三八線上的故事（通用18篇）

在寫作過程中，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫，使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析，希望大家能夠有所收獲。

三八線上的故事（通用18篇）篇一

三八線上的故事（通用18篇）篇二

三八線上是一門新興的技術(shù)，它的出現(xiàn)帶來了許多前所未有的體驗(yàn)。通過在虛擬空間中的互動(dòng)和溝通，我們可以讓自己的經(jīng)驗(yàn)和見解得到更廣泛的傳播和分享。這篇文章將會(huì)介紹我在三八線上的心得體會(huì)，并談?wù)勎业母惺芎退伎肌?/p>

在三八線上交流的一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是它具有時(shí)效性和便捷性。我們可以快速地發(fā)送消息、發(fā)表想法，得到其他人的反饋和回應(yīng)。這種互動(dòng)的效率讓交流變得更加容易和自在。然而，三八線上也存在著一些缺點(diǎn)。由于信息發(fā)送得越來越快，人們的注意力和耐心也越來越不足，信息過載的情況日益嚴(yán)重。信息的真實(shí)性讓人也產(chǎn)生了一些擔(dān)憂。因此，在使用三八線的過程中，我們必須時(shí)刻注意保持理智和冷靜，以免被浪潮所淹沒。

在三八線上學(xué)習(xí)和交流也帶來了許多的體驗(yàn)。我們可以通過線上教學(xué)相互學(xué)習(xí)、交流知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種相互學(xué)習(xí)的環(huán)境讓人們更容易突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式和思維方式，激發(fā)創(chuàng)造性思維和想象力。此外，線上學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)更加靈活，可以避免時(shí)間和空間的束縛，讓學(xué)習(xí)更為輕松和自在。

第四段：對于社交的思考。

社交是人類社會(huì)中最為重要的一環(huán)。線上的社交也象征著我們社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在線上社交中，我們可以交到更多的新朋友，加強(qiáng)老朋友之間的聯(lián)系。在線上社交中，互聯(lián)網(wǎng)使得我們的人際關(guān)系變得更加緊密，更加自然。

然而，并不是所有的社交行為都是健康和積極的。在線上社交中，也存在著一些負(fù)面的現(xiàn)象，例如網(wǎng)路暴力和黑客攻擊。因此，我們要警醒地認(rèn)識(shí)到這些問題，并采取更加積極和有效的方式來應(yīng)對危險(xiǎn)。

第五段：結(jié)論。

三八線上是一門新興的技術(shù)，它充滿了機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。在使用三八線時(shí)，我們應(yīng)該保持理智和冷靜，注意防范安全和保護(hù)自己的隱私。此外，我們應(yīng)該正視和解決三八線上社交所導(dǎo)致的消極和負(fù)面情緒，讓社交變得更加健康和積極。通過這篇文章的分享，希望廣大讀者可以更加深入地了解三八線的特點(diǎn)和使用方法，走進(jìn)這個(gè)充滿互動(dòng)和探索的虛擬空間，體驗(yàn)其中的新奇和創(chuàng)造。

三八線上的故事（通用18篇）篇三

最近，在疫情的影響下，全國各地的學(xué)校都紛紛轉(zhuǎn)移到線上課堂教學(xué)。作為一名初中生，我也經(jīng)歷了這種線上學(xué)習(xí)的方式。其中，在清明節(jié)這個(gè)特殊的日子上，我們班上開展了一次別開生面的線上課堂——清明故事線上課堂。而在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也體驗(yàn)到了與平時(shí)不同的學(xué)習(xí)方式。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在這次線上課堂中，我們需要提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料和素材。首先，每個(gè)同學(xué)都要選擇一個(gè)清明傳統(tǒng)故事或者辨認(rèn)一個(gè)清明特色文化符號(hào)。我選擇了《滴血石》這個(gè)傳統(tǒng)故事。接下來，我們用各種創(chuàng)意的方式來展示我們選取的故事或特色符號(hào)。有的同學(xué)通過PPT展示，有的通過模仿手繪，還有的通過談?wù)摵陀懻摗?/p>

第三段：線上展示。

線上課堂開始時(shí)，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了自己的展示方式。老師通過視頻會(huì)議的形式將我們聯(lián)系起來。我第一個(gè)展示了自己的故事——《滴血石》。通過PPT制作，并輔以主題曲和插圖，使得故事更加生動(dòng)有趣。其他同學(xué)的展示也各有特色，有的用手勢演示，有的通過視頻制作，展示著不同的清明文化。

第四段：互動(dòng)分享。

在每個(gè)同學(xué)展示完自己的作品之后，班級(jí)中進(jìn)行了互動(dòng)和分享。老師提問每個(gè)同學(xué)，讓我們分享自己在準(zhǔn)備和制作過程中的體會(huì)。同時(shí)，我們也可以互相提問，了解對方選擇這個(gè)故事的原因，或者了解對方所揭示的清明文化的意義。這種互動(dòng)分享增強(qiáng)了我們與同學(xué)和老師的聯(lián)系，也讓我更深入地了解清明文化。

第五段：總結(jié)與感悟。

通過這次清明故事線上課堂，我對清明文化有了更多的了解。我不僅熟悉了《滴血石》這個(gè)傳統(tǒng)故事，還通過其他同學(xué)的展示，了解到了很多有趣的清明特色符號(hào)和傳說故事。同時(shí)，我也感受到了線上學(xué)習(xí)的一些好處，如節(jié)省時(shí)間和地點(diǎn)限制。但同時(shí)，也存在一些不足之處，如互動(dòng)和交流的局限性?？傮w來說，這次清明故事線上課堂是一次有意義的嘗試和經(jīng)歷。

通過這次清明故事線上課堂，我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性。在疫情之下，我們不能忘記了傳統(tǒng)文化的傳承，而這次線上課堂正好給了我們展示和了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。通過這次課堂，我深刻意識(shí)到了傳統(tǒng)文化對于我們的影響，以及我們對于傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承的責(zé)任。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，讓這些文化成為我們自身的精神財(cái)富。

在未來的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)充分利用線上學(xué)習(xí)的方式，不僅學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，還會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)。線上學(xué)習(xí)給了我更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有更多的時(shí)間和空間去探索和發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了與同學(xué)和老師的互動(dòng)交流的重要性，所以在線上學(xué)習(xí)中，我也會(huì)積極參與互動(dòng)和分享，與同學(xué)和老師保持良好的聯(lián)系。

總而言之，這次清明故事線上課堂不僅讓我了解到了傳統(tǒng)文化的重要性，還讓我體驗(yàn)到了不同的學(xué)習(xí)方式和互動(dòng)形式。我相信，在不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，線上學(xué)習(xí)會(huì)越來越成為我們學(xué)習(xí)的一部分。通過這次課堂，我也意識(shí)到了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足之處，這將有助于我更好地利用線上學(xué)習(xí)的方式去學(xué)習(xí)和成長。

三八線上的故事（通用18篇）篇四

在一個(gè)酷熱的正午，火辣辣的太陽直射著大地，空氣中沒有一絲風(fēng)在流動(dòng)，窗簾垂著自己的身體，幾道刺眼的楊光透過窗簾的縫隙射進(jìn)教室來，樹葉上的知了托著疲憊的身體不停地叫著：“熱死了——熱死了——”，一切都沉浸在悶熱當(dāng)中。

“叮呤呤”上課了。陳老師領(lǐng)著一位從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)羽，他梳著一個(gè)小平頭，哎真是個(gè)土老帽，穿著一身假耐克，你看，那對勾都打反了，腳下踩著一雙破舊不堪的灰布鞋，好一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。

我的眉毛緊緊地蹙在一起：上個(gè)月我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，全班就我沒有同桌，這種感覺真好，沒有人管我，想做什么就做什么，一個(gè)人還可以享受兩個(gè)人的廣闊領(lǐng)土，我還在對方的桌斗中藏了一大堆我的零食和漫畫書，舒坦日子沒過幾天，竟來了個(gè)鄉(xiāng)巴佬，我可不想他坐在我旁邊。可老師偏偏讓他坐在我身邊，我不情緣地搬走了在同桌位斗里藏的東西，可是不小心失手了，零食和漫畫書都掉了下來，老師沒收了那些物品：都是你這個(gè)土老冒害得我泄露天機(jī)，看我以后怎么報(bào)復(fù)你，哼！

上最后一節(jié)自習(xí)課了，教室內(nèi)鴉雀無聲，一根針掉到地上都能聽得一清二楚。班級(jí)里的同學(xué)都在專心致志地寫作業(yè)，我和羽也不例外，他聽著胸脯，直著腰背，滿臉帶著笑容，攥著一支生銹了的破鋼筆，熟練地?fù)]動(dòng)著，在整潔的練習(xí)本上寫著一行行漂亮的`字跡。

我看著他寫字，一股報(bào)復(fù)沖上心頭。他寫的字還真不錯(cuò)，比我們班的班長寫的還好，好，我設(shè)一個(gè)惡作劇。正趁羽不注意，我一個(gè)拐子撞了過去，在整潔的練習(xí)冊上留下了一條長長的字跡。好似流星劃過了天際。他皺緊了眉頭，咬著嘴唇看著我，想說什么，又不張口，只好忍讓。

時(shí)間一天天過去，由于第一次的成功，我隔三差五的給羽找茬，他一再忍讓，直到那一次。

那天我發(fā)現(xiàn)那支八歲生日時(shí)爸爸爸泰坦鋼筆不見了：一定是羽干的，每次我拿出筆時(shí)，他都以羨慕的眼光看著。我越想越氣，在安靜的教室里站了起來，一手叉腰，一手指他：“羽，把鋼筆還給我！”

全班同學(xué)看著羽，他臉羞得通紅：“我沒有拿筆。”

“你這么小就做小偷，大了還了得！”

“我連摸都沒有?！?/p>

“還撒謊，真是個(gè)壞孩子?！?/p>

“說沒偷就沒偷！”他真急了，轉(zhuǎn)頭離開了學(xué)校。

多年以后我才慢慢明白過來：無論在哪，無論做什么，我們都會(huì)遇到一些表面有缺憾的人。我們太習(xí)慣于把他們列為弱者了，我們太習(xí)慣于欺負(fù)甚至侮辱。其實(shí)他們的內(nèi)心也需要愛。

三八線上的故事（通用18篇）篇五

自2020年初以來，全球疫情的爆發(fā)和擴(kuò)散使得人們的生活方式和工作方式發(fā)生了巨大的變化。在這樣的背景下，很多人的工作和學(xué)習(xí)都開始轉(zhuǎn)向了線上模式。而我則是在這個(gè)情況下第一次體驗(yàn)了“三八線上學(xué)”這個(gè)項(xiàng)目，通過這個(gè)項(xiàng)目，我有了很多深刻的思考和感悟。

第二段：項(xiàng)目的內(nèi)容和意義。

“三八線上學(xué)”項(xiàng)目是一個(gè)針對女性群體的免費(fèi)在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目，旨在幫助女性提升自己的職業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，并且在疫情期間為女性提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。這個(gè)項(xiàng)目覆蓋了很多領(lǐng)域，包括領(lǐng)導(dǎo)力、談判技巧、職業(yè)規(guī)劃等等，每一個(gè)領(lǐng)域都能提升女性的職業(yè)競爭力和企業(yè)內(nèi)部影響力。通過這個(gè)項(xiàng)目，女性能夠更好地掌握自己職業(yè)生涯的方向和目標(biāo)，并且學(xué)習(xí)如何更好地與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮自己的潛力。

第三段：我的體驗(yàn)。

在參加“三八線上學(xué)”這個(gè)項(xiàng)目期間，我能夠感受到自己的職業(yè)能力得到了很大的提升和增強(qiáng)。其中最深刻的體驗(yàn)是，通過學(xué)習(xí)管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力課程，我的溝通能力和影響力得到了很大的提高。這讓我在工作中能夠更加自信地表達(dá)自己的意見和想法，并且更有效地引導(dǎo)和支持團(tuán)隊(duì)的工作。

第四段：項(xiàng)目啟示。

通過“三八線上學(xué)”這個(gè)項(xiàng)目，我深刻地體會(huì)到了在線學(xué)習(xí)的便利性和普及性?，F(xiàn)在，越來越多的人選擇通過在線學(xué)習(xí)來提高自己的職業(yè)能力和知識(shí)水平，并且這種學(xué)習(xí)方式在未來的職場競爭中將會(huì)越來越重要。此外，這個(gè)項(xiàng)目也啟示我們，要更加注重女性的職業(yè)發(fā)展和能力提升，給予女性更多的支持和機(jī)會(huì)，讓女性在職場中能夠更加自信地表現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

通過“三八線上學(xué)”這個(gè)項(xiàng)目，我不僅提升了自己的職業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，也體驗(yàn)到了在線學(xué)習(xí)的方便和效果。此外，我也從中感受到了社會(huì)對于女性職業(yè)發(fā)展和能力提升的重視和關(guān)注。希望未來能夠有更多的這樣的項(xiàng)目出現(xiàn)，并且能夠給予女性更多的支持和幫助，讓女性在職場中有更加充分的發(fā)揮空間和自信。

三八線上的故事（通用18篇）篇六

在汶川地震中，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮下的房子壓死的，看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓的變形了，救援人員突然喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的.小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，他熟睡的。臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了！

三八線上的故事（通用18篇）篇七

第一次世界大戰(zhàn)前,戰(zhàn)爭的陰影籠罩著世界，帝國主義企圖瓜分殖民地。1910年8月，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了國際社會(huì)主義者第二次婦女代表大會(huì)。出席會(huì)議的有17個(gè)國家的代表，會(huì)議討論的主要問題是反對帝國主義擴(kuò)軍備戰(zhàn)，保衛(wèi)世界和平；同時(shí)還討論了保護(hù)婦女兒童的權(quán)利，爭取8小時(shí)工作制和婦女選舉權(quán)問題。領(lǐng)導(dǎo)這次會(huì)議的著名德國社會(huì)主義革命家、杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，得到與會(huì)代表的一致?lián)碜o(hù)。從此以后，“三八”婦女節(jié)就成為世界婦女爭取權(quán)利、爭取解放的節(jié)日。

1911年的3月8日為第一個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

我國于1922年開始紀(jì)念三八節(jié)。中國婦女第一次群眾性的紀(jì)念三八節(jié)活動(dòng)是1924年在廣州舉行的。

1949年12月，中央人民政府政務(wù)院規(guī)定每年的3月8日為婦女節(jié)。聯(lián)合國從1975年國際婦女年開始慶祝國際婦女節(jié)，確認(rèn)普通婦女爭取平等參與社會(huì)的傳統(tǒng)。1977年大會(huì)通過了一項(xiàng)決議，請每個(gè)國家按照自己的歷史和民族傳統(tǒng)習(xí)俗，選定一年中的某一天為聯(lián)合國婦女權(quán)利和世界和平日。對聯(lián)合國而言，國際婦女節(jié)定為3月8日。

三八線上的故事（通用18篇）篇八

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祀先人、緬懷故人的日子。然而，由于新冠疫情的影響，今年的清明節(jié)無法如往年一樣親臨故人的墓前，也無法親身感受那份濃濃的思念和敬意。幸運(yùn)的是，我們有了線上課堂，通過網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，依然能夠參與清明故事線上課堂，共同緬懷先人。這次線上課堂不僅讓我更加深刻地理解了清明節(jié)的含義，還使我意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性，讓我更加珍惜和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。

首先，通過線上課堂，我更加深刻地理解了清明節(jié)的含義。在課堂上，老師用通俗易懂的語言向我們解釋了什么是清明節(jié)以及為什么要掃墓。我了解到清明節(jié)是為了緬懷故人、表達(dá)對先輩的思念之情。而掃墓是表示我們對逝去親人的敬意和懷念之情。同時(shí)，我還了解到清明節(jié)不僅是祭祖敬神的日子，也是人們?nèi)谌胱匀坏臅r(shí)刻，通過踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)來享受大自然的美好。通過這次課堂，我對清明節(jié)的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，在線上課堂中，我意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性。清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的文化內(nèi)涵，具有悠久的歷史和獨(dú)特的價(jià)值。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，這些傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被遺忘。通過線上課堂，我了解到清明節(jié)作為中華民族的文化符號(hào)，對于傳承和弘揚(yáng)中華文明起著重要的作用。珍惜和保護(hù)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要盡自己的一份力，將傳統(tǒng)文化薪火傳承下去。

第三，線上課堂讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。課堂上，老師為我們講解了一些著名的清明節(jié)事跡，如晏殊的《清明》和屈原的《離騷》等。這些文學(xué)作品通過優(yōu)美的語言和深刻的思想，向我們傳遞了對故人的思念與緬懷之情。我被這些動(dòng)人的故事所打動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和影響力。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，它蘊(yùn)含著豐富的智慧和情感，能夠激發(fā)人們的情感共鳴和文化自信。

第四，通過線上課堂，我也學(xué)到了如何正確緬懷先人。清明節(jié)是祭祀先人的節(jié)日，而如何正確緬懷先人是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。在課堂上，老師提醒我們要尊重傳統(tǒng)、文明掃墓，并強(qiáng)調(diào)了環(huán)保祭掃的重要性。聽完老師的講解，我意識(shí)到清明節(jié)不僅是表達(dá)我們對親人的思念和敬意，也是我們對環(huán)境和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。正確緬懷先人不僅體現(xiàn)了我們對先人的懷念之情，也是對整個(gè)社會(huì)和自然環(huán)境的尊重。

通過這次線上課堂，我更加深刻地理解了清明節(jié)的含義，體味到了傳統(tǒng)文化的重要性，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，并學(xué)到了如何正確緬懷先人。清明故事線上課堂為我們提供了一個(gè)了解和參與傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)感受傳統(tǒng)文化中的溫暖和力量。我將用實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們的傳統(tǒng)文化在當(dāng)代煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

三八線上的故事（通用18篇）篇九

自從新冠疫情開始以來，我們大家的生活都被打亂了。在這種情況下，許多公司不得不采取遠(yuǎn)程工作的措施，也許這是一種全新的體驗(yàn)，但對于像我這樣已經(jīng)在這種模式下工作了一段時(shí)間的人來說，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)來分享我的三八線上的心得體會(huì)。

首先,我們可以說遠(yuǎn)程工作的最大優(yōu)勢之一就是省去了通勤的時(shí)間和成本。由此，使得我們可以享受更多自由的時(shí)間來處理其他事項(xiàng)，比如說運(yùn)動(dòng)、看書、和家人比起通勤，這些都是更為輕松的選擇。此外，遠(yuǎn)程工作還能幫助我們更好地保持工作和生活平衡，這是每個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中都很需要的。

雖然遠(yuǎn)程工作有很多好處，但它也有一些顯著的挑戰(zhàn)。其中最顯著的挑戰(zhàn)之一就是碎片化的時(shí)間。在我的日常工作中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我必須同時(shí)再處理更多的任務(wù)。這一點(diǎn)可以在現(xiàn)實(shí)中被視為一個(gè)問題，因?yàn)槲覀儽仨殞Ω鞣N各樣的信息進(jìn)行比較和評(píng)估，這可能會(huì)在某些情況下導(dǎo)致更多的錯(cuò)誤發(fā)生。

為了應(yīng)對戰(zhàn)線上的挑戰(zhàn)，我們需要牢記一些簡單的原則。首先，我們需要保持專注力。雖然有很多種事情我們必須同時(shí)關(guān)注，但我們最好的辦法是要有一個(gè)清晰的頭腦，確保我們避免一些不必要的工作和思維失誤。我們還可以采用更具體的方法，比如使用時(shí)間表，這樣我們就可以更好地控制我們的工作。最后，需要時(shí)時(shí)記得提醒自己做好自我管理，提高工作效率。

第五段：結(jié)尾。

在本文中，我對三八線上的優(yōu)點(diǎn)、挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法進(jìn)行了分析和總結(jié)。盡管遠(yuǎn)程工作模式帶來的變化和挑戰(zhàn)并不小，但我相信只要我們保持積極的心態(tài)和努力學(xué)習(xí)，我們就能夠克服這些問題，并享受到更為靈活的工作時(shí)間，從而提高自己的生活質(zhì)量。

三八線上的故事（通用18篇）篇十

很多人多知道三月八號(hào)是國際婦女節(jié)，卻不知道婦女節(jié)的由來。任何節(jié)日都有其紀(jì)念意義，婦女節(jié)自然也是如此。下面是小編為大家精心推薦婦女節(jié)的由來知識(shí)，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

設(shè)立國際婦女節(jié)的想法是最先產(chǎn)生于20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)西方各國正處在快速工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張階段。惡劣的工作條件和低廉的工資使得各類抗議和罷工活動(dòng)此起彼伏。1857年3月8日，美國紐約的制衣和紡織女工走上街頭，抗議惡劣的工作條件和低薪。游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后，又是在三月，這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì)。

接下來的數(shù)年里，幾乎每年的3月8日都有類似的抗議游行活動(dòng)。其中最為引人注目的是在1920xx年3月8日，15000名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動(dòng)報(bào)酬與享有選舉權(quán)，禁止使用童工。她們提出的。

口號(hào)。

是“面包和玫瑰”，面包象征經(jīng)濟(jì)保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。

1920xx年3月8日，美國芝加哥女工團(tuán)要求男女平等權(quán)利而舉行示威，次年8月在丹麥哥本哈根召開的國際第二次社會(huì)主義者婦女大會(huì)上決定，為了促進(jìn)國際勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和解放，以每年3月8日為婦女節(jié)。也叫國際婦女節(jié)。

1920xx年8月，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了國際社會(huì)主義者第二次婦女代表大會(huì)。出席會(huì)議的有17個(gè)國家的代表，會(huì)議討論的主要問題是反對帝國主義擴(kuò)軍備戰(zhàn)，保衛(wèi)世界和平;同時(shí)還討論了保護(hù)婦女兒童的權(quán)利，爭取8小時(shí)工作制和婦女選舉權(quán)問題。領(lǐng)導(dǎo)這次會(huì)議的著名德國社會(huì)主義革命家、杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，得到與會(huì)代表的一致?lián)碜o(hù)。從此以后，“三八”婦女節(jié)就成為世界婦女爭取權(quán)利、爭取解放的節(jié)日。

3.8國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。這個(gè)日子是聯(lián)合國承認(rèn)的，同時(shí)也被很多國家確定為法定假日。來自五湖四海的婦女們，盡管被不同的國界、種族、語言、文化、經(jīng)濟(jì)和政治所區(qū)分，但在這一天能夠同時(shí)慶祝屬于自己的節(jié)日。讓我們再回首那九十年前的為得到平等、公正、和平以及發(fā)展所做出的斗爭。

國際婦女節(jié)是婦女創(chuàng)造歷史的見證，婦女為爭取與男性平等所走的斗爭道路十分漫長。古希臘的莉西斯特拉塔就領(lǐng)導(dǎo)了婦女斗爭來阻止戰(zhàn)爭;法國革命時(shí)期，巴黎婦女高呼“自由，平等，友愛”，走上凡爾賽的街頭爭取選舉權(quán)。

在這一天，世界各大洲的婦女，不分國籍、種族、語言、文化、經(jīng)濟(jì)和政治的差異，共同關(guān)注婦女的人權(quán)。近幾十年來，聯(lián)合國的四次全球性會(huì)議加強(qiáng)了國際婦女運(yùn)動(dòng)，隨著國際婦女運(yùn)動(dòng)的成長，婦女節(jié)取得了全球性的意義。這些進(jìn)展使國際婦女節(jié)成為團(tuán)結(jié)一致、協(xié)調(diào)努力要求歸還婦女權(quán)利和婦女參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的權(quán)利的日子。

從1920xx年3月8日,美國芝加哥婦女爭取“男女平等”游行集會(huì)以來,至今已走過了百余年歷程。中國婦女和世界各國婦女一樣,都為國家獨(dú)立、解放、革命、建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)和犧牲,為世界和平和人類發(fā)展進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)和犧牲。同時(shí)也是為了紀(jì)念廣大婦女同志的社會(huì)地位、家庭地位等取得了歷史性的轉(zhuǎn)變,不在像舊社會(huì)那樣低下。

婦女的定義是成年女子的通稱,其中“婦”即有已婚女子、妻子的含義。在中國的傳統(tǒng)的說法中,婦女一般也是指已婚女子。

婦女是成年女子的通稱。不單純指已婚婦女,年滿18歲的女青年也可稱婦女,18歲以下稱少女,14歲以下稱幼女,7歲以下稱兒童。法律上并沒有相關(guān)規(guī)定,可以說,所有女性在法律上都可以認(rèn)為是“婦女”。

三八線上的故事（通用18篇）篇十一

“袁晨耘，快要超線了！”哎，又是同桌護(hù)衛(wèi)自己的“領(lǐng)土”了。我和原來的同桌本是和睦相處，可自從換了這個(gè)“心狠手辣”的同桌后，竟在課桌上標(biāo)了三八線，并制定了“三八線條約”。按照條約，雙方禁止超線，否則后果自負(fù)。就因?yàn)檫@條可惡的三八線，逼得我做作業(yè)時(shí)還得將一只手縮起來，可惡！自從標(biāo)了三八線，一場無煙之戰(zhàn)就打響了。雖稱不上槍聲大作、炮聲隆隆，但也是劍拔弩張，一觸即發(fā)。

說實(shí)話，男生應(yīng)該讓讓女生，這樣才有紳士風(fēng)度，但是我已經(jīng)忍無可忍了！只要我稍微一放松警惕，她就不斷來挑戰(zhàn)我的底線，直到我服輸或發(fā)怒了為止。遇上這么個(gè)女生做同桌，我算是倒了霉了！每一次，她都把我氣得干瞪眼。

有一次，我有一道語文題不會(huì)做，向同桌請教。別人來請教，本是一件很光榮的.事情，可是她看我去請教她，更加得意了，便擺出一副傲慢的樣子，說：“切，這么簡單的題目你都做不出來，真是一個(gè)十足的！”哼，我是，你也聰明不到哪兒去！竟敢這樣罵我，我一定會(huì)報(bào)仇的！過了一會(huì)兒，同桌遇到了一到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，她來問我。哈哈！機(jī)會(huì)來了！我學(xué)著她的口吻說：“哦？這么簡單的題目都不會(huì)做，真笨！”然后，我們互相爭吵起來。鬧到最后，誰也懶得理誰了，雙方就僵持著。

一個(gè)星期過去了，又一個(gè)星期過去了……我們的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，又開始了激烈、殘酷的“血戰(zhàn)”，你我互不相讓，不斷討伐對方。戰(zhàn)爭是殘酷的，也給我們兩個(gè)不共戴天的同桌帶來了許多麻煩。但是，她始終不投降。她不投降，這場戰(zhàn)爭就沒有勝敗，就不能一決高下。難道要我投降嗎？我一個(gè)堂堂的男人怎能屈服于一個(gè)二流女輩之下？這樣的戰(zhàn)爭，還要持續(xù)多久??！

終于有一天到了換位置的時(shí)刻。換了個(gè)同桌，我的苦日子才到頭??！我和她的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！

三八線上的故事（通用18篇）篇十二

一鴨子相親，來一天鵝，天鵝深情表白，被鴨子婉拒。天鵝冷笑：論外形，你還配不上我呢！又來一仙鶴，也被拒絕。仙鶴咒罵：臭鴨子，居然好意思挑三揀四！鴨子難過。又來一孔雀，大羨愛慕，竟也被拒絕，孔雀惱火了：你個(gè)丑小鴨？挑剔我？終于鴨子哭了：我沒有奢望，我只不過想找個(gè)合適的鴨子而已。

誰值得嫁，誰值得娶，哪能說清楚。愛情這事本沒標(biāo)準(zhǔn)，純粹就看你高興與否?；橐鲭m也講條件，可到頭來依然敵不過我愿意三字。所以說，這不是誰適合的問題，而是你愿不愿意的問題。你愿意，窮小子也可以。你不愿意，天王老子也滾一邊。愛不是抉擇，而是一種內(nèi)心的堅(jiān)定。

三八線上的故事（通用18篇）篇十三

為了營造濃厚的讀書氛圍，深入推進(jìn)我校學(xué)生讀書活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生多讀書、讀好書，讓他們在大量的閱讀中豐富知識(shí)、開闊視野、引領(lǐng)人生真諦，為學(xué)生終身發(fā)展奠定較好的人文知識(shí)基礎(chǔ)，為課程改善提高有效服務(wù)。根據(jù)學(xué)校打造“書香校園”活動(dòng)安排，決定開展本次“好故事伴我成長”講故事比賽活動(dòng)。

一、參賽對象：

我校四至六年級(jí)全體學(xué)生，圍繞“好故事伴我成長”的主題在班內(nèi)廣泛開展活動(dòng)，通過篩選，每班推薦優(yōu)秀選手2名參加學(xué)校比賽。

二、參賽要求：

1、故事內(nèi)容健康、向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)童真、童趣，積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、參賽選手在2——4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，表情豐富。

三、比賽時(shí)間：2012年12月30日。

四、演講評(píng)分規(guī)則：

1、評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場打分去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，以平均分作為最后得分。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）演講內(nèi)容（4分）要求：健康向上，格調(diào)清新明朗，充滿童真、童趣。

（2）語言表達(dá)（3分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。

（3）表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

（4）綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

四、評(píng)委：任清潔賈文忠任玉蓮楊海燕李愛萍賀亮雙。

房俊峰李候梅王翠萍。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)各年級(jí)學(xué)生設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余選手均為三等獎(jiǎng)。

三八線上的故事（通用18篇）篇十四

1911年的3月8日是第一個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，所以到20_年3月8日已經(jīng)是紀(jì)念三八國際婦女節(jié)105周年了，但中華人民共和國成立之后，中央人民政府政務(wù)院才于1949年12月通令全國，定3月8日為婦女節(jié)。

3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國際婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來，各國婦女為爭取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。

1909年3月8日，美國伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭，充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng)，最后取得了勝利。

第一次世界大戰(zhàn)前，戰(zhàn)爭的陰影籠罩著世界，帝國主義企圖瓜分殖民地。1910年8月，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了國際社會(huì)主義者第二次婦女代表大會(huì)。出席會(huì)議的有17個(gè)國家的代表，會(huì)議討論的主要問題是反對帝國主義擴(kuò)軍備戰(zhàn)，保衛(wèi)世界和平；同時(shí)還討論了保護(hù)婦女兒童的權(quán)利，爭取8小時(shí)工作制和婦女選舉權(quán)問題。領(lǐng)導(dǎo)這次會(huì)議的著名德國社會(huì)主義革命家、杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，得到與會(huì)代表的一致?lián)碜o(hù)。從此以后，“三八”婦女節(jié)就成為世界婦女爭取權(quán)利、爭取解放的節(jié)日。

所以，1911年的3月8日為第一個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

我國于1922年開始紀(jì)念三八節(jié)。中國婦女第一次群眾性的紀(jì)念三八節(jié)活動(dòng)是1924年在廣州舉行的'。

1949年12月，中央人民政府政務(wù)院規(guī)定每年的3月8日為婦女節(jié)。聯(lián)合國從1975年國際婦女年開始慶祝國際婦女節(jié)，確認(rèn)普通婦女爭取平等參與社會(huì)的傳統(tǒng)。1977年大會(huì)通過了一項(xiàng)決議，請每個(gè)國家按照自己的歷史和民族傳統(tǒng)習(xí)俗，選定一年中的某一天為聯(lián)合國婦女權(quán)利和世界和平日。對聯(lián)合國而言，國際婦女節(jié)定為3月8日。

三八線上的故事（通用18篇）篇十五

作為一個(gè)老師，在線故事會(huì)是我近期進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐。在這個(gè)疫情期間，學(xué)生們在家學(xué)習(xí)，而我也因此要在互聯(lián)網(wǎng)上授課。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，我開始組織一系列在線故事會(huì)。在教師線上故事會(huì)的探索實(shí)踐中，我獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面是我對這個(gè)主題的個(gè)人見解。

首先，對于線上故事會(huì)的開展，我認(rèn)為有兩種主要方法。第一種方法是直播，教師可以在直播平臺(tái)上直接與學(xué)生進(jìn)行交互，通過分享電子書或手繪故事圖，講述故事，并與學(xué)生互動(dòng)，讓故事變得更加真實(shí)和生動(dòng)。第二種方法是預(yù)錄，在這種方式下，教師可以以第一人稱口吻講述故事，制作PPT、視頻等工具，與學(xué)生分享互動(dòng)。這個(gè)方式的好處是可以活用多媒體工具和剪輯技巧以更加講故事讓學(xué)生傾心。

2、如何有效地進(jìn)行互動(dòng)。

其次，互動(dòng)是在線故事會(huì)的重點(diǎn)。但是，在線互動(dòng)需要更加巧妙地進(jìn)行，因?yàn)閷W(xué)生和老師的空間被隔離開來。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在故事講解時(shí)加入旁白，評(píng)價(jià)及提問等手段，能夠極大的提升學(xué)生的參與度。例如，在講故事的同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考一位角色的感受，以及這個(gè)故事對該角色的影響，或是提供一些有趣的謎語小題。此外，在故事講解結(jié)束的時(shí)候，老師可以帶著學(xué)生一起討論故事中的道德意義或重要主題，并共同分享學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3、判斷故事的適用性。

第三，在進(jìn)行線上故事會(huì)時(shí)，選取一本適合學(xué)生年齡段的故事尤為重要。故事的內(nèi)容需要有趣、有感染力且對學(xué)生有實(shí)際意義。如果一個(gè)故事的主題對學(xué)生不夠吸引人或過于復(fù)雜，則可能無法引起學(xué)生的關(guān)注和興趣。因此，教師需要進(jìn)行充分的基礎(chǔ)工作，例如在故事中尋找特別的圖片或者視頻，甚至輔以互動(dòng)游戲或者PPT設(shè)計(jì)，使得故事看起來更有趣和生動(dòng)。

第四，在線上故事會(huì)中，線上教室的場景非常重要。這種環(huán)境應(yīng)該有足夠的光線，因?yàn)閷W(xué)生需要看到教師的表情和手勢，這樣才能準(zhǔn)確理解思維。此外，線上教室空間需要安排好攝像頭和揚(yáng)聲器，以保證學(xué)生聽得清楚，也可以保證錄制的視頻質(zhì)量，增強(qiáng)視聽體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，教師也需要注重個(gè)人形象和禮貌，保證故事會(huì)的正常開展，以及節(jié)約時(shí)間和精力，提高故事會(huì)的吸引力和品質(zhì)。

最后，在線故事會(huì)結(jié)束后，老師應(yīng)該安排有效的作業(yè)和評(píng)價(jià)方法。這樣將有助于檢驗(yàn)學(xué)生對故事的理解程度和學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也給學(xué)生提供機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法或者提出問題。相關(guān)的作業(yè)可以是填空和選擇題等，可能需要更創(chuàng)新的方法來評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)和態(tài)度。此外，對于每個(gè)故事會(huì)的評(píng)估，老師需要水平的介紹自己的教學(xué)方式，讓家長對其教學(xué)方法產(chǎn)生信任感，從而提高教學(xué)效果。

總之，線上故事會(huì)是一種易于操作的方法，它可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)的連續(xù)性。它彌補(bǔ)了面對面教學(xué)的不足，通過互聯(lián)網(wǎng)開展教育，讓學(xué)生開始愛上學(xué)習(xí)。同時(shí)，構(gòu)建一個(gè)安全、互動(dòng)且有利于跨文化交流的平臺(tái)，線上故事會(huì)的同時(shí)也演變成了文化的交流。教師需要在線上故事會(huì)的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)糾正不足之處，進(jìn)一步改善教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的教育。

三八線上的故事（通用18篇）篇十六

全國范圍內(nèi)因新冠疫情迫使學(xué)生和老師接受了新的學(xué)習(xí)模式——線上教學(xué)。教師們順應(yīng)時(shí)代變革嘗試了許多實(shí)用的方法來保證線上教學(xué)質(zhì)量，其中之一便是教師線上故事會(huì)。在新的學(xué)習(xí)背景下，我也參與了教師線上故事會(huì)，本文將詳細(xì)講述我收獲的心得體會(huì)。

首先，教師線上故事會(huì)的開啟令人感到舒適。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)概念，我并沒有多想太多，并且還擔(dān)心這樣的形式十分不尋常。但是，隨著故事書的展現(xiàn)和教師的講述，我發(fā)現(xiàn)這種形式優(yōu)雅又清爽。在虛擬環(huán)境中，來自不同地區(qū)、不同國家的老師們可以通過講故事的形式一起分享故事。教師線上故事會(huì)在這個(gè)時(shí)代更能夠表達(dá)我們對于故事、對于傳承文化的熱愛和重視。

第三段：學(xué)生參與度的提高。

其次，教師線上故事會(huì)大大提高了學(xué)生的參與度。通過調(diào)查，結(jié)論顯示故事會(huì)前后學(xué)生的熱情得到了持續(xù)提升，學(xué)生們會(huì)積極提問和參與互動(dòng)，一些被動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為也有了較大的轉(zhuǎn)變。這讓我們更好地看到學(xué)生對教學(xué)的參與度與價(jià)值感是非常關(guān)鍵的。

第四段：異地文化的融入。

再次，教師線上故事會(huì)擴(kuò)大了學(xué)生們的視野。我們能夠在故事會(huì)中了解到不同國家的文化、背景和價(jià)值觀。在一個(gè)全球化的環(huán)境中，文化交融較大地幫助我們來更好地了解自我的位置，讓我們可以有更深刻的體驗(yàn)，也讓我們可以更好地培養(yǎng)自己的國際意識(shí)。

第五段：總結(jié)。

總之，教師線上故事會(huì)這種在線故事分享形式的出現(xiàn)，最大地?cái)U(kuò)展了教學(xué)的視野。它為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)全新的故事學(xué)習(xí)平臺(tái)，有利于學(xué)生加深對文化多樣性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的參與度。我相信，這種故事會(huì)的形式必將繼續(xù)在未來發(fā)揮著更多的作用，有助于我們將學(xué)生培養(yǎng)成為更有素質(zhì)的國際公民。

三八線上的故事（通用18篇）篇十七

一、實(shí)施背景：

我校是一所少數(shù)民族小學(xué)，多年來受民族語言的影響，全體學(xué)生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生們的普通話水平，特開展了此次講故事比賽活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):。

初賽：2012年5月8日——5月9日。

決賽：2012年5月10日下午在學(xué)校操場決賽。

三、預(yù)期目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，推廣普通話，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

四、參加對象和方式:。

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加年級(jí)組比賽。

1—3年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)組，共9人；4-6年級(jí)為高年級(jí)組，共9人。

五、比賽要求:。

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場入場有序有禮。

4、參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成，普通話相對較標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、決賽時(shí)按低年級(jí)組到高年級(jí)組依次輪流進(jìn)行，選手也按從低年級(jí)到高年級(jí)進(jìn)行。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內(nèi)容(4分)、普通話(2分)、表情(2分)、流暢(1分)、出入場(1分)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

低、高年級(jí)組一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各1名，三等獎(jiǎng)1名。

八、人員安排。

岳向麗楊麗藤久陽李潮海評(píng)委楊秀宇熊畢?？偡峙藛⑿阒鞒謩A。

陳素珍潘啟秀韋品秀活動(dòng)總結(jié)音響控制生活管學(xué)生紀(jì)律。

三八線上的故事（通用18篇）篇十八

飛機(jī)的轟鳴聲、爆炸聲、槍聲響成一團(tuán)，在蒙陰東北部大崮山的一個(gè)山洞里，上身穿著米色毛衣、下身穿淺色長褲的陳若克在一群身穿土布褂子、梳著發(fā)髻的婦女中間，顯得特別扎眼。

那是1941年11月7日，22歲的陳若克正擔(dān)任中共山東分局婦委委員、省婦女救國聯(lián)合會(huì)常委、省臨時(shí)參議員。在人們眼中，她是一個(gè)徹頭徹尾的摩登女人。在部隊(duì)駐地，如果有一個(gè)女兵身穿列寧裝騎馬奔馳而過，任齊肩的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，那準(zhǔn)是陳若克沒錯(cuò)；在清一色的軍裝中，如果有一個(gè)女人身穿皮夾克或者繳獲來的皮大衣，那也定是陳若克無疑。只要能讓自己洋氣一點(diǎn)，她絕不讓自己土氣。女同志們都說她被丈夫朱瑞慣壞了，她卻一臉自豪。

可現(xiàn)在，她已經(jīng)有幾天沒有洗臉了，因?yàn)闆]有吃什么東西，胃里也透著酸氣。她只盼著戰(zhàn)斗早點(diǎn)結(jié)束，盡早和丈夫團(tuán)聚。

可戰(zhàn)斗越發(fā)激烈了，洞頂?shù)哪嗤翐潴赝碌?。陳若克本能地用手護(hù)住肚子，此時(shí)她已經(jīng)有8個(gè)月的身孕了。

一天夜里11時(shí)，一支日軍從山后架著云梯爬上來，部隊(duì)決定突圍。陳若克由警衛(wèi)員攙扶著往北走，由于行動(dòng)不便，不久他們便與部隊(duì)失去了聯(lián)系。

為了取得聯(lián)系，警衛(wèi)員不得不到附近村里找人。就在此時(shí)，陳若克生下了孩子，是個(gè)女兒。不幸的是，孩子的哭聲引來了搜山的日軍。

日本憲兵不知陳若克何許人，只覺得這個(gè)女人不簡單。這個(gè)女人，不梳發(fā)髻，不穿棉襖，給她吃的，她不要；問她什么，她不說。日本憲兵料定她有來頭，于是把她的手腳用鐵絲捆住，關(guān)在一間小屋里。

不久，日本憲兵又把陳若克以及她剛出生的女兒押往憲兵司令部。馬夫把虛弱的陳若克橫放在馬背上，用繩子緊緊地拴住，又把嬰兒裝進(jìn)一條馬料袋子。出世不久的孩子被馬料扎得拼命地哭喊，陳若克的心都要碎了！

到了憲兵司令部，陳若克被直接送往刑堂。憲兵隊(duì)長親自提審：“你是哪里人？”

“你說我是哪里人，我就是哪里人。”

“你丈夫是誰？”

“我丈夫是抗日的?！?/p>

“你呢？”

“我也是抗日的?！?/p>

日本憲兵惱羞成怒，大紅的烙鐵狠狠地壓上她的前胸、后背。

她一次次昏死過去，又一次次被冷水澆醒。日軍什么消息也沒得到，無奈之下，日軍轉(zhuǎn)變了策略，將她投入牢房。

她艱難地睜開雙眼，頭上的紗布還在不停地向外滲血，身上的衣服已經(jīng)沒有一件是完整的了，胸部的烙印猙獰地張著大嘴，焦黑的面容讓人驚懼。面對這一切，昔日對自己衣著非常在意的她什么都顧不上了。她的眼里只有那個(gè)被扔在不遠(yuǎn)處、用藍(lán)布褂包著的嬰兒。嬰兒干癟的小嘴，一張一合地翕動(dòng)著，已經(jīng)哭不出聲來。

她的心刀割般地疼痛，這是她和朱瑞的孩子，她的心肝。她何其幼小，何其無辜，為什么要遭這樣的罪！

見陳若克沒有奶水，日軍把一瓶牛奶送到牢里，對她說：“我們知道你是八路，很堅(jiān)強(qiáng)，你也是孩子的母親，難道一點(diǎn)都不疼愛自己的孩子嗎？”

陳若克把牛奶瓶摔在地上，說：“要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂?，少來這一套！”

她艱難地?fù)н^孩子，伸出自己流血的手，說：“孩子，你來到世上，沒有喝媽媽一口奶，現(xiàn)在就要和媽媽一起離開這個(gè)世界，你就吸一口媽媽的血吧！”

臨刑前，她緊緊地抱著孩子。在她看來，整個(gè)民族都在苦難之中，落在殘暴的日本人手里，孩子也難保住，索性拼上一塊血肉，讓日本人知道中華民族是不可戰(zhàn)勝的！

陳若克只度過了短短22年的人生。她熱愛時(shí)裝，熱愛騎馬，熱愛丈夫，熱愛孩子，熱愛理想，她已經(jīng)成為一個(gè)傳奇。

1903年3月8日，美國芝加哥市的女工為了反對資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削、和歧視，爭取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。這一斗爭得到了美國廣大勞動(dòng)?jì)D女的支持和熱烈響應(yīng)。

1910年，一些國家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行第二次國際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。大會(huì)根據(jù)主持會(huì)議的德國社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭取自由平等的斗爭，規(guī)定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。

19世紀(jì)70年代以前，在國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中，婦女的徹底解放問題并沒有得到重視，社會(huì)主義者只把婦女問題作為無產(chǎn)階級(jí)總的問題的一部分，忽視了它自身的特點(diǎn)。從19世紀(jì)80年代開始，一些社會(huì)民主黨人開始從社會(huì)主義的視角審視婦女解放問題。其中，最著名的人物就是國際婦女運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖克拉拉·蔡特金。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)婦女解放的目標(biāo)，蔡特金和各國社會(huì)主義婦女側(cè)重兩方面的工作：一是加強(qiáng)社會(huì)主義婦女的國際聯(lián)合，二是爭取無產(chǎn)階級(jí)婦女的選舉權(quán)。1910年舉行的第二次國際社會(huì)主義婦女代表會(huì)議，通過了蔡特金等人提出的一項(xiàng)決議案。決議除了重申第一屆婦女代表會(huì)議提出的關(guān)于婦女選舉權(quán)的基本要求之外，還特別規(guī)定了若干爭取婦女社會(huì)平等和政治解放的實(shí)際宣傳鼓動(dòng)措施，措施之一就是每年設(shè)立婦女節(jié)。

可見，國際婦女節(jié)是爭取婦女選舉權(quán)的措施之一，并沒有一個(gè)單獨(dú)關(guān)于婦女節(jié)的決議，當(dāng)時(shí)也沒有規(guī)定婦女節(jié)的具體日期，更不是為了紀(jì)念1909年3月8日美國芝加哥女工爭取政治、經(jīng)濟(jì)權(quán)利的斗爭。國際婦女節(jié)的確立是一個(gè)過程，它所反映的是社會(huì)主義婦女運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展，與世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程相適應(yīng)。

3.8國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。這個(gè)日子是聯(lián)合國承認(rèn)的，同時(shí)也被很多國家確定為法定假日。來自五湖四海的婦女們，盡管被不同的國界、種族、語言、文化、經(jīng)濟(jì)和政治所區(qū)分，但在這一天能夠同時(shí)慶祝屬于自己的節(jié)日。讓我們再回首那九十年前的為得到平等、公正、和平以及發(fā)展所做出的斗爭。