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現當代文學論文選題（優秀17篇）篇一
·淺談開展幼兒園禮儀教育實施策略。
·有效溝通在幼兒園管理中的運用。
·培養孩子的良好發言習慣。
·學前兒童學習第二語言:英語。
·幼兒古詩教學的幾種方法淺探。
·淺談鄉村語文課外閱讀的思考。
·運用多媒體要注意“因教施材”
·農村小班化教學中對話方式的轉變。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇二
摘要：針對計算機應用基礎課程教學工作中的一些問題進行了分析研究，對課程的教學內容、教學方法和教學考核等方面做了一些改進工作，有效地提高了課程的教學效率和教學質量。
關鍵詞：計算機應用；課程考核；案例教學；大學城空間。
計算機已經成為人們工作、學習、生活中的重要工具。求職者計算機的應用水平如何已經成為用人單位的用人依據之一。因此，提高學生的計算機操作能力，已成為高職教育的重要任務。目前，高職學生來自不同地區，也帶來了計算機應用水平參差不齊的問題，邊講邊做的傳統教學模式也會導致部分學生覺得學習內容簡單、枯燥，極易犯上“眼高手低”的毛病。這給“計算機應用”課程的教學工作帶來了很大困難。合理地對課程教學進行改革以適應現代社會對人才培養的需求是我們面前急需解決的難題。為此，我們課程組對教學內容、教學方法和課程考核等方面做了一些有益的嘗試，采用項目化、任務式以及案例教學法，將基本知識和基本功能融合到實際應用中，通過云平臺共享教學資源和學習交流，將職業素養考核融入其中，突出能力考核。這些措施有效地提高了學生學習積極性，提高了課程教學效果和教學質量。
1精選教學內容，精編教學案例，突出應用能力。
我們從實際問題出發，以現代辦公應用中常用的電腦選購與操作系統安裝、操作系統使用、文字編輯與排版、數據分析處理、演示文稿的綜合應用為教學內容主線，在當今流行的office辦公平臺下，通過“相關知識、任務實施、任務實訓”三步走的模式來編寫教學講義，提高學生的計算機操作能力和素質，以滿足高職學生的需要，并為每個實例和實訓任務都配有教學微視頻講解。為了更好地注重培養學生的自主學習能力、創新意識，為學生今后的學習打好基礎的原則，我們在教學中精心篩選了針對學生在校期間和今后工作時大多數企事業單位的實際需求而選定的具有代表性的典型案例，如“會議通知發布”、“求職簡歷制作”、“畢業論文排版”等等。讓學生每學完一個實例，就可以立即將其應用到實際中，并具備解決以后工作中所遇到的類似問題的能力。任務實訓是計算機應用基礎教學中的一個非常重要的環節，是幫助學生對所學內容進行理解，培養學生計算機操作技能的一項重要內容。我們精心設計了每個項目和任務的實訓內容。按照以突出應用、強調技能為目的，以實踐性、實用性的原則，通過任務實訓使學生快速學習和掌握這些操作技能，以提高其動手能力和應用能力。
2借助大學城空間云平臺進行課程資源共享與學習交流。
世界大學城空間是一個豐富的教學資源平臺和學習交流平臺，每個教師和學生都有自己的空間賬號。教師利用大學城空間，把每次上課的講義、課件、微視頻等教學資源上傳到自建的計算機應用課程的.展示空間。學生利用課堂外的時間通過pc或數字終端登錄大學城空間，進入教師空間進行課程自主學習，尤其是基礎較薄弱的學生通過空間學習可以很好地查漏補缺。課后教師通過在云空間的管理空間模塊布置課后作業，學生通過完成課后作業并提交給教師批閱。教師把作業批閱結果也公布在教師空間，學生可以隨時查看，獲得學習的成就感。此外師生之間、同學之間還可以通過空間微信、空間微博、空間留言、班級圈子等空間工具進行交流互動，共同學習進步。
3將學習過程納入課程考核，培養學生自主學習能力。
我校計算機應用基礎課程考核改變了以往由平時成績和期末成績組成的模式，降低了期末成績的比重，加入了空間學習成績。課程考核包括課堂學習、空間學習和上機考試幾個方面，把學習過程納入課程考核有利于引導學生學習，提高其學習的積極性。學生的職業素養主要通過課堂學習和空間學習過程來考核。通過遵守課堂紀律讓學生形成守時、愛護公物和規范操作的意識；參與課堂與空間討論、積極回答課堂與空間提問，小組合作，按時保質完成課堂作業和空間作業等培養學生的溝通、互助、協作、主動學習、分析問題、解決問題等能力和品質。期末考試采用上機考試的方式進行，把考試內容分為word、excel和power－point三個模塊，每個模塊都有具體的能力要求和評分標準。考核突出在具體的情境中綜合運用平時所掌握的知識、操作技能解決具體問題的能力方面，從而達到培養學生的動手能力、自學能力和創意能力的目的。
4結語。
兩年來針對計算機操作基礎課程教學難的問題，我院課程組通過精選教學內容、采用課堂教學與空間教學相結合的教學模式，采用注重學生學習過程和應用能力的課程考核。這些措施有效地提升了學生的學習興趣和學習效率，培養了學生的自學能力和創新思維，達到了很好的教學效果。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇三
藥學專業畢業論文有那些題目?下面就是藥學專業畢業論文選題，請看：
1、國家基本藥物制度對我國基本醫療保險制度的影響分析。
2、國家藥物政策與合理用藥的探討。
3、我國兒童用藥存在的問題及對策研究。
4、我國特色罕見病用藥市場保障策略淺析。
5、who基本藥物制度的演變和發展。
6、新形勢下醫療機構實施基本藥物制度面臨的問題及對策研究。
7、新形勢下我國藥品上市前注冊制度研究。
8、對我國仿制藥一致性評價的分析與探討。
9、仿制藥質量與療效一致性評價對藥品生產企業影響分析。
10、藥品注冊審評制度改革給藥品技術轉讓帶來的機遇與挑戰。
11、藥品安全問責時代給企業帶來的機遇與挑戰。
12、我國藥品質量授權人準入制度的分析與完善。
13、對藥品gmp實施過程中存在問題的探討。
14、試論我國藥品召回制度存的問題及對策。
15、我國藥品流通領域存在的主要問題及對策。
16、對我國網上藥店發展現狀的調查。
17、我國網上藥店經營狀況調查分析。
18、電子商務對藥品流通企業發展模式影響的研究。
19、我國藥品電子監管制度的現狀及對策分析。
20、基本藥物制度框架下藥品電子監管政策研究。
21、對規范我國互聯網藥品廣告管理的探討。
22、淺談我國虛假藥品廣告的監管對策。
23、我國藥品廣告現狀分析。
24、淺析我國藥品廣告與藥品安全。
25、試論我國藥品召回制度存的問題及對策。
26、國外藥品廣告監管對我國的啟示及建議。
27、藥品安全風險與對策研究。
28、我國藥品不良反應監測報告存在的問題與對策。
29、我國藥品上市后的質量評價與監管。
30、淺析我國藥品風險管理。
31、對我國過期回收藥品立法的研究與探討。
32、對我國藥品價格管理的分析與探討。
33、關于完善我國零售藥店執業藥師管理的幾點建議。
34、加強我國執業藥師隊伍管理的對策研究。
35、我國臨床藥師提供藥學服務的現狀研究。
36、淺析我國執業藥師與臨床藥師。
37、試論新形勢下加強藥品監督管理的必要性。
38、國外藥師制度概況淺析及對我國的啟示。
39、醫院藥學管理現狀與對策研究。
40、淺談醫藥分業—醫院藥房社會化的探討。
41、我國醫院藥房托管的可行性分析。
42、新醫改形勢下我國藥品供應保障體系的構建與實施途徑。
43、我國《中醫藥法》立法與實施相關問題探討。
44、大健康產業背景下我國中醫藥產業的機遇與挑戰。
45、我國《專利法》發展沿革對制藥行業的影響及展望。
46、我國藥品委托生產相關法律法規的分析與研究。
47、淺析我國藥品集中招標采購制度存在的問題。
48、淺析我國藥品零差率銷售政策的實施。
49、我國兒童用藥的現狀分析與對策研究。
50、美國知識產權法律制度及其啟示。
51、臨床藥理學研究內容有哪些?
52、試述臨床藥代動力學研究的目的及意義。
53、試述主要的藥動學參數及其臨床意義。
54、tdm檢測的臨床意義有哪些?
55、試述哪些藥物需要進行tdm檢測?
56、試述個體化給藥方案設計的步驟。
57、影響藥物作用的因素有哪些?
58、藥物臨床試驗分為幾期，各期主要研究內容有哪些?
59、試述生物等效性研究的目的，方法及意義。
60、試述藥品的注冊分類及藥品分類管理的意義。
61、試述我國制定國家基本藥物的指導原則和遴選原則是什么?
62、試述我國非處方藥物遴選原則以及如何管理非處方藥物。
63、試述藥物對妊娠期婦女的影響因素有哪些?
64、試述妊娠及哺乳期婦女的'用藥原則是什么?
65、試述新生兒及兒童用藥的注意事項有哪些?
66、試述老年人合理用藥原則。
67、試述遺傳藥理學在臨床藥物治療個體化中的意義。
68、舉例說明時辰藥理學在臨床中的合理應用。
69、試述藥物不良反應的分類及其監測方法。
70、藥物不良反應與藥源性疾病的區別是什么?誘發藥源性疾病的因素有哪些?
71、試述藥動學方面及藥效學方面的藥物相互作用。
72、試述藥物濫用與藥物依賴性的定義、分類、藥物濫用的危害及管理。
73、試述藥物經濟學評價方法及藥物經濟學的應用。
74、試述常用的治療老年癡呆癥的藥物有哪些并說明其藥理作用。
75、試述癲癇治療的總則及常用的藥物有哪些?
76、試述抗抑郁癥藥物的分類及代表性藥物。
77、試述抗高血壓的藥物的分類及抗高血壓藥物的合理用藥原則。
78、試述治療心衰的藥物有哪些，并闡述其作用機理。
79、試述治療動脈粥樣硬化的藥物有哪些，并闡述其作用機理。
80、試述抗心絞痛藥物的分類及各類藥物的作用機制。
81、治療糖尿病的藥物有哪幾類，說明其作用機理。
82、試述抗消化性潰瘍病的藥物有哪些?
83、試述抗菌藥物體內過程對臨床用藥的指導意義是什么?
84、試述抗菌藥物臨床應用的基本原則。
85、常用的抗肝炎及艾滋病病毒的藥物有哪些，說明其作用機理。
86、試述抗腫瘤藥物的分類及其作用特點。
87、試述抗腫瘤藥物的合理用藥原則是什么?
88、試述抗炎免疫藥物的分類、機制及其代表性藥物。
89、抗抑郁藥物的研究進展。
90、鎮靜催眠藥物的研究進展。
91、計算機輔助藥物設計在新藥研究中的應用。
92、抗高血壓藥物的研究進展。
93、前藥原理在新藥研究中的應用。
94、利尿藥的研究進展。
95、口服降糖藥的研究進展。
96、頭孢菌素類藥物的研究進展。
97、大環內酯類藥物的研究進展。
98、抗病毒類藥物的研究進展。
99、腫瘤血管生長抑制劑的研究進展。
100、血管緊張轉化酶抑制劑的研究進展。
101、血管緊張素ii受體拮抗劑的研究進展。
102、蛋白酪氨酸激酶抑制劑的研究進展。
103、軟藥原理在新藥研究中的應用。
104、定量構效關系在新藥研究中的應用。
105、hmg-coa還原酶抑制劑的研究進展。
106、質子泵抑制劑的研究進展。
107、喹諾酮類抗菌藥的研究進展。
108、先導化合物的發現途徑及在新藥研究中的作用。
109、國內植物藥研究的新進展。
110、版藥典(一部)在中藥質量監控中的變化。
111、植物資源在中藥研究中的應用。
112、gap在中藥發展中的應用。
113、****技術在生藥鑒定中的應用。
114、****技術在天然藥物(或者某具體藥材)提取分離中的應用。
115、****的化學成分研究概況。
116、淺談中藥指紋圖譜分析。
117、中藥與西藥研究思路對比。
118、降脂類(或其他類)中藥在醫院中的應用分析。
119、降脂類(或其他類)中藥臨床研究進展。
120、毒性藥材在臨床中的應用(或管理)。
121、中西藥合用不合理分析(或案例分析)。
122、醫院中藥調劑的現狀分析。
123、醫院中藥調劑的藥學服務。
124、醫院中藥貯藏的現狀分析。
125、中藥的質量控制(可以具體到某個藥材或者制劑)。
126、中藥配方顆粒應用現狀分析。
127、中西藥合用的優缺點。
128、中藥(或者某具體藥材)在保健食品中的應用。
129、藥物分析新方法研究進展。
130、薄層色譜在中藥指紋圖譜中的應用。
131、氣相色譜法在有機溶劑殘留物分析中的應用。
132、高效液相色譜法在藥品質量控制中的應用。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇四
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
·新寫實小說作家的真實觀。
·2017年中秋吟月原創詩話。
·黎族長篇小說創作探析。
·淺論黎族題材小說創作_局限中的輪回。
·當今。
散文。
創作的一些現象與反思。
·淺談網絡文學與時代文學的發展。
·論溫建生詩歌中的“火車情結”
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇五
1.淺談投資項目評估中貼現率的選擇。
2.民營企業財務可持續增長型的改進與應用。
3.管理會計推廣應用的戰略思維。
4.企業財務管理目標。
5.強化企業財務管理的對策。
6.國有企業集團內部財務控制與監督。
7.把財務風險“扼殺在搖籃里”。
8.財務管理八大陷阱。
9.探討新形勢下高校財務管理信息化。
10.淺析我國民間投資的問題及對策。
11.淺議股份制施工企業上市前的財務準備。
12.淺談資產證券化融資。
13.中小企業融資難問題探析。
14.融資結構對公司治理的效應分析。
15.高校財務風險控制淺談。
16.無差別點分析在資本結構中的運用。
17.資本成本在長期投資決策中的正確運用。
18.如何制定最佳的融資決策？
19.關于公辦高校財務管理存在的問題。
20.銷售百分比法在確定企業融資需求中的運用及其局限性分析。
21.房地產企業融資問題現狀淺析。
22.企業財務管理發展的主要階段及特征。
23.淺析財務管理網絡化新舉措。
24.淺析財務管理專業教育評價制度。
25.現金流與企業盈利質量分析。
26.小議民營企業財務風險的成因及防范。
27.企業變現能力分析。
28.淺議現金流量表的財務分析。
29.事業單位財務風險傳導機制分析。
30.淺談應收賬款風險成因及控制。
31.高等專科會計教育問題研究。
32.財務報告粉飾行為及其防范的研究。
33.關于我國會計準則體系的構建。
34.關于會計信息真實性的思考。
35.對人力資源會計計量的探討。
36.企業會計政策及其選擇問題的探討。
37.公允價值應用的研究。
38.外幣會計報表折算方法研究。
39.合并會計報表基本理論與方法研究。
40.試論我國會計信息質量特征體系的構建。
41.關于會計人員管理體制探討。
42.試論我國財務會計概念框架的構建。
43.關于中國會計法規建設問題的探討。
44.現代企業制度的建立與會計監督。
45.債務重組會計研究。
46.經濟環境與會計計量模式。
47.高等會計教育改革問題探討。
48.應收賬款風險的衡量與防范。
49.關于破產清算會計若干問題的思考。
50.關于強化會計監督的思考。
51.試論會計學科體系的構建。
53.論現代會計的發展趨勢。
54.資產減值會計問題研究。
55.所得稅會計問題研究。
56.存貨計價方法比較研究。
57.關于金融資產會計的研究。
58.研究和開發費用會計處理的國際趨同以及影響分析。
59.商譽及其會計處理的研究。
60.會計環境對會計理論與實務影響的研究。
61.權責發生制在會計實務中的應用。
62.對當前會計目標研究的思考。
63.會計要素理論的發展及其對會計確認的影響。
64.企業現金流量指標與利潤指標的效用比較分析。
65.對長期股權投資會計處理的探討。
66.當前我國會計環境若干問題的探討。
67.會計環境的變化將導致會計理論的重構。
68.我國上市公司的會計環境分析。
69.企業會計與非營利組織會計的比較研究。
70.非營利組織會計比較研究。
71.權責發生制在我國政府會計中的運用。
72.試論中國會計的國際協調。
73.會計信息質量特征的中外比較。
74.我國新會計準則與國際會計準則的差異因素分析及對策。
75.股票定價策略研究。
76.股票期權的會計處理探討。
77.股權激勵及其對財務的影響。
78.股權結構與公司治理結構的關系。
79.民營企業人力資本激勵問題研究。
80.民營企業融資難的原因及對策。
81.民營中小企業融資問題的探討。
82.erp產品成本控制系統設計。
83.excel在財務管理中的應用。
84.當前我國會計軟件開發過程中的主要問題研究。
85.電算化會計內部控制問題研究。
86.電算化系統審計的若干問題。
87.對加強網絡財務系統安全運作的探討。
88.會計發展的網絡化問題研究。
89.會計信息化對會計數據處理流程的影響。
90.會計信息系統項目的組織實施與管理問題研究。
91.會計信息系統在erp系統中的地位與作用。
92.會計信息系統中內部控制問題研究。
93.企業會計電算化系統內部控制問題研究。
94.企業實施erp項目的風險因素分析。
95.現代會計信息系統與erp。
96.新會計準則下公允價值計量。
97.新準則下會計科目的變化。
98.關于會計基本假設的思考。
99.財務會計實質重于形式原則的探討。
100.會計人員自律機制研究。
101.淺談謹慎性信息質量要求在會計工作中的應用。
102.關于商譽的會計思考。
103.企業信用政策研究。
104.關于投資項目決策的研究。
105.新會計準則下公允價值計量屬性研究。
106.會計誠信問題研究。
107.中小企業融資問題研究。
108.試論會計風險防范。
109.論經濟效益審計。
110.試論戰略成本管理。
111.作業成本管理方法研究。
112.現代。
成本核算方法的應用。
113.試論成本控制。
114.企業成本管理現狀及對策。
115.成本管理模式研究。
116.環境成本核算問題研究。
117.會計謹慎性原則在資產計量中的應用。
118.淺談公司股利政策問題。
119.存貨管理方法研究。
120.上市公司資金運用的合理性分析。
121.論會計監督職能。
122.人力資源會計及會計核算的探討。
123.論無形資產會計的發展趨勢。
124.論會計信息質量的特征。
125.中小企業內部控制問題探討。
126.審計的誠信問題。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇六
國學。
論文：關于中國傳統文化和諧恩想及其現實意義。
情殤——論白居易《長恨歌》主題思想傳統文化論文。
民俗攝影中的傳統文化及其表現(1)-藝術理論論文。
淺談中國傳統文化與平面設計(1)-藝術理論論文作。
國學論文：中國傳統文化的現代意義。
樹立傳統文化教育在現代藝術設計教育中的地位-教育學理論論文。
《周易》熱與中國傳統文化傳統文化論文。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇七
高等醫學教育以培養切合現代社會發展需求的高素質醫學人才為目標。在這個高級醫學人才的塑造錘煉過程中，基礎醫學教育無疑是其中的重要部分^。醫學教育質量在很大程度上取決于基礎醫學實驗教學的效果h,實驗教學是創新型人才培養的關鍵3,實驗教學作為醫學教育的重要環節和人才培養的主要內容，在實現培養具有科學精神、實踐能力和創新意識的高質量醫學人才上，具有舉足輕重的作用?。為適應21世紀醫學專業的人才培養需求，青島大學國家級基礎醫學實驗教學示范中心開展具有‘‘厚基礎、寬口徑、理論教學和實驗教學互動、學科間教學互動、實驗教學師一生、生一生互動”等特點的實驗教學改革建設,探索實施開放式實驗教學,全面培養學生的科學作風、實驗技能以及綜合分析、發現和解決問題的能力,使學生具有創新精神和實踐能力，促進學生知識、能力、思維和素質的全面協調發展，達到學生理論學習、實踐能力、科學創新能力的全面提高。
1.實驗中心的建立。
青島大學基礎醫學實驗教學中心成立于,立項建設“中央與地方共建高校基礎醫學實驗教學中心”,通過教育部評審成立青島大學國家級基礎醫學實驗教學示范中心。基礎醫學實驗教學中心大樓建筑面積1.27萬m2,其中設立的`學生實驗室有21個120m2的標準實驗室,23個輔助實驗室,4個開放創新實驗室。所有實驗室均裝備了的網絡化和電子實時轉播設備。中心內設教師集體辦公室10個。中心的運行、管理與建設實行校、院兩級管理和中心主任負責制。
2.實驗教學體系建設。
2.1模塊化實驗課程。
青島大學國家級基礎醫學實驗教學示范中心根據理論教學與實驗教學并重的教學理念,將理論教學與實驗教學有機地結合,理論、實驗相輔相成，制定了理論與實驗教學一致的教學體系見圖1,將基礎醫學類課程分模塊設置,構建了人體形態學、人體機能學、顯微結構學、病原生物學、細胞與分子生物學5個實驗模塊。各模塊之間既相互獨立、又相互協調，各實驗模塊開設了與專業配套的創新性實驗教學，保證了模塊之間、學科之間的互動和協調。
2.2分層次設置實驗內容。
中心將實驗內容按照基本技術訓練與基本型實驗一綜合設計型實驗一研究創新型實驗三個層次進行了分層次設置。根據醫學的教學特點和國家的教學大綱要求,其中基礎實驗、綜合設計、創新研究性各占一定比例。實驗內容的設置體現了基礎、綜合、創新的結合,該課程體系統籌實驗設置，由淺入深，由簡單到綜合,注重學生綜合能力培養,避免各學科實驗內容的重復,體現出知識的連貫性和實驗技能的綜合性,使實驗內容、實驗過程更具系統性和科學性。逐步培養了學生的創新意識和創新能力。
2.3多樣化的培養模式。
式,保證大面積成才。創新實驗室對學有余力的學生在課外開放,聘請校內相關學科的高水平教師擔任導師,為優秀學生的脫穎而出創造良好的環境。中心鼓勵教師積極將自己的科研成果轉化為創新型實驗項目，并引入實驗教學過程中，通過組織大學生基礎醫學創新型實驗,使大學生走入相關的基礎醫學研究課題組,了解基礎醫學的研究前沿，掌握研究動態，培養大學生的綜合創新素質和動手能力。
2.4現代化教學手段。
(1)實時展示的多媒體實驗教學技術。實驗教學課程與教學過程采用多媒體教學，實驗室均配備了旋轉云臺實時攝錄播放設備,保證在實驗教學過程中實驗教師的示范手法、實驗手段、實驗過程及結果觀察等通過屏幕實時展示，并可根據學生的實驗需要反復播放,教學課件均為教師自行研制。
(2)軟件仿真實驗與實時實驗的結合。中心還開展軟件仿真實驗與實時實驗的結合，將有限的學生實驗空間和實驗條件變得相對無限66。以人體機能學實驗室為例，建設了先進水平的機能學虛擬實驗室，學生可以根據實驗要求先進行動物的仿真機能學實驗和測試,再在機能學實驗室進行實際動物的生理學、病理生理學及藥理學實驗；采用軟件硬件結合、多媒體技術、網絡教學一三種教學手段強化實驗效果。
網絡互動實驗教學。互動實驗網絡課程模式借助網絡技術的互動性強、無時空界限的優點，能夠使教師和學生之間很好進行溝通和教學67。以人體解剖學、顯微結構學實驗室為例，建設了人體形態學、顯微結構學互動教學實驗室,在這些實驗室，實驗教學和指導過程實現了教師-學生互動、學生-學生互動、課程-課程互動。同時中心網站有豐富的教學資源，充分利用網絡技術,采用網上預約、網上預習等方式消除了空間和時間上的障礙。
2.5多元化的教學方法。
實驗教學的方法和手段直接影響著教學質量、學生的學習興趣和學習效果?。基礎型實驗教學主要采取教師在實驗現場授課和指導實驗的教學方法；綜合設計型實驗教學實行開放式自主實踐教學方法；研究創新型實驗教學主要采取研究式教學方法。不同層次的實驗教學形成了多元化的教學模式。
在繼承傳統的教學模式基礎上，改革現有的基礎醫學實驗教學模式,鼓勵學生積極主動參與實驗的設計和實施。
2.6完善的考核方式。
考核方式對實驗教學起著重要的導向作用,針對不同層次的實驗,采取不同的考核方式,客觀、準確、科學地評價學生成績,引導學生知識、能力和素質協調發展。
基礎性實驗的考核主要依據實驗預習與報告、實驗操作和實驗考試。
綜合設計型實驗的考核主要依據選題的合理性和難度,設計方案的完整性、合理性和經濟性,仿真優化的正確性,測試結果和設計報告等。主要體現醫學教育的特點和規律,結合基礎醫學知識和臨床醫學疾病知識,進行綜合設計性實驗的考核。
創新研究型實驗的考核主要與項目作品、論文、答辯情況以及競賽結果相結合。體現醫學和生命科學的結合特點，利用科研小組和第二課堂，組織學生參與創新研究型實驗。
構建了以教學督導與信息反饋為主要手段、以實驗過程監控為主要內容、以完善的規章制度為保障的實驗教學質量保證體系。為了保證實驗手法、技能的正確,我們采用實時多媒體攝錄系統監控學生的實驗過程，可以反復播放實驗過程,便于督導和反饋。
3.改革成效。
實施素質教育是創新教育的突破口和切入點，實驗教學是創新教育的大舞臺m。高校實驗教學不僅是檢驗和驗證理論、設計、設想的手段，而且很多課程要通過實驗教學形式進行，是高校的核心工作，可以培養學生的動手能力、實踐能力和創新能力,對培養創新人才具有不可替代的特殊的作用。
相關信息。
70余篇。約有450名學生參與課外創新實驗，學生參與基礎醫學創新實驗后發表的論文5篇,獲得獎項有9項,其中獲得“第二屆全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽”一等獎1項,二等獎1項,三等獎3項,青島大學‘‘挑戰杯”競賽一等獎1項，三等獎2項。中心還建立了“青島大學基礎醫學實驗教學中心網站”。期末問卷調查滿意度高達90%。
4.結語。
培養醫學生的獨立分析、解決問題的能力，發展醫學生的創造精神是提高醫學教育質量的重要舉措，也是我國醫學教育中普遍存在、迫切需要解決的關鍵問題。青島大學國家級基礎醫學實驗教學示范中心在改革傳統高等醫學教育實驗教學模式工作中，積極適應新時期我國社會經濟快速發展對高素質醫科人才的需求,結合學校醫學教育實際情況,打破傳統的基礎醫學實驗教學完全依附于理論教學的框架和模式，建立新的多層次模塊化創新能力培養的實驗教學體系平臺m。并廣泛組織教師積極參加實驗教學改革,積極開展本科生參與的創新實驗，總結推廣改革經驗成果,特別注重學生創新實踐能力的培養和應用，強調知識的連貫性和實驗技能的綜合性、系統性和科學性,在加強醫學生基本技能、提高創新思維和動手能力，造就高素質醫學人才方面起到了關鍵作用。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇八
·研究電力工程項目信息管理。
·小型火電機組凝汽器端差偏高原因分析及對策。
·變電站的防雷保護措施分析。
·淺述巖石錨樁基礎在輸電工程中應用和改進。
·功率因數與供電效率的關系。
·地鐵牽引供電系統保護。
·對城市照明節能的六點建議。
·節能變壓器開發與應用。
·直流電力牽引中不平衡電流及諧波對地鐵信號系。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇九
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
新寫實小說作家的真實觀。
·2017年中秋吟月原創詩話。
·黎族長篇小說創作探析。
·淺論黎族題材小說創作_局限中的輪回。
·當今。
散文。
創作的一些現象與反思。
·淺談網絡文學與時代文學的發展。
·論溫建生詩歌中的“火車情結”
·在想象中創作：黃禮孩詩歌藝術淺論。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十
2.試論諶容小說創作中的女性形象。
3.試論蔣子龍筆下的改革者形象。
4.試論張賢亮小說創作中的美學特征。
5.《茶館》簡論。
6.試比較許秀云與胡玉音的藝術形象。
7.金庸小說主題論。
8.試論梁曉聲知青題材小說創作的特色。
9.試論高曉聲農村題材小說創作的新貢獻。
10.論莫言《紅高梁》系列小說的特征。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十一
研究生導師一般都有自己特定的研究方向，并且在該方向已經有一定的研究積累，取得了一定的成果。學位論文的選題盡可能與導師的研究方向取得一致，以便獲得導師在學術和經費上的支持，有助于按期完成學位論文。研究生的導師一般都承擔著一項甚至多項科研項目或橫向研究課題，這些課題都是當今學科發展的趨勢和國家的需要，并體現導師的研究基礎及特色。因此，研究選題應首先考慮導師的研究課題，由此通過師生共同研究，不僅能在短時間內取得成果，完成科研項目，而且研究生在科研能力方面也能迅速得到大幅度的提高。
（二）參加專業研討會。
參加國際、國內或地區的專業研討會是選題的另一個來源。實際上，許多研究人員都是通過這些研討會成功地找到了自己的研究課題。參加研討會與閱讀文獻相比是有比較明顯的區別的。由于科研成果的發表周期較長，期刊上的成果往往要滯后。而學術研討會上的信息往往是最新的，從中能理解其他學者最近在從事什么研究，有什么新的觀點和新的發現，通過了解會議主題和參加專題討論，可以把握同一領域內的其他學者所關注的熱點問題和前沿問題。另一方面，參加研討會可以接觸資深專家，與一些著名專家近距離地交流，向他們請教并建立學術聯系。一般來說，某位學者能成為某一領域的專家，在于他在該領域進行了較長時間的研究，對該領域的研究現狀與未來發展有一個準確的把握，哪些是需要研究的，哪些熱點問題還需要解決或解決得還不夠，前人的研究還存在哪些不足，等等，這些問題都可以在專題研討會上獲得資深專家的指點。一一些初學者往往會礙于情面，怕受到冷落，不愿與大家接觸。事實恰恰相反，許多經驗豐富的專家都會為自己的研究被別人了解而感到自豪，非常樂意自己的研究在未來者身上得到拓展。根據我們的體會，凡是向著名學者索要資料的無不回復，尤其是國外學者。
（三）生產實踐的需要實踐是通向知識的大門，許多學科的課題研究都是問題導向，從實踐中提出研究課題是選題的重要來源之一。在實踐中會產生許多人們從未研究解決的全新課題，而這些問題無疑可以成為我們的研究對象，許多橫向課題都屬此類。如培訓機會不如預期有效，產品銷售量下降，少數民族員工得不到提升，復雜的多部門項目管理失控，兼并效果不佳，等等。
（四）文獻閱讀。
究也是形成選題的重要途徑。閱讀文獻不僅是選題的一個重要途徑，還可以為你的研究更加理性而提供理論基礎，也可以幫助你選擇合適的研究方法和測量工具。
（五）個人興趣與好奇心。
興趣與好奇心是走向成功的基礎。研究生可根據自己的能力與水平，選擇感興趣的問題進行研究，這樣能激發和調動研究生從事課題研究的積極性和創造性。楊振寧在一次接受采訪時，主持人問，你何以取得如此巨大的成就，他只說了兩個字“興趣”。愛因斯坦將興趣稱為“神奇的好奇心”。因為，只有有了興趣，才會產生想象力。愛因斯坦說：“想象力甚至更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”有些有工作經歷的研究生是帶著原單位的課題來深造的，如果能將這些問題與導師的研究方向結合起來，往往是較理想的選題。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十二
檔案文獻編纂是主動提供檔案信息利用的重要形式，而選題是檔案編纂工作繞不開的環節。
俗話說題好文一半，選題的得當與否直接關系檔案編纂效率以及檔案編纂成果的長久利用。
因此，有必要對對檔案編纂選題進行一番研究，以此認清檔案編纂選題的內在規律，避免因選題不當造成事倍功半的結局。
一、關于選題。
(一)選題的概念。
選題在現代漢語中的意思為：選擇題材和名稱，亦指選定的題目。
選即為挑揀之意;題即為寫作或講演內容的總名目。
案例：《辭書研究》1988年第1期：“加強對大、中型辭書選題的管理，已是當務之急。”《光明日報》1988.5.6：“優化選題，必須從宏觀和微觀兩方面綜合考慮。”選題由6個基本組成部分構成，即：題目、作者、出版意圖、讀者對象、基本內容、寫作要求。
它是編輯工作的基礎。
選題是出版機構與社會環境相互作用的結果，在編輯出版工作中具有重要的作用。
檔案文獻編纂選題是指根據社會需要和館藏檔案的狀況，對匯編題目進行選擇的過程，就是選題過程。
社會發展對檔案文獻的需求是多方面的，既有學術文化方面的需求，也有經濟建設、思想教育方面的需求，而且需求的輕重緩急不同，表現形式也不同。
由于檔案部門不能一下滿足各方的所有需求，所以必須科學地選擇題目。
(二)選題動因分析。
1.可選對象較多。
在擬編輯圖書、編纂檔案等出版物時，由于可選主題對象較多，而編纂成果只能反映某個主題，限于主客觀條件，只能選擇眾多選題中的一個進行編纂，因此會有個“挑揀”的過程。
2.既定的社會需求。
在編輯圖書、編纂檔案等出版物時，必然圍繞社會需求來開展工作。
既定的社會需求，是客觀存在的社會現象，檔案部門編纂工作的開展只能圍繞這一特定的社會需求選題，并開展相關編纂工作。
社會需求作用于編纂部門，編纂部門作用于海量的備選題目中擇其一進行編纂出版活動，這一作用的直接后果就會產生“選題”的過程。
3.有限的館藏。
檔案文獻編纂的根基在于館藏，無館藏不編纂。
編纂工作始于選題，而選題基于館藏，有限的館藏使得工作人員必審慎規劃選題，根據現有館藏提煉選題，以避免出現“巧婦難為無米之炊”之尷尬，選題動因便源于此。
4.有限的編纂力量。
對于特定的編纂部門，其編纂力量是有限的，必須考慮物力、財力、人力因素，完成某個選題的時間跨度、所需財力、人力都要全面衡量，也就是對某個選題進行完成的可能性分析。
因此就有個“選題”的問題。
(三)選題的環節。
1.發現選題。
選題不是憑空設想捏造出來的，選題是深入生活、貼近民眾、博覽群書、勤思敏想后的提煉升華。
發現選題需要敏銳的眼光、睿智的頭腦、至公天下的心胸。
在平日的生活當中，要有一種選題意識，要善于發現研究的盲區、大眾議論的焦點，并以主人翁的精神去承擔社會責任。
有了選題就要對選題進行一定的分析，主要包括以下幾個方面：第一，選題的社會效益及經濟效益如何。
選題的目的是為社會大眾服務的，首先是能創造多少社會效益，能為相關單位帶來多少經濟效益，這些都需要進行充分論證。
第二，選題的受眾面有多少。
面向普通社會大眾還是面向一定區域內的小眾還是特殊群體，都要做詳細調查。
第三，選題需要的工作量有多大。
承擔該項選題需要花費成本是否承受的起，包括人力、物力、財力成本。
3.優化選題。
選題是一項系統工程，在開展選題相關工作時需要不斷優化，對選題進行重新評估。
不斷修訂和優化編輯策劃的選題通過以后，選題策劃工作并沒有結束，還有一個不斷修訂和優化的問題。
所謂修訂和優化，一方面是使選題的清晰度進一步提高，可操作性進一步增強;另一方面是根據市場的變化，適時地對選題的內容進行調整。
二、幾種領域內的選題對檔案編纂選題的啟示。
他山之石，可以攻玉。
在對待檔案文獻編纂選題上要拓展視野，開闊眼界，借鑒其他學科或領域的有關選題方法，或能受其啟發，這樣會對檔案編纂選題有一個比較全面的認識，避免走彎路，誤入歧途。
(一)央視紀錄片選題對檔案編纂選題的啟示。
紀錄片是以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，并對其進行藝術地加工與展現的，以展現真實為本質，并用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。
紀錄片的核心為真實，這一點與檔案文獻的真實性是相通的，也就是說紀錄片的制作也是基于真實的原始材料匯編而成，其呈現的形式是影像視頻，其本質也是一種文獻編纂形式，基于這一點認識，檔案文獻編纂選題可以借鑒紀錄片的選題思路，以此開闊眼界，進而提高檔案部門開展檔案文獻編纂的效率和質量，為檔案文獻編纂選題指明方向。
通過央視紀錄片的選題，我們可以獲得以下啟示：第一，選材要豐富，要有反映某主題的堅實材料，材料要真實可靠，來源廣泛。
第二，選題角度符合大眾口味，受眾面要廣闊。
第三，選題要貼近生活，服務民生。
(二)浙江省檔案館編研成果對檔案編纂選題的啟示。
在浙江檔案信息網，可以檢索到《記憶浙江?》《浙江省檔案館館藏名人手跡》《浙江省檔案館指南》《矛盾墨跡》《余杭記憶》《施光南》《龍泉司法檔案選編》等編研成果82項。
透過這些編研成果，獲得的檔案編纂選題啟示：第一，基于館藏，服務地方。
《記憶浙江?2014》《余杭記憶》即是很好的例證，基于浙江檔案館豐富的地方檔案館藏，編纂頗具地方特色的編纂成果，選題符合館藏又貼近現實。
第二，突出特色，彰顯個性。
開展檔案編纂要立足地方特色(人物方面、地理方面等)，即要有鮮明的地方特色，為地方服務。
第三，以點帶面，著眼全局。
開展檔案編纂工作不能一味求大求全，從地方從小處著手選題一樣可以取得好的效果。
(三)學術論文選題對檔案文獻編纂選題的啟示。
一篇好的學術論文，很大因素在于論文的選題，選題是否符合當前業界對涉及話題的要求，選題是否新穎，選題的現實可行性等方面都對論文的成敗起到關鍵作用。
研究生畢業論文起于開題報告，而開題報告正是對選題進行反復論證，是否有研究的必要、其創新點在何處等都要進行論證。
選題基于自己的研究方向，選題基于社會的客觀需要，選題基于研究的可行性。
受此啟發，檔案文獻編纂選題可從以下方面考慮：一是選題前，要做好編前研究，做好分析，測評擬選題目的必要性。
二是選題中，要做好評估工作，測評開展該項選題的可行性。
三是選題后，要評價其創新之處，其新穎性如何。
檔案文獻編纂選題是開展檔案編纂工作的首要環節，是編纂工作繞不開的坎，業界對此問題進行了長期探索，其存在問題主要集中在以下兩個方面：第一，當下檔案文獻編纂選題的學科領域存在失衡問題。
科技類檔案編纂成果少，人文歷史類偏多，選題仍過多地集中在發展成熟的人文學科，自然學科較少。
第二，檔案文獻編纂選題對檔案利用者研究不夠，對社會需求調查太少。
過去檔案編纂選題對利用者的研究不夠，檔案選題工作需要充分考慮檔案利用者的需求。
當下檔案文獻匯編選題與社會需求脫節，編輯部門及人員沒有了解和充分把握檔案文獻編纂選題與社會熱點的關系。
針對上述檔案文獻編纂選題存在的問題，需采取如下策略：第一，做好檔案編纂選題的學科統籌工作，加強科技檔案的編纂工作，創造更多的科技類編纂產品，為科技研發做好服務工作。
第二，開展調查研究，搜集社會熱點，關注民生百態，做好檔案用戶的需求分析，充分利用網絡主動探尋社會熱點，分析社會發展態勢，準確做出預測。
【參考文獻】。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十三
儒家修身之道：虛懷若谷，謙恭自守。
論莊子人生態度思想在現實生活的指導意義。
哲學與人生。
萬物都處于生生狀態。
國學。
經典解讀:陸象山的教育思想。
孟子性善論與荀子性惡論辨析。
關于中國傳統文化和諧恩想及其現實意義。
《
弟子規。
》的德育思想探析(2)。
自然的法則:老子和《道德經》。
量變與質變的轉化規律。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十四
大學生是社會消費群體中的重要組成部分，全國高等教育階段在校大學生達2900多萬，在校人數居世界第一，每年大學生消費達800多億，他們有較高的學歷，較廣博的知識面，較復雜的知識結構和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應最敏捷，易受時尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會發展的生力軍。在經濟高速發展，文化繁榮，社會發展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費文化的影響加之大學生缺乏社會生活經驗，受到社會各種文化的影響，超前消費，月光族，享樂主義等都對大學生的消費行為有著很大的影響。大學生作為一個特殊的消費群體，越來越成為社會和學者們探討和研究的話題。當前大學生消費行為發生了明顯變化，出現了一些新發展趨勢，目前大學校園中的消費結構復雜，名目繁多，從基本日常消費、人情消費，娛樂消費、通訊消費、以及各種考證等，而且在消費中追求標新立異、爭強好勝、表現自我的心理，希望以標新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區別于周圍同學和朋友的形象，來體現自己獨特的風格。這些新的消費趨勢又將對社會環境的改變和高等教育產生了深刻的影響。同時大學生的消費行為對于自己的家庭，所在的學校，以及自身的發展都有不同程度和層次的影響。而且大學生的消費具有很強的主觀性，消費時非常注重自己的愛好和興趣。大學生的消費行為不僅反應了現今大學生的價值觀、人生觀。同時反映了在校大學生的消費健康狀況和校園消費文化。
2、選題目的。
內容大同小異，重復性較高，收集的數據有限，且不存在區域差別。沒有考慮區域經濟和文化因素對該區域大學生的消費行為的影響。
本文旨在通過問卷調查和訪談方式收集相關數據，分析大學生的消費行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預測西北地區大學生消費行為的發展趨勢。根據相關分析對造成大學生不良消費行為的因素進行總結，提出合理、切實可行的措施和建議，引導大學生養成健康的消費文化和合理的消費方式，樹立正確的'人生觀和價值觀。
研究大學生的消費行為是了解大學生消費健康狀況，是引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀的前提，只有充分了解影響當前大學生的消費狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學生的消費文化和行為進行有效的調整和引導。積極倡導合理、科學的消費理念和消費行為，幫助他們樹立正確的消費觀念，提倡勤儉節約、反對奢侈浪費的行為。形成健康的校園消費文化，養成大學生健康的消費行為。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個民族要富強，離不開艱苦奮斗、自強不息的精神。“靜以修身，儉以養德”，勤儉節約歷來是中華民族的傳統美德。大學生作為國家的生力軍，要堅持健康的消費行為，繼承和發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良民族文化傳統，這不僅有助于對自身的素質和健康的生活，同時大學生最終會走上工作崗位，進入社會的各行各業，對社會上健康的消費文化起到推進的作用。引導大學生進行消費之時認真思考，積極努力完善自身消費結構，反對奢侈浪費、盲目攀比等不良消費風氣，崇尚科學理性消費觀念，引領健康和諧消費文化，勢在必行。
目前對大學生消費行為的研究主要是對全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經濟、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經濟、文化、思想、所在區域的因素和條件，以西北農林科技大學為例，針對西北部地區，對西北地區大學生的消費行為的影響因素進行分析，針對性的提出合理、切實可行的措施和建議。幫助學生樹立健康的消費觀念，為相關人士的研究和需要提供理論基礎和借鑒。
1、國內外研究綜述。
在國外，對消費行為的關注最早可追溯到十八世紀。在二十世紀初，以弗洛伊德為代表的分析心理學家開創的動機研究為消費者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費者行為成為一門獨立的學科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費者行為學》一書。該書被認為是第一部系統介紹消費者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費者的知識、心理、動機和消費者的購買決策以及消費者購買的過程,全方位多層次的對消費者行為做了全面的闡述、目前該書經過多次的修正，已經出版到底10版。
我國對大學生消費行為的研究興起于20世紀80年代，研究的學科視角呈現多樣化的特點，以教育學、社會學、經濟學、體育學、心理學為主，研究內容涉及廣泛，有關大學生消費狀況的研究，大多數是對大學生消費狀況的一般調查，包括大學生消費經濟來源、大學生消費水平和大學生消費特點等方面的研究。大學生消費雖然是個人的事情，但是卻受了到社會政治、經濟、社會價值、文化發展、學校教育方式和家庭因素的影響，其表現出的社會特性是無法估量的，教育學、社會學和經濟學的研究占據大學生消費研究的大半江山。隨著我國大學生人數的增加，有調查表明，我國大學生群體的消費方式、消費結構和消費觀都發生了很大變化，許多青年學者、教育工作者和社會學家都從不同的角度對大學生消費行為進行了探討。目前，探討最多的是關于大學生的消費觀念，消費中存在的問題，炫耀性消費，消費倫理，消費態度以及結構和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學生為研究對象，極少從區域和其他角度去做相關研究。
2、對查閱文獻的評論。
張璞麟、高宏博主要從社會環境因素和大學生自身因素兩個方面對大學生消費行為的影響因素做了描述性分析，認為對于急于走在時代前沿，消費心理并不成熟的大學生而言，模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費心理日趨強烈，這將直接影響大學生的消費觀念和消費行為。大學生極容易在消費過程中產生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費觀的引導下，大學生極易產生盲目消費，奢侈消費，攀比消費，這種與主流消費觀相背離的消費行為。因此需要及時調整，讓大學生健康成長。同時提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數據分析，缺乏實證。沒有全面的對大學生這個群體做針對性的調查和研究。內容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創新。
劉鑫認為社會因素對大學生不良消費行為的影響，具體包括不同社會群體的影響、西方消費主義價值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個方面加以詮釋，并進行了理論分析和述評。對大學生群體和個人在消費過程中出現了很多諸如信用、獨立、攀比等社會問題進行了相關分析，通過群體和個人兩個角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對大學生的消費狀況和消費行為，以及他們的消費心理進行研究。將大學生的消費行為分為8個維度構成：攀比炫耀、時尚流行、他人主導、張揚個性、小心謹慎、魯莽沖動、調節情緒、勤儉節約。同時在文章中提出性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學生的消費狀況和消費行為有影響。同時以此為基礎建立了大學生消費行為模型。
張東虎在當代大學生消費行為存在的問題及其對策一文中指出消費主義、社會不良價值觀、學校不重視以及自身問題是影響大學生消費行為的主要因素而且從這四方面提出了改進大學生不良行為的相關建議。在文章中是以包頭師范學院為例，忽略了區域、消費氛圍，消費環境對大學生消費產生的影響。
總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結論是什么了，只看到大學生消費的現狀和廣泛因素對大學生消費的影響，對于大學生群體消費特征的形成對社會以及環境的影響被大多數研究所忽視。而且大學生消費研究較多停留在經驗性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。
1、論文的主要任務。
1、綜合問卷調查數據分析總結了解西北地區大學生消費水平、消費結構。
3、找出影響西北地區大學生消費行為的主要因素。
4、根據問卷調查、數據分析提出培養大學生健康消費的意見建議。
2、所需材料及獲取途徑。
設計調查問卷，進行實地調研對相關數據獲取第一手資料。
通過西北農林科技大學圖書館、中國知網、萬方數據等相關數據文獻庫查閱涉及大學生消費問題的期刊、文獻、學/碩士論文以及網絡獲取相關資料。
3、技術路線。
4、進度安排。
（1）論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日。
依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。
（2）撰寫開題報告―20xx年12月1日-20xx年12月8日。
搜集相關的文獻資料，撰寫開題報告并交老師交流。
（3）資料收集、設計問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料，構建理論基礎。
（4）調查、數據匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評閱。
（5）修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導下，對論文進行修改，最終定稿。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十五
3．關于我國財政轉移支付制度的研究。
4．關于我國積極性財政政策思考。
5．促進社會教育公平的政府責任研究。
6．淺議新形勢下中國財政支農政策選擇。
7．優化我國財政支出結構的政策選擇。
8．當前縣鄉財政面臨的困難和對策探討。
9．我國積極財政政策風險及其防范。
10．縮小地區經濟差異的財政政策建議。
11．我國公共財政體制教育投入的現狀分析及改革對策。
12．試論我財政轉移支付制度存在的問題及對策。
13．我國財政支持中小企業發展的對策研究。
14．實現城鄉公共服務均等化的對策選擇。
15．加強農村基礎設施投資的對策研究。
16．我國建立綠色稅收體系存在的問題及對策。
17．深化農村綜合改革的重要意義及對策探討。
18．完善我國國債市場的對策研究。
19．我國財政支農存在的問題及制度選擇。
20．淺析財政支農對促進社會主義新農村建設的重要意義。
21．加強財政支農資金管理的對策研究。
22．加強地方財政支出管理的對策研究。
23．優化地方財政支出的對策研究。
24．我國財政教育支出存在的問題與對策研究。
25．我國財政分權體制存在的問題及對策淺析。
26．淺談我國分稅制存在的問題及完善措施。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十六
mba教學環節：課程+論文。
論文開題條件：學分修滿，其他條件：實習環節等。
建議時間：越早越好，可以課程一結束馬上開題，開題以后馬上答辯（如果你事前寫好的話）！
mba論文：運用mba期間所學的知識解決現實問題。
（1）實踐性（對于實際問題有指導意義）。
（2）先進性（體現國內外先進的管理思想，較新的領域）。
（3）創新性（創新的解決問題思路）。
（4）理論意義（不追求）。
論文讀者：指導老師、答辯委員會、企業領導、教指委。
從工作中發現問題（在工作崗位上的同學）。
例1：工作中的不足。
例2：工作內容的提煉。
從實踐中發現問題（不在工作崗位上的同學）。
帶著問題觀察。
描述現象。
提出問題。
論文的一般論述過程。
論文的總體思路。
發現問題提出解決思路解決問題，效果分析。
mba論文主要內容：
企業內外部環境。
競爭態勢分析。
存在問題。
解決問題的因素分析。
解決方案。
方案的實施。
實施結果。
避免文不對題。
不能太大。
我國證券業某地場分析。
不能太小。
財務軟件開發企業中開發團隊管理的效果評估。
2-3個概念。
移動通訊公司客戶服務平臺的建立。
避免過多的修飾語。
中國建設銀行安徽某某分行股份制改制時期人力資源?績效考評系統的'研究。
避免學術化。
人才招聘中的動態博奕模型研究。
寫作前列出三級提綱。
提綱中反映的思想。
章節安排：一般5-6章。
章節標題：個性化，特色鮮明。
例子:。
平庸的:4.1渠道建設要素分析。
鮮明的:4.1扁平化渠道建設要素。
6.幾類論文提綱的例子。
mba目前四個主要方向：
戰略、人力資源、信息管理、金融與財務。
其他可選方向：
某地場營銷、生產運作、物流等。
6.幾類論文提綱的例子。
現當代文學論文選題（優秀17篇）篇十七
我國上市公司信息披露存在的問題及對策研究-以雙匯發展“瘦肉精”事件信息披露為例。
從戰略管理的視點看成本控制的發展。
淺談上市公司關聯交易。
我國某施工企業會計核算問題及對策。
我國四大國有商業銀行的資產質量分析與比較研究。
加強資產管理的有效途徑-------以焊劑制造企業為例。
上市公司利潤質量評價的探討。
賓陽縣黎塘飲食服務公司。