的文章,在《寧波晚報》上發(fā)表了。

    這也是對于我工作的肯定,也是我今后更努力的動力。

    平時的家常課,我都是在之前認真的看語文書,參考其他教案,上網(wǎng)搜索相關(guān)課件資料,學(xué)習(xí)它們的內(nèi)容、知識點,取其精華,去其糟粕,以更集中更簡約的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生花更少的時間去掌握他們該掌握的內(nèi)容和知識點。

    除了慎重的對待每一次的家常課之外,對于每一次的賞析課,我更是投入大量的時間和精力去準備、去磨課。

    一次次的試教,一次次的修改教案、修改課件。

    這其中更是離不開師傅的教導(dǎo)和幫助。

    雖然每一次的過程有點痛苦,但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎

    能見彩虹”呢?這樣的一個過程,更有助于新教師的快速成長。

    管住后進生還不夠。

    課堂的教學(xué)對于接受能力好的小朋友來說,是得心應(yīng)收,但是對于接受能力差的小朋友來說,課堂的一遍教學(xué)還遠遠不夠。

    所以明年,要更加管住后進生,使班級優(yōu)秀率更加提高。

    一方面拉近了同班學(xué)生之間的差距,也拉近了與其他班級的差距。

    一、 班主任工作方面

    第一年工作,我不僅擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作,更是一個班級的班主任。

    在這學(xué)期,我努力地向周圍的老師們、班主任們學(xué)習(xí),讓自己以最快的速度融入到班主任這個角色當中。

    從第一次以班主任的角色站在孩子和家長面前時,我是手足無措的。

    非常緊張、不安。

    我不知道家長以什么樣的眼光看待我。

    在經(jīng)過家訪、一次次的電話聯(lián)系交流和溝通后,發(fā)現(xiàn)我和家長的距離更拉近了。

    工作第一年,在從第一次與家長接觸到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長不少,一方面是向其他老師學(xué)習(xí)的結(jié)果,另一方面是在實踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗”的寶貴財富。

    存在不足的是班級常規(guī)方面。

    自己是一個粗枝大葉的人,做事大大咧咧。

    對于班級規(guī)則的制定,也是不能持續(xù)很長時間。

    班規(guī)的制定和遵守猶如一個國家的公民遵守自己地方上的法律。

    由于自己是一個剛從校園里出來的大學(xué)生,學(xué)生常規(guī)教育能力還不夠。

    一個性格方面,一個是能力方面的原因。

    經(jīng)過工作來第一年的班主任工作實踐后,從中也吸取了一定的教訓(xùn),希望在迎來我的第二個工作年時調(diào)整狀態(tài),重新著手更好的方法,以更強有力的方法去抓課堂常規(guī)。

    使整個班有一個向上的學(xué)習(xí)氛圍,有一個愛學(xué)習(xí)的班風(fēng)。

    也許到了二年級,在實踐中還會產(chǎn)生其他方面的困難,但是我還有下下學(xué)期,再下學(xué)期。

    只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓(xùn),相信自己會有一個滿意的結(jié)果。

    在華小工作雖然只有一年,但在這一年中,我有幸聽了很多優(yōu)秀教師的課。

    華泰小學(xué),有優(yōu)秀的師資隊伍,在語文低段教研組中,已經(jīng)有這么多優(yōu)秀的教師在了。

    每一次的低段教研賞析課,都是我學(xué)習(xí)的的時間。

    上課能力有限的我,聽課能力也有待加強。

    雖然說不上經(jīng)過這一年的磨練,有很大的進步,但是我的收獲并不少。

    每一次聽課中,我認真的做好筆記,進行反思,從她們好的教學(xué)設(shè)計上、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡上、教學(xué)語言上去琢磨、去學(xué)習(xí)。

    從而在家常課中運用到自己的地方,看看效果。

    這也是自身成長的一個方面的體現(xiàn)。

    由于是從教的第一年,更方面有點手足無措,有點云里霧里,做得不好的地方有很多,很多地方留下了很多遺憾。

    但是“沒有最好,只有更好”是我所要追求的,也是我所不會放棄的。

    “路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。

    作為新教師,我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

    經(jīng)驗需要積累,更需要以時間作為代價

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十二

    下面就由小編來為大家?guī)硇W(xué)教師工作總結(jié)300字范文三篇,希望這些范文能夠幫助到大家!更多資訊盡在本站,敬請閱讀和關(guān)注。

    在政治思想方面,堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會會議精神,在行動上與思想上與黨保持一致。

    在師德方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,從中學(xué)習(xí)高尚、嚴謹?shù)慕處燂L(fēng)范。

    在教育教學(xué)方面,我以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,主動參加各級各類的教學(xué)活動。

    教學(xué)中,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。

    同時,認真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。

    在紀律方面,本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。

    在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

    在教學(xué)成績方***面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

    教學(xué)成績得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。

    我所帶的班級,總體來說,成績較好。

    當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人。”在今后的工作中,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。

    成為一名優(yōu)秀的人民教師。

    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。

    自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    一、在思想上,積極上進。

    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。

    作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的`同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

    因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

    在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

    二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

    把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。

    對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。

    在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

    在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

    平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。

    總之,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

    但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。

    在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

    三、服從安排,積極主動。

    在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。

    做到學(xué)期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。

    這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。

    作業(yè)作到面批面改。

    使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。

    能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

    四、提高素養(yǎng),努力工作。

    在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。

    這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。

    但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。

    在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。

    希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

    在這一學(xué)年度的工作中,我承擔(dān)英語教學(xué)工作。

    我嚴格遵守國家法律和法規(guī),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

    能夠貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

    遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

    現(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下:

    一、認真學(xué)習(xí)了《教師法制教育讀本》,并認真作好記錄,還進行了考試。

    通過學(xué)習(xí),使我進一步理解了教師的權(quán)利和義務(wù),進一步明白了教師所肩負的重任,提高了自己的思想政治覺悟,并付之于行動,更加努力地開展工作。

    二、做到了嚴于律己,以身作則,為人師表,時刻注意自己的言行舉止(做到語言文明,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實,儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹立一個好的榜樣。

    三、做到了關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不體罰學(xué)生,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

    既是學(xué)生的老師,有成為了學(xué)生值得信任的朋友。

    四、在提高自身思想政治覺悟的同時,加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

    認真參加科組教研活動,和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想,并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。

    五、遵守國家法律法規(guī),熱愛學(xué)校,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

    從不遲到或者早退,有時候生病了也能堅持上好課,才去宿舍休息,或者就先跟同事調(diào)課,所以本學(xué)期做到了滿出勤。

    我盡量做到嚴于律己,對工作認真負責(zé),一絲不茍;與同事團結(jié)協(xié)作,顧全大局。

    總而言之,通過這一學(xué)年度的努力,在教書和“育人”上都取得了良好的成績。

    得到了學(xué)生的信任和擁護,獲得了家長的好評和支持。

    在今后的工作中,我還將戒驕戒躁,更加勤奮努力地工作,把所有的熱血都奉獻到自己衷心喜愛的教育事業(yè)上!為祖國的教育事業(yè)奉獻自己應(yīng)有的力量!

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十三

    在忙忙碌碌中,我們送走美麗的五月,迎來充滿希望的六月。回顧整個五月,我做了以下一些工作:

    1、本月,我班堅持做好學(xué)校的.“一日常規(guī)工作”,并以此作為開展班級工作的重點,不斷地、扎實地推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助,懂得謙讓、友好相處。

    2、安全教育:繼續(xù)利用晨會班會課,加強學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動秩序。本月針對近期發(fā)生的校園案件,保障在校學(xué)生的人身安全,以家校通的形式告知家長每天晚上放學(xué)家長一律憑接送卡進校門在教室門口接孩子。要求家長積極配合學(xué)校,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,共同保障孩子的安全。本班家長能積極配合學(xué)校管理,按時接送孩子。

    3、衛(wèi)生情況:班級每天的衛(wèi)生都落實到人,窗臺、飲水機、黑板講臺等都有專人負責(zé),每天值日班長做好督促檢查工作,同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    4、樹立班級榜樣,本班邵波同學(xué)被評為區(qū)及校優(yōu)秀少先隊員,陸嘉燁同學(xué)被評委學(xué)校優(yōu)秀少先隊員,號召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),勇于改正自身存在的缺點,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

    5、本學(xué)期重點加強了學(xué)生文明就餐教育,本班學(xué)生吃飯時能有序排隊盛飯,不挑食,不浪費飯菜,飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。學(xué)生自我管理能力有了很大的進步。

    1、為更好地了解、教育學(xué)生,我還經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況,取得家長的理解和配合,力求每一個孩子都能揚長避短、健康地成長。

    2、注重與科任老師的交流溝通,及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,有針對性的對學(xué)生教育。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進行分析、總結(jié),并提出下階段的要求。

    3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生,尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,我盡量到學(xué)生當中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰生病了,給予關(guān)心和愛護;誰有困難,給予幫助和安慰,對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生進行個別教育,曉之以理,讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。

    1、調(diào)整夏令作息時間,通知學(xué)生下午1:30以后到校。

    2、配合學(xué)校發(fā)放接送卡,讓學(xué)生安全有序的放學(xué)。

    3、本著自愿的原則,做好2017年下半年的報刊雜志征訂工作。

    4、本月學(xué)校舉行了第十五屆校運會,部署運動會的人員名單,組織學(xué)生參加比賽。

    5、組織學(xué)生自愿參加紅十字會,組織學(xué)生做紅十字會手抄報。

    6、為了配合學(xué)校區(qū)督導(dǎo)室的檢查,我組織學(xué)生做好大掃除,整個班級環(huán)境煥然一新。

    7、做好迎“六一”義賣活動。我利用班會課的時間給同學(xué)講有關(guān)活動的相關(guān)事宜,讓學(xué)生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校,并選了6名學(xué)生做義賣員。本次活動每個學(xué)生都踴躍參與,在義賣員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無幾,最終籌集款項145。5元,全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗了活動的樂趣,又獻出了一份愛心,度過了一個難忘的“六一”節(jié)。

    8、在“六一”來臨之際,組織全班孩子共同度過了一個充滿回憶的十歲集體生日。

    9、“六一”學(xué)生在家休息一天,用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日,并對學(xué)生進行安全教育。

    10、組織學(xué)生參加江蘇省書法等級考試。

    當然,“金無足赤,人無完人”,在工作中有收獲的喜悅,也有不足的反思。但我始終深信“天道酬勤”,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,不斷開拓進取,力爭在工作上更上一層樓。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十四

    回顧一年來的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧,小學(xué)教師工作總結(jié)(語文)范文1。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):

    我積極參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

    因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

    作為一名普通的小學(xué)語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格,小學(xué)教師工作總結(jié)《小學(xué)教師工作總結(jié)(語文)范文1》。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

    課前,我認真仔細的進行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。

    其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

    再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會,學(xué)讓們通過自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。

    計算機作為信息時代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計算機解決實際問題的能力,顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此,教師學(xué)習(xí)計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。

    為了能將多媒體運用自如,強化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學(xué)authorware和?flash,現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件,用flash做簡單的動畫。以后,等我班成為畢業(yè)班時,我將用flash為班上的`孩子做一份畢業(yè)光盤,記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶。

    另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站,網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等。

    但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的計算機教師。

    1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

    2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十五

    20xx年小學(xué)教師工作總結(jié)不知不覺一個學(xué)期又結(jié)束,匆匆忙忙還未結(jié)束課程,竟然已經(jīng)安排寫工作總結(jié)了,愕然!真是彈指一揮間!

    回想一個學(xué)期來的工作,似乎沒什么可總結(jié),可是即然要非寫不可了,也要絞盡腦汁地總結(jié)一番了。

    想想兩年前,剛剛到這個崗位上,竟然還為了一年級新生入學(xué)的小小問題而手忙腳亂時,自己一陣發(fā)笑,感到很幼稚。可是翻看博文才發(fā)現(xiàn),當時確實是無法控制局面,累得東倒西歪。現(xiàn)就自己的管理方面總結(jié)如下:

    1、學(xué)會部署。

    學(xué)校工作是繁雜的,千頭萬緒,即使是教研教學(xué)活動,也是如此。面對接踵而至的電話,我需要靜下心來部署工作,本著先急后緩,先復(fù)雜后簡單,先長效后短效的原則進行部署。不能亂,不能急,一項一項地來。

    2、學(xué)會寫備忘錄。

    這很重要,學(xué)校工作遠遠近近,急急緩緩的工作比比皆是,單靠一個大腦是不行了。俗話說:“好記性不如爛筆頭。”所以,學(xué)會及時記備忘錄是很有必要的。我把工作總是寫在日歷上,這樣抬頭就能看到!

    3、學(xué)會綜合安排。

    有很多工作錯綜復(fù)雜,相互交錯,卻不得不單行。這就需要綜合安排工作,看哪些是可以一起舉行了,決不進行二次重復(fù);哪些是可以綜合利用的,決不獨立分行。這樣把幾項工作合并在一起,就有效多了。

    接手這個班級兩年整了,我那個“不放心”的毛病老是有。不放心學(xué)生作業(yè),不放心學(xué)生能力等,太多的擔(dān)憂。面對學(xué)校工作和教學(xué)工作,這個學(xué)期我決定“偷偷懶”。

    1、培養(yǎng)“小老師”。

    三年級的學(xué)生長大了許多,對學(xué)生生活也非常熟悉,不像低年級還不懂事。我經(jīng)常會遲到或早退,來不及安排班級工作,所以“小老師”這個角色非常重要。我把我班的學(xué)習(xí)委員大力培養(yǎng)了一番。先是樹立其威信,讓學(xué)生感覺老師不在,“小老師”的話是權(quán)威。再者,讓“小老師”知道怎樣當老師。比如:晨讀時,老師未來要領(lǐng)著同學(xué)們讀什么;到語文課了,老師未來,應(yīng)該讓同學(xué)們寫什么;放學(xué)了,老師忘記了布置家庭作業(yè),怎樣根據(jù)今天的學(xué)習(xí)布置家庭作業(yè);寫字時間到了,該怎樣提前發(fā)寫字紙等等,看似簡單的問題,如果一一都是老師來落實地話就太麻煩了。

    2、培養(yǎng)“小幫手”。

    語文作業(yè)多,批改成了一大難題。去年一年,我總是跟不上作業(yè),老是得晚上加班改作業(yè),很頭疼。今年我把班里一批優(yōu)秀生培養(yǎng)成了我的小幫手。主要幫助老師做以下工作:

    (1)檢查基礎(chǔ)訓(xùn)練。當基礎(chǔ)訓(xùn)練做完后,小組長必須先進行檢查,用鉛筆批出錯誤,給予講解,學(xué)生自行訂正后再上交作業(yè)。這一方法大大降低了作業(yè)的錯誤率。

    (2)作業(yè)的復(fù)批。幾乎每個學(xué)生都會因為粗心等原因錯一、兩道題。每次復(fù)批作業(yè),講臺前總是排起了長長的隊伍,既耽誤了新作業(yè)的布置,還浪費了許多我的精力。于是,我采取了“小幫手”來復(fù)批作業(yè),一個小幫手也就只批四個同學(xué),任務(wù)簡單又方便。他們還非常樂于做。

    一個小老師,一批小幫手,讓我的工作輕松了許多。今年我?guī)缀鯖]用再占用課余時間來干工作。

    教學(xué)任務(wù)輕松完成。

    總而言之,工作繁雜,難免粗糙,下個學(xué)期一定再接再勵,思考新的工作方法,讓工作更上一層樓!

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十六

    本學(xué)期工作結(jié)束,回顧以往工作,有得有失。現(xiàn)就這期工作作出簡要分析。具體情況如下:

    本學(xué)期工作中,我始終堅持黨的教育方針,從思想上﹑工作上及各方面落實到實處,從而使自己成為一名合格的人民教師。

    本學(xué)期我主要擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)﹑英語和三年級英語。從課程量上說,任務(wù)量較大,但是我始終堅持上好每一節(jié)課。課堂上嚴格把握好每一分鐘,課余時間爭取與課堂相搭配,把每一個知識點落實到位。對待學(xué)生而言,爭取面向每個學(xué)生,做到優(yōu)差分別,并且爭取做到小組工作爭優(yōu)、優(yōu)等生帶動差生。努力使各科成績不斷上升。從另一方面上,我不斷讓自己從其他老師身上學(xué)習(xí)他們的長處,從而使自己也不斷提高。

    除了以上情況,從校各方面規(guī)定上,我爭取做到一絲不茍。紀律上,爭取做到不遲到、不早退、不請假。在師生關(guān)系和教師關(guān)系上,做到恰到好處。在以后的工作中,我將爭取進一步努力把各方面做得更好。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十七

    孩子犯錯是很平常的事情,對大人來說微不足道的小事,對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后,換一個角度看孩子,你會有意想不到的收獲。

    孩子犯錯往往喜歡逃避職責(zé),這樣對他的成長是不利的,一個不敢應(yīng)對自我錯誤的人,無法承擔(dān)重任,也無法應(yīng)對紛繁復(fù)雜的世界。

    我們班上孩子,在以前,犯錯是不敢主動承認的,原因很簡單,怕教師責(zé)罵。之后,有同學(xué)犯錯了,我沒有直接罵,而是講出他犯這個錯誤的后果,引導(dǎo)他們。此刻漸漸有人,發(fā)展到,只要自我犯錯,都會主動和教師說。這些是我比較欣慰的。

    小武,經(jīng)過一年多教育指導(dǎo),學(xué)習(xí)上用心性不穩(wěn)定,紀律上改變很多,不會無緣無故去打人。上個星期五,他第一個,早早的來到學(xué)校,能夠看出他對學(xué)習(xí)的活力是很好的。可是,由于自我沖動性格,在沒有鑰匙的狀況下,一腳把門鎖頭踢壞了。這件事,我在班上問起時,他一一承認,可是,當應(yīng)對要和他爸爸講的時候,他卻退縮了。

    活動課的時候,他來辦公室找我,一副犯錯后悔悟的表情。“教師,你能把爛掉的鎖頭給我嗎?”我不明白他要干嘛,可是尊重他的意愿,把鎖頭給他了。之后,小平跑到我的辦公室說:“教師,門被小武修好了。”我好奇的問:“怎樣修的?”“用筆修好的。”我準備看看小武的杰作,走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn),可是,也能夠把門閉合。在那里,我看到了孩子小小的創(chuàng)造力。如果,鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮自我的腦袋,發(fā)明創(chuàng)造,他將越來越聰明。

    小平告訴我,小武害怕讓他的父親明白這件事。我特意接近小武,和他聊天,告訴他,他能主動承認錯誤,并且試圖想辦法自我解決,是一個十分有擔(dān)當?shù)娜耍恍迯?fù)門頭,雖然不實用,可是,也說明,你是個善于思考的孩子。如今,就差應(yīng)對了,你不敢跟父親講是因為不敢應(yīng)對你爸爸。怕他明白后的反應(yīng),或者是害怕父親失望。其實,只要你的態(tài)度誠懇,并且告訴他不會再犯錯了,他是不會怪你的。主要是自我要做到。事后,他采納了我的意見,他父親也主動給我打了電話。

    在這件事上,我并沒有因為這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的`錯誤,要學(xué)會從另一個角度看待錯誤。

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十八

    從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期,雖然瑣碎,但回憶起來還是津津有味的。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

    一、師德工作。

    堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好每項工作任力,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。這一學(xué)期里,我從未請過一天病事假,認認真真的干好自己的本職工作,對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言,認真努力的想辦法去完成。

    二、教學(xué)工作。

    常規(guī)教學(xué):在教育教學(xué)工作中,我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。

    特色教學(xué):本學(xué)期進行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野,還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大了美術(shù)的知識面,更好地提高了學(xué)生的審美能力和動手能力。使學(xué)生能夠自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

    研究教學(xué):教學(xué)之余,除了認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

    三、德育工作。

    堅持以“做人”的教育為基礎(chǔ),以立志成才的教育為主線,堅持以愛國主義、集體主義為導(dǎo)向,始終抓住三個方面的教育,即愛國、愛黨、愛社會主義的思想教育。

    四、值周工作。

    值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀律,為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進行詳細總結(jié),確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀律。

    五、圖書工作。

    本學(xué)期,我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進行的。每個班級幾乎都建立了讀書角,為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,愛上讀書。下面我就對需要改進的地方進行一下總結(jié)吧:

    1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

    2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效,沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

    3、部分書籍破損后沒有及時修補,復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放。

    4、學(xué)生的讀書積極性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時間,而有的班級卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。

    六、檔案工作。

    吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標準化學(xué)校”的經(jīng)驗,本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學(xué)期進行的“心理健康”結(jié)題課時,盡到自己微薄之力。在裝訂過程中,有需要檔案管理員的地方,我都是全力協(xié)助。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,尋找解決問題的方法。

    七、其它工作。

    除了完成以上基本工作之外,合理安排時間來提高自身素質(zhì)。認真完成學(xué)校安排的每月--的學(xué)習(xí)筆記,并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。

    以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),還有很多不足點需要改進,望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。謝謝!

    小學(xué)教師工作總結(jié)和計劃大全(19篇)篇十九

    xxxx年已然過去,新學(xué)期馬上就要到來,為了回顧也為了反思,更為了以后做的更好,我特意對照去年的計劃一一查看,現(xiàn)將一學(xué)期的研修總結(jié)如下:

    1、一學(xué)期以來,我們數(shù)學(xué)小組成員在王xx、彭xx、汪xx三位主任的組織下,認真進行了活動。每周三的大組教研和小組集體備課有聲有色的進行,大家都在集體和小組中收獲頗豐。我們小組的教研會上我代表本組做了專題講座——《有關(guān)畫線段圖教學(xué)的思考》,受到了大家的一致好評。我本人也在收集資料,整理分析過程中進步了很多,收獲了很多。

    圍繞這個活動,一學(xué)期以來,我們每位成員都做了一節(jié)研討課,我也做了一節(jié)錄像課,并整理了自己的實錄,反思了自己的不足。

    1、個人閱讀方面:

    認真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》,現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細細進行品讀,但由于自己讀書甚少,文化底蘊不足,不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵。無論多難,批注我會堅持到底的。其余時間,我仍舊堅持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的《小學(xué)教學(xué)》《人民教育》等,從中擷取適合自己的,在課堂實踐中運用。

    認真閱讀了王xx老師推薦的書目《靜悄悄的革命》,完成了5000字的讀書筆記,并有感而發(fā)寫了《沉靜下來做教育》讀后感。從這本書中我真正領(lǐng)略到了佐藤學(xué)先生所追求的理想的教育:就是通過在學(xué)校實施“活動的、合作的、反思的學(xué)習(xí)”,創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的教學(xué),創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的課程,進而將學(xué)校發(fā)展成為一個學(xué)習(xí)的共同體。

    通過閱讀,讓躁動不安的心能夠平靜下來,多一點堅定,多一點信心,多一點實踐,多一點思考,沉靜中做教育。

    2、課堂教學(xué)方面。

    我的立足點是:關(guān)注每位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的思維過程,教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,讓學(xué)生的思維動起來,活起來。課堂上我也努力去實施了,但由于新學(xué)期時間緊,任務(wù)重,所以這方面做得不是太好。

    3、課題研究方面。

    自xxxx年4月課題開題以來,課題組成員進行了積極的學(xué)習(xí)和研討。本人也在課題開題初在本班中進行了問卷調(diào)查和實驗對比,為課題研究提供相關(guān)數(shù)據(jù)。并積極參加研修,先后上傳教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、課件、讀后感等數(shù)篇。并做課《認識小數(shù)》,以供學(xué)習(xí)和研討。

    4、其它方面:

    本學(xué)期做錄像課《整數(shù)運算定律推廣到小數(shù)》并于課下進行了深刻反思。

    期末參加區(qū)作業(yè)批改比賽,并獲獎。

    一學(xué)期以來,收獲頗豐,但也存在些許遺憾,下一學(xué)期會更加努力,就向一句名言所說“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我會一如既往,再接再厲,把工作做得更好!

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