編寫廣播稿時，還需要注意節奏感和韻律感，使語言更具吸引力和感染力。想要寫一篇出色的廣播稿嗎？不妨先參考一下小編為大家整理的經典廣播稿范文。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇一
男同學：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。
中學校園之聲廣播站現在開始播音。
老師們、同學們，大家好。
我是今天的播音員，我是今天的播音員。
女同學：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎? 男同學：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
女同學：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
男同學：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。
我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
男同學：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。
每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。
將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
女同學：感恩同學。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。
試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。
而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。
男同學：同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。
我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。
我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的.笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。
沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
男女同學一起：高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。
老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
播放《感恩的心》歌曲
開播詞 (音樂：蟲兒飛)
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
留住一絲清風，播撒出希望的明天，
童年在這里飛揚，心靈在這里交織，
現在是紅領巾廣播時間!
我是來自 六 年級(3)班的xx
很高興和大家一起分享這段美好的時光!
(音樂)兩秒
六年級一班的宗震同學投來稿件，題為《學會感恩》。
是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽，是誰辛辛苦苦的把我們養育成人呢?是爸爸媽媽。
又是誰教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸和媽媽!
我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍的“舵手”，帶我們走出這迷茫。
父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關懷和呵護，我們應從小學會感恩，懂得感恩!
(音樂)兩秒
接下來播出的是六年級一班夏星宇同學投來的稿件
人讀書有三點很重要：有志向，有見識，有恒心。
立下遠大志向，就有了遠大的志向，就有了讀書的動力;有清醒的認識，就會知道學問永無止盡;要想成功，就必須堅持不懈有恒心。
(音樂)兩秒
今天給大家準備的歌曲是《我相信》，我們相信只要大家有自信，有決心，我們在學習上遇到的問題都能迎刃而解。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇二
甲：親愛的同學們!
乙：敬愛的老師們!
合：中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。
甲：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢!
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
甲：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。
乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會，去報答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙：生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。老師們：
感謝你們授予的各種知識和技能，
感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學：
(音樂《感恩的心》響起)。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!再見!
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇三
開播詞(音樂：蟲兒飛)。
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
留住一絲清風，播撒出希望的明天，
童年在這里飛揚，心靈在這里交織，
現在是紅領巾廣播時間!
我是來自六年級(3)班的xx。
很高興和大家一起分享這段美好的時光!
(音樂)兩秒。
六年級一班的宗震同學投來稿件，題為《學會感恩》。
是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽，是誰辛辛苦苦的把我們養育成人呢?是爸爸媽媽。
又是誰教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸和媽媽!
我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍的“舵手”，帶我們走出這迷茫。
父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關懷和呵護，我們應從小學會感恩，懂得感恩!
(音樂)兩秒。
接下來播出的是六年級一班夏星宇同學投來的稿件。
人讀書有三點很重要：有志向，有見識，有恒心。
立下遠大志向，就有了遠大的志向，就有了讀書的動力;有清醒的認識，就會知道學問永無止盡;要想成功，就必須堅持不懈有恒心。
(音樂)兩秒。
今天給大家準備的歌曲是《我相信》，我們相信只要大家有自信，有決心，我們在學習上遇到的問題都能迎刃而解。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇四
男同學：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
女同學：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？ 男同學：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
女同學：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
男同學：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛?。欢脨鄹改?，感激父母，孝敬父母。 女同學：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
男同學：同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的'成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
男女同學一起：高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
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播放《感恩的心》歌曲
滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應學會感恩?；▋簯獙W會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放；小草應學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長；人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當我們學到知識時，我們應感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時，我們就應感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
他是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說：“中華民族這位母親養育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲! 人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好;學會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。
親愛的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說自己特別累，我心中有點兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚，還是在我很小的時候，您有一次在家教我數學題（很簡單的數學題）?？晌铱偸菍W不會，腦子笨的就是轉不過來彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著嘴怎么也不肯學。終于您對我說只要你學會了，我就讓你出去玩。我聽了之后，興奮得不得了。學的可起勁了，我在您的幫助下總算學會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠。現在想想小時候的事情，有時覺得當時怎么能這么做呢，真是太不應該了。
等到我上小學時，每天晚上我寫作業不管寫到多晚，您都會一直陪著我，直到我作業寫完為止，并且都會認真地給我檢查，如果發現我有錯題，也只是給我指出來，讓我自己檢查哪里有錯，而不是一味的講給我聽。在學校的一次期中考試中，我的數學只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風狠狠地刮了似的，難受極了。回到家中，我正想著怎么想您交代時，您就下班回來了，當問到我的成績時，我一下子哽咽了，不知說什么好。您似乎察覺到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績告訴您了。您聽到之后，把我關到房間里，對我進行了批評，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現在，我和您簡直是臭味相投，每天都不一定在什么時候聯合起來戲弄媽媽一頓，有時媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災樂禍。您對我的愛，對我的關懷總是在我最需要的時候到來，我想，在以后的日子里，我對您的報答也是在您最需要我的時候到來。
再多花言巧語都沒有用，您等著看我以后的行動您就會知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬事如意！
永遠愛你的女兒：
親愛的老師： 時光荏苒，您還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑?。∵@樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安??！
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇五
甲：親愛的同學們!
乙：敬愛的老師們!
合：中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。
甲：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢!
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
甲：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！薄?/p>
乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會，去報答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學：(音樂《感恩的心》響起)。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!再見!
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇六
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心!也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇七
同學們，老師們，大家下午好，校園廣播又開播了，我是今天的主持人李穎，我是周忠興。今天，我們為您準備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男子不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
女：安全是一個古老的'話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。
男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？
女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；來執行！
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。
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十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇八
致最美麗的逆行者們：
您們好！
舍己的醫者們，也許您們在家準備過大年、吃團圓飯之時，您們的領導就打來了電話，了解到詳情之后，二話不說，淚別朋友、淚別親人?；鹚仝s往現場,也許您們當時還沒有吃飯，也很少休息，不能隨意上廁所，一整天呆在防護服里一定很熱，而且防護服把您們的臉憋得通紅，把您們的臉勒傷了，您們依舊堅守在崗位上工作，毫不退縮。您們每天都在和死神做斗爭，和時間賽跑，拼了命的工作，您們肩上似乎有一座大山，上面有著數千生靈，只要稍不留神，就會有人死亡。
看到“白衣天使“那么努力，軍人叔叔和交警叔叔您們也不甘示弱，馬上調集人手前去支援。軍人叔叔知道”白衣天使“缺少物資，便去幫忙搬運物資；交警叔叔知道如果傳染下去置之不理，后果不堪設想，所以在大街小巷到處可以看到您們的身影。
其實我也是湖北的一員，我的老家在湖北黃岡，今年有一些特殊原因沒有回老家，但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊，我代替我的家人向您們表示衷心地感謝。加油武漢！我相信您們一定會勝利的，您們是最棒的！
為了配合您們工作，我們家一得知疫情后，全家人打起了十二分的精神，為預防肺炎做準備，先去了超市，買了很多菜品、水果和一些日常用品還有一些必要的口罩，便立刻回到家開窗通風并消毒，期間很少出門，常通風，多運動，想家了就發視頻通話……按照您們的指示做好預防。
在茫茫歲月中，一晃已經半個月，您們為我們付出太多，我們無以回報。“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的“。您們這種釘子精神值得我們學習，加油，讓我們一起阻止病毒的猖獗，一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。
祝您們身體健康。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇九
甲：親愛的同學們!
乙：敬愛的老師們!
合：中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。
甲：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的'年糕都是無上的美味了啊。
乙： 同學們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢!
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
甲：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。
乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會，去報答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙：生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。老師們：
感謝你們授予的各種知識和技能，
感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!再見!
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十
校園廣播稿學會感恩。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人，擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
甲：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見!
乙：再見!
播音員：甲、乙。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十一
讓自己擁有一顆感恩的心，下面是小編帶來的小學生感恩廣播稿范文，供大家參考。
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。
中學校園之聲廣播站現在開始播音。
老師們、同學們，大家好。
我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。
在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我們就 會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。
我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。
每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。
將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。
試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。
而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶......就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。
周：敬愛的老師!
李：親愛的同學們!
合：大家，早上好!
周：紅領巾廣播又和大家見面了。
我是播音員周欣。
李：我是播音員李亞玲。
合：今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。
周：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。
度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
周：學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
李：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
周：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
李：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。
除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。
對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。
不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。
擁有了一顆感恩的'心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。
一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。
我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。
啊，爸爸變了，變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。
我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。
他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十二
親愛的同學們：
早上好！紅領巾廣播開始播音了。
愿我的廣播節目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
（感恩的心）。
a：沒有陽光，就沒有溫暖。
a：沒有水源就沒有生命。
a：沒有親情、友情，世界就是一片孤獨和黑暗。
a：這些誰都懂，但我們在享受一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
那么什么又是感恩呢？
感恩是指對自己所擁有的東西心懷感激，也就是懂得感激生活所給與的饋贈。表達一種感激之情就是每年的11月的最后一個星期四，今年的感恩節就在11月26日。
我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，
珍惜生命。學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的。
還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲：感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。
乙：感恩，是一種美德，是一種境界。
甲：感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
乙：感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
甲：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
乙：感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
甲：學會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
乙：學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。
合：你我學會感恩，從今天開始。從現在開始！
親情回報，感恩父母。
感謝我親愛的爸爸媽媽：
給了我明亮的眼睛，讓我去觀察世界；
給了我聰靈的耳朵，讓我去傾聽世界；
給了我兩只腳，讓我去走遍世界；
給了我一雙手，讓我去改造世界。
這是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物!
謝謝你們,親愛的爸爸、媽媽!
師恩難忘，感恩老師。
是誰教給了我們知識？在學校給了我們無微不至的關懷？
輕輕地在心里說出對老師的感恩。
老師：我想對您說：友誼永存，感恩朋友。
請走到你的朋友面前。用真誠的眼神看著他/她。拉著他/她的手，說出你的感謝。感恩，感恩，我們要感恩一切一切！
我感謝太陽---太陽給我溫暖。
我感謝明---明月給我柔情。
我感謝清---清風給我清涼。
我感謝流---流水給我靈動。
我感謝星空---星空給我遼遠。
我感謝藍---藍天給我湛藍。
我感謝白---白云給我輕柔。
我感謝大---大海給我浩瀚。
我感謝春---春天給我生機。
我感謝夏天---夏天給我繁盛。
我感謝金---金秋給我成熟。
我感謝嚴---嚴冬給我晶瑩。
我感謝高---高山給我巍峨。
我感謝峽---峽谷給我幽深。
我感謝花兒---花兒給我芳香。
我感謝鳥兒---鳥兒給我樂聲。
我感謝誠---朝霞給我五彩。
我感謝母---母親給我生命。
我感謝磨---磨難給我堅強。
我感謝苫---生活給我友誼。
我要感謝一切！
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十三
合：大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是_____年級的______________。
乙：我是_____年級的.______________。
甲：本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節
乙：每逢11月的第四個星期四，美國人民便迎來了自己最重要的傳統民俗節日――感恩節。這個節日始于1621年。那年秋天，遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就沿續下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統林肯正式宣布感恩節為國定假日。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節。
甲： 感恩節,記得吃烤火雞! 西方的感恩節為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說，上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。 結果第二天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營地上。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節。
乙：以色列人用什么烹調方法吃掉了這些鵪鶉，圣經沒有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠，很缺水，不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來， 一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎，也不能帶著上路，所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節吃它們最為合適。
甲：美國人過“春節”了 。1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。 美國人過感恩節主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過春節差不多。
乙：新聞媒體報道說，感恩節假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿，還常常會出現班機誤點等的情形?？墒牵瑸榱撕图胰藞F聚，共度節日，人們大概也是心甘情愿的。
甲：每逢感恩節，美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙：埃及人的“感恩節”。古埃及的收獲節是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節是春天，所以這個節日在每年春天舉行。
甲：節日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發怒.
甲：本次播音到此結束，謝謝收聽，再見!
乙：再見!
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十四
導語：人要懂得感恩，下面小編為您推薦小學生感恩廣播稿，歡迎閱讀!
周：敬愛的老師!
李：親愛的同學們!
合：大家，早上好!
周：紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。
李：我是播音員李亞玲。
合：今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。
周：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
周：學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
李：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
周：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
李：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的`人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就 會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶......就是對值日同學的感恩。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十五
甲：親愛的同學們！
乙：敬愛的老師們！
合：中午好！希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。
甲：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢！
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
甲：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。
乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會，去報答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。老師們：
感謝你們授予的各種知識和技能，
感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學：
（音樂《感恩的心》響起）。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！再見！
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十六
感恩，在他人眼里看來只是單純情的愛與愛之間的互贈，但我覺得感恩應該就是人與人之間互助、互愛、互尊，你幫助我，我幫助你。
在我的眼里，如今的社會懂得一點知恩之心的人反而很少，倒是有許多恩將仇報的人如雨后春筍般涌了出來，使原本平靜的和諧社會變得烏煙瘴氣，幾乎天天都有慘案發生,弄得人們人心惶惶。
就如一家老板同情一個十三四歲的小乞丐，就帶他到自家飯店里吃了一頓豐盛的晚飯，結果乞丐見飯店裝修的十分宏偉，就以去參觀飯店以理由，趁眾人不備之際，從廚房偷來了一把大刀，對飯店進行搶劫，并把老板與其余一些員工殺害，第二天，這件事就在小鎮上傳開了，并使得小鎮上的人恐懼，紛紛搬離。像這樣出賣了自己的良心的人，我覺得用罪人來形容他就算得上是很不錯的了。
在我心里，有這樣的一個向往，那就是人們都像動物那樣和睦?；蛟S你會疑惑若是人們和動物一樣，分天敵的話，該怎么辦呢?當危機來臨時，天敵之間都會相互合作，就像一只美洲豹和一只小羊羔在被泥石流困住時，他們毫不猶豫地選擇了合作，最終，他們都安全出來了，雖然最后的結局是羊羔被吃，但這畢竟是現實的生態法則。而我們人類呢?估計早就把對方扔到腳下，當逃路的墊腳石了吧，連動物天敵之間都能合作，為什么我們人不行呢?一只狗娃娃被自己的母親拋棄，被人收養，整天都有骨頭、肉吃，當它長大后，它便守護著自己的主人、逗自己的主人開心，為主人守家，一直到自己死去都沒有背叛自己的主人，連狗都會感恩，為什么有些人卻不會呢?因為，我們沒有學會自己制造一顆感恩的心，又或者是被金錢與地位迷惑了雙眼，拋棄了良心。
朋友啊!浪子回頭金不換，及時地懸崖勒馬，別因為其他而蒙蔽了自己的雙眼，從而背叛自己那高貴、圣潔的靈魂。因為只有擁有一個美好的靈魂，才會制造出一顆美麗的感恩之心。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是_____年級的______________。
乙：我是_____年級的______________。
甲：本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節。
乙：每逢11月的第四個星期四，美國人民便迎來了自己最重要的傳統民俗節日——感恩節。這個節日始于1621年。那年秋天，遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就沿續下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統林肯正式宣布感恩節為國定假日。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節。
甲：感恩節,記得吃烤火雞!西方的感恩節為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說，上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結果第二天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營地上。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節。
乙：以色列人用什么烹調方法吃掉了這些鵪鶉，圣經沒有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠，很缺水，不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來，一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎，也不能帶著上路，所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節吃它們最為合適。
甲：美國人過“春節”了。1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過春節差不多。
乙：新聞媒體報道說，感恩節假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿，還常常會出現班機誤點等的情形?？墒牵瑸榱撕图胰藞F聚，共度節日，人們大概也是心甘情愿的。
甲：每逢感恩節，美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙：埃及人的“感恩節”。古埃及的收獲節是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節是春天，所以這個節日在每年春天舉行。
甲：節日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發怒.
甲：本次播音到此結束，謝謝收聽，再見!
乙：再見!
同學們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節日嗎?它叫做感恩節，英文名：thanksgivingday，是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節始于1941年，是在每年11月的第四個星期四;而加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。在美國，歡度這一節日的人們將休假兩天，就像我國的春節一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節日里和自己的家人團聚。
感恩節的由來與發展：
感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，它和早期美國歷史最為密切相關。1620年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，幸虧印第安人發現他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續三天三夜……從此，這一習俗就沿續下來，并逐漸風行各地直到今天。
但是人們不知道，那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落，那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以。162019年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身，并與他們結為友好聯盟。這種兄弟情誼持續了近50年。
可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張，到1676年，新英格蘭地區已有5xx名移民，移民反賓為主，并以自己的文化發達先進為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“thanksgiving”;到后來，演變成你不“giving”，我就要設法“taking”。菲力浦王之戰根源，在于開發利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權也就沒有開發利用權的實際情況下，轉變成一場爭奪和維護土地所有權的戰爭。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現，就以野蠻的方式表現。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
因此，感恩節也被視為一個特殊的節日，一個沒有恩人的感恩節。
不過在美國獨立以后，感恩節就正式成為了全國性的節日。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節后，學校會讓同學們畫一張感恩節的畫，大部分學生都畫的是火雞。
同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。不管遇到誰，他們都會說：“thankyou!”
另外，“黑色星期五“也與感恩節關系緊密，這是因為購物是美國感恩節的一大習俗，因此感恩節到圣誕節這一個月被視為購物月，瘋狂的購物月就從感恩節的次日也就是星期五開始。之所以叫“黑色星期五”據說是因為周五這天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場排隊買便宜貨，這種行為有個非常形象的說法，叫earlybird(早起的鳥兒)。
每年一度的總統放生火雞儀式也是感恩節的一大看點，這個習俗始于1947年杜魯門總統當政時期。但實際上，這個傳統儀式可以追溯到美國內戰林肯總統當政的時期，那是1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞，因為這只被送進白宮的火雞，即將成為人們的感恩節大餐。就這樣，歷屆美國總統每年都要赦免一只火雞，美國現任總統首次特赦的火雞被命名為“勇氣”，用以對保護美國人民身家安全的英勇戰士表示感恩。
節日與食物向來是密不可分的，在感恩節這一天，美國人的菜譜上一定有火雞的存在，因為火雞是感恩節的傳統主菜。按照食譜，一只20磅左右的火雞要烤上4個小時，直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。燒火雞的汁，會被用來制成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調料?；痣u吃法也有一定講究，被端上桌后，要由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
為什么感恩節一定要吃火雞呢?那是因為在首批移民的英國清教徒登陸美國東海岸時，那里還是一片荒涼未開墾的處女地，只有火雞和其它野生動物隨處可見，因此火雞大餐很可能出現在了第一個感恩節盛宴上，從而延續至今。不過也有另一種說法，在16世紀某一年的收獲節上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝，這時傳來消息說，西班牙的無敵艦隊在前往攻擊英國的途中沉沒了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報。因此，鵝也就成了英國豐收季節的愛鳥。當清教徒們從英國來到美國時，由于北美大陸火雞數量更為豐富，比鵝更容易找到，就用烤火雞代替烤鵝成為了感恩節的主要菜肴。
感恩節的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
感恩大餐的餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節卻不這樣做。因為感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖然有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入中國傳統美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑒美國節日，設立中國自己的感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關系更和諧。有大學生也倡議，在中國大學生中設立自己另外的感恩節，在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意。
其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。
同學們，不要把老師、朋友、家人的關懷當成應該的，沒有人必須對你好，他們的關心和管教都源自對你的愛護和他們的善良。所以請感恩吧，感恩你身邊的人和事，懷著一顆感恩之心對待所有給予你關愛的人。雖然我們現在還沒有自己的感恩節，但借著美國的感恩節，我們不妨也真誠地對老師說一聲“謝謝老師的關心和教導”;對身邊的同學、伙伴講一次“謝謝你們的陪伴和幫助”;回到家里對爸爸媽媽、爺爺奶奶道一句“謝謝您們的養育和照顧”。相信，他們聽到以后一定會感到無比的溫暖和欣慰。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十七
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡教師這個字……這些質樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的`呼喚，一絲深情的感慨。
當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門，當我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康人格的體現，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
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十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十八
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.
廣播稿三：小學生感恩廣播稿
甲：親愛的同學們！
乙：敬愛的老師們！
合：中午好！希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。
甲：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播又和大家見面了，希望能夠和大家度過一個愉快的下午。
男生：是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。
女生： 我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍的“舵手”，帶我們走出迷茫。
男生： 爸爸媽媽是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關心我們；在我們學習遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
女生：是他們讓我們茁壯地成長；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、 溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶
飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解。
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂！
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：江浦實小“紅領巾之聲”廣播站又與您見面了！我是四4班的女：我是四（4）班的
男：五月，是個充滿陽光的季節。
女：五月，是康乃馨飄香的季節。
男：嗯？五月和康乃馨有什么關系？
女：當然有啦，你知道五月都有哪些節日嗎？
男：我知道，五月有剛剛過去的勞動節，還有今天是青年節，還有 女：還有一個非常溫馨重要的節日--母親節，?？的塑按砹藧?，魅力和尊敬之情，被譽為母親節之花。今年的母親節在5月11日。 男：哦，我想起來了，母親節（mother's day），一個感謝母親的節日。母親節最早出現在古希臘。現代母親節由美國安娜·賈維斯發起，定為每年5月的第二個星期日。2017年12月，中國民協將農歷的四月初二，也就是孟母生孟子這一天，定為“中華母親節”。
女：高爾基曾說過：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
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男：古今中外有許多贊美母親的詩詞歌賦，咱們學過的唐代詩人孟郊的《游子吟》----慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
男：你能說說你和媽媽之間的感人故事嗎？
女：我的媽媽是最平凡的媽媽，就如同千千萬萬個普通的母親一樣，在家里起的最早的是媽媽，睡的最晚的是媽媽，在我生病時焦急的送醫喂藥，在我遇到困難時給我鼓勵和幫助，在我傷心時為我擦干眼淚并教會我微笑著面對一切我的媽媽并沒為我做出驚天動地的感人事跡，但是她的愛就像溫暖的陽光輕撫著我，她的愛像潺潺的清泉滋潤著我。
男：是啊，母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
女：母親為我們做的太多了，那我們能為母親做些什么呢？
男：為了感謝母親對我們的養育之恩，可以在母親節對母親說一句真心的謝謝，或送給母親一張自己親自制作的賀卡?；丶液髱湍赣H做些力所能及的家務，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
女：恩，這個辦法好，我們不能為媽媽分擔什么重擔，就做一些自己力所能及的事情。
男：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。讓我們把想對母親說的話在母親節那天說出來吧！ 女：向媽媽道一聲溫馨的祝福。對媽媽說一聲：媽媽！您辛苦了！ 男：母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。母親節這個溫暖的節日，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”
女：誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。
女：愿天下的母親身體健康，幸?？鞓?！
男：接下來我給大家介紹幾個生活小竅門吧，說不準可以解決媽媽的一些煩惱呢！
1煮雞蛋時，可先將雞蛋放入冷水中浸泡一會，再放入熱水里煮，這樣煮好的雞蛋蛋殼不破裂，且易于剝掉。
2:在電風扇的葉子上灑上幾滴風油精，隨著風葉的不停轉動，可使滿室清香，而且有驅趕蚊子的效用。
3不能用茶葉煮雞蛋！因為茶葉中除含有生物堿外，還有多種酸化物質，這些化合物與雞蛋中的鐵元素結合，對胃有刺激作用，不利于消化吸收。
4寫鋼筆字時，如寫了錯別字，抹點牙膏，一擦就凈。圓珠筆芯寫字不流利時，將筆頭插進吸過香煙的過濾嘴中轉一轉即可。
5煮飯不宜用生水。因為自來水中含有氯氣，在燒飯過程中，它會破壞糧食中所含的維生素b1，若用開水煮飯，維生素b1可免受損失。 女：這么小竅門都非常實用，大家不妨試一試。接下來讓我們輕松一下，我來給大家講幾個小笑話吧。
1唐僧趕走悟空之后又遇到妖怪，他只好念緊箍咒想呼喚悟空回來救命，不久空中傳來一個的聲音:對不起，您呼叫的用戶不在服務區，請稍候再試。
心問:“你再考慮一下， 它真的不要嗎？” 羊不耐煩的吼道:“你認為它餓了，我還能在這兒嗎?”
3 一個學生去看醫生，醫生檢查后說：“沒關系，注射一針就好了?！贬t生拿藥棉在學生手臂上擦擦，如此反復三四次。學生以為病重，擔心地問：“醫生，問題嚴重嗎？”醫生認真地說：“同學，你該洗澡了?！?/p>
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：最后，為大家播放一首歌《媽媽的吻》，獻給所有的同學和媽媽。 合：祝福所有的媽媽健康平安！感謝大家的收聽，再見。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的.明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：尊敬的老師們、親愛的同學們，大家中午好！“小百花”廣播又和大家見面了。
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甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。很高興能有這樣一個難得的機會，與全校同學在這兒交流。
乙：哎，xxx，你知道“11月的第四個星期四”是什么節日嗎？ 甲：我知道，是感恩節。今天我們的話題不就圍繞著“感恩”展開的嘛。
甲：感恩周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的生長環境； 感恩我的挫折經歷，因為它們給了我永不放棄的精神。 乙：最該感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命和愛。
說到父母的愛，讓我們一起來聽聽咱們班幾位同學帶來的故事吧——
發生了，母-子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親雙乳里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被餓死。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。（停頓1秒） 一周之后，母-子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛。人們驚奇地發現，母親每個手指上方都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。
這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？下面是乙帶來的故事。 乙：9歲的小張宇是一個不幸的孩子，媽媽因患骨癌醫治無效而永遠地離開了他。可是媽媽在生前的15個月里與死神賽跑，搶出寶貴時間，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。因為身體狀態，每織5分鐘，就得躺下來休息20分鐘。一次，她剛織了兩分鐘便滿頭大汗，雙手也腫得老高，渾身疼得厲害，家人勸她別織了，可她卻說趁著自己還有口氣，多為兒子織些毛褲留著以后用。面對如此偉大的母愛，誰又能說小張宇不幸福呢，因為媽媽的愛會始終陪伴著他今后的日子。
笑著說：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結,帶她去看蔚藍的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。抵達的前夜,父親對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她?！?女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢?” 他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認出母親。與此同時，父親仰面倒下,胸口血如井噴。尸體解剖的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。有人說這是醫學史上罕見的奇跡?？墒俏覀兌贾?“這個奇跡的名字,叫父親?！?/p>
乙（停頓1秒）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點點滴滴中，你沒有感覺到罷了。
甲：在我們很小的時候，盼著他能健康、快樂的成長；讀書后又希望我們能考上好的學校；畢業后又為我們的工作擔憂，真是可憐天下父母心?。?/p>
甲：同學們，我們成長的每一步都牽動著父母的心。讓我們從現在起，學習再努力一點，生活上再獨立一點，對爸媽再體諒一點，自己能做的事自己做，同時主動幫助父母做一些力所能及的家務活；父母不舒服時要主動問候，生病時要為其端水送飯；記住父母的生日，并致以祝福；對父母說話態度要恭敬，語氣要親切，不向父母提過高的要求；回家認真學習，不讓父母操心等。
每天完成“孝心作業”：每天給父母端一杯熱茶；每天給父母一句溫馨的問候；每天給父母匯報自己的在校情況；每周給父母洗一次腳；每周給家里當一回清潔工。學校大隊部以各種的形式，針對感恩活動開展情況對家長進行了調查。
同學們為了感恩父母給予我們生命和美好生活，我們一定要做到：在校是個好學生;在家是個好孩子;在外是個好公民.我們個個爭當三好生。
成長。痛定思痛后，他開始發奮讀書，終于考上重點大學。后來，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調皮，但他從不打他。兒子做錯事時，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當。這時，他才開始理解、想念父親，不過父親卻早已不在了。
乙：一封感人肺腑的信，說出了我們很多同學的心里話。同學們讓我們心中有愛，學會感恩，永遠快樂吧！
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙； 每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。
甲：短短的20分鐘時間即將過去，小百花廣播又要和大家說再見了，感謝大家的收聽
乙:我們下次再會！
甲；同學們，再見 ！
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇二十
剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房，我看著病人們痛苦的模樣，心情異常沉重。
這場席卷全國的疫情起因是什么?是人們的貪婪與自私。如果沒有那些販賣野生動物的黑心老板，沒有那些貪吃野生動物的食客，這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?街上一個人影都沒有，大家不能逛街，不能串門，只能小心翼翼地待在家里。我們這些本該和家人共同歡度春節的警察和醫生們，還有更多的一線工作人員都只能堅持工作，為大家早日擺脫疫情努力奮戰。
我代表所有白衣天使希望大家以后愛護大自然、熱愛野生動物、尊重所有生命，禁止販賣野生動物，更不能捕食野生動物，只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美好。
加油!武漢!加油!中國!
老師點評。
小作者化身白衣天使，給讀者描述疫情帶來的后果，角度非常獨特。
1、增加細節描寫。
第一自然段寫到“我看著病人們痛苦的模樣”，但是沒有具體描寫病人們怎么痛苦，例如寫寫一般感染者、危重病人、死亡病人各是什么樣子的。因為沒有詳細去寫，所以沒法給讀者呈現一種直觀的畫面感，所以你寫的“心情異常沉重”無法讓讀者感同身受。
2、圍繞中心詞去寫。
第二自然段“這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?”那么下文應該圍繞怎么樣不喜慶祥和去寫，去列舉相關場景的例子，使讀者讀起來更自然更順暢，跟著作者的思路去走。如果再把往年喜慶祥和的場景，與現在的不喜慶祥和場景對照著寫，更能給讀者強烈的情感沖擊。
十一月小學生感恩廣播稿（通用21篇）篇二十一
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢！
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
甲：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會，去報答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。老師們：
感謝你們授予的各種知識和技能，
感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學：
（音樂《感恩的心》響起）。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！再見！