大家好，我是今天的主持人，很榮幸能夠與各位共同見證這個重要的時刻。讓我們一起來看看一些著名主持人的精彩表演，分享他們的成功秘訣。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇一
b：新的祝福新的期待。
c：新的征程擂響了新的戰鼓。
d：新的春風帶來了新的祈禱。
e：新的天空下寫滿我們心的渴望。
f：新的舞臺上送上我們心的祝語。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：新年快樂!幸福永遠!
a：站在新一年的門檻，回顧20xx，我們有太多感慨。
b：踏著新一季的鐘聲，展望20xx，我們更躊躇滿志。
c：20xx，帶著賞識目光，我們發現生活中的溫馨美麗。
d：20xx，懷揣璀璨夢想，我們走在與國外名校聯合辦學的星光大道。
e：20xx，腳踏實地的拼搏，我們創造了一連串中高考的輝煌。
f：20xx，高-瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡。
a：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動。
b：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜。
c：今晚的樂外，是屬于沸騰的。
d：今晚的樂外，是屬于激-情的。
e：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪。
f：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意。
a：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩。
b：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律。
c：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月。
d：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華。
e：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運氣。
f：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意。
合：xx外國語學校元旦文藝晚會暨“20xx感動樂外十大年度人物”頒獎典禮現在開始!
2.朱校致辭。
舞步傳遞的是快樂的情緒，旋律撥動的是幸福的音符，感謝小學部的孩子們，是他們告訴我們如何q住童年的歡快，是他們用肢體語言詮釋了美的內涵。
今天的晚會，不僅是歡樂的相逢，更是對20xx年的回首和對未來的憧憬，
下面，我們有請朱廣安校長致新年賀辭。
3.歌伴舞。
感謝朱校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
美就是奇跡，舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線;歌者歌喉亮起的'那一刻，生命凝聚成一條線，緊繞最精彩的瞬間。
下面請欣賞歌伴舞。
4.花木蘭。
5.
6.感動樂外人物頒獎(第一組)(主持詞另附)。
7.世界因感動而多姿多采，生活因感動而活色生香。感動你我，感動樂外，感動身邊每一件平常而不平凡的小事，因有了感動，樂外的每寸土地都涌動著和-諧;因有了感動，校園每個角落都充滿溫馨。下面，就讓我們帶著感動欣賞外教帶來的說唱節目。
8.戰臺風。
9紅燈籠。
紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;。
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;。
10.感動樂外人物頒獎(第二組)(主持詞另附)。
11.年華。
12.美麗侗鄉。
似水年華總有太多挽留不住的遺憾，花樣生活卻用它真實的美麗將這些彌補成圓滿。接下來讓我們隨著悠揚的葫蘆絲走進那《美麗的侗鄉》，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉的風情。有請林藝，陳璐亞，鄭涵，黃夢潔為我們帶來《美麗侗鄉》!
13.德智體美勞。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇二
a：尊敬的老師！
b：親愛的同學們！
合：大家新年好！
c：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
d：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
c：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
d：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
c：為了歡慶今年的元旦節，，我們六年級九班同學做了精心準備。
d：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
ac：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
bd：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學藝術修養。
合：“慶元旦，展風采”六年級九班慶元旦文藝匯演現在開始！
c：最近呢，有一首歌紅遍大街小巷，到處都在放這首歌，大家知道是什么嗎？
觀眾：小蘋果！對了，下面請欣賞房睿源等同學為我們帶來的開場舞《小蘋果》。
d：下面請欣賞亓曉藝等同學為我們帶來的`爵士舞《revolyer》和《let’splaydance》。
a：下面請欣賞由于辛凱為大家帶來的街舞《男子漢》。
b：有舞必有歌，潮流歌手張杰的歌曲《逆戰》由王堃燁同學送給大家。
c：看舞蹈，聽歌曲，大家的眼睛和耳朵必然累倒了，下面請一名同學上臺停頓一下，隨便叫一名同學上臺，我們玩一個小游戲，名字叫擊鼓傳花，具體規則請看大屏幕。
d：游戲好玩嗎？觀眾：好玩！請大家繼續欣賞拉丁舞《洗刷刷》。
a：聯歡會有了好聽的歌曲和優美的舞蹈，還差什么呢？觀眾：小品！沒錯，下面請欣賞武晗玥等同學為我們帶來的小品《女漢子》。
b：都說歌曲是唱的，而馬有林同學為我們準備的說唱歌曲《籃球游戲》。
c：節目演到這里，我們請五名男生和五名女生上臺，玩一個游戲，名字叫《吃蘋果》具體規則請看大屏幕。
a：最近十分火的電視劇《愛情公寓》任鯤吉等同學想呈現在同學們眼前，我們掌聲有請他們登場。
d：下面請欣賞“報告老板”劇組為我們帶來的節目，有請。
a：六年級，是個畢業班這屆六年級九班將會在時間的飛逝聲中消失，但是，六年級九班永不分離，下面請欣賞張欣然等同學為我們帶來的一首《不再見》！六年級九班永遠不分離！
b：同學們，在節目最后我們還要玩個游戲，請看大屏幕。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇三
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
男：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活：
女：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想：
男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
男：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃。
女：今天，我們送去我們的祝福。
男：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
合：我宣布xx年元旦聯歡會現在開始!
二，開展游戲。
1，正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
2，心有靈犀猜成語。
規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言向同伴提示！
3，夾波珠。
規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！
4，真假難辯。
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
5，擊鼓傳花。
三，師生表演節目。
1，學生表演相聲《雙簧》。
2，師跳廣場舞《花開開紅艷艷》。
四結束語。
男：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動。
女：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情。
男：年年歲歲，花開花謝；暮暮朝朝，云卷云舒。
女：新的一年揚起新的風帆，新的一年展示新的風采。
男：信息學院是一個奮發向上、充滿朝氣的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
男：因為，我們始終相信：明天會更加美好。同時播放歌曲《明天會更好》。
女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家。
合：新年快樂，萬事如意。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇四
合：大家下午好!
張：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
寧：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
寧：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
合：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。讓我們用動聽的歌聲，讓我們踏著美妙的舞姿，共同書寫美妙的樂章。
北嶺小學20xx年元旦聯歡會“放飛童心”現在開始!
張：下面請大家以熱烈的掌聲有請耿校長至新年祝辭。
節目串詞：
3.下面有請五一班季玲玉、郭怡婷等同學為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
7.其實，當你要離開這個世界的時候，你心里總有些人會永遠陪著你。如果在這個世界上只能選擇一種永遠，他們，就是我的永遠!下面請欣賞電影《逆戰》主題曲，有請五二班于樂樂、張惠斌。
9.感謝六二班同學為我們帶來的精彩演唱，接下來我們來欣賞一首威武雄壯的《套馬桿》，有請五一班郭怡婷李元玉的部分同學為大家帶來精彩表演。掌聲歡迎。
10.當我們坐在舞臺下，當我們欣賞完套馬桿，當我們意猶未盡，當我們的小演員走上舞臺，想必同學們都能猜出即將上演的精彩表演了。下面有請xx帶來《當》。
11.我們青春年少，我們策馬奔騰，想要更嗨嗎?下面有請六一班宋子亮。high歌
12.剛才的表演步步動心，那么接下來將由五二班同學為大家帶來《步步驚心》主題曲《等你的季節》。
13.等夏天等秋天，等待著長大的童年，我們載著希望，載著夢想飛向未來的天際，飛回自由自在的童年，下面請欣賞四二班喬旭菁為我們帶來的《童年》。
14.童年的點點滴滴伴隨著我們的成長，我們要感謝生活，感謝你身邊的老師、同學，接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。
15.愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞六二班龍浩為大家帶來的歌曲《偏愛》。
16.感謝龍昊同學的精彩演唱，下面將要上場的小朋友們個個神氣十足，威風無比，請欣賞三一班郭柳新、趙薇等小朋友表演的舞蹈《快樂小豬》。
17、看完了上面精彩的表演，想必同學們都很開心吧，想要更嗨嗎?下面有請六二班女生為大家帶來的超級精彩的表演《甜心格格》。
18.《甜心格格》把大家帶進了神奇的動話世界，黃鸝鳥在樹上鳴唱著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點?想知道的話就讓我們來聽《蝸牛與黃鸝鳥》吧，下面有請四二班冀春梅、崔慧茹。
19.童話是美麗的，魔術是神奇的，如果你想和我一起見證奇跡，那么就讓我們和三一班高新鵬同學共同走進魔術世界。掌聲有請。
20.魔術是精彩神奇的，那么大家想不想聆聽一首神曲呢?什么是神曲呢?神曲就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會我會的流行，蒼茫的天涯是我的愛啊!哈哈，下面有請橋毛磊、崔曉彤為大家帶來的神曲《最炫民族風》!掌聲鼓勵。
21.六二班同學的神曲唱出了中國河山的壯美，這不，有一個美麗的九寨溝，那里被專家稱為“天下第一溝”大家想不想到哪里去看一看，現在?讓我們一起隨著音樂去感受一下那里的美景。請欣賞五一班郭藝婷等同學帶來的舞蹈《九寨溝的春天》。
22.從大家一雙雙閃耀的眼睛里可以看出五一班同學的表演時非常的精彩啊，那么接下來請欣賞六二班王勝男帶來的《大眼睛》。
23.大海給人的感覺是波濤洶涌，大海卻給我們無窮無盡的力量，請欣賞四一班李瑞航的歌曲《大海》。
結束語
張：尊敬的各位領導.，敬愛的各位老師，親愛的同學們。
寧：365個日子，365日辛勤耕耘，365個虔誠的祝福，一份耕耘，一份收獲。
張：在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，都會有碩果累累的20xx年。
合：各位領導，老師，同學們，北嶺小學20xx年元旦聯歡會到此結束，預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇五
宏：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
晴：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
亮：新年拉近了我們成長的距離。
晴：新年染紅了我們快樂的生活。
宏：新年讓我們截取下了四季的片段。
亮：新年給了我們人生的.禪想。
晴：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
宏：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時光。
晴：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情。
亮：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，
宏：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
晴：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
亮：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
晴：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
亮：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
宏：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
晴：今天，我們送去我們的祝福帶著祝愿、帶著囑托。
亮：下面我宣布：20xx年六年（２）班慶元旦聯歡會。
合：現在開始！
晴：聯歡會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
亮：讓我們將參加聯歡會的熱情轉化為學習的動力。
宏：用知識開啟理想之門用才干塑造藝術人生。
晴：下面我宣布，六年（2）班慶元旦聯歡會。
合：到此結束！祝大家新年快樂！
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇六
(合)大家晚上好!祝大家新年快樂，身體健康，學習進步!
b：同學們，今年好事喜連連，嫦娥玉兔奔月去，月球實現中國夢。
c：同學們，今年美事喜連連，東海上空識別圈，國防安全有保障。
d：同學們，今年樂事喜連連，綠中管理出新篇，文明新風滿校園。
a：同學們，20__年的背影已漸行漸遠，20__年的腳步越來越近。今晚，這里燈光璀璨，我們歡聚一堂，滿懷期待，迎接充滿希望的20__年。
b：國旗艷艷迎風展，滿懷雄心跟黨走。同學們，請起立，下面進行升旗儀式。出旗!奏國歌!升旗!請老師、同學們向國旗行注目禮!禮畢，請坐下。
c：同學們，國家要興盛，學校要發展，離不開中國共產黨的后備軍――中國共產主義青年團。下面是我校新團員入團宣誓儀式，就讓我們來共同見證這激動人心的時刻吧!
d：同學們，一年來，我校平安校園的創建，美麗校園活動的穩步推進，教育教學質量的逐年提高，學習生活的舒暢，校園的干凈整潔，文明禮儀的尉然成風，都離不開校長領導下的全體行政領導班子和全體教職員工的辛勤付出。下面請校長為大家致詞，大家鼓掌歡迎!
a：同學們，耹聽了校長那文彩飛揚的講話，我們激情滿懷，決不辜負領導的期望，努力學習，提高成績。這就要我們有一種時不我待的緊迫感，人生能有幾回博，此時不博待何時?下面請欣賞我校參加xx縣教育系統文藝匯演比賽的舞蹈《人生能有幾回博》。請111班做好準備。
b：同學們，欣賞了舞蹈《人生能有幾回博》，方知鮮花與掌聲的背后需要如此艱辛的付出。練好本領，為國爭光，一切要從娃娃抓起。下面請欣賞111班給我們帶來的舞蹈《babybaby》。請126班做好準備。
c：同學們，舞蹈《babybaby》，風格柔順，充滿親情，健美和諧，讓人耳目一新。下面大家將要欣賞到的一個舞蹈《fire》，它的風格正好與之相反，想必會給大家一個不一樣的視聽沖擊。請133班做好準備。
d：好一個潑辣和激情四射的動感舞蹈，讓我們每個細胞都為之沸騰。不怕，不怕，面對挑戰，我們要冷靜對待，下面請欣賞133班給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》，請135班做好準備。
a：舞蹈《不怕不怕》，讓我們回到了曾經的童年時光，溫馨而浪漫。現在，我們長大了，是一個地地道道的中學生了。可我們的成長足跡各有不同。下面請欣賞135班給我們帶來的相聲《好學生壞學生》。請121班做好準備。
b：相聲《好學生壞學生》的精彩表演，讓我們如醍醐灌頂，在捧腹之余明辯了好壞是非。然而，韓流來襲，學生不再分好壞，韓舞炫風進校園，來勢亦匆匆。下面請欣賞由121班給我們帶來的舞蹈《likemoney》，請115班做好準備。
c：好一曲韓舞炫風，美倫美奐，讓人為之傾倒。接下來的曲目依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別讓的風味。下面請欣賞115班給我們帶來的舞蹈《gee》，請122班做好準備。
d：舞蹈《gee》讓人想起了兒時的游戲，美妙的時光總是擋不住年輪的流逝。唯有彩云之南，永遠是那么的年輕，令人神往。下面請欣賞122班給大家帶來的舞蹈《彩云之南》，請134班做好準備。
a：一曲《彩云之南》，讓我們品味了麗江古城的古色古香，感受了玉龍雪山的威寒莊嚴。我們為祖國的壯美河山而喝彩，鳳凰傳奇組合把這一喝彩演澤成了最炫民族風傳唱至今，經久不息，魅力何在?下面請欣賞134班給我們帶來的舞蹈《最炫民族風》，請131班做好準備。
b：上下五千年，最炫民族風，這是每一個炎黃子孫的驕傲。回顧歷史，在漫漫文學長河中，一闋宋詞便能獨領風騷數百年，下來請大家欣賞131班給我們帶來的舞蹈《水調歌頭》。請118班做好準備。
c：晚會至此，一系列的舞蹈不斷沖擊著我們的視聽，動感十足的舞步讓我們目不睱接。這一切，在這里便已成為故事翻了頁，一曲《再遇見》定能顛覆你的視聽享受。下面請欣賞118班給我們帶來的小組唱《再遇見》，請117班做好準備。
d：一曲《再遇見》，唱出了“忽然之間，青絲成雪”的人生短促。我們中學生正值人生的黃金時期，珍惜光陰，學習偶像的成功之路，也要爭取成為別人的偶像。下面請欣賞117班給我們帶來的舞蹈《偶像派》，請136班做好準備。
a：同學們，《偶像派》跳出了積極的人生態度，爭取進入偶像一派，是我們不懈追求的目標，這就是我們的人生答案。可是，人生在世，目標不同，答案各異。那我們的最佳答案是什么呢?下面請欣賞136班給我們帶來的小品《最佳答案》，請113班做好準備。
b：謝謝136班的同學給我們帶來如此精彩的表演，語言詼諧風趣，動作夸張，令人捧腹。都是因為你――《最佳答案》。下面請欣賞113班給我們帶來的舞蹈《因為你》，請114班做好準備。
c：因為你，我高興;因為你，我傷悲;人生百味都是因為你。大家想知道“你”是誰嗎?下面請114班來給你們公布答案吧!請欣賞他們給我們帶來的舞蹈《today》，請112班做好準備。
d：大家知道了“你”是誰了吧?(對，答案就是“今天”)，把握今天，努放生命，社會需要正能量。下面請欣賞112班給我們帶來的小品《忘記猥瑣，怒放生命》，請125班做好準備。
a：小品常常給人帶來的是含淚的微笑，寓教育于詼諧風趣的語言之中。現在，全社會都在關注留守兒童，殘疾人等弱勢群體。我們也正在踴躍為身患急性腎功能衰竭的xx同學捐款，并祈禱她早日戰勝病魔，恢復健康。下面請欣賞125班給我們帶來的舞蹈《新少女祈禱》，請123班做好準備。
b：動感的舞蹈，總是那么令人陶醉。不僅醉在動感，更醉在舞動的少女們。下面請欣賞123班給我們帶來的舞蹈《oh，少女時代》，請132班做好準備。
c：一群美少女，舞出了少女時代特有的風采。風采雖美，更需要內心有愛。就讓我們每天都擁有愛，抱緊愛吧!下面請欣賞132班給我們帶來的舞蹈《愛的抱抱》，請124班做好準備。
d：抱緊愛，讓愛抱緊，我們的生活將會更加美好。感謝所有給愛我們的人吧，祝福所有我們給愛的人吧。下面請欣賞124班給我們帶來的組合唱《爸爸媽媽》，請127班做好準備。
a：一曲《爸爸媽媽》，不僅讓我們想起了在外務工的爸爸媽媽，他們日出而作，日落而息。你們現在還好嗎?新年將至，我們在這里給你們送上最誠摯的祝福。下面請欣127班給我們帶來的歌伴舞《日不落》。
結束語：
d：今夜星光燦爛，我們歡聚今宵，為了一個共同的夢想，攜手走進20__。
c：今夜夜空湛藍，我們笑靨如花!為了一個共同的目標，我們辭別20__，迎來充滿希望的20__。愿美好的歌聲和祝福，伴隨同學們新的一年，新的每一天!
b：今夜無眠，我們將伴著元旦快樂的歌聲，和著優美的舞姿，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠得到實現。
a：同學們，讓我們帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!讓我們真心地祝愿：
(合)happynewyear!新年快樂!愿我們的xx初中明天更美好!
晚會到此結束，謝謝大家!!!
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇七
合：大家好！
男:時光飛逝，日月如梭！在即將到來的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱仲夏的熱情，收獲秋天的果實，感受嚴冬的寒冷。
女:今天，我們聚在一起，想象未來，釋放希望，祝愿彼此學習進步，早日成為祖國的棟梁！
男:讓我們唱吧！首先，請欣賞第一組學生帶來的合唱《千里之外》。
女:在這優美的旋律和響亮的歌聲中，我們不能忘記的是我們的衣食父母和辛勤教育的老師。感謝家長給了我們在教室學習的機會，感謝老師教給我們的豐富知識。xx同學們為大家演唱《感恩之心》。
男:此時此刻，我想遙遠的俄羅斯也在為新年的到來唱歌。xxx學生帶來的獨奏《俄羅斯進行曲》。
女:這激昂的旋律和鼓舞人心的氣勢似乎把我們帶到了紅軍走過的草地上。xxx同學詩朗誦《七律》·長征》。
男:說新年到了，新年的市場真的很熱鬧。這是市場上發生的真實故事。xxx同學們帶來的小品《無敵議價》。
女:后羿射日，嫦娥奔月的神話讓人津津樂道地傳誦了幾千年。你也在偷看我們的節目嗎？xxx同學們帶來的歌曲《月亮之上》。
男:愛是無私的，更偉大的，但是，愛死了會是什么感覺呢？請欣賞第五組同學帶來的合唱《愛死了》。
女人：愛不知道人類糾纏了多久，我想知道，愛能簡單一點嗎？xx學生帶來的歌曲《簡單的愛》。
女:今天大家聚在一起，同學們說:開心嗎？…(引導大家齊聲說:快樂！)，快樂嗎？…(引導大家齊聲說:很開心！)。請聽歌曲《歡樂送》。
男:如果華佗再世/崇洋被治愈，這首熟悉的歌詞是同學們的最愛。xx同學們為大家唱歌song本草綱目。
女:真的很棒！你還想聽嗎？然后再欣賞一首歌《聽媽媽的話》。
男:有一個神秘的國家叫馬德里。讓我們在下面xxx、xxx我們今天的歌曲《馬德里不思議》以同學們演唱的歌曲結束party！有請xxx、xxx同學！
結束語：
女:歲月不居。
男：天道酬勤。
合：讓我們一起祝愿：在新的一年里孝敬父母，尊敬老師，學業進步，身體健康！
謝謝！
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！元旦即將到來。在我們還來不及回味xx年的豐碩時，20xx年已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備，是啊，歲月如梭，年復一年，我們要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來？它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”。
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮與汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇九
合-------：大家下午好!
主持人-甲：在這個溫馨而快樂的日子里。
主持人-乙：在這個平安而祥和的日子里。
主持人-甲：讓我們向各位領導，各位來賓。
主持人-乙：向我校全體師生送上我們真誠的祝福。
合-------：今天我們相聚在一起，滿懷激動和喜悅的心情，迎來了“20xx年元旦舞蹈大賽”。
陜西汽車技工學校20xx年元旦舞蹈大賽現在開始。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇十
a：時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往。
b：記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
a：今夜，讓我們拭去昨天的淚水，享受這美好而又難忘的時光。
b：今夜，讓我們相聚在這里，銘記這一年青春的微涼。
合：讓我們把這里變成歡樂的海洋，用我們的激情奏響——青春的最強音。
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
a：大家。
合：晚上好！
a：這里是**信息職業技術學院軟件工程系20xx年元旦頒獎晚會現場。
a：首先請允許我介紹參加此次晚會的領導有：……。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：同時也要衷心的感謝……的大力支持，謝謝你們）。
a：我們正青春，我們有夢想。
b：讓青春的我們，用美妙的歌喉和動人的舞姿共同描繪出這幅青春之畫。
a：看，五彩繽紛，那是青春絢麗的色彩。
b：聽，激舞飛揚，那是青春奮進的旋律。
合：現在開始。
閉幕詞：
a：美妙的歌聲仍響徹耳畔。
b：動人的舞姿仍蕩漾在心間。
a：快樂的時光總是那么短暫。
b：歡樂的晚會已經接近尾聲。
a：走進20xx，青春在我們心間。
b：走進20xx，世界在我們眼前。
a：今夜我們在這里共同祝愿**信息職業技術學院的明天更加輝煌。
b：xx系20xx年元旦頒獎晚會到此結束，感謝大家的熱情參與，讓我們相約在20xx年的今天，朋友們，再見！
合：再見！
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇十一
(開場白)。
音樂弱。。。
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，201x年元旦如約而至。
丙：201x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
丁：201x年的鐘聲即將敲響。
甲：新年的祝福與期待不期而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
丁：新年截取下了四季的片段，新年給了我們人生的遐想。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放我們的激情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
丁：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
丙：這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
丁：在詩與畫交融的日子里，讓我們一起迎接新年的曙光。
甲：各位領導，各位來賓。
乙：各位老師，各位同學。
丙：各位工作在不同崗位的聞達校友們。
丁：“放飛夢想”xx學校201x年新年晚會(音樂起超越夢想)。
合：現在開始。
(掌聲)。
甲：今天來到晚會現場的來嘉賓有：聞達學校老校長，滄州晚報社技術處處長鞏樹起先生。
乙：xx市xx房地產開發有限總經理魏永杰先生。
丙：家長代表，xx市電視臺副臺長先生。
丁：xx市規劃設計研究院高級工程師先生。
甲：電大的老師們。
乙：還有聞達學校的校友同學們和我們的家長代表。
丙：歡迎你們的到來。
丁：歡迎。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
丙：我是主持人。
丁：我是主持人。
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
丙：新的祝福。
丁：新的期待。
甲：在這里我們代表聞達學校的全體師生。
乙：祝大家新年快樂，一帆風順。
丁：祝他們新年快樂。
結束語。
(應用班不下臺，主持人在音樂中上臺)。
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
丙：在新的一年，我們有許許多多的事情要做，許許多多的任務等待我們去完成。
丁：我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
甲：新年的陽光將灑在你們的身上。
乙：新年的春風將吹在你們的臉上。
丙：面對人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
丁：面對紛繁的大千世界，機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生的精彩!
丙：請堅信，我們的老師和同學們將與你同行。
丁：共同向著職業生涯的頂峰邁進。
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
乙：讓我編織你們，用青春的金線，
丙：讓我編織你們，用燃燒的信念。
丁：編成絢麗的歲月。
甲：編成遐思的年華。
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
丙：愿雨里有你的收獲，
丁：愿風中傳你的捷報。
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
丙：放飛夢想xx學校201x年元旦晚會。
丁：到此結束，同學們。
合：再見(我的母校)。
校園慶祝元旦節主持稿（優質12篇）篇十二
甲：親愛的同學們大家下午好！
乙：這里是鹽道街中學初一七班“迎新年慶元旦”班級文藝匯演的活動現場。丙：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，元旦如約而至。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！甲：365個晝夜，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上！
乙：喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺的走進了20！丙：挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們洋溢在心中，因為，春已歸來！
丁：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
丁：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日——下面我宣布：鹽道街中學初一七班年元旦聯歡會現在開始！
甲：首先請先欣賞。
結束語：
甲：多么動人的下午，多么難忘的.時光。雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰我們的未來！
乙：今天的文藝匯演更加體現出了我們初一七班是一個充滿活力，面向未來的集體！丙：在鹽中這方熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子！丁：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏！
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的憧憬！
乙：老師們，同學們，今天的文藝匯演就要和大家告一段落了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷！
丙：新的一年即將到來，讓我們一同強大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。丁：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福同學們學習進步，再創佳績！
甲：老師們，同學們，今天的文藝匯演到此結束！讓我們2013年再見！
合：再見！