優(yōu)秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受，給讀者留下深刻的印象。最后，我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇一
一個微微的動作，曾讓我涑然淚下。一道美麗的風景，劃過我的視線，曾讓我感動不已。
那天，陽光明媚，一縷清風掃過我的秀發(fā)，清爽之氣流過全身，感覺十分愜意。我獨自一人漫步在街上，欣賞樹的翠綠，草的旺盛。不知不覺中，我走進了人民公園。人們三五成群地聚集在一起玩自己興趣最濃的事。看看那邊，人們的舞蹈優(yōu)資優(yōu)采，好不愉快！臉上綻放了朵朵鮮花，在陽光下顯得那么耀眼，那么醉人。
竹兒（筆名）來此“桃花源”，被一處風景給深深地吸引住了，就像一塊磁鐵，牢牢地粘在那上面，任別人怎么扯也扯不下來。
一個調皮的小孩子在商店買了一包糖果，不停地往嘴里送，隨手扔了包裝紙，被他無情地丟棄在那里，無視了環(huán)境需要更多的保護，而不是一味地抹去它的存在。這時，一位年上百歲的老人好像坐在輪椅上，在欣賞著湖畔風光的青綠。走到這里，牽過小孩子的手。他并沒有罵小孩，他只說了一句意味深長的話：“孩子，你失去了大地母親，難道不痛心嗎？”我也正因為這句話，深深地打動了我。是啊，大地母親用她大海般的胸懷容納了成千上萬的人，甘愿犧牲自己的生命，也企盼讓人們一生平安。此時，天更藍了，更亮了。那位小孩子羞澀地撿起了剛剛致命的包裝紙……一切都變得更安詳了。
我靜靜地坐在窗前，望著遠處那被夕陽染紅的風景，我流淚了……。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇二
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié)，風兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，小朋友們在風中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園！
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇三
“沙沙……”，今天我又聽到了掃地聲，我再也睡不住了，最美的冬景作文。我懶洋洋的伸著懶腰，慢慢的從被窩中爬了起來。我看到道路兩旁的行道樹在北風中顫悠悠的，不時的搖晃著枯瘦的身體，不時的將零星的樹葉抖落了下來，金黃色的落葉像飛翔的蝴蝶翩翩落下。不一會兒，落葉就鋪滿了路面。只見，一位穿著黃顏色的工作服的清潔工拿著大掃帚走了過來，將剛落下的落葉掃了起來。一輛輛汽車呼嘯而過，帶來大量的灰塵，也將落葉帶起。落葉又飛了起來，像是在跳芭蕾舞一樣不一會兒又飄落下來。清潔工不厭其煩的又專心致志的掃了起來。他們先用大笤帚將枯葉掃走，然后又用小笤帚將掉落的葉子掃走。最后，清潔工們還用抹布將路邊護欄上的.灰塵細心的擦拭一遍。
一道道皺紋爬滿了他們古銅色的面龐，道道似歲月的小刀雕琢成的。一雙雙粗糙的枯枝般的大手拿著城市“畫筆”為我們美麗的城市化妝，他們是我們城市的美容師。任憑肆掠的北風的咆哮，清潔工們也不讓落葉鋪滿地面，他們望著打掃干凈的路面，臉上露出了一絲笑容。這既是對自己勞動成果欣賞，也是對自己的肯定。
面對此景，我對他們頓生敬意！我要向他們學習。他們是冬天里最美麗的風景。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇四
人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦。
情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，終不敵，似水流年。
寂寂梨花，淡淡其華，輕輕飄散，隨風入畫。
不戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨，閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
誰解相思味，誰盼良人歸，誰捧胭脂淚，誰描柳月眉，誰將曲中情怨，誰思紅袖輪回，誰一腔相思錯付，都是斷腸人。
歲月蹁躚人知否，花開雪融又一秋。青絲已換滿白頭，誰知此生幾回眸?
情難舍，心難留，花朝月夜，轉眼便成指間沙。不如生生世世，兩兩相忘，且歸去，看青山隱隱，流水迢迢，望斷天涯。
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
年來多夢少年事，唯夢閑人不夢君。
千年還似一夢前塵已茫茫猶醒夢中擱淺往事速蒼蒼。
愿得一人心，白首不相離。
曾幾何時，花前月下。明年今日，海角天涯。
情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。
若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會不會，依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔。
紅顏遠，相思苦，幾番意，難相付。十年情思百年渡，不斬相思不忍顧!
酌酒獨飲空憑祭，一盞相思人入畫。憑欄望江聽流水，何人伴我數(shù)落花?
黃泉路上，忘川河中，三生石旁，奈何橋上，我可曾見過你。
繽紛且浮華，不過情非得已。
破冢蝶飛不過瞬間，愜夢中紅顏浮生卻變。
夜清清，月凄凄，佳人那頭惹人惜。
飄盡萬水千山，情意亦不變。
如海如風如流水，伴汝伴吾伴此生。
兩兩相望漠漠路，心思屬。
風習裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。
紅燭共誰剪影，交杯盡，纏綿飲，此世此生，但付君心。
醉月迷花，深閨夢里，看春風乍起，池水凄凄。
獨自倚欄，待得冷顏瘦。心依舊，淚沾衣袖，遙問伊知否?
看春花開又落，秋風吹著那夏月走，冬雪紛紛又是一年。她等到，人比黃花瘦。
清風濕潤，茶煙輕揚。重溫舊夢，故人已去。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇五
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心中最美的風景作文700字-小學四年級寫景作文，希望對大家有所幫助。
小時候，我總想把天上的星星和月亮摘下來做成玩具放在房間里。我先去問爸爸，以為強壯的爸爸能幫我摘下星星和月亮，可是他卻回答我說：這些都是童話里才有的事兒，月亮是不可能被摘下來的。聽到這樣的回答我傷心地走了；第二個問的是媽媽，她是最愛我的人了，可以滿足我的任何愿望，結果她的回答和爸爸如出一轍，我又一次傷心地走了。本來還想去問姥爺，但我已經不報任何希望，沒想到的是，這一切卻被在一旁的姥爺聽到了。
夜晚，姥爺來到我的房間，把我從睡夢中喚醒，他問我要什么樣的星星和月亮。我以為我是在做夢，就把想要的星星和月亮告訴了他，姥爺認真地聽，仔細地記下來。之后，就照著我說的樣子做了一個類似的玩偶。那是一個布玩偶，淡黃色的外表，里面填滿了棉花，做成了星星和月亮的形狀。姥爺把它送給我，我覺得那不是真的，就隨手放在了玩具箱里，姥爺覺得我不喜歡，之后就做了一個更好的送給我，都被我放在了箱子里，直到有一次媽媽整理東西打開箱子，偶然看見了它們，我才玩了起來。
媽媽在整理衣服時，我和爸爸的棉衣都在，姥爺?shù)拿抟聟s找不到了。最后，我們在姥爺?shù)臒熂埛坷镎业搅四切┟抟旅扪潱贿^，里面的棉花卻不見了。原來，姥爺實在找不到別的東西，就用這些棉花做了玩偶的材料，他是在滿足他的.外孫女一個不切實際的夢想啊！知道了姥爺?shù)牧伎嘤眯模也砰_始把那些星星和月亮視為珍寶。長大之后，每當看到它們，看到這些姥爺親手制作出來的玩偶，我都淚流不止，因為這個時候，我能夠真切地領會到姥爺愛我的那顆慈祥的心。
這些星星和月亮溫暖了我的童年，也增強了我對姥爺?shù)牡膼鄞髋c思念，姥爺?shù)膼圩屛矣郎y忘。在我心中，最美的風景便是那些用布做的星星和月亮。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇六
“寶貝，你看媽媽穿這件衣服好看，還是穿那件好看呀？”只見媽媽左手拿黑色長裙，右手拿白色短裙，身穿休閑套裝，正站在鏡子前擺poss呢！哎，我的媽媽又在臭美了，我連忙走上前去說：“媽媽，你能不能快一點啊？”我顯得有點不耐煩了，可媽媽好像沒把我的話當回事，還是慢吞吞的，五分鐘才穿好衣服，即穿完了衣服，又去衛(wèi)生間涂抹化妝品了，三分鐘過去了，六分鐘過去了，我的肚子忍不住了，唱起了悲觀的“空城計”，我只好催媽媽，媽媽不耐煩地說：“馬上，馬上，你別吵了。”話音剛落，只見媽媽一扭一扭地走了出來。“哇，這也太妖嬈點了吧！回頭率保證百分之百吶！”媽媽聽了我的贊嘆，羞澀起來，可她又一扭一扭地走到了鞋柜前，一雙一雙地試了起來，幾分鐘過去了，我們終于踏出了家門，剛走了沒幾步，便看見一位姐姐正為了生重病的媽媽在外乞討呢，媽媽見了，連忙從包里拿出了二十元錢遞給我說：“快給那個姐姐吧！以后你遇見了這樣的事，也要向媽媽這樣做，懂嗎？”我點了點頭，連忙跑到姐姐面前，把錢放在了她的“錢罐子”里。
原來，愛美的媽媽更有一顆美麗的心。
我愛我的美媽媽。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇七
我們身邊有著許多清潔工，在我們城市的每個角落都留下過他們的足跡。他們在許多人的眼里是臟臟的、丑陋的，但我不這么認為。
他起得比太陽早，睡得比月亮晚，清晨，我們還在睡夢中。他們就拉著垃圾車，在馬路上清潔打掃了。他們專心致志、全神貫注地拿著掃把，默默地低頭清掃著每一個角落。
一天，放學的路上，當時下著傾盆大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著雨傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我看見了我家門口旁有一個人在那清理垃圾，是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。她很認真地清掃著垃圾，雨水濕透了她的衣服，可她一點也不在乎。我不由得問了：“阿姨，這么大的雨你還在清理垃圾啊？等明天天晴再清理吧！”阿姨說：“不行！如果今天不把這些垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時臭氣熏天，會影響到你們的健康。”說完又默默地掃著。清潔工人們?yōu)榱宋覀兇蠹矣幸粋€舒適、干凈的環(huán)境，他們默默地無私奉獻著。他們雖然很平凡，但在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們的精神讓我感動，您們在我眼里永遠是最美麗的人。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇八
1、曾以為，愛情是人生的全部;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，那只是我浪廢了最多光陰的一部分。曾經以為，愛上了，就不會寂寞;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛上了我。有一天我發(fā)現(xiàn)，離開你我滿是傷痕。
2、每個人心中的惡念，都像一頭野獸。恨是它的一種養(yǎng)料，你不斷的用恨喂養(yǎng)它，它就會慢慢長大，最后變成一頭怪獸，反過來把你吃掉，讓你最后變得人不人，鬼不鬼的。
3、內心懸念，因為見不到，擔心對方有沒有想念我們，聽不到，見不到的我們，憂慮對方會不忠於我們，只因為不在我們身邊，我們就以為愛會不見，卻不知道，不在身邊的他，不等於不愛你，很多事情，看不到不等於不存在。
4、婚姻是愛情的升華，親情是愛情的最高境界。
5、你的快樂就是我的責任，對你好就是我的責任。
6、給對方安全才是真正給對方愛。
7、女生就快樂的過好每一天就好了。
8、我不會說什么甜言蜜語，我覺得，既然愛就真愛，就要真心對對方好，哪怕是覺得有點啰嗦，我相信只要踏踏實實的，對自己愛的人好，就是最大的幸福。
9、我的抗擊打能力好，心情不好可以發(fā)泄。
10、一生中總要有那么幾件事情堅持執(zhí)著的做下去。哪天回到原點，這份安全依舊不變，這份感動一直存在。
11、這些夜間活動的人啊!有時候面對陽光就會膽怯。為陽光的直射流淚，為陽光的諷刺痛苦，為陽光的溫暖愉悅，為陽光的希望感動，我愛陽光。
12、討厭那些大義凜然，義正辭言的給別人做著再教育，自己私下里卻是一禽獸。這么強烈的反差都無法使他們的血液循環(huán)達到頭部，這說明身體腐蝕的多么嚴重啊!
13、當我們疲憊不堪時，很多人都會想懷抱一個醉生夢死的枕頭，睡到天荒地老。
14、輕愁，染上眉，惹人醉。望穿秋水，看生死輪回。啟唇，訴衷腸，花垂淚。微風習習，錯過千嬌百媚。
15、我始終認為殘缺也是一種美，不要刻意毀了這份真實。
16、一句話用穿透心臟的力量，震撼后還來不及反抗的余韻，潛伏在傷口一動不動。
17、資產階級的男人總是一臉嘲笑的諷刺那些拼命脫光衣服努力向上爬的無產階級女人。
18、總會有人在難過的時候，看一些悲傷的東西給自己一個想哭的理由。
19、我們何其不幸，不能被無所謂的美夢收留，又何其幸運，歷劫之后，單刀赴會。
20、花心被人罵，專心被人耍，真心被人騙，好心被踐踏，這就是現(xiàn)實。
21、想走的人留不住，想留的人不會走，謝謝一直陪伴在身邊的人，謝謝你們一直都在。
22、總該長大，總該試著去成熟，放棄一些曾經你以為不可分離的東西。
23、你什么都搶不走，因為我什么也沒有如果你看懂我的表情，我想你會懂我的心情。
24、誰管你是否深情似海真心一片，人們只會怪你聲嘶力歇擾人安眠。
25、因為有你，我的世界原本很富有;可是現(xiàn)在，我的世界一無所有。
26、你說我太莫名其面無理取鬧對你不懂，其實你卻從來不會在意我的所有感受。
27、每個人都有自己的煩惱，自己的傷痛，我不懂，亦如你不懂我。
28、所謂曖昧，就好像類似于愛情的友情，沒有人愿意偏離軌道，沒有人愿意失去原有。
29、他溫暖或照亮過你的人生，哪怕只能遙望，足矣你來過我才難過。
30、這世上最殘忍的傷害，不是背叛。也不是不喜歡，而是極致深愛之后逐漸淡漠的愛。
31、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個是說的人當真了，一個是聽的人當真了。
32、年少的我們，擁有著小小的世界和大大的夢想，還藏著一份不大不小的憂傷。
33、人在最脆弱的時候，一個畫面一首歌一句話，都可以哭的徹底。
34、如果這世上有吃了讓人失憶的藥，我一定傾盡所有去買一顆。
35、就算最后沒有結果也想陪你走一段試試看，從沒覺得永恒有什么稀罕鉆石不過是碳。
36、世界上最近的距離：放假到開學，世界上最遠的距離：開學到放假。
37、最怕的就是在乎的人說話突然變了口氣，那種感覺就像是全世界都不要你了。
38、我身邊的人不多，只是待在我身邊的人我就一定會謹記他的習慣。
39、沒有距離，沒有合不合適，配不配，距離不是問題，問題是你真不真心，珍不珍惜。
40、那些路邊靜靜開著不知名的野花，每當記起它們我也會想起你。
41、如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。
42、我就是那種只要你給一點甜頭，就會忘記所以你之前的冷漠的那種人。
43、愛一個人就是同時把自己的心和錘子交給對方，自此，他便有了打碎你心的權利及能力。
44、我最能放得下的就是諾言，誰都不欠我的，也沒什么好期待的。
45、他會給你一個陷阱，讓你在糖果屋里做夢。哪天你以為征服世界的時候，驀然驚醒，蜘蛛開始了狩獵行動，花草放棄了光合作用。干枯的手指如何握得緊水晶球，撕裂的嘴角怎能讓咒語發(fā)揮作用。
46、我接觸的女人太多，被荼毒了思想，現(xiàn)在還掙扎著試圖想敲一下童話的門。
47、浪費也好，后悔也罷，我就是不想讓繁華的青春過打折的人生。
49、無論世界怎么變，都要做回原本的自己。你對自己好，就會變得更出色，在別人眼里，就更有價值。而你對別人付出太多，自己就會變得更薄弱，你的利用價值完了，也就完了。所以，別老想著取悅別人，你越在乎別人，就越卑微。只有取悅自己，并讓別人來取悅你，才會令你更有價值。一輩子不長，對自己好點。
50、同一條路，也有不同的風景。同是一條路，不同的時間，有不同的風景;不同的人，也會看到不同的風景。路上有什么樣的風景，取決于你的心。有人喜歡繁華，有人戀上蒼涼，有人傾慕古老。心本身就是一條路，每個人都走在自己的心路上。無論你正在走什么路，用心去走，才會邂逅別樣的風景。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇九
美麗的事物讓我們賞心悅目，心情愉快，然而生活中我更喜歡觀察，品讀每個人身上不同的美，只有懂的美的內涵才能真正感受它的奇跡，下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
到上午10點的工作期限內，他們任勞任怨，一心只想把城市打掃干凈，他們就是被人們譽為“城市的美容師”——清潔工。
他們的工資少得可憐，只有一千多塊，只能維持基本的日常生活開銷，可他們卻像一頭老黃牛一樣無怨無悔地為這個城市貢獻著自己的一份力量。
記得有一次，那是一個數(shù)九的寒冬，北風呼呼的吹著，大雪沙沙地下著。風肆虐的刮著，似乎要把一切都給凍僵。樹上、屋頂上、草坪上都覆蓋著一層雪白的毯子，整個世界成了雪的世界，用鵝毛大雪、冰天雪地等詞語來形容此時的情形是最合適的。我忽然發(fā)現(xiàn)了一位清潔工人，他身穿橘黃色的工作服，是一位年近六十的老大爺。他的臉上布滿皺紋，身上的工作服鋪滿了一層薄薄的雪。他用笨重的掃帚把雪掃聚在一起，再用鐵鍬把雪鏟進下水道里。只見他的臉上撒滿碩大的汗珠，他用袖子擦了擦，又到下一個地方掃雪了。望著他那漸漸遠去的背影，此時的我心中感概萬分。
他們是一個個社會最底層工作者，我們毫不在意，但是他們?yōu)槲覀冞@個美麗的城市付出太多，因為有了他們我們才能生活在干凈美麗的城市里，我們應該感謝他們，敬佩他們，他們是我心中最美的人。
她雖然不在我的身邊，但哪怕她遠在天涯海角我都會銘記在心的。因為她是個樂于助人的好朋友。她高高的，中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，人很文靜儼然是一個小教授的模樣。眼鏡片里則是一雙水汪汪，會說話的大眼睛，高高的鼻梁下是一張似櫻桃的小嘴。“四”個眼睛果然比兩個眼睛厲害，蛛絲馬跡都能發(fā)現(xiàn)。這就是人稱“神眼”的張海霞。張海霞不但人長得漂亮，心靈也很美。處處都有她忙碌地身影。
在xx年汶川大地震中我們學校開展了一系列捐款活動。張海霞特別積極，在捐款和贈物的時候她是全段里最活躍的一個人。在“手拉手愛心義賣”活動中，她把自己心愛的玩具和書全部拿出，希望有更多的同學來買東西，集到更多的錢來幫助災區(qū)走出困境。她說：“真正的慷慨是把自己最愛的東西給予別人。我也要做個慷慨的人，用我們微不足道的力量來幫助災區(qū)走出困境。”活動結束后，她說：“把自己渺小的力量貢獻給祖國，所以我快樂。”其實我們祖國有千千萬萬個像她這樣有愛心的人，所以我們祖國才會變得更加美好，富強。張海霞人美，心靈也美，成績又好，待人溫和，真正是個十全十美的女生。所以我認為她是我所接觸的人中最美的。
當今社會有許多最美的人：有最美司機、最美老師、最美媽媽等。我在暑假看到最美的人就是“移動的紅綠燈”——交警叔叔，他身上擔負著人們的交通安全。
暑假，烈日炎炎，樹上的知了不停地叫著，小狗熱得吐出舌頭，人們都躲在空調間里，吃著棒冰、看著電視，享受極了。而交警叔叔每天都堅守在工作的崗位上，指揮著交通，讓撞車、闖紅燈事件減少發(fā)生。
還記得有一件事，最能表現(xiàn)出交警叔叔的火眼金睛。有一次，媽媽在外面有事情，就由奶奶把我送去讀興趣班。我們吃好晚飯，馬上來不及了，我換好衣服，拿好英語的袋子，奶奶就騎著電瓶車出發(fā)了，我們也真是倒霉，遇到了好幾個紅綠燈，每一個都是紅燈，時間更拖延了，奶奶在最后一個紅綠燈，終于忍不住了，但又不想被交警叔叔發(fā)現(xiàn)，便偷偷地延邊，慢慢地騎，在人群的最旁邊，不料，交警叔叔一個眼睛就發(fā)現(xiàn)了奶奶，交警叔叔趕緊走過去，阻止下了奶奶，奶奶一看被發(fā)現(xiàn)了，也不好再多說什么，只好后退。
這就是交警叔叔的火眼金睛，一絲不茍，不管是什么人，就算親朋好友要闖紅燈了，我相信他肯定也會阻止的。
這就是我心中最美的人，為社會做出巨大貢獻的人——交警叔叔。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十
我去過廈門，那里風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方，也是觀光旅游的好去處，但最有紀念意又的要數(shù)五里山炮臺。
五里山炮臺，臨近大海，風光秀麗，炮臺四周綠樹成陰，鮮花朵朵，它是我國古代為了抵抗外國侵略者而修建的。我們到以后，導游先帶我們去參觀了古代的兵器展覽室和化石展覽室，兵器展覽室里有各種各樣的寶刀。寶劍和各個國家的火槍。兵器展覽室里的兵器做得都很精致，這些兵器體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干，這些兵器真讓人目不暇接。化石展覽室里有一些海洋動物和植物的化石，有的像海馬，有的像楓葉，還有的像熱帶魚，司真可愛。最后我們來到炮臺，炮臺上擺著各種各樣的大炮其中有一門巨大的大炮，它高3米多，長8米多，它可以前后左右移動，能瞄準大海中不同方向來的船只。據(jù)介紹這門大炮在當時是比較先進的，許多外國侵略者都懼怕它。炮臺旁邊有一個射擊場，就是在古代的大炮中裝上一種皮球，來射前方移動的靶子，可好玩了。
五里山炮臺真是個游玩的好地方。小朋友，你想去嗎?
“東風暗換年華。”無意中讀到這句詞，竟令我感觸頗多。一晃已是十五年人生路，雖說漫漫征途盡頭難望，但回眸處滿眼閑花落地的風景，任憑是誰也會為之感傷罷。
“夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院”。“光陰似箭，日月如梭。”這都已是說濫的臺詞，但平靜之中卻又暗含波瀾。往日的路崎嶇坎坷令人難以自持，時至今日卻只留下曾為怦然心動甚至黯然神傷的風景，銘心刻骨。
人心是最好的留聲機，容得萬千回憶堆砌，竟無不堪重負之感。人生是最美的風景，酸甜苦辣，跌宕起伏無一遺漏。有“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞對臺榭，清貧懷簞瓢”的安然沉靜，有“紅杏深花，菖蒲淺芽，春疇漸暖年華”的純樸愉悅，有“情不知所起，一往而深”的感動慰藉，有“從來雨打中秋月，更值風搖長命燈”的無可奈何。人生百味，均承載在每個人走過的獨一無二的的風景中，無人可以雷同，更無人可以抹去。
風景沒有終點，人生卻有方向。逝去的風景我們無法改變，那是殘留于心的故事;而現(xiàn)在甚至于將來的風景，則由我們所走的路來決定。漫漫前路，或陽光普照，或風雨交加，或頹敗不堪，或空明澄凈，全在于我們自己。我只愿憑借自己的力量，用人生這支生花妙筆，書寫出最美麗的詩篇，畫出最壯麗的風景，讓我在人生的盡頭回眸時，再不像今日般的后悔沉默。
風景是過往，是如今，更是明朝。人生便是最美的風景，令人沉醉。用心去記錄，用雙手去把握，用行動去創(chuàng)造。漫漫人生路上，有風景作伴，懷著希望與夢想，永遠不會苦。
閱卷評語文章最搶眼之處是考生清新古樸的文字。文章將《牡丹亭》的唱詞與《紅樓夢》的囈語珠串式地交織在一起，展示出一道流光溢彩、搖曳生姿的人生風景，在淡雅的書香中突顯了文章主題(即“人生是最美的風景”)。行文自然流暢，毫無雕飾之感。一句“風景沒有終點，人生卻有方向”將主題引向新的高度，告誡自己，也同時啟示讀者在留存記憶的同時，更要把握如今和未來，要“用行動去創(chuàng)造”更加美麗的人生。至此，考生的文學修養(yǎng)和理性思考都顯示出了極高的水平，令人贊賞。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十一
在我的眼里，我覺得最美的風景莫過于那信任的目光了!
記得那一次，我懷著忐忑不安的心參加考試，要知道那次的考試關系著我的未來，考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學，所以我緊張極了。(鄉(xiāng)下的條件可是非常艱苦的)。
就這樣我去考試了，考完后，我沮喪的回到家(因為我猜想自己這次一定沒有考好)，到家后我蒙頭大睡，外婆似乎看出了我的傷心，于是對我說：“小菲,你怎么了呀?不高興么?是不是沒考好啊?沒考好不要緊，我給你一次機會，我也相信你日后會努力的，對嗎?”外婆說完后，我竟哭了，我抱著外婆痛苦：“外婆，是我不爭氣，我…不管這次考得怎樣，我都會更加努力的。”
“恩，加油。”看得出來，外婆眼里充滿了對我的信任，讓我看了之后，鼻子不經一酸……。
考試結果出來了：語文考了90分，數(shù)學考了100分，耶，考得非常好了。
現(xiàn)在想來，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到鄉(xiāng)下去了，因為我的不自信，差點害了我，我真該好好謝謝她呀!
這就是我認為最美麗的風景，“信任的目光”傳遞給我多少溫熱呀!
外婆，就因為你那一個短暫的目光，讓我更加堅定了好好讀書的信念!
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十二
風和日麗，百鳥和鳴，花香撲鼻。這是我們校園的早晨。
語文課堂里，文老師像幽默大師，無論學哪篇課文，上哪節(jié)課，文老師總有法子讓我們興趣盎然。尤其是上《小柳樹和小棗樹》《風娃娃》這樣的童話故事課，既能學到作家人物描寫方法，又讓我們身臨其境，和作家一起悲哭嬉笑，隨情節(jié)跌宕起伏。課本劇的表演，讓我們深入人物的內心世界；主題班隊活動讓我們傾瀉自己情感的.洪水；社會實踐活動則讓我們穿越夏鐸鋪歷史探幽訪古；對社會生活現(xiàn)象全方位觀察讓我們心中有底；把心靈的攝像機對準社會的真善美讓我們覺得天地寬闊。愛自己、愛家人、愛學校、愛家鄉(xiāng)，我們拋棄了假大空，我們追求真善美。在這樣的課堂里，并不看重卷面分數(shù)，而是還給我們一個完整的人生，每個人都感覺有收獲、有快樂、在成長。
下課了，靜寂的校園熱鬧起來。許多同學在花園里玩。有的在打彈珠，有的在打球，有的在玩打跛跛抓人，有的在玩拍手游戲，有的在躲貓貓，有的在唱歌跳舞，有的在看風景……課堂上認認真真學，下課了痛痛快快玩。
這真是一個美麗的校園，到處充滿了快樂和希望。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十三
1、沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去，才會重新?lián)碛小?/p>
2、如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來真意。如果。所有的相信都能夠堅持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好。可是真的只是如果。
3、有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕?，就那么匆匆地謝了。
4、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉了無數(shù)次，無法解脫。總是希望回到最初相識的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。
5、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
6、想洗澡嗎?不要到外面等待下雨;想成功嗎?不要空等機遇的到來。
7、因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
8、放開你，不是因為我不愛你，是因為我太愛你。
9、如果愛情只是路過，又何必到此一游。
10、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
11、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
12、有一種愛，明明是深愛，卻說不出來;有一種愛，明明想放棄，卻無法放棄;有一種愛，明知是煎熬，卻又?不開;有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來。
13、聽見某個名字，想起某些事情，這個城市安靜的讓人心顫。
14、我對他再沒有感覺，我不再愛她了。為甚么會這樣?原來我們的愛情敗給了歲月。
15、走完同一條街，回到兩個世界。
16、幸福始終充滿著缺陷。
17、最初不相識，最后不相認。
18、每個人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。
19、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
20、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
21、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
22、自信是永不枯竭的源泉，自信是奔騰不息的波濤，自信是急流奮進的渠道，自信是真正的成功之母。
23、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
24、該堅持的時候，卻放開了你的手。
25、誰蒼白了我的等待，諷刺了我的執(zhí)著。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十四
我等待著青春的綻放，只一眼，便是輝煌。
（一）。
依舊童顏，仍是那不諳世事的純真，揮動天使?jié)嵃椎碾p翼，載來青春的年華。
大人們說：“鬼怪精靈的就是長不大！”其實，我已身在青春，只是丟不下童年。
（二）。
在青春，我們是羞澀的打著朵兒的嬌嫩花蕊。心中滿是情意綿綿的詩情，書寫著亙古不變的四季：讓鼻子發(fā)癢的春天，風從袖中穿過的夏天，天空凜然聳立的秋天，雪白的刺眼的冬天。
會在某天遇到某個他，會在心中滋生出懵懂的情愫，卻也會在眾多大人們的或委婉或明示的教育下慢慢淡忘，然后無煩無惱無憂愁。這才發(fā)現(xiàn)，喜歡一個人很容易，可要放在心底去珍惜，就很難。
“不要走得太慢，花會凋謝的，也不要走得太快，花還沒有開。”正如青春，羞澀的骨朵兒將以自然的速度開放。
（三）。
誰說青春落了激情？再柔弱的女生，青春的豪情也是不遜色于男生的。他們釃酒臨江，把酒問青天，我們也能橫槊賦詩，縱一葦之所如。只是女生的心思總是更細膩些，于是浮光掠影白駒過隙，時光氤氳了我們或綿長或豪放的詠嘆調。
再如何成長，也忘不了青春年華那紅巾翠袖巾幗淚的滿腔激情。
青春的時光醉醺醺的絆倒在夢里，漫天飛揚著花朵。
無須有多絢麗，每一朵花都擁有著盛開時的美麗與驕傲。
無須有多耀眼，每個人的青春都是生命中最美麗的綻放，雖只一瞬，卻盡顯輝煌！
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十五
現(xiàn)在是開學起第二周，我們的學校生活依然如此：老師教我們知識，希望每個同學都有好的成績、我們在下課盡情享受這十分鐘了快樂，甩掉了上課時的疲勞。
不說，就是有一點變化了，天氣!烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，知了還不停地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。這種天誰也受不了!
星期三，我是參加誦讀隊的，今天就要演出了，我喜笑顏開、樂不可支、興高采烈因為這節(jié)目可是要在電視上播出的，下午演出我經常后非常驚訝，原來我在電視上看到的看到的舞臺，和現(xiàn)在看到的完全不相同：上面黑乎乎的，密密麻的'管子，還有很多像桶一樣的柱子，好像搖搖欲墜的想把我套在“桶”里。入場處全是密密麻麻的線條，像蜘蛛織的網。下面的觀眾不是我想象的那么多，就只有一百多個，但是這樣也已經算多了。
這是，我的美好的一周。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十六
贈人玫瑰，手留余香。
——題記。
綠樹成蔭的公園里拂過一絲春風，春天，讓我看到一幕不一樣的風景，讓我明白了人間自有真情在。
兩三個月前，我約好與同學去公園見面。這個時候，本應該已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節(jié)，但至今余寒還留戀著這個世界未褪去。我準備去坐公交見同學，一陣冷風吹過，我拉緊衣服，搓搓手放進口袋。
“嘀——”一聲長鳴，車門打開了，乘客紛紛涌進車廂，霎時人滿為患。一個藍色的小熊氣球飄進來，一位年輕的母親抱著一個特別可愛小女孩上了車，像瓷娃娃一樣漂亮的小女孩，手里緊緊拽著小熊氣球。那位母親看到車上還有個空位，連忙把小女孩放在前門旁一個空著的座位上。車子搖搖晃晃的開動了。
走到下一個站點，又有幾位乘客上來，最后上來的，是一位年近七旬的老人，只見他拉著扶手吃力地爬到車上，一見沒有座位，便靠近前門，抓緊了扶手。車內稍微安靜了幾秒，但大家好像沒有看到這一切，都不約而同把頭扭了看著窗外。就在這時，一聲甜美清脆的聲音傳過來：“老爺爺，這還有個空位呢!沒有人坐，你來坐吧!”那個拿氣球的小女孩，突然跳到地上，對著老人說。“不用了不用了，還是你坐吧!”老爺爺感到十分意外，但也很欣慰地拒絕了。
我的心被這一老一小的對話觸動，回頭一看，小女孩正拉著老爺爺朝她剛才的座位走過去，小女孩的母親微笑的看著這一幕，她們臉上那甜美的微笑，顯得異常美麗，似一幅最美的畫卷。冥冥之中，有一種東西在催動我，一陣陣暖流在我心底涌動，看著微笑的母親，可愛的小女孩，我不再猶豫，站起來向小女孩招招手：“小妹妹，你來我這里坐，我要下車了。”雖然離見面的地點還有兩站，但為了讓小女孩能心安理得的坐著，我還是毫不猶豫的下車。
下了車，一絲春風拂到我臉上，原來余寒也化作了暖流涌進我的心田，我似乎看到了一幕花紅柳綠，鶯飛燕舞的春景，也看到了一幕人間最美的真情。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十七
回首過去，時光如水緩緩流入我的心中，隱藏在記憶深處的往事慢慢浮現(xiàn)在我眼前，母親的聲聲叮囑不斷重復，這也是我心中最美的聲音。
驕傲時，最美的聲音如警示燈，教我謙虛，使我不會因為驕傲而失敗。
記得，那一次模擬考試，我以絕對的優(yōu)勢奪得了年級第四，我不禁飄飄然起來，就連和別人說話的口氣都帶有幾分驕傲，當談論起學習的時侯，更是神采飛揚，但當媽媽看到這樣的我時卻沒有表揚我，反而批評我說：“不要因為取得一點成績而驕傲，如果你再這樣下去，那么你遲早會退步!”此時我卻充滿疑惑與恨：“別人家孩子的家長都是看到孩子取得好成績后表揚孩子，你倒好，非但不表揚還批評。”說完這句話，我便回了房間一個人生悶氣，但冷靜下來后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽說的也有道理，于是我又繼續(xù)努力前行。果然，在下一次考試中我取得了更好的成績。如果我沒有聽從媽媽的話而放縱自己，那么我一定會一落千丈，那聲音，把我從失敗的邊緣拉了回來。
失敗時，媽媽那鼓勵的話語是最美的聲音，教我樹立信心，使我原本失落的心情變得自信起來。
記得，那一次數(shù)學競賽失敗的慘狀，我現(xiàn)在還記憶猶新。那次數(shù)學競賽前夕，我努力奮戰(zhàn)，心想這回怎么樣也得弄個年級前三，要不然怎么對得起這幾套練習題?就這樣，我自信滿滿地進入考場，胸有成竹地交上了一份自認為滿意的答卷，期待著“喜從天降”，但發(fā)下卷子時卻“事與愿違”，我徹底傻眼了，滿篇的錯號直接抹殺了我對未來的憧憬，期望越大，失望越大“這句話說得一點兒沒錯，接下來幾天我萎靡不振，媽媽對我柔和地說：“兒子!一次失敗代表不了什么，你不必這樣，你應該做的是找準弱點，決心改正，繼續(xù)前進，而不是停下腳步去糾結一個已經過去的考試。”媽媽的話像一縷春風，吹散了我心中的所有陰霾，是的，我應該以我的目標為明燈，照亮我前行的路，而不應該陷在失敗的陰霾里。我又重新站了起來，為理想而奮斗!媽媽的聲音讓我重新燃起了希望的火焰，照亮前方的路!
時光之門漸漸關閉，我們無法再回去，但那些最美的聲音卻時時縈繞在我的耳邊，引導我成長。
小學四年級最美的人或物（匯總18篇）篇十八
我的學校坐落在一個依山傍水的小山村，這里空氣清新，景色怡人。壞境的優(yōu)美也帶來了交通的不便，因此，我們的校園很少見到新的面孔。然而在今年這一切有了轉變，我們有了一位新老師。
她個子不高，但很苗條；眼睛不大，又總是笑瞇瞇的。最大的特點就是她的兩顆小虎牙。她還有一個很好聽的名字——趙靜。
一位新老師帶給我們的一切都是新鮮的感覺，不信我說你聽。
她上課的方式對于我們來說是新穎的。語文課上，除了指導我們朗讀課文，教我們知識外，遇到有人物和故事情節(jié)的文章她還要求我們扮演角色把課文演出來。這對我們來說可是個挑戰(zhàn)，可用她的話說只有你站在文中人物的‘位置’上，你才能深刻理解人物的內心，才能讀出最符合當時情景的語境語氣。就這樣漸漸地我們愛上了語文課。
趙老師的新不單單體現(xiàn)在課堂上，就連班會都是全新的方式。
以前的班隊會，我們總是準備發(fā)言稿，然后井然有序的上講臺發(fā)言，說一些冠冕堂皇的話。而現(xiàn)在，我們的班會變得輕松愉快多了，首先老師出示一段與主題有關的視頻或資料讓大家觀看，接下來讓大家分析，談自己的感受，大家不再受拘束，在愉快的氛圍中交流著自己的心得。每當大家似懂非懂無法進行時，趙老師的一句點撥又讓大家茅塞頓開。就這樣在不知不覺中我們懂得了好多做人的道理。
雖然我們相處只有短短的一年時間，趙老師卻教會了我們很多知識和道理，在我們心中，趙老師就是最美的風景。