作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式，而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。接下來(lái)，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇一
成長(zhǎng)不是有話要說(shuō)，而是聽(tīng)得懂、看得懂。
每當(dāng)想起那句話——“傾聽(tīng)，是對(duì)別人的尊重”時(shí)，我總是不經(jīng)意地想起那一件事……。
忙碌了一個(gè)星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來(lái)了。
“放學(xué)后，xxx留下來(lái)。”刷，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書(shū)本。“咦？怎么不寫(xiě)了，剛才不是寫(xiě)得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評(píng)，淚水已掉了下來(lái)。“跟我來(lái)。”她面無(wú)表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個(gè)學(xué)生了。
我怯怯地跟在她后面。接著，她開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“你是不是不想聽(tīng)？不想聽(tīng)你可以別上我的課。可你知道嗎？在別人講話時(shí)，你不聽(tīng)就是不尊重他人，你對(duì)我有意見(jiàn)可以提出來(lái)。”我嗚咽著，說(shuō)不出話來(lái)，我體會(huì)到這是我犯的錯(cuò)誤。“對(duì)，對(duì)不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而說(shuō)的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說(shuō)。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒(méi)了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。
從那以后，只要?jiǎng)e人說(shuō)話時(shí)，我都會(huì)放下手中的事，去傾聽(tīng)。
這個(gè)學(xué)期，依然如故，在班主任寄語(yǔ)一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽(tīng)標(biāo)兵’！快去傾聽(tīng)心靈，傾聽(tīng)世上最美好的`聲音吧！”
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇二
有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛(ài)的聲音。
從小，我就有一個(gè)習(xí)慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。這時(shí)，他會(huì)紅著臉向我們說(shuō)到，對(duì)不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認(rèn)真，他力求做到最好，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì)顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無(wú)二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。
放假了，回到了自己多年未見(jiàn)的外婆家，又聽(tīng)到了外婆的腳步，她急急忙忙的'跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì)慢，一會(huì)快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透。
能每天聽(tīng)到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì)收獲到歡樂(lè)和意想不到的驚喜！
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇三
今天我的老師布置了一個(gè)作業(yè)，名字叫做《我學(xué)會(huì)了......什么》，在我回家的路上，我一直在寫(xiě)什么才好，我走著走著，看到了正在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事情，一個(gè)大約14歲的孩子，去就一個(gè)被人的滿臉青紫的一個(gè)小同學(xué)，我看到這一幕，我眼前一亮，謝天謝地我終于想到些誰(shuí)么好了!
我今天就寫(xiě)《我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)》，要是說(shuō)我的團(tuán)結(jié)友愛(ài)還是要讓時(shí)光倒流5年呢!那時(shí)候，我才七歲，那時(shí)候我還是一個(gè)傻呼呼的小孩子，我也不知道團(tuán)結(jié)是什么東西，友愛(ài)又是什么東西，只知道自己才是最重要的!我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就是在，七歲那年的冬天，在我回家的路上!因?yàn)槟菚r(shí)還很小，所以過(guò)馬路時(shí)就不看左邊和右邊，只顧著一個(gè)勁的往前跑，在各個(gè)時(shí)候飛奔而來(lái)得一輛汽車(chē)，差點(diǎn)把我撞倒在地，那輛車(chē)的反光鏡打在了我的書(shū)包上，我一下坐倒在地上，遠(yuǎn)處來(lái)了一位熱心的大哥哥，把我扶了起來(lái)，我高興的望著那位大哥哥，我急忙的說(shuō)：“我家里沒(méi)人，你陪我到我家聊天好嗎?”他說(shuō)：“好吧，反正你也受傷了，我就陪你去你家把。”我又用那種崇拜的眼神看著他那瘦小的臉!我們到了我的家，我跑到飲水機(jī)前，給他倒了一杯茶，我們倆走在沙發(fā)上聊起了天，他給我講了許多大道理，我雖然有的聽(tīng)不懂，但是我還是聽(tīng)得聚精會(huì)神。他最后給我說(shuō)：“彬安，你一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他會(huì)幫助你交到更多的朋友。”他的這句話激勵(lì)了我以后人生的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，就在這時(shí)我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)!
人生是一本書(shū)，是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，永遠(yuǎn)學(xué)不完的書(shū)。它的每一頁(yè)都是一個(gè)精彩的故事，結(jié)合起八榮八恥，說(shuō)遍社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步明確了我們的思想和道德，指明了方向，讓我們知道什么是真善美、什么是假惡丑，什么是真正的道德風(fēng)尚。
試想一下，如果人與人之間不團(tuán)結(jié)的話，只會(huì)失敗。國(guó)家與國(guó)家之間不團(tuán)結(jié)的話，那將發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。人與人之間需要團(tuán)結(jié)，國(guó)家與國(guó)家之間更需要團(tuán)結(jié)。古人曾說(shuō)過(guò)：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。還不是為了自己的國(guó)家著想嗎?民眾一心，還不是靠團(tuán)結(jié)嗎?大家都知道長(zhǎng)城吧，那是多少勞動(dòng)人民付出的血汗和精力的成果，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)就造成了世界最長(zhǎng)的建筑物，有志者事竟成，有團(tuán)結(jié)事必成。在國(guó)家是這樣，個(gè)人又何不是如此呢?我們學(xué)校舉行拔河比賽，大家腳抵著腳，身子向后傾，大家一起喊：“一，二，三……”“三”的時(shí)候用力拔，這就是團(tuán)結(jié)。
所以，我們的心胸應(yīng)該放開(kāi)一些，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我們要學(xué)會(huì)以德報(bào)怨，這才是會(huì)合別人共進(jìn)共退的基本要求。只要你有團(tuán)結(jié)之心，不僅僅可以獲得成功，還可以結(jié)交很多朋友。團(tuán)結(jié)是財(cái)富，是精神，是神圣的。“千里難尋是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)路好走……”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初一生活即將結(jié)束，回首初一這一學(xué)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現(xiàn)，令人回味無(wú)窮。
在這一年里我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，同時(shí)，從各種各樣的活動(dòng)中，我也明白了一個(gè)走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)—團(tuán)結(jié)。
五月初，學(xué)校的春游組織我們?nèi)W林匹克公園進(jìn)行定向越野活動(dòng)，我們要在雨中負(fù)重前行，幾個(gè)小組之間開(kāi)展競(jìng)賽，此時(shí)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力就顯得非常重要。我所在的.組并沒(méi)有班中公認(rèn)的種子隊(duì)那么厲害，因?yàn)樗麄儞碛畜@人的跑步速度，勝算很大。但我們也做了認(rèn)真的布置和細(xì)致的分工，我們同樣對(duì)比賽充滿信心。在組長(zhǎng)鄭云瀟這個(gè)活地圖的帶領(lǐng)下，我們相互扶持，相互鼓勵(lì)，枯燥的行進(jìn)中，大家的體力都經(jīng)受著巨大的考驗(yàn)，我不小心被一塊石頭絆了一下，是高翌佳及時(shí)地?cái)v扶，是赫恒馮偉傲風(fēng)趣地鼓勵(lì)，是金冬庭的溫暖問(wèn)候讓我在寒冷的雨中倍感溫暖和鼓舞。在最后的四千米中，大家已經(jīng)十分勞累了，體能似乎消耗到了極限，我也主動(dòng)幫助隊(duì)友背書(shū)包，及時(shí)地為他們送上一瓶水，盡力為隊(duì)友分擔(dān)。路途雖然艱難，但一種愉悅的氣氛和求勝的心態(tài)始終伴隨著我們，我們沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。在最后的關(guān)口，我們都相互支撐著，在團(tuán)結(jié)的光輝照耀下，我們沖向了目的地—大本營(yíng)。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們竟然是第一個(gè)到達(dá)的小組，我們?nèi)杠S著擊掌相慶。我知道，這就是團(tuán)結(jié)的力量!
在繽紛的初一生活中，有歡笑，有淚水，有成功，也有遺憾，從學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中我們收獲了很多。從同學(xué)們身上，從這個(gè)積極向上的集體中，我學(xué)會(huì)了一種非常可貴的好品質(zhì)，那就是團(tuán)結(jié)。它會(huì)是我成長(zhǎng)路上的一筆寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)受益無(wú)窮!
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇四
每當(dāng)想起那句話——“傾聽(tīng)，是對(duì)別人的尊重”時(shí)，我總是不經(jīng)意地想起那一件事……。
忙碌了一個(gè)星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來(lái)了。
“放學(xué)后，留下來(lái)。”刷，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書(shū)本。“咦？怎么不寫(xiě)了，剛才不是寫(xiě)得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評(píng)，淚水已掉了下來(lái)。“跟我來(lái)。”她面無(wú)表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個(gè)學(xué)生了。
我怯怯地跟在她后面。接著，她開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“你是不是不想聽(tīng)？不想聽(tīng)你可以別上我的課。可你知道嗎？在別人講話時(shí)，你不聽(tīng)就是不尊重他人，你對(duì)我有意見(jiàn)可以提出來(lái)。”我嗚咽著，說(shuō)不出話來(lái)，我體會(huì)到這是我犯的錯(cuò)誤。“對(duì)，對(duì)不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而說(shuō)的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說(shuō)。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒(méi)了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。
從那以后，只要?jiǎng)e人說(shuō)話時(shí)，我都會(huì)放下手中的事，去傾聽(tīng)。
這個(gè)學(xué)期，依然如故，在班主任。
寄語(yǔ)。
一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽(tīng)標(biāo)兵’！快去傾聽(tīng)心靈，傾聽(tīng)世上最美好的聲音吧！”
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇五
忙碌了一個(gè)星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來(lái)了。
“放學(xué)后，xxx留下來(lái)。”刷，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書(shū)本。“咦？怎么不寫(xiě)了，剛才不是寫(xiě)得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評(píng)，淚水已掉了下來(lái)。“跟我來(lái)。”她面無(wú)表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個(gè)學(xué)生了。
我怯怯地跟在她后面。接著，她開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“你是不是不想聽(tīng)？不想聽(tīng)你可以別上我的課。可你知道嗎？在別人講話時(shí)，你不聽(tīng)就是不尊重他人，你對(duì)我有意見(jiàn)可以提出來(lái)。”我嗚咽著，說(shuō)不出話來(lái)，我體會(huì)到這是我犯的錯(cuò)誤。“對(duì)，對(duì)不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而說(shuō)的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說(shuō)。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒(méi)了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。
從那以后，只要?jiǎng)e人說(shuō)話時(shí)，我都會(huì)放下手中的事，去傾聽(tīng)。
這個(gè)學(xué)期，依然如故，在班主任寄語(yǔ)一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽(tīng)標(biāo)兵’！快去傾聽(tīng)心靈，傾聽(tīng)世上最美好的聲音吧！”
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇六
今天學(xué)到了一句話，說(shuō)的是“舌頭根下生禍福。”
這讓我想到了現(xiàn)在很提倡的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，似乎真的越來(lái)越趨于表達(dá)，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽(tīng)他人。
當(dāng)然，這里指的是，向我們熟悉的人，因?yàn)榧词故怯猩缃豢謶职Y的人，在自己熟悉的朋友親戚面前，也是會(huì)有愛(ài)說(shuō)話的時(shí)候。
很經(jīng)常地看到，大家都在一起聊天的時(shí)候，基本上都會(huì)有愛(ài)插話的時(shí)刻，都會(huì)有在對(duì)方才發(fā)表了一丁點(diǎn)意見(jiàn)的時(shí)候，馬上就有人把自己所了解的見(jiàn)識(shí)趕著壓了過(guò)去。
場(chǎng)面也許是有點(diǎn)兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細(xì)細(xì)一想，真的都是急于搶話表達(dá)的居多。
而那一句話，如果放在這些聊天的內(nèi)容中去看，真的會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候有些話真的不是很有必要去提去講，你覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，可是有時(shí)說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，有時(shí)就在無(wú)意中會(huì)得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人聽(tīng)了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無(wú)形中，也許之間的友誼等就會(huì)有了間隙了。
所以，還是學(xué)會(huì)說(shuō)話，少說(shuō)話，說(shuō)適宜的話。
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我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇七
我知道，你為了月考成績(jī)埋首苦讀;我知道，你為了眾人贊美奮力準(zhǔn)備;我知道，你為了充實(shí)知識(shí)勤寫(xiě)測(cè)評(píng)，我知道。我知道你心中正有一道求知之門(mén)將要打開(kāi)，迎接未來(lái)的艱難挑戰(zhàn)。
或許，你忽略了些什么。除了知識(shí)。現(xiàn)在的你滿心惆悵。
只是，以往的快樂(lè)時(shí)光都會(huì)過(guò)去的，沉浸在記憶里，忽略了什么?忽略了生活里無(wú)聲的愛(ài)。只是那暖陽(yáng)般的笑容隨著歲月流逝，只是那貼心的舉動(dòng)不再有;只是那童年曾有的純真一點(diǎn)一滴流失，只是青春被那心中奔馳的野馬磨平了。
其實(shí)，童年純真還在的。只要你用心感覺(jué)。
傾聽(tīng)。生活中太多溫暖的聲音值得去感受;用心去聽(tīng)，生活里太多聲音被錯(cuò)過(guò)。傾聽(tīng)夜晚的靜謐，傾聽(tīng)朋友的笑聲，傾聽(tīng)家人的愛(ài)心。傾聽(tīng)心中那強(qiáng)烈的好勝心，你心中卻不再起伏。
笑容。生活中太多笑容被忽略;用心去笑，生活中太多美麗的笑容值得去享受。嘴角輕輕揚(yáng)起，勾起了一天的喜悅，勾起了似漣漪的記憶。好似春風(fēng)輕拂心靈，一揮袖，帶走片片煩躁。好似星光閃耀，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。
金黃稻浪搖擺著繽紛，縈繞著樸實(shí)的美，矮小身影玩弄著那高大的稻穗。仔細(xì)傾聽(tīng)童年的自己，仔細(xì)觀察童年的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)候的你，卻比現(xiàn)在的自己，更懂得許多事情。
用心傾聽(tīng)生活中流淌的喜悅，用心微笑朵朵燦爛溫暖著生活，縷縷音符再次蕩漾在稻田邊，原來(lái)快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。拉起帽子，將一抹笑意綴在蒼穹邊。暮色的影子，忽然變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇八
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對(duì)。記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō)；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買(mǎi)的兩本練習(xí)書(shū)做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說(shuō)著說(shuō)著，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說(shuō)：“到外面的'世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說(shuō)，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，你就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電影一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那你就比同齡人先走一步。
當(dāng)然，課后要多做課外書(shū)，自己加深、鞏固。那時(shí)，我班的兩位男生走過(guò)。老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，以為玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò)，你學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，你要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人的贊賞；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書(shū)。好像浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記住：時(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”數(shù)學(xué)老師那意味深長(zhǎng)的話讓我明白了很多，很多，我要更加地努力，成為馮老師一手調(diào)教出來(lái)的“全國(guó)一等獎(jiǎng)”的學(xué)生！……我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇九
這個(gè)寒假以前，我一直是一位傾聽(tīng)者，幼稚天真的童心使我將心中種種情感以訴說(shuō)的方式流露給他人。這之前我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)一回傾聽(tīng)者，用心去聆聽(tīng)他人的傾訴。而在這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
我家所在的單元一樓住著一位年過(guò)六旬的姥姥。她的老伴在幾年前過(guò)世了，一直陪伴著的一位小哥哥也因?yàn)榉N種大報(bào)恩寺離開(kāi)了她，與自己的父母住在一起。入冬以來(lái)姥姥開(kāi)始一個(gè)人住。
還記得我剛上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，姥姥總是代替工作繁忙的爸爸媽媽來(lái)拉送我。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越磊，我與姥姥的交往越來(lái)越少，偶爾遇見(jiàn)也只是打聲招呼，寒暄幾句，她沒(méi)跟我聊起過(guò)她的生活，我對(duì)她現(xiàn)在的了解都來(lái)自爸爸媽媽充滿同情的話語(yǔ)。
為了使我的書(shū)寫(xiě)更整潔上些，陶冶一下情操，同時(shí)也為了陪陪她，我在爸爸媽媽的建議下決定跟姥姥練一練書(shū)法。
一個(gè)早晨，九點(diǎn)鐘左右，我敲開(kāi)了她家的門(mén)——。
屋子里陰暗暗的，超大的液晶電視在那里“無(wú)聲”地放映著機(jī)械般的動(dòng)畫(huà)，茶機(jī)上擺放著一碗飯和一小碟菜，沒(méi)有一絲熱氣，也不知這是早飯還是午飯。
姥姥看到我先吃了一驚，然后便綻開(kāi)了笑容，熱情地把我領(lǐng)進(jìn)了房間。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意之后，突然發(fā)現(xiàn)屋子里似乎少了點(diǎn)什么——平時(shí)跟姥姥形影不離的“小可愛(ài)”，那只叫“糯米”的小白狗不見(jiàn)了動(dòng)靜，我便問(wèn)它跑到哪兒玩去了，只見(jiàn)姥姥長(zhǎng)嘆了口氣，就打開(kāi)了話匣子。
講著講著，姥姥不禁流下了兩行淚水。我看著她那從眼角滑下的渾濁的淚水，不忍心打斷她，我第一次以一個(gè)傾聽(tīng)者的身份認(rèn)真聆聽(tīng)著老人的訴說(shuō)。盡管她的這種生活離我幸福快樂(lè)的家庭似乎很元，但不知為何，我很用心地傾聽(tīng)，用眼神注視著她，我?guī)缀鯖](méi)有說(shuō)任何安慰的話語(yǔ)，我甚至不知道自己當(dāng)時(shí)是一種什么表情，但我知道，我的眼神給予她莫大的安慰。
她一直這么絮絮叨叨地說(shuō)著，翻來(lái)覆去地說(shuō)著，也許是因?yàn)橥椋也](méi)有感到一絲厭煩。
過(guò)了很久，當(dāng)姥姥發(fā)現(xiàn)自己有些語(yǔ)無(wú)倫次了，看看表，已經(jīng)說(shuō)了將近一個(gè)小時(shí)，她抱歉地拉回了自己的思路，囑咐我要好好學(xué)習(xí)之類地話，便把我趕回樓上學(xué)習(xí)了。
姥姥把我送到門(mén)口的時(shí)候，情緒好了很多。就在她即將關(guān)上房門(mén)的一剎那，我感覺(jué)自己好像一下子長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)只懂得訴說(shuō)的小孩子。是姥姥在不經(jīng)意間教會(huì)了我傾聽(tīng)，教會(huì)了我人際交往的一個(gè)重要技巧！
也許是因?yàn)榭斓秸缌税桑且豢汤牙训奈葑永锼坪趺髁亮嗽S多……。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十
古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。何其云兒?文言：仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。”
溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不緩不慢，溪水正應(yīng)“柔”字，閉眼傾聽(tīng)，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時(shí)，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯!
花開(kāi)，花落。
大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來(lái)，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過(guò)這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來(lái)的“啪啪”聲中，無(wú)數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來(lái)。那一刻的夜真靜啊，靜得聽(tīng)自己的呼吸猶如傾聽(tīng)漲落的潮汐，整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空中，豎著耳朵。聽(tīng)得心里一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無(wú)法相信，它曾經(jīng)歷了那樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!
竹擺，竹吹。
每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng)，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦?xí)r，猶如林中精靈囈語(yǔ)，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。
雨下，雨聲。
有時(shí)雨使太陽(yáng)溫順有時(shí)雨在屋檐滴下，緩慢而富有節(jié)奏感，“滴答”使搖滾世界安靜下來(lái)“滴答”
喜歡傾聽(tīng)，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜聽(tīng)。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十一
記得在我十歲的時(shí)候，看見(jiàn)同齡的孩子能為家里做飯，可我卻不會(huì)做，為此我感到很難過(guò)，就下決心一定要學(xué)會(huì)做飯。
有一次，我自己在家，家人都去干農(nóng)活了。我就想試一下做飯。首先，我把米放到高壓鍋里去，放一點(diǎn)水把米淘一下，再放一些水，然后就放到沼氣爐上，打開(kāi)火。做完這些我就去玩了，跟小伙伴玩了大約幾分鐘的時(shí)間，我就跑回家來(lái)了，因?yàn)槲遗嘛垷沽恕．?dāng)我回到家，鍋里的'水還沒(méi)沸呢。我就一直坐在旁邊等著，可是剛沸了2分鐘，我就聞到了一股淡淡的焦味。我不知道是什么燒焦了，用鼻子在屋子使勁地聞著，想知道到底是什么焦了。可是漸漸地，味道越來(lái)越濃，我才突然明白是我的飯糊了。我馬上跑到沼氣爐旁，急忙把火關(guān)掉。等鍋里的氣拍完了，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，一股焦味撲鼻而來(lái)，飯全黑了。我怕老媽知道后罵我，就把飯倒到廁所里去，把鍋洗干凈。
老媽去做工回來(lái)后做飯，她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我剛才做過(guò)飯。我就趁機(jī)問(wèn)老媽做飯的要訣，老媽詳詳細(xì)細(xì)地告訴我方法和需要注意的地方。這時(shí)我才明白，原來(lái)我放的水太少了。
后來(lái)有一天，我又趁著家人去做工的時(shí)候，偷偷地做飯。這一次我吸取上一次的教訓(xùn)，這次我按老媽教的，讓水和米的比例是1：2，水沸了5分鐘后就關(guān)火，等到氣排完后，我就打開(kāi)鍋蓋。啊，好香啊！我急忙那碗盛來(lái)吃……就跟大人做的一樣好吃。
真是功夫不負(fù)有心人呀！我終于學(xué)會(huì)了做飯，真是太好了！
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我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十二
我，仿佛從來(lái)都不是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，每一次節(jié)假日輪空的機(jī)會(huì)從不會(huì)輪到我;帶著傘時(shí)總是晴天;而一旦忘記帶，老天立刻就變了臉色。
每當(dāng)這一類事件發(fā)生，我都會(huì)在心中仰天長(zhǎng)嘯——怎么我就這么倒霉呢?!雖然很少表現(xiàn)出來(lái)，但心中總有一股憤然又委屈的感覺(jué)，如同天上的陰霾一般籠罩著我。
也記不清是什么時(shí)候了，約莫快升上初中了吧，老師突然要求每人都到講臺(tái)前為大家做一個(gè)三分鐘左右的自我介紹。“那么，誰(shuí)先來(lái)?”此話一出，萬(wàn)籟俱寂，一個(gè)個(gè)腦袋都沉下去一大片。“既然大家都不愿意，那么就讓a同學(xué)來(lái)吧!”就算這句話如此輕盈，但打在我的心上就像萬(wàn)鈞巨錘。那正是我的名字!
那一秒鐘，我的腦海中掠過(guò)了很多——唉，我是第二個(gè)也行啊，至少有了參照的模板。俗話說(shuō)得好，“槍打出頭鳥(niǎo)”!怎么偏偏就是我第一個(gè)?真倒霉!
短短的三分鐘，漫長(zhǎng)的又像整個(gè)世紀(jì)。在絕對(duì)迷茫中完成的自我介紹一過(guò)去，我就松了一大口氣：終于熬過(guò)了!即使，依的舊懷揣著不平和心塞。
在最后的最后，老師講了一個(gè)眾所周知的故事：“有一個(gè)老太太獨(dú)自生活著，她的兩個(gè)女兒一個(gè)曬鹽，一個(gè)賣(mài)傘。但她整天都愁容滿面：下雨天時(shí)，擔(dān)心大女兒曬不了鹽;等到晴天了，又擔(dān)心二女兒賣(mài)不了傘，總?cè)氯轮恍摇边€沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)接了下去：“換個(gè)角度去想想不就好了么!”
“是啊，讓我們閉上眼，仔細(xì)想想它的含義吧……”隨著老師的話語(yǔ)，我陷入了深思。值日是為班級(jí)服務(wù)，我為大家做了好事;雖然因?yàn)橄掠瓯焕W(xué)校，但沒(méi)有淋得渾身濕透;還有剛才第一個(gè)上臺(tái)演講，不也給了我絕佳的鍛煉自己的機(jī)會(huì)么?一縷澄澈的陽(yáng)光射穿了烏云，灑在身上暖洋洋的。
幸運(yùn)，從我的心底油然而生，從未覺(jué)得世界如此美好。身邊的河岸、垂柳帶著雨后的氣息，生活在其中是多么幸運(yùn);我們是自由的，又有翱翔在藍(lán)天的翅膀，擁抱住這份幸運(yùn);還有明亮的雙眼，我們還在呼吸，這一切在垂危之人眼中都是至幸之事!
原來(lái)幸運(yùn)，一直都在我身邊。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十三
今天中午，我正在看電視，本應(yīng)該下班的老媽突然來(lái)電話說(shuō)她中午臨時(shí)有事不來(lái)家了。讓我自己弄點(diǎn)吃的。老爸也不在家，本來(lái)我想找點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)袋方便面湊合一頓的。可是我翻箱倒柜找了半天，也沒(méi)找出一分錢(qián)。于是，我只好做出一個(gè)無(wú)奈之舉——自己做飯。
說(shuō)干就干，首先，我舀了一碗米，又放進(jìn)一碗半的水，當(dāng)然，這完全是憑直覺(jué)的，我小心翼翼地把米倒進(jìn)電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕做飯的事就萬(wàn)事大吉了。
可是燒什么菜呢，又一個(gè)難題緊跟而來(lái)，馬上想起了平時(shí)老媽蒸的雞蛋糕，對(duì)，雞蛋糕，這道菜既好吃又簡(jiǎn)單，于是我決定就做一碗雞蛋糕。
決定完燒什么菜之后，我便從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋，在灶臺(tái)上輕輕磕了一下，再用大拇指輕輕一掰，里面的蛋清和蛋黃就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谕肜锪耍唤又矣钟猛瑯拥姆椒▽?duì)付另一個(gè)雞蛋，我用筷子學(xué)著老媽平時(shí)打雞蛋糕的樣子把雞蛋攪勻。憑著我的直覺(jué)往碗里放了適量的油、鹽、水，再次把它攪勻，接著它就被送到微波爐里去了，我按了下蒸菜按鈕，不一會(huì)兒，香噴噴的雞蛋糕端出來(lái)了，飯也好了。
正當(dāng)我準(zhǔn)吃飯的時(shí)候，老媽不放心，又打來(lái)電話說(shuō)，讓我到舅舅家去吃飯，并說(shuō)和舅舅說(shuō)好，讓我直接過(guò)去就行了，我自豪的告訴她：“不用了，我已經(jīng)做好了飯，您放心，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十四
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō)；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買(mǎi)的兩本練習(xí)書(shū)做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的.理解……”說(shuō)著說(shuō)著，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說(shuō)：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò)不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記住：時(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十五
“沙沙沙——”春日暖暖的風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉，不停作響。本是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有以前那種與春天相逢的愉悅的心情。沙沙聲縈繞于耳畔，使得正在埋頭學(xué)習(xí)的我更加心煩意亂。
不久前，新冠疫情爆發(fā)，為了避免傳染，學(xué)生都只能在家中上網(wǎng)課，可是每天長(zhǎng)時(shí)間看著電腦，眼睛難免酸澀，再加上老師留的各種作業(yè)，“困”在家中的我心情很是煩躁。趁著今日沒(méi)課，媽媽想帶我出去散散心，于是我們決定去爬山。
不過(guò)只在家“困”一個(gè)多月，想不到外面變化這么大。之前還是白雪皚皚的蕭瑟冬景，到了今日，竟已經(jīng)是一片春意融融的景象了。
爬了一會(huì)兒，我們尋了一塊略平的石頭坐下，欣賞周?chē)拇壕啊?/p>
我把背靠在石頭旁的枝干上，周?chē)臉?shù)葉已經(jīng)那么綠了，翠翠的、嫩嫩的，滿是春的生機(jī)，心中的煩悶略有些釋?xiě)选：挽愕娘L(fēng)穿過(guò)山間，吹動(dòng)了滿山的樹(shù)枝，一起沙沙作響，我坐在這鳴奏曲之間，心情出奇的平靜，竟感到這聲音不再那么惹人心煩，反而是亂中有序，和諧動(dòng)聽(tīng)。
于是，我將心中所有的煩惱全都拋下，任憑暖風(fēng)在臉上拂過(guò)，用心去觀察這春的變化，用心去聆聽(tīng)這美妙的序曲。不論遠(yuǎn)處還是近前，每一處的風(fēng)景都那么美麗，好想伸開(kāi)雙臂，盡情擁抱這滿是詩(shī)意的春暖花開(kāi)。側(cè)耳傾聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了大山中土壤的脈搏跳動(dòng)，聽(tīng)到了花開(kāi)的笑聲，聽(tīng)到了芳草間的細(xì)語(yǔ)……原來(lái)，用平靜的心情，用心去感受這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有這么多平常卻又新奇的事物，給我們帶來(lái)快樂(lè)與歡喜。
細(xì)聽(tīng)，又出現(xiàn)了一種獨(dú)特的聲音——溪水潺潺。這溪中還有些冰雪未融的地方，可是在春日暖陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)用它的泉水叮咚給這山中的景物演奏一場(chǎng)溪的盛宴。溪水淙淙，雖是初春，卻格外的充滿活力。風(fēng)忽然停止了腳步，萬(wàn)籟俱寂，但這溪水仍堅(jiān)持向前流去，誰(shuí)也無(wú)法阻擋向前的腳步，就如同醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)定前往抗疫前線的腳步。
誰(shuí)又能想到，這大山是在歷經(jīng)怎樣的寒冷折磨后，才會(huì)有這樣春意濃濃之景呢?
而我呢，雖然不能去學(xué)校上課，但是也應(yīng)該學(xué)會(huì)平靜，心中有力量，自然就有遠(yuǎn)方。春意漸濃，我也應(yīng)該振作起來(lái)，向上、向美，不負(fù)時(shí)光，共同期盼“春天”到來(lái)。
不知不覺(jué)的聆聽(tīng)間，那心中的煩躁早已不見(jiàn)了蹤影，剩下的只有活力與積極，只有與這春天的景物一樣，重拾信心，追尋遠(yuǎn)方。
走進(jìn)廣闊天地間，聆聽(tīng)自然的呼吸，告別自然，回坐家中，感受學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)的滿足與幸福。用真摯的心來(lái)聆聽(tīng)，可以讓我們除去心中的不快，發(fā)現(xiàn)一個(gè)永不停息的世界，復(fù)尋一個(gè)充滿活力與希望的遠(yuǎn)方。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十六
今天，我在書(shū)上看到了一篇作文，叫《愛(ài)心雞蛋》。我想如果我學(xué)會(huì)了心雞蛋，就能做給我的家人吃，也能表達(dá)我對(duì)家人的愛(ài)心。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)心雞蛋。”媽媽同意了。
首先要準(zhǔn)備材料——雞蛋、火腿腸，需要的工具：牙簽、菜刀、砧板。準(zhǔn)備工作就做完了。
開(kāi)始心雞蛋了。第一個(gè)步驟：我開(kāi)始洗雞蛋的。然后不知道怎樣把雞蛋弄破，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)教你。”媽媽拿了一個(gè)碗，把雞蛋向碗上一敲，用兩只手把雞蛋殼輕輕用力分成兩半，雞蛋就流到了碗里。我學(xué)著媽媽的樣子，試了試，終于成功了。我向雞蛋里面放了幾勺糖，然后學(xué)著媽媽平時(shí)攪拌雞蛋的樣子，在碗里攪了幾下，就打開(kāi)了燃?xì)庠睢寢寧臀彝伬锏沽它c(diǎn)油，我準(zhǔn)備把火腿腸放進(jìn)去，一看哎呀，怎么忘記用火腿腸心了，不是心雞蛋嗎？我趕緊把火關(guān)掉。我拿起刀，把火腿腸切成像面條的樣子，還把火腿腸切成一小塊一小塊，再把切成像面條一樣的火腿腸做成了一個(gè)像桃心一樣的形狀，在桃心的尾部插上牙簽，我的愛(ài)心就做成了。我再把燃?xì)庠畲蜷_(kāi)，鍋里的油就像放鞭炮——噼里啪啦，我怕極了，心想，做個(gè)愛(ài)心雞蛋怎么就這么難，媽媽平時(shí)做那么多菜，不是更辛苦，為了爸爸媽媽還有姐姐對(duì)我的愛(ài)，我今天一定要讓他們嘗嘗我做的愛(ài)心雞蛋，我也要表達(dá)一下我對(duì)他們的心意。想到這些，我鼓起勇氣，把火腿腸放到了鍋里，接著把碗里雞蛋放進(jìn)火腿腸的桃心里，我趕快又拿著鍋鏟用力鏟到鍋底，順著雞蛋鏟。我按媽媽說(shuō)的方法去做，雞蛋果然被翻過(guò)來(lái)了，我一共做了四個(gè)愛(ài)心雞蛋。我趕快把做好的愛(ài)心雞蛋給爸爸媽媽和姐姐嘗，爸爸嘗了一口，說(shuō)：“真好吃！”我終于學(xué)會(huì)了心雞蛋。
看著他們把雞蛋吃得干干凈凈，我心里美滋滋的。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十七
什么是快樂(lè)?有人說(shuō)玩就是快樂(lè)，有人說(shuō)有錢(qián)就是快樂(lè)，還有人說(shuō)自由是快樂(lè)。其實(shí)，擁有也是一種快樂(lè)。
我小時(shí)候特別喜歡積木，它可以讓我用自己喜歡的方式來(lái)拼出我自己喜歡的樣子。有一次，我正玩著我喜愛(ài)的積木玩具。突然外面很吵，原來(lái)有個(gè)小孩在玩一輛遙控車(chē)。我禁不住好奇地下樓看。
我一到樓下，好幾個(gè)小孩都圍著這個(gè)孩子看他玩遙控車(chē)。這輛遙控車(chē)的前面有兩個(gè)車(chē)燈，后面有一根較長(zhǎng)的引線。在現(xiàn)在一輛很普通的遙控車(chē)，就這樣把我深深的吸引住了。沒(méi)過(guò)多久，遙控車(chē)的電池沒(méi)電了，那個(gè)小孩抱著遙控車(chē)回家了，我也回去了。晚上，我媽回來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽，我想買(mǎi)個(gè)遙控車(chē)!”她有些詫異，因?yàn)槲溢姁?ài)積木，很少要買(mǎi)其他的玩具，現(xiàn)在要買(mǎi)個(gè)遙控車(chē)。她也許是看我很久沒(méi)買(mǎi)其他玩具了，便同意了。沒(méi)幾天就帶我去買(mǎi)遙控車(chē)，買(mǎi)了一個(gè)比那個(gè)小孩很好看的遙控車(chē)，我歡天喜地的玩了一個(gè)星期的遙控車(chē)。每天回家后就到樓下玩，引來(lái)不少小孩圍繞著，想玩我的遙控車(chē)的。
沒(méi)過(guò)幾天，出現(xiàn)了各種可以坐人的遙控小汽車(chē)，這些小汽車(chē)只能坐小孩。漸漸的，之前圍繞著我的小孩都離開(kāi)了，因?yàn)樗麄冇懈猛娴倪b控小汽車(chē)。我也被吸引了，我不再愛(ài)惜我的遙控小車(chē)和我的積木，因?yàn)樗鼈冏屛矣行┧魅粺o(wú)味。我又去圍繞著那些有新型的遙控小汽車(chē)的小孩，我又想買(mǎi)這個(gè)小汽車(chē)，又怕母親不同意。我便把我的小汽車(chē)藏起來(lái)，告訴母親我要買(mǎi)那種新的小汽車(chē)。她還是不同意，我不開(kāi)心。幾天后，她訓(xùn)了我一頓，因?yàn)樗趻叩貢r(shí)從床底下掃出我的小汽車(chē)，而我在此之前說(shuō)丟了。在問(wèn)清緣由后，她跟我談心。她說(shuō)：“人是會(huì)變的，會(huì)喜新厭舊，大部分人的通病。如果我給你買(mǎi)了這種遙控小車(chē)，之后還會(huì)有很多不同的東西，所以不行。因?yàn)槲覀儧](méi)辦法全部買(mǎi)下來(lái)。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，不再要那種遙控車(chē)了。把我的所有積木和我的遙控小車(chē)拿出來(lái)玩了起來(lái)。
擁有是一種快樂(lè)，在你厭倦了一種東西，一定是因?yàn)橛辛诵碌臇|西出現(xiàn)。所以我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不要喜新厭舊。
我閱讀我快樂(lè)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們從書(shū)中獲取知識(shí)，獲得快樂(lè)，人的一生是離不開(kāi)書(shū)的。
而不同的書(shū)，則帶給我不同的收益，不同的快樂(lè)。
哈利。波特帶著我走進(jìn)了那個(gè)神奇的魔法世界。飛天掃帚、隱形衣、魔杖等，一切都是那么神奇與不可思議，一件件在世界上根本不存在的東西，仿佛都變活了一樣，我的心，也跟著到了那里，念著咒語(yǔ)，打敗大魔頭，獲得勝利。倘若世上真的有那頂分院帽，真的有那帶著眼鏡的男孩，真的有那個(gè)大魔頭，真的有那個(gè)霍格沃茨學(xué)院，那是多么好!心隨著故事的發(fā)展時(shí)而低落，時(shí)而高漲，起起落落，當(dāng)最后哈利波特戰(zhàn)勝了伏地魔時(shí)，我是多么快樂(lè)，多么開(kāi)心，因此堅(jiān)信，正義永遠(yuǎn)都會(huì)打敗邪惡。
我又跟隨三毛來(lái)到撒哈拉大沙漠。茫茫一片沙漠，一望無(wú)邊，若單從風(fēng)光上看，在晴好無(wú)風(fēng)的天氣，沙漠的黃輝映著天空的藍(lán)，實(shí)在很是壯觀，也頗有異域的風(fēng)情。可是沙漠氣候多變，尤其多風(fēng)，當(dāng)黃沙漫天，或是經(jīng)受正午的酷熱與夜晚的寒冷，撒哈拉的種.種可愛(ài)之處便變?yōu)槟Ч淼莫b獰了。可是，盡管的要忍受自然氣候上的相對(duì)惡劣，以及生活上的諸多不便、物質(zhì)上的極度匱乏，但那片土地還是將三毛深深吸引了，何況，她還有荷西。有愛(ài)，就可以化腐朽為神奇。他們將他們的房子打扮成白色，仿若沙漠中的公主，用獸骨作房間裝飾，走進(jìn)去，就像到了藝術(shù)家的居所。另外，還有許許多多的生活小細(xì)節(jié)，是那么有趣，沙漠的狂野，沙漠的溫柔，都淋漓盡致地展現(xiàn)在我眼前。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，甚至還會(huì)做白日夢(mèng)，要是我也到沙哈拉走一走該有多好!
美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘航船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣--把人帶向遠(yuǎn)方”，我在想，我還有那么多的書(shū)想去讀，那么，那些“來(lái)自遠(yuǎn)方”的快樂(lè)也一定像星星一樣不計(jì)其數(shù)吧，所以，看書(shū)是一件多么美好的事啊!
我閱讀，我快樂(lè)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)。
成長(zhǎng)路上，快樂(lè)如影隨形，像天空變幻無(wú)窮的云彩，總會(huì)給我以驚喜。
那是我二年級(jí)一次春游，陽(yáng)光暖暖地照著大地，我站在隊(duì)伍中東張西望。機(jī)動(dòng)飛機(jī)，海底世界，過(guò)山車(chē)……一個(gè)又一個(gè)驚喜又刺激的機(jī)動(dòng)游戲令同學(xué)們眼花繚亂，大家歡呼著，撒開(kāi)腿奔向自己最心儀的項(xiàng)目，盡情地玩耍。游樂(lè)園里回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心的笑容久久洋溢在同學(xué)們的臉上。
我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的玩耍之中放飛自己，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單而純粹!玩是快樂(lè)的!
火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，風(fēng)攜走了春日的清涼，又卷來(lái)滾滾熱浪。我站在一棵巨大的榕樹(shù)下，看著那位在榕樹(shù)下進(jìn)退兩難的小伙伴，忍不住笑出了聲。小伙伴不由地對(duì)我怒目而視，向我挑釁道：“小胖墩，有種你上來(lái)試試!”我一聽(tīng)，不由地怒火中燒，沖向了那棵大榕樹(shù)。不知因?yàn)槲掖螅€是被氣得失去理智，我竟沖動(dòng)地爬到樹(shù)梢，摘下了鳥(niǎo)窩，又從樹(shù)上跳下來(lái)。雖然被摔得一屁股坐在地上，但我還是忍著痛，得意洋洋地站了起來(lái)，一只手舉著鳥(niǎo)窩，一只手摸著摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中的走開(kāi)了，心中滿是快樂(lè)。
這是一次痛并快樂(lè)的經(jīng)歷。雖然最終我在爸爸的痛罵下乖乖地把鳥(niǎo)窩放回原位。但我不服輸?shù)挠職狻⒘钔閭?cè)目的舉動(dòng)，至今還令我快樂(lè)無(wú)比!
夜黑如墨，路邊上的燈，一排排地亮了，又一排排地滅了。我坐在書(shū)桌前，盯著棋盤(pán)上絞斗在一起的黑白兩子，樂(lè)而無(wú)倦地刷著題。我做完了一道題，伸了個(gè)大大的懶腰，準(zhǔn)備再做另一道題，房間的燈卻突兀地關(guān)上了，媽媽打著手電筒走進(jìn)來(lái)：“這么晚了，還做題?”我一下子就明白了，剛欲辯解，話到口中卻又被媽媽的另一句話給壓了回去。
“我知道你喜歡圍棋，但這么晚了也不能再做了，以后像媽媽一樣近視到這樣，你會(huì)后悔的。明天我把平板給你……”媽媽的語(yǔ)氣很平和，有滿心的理解，有溫柔的批評(píng)，有善意的提醒，讓我無(wú)地自容。可真奇怪，剛剛萌生的不快頓時(shí)消失了，取而代之的是充溢于心的溫暖。
是的，被包容是快樂(lè)的，被理解也是快樂(lè)的!
成長(zhǎng)路上，花開(kāi)花落，云卷云舒。每一次成長(zhǎng)，快樂(lè)都如此不同。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)!
我擁有，我快樂(lè)。
世上有一種金錢(qián)換不來(lái)的東西——誠(chéng)信，擁有了它，內(nèi)心才可能安定，生活才可能充實(shí)。我曾嘗過(guò)失去它的滋味，也曾嘗過(guò)擁有它的喜悅，這一失一得，才讓我明白：誠(chéng)信不可或缺。
陽(yáng)光和熙，均勻的灑在了大地上，給萬(wàn)物帶來(lái)一線生機(jī)。出去散步的心強(qiáng)烈起來(lái)，我直接告訴老媽出去買(mǎi)早餐了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中帶著一些濕氣，浸潤(rùn)了我的身心，我慢慢的走著。不久，包子店映入我的眼簾，從一個(gè)黑點(diǎn)到一個(gè)店鋪，我發(fā)現(xiàn)今天排隊(duì)的人比往常多，但也像平常一樣有規(guī)有矩地排著隊(duì)，耐心地等著。
一刻鐘過(guò)去，終于輪到我了，我邊從褲袋里掏錢(qián)邊像往常一樣喊了一聲：“兩個(gè)包子，兩杯豆?jié){!”店主望了望我手中抓著的錢(qián)，并未直接收下，先幫我抓包子去了。店主忙碌的身軀吸引住了我，引起我對(duì)他生活的想象，也許他過(guò)著艱難的日子，也許他也很幸福……突然店主給我遞來(lái)我的早餐，也打斷了我的思緒，我離開(kāi)了包子店，向家走去。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，手中的錢(qián)被吹走，我嚇得心跳了一下：錢(qián)沒(méi)給啊!慌了神的的我急急忙忙跑去將錢(qián)撿起，又向遠(yuǎn)方的包子店望去，我要不要去還錢(qián)呢?遙遠(yuǎn)的路程和貪小便宜的內(nèi)心消磨了還錢(qián)的念頭，讓我依然向家緩緩走去，可我卻越來(lái)越不安——良心的譴責(zé)如警鐘般長(zhǎng)鳴，鳴動(dòng)了我的內(nèi)心，周?chē)鷺?shù)影斑駁，好似一張張嚴(yán)肅責(zé)怪的臉，訓(xùn)斥著我這個(gè)喪失誠(chéng)信的小男孩，冷風(fēng)刺骨，像一把把利劍一樣戳痛著我的內(nèi)心。周?chē)囊磺卸甲屛疫€錢(qián)的念頭不再是一個(gè)念頭，而是一個(gè)堅(jiān)定的選擇。是啊!那位店主想必生活不容易，我為何還要貪這點(diǎn)錢(qián)呢?!我立刻掉頭朝包子店沖去，不僅是還錢(qián)，更是奪回那可貴的誠(chéng)信。
包子店前，人仍然是那么多，店主依然在忙碌，我有些膽小了，但轉(zhuǎn)念一想：還錢(qián)有什么，奪回我應(yīng)有的誠(chéng)信才是我該做的事!我一個(gè)箭步上去叫了他一聲，并大聲喊出我要還錢(qián)!他回過(guò)頭來(lái)打量了我一下，又想了想，突然明白了。店主鄭重接過(guò)了我的錢(qián)，好像那不僅僅是錢(qián)，而是閃閃發(fā)光的誠(chéng)信。
我快活地跑回家，擁有了誠(chéng)信，是多么光榮，開(kāi)心的一件事情啊!向遠(yuǎn)處眺望，太陽(yáng)公公正對(duì)我笑呢!
我拼搏我快樂(lè)。
如果人生是一片荒漠，我們就是要努力讓這荒漠開(kāi)滿鮮花。人人都喜歡綻放的花朵，而我更喜歡培育花朵過(guò)程中的拼搏。
也許只有《翻滾吧，阿信》中的主題曲《完美落地》的歌聲才能給我們更好地詮釋這些在苦與累中堅(jiān)持的人們：“我會(huì)用盡全力，奮力地躍起在天際。迎著光明，我會(huì)更用力呼吸，飛到另一個(gè)燦爛天空，完美落地。我相信，我努力，會(huì)開(kāi)啟久違的光明……”是的，我拼搏，我快樂(lè)。因?yàn)槲矣眯撵`丈量著生命的荒漠!
也許這一生都在朝著某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著;也許一生也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。但只要這一路上我拼搏著、我努力著。回首時(shí)就不會(huì)有悔恨的淚滴。約旦河奔流不息，死海對(duì)它說(shuō)：“停留一下吧，這里有柔美的陽(yáng)光、清新的空氣。”約旦河拒絕了，它繼續(xù)唱著歌、邁著大步向大的海奔去。數(shù)萬(wàn)年后，約旦河依然壯美，而死海卻因?yàn)橥Ａ舻锰枚肋h(yuǎn)不能匯入大海。于是人們便給它取名“死海”!因?yàn)樗鼪](méi)有了拼搏、努力、用于追求的動(dòng)力!
擁有十八個(gè)世界冠軍頭銜的“乒乓球女皇”鄧亞萍，她作為體育界曾經(jīng)的王者，但她并沒(méi)有沉溺于勝利的喜悅，更沒(méi)有因?yàn)樽约簝?yōu)勢(shì)找“捷徑”。放棄國(guó)內(nèi)一些大學(xué)給予的破格錄取的機(jī)會(huì)，同時(shí)經(jīng)歷十一年求學(xué)分別在清華、英國(guó)諾丁漢大學(xué)獲得碩士學(xué)位，又花五年時(shí)間戴上了劍橋大學(xué)博士帽。她選擇的就是一種拼搏，不斷地進(jìn)取。因?yàn)橛煤顾疂补喑龅幕ǘ洳鸥利悺３晒Φ墓麑?shí)固然完美，途中的風(fēng)景也更加珍貴。
一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人就要不斷地拼搏。在拼搏中不斷進(jìn)取，在進(jìn)取中不斷地壯大自己的力量。雄鷹因?yàn)椴粩嗟卣駝?dòng)翅膀才擁有了寬闊的藍(lán)天;魚(yú)兒因?yàn)椴粩嗟財(cái)[動(dòng)尾巴才擁有了清波碧水;樹(shù)木因?yàn)椴粩嗟亻_(kāi)枝散葉才擁有了廣袤的森林!
我相信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路;我相信，沒(méi)有比人更高的山。目標(biāo)也許遙不可及，但只要你不停息前進(jìn)的腳步，只要你揮舞拼搏的手臂，堅(jiān)定、自信、快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你!
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十八
成長(zhǎng)不是有話要說(shuō)，而是聽(tīng)得懂、看得懂。
每當(dāng)想起那句話，“傾聽(tīng)，是對(duì)別人的尊重”時(shí)，我總是不經(jīng)意地想起那一件事……。
忙碌了一個(gè)星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來(lái)了。
時(shí)間在流轉(zhuǎn)，眨眼就到了最后一課。唉，班主任又開(kāi)始她的長(zhǎng)篇大論了。我平時(shí)成績(jī)還算可以，不那么怕她，所以我拿出科學(xué)作業(yè)本，開(kāi)始做題。嘿，第一次發(fā)現(xiàn)科學(xué)這么有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光，依然我行我素。
“放學(xué)后，你留下來(lái)。”刷，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書(shū)本。“咦？怎么不寫(xiě)了，剛才不是寫(xiě)得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評(píng)，淚水已掉了下來(lái)。“跟我來(lái)。”她面無(wú)表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個(gè)學(xué)生了。
我怯怯地跟在她后面。接著，她開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“你是不是不想聽(tīng)？不想聽(tīng)你可以別上我的課。可你知道嗎？在別人講話時(shí)，你不聽(tīng)就是不尊重他人，你對(duì)我有意見(jiàn)可以提出來(lái)。”我嗚咽著，說(shuō)不出話來(lái)，我體會(huì)到這是我犯的錯(cuò)誤。“對(duì)，對(duì)不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而說(shuō)的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說(shuō)。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒(méi)了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。
我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇十九
“沙沙沙——”春日暖暖的風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉，不停作響。本是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有以前那種與春天相逢的愉悅的心情。沙沙聲縈繞于耳畔，使得正在埋頭學(xué)習(xí)的我更加心煩意亂。
不久前，新冠疫情爆發(fā)，為了避免傳染，學(xué)生都只能在家中上網(wǎng)課，可是每天長(zhǎng)時(shí)間看著電腦，眼睛難免酸澀，再加上老師留的各種作業(yè)，“困”在家中的我心情很是煩躁。趁著今日沒(méi)課，媽媽想帶我出去散散心，于是我們決定去爬山。
不過(guò)只在家“困”一個(gè)多月，想不到外面變化這么大。之前還是白雪皚皚的蕭瑟冬景，到了今日，竟已經(jīng)是一片春意融融的景象了。
爬了一會(huì)兒，我們尋了一塊略平的石頭坐下，欣賞周?chē)拇壕啊?/p>
我把背靠在石頭旁的枝干上，周?chē)臉?shù)葉已經(jīng)那么綠了，翠翠的、嫩嫩的，滿是春的生機(jī)，心中的煩悶略有些釋?xiě)选：挽愕娘L(fēng)穿過(guò)山間，吹動(dòng)了滿山的樹(shù)枝，一起沙沙作響，我坐在這鳴奏曲之間，心情出奇的平靜，竟感到這聲音不再那么惹人心煩，反而是亂中有序，和諧動(dòng)聽(tīng)。
于是，我將心中所有的煩惱全都拋下，任憑暖風(fēng)在臉上拂過(guò)，用心去觀察這春的變化，用心去聆聽(tīng)這美妙的序曲。不論遠(yuǎn)處還是近前，每一處的風(fēng)景都那么美麗，好想伸開(kāi)雙臂，盡情擁抱這滿是詩(shī)意的春暖花開(kāi)。側(cè)耳傾聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了大山中土壤的脈搏跳動(dòng)，聽(tīng)到了花開(kāi)的笑聲，聽(tīng)到了芳草間的細(xì)語(yǔ)……原來(lái)，用平靜的心情，用心去感受這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有這么多平常卻又新奇的事物，給我們帶來(lái)快樂(lè)與歡喜。
細(xì)聽(tīng)，又出現(xiàn)了一種獨(dú)特的聲音——溪水潺潺。這溪中還有些冰雪未融的地方，可是在春日暖陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)用它的泉水叮咚給這山中的景物演奏一場(chǎng)溪的盛宴。溪水淙淙，雖是初春，卻格外的充滿活力。風(fēng)忽然停止了腳步，萬(wàn)籟俱寂，但這溪水仍堅(jiān)持向前流去，誰(shuí)也無(wú)法阻擋向前的腳步，就如同醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)定前往抗疫前線的腳步。
誰(shuí)又能想到，這大山是在歷經(jīng)怎樣的寒冷折磨后，才會(huì)有這樣春意濃濃之景呢?
而我呢，雖然不能去學(xué)校上課，但是也應(yīng)該學(xué)會(huì)平靜，心中有力量，自然就有遠(yuǎn)方。春意漸濃，我也應(yīng)該振作起來(lái)，向上、向美，不負(fù)時(shí)光，共同期盼“春天”到來(lái)。
不知不覺(jué)的聆聽(tīng)間，那心中的煩躁早已不見(jiàn)了蹤影，剩下的只有活力與積極，只有與這春天的景物一樣，重拾信心，追尋遠(yuǎn)方。
走進(jìn)廣闊天地間，聆聽(tīng)自然的呼吸，告別自然，回坐家中，感受學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)的滿足與幸福。用真摯的心來(lái)聆聽(tīng)，可以讓我們除去心中的不快，發(fā)現(xiàn)一個(gè)永不停息的世界，復(fù)尋一個(gè)充滿活力與希望的遠(yuǎn)方。
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我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)初三（優(yōu)秀20篇）篇二十
與我玩了三年的好朋友，竟為了一支筆，輕易地說(shuō)了聲絕交，那聲音久久回蕩在我的耳畔，我沮喪，我失望，我彷徨！
望著窗外的風(fēng)雨，想起了早晨的那一幕。本該是快樂(lè)的一天，我懷著美好的心情走向?qū)W校。我樂(lè)滋滋地告訴我的好朋友，前幾天，我過(guò)生日媽媽送我一支我夢(mèng)寐已求的黑筆。我略帶驕傲的神態(tài)，拿著筆在朋友的面前左晃右晃，而明友只是笑了笑。
可老天總是喜愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，剛兩節(jié)課的時(shí)間，那支筆便不見(jiàn)了蹤影，我急得如熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雖是深秋了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我的.頭上卻冒出了豆大的汗珠。眼淚也早已溢滿眼眶，流了下來(lái)，淚水滴落到手背上，激起了我內(nèi)心的憤怒。
也許，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)她的心聲，耐心地聽(tīng)她解釋。慢慢地聽(tīng)她說(shuō)，一切都不會(huì)這樣了吧！第二天清晨，陽(yáng)光明媚，下了一夜的雨，路依舊濕漉漉的，就像我的心一樣，我找到她紅著臉，不好著思地說(shuō)了聲“對(duì)不起”轉(zhuǎn)頭就跑，她追上我，摸了摸了我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要我們還是好朋友，對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)，陽(yáng)光下，我們手牽著手一起奔跑。從此，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。