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    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:文軒

    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,包括散文、議論文、記敘文等多種類(lèi)型。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠?qū)?xiě)作技巧和表達(dá)方式有所啟發(fā),提升自己的寫(xiě)作能力。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,共同進(jìn)步吧!

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇一

    烏鴉發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蜂巢,怎樣才能得到蜂蜜呢?它想了一會(huì),就在蜂巢底下睡起來(lái),邊睡還邊說(shuō)夢(mèng)話(huà):山南的那片花真是天降奇花呀,這要是釀成蜜不知得多甜呢。幾只工蜂聽(tīng)到了烏鴉的夢(mèng)話(huà),趕緊報(bào)告了蜂后,蜂后命令蜜蜂傾巢出動(dòng),去采集奇花花蜜。烏鴉則毫不費(fèi)力地得到了一罐蜜。

    烏鴉銜著一整罐的蜜往家走,被狗熊看見(jiàn)了。他垂涎三尺地問(wèn):烏鴉老兄,你是怎么得到蜂蜜的。

    烏鴉說(shuō):就在前面有一個(gè)大蜂巢,蜂后人非常好,我告訴她我妹妹病了,想吃蜂蜜,她就康慨地給了我一罐。

    狗熊聽(tīng)了大喜過(guò)望,趕緊向蜂巢跑去,一陣狂呼亂叫:蜂后娘娘,我妹妹病了,快給我一罐蜜吧。

    蜂后正在為上了烏鴉的當(dāng)丟了蜂蜜的事生氣,偏偏狗熊自討沒(méi)趣,她下令狠狠地蜇。一時(shí)間群蜂把怒氣都撒在狗熊身上,狗熊滿(mǎn)頭都被蜇成了大包,兩眼也腫成一條縫,他氣急敗壞地沖天上喝道:烏鴉,走著瞧。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇二

    從小到大,在我身上發(fā)生過(guò)許多聰明的事,但期中有一件事情讓我記憶猶新。

    那是去年暑假,我獨(dú)自一個(gè)人在家里按照美術(shù)老師的要求用彩泥做一件藝術(shù)品。我想做一只粉紅色的小章魚(yú)戴著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)。做完了章魚(yú)的身體該做蝴蝶結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的紫色的彩泥用光了,我心想:該怎么辦呢?如果換個(gè)顏色我只用藍(lán)色或紅色的總覺(jué)得不好看。于是,我決定到隔壁鄰居哥哥家去借。

    來(lái)到鄰居家門(mén)口,我敲了敲門(mén),過(guò)了好一會(huì)就是沒(méi)有人。我這才想起來(lái),他們一家都去青島避暑了。唉!這下該怎么辦呢?明天就要交了。我又打算去買(mǎi)一盒新的彩泥,可是家里只有我一個(gè)人,我又不敢獨(dú)自上街,于是我又回到家里,還是想想其他辦法吧。

    突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起來(lái)我以前畫(huà)的一幅水彩畫(huà)是可以混色的嘛,我拿出了“變色表”一看,原來(lái)紅色加藍(lán)色可以變成紫色的。呀!真是太巧了,我正好也只有紅色和藍(lán)色的了。于是,我興奮地拿出了紅色和藍(lán)色,混在一起,一直捏啊捏,好像外婆揉面團(tuán)一樣,不一會(huì),我搓呀,捏呀,粘呀,做出了一直玲瓏可愛(ài)的小章魚(yú)。看著自己混色出來(lái)的紫色蝴蝶結(jié),覺(jué)得好可愛(ài)啊!

    晚上,我拿出了小章魚(yú),很自豪地說(shuō)起了我的小聰明,爸爸媽媽都直夸我聰明呢!

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇三

    我的媽媽有著圓圓的腦袋,大大的眼睛,卷卷的頭發(fā),胖乎乎的。她的頭腦特別聰明。

    一天,我在房間里聽(tīng)英語(yǔ)。正聽(tīng)得高興時(shí),忽然,錄音機(jī)里傳出野獸似的聲音。我被嚇壞了,就用手指動(dòng)動(dòng)它,它又像小貓似的安安靜靜的躺在那里。我也不知道是怎么回事,就想看個(gè)究竟。于是,我打開(kāi)錄音機(jī)一看,原來(lái)磁帶被卡住了。我開(kāi)始驚慌失措了,想:啊呀,這可怎么辦呢?我沒(méi)辦法完成作業(yè)了!又想:為何我不試試把磁帶拿出來(lái)呢?我總不能死板板地坐在這里一動(dòng)也不動(dòng)吧?我一不做、二不休,開(kāi)始干起來(lái)。可我想出的辦法不僅沒(méi)把磁帶拿出來(lái),而且把磁帶弄得更亂了。

    我急得快哭出來(lái)了,這時(shí)媽媽來(lái)了。我進(jìn)了,就跑上前去,把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。媽媽靈機(jī)一動(dòng),上前按了倒帶鍵,一邊按一邊把帶子往外啦。哇,奇跡出現(xiàn)了,磁帶拿出來(lái)了。可是帶子還是皺巴巴的,不能聽(tīng)。接著,媽媽拿了一個(gè)大大的不銹鋼杯子,灌滿(mǎn)了開(kāi)水,去燙皺巴巴的帶子。奇跡又出現(xiàn)了,帶子漸漸地變平了,然后她用鉛筆在磁帶的洞里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),帶子就慢慢地回到了原來(lái)的位子。我又能聽(tīng)磁帶了!

    我好佩服媽媽哦,她真聰明!

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇四

    烏鴉媽媽被騙以后,垂頭喪氣地回到家里。小烏鴉見(jiàn)了問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阍趺蠢玻俊睘貘f媽媽便把肉被狐貍騙走的經(jīng)過(guò)告訴了小烏鴉。小烏鴉聽(tīng)后眼珠一轉(zhuǎn),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣修k法把肉要回來(lái),你告訴我狐貍家住哪兒?”烏鴉媽媽說(shuō):“它們家住在森林北面的'一棵大樹(shù)下。狐貍可是很狡猾的,你要小心啊!”小烏鴉說(shuō):“你放心吧!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就向玉米地飛去。

    小烏鴉采了些玉米粒藏在身上,向狐貍家飛去。當(dāng)它停在狐貍家住的大樹(shù)上時(shí),看見(jiàn)兩只小狐貍正在地上分肉吃呢。小烏鴉悄悄地往地上拋了幾顆玉米粒。小狐貍見(jiàn)了驚訝地問(wèn)道:“哪來(lái)的牙齒啊?”小烏鴉沒(méi)有回答,只是在樹(shù)上“哎喲”“哎喲”地叫起來(lái)。小狐貍抬頭一看,見(jiàn)是小烏鴉,就問(wèn)道:“你怎么啦?”小烏鴉痛苦地說(shuō):“我媽媽昨天帶回來(lái)一塊肉,我吃了牙齒快掉光啦!哎喲,哎喲,痛死我啦!”小狐貍聽(tīng)了,又看了看地上的“牙齒”想:我們還是先去找媽媽問(wèn)一問(wèn)再吃這塊肉吧。于是它們就去找媽媽了。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇五

    不要以為小兔子可愛(ài),那么它就不聰明了。下面是小編收集的聰明的小兔子五年級(jí)作文,快來(lái)看看吧,很有借鑒價(jià)值。

    在一座大森林里,住著一只可愛(ài)的小兔子。現(xiàn)在的動(dòng)物王國(guó)也開(kāi)始流行名片了。小兔子知道這個(gè)事情后,也給自己印了很多名片。

    有一天,小兔子想到小松鼠家做客。在路上,小兔子遇見(jiàn)了狐貍,狐貍一手?jǐn)r住小兔子說(shuō):“如果你想過(guò)去的話(huà),你得給我鞠三個(gè)躬,才能放你一馬。”小兔子不慌不忙的從口袋里拿出一張名片,狐貍接過(guò)去一看,名片上寫(xiě)著:小兔子是大灰狼的好朋友。狐貍說(shuō)你可以過(guò)去了。小兔子說(shuō):“那不行,你得給我鞠三個(gè)躬,不然我要告訴大灰狼。”狐貍沒(méi)有辦法,只好給小兔子鞠了三個(gè)躬。小兔子又走呀走呀,遇見(jiàn)了一只大老虎,老虎說(shuō):“你得給我磕三個(gè)響頭,再叫一聲老虎大哥,我就讓你過(guò)去。”小兔子又不慌不忙地從口袋里拿出一張名片,上面寫(xiě)著:大象是小兔子的好朋友。老虎想:大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、有勁的大鼻子把我的弟給扔的無(wú)影無(wú)蹤,我可惹不起它。于是,老虎說(shuō)你過(guò)去吧。小兔子卻說(shuō):“沒(méi)那么容易,你得給我磕三個(gè)頭,再叫一聲兔大哥,否則我要告訴大象,說(shuō)你欺負(fù)我。”老虎沒(méi)辦法,只好磕了三個(gè)頭,叫了一聲兔大哥。

    小兔子用它的聰明才智制服了壞人,終于來(lái)到了小松鼠家。

    森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,它們開(kāi)開(kāi)心心地生活在森林里。可是有一天,來(lái)了一只獅子,仗著自己厲害,就到處欺負(fù)小動(dòng)物,小動(dòng)物們都怕它。一個(gè)月過(guò)去了,出門(mén)旅行的小兔子回來(lái)了,它看見(jiàn)路上空無(wú)一人,突然一只獅子走到了它前面,小兔子這才明白了是怎么一回事,它眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法能趕走獅子,它跟隨它旅行的小兔子說(shuō)了幾句話(huà),然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)獅子說(shuō):“獅子大王,我和小兔子們?cè)敢鉃槟冢F(xiàn)在讓我和小兔子們給您擦背吧”不等獅子說(shuō)話(huà),小兔子和其它小兔子們就給獅子擦起背了,獅子覺(jué)得很舒服,就相信了小兔子的假話(huà),可獅子沒(méi)想到小兔子們竟然趁自己不注意拔自己身上的毛,把自己搞得哇哇直叫。從此,森林里的小動(dòng)物們又過(guò)上了快樂(lè)的生活,小兔子也成了它們的救世主。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇六

    在日常學(xué)習(xí)和生活中,我們總會(huì)遇到些棘手的難題,在這個(gè)時(shí)候關(guān)鍵是看你如何想辦法去克服它,而非動(dòng)不動(dòng)就束手待擒、放棄了之。

    有一次,我媽媽出外,我自己一個(gè)人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“給你兩個(gè)選擇,一是在家煮好飯等我回來(lái);二是把后院的草拔干凈。”我想:做飯多麻煩,拔草容易啦。于是我選擇了拔草,媽媽要我在她回來(lái)之前就把草拔好。我口口聲聲答應(yīng)了,接著就毫無(wú)顧忌的跟鄰居玩耍,因?yàn)槲蚁胂韧嫱嬖侔尾葸€來(lái)得及。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我玩累了就準(zhǔn)備拔草,可一進(jìn)后院,我傻眼了!滿(mǎn)地都是密密麻麻的雜草!這時(shí)我才心慌意亂:糟糕!糟糕!媽媽都快要回來(lái)啦,以她的個(gè)性肯定饒不了我的!一想到媽媽生氣罵我的樣,我毛骨悚然,直打冷戰(zhàn),一時(shí)束手無(wú)策。下意識(shí)地像箭一般沖向草地,瘋狂地亂抓,邊抓邊想,這也不是辦法啊!朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當(dāng)家》,里面的主人公臨賊不亂,并想辦法成功地對(duì)付了闖入他家的賊。我慢慢冷靜下來(lái),突然靈機(jī)一動(dòng)想到了關(guān)在籠子里的幾只小兔,它們不正是吃草的嗎?我欣喜若狂,馬上把我可愛(ài)的小白兔趕出來(lái),但它們太弱小了,吃草慢吞吞的,哪里來(lái)得及啊?我撓撓頭,如熱鍋上的螞蟻,后來(lái)我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的老黃牛,好主意!我興奮地用力拍了拍手,立刻把慈祥的老黃牛請(qǐng)來(lái)了。老黃牛很配合,沙沙沙……,像發(fā)店里的剃刀,轉(zhuǎn)眼間就把草鏟平了!這頭平時(shí)老是讓我欺負(fù)的老黃牛這時(shí)候卻是那樣的可愛(ài)!!

    媽媽回來(lái)了,我免去了一場(chǎng)災(zāi)難,心里竊喜著:“好險(xiǎn)啊!”但從此我再也不敢沒(méi)完成媽媽的任務(wù)就出去玩了!

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇七

    我家養(yǎng)了一只小狗,品種是貴賓犬。

    因?yàn)樗硎前咨模晕揖徒o它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字------雪花。

    在放假的這段時(shí)間里,它一直都在陪著我一起玩。一天中午,雪花在家里一直往上看,給它飯它也不吃,也不知道發(fā)生了什么事情,我們都在納悶,今天怎么回事?平常一到吃飯的時(shí)候,它就開(kāi)心的到狗盆兒那等著,可今天這是怎么了?而且還一直向著姥姥叫,姥姥跟著雪花一看,原來(lái)有一只蒼蠅。“雪花”姥姥說(shuō)“你真是我們的好朋友!”

    從此,我們就更加喜歡雪花------這只聰明、可愛(ài)的小狗。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇八

    “哦,好聰明呀!老爸!”我開(kāi)心地抱著爸爸的脖子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。你想知道我為什么這么開(kāi)心嗎?那我就告訴你吧。

    今天,我準(zhǔn)備去游泳,就穿上泳衣,戴好游泳眼鏡。下水時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我的游泳眼鏡竟然掉入水中。咦,這是怎么回事?我撿起眼鏡,仔細(xì)地看了又看,原來(lái)游泳眼鏡后面其中的一根帶子斷了。我多心痛啊!我的泳鏡是從中盛百貨買(mǎi)來(lái)的,要300多元呢,現(xiàn)在斷了如果就這樣扔了,不是很可惜嗎?唉,應(yīng)該想想辦法把這副眼鏡修好。

    回到家,我把事情告訴了爸爸。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“有了,我們把另一根完好的帶子穿過(guò)斷帶還留存著的小孔,再放進(jìn)倒扣里,就ok了。”我按爸爸說(shuō)的,動(dòng)手做了做,可沒(méi)用。這時(shí),我把泳鏡遞給爸爸,爸爸說(shuō):“看我的。”說(shuō)著,他熟練地一穿、一扣,就完事了。

    我迫不及待地戴上泳鏡,呀,這重新修好的泳鏡跟原來(lái)的沒(méi)啥區(qū)別,只不過(guò)稍微有點(diǎn)兒緊,這沒(méi)關(guān)系的,只要能用就行了。你看,我的爸爸多聰明呀!他能變廢為寶。我豎起大拇指說(shuō):“老爸,你真行!”爸爸笑著說(shuō):“那你要向我學(xué)習(xí)本站!”

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇九

    1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

    三位老師都高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的,老師們都答應(yīng)了。

    一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí),校長(zhǎng)告訴了老師們真相:”這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。"老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)又告訴了他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

    這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的:這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對(duì)教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心,工作自然非常賣(mài)力,結(jié)果肯定非常好了。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十

    從前,有個(gè)聰明的老鼠,名字叫做東東。東東聰明的很,有一只貓,一直想把東東吃掉,每次都不成功。有一次,貓把一個(gè)老鼠夾放在東東的門(mén)口,上面放了一塊小奶糕,他知道,東東最喜歡吃奶糕了。東東一看見(jiàn)奶糕,口水就直流了。可是它現(xiàn)底下有個(gè)鼠夾,急忙想了個(gè)妙計(jì)。它用一根繩子把奶糕穿起來(lái),然后用手一拉,就吃到了又香又甜的奶糕,而又沒(méi)有被貓發(fā)現(xiàn)。還有一次,貓和東東結(jié)為了朋友,可是貓還是想吃東東。有一天,東東和貓共餐,它們吃的是奶糕。貓把東東的奶糕上放了一些毒藥,東東知道這其中一定有詐,就在貓不注意的時(shí)候,把奶糕換了一下,結(jié)果,貓吃了那份有毒的奶糕,毒死了。從那以后,東東又過(guò)著逍遙自在的生活了。(砂子塘天華實(shí)驗(yàn)學(xué)校五2班歐陽(yáng)夢(mèng)雪指導(dǎo)老師方紅)做燈籠我閑著沒(méi)事做,就想做個(gè)燈籠,于是,請(qǐng)了我爸爸過(guò)來(lái)幫忙。我們找來(lái)兩根鐵棍,把兩根的中心像十字架一樣綁在一起。然后又找到四根的中心分別彎曲90度,在把它變成圓的,可是做的往往比想的難,我做了半天也沒(méi)做出個(gè)架子。于是,我們做最簡(jiǎn)單的,做方形的。

    我先把棍子綁成十字架的樣子,然后找到四根中心,分別彎曲,再剪下一塊硬紙板,分別打上洞,把做好的架子插上去,這樣,基礎(chǔ)就完成了。下一步,是裝飾,我先把一層白紙圍在上面,再把彩色紙剪成條圍在上面,然后把四根鐵棍分別又系上四根白色的線(xiàn),把四根線(xiàn)系在一起,再把一根長(zhǎng)線(xiàn)系在那四根線(xiàn)的頭上,然后把長(zhǎng)線(xiàn)的頭系在一根細(xì)棍上。這樣一個(gè)小燈籠就完成了。雖然還不知道能不能上蠟燭,但是這也是我的杰作吧。(砂子塘天華實(shí)驗(yàn)學(xué)校五2班歐陽(yáng)夢(mèng)雪指導(dǎo)老師方紅)小草我家養(yǎng)了一盆仙人掌,綠綠的.,惹人喜愛(ài)。可是,我往往只有3分鐘熱度,才養(yǎng)了幾個(gè)星期好的,就把它扔到一邊去了。只是偶爾看見(jiàn)了就澆澆水,還有時(shí)媽媽拖完地,把拖把洗干凈,搭在窗臺(tái)邊給仙人掌淋一淋,這樣,一天澆一天不澆,斷斷續(xù)續(xù)的,過(guò)了一個(gè)月又一個(gè)月。可是,有一次起看仙人掌的時(shí)候,花盆里居然長(zhǎng)出了小草,顏色翠綠翠綠的,嫩嫩的綠葉一片又一片,我給它澆水的時(shí)候,留在葉片上的小水珠滴溜溜的又嫩又綠的葉子上滾來(lái)滾去,像一個(gè)個(gè)胖娃娃在游樂(lè)場(chǎng)里蹦來(lái)蹦去,這里跳跳,那里跳跳。這樣,我的興致又來(lái)了,我每天至少給它澆一次水,它在水和陽(yáng)光的養(yǎng)育之下,越長(zhǎng)越好,越長(zhǎng)越高,還生出了不少的“兒女子孫”,就這樣,一天一天的強(qiáng)壯起來(lái),這樣也好,我那孤獨(dú)的仙人掌又多了一個(gè)好伙伴。在看起來(lái)荒蕪的土里,竟然還可以長(zhǎng)出這么可愛(ài)的小草,真是太神奇了。我真不懂,土里面隱藏著什么秘密。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十一

    烏鴉媽媽老了不能動(dòng)了,小烏鴉決定出去給媽媽找食物。

    小烏鴉她還不能飛,所以只能走路去找食物了。他走啊走,走過(guò)了小河,來(lái)到森林。突然一只獅子跑來(lái),兇狠說(shuō);“我也吃了你!”小烏鴉不緊不慢回答:“大象是我大哥,你敢惹我。我叫大哥一腳踩死你。”獅子聽(tīng)了,轉(zhuǎn)頭就走。

    小烏鴉刁來(lái)一大塊肉,在家里過(guò)著幸福的日子。

    廈門(mén)市思明南路思明小學(xué)三年級(jí)張榮懿。

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    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十二

    我,一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,個(gè)子在班上中等,無(wú)論做什么事都喜歡一心一意。但我有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)耍“小聰明”

    有一次集會(huì),老師要求每位同學(xué)都必須帶上紅領(lǐng)巾。而我呢,也帶了。只不過(guò)是放在了口袋里當(dāng)小衛(wèi)士來(lái)檢查時(shí)我便把它拿出來(lái),假惺惺的準(zhǔn)備帶起,等他走了之后我有把紅領(lǐng)巾收回了口袋。后來(lái)才知道,我又為我們班“爭(zhēng)了一次光”(又丟一分)。“哎,怎么我喜歡耍‘小聰明’呢?”我暗暗想到。

    還有一次,那天是四月一日愚人節(jié),下午我比爸媽早回家,便想怎么耍弄“老兩口”。想了很久,才想出一“高招”來(lái):我先用油把地面擦滑,然后又小心翼翼的泡了兩杯茶,茶里被我放下了一大包食鹽,“看我不咸死你們!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

    過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲,我馬上在油的前面坐好。后來(lái)只聽(tīng)“咚”的一聲,媽媽跪在了我的面前,我忙說(shuō):“喲!娘怎么跪在孩兒面前呢,快快請(qǐng)起!”外邊的爸爸看了又氣又好笑。我忙拿出我特制的兩杯“茶”,說(shuō):“爸媽請(qǐng)慢用。”他倆先愣了一下,后來(lái)聽(tīng)我再三解釋?zhuān)覜](méi)在茶里做手腳,才放心的喝起來(lái)。爸干喝一口,便把它吐了出來(lái)。哈!兩人都被我耍了。接下來(lái),我又吃了一頓“免費(fèi)”的皮肉苦。

    媽媽常說(shuō):“哎,如果你能把此‘聰明’用在學(xué)習(xí)上就好了。”是啊,我對(duì)此話(huà)也有同感。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十三

    烏鴉這個(gè)動(dòng)物大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò),有人可能喜歡烏鴉也有人可能討厭烏鴉,但不管你是喜歡還是討厭烏鴉還是一個(gè)很友善的小生靈呢?這樣說(shuō)同學(xué)們就會(huì)問(wèn)了為什么喜歡烏鴉呢?如果你們想知道我為什么喜歡這個(gè)站在人家房子上都會(huì)讓人討厭的小生靈,就請(qǐng)往下看吧!

    尖尖的嘴很像做木鳥(niǎo)的嘴,兩只尖尖的爪子很像獵鷹的爪子金環(huán)色的腿很像大公雞一樣,

    我愛(ài)烏鴉!我愛(ài)這個(gè)小生靈。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十四

    那只上了老狐貍的當(dāng),掉了肉的老烏鴉十分沉痛的對(duì)它的孩子們講它當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過(guò),要小烏鴉永遠(yuǎn)記住老狐貍的甜言蜜語(yǔ)里包含著大陰謀,于是,小烏鴉一心要為老烏鴉報(bào)仇,它想了個(gè)好辦法。

    有一天,小烏鴉叼來(lái)一塊石頭,站在樹(shù)枝上,心想,如果今天能碰上那只老狐貍,一定要讓它好看。正巧,老狐貍從洞里鉆了出來(lái),它抬頭正好看見(jiàn)樹(shù)枝上的小烏鴉嘴叼了一塊肉,心想,看來(lái)我的運(yùn)氣還真好,當(dāng)年吃了老烏鴉的肉,今天又要吃小烏鴉的.肉了。于是就耍起了當(dāng)年的小把戲,老狐貍說(shuō):“小烏鴉,聽(tīng)說(shuō)你的嗓聲很好聽(tīng),你唱歌一定很好聽(tīng),你就給我唱幾句聽(tīng)聽(tīng),好嗎?”小烏鴉心想,這準(zhǔn)是當(dāng)年騙媽媽的那只老狐貍,就故意裝出高興、得意的樣子,張開(kāi)了嘴,石頭從口中掉了下來(lái),老狐貍張開(kāi)了嘴,張口一吞,把石頭吞了下去,“哎喲,這什么肉啊,這么硬,把我的牙齒都打掉了”。小烏鴉哈哈大笑,老狐貍知道上當(dāng)了,只好夾著尾巴灰溜溜走了。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十五

    烈日炎炎,太陽(yáng)硒得大地直冒煙,大森林里好幾個(gè)月不下雨了,小溪小河都被太陽(yáng)硒干了。萬(wàn)物也干枯了。清晨,烏鴉媽媽帶著小烏鴉去找水喝。它們飛啊飛啊!飛過(guò)了好幾座山,也沒(méi)有找到一滴水。小烏鴉被太陽(yáng)硒得眼發(fā)花,它隱隱約約看見(jiàn)田野邊的小房子邊有一小瓶水。小烏鴉吃力地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抢镉幸恍∑克覀兛烊グ伞!闭f(shuō)完,母子倆便來(lái)到了這瓶水旁。媽媽對(duì)小烏鴉說(shuō):“孩子你先休息一下,我把這些石子叼進(jìn)瓶里,水位升高,你就可以喝到水了。”

    說(shuō)完,老烏鴉便干了起來(lái)。一小時(shí)過(guò)去了,由于水太少了,烏雞媽媽還沒(méi)有使小烏鴉喝f(wàn)ij水。小烏鴉渴極了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)胰フ艺矣袥](méi)有可以幫我們喝到水的東西。”小烏鴉圍著小房子繞了一圈,找到了一個(gè)空心塑料管。小烏鴉心想,這是什么東西呀!也許有用。這時(shí)它透過(guò)玻璃看見(jiàn)一個(gè)小男孩用空心管喝水。“哦,原來(lái)是這樣。”小烏鴉明白了。它叼著吸管回到媽媽身旁。把吸管插在瓶里,在管子的另一頭吸了起來(lái),果然喝到了水。烏鴉媽媽驚訝地問(wèn)小烏鴉:“孩子,你怎么這么快就喝到水了呢?”小烏鴉自豪地說(shuō):“人們不是提倡高效率,快節(jié)奏嗎?我們鳥(niǎo)兒也不能落后呀!”老烏鴉抱住小烏鴉說(shuō):“你真聰明!”

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十六

    今天上午,我們學(xué)了一篇課文,叫《烏鴉喝水》。這只烏鴉很聰明,為什么呢?因?yàn)闉貘f它看見(jiàn)了個(gè)瓶子,瓶子里的水不多,它想喝水,可惜夠不著。瓶子旁邊有很多小石頭,它知道把重的東西放進(jìn)去。它就把小石頭放了進(jìn)去,水面漸漸升高了。烏鴉的嘴巴很尖,就伸進(jìn)瓶子里喝著水了。

    聰明的我五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十七

    最近這幾天我喜歡上了玩游戲,所以很希望媽媽給我買(mǎi)一個(gè)ipad,但是媽媽擔(dān)心我的眼睛近視,一直不同意買(mǎi),經(jīng)過(guò)和媽媽的協(xié)商,我決定自己攢錢(qián)買(mǎi)ipad。

    媽媽給我制定了掙錢(qián)渠道,我主動(dòng)做家務(wù)、公正認(rèn)真的完成作業(yè)、學(xué)校的小測(cè)試不會(huì)因?yàn)轳R虎出錯(cuò),媽媽均有不同程度的資金獎(jiǎng)勵(lì),直到我累計(jì)夠買(mǎi)ipad的資金為止。

    為了我的ipad,我每天積極努力,為了掙錢(qián)我忙的不亦樂(lè)乎。

    周四晚上,我數(shù)了數(shù)我的“小金庫(kù)”,哈哈,加上我的壓歲錢(qián),再有120元我就可以買(mǎi)我喜歡的ipad了,我高興極了,睡覺(jué)我都摟著我的“小金庫(kù)”睡,晚上做夢(mèng)都是美夢(mèng),都是我抱著自己的ipad在瘋狂的玩自己喜歡的游戲。太美了。

    周五早晨到學(xué)校后,班主任劉老師聽(tīng)寫(xiě)課文第一至四單元的詞語(yǔ),我很有信心我自己一定能考一百,我還能拿到媽媽10元的獎(jiǎng)勵(lì),離我的ipad又近了一步,我心里那叫一個(gè)美。可是試卷發(fā)下來(lái)之后,我不是一百,我把詞語(yǔ)“眨眼”寫(xiě)成了“眨睛”。就這一字之差,我的10元錢(qián)就沒(méi)有,我的ipad啊。

    突然我靈機(jī)一動(dòng),我快速的從鉛筆袋里拿出橡皮,迅速的把“睛”改成了“眼”字,然后我拿著試卷去找劉老師,我的聲音比蚊子都小,“劉老師,您判錯(cuò)了。”劉老師接過(guò)試卷對(duì)著我笑了:“李振宇,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,全班只有一個(gè)同學(xué)把“眨眼”寫(xiě)成了“眨睛”,就是你,老師記住了,怎么試卷到你手里就又變回眨眼了。”

    我回到了教室,我心里后悔極了,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師撒過(guò)謊,我心里不停的說(shuō):“對(duì)不起老師,我錯(cuò)了。”

    媽媽打來(lái)了電話(huà),給我講了很多,要我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,媽媽說(shuō)她相信自己的兒子是最棒的。我為了得到媽媽十元的獎(jiǎng)勵(lì),為了買(mǎi)我心愛(ài)的ipad,竟然去欺騙老師,耍“小聰明”,多么不應(yīng)該啊。

    我是一個(gè)好孩子,這件事情是第一次也是最后一次。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住自己這次的“小聰明”。

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    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。炎熱的暑假來(lái)臨
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。在一次下雨天,我要去上
    優(yōu)秀作文不僅具備獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深度思考,還要有精彩的文采和語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出一篇出色的作品。說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題,大家
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。我們的校園很美麗、迷人。從我走進(jìn)校
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    優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
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    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的思考。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。1.春暖花開(kāi),愿我們的心情可以像花一樣,心
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    人生總結(jié)不僅能夠幫助我們審視過(guò)去,還能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展提供有價(jià)值的啟示。精選的人生總結(jié)范文中,有一些來(lái)自成功人士、文學(xué)家、思想家的經(jīng)典語(yǔ)錄,值得借鑒。
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