優秀作文是獨特而有創意的，它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。以下是一些優秀作文的范例，希望能夠給大家一些靈感和啟示。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇一
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。下是由本站小編為大家整理的學雷鋒活動演講稿。歡迎參考。
一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發的“雷鋒精神”。
我的名字當中也有一個“鋒”字，但是我知道自己永遠代表不了一種精神，因為我不如雷鋒那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業。您的名字當中或許也有一個“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因為您不如雷鋒那樣無私，也不如雷鋒那樣博愛。
不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因為大家都知道，雷鋒是獨一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。
正因為雷鋒精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝;正因為我們仰視雷鋒，所以我們才把他做為榜樣，向他學習。
如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的`春天里;在離開雷鋒的40多個春天里，我們這個國家、我們這個民族并沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反：在一個個明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神...
幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。
一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個單位、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態;對于我們基層人民銀行來說，要想履行好新時期中央銀行的各項職能，我們就要按照“素質過硬、業務優良、作風清正、紀律嚴明”的要求，進一步的規范辦公，把我們白城市人民銀行建設成為“風氣清正、管理規范、廉潔高效、服務到位”的中央銀行分支機構。
大家都知道集體由個體構成，集體精神需要多個個體來展現。我不想說教，也沒有資格說教，我和我的大多數同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望，我們不但能接受他律，但我堅信，自己能夠做到勤奮敬業、謙虛謹慎，我和我的同事們能夠做到團結友愛，誠實守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務工作中閃出光輝。
讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒，記住雷鋒精神。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇二
“向雷鋒同志學習”——51年前毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞，使他成為一代又一代人學習的榜樣。當前，全國上下正在把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程、戰略工程。因此，踐行核心價值觀更需要學雷鋒精神。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的甘于奉獻來學。雷鋒精神的精髓就在于無私奉獻、助人為樂，雷鋒走到哪里，就把好事做到哪里，把愛心撒到哪里，把溫暖送到哪里。今天，我們生活在和平盛世年代，都不希望這個社會“利益當道、物欲橫流、情感靠邊、浮躁盛行”。因此，我們應該像雷鋒同志那樣，為幫助別人作為自己快樂，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，用我們的雙肩扛起社會和諧的責任，用我們的雙手營造社會充滿愛的環境。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的愛崗敬業來學。雷鋒同志對待工作，是干一行就愛一行，無論在什么崗位上，他都以對黨、對人民、對祖國的無限熱愛，出色地完成組織交給的每一項任務。今天，我們要學習雷鋒，就是要做好本職工作，無論在任何時候，都堅守自己崗位的職責，對自己的工作要負責到底，并要勤奮有加。尤其是各級黨員干部，一定要帶好頭，堅守崗位，做好本職工作，用實干的精神托起“中國夢”。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的大膽創新來學。雷鋒精神中有一種“螺絲釘”精神，這一精神具有創新的時代內涵。創新是一個國家發展的不竭動力，更是一個國家積極進取、追求進步的重要體現。今天，我們學習雷鋒，就要大膽創新，就要有全力以赴的精神和執著的態度，對工作“搶”字當頭，有一股拼勁和沖勁，不斷勇于“自我革新”。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的誠實守信來學。雷鋒在其短暫的一生中，做人做事始終表里如一。他以做“傻子”為榮，說老實話，辦老實事，做老實人，說到的一定做到。對比今天一些人的說謊作弊、制假售假、欺詐坑蒙，反差何其鮮明?因此，今天，我們開展學雷鋒活動就是以“誠信”為出發點，全面加強政府誠信、商務誠信和社會誠信建設，把誠實守信的中華民族美德找回來，讓“誠信”成為這個社會的標桿。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的艱苦樸素來學。艱苦奮斗是我們民族的優良傳統和美德，當前，我國正處在轉型的關鍵時期，有很多工作要做，需要全國人民勤奮創業、艱苦奮斗。而今天，炫富的、攀比的、貪逸的、浪費的比比皆是。向雷鋒學習，我們就應該從點滴滴滴做起，從每個人身邊做起，向利欲熏心說不，向盲目攀比說不，向鋪張浪費說不，各級黨員干部更要帶好頭。
黨的xx大明確強調：“加強社會主義核心價值體系建設，全面提高公民道德素質。”“推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化。”今天，我們要踐行好核心價值觀，就要繼續高揚雷鋒精神的旗幟，開掘雷鋒精神的無盡源泉，讓雷鋒精神成為“中國夢”的精神底蘊，成為我們每個國人的價值追求。
學習雷鋒精神。
雷鋒同志說要學習釘子的擠勁和鉆勁，就是敬業;雷鋒說對待同志要像春天般的溫暖，就是一種友善。這與社會主義核心價值觀具體到公民個人所提到的“愛國、敬業、誠信、友善”不謀而合。可見，雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，是一座永放光芒的燈塔。
學雷鋒，不見得要做多偉大、多高尚的事情，在工作崗位上積極進取、無私奉獻就是在踐行雷鋒精神，在日常生活中見義勇為、幫扶弱小就是在弘揚雷鋒精神，在人格品質上誠實守信、嫉惡如仇就是在傳承雷鋒精神，在生活作風上艱苦樸素、厲行節約就是在學習雷鋒精神。
沒有刻意的模仿，也沒有專門的比照，但在氣象工作者的工作和生活狀態中卻融入了“雷鋒精神”。與病魔作斗爭，將畢生精力都致力于氣象科學研究的雷雨順;三進西藏，為西藏氣象事業的發展奮斗33載的陳金水;舍“小家”顧“大家”，把最美好的時光奉獻給了華山氣象的于進江，他們都是氣象部門的驕傲，他們身體力行，用行動作出表率，用自己的模范行為和高尚人格感召并帶動氣象部門全體職工將雷鋒精神烙印在心底。
雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。”正是這樣，社會的進步不是一個兩個英模人物就能推動的，雷鋒精神的傳承需要的是千千萬萬個普通人，具體到氣象部門也是如此。
以“準確、及時、創新、奉獻”為核心內容的新時期氣象精神，集中體現了氣象工作者實踐偉大的中華民族精神和社會主義核心價值觀、奮力推動氣象事業科學發展的精神風貌，這與雷鋒精神也是契合的。在新的歷史時期，氣象工作者踐行雷鋒精神，就是要有愛國愛黨的堅定立場、服務人民的赤子情懷和愛崗敬業、精益求精、科學求索的價值取向。
站在新的歷史時刻，廣大氣象工作者有必要把弘揚雷鋒精神和氣象精神結合起來，擁有信念、胸懷大愛、忘我工作、銳意進取，使這兩種精神內化于心、外化于行，不斷將氣象事業推向前進。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇三
“向雷鋒同志學習”——51年前毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞，使他成為一代又一代人學習的榜樣。當前，全國上下正在把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程、戰略工程。因此，踐行核心價值觀更需要學雷鋒精神。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的甘于奉獻來學。雷鋒精神的精髓就在于無私奉獻、助人為樂，雷鋒走到哪里，就把好事做到哪里，把愛心撒到哪里，把溫暖送到哪里。今天，我們生活在和平盛世年代，都不希望這個社會“利益當道、物欲橫流、情感靠邊、浮躁盛行”。因此，我們應該像雷鋒同志那樣，為幫助別人作為自己快樂，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，用我們的雙肩扛起社會和諧的責任，用我們的雙手營造社會充滿愛的環境。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的愛崗敬業來學。雷鋒同志對待工作，是干一行就愛一行，無論在什么崗位上，他都以對黨、對人民、對祖國的無限熱愛，出色地完成組織交給的每一項任務。今天，我們要學習雷鋒，就是要做好本職工作，無論在任何時候，都堅守自己崗位的職責，對自己的工作要負責到底，并要勤奮有加。尤其是各級黨員干部，一定要帶好頭，堅守崗位，做好本職工作，用實干的精神托起“中國夢”。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的大膽創新來學。雷鋒精神中有一種“螺絲釘”精神，這一精神具有創新的時代內涵。創新是一個國家發展的不竭動力，更是一個國家積極進取、追求進步的重要體現。今天，我們學習雷鋒，就要大膽創新，就要有全力以赴的精神和執著的態度，對工作“搶”字當頭，有一股拼勁和沖勁，不斷勇于“自我革新”。
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的誠實守信來學。雷鋒在其短暫的一生中，做人做事始終表里如一。他以做“傻子”為榮，說老實話，辦老實事，做老實人，說到的一定做到。對比今天一些人的說謊作弊、制假售假、欺詐坑蒙，反差何其鮮明?因此，今天，我們開展學雷鋒活動就是以“誠信”為出發點，全面加強政府誠信、商務誠信和社會誠信建設，把誠實守信的中華民族美德找回來，讓“誠信”成為這個社會的標桿。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇四
今天是學雷鋒紀念日，中午，老師把我們班的同學分成三個學雷鋒小組??環保組、清掃組和擺放組，學雷鋒活動就這樣開始了。
我被分到了環保小組，看，我們的小組在健身器材旁、小長亭里……都發現了垃圾。我們戴上手套，拿一根小木棍，揀地揀，拾的'拾，不一會兒就把垃圾全裝在袋子里了。
清掃小組的小朋友把教室里的桌椅、墻壁、黑板都擦得干干凈凈。擺放小組的小朋友們把教室里所有的物品都放得井井有條，非常整齊。看著干干凈凈的教室，我們都笑了。
老師夸我們能干，獎勵我們每人一支鉛筆，我們都很開心。當我從老師手里接過鉛筆時，我高興地對老師說：“我以后還要當小雷鋒!”同學們都為我鼓掌。今天過得太有意義了。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇五
三月是學雷鋒月。今天，我們班在王老師的帶領下去了桃園看桃花，同時學習雷鋒，從小事做起，撿垃圾。
來到桃園，只見桃花盛開，美麗極了。我們高興地賞花，欣賞這春天的美景。過了一會兒，王老師說：“別忘了學雷鋒哦，開始撿垃圾。每六個人成一個小組，撿得最多的有獎品。”聽到“獎品”兩個字，我們頓時來神了，馬上開始地毯式搜索，低著頭，弓著腰，手里提著垃圾袋，像尋寶似的，在地上尋找垃圾，連煙頭都不放過。一會兒，我們就有了不小的收獲：金舟宇撿了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包裝紙，貢博文尋到了幾個瓶子和幾根吸管，我則收獲了一堆燒烤竹簽和瓜子皮。后來在一個角落，我們又找到了幾個牛奶盒。
突然，黃振東大喊：“快來看呀！快撿呀！”我們聞訊跑過去，只見他指著一個小房子哈哈大笑。我們一看，成堆的塑料瓶和廢紙雜物，原來是個小型垃圾站！黃振東這個家伙在逗我們呢！
我們繼續尋找地上“寶貴”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收獲——三個大姐姐在野餐，有不少廢棄物，塑料袋呀，果皮呀，沒扔掉，正好被他看見，就全撿走了。
漸漸地，地上的垃圾越來越少了，我們的垃圾袋越來越鼓了。正當我們忙得不亦樂乎時，突然聽到王老師的叫聲：“集合了！集合了！”我們才戀戀不舍地離開了桃園。
雖然這次活動有點累，但是我們做了好事，美化了桃園的環境，不僅心里很充實，而且體驗了那些環衛工人的工作。我們只撿了短短一下午垃圾，他們卻天天早出晚歸，打掃衛生，多么辛苦呀！我們一定要講究衛生，愛護環境，愛護我們美麗的家園！
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇六
今天晚上，我們帶著全校同學的期盼，去上海火車站迎接遠到而來的小客人，來自遼寧撫順雷鋒小學的小伙伴們。
一路上我們的心情像浪花一樣歡騰，車子駛在高架路上看著車外藍藍的天空、雪白的云朵，心里美滋滋的。
車子駛進候車站，我們排著整齊的隊伍，手捧著鮮花，等待著小伙伴們的到來，5分鐘、4分鐘、3分鐘……在場所有的人都期盼著。火車緩緩駛進站臺，我們使勁的拍手，盼望已久的伙伴們終于來到了我們的身邊。
一路上歡聲笑語交織在一起，組成了一支美妙的合奏曲。
今天晚上，我和小伙伴們度過了一個難忘的夜晚，真是無比歡暢啊!
同學們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。
1、的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇七
那時候學雷鋒、做好事是自愿的，是發自內心的。無論星期天還是放學路上，同學們都在尋找做好事的機會。看見有人拉著平車或推著載重物的自行車，會毫不猶豫地上去推車。當看到老大爺、老大娘不慎摔倒時，會立即扶起來或通知他的家人。那時做好事不擔心被老人訛詐，那時的老人也不會訛人，更不會干出以怨報德、訛人錢財的事情來，他會豎起大拇哥夸你是活雷鋒，是毛主席教育出來的好孩子。
但我有一次做好事竟然出糗了。
那天放學路上，正好一輛拉滿玉米秸稈的小平車在艱難地爬坡，盡管拉車人把身子壓得很低，但車輪仍在原地打轉。這真是一個千載難逢學雷鋒、做好事的機會。我和同伴急忙跑到車后，一左一右，撅著屁股，吭哧吭哧地奮力推了起來，汗水順衣而下，甚至腳底都有點兒打滑。在我們的努力下，車終于被推上了坡。拉車人扭過頭來向我們點頭致謝。
車上坡后，路變成了下坡路。許是孩子頑皮的天性，趁著下坡，我和同伴抓住綁玉米秸稈的捆繩爬上車去。這一爬不要緊，小平車由于載重不均失去了平衡，車頭立馬翹了起來。被翹到了半空中的拉車人雙手抓著轅桿，嚇白了臉。我們一看好事做砸了，嚇得拔腿就跑。
當然，這種好事成糗只是偶然，很多時候我們還是合格的“紅領巾”。比方說，早一點到校，把教室的爐子桶開，讓上早自習的同學暖和一點;找個粗細勻稱的小木棍用小刀雕刻成漂亮的教鞭送給老師。特別是在放學后還要撿馬糞送到生產隊，幫五保戶和煤泥、打煤糕。
在“學雷鋒”結束后，經常會聽到對方問：“小同學，你叫什么名字啊?”我們會異口同聲地回答：“我叫紅領巾。”即使時光飛逝，那種無比自豪的神情卻永遠留在記憶中。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒日記中的一段名言。雷鋒以他的崇高精神和品格，在平凡的小事中詮釋著毛主席同志“為人民服務”的真諦，激勵和感染了幾代人。
雖然事隔多年，但那一張張稚嫩而真誠的笑臉，那一顆顆善良、樸實的心，那一份份由于幫助他人而產生的快樂，以及那一種團結友愛的精神，依然清晰如昨日。
那是一個“我為人人，人人為我”，學習雷鋒好榜樣的純真年代。
那一年，我上小學二年級。
那一年，毛主席提出了“向雷鋒同志學習”的號召。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇八
踐行核心價值觀就要圍繞雷鋒的艱苦樸素來學。艱苦奮斗是我們民族的優良傳統和美德，當前，我國正處在轉型的關鍵時期，有很多工作要做，需要全國人民勤奮創業、艱苦奮斗。而今天，炫富的、攀比的、貪逸的、浪費的比比皆是。向雷鋒學習，我們就應該從點滴滴滴做起，從每個人身邊做起，向利欲熏心說不，向盲目攀比說不，向鋪張浪費說不，各級黨員干部更要帶好頭。
黨的十八大明確強調：“加強社會主義核心價值體系建設，全面提高公民道德素質。”“推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化。”今天，我們要踐行好核心價值觀，就要繼續高揚雷鋒精神的旗幟，開掘雷鋒精神的無盡源泉，讓雷鋒精神成為“中國夢”的精神底蘊，成為我們每個國人的價值追求。
學習雷鋒精神。
雷鋒同志說要學習釘子的擠勁和鉆勁，就是敬業;雷鋒說對待同志要像春天般的溫暖，就是一種友善。這與社會主義核心價值觀具體到公民個人所提到的“愛國、敬業、誠信、友善”不謀而合。可見，雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，是一座永放光芒的燈塔。
學雷鋒，不見得要做多偉大、多高尚的事情，在工作崗位上積極進取、無私奉獻就是在踐行雷鋒精神，在日常生活中見義勇為、幫扶弱小就是在弘揚雷鋒精神，在人格品質上誠實守信、嫉惡如仇就是在傳承雷鋒精神，在生活作風上艱苦樸素、厲行節約就是在學習雷鋒精神。
沒有刻意的模仿，也沒有專門的比照，但在氣象工作者的工作和生活狀態中卻融入了“雷鋒精神”。與病魔作斗爭，將畢生精力都致力于氣象科學研究的雷雨順;三進西藏，為西藏氣象事業的發展奮斗33載的陳金水;舍“小家”顧“大家”，把最美好的時光奉獻給了華山氣象的于進江，他們都是氣象部門的驕傲，他們身體力行，用行動作出表率，用自己的模范行為和高尚人格感召并帶動氣象部門全體職工將雷鋒精神烙印在心底。
雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。”正是這樣，社會的進步不是一個兩個英模人物就能推動的，雷鋒精神的傳承需要的是千千萬萬個普通人，具體到氣象部門也是如此。
以“準確、及時、創新、奉獻”為核心內容的新時期氣象精神，集中體現了氣象工作者實踐偉大的中華民族精神和社會主義核心價值觀、奮力推動氣象事業科學發展的精神風貌，這與雷鋒精神也是契合的。在新的歷史時期，氣象工作者踐行雷鋒精神，就是要有愛國愛黨的堅定立場、服務人民的赤子情懷和愛崗敬業、精益求精、科學求索的價值取向。
站在新的歷史時刻，廣大氣象工作者有必要把弘揚雷鋒精神和氣象精神結合起來，擁有信念、胸懷大愛、忘我工作、銳意進取，使這兩種精神內化于心、外化于行，不斷將氣象事業推向前進。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇九
那天下午，我們班每個人都拿著掃把，有些人還帶著掃帚。在老師的帶領下，我們來到小區廣場，幫掃地阿姨們掃地。老師幫我們分好組，我們就開始了任務。
頓時，整個廣場都響起了“沙——沙”聲，每個人都那么認真，那么吃力。豆大的汗珠順著臉頰滾下來了，擦一擦;手酸了，歇一歇……掃地阿姨們也露出了欣慰的笑容，路過的人也夸我們是“小雷鋒”，我們也更有動力了。
我的任務是掃臺階，從上往下，一級一級的掃。雖然很累，很辛苦，但只要一想起我們今天的任務，就充滿了能量，一鼓作氣，繼續加油!
終于，經過我們的辛苦奮斗，廣場被我們掃得一干二凈。我們高興級了，老師也投來了贊許的目光。當我們回到學校時，我們感覺我們真的成了樂于助人的“小雷鋒”!
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十
我們黑龍江省佳木斯市第六小學是一所有著50多年輝煌的歷史和豐富的文化底蘊的省級重點小學。素有三江平原小寶塔，小清華之稱，學校共有“二區”、“三部”。現在學校共有49個教學班，在校生，2648人，教師145人，其中全國特級教師3人，中學高級教師16人，小學高級教師78人，省級骨干教師，省級最佳教師，省級教學級手28人，市級骨干教師35人。
我們第六小學以一流的管理，一流的師資，一流的教育質量，一流的教學設施和愉快加創新的辦學特色，響譽佳城。現在已成為黑龍江省東部地區，規模大，人數多，教育資源，社會資源和人才資源最雄厚的明星學校，我們始終把“為孩子們編織幸福的童年“作為辦學的出發點。我們與北大附小及兄弟學校在遠程教育這一信息高速公路上，并肩、共建、共享、共同實現了教育的跨越式發展。在實施遠程教育的二年中我們深切的感受到了北大附小的遠程教育是憑借最優秀的教育資源，采用最實用的技術手優，率先拋開了單純依賴互聯網的發展模式，形成基于衛星網，互聯網，面授交流三網合一加上“天人互動”的遠程教育體系，將最優秀的教育資源完美地展現出來，并與全國各地合作辦學，開拓出了一條嶄新的現代化遠程教育之路。正向網校楊壯副校長說的那樣“北大附中，附小遠程教育是三個代表“，即代表北大附中，附小教育理念和辦學水平；代表國內中小學遠程教育的`發展方向，代表我國中小學遠程教育的最高水準”。那么，我們做為精品示范校，如何把握好利用好這一先進的教育資源呢？那就是：
一、認識到位。
美國著名的未來學家阿爾溫托夫勒曾預言說：“誰掌握了信息，控制了網絡，誰就擁有整個世界”。毫無疑問，在當前數字化學習資源的全球共享，虛擬課堂，虛擬學校的出現，現代遠程教育的興起，使學習的空間擴大了，數字化學習不局限在現有的學校里學習，還可以在家中學習，不僅可以借助書本、廣播、電視等媒體進行學習，還可以隨時隨地通過互聯網進入數字化的虛擬學校里學習，學習的空間已經變得無圍墻界限了。那么學習網絡，應用網絡來學習，是大勢所趨。網絡必將帶來學習活動的重大變革，甚至爆發一場“學習的革命”。
[1][2][3]。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十一
歲月如梭，時光清淺。轉眼，2017年就與我們告別了。這一年，對我們來說，是充滿喜悅的一年，是充滿遇見的一年，也是充滿悲歡離合的一年。
其實不管這一年，我們過得快樂或是傷心、收獲還是迷茫，都得和那些開心的日子，那些孤獨的夜晚，和那些破碎的承諾，還有那混亂的麻煩說再見了。
在過去的十二個月里，好的壞的，我們都要收下。在時間的腳步中，只有兩個字——當下。每一個今日都是我們曾幻想的明天，所以，請為今天加油。
要知道，不管昨天發生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無奈，有多苦澀，過去的就不會再來，也無法更改。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛都遠遠地帶走，活好當下才是對人生最大的珍惜。
2018年，愿我們能做一個溫柔之人，與人為善，羨慕不盲目，知足也知火候，愿我們看透了生活的真相后，卻依然笑著去擁抱。
愿所有快樂，無需假裝。愿此生盡興，赤誠善良。一心一意的努力不會白費。認認真真的生活，總能闖出自己的一片天。
2018年，愿所有的深情不被辜負，所有的努力都不會白費，愿我們攜手同行!
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十二
說不出來我們為何吸引了彼此，只覺的是臭味相投。于是成了彼此的影子，握住了讓許多人羨慕的友情。
你總會像發現新大陸似的拉著我使勁跑向某個地方，卻只為了買上一袋廉價的麥芽糖;你總會想教訓小狗似的說著我所有的缺點，卻只為了最后那句：“你真是個笨笨的家伙，只有我這樣美麗善良的人才可以接納你!”;你總會像老者似的拍著肩膀安慰我，卻只為了送上一句：“小朋友就該乖乖聽大人的話。”也許你真是個一無是處的人，我總這么想。你的成績很好，卻不是刻苦鉆書的緣故。在每個艷陽高照的夏日，你總會催命般的闖進我家，禮貌地對我爸媽問好，可以進我房間，就原形畢露：“懶蟲，到點了，我們出去活動下吧!”于是你將我所有完成或者未完成的作業統統裝進書包，拉著衣衫不整的我跑出了家門。“我喜歡看太陽照在一排又一排的書架上，然后昏黃的書頁會像鍍了金一樣，滿屋子都是金子，發財了!”這就是你強行拉我來圖書館的理由。在老舊的空調的沉重的喘息下，你靜靜的捧著一本古文書，神情嚴肅專注。而努力攻作業的我終于問出了那個埋藏在心中很久很久的疑問：“你看得懂嗎?”你抬起頭來，一直凝視到我心里發毛才悠悠地吐出一句：“我是現代人，當然看不懂，笨蛋!”而后你調皮的將書翻轉過來給我看，只一眼我便懵了。“你居然把童話書疊在里面!”見我氣得干瞪眼，你嘿嘿傻笑，隨后又是一個“笨蛋!”
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十三
今天是五月的第二個禮拜天,也就是一年一度的母親節,今天的主角是全天下的媽媽.
今年的母親節,原先計畫大家一起到餐廳用餐,但是因為表妹生病了,舅舅要上班,,所以臨時改在星期六晚上提早慶祝,媽媽,阿姨買了一棵大榴連,蛋糕及一些零食,一家人浩浩蕩蕩到外婆家過母親節.外公,外婆及舅舅們看見我們回來了,好高興!大家聊聊天,吃吃東西,歡樂的時光總是過得特別快,我們起身向奶奶道別,臨走前,媽媽塞了紅包給外婆,外婆沒收又塞還給媽媽,兩人一來一往,令我們看了都感覺好玩.
今年的母親節,媽媽說他也有收到禮物一,哥哥成績進步了,這次月考班上排名第十五,可望擠進全校三十名內.二,我們三兄妹身體都很健康,快樂,都是好孩子.我覺得我有一位很棒的媽媽,我們很幸福,現在我們是小孩,守本分,不讓父母操心,就是送給媽媽最好的母親節禮物.
1摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽光。送給你，親愛的媽媽！
也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處。
永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節快樂！
外邊風吹雨打折磨著我,屋內和煦的陽光溫暖著我，因為屋內有您，我愛您媽媽，永遠永遠！童年的青燈里有，你講的故事，和我的笑聲！
時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。在這個特別的日子里，我想對媽媽您說聲：媽媽節日快樂！愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂！
得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的.祝愿：節日快樂，永遠年輕！
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
2上了一天的課放學了,我回到了家,就連忙跑到外婆面前,問:“有什么事需要我幫忙嗎?”外婆說：“你去掃一下地板，順便洗一下菜吧。”“遵命！”我風趣地說道,趕快三下二下地把這些事一做完，就幫忙外婆包湯圓，可是我包的湯圓不是這邊破，就是那邊裂開，外婆看了看湯圓，笑著說：“湯圓不是那樣包的，應該像我這樣包才對。”我按照外婆的方法，試著包了一個，果然包好了一個完整的湯圓，煮好湯圓后，媽媽也回來了，看見媽媽回來了，我急忙跑到廚房里，端了一碗熱騰騰的湯圓，捧到媽媽面前，“媽媽，節日快樂！您辛苦了！，吃湯圓吧！”外婆和媽媽看了，咧開嘴笑了，笑得多少甜蜜呀！
3今天五月十四日是全天下母親的節日。早晨，媽媽的花店里就有一些小孩子用自己積攢下來的零用錢向我媽媽買鮮花送給自己的媽媽。我看到這一情景心里就想他們會買鮮花送給媽媽，難道我就不會做嗎？我也應該敬老愛幼呀！我看到這里，已經想到了自己也可以悄悄地拿出積攢的錢來買一些禮物給媽媽。于是，我回到家里，從存放零用錢的盒子里取出了一些錢，然后走到一家商店去買禮物。我在店里挑來挑去，最后終于決定買一張賀卡送給媽媽。買好賀卡以后，我回到家里，拿起鋼筆在加上上面寫了“親愛的媽媽：您好！您的兒子先祝賀您母親節快樂！再，我以前不很乖，我現在一定會聽您話的，也會努力學習，天天向上！您的兒子錢志東2006年5月14日”我寫好字以后，就把賀卡藏進了衣袋里面。然后，我騎著自行車來到大街上媽媽開的那家花店。
來到花店，我看到媽媽不在，心想機會難得，我趕快抓緊時機行動。我迅速從衣袋里面取出那張賀卡，翻開媽媽經常看的那一本書里。接著我將書放回原來的地方。一切做好以后，我就滿意地走了。
我回到家里看起了電視來了。過了一會兒，我聽到電話鈴聲響了。我就走過去接聽電話。原來是媽媽打來給我的。媽媽在電話里面表揚了我。我聽了非常高興。因為媽媽說我懂事了！媽媽還說我能夠這樣做說明有決心，能夠自理，不用多操心了。我想自己以后一定會全部做到的。
啊，今年的母親節，我能夠讓媽媽這么快樂，真是非常高興呀！
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學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十四
光陰的速度是年齡的函數，不知在人生的象限里轉過了幾度，今生有緣，我遇見了你們。
你們，是和我一起被同樣的起床鈴聲喚醒，鉆出被窩的人；你們，是和我一起行走在三點一線的生活路線上的人；你們，是和我排成一排、兩排拍全家福一樣的照片的人。
你們，我親愛的同學們！
張愛玲說，“于萬千人中遇見你所遇見的人，于萬千年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”
我一直不愿相信，時間就是撒旦的手，把我們推向深淵，這離別的深淵。
看著像跳碼板一樣的倒計時牌懸掛在正前方，在我一次又一次的抬頭低頭間，數字就在這瞬間漸漸縮小，從三位數變成兩位數，直到只剩下一位數。無聲無息的從指間流走，只等最后的送我們走上這沒有硝煙的戰場，然后四散離去。
以前聽學姐們說起，高一過得很快，高二過得更快，高三一眨眼就沒了。我一臉的不屑，那時的日子，是長長的看不到頭的直線。只是，我不知道，這直線，其實也有終點。
現在，如果可以許愿，我一定會許，在剩下的不多的時間里，讓我們相親相愛，彼此珍惜。珍惜在我對著排列組合一籌莫展時你們給予的無私幫助，珍惜在運動場上筋疲力盡時你們給我的吶喊助威，珍惜在我考試失利時給我力量和希望的肩膀，珍惜的日子！
你們知道嗎？以后的我會思念你們，在翻看著泛黃的老照片的時候，在心中的苦悶無處傾訴的時候，在對著鏡中不在年輕的容顏的時候……這樣的以后，可以預見，只是傷感備至。
席慕容說：“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”
校園的梧桐樹青了又黃，黃了又青。看著學弟學妹們充滿朝氣的身影行走在青石小路上，仿佛時光倒回，那時的我們，也曾這樣，一路同行！
又到了初夏，鳳凰花開的時候，我們即將遠行。時間帶走的日子會記起，這盛滿我們美好回憶的菁菁校園，這承載我們深深情意的同窗摯友，我們，一路同行！
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學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十五
在春風送暖的三月，我們迎來了一個特殊的日子－－“學雷鋒日”。這天，老師號召我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。
我記住了老師的話，哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢！我忙把它捧在手心，柔聲說道：“別怕，別怕，我們回家吧！我一定會幫你療傷的。”
回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會受到傷害了。
安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口？仔細讀文后，我開始行動起來。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了！我歡呼起來，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說：“小朋友，謝謝你！”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧！”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每天放學后我都會守候在它的窩旁，和它說著悄悄話，告訴它我們班最近發生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，我知道了，你們都在學習雷鋒做好事呢！等有一天我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學雷鋒做好事，多捉害蟲。”
指導教師：徐文平。
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十六
時光匆匆，轉眼間遠程研修已經接近了尾聲，回顧這六天的研修學習，心中感慨萬千。
我們已經習慣了這樣的學習生活，每天早上八點到下午五點甚至到更晚，老師們都很認真地觀看視頻、學習交流，在完成作業的同時還積極進行在線研討、發表評論，學習研修前幾天的優秀文章，研修組長們更是馬不停蹄地跑來跑去，為老師們解決研修過程中出現的疑難問題。研修不但讓我們增長了專業知識，還提高了老教師們的信息技術能力，好多老教師一再表示自己好像變年輕了，對于網絡不再陌生，可以跟上時代的步伐了！為了幫助學員們更好的完成學習任務，有好幾個夜晚，我一直忙到平臺維護關閉，有時候竟然沒有感覺到時間的流逝，心中不免感到充實和快樂。不管是年輕的我們，還是年長的老教師們，我們都在這個網絡大課堂里感受和體驗著穿越時間和空間的幸福！
在這個不再虛擬的網絡空間里，在這個溫馨的交流平臺上，雖然有素未謀面的同仁，但我們不再孤單。不說相聚有期，不問身在何處，研修——讓！
學雷鋒學雷鋒讓我們同行（通用17篇）篇十七
太多的也許，是停留在20xx尾聲的幻想。此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當午夜的鐘聲敲過12點鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接20xx的朝陽，新的一天從我們腳下出發。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎于昨日的.一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20xx的黑白，我們將在20xx填補絢麗的色彩。
我們不要過多回憶昨天的一切，不要一味設想明天的藍圖，沉浸在幻想的夢中，當夢醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的度過每一分每一秒。把握住每一個今天。
其實，我們為什么留戀過去呢？因為我們對未來一無所知，我們害怕生命中的每一次改變，我們害怕越長大后，我們的身邊沒有那么一個人與我們攜手共進。所以我們老在追憶過去的歲月，沉浸在過去中的遺憾中。
也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
20xx年，吧!