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    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇一

    童年像一塊調(diào)色板,不停地調(diào)呀調(diào),調(diào)出我的.五彩記憶:童年像一塊魔方,輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。

    還記得那一年,爸爸出差回來(lái)的時(shí)候,給我?guī)Я艘粋€(gè)漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍(lán)色的小外套,粉紅色的小裙子,再配上翠綠色的鞋子,別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,仿佛有很多美麗的故事想要告訴你,翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽(yáng)光的照耀下,泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出幸福的金色光芒。

    只要一想起這個(gè)可愛(ài)的泥娃娃寶貝,我就開心得合不攏嘴巴。

    日子一天一天過(guò)去了,泥娃娃的身上有些臟了,這可怎么辦呢?我一邊煩惱,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“衣服臟了可以洗,鞋子臟了也可以洗……唉,看來(lái)今天只有辛苦我?guī)湍嗤尥尴磦€(gè)澡了!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我這么喜歡楚楚動(dòng)人的她呢?”

    說(shuō)干就干,我一邊哼著小調(diào),一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準(zhǔn)備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀,天啊,這是怎么了?為什么越洗越臟了呢?我納悶極了,使出了比之前更大的力氣刷洗了起來(lái)。

    可想而知,從那之后,我再也見(jiàn)不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了,眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的,我長(zhǎng)大了,也明白了其中的道理。

    不過(guò),一直到現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得自己傻得可愛(ài),親愛(ài)的小伙伴們,你們說(shuō)我傻嗎?

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇二

    將狗肉入鍋后用慢火燜煨,然后再脫湯上色,才有了今天餐桌上香噴噴的狗肉。在這里,我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲,熬夜傷身體,金幣不是最重要的,健康才是最重要的,求您被熬夜了,呵呵!

    祝愿母校的明天更加美好。他說(shuō)“:先下手為強(qiáng),后下手遭殃。

    那時(shí)的胡教官,現(xiàn)在我們還在聯(lián)系,他已經(jīng)結(jié)婚兩年了?從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

    而且辣條用的原料并不是豆腐干或者是豆腐條,而是用過(guò)期的面粉制成的。更有悵然無(wú)奈的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。一個(gè)個(gè)加足馬力向前沖!

    當(dāng)然,不只是青奧會(huì)時(shí)如此,在平時(shí)更要如此。鄰居爺爺讓著我吃喜糖,我迫不及待的含在嘴里。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇三

    童年,有著天真、無(wú)邪和稚氣;童年,總是充滿著滑稽的幻想和有趣的故事;童年,總是那樣的迷人,那樣的無(wú)憂無(wú)慮。七彩的童年,留下了許多美好的記憶和一幅幅天真爛漫的畫面。

    記得我還是個(gè)幼兒園小朋友的時(shí)候,發(fā)生了一讓人記憶猶新的事。

    一天,我們一家三口去吃餃子。平日里我們有一個(gè)習(xí)慣,吃餃子時(shí),都喜歡蘸些醋,這樣它的味道會(huì)更鮮美、更可口。當(dāng)服務(wù)員阿姨把熱氣騰騰的餃子端到我們面前時(shí),媽媽用富陽(yáng)話對(duì)爸爸說(shuō):“你去拿些醋來(lái)吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身去拿來(lái)了一瓶醋。媽媽懷疑地問(wèn)爸爸:“你確定拿的是醋嗎?顏色這么深,怎么看上去有點(diǎn)像醬油呢?”此時(shí)的爸爸有些不耐煩,便用富陽(yáng)話說(shuō)道:“這么不相信我,我聞過(guò)(富陽(yáng)話似‘蒙古’)了,是醋不是醬油。”

    在一旁的我,清清楚楚地聽到了爸媽之間的談話。由于工作的原因,爸媽日常生活中,幾乎用普通話交流。那個(gè)時(shí)候的我,只會(huì)講普通話,也很少接觸到富陽(yáng)方言。于是我心想:“咦,蒙古醋,難道這醋是從蒙古運(yùn)過(guò)來(lái)的嗎?”我一邊吃著蘸過(guò)醋的餃子,一邊不由自主地說(shuō):“‘蒙古醋’蘸的餃子真好吃!”爸媽聽罷,一頭霧水,疑惑地望著我……突然,兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái),我感到有些莫名其妙。他們倆邊說(shuō)邊笑:“應(yīng)該是‘聞過(guò)’,而不是‘蒙古’吧!”我感覺(jué)有點(diǎn)尷尬,也只能跟著他們哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí),我們的笑聲在整個(gè)餐館里縈繞著。

    我的童年,發(fā)生了許許多多有趣的事情。有些趣事,記憶已經(jīng)模糊不清了,都是聽爸爸媽媽說(shuō)的,聽起來(lái)很有趣,很滑稽,也很幼稚;有些趣事,卻是令我記憶猶新,一想起來(lái)就會(huì)忍俊不禁。正因?yàn)檫@些有趣的事情,才構(gòu)成了我有趣的童年。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇四

    那天,我和姐姐上街買東西。還有,這三個(gè)和我們一模一樣的人,他們的一舉一動(dòng)怎么都是一樣的。

    劃巖山以三瀑和裂谷著名。如果說(shuō),父母對(duì)我有養(yǎng)育之恩,那么老師則對(duì)我有深厚的培育之恩。但是,這不會(huì)永遠(yuǎn)地纏在您身邊;讓他們不會(huì)感到饑餓。

    在想,我已經(jīng)是個(gè)男子漢了,雖然我沒(méi)換過(guò)水,但畢竟可以試試嗎。我們?nèi)移谂我丫玫膰?guó)慶七天長(zhǎng)假,在不知不覺(jué)中終于來(lái)到了,平時(shí)忙忙碌碌的爸爸、媽媽和我又可以廝守七天了。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇五

    在我的童年趣事中,多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,在奶奶家的一件事我的記憶最清楚,今天,就給你們看看這夜空中最閃亮的星星。

    記得那一次,我在奶奶家玩,奶奶家后院里都是雞,那時(shí)我才9歲,對(duì)這雞很好奇,于是,我就跨過(guò)柵欄,拿了幾顆小石子,就去“戰(zhàn)場(chǎng)”了,我將“子彈”射向小雞,小雞嚇的在雞院里跑來(lái)跑去,我緊追著它不放,時(shí)不時(shí)的就扔一個(gè)小石子,這回兒雞可被我惹怒了,它原來(lái)是“雞老大”,召集了許多“兄弟”,向我發(fā)起猛烈的攻擊,這回我怕了,我趕緊打開雞院的柵欄,可是“雞海”般的小雞仍對(duì)我緊追不舍,于是,就有了“第一次人雞大戰(zhàn)”。

    我跑著跑著,不知不覺(jué)的抄起了家伙——雞毛撣子,小雞們看見(jiàn)了,好像在說(shuō):“你竟然用我同類的毛做武器,你慘了,兄弟們,上!”小雞再一次被我惹怒,對(duì)我緊追不舍。這回我想到了一個(gè)計(jì)謀,我跑回雞院,雞會(huì)跟進(jìn)去,然后我趕緊跑出來(lái),把柵欄關(guān)上。說(shuō)干就干,我的步伐像汽車輪子一樣,快速的跑了起來(lái),雞跟進(jìn)去后,我趕緊跑出來(lái)把柵欄關(guān)上,雞好像在里面說(shuō):“下次別讓我們抓住你,哼!”這時(shí),奶奶來(lái)了,我趕緊躲在旁邊,奶奶自言自語(yǔ)道:“這小雞怎么在里面叫來(lái)叫去。”這時(shí),我在旁邊暗暗地偷笑。

    別說(shuō)我沒(méi)告訴你,千萬(wàn)別惹小雞,不然,你一定會(huì)后悔的。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇六

    童年是最美好的,有的人童年很快樂(lè),有的人童年很悲慘。

    我的童年是快樂(lè)的,但流露著悲慘凄涼。在我十歲時(shí),突然的就發(fā)生了一件事,這件事說(shuō)悲慘也不悲慘,說(shuō)快樂(lè)也不快樂(lè),但是在我心中永遠(yuǎn)忘不了,那一次在我心中深深刻下的刀疤。

    記得那是一個(gè)火熱的夏天,我正在家中看一部叫《男生女生向前沖》的節(jié)目,我就興致勃勃看了起來(lái),結(jié)果誰(shuí)知道來(lái)了一個(gè)讓我起勁的選手,就看著他搞笑的樣子學(xué)了起來(lái),只見(jiàn)那位選手左蹦右蹦,他到了終點(diǎn),我就為這搞笑選手歡呼,結(jié)果我腳踩空滑了,正好邊上臉一架大鏡,我就撲了上去,一只手撲著,那一只手隨之撲了上去,我平時(shí)撲過(guò)許久的大衣鏡都沒(méi)有碎過(guò),現(xiàn)在居然一撲就碎掉了,只聽“隆”“咔嚓”聲,我就跌了下來(lái),起來(lái)的時(shí)候,我的`胳膊就劃開了條口子,大的有十幾厘米,小的有三四厘米,我摸了摸大的口子,黏黏的,能看見(jiàn)我的骨頭,我感覺(jué)呼吸十分困難,在外面晾衣服的媽媽過(guò)來(lái)看到我這個(gè)樣子,嚇壞了,好在媽媽是名護(hù)士,她急忙拿了條毛巾,把我血肉模糊的左臂包裹起來(lái)了,接著就送我去醫(yī)院,一路上還不停地問(wèn)我疼不疼,我沒(méi)作聲,呆呆的想著剛才的事,似乎已疼麻木了,到了醫(yī)院,醫(yī)生見(jiàn)了我這么大的口子,無(wú)話可說(shuō),只見(jiàn)醫(yī)生和媽媽商量了老半天,才開始動(dòng)手,我突然清醒了,想起媽媽在路上說(shuō)的話,我就冒出了句“不疼”,他們都沒(méi)有聽見(jiàn),我覺(jué)得很尷尬。這時(shí)一條彎針出現(xiàn)在我面前,我心里不斷的想著,這彎針肯定一碰到肉就非常疼醫(yī)生還沒(méi)扎呢,我就冒了句“疼”,媽媽就請(qǐng)求醫(yī)生還是給我打麻藥吧,我又看見(jiàn)醫(yī)生檢拿了一個(gè)針管,我心更慌了,等麻藥打了進(jìn)去,左臂漸漸麻木了,醫(yī)生又拿“彎針”縫了起來(lái),我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼了,那時(shí)就再想是不是因?yàn)槲冶粐樀米兊酶赂伊税伞?/p>

    縫好了以后,我聽醫(yī)生說(shuō),左臂十三針,右臂四針,一共十七針,我聽了這個(gè)數(shù)目,真是面無(wú)表情,一直僵到了家,到家后我看到滿地的血也被清除了,我的心一直跳動(dòng)的厲害,我低頭看了看我繃著帶的左臂,又多了幾分恐懼、不安和懊悔。

    這件事讓我感觸頗多,我知道做任何事情都要小心,這兩條疤痕將伴我一生,將在我今后的生活中做任何不安全事前的提醒。

    童年是最美好的,也是悲慘凄涼的,只要我們擁有童年,就會(huì)有無(wú)限的快樂(lè)和收獲。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇七

    童年,就像一片海灘,里面有無(wú)數(shù)珍貴的貝殼。童年就像一個(gè)花園,里面有無(wú)數(shù)美麗的花朵。

    有一次,我在外婆家過(guò)年,看見(jiàn)了一群雞。“咦?這不是飛機(jī)嗎?”于是我決定去坐“飛機(jī)”。我把媽媽和外婆叫出了農(nóng)場(chǎng),自己則大大方方地走向雞群。雞群四處跑,我一只也捉不住。

    過(guò)了一會(huì)兒,雞跑累了,我拿了張網(wǎng),想把雞捉住,沒(méi)想到雞飛了起來(lái),把網(wǎng)罩在了我的臉上。雞“咯咯”地叫,像是在笑我的樣子。我被它們給氣死了。

    為了坐“飛機(jī)”,我一點(diǎn)也不肯罷休。這回,我吸取了教訓(xùn),不再做可笑的事。我要用腦子坐“飛機(jī)”!我拿了一碗雞飼料,又拿了一個(gè)袋子。首先,我餓了“飛機(jī)”一會(huì)兒,等“飛機(jī)”們餓暈的時(shí)候,我拿出飼料,又拿出袋子,選了一只又大又肥的“飛機(jī)”,撒了一把飼料。趁它在吃的時(shí)候,用袋子套住這只又大又肥的“飛機(jī)”。我頓時(shí)高興得手舞足蹈起來(lái)。

    我坐上“飛機(jī)”,心想:“這飛機(jī)怎么不飛呀?”我正想著。這時(shí),媽媽抱起了我,說(shuō):“小傻瓜,雞是不會(huì)帶人飛的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    童年的快樂(lè)是無(wú)窮的,讓我們?cè)谕曛锌鞓?lè)地生活吧!

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇八

    童年時(shí)候的我們會(huì)發(fā)生許許多多的事,但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們?nèi)鄙俚氖橇粜挠^察、善于觀察,只要我們留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

    記得六歲那年,我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹苗,可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種,讓我還給叔叔,可我偏要種下來(lái)。媽媽依舊不同意,我只好不種了,把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了,我以為小苗活不了了,就想把小苗埋起來(lái),可天色太晚了,我只好垂頭喪氣地回去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)了那就要枯死的小苗,不管三七二十一就種下了。

    我第二天早上起床,發(fā)現(xiàn)小苗不見(jiàn)了。就到處尋找,凡是能找的地方都找了,還是沒(méi)有找到小苗。當(dāng)我泄氣的時(shí)候,在大門口找到了小苗。我問(wèn)清楚了,才感覺(jué)爸爸很好。從此以后,我百般呵護(hù)小苗。每天給它澆水、施肥,可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。

    “唉”我嘆了一口氣,“本以為小可以活成。”我以為小苗沒(méi)有再生的希望,就不管它了。

    幾個(gè)星期后,小苗長(zhǎng)出了新的芽,我喜出望外,趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這就是植物的生長(zhǎng)規(guī)律。”

    從這我明白了,只要留心觀察、不恥下問(wèn),就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

    我,五彩繽紛的童年里,有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花,點(diǎn)綴在童年多姿多彩的夢(mèng)里,拾一朵既感到留戀,又感到可笑。

    我五歲那年,我回鄉(xiāng)下的奶奶家,我耳朵叮叮,腦子里一下子出了一個(gè)想法,旁邊有一只小黑狗是,奶奶家養(yǎng)的,我想為什么它這么黑,可能是很臟了吧!我準(zhǔn)備給它來(lái)個(gè)徹徹底底的來(lái)個(gè)大干洗。

    先拿一點(diǎn)洗衣粉,然后再來(lái)點(diǎn)洗潔精,和強(qiáng)力白,放水左刷刷右刷刷,怎么回事還是刷刷不白呢?我強(qiáng)力刷了36下怎么還是這么黑,又來(lái)了10下,小狗汪汪叫,跑到地上,我又把它抓了回來(lái),小狗“汪汪”的叫聲奶奶聽到了,飛快的從田地里跑來(lái),問(wèn)道“你在干什么?”我天真的回答“小狗為什么總是黑臟臟的?”奶奶說(shuō)“這是只黑色的小狗。”此時(shí)的我滴笑皆非。

    從這以后我見(jiàn)到黑色的小狗就笑,童年是那么令人回憶,我多么渴望,我在也不會(huì)做這種傻事了。

    紙飛機(jī),童年的玩物,圖中的兄妹那天真的笑臉,猶如風(fēng)中的花瓣,飄搖在蒼穹……。

    “嘿,我來(lái)教你折紙飛機(jī)吧!紙飛機(jī)是我們的信使,它可以把我們的愿望傳達(dá)給天空。”哥哥揮動(dòng)著手里的一張白紙,笑意盈盈。

    妹妹露出兩顆小門牙,喜滋滋地答應(yīng)了。

    “那我們要去找一張白紙,越大越好哦,大的紙飛機(jī)可以載更多的愿望。”哥哥說(shuō)。

    “那我可以選藍(lán)色的紙嗎?那種好藍(lán)好藍(lán)的,像天空一樣。”妹妹出神地望著的天空。

    “當(dāng)然可以。”哥哥說(shuō)。

    哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙,妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這張紙做出來(lái)的紙飛機(jī)肯定很棒。”

    他們找了個(gè)平坦的地方,陸續(xù)坐了下來(lái),伏著身子,雙手捏住了紙的兩角。

    “折好了!最后呢,就像這樣。”哥哥站了起來(lái),妹妹也站起來(lái)了,在紙飛機(jī)的頂部呵了一口氣,用力把它擲向空中,紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地里穿行。

    “好厲害啊!”妹妹也站了起來(lái),學(xué)著小男孩的樣子,把他那大大的紙飛機(jī)擲向空中,兩架紙飛機(jī)在草地里翱翔。

    “試飛成功!”他們異口同聲地歡叫,屁顛屁顛地跑到屋外,那里有一棵很大很大的樹,樹上的樹葉“沙沙”地笑。

    哥哥望著妹妹問(wèn):“你的紙飛機(jī)要帶什么愿望給天空呢?”

    妹妹低頭思索了一會(huì)兒,抬起頭時(shí),眼睛里閃閃地亮:“我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎?”

    “可以啊,你的紙飛機(jī)信差可以帶好多好多的愿望。”哥哥在妹妹捧著的紙飛機(jī)上畫了很多的圈圈:“你看,這兒是一個(gè)愿望,這兒是一個(gè)愿望……”他的手指在紙飛機(jī)的機(jī)翼上轉(zhuǎn)動(dòng),他手指走過(guò)的地方,都出現(xiàn)了一顆小星星,妹妹開心地喊:“哇!我可以有這么多的愿望。”

    妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機(jī),遺憾地說(shuō):“那你呢?你的愿望這么少。”

    哥哥憨憨地一笑,“沒(méi)關(guān)系的,我可以多折幾架紙飛機(jī)。”

    “不行,你沒(méi)有折紙了怎么辦”

    “我想到了,讓我們一起飛!”哥哥拿過(guò)妹妹的紙飛機(jī),把它安在自己的紙飛機(jī)上面,看上去就像一架白色的飛機(jī)被圍繞在藍(lán)色的光環(huán)內(nèi)。

    妹妹眨了眨眼睛,開心地笑著。

    哥哥把紙飛機(jī)放到地上,他們不約而同地面對(duì)著紙飛機(jī),不約而同地閉上眼睛,不約而同地把手指緊緊扣在一起,放在胸前,他們默默地說(shuō)出了自己的心愿。

    然后,在樹下,在風(fēng)中,一起放飛了滿載他們夢(mèng)想的紙飛機(jī)……。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇九

    我的童年是美好的,童年的趣事就像海底的沙子一樣多,但有一件事讓我記憶猶新。

    在我五歲那年,有一次,媽媽去市場(chǎng)買菜,留下我一個(gè)人在家中,我覺(jué)得沒(méi)意思,便拿出爸爸的西裝穿。可是我太矮了,穿上的上衣已經(jīng)著地了。穿上上衣后,我又找出領(lǐng)帶戴了上去,然后又找出爺爺?shù)墓照饶迷谟沂种小_@時(shí)我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了小老頭。我心想上哪弄點(diǎn)胡子呢?這時(shí)我看見(jiàn)了一些白紙,便靈機(jī)一動(dòng),就用剪子把白紙剪成了一些碎片貼在嘴下,這時(shí)我再照一下鏡子,便哈哈大笑起來(lái),因?yàn)槲易约阂呀?jīng)成了一位老頭了。

    這時(shí),媽媽破門而入,我以為媽媽肯定會(huì)罵我一頓。誰(shuí)知道媽媽卻哈哈大笑起來(lái),他還用手機(jī)給我照了幾張相。我當(dāng)時(shí)不懂媽媽在干什么,竟然擺起了動(dòng)作,這時(shí)媽媽笑得更厲害了,而我卻在一旁傻傻的看著。

    晚上,爸爸回來(lái)了。媽媽便拿出手機(jī)讓他看,爸爸看了把剛喝到嘴里的水全吐了出來(lái),他還說(shuō)我們家又多了一個(gè)小老頭。我聽了害羞地低下了頭。

    這是發(fā)生在我童年的一件事,每當(dāng)想起它,我的心里就有一種莫名其妙的感覺(jué)。

    童年,是一朵芬芳四溢的花兒,是一個(gè)裝滿秘密、五彩繽紛的寶盆,又是一條清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。

    童年的故事,就像那晶瑩剔透的葡萄一樣,多得數(shù)也數(shù)不清、說(shuō)也說(shuō)不完。現(xiàn)在,就讓我摘下那紫紅、閃閃發(fā)亮的一個(gè)“葡萄”來(lái)和大家分享吧!

    如今,我學(xué)習(xí)了科學(xué)之后,才明白這世上根本無(wú)鬼怪可言,一切都是我自己在嚇唬自己,將無(wú)虛有的鬼怪當(dāng)成了自己的假想敵。“鬼怪皆由心生”,此言不虛!如果說(shuō)鬼怪是囚禁我們的枷鎖,那么科學(xué)便是把利劍,斬破這禁錮,還一片清白!

    童年的我,就是那般天真無(wú)邪和可愛(ài)!

    童真的我,演繹著那些紫紅、閃閃發(fā)亮的童趣,揮發(fā)著屬于我自己的成長(zhǎng)光芒!!

    記得那是我很小的時(shí)候,一個(gè)星期天的上午,我在外面玩兒,弄得滿頭大汗。一回到家,我就對(duì)媽媽說(shuō):“哎呀,媽媽,不好了,我都快熱死了,快幫我想個(gè)辦法,讓我涼快涼快?”媽媽從廚房走出來(lái),不耐煩地說(shuō):“熱了就快去‘吹’風(fēng)扇唄。”

    當(dāng)時(shí)我以為‘吹’風(fēng)扇是用嘴吹,于是我跑到風(fēng)扇前,對(duì)著風(fēng)扇使勁兒地吹。可是我連吃奶的勁都使出來(lái)了也不頂事。站在風(fēng)扇前,轉(zhuǎn)著小眼珠,猛然間我恍然大悟,肯定是因?yàn)槲覀€(gè)兒太矮了,于是我馬上找來(lái)一個(gè)小板凳,我站在那上面又盡力去吹,把我累得滿臉通紅,比紅蘋果還紅,豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來(lái)。這樣一來(lái),我感覺(jué)越使勁兒地吹越熱,根本沒(méi)感到?jīng)隹臁N冶闵鷼獾匾黄ü勺谛“宓噬喜弧怠恕?/p>

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十

    在我小的時(shí)候,可調(diào)皮了。

    還記得那是我兩歲的時(shí)候,奶奶帶我去體育館玩,那兒剛好建了兩個(gè)滑滑梯,一個(gè)很高很高,但很漂亮,一個(gè)比較容易上去,但不怎么漂亮,奶奶問(wèn):“你要玩那個(gè)呀?”我仔細(xì)“打量”了一番,指著那個(gè)高的叫“那個(gè),那個(gè)。”奶奶也真沒(méi)想到我會(huì)要玩那個(gè),而且高的那個(gè)中間天橋沒(méi)有靠手,要慢慢爬過(guò)去才行。

    奶奶說(shuō):“那個(gè)太高,危險(xiǎn)的,要不換那個(gè)矮的吧。”出于對(duì)彩色圖案的喜歡,我哪會(huì)聽,只是一個(gè)勁的叫著要玩。沒(méi)辦法,奶奶只好扶著我慢慢上去,可我覺(jué)得這太沒(méi)意思,于是把奶奶的手拿開,自己開始大膽爬。說(shuō)實(shí)話,才兩歲的我也不知道哪來(lái)的膽量,奶奶還沒(méi)回過(guò)神,我就已經(jīng)“嗖”得一下,滑了下去。我頭一歪,對(duì)于剛才的有趣刺激想了一會(huì),然后馬上“哈哈”笑起來(lái),這回我上滑梯也沒(méi)讓奶奶扶,就一個(gè)人再次滑了下去。奶奶不知為什么,看我這樣“勇敢”,也就讓我一人來(lái)了。我來(lái)了兩次,覺(jué)得那么好玩,當(dāng)然沒(méi)來(lái)夠,就有一次一次滑呀滑,好像我對(duì)它已了如指掌。

    這時(shí),跟我一樣大的幾個(gè)孩子也跟著他們的家長(zhǎng)來(lái)了,那些人看到我竟能爬這么高,都很驚訝。

    我這會(huì)兒剛好從上面滑下來(lái),看見(jiàn)小伙伴在下面,就朝他們笑笑,揮揮手,誰(shuí)知他們以為我要“撞”他們呢,嚇得叫著跑到旁邊,我二丈和尚摸不著頭腦,不知做錯(cuò)了什么。奶奶說(shuō),“晶晶,他們看見(jiàn)你能爬這么高,都嚇跑了呢。”聽了奶奶的話,我“咯咯咯”的笑了。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十一

    “姜太公釣魚——愿者上鉤。”這條歇后語(yǔ),想必大家都耳熟能詳吧!這不,我自己還真的當(dāng)了一回“姜太公”。想知道是怎么回事嗎?那就趕緊來(lái)看一看吧!

    在幾個(gè)月前,我回到了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下的每一天,我都跟我的堂兄弟們?nèi)フ覙?lè)子。因此,鬧出了不少“笑話”,十分有趣。在一個(gè)悶熱的下午,我跟我的堂兄弟們打籃球。打累了,我們就躺在樹蔭下休息。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)完好的魚鉤。“對(duì)了!”堂哥說(shuō),“我們?nèi)メ烎~吧!”“好!”我們一致同意了。于是,找來(lái)幾根長(zhǎng)的漁線,一些廢棄的塑料水管,做成了兩個(gè)簡(jiǎn)易型的魚竿。

    我們把田螺肉當(dāng)做魚餌,掛在魚鉤上。用力一甩,拋出了第一竿。我們一開始沒(méi)有掌握好方法,性子很急,好幾次魚還沒(méi)咬住餌,我們就急著往上拉。“來(lái)了!”有一竿釣著魚了!“一,二,三,拉!一,二,三,拉!”突然,只聽見(jiàn)“嘣”的一聲,漁線斷了。“哎喲!我的屁股……”我們摔了個(gè)狗啃泥,幾個(gè)堂弟則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

    “再來(lái)!”我不放棄。沒(méi)有魚餌了,我們就用花生殼代替。用力一拋,再次安靜地坐著等待。十多秒后,一條黑皖魚沖了上來(lái)。莽撞的它被魚鉤勾住了嘴唇。堂哥說(shuō):“再等一下,讓它把線拉遠(yuǎn)點(diǎn)。”又過(guò)了一會(huì)兒,堂哥說(shuō):“就是現(xiàn)在,拉!”我們一起用力,終于把它弄上來(lái)了。哇!兩斤多。我們都高興得跳了起來(lái)。

    童年是多么單純美好,簡(jiǎn)單快樂(lè)。童年的趣事在我的心里留下了深深的,深深的印記。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十二

    小時(shí)候到現(xiàn)在,回老家的機(jī)會(huì)并不多,但每每來(lái)到這座樸實(shí)的老房,總能尋到不少的樂(lè)趣。

    每次回老家過(guò)年,活動(dòng)不外乎貼春聯(lián)、吃年夜飯、拜個(gè)年,總感覺(jué)缺失了一絲年味兒。于是,過(guò)年那幾天,吃完晚飯,裹緊衣服,揣上幾張紙幣,我就和堂姐堂妹一起,興致勃勃地奔向村里的零售店。買啥?當(dāng)然是形形色色的鞭炮了。摔炮、擦炮、手持煙花、“金玉滿堂”……只要感興趣,肯定一并買下,每次不買個(gè)十盒八盒就不肯回家。我們對(duì)相對(duì)安全的擦炮更是情有獨(dú)鐘。

    每盒擦炮的包裝上都貼有一條砂紙,將擦炮紅色那頭摩擦兩下,它就會(huì)濺出火星,一定要快速丟出,三四秒后,伴隨著一聲脆響,火花閃動(dòng),紙屑遍地……我們常常玩得不亦樂(lè)乎!后來(lái),我們覺(jué)得砂紙不利落,便紛紛找來(lái)打火機(jī),玩出了許多新花樣。

    看慣了放炮的情形,就不滿足于簡(jiǎn)單的爆炸。聽說(shuō)在密閉的空間里爆炸,威力更大。這天晚上,我們幾個(gè)就做了一個(gè)試驗(yàn)。我把擦炮圍成一圈,放在平整的水泥地上,小心翼翼地把一柱點(diǎn)燃的香往擦炮上靠。“嚓啦——”,幾個(gè)擦炮如發(fā)怒一般同時(shí)被引燃,在漆黑的夜幕下照出一片亮光。我急忙拾起一只鐵罐子,迅速往“炮陣”上一扣,然后躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,準(zhǔn)備看好戲。震耳欲聾的聲響從鐵罐中傳出,我們定睛一看,鐵罐卻不見(jiàn)了蹤影。突然,鐵罐翻騰著從半空中落下。原來(lái)擦炮爆炸的威力把罐子送上了天。我們既驚奇又興奮,情不自禁地大叫著拍起手來(lái)。

    諸如此類的惡作劇數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)盟づ谡ǖ绵従蛹业碾u四下逃竄;在煙囪口扔下小炮,弄得灶臺(tái)里柴草翻飛;還有一次操作失誤,差點(diǎn)驚嚇到正好經(jīng)過(guò)的爺爺。自此,我們才有所收斂,再也不敢隨時(shí)隨地胡亂放炮了。

    在老家放炮,雖然有一定的危險(xiǎn),卻是我童年的一個(gè)美好回憶。如今,只要憶及過(guò)年時(shí)與伙伴們放炮的趣事,我的心就立刻伴隨著響徹云霄的鞭炮聲,像火花似的明亮起來(lái)。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十三

    每個(gè)人都有多姿多彩的童年,而每個(gè)人的童年都獨(dú)具一格。我的童年雖然沒(méi)有那么多艷麗的色彩,但也有美麗之處。

    我從小生活在鄉(xiāng)下,優(yōu)美的環(huán)境和怡人的景色造就了我有趣的童年。

    在鄉(xiāng)下,最有意思的事莫過(guò)于玩水了。我很愛(ài)去河邊,抓幾只小魚或摘幾朵小花,只要有河的地方,總能發(fā)現(xiàn)一些好玩的事情。特別是小河邊的水渠發(fā)水的時(shí)候,別提有多好玩了。水渠里長(zhǎng)滿了水草,各式各樣,應(yīng)有盡有,這是青蛙天然的樂(lè)園。我總是在水渠里摸小石頭,那時(shí)我認(rèn)為自己肯定能摸到寶石的,現(xiàn)在想想,總令人發(fā)笑。我還喜歡握著一根小棍子在水中撥來(lái)?yè)苋ィ縿澮淮嗡袝?huì)冒上來(lái)幾個(gè)泡泡,我一劃就是一片浪花,小水珠飛濺到我身上,化成一道美麗的晚霞。

    小小的村莊不僅有可愛(ài)的河,還有遼闊的田野。

    廣袤的田野也很有趣。站在田野邊上的樹下,放眼望去一碧千里而并不茫茫,天和地之間就像劃了一道翠綠的線似的。記得有一次,我看見(jiàn)一個(gè)黃綠色的東西倒在綠色的田野中,出于好奇,我就去看了一個(gè)究竟。那時(shí)正發(fā)著水,地理很潮濕,我剛進(jìn)去時(shí)還好,可是越走越往下陷。壞了,我陷進(jìn)泥里了,我拼命地往外拔,終于走到了小河邊上,我洗了洗鞋,又洗了洗襪子。哎呀!褲子被打濕了,我馬上沖洗了一下,我那時(shí)可不像別的孩子一樣哇哇大笑,洗干凈以后我還在傻笑呢!

    我這么有趣的童年你不羨慕嗎?

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十四

    1.認(rèn)識(shí)“胚、禍”等9個(gè)生字。

    2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,弄清楚“我”發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

    3.找出自己覺(jué)得有趣的部分談感受,并體會(huì)作者童年時(shí)善于提問(wèn)、樂(lè)于探索的精神。

    4.說(shuō)說(shuō)自己有過(guò)的“發(fā)明與發(fā)現(xiàn)”,和同學(xué)交流。

    教學(xué)過(guò)程。

    一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

    1.童年是人一生中最天真爛漫的時(shí)節(jié),在玩樂(lè)的時(shí)候常常有一些有趣的發(fā)現(xiàn)。今天,讓我們走進(jìn)童年,去回憶童年的發(fā)現(xiàn)吧!(板書:童年的發(fā)現(xiàn))。

    2.看到這個(gè)題目,你有什么疑問(wèn)嗎?大家都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)課文,去尋求答案吧!

    二、整體感知。

    1.請(qǐng)大家用自己喜歡的方式讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。同學(xué)們讀得都非常認(rèn)真,文中的生字詞你們都認(rèn)識(shí)了嗎?誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師向大家介紹一下這些生字詞?你們都會(huì)了嗎?讓我們開火車來(lái)讀好不好?看來(lái)大家預(yù)習(xí)得非常好,老師為你們感到自豪!

    2.作者童年的發(fā)現(xiàn)是什么?他又是怎樣發(fā)現(xiàn)的呢?一起走進(jìn)課文去看一看吧!請(qǐng)大家快速瀏覽課文,找出有關(guān)的句段,畫出集中描寫“我”童年的發(fā)現(xiàn)的句子。

    三、理解發(fā)現(xiàn)。

    1.大家讀完課文了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家匯報(bào)一下你找到的句子?指名答。

    課件出示句子:人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間……正好是九個(gè)月。

    請(qǐng)大家仔細(xì)地讀一讀這幾句話,并試著用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

    2.再次讀課文,找一找文中有沒(méi)有這樣一句話:說(shuō)的是相同意思,但是表達(dá)更簡(jiǎn)潔。指名說(shuō)。

    課件出示句子:母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。

    請(qǐng)大家把這兩句話分別朗讀一下,看看這兩句話在表達(dá)上有什么不同。

    3.師小結(jié):我們?cè)谄綍r(shí)寫作時(shí),就應(yīng)該注意表達(dá)的具體和概括。

    四、了解過(guò)程。

    1.“我”那非凡的發(fā)現(xiàn)是怎樣發(fā)現(xiàn)的呢?老師擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,請(qǐng)大家按要求分小組合作學(xué)習(xí)。

    2.課件出示:(1)找出有關(guān)的句段。(2)理解有關(guān)的句段,把它概括成一個(gè)四字短語(yǔ)。(3)在白紙上畫出四字流程圖。

    3.小組匯報(bào),課堂交流。

    師:剛才大家的合作學(xué)習(xí)真是熱火朝天呀。現(xiàn)在請(qǐng)每一組用一個(gè)詞來(lái)概括發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

    一組,夢(mèng)見(jiàn)會(huì)飛。(板書:夢(mèng)見(jiàn)會(huì)飛)。

    二組,請(qǐng)教原因。(板書:請(qǐng)教原因)。

    三組,癡迷研究。(板書:癡迷研究)。

    四組,發(fā)現(xiàn)原理。(板書:發(fā)現(xiàn)原理)。

    師:大家真會(huì)學(xué)習(xí)!獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!大家的.合作探究進(jìn)行得非常棒!

    (根據(jù)板書回答:敢于提問(wèn)、不斷探究、大膽想象)。

    5.同學(xué)們,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,你受到了什么啟發(fā)?有沒(méi)有什么想對(duì)作者說(shuō)的呢?

    五、課堂小結(jié),布置作業(yè)。

    1.是啊,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。給自己一雙善于觀察、留心生活的眼睛吧!生活是這么豐富多彩,只要你用心去捕捉生活中的各種現(xiàn)象,你就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)不定,你還會(huì)成為未來(lái)的發(fā)明家、科學(xué)家呢!

    2.課后請(qǐng)大家交流一下自己在學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn),并把它寫出來(lái)。

    板書設(shè)計(jì)。

    夢(mèng)見(jiàn)會(huì)飛請(qǐng)教原因癡迷研究發(fā)現(xiàn)原理。

    敢于提問(wèn)不斷探究大膽想象。

    教學(xué)反思。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十五

    四年級(jí)放假回了趟老家,去拜訪了大舅爺。

    舅爺家有一個(gè)大園子,園中有他飼養(yǎng)的牲畜、種的菜。一切都讓人感到甚是愜意,甚是自然。

    我仔細(xì)搜索園中所有新奇的東西,對(duì)于一個(gè)從城市來(lái)的孩子,鄉(xiāng)下有許多東西都充滿了引力。我發(fā)現(xiàn)一堆順墻根躺在地下的玉米桿和木棍,就隨手提了一根,挺輕快,就選作我的"尚方寶劍"吧。

    不知是被我的氣勢(shì)震懾到了,還是我打擾到羊大俠休息。它向我連連發(fā)出感嘆,我就學(xué)著武俠小說(shuō)兩軍對(duì)壘之式,向羊大俠發(fā)出邀請(qǐng)來(lái)一番武斗。

    "羊大俠,在下想跟你比武,如何?"。

    "咩一"羊大俠顯得很深沉。

    "大俠,莫非怕我傷及無(wú)辜?我會(huì)控制自己點(diǎn)到為止。"。

    "咩一咩一".

    羊大俠看似爽快答應(yīng)我的請(qǐng)求,"好,那就開……"。

    "始"字我還沒(méi)說(shuō)出。羊大俠詭異地慢悠悠轉(zhuǎn)身撅腚沖著我,瞬間發(fā)射了數(shù)枚暗器。我立馬跳到一側(cè),拿起"尚方寶劍"使用百步穿樣喚醒了雞、鵝兩位大俠引吭大叫,轉(zhuǎn)移了羊大俠的注意力,所幸逃過(guò)一劫。

    是我初來(lái)乍到多有失禮,帶修正數(shù)日再來(lái)討教。

    這樣的日子好愜意呀,連玩幾天也不覺(jué)單調(diào)無(wú)趣。至今舅爺?shù)膱@子中發(fā)生的一幕幕,永遠(yuǎn)不能使我忘懷。

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十六

    童年,是一個(gè)美好的`時(shí)段,它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè)。從走路到牙牙學(xué)語(yǔ),再到步入學(xué)堂都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間。一雙雙明澈的眼睛,一張張純凈的笑臉,便構(gòu)成了兩個(gè)字——童年。

    小時(shí)候,迷戀西瓜,現(xiàn)在長(zhǎng)大了有時(shí)還會(huì)懷念那種透心涼的感覺(jué)。

    夏日里,余日的光輝沉入天角,燥熱也漸漸消失了!忽然聞到了西瓜的清香,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,若有若無(wú),坐在小板凳上,烏黑的眼睛直溜溜地盯著那塊西瓜上。想:趕緊把這塊西瓜切了吧?我已經(jīng)等的迫不及待了。西瓜的甜香味彌漫著我。小的時(shí)候總會(huì)把西瓜摔爛,然后再拿起來(lái)吃,不一會(huì)兒西瓜就被我吃完了。

    夏天也是個(gè)吃冰淇淋的季節(jié),媽媽總會(huì)買些冰淇淋粉放在那里,讓我們自己做。開始還不太熟練,現(xiàn)在已經(jīng)熟能生生巧了,一口一個(gè)那兒時(shí)的快樂(lè),是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的。

    到了冬天,大雪紛飛,我們總會(huì)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),在外面享受著雪飄落下來(lái)的感覺(jué),一會(huì)兒血就會(huì)給大地鋪上一層厚厚的衣服。我們要開始堆雪人了,先把雪搓成一個(gè)球,再在雪地上滾來(lái)滾去,一會(huì)兒就成了一個(gè)大大的雪球,可以把這個(gè)當(dāng)做雪人的身體,同樣的方法,再做一個(gè)比她小一圈的頭,用我們的想象力再插上一些雪人的鼻子。一個(gè)雪人就做好了。

    童年太美好了,真香,再有一個(gè)這樣的童年!

    童年的我們就是這么的純樸,現(xiàn)在是體會(huì)不到那時(shí)的快樂(lè)!

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十七

    童年是五彩繽紛的,在這五彩繽紛的童年里,其中一件事最令我難忘。

    小時(shí)候總聽大人說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆。我幼稚的心靈想:如果我把一粒糖種下,明年一定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹:“表妹,今天晚上我們就種糖果吧!”“為什么呢?”表妹好奇地問(wèn)。“你真笨吶!難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜,種豆得豆’嗎?同樣的道理,種糖得糖啰!”“哦,原來(lái)是這樣啊,表姐真聰明!”“那是當(dāng)然!”聽了表妹的夸獎(jiǎng),我得意洋洋地說(shuō)。

    到了晚上,我們的行動(dòng)就開始了。我手拿糖果,讓表妹拿鏟子。“種糖行動(dòng),現(xiàn)在開始!”隨著我一聲令下,表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑,而我把糖紙剝開,放進(jìn)坑里,讓表妹來(lái)填土,糖果種下去了。晚上,我睡覺(jué)時(shí)一直在想:明年的這個(gè)時(shí)候,糖果樹就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了,那時(shí)候我要和大家一起分享。

    一天,兩天,三天,……,糖果樹還沒(méi)有發(fā)芽。我就去問(wèn)媽媽:“媽媽,怎樣才能讓種子發(fā)芽?”媽媽并不知道我說(shuō)的種子是糖果,就說(shuō):“給它澆水施肥就可以了。”“哦。”我應(yīng)了一下,心想:原來(lái)是這樣,怪不得我的糖果不發(fā)芽呢!于是,我又把這個(gè)做法告訴表妹:“我們以后一定要多給糖果澆水施肥,這樣才能讓糖果發(fā)芽。”“哦,知道。”表妹認(rèn)真地答道。我們天天都給糖果澆水施肥,可它就是不出來(lái)。

    終于有一天,我等不及了,挖開洞一看,頓時(shí)傻眼了:糖果都快被老鼠吃掉一半啦!想到這么多天的努力都白費(fèi)了,我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我種的糖果被老鼠吃掉了!”媽媽聽了,大笑起來(lái):“傻孩子,糖果是不能種的。”我好奇地問(wèn):“為什么呢?”“這我可答不上來(lái)了。”媽媽說(shuō)完又給我一粒新的糖果。見(jiàn)了糖果,我高興地笑了。

    冬天剛過(guò)去,春天又來(lái)了,童年卻一去不復(fù)返了,當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了,可我是多么懷念那天真快樂(lè)的童年啊!

    記一件童年的事五年級(jí)優(yōu)選(模板18篇)篇十八

    童年的趣事就像水池中的鵝卵石,一顆又一顆,把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我記憶中就珍藏著這樣一顆最閃亮、最別致的“鵝卵石”。

    記得那是在我四歲那年的一個(gè)夏天的晚上,爸爸提議說(shuō):“小杰,明天我們?nèi)ヌ锢锟纯次鞴嫌袥](méi)有熟,好嗎?”我欣然答應(yīng)。我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?”爸爸耐心地回答我道:“是平時(shí)吃西瓜吐出的籽長(zhǎng)出來(lái)的。”我又好奇地問(wèn)道:“那如果把西瓜吃到肚子里的話,會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)啊?”爸爸不假思索地回答道:“大概會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”

    第二天早上,我和爸爸從田里搬了一個(gè)大西瓜回來(lái)。我迫不及待地催爸爸把西瓜切好,拿了一份最大的,咬上一口,西瓜的汁水都從我的嘴里溢了出來(lái),西瓜上出現(xiàn)了一道彎月。“啊,這西瓜真甜啊!”我情不自禁地咂咂嘴。突然,我想起昨晚爸爸說(shuō)的西瓜籽吃到肚里會(huì)發(fā)芽的話。于是,我開始小心翼翼地吃著西瓜,生怕把西瓜籽吃下去。可是最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。爸爸給我講了個(gè)故事,逗得我哈哈大笑,幾粒西瓜籽趁機(jī)溜進(jìn)了我的肚子里。

    半夜,肚子突然“咕嚕咕嚕”地叫起來(lái)。“完了,完了,西瓜籽發(fā)芽了,明天可不能喝水吃飯了。一喝水不就等于幫它澆了水,吃了飯不就等于幫它施了肥嘛?”我心里嘀咕著。這個(gè)晚上,我過(guò)得提心吊膽。

    好不容易熬到了早上,媽媽喊我吃早飯。她老早就起來(lái)為我準(zhǔn)備了十分豐盛的早餐,一杯熱豆?jié){,一碗粥,還有幾塊咸五花肉。一看見(jiàn)那么誘人的早餐,我的口水都快流了出來(lái),但是因?yàn)槲鞴献训氖虑椋疫t遲都沒(méi)敢動(dòng)筷。

    這件事雖然是我童年生活的一支小插曲,可至今回味起來(lái)還是其樂(lè)無(wú)窮。

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    在質(zhì)量月期間,企業(yè)將對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量進(jìn)行全面檢查和評(píng)估,及時(shí)解決存在的問(wèn)題。在下面的范文中,您可以了解到一家企業(yè)是如何通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng)提升自身的工作質(zhì)量和客戶滿意
    進(jìn)行述廉報(bào)告可以營(yíng)造透明、公正、公開的工作環(huán)境,增強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法行為的防范和懲處力度。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的述廉報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和晉升至關(guān)重要,因此我們必須認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)閱讀以下的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,大家可以了解到不同員工在工作中所取得的成就和得到的認(rèn)可,希望
    教師心得體會(huì)可以讓教師更好地總結(jié)和復(fù)盤自己在教育教學(xué)中的得失和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參
    優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參
    通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。小編搜集了一些豐富多樣的月工作總結(jié)報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懺鹿ぷ骺偨Y(jié)有所啟發(fā)。歲月如水,晃眼
    安全工作總結(jié)要求全面、客觀、準(zhǔn)確地反映一段時(shí)間內(nèi)的安全工作情況,為今后的工作提供有效指導(dǎo)。小編精選了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的安全工作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。掌聲可以是熱忱的、喜悅的、振奮人心的
    自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢視和總結(jié)的一種書面表達(dá)方式。這里是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能給大家在寫作過(guò)程中帶來(lái)幫助。1、現(xiàn)金的管理:現(xiàn)金的使用范
    擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們中華民族的
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。優(yōu)秀作
    寫自查報(bào)告不僅可以明確我們的目標(biāo)和方向,還可以幫助我們不斷調(diào)整自己的行動(dòng)計(jì)劃。想要寫一份出色的自查報(bào)告,并不難,下面是一些經(jīng)典的案例供大家參考。鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)檔
    發(fā)言稿是在演講或會(huì)議中用于陳述和表達(dá)自己觀點(diǎn)的一種書面材料,它能夠讓我們更具有說(shuō)服力和表達(dá)能力。小編整理了一份精選的發(fā)言稿范文,希望能給大家在寫作過(guò)程中提供一些
    在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況,共同探討孩子的教育問(wèn)題。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)交流和分享的心得體會(huì),希望能為大家的家長(zhǎng)會(huì)順利進(jìn)行提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示
    發(fā)言稿要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和精心構(gòu)思,才能使觀眾產(chǎn)生深刻的印象并得到認(rèn)同。通過(guò)研究各種發(fā)言稿的表達(dá)方式和論證方式,可以提高我們的寫作水平和演講技巧,更好地與聽眾進(jìn)行互
    作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。案前,斑駁光陰在草木
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。我一邊怪自己,一邊回想
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
    通過(guò)銷售工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)銷售中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),從而更好地規(guī)劃和執(zhí)行銷售策略。在下面的銷售工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和個(gè)人的銷售工作表現(xiàn)和經(jīng)
    作為一種評(píng)估工具,工作鑒定可以有效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決困難,為公司的發(fā)展和進(jìn)步提供指導(dǎo)。下面是一些工作鑒定的評(píng)語(yǔ)和評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),供大家參考和借鑒。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的
    在撰寫演講稿時(shí),教師需要結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),以更好地傳達(dá)自己的想法和理念。以下是一些優(yōu)秀教師演講稿的范例,希望可以啟發(fā)您的寫作靈感。大家上午好!在這喜慶祥
    范文范本是一種實(shí)用的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種具體的示例和模板,幫助他們更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。接下來(lái)是小編為大家?guī)?lái)的一些精選范文范
    入團(tuán)申請(qǐng)書是向組織提出入團(tuán)申請(qǐng)的一種正式書面材料,可以展示申請(qǐng)人的個(gè)人特點(diǎn)和品德修養(yǎng)。下面是一些經(jīng)過(guò)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,供大家參考。共青團(tuán)組織:我志愿加入
    通過(guò)實(shí)習(xí)鑒定,雇主可以了解實(shí)習(xí)生的實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)而做出更準(zhǔn)確的評(píng)估和決策。以下是小編為大家搜集整理的一些實(shí)習(xí)鑒定樣板,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出一篇令人滿意
    工作心得的撰寫可以提高我們的思維和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的觀察力和思考力。下面是一些優(yōu)秀員工的工作心得總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都具有一定的借鑒意義。
    幼兒園中班的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的綜合能力,為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的經(jīng)典案例,通過(guò)閱讀可以更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況。
    教案中應(yīng)該包含詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和評(píng)估方式,便于教師和家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。接下來(lái),請(qǐng)大家仔細(xì)觀看這些精選的大班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新思路和
    在編寫教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的案例,以供參考和學(xué)習(xí)。1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障
    月工作總結(jié)是對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間綠色已悄然離
    畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲和榮耀,他們是學(xué)校教育成果的最好展示。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的畢業(yè)生總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。回首大四這一年來(lái)的大學(xué)生活,有渴望、有追求、有
    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想做一
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。
    教學(xué)計(jì)劃是指規(guī)劃學(xué)習(xí)過(guò)程和目標(biāo)的一種重要組成部分,它能夠幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更好地組織和安排學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠深入思考社會(huì)問(wèn)題,提高自身的思辨能力和觀察力。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以總結(jié)出適合不同學(xué)生群體的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。以下是一些學(xué)校和機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告,記錄了他們?cè)诮逃虒W(xué)工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得真快,
    個(gè)人總結(jié)是不斷進(jìn)步的基石,讓我們能夠更好地提高自己。以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,你可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作和思維的技巧。開拓市場(chǎng),對(duì)內(nèi)狠抓生產(chǎn)管理、保證質(zhì)量,以
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。人類從生物身上得到了許多的啟示,發(fā)
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展的一次機(jī)會(huì),也是企業(yè)對(duì)于實(shí)習(xí)生能力的重要證明。下面是一些備受贊譽(yù)的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)鑒定工作有所幫助。
    中班教案的編寫需要綜合運(yùn)用幼兒心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
    通過(guò)教師工作總結(jié),教師可以與其他同事分享經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)和交流。我在班級(jí)管理方面下了很大的功夫,通過(guò)建立牢固的班級(jí)規(guī)章制度和豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)了班
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的得失經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和回顧,有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力。個(gè)人總結(jié)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)供大家參考。
    申請(qǐng)書的內(nèi)容涵蓋了個(gè)人背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)技能等,我們需要把握好材料的選擇和表達(dá)的方式。以下是小編根據(jù)各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典案例,為大家整理的更多申請(qǐng)書參考范
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書還應(yīng)該提供充分的證明材料,如推薦信、成績(jī)單和個(gè)人陳述。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,它們能夠給你提供寫作思路和結(jié)構(gòu)安排的靈感。尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。這件事使我懂得了珍惜友誼友誼是生活
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是與上級(jí)和同事們分享工作心得和成果的機(jī)會(huì)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。2019年是全國(guó)上下抗擊
    自查報(bào)告是一個(gè)促使我們成長(zhǎng)和改善的機(jī)會(huì),不僅為自己,也為他人提供了參考和借鑒。在下文中,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望對(duì)大家編寫自己的自查報(bào)告有所
    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示。閱讀下面的材料,
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,
    通過(guò)寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。天黑下來(lái)了,天空好像披上了一
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)進(jìn)程,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。托班的孩子年齡小,對(duì)那種
    年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)與概括。年終總結(jié)是一個(gè)向自己和他人展示自己工作成果和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),以下是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能
    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。岳飛少年時(shí)期,為人沉厚寡言
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷中所體驗(yàn)到的快樂(lè)和收獲的回憶和總結(jié),它讓我們更加珍惜這段寶貴的時(shí)光。以下是一些曾經(jīng)參加軍訓(xùn)的同學(xué)的心得體會(huì),希望能給大家一些靈感和思
    在期末考試中,學(xué)生們需要回顧和整理所學(xué)的知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以提高。在這里,我們精選了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供同學(xué)們參考借鑒。看!成畦的韭菜青翠欲滴,蔥蘢
    通過(guò)培訓(xùn)心得的撰寫,我們可以及時(shí)總結(jié)在培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和困惑,尋找解決方法,提升自己的能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟發(fā)和
    思想?yún)R報(bào)是一種充實(shí)內(nèi)涵和美化人生的方式,它可以讓我們更加深刻地理解生命的真諦。如下是一些精心挑選的思想?yún)R報(bào)樣本,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。
    發(fā)言稿是在會(huì)議、演講等場(chǎng)合上用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和宣傳立場(chǎng)的一種書面材料。最后,愿以下發(fā)言稿范文能夠幫助到你,讓你寫出一篇引人注目的、有說(shuō)服力的發(fā)言稿。親愛(ài)的同學(xué)們:大
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。那日星期二,我與
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
    入黨積極分子在學(xué)習(xí)、思想政治素質(zhì)和組織紀(jì)律方面表現(xiàn)出色,是各級(jí)黨組織的帶頭人。請(qǐng)大家閱讀以下入黨積極分子的事跡,相信這些例子能夠激勵(lì)更多的人投身到黨的事業(yè)中去。
    申請(qǐng)書是一種書面材料,用于向機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)某種資源或權(quán)益。如果你在寫更多申請(qǐng)書時(shí)遇到困惑,不妨參考一下下面的一些范文。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間
    一份好的工作報(bào)告需要準(zhǔn)確地總結(jié)工作內(nèi)容和成果,同時(shí)也要提出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。下面是一些工作報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫作有所幫助。清晨,我向來(lái)園的孩子微
    思想?yún)R報(bào)是自我審視和自我調(diào)整的機(jī)會(huì),使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到改進(jìn)和提高的方向。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。敬愛(ài)的黨組織:今年
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)我們的思考和行為進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種自我反省的方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)下來(lái),思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地了解自己,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
    在教師心得體會(huì)中,教師可以留下自己教學(xué)的思考和感悟,為今后的教學(xué)提供參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃虒W(xué)工作有所幫助。
    在寫情況報(bào)告時(shí),我們需要收集并整理大量的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性。我們也歡迎大家將自己的情況報(bào)告范文分享給其他人,以幫助更多人提升寫作能力。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己的思想認(rèn)識(shí)、工作實(shí)踐和黨性修養(yǎng)等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。分享一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能為大家寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
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