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四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇一
外公,您是個(gè)不愛說話,每時(shí)每刻都陪著我的人,您默默地坐在椅子上,總能讓我心里那么踏實(shí)。
每當(dāng)一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來時(shí),您早已默不作聲地來到我身邊,坐在您那熟悉的搖椅上,陪著我度過漫長的六十分鐘。雖然您不說話,但是我總能得到一些溫暖?;蛟S您會(huì)睡著,會(huì)無聊,但當(dāng)分鐘走完一圈后總是按時(shí)提醒我可以結(jié)束了。這時(shí),您就是我的鬧鐘。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷,見我還穿得那么單薄,您會(huì)提醒我:“可可,冷了要添衣服哦!”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)天氣變熱時(shí),您也不忘提醒我:“記得減衣服哦!”這時(shí),您就是我的警鐘。
同時(shí),您又是那么盡職。如果您的工作質(zhì)量達(dá)不到您的要求,不論有多晚,您都不會(huì)松懈,趕著把它做好做完。這時(shí),您還是我的學(xué)習(xí)榜樣。
外公,您在我眼中是一個(gè)值得尊敬的`,崇高的家人,又是媽媽那慈愛、負(fù)責(zé)的父親,與外婆之間的關(guān)系又是如此美好,我敬佩您!
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇二
那年暑假,鄰居家的奶奶送了我兩條小狗,以此來陪我度過漫長而無聊的暑假。
小狗的毛雪白雪白的,漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的,黑溜溜的眼珠子閃閃發(fā)光。它還有一對(duì)很靈敏的耳朵,如果附近有一丁點(diǎn)響動(dòng),它們就會(huì)把耳朵豎起來。它們的小爪像四朵梅花,尾巴總是不停地?fù)u擺著,樣子非常討人喜歡。我給它們?nèi)∶纸小按髮?、二寶”?/p>
大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽,也喜歡在公園里追著我跑。我跟它們比賽時(shí),它們大方地先讓我跑,然后它們?cè)僖约话愕乃俣茸飞狭宋遥疫€沒有跑到終點(diǎn)的時(shí)候,它們已經(jīng)先到了。然后它們會(huì)向我做鬼臉,看著那副得意的樣子,真是淘氣極了!
每天當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,它們就會(huì)撲向我,抱住我的腿不放,就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。無論我走到哪里,大寶和二寶就跟到哪里,人們都說狗通人性,大寶和二寶確實(shí)如此。我一不高興,它會(huì)走過來,用鼻子蹭著我的腿,很癢,等我忍不住笑出了聲,大寶和二寶才會(huì)放過我!
大寶和二寶餓的時(shí)候,總是在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈兒。這時(shí)我就會(huì)拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤子里。有時(shí)候故意抬高飯盒,大寶和二寶也嘗試著一躍起來,蹦跶得很高,直到夠到吃的。
大寶和二寶睡覺的時(shí)候,總是向地面一滑,立刻趴了下來,接著尾巴垂下來,最后閉上眼睛睡著了。此時(shí)它們的眼睛變成了一條細(xì)線似的!
我喜歡大寶和二寶,它們真可愛,現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了形影不離的'好朋友!
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇三
我可能是個(gè)作家:用文字描述出我的祖國,描述出人們的喜怒哀樂,描述出生活中的種種事件。
我可能是個(gè)主持人。站在舞臺(tái)上為小朋友們主持六一晚會(huì),或者和大家一起分享元旦的快樂。
我可能會(huì)是個(gè)字航員。飛上天空和星星一起跳舞,聽月亮講故事。
未來,我還可能是醫(yī)生、記者、教師……當(dāng)然,這得從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí)。
想要有一個(gè)好職業(yè),是需要刻苦學(xué)習(xí)、不偷懶的。當(dāng)然,人人難免會(huì)有小麻煩的,我們要堅(jiān)持,不退縮,才能有成就。
我的未來一定會(huì)十分美好,我們要相信自己,不斷嘗試,才有機(jī)會(huì)成功。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇四
有人問我:“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地說:“幽默搞笑?!?/p>
記得一次午睡,老師讓我看班。無聊地坐在講臺(tái)的椅子上,望著差不多全部都睡著的同學(xué),心想:老師也真是,大家都睡覺了,又沒人在搗亂,還讓我看什么班呀!
過了十幾分鐘,有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了,他們開始頻頻地“地下活動(dòng)”,原來安靜的教室開始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面,然后走到一個(gè)玩跳繩的同學(xué)身旁,正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下,突然靈機(jī)一動(dòng),為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子,說:“某同學(xué),你有什么想不通的和我說呀,千萬別想不開,快把繩子收起來!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲,趕快趴那乖乖睡覺,不敢做小動(dòng)作了。
還有一次課間休息,我無聊極了,突然想捉弄一下同桌,就對(duì)他說:“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我,回答道:“沒用?!蔽姨岣呱ぷ咏又f:“你真沒用?”同桌急了:“我真沒用?!蔽夜笮?。同桌待在那,一臉莫名其妙。
這就是我,一個(gè)幽默搞笑的小男生,想和我成為好朋友嗎?
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇五
昨天就已經(jīng)感冒了,頭也疼得厲害,被風(fēng)吹吹還會(huì)好些,只不過不太愛說話了,喜歡一個(gè)人靜靜地趴著,自顧自地幻想著發(fā)呆著。
早上起來時(shí),天就不是很亮的,陰蒙蒙的,這樣沉悶的天氣使我的心情也莫名地憂郁起來。我背著包,還在打著呵欠,迷迷糊糊地走出門外,一股涼爽的風(fēng)迎面撲來,整個(gè)人立刻精神起來,似乎有無限的活力。因?yàn)榭煲t到了,我邁著大步向前走,身后的風(fēng)猛烈地吹著,吹起了我的頭發(fā)。那感覺,總使我想起電視劇或漫畫里的情景,大敵當(dāng)前,身后透著濃濃殺氣,樹葉翩翩落地,風(fēng)席卷塵沙。呵,實(shí)在是太能幻想了!我自己都不免這樣說著自己。
到了學(xué)校,被告知臨時(shí)換了教室,于是左拐右拐,像走迷宮一般方才找到了教室。那教室更寬廣,又似乎更明亮,只是缺少了多媒體大屏幕,不免有些許寂寞。坐在那里,有種全新的感覺,視覺上,心靈上,都充滿了新鮮感,于是那因傷風(fēng)帶來的不適減輕了七八分。開心快樂間,一堂課的時(shí)光漸漸逝去,和親愛的belinda說了聲再見,我便和姐姐走出了教室。
在那個(gè)路口,我和姐姐便分開了,我一個(gè)人,孤孤單單地走在回家的路上,嘴里唱著歌,變換的音調(diào)、咿咿呀呀的歌詞,讓我走起路來步履輕盈許多。回到家,便下起小雨,那細(xì)細(xì)的雨珠子只管往窗靜上打著,濕漉漉地畫著圖畫。雨水悄無聲息地舞蹈著,讓眼前的景色有了些許水粉畫的飄渺,如煙如霧如絲的美,地上的溝壑之中填滿了水,亮堂堂的,像是一面面鏡子,那雨珠打在水面上,打出一個(gè)個(gè)美麗的漣漪,一圈圈地蕩去,最后消隱在邊緣。
這個(gè)陰天,一切都變得濕漉漉的,又有些可愛,唔,我的生病似乎也因?yàn)檫@陰天而變得愉快。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇六
致二十年后的自己:
你終于從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長大了。
現(xiàn)在的你,在工作上應(yīng)該沒有多少煩惱吧,因?yàn)槲抑雷约旱男愿?,只?huì)選擇自己喜歡的職業(yè)。也許你現(xiàn)在是一名英語老師,教書育人;也許你現(xiàn)在是一名醫(yī)生,救死扶傷;也許你現(xiàn)在是一名翻譯官,周游世界;也許你現(xiàn)在是一名法官,維護(hù)正義……你要時(shí)刻記住,無論選擇哪一個(gè)職業(yè),那永遠(yuǎn)是自己的選擇!不要受旁人的干擾,要相信自己,享受職業(yè)帶給你的快樂。
還記得二十年前的你嗎?那時(shí)你還只是一名初中生,你當(dāng)時(shí)有很多的缺點(diǎn),也有很多優(yōu)點(diǎn)。明明知道自己即將面臨中考,卻還是在迷迷糊糊地學(xué)習(xí),寫作業(yè)好像也只是為了應(yīng)付罷了。但是你對(duì)英語的喜愛是誰都比不過的,這也是你最大的優(yōu)勢(shì)!我不知道你現(xiàn)在是否還喜歡英語,我猜你不會(huì)放棄,因?yàn)槌3W鍪氯昼姛岫鹊哪銋s一直喜歡英語學(xué)習(xí)。
我有好多話想要給你講,你也要認(rèn)真把它讀完,這應(yīng)該會(huì)對(duì)你有很大的幫助。
如果有人說你哪里不好,你先想想ta說的是否正確。如果真的是自己不夠好,要及時(shí)改正;如果ta說錯(cuò)了,你就不要在意,要相信自己!
如果有什么煩惱,可以傾訴給閨蜜或男友,相信你人緣還是不錯(cuò)的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步,去感受一下自然風(fēng)光,這樣也許心情會(huì)好一些,煩惱也許就會(huì)拋之腦后。
有些問題需要換位思考,畢竟每個(gè)人的想法不同,換位思考會(huì)使問題變得更簡單,也會(huì)化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣,首先自己要做好“榜樣”。
不要強(qiáng)迫別人,因?yàn)槊總€(gè)人的選擇權(quán)都是自由的,無論是哪一方面。對(duì)于你職業(yè)上的選擇,也應(yīng)該是自由的,是自己喜歡的!
對(duì)于過去的那些事,還是少回頭比較好。你要珍惜眼前,對(duì)自己的未來要抱有希望,要一直相信自己!不要等失去了才懂得珍惜,等到那時(shí)已經(jīng)晚了。
請(qǐng)珍藏好這封信,它會(huì)給你陽光,它會(huì)提醒你很多,也會(huì)讓你回憶很多。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇七
今年的春天,跟往年有著很大的差別,宅在家的我們,感受不到絲毫的春意。
都說春天百花齊放,百鳥爭鳴,陽光明媚,有聞不完的花香,有聽不膩的鳥叫聲,但事實(shí)并非如此!住在高樓大廈的我,連鮮花是什么樣的,都無從知曉,還談什么芬芳撲鼻的花香?緊閉門窗的屋里,鳥兒怎么會(huì)來“參觀”?就算開了窗,通了風(fēng),連自由飛翔的鳥兒都觀賞不到,還聽什么鳥叫聲?要么就是太陽將我們照得渾身發(fā)熱,要么就是一大團(tuán)一大團(tuán)的白云遮住太陽,濃濃的霧蓋住房頂,讓一切感到乏味。
值得慶幸的是,那天我感受到春已經(jīng)悄悄地在向我們靠近。我走向面積不大的陽臺(tái),一瞬間,我感受春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰,我閉上眼睛,享受著那溫和的春風(fēng)。它如朋友的安慰一般,如家人的擁抱一般,又如母親的親吻一般……讓人一下子忘記所有的煩惱。
而春雨,也在不緊不慢地下著,它不像傾盆大雨一樣猛烈,也不像蒙蒙細(xì)雨一樣微弱,帶給人絲絲涼爽。
你說,春天是不是已經(jīng)來了?
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇八
未來有多遠(yuǎn)?5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢?我思緒萬千,插上想象的翅膀,飛到了夢(mèng)中。
15年后的我已25歲了,可我還是很可愛,大大的眼睛眨動(dòng)著光芒,眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴,長長的頭發(fā)直到腰間。
我穿上漂亮的粉色夢(mèng)幻芭蕾舞裙,腳踏纏著紫色絲帶的舞鞋,頭上盤著發(fā),扎著白色“天鵝毛”。那時(shí),我正站在舞臺(tái)上,只見我雙腳起地,跳起了芭蕾舞劇里最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優(yōu)美,時(shí)而奔放豪邁,時(shí)而歡快動(dòng)人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔,眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞,樣子十分和諧。樂曲終,我停止跳舞,鞠了個(gè)屈膝禮,然后向觀眾們招手,接著一片熱烈的掌聲在觀眾席里響起。然后我邁著優(yōu)雅的步子離開了劇場。在外面也有許多我的粉絲都舉著我的名字,高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過一陣,震耳欲聾。還有的人捧著本子,嚷著吵著要我給他們簽名,我無法推辭,只好勉強(qiáng)答應(yīng),我耐心地給他們簽了名,簽完我象征性的揮揮手,表示我要走了。
在一片歡呼聲中,我的白色跑車“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環(huán)境優(yōu)美的海邊別墅,有三層,還自配有游泳館,還有水上的滑滑梯,可好玩了!有朝一日你一定要來玩哦!
這就是15年后的我。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇九
生活中,我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔,也敬佩為大家保護(hù)環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的一個(gè)人是——我的媽媽。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā),一對(duì)清秀的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。
我的媽媽是一個(gè)股票迷,經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書,或者跟朋友預(yù)約一個(gè)時(shí)間去別人家一起看看哪只股票好。
有一次,媽媽邀請(qǐng)了一個(gè)朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時(shí),無意間聽到了朋友說有一本書,里面寫著哪只股票好,以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣,對(duì)她朋友說:“我可以去你家,借那本書一個(gè)月嗎?”她朋友爽快地說:“大家都這么熟了,有好的東西當(dāng)然要一起分享啦!半小時(shí)后,我們就去拿那本書。”
半小時(shí)后,媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了,一個(gè)月后的今天一定還給她。
這就是我敬佩的一個(gè)人——媽媽,一個(gè)誠實(shí)守信的人。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十
我不愛那綠意盎然的春天,不愛那涼快愉悅的秋天,也不愛那寒冷無趣的冬天,問我最愛什么季節(jié),我可以自豪的說,我愛炎熱的夏天。因?yàn)槊磕甑南奶?,便是我制造童年趣事的時(shí)候。
雖說夏天熱,但是可以作出冬天做不到的事情,如游泳,吃冰棍,吹空調(diào),“夏天的粉絲們樣樣在行”,不會(huì)游泳一直是一道難題,可,不能用游泳圈嗎?這種問題誰都會(huì)解決。
我愛夏夜,它是涼爽的,我愛夏夜,它是我童年最難忘的回憶。
平時(shí)我常在學(xué)校的操場上走著,突然,一只小鳥從樹上掉了下來,我跑過去,為它包扎傷口,我向老師申請(qǐng),讓他把小鳥帶回家,頓時(shí),我覺得在夏天,長大了。
我在操場上走著,突然發(fā)現(xiàn),怎么沒出汗?噢,原來我們的衣服換了,不像春天,要穿外套,現(xiàn)在,我們都穿著時(shí)尚的t恤,不再害怕炎熱,我愛夏天。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十一
今天放學(xué)后,我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門,我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。
遠(yuǎn)看小烏龜,它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說:“這是小烏龜?shù)谋Wo(hù)色,它在山林里河灘上時(shí),就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn)?!蔽覝惿锨埃屑?xì)觀察它的特點(diǎn)和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼,殼的中央是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六邊形,周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊,可漂亮了!它的腳上有四只小爪子,肚皮上的花紋自然而美麗,好似一幅中國山水畫。
我用紙做成一個(gè)紙盤,四邊立起來,還放了一些小彩石、小玩具進(jìn)去,給小烏龜做了一個(gè)漂亮的窩。我把它輕輕地放進(jìn)紙盤里,小烏龜玩了一會(huì)兒,吃了一點(diǎn)食物,就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁,踮起后爪,用前爪使勁向上爬,但紙壁太陡了,一不小心,它就摔了下來。小烏龜又到處爬行,不一會(huì)兒,就找到了矮一點(diǎn)的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭,后爪用力一蹬——小烏龜沒有費(fèi)多大的勁,就爬了出來。可惜它得意太早了,剛爬出來就翻了個(gè)四腳朝天,急得四爪亂蹬,狼狽極了!沒想到,小烏龜用右后爪和頭使勁一頂,彎成了拱橋,又用右前爪用力一撐,肚子一挺,就翻了過來,大搖大擺地往桌子中央爬去。
真是一只可愛的小烏龜啊!
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十二
我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。
簽訂“協(xié)議”
因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對(duì)小倉鼠,同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對(duì)于王妍這種“貓”來說,這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對(duì)她說:“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了。”“‘壞老鼠’,你怎么可以這樣?”“人家愛咋樣咋樣唄,又不歸你管~。”“你你你……我要吃了你!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺得這么做很沒趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說:“好,請(qǐng)你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無語了。”哈哈,終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家???咱們不是一道的唉。”我晃晃悠悠的進(jìn)教室了。
是不是應(yīng)該這樣?
由于長時(shí)間未運(yùn)動(dòng),我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖???糟了糟了,怎么一不小心說漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會(huì)像我這么瘦了?!蔽揖挂粫r(shí)語塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說:“你給我走開!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦。”說完便大搖大擺的走向班級(jí)。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧?!闭f完便也朝班級(jí)一扭一扭的過去了。
我,雖然不是很乖,但是我會(huì)繼續(xù)努力的!我也會(huì)讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十三
如夢(mèng)寐以求的理想就是能成為一名語文老師。
如果我是一名語文老師,上課時(shí),我不會(huì)像其他老師一樣冷冰冰地對(duì)待同學(xué),我要以良好的'態(tài)度來對(duì)待同學(xué),還有,上課時(shí),我不會(huì)把只是硬生生地傳給同學(xué)們,讓他們感受到其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很苦。
如果我是語文老師,寫作文時(shí),我不會(huì)讓同學(xué)們以古老的方式寫作文,我會(huì)讓同學(xué)們把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來,成為他們心中美好的回憶。
如果我是語文老師,同學(xué)們互相打罵時(shí),我不會(huì)罵他們,而會(huì)用教育孩子的方式使他們和解,成為好朋友,好伙伴,讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語文老師,他們有題目不會(huì)做,我會(huì)耐心地教他們,直到他們聽懂為止。
如果我是語文老師,我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜危屗麄儙е娜ヂ糜?,感受到世界的美好?/p>
如果我是語文老師,在上課時(shí),他們回答問題答錯(cuò)了,我不會(huì)怪他們,而會(huì)夸他們和鼓勵(lì)他們。
我一定努力地去追求和完成這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。
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四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十四
我的鄰居小林姐姐是一位護(hù)士,因?yàn)槲医?jīng)常去她家玩,所以我們也變得非常熟悉了。
小林姐姐從事的雖然是平凡的護(hù)士工作,但在她的身上,我看到了許多不平凡的光芒。她是我敬佩的一個(gè)人。
有一次,我因?yàn)橹鴽龆l(fā)高燒,媽媽就焦急地帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生說要打點(diǎn)滴,我極不情愿,可在媽媽的強(qiáng)烈要求下,我只好乖乖地聽話了。看見護(hù)士走過來要給我打針,我慌得趕緊低下頭,無助地等待著疼痛的來臨。
過來的護(hù)士突然輕聲對(duì)我說:“柏蕙,是你嗎?”我慢慢抬起頭一看,原來打針的護(hù)士正是我的鄰居小林姐姐。
我仔細(xì)地打量著她,只見她的雙眼布滿了血絲,眼睛周圍也因?yàn)檫^度疲勞而出現(xiàn)了深深的黑眼圈。
她小心地幫我打針,動(dòng)作嫻熟,我一點(diǎn)兒也不覺得痛。
“好了,休息一下就沒事了?!彼痤^來微笑地說完,就忙著去給下一位病人打針。
坐在椅子上,我聽見對(duì)面的另一位在打點(diǎn)滴的先生跟旁邊的人說:“剛才那個(gè)護(hù)士可真不錯(cuò),半年前我爸心臟病發(fā)作,馬上動(dòng)了手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行了七八個(gè)小時(shí),就是這位護(hù)士協(xié)助醫(yī)生做的。我自己都撐不住了,可她一直堅(jiān)持著!”
看著她在病人中穿梭的身影,我的心既感動(dòng)又心疼!
第二天,我沒有上學(xué),躺在床上靜靜地休息。突然,我聽到有人來敲我家的門。我過去一看,就聲音沙啞地叫道:“小林姐姐,請(qǐng)進(jìn)!”
原來,她今天輪休,特地來探望我。
“好些了嗎?”她的聲音是那樣溫柔、甜美?!昂枚嗔?!”我一看見她,感覺病已好了一大半。
小林姐姐跟我說了許多關(guān)于如何預(yù)防生病的知識(shí),然后才說要回家去復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備她的專業(yè)考試。
小林姐姐離開后,她那忘我工作的身影,殷殷關(guān)切的目光,不斷上進(jìn)的精神,在我腦海中一一涌現(xiàn)。我想,她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!她不愧是白衣天使。這樣的人,值得我敬佩。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十五
也許在老師眼里,作為班干部的我是個(gè)好孩子,在別人眼里,成為陽光學(xué)子的我也是個(gè)好孩子。好孩子,太累了,我不做,我不想做,也做不到,我有我的個(gè)性,我不希望被人埋沒,因?yàn)椋河袀€(gè)性才會(huì)活得更精彩。
我五六歲的理想是做一名教師,因?yàn)槲蚁矚g老師無私奉獻(xiàn)的精神,充分應(yīng)驗(yàn)了“春蠶到絲絲芳盡,蠟炬成灰淚始干”的名言;七八歲時(shí)夢(mèng)想自己變成一株無名的小花,默默地扎根在自己的土地上,吸取陽光帶給我的恩惠;現(xiàn)在長大了,卻做夢(mèng)希望自己是個(gè)成功的商人,在社會(huì)上,學(xué)會(huì)做人,擁有屬于自己的立足之地。
我給自己定了條座右銘:今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言,我之所以把它定為座右銘是因?yàn)椋何沂且粋€(gè)在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真的女孩,偶爾也會(huì)為成績煩惱,所以我希望以此來告訴自己,只要盡力而為,不用全力以赴,學(xué)會(huì)做人,才是我真正的目的。
我就是這樣一個(gè)生活在13歲世界中的女孩,美好,真誠,有自己的理想。在這屬于你,屬于我屬于13歲的年月,在這鮮花盛開的季節(jié),愿大家成為永遠(yuǎn)的朋友。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十六
我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié),最近還得了“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)'像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個(gè)獎(jiǎng)狀所以我們要好好珍惜它,愛護(hù)它。
我們的升國旗儀式也很有意思,星期一我們外面升國旗,二三四五教室里唱國歌,當(dāng)我第一次看到國旗的時(shí)候,我就認(rèn)為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭光,卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時(shí)候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學(xué)習(xí),彼此尊重,勵(lì)志報(bào)國。
我們班里也很熱鬧,下課時(shí)追跑打鬧,上課時(shí)鴉雀無生。我的老師是我“第二個(gè)媽媽”我們班是個(gè)大家庭,有26個(gè)人,一個(gè)比一個(gè)帥,一個(gè)比一個(gè)漂亮。對(duì)了,還有跟我很像的一個(gè)學(xué)生,走廊里的每個(gè)老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他貧血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時(shí)候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說:“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學(xué)校里的生活。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十七
理想就是航行中的風(fēng)向標(biāo);此時(shí)理想就是高山上的雪蓮;理想就是風(fēng)浪中的小船;載著我駛想勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師――教師;有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者――科學(xué)家;而我的理想?yún)s就是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷,記得我五歲那年得了重感冒,此時(shí)媽媽帶我去醫(yī)院看病,也許就是小孩子的天性吧?我向來都對(duì)醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫,我害怕的躲在媽媽的懷里,量好了,醫(yī)生對(duì)媽媽說:“她發(fā)燒的厲害,39度,需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒打過“點(diǎn)滴”,以為會(huì)很疼,就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室,我看見她正朝我走來,我明白那就就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐,我嚇的往媽媽身后躲,被媽媽揪了出來,我怯生生的走到椅子邊。此時(shí)護(hù)士姐姐把我抱上椅子,溫和的對(duì)我說:“小妹妹,不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要給其他的小朋友做榜樣哦”!此時(shí)聽了護(hù)士姐姐的話后,我有了勇氣,主動(dòng)把小手伸了出去,護(hù)士姐姐一邊安慰我,一邊進(jìn)行著她的工作,不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白,原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。
這就是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),我深深的明白,要想實(shí)現(xiàn)心中的理想,就務(wù)必要從小做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要擁有博愛的胸懷。我堅(jiān)信,只要有決心和毅力,我的“白衣天使夢(mèng)”必須能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十八
每個(gè)女生都有溫柔的一面,可惜我們班的女生沒有“溫柔的細(xì)胞”,要不為什么那么野蠻呢!下面就隨我一起去查一下野蠻一族的檔案吧!
姓名:李芝穎性別:和你媽一樣職位:族長殺手锏:“泰山壓頂”
認(rèn)同率:100%等級(jí)指數(shù):5。
具體事例:有一次,我和“族長”在踢毽,一男生沖過來撞了一下“族長”,兩個(gè)人都差點(diǎn)摔倒,這下可不得了了,只見族長伸出雙手,當(dāng)時(shí)她的的樣子,就光用目光都可以殺死人,同學(xué)們都非常實(shí)相地站在3米遠(yuǎn)的地方“隔岸觀火”,就在那一瞬間那個(gè)男生發(fā)出了殺豬般的慘叫,讓人不由的心驚膽寒……片刻后,那男生雙手抱頭,蹲在墻角,叫到:“大姐,我錯(cuò)了,我再也不敢了!”
姓名:唐婉琦性別:你媽是啥我是啥職位:二把手殺手锏:“獅吼功”
認(rèn)同率:80%等級(jí)指數(shù):4。
具體事例:一天中午,琦琦帶了一本書來,被一男生搶走,她極不淑女的吼了一句:“干啥子嘛!”那男生差點(diǎn)得了精神分裂癥,周圍的人無一幸免,雙腳直抖,就差沒口吐白沫了!等大家反應(yīng)過來,琦琦已經(jīng)把書搶回去了。
姓名:李喬丹性別:據(jù)我所知不是男職位:老三殺手锏:“九陰白骨揪”
認(rèn)同率:70%等級(jí)指數(shù):3。
具體事例:記的那一次和喬丹打電話聊天,她無意中說起,她以前的同桌是多么煩,后來喬丹實(shí)在是忍無可忍了,只要她同桌說一句她不愛聽的,她就揪他,所以她同桌有一段時(shí)間手上有青一塊紫一塊的印記,還很多,聽著喬丹講得得意洋洋那勁,我只想說兩個(gè)字:“殘酷!”
姓名:尹海星(就是我自己)性別:mm職位:老四殺手锏:“召喚”
認(rèn)同率:50%等級(jí)指數(shù):2。
具體事例:一天,剛下課,有個(gè)男生覺得我好欺負(fù),我不慌不忙得叫了一聲:“李芝穎?!薄白彘L”馬上以每秒一公里的速度來到我身邊,我指了指那男生,“族長”一臉壞笑,伸出了魔爪……我都不敢看了,誰叫他“有眼不識(shí)泰山”呢!
……。
不好!“族長”叫我們集合了,我可不想領(lǐng)教她的“泰山壓頂”,只好下次再接著說吧!
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇十九
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的,如果“眾”字沒有了三個(gè)“人”字,它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量,可見,人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天,老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室,我一手抱一摞,同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著,突然,一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過去,“啊!好險(xiǎn)呀!碰著了可狼狽不堪了?!蔽夷罅税牙浜梗姨澅У镁o。因?yàn)榻淌以诙?,老師辦公室在三樓,看來下樓又是一個(gè)難關(guān),正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,同桌小源走了過來,溫柔地說:“小予,抱這么多本子,我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時(shí),我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了,她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子,這下可輕松多了。我頓時(shí)覺得一股暖流涌上了心田,我們一起加快腳步來到了教室。之后,我們又一起將作業(yè)本發(fā)了,老師到教室后,還夸我能干呢!其實(shí),那里面包含了朋友的功勞。
那一刻,我真正明白了“人心齊,泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛“眾”字。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇二十
每個(gè)人都有自我的理想,我的理想就是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞,觀眾與舞者陶醉在一齊,沉醉在一種奇異的境界里,舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受,更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里,我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì),我在四年級(jí)的時(shí)候,一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣,當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí),便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始,我就情不自禁地被它吸引,愛上它了。此時(shí)雖然每一天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課,但就是對(duì)于我來說就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問這問那,全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后,我已經(jīng)學(xué)了一些步伐,也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白,光靠這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要付出更大的的努力。所以,我引用別人的理想公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,又從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易,不就是想一想就能當(dāng)?shù)?。在身體方面,要有很好的柔潤性,這種基本功就是要從小練起的;除了基本功,還要有很強(qiáng)的耐力,平時(shí)的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的,務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面,除了有很強(qiáng)的理解潛力,能將身于心融為一體,最重要的就是能體會(huì)生活,能把舞蹈帶到生活中去;這一點(diǎn)不就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活,它就是表達(dá)語言的一種方式。所以,我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn),去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士從小樹雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí),將來造福于社會(huì),服務(wù)于人民。
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇二十一
我有許許多多的書,其中,最喜歡的,還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。
這本書是一本漫畫書,分五章,講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長時(shí)間生物種類和生物與生物之間發(fā)生的事情。書中講了許多有知識(shí)的東西,如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽聽這里面的故事嗎,讓我講給你聽吧!
46億年前,宇宙中的一些塵埃云團(tuán)形成了地球;35億年前,生命出現(xiàn)了;5、7億年前,多細(xì)胞動(dòng)物出現(xiàn)了;4、39億年前,魚類出現(xiàn)了;4、085億年前,陸地上開始有了生命;3、625億年前,爬行類動(dòng)物出現(xiàn)了;2、45億年前,恐龍出現(xiàn)了;6500萬年前,恐龍滅絕了;160萬年前,人類出現(xiàn)了……這本書用圖畫的形式,寫得非常生動(dòng)有趣,十分吸引人。我前后看了好幾遍,有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識(shí),我十分喜歡這本書。
前幾天,德城區(qū)黎明小學(xué)的語文老師到我們班講課,在講《鯨》這一課的過程中,老師提問:鯨魚是什么時(shí)候出現(xiàn)的?我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成,講到生物的出現(xiàn),再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕,一直講到鯨魚的出現(xiàn),并把所在的地質(zhì)年代,如朱羅紀(jì)、白堊紀(jì)等都講了出來,老師聽后很高興,風(fēng)趣地說:這位“小達(dá)爾文”講得很好,請(qǐng)坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長及班主任都笑起來,投來羨慕的目光,我還怪不好意思的。從此后,有好些同學(xué)不叫我的名字了,直接稱呼“小達(dá)爾文”,我嘴上雖然說:不能這樣叫,但心里暗自高興。
《地球46億年之謎》這本書使我長了知識(shí),使我在同學(xué)們中間出了名,我更喜歡這本書了。今后,我還要學(xué)習(xí)更多有知識(shí)的課外書,掌握更多的知識(shí),長大了成為真正的“達(dá)爾文”,為我們國家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇二十二
媽媽說,我長大了,有擔(dān)當(dāng),能為自己的行為負(fù)責(zé)。爸爸說,我長大了,成熟,穩(wěn)重,有責(zé)任心。外婆說,我長大了,不再是以前的淘氣包,而是求知若渴的知識(shí)少年。
從嗷嗷待哺到邯鄲學(xué)步,從“錯(cuò)別字大五”到“新華小字典”,從父母的“小麻煩”到如今的“小助手”,我終于可以向父母鄭重宣布:“我長大了!”
暑假里,我不再像從前瘋瘋顛顛,而是懂事地幫媽媽做一做家務(wù)活,捶一捶背,雖然沒有作業(yè),我卻絲毫沒有松懈,每天堅(jiān)持練字,補(bǔ)習(xí)作文,閱讀和英語,生怕自己會(huì)把功課落下,開學(xué)跟不上。
當(dāng)爸爸喝酒時(shí),我總是在一旁關(guān)心地說:“爸爸,少喝一點(diǎn),對(duì)身體不好。”當(dāng)表妹在家上躥下跳,我總是以哥的身份教訓(xùn)她:“程程,聲音小一點(diǎn),你這樣會(huì)打擾到大家的?!碑?dāng)父母吵架時(shí),我總是在一旁勸道:“不就是一些雞毛蒜皮的小事嗎?有話好好說,何必吵架呢?”連我自己都沒想到,我自己竟然這樣成熟,穩(wěn)重,有責(zé)任心。
“自已的事情自己做!”我這樣鄭重對(duì)媽媽說。走進(jìn)自己的房間,整理好書籍,把沒有用的廢紙等東西清理出來。疊好被子,擺好枕頭,還細(xì)心地把課桌擦了又擦。突然,桌上的杯子被我不小心打落在地,摔了個(gè)粉碎。媽媽聞聲而來:“咦,怎么回事?”我誠懇地說:“媽媽,對(duì)不起,我把您的水杯打碎了,要不,我用我的零花錢賠給您吧?!?/p>
媽媽看著我,露出欣慰的笑容,說出了那句久違的話:“兒子,你長大了!”“什么?”我雙腳顫抖,嘴巴張得老大:“真的嗎?媽媽?!?/p>
“當(dāng)然啦,兒子?!?/p>
我蹭蹭蹭地跑上樓,沖到陽臺(tái)上,打開窗戶,迫不及待地大吼一聲:“今天,我李王瀚,終于長大了!”
四年級(jí)我的活絕(模板23篇)篇二十三
人們的生活水平不斷提高,生活日新月異。在馬路上,私家車,出租車,摩托車無處不見。可是,當(dāng)人們追求著感覺的舒適,生活的享受時(shí),我買的家園,我們的大自然母親,地球,都在飽受煎熬,越來越暴躁,越來越蒼老。這些都是車子尾氣惹的禍啊,汽車的尾氣排放,帶來的傷害出人意料。
我夢(mèng)想中的汽車希望能用那些無污染的可再生能源,如光能,風(fēng)能等。白天靠吸引太陽光,來轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,晚上靠月光來儲(chǔ)存能量。但是,如果這一整天都陰沉沉的,沒有太陽,那怎么辦呢?沒關(guān)系,不用擔(dān)心,我們可以依靠風(fēng)來吸收能量,風(fēng),是無處不在無時(shí)不有的.。我們還可以靠空氣,因?yàn)榭諝庖彩巧钪胁豢苫蛉钡谋匦杵罚辛丝諝猓氲侥木偷侥?,車子隨時(shí)隨地都充滿正能量。
車子的其它功能也很完善,補(bǔ)充了現(xiàn)在車子所缺少的系統(tǒng)。什么定速巡航啦,這只是小意思,車上還有目的地定位功能,只要你啟動(dòng)目的地自動(dòng)到達(dá)功能按紐,車子就會(huì)選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動(dòng)幫你開到目的地。如果到了目的地,自己的車技太差,看到車位無法??窟M(jìn)去,啟動(dòng)自動(dòng)泊車功能按紐,這車就會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。這么好的汽車如果被盜了可怎么辦?不用怕,你只要按一下專用的按鈕,它就可以按你的要求隨意折疊變形成一件能夠隨身攜帶的小物品,這樣你就可以隨心所欲了吧。
這輛車還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的心情變顏色,如果你心情好的話,它就會(huì)是紅色的;心情差的時(shí)候,它就會(huì)成藍(lán)的;如果你心情不好的話,立馬就變成了黑的。
我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作方便,我們?cè)僖膊粫?huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心,我們一定要努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想中的汽車早日出現(xiàn)。