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    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:薇兒

    學(xué)生演講稿是學(xué)生在演講比賽或者學(xué)校活動(dòng)中表達(dá)自己意見(jiàn)和觀點(diǎn)的重要文體。以下是一份精選的學(xué)生演講稿,內(nèi)容翔實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇一

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是五年級(jí)三班的xx。

    我是一名資深書(shū)蟲(chóng)。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書(shū)聲。

    小時(shí)候媽媽一進(jìn)門(mén),我就捧著《幼兒畫(huà)報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了,每天我開(kāi)始讀書(shū)給媽媽聽(tīng),或者媽媽讀一段,我讀一段,每當(dāng)讀故事書(shū)的時(shí)候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。

    從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我,媽媽買(mǎi)書(shū)的速度也滿足不了我。怎么辦?我開(kāi)始不要新衣服,不過(guò)生日,不吃零食,省下的錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)都給我買(mǎi)書(shū)。只要有書(shū)讀,我天天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒(méi)有零食吃,沒(méi)有蛋糕過(guò)生日,我什么都沒(méi)有損失,但是如果沒(méi)有書(shū)看,我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了,失魂落魄。

    我讀書(shū)的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉,只要是書(shū),自己還沒(méi)有讀過(guò),我就迫不及待的打開(kāi),如癡如醉的讀下去。為此,我挨過(guò)打,也被媽媽罵過(guò),這些我都能毫不在意,讀書(shū)給了我一個(gè)快樂(lè)的心境,在書(shū)的海洋里我就像勇敢的女水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海,天高海闊,心飛揚(yáng)。

    我最不能忍受的是在我讀書(shū)的時(shí)候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,大家都當(dāng)我不存在。我在書(shū)里穿梭,為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕,后來(lái)終于雨過(guò)天晴,靠著勇敢和智慧,善良戰(zhàn)勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿了幸福,我們贏了,我們贏了。

    因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),經(jīng)常給媽媽講書(shū)里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書(shū),每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀了而煩惱,因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書(shū)狂人。每個(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書(shū)。我們兩一起讀書(shū),聊書(shū),講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸著急地插不上嘴,后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書(shū)。一個(gè)幸福的家庭,必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。知書(shū)才能達(dá)理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會(huì)快樂(lè)。

    所以,我提議:讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū),同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書(shū)。做書(shū)香家庭,擁有一個(gè)幸福的家。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇二

    尊敬的各位評(píng)委:

    繪聲繪色地講故事,比如美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書(shū)架上的那些書(shū)里面!”我聽(tīng)了,連忙奔向書(shū)房,翻開(kāi)一本精美的圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精美的圖片吸引住了,開(kāi)始享受圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此,書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我。

    上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,家里的書(shū)都給我看遍了。今年我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物?我脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”

    媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物,放在書(shū)房。媽媽說(shuō):“這就是你的新書(shū)。”我才不信呢!媽媽打開(kāi)這個(gè)怪物,簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下,又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬(wàn)分,忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說(shuō),這就是電腦。我恍然大悟!

    自從有了電腦這本大書(shū),我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了吃飯,忘記了休息。此刻,我每一天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。我的故事講完了,多謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇三

    大家好!我是六(1)班的何季靜,我很榮幸能在這里代表六(1)中隊(duì)給大家做一次演講。演講的題目是《抗日小英雄王二小》。

    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn),小英雄王二小英勇?tīng)奚恕?/p>

    抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。

    抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚螅挠⑿凼论E傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊,感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

    我講的故事講完了,謝謝大家。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇四

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    今天我給大家講個(gè)故事,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王,原先愛(ài)飲酒作樂(lè),不理朝政。國(guó)家非常混亂,老百姓生活困苦。

    但是國(guó)王卻聽(tīng)不進(jìn)忠臣的勸告,只知道飲酒作樂(lè)。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó),很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過(guò)來(lái),想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。

    這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了,開(kāi)口就說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。“楚襄王不知是什么意思,就問(wèn)那個(gè)臣子說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō):”從前,有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天,他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞,就對(duì)他說(shuō):“你最好把羊圈修一下,要不羊會(huì)丟的。”可是那個(gè)人,卻不聽(tīng)鄰居的勸告,也不去補(bǔ)羊圈。

    結(jié)果過(guò)了兩天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。

    這時(shí),他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈,他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。

    從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽(tīng)了后恍然大悟,覺(jué)得非常有道理。從那以后,他振作起來(lái),吸取了教訓(xùn),開(kāi)始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)不改。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇五

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我演講的題目是只有合作,才能雙贏。

    有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

    魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

    由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

    這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

    當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

    作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。

    同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

    謝謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇六

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!我是班的楊陽(yáng),今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的故事。

    比如:雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山,教他認(rèn)漢字、學(xué)算術(shù)。雷鋒利用節(jié)假日幫助本溪路小學(xué)蓋樓工地運(yùn)磚。雷鋒為災(zāi)區(qū)捐出全部積蓄,平時(shí)卻不舍得買(mǎi)一瓶汽水。雷鋒幫丟錢(qián)的背小孩的阿姨買(mǎi)火車票。

    雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的事,讓我很感動(dòng)。我要向雷鋒學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,從小事做起,比如幫助別人撿起掉在地上的`文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢(qián),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雷鋒永遠(yuǎn)在我心中!我演講完了,謝謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇七

    同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

    每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

    茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古。

    詩(shī)詞。

    同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天他爺爺抄寫(xiě)古文茅以升就在一旁默記等爺爺擱下筆他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好好熟能生巧!”

    還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。

    由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

    同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

    我的演講完了,謝謝。

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

    大家好!今天,我講故事的題目是《母愛(ài)》。

    這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

    一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí),只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢(shì)抱住大樹(shù),得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

    同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài),可是,母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們,無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

    我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,因?yàn)椋赣H永遠(yuǎn)都有是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

    大家好!

    我叫宗越,來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書(shū)包的故事。

    或許,有人會(huì)說(shuō):書(shū)包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?

    不錯(cuò),書(shū)包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品,但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書(shū)包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

    讓我講一講我的家族有關(guān)書(shū)包的幾個(gè)片段吧!

    爺爺說(shuō),小時(shí)候,他上過(guò)一年學(xué),用過(guò)一個(gè)書(shū)包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單,所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布,但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài),炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有“書(shū)包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書(shū)包,有了學(xué)上,不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著“書(shū)包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí),總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年,隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,家境越來(lái)越不好,爺爺只能失學(xué),那只書(shū)包也就完成它的使命,被束之高閣了。

    同爺爺相比,爸爸的書(shū)包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此,卻已大大貶值,遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨保菢邮茏饘櫋R驗(yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代,正是改革開(kāi)放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的馬路、新建的學(xué)校、新開(kāi)的商鋪,折射出村民們?nèi)碌纳睿巳诵那槭鏁常跋病弊挚淘谀樕希σ鈷煸诿忌遥腋R鐫M心頭,給人以“春色滿園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂,上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地,書(shū)包,這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán),淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱耍m然爸爸用過(guò)了很多書(shū)包,其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,但這些書(shū)包對(duì)他來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒(méi)給他以任何榮耀,也不能以此吸引別人的眼球。從“書(shū)包”身上,他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺(jué),也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書(shū)包印象都很模糊,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有任何感受可言。

    而我和爸爸就不同了,一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書(shū)包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書(shū)包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品,它有著一種特殊的紀(jì)念意義。

    別看我只是個(gè)小學(xué)生,可用過(guò)的書(shū)包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多,而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問(wèn)我對(duì)它們的印象,我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待,而且能準(zhǔn)確說(shuō)出購(gòu)買(mǎi)它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅?shū)包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起。比如國(guó)家申奧成功,學(xué)校教學(xué)樓落成,我家喬遷新居,我自己過(guò)生日,爸媽漲工資等,只要逢上這樣喜慶的日子,家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng),然后特意讓我來(lái)到專賣(mài)學(xué)生用品的店柜,買(mǎi)個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的,我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書(shū)包,日積月累,我的書(shū)包可是越積越多了,特別是這幾年,國(guó)家、家里喜事不斷,我擁有的書(shū)包量也“水漲船高”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求,以致于包多為“患”,占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此,我還是很樂(lè)意享受這種奢侈性的消費(fèi),而且有多多益善的欲望,理由很簡(jiǎn)單——書(shū)包多多,也就意味著“喜事多多,快樂(lè)多多,幸福多多”!

    我的故事講完了,謝謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇八

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    從前,有個(gè)有錢(qián)人,他生來(lái)愚蠢,又不愿意讀書(shū)學(xué)習(xí),卻自以為是,驕傲得很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。

    有一次,他到另一個(gè)有錢(qián)人家里去做客,見(jiàn)到人家的府第是一座三層的樓房,高大威風(fēng),寬敞壯麗,看上去很是闊氣,站在三層樓上,還能看見(jiàn)遠(yuǎn)方美麗的景致,真是妙極了。他心下不禁十分羨慕,想道:要是我也有一幢這樣的三層樓房,那該多好啊!我也可以站在我的三層樓上,喝茶觀景,要多愜意就有多愜意!

    要蓋樓房,錢(qián)自然是不愁的。他回到家里,馬上叫人請(qǐng)來(lái)泥瓦匠,吩咐道:“給我建一座三層樓房,越快越好!”

    于是泥瓦匠立刻開(kāi)始動(dòng)工,打地基、和泥、壘磚頭,開(kāi)始修建樓房的第一層。

    有錢(qián)人天天跑到工地上去看,頭幾天地基打好了。又過(guò)了幾天,壘了幾層磚。再過(guò)幾天,磚壘高了一點(diǎn)。有錢(qián)人想樓房都快想瘋了,而今過(guò)了這么些天,他的樓房還沒(méi)影子,實(shí)在等得不耐煩了,就跑去問(wèn)泥瓦匠:“你們這是建造的什么房子啊,怎么一點(diǎn)也不像我要的樓房呢?”泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建樓房嗎?這就是第一層了。”有錢(qián)人又問(wèn):“這么說(shuō),你們還要修第二層啰?”

    泥瓦匠奇怪地回答:“當(dāng)然了,有什么問(wèn)題嗎?”

    有錢(qián)人暴跳如雷,勃然變色道:“蠢東西,我看中的是第三層,叫你們修的也是第三層,第一層、第二層我都有,還修它作什么?”

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇九

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是新華學(xué)校四年級(jí)一班的王莉元。今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。

    1937年7月7日的一聲炮響,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國(guó),爭(zhēng)取獨(dú)立、自由,走上前線,與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡,深深地打動(dòng)了我。

    今天,我給大家講的這個(gè)抗日小英雄的故事,發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說(shuō)的是12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊,一面放哨,監(jiān)視著敵人的據(jù)點(diǎn)。一天,炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了,只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖,并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛,知道是十分重要的.(同學(xué)們,當(dāng)時(shí),凡是插雞毛的信都是很重要的),于是他假裝趕著一群羊以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒(méi)想到,海娃在山溝里碰上了鬼子,他靈機(jī)一動(dòng),把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里,瞞過(guò)了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨,在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來(lái),他趕緊到羊圈里,小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來(lái),一口氣跑了幾里路。很快,后面的鬼子追了上來(lái),海娃又被他們抓了回去。

    他又把鬼子帶到了一條山路上,可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡,海娃乘機(jī)拼命往山上爬,愈爬愈遠(yuǎn),這時(shí),鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔??”,趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子,海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng),勝利完成了任務(wù)。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十

    同學(xué)們:

    大家好!我演講的題目是只有合作,才能雙贏。

    有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

    魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

    由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

    這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

    當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

    作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。

    同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

    謝謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十一

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!今天,我演講的'題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

    究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?

    答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

    雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們,你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

    這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。

    同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開(kāi)始吧!

    謝謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十二

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

    究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?

    答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的'師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

    雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們,你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

    這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。

    同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開(kāi)始吧!

    謝謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    曾經(jīng),她是美麗的,有著綠色來(lái)裝點(diǎn);曾經(jīng),她是富饒的,有著豐富的天然資源,她把一切都獻(xiàn)給了她的子女——人類,得到的卻是傷痕累累,血跡斑斑,如今,她正在訴說(shuō)自己的不滿。

    “過(guò)去,動(dòng)物們?cè)谏掷镄腋5纳睿瑹o(wú)憂無(wú)慮,可是人類的到來(lái),使森林里失去了生機(jī)與歡笑。”地球媽媽抽泣了一下,接著說(shuō):“人類不知道,有害的污水堵住我的血管,有毒的廢氣緊緊地塞著我的喉嚨,原先那美麗的秀發(fā)全掉光了,可是你們?nèi)圆恢e(cuò)。”

    “哎,”地球媽媽深吸了一口氣,繼續(xù)說(shuō):“我已經(jīng)向人類發(fā)出警告,敲響了警鐘,可是,人類卻沒(méi)有停住亂排廢氣的腳步i,他們不知道,無(wú)邊的天際也會(huì)因此由藍(lán)變灰。”

    “還有,”地球媽媽擦干了眼淚,接著說(shuō):“人類為了貪圖方便,隨便的砍伐樹(shù)木,看著樹(shù)木一棵一棵地倒下,我可傷心了。”

    “更可惡的是,人類到處排放廢氣,使臭氧層和大氣層遭到嚴(yán)重的威脅和破壞,如今,在他們身上,多了一條條裂痕和無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。”

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十四

    演講稿。

    也具有不同的形態(tài),有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等。那么怎么寫(xiě)一份演講稿呢?下面請(qǐng)參考小編提供的學(xué)生公益演講稿三分鐘!

    同學(xué)們:

    大家好!我演講的題目是只有合作,才能雙贏。

    有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

    魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

    由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

    這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句。

    名言。

    :?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

    當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

    作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。

    同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

    謝謝大家!

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!今天,我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

    究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?

    答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

    雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們,你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

    這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。

    同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開(kāi)始吧!

    謝謝大家!

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

    大家好!我是x年x班的xx今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)不在年高》。

    以前,一提起“國(guó)家”這個(gè)詞,我就會(huì)覺(jué)得,噢,好大,好遠(yuǎn)!我們的國(guó)家是什么樣子呢?我,一個(gè)小學(xué)生,(左手撫胸)還不足以踏遍每一寸國(guó)土,但通過(guò)語(yǔ)文課本依然可以暢游祖國(guó)的山水:那氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,(右手上舉)那風(fēng)景秀麗的桂林山水,那令人沉醉的鳥(niǎo)的天堂,那古色古香的麗江古城,(雙手平舉)那神奇的五彩池,那迷人的九寨溝,那氣勢(shì)恢宏的兵馬俑,那廣闊無(wú)垠的錫林郭勒大草原,(左手上,伸遠(yuǎn)點(diǎn))無(wú)一不是我做夢(mèng)都想要到的地方。我們祖國(guó)山河如此壯麗,風(fēng)景如此秀美,叫我怎能不贊嘆,叫我如何不愛(ài)她呢?是的,我是中國(guó)人,我愛(ài)自己的祖國(guó)。喃喃自語(yǔ)的同時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)鬼精鬼精的小孩兒,圓圓的腦袋,機(jī)靈的眼睛,正沖我笑呢!他,就是雨來(lái),我們學(xué)過(guò)一篇課文的主人公。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他用自己的機(jī)智勇敢掩護(hù)了交通員李大叔,還在鬼子的槍下逃得一劫,他可真是個(gè)小英雄!(右手大拇指)還記得他在夜校讀書(shū)時(shí)學(xué)的第一句話便是這句:我是中國(guó)人,我愛(ài)自己的祖國(guó)。(雙平)如今,戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙早已散去,在和平年代里,沒(méi)有了隆隆的槍聲,沒(méi)有了敵軍的轟炸,沒(méi)有了鮮血的洗禮,沒(méi)有的無(wú)盡的殺伐,我們,又該怎么愛(ài)國(guó)呢?(雙平,歪頭)。

    還記得嗎?是誰(shuí)不顧危險(xiǎn)一再返回廢墟營(yíng)救同伴?是誰(shuí)小小年紀(jì)就憑機(jī)智救出父母?是誰(shuí)身在異鄉(xiāng)依然努力維護(hù)祖國(guó)?是誰(shuí)用自己殘弱的身軀拼死護(hù)住了奧運(yùn)圣火?(右拳)。

    是的,愛(ài)國(guó)不在年高!“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”

    原來(lái),愛(ài)國(guó)真的不只是口號(hào),愛(ài)國(guó)不分事情大小(雙平)。只要從身邊做起,從節(jié)約用水、隨手關(guān)燈做起,從認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽(tīng)講做起,從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)做起,別看我們年紀(jì)小(右手撫胸),我們依然可以做得好!同學(xué)們,讓我們一起用行動(dòng)向大人們證明:愛(ài)國(guó)不在年高!(雙平)。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十六

    他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。

    他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。

    布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無(wú)法脫身。

    而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧?有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍,從城里紛紛逃往大森林。路上,他們遇見(jiàn)了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說(shuō):“你們哪像什么士兵啊,簡(jiǎn)直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下,兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣子,高聲喊道:“嗨嗨,我們什么都不怕!嗨嗨,我們的'勇氣比天大!”

    “不過(guò),光有膽量也不行啊!”其中一只兔子終于說(shuō)了實(shí)話,“我們身材太小,力氣也不夠,終究打不過(guò)身強(qiáng)力壯的敵人。要不,我們把勇士的心還給你們吧!”換回心的木頭兵一下子成了斗志昂揚(yáng)的勇士,他們揮舞著大刀和長(zhǎng)槍沖進(jìn)敵人的陣營(yíng),把敵人打得落花流水。

    木頭兵大獲全勝,高高興興地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦,怎么前來(lái)迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的大嘴青蛙呀?怪師傅知道了這一切,心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊,讓他們“撲通撲通”跳下去,又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。

    勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來(lái),一切都顯得那么和諧美妙??怪師傅自言自語(yǔ)道:“看來(lái),還是這樣好啊!”

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十七

    一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥。開(kāi)藥回來(lái)后,見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原先是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去。廣播員小姐得知情景去采訪他,問(wèn)他為什么來(lái),叫什么,哪個(gè)部隊(duì)的',他說(shuō):“我是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自我的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份力盡一份力。”沒(méi)有留下自我的姓名就之后干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來(lái)幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個(gè)個(gè)都更賣(mài)力的干起來(lái),還與雷鋒比賽。于是這天午時(shí)提前了兩個(gè)小時(shí)完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了,其實(shí)管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信,爺爺當(dāng)雷鋒是王大力,引起了場(chǎng)誤會(huì)。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十八

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我。

    給大家。

    講一講小蘿卜頭的故事,小蘿卜頭是《紅巖》里的一個(gè)人物。他的人物原型叫宋振中。

    反動(dòng)派的摧殘和折磨。

    剛被捕的時(shí)候,小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶歌樂(lè)山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光。離牢門(mén)不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)馬桶,熏得人喘不過(guò)氣來(lái)。狹小的牢房里,蒼蠅、蚊子、臭蟲(chóng)多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡摞著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。

    在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐,甭說(shuō)吃了。可是,沒(méi)辦法,媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來(lái),難友門(mén)也都憤憤地說(shuō):“連豬狗都不吃的飯菜,怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來(lái),等小蘿卜頭餓的時(shí)候再喂他。牢房里每天只給一次水,每人一勺,連喝都不夠,甭說(shuō)洗涮了。

    晚上,10多個(gè)人擠在這10多平方米的牢房里,每個(gè)人睡覺(jué)只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸,熱乎乎的,原來(lái)小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的體溫暖干。

    有時(shí)候,也能看到天空中飛來(lái)飛去的小麻雀這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方的斗爭(zhēng),小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他沒(méi)有紙、筆,沒(méi)有教科書(shū),但他學(xué)習(xí)非常努力、刻苦,進(jìn)步很快。

    后來(lái),小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞,小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐,七、八月份熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。可是,小蘿卜頭每天都光著膀子,趴在地上寫(xiě)呀,算呀;沒(méi)有紙筆,媽媽在床頭地上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    xxxx年9月6日,小蘿卜頭宋振中被國(guó)民。

    反動(dòng)派殘忍殺害,遇害時(shí)年僅9歲。他是我國(guó),也是世界上最小的烈士。

    共產(chǎn)。

    就沒(méi)有我們今天幸福的生活。

    謝謝大家,我的故事講完了。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇十九

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    在這個(gè)日新月異的時(shí)代,人們適應(yīng)著快生活,快節(jié)奏,卻忽略了很多正在悄無(wú)聲息蔓延著的實(shí)際問(wèn)題,比如該怎樣處理垃圾問(wèn)題。

    很多人并沒(méi)有把垃圾分類當(dāng)成一個(gè)值得重視的問(wèn)題,但是殊不知正確處理垃圾的可造性和隨意處理垃圾的破壞力。

    就在去年有新聞報(bào)道一名開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)衛(wèi)工人先生在清掃垃圾時(shí)被垃圾中的不明物體炸傷,警方介入調(diào)查初步認(rèn)定是裝修垃圾內(nèi)的物品與鐵鏟碰撞時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生爆炸。

    這樣的事情屢屢發(fā)生,不止一起,起因都是源于人們隨手扔下的垃圾。

    據(jù)了解,每人每天丟掉的垃圾重量超過(guò)人體平均重量的五六倍,在北京,年產(chǎn)垃圾430萬(wàn)噸,日產(chǎn)垃圾1.2萬(wàn)噸,人均每天扔出垃圾約1千克,相當(dāng)于每年堆起兩座景山。這些數(shù)據(jù)僅僅只是北京市的資料,放眼全國(guó),每年會(huì)有價(jià)值250億的資源白白浪費(fèi),這些資源既不是石油也不是天然氣,更不是那些高科技產(chǎn)品,而是我們每個(gè)家庭每天生產(chǎn)的生活垃圾,這些一個(gè)個(gè)令人瞠目結(jié)舌的數(shù)據(jù)告訴我們世界需要改變,壞境需要?jiǎng)?chuàng)造。

    有人說(shuō);“世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)資源的寶藏。”的確,這種觀點(diǎn)表明,只要正確對(duì)待垃圾,積極做好垃圾分類的工作,世界上有的更多的將會(huì)是寶藏。

    垃圾分類是人們文明程度提高的重要表現(xiàn),這樣有利于處理,回收利用。在國(guó)外實(shí)行已久,效果顯而易見(jiàn)。目前,在我國(guó)也開(kāi)始提倡,但是有多少人了解垃圾分類?據(jù)統(tǒng)計(jì),不到兩億人,僅僅只占了全國(guó)人口的百分之八。

    剛開(kāi)始,人們似乎并不太習(xí)慣這種看似麻煩的垃圾分類方式,或者直接忽視,丟垃圾也只是為了圖方便丟到最近的垃圾簍中,并且不分類別,一股腦全部丟進(jìn)去。

    在一些街道,幾乎每隔20米就設(shè)置了一對(duì)垃圾箱,上面印有“可回收垃圾”和“其它垃圾”的字樣,附帶詳細(xì)的分類圖標(biāo):如可回收垃圾“紙類、玻璃、金屬、塑料”,其它垃圾“食品餐盒、保鮮膜、廢棄紙巾、廢棄瓶蓋”等;有的圓筒狀垃圾箱雖然沒(méi)分類,但是印著“嚴(yán)禁熱灰入桶”,可是垃圾箱內(nèi)依然發(fā)現(xiàn)不少煙頭;除此以外,路邊的垃圾箱多有破損,有的箱門(mén)不翼而飛,有的直接連箱體都不見(jiàn)影蹤,只剩下框架,外表被各種各樣的小廣告覆蓋了分類標(biāo)志的情況更是不勝枚舉。

    但是在一些小區(qū),學(xué)校中,會(huì)有帶著好幾袋垃圾袋出來(lái)的人,分別扔進(jìn)該扔的的垃圾桶中。慢慢的,出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象,一種是仍然不分類,直接丟進(jìn)垃圾桶,另外一種是分好類再投入垃圾桶。

    如果大家都按照第一類現(xiàn)象發(fā)展,大多數(shù)垃圾只能被運(yùn)輸?shù)嚼盥駡?chǎng),而其后果就是大量垃圾快速占據(jù)填埋場(chǎng),耗費(fèi)有限的土地資源污染著水資源和人們賴以呼吸的空氣。只是一個(gè)圖方便的小小舉動(dòng),久而久之就可能釀成大患。再來(lái)看看第二類現(xiàn)象,人人只是盡了自己微不足道的一份力,卻讓世界更向前一步。

    垃圾分類是一個(gè)長(zhǎng)期且不能間斷的工作,隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)體制的健全,如果人人盡自己的一份力,養(yǎng)成一個(gè)良好的垃圾分類習(xí)慣,我相信在不久的將來(lái)中國(guó)會(huì)是國(guó)際上著名的“生態(tài)國(guó)家”。

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇二十

    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

    大家好:

    有一位怪師傅,他的脾氣很古怪,做的玩具也總是古里古怪的:

    他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。

    他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。

    布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無(wú)法脫身。

    而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍,從城里紛紛逃往大森林。路上,他們遇見(jiàn)了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說(shuō):“你們哪像什么士兵啊,簡(jiǎn)直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下,兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣貌,高聲喊道:“嗨嗨,我們什么都不怕!嗨嗨,我們的勇氣比天大!”

    怪師傅明白了這一切,心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊,讓他們“撲通撲通”跳下去,又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。

    勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來(lái),一切都顯得那么和諧美妙怪師傅自言自語(yǔ)道:“看來(lái),還是這樣好啊!”

    公益故事演講稿學(xué)生(精選21篇)篇二十一

    區(qū)政府在五星鄉(xiāng)召開(kāi)全區(qū)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),今天。主要目的前一階段工作,查找問(wèn)題和不足,對(duì)下一階段工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,掀起新一輪搞衛(wèi)生、抓整治、促提升的熱潮,把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作不時(shí)推向深入,全面提高全區(qū)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整體水平。剛才,大家觀摩了五星鄉(xiāng)興隆村、曉陽(yáng)村、安劉堡三個(gè)村的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,聽(tīng)了五星鄉(xiāng)、楊莊鄉(xiāng)、靈沼鄉(xiāng)的工作經(jīng)驗(yàn)介紹和表態(tài)發(fā)言,希望大家有所啟發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作抓好。特別是樂(lè)軍同志對(duì)前一階段的工作進(jìn)行了回顧總結(jié),對(duì)工作中存在問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致分析,并對(duì)下一階段工作做了全面布置,完全同意,希望各鄉(xiāng)街和有關(guān)部門(mén)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,抓好貫徹落實(shí)。

    一、正視問(wèn)題,肯定成果。進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的信心和決心。

    區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生百日整治活動(dòng)自9月6日全面啟動(dòng)以來(lái)。通過(guò)各級(jí)干部和廣大群眾的共同努力,扎實(shí)推進(jìn),有序開(kāi)展,取得了較為顯著的效果。概括起來(lái),認(rèn)為有三個(gè)“沒(méi)想到一是沒(méi)想到行動(dòng)這么快。依照區(qū)上的統(tǒng)一布置,這次集中整治活動(dòng)要開(kāi)展到今年年底,但從目前的實(shí)際來(lái)看,很多村都提前完成了任務(wù)。從我掌握的情況來(lái)看,全區(qū)目前有403個(gè)村通過(guò)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生集中整治,達(dá)到整治規(guī)范,占村莊總數(shù)的60%有181個(gè)村在集中整治的基礎(chǔ)上建立起了長(zhǎng)效管理機(jī)制,全面完成了工作任務(wù),占村莊總數(shù)的27%二是沒(méi)有想到干勁這么大。從動(dòng)員會(huì)后到現(xiàn)在全區(qū)各級(jí)各部門(mén)共投入了資金430余萬(wàn)元,出動(dòng)機(jī)械車輛9102臺(tái)次,投工投勞38834人次。可以說(shuō),通過(guò)這次集中整治活動(dòng),把方方面面的力量都動(dòng)員來(lái)起來(lái),從山區(qū)到平原、從塬區(qū)到川道,全民齊動(dòng)員,老少齊上手,全面開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作。這么大的規(guī)模、這么大的干勁,齊心協(xié)力干這樣一件事情,這在都是不多見(jiàn)的三是沒(méi)有想到效果這么好。截至目前,全區(qū)共清理垃圾103912立方米,清理占道雜物3660處,清理溝渠251081米,粉砌道旁花墻20xx米,刷白行道樹(shù)45456株,整治河道5000米,建成垃圾填埋場(chǎng)755個(gè)。通過(guò)集中整治,全區(qū)農(nóng)村的環(huán)境面貌煥然一新,極大的改善了農(nóng)村群眾的生活條件;廣大農(nóng)村群眾普遍認(rèn)為這是繼實(shí)施道路硬化、修建人飲工程之后,區(qū)政府為群眾辦的又一件大好事、大實(shí)事。

    之所以能夠取得這么顯著的成果,回顧這兩個(gè)多月的工作。認(rèn)為主要是得益于這幾個(gè)方面:

    各鄉(xiāng)街按照區(qū)上的統(tǒng)一布置,首先是安排安排到位。區(qū)上召開(kāi)千人動(dòng)員大會(huì)之后。都及時(shí)召開(kāi)了本轄區(qū)的動(dòng)員會(huì),明確了具體工作目標(biāo)和措施,全面展開(kāi)了各項(xiàng)整治工作,迅速打開(kāi)了工作局面。

    宣傳先行,其次是宣傳發(fā)動(dòng)到位。工作未動(dòng)。干好工作的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。為將廣大群眾充分動(dòng)員起來(lái),有的鄉(xiāng)街通過(guò)組織召開(kāi)兩委會(huì)、黨員會(huì)、村民代表會(huì)等方式,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了層層動(dòng)員;有的鄉(xiāng)街通過(guò)印發(fā)《致全體村民環(huán)境衛(wèi)生整治建議書(shū)》把政策宣傳到戶、人;有的鄉(xiāng)街通過(guò)廣播,早晚進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),積極營(yíng)造濃郁的工作氛圍;有的鄉(xiāng)街通過(guò)《建議書(shū)》形式,動(dòng)員青年先鋒隊(duì)緊急行動(dòng)起來(lái),迅速把這次活動(dòng)推向了高-潮。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至目前,全區(qū)共出動(dòng)宣傳車4991臺(tái)次、懸掛橫幅1948條、發(fā)放宣傳資料147069份,勝利營(yíng)造出了人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人參與環(huán)境整治的良好氛圍。

    各鄉(xiāng)街在實(shí)際工作中創(chuàng)造出了很多行之有效的好辦法、好措施。王曲、興隆、魏寨、細(xì)柳等鄉(xiāng)街大張旗鼓地開(kāi)展了義務(wù)大清掃活動(dòng),再次是工作措施到位。為確保這次集中整治活動(dòng)取得實(shí)效。動(dòng)員廣大群眾集中對(duì)垃圾進(jìn)行了清理,使環(huán)境面貌在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了大變樣的目標(biāo)。五星、楊莊、灤鎮(zhèn)、靈沼、鳴犢等鄉(xiāng)街結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,及時(shí)樹(shù)立先進(jìn)典型,轄區(qū)內(nèi)形成了爭(zhēng)我趕的工作氛圍。東大、馬王等鄉(xiāng)街制定了例會(huì)制度,定期檢查衛(wèi)生,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題;定期召開(kāi)碰頭會(huì),小結(jié)前一階段工作,安排布置下一階段任務(wù);定期進(jìn)行總結(jié)通報(bào),表?yè)P(yáng)好的批評(píng)差的讓不干的人自己坐不住。楊莊、五臺(tái)、太乙、東大、魏寨、興隆、五星等鄉(xiāng)街,通過(guò)出臺(tái)以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策,充分調(diào)動(dòng)廣大村組干部的積極性,解決村組集體經(jīng)濟(jì)單薄、工作難以開(kāi)展的問(wèn)題。這些方法和措施不僅是推動(dòng)本次集中整治工作的珍貴經(jīng)驗(yàn),也是以后干好其他工作的重要經(jīng)驗(yàn)。

    各鄉(xiāng)街在資金比較緊張的情況下,第四是投入保證到位。為保證這次集中整治活動(dòng)順利開(kāi)展。都能不同額度的撥付專項(xiàng)資金。其中,韋曲、魏寨、五星等鄉(xiāng)街給保潔員配發(fā)了新服裝;五臺(tái)、黃良、魏寨、楊莊、灤鎮(zhèn)等鄉(xiāng)街專門(mén)購(gòu)置了鏟草機(jī);東大、五星、郭杜等鄉(xiāng)街給村上購(gòu)置了垃圾收集、清運(yùn)及保潔設(shè)施,并增加了保潔員工資;區(qū)市容園林局給沿山重點(diǎn)村配備了垃圾箱,區(qū)水務(wù)局投入3萬(wàn)余元,對(duì)河道及周邊的環(huán)境進(jìn)行了集中的整治。

    各鄉(xiāng)街大都和村組簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),第五是責(zé)任落實(shí)到位。為將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立了鄉(xiāng)包村、村包組、組包戶的工作網(wǎng)絡(luò)。特別是為了夯實(shí)村組干部的責(zé)任,有的鄉(xiāng)街采取扣發(fā)工資的方法,把工作責(zé)任和村干部利益相掛鉤;有的鄉(xiāng)街直接通過(guò)罰款的方式,讓不負(fù)責(zé)任的村組干部經(jīng)濟(jì)上受損;還有的鄉(xiāng)街通過(guò)“小手拉大手”方法,把環(huán)境整治工作責(zé)任落實(shí)到千家萬(wàn)戶,形成了各方聯(lián)動(dòng),共同推進(jìn)的工作格局。為有效推動(dòng)本次集中整治活動(dòng),區(qū)上專門(mén)從四城聯(lián)創(chuàng)辦、市容局、交通局、水務(wù)局、城-管執(zhí)法局、新農(nóng)辦等部門(mén)抽調(diào)了25名干部,組成聯(lián)合檢查組,分頭對(duì)各鄉(xiāng)街的整治工作進(jìn)行巡回督查,表?yè)P(yáng)先進(jìn),通報(bào)后進(jìn),有力推進(jìn)了整治工作。

    總體上是好的取得的效果也是顯著的但在看到成果的同時(shí),總結(jié)前一階段的工作。也要清醒認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題。一是思想重視不夠。個(gè)別鄉(xiāng)街的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這次集中整治活動(dòng)是階段性工作,扛一扛,時(shí)間就過(guò)去了干壞干好都一樣,行動(dòng)上被動(dòng)應(yīng)付,不以為然。二是進(jìn)度不平衡。從全區(qū)總體情況來(lái)看,沿山和東部塬區(qū)的鄉(xiāng)街普遍動(dòng)勁大,效果好,而個(gè)別鄉(xiāng)街的個(gè)別村到目前為止,既沒(méi)有制訂整治方案和實(shí)施計(jì)劃,也沒(méi)有進(jìn)行組織發(fā)動(dòng),仍然是山河依舊。三是方法還不夠靈活。對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng),班子也比較團(tuán)結(jié)的村,大家實(shí)施起來(lái)都比較得心應(yīng)手,而對(duì)一些基礎(chǔ)比較差的村就束手無(wú)策,不知道該怎么干,遲遲沒(méi)有收到效果。這次農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作,一次全覆蓋的活動(dòng),各鄉(xiāng)街及有關(guān)部門(mén)要高度重視這些問(wèn)題,積極研究措施加以解決,堅(jiān)決要在年底以前全面圓滿完成好本次整治任務(wù)。

    二、強(qiáng)化措施,突出重點(diǎn)。進(jìn)一步做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

    11月上旬本次集中整治活動(dòng)就到集中整治的末期,依照區(qū)政府統(tǒng)一布置。即將轉(zhuǎn)入完善提高階段,而這一階段也正是本次活動(dòng)的攻堅(jiān)階段,能不能有效解決集中整治階段中留下的難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)單薄環(huán)節(jié),將直接關(guān)系到本次活動(dòng)的整體效果。對(duì)此,各鄉(xiāng)街及有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步加大工作力度,集中人力和物力攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移地將這次集中活動(dòng)推向深入,確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

    (一)分類推進(jìn)。整治效果突出的村,要將工作重點(diǎn)放在鞏固上,通過(guò)建立和落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制,確保這些村的整治工作不反彈、不回潮、不反復(fù)。對(duì)于村莊基礎(chǔ)設(shè)施完備,整治任務(wù)基本完成的村,要將工作重點(diǎn)放在提升上,全面完成垃圾清理的基礎(chǔ)上,廣泛開(kāi)展建筑立面清潔、行道樹(shù)刷白、排水溝硬化等工作,力爭(zhēng)使村容村貌通過(guò)整治煥然一新;要通過(guò)民-主議事的方式,盡快建立或完善長(zhǎng)效管理機(jī)制,使村容整潔成為常態(tài)。對(duì)于工作緩慢、整治效果不佳的村,要集中人力、物力和財(cái)力,逐村進(jìn)行整治,確保全面按時(shí)完成任務(wù)。

    (二)突破難點(diǎn)。而且在9月6日召開(kāi)的千人動(dòng)員大會(huì)上,區(qū)政府也作出了莊嚴(yán)許諾,將全面改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生面貌。因此,必需將工作深入到農(nóng)村的角角落落,不留一處死角。對(duì)于在整治活動(dòng)中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題,各鄉(xiāng)街及相關(guān)部門(mén)要有必勝的信念,認(rèn)真研究分析造成問(wèn)題的成因,因地制宜地拿出解決措施,全力以赴解決好。目前,所謂的難點(diǎn)村,大都是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較差的村,最大的理由就是沒(méi)錢(qián)干事,但是既然地處東部塬區(qū)、沿山地區(qū)的小井村和南佛村能夠想辦法解決,其他村就更加應(yīng)該能夠解決,如果解決不了只能說(shuō)明我鄉(xiāng)街干部和村組干部能力有問(wèn)題。

    (三)自行掃尾。各鄉(xiāng)街的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作基本都已完成了主要整治任務(wù),但是一些細(xì)節(jié)上還存在不少問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,就是工作中的尾巴,必需認(rèn)真仔細(xì)的加以解決,及時(shí)進(jìn)行消除,否則這次活動(dòng)就是不圓滿、不合格的對(duì)于這些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,各鄉(xiāng)街及相關(guān)部門(mén)要將其一一查找出來(lái),安排專人,深入村組,采取“一對(duì)一、一包一”方法,逐項(xiàng)進(jìn)行解決,確保按時(shí)圓滿完成整治任務(wù)。

    建立長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固效果。進(jìn)一步提升農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作水平。

    七分管。開(kāi)展這次農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),俗話說(shuō)“三分建。不只是要集中解決農(nóng)村環(huán)境臟、亂、差的問(wèn)題,更重要的要通過(guò)建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制,將城市的市容、城-管、規(guī)劃等管理機(jī)制陸續(xù)向農(nóng)村延伸,將公共財(cái)政投入和公共管理服務(wù)向農(nóng)村推進(jìn),不時(shí)改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件,逐步建立起行政同管理、資源同享受、發(fā)展同步走的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展格局,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展。

    認(rèn)為必需做好以下三方面工作:要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理。

    農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題之所以臨時(shí)存在就是因?yàn)檫@項(xiàng)工作沒(méi)有人管。各級(jí)各部門(mén)要按照“屬地管理,一是事情要有人管。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生是關(guān)系當(dāng)?shù)厝罕娗猩砝娴囊患笫隆7旨?jí)負(fù)責(zé)”原則,嚴(yán)格依照“區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)(街辦)負(fù)責(zé)、村委會(huì)實(shí)施、保潔員承包”要求,加快制定完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理各項(xiàng)制度,把整治工作中的一些好做法形成制度,規(guī)范地固定下來(lái),建立起一套適合農(nóng)村特點(diǎn)、群眾普遍接受認(rèn)可、切實(shí)管用的環(huán)境衛(wèi)生管理制度,用制度落實(shí)責(zé)任、用制度推動(dòng)保證、用制度加強(qiáng)管理,形成農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí),各鄉(xiāng)街要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,嚴(yán)格依照全區(qū)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔規(guī)范,切實(shí)做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作,加強(qiáng)對(duì)村委會(huì)的督導(dǎo)和保潔員的指導(dǎo),確保所轄各村村容整潔、管理規(guī)范。

    農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生這項(xiàng)工作是個(gè)臟活、累活、苦活,二是工作要有人干。客觀地講。很多人都不愿意干這份工作,但是隨著人民群眾生活條件的逐步改善和精神追求的日益提高,政府有責(zé)任、有義務(wù)為廣大農(nóng)村群眾提供一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。因此,各鄉(xiāng)街要進(jìn)一步建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔隊(duì)伍,多方籌措資金,解決好農(nóng)村保潔員的工資待遇問(wèn)題,讓他安心工作,為廣大人民群眾服務(wù)。同時(shí),區(qū)市容園林局要組織專人對(duì)農(nóng)村保潔員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并指導(dǎo)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作,提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔規(guī)范和質(zhì)量。

    要認(rèn)真做到全程監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),三是責(zé)任要有人擔(dān)。監(jiān)督考核是農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。區(qū)四城聯(lián)興辦作為農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的牽頭部門(mén)。及時(shí)解決工作中遇到問(wèn)題,對(duì)各鄉(xiāng)街農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生情況定期進(jìn)行檢查和評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果通報(bào)全區(qū)。區(qū)監(jiān)察局要對(duì)各鄉(xiāng)街農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作實(shí)施行政效能監(jiān)察,對(duì)工作不力的責(zé)任人區(qū)政府將嚴(yán)肅追究責(zé)任。這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,各鄉(xiāng)街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人,希望你要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生這項(xiàng)工作抓緊、抓好、抓出成效。

    實(shí)施這項(xiàng)工作是人民群眾的迫切期望,同志們農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生百日整治工作是一項(xiàng)惠及百姓、造福人民的民生工程、民心工程。黨和政府的重要職責(zé)。實(shí)施這項(xiàng)工作我剛剛邁出了第一步,今后的任務(wù)還很艱巨,工作還很繁重,讓我以更加務(wù)實(shí)的精神,更加扎實(shí)的工作,為有效改善全區(qū)人民的生活環(huán)境,加快建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)生態(tài)文化科教鄉(xiāng)村新區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

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    實(shí)習(xí)心得是對(duì)在實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄,是對(duì)實(shí)習(xí)工作的思考和反思。實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)所感所悟進(jìn)行總結(jié)反思的一種書(shū)面材料,它可以促使
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。孤獨(dú)時(shí),有人選擇在繁華喧市中試著忘
    今天是一個(gè)天朗氣清、秋色宜人、金風(fēng)送爽的日子。我一大早就起床,興高采烈地來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)老師們坐上漂亮的校車,向著秋游目的地——上海野生動(dòng)物園出發(fā)!在車上,大家
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的計(jì)劃和行動(dòng)。小編為大家收集了幾份行業(yè)領(lǐng)先者的計(jì)劃書(shū)范本,希望對(duì)大家的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作有所啟
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備全面性、可行性和可持續(xù)性。策劃方案的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力,以下范文或許能夠提供一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和溝通的思路。隨著社會(huì)老年化發(fā)展
    一個(gè)良好的策劃方案能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù),提高工作效率,同時(shí)還能有效避免沖突和失誤。如果你還不太清楚如何開(kāi)始制定策劃方案,不妨參考以下范文,或許能夠幫助你入門(mén)
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,實(shí)習(xí)生需要詳細(xì)描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,包括工作任務(wù)、所學(xué)技能和面臨的挑戰(zhàn)等。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)不僅僅是為了完成任務(wù),更是為了與他人分享實(shí)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得,以實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。你喜歡讀書(shū)嗎?讀書(shū)有很多好處
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今年的暑假過(guò)得特別快,好像甚n也沒(méi)
    學(xué)校教育是我們的基礎(chǔ)教育,它為我們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是學(xué)校近年來(lái)在學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方面的一些突破和進(jìn)展。我們的校園里有一排高大的樟樹(shù),它們挺立在
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)一步提升。接下來(lái),我們將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,一起來(lái)看看吧。9月29日上午,我
    在撰寫(xiě)講話稿時(shí),盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句,保持簡(jiǎn)練明了的風(fēng)格更易于被聽(tīng)眾接受。這些講話稿兼具智慧和感染力,適合于不同類型和規(guī)模的演講活動(dòng)。各位老師、同學(xué)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)自身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步的評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些有益的思考和參考。新年伊始,我借調(diào)到方倩學(xué)校已經(jīng)三個(gè)
    學(xué)好英語(yǔ)可以開(kāi)拓我們的視野,讓我們與世界各地的人交流。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題解答,希望能解決大家的困惑。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我們生活中總
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。日照—我的家鄉(xiāng),那里有一座美麗的公
    一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映出自己在工作中的表現(xiàn)和收獲。在過(guò)去的一個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)了項(xiàng)目的進(jìn)度管理和風(fēng)險(xiǎn)控制工作。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的實(shí)時(shí)跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。"通過(guò)反思和總結(jié),我意識(shí)到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng),
    寫(xiě)學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和回顧,可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些學(xué)習(xí)心得的優(yōu)秀范文,為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。為滿足地鐵運(yùn)營(yíng)逐
    競(jìng)聘需要我們充分展示自己的能力和潛力,讓用人單位看到我們的價(jià)值和潛力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的競(jìng)聘案例,以供參考。如果你有這方面的寫(xiě)作需求相信本文內(nèi)容能
    個(gè)人總結(jié)既是總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些參考。一年來(lái),x保險(xiǎn)在省市公
    教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分,我們應(yīng)該將其視為一項(xiàng)必修課。下面是一些教師們?cè)诮萄兄腥〉玫耐黄坪蛣?chuàng)新,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和借鑒。新學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作
    一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的工作內(nèi)容,同時(shí)考慮到實(shí)施過(guò)程中的可行性和可操作性。以下是一些成功案例的計(jì)劃書(shū),可供大家參考和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人進(jìn)行交流和分享,互相啟發(fā)和借鑒,形成有益的學(xué)習(xí)互動(dòng)。下面是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。《凡卡》這一篇文章大
    演講稿范文是為了更好地展示自己的才華和能力而準(zhǔn)備的,它能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和贏得認(rèn)可。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,你可以了解到一些優(yōu)秀的演講者是如何將自己的觀點(diǎn)有效
    就職是每個(gè)人生命中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),它標(biāo)志著我們踏入了職業(yè)生涯的新階段。下面是幾篇優(yōu)秀員工就職后的自述和心得體會(huì),希望可以給大家一些思考和反思的方向。尊敬的某某領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)期總結(jié)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的自我檢視和評(píng)估。小編為大家找到了一些學(xué)期總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。在忙碌的工作中,不知不覺(jué)上學(xué)期
    面試是一個(gè)重要的選拔環(huán)節(jié),可以幫助雇主找到最合適的人選。接下來(lái)是一些面試技巧和心得分享,希望能夠給大家提供一些幫助。《色彩與生活》是初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第7課的內(nèi)
    在面對(duì)困境時(shí),貧困申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們理清思路,準(zhǔn)確表述自己的需求和困難。貧困申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)重要的文書(shū),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些樣例,希望對(duì)大家有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在每個(gè)學(xué)期或?qū)W年規(guī)劃課程內(nèi)容和教學(xué)方法的一種重要工作。教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行有序規(guī)劃和布置的重要文書(shū),它可以保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。如何
    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟
    讀后感是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和把握書(shū)中的精神內(nèi)涵。以下是一些讀者們的讀后感心得,通過(guò)閱讀他們的觀點(diǎn),或許能夠讓我們對(duì)所讀內(nèi)
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的方向。以下是小編為大家整理的幾篇個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。透過(guò)頂崗實(shí)習(xí),加強(qiáng)理論學(xué)
    這個(gè)月的工作中,我積極參與了團(tuán)隊(duì)會(huì)議,提出了一些有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。鑒于月工作總結(jié)對(duì)于個(gè)人和組織的重要性,小編搜集了一些范文供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠啟發(fā)大家
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作。標(biāo)題很簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富,幼兒園工作總結(jié)便是對(duì)我們這一學(xué)年的全面概括和總結(jié),我們是對(duì)幼兒
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的
    述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作計(jì)劃的規(guī)劃和展望。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的述職報(bào)告文本,從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一份出色的報(bào)告。隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。合:敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的
    一個(gè)成功的活動(dòng)策劃離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備工作和精細(xì)的執(zhí)行。以下是一些成功的活動(dòng)策劃實(shí)踐案例,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)策劃的方法和技巧。活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法,反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)看到作者對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和反思,希
    在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我代表全體學(xué)生發(fā)表一份深情的講話。以下是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿,在你撰寫(xiě)自己的講話稿時(shí),或許能夠提供一些借鑒。同學(xué)們:早上好!再過(guò)幾天就是清明
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。苦難如火,人生
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)組織和管理的重要工具,它可以幫助教師有效地分配教學(xué)時(shí)間和資源。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)
    作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。
    讀書(shū)是一種心靈的享受,而寫(xiě)讀后感則是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的過(guò)程,通過(guò)讀后感,我們可以更好地保持對(duì)書(shū)本的記憶和體會(huì)。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和受眾。以下
    廣播稿的撰寫(xiě)需要注意節(jié)奏感和語(yǔ)音韻律,通過(guò)聲音的變化和語(yǔ)氣的把握來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴。在這里,為大家整理了一些經(jīng)典的廣播稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    當(dāng)我們站在國(guó)旗下,面向鮮艷的五星紅旗,內(nèi)心充滿著自豪和憧憬。這里是小編為大家整理的一些國(guó)旗下講話稿范文,供大家參閱,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭SH愛(ài)的老師、同學(xué)們,大
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有為人民服務(wù)的情懷。以下是一些入黨積極分子的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考寫(xiě)作。敬愛(ài)的黨組織:本人自成為入黨積極
    感恩是一種社會(huì)責(zé)任,能夠推動(dòng)我們關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的行動(dòng)。接下來(lái)是一些感恩的名言警句,希望能夠喚起大家對(duì)生活的感激之情。母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)可以是細(xì)膩的,凝結(jié)在
    月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我認(rèn)知的方式,通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和分析,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和
    優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大
    讀后感是我們讀完一本書(shū)或者文章后對(duì)其中所獲得的知識(shí)、感受和思考進(jìn)行總結(jié)的一種方式。現(xiàn)在我將分享一些膾炙人口的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。接下來(lái),我們將為大家展示幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
    廣播稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)不同場(chǎng)合和目標(biāo)聽(tīng)眾的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,以達(dá)到最佳效果。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
    典禮的過(guò)程中常常有特定的講話和表演環(huán)節(jié),以向參與者傳遞信息和體驗(yàn)感受。值此典禮之際,我們特別為大家準(zhǔn)備了一份精美的典禮手冊(cè),里面包含了詳細(xì)的活動(dòng)流程和參與者名單
    作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。范文有助于我們了解寫(xiě)作的規(guī)范和技巧,通過(guò)閱讀范文,可以提升自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
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