優秀作文是一種才華的展現，它能夠感染讀者，引起共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠讓大家感受到文字的力量。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇一
今天是星期天。我和我的小朋友在我家后院玩鼻子畫。游戲規則是：先在墻上畫一張臉，在臉上畫眼睛、嘴巴和耳朵，但留下空鼻子。玩家必須先對準鼻子，然后閉上眼睛轉三圈，然后走過去用粉筆畫出鼻子。贏家是畫對位置的人。
比賽開始了，小明第一個上場。他先對準鼻子的位置，然后轉了三圈，走過去，拿起粉筆，把鼻子畫在墻上。結果他把鼻子畫在了臉的左邊。使圍觀者哈哈大笑起來。第二個玩家是小紅。小紅快速轉了三圈，搖搖晃晃地站起來，把鼻子伸到眼睛上方。每個人都笑得前仰后合。我是下一個上去的。我上去就把鼻子拉到嘴下面，觀眾笑彎了腰。我自己看到的時候，淚流滿面。
我們玩得很開心。我今天太開心了！
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇二
今天早上我感到很開心，因為在作文課堂上，我們玩了畫鼻子的游戲。
畫鼻子游戲真好玩！游戲開始前，老師給我們講了游戲規則。首先用眼罩蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，接著再拿著筆把鼻子畫在正確的位置上。
老師宣布游戲開始了。第一位上場的是李明明。他邁著自信地步伐走上講臺。老師遞給他一支筆，只見他左摸摸，右擦擦，結果他把鼻子畫在了頭發上，引得全班同學哈哈大笑。
接著輪到我上場了，我自信滿滿地走上講臺。我拿著筆，戴上眼罩，這摸摸，那摸摸。等我把眼罩摘下，我吃驚的看到我把鼻子畫在了頭發上，逗的班上一位同學直接笑趴在了地上。
時間過得真快，游戲結束了。今天我不僅很開心，而且我還明白了做事要動腦筋。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇三
今天我們玩了一個畫鼻子的游戲。
老師在黑板上畫了一個洋娃娃。他有一雙明亮的眼睛，但他缺少一個鼻子。
老師用兩條紅領巾遮住一個同學的眼睛，讓她轉了三圈，然后不知道東南西北，然后開始畫鼻子。她花了很長時間才完成這幅畫。還不錯，只是鼻子有點短。下面的同學不知道畫鼻子的地方，有的在眉毛上，有的在頭頂，有的在腦袋外面。我們都大笑起來。最后一個學生上臺了，但他幾乎成功了。
今天好開心！
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇四
今天下午，我伴隨著陣陣春風來到了藝術殿堂，和老師同學們玩起了一個有趣的畫鼻子游戲。
游戲開始了，我們將同學分成4組。首先，指揮官們畫好臉，接下來，由畫鼻子的同學出馬了。
畫鼻子的同學被老師用圍巾蒙住雙眼，向前走三步，轉三圈，心情無比緊張，幾圈下來，自己被轉得暈頭轉向，站穩后，小心翼翼的挪動著腳步。突然，有意識到一個嚴重的問題：是向左還是向右呢。正在抉擇時，耳邊想起許多不同的答案。“左邊。”“右邊。”……唉，怎么辦呢，路途還遠著呢，被搞得一個頭兩個大！終于，做出選擇：右邊。一走，呀！走對了，看來老天還是幫我的。經過許多困難險阻后，終于到了“目的地”，可是，原來很簡單的一筆卻突然變得“沉重”了，真是“一筆值千金”呀！肩上突然“亞尼山大”了可是，還是躲不過那一筆，算了，狠心畫了。最后打開圍巾一看，啥？這是我畫的嗎？畫鼻子的同學們垂頭喪氣的回到座位上。
再看指揮官們吧。
指揮官看著自己的同伴轉完圈，突然覺得有壓力了。該他們“英勇上陣”了。呀！這群搗蛋鬼們可惡極了，聲音震耳欲聾，都快比過我了，這可是要淹沒人才的呀……好不容易，到達了“前沿陣地”，正準備下筆時，旁邊的男孩又突然來了個橫空擋道，這下好了，又分不清東南西北了，又折騰了幾分鐘，終于畫下了頑強的一筆。
“哈哈哈，哈哈哈……”在一陣歡笑聲中，我們結束了游戲。經過這次，我明白了：竭誠合作才能雙贏。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇五
中午，李老師讓我們在教室做畫鼻子的游戲。
第一位上場的是鄭華燕，老師用紅領巾蒙上了她的.眼睛，然后她摸了摸四周，以防摔跤。她晃晃悠悠地向前走，最后他走到小女孩的面前，摸一摸，猶豫了一會兒，終于落筆了，只見他把鼻子畫到了頭發上了。
第二位上場的是凌文宣，老師也用紅領巾給他蒙上眼睛，轉三圈，然后再向前走，最后把鼻子畫了上去，他只聽見臺下同學的笑聲，他揭開一看，啊，原來他把鼻子畫到這個臉的下面去了。
第三位就是我，這是，我的心情忐忑不安。我自己蒙上自己的眼睛，拿著粉筆，轉了三圈，頓時，我覺得頭腦比較模糊，然后，再一步一步、搖搖晃晃地走上去。當我走到黑板前，摸了又摸，在摸的時候，心情非常緊張、著急，到我摸到一大團粉筆灰時，我猶豫了一下，落筆了，只聽見一片笑聲，頓時，我也笑了。我知道，我肯定畫歪了，揭開紅領巾，原來，我把鼻子畫到眼睛下面去了。
通過這個游戲，我知道了，做什么事都要沉下心和不緊張。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇六
今天，上語文課時，老師在黑板上畫了一個小姑娘，別提有多可愛，可是就缺了一個鼻子。老師說：“同學們，今天我們玩貼鼻子的游戲，誰先來給小姑娘貼上鼻子？”
老師的話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起手來說：“我先來，我先來。”老師請了一位同學，把他的`眼睛用毛巾蒙住，他拿起吸鐵石，走到黑板前自言自語道：“我該貼哪呢？我該貼哪呢？就貼這兒吧！”他趕忙摘下手帕，哎呀，原來把小姑娘的鼻子貼道嘴巴上，怪不得全班同學哈哈大笑。老師又請了幾位同學，他們不是把鼻子貼到眼睛上，就是把鼻子貼到臉的外面。
終于，輪到我了，老師把我的眼睛蒙住了，我眼前一片漆黑。我小心地向前走，摸索著，我想：老師把小女孩畫在黑板的左側，我一定要貼準啊！只聽見后面有人提醒我：“往左，往左。”我有了信心。可是，又聽見：“往右，往右！”真讓我六神無主，我想：前面幾位同學上當了，我一定要吸取教訓。于是，下定決心，我伸手一貼，只聽見同學們哈哈大笑。我立刻摘下手帕。原來，我把鼻子貼到了小姑娘的嘴巴上。小姑娘好像在說：“你是想讓我嘗嘗鼻子的味道嗎？”我羞愧難當，立刻跑到了座位上。
游戲繼續進行著，同學們的笑聲仍舊在教室里回響著……。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇七
今天的活動課上，老師要我們做一個畫鼻子的游戲。
活動開始了，老師先請張照照同學上去畫鼻子，先用手巾將他的眼睛蒙住，了三圈，再給他一支粉筆，要他在小男孩的頭上畫個鼻子，他剛落筆，逗得同學們哄堂大笑。張照照解下手巾一看，呀！鼻子長在耳朵上了，真是笑話。
同學們再也忍耐不住了，紛紛舉手，爭取上臺去畫鼻子。同學們畫出的鼻子樣樣都有：有的畫在眼睛上，有的畫在頭頂上，有的畫在嘴巴上，有的畫在頭的外面等等，全都沒有畫成功，逗得同學們陣陣笑聲。最后，老師請杜喜上去畫。杜喜剛畫好，教室里就發出一片熱烈的掌聲，大家異口同聲地說：“畫成功了！”
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇八
如果你問我，在我的印象中哪一天最快樂，我會毫不猶豫地告訴你，就是在小枯燈課堂上，因為我玩了有趣的“畫鼻子”游戲。
畫鼻子游戲開始前，老師宣布了游戲規則：就是用眼罩蒙住雙眼，在原地轉三圈，最后把鼻子畫在正確的地方。同學們一聽都很開心、期待。
游戲開始了，第一個出場的是我，我大步流星地走上了講臺，我用左手摸著黑板，右手拿著筆，在畫板上輕輕一畫。沒想到，我把鼻子畫在了頭的外面。
接著又有幾個同學陸續上去畫了。有的將鼻子畫在了眼睛上，有的畫在了頭發上，還有的畫在了眼睛中間呢！全班同學都哈哈大笑起來。
游戲結束了，我玩得很開心。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇九
如果你問我，在我的印象中，哪一件事最快樂？我會毫不猶豫的告訴你：就是在學校舉行的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲開始前，老師拿出一個眼罩說：“今天我們來玩一個畫鼻子的游戲。”接著，老師說了游戲規則。先用眼罩蒙住眼睛，然后轉三圈，接著畫鼻子，同學們一聽都興奮極了。
游戲開始了，第1個出場的是明明，他躡手躡腳地走上講臺，只見老師遞給他粉筆，他就轉了三圈，暈頭轉向，都不知道哪邊是黑板了。
接著又有幾個同學陸續上去畫了，有的把鼻子畫在了嘴巴上，有的把鼻子畫在了眼睛上面，還有的把鼻子畫在了臉的外面。
全班同學哈哈大笑，在同學們的歡聲笑語中，游戲結束了。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十
暑假里，老伯給我買了本故事書——《長腿叔叔》，我很認真仔細地看完了這本書。書中講述了一位“長腿叔叔”資助了一名在孤兒院長大的女孩，并以“長腿叔叔”的名義一直默默幫助她。女孩也沒辜負“長腿叔叔”對她的`期望，順利地完成大學學業，成為了一名對社會有用的人。
讀完這本我發現，其實在我們身邊有千千萬萬個這樣的“長腿叔叔”。從“5。12汶川大地震”到玉樹地震，再到前不久發生的舟曲特大泥石流，“長腿叔叔”們都毫不猶豫地伸出了援助之手，去幫助那些需要幫助的人們，讓他們重獲希望，讓他們感受到這個世界充滿了愛。
我長大了也要做“長腿叔叔”，去幫助社會上需要幫助的人……。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十一
今天，我們在上課的時候就看見黑板上畫了一個小狗。我們很好奇，心想：今天是寫關于小狗的作文嗎？誰知道，我果然猜中了。
孔老師開始宣布游戲的規則：每組選一個人到講臺上，蒙上眼睛原地轉三圈，再畫小狗的鼻子。可是第一組沒人愿意畫，孔老師就決定讓何丹寧和陳妍羽石頭剪刀布來決定，陳妍羽贏了。老師幫陳妍羽用毛巾把眼睛蒙起來，她轉三圈以后快要暈倒了。接著，老師給她粉筆，她就用雙手瞎摸，我們班同學大聲說：“黑板在后面！”她聽了一下子轉過去，就開始用粉筆亂畫。我們看了，哈哈大笑起來。她把毛巾拿了下來，自己也羞的紅了臉。最后，老師親自上陣，她閉上眼睛，拿著筆一心一意地畫了起來，可是畫到小狗的耳朵上了，一看還以為畫了一個耳環呢！
通過這個游戲，我認識到：一定要保護好自己的眼睛，做盲人很痛苦。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十二
星期五的下午，天陰沉沉的，語文老師見我們悶悶不樂，就帶我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個可愛的小男孩，圓圓的臉，大大的眼睛，彎彎的眉毛，嘴巴笑的像月牙一樣，可愛的小男孩卻少了一個鼻子。老師讓我們給他畫鼻子。全班同學都很高興，有的高興地跳到了凳子上，還有的同學跳到了桌子上。老師拍了拍手說：“坐端正的同學，我才請他上來畫鼻子。”老師話音未落，有的同學就坐好了。同學們爭先恐后地舉起了手。
老師先請張恒鳴來畫。老師用紅領巾蒙住他的眼睛，并讓他原地轉三圈，東倒西歪的張恒鳴差點撞在講臺上，他一搖一擺地摸索著，摸到黑板前比比劃劃、量量寬度。講臺下的同學熱烈地提示他“上一點、再上一點！”比張恒鳴還激動。張恒鳴聽了同學們的叫聲，更舉棋不定了，他拿著粉筆的手一直繞著小男孩的嘴巴轉圈，他終于下定決心一畫，他把鼻子畫在了嘴巴的下面了，真像沒鼻子的小男孩在對我們吐舌頭。全班同學哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。張恒鳴不好意思但很高興地下了臺。
老師接著又請了一些同學，有的同學把鼻子畫在了嘴上，有的畫在了左眼下，有的畫在了右眼下……，每一個“鼻子”都給大家帶來了陣陣歡笑。
時間像離弦的箭一樣，轉眼間就放學了，我們只好依依不舍的結束這個有趣的游戲。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十三
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是從哪里傳出來的聲音呢？仔細一聽，原來是從三年級五班傳出來的聲音。
上午第一節課，我們在教室里玩畫鼻子的游戲，老師把小黑板掛在大黑板的一個小釘子上面，小黑板上有一個奇怪的娃娃，那個娃娃有頭發，有眼睛，有眉毛，有嘴巴還有耳朵，惟獨沒有鼻子，所以我們要畫一個鼻子給那個奇怪的娃娃。老師講了講游戲的玩法，游戲的.玩法是：拿一根紅領巾把玩這個游戲的小朋友眼睛給蒙住，然后在原地轉三圈，拿一個黃色的粉筆給這個娃娃畫上合適的鼻子。
蔣科林第一個上場了，只見孫老師拿出一根鮮艷的紅領巾把蔣科林的眼睛給蒙住了。然后蔣科林在原地轉三圈。他一搖一晃地走上講臺，接著他開始畫了，他左畫右畫，不知道畫哪里，“還是靠運氣吧！”結果，蔣科林把鼻子畫到了兩只眼睛的中間，他一看，做了一個表情，好象是很失望的表情，說：“好霉哦！”下一個是我了，我領悟了一個辦法，我先摸一摸小黑板的上邊，又摸了摸小黑板的下邊，然后摸到正中央，向上走兩格，那就是鼻子的地方了。我在那兒畫了一個鼻子，一看，做了一個很高興的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定會成為比較好的。我今天玩得真開心！
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十四
這節作文課我們玩了一個有趣的游戲。叫——畫鼻子。
這個游戲的規則是：在黑板上畫四張沒有鼻子的臉，請四位學生蒙上眼鏡在原地轉三圈后再畫鼻子。這四位同學可不是輕易找的，是經過一段“考查”才找到的。
這四位同學可真倒了“大霉”了！都沒有把鼻子畫準。最可笑的就屬任佳恒了。他把鼻子這么一畫，全班同學哄堂大笑!他丈二和尚摸不著頭腦地說：“難道是我畫偏了？”摘下手巾一看，他也笑了—果真畫偏了，鼻子長到臉沿上了。看他那垂頭喪氣的樣子，我猜他肯定想：我是不是倒了八輩子大霉了？還是冒犯了哪位大神仙？最有辦法的就屬馬文悅了，她先對著臉量了量自己的身高，想靠身高定位。我心里一直說：“高一點，偏了。”可話到嘴邊的話又放下了。我的媽呀！這法真不準，鼻子到嘴邊上了，當她看見自己的“杰作”后，哭笑不得。
看到他們的樣子后，我心里暗暗稱贊:要是我的話，我一定畫正了！
這節作文課我們笑的真開心。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十五
今天，老師帶我們玩畫鼻子的游戲。
首先，上臺的是彤彤，她被老師蒙上眼睛轉三圈，這時她已經是暈頭轉向了，老師遞過來了一只倒著的筆，彤彤很聰明，摸摸鼻尖然后倒了過來，她拿著筆，幾乎什么都不知道，失去了方向感，在同學們爭先恐后的提醒下才磕磕絆絆的走過去。開始畫了，同學們期待的看著，她小心翼翼的輕輕地點了一下，然后，拉開口罩，兩眼一瞪，捂著嘴，哈哈大笑，原來她畫到了嘴邊，很像一顆大痣，同學們歡呼起來，笑的前仰后合。
接下來上場的是小捷和小程，小捷是班里最可愛的學生了，他大步流星地上場了，小捷在畫之前老師故意捉弄他，讓他轉了六圈，因為老師拉了很長音，他已經左搖右擺跌跌撞撞了。在同學們的指導下，他終于找準位置，隨便畫了一下，結果拉開口罩，猛地一下坐到地上，傻了眼了，原來他畫在眼睛上了。
接著，小程開始畫，他一下子畫再來嘴巴上面，這讓我驚得不得了。
最后上場的是帆帆，她邁著小碎步像仙女一般走上了講臺，轉了三圈，之后開始畫鼻子，可她竟然畫在了外面，令人很驚訝，帆帆也不知所措，害羞地走了。
這一次畫鼻子可真有趣呀！希望下次還能玩。
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十六
今天早上，老師在課堂上給我們玩了一個游戲，名叫“貼鼻子”。
這個游戲呢，就最好是三個人以上了，因為越多人越熱鬧，老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭，可是，那里少了一個鼻子，原來，陳老師是讓我們去貼鼻子。游戲都還沒開始呢，同學們就在那里呱呱大叫了。老師請了幾位同學上去貼鼻子，陳老師先讓副班長上去了，老師先用紅領巾綁住副班長的眼睛，不能讓她看見小女孩的頭，游戲開始了，副班長一直走上黑板上面，想把鼻子貼上去，可是，同學們在下面七嘴八舌的叫，搞的'副班長都有開始有點糊涂了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上去，同學們哈哈大笑起來。原來，副班長把鼻子貼到別的地方了，過了一會兒，老師又請了另一個同學上去，那個同學就是歐陽穎。老師又像上一次那樣，幫歐陽穎蒙住眼睛后，歐陽穎就開始走上去了，他想都不想，就把鼻子貼上去了，這時沒有笑聲了，只聽同學們“yes”的叫了起來。
游戲在同學們的笑聲中結束了。希望下次再有這樣的活動！
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十七
今天，我們上作文課的時候，老師領我們玩了一個游戲——畫鼻子。
老師先叫上來一個男孩，拿一條圍巾把他的眼睛蒙上，老師讓他在原地轉了三圈，把男同學轉得暈頭轉向。只見那位同學張開雙臂不緊不慢地向前走著，他左摸摸，右摸摸，終于摸到了黑板，他向上摸摸，覺得高了，再向下摸摸，又覺得低了，又往上摸一點覺得這個位置差不多了，就畫了一個鼻子，解開圍巾一看，他把鼻子畫到眼睛上了，同學們哈哈大笑。
老師把我叫了出來，也把我的眼睛蒙住了，我摸著向前走，來到黑板前，拿起筆畫了一個小鼻子。我解開圍巾一看我畫準了，同學們都為我慶祝。
老師又叫上來一個同學，把他的眼睛蒙上，只見他大步流星地向前走，摸到黑板了，他就用手量著黑板上的位置，覺得差不多，就畫了一個三角鼻子。解開圍巾一看他把鼻子畫到了臉的外面。同學們笑得前仰后合。
今天我真開心，每天我都想玩畫鼻子游戲！
畫鼻子小學三年級（模板18篇）篇十八
“丁零零”，清脆的上課鈴打響了，同學們都一窩蜂似的沖到座位上。我們發現，黑板上畫了一個小女孩的笑臉，她有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，可愛極了，但美中不足地是她缺了一個鼻子。我們今天的游戲就是給她畫一個鼻子。
首先上臺的是我們的班長——翟一航，他信心滿滿地走上了講臺，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，轉三圈后，翟一航慢慢地向前摸索著，臺下的同學都為他著急，有的說“往右一點”，有的說“往下”……翟一航聽得暈頭暈腦的，只好隨便地畫了一個鼻子。頓時，教室炸開了鍋，有的同學捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚。翟一航連忙摘下紅領巾，一看，不由自主地也跟著笑了起來，原來，他把鼻子畫到了眼睛上。
第二個上臺的是郭傲，他信心十足地走上講臺，老師把他的眼睛蒙住，原地轉三圈后，郭傲立馬失去了方向感，只好硬著頭皮去畫鼻子。他東摸摸，西摸摸，但還是沒有找到合適的位置，最后，他畫了一個鼻子，教室又變成了歡樂的海洋。郭傲快速地摘下紅領巾，一看，不好意思地笑了，原來，他把鼻子畫到了嘴巴上。
終于輪到我了，我滿懷信心地走上了講臺，老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，頓時我的眼前一片黑暗，我向黑板走去，臺下的同學七嘴八舌地指揮起來：“往上一點點，往右，往下一點……我聽不清他們在說些什么，只好靠我自己的判斷了。最終，我把鼻子畫到了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。
這個游戲太有趣了，我喜歡這個游戲。