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    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇一

    雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了,但他那崇高的精神、靈魂,卻一直伴隨著我們,他的那種為人民服務(wù)的精神,一直激勵(lì)著我們。

    在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人,比如我們班的張蕓清———張蕓清,一個(gè)平凡的名字,一個(gè)平凡的人,但她卻像雷鋒一樣愛(ài)幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒(méi)帶或忘帶她都會(huì)伸出自己的援助之手,每次別人說(shuō)謝謝的時(shí)候,她總會(huì)微微的一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就行。”張蕓清干的其中一件事讓我記憶猶新。

    在張蕓清家的地下車庫(kù)里,住著一對(duì)老倆口,他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒(méi)多少,所以這對(duì)老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天,張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉,但她一想到那對(duì)老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽,于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對(duì)老兩口吃,那老兩口看了,說(shuō):“你給我們吃了,那你們吃什么?”張蕓清微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我家里有東西吃你們吃好了。”就上樓了。冬天到了,雪花公公蘇醒了,張蕓清又想到了那對(duì)老兩口,他們會(huì)不會(huì)睡那冰冷的木頭床,沒(méi)有暖和的棉被蓋,喝的還是那冰涼的白開(kāi)水?想到這里,張蕓清立馬拿起一壺暖和的開(kāi)水,一床自己舒適的小被被,但怕他(她)們不收下,于是,輕手輕腳的小走加慢跑的,來(lái)到了地下車庫(kù)。到了地下車庫(kù),一陣陣寒冷的涼氣迎面而來(lái),走進(jìn)他(她)們家的門(mén),看見(jiàn)他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服,張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上,把水壺放在桌子上,就走了。

    在我們的生活里,要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們,不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情,要多幫助他人,比如幫爺爺奶奶捶捶背,送上一杯熱乎乎的茶水,陪爺爺奶奶聊聊天,這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人人都可以做好事,但做一輩子好事,很難。”

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    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇二

    雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,他把自己的青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的心里,雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

    今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)可愛(ài)的哥哥給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來(lái)呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)哥哥不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在撿跑道上的垃圾……我的心里甜蜜蜜的,好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣那么香甜。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇三

    世界上有這樣一種愛(ài),它比天高比海深,它常常讓人很感動(dòng),而它就無(wú)無(wú)聲無(wú)息地在我們身邊。它是什么?它就是母愛(ài)。我小時(shí)候酷愛(ài)跳舞,只要有舞相伴,我就特別開(kāi)心。記得有一年冬天,天氣很冷。我在練功房里練習(xí)跳舞,雖然那里開(kāi)著暖氣,但畢竟是冬天,薄薄的舞鞋根本不起保護(hù)作用,腳跟踩到地冰冷的地面生疼生疼的,都裂開(kāi)了口子。我不敢告訴媽媽,怕她擔(dān)心我,不讓我繼續(xù)練習(xí)跳舞了。

    可是沒(méi)過(guò)多久,媽媽看錯(cuò)了時(shí)間,提早來(lái)接我了。透過(guò)練功房玻璃門(mén),媽媽看到愁眉苦臉的我,她臉上滿是疑惑。在等我下課的十幾分鐘里媽媽心里七上八下的:“這孩子是怎么了?身體不舒服嗎?被老師批評(píng)了?”一下課,媽媽就走過(guò)來(lái)焦急地把心里所有的疑問(wèn)都拋向我。我只好將事情一五一十地告訴了媽媽,最后我還安慰媽媽:“沒(méi)事的,過(guò)兩天就好了。”看著我假裝輕松的笑容,媽媽沉默了,眼里閃著淚花,撫摸著我的頭說(shuō):“咱回家吧!”

    晚上,媽媽幫我洗完腳,涂上藥膏,讓我早點(diǎn)休息。我很累了,一鉆進(jìn)被窩就睡著了。可是媽媽房間的燈一直亮著。第二天一睜開(kāi)雙眼,我看到枕邊有一雙黑色的.毛線織物,我連忙穿好衣服,跑去問(wèn)媽媽:“這是什么呀?”“這是暖腳套,下次你去跳舞,在舞鞋外面套上它,可以保護(hù)腳后跟,就不會(huì)那么疼了。”我看著媽媽布滿血絲的雙眼,我的淚水奪眶而出,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)沖突,我不再學(xué)跳舞了,但是我把暖腳套珍藏在衣柜里,每次看到它都會(huì)有一股暖流涌上心頭。我相信此后的人生有這份愛(ài)相隨,我一定會(huì)克服所有的困難,勇敢地向前進(jìn)。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇四

    我家那里的樓道很臟,垃圾遍地,小區(qū)的清潔工常常不來(lái)打掃上下樓梯的人們都要捂著鼻子經(jīng)過(guò),大家都很討厭這骯臟的樓道,可是沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)去掃垃圾。他每天早上都拿著笤帚和一個(gè)畚斗、垃圾桶在樓道里掃,他一級(jí)一級(jí)的掃,掃完就倒在畚斗里,畚斗滿了就倒在垃圾桶里,掃完了就哼著小曲把垃圾倒了。

    過(guò)后每天,他都去掃,而樓道被他打掃的干干凈凈,一天我看到他又在打掃,身邊還有一個(gè)西裝革履(看起來(lái)像大款)的中年男子在對(duì)他說(shuō)話,走近一聽(tīng)那中年男子說(shuō):“爸,你怎嗎又來(lái)掃了啊。”那老人說(shuō):“樓道被我掃的干干凈凈,大家從這走過(guò)都開(kāi)開(kāi)心心的,這難道不好嗎?”那中年男子說(shuō):“人家會(huì)以為你是清潔工,多丟臉啊。”

    老人說(shuō):“這是做好事。只要大家開(kāi)心,面子?我是老人協(xié)會(huì)的頭兒,我就要帶頭做好事,每天來(lái)個(gè)三五次,也不累。”聽(tīng)到這,我感覺(jué)面紅耳赤,真是太慚愧了。剎那間,老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動(dòng)的一課。

    雷鋒就在我們身邊,生活中的“活雷鋒”無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有!

    在那個(gè)驕陽(yáng)似火的上午,我和爸爸去逛超市。那天天氣很熱,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,小狗躲在墻角直吐著大舌頭,樹(shù)葉兒也搭拉著腦袋,空氣中彌漫著泥土氣息和路邊臭水溝、垃圾堆散發(fā)出的寧人窒息的臭味。馬路邊上,好幾處垃圾得意地在向人們耀武揚(yáng)威。這時(shí),一位中年婦女,貓著腰,叉開(kāi)雙腳,使勁渾身力氣在掃著垃圾。眉際間,從沒(méi)看到她有抱怨,也從沒(méi)看到她有憂愁,她總是快樂(lè)地掃了又掃,默默無(wú)聞,在人山人海中,她顯得是那么渺小!

    我好奇地邊吃冰棍邊踱到她身邊。她身邊有個(gè)垃圾箱,一股刺鼻的臭味鉆入我的鼻子里,頓時(shí),我渾身都起了雞毛疙瘩。成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅像餓狼撲食似的,一窩蜂的把這些垃圾圍得水泄不通,貪婪地享用起“美食”來(lái)。看到這,我一個(gè)冷顫,雞皮疙瘩掉了滿地。好惡心啊!我不禁想快點(diǎn)離開(kāi),我一秒鐘也呆不住了。看著手上的冰棍,我越來(lái)越反胃,“此地不宜久留,三十六計(jì),走為上!”

    阿姨!您渴了嗎?看著這位清潔工阿姨,我仿佛看到了城市里一張張潔凈的面孔,那些垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤,在也聞不到刺鼻的臭味!

    啊!雷鋒,你就在我們身邊!

    雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的人生信條指引著許多的人。我的爸爸就是這樣做的。

    去年暑假,爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車上,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友哭著喊著要水喝。原來(lái)他們出門(mén)時(shí)帶的水少了,早喝光了。火車上的水太貴,還不好喝,他的媽媽就沒(méi)有給他買(mǎi)。我的爸爸看到這種情形,毫不猶豫的把我們的水給了這個(gè)小朋友一瓶。小朋友一喝水就不再哭鬧了。

    上個(gè)星期天,我和爸爸到濱河公園去玩。路上,我們遇到了一個(gè)老爺爺,他的左腿上有一個(gè)大口子,還在不停的流血哩。我想:這位老爺爺應(yīng)給是出車禍了,可能是肇事司機(jī)逃跑了吧。爸爸沒(méi)有猶豫,馬上下車把這位老爺爺抬上車,送到了醫(yī)院,就連醫(yī)藥費(fèi)也付了。

    這就是我的爸爸,我們家的活“雷鋒”,他還做過(guò)好多的好事,我要向他學(xué)習(xí),也做一個(gè)小雷鋒。

    三月的春風(fēng)吹到臉上還感到寒冷。在大街上有許多人舉著紅旗,上面寫(xiě)著“學(xué)雷鋒做好事。”也聽(tīng)到了兩旁在喊:“免費(fèi)擦鞋.修自行車.修電器.....其時(shí),雷鋒就在我身邊。

    我從書(shū)店抱著一些書(shū)走了出來(lái),路很滑,我一不小心摔了一跤,我很不好意思地爬了起來(lái),連忙撿書(shū),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一根拐杖,我順著拐杖向上看,我看見(jiàn)了頭發(fā)像云朵一樣白的老奶奶,老奶奶很老,但是她看起來(lái)很健康。她對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么摔了,給你書(shū)吧,快拿著,下回要注意!”我連忙說(shuō):“謝謝您老奶奶。”一位阿姨走了過(guò)來(lái),手里拿了幾本書(shū)對(duì)我說(shuō):“小朋友這是你的書(shū)還給你。”我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝。一位小妹妹蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái),撿了一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“大.....姐....姐.....給.....你....的.....書(shū),你摔的疼了嗎?”我搖搖頭,心想這么小的孩子都知道關(guān)心別人,令我十分感到。

    陌生人幫助我,我感覺(jué)很溫暖。其實(shí)雷鋒就在我身邊。

    雷鋒,一個(gè)平凡的人,然而只要我們一想到他,就會(huì)想到助人為樂(lè)這個(gè)詞。有的人會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在我們的身邊哪里還會(huì)有‘雷鋒’啊?”其實(shí)你們說(shuō)錯(cuò)了,只要你們留心觀察,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。

    以前,我家附近的大橋南路總是車水馬龍,車輛、人流都特別多,交通很混亂,經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通堵塞并且引發(fā)交通事故。有一天,我發(fā)現(xiàn)馬路上有一位老爺爺拿著旗子指揮交通。我想:這位老爺爺既沒(méi)有穿警服,也沒(méi)有戴警帽,難不成是個(gè)瘋老頭。可是日子一天一天的過(guò)去了,我每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都能看見(jiàn)老爺爺指揮交通的身影。這一天,我放學(xué)又經(jīng)過(guò)這條馬路的時(shí)候,見(jiàn)到一個(gè)小男孩在老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō):“爺爺,你年紀(jì)大了,身體又不好,這又不是你的工作,快回家休養(yǎng)休養(yǎng)吧!”可老爺爺卻嚴(yán)肅的回答道:“孫子你想想,這路口車流、人流這么多,大家又都急著趕路,肯定造成交通堵塞的。我現(xiàn)在幫著指揮指揮交通,盡一點(diǎn)綿薄之力,大家不是都能早一點(diǎn)達(dá)到目的地了嗎?而且做事情要有始有終,不能半途而廢。”

    聽(tīng)到老爺爺和他孫子的這一番對(duì)話,我突然間覺(jué)得這位老爺爺很了不起,我為自己曾經(jīng)的想法而覺(jué)得羞愧。老爺爺干的雖然不是驚天動(dòng)地的大事,卻是非常有意義、有責(zé)任的事情,而且是不圖任何回報(bào)的。他讓所有通過(guò)這條道路的人們都走的順順當(dāng)當(dāng)?shù)模椅乙彩瞧渲械囊粏T。

    誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有活“雷鋒”了?這位老爺爺就是現(xiàn)在的活“雷鋒”。我今后也要學(xué)習(xí)那些助人為樂(lè)的人,學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓我的行動(dòng)帶給大家快樂(lè)!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇五

    我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的女生,叫李詩(shī)敏,16歲。她的發(fā)型很酷,有一雙大大的眼睛,高鼻子。

    我和姐姐很要好,經(jīng)常一起出去玩。有一次,我和姐姐一起出去,看到了一位衣著襤褸,佝僂著腰,頭百花白,表情木然的老人,看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)給了老人。我想:姐姐是不是傻了,把錢(qián)給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我:“人只有有好心,才會(huì)有好報(bào)的。”我也似乎明白了點(diǎn)什么。

    還有一次,姐姐媽媽的同事來(lái)了,姐姐說(shuō):“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上,那位阿姨說(shuō):“小劉,你有這樣好的女兒真是福氣啊,還在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)吧?”姐姐連忙謙虛地說(shuō):“阿姨你過(guò)獎(jiǎng)了!”

    這就是我可愛(ài)的姐姐!

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    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇六

    我們身邊有許多像雷鋒一樣的人,比如說(shuō)媽媽、警察、尊老愛(ài)幼、,默默奉獻(xiàn)的人——這些都是值得尊敬的,但我更值得尊敬的是我們小區(qū)的清潔工。

    清潔工每天起早貪黑為我們打掃衛(wèi)生,她不怕臟、不怕累為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。

    記得有一次,我家走廊泡水了,住在這棟樓的人,誰(shuí)都不管。但是,我們小區(qū)的清潔工阿姨看見(jiàn)地面上的水影響人們正常出行,他趕緊拿起拖把和水桶,將走廊的水掃了一遍又一遍,清潔工阿姨終于把地面的水清理得干干凈凈。這時(shí),我看見(jiàn)她已經(jīng)累得筋疲力盡,我跑過(guò)去問(wèn)阿姨:“您不累嗎?”阿姨笑著說(shuō):“累,但是看見(jiàn)你們高興,我就不累了。”說(shuō)完,她又繼續(xù)打掃外面的衛(wèi)生了。我看著她的背景,心想:“這是多么樸實(shí)的話呀!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇七

    雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個(gè)英雄,卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個(gè)本來(lái)普通的日子,但是我們心中卻都無(wú)法平靜,,因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。

    “勿以善小而不為,雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉事,也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。

    他以22歲的生命長(zhǎng)度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無(wú)限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對(duì)老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開(kāi),嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對(duì)此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢(qián)財(cái),再多的所謂的知識(shí),他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇八

    我的奶奶五十多歲了,但是她的皮膚還挺白的,奶奶臉上也沒(méi)有什么小皺紋。

    我的奶奶很勤勞,她每天早上三點(diǎn)就起來(lái)上蕨菜廠剪菜,她回家的時(shí)候我就問(wèn)奶奶累不累?奶奶總是說(shuō)不累,我很心痛奶奶。

    我的奶奶對(duì)我很好,每次她給我買(mǎi)東西的時(shí)候一口也舍不得吃,就給我留著吃,我吃剩的東西她才吃,等我長(zhǎng)大了也一定給奶奶買(mǎi)東西吃。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇九

    我們班的一位同學(xué)就是我身邊的雷鋒,他就是張龍宇,因?yàn)樽詮奈覀〔荒苌蠈W(xué)以后,張龍宇就每天在qq群里給我發(fā)送當(dāng)天的作業(yè)信息,從來(lái)都沒(méi)忘記過(guò),我很感謝他。

    還有上次我去滑雪不小心摔了,是我們學(xué)校的兩個(gè)男老師把我從雪山上背了下來(lái),他們就是助人為樂(lè)的好雷鋒。

    另外還有我的圍棋老師和語(yǔ)文老師,他們辛勤的給我們上課給我們講了許許多多知識(shí),老師也是我們身邊的雷鋒。

    我也要向他們學(xué)習(xí),多多的幫助別人,成為別人身邊的好雷鋒,因?yàn)榛ㄒ~扶,人要人幫嘛!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十

    每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命,我就覺(jué)得這很偉大。

    我們生活中也有許多“英雄人物”,比如:無(wú)論在什么情況下都要保全乘客的司機(jī),還有看到孩子從三樓掉下來(lái),立即跑過(guò)去救援的`媽媽。往往我們身邊也有許多感動(dòng),我就遇到過(guò)。

    同學(xué)們只有幫助別人,就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),讓我們一起從身邊的小事做起,去幫助他人吧!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十一

    3月5日,大家都知道是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子,雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神卻一直記在人們心中。

    不管是春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天,烈日炎炎的夏天,花果飄香的秋天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天。他都再默默地工作著。

    一位退休的老教師,本來(lái)他可以在家享清福,但他沒(méi)有,他為人民服務(wù)。春夏秋冬,一年四季,他從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。一年時(shí)間,他都在奔波勞累。過(guò)年了,大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子,他卻還在幫別人修路,來(lái)來(lái)去去,他不知修了多少路,花了多少錢(qián),可他卻沒(méi)有想過(guò)要什么報(bào)酬。

    一位普通而平凡的教師,都能為祖國(guó)作出這么大的奉獻(xiàn),難道我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女不該為國(guó)家做出更大奉獻(xiàn)嗎?雷鋒精神不是我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女應(yīng)該有得品質(zhì)嗎?雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。

    在春風(fēng)送暖,楊柳拂面的3月,我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉,一身樸素綠軍裝,一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在手上,耳旁似乎又聽(tīng)到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事,那在雨中扶著老大娘,在泥濘中背著小弟弟,挽著小妹妹的偉大身影又浮現(xiàn)在眼前,湎懷先烈,捫心自問(wèn),雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了一生,而我們又將為人民服務(wù)多少呢?其實(shí),在身邊,也有“雷鋒”。

    雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí),“雷鋒”們挺身而出,當(dāng)人民遭受困難時(shí),“雷鋒”們傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益和人民利益不能統(tǒng)一時(shí),“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自己的一切。你還能說(shuō),雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?不!沒(méi)有!永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將灑遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!

    在這個(gè)春風(fēng)送暖,楊柳佛面的三月,我們又迎來(lái)了3月5日——雷鋒紀(jì)念日。雷鋒,這個(gè)閃光的名字,在中國(guó)大地上傳播著,雖然雷鋒只活了22個(gè)春秋,但是,我們身邊也有這樣的活雷鋒。

    記得有一天,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩,當(dāng)時(shí)車上很擠,我們只好站著,這時(shí)候上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太,因?yàn)闆](méi)有座位了,老奶奶也只好站在了,突然,司機(jī)猛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老奶奶差點(diǎn)摔倒,這時(shí),一位少先隊(duì)員站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):老奶奶,您坐這吧。說(shuō)完,便把老奶奶撫在座位上,看見(jiàn)老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上,車?yán)锏娜硕挤浅8兄x這位少先隊(duì)員。

    現(xiàn)在你還能說(shuō)雷鋒離開(kāi)了我們了嗎,不,永遠(yuǎn)不會(huì),雷鋒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

    雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個(gè)英雄,卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個(gè)本來(lái)普通的日子,但是我們心中卻都無(wú)法平靜,,因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。

    “勿以善小而不為,雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉事,也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。

    他以22歲的生命長(zhǎng)度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無(wú)限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對(duì)老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開(kāi),嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對(duì)此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢(qián)財(cái),再多的所謂的知識(shí),他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。

    人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的身邊有沒(méi)有“雷鋒”呢?有。下面讓我來(lái)介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

    有一次上體育課,老師讓大家繞操場(chǎng)跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)摔倒了,褲子破了一個(gè)洞,膝蓋流血了,只見(jiàn)她痛得站不起來(lái),趴在地上哭了。這時(shí),梁小遇同學(xué)連忙停下來(lái),蹲下身來(lái)跟她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”就這樣,梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。

    這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),為了讓同學(xué)們能更多的書(shū),梁小遇同學(xué)就提出在班級(jí)建一個(gè)圖書(shū)角的想法。老師和同學(xué)們都很贊同,但是沒(méi)有書(shū)柜要怎么辦呢?梁小遇同學(xué)卻說(shuō):“用我家的書(shū)柜吧,反正我家有兩個(gè)。”現(xiàn)在,同學(xué)們可以在班級(jí)里讀到很多書(shū),這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

    其實(shí),我們身邊的“雷鋒”還有很多很多,他們都值得我們學(xué)習(xí)。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十二

    總評(píng):文章的結(jié)構(gòu)很好,先介紹爸爸的外貌,接著介紹爸爸的一些性格及特點(diǎn),并在這些特點(diǎn)里選出具有代表性的詳細(xì)地來(lái)寫(xiě),層次非常清楚,每個(gè)自然段的第一句話都是本段的總起,非常好。但在描寫(xiě)時(shí)如果能寫(xiě)出爸爸的所言所行,人物特點(diǎn)會(huì)更加鮮明。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十三

    如流水般的事緩緩流過(guò)我的大腦,我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)件感動(dòng)的事,讓我回味無(wú)窮,因?yàn)槿朔遣菽荆M能無(wú)情。

    記得那是一個(gè)寒假的午后,我要去補(bǔ)課,因?yàn)樘保椭淮┝艘患E瘍?nèi)衣去補(bǔ)課了,讓我出乎意料的是,路途中竟然下起了鵝毛大雪,我渾身顫抖起來(lái)。一位大姐姐看著我,連忙給我換上了毛衣,突然間一種溫暖涌上我的心頭,我說(shuō):“謝謝你,姐姐,你把這件毛衣給我了,那你怎么辦啊?”“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事的,你快去上課吧。”她的聲音有點(diǎn)顫抖,我沒(méi)想太多,很感謝那位姐姐,讓我能感受溫暖,那種溫暖真甜蜜……我感動(dòng)萬(wàn)分,我的眼淚不由自主的留了出來(lái),有些擔(dān)心那位大姐姐會(huì)不會(huì)凍著。

    上完課,我又回去找那位大姐姐,終于找到了,我的眼淚不由自主的留了出來(lái),并說(shuō):“你沒(méi)事吧?”大姐姐說(shuō):“我沒(méi)事,你上完課了?快點(diǎn)回家吧。”我把毛衣還給了大姐姐,微笑著離開(kāi)了。

    這件事讓我十分感動(dòng),我也知道了感動(dòng)是那么簡(jiǎn)單,是那么簡(jiǎn)單,又是那么平凡,也能給予人溫暖,它是一個(gè)舉動(dòng),也是一個(gè)普通的動(dòng)作,又是一句關(guān)心的話語(yǔ),也是一個(gè)寬容的微笑,更是一點(diǎn)點(diǎn)的付出!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十四

    人人皆知,歷漢高祖劉邦是個(gè)英雄,而因“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”自刎的項(xiàng)羽只不過(guò)是空有雄才大志的失敗者。

    但事實(shí)上呢,劉邦只是一個(gè)無(wú)賴,什么事都干。當(dāng)過(guò)那小小的亭長(zhǎng),還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛(ài),愛(ài)吃,愛(ài)貪,愛(ài)喝酒,愛(ài)騙人,還愛(ài)美姬,就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰(shuí)想去跟著他,又有誰(shuí)想到劉邦會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義,要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言,他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒(méi)機(jī)會(huì),也沒(méi)這想法。說(shuō)到底,劉邦就是個(gè)懦弱,膽小,依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有策略,只有虛偽,幌子主義和騙人的伎倆。

    而項(xiàng)羽卻恰恰相反,他是一個(gè)胸有大志的人,一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人,一個(gè)敢做敢為,身懷武技的霸主。

    導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了,而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。

    所以不得不說(shuō),只有活在英雄街上的人才是英雄,那死在英雄街上的人就是狗熊。

    我們暫且不說(shuō)歷史英雄,就。

    說(shuō)說(shuō)。

    文學(xué)界中的才子。

    辛棄疾,一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰(shuí)都知道,就連小孩子也知道他那流傳至今的名句。可又有誰(shuí)了解,他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍,就有“欲為朝廷痛殺賊寇,收復(fù)失地”的決心。可因他遭到主和派的打擊,長(zhǎng)期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵,就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。但他終究是因病而卒,他的一切豐功偉績(jī)也就被風(fēng)雨沖淡了。沒(méi)有人知道他還是個(gè)英雄,戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄,只因他“死”在了“英雄”這條街上。

    人們都夸李白是詩(shī)仙,他的詩(shī)是浪漫的。可是已經(jīng)六十一歲的詩(shī)人李白竟然在重病之中請(qǐng)纓。臨近死亡的李白,依然一手仗劍,一手持筆。當(dāng)人們聽(tīng)我說(shuō)到:“李白五十九歲時(shí),披掛上陣,毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍。”肯定是讓人震破魂魄直呼英雄。

    李白現(xiàn)今未被人稱為“英雄”,只因他未在“英雄街”走得順暢,而是走得死去活來(lái)的。

    所以說(shuō),不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句:“活在英雄街的人才是英雄,死在英雄街的人就只能做狗熊了。”

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十五

    如果我們觸犯了法律,就要受到法律的制裁,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻警記——法律就在我們的身邊。

    俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”這句話形象地告訴我們,生活沒(méi)有規(guī)矩是多么可怕!相反如果沒(méi)有法律,社會(huì)該是多么黑暗!

    從法制頻道我看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有三個(gè)正值大好年華的青年,他們剛從大學(xué)畢業(yè)尋求工作,可是當(dāng)他們到同一個(gè)城市的時(shí)候,身上的錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾了。他們相繼來(lái)到網(wǎng)吧,為了尋求一絲安慰。于是這三個(gè)素不相識(shí)的小伙子便結(jié)識(shí)了。有一天,他們經(jīng)過(guò)一個(gè)買(mǎi)瓷磚的店鋪,發(fā)覺(jué)這里生意興隆。在金錢(qián)的誘惑下,這三個(gè)青年走上了違法犯罪的道路。這天,他們興高采烈地來(lái)到賣瓷磚老板的家,假意要與他們商討生意上的一些事情,正當(dāng)他們打開(kāi)門(mén)的那一刻,死神也悄悄地向他們走來(lái),在金錢(qián)的'驅(qū)使下,這三個(gè)青年像惡魔般結(jié)束了這兩個(gè)人無(wú)辜的生命,他們多么的慘無(wú)人道!這三個(gè)青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄。可是天網(wǎng)恢恢疏而不漏,最后他們還是受到了法律的制裁。

    聽(tīng)完我講的故事,想必你們會(huì)感到心痛,三個(gè)正值青春年華將為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的青年在金錢(qián)的驅(qū)使下,他們忘記了法律,失去了人的秉性,造成了終身的遺憾,這就是血的教訓(xùn)!當(dāng)我們忘記法律,走進(jìn)違法犯罪的萬(wàn)丈深淵時(shí),世間所有美好的一切都在離我們遠(yuǎn)去,所有我們一定要牢牢——法律就在我們身邊。

    我們可以想象一下如果沒(méi)有了法律,社會(huì)會(huì)變成什麼樣子。如果沒(méi)有了交通法,車輛可以隨心所欲的行駛,這樣又會(huì)釀成多少起交通事故的發(fā)生。如果沒(méi)有了《刑法》,又會(huì)有幾個(gè)好人不會(huì)變成壞人。如果沒(méi)有了《未成年人保護(hù)法》,又會(huì)有多少孩子無(wú)法上學(xué)呀!

    法律這個(gè)詞也有它可怕的一面。它可以把一個(gè)原本幸福的家庭撕成兩半。那是多麼可怕的呀!可是那些人又有沒(méi)有想過(guò),法律的可怕是建立在人們的貪念和嫉妒上的,如果能夠先想到法律的可怕而不是個(gè)人的貪念和嫉妒,就沒(méi)有那麼多人犯法了。

    爸爸、媽媽從小就教育我一定要守法、懂法、絕不犯法,因?yàn)檫@樣才是遵記守法的好公民。而我也做到了,并且一直記住了這句話。

    法律這個(gè)詞,再好人身上是溫暖的,但用在壞人身上就是冷酷無(wú)情的。所以做個(gè)守法的好公民吧!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十六

    記得一個(gè)電視告白中呈現(xiàn)過(guò)這樣一幕:放學(xué)了,正下著大雨,一個(gè)男工人一個(gè)小男孩撐著傘,當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候,三人相互微笑著,然后小男孩跑到了母親的傘下,這個(gè)漢子便離開(kāi)了。剛開(kāi)始,觀眾都以為他們是父子,著實(shí)否則,他們只是素不體會(huì)的生疏人。讓我們深深夷由,這種樂(lè)于助人的精力是雷鋒精力嗎?謎底是必定的。

    有一次,我生病了,一天都沒(méi)有去學(xué)校,媽媽也出去了,剛好是在放學(xué)的。

    經(jīng)過(guò)這件事,我才相信了“生活中處處有雷鋒”這句話,我們都要學(xué)做“小雷鋒”!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十七

    3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。

    危急時(shí)刻,途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來(lái),他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急,加之被救的那個(gè)人不會(huì)游泳,鄭益龍只好用右手托起他,另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈,他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。(蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù)-萬(wàn)達(dá)文學(xué))。

    人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng),他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有本領(lǐng)的人,幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間,雷鋒鄭益龍就在我的身邊!

    三年級(jí):何岳娟。

    --300字。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十八

    20xx年春節(jié),就在人們準(zhǔn)備享受全家團(tuán)聚的喜慶時(shí),一個(gè)怪獸突然襲擊了人們,它就是新冠病毒。從身披戰(zhàn)衣的白衣天使,到普普通通的社區(qū)工作人員,都走到了抗疫第一線,投入到了與這個(gè)猛獸的惡戰(zhàn)中。

    大年初二,從奶奶家回來(lái)的第一天,小區(qū)就進(jìn)入了全封閉狀態(tài)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,可卻累壞了物業(yè)的叔叔阿姨們。他們連續(xù)十多個(gè)小時(shí)戴著口罩,做登記,測(cè)體溫,將近兩個(gè)月,始終堅(jiān)守在一間不足1平米的房子里,日復(fù)一日重復(fù)著枯燥乏味而且危險(xiǎn)的工作。

    這些叔叔阿姨舍棄了自己的小家,離開(kāi)了自己的孩子,可在他們臉上卻看不到一絲抱怨和不滿,總是微笑著接待每一位住戶;遇到蠻不講理的人,也不生氣不發(fā)火,而是耐心勸解。

    有一次讓我記憶最深刻。那天,媽媽讓我到樓下取快遞。剛出電梯,一股冷風(fēng)就讓我打了個(gè)哆嗦,我不禁拉緊了衣服。那天的風(fēng)刮得可真大啊,吹得人站都站不穩(wěn),我腳下的步子也不禁快了起來(lái)。

    正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),看到了寒風(fēng)中仍在忙碌著的他們。從早晨七點(diǎn)接班,一直在寒風(fēng)中堅(jiān)守了幾個(gè)小時(shí)的他們,面對(duì)緊張焦慮的人們,還是那么認(rèn)真仔細(xì),熱情耐心,沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎和敷衍。看著他們一會(huì)兒搓搓手,一會(huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒急急地整整被狂風(fēng)吹亂的頭發(fā),我想,面對(duì)急劇上漲的感染病例,他們又何嘗不感到恐懼;面對(duì)一天天重復(fù)單調(diào)的工作,他們又何嘗不感到些許厭煩;面對(duì)少數(shù)人的不理解,甚至牢騷,他們何嘗不感到氣憤呢?他們能堅(jiān)守崗位,是因?yàn)樵谒麄冃睦镉幸环荨笆刈o(hù)平安”的責(zé)任,有一種“服務(wù)大家”的信念。他們是我身邊的抗疫英雄,是我們小區(qū)的“守護(hù)神”。

    平凡是偉大之母,甘于平凡才能創(chuàng)造偉大。在阻擊疫情這場(chǎng)偉大的行動(dòng)中,正是有無(wú)數(shù)個(gè)平凡的“他們”堅(jiān)守在平凡的崗位上,有無(wú)數(shù)個(gè)愿意在平凡中守護(hù)歲月靜好的人,凝聚起了強(qiáng)大的力量,我們的國(guó)家和民族才日漸度過(guò)難關(guān),迎來(lái)了各大城市勝利清零、武漢即將解封的春天。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇十九

    我家那里的樓道很臟,垃圾遍地,小區(qū)的清潔工常常不來(lái)打掃上下樓梯的人們都要捂著鼻子經(jīng)過(guò),大家都很討厭這骯臟的樓道,可是沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)去掃垃圾。他每天早上都拿著笤帚和一個(gè)畚斗、垃圾桶在樓道里掃,他一級(jí)一級(jí)的掃,掃完就倒在畚斗里,畚斗滿了就倒在垃圾桶里,掃完了就哼著小曲把垃圾倒了。

    過(guò)后每天,他都去掃,而樓道被他打掃的干干凈凈,一天我看到他又在打掃,身邊還有一個(gè)西裝革履(看起來(lái)像大款)的中年男子在對(duì)他說(shuō)話,走近一聽(tīng)那中年男子說(shuō):“爸,你怎嗎又來(lái)掃了啊。”那老人說(shuō):“樓道被我掃的干干凈凈,大家從這走過(guò)都開(kāi)開(kāi)心心的,這難道不好嗎?”那中年男子說(shuō):“人家會(huì)以為你是清潔工,多丟臉啊。”

    老人說(shuō):“這是做好事。只要大家開(kāi)心,面子?我是老人協(xié)會(huì)的頭兒,我就要帶頭做好事,每天來(lái)個(gè)三五次,也不累。”聽(tīng)到這,我感覺(jué)面紅耳赤,真是太慚愧了。剎那間,老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動(dòng)的一課。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇二十

    不知道在別人的心中的英雄是怎樣的,也許是很高大威猛的,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛(ài)迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的……沒(méi)錯(cuò)他們的確令人崇拜,是各行各業(yè)的英雄。但是,在我心目中的英雄卻是平凡的,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他闖進(jìn)了我的生活,一個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)民工。

    在一個(gè)星期天,我坐著公交車回家,車上有的人在玩手機(jī),有的人在聽(tīng)音樂(lè)、還有的人在閉目養(yǎng)神……顯得車上一片安寧。到了下一站,一個(gè)農(nóng)民工上了車。

    他的皮膚黑乎乎的,滿身都是灰塵,雙腳沾滿了泥巴,他遲遲不肯上車,一直用手蹭著腳上的泥巴,司機(jī)不耐煩地破口大罵:“你快上車呀!全車的人都在等你呢!”農(nóng)民工聽(tīng)到司機(jī)的話后,急急忙忙地上了車,他找了一個(gè)位置坐了下來(lái),大家厭惡極了,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕自己沾到一點(diǎn)泥巴。他身上有一股水和漢的味道,臭不可聞,車上的人都捂緊了鼻子,我也不例外。

    公交車開(kāi)到了下一站,一個(gè)柱著拐杖、衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人上了車,他好像忘帶公交卡了,他左找右作文找,翻遍了全身上下,還沒(méi)找到。司機(jī)冷冷地催促道:“沒(méi)帶就趕快走吧!人家還要趕路呢。”車上的人就像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣了,無(wú)動(dòng)于衷。我心想:要不要幫那個(gè)老人呢?幫他吧,可我身上的錢(qián)是要買(mǎi)我心愛(ài)的樂(lè)高呀!如果幫了他,我的錢(qián)就不夠了。可不幫他,又覺(jué)得那個(gè)老人十分可憐。像一塊大石頭壓在我身上,感覺(jué)十分不安。突然那個(gè)農(nóng)民工站了起來(lái),對(duì)司機(jī)說(shuō):“司機(jī)你別趕走,我?guī)退栋伞薄K緳C(jī)聽(tīng)到這句話,終于放過(guò)了那個(gè)老人。農(nóng)民工還小心翼翼地把老人扶到自己的座位上,讓他做了下來(lái)。老人向農(nóng)民工投去了感激的目光,車上的人自愧不如,臉上一陣紅、一陣白。

    看到了那一幕,我感到十分慚愧,同時(shí)也感受到農(nóng)民工那心系他人的好品質(zhì)。從剛才那件事讓我明白了,英雄不能僅看他的外表,要看個(gè)人的品質(zhì)。就像那個(gè)農(nóng)民工,能在一個(gè)別人都厭惡的逆境下幫助一個(gè)別人都看都不看的老人,這就是農(nóng)民工的英雄行為。

    我心目中的英雄就是那么平凡,但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人,只要心地好,默默奉獻(xiàn),那就是英雄。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇二十一

    現(xiàn)在,小雷鋒多的是,我自然也是小雷鋒啦,不信?那我就給你說(shuō)說(shuō)吧!

    就拿今天的事來(lái)說(shuō)吧。中午,弟弟對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有籃球,而老師讓我們班每人都拿一個(gè)籃球,我下午第三節(jié)體育課,如果你下午第三節(jié)課不用籃球的話能不能借我用用?”我一想:下午第一節(jié)課是體育課,第三節(jié)是語(yǔ)文課,不需要用籃球,干脆借給他吧,所以我就爽快地答應(yīng)了。我覺(jué)得這沒(méi)什么,而弟弟卻大聲地說(shuō):“耶!我的姐姐是女小雷鋒”說(shuō)完,我們便大聲、歡快地笑了起來(lái)。

    有一次,媽媽下班回來(lái),我看著媽媽氣喘呼呼的樣子,就給媽媽倒了一杯白開(kāi)水,媽媽高興地說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了!”

    還有一次,我和媽媽坐公交車,在我們上來(lái)時(shí),座位剛好滿了,第二站時(shí),沒(méi)有人下車,但上來(lái)了一位老奶奶。我想:還是給老奶奶讓做吧,反正我還年輕,站一小會(huì)也沒(méi)事。于是,我就把座位讓給了老奶奶,然后,奶奶高興地對(duì)我說(shuō):“真是一名小雷鋒呀!”受到夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的!

    怎么樣,現(xiàn)在該相信我是一個(gè)小雷鋒了吧?不過(guò),想想看,也許你也是個(gè)小雷鋒呢!

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇二十二

    所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時(shí)候,去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

    “英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門(mén)口等著我們,晚上站在門(mén)口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。

    在我們茫然無(wú)措的時(shí)候,“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō):“謝謝你,英雄”!“英雄”不語(yǔ),給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

    我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。

    我們做錯(cuò)事的時(shí)候,“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。

    “英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人!

    我們心情沮喪的時(shí)候,“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們,還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽(tīng)。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。

    “英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領(lǐng)下,顯得格外有趣。

    “英雄”總是默默的關(guān)心我們,幫助我們。有困難的時(shí)候,“英雄”就會(huì)在你身邊。

    我所說(shuō)的“英雄”,他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事,沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字,但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

    這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

    不知道在別人心中的英雄是怎樣的,也許是很高大很威猛,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛(ài)迪生、登上太空的楊利偉、身殘志堅(jiān),才華橫溢的貝多芬。

    沒(méi)錯(cuò)他們的確令人崇拜,也是各個(gè)行業(yè)的英雄,但是,在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來(lái)賣早點(diǎn)的叔叔,他是在自己快遲到下看見(jiàn)有老奶奶過(guò)馬路的小白領(lǐng),他是半夜不睡覺(jué)去緝拿囚犯的警察,他是早上5、6點(diǎn)起為大家打掃環(huán)境的清潔工,他是不怕烈日當(dāng)空種地的農(nóng)民,他是建造高樓大廈的建筑工人,這些人都是我心中的英雄,應(yīng)為他們都各司其職的做好自己的事,他們都有一顆善良的心。

    比如說(shuō)老師,他就是一個(gè)英雄。他在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津,他在我們的人生的路途上出現(xiàn)叉路口時(shí)引導(dǎo)我們走向正確的道路,他在我們犯錯(cuò)的時(shí)候用嚴(yán)肅的.語(yǔ)氣教導(dǎo)我們,他在我們有困難時(shí)幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳,甚至沒(méi)有幾個(gè)人知道,可是他的力量就是那樣大,為祖國(guó)培育出了新主人!

    我心目中的英雄就是這么平凡,但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人,只要心地好,默默奉獻(xiàn),那就是英雄!

    “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲,有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人,生得平凡,死的偉大!

    偉捷叔叔去了,給了很多日帶來(lái)了不可言的痛苦.聽(tīng)到;偉捷,快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是,我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象,黃金阿姨這樣所承受的悲痛,該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)?該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽(tīng)到那沒(méi)出世的孩子在呼吁喊:爸爸別走!你還沒(méi)過(guò)我,還沒(méi)包抱過(guò)我呢!

    我真心呼吁:活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿!但是雖然他死了,但是他的精神永留我們心中,我們要向他學(xué)習(xí)。

    今晚我在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目中看到了一則報(bào)道,這則報(bào)道使我深受感動(dòng)。

    這時(shí)我想到了韓老師的妻子和三個(gè)兇惡的歹徒的感受,還有韓老師的們的感受。韓老師的妻子肯定后悔,自己沒(méi)起來(lái)阻攔著他,他可是她們家的頂梁柱呀!那三個(gè)歹徒,特別是那個(gè)捅韓老師的人,一定此時(shí)此刻看這新聞報(bào)道后,一定會(huì)后悔不該捅韓老師,因?yàn)樗菬o(wú)私奉獻(xiàn)的好人。韓老師呢,我想,他一定不會(huì)后悔,因?yàn)樗隽艘患蠛檬拢米约旱男袆?dòng)來(lái)見(jiàn)證,我們這個(gè)社會(huì)需要英雄。可是當(dāng)前這樣的英雄太少了,面對(duì)突襲的場(chǎng)面,我們的社會(huì)太需要英雄的出現(xiàn)了!

    通過(guò)這篇報(bào)導(dǎo),我感受到了韓老師的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為公的高尚品質(zhì),我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。

    今天,我們班出了個(gè)小英雄,他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢?因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。

    第二節(jié)下課時(shí),我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上,討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開(kāi)想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來(lái),可是電風(fēng)扇搖來(lái)擺去的,好可怕!萬(wàn)一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來(lái),那可怎么辦呢?還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來(lái)。可是更麻煩的是我們?nèi)诵€(gè)子矮,拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說(shuō):“我們站到桌子上去試試吧!”話音剛落,竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚,他接過(guò)掃帚往衣服上捅,還是太矮了!我們?cè)僭谧雷由戏乓巫樱@下肯定能夠得著了。果然,竺帥杰往椅子上一站,伸出手就拿到了衣服,真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒,學(xué)著記者的樣子跑過(guò)去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢!可竺帥杰倒好,他回到座位上當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生似的,居然津津有味地吃起餅干來(lái)了。

    正在這時(shí),房嘉露又大叫起來(lái):“衛(wèi)生櫥的門(mén)破了!”教室里又熱鬧起來(lái)了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前,仔細(xì)地看了看,原來(lái)是門(mén)上的一顆鏍絲釘?shù)袅恕s脦浗芘吭诘厣险夷穷w釘子。我在一旁暗暗地想:那么小的釘子能找到嗎?除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會(huì)兒,竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事,相信你一定猜得到了吧!

    這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。

    身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)(精選23篇)篇二十三

    所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時(shí)候,去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

    “英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門(mén)口等著我們,晚上站在門(mén)口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。

    在我們茫然無(wú)措的時(shí)候,“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō):“謝謝你,英雄”!“英雄”不語(yǔ),給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

    我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。

    我們做錯(cuò)事的時(shí)候,“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。

    “英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人!

    我們心情沮喪的時(shí)候,“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們,還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽(tīng)。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。

    “英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領(lǐng)下,顯得格外有趣。

    “英雄”總是默默的關(guān)心我們,幫助我們。有困難的時(shí)候,“英雄”就會(huì)在你身邊。

    我所說(shuō)的“英雄”,他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事,沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字,但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

    這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

    沒(méi)錯(cuò)他們的確令人崇拜,也是各個(gè)行業(yè)的英雄,但是,在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來(lái)賣早點(diǎn)的叔叔,他是在自己快遲到下看見(jiàn)有老奶奶過(guò)馬路的小白領(lǐng),他是半夜不睡覺(jué)去緝拿囚犯的警察,他是早上5、6點(diǎn)起為大家打掃環(huán)境的清潔工,他是不怕烈日當(dāng)空種地的農(nóng)民,他是建造高樓大廈的建筑工人……這些人都是我心中的英雄,應(yīng)為他們都各司其職的做好自己的事,他們都有一顆善良的心。

    比如說(shuō)老師,他就是一個(gè)英雄。他在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津,他在我們的人生的路途上出現(xiàn)叉路口時(shí)引導(dǎo)我們走向正確的道路,他在我們犯錯(cuò)的時(shí)候用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們,他在我們有困難時(shí)幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳,甚至沒(méi)有幾個(gè)人知道,可是他的力量就是那樣大,為祖國(guó)培育出了新主人!

    我心目中的英雄就是這么平凡,但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人,只要心地好,默默奉獻(xiàn),那就是英雄!

    “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲,有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人,生得平凡,死的偉大!

    偉捷叔叔去了,給了很多日帶來(lái)了不可言的.痛苦.聽(tīng)到;偉捷,快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是,我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象,黃金阿姨這樣所承受的悲痛,該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)?該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽(tīng)到那沒(méi)出世的孩子在呼吁喊:爸爸別走!你還沒(méi)過(guò)我,還沒(méi)包抱過(guò)我呢!

    我真心呼吁:活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿!但是雖然他死了,但是他的精神永留我們心中,我們要向他學(xué)習(xí)。

    今晚我在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目中看到了一則報(bào)道,這則報(bào)道使我深受感動(dòng)。

    這時(shí)我想到了韓老師的妻子和三個(gè)兇惡的歹徒的感受,還有韓老師的們的感受。韓老師的妻子肯定后悔,自己沒(méi)起來(lái)阻攔著他,他可是她們家的頂梁柱呀!那三個(gè)歹徒,特別是那個(gè)捅韓老師的人,一定此時(shí)此刻看這新聞報(bào)道后,一定會(huì)后悔不該捅韓老師,因?yàn)樗菬o(wú)私奉獻(xiàn)的好人。韓老師呢,我想,他一定不會(huì)后悔,因?yàn)樗隽艘患蠛檬拢米约旱男袆?dòng)來(lái)見(jiàn)證,我們這個(gè)社會(huì)需要英雄。可是當(dāng)前這樣的英雄太少了,面對(duì)突襲的場(chǎng)面,我們的社會(huì)太需要英雄的出現(xiàn)了!

    通過(guò)這篇報(bào)導(dǎo),我感受到了韓老師的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為公的高尚品質(zhì),我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。

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    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。終于到最后一天了,
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。學(xué)校的植物園,
    有了演講稿范文,演講者可以更加清晰地組織思路,合理安排篇章結(jié)構(gòu),讓演講更加連貫、具有邏輯性。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者的自信和表達(dá)能力,范文只是一個(gè)參考和輔
    名著是文學(xué)藝術(shù)的杰作,它們給人們帶來(lái)欣賞美、思考人生的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些經(jīng)典名著的選段,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和思考的啟示。在我看到《給幼兒教師的建議》一
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以展示自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的述職報(bào)告文本,從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一份出色的報(bào)告。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家早上好!這學(xué)
    通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到了困難無(wú)處不在,但我們要勇敢面對(duì)并積極解決。接下來(lái)是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人際關(guān)系方面有所幫助和啟發(fā)。實(shí)驗(yàn)室作為科學(xué)
    在轉(zhuǎn)讓中,交易雙方需要充分考慮價(jià)值評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析和合同條款等方面因素。轉(zhuǎn)讓可以是一個(gè)創(chuàng)造性的行為,可以促進(jìn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),并帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。_________
    讀后感是在閱讀一本書(shū)籍、一篇文章或者觀看一部電影、一場(chǎng)演出等后,對(duì)所感受到的內(nèi)容、觀點(diǎn)以及對(duì)自己的思考和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種寫(xiě)作形式,它可以幫助我們對(duì)所讀和
    安全演講稿是在具體場(chǎng)合中,為了宣傳安全知識(shí)、增強(qiáng)觀眾的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力而進(jìn)行的演講稿。在工作和日常生活中,安全問(wèn)題時(shí)刻存在著,而安全演講稿則可以向大眾傳達(dá)
    讀后感是我們讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的對(duì)內(nèi)容的理解、思考和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)評(píng)論。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和思路。《三國(guó)演義》是一
    工作方案是在一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目中,制定并安排工作的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。讀完這些工作方案范文,可以幫助我們提升工作方案的制定能力和質(zhì)量。總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。通過(guò)借鑒這些教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量。本節(jié)是學(xué)生首次學(xué)習(xí)用列方程的方法解決問(wèn)題,
    發(fā)言稿不僅是演講者的備忘錄,更是一種向聽(tīng)眾傳遞信息和激發(fā)共鳴的工具,有效提升演講效果。我們可以從這些發(fā)言稿中學(xué)習(xí)到如何有條不紊地組織自己的思路,并把它們清晰地傳
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練中獲得的知識(shí)和技能的總結(jié),對(duì)我們今后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。以下是小編搜集的軍訓(xùn)心得體會(huì)分享,希望能激發(fā)大家對(duì)軍訓(xùn)的興趣和熱愛(ài)。
    讀后感既是對(duì)作者的致敬,也是對(duì)自己理解力和思考能力的驗(yàn)證。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。在全本書(shū)中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家
    個(gè)人簡(jiǎn)歷中的個(gè)人信息需要包括姓名、聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例供大家參考,希望能給求職者帶來(lái)靈感和啟示。
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。正是秋高氣爽的
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又
    學(xué)校是教師們辛勤付出的地方,他們致力于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些學(xué)校生活中的創(chuàng)意與發(fā)明,讓我們一起拓展思維的邊界。第一條為規(guī)范學(xué)校收支行為,強(qiáng)化預(yù)算約束,加強(qiáng)
    優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。我有一間小房間,窗子是巧克力
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)階段的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。在這里,我們提供了一些具有參考價(jià)值的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝,xxx年學(xué)年
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。每個(gè)人都有值得別人欣賞的
    優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。
    應(yīng)急預(yù)案需要緊密結(jié)合實(shí)際情況和資源情況,合理規(guī)劃和利用各種資源來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些應(yīng)急預(yù)案的精彩案例,探索應(yīng)急管理的新思路和方法。
    學(xué)期計(jì)劃可以讓我們每天都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不會(huì)迷失在無(wú)目標(biāo)中。大家不妨看看以下的學(xué)期計(jì)劃示范文,了解一下如何制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一.政治思想方面。堅(jiān)持正
    規(guī)章制度是為了規(guī)范組織運(yùn)作流程,保證各個(gè)環(huán)節(jié)的無(wú)縫銜接。請(qǐng)注意,這些規(guī)章制度范本僅供參考,具體制定和執(zhí)行還需根據(jù)組織的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。就我國(guó)銀行業(yè)目前的情況來(lái)
    有了規(guī)章制度,可以提高組織或企業(yè)的管理效率和效果,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。這些規(guī)章制度范文是參考了國(guó)內(nèi)外相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制定的。第一條為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,規(guī)
    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)
    作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,情況報(bào)告可以幫助成員分享并了解彼此的工作進(jìn)展和問(wèn)題,促進(jìn)合作和協(xié)作。在日常工作和學(xué)習(xí)中,情況報(bào)告扮演著重要的角色,以下是一些成功案例,供大家
    總結(jié)工作表現(xiàn)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的職業(yè)發(fā)展。以下是一些成功寫(xiě)作述職報(bào)告的案例分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。大家下午好。我作為初一語(yǔ)文備課組長(zhǎng),將自己的
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。周敏《三字經(jīng)》頭一
    工作心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié)反思,我們可以不斷改進(jìn)工作方法和提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些精選工作心得體會(huì),希望能給大家對(duì)工作的思考和反
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以客觀地評(píng)價(jià)自己的過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。在下面的例子中,你可以看到一些寫(xiě)自查報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng)。為了保障食品質(zhì)量安全,著重生產(chǎn)
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。1.一張賀卡,
    社會(huì)實(shí)踐是一種培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。以下是小編為大家精選的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。在這個(gè)暑假,我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐。現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐
    在一段時(shí)間的工作后,寫(xiě)述職報(bào)告能夠幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。下面是一些教給我們?nèi)绾巫珜?xiě)完美述職報(bào)告的范文案例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。充實(shí)而精彩的20xx年已
    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。美麗的鄉(xiāng)村,雖然沒(méi)有
    優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。小白兔,白又白。兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己的教學(xué)工作進(jìn)行回顧、總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方法。以下是小編為大家搜集的教師工作總結(jié),希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)和幫助。很快一個(gè)學(xué)期的.工
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反饋問(wèn)題和需求,促使工作環(huán)境和工作流程的優(yōu)化與改進(jìn)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。xx年就快結(jié)束,
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。你們用生命書(shū)寫(xiě)輝煌。永
    自查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)間段內(nèi)取得的成績(jī)、遇到的困難和問(wèn)題,以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望等。小編特意挑選了一些精品自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    建筑是人類創(chuàng)造的一種特殊藝術(shù)形式,它不僅承載了人們的居住和工作需求,更是一種文化和歷史的象征。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x建筑總結(jié)范例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作思
    在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們要客觀真實(shí)地反思自己的行為,找出問(wèn)題的根源,并提出改進(jìn)的方案。以下是一些著名企業(yè)家的檢討書(shū),他們通過(guò)認(rèn)真總結(jié)和審視自己的行為,不斷提高自己的能
    無(wú)論是在學(xué)校還是在工作場(chǎng)合,演講稿都是合適的時(shí)候表達(dá)自己觀點(diǎn)和展示個(gè)人能力的利器。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。的一篇課文。本文是一篇有趣的寓言
    無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,撰寫(xiě)一份檢討書(shū)都可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,它們囊括了不同層次和內(nèi)容的總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    在工作中,總結(jié)是一種重要的反思和學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方式。下列是一些寫(xiě)工作心得的范例,希望可以給大家提供一些思路和參考。試用期,是指用
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)于今后的工作有著重要的指導(dǎo)意義。工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程中的得失經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是提升職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的必備環(huán)節(jié)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。10月31號(hào),我整天都沉浸
    感恩是一種智慧,能夠讓我們更加理解他人,增進(jìn)人際關(guān)系。接下來(lái)是一些真實(shí)的感恩故事,希望能夠給大家一些觸動(dòng)和啟示。父親是一座高山,需要我們一生去攀登。父親是一本厚
    作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)
    優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能有所啟示。1、革命先輩為了民族獨(dú)立解放,國(guó)
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。秋,一個(gè)異常美麗的仙女。她來(lái)了,
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫(xiě)作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。
    優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。那是深冬的夜晚,我午夜夢(mèng)回,突然被一種氣息強(qiáng)烈地包裹
    青春是夢(mèng)想啟航的時(shí)刻,我們要堅(jiān)持追尋自己的夢(mèng)想,勇往直前。隨后是一些關(guān)于青春情感的文字,讓我們共同感受到青春的美好。青春相伴,活力無(wú)限,青春舞曲,快樂(lè)英雄,愿你
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野,讓我們更好地了解不同的文化和思維方式。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。早晨,我站在窗臺(tái)前推開(kāi)窗子,一股
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。如今,每逢愚人節(jié),不管對(duì)方是否相識(shí),
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。
    寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),要明確自己的目標(biāo)和期望,找到自己的短板并努力加以改進(jìn)。下面是小編精選的一些寫(xiě)作精彩的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。您好!這次我坐在教室的窗臺(tái)上,讓
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。每當(dāng)你走進(jìn)竹園
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。寶劍鋒從磨礪出,梅花香
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。人人都說(shuō)“”,可今年的中秋節(jié)卻一
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