優秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴，并給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的例子，希望能夠激發大家的寫作靈感。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇一
我有一本幸福的書，它是一本能帶給我幸福的書，他的名字叫做《擁抱文明，幸福成長》。
我當時越想越激動，和他打起冷戰。我現在還很后悔，我也有錯啊我應該先看看是不是我的再放入筆袋。這本書有通過小例子只告訴我當遇到被誤解是先要控制自己的情緒，不要被不良情緒所牽繞。以免小事化大。要冷靜思考為什么，要冷靜思考為什么會被誤解。其次就是要寬容，原諒別人。
這本書帶給我了許多幸福，他教會我感恩、分享、關愛、自信、寬容、樂觀、奉獻和努力。
這是一本幸福的書。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇二
《擁抱文明，幸福成長》這本書讀完讓我對身邊的很多事情有了更多的想法和認識。如我們常有的粗心，粗心從心理學的角度和觀點來看，就是指自己會做的事情，由于不仔細而造成差錯，這是一種鑫哥哥缺陷。
但粗心并不是只有普通人才有這樣的缺點，就連十九世紀最杰出的化學家李比希都犯過粗心的毛病。歷史上因為平時對粗心的毛病不加重視，馬虎隨便，促成粗心孕量的巨大災難的故事仿佛就在昨天發生一樣，記得有一次俄羅斯航空載人飛船升上太空中的瞬間煙飛云散，箭毀人亡。導致這件事件發生的原因就是因科學家的粗心小數點多點一位引起這場人類航空史上巨大的災難。所以，我們平時只有注意細節一步一步的完善才能養成認真細心的好習慣，有助于我們克服粗心的壞習慣。通過閱讀《擁抱文明，幸福成長》這本書，我發現在學校或在家庭中會有很多的問題存在，也看到很多有關名人的故事，這些故事讓我們明白了無論做什么都要做出明智的選擇，對任何一件事都要加以重視，一定不能馬虎和粗心。
這是這本書告訴我對生活中如何完善的處理這些事情的新認識。比如：每一個學生都希望暑假或寒假能快點到來，可寒暑假真的到來了，我們又高興不起來了，因為每一個假期我們都會面臨大量對壓得喘不過氣的作業不說，還要去上各種類型的假期輔導班，有才藝表演班，文化課補習班等等。讓人一想起來真的頭疼。假期根本沒有時間放松反而比上學更加的繁忙了。不過我通過閱讀《擁抱文明，幸福成長》這本書中所講的道理，我對這些事情的.認識大大的提高，我不再認為這些事情是頭疼的事情了，相反我學會合理安排時間，有效的在合理的時間里認真細心的完成它們，這樣我不僅沒覺得這些沒完沒了的大量的學習是件負擔，反而通過明智的選擇，我不僅出色的完成暑假中每一項任務，還獲得了很好的成績，比如今年暑假我鋼琴考級順利通過；新加坡演出還拿到了銀獎。暑假作業也是很認真的按照老師要求完成了。我覺得這個暑假過的真的非常的有意義。
《擁抱文明，幸福成長》這本書陪伴過度過了一個愉快的假期，讀完這本書我會在以后的學習中將在書中所讀的想法和認識很好的落實到行動中，這樣我會像今年這個非常有意義的暑假一樣：擁抱文明幸福成長。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇三
我是一個長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當我發現自己的優點后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開始變得自信、陽光起來。我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的.緣故吧，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。進入小學后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊?；氐郊液?，我照起了鏡子，我猛然發現我變美了，又猛然明白了：其實世上沒有完美的人，也沒有十全十美的事物。容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現實，學會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風景！
從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會感到，我們其實很富有、很幸福！是的，每個人都有自己的閃光處，就讓我們為此喝彩，為自己加油！
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇四
看完了這本書，輕輕地合上。呆呆地看著書的封面，回味著書里感動，意味深長和幽默的故事。讀完這本書，我學到了許多，感觸到許多，讓我思緒萬千。
這本書告訴我怎樣克服粗心大意，怎樣正確看待自由，如何舒緩學習壓力等一些經常被困擾的煩心事和實際的生活問題，讓我們不要為一點點小挫折而失去信心，失去對生活的熱愛。而且這本書讓我對讀書有了很大的興趣，對書更加喜愛。比如說書上第一個生活的問題：怎樣克服粗心大意。它先舉了一個例子，說一個男孩東東，他很粗心，一些帶小數點的數字，那個點總是點錯，而且題目總是抄錯，給學習帶來了許多困擾，因此他很是覺得苦惱；然后告訴我們怎樣克服粗心大意的方法，其實只是單單幾句話，卻讓我意味深長，永不忘記，并且學會了怎樣克服粗心大意的壞毛病；最后又講了幾個關于一些名人粗心大意的故事，讓我百讀不膩。其實生活中一些事情你雖然覺得簡單，沒有用心去做而草草的`去做，不僅沒坐好，反而把“粗心”請了過來。所以不管做什么事，都要一心一意，專心致志，不能心不在焉，三心二意，不然吃虧的是自己。
“書是人類進步的階梯”，“書是打開智慧的鑰匙”等一些名言告訴我們，書是多么重要，讀書是多么快樂呀！是呀，如果沒有書，我也無法品讀這本書，也無法享受這本書里面的故事。以前，我一點都不喜歡看書，覺得毫無意義，又浪費紙張。但自從讀過這本書，我就喜歡上了書，讓我真正懂得了讀書的樂趣。因為有書，讓我感到了快樂，讓我對生活更加渴望，讓我在世界上更加幸福，快樂，活的無憂無慮！所以書，成了我形影不離的好朋友，成了我親密的家人，成了我每天都要用的學習工具。
我不會忘記我曾經讀過的這本書，就是因為它幫助了我克服了生活問題，成了我一個無聲的老師，所以我永遠不會忘記，永遠不會忘記。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇五
當我輕輕地漫步在花園的小徑間，百花爭妍，姹紫嫣紅，縷縷幽香裊裊地鉆進我的心肺；楊柳兒飛揚著飄逸的秀發，當和著泥土與青草的味道的輕風向我襲來時，?。⌒腋５母杏X！當矯健的鳥兒在藍空中翱翔時，我才意識到，我，長大了！靜靜地坐在河邊，欣賞著嬌嬈的美景，回憶著過去的點點滴滴，腦海中不由自主地浮現出《弟子規》中的六個字：勿自暴，勿自棄。是它，讓我幸?？鞓返爻砷L！
現在回想起知道“勿自暴，勿自棄”的經過，不由得有些忍俊不禁，我曾是個活潑，較為叛逆的普通孩子。一天我和幾個小伙伴一起玩耍時，突然，有個朋友像發現新大陸似的，一臉不屑地說：“哎呀，謝冠群，你的聲音好像女生??！你太娘了”另外幾個人也都紛紛附和，這是，我才意識到自己的缺陷，我裝作沒事的樣子，隨便找了個借口，我獨自躲在角落里抽泣。
朋友的一句話，改變了我的性格，從從前活潑外向的我變得內斂了。課堂上噤若寒蟬，我沉默寡言，周末，只“宅”在家里看書了，我的成績越來越好，但內心的陰霾彌漫，我的聲音也成為同學的笑柄。又是一個周末，這個周末雖然重復著一樣的工作，但這個周末吧我從黑暗引向光明！
它抖動了一下翅膀，抬起纖細而無數的腳，企圖爬起來，一個踉蹌沒有站穩，又一次跌倒在地，他張開顫抖的翅膀，向前俯沖，借助俯沖的力量勉強站穩，挺了數秒后，又一次撲去窗戶上滿是粉末掩飾的翅膀近乎透明，在夜與光的交匯處，閃爍著堅毅的光芒。它在黑夜中盛開了美麗的光芒，照亮了前方的路，一寸一寸越飛越近，義無反顧地撲向光明，從不在乎自己的卑微與渺小，也不在乎撞得頭破血流。這小小的飛蛾肥碩的身軀終于擠過窗欞的縫隙跌進書房臺燈下小小的但很醒目的光明里，結結實實地摔在我手頭的《弟子規》上。我撫摸著它粉塵簌簌的斷翅潸然淚下。六個字映入眼簾：“勿自暴，勿自棄?！?，我手輕顫地拿起《弟子規》，專注地看著它的注解，看完后，我熱淚盈眶。沒有人能理解我當時的心情，我心想：我的聲音雖然有缺陷，但我何必那么“作踐”自己呢？我這不是自暴自棄嗎？這點缺點算什么？我何至于耿耿于懷？從那天起，我就逐漸釋懷了，我的心中又逐漸充滿陽光。我真是太愚昧了。
“上帝給你關上一扇門時，必會給你打開一扇窗?！边@句話說得真不錯?？v使上帝讓我沒有渾厚雄壯的聲音，但是上帝送給我能受用一生的道理。告訴苦難，我們是糖。有陰影的地方必然有光。
關于自己的生活，我和你都不是讀者，而是作者。至少結局還是能自己說了算的。“勿自暴，勿自棄?！边@句話鏗鏘地敲擊著我的心扉，引領我健康成長。
將來縱使有無數種如果，我也會用無數種微笑與自信克服！牢記《弟子規》的訓誡“勿自暴，勿自棄。”
我在書中找到了一位能陪伴我一生的“知己”。我相信，在“她”的引領下，我將會獲得更多的幸福。我將會更幸福，快樂地成長！而且幸福終身！
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寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇六
《擁抱文明，幸福成長》這本書分為21種類型，每種類型都緊系現代兒童的成長。每種類型又分為幾部分：幸福導航是根據主題講出小學生的煩惱，幸福體驗是根據問題說出道理，幸福源泉告訴我們如何解決問題或煩惱，幸福之旅根據主題舉出一個名人的事例。
有一次公開課，老師問了一個問題后，我踴躍回答，回答對了后，老師投來贊許的目光。又一次回答，我卻答錯了，可老師沒有絲毫責怪我的意思，還是用和藹的語氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會離成功更近一步。
加油吧！只要對自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會有意想不到的收獲。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇七
拉布魯耶爾曾說過：“最好的滿足就是給別人以滿足”，沒錯，幫助別人，讓別人感到來自他人的關懷，即使沒有回報，即使只是一聲道謝，即使是一個感激的微笑，也會使自己的內心不由自主地產生無比的自豪感、滿足感和幸福感。
幫助他人不是為了回報，就像文中的那個學生，她幫助了一位中暑的老奶奶，還因此錯過了考試時間，但是她不僅沒要回報，還沒有任何怨言，為自己幫助了那位老奶奶而感到非常幸福、自豪和快樂，當然“好人有好報”，她不僅獲得了補考資格，還被學校評為了“助人為樂好少年”，也收獲了一份幸福和快樂。
幫助別人的同時，也要學會設身處地地為他人著想。例如書中的`李明素，她只是一位普普通通的退休教師，卻能在洪水肆虐時，不顧危險，毫不猶豫的去救人。事情發生在20xx年，那天回龍壩鎮梁灘河突然波濤洶涌，房屋成片成片地倒塌，已經安全的李明素看見離自家樓頂50米開外的屋頂上站滿了群眾，于是就不顧個人安危，毅然決定去救人，她領著一家三口帶著受困的群眾安全地帶，還不斷地安撫大家，當安排順序通過救援人員搭起的滑梯時，她竟讓自己的兒子排在了隊伍的最后。獲救后，她說“雖然我的損失很大，但受災的群眾還很多，需要解決的問題也很多。”正是這樣一句樸素的話，讓很多人淚流滿面。我想那時她也是幸福的吧。
在生活中，我也時常幫助別人。那天我和媽媽一起坐公交車去宜興時，有一位老爺爺一手拄著一根拐杖、一手拿著個袋子，顫顫巍巍地上了車。老人家他頭發花白，而且很少，好像數都數得出來。只見他彎著腰，搖搖晃晃地倚靠在別人座位邊的扶手上，眼神焦急地想找一個座位坐下來。但是很不巧，車上已經沒位置了，而車上的人似乎也沒有讓座的意思——他們不是假裝在看報紙，就是在看窗外風景，還有的就閉上眼睛假裝睡覺，一看就知道是不想放棄自己的座位。我實在是看不過去，絲毫沒有猶豫地站起來走到了老爺爺的身邊，微笑著對他說：“老爺爺，您到我這來坐吧!”說著還準備幫他把東西拎到我的座位旁?？赡苁怯行┐笕擞X得不好意思了，都紛紛向我投來贊許的目光。這時一個戴眼鏡的叔叔也站了起來，親切地對老爺爺說:“老人家，您坐我這吧，這兒靠窗。”他一邊說一邊還把老爺爺扶到了座位。那位老爺爺不停地對我和那位叔叔道謝，滿臉的皺紋笑得像花兒一樣燦爛。我看見媽媽對我微微點了點頭，知道她是在贊揚我，心里美滋滋的，感到非常幸福，同時還有一種幫助別人后的自豪感。我重新又回到了座位上，看著窗外的美景——碧綠的樹，美麗的花，燦爛的陽光，潔白的云，還有蔚藍的天，感到這個世界真的是那么的美好!
當每個人都愿為他人付出而不是因為回報時，我們會感到這個世界是一個溫暖的大家園，處處充滿了關愛、友愛、快樂和幸福，雖然不一定會得到些什么，但一定會收獲到幸福。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇八
這個暑期，我認真閱讀了《擁抱文明、幸福成長》這本書，我知道了許多課外的知識，讓我受益非淺。
粗心大意一直是我的壞習慣，在我的潛意識里認為這不是一個大問題，更何況粗心又不是不會啊!但自從看了這本書后，我不再這樣認為，我覺得粗心是個大問題，會困擾人的一生的。
文中的小故事中，化學家李比希在一次實驗中，將兩種液體混合在一起，發現了一種新的元素，但是他沒能認真分析、研究就斷定它是“氯化碘”。誰知四年后這種新的元素卻被另一位化學家巴拉爾發現，認定是“溴”。這時李比希懊惱不已，一時的疏忽讓他失去了很多很多，當然也包話自己的榮譽。為了告誡自己，他把那判斷錯誤的瓶子放進“錯誤之柜”，以示警戒。平時同學們都稱我是數學小天才，每次遇到難題，我都會迎刃而解。哎，難題我會認真仔細地去做，而簡單的題目我會馬馬虎虎地去對待。
文中的一位小同學東東十分聰明，考試完全可以取得好成績，但是他粗心大意，不認真看題做題，100分經常與他擦肩而過，真是可惜。其實，我與他也很像，平時的作業中要不丟掉一個零，要不就多一個零。我有時也像李比希一樣，記得在三年級的一次數學考試中，完全有能力考100分，結果呢一道豎式列對了，可答案沒寫，白白地被扣了2分。如果我能認真復查幾遍多好啊，真是太可惜了。
許多事實證明，每個人都會有粗心的時候，哪怕是大科學家、名人。只要是能認識到自己的錯誤并加以改正，成功還是會向我們招手的。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇九
《擁抱文明，幸福成長》這本書分為21種類型，每種類型都緊系現代兒童的成長。每種類型又分為幾部分：幸福導航是根據主題講出小學生的煩惱，幸福體驗是根據問題說出道理，幸福源泉告訴我們如何解決問題或煩惱，幸福之旅根據主題舉出一個名人的事例。
有一次公開課，老師問了一個問題后，我踴躍回答，回答對了后，老師投來贊許的目光。又一次回答，我卻答錯了，可老師沒有絲毫責怪我的意思，還是用和藹的語氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會離成功更近一步。
加油吧!只要對自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會有意想不到的收獲。
文明像件美麗的衣裳，文明的人，穿著這件衣裳，使自己變得華麗多彩;文明像架鋼琴，彈奏出美麗動聽的曲子，把我們引入純凈澄澈的天地。讓我們熱情地去擁抱文明，攜手與美麗同行。
在公交車上，遇見老人、小孩、孕婦、殘疾人，應當毫不猶豫的讓出自己的座位。每當你幫助了別人，自己心里也會一陣高興，臉上也能煥發出一種耀眼的美麗。
在日常生活中，總有一些值得感恩的事情。當一個人無法做好自己想做的事時，總會有好心人出手相助。這時，我們一定要說聲“謝謝”，如果錯過了這個時機說，等你想說的時候，因為氣氛不對了也就沒說了，彼此都會心有芥蒂。為了避免這種尷尬現象，我們要選擇最好的時機說上這句謝謝，讓彼此間迸發出最美的花，裝點著我們生活里的幸福。
什么是文明禮儀?文明禮儀就是在別人最需要自己的時候，主動地伸出援助之手;在別人幫助你的時候，誠懇地說出動聽的兩個字眼——謝謝!朋友之間，彼此送上一份祝福，這樣會使友誼之花開得更加絢爛。
文明不僅帶動著社會的進步，而且讓美麗的城市變得更加動人。
我想，一個文明的城市會迎來大多數的好評。讓我們每個人把文明禮儀當做我們作為市民的小小的責任，相信在不遠的將來，我們每個人所在的城市都會變得更加的美!
現在，只要我們仔細觀察，文明每時每刻都會閃現在我們的眼前。走在這樣陽光燦爛的夏季，這個鮮花如海的五月，我們也要讓文明禮儀之花隨時佩戴在自己的身上，這樣的話，我們都會像這個夏天的太陽一樣光彩奪目。
文明一小步，社會前進一大步。我們都行動起來吧!
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇十
這是一本很好的書，告訴了我們青少年學生應加強自身素養和意志品質。
《把失敗當成暫時的考驗》中，有一個小故事：一只蝴蝶在蛹里掙扎著想要出來，天真的孩子看到蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。這個孩子用剪刀把蛹殼剪開了。誰知這種蝴蝶由于沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，出殼后根本飛不起來，不久就死了。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要遇上一些不順的事，就會習慣性地埋怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們渡過難關。但實際上，老天是最公平的，每個困境都有其存在的正面價值，就像拿破侖希爾所說：“每種逆境都含有等量利益的種子?！?/p>
一個障礙，就是一個新的已知條件；一次失敗，就是一次不可多得的鍛煉；只要你愿意，任何一個障礙和失敗，都會成為一個超越自我的契機。
《為什么不要與人攀比》中，有很多例子都說明，盲目攀比只會讓自己從此背上沉重的負擔。人有七情六欲，偶爾眼紅是正常的。但若總是這樣，久而久之，很容易走進誤區。這時，就會像戴了有色眼鏡一樣，總是對身邊的人和事選擇性地記憶和評判。最后變得愛攀比，喜歡較勁，凡事愛往壞處想;對身邊人的優點視而不見，對生活中的收獲熟視無睹。事實上，這種比較是沒有意義的。首先，別人不見得比你好。心理學家發現，大多數人都容易看不到別人的`“不好”，因此，總覺得自己活得沒別人好。其次，“面對陽光，你就把影子留在了身后;背對陽光，你永遠沉默在陰影之中?！币虼耍嘞胂雰烖c，給自己積極的心理暗示，事情就會朝著你期望的方向發展。如果總是拿自己的弱勢和別人的長處比，只能讓自己越發喪失信心。
這是一本值得一看的好書，希望你也能去看看。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇十一
從我們呱呱墜地的那一刻開始時，我們就在父母親人的庇護下幸福地成長，在與老師同學的相處中漸漸成熟，我們努力地擁抱文明幸福成長。
很清楚地記得，那一年冬天的一天早晨，很冷很冷，依稀幾棵綠草上覆著一層厚厚的白霜，母親起得很早，她要送我去學校。我穿著厚實的棉襖走出大門，一陣寒風吹來，如利刀般刮割著我的臉，母親用溫暖的圍巾將我裹得像粽子一般，而她僅僅只有手上一雙單薄的手套。我坐上她的電動車，開動了，一陣陣冷颼颼的風還是鋪天蓋地地向我襲來，我下意識地摟住了母親的腰。母親和藹地對我說：“xx，把臉靠在我的背上，這樣會暖和些?！蔽揖従彽貙⒛樋吭谀赣H的背上，她身體的溫暖通過皮膚瞬間傳遞到我的身體傳遞到我的心田，好暖好暖。不禁意地抬起頭，發現母親的臉頰已被寒風吹得通紅，她阻擋了寒冷卻又給了我溫暖，心中有種說不出的感覺。就這樣，一路上，母親用她弱小卻又偉大的軀背為我擋住了寒風擋住了一切阻止我前進的困難。從家到學校短短的這一段路，母親為我擋住了寒風，也為我擋住了生活中的很多的困難。她讓我感到溫暖讓我感到幸福。
突然又想起一個很幸福的小插曲，那是在學校的美好時光，那一天那一節正巧是輪到我們班上的公開課，教室后面坐滿了老師，我心里很緊張很忐忑，生怕老師叫到我起來回答問題?？墒牵贫伤坪踉谶@個時刻體現得特別明顯，怕什么來什么。老師喊了我的名字，我木訥地站起來，一下子緊張地不知所措，原本知道的答案也瞬間消失了，腦子一片空白。就在這時，我抬起頭，望見了老師那充滿鼓勵的眼神，她似乎在說：“加油，老師相信你一定能行！”瞬間，似乎信心與勇氣一下子聚集到我的心中，我自信地將答案說了出來。我坐下了，在老師的眼中，我又讀出了贊許，此刻，我很幸福。
此刻的我們是幸福的，那么我們是不是要給別人帶來幸福要繼續走向更幸福的生活呢？父母為我們付出了這么多，我們是不是要給予他們回報呢？在他們工作失利時送上一句安慰，在他們勞累辛苦時端上一杯熱開水，節約他們辛苦賺來的每一分錢，在自己考試失敗時告訴他們我會努力我會盡力，做到“父母乎，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，需敬聽，父母責，須順承”……這些看似簡單的小事，都能深深觸動父母的內心深處，都能讓他們感到欣慰。百善孝為先，愛父母愛自己才能走向文明的幸福之路。
老師，一個多么神圣的職業，他們如同父母般關心愛護我們，教給我們知識，卻不求回報，無私奉獻，這便有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的美譽。我們所要回報老師的，不是物質的而是精神的，考一次好的分數，作業的字寫工整，喊一次老師好，畢業后給老師送去節日的祝福……這些我們費吹灰之力便可做的事情，卻給老師帶來了無限的溫暖。
學習弟子規，接受古圣先賢的教誨，不就是讓我們懂得感恩，讓我們知道與人相處之道嗎？懂得感恩，懂得傳承優良傳統，懂得為我們的未來為我們身邊的人去努力去奮斗。那么，我相信，在不久的將來，父母，學校，社會都會以我們為榮，以我們爭做幸福現代人為榮。
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇十二
我很喜歡讀《擁抱文明、幸福成長》這本書，有兩篇讓我充滿自信，分別是《告別分心》和《為自己加油！》。這是兩篇很棒的文章。
《告別分心》讓我明白了最基本的人生道理：專心致志、持之以恒、永不言敗，才是成功之道！一個人能有多大的成就，不在于他有多聰明，而在于他的專心程度，凡是做事專心的人，往往成績卓著；而時時分心的人，終究得不到滿意的結果。
我最害怕上課時走神，但我卻三番五次走神，幸好我們班數學老師得饒人處且饒人，鐃了我許多次。走神時，我又害怕數學老師發現，又想讓數學老師打我兩馬掌，讓我醒醒神。
這次，數學成績出來了，但很不理想，沒有語文考得好。你說，怪誰？誰叫我走神？是我自己，算了，回家等挨“連環”巴掌吧！
另一篇《為自己加油》，我才覺得：其實世上并沒有完善的人，那些完美的人之前也是不完美的人，他是努力改變自己的缺點，使自己成為一個完美的人。牛頓、司馬光、童第周等，他們都是勤勞苦練練出來的。
我學得他們并沒有三頭六臂，也沒有什么神功。所以，我要好好學習，天天向上，不要輸給人們。長江后浪推前浪，世界今人勝古人！
生到這時，我的心里就像有一個暖爐，溫暖著我的心。
大家都來讀讀這本書，我們都來做文明的好孩子！
寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇十三
生活中難免會遇到困難，但是只要把困難當成暫時的考驗，那就根本不值一提。
但，如果沒有經歷生來的痛苦，就直接生存，那么，自然就會缺少些東西。
《擁抱文明健康成長》這本書中有一個故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身上似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦不堪的樣子十分心疼。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須的痛苦，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。真的讓我痛惜。
我在生活中，也會遇到類似的困難。但我努力地克服了它。
在書法課中，由于我剛學，基礎掌握不牢，每次寫字都是最差的，因此，我很自卑，多次背地妒忌那些寫的好的人。但后來，我發現我錯了。每天用2小時練書法，這樣我的字突飛猛進。終于，我便成了書法班進步最快的學生。
由此可見：要想得到歡樂就必須能承受困難。遇到困能不能怨天尤人，唉聲嘆氣，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應該認識到：困難是對一個人的意志進行磨煉，困難更是一個人成長必經的過程！
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寫擁抱文明幸福成長（匯總14篇）篇十四
在這本書中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個話題。書中關于期中考試成績的小故事，讓我深有感觸。就像書中所說的，以前每次公布成績時，我會有時歡喜，有時愁。考得好時，我會欣喜不已，考得不錯時也會因為沒有超過別人而沮喪，考得差的時候，我就情緒特別低落。但是，在看了書后，我明白了，成才比成績更重要，收獲比名次更可貴。
其實面對考試成績，做出合適的分析總結才是關鍵。每次考試的目標可以定為：超越自己。只要我們找準定位，順應自己的興趣、特長、不斷努力，我們的學習就一定會更上一層樓。
聽了我的介紹，相信你對這本書一定很向往。在這本書里，有我們曾經感到困惑的問題，有我們曾經遇到過的相似的事情。看了這本書后，能幫助我們充分結合自身的學習、生活實際，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特點的“幸福成長之路”。看了這本書，讓我們認識到幸福地重要性和來之不易，讓我們敢于面對各式各樣的問題，通過對幸福生活的追求，開創出美好的未來。