實習心得是我對實習期間所面臨的各種問題和挑戰進行分析和思考的重要手段。接下來是一些關于實習心得的范文，希望能給大家提供一些寫作技巧和思路。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇一
轉眼間，來到二中實習已經有三周了。在這三周中我上了52節課，盯了13節晚自習。這三周的經歷讓我深深體會到做一名負責任的一線教師真不容易。
實習之前，我對于教師職業的認識僅停留在上課之前需要備課，然后去上課，最后批改作業及課后輔導。我覺得一個教師的任務不過如此嘛。除了班主任事情多一點需要處理學生的各種生活學習瑣事外，任課教師的任務應該是很輕松的。三周的實習，徹底改變了我的看法。
任何一個普通的一線任課教師的任務絕非如此簡單。
來到二中，我帶七年級5個班的生物。雖然說自己已經做了17年的學生，對于課堂并不陌生，但是對于一個從未真正站在講臺上的并且不夠外向的女孩子來說這無疑是一個巨大的挑戰。
當一個優秀的任課教師，首先就要有過硬的實力。這個實力包含很多內容。也就是說，要非常非常熟悉自己的課本，知道每節課的重點是什么，每個知識點怎樣考，有什么樣的題型；然后，還要充分備課，能夠合理把控自己的課堂。知道如何把重難點突破，讓學生在課堂上就可以掌握這部分知識，在讓同學積極參與的同時，又能真正鍛煉同學們的能力。
做一個優秀的任課教師，其次還要有健康的身體。俗話說“身體是革命的本錢”。當學生的時候，對這句話沒有太深的理解。做了三周的老師，我是徹底體會到了這句話的意義。一節課是45分鐘，我平均每天3節生物課，最多的時候一天有6節課。不上不知道，上完這六節課就感覺這個身體不再是我自己的了，不僅是腿，整個身體都非常勞累。嗓子在前兩周一直不舒服，疼到牽扯腦部的某些部位，有一種發燒的感覺，再加上本身有些上火，經常咳嗽，所以嗓子難受了好一陣子。最后不得不買了一個擴音器。現在的我已經習慣了這樣的生活。
要成為一名優秀的任課教師，然后還要對自己所在的學校的一切實際情況熟悉。熟悉這個學校的運行模式，有什么樣的規章制度。在這個學校什么時間會有什么樣的安排，也就是這個學校的教學計劃安排是什么。作為老師，就需要根據總的安排來制定自己的教學計劃。我在二中的前兩周的時間里寫了人生的第一個學期教學計劃。在二中的這段時間，我經歷了很多的狀況，比如：本來準備好了一節課，到了教室，卻發現多媒體不能用；學生上課時，身體不舒服；上課的時候，家長等來找自己的孩子……從一開始的不知所措，到現在的處之淡然，我真的收獲很多。
當然，做一名優秀的任課教師，還應該不斷為自己充電，不斷充實自己。作為老師，除了備好自己的課，上好自己的課之外，還要抽時間去聽其他老師的，從其他老師那里學習一些好的教學方法等。還要通過網絡、書籍、手機等補充各方面的知識。從而能夠從容的面對，學生們出其不意的問題。教給同學們更多有用的知識，開闊他們的眼界。
要做好一位教師，我提到的這些，還是不夠的。而我從這周中最深的體會，而我也會繼續努力朝著一個好教師去努力。盡管這個過程會很累，也會有很多問題出現，但是我會勇敢面對！
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇二
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關一一稅務代理機構——企業三者之間的關系，我來到了xx稅務師事務所，進行了為期一個月（7月一一8月）的掛職實習。
代理部主要業務是為企業做稅務代理，其中主要包括：1、稅務登記；2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；6、制作涉稅文書。
一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶的稅控專用發票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。
例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會主義國家的優越性。但是，當同事們把文件和相關資料送達企業手中時，企業卻認為，是政府有意借此增中國報告網加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業解釋，對企業做工作，使很多企業最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代理部業務期的特點。每月的1號到10號是企業納稅申報期，因此這段時間的代理部的業務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為白己充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是〈〈成都稅務公報》這份雜志是由成都市地方稅務局主辦的，其中，在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務政策，例如，〈〈成都市地方稅務局關于開展落實下崗職工再就業稅收優惠政策檢查的通知》依法治稅”欄中我能了解到不法企業為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網，總是能將其一網打盡；征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800元后的余額為應納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規定扣除標準800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標準進行扣除，所以工資，薪金應納稅所得=（月收入額1000）涎用稅率速算扣除數。
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的稅種加各種優惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業一一稅務代理機構——稅務機關，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務工作化繁為簡，并采用科學的管理，才能創造出質量和效率。稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物，利用它稅務部門就可以方便地取得納稅產每月的銷售資料，并記錄在稅務部門的電腦中，供稅務部門實施征收，統計，分析，稽查，為稅務部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業主不必親白守在前臺，既減輕了業主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經營的作用，幫助納稅人加強了企業管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發生。
這次實習是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠白己的去發現問題，去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。
敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經驗。
畢竟團隊的力量是很大的，是可以去依靠的。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇三
還記得去參加學校組織安排的鉗工實習時那種興奮喜悅的心情，到現在已經碩果累累的結束了實習，這短暫的實習經歷讓我收獲了很多的知識，明白了很多的道理，看清楚了很多社會現象，也讓我能夠更好的把理論知識運用到實踐操作中去，從而更加的鞏固了我的專業知識，提高了我的實際操作技能。
剛到實習地點參加鉗工實習的時候，我就接受了為期三天的崗前培訓，在培訓中主要就是學習如何正確的展開鉗工操作，和整個工作的流程，更重要的是強調鉗工實習期間的安排問題。很快為期三天的培訓結束了，在培訓之閑我對實習車間的情況有了一定的了解，對周圍的環境也熟悉了，這樣方便我正式的展開鉗工實習工作。總之，培訓中一再強調的就是安全操作的問題，我也謹記于心。
接下來我就開始正式的鉗工實習了，車間主任給我安排了一名指導老師，我就跟著指導老師，仔細觀察他是如何用銼刀進行實際操作的，記住每個工具的使用方法和動作要領。當然有些知識還是要自己去摸索的，因為指導老師每天都很忙，我不可能一直在他旁邊觀察學習，有時候指導老師做些高端的鉗工技術活我都看不懂，所以我會選擇自己的摸索，看著那些大型生產設備，把理論結合實際，從打磨平面開始觀察，我明白了想做好一件事情不是那么簡單的，做每件事情都需要非常的認真，有時候打磨一個平面都要百分百的投入，指導老師告訴我，觀察是次要的，主要是要懂得動手操作，他也給我安排了一些簡單的實習任務，并會不時的督促指導我，我有什么不懂的問題就會去請教他，他也會耐心的為我解答，最后經過我的不斷努力終于完成了那個工件，雖然不是很完美，但是指導老師說第一次做有這個水平算不錯了，但是我不敢驕傲。
經過這次的鉗工實習，我明白了什么是鉗工，鉗工的主要工作內容是什么。還了解了鉗工的整個工作流程，也學會了如何安全操作，這些都是在學校書本上學不完整的知識。
這次的鉗工實習讓我得到了很好的鍛煉，提高了我的綜合素質，豐富了我的社會閱歷，讓我對鉗工這個工種有了更加深刻的認識，讓我能夠把理論知識充分的運用到實踐操作中去了，是一次特別有意義的實習經歷。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇四
大學生實習心得期待已久的實習終于開始了，從小夢想著站在七尺講臺的愿望總算是能正式的實現一小下了。在學校的安排下我們被分配到阜新高等專科學校展開為期四個星期的簡短實習。大學第一個也是最后一個實習就這樣開始了。
也考研了我們扎實的基礎知識。
第二周主要是展示我們的成果，我們六個人每個人輪流上臺進行展示，此時的我們就已經不是一個學生了，我們成為了一個暫時的老師，臺下的所有人都是我的學生，由于我選的課題很新穎所以極大地引起了同學的興趣，整個環節分為兩部分，第一本分為個人展示，即向同學拋下話題，第二部分為互動環節，同學們四人一組討論問題，展開小型的辯論說出屬于自己的觀點。但是由于自己準備的不是很充分所以不能完全脫離稿子來很好的展示自己，所以缺少一些眼神上的交流，而且不能做好從一個學生到老師很好的轉換，始終停留在學生這個身份上，沒有老師的霸氣，而且老師指出我的語速很快所以造成有些地方知識的傳達不是很清楚，學生理解不了，而這個缺點在學校時候就一直存在，通過這次實習展示更讓我記住了這個缺點，為以后的發展奠定了很好的基礎。
第三周由于新教材終于到了所以我們開始接觸了高專的教材，雖然相對于我們的教材稍微簡單但是由于自己的基礎不是特別的扎實，所以有些東西還是模棱兩可摸不到頭緒，第三周的實習主要是聽我們的指導教師馬老師的課，我們發現馬老師的課很能吸引同學，他不是單純的講課本上的知識，而是提一些發散思維，頭腦風暴的問題讓同學們分組討論說出自己的真是想法，這種授課方式很能引起同學參與的積極性，大家紛紛參與。課本上的知識老師也是很細致的傳達給同學，讓我長了很多的見識，討論環節我們也參與其中，發現同學們有些想法真的很新穎，不覺得發現我的有些思維已經跟不上了，所以我決定以后多注重這方面的培養。第三周的實習除了聽我們指導教師的課程，我們還去聽其他老師的課，為最后一周的講課做最好的準備，同時我們還會聽與我們同去實習的同學講課，看看他們是怎么樣講關于高專的課程。
第四周的實習時檢驗我們這次實習成績的最重要時刻，這次講課的內容與方式和上次的自我展示不同，這次我們最主要的目的是要讓臺下的同學能達到百分之百的理解，能讓他們完全的聽懂，所以我認真的想到了上次老師給我提出的意見，針對自己的準備，語速，與同學眼神的交流等方面開始了這最后一次的準備。真正站上講臺的那一刻我克服了很多的缺點，例如同學到老師的轉變等等一些缺點向同學及老師交上了一份比較滿意的答卷，贏得了老師和同學的鼓勵與掌聲，自己真的感到很欣慰，努力真的沒有白費。雖然自己對以后從事教師這一職業的希望不大，但是這畢竟是一次鍛煉，但連自己的自信心，面對很多人怎樣將消息很好的傳達，怎樣的語速算是正常的，最重要的一點便是眼神的交流，眼神是心靈的窗戶，如果沒有很好的交流我們不會知道對方是怎樣想的，我們無法得到他們的答案與想法，同時眼神的交流也是對自己及對他人的尊重。
短短的四周實習就這樣的結束了，剛剛與老師和同學培養起來的感情又要離開了，還真是舍不得。這次實習給了我很大的幫助，讓我認識到了自己的缺點存在的問題，讓我能更好的認識自己，讓我在以后的道路上能少走很多的彎路，我會時刻銘記老師給我提出的問題，每一次都要很好的展示自己，讓這些問題變得不再是問題。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇五
大學生實習是大學生提升自己能力和實踐經驗的一種重要方式。通過實習，我深刻體會到了實踐對于理論知識的鞏固和應用的重要性。實習期間，我不僅學到了許多專業知識，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作能力。在這個過程中，也遇到了一些困難和挑戰，但通過努力和積極應對，最終克服了困難，取得了實習階段的成功。實習使我學到了很多寶貴的經驗和教訓，這些經驗將成為我未來職業生涯中的寶貴財富。
在實習的過程中，我深刻體會到了理論知識與實踐的聯系。在校期間，我們學習了大量的理論知識，但只有通過實習，才能真正將這些知識應用到實際工作中。實習期間，我運用了課堂上學到的知識，解決了許多實際問題。通過實踐，我深化了對專業知識的理解和掌握，實踐經驗也為我今后的學習提供了更加具體和實用的參考。
實習還讓我更加深刻地認識到了團隊合作和溝通的重要性。在實習的過程中，我與同事們一起協作完成了許多任務。在合作中，我學會了傾聽他人的意見，與他人協商解決問題，以及相互支持和幫助。通過與他人的互動，我提高了溝通能力和協作能力，也更加意識到了團隊合作的重要性。
在實習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰。由于實踐經驗不足，我剛開始的時候遇到了許多困難和障礙。但是，我沒有放棄，而是積極面對困難，尋找解決問題的方法。通過不斷的努力和學習，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的進步。這個過程讓我明白了困難和挑戰并不可怕，只要有足夠的勇氣和毅力，我們就能夠克服困難，取得成功。
通過這次實習，我學到了很多寶貴的經驗和教訓。我明白了理論知識與實踐的關系，意識到了團隊合作和溝通的重要性，也經歷了困難和挑戰后的堅持與成功。這些經歷和教訓將成為我未來職業生涯中的寶貴財富，讓我更加自信和準備好迎接未來的挑戰。
總結起來，大學生實習是一次寶貴的經歷，通過實習，我們能夠深化對專業知識的理解和掌握，提高溝通能力和團隊合作能力，同時也鍛煉了我們面對困難的勇氣和毅力。實習是讓我們更好地踐行理論知識的機會，也是一個展示自己能力和實踐經驗的舞臺。我相信，通過實習，我們能夠更好地為未來的職業生涯做好準備，迎接各種挑戰。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇六
xx年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業很難聯系起來，所以對本專業掌握并不是很理想。
今年暑假，學院為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。
為期23天的生產實習，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在機械制造工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。
杭州通用機床廠。
7月3日，我們來到實習的第一站，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠。該廠主要以生產m—級磨床7130h，7132h，是目前國內比較大型的機床制造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習中，安全問題始終是擺在第一位的然后通過該廠總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。
在接下來的一端時間，我們分三組陸續在通機車間，專機車間和加工車間進行生產實習。在通機車間，該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線，并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構。從不同的角度出發，可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環方式，液壓系統可分為開式系統和閉式系統。開式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經各種控制閥后，驅動液壓執行元件，回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較為簡單，可以發揮油箱的散熱、沉淀雜質作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統，導致機構運動不平穩等后果。開式系統油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統中，液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進行封閉循環。其結構緊湊，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統，故傳動較平穩，但閉式系統較開式系統復雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統在技術要求和成本上比較高，考慮到經濟性的問題，所以該平面磨床采取開始系統，外加一個吸震器來平衡系統。現代工程機械幾乎都采用了液壓系統，并且與電子系統、計算機控制技術結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械制造業水平的一項關鍵技術。在專機車間，對專用磨床的三組導軌，兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習，比向老師傅討教了動力驅動的原理問題，獲益非淺。在加工車間，對龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。
在通機工廠的實習，了解了目前制造業的基本情況，只是由于機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術制造上的具體應用。
xx年，是由杭州動力廠和汽車修配廠等合并而成，該廠參與生產了浙江省第一輛重型染油機，第一輛拖拉機，第一輛大客車以及第一部無軌電車，曾在92年被列為國家重點大型企業，浙江省機械100強的美譽，現在該廠擁有員工1800人，具有20xx年產值達10多憶元，是浙江省內重點發動機生產基地。
在此次實習中，在杭州發動機廠的時間最長，歷時12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數控設備的加工特點，分類及具體運用，曲軸的加工工序以及發動機的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產過程。在該廠的實習中，深刻明白了數控機床的生產中發揮的切實作用，以及目前社會對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產品，如量大面廣的數控車床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上，決不能過于依賴進口。
歷時將近一個月的實習結束，該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向。
它的發展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要，使其與環境協調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。
當然機械制造業的四個發展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的發展。然而，作為社會發展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。21世紀機械制造業的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇七
本著為實習學校留下印記的想法，在實習學校的大力支持下，我們實習大學生策劃并舉辦了xx職中首屆趣味運動會。從想法提出，到制定策劃，再到彩排練習，最后正式舉辦，全程都由我們來執行，因而感受頗多。
關于運動會的項目設定，我們套用了校心理運動會的項目，選取了一些操作容易，參與度高的活動，旨在學生們能夠全員參與，展現自我，通過團隊項目利于培養團隊協作力，增強班級凝聚力。
在開展過程中，我們7人團隊相互配合，各取所長，發揮每個成員的長處，體育老師以其專業知識擔任總裁判并負責活動規則制定整理和培訓；歷史老師和美術老師熱衷音樂，二人合作進行音樂選擇并兼任道具組任務；語文老師做事細致，進行計分公示，而我們兩個小組長則負責統籌，從策劃制定到任務分配再到監督落實，只有組織者條理清晰才能高效調度參賽者。我們七人也出現過矛盾，自己屬于比較強勢的人，對他人的意見比較難接受，也出現過各自堅持不讓步的冷戰，其他同伴會及時勸解，并且用演練和自身經驗來向我們證明，哪個方案是不可取的。在這個過程中，自己學會了相互學習，術業有專攻，要學會肯定他人。
關于學生，孩子們對此是有參與熱情的，但是有部分學生因為不好意思，會找一些理由來拒絕參賽，對于自己所教班的學生自己的做法是，在課上對報名表進行調整，盡量給每個學生都分到參賽項目。雖然這看上去有些強制不符合自愿原則，但是我認為，這些趣味項目風險小難度小，參賽門檻低，并且我們考慮參賽學生特點，特定選取了適合女孩子的“穿衣接力”項目，適合大部分愛打籃球的男孩子們的“定點投籃”項目，讓每一個學生都有機會展示自己，都有機會能夠通過自己的努力為班級增光彩。就像我在班上對孩子們說的一樣：每個人都有做英雄的權利，我們不能只做在路邊為英雄鼓掌的人呀。
最后想說的是，日子過去總會留下痕跡，做過的事一定會在這世上留下印記，你走的每一步都算數。自己不謙虛的說算得上是這次活動的策劃人，從確定要舉辦活動到為組員們分配任務再到熬夜成文總策劃，自己晚上在電腦熒幕前突然有一種夢回大一學生會時的感覺，那時自己作為學習部的小部員并不是直接對口體育部的運動會任務，但是主席卻告誡我們，要多學多看，來學生會不就是為鍛煉自己么，現在有時間有機會就多學習一些。那時自己就也全身心的跟著參與了運動會的籌劃，不得不說這段經歷是值得感激的，自己在組織活動時雖然不是完全專業，卻也不是毫無頭緒，對于這個活動自己是有想法的，有執行力的，這讓自己很滿足。你所學習的經歷的在你看不到的地方悄悄影響著你。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇八
大學生實習作為大學教育的重要組成部分，對于學生來說具有重要的意義。通過實習，學生可以將課堂上學到的理論知識應用于實踐中，豐富自己的實踐經驗，并對未來的職業發展有更加清晰的認識。本文將從實習前的準備工作、實習中的感受和體會，以及對未來職業規劃的思考等方面，總結大學生實習的心得體會。
第二段：實習前的準備工作。
在實習前，大學生應該對自己的專業知識進行充分的準備，了解自己所要實習的領域和企業，并對相關行業進行一定的調查和了解。在實習前的自我準備中，我主要通過閱讀相關專業書籍和參加相關培訓課程來提高自己的專業素養。此外，對于實習的地點和環境，應提前進行了解和適應，以便更好地適應實習生活。
在實習中，我深刻感受到了實踐對于理論知識的重要性。在課堂上學到的知識在實習中得以應用，使我對所學內容有了更加深入的理解。此外，實習還讓我更加了解了自己的興趣和擅長的領域，為以后的職業規劃提供了重要的參考。在實習過程中，我還學到了如何與團隊成員進行良好的合作，如何處理工作中的問題和挑戰，這些都是課堂教育無法代替的。
第四段：對未來職業規劃的思考。
通過實習，我對自己未來的職業規劃有了更加清晰的認識。實習使我對自己所學專業的就業前景、職業要求以及職業發展路徑有了更加深刻的了解。同時，實習也讓我明確了自己的職業目標和發展方向，并為實現這些目標制定了明確的計劃和步驟。在未來的職業規劃中，我將更加注重提高自己的專業素養，不斷學習和充實自己的知識儲備，努力成為一名優秀的職業人士。
第五段：總結和啟示。
通過大學生實習，我意識到實踐對于大學生的職業發展至關重要。實習讓我從理論走向實踐，讓我對自己的專業有了更深入的理解，使我對未來的職業規劃有了更加清晰的認識。與此同時，實習還讓我明白了團隊合作和問題解決的重要性，這對于我們未來的職業生涯也是至關重要的。通過實習，我深刻認識到只有不斷努力學習，提升自己的素質，才能在激烈的職場競爭中立于不敗之地。
總之，大學生實習是大學教育的重要組成部分，對于學生的成長和職業發展具有重要的影響。通過實習，可以將理論與實踐相結合，豐富自己的實踐經驗，并對未來的職業規劃有更加清晰的認識。因此，大學生應該充分重視實習，做好準備工作，積極參與實習活動，并從實習中總結經驗，不斷提高自己的職業素養。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇九
我開始懷疑，后來我想到自己高一的時候也是這樣，像他們這個年紀的孩子，調皮、天真、愛玩、愛美是他們的天性，我不應該沖他們吼，沖他們發脾氣，而是應該寬容，與他們建立一種微妙的關系。這里的學生基礎都不太好，而且他們有些人在這上學并不是為了上大學，而我的目的不是讓他們考更多的分數，而是讓他們學更多的知識，而且我希望我教他們的知識能夠在以后得生活中他們可以用到。
后來，我試著了解他們，試著理解他們，不再沖他們吼，而是給他們提要求，如果他們完成了就給他們一定的獎勵，這個辦法對他們來說很有效。他們在每天繁忙的學習中，很少有時間聽首音樂放松一下，很少有時間看一個短短的勵志的小視頻放松一下，而且他們很樂意很樂意聽音樂，看視頻，盡管是一首2分鐘的音樂，他們也會覺得很幸福，而且還會跟著音樂唱起來。我跟學生定下了規律，如果我把我要講的知識講完了，而且他們表現的很好，我就會給他們放一首音樂，或者給他們放一個我找好的視頻。他們很樂意聽我的課了，而且我不再花費時間和精力去維持課堂紀律，因為他們發現有人說話，我提醒他不要說了，因為他們想要“獎勵”。我很開心，自己的轉變沒有太晚，為自己點贊！
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇十
社會是一個大家庭，不在像學校的生活那么單純，社會也是一個比較復雜的環境，我們要和不同年齡，不同知識背景和社會背景的人交往，走進工作的崗位，要學會承受和自我不斷充實自己，在工作的崗位上，不再像學校，有老師的督促和監督，在工作中，再也沒有人督促我們要學習，要學習哪些方面的知識，所以一切都的靠自己的自覺，要在工作中不斷學習，充實自己，工藝實習心得體會。在這半年的工作中，我完成了一名學生到職員的轉變，學會適應從學校到社會的工作環境。
在工作的崗位上，要有責任感，自己做錯了就需要自己承擔責任和后果，也許由于自己的一個不小心，可能會給公司帶來巨大的損失，只有自己有高度的責任感，才能更好的避免自己的無數個不小心。在工作的崗位上，要認真，勤奮，努力，還要有團隊精神，一個公司是一個團體，一個大家庭，只靠一個人的力量是創造不了什么奇跡的，所以我們要有高度的團隊意識，大家要團結一致，齊心協力，努力做好工作過程中每一步，尤其是我們做工藝的，要嚴格按照工藝步驟，切不可偷懶和自己的異想天開。由于我們是剛從學校走出去的未畢業學生，沒有什么工作經驗和知識面比較狹窄，所以工作過程中肯定會遇到許多不懂的地方，工作中要主動，遇到不懂的問題，要積極主動的去向有工作經驗的員工請教。在這里，首先感謝各位老師，感謝各位老師對我這幾年的辛苦教育，謝謝各位老師教給我們許多專業知識，也教會了我們許多人生的道理，大學的教育是我們走入社會第一步的一大筆財富，也給我們以后的人生道路做了很好的鋪路。其次我要感謝我們公司的同事，他們在我的工作上給了許多幫助和指導，也教給了我許多新知識。最后感謝我的同學們，謝謝他們陪我一起走過最美好的大學生活，他們給了我許多生活和學習上的幫助。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇十一
酒店實習是旅游管理專業教學的重要環節,對于鞏固和提高學生的專業技能,培養學生自主學習、人際交往等綜合素質具有重要意義。以下本站小編為你帶來酒店。
摘要，希望對你有所幫助!
本次實習主要是為了讓我們對所學的專業理論知識在實踐中得到更高一層的、深刻的認識!從而輔佐我們將酒店管理課堂上所學的理論知識與實際相結合，為日后課程的進修打下優良的根底，更有益于對專業根底和專業課的進修、理解和掌握。同時這次南戴河實習的經歷也將有助于日后就業。
剛到南戴河的時分覺得什么事情都很新鮮，究竟分開學校步入社會，這是第一次!每個人心中都挺“沖動”的，總覺得有一股使不完的勁兒，都把這兒看成是發揮我們才學的大舞臺，想把本人的理論學問和本人的想法付諸理論中，創造一個屬于年輕人、屬于我們的奇跡!但是理想和現實究竟是有差別的。當我們正式走上工作崗位之后，發覺很多事情并不是我們原先設想的那樣簡單，那樣純碎!漸漸地我們的熱情被日復一日格式化的生活所淹沒了。
我在客房部實習，在上崗之前是要經過(簡單)培訓的。而培訓的主要方式就是怎樣鋪一張床。教我們鋪床的是我們的領班阿姨，鋪床的每一步都有要求，而整個鋪床過程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套等都必須在最短時間內完成。首先的甩單就很艱難，普通要求是一次完成，并且保證床單的中線要和整張床的中線重合。然后是給床單包角，即把床單四角有模有樣的放到床墊之下，這里要的不能讓床單和床墊之間有空隙，否則床單將不能保持平整。接下來開始套被子，這個也很講究，也很有技巧性，即只需把被子和被套的角相對應然后用力甩幾下就行，其它可以通過細節拾掇，這里有一個要求就是被子的中線要和床、被單的中線重合，這就是鋪床過程中的“三線合一”。做完了這些，最后一步是把枕頭放進枕套里，要保持枕套開口的一面朝向墻壁(內壁)，這樣做也是為了美觀。當我們正式到客房部實習之后才發覺客房部的工作還不只僅是鋪床那么簡單。我們每天的工作第一步就是清算客房。清算客房也是有規定的標準可尋的。我們進房間要先敲門，進門之后第一步是打開窗戶，然后拾掇渣滓，倒掉。接上去就開端拾掇床，要撤下已經被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床依次換上。這一切結束之后開始打掃衛生，要留意的是這里用濕布擦木制家具，干布則擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能放過，整個進程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里耗費了的日常用品并補齊，假如有喪失的物品，則要記載并上報領班。在整個清理進程中要細心、仔細。打掃過之后要用拖把拖地板，在拖好地板之后再次檢查房間有沒有缺少物品，確定房間里一切齊備之后關閉窗戶、退出房間。
實習讓我們對社會有了一個嶄新的概念，閑暇之余，我走在南戴河的街頭，穿越于這蕓蕓眾生之中，我覺得本人真的似乎九牛一毛，小的不能再小了，這個社會是如此的繁雜，有時分讓人覺得到身心疲憊。在芙蓉公園實習，沒過一段時間我就變得越發沉默了，由于我發覺面對這樣的大千世界，我的想法和觀念是如此的幼稚與無知，我的知識儲備不夠廣闊、不夠充分，我只有靜靜地去觀察，在實踐中感受，去錘煉。讓我感到興奮的是我還有兩年在學校的工夫，這兩年就像一個緩沖器，讓我這個被現實社會打擊的身心俱疲的身居茅廬的學子，調養生息，重新整裝出發。
暑假期間，我在郴州市汝城縣的一家名叫鼎福樓的酒樓實習，在一個多月的時間里，我深深的體會到服務工作的辛苦，也了解了一些做酒店服務工作的要領，也仿佛成熟了許多，知道了珍惜，學會了忍讓、寬容，懂得生活，了解了艱難。在餐廳里很多人一眼就能看出我還是一名在校的學生，有人說從臉上就能看出來，就是因為社會經驗還不夠，才會表現出些許稚嫩吧!
我在酒店的工作很雜，早上九點半到下午兩點半，下午四點半到晚上十點，在這期間，有點單，有收拾，還有幫忙廚房。雖然時間有些長，但是，熱情而年輕的我沒有因此而懈怠。因為我認為這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在學校，也許會有人告訴我們去做什么，怎么做。然而這里卻不是，一切都是由自己去做，并且要很努力的去做，一項工作的效率就會得到不同人的評價。在學校，對于不怎么表現的我來說就只有學習的氛圍了，為了取得更好的成績而努力。在這里，大家都是為了取得更好的報酬而努力。其實這也是一種學習，學習看是做事，隨機應變。
剛開始一個人單獨做服務的時候,還是會緊張.有時都不敢看客人的眼睛,上菜時也很少按要求報菜名,幾乎都是無聲服務,后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務時膽子也變大了,可以回答客人用餐過程中遇到的問題了,在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了,其實看到客人在自己服務的區域用餐,而自己可以游刃有余的應付時,的確是一件快樂的事,在服務過程中風們接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚,也因為客人服務的不夠,受到過領班的批評。
二、
實習目的。
通過實踐鍛煉我在任何環境下的忍耐力，堅持毅力!豐富自己的思想，加深自己對社會的認識;切身了解社會服務市場的目前狀況，為將來自己進入社會做好準備。熟悉酒店服務環境，服務模式，為將來全面發展打好基礎。
通過自己親身體會，以及前輩的現場指導，希望能學到許多學校學不到的寶貴經驗。
酒店實習是對我的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人，增加自己的社會交際能力。學習到一定的管理能力，俗話說“知人善用，此乃王道”。學會處理好人與人之間的關系，尤其是和自己同事之間的關系!處理好關系，才能讓自己更好的適應不同的環境，也能讓自己得到很多人的幫助。
目前，酒店事業發展的越來越快，酒店管理也越來越受到重視。談到到酒店管理我們很容易想到服務質量，酒店服務員是直接和顧客接觸的重要環節，服務員的服務水平常常是許多顧客選擇酒店的一把重要篩子。以下是我對于這個暑假的酒店服務工作的一些經驗總結：
(一)、素質篇。
作為服務員首先應該具備有真誠、誠實、周到、耐心等等一些基本的素質，我認為還應該有細心，認真觀察顧客的一言一行，不通的人表現的動作神態不一樣，從這些神態中可以得出不同的個性喜好。即使是在點單的時候也會有不同的喜好，投其所好是獲得顧客好評的一個關鍵要素。
(二)、效率篇。
做任何事都要講究效率，效率對辦事效果具有重大的影響，當然服務工作也不例外。服務的效率高低直接關系到營業的好壞，效率高意味著時間成本、資金成本等都得到了最大的發揮，從而使得營業的效益增加。對于服務員來講就是應該準確的記住顧客的需要，并保質保量、準時的滿足顧客需要。在此過程中出現各種各樣的變化也是避免不了的，如顧客故意的刁難、相互之間的意見不一致而導致服務工作的復雜等。
(三)、技能篇。
服務應該注意流程順序清晰，服務流暢，無論是倒茶還是上菜都要動作規范。不能忘記“熱情服務”這一理念，有的員工在開始的時候很注意，到后面就開始松懈了，所以說服務質量對酒店的營業質量是具有深刻影響的，要嚴格把關才是。一方面，服務員的技能應該在正式上崗之前就先培訓好，通過了考核才允許上崗;另一方面，服務工作的質量還應該在工作過程中不斷提高，不能一成不變，而應該按照顧客的要求做出相應的改變。
作為一名服務性質的工作人員，我想學習工作的目的不在于通過業務考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在工作中學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入社會實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
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大學生實習心得摘要范文（15篇）篇十二
口角。其中一位同學就另一位同學的外貌特征進行攻擊，被路過的同學聽見。大家開始哄笑，被取笑的同學十分難過，表現低落。
在得知這件事后，我首先將當事人和周圍同學分別叫到辦公室，了解大概情況后。之后叫那位取笑他人的同學單獨來辦公室，告訴他，基于外貌的人身攻擊是不禮貌，沒有素質的行為，要求他作出反思，并且要向另一位同學道歉。隔天，我在班上不點名批評了這位聽雪，要求大家進行反思。
當前，我們在教育環節中，對學生同理心方面的`教育比較缺乏，也難怪會出現一些初中生不尊重他人，甚至人身攻擊的現象。作為教師，一定要在學生道德觀念形成階段加以正確引導。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇十三
經過了一段時間的長途奔襲，我們到了xx中學，在這里我們即將開展的是為期一學期的實習。
很開心自己能有一個頂崗實習的機會，在這里能讓我體會到許多平時在學校體會不到的體驗，我也很珍惜自己的實習機會，一定要多去學習一些知識和教學的技巧。
同時作為一名年輕的經驗較少的實習教師，我們在學習老教師的經驗的同時也應該自己總結研究出一些新鮮的教學方法，讓我們的教學方法更加的科學化，讓學生可以在快樂中學習到一些知識，這樣的教學才是現代社會需要的方式和方法。
作為一名實習老師我們應該在和學生搞好關系的同時也要把握好和學生關系的'度，關系不能太好也不能太疏遠，這樣才是的。應該讓學生們在上課的時候對我們的要求做到言聽計從，在下課可以和學生們像朋友一般的交流。
第一周到學校可能還有一些的不適應，但是漸漸的我們會適應這樣的生活，從中得到一些樂趣，這對我們是十分寶貴的機會。
大學生實習心得摘要范文（15篇）篇十四
每位實習老師都應該給自己一個實習心態，詢問自己為什麼要實習？如果老師內心對實習沒有很高的熱忱，相信之後一定不樂觀，所以在這半年的實習生涯中，要確定自己是否有投身教育事業的決心。
如果要當一個中學老師，由於接觸到的學生都是青少年，所以必須要保有一種喜歡跟青少年相處的心情，若在心態上排斥青少年，那教學的生涯應該會很痛苦，因為學生的狀況是每天源源不絕地發生，而排斥的心態會讓人對於處理學生的狀況感到討厭、麻煩，所以一定要從心里喜歡與青少年接觸、相處。
實習老師在學校內到底扮演的是老師還是學生的角色？事實上實習老師是包含兩者的，在指導老師面前，實習老師就是學生；在學生面前，實習老師就是老師，不同的角色卻同時存在。當老師把班級交給你的時候，你就是一位老師，必須有身為老師的心態，肩負起身為老師的責任；當在跟指導老師討論時身份就是學生，與指導老師相處的應對進退，如何拿捏分寸也是實習期間一個很重要的課題，當然要能與老師及學生保持融洽，但要注意千萬不要變成導師與學生之間的傳話筒。
在教育界中，態度很重要，有些老師雖然競爭力很強，技能也很熟練，但是當態度是零的時候，有再多的時間也無法更加的進步。如果老師的競爭力、技能方面的水準普通，但是態度良好，相信在時間的薰陶下，一定都能夠培養出很強的競爭力。學校在觀察老師時也會著重於此，有些老師擁有十分強的能力，但當行政單位請他協助時，這些老師只會打太極，行政單位在多次邀請這些老師協助，老師們依舊不給予正面、積極的回應，這樣的老師競爭力是不會進步的。現在學校的行政事務很多，做不好就很容易受到責難，如果老師都以自身利益著想，那這個學校推行行政事務時會很困難。所以當行政人員找了能力很強的老師幫忙，老師不答應，之後就不會再找這些老師；反而是配合度高、態度好的老師，每一次都愿意幫忙，對協助的老師而言，其實每一次的幫忙都會有所成長。很多事情都是需要歷練的，歷練的次數愈多，成功的機率就愈大。所以知識和能力是需要有好的態度慢慢培養、歷練出來的。鼓勵實習老師們在實習的期間要擁有這樣的態度，以後不管從事教職與否，都要用積極的態度面對任何事，這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星。
第二點是「篤定信念」，也就是當確定要實習、要往教職這條路前進。在實習過程，除了認輔老師，希望實習老師能透過輔導老師介紹校內的其他優秀的老師們，多觀摩學習其他老師的教學技巧、學生問題的處理方式等等，這都會增加實習老師的經驗與能力，就像是閱讀一本好書。
第三、在實習期間還要「多聽」、「多問」。學校里面有很多資深老師，他們就像教育領域、班級經營的活字典，教書教了二、三十年的老師，處理過很多學生問題、教授過很多課程內容，一個有自覺的老師是會不斷改變他的授課方法，面對不同世代的學生，使用不一樣的教學方式。例如：在二十年前，如果班上有學生打瞌睡，老師走過去，旁邊的學生會叫醒那位在打瞌睡的學生；而現在，如果有同學在打瞌睡，老師走過去，旁邊的同學會跟老師說：「不要叫醒那位在打瞌睡的同學，因為他醒著會很吵。」寧愿讓他睡覺，也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂，當然很不愿意看到班上有很多同學在睡覺，但因為現在家庭相貌多元，有些家長對於孩子投入的關注很少，只專注於自己的事業，對於自己孩子在學校的行為一無所知，甚至連學生是否尊敬老師都不瞭解。現在當導師要特別注意自己的情緒掌控，因為學生會利用老師失控的時候，錄下來并放在網路上傳播，所以提醒各位實習老師要多注意。要利用半年的實習期間了解學校的種種，包括對於學生問題或特殊學生的處理等等，不一定要親自參與，但可以從旁觀察，這些經驗、見識對於口試都很有幫助。
第四是「吃苦當作吃補」，做越多學越多。有些實習老師，為了善用時間，一律不管學校內的雜事，逃避瑣碎的事務或問題，這種想法會令他們得不償失。在學校內留下好名聲，對於以後的工作機會會有很大的幫助，因為學校獨立招募老師時，會很仔細、慎重的挑選，當初試通過之後，學校會開始打電話詢問應試老師的名聲，了解應試老師為人處事的態度，所以在實習期間或代課、代理的時候，盡量在學校內留下好的印象，這樣才能夠在這低錄取率的情況下，提升自己的競爭力，一次就考上教職工作。一個好老師，最重要的就是要能做到任勞任怨。
第五、善用零碎時間。在實習過程中，每天都有不同事情處理，所以要善用零碎時間讀書。如果實習學校內有許多實習老師，不妨組織一個讀書會，但讀書會的用意是互相激勵，不要變成聊天聚會。
第七點是「班級經營」。目前的師培中心，會著重耕耘這塊領域。早期的培育過程多偏向學術方面，很少深入談到班級經營的問題。近十年，班級經營才慢慢成為教育學程著重的重點。但是這個科目，非常需要到學校現場體驗，因為書上寫的只是一套理論，但實際碰到的是青少年現階段所發生的問題。
第八個重點，「演什麼像什麼」。老師在班上扮演的是領導人的角色，是一個演員，也是一個導演。當老師站在講臺上要會表演，吸引學生的目光，可以多走動，增加與學生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則，課堂就會很精采。用有趣的比喻教授艱難知識，也能使學生更容易記住。例如：化學科的教學，我用一個故事來幫助學生記住周期表，這種方式讓學生覺得有趣又容易記熟。所以教學有時是胡思亂想，但是要有自己一套的想法，如果學生能認同、吸收，就能夠學以致用，然而要培養出自己的一套想法是必須多加琢磨、演練，才能熟悉運用。當老師最忌諱在上課的時候只注視著黑板、天花板和地板，成為一位三板教師，應該是要注視著學生，這樣可以觀察學生學習注意力，也可以防止學生上課作怪。
第九點「動怒不動氣」。有時候在處理學生的事情，要裝模作樣，演生氣就要有生氣的樣子。當班上混亂的時候，偶而要演出生氣的樣子，或是提高音量斥責同學，要達到「收放自如」的程度，則需要私下多加練習。但是要記得在學校的生氣是演出來的，千萬別把生氣的心情帶回家，表演生氣的目的是要讓學生知道，如果學生的行為太過分時，老師還是會生氣的。要秉持著「有管、有教、有說、有笑」，可以跟學生打成一片，但不忘要管教學生。
最近的親子天下雜志，內容談到父母要給予孩子溫暖，同時控制。「高溫暖高控制」是民主權威式；「高溫暖低控制」對於孩子呵護至極，但卻不管教孩子，這是屬於溺愛型。當老師也是如此，對班上的學生要給予溫暖，也要適時的給學生一些管理和控制，那這個班級就可以日益茁壯。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」，只給予學生溫暖卻毫不管理，當然給予溫暖是正確的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那這個班就會是一盤散沙。如果對於學生的管理方式是「低溫暖高控制」，完全不關心學生，但卻有一大堆的規定，很嚴格的對待學生，但卻不民主，這樣的老師太冷酷了，根本不適合當老師。至於「低溫暖低控制」，對於自己的孩子或學生既不關心也不理會，如果老師對於班上的管理方式是如此，那這個班級可想而知是教室環境臟亂、班級干部無法帶動同學的放牛班。
第十點「溫柔的語言」，主要適用在老師與家長溝通的方式，當老師透過電話和家長聯絡時，千萬別開頭就批評孩子，這是一大忌諱。現在很多學校都會舉辦「家長日」，一位新任老師要和家長說什麼，都需要事先準備，所以當新任班級導師時，應謙卑向同事請教如何準備家長座談。原則上，一定要記住「不要批評」，因為只要批評之後，就會有家長質疑你的教學方式，所以一開始接觸家長先用客套的方式，等建立了良好關系之後再慢慢的陳述事實。這也應用在寫期末評語，寫評語也是切忌劈頭批評，應先褒後貶，而褒比貶多。當然有些學生比較頑皮，但在寫評語時還是要含蓄一點。當然在成績方面，也是要常態給分數，命題的難易程度也是要平均一點，比較不會發生糾紛。
第十一是要「小題大作，大題小作」。在班上有時候發生的一些問題，雖然沒有很嚴重，但卻要把問題嚴重化，這樣可以加強同學對該問題的重視程度；有時是把很重大的問題縮小，如何操作則要視當時狀況而定。大題小作有時候是為了保護某些學生；小題大作則可以達到宣導的效果。
第十二點、「沒有問題學生，只有學生問題」。不要認為某些學生有問題，而是學生某些方面處理不好，老師要盡全力幫助他們，也可以告訴班上的同學別的班級發生的小故事或是新聞報導，藉由這些故事進行宣導。
第十三點是「教學技巧」的部份。在實習的過程中，要珍惜每一次上臺的機會，平常的時間就要開始備課，做好充分準備，當指導老師臨時說：「這節課你來上。」就要有辦法上臺教課，不能找理由推辭。所以備課要跟著指導老師的進度，甚至超前。每個單元的學習動機很重要，也就是切入這個主題的當下，就要讓學生產生興趣。對於教師甄試的準備，建議準備二十分鐘的試教，雖然甄試只有十分鐘，但要預防忘記時，可以有其他的教學內容可以即時接續教學。在試教的過程中「不求快，聲音要大、要有表情」，表情包含臉部表情和肢體表情，可以做一些夸張動作來吸引學生。最後別忘了可以交代作業，讓整個試教更具完整性。建議在學校實習的老師們，可以互相觀摩，把試教情形錄影起來，然後互相分享、互相回饋，一起激勵彼此。
最後是「氣質的養成」。在實習時就要注意到，當老師要有老師的樣子，言行舉止、穿著皆需注意，說話處事要謙遜有理，身為老師要有這樣的氣質去待人接物，這是做人的基本。在面對學生時，要有熱情、要有幽默，上課有時搞笑一下也沒關系，建立與學生之間的幽默和默契。要觀察入微，學生有問題并不會主動跟老師講，所以老師要去看、去觀察，在上課的過程也要注意，隨時掌握學生的狀況，有時大問題就藏在里面，還要具備高eq、高iq。老師在上課的當下，千萬不要和學生發生沖突，這就要靠老師們的eq了，有時候學生會對老師不禮貌，老師該如何化解尷尬的場面？這都必須靠自己的觀察和學習。
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大學生實習心得摘要范文（15篇）篇十五
在這短短的兩個月時間里，有很多感想。
1、對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。
2、工作不比在學校。畢竟工作的環境不比在學校的輕松，每天都要按規定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準時得很。
3、工作交際。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的'單純，注重的細節很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經驗。一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。