地震的發生往往會伴隨著劇烈的震感，讓人們產生巨大的驚恐和不安感。這是一些國際地震災害防治合作的案例和經驗總結，供大家了解和借鑒。
高中高二地震（實用14篇）篇一
好久沒有去“看”死去的爺爺了。回老家之后，就在正月初一的下午，我們去給爺爺上墳。
按照習俗，死者的長輩、夫或者妻是不能去上墳的，他們只能在死者的生日和忌日那兩天燒紙。于是，奶奶和太婆留在家里，我們其他人在隨街游的販子手上買了些物品，便上了路。到了墓地，我們以步代車，表示尊重。到了爺爺的墳前，只見去年帶來的水果亂作一團，胡亂散在墳前，鮮花也混著泥土亂趴在兩旁，很是凄涼，但照片里的爺爺還笑著，笑著，讓我不敢直視，讓我感到羞愧。先是大人，后是長子，很快我們開始了燒香磕頭。只有一個妹妹的我排在很后，當我跪在墳前時，心里正天真地想著dd爺爺過得好一點兒。
離開墳，我們登上祭壇。大人們燒著每一片紙錢，然后點燃了鞭炮。鞭炮啪啪地響，火一點點放大，我想孤魂野鬼再不敢搶爺爺的錢了吧！鞭炮放完了，在熊熊大火前，我看著滿天飛的紙灰，我減輕了負罪感。
高中高二地震（實用14篇）篇二
學習目標：
1、了解本章的學習的內容以及學習思想方法。
2、能敘述隨機變量的定義。
3、能說出隨機變量與函數的關系，
4、能夠把一個隨機試驗結果用隨機變量表示。
重點：能夠把一個隨機試驗結果用隨機變量表示。
難點：隨機事件概念的透徹理解及對隨機變量引入目的的認識：
環節一：隨機變量的定義。
1.通過生活中的一些隨機現象，能夠概括出隨機變量的定義。
2能敘述隨機變量的定義。
3能說出隨機變量與函數的區別與聯系。
一、閱讀課本33頁問題提出和分析理解，回答下列問題?
1、了解一個隨機現象的規律具體指的是什么?
2、分析理解中的兩個隨機現象的隨機試驗結果有什么不同?建立了什么樣的對應關系?
總結：
3、隨機變量。
(1)定義：
這種對應稱為一個隨機變量。即隨機變量是從隨機試驗每一個可能的結果所組成的。
到的映射。
(2)表示：隨機變量常用大寫字母.等表示.
(3)隨機變量與函數的區別與聯系。
函數隨機變量。
自變量。
因變量。
因變量的范圍。
相同點都是映射都是映射。
環節二隨機變量的應用。
1、能正確寫出隨機現象所有可能出現的結果2、能用隨機變量的描述隨機事件。
例1：已知在10件產品中有2件不合格品。現從這10件產品中任取3件，其中含有的次品數為隨機變量的學案.這是一個隨機現象。(1)寫成該隨機現象所有可能出現的結果;(2)試用隨機變量來描述上述結果。
例2連續投擲一枚均勻的硬幣兩次，用x表示這兩次正面朝上的次數，則x是一個隨機變。
量，分別說明下列集合所代表的隨機事件：
(1){x=0}(2){x=1}。
(3){x2}(4){x0}。
變式：連續投擲一枚均勻的硬幣三次，用x表示這三次正面朝上的次數，則x是一個隨機變量，x的可能取值是?并說明這些值所表示的隨機試驗的結果.
練習：寫出下列隨機變量可能取的值，并說明隨機變量所取的值表示的隨機變量的結果。
(1)從學校回家要經過5個紅綠燈路口，可能遇到紅燈的次數;。
小結(對標）。
高中高二地震（實用14篇）篇三
在這個炎熱的暑假里，太陽火辣辣的烤著大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快憋悶死了。所以我天天盼望著涼爽的秋天。因為在秋天的這個季節天氣沒有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑，爸爸說帶我們去游泳降暑，我開心蹦了起來。
下午三點多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個叫方溪的天然游泳場里來游泳。這里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見底，還能看到水里的小魚游來游去的，河里的人也很多，個個穿著泳衣，有的還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過了一會兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服啊!
忽然聽到撲通一聲，轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游，因為我們剛剛學還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來游去象小鴨子一樣，看上去很可愛吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們在水里一圈一圈的撲騰著。好開心啊!如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!
高中高二地震（實用14篇）篇四
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢！”
讓大家看看，從解放戰爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元勛鄧稼先、錢學森到新時代的道德模范，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒？就說說大家敬愛的-爺爺，他曾深情地說過：我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國。
如今，作為大家跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，大家更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，大家不禁要對他們的行為肅然起敬；當大家的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸后，上街-以示抗威時，大家又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效大家祖國時，大家更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
高中高二地震（實用14篇）篇五
人們常說，沒有理想，就沒有生活。
回頭想想，一年前，我們懷揣著一分對未來的夢想，一分對夢想的執著，來到這所學校，看似平靜的表面下，有一分對夢想的渴望，對燦爛的企盼。
經過一年的磨練，我的成績并非近如人意，而且與我的夢想大相徑庭。一次次的考分，成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定，可現在的我別無選擇。殘酷的現實逼迫我們沒有時間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好，常常傷害大家，在此，我向大家說聲“對不起，請大家原諒我的作為。”如今，我們都擠在一條獨木橋上行走，應該互相幫助，來圓我們的夢想。對于我們來說，通向羅馬的大道只有一條而已。
時間飛逝，告別高一的芳草地，生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又開始了。一樣的老師，一樣的同學，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多圖添的是高二的緊張與凝重。
從幼小時的呀呀學語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰，似乎是彈指一揮間，更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風光無限，可無論它多美多好，它都不是你的終點。如果你下車的話，你就永遠和這輛車錯過了。
“不盡如人意，但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時說：“我當初要是那樣就好了。”我只希望我不會后悔。
黃昏的一屢殘陽發出的霞光，夜空中一顆流星墜落前的輝煌，都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對生命至高熱愛的追求。
春去春回，花落花開，然后生命卻只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，堅信陽光總在風雨后，烏云過會有晴空，每一份希望都在自己手中。
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高中高二地震（實用14篇）篇六
剛尋找好歌單的時候，有一個歌單的`說明是這么說的：你其實沒有那么喜歡你，只是剛好遇到你。
其實這個我也有想過好多好多遍，他喜歡唱歌，所以他才總是分享私密歌曲給我，因為這個時候剛好陪伴在他身邊的人有我，所以我可以有幸聽到他的歌，等哪天我們各自忙開，便把彼此放在了心底最深處，最后成了喝最烈酒的理由吧。因為剛好這個時候他身邊沒有遇到其他女孩，因為這個時候他生命中還不是很想去遇見其他女孩，而這個時候我又讓他覺得如此實在擁有，所以我們便控制不了感情。
可能就是這樣吧。不然我不會因為看到故人也還在心里泛起很多很多漣漪，并感慨萬千，并覺得自己錯過了好可惜。
意外得知當初和老哥混得很好的一個男生，而老哥和我打交道大多也是因為那個男孩的某些傳話。雖然我知道那個男孩在生命過程中會遇到很多有趣的女孩，畢竟他本來就是一個有趣的男孩。雖然我知道他一定會因為遇到喜歡的女孩便去大膽追求你，雖然我知道他一定有我傾慕的面部輪廓也一定有我喜歡的那個有趣個性，但是后來我們都錯過了呀。即便后來我所以的知道都很準。
他真的有一個好看的面孔與一個有趣的靈魂，但是我們都沒有理由重新去認識彼此也沒有理由去問候彼此的感情。
我們只有一個學期的感情，但是后來的瓜葛也在老哥的牽連下一點點增加，后來我也不知道為什么會有這么巧的事情我最好的朋友也剛好認識這個故人并在我面前提起你。還記得當初你走后好多人來我面前提起你，當時自己還抱怨，我這邊總有人提醒我要想你，而你沒有。
小胖說她發現我比他還要戀舊。是啊我只是戀舊而已。我也知道我不會遇見很多人，也不會記住很多人，能被記住的就好好珍惜了。
高中高二地震（實用14篇）篇七
我聽說過無數的英雄，其中大部分是戰場上的士兵和民間英雄。如果花僧拆掉垂柳，或者如果霸主在烏江邊自殺。今天遠非過去。這是一個家喻戶曉的名字，在古代，婦女和兒童都知道。英雄是不同的，人們的想法也不同。然而，從古人的歷史來看，英雄們都對布衣或悲傷的國王感到憤怒。
如今英雄何在，英雄為何人，于我心中無一準則，故酌酒一杯，暗忖古時今人之事，論英雄也！千古王朝，一朝皆盡，逝者如斯。英雄常游于八荒之內，寓于四海之間。而英雄于我，當俠肝義膽，壯志豪情，卻不失仁義，更當有勇有謀，行走于亂世之間不驚，奔波于武林之內不傲；齊繁華與錢財為糞土，一丑惡與奸詐共敵，莫論人間是非，必循己行。
并且知道天堂的偉大任務，并且經常有深遠的計劃。英雄不是魯莽的人，但空虛的人是勇敢的`；不像一個軟弱的學者，他沒有力量去束縛一只雞。他充滿了孔子和孟子。他的行為并不混亂。他知道偉大的事業將在未來被摧毀。他的行為是真誠的。他想為人民著想，為人民擔憂。家庭四面圍墻，四面蒼涼，身無分文，地位低下，不忘憂國憂民，懲奸除惡，不是著名的斗士，不求贊揚，而是盡力而為！今年，我17歲了。當我談論英雄時，這是一個笑話。第二年，當對聯褪色時，我一定會有另一種感覺。未來，生活將像司馬遷的宮殿一樣堅定，在韓信的屈辱之后，生活將更加成功。
深知天降大任于斯人，然心智未苦，筋骨未勞，體膚未餓，若無所為，無顏面對恩師諄諄教誨，自今日，必痛定思過，亡羊補牢，報煌煌師恩，回喁喁親情，望可彌以往之過。行文此處，腦中之物輒盡，再無它言，便結于此。
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高中高二地震（實用14篇）篇八
電影《唐山大地震》描述1976年發生在中國唐山的7.8級大地震中，一位母親只能選擇救姐弟之一。母親最終選擇救了弟弟，但姐姐卻奇跡生還，后被解放軍收養，32年后家人意外重逢，心中的裂痕等待他們去修補的悲感情節，再一次勾起了當代人們對那一段慘痛災難的回憶。
9月20日，辦公室組織入黨積極分子學習觀看了電影《唐山大地震》。影片在一種凝重的氛圍中開始，在一片淚海里進行，最后在破涕為笑的輕松下結束。
唐山大地震是一段血的歷史，死亡242769人，重傷164851人，輕傷544000人，20世紀最慘痛的的證災難通過影片一一被呈現。
1976年.唐山，卡車司機方大強和妻子元妮、龍鳳胎兒女方達、方登過著平凡而幸福的生活。7月28日凌晨，唐山發生了特大地震。為了救妻子和兒女，一個偉大的父親方大強死了，方登和方達被同一塊樓板壓在兩邊，無論怎么樣的不舍，但人們只要救一個，另一個便會被放棄，失去生的權利。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達，而頭腦清醒的姐姐方登聽到了母親最后的選擇，帶著一股被“遺棄”的埋怨……，震后，元妮選擇了獨自撫養失去左臂的兒子，堅強的活著，劫后余生的方登，被軍人護膚收養，進入了一個沒有唐山的新世界，然而此后，母女，姐弟便天各一方。
感動人心的《唐山大地震》，讓我感慨萬千。然而最讓我銘記于心的是——親情無價。地震無情，人有情。血脈相承的炎黃子孫有著大愛，其樂融融的一家有著血濃于水的小愛，有母愛，有父愛，有姐弟之愛，更有沒有血緣卻有縷縷無私的養育之愛。在愛面前，大地震縱使有吞噬家園的可怕，但人們之間更有重建心靈家園的信念。
愛情，是影片首先呈現的。丈夫方大強為了心愛的妻子元妮離開濟南，來到唐山，在大地震來臨時，爭著上樓救孩子的時候甩開了元妮，再也沒有回來，用生命換來了妻子，獨自踏上死亡這條黑暗的不歸路，妻子元妮32年執著于丈夫的愛，因為她知道，這是用生命愛她的男人。獨守一個家庭，用雙手養大兒子，一個女人何等的獨立和堅強，即使生活所逼，即使寂寞充斥，但堅守那愛情，便至死不渝。
養育之愛。軍人王德清夫婦收養了劫后重生的方登，撫養她長大成人，尊重她去醫學院，尊重她戀愛，而向對不負責任的研究生直接一記響亮的巴掌，尋找不到只好獨自回家等待女兒回家，女兒回來了，便勸說女兒去唐山尋找親人，這便是大愛，毫無血緣的兩三個人組成一個家，一個溫馨的，呵護備至的家庭，這便是養育之愛。
父愛與母愛。這是影片最煽情最感人至深的愛。除去大愛的無私，唯有世上這血濃于水的親情才是人性最單純的回歸。一群蜻蜓飛過，藍光壓城，在墻倒層塌的呼叫聲中，人物草芥般，像被獵殺的獸，一個個倒下，斷壁殘垣下，無數雙打手、小手撲滿灰塵，親人尋找親人，父母尋找孩子。生命尋找奇跡。元妮在失去丈夫的痛楚下，又只能在“只能保一個”的萬難抉擇中徘徊，最終兒子在她的雙手下活下來了，然而意想不到，原本以為失去的女兒卻倔強的站起來了，從此母女兩散。散下一個，失去另一個，這是讓天下每個母親都悲痛欲絕的抉擇。當元妮“老天爺，你個王八蛋!”時教室里同學都潸然淚下。“沒了才知道什么叫沒了”這句話跟隨著元妮32年，心靈的創傷用什么來修補都于事無補。在相逢的那刻，母親對女兒那一跪，感動了所有人的心。那晚到了32年的西紅柿，那墓碑中天安門字樣的書包，那每年都和弟弟一樣的課本，母親的偉大，無法容盡。
真情、大愛、人性、親情。珍惜我們現在的一切吧!
其中，《唐山大地震》帶給我們的不止這些，甚至那群在影片中，一次正面都沒有露的滿身淤泥的解放軍，同樣值得我們尊敬。他們在抗震救災中，有傷，有死，卻沒有任何一句抱怨都是無比堅強的沖上去，與大自然的肆虐搏斗。自然是可怕的，也是難以預料的。但只要我們一條心，就一定能戰勝困難。贏得勝利。
這次的影響有很大的教育意義，作為入黨積極分子，作為一名大學生，這次影片有著沖刷心靈，慰籍心靈的作用。珍惜現在的美好生活，要為以后奮斗。學習大愛、小愛、親情、愛情無處不在。付出自己的微博之力，獻出自己的微博之愛，讓身邊的人感受愛。那么世界美好了，光明了。讓眼前更好。
高中高二地震（實用14篇）篇九
你是不了解當時的慘狀。雖然我對唐山大地震有一些模糊的了解，但是唐山大地震這部電影所描述的情形，還是讓我情不自禁地留下了感動的淚水。
唐山大地震這部電影給我們展現的不僅僅是地震開始時那震撼的一面，最多的畫面還是選擇刻畫人物的心理。放大強為了救孩子，冒著生命危險進入以倒塌的房子，不幸的是，發大強遇難。不僅沒有就得孩子，反而喪失了自己的生命。由此看出，父愛的偉大。
母親元妮失去了丈夫，必須獨自面對眼前的危情。電影最感人的一幕在這個時候出現了，兩個孩子恰巧被壓在樓板的兩側，沒有辦法同時救援，搶救一個孩子的同時，只能放棄另一個。
元妮陷入兩難選擇，此時她心中必定矛盾重重，放棄哪一個都是一種撕心裂肺的痛。然而，如果不及時施救，兩個孩子都有可能喪命。元妮咬咬牙，狠下心，救了自己的兒子。
這個時候，電影院里很多人都哭了。
我也被感動的哭了。此時，我深深地感受到了母愛的偉大。
去當兵。為了保家衛國，有時候不得不做出犧牲。
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高中高二地震（實用14篇）篇十
當老太太在車上，看見小孫子哭哭啼啼要媽媽時，當老太太看見媳婦失去兒子痛不欲生時，她的心軟了，把孫子留在了媳婦身邊。看見母子相擁的情景時，我留下了心酸的眼淚……觀眾還沒從剛才的感動中回味過來，就又陷入了另一場感動之中。當母親撲通地跪在地上向女兒道歉時，我的心緊緊揪在一起，眼淚隨之流下。這是多么濃厚的親情啊!母女久別重逢的一幕，母愛的偉大再次激蕩我的'心頭。
是啊，我們應該懂得珍惜現在的生活。做人要知足常樂，一家人溫馨地生活，不就是一件再幸福不過的事情嗎?有的人為了財富，錯過了親情，他們整日數著鈔票，卻數不出真正的快樂。難道這樣的人生也美滿嗎?一家人在飯后團聚在一起閑聊，充滿了歡聲笑語，比起他們，不知幸福多了!
我們要珍惜父母對我們的關愛，不要對父母的愛不屑一顧，他們為了我們付出了很多。做人要知恩圖報，孝順父母是一種幸福，是一種機會。若錯過了，就后悔莫及!
《唐山大地震》帶給我的不僅僅是感動，更是發自內心的震撼。我明白了很多，從今開始，一定要珍惜每一天，珍惜每一個親人。
高中高二地震（實用14篇）篇十一
那是一個惡魔般的夜晚。
一個魔爪撕扯著大地的心。
一瞬間一剎那。
大地坍塌心靈破碎。
多少人情冷暖剎那凝固。
一方有難八方支援。
源源不斷的是心的渴望。
七六的唐山不再荒涼。
地震震垮了房屋的脊梁。
震不垮的是親情的橋梁。
即使面對親情的抉擇。
我們無可奈何。
但我們卻充滿希望。
我們堅信血濃于水的親情。
我們堅信眾志成城的'力量。
因為堅信。
所以迎來了唐山的春天。
所以迎來了家的春天。
——無情的地震有情的人。
高中高二地震（實用14篇）篇十二
今天我去電影院觀賞這部催人淚下電影。說實話，在只單單看影片名字與宣傳海報，我的確認為這會是中國一部以真實的事情而改變的災難片。而在影片開頭不久，地震確確實實的發生了，這讓我深信不疑，這，的確是災難片。慢慢隨著情節的發展，原來影片講述的是地震災難后的親情。讓我深刻的感受到，原來著名的馮導，也啥時候開始玩起了標題黨。看著那一個個流離失所，支離破碎的家庭。一個個高聳的建筑瞬間倒塌的情景，一個個粗壯大漢也抵不過地震帶來的災難。不禁讓我感嘆到，活著真好。
整個影片的觀賞過程中，三段情節讓我記憶深刻。一是唐山地震后，元妮在面臨一塊水泥板壓著兩個孩子，只能選擇救其中一個的抉擇。或許我還沒成為一個母親，或許我沒有辦法感受到元妮的痛苦。但是我只是設身處地的想想，想想平時我媽為我付出的點點滴滴，那會的元妮，內心必定是痛苦的吧。或許是因為是男孩，或許因為是弟弟，或許因為那個年代大伙還處于重男輕女的階段，所以元妮選擇了弟弟。我不詫異，這個是故事發展的必然階段。但是我看到方登聽到媽媽那句“救弟弟”的時候而落下的眼淚，是絕望的，是痛苦的，是讓她無法理解的。我內心波動了一下，雖然沒有落淚，但是還是深深的被感觸到了。32年，方登一直對這件事耿耿于懷，一直沒有原諒元妮，這是大家都理解的。直到最后，在汶川大地震的時候，與弟弟方達相認后，了解到其實這么多年母親一直都是有愧于她，都還惦記她的時候，她選擇了原諒母親。或許吧，血濃于水。這點我承認我做不到。或許我是方登，我會選擇一輩子都記很她吧。
二是汶川地震后，一個母親面對自己被水泥板壓住雙腿的女兒，有一個搶救員因為救她的女兒而受傷，她在不忍有更多的救援隊員受傷的情況下選擇讓醫生幫自己的女兒截肢。這需要很大的勇氣吧。雖然只有短短的數分鐘，還是很讓人為之感動。其實母愛是偉大的，不光是電影，現實亦是如此。
最后一個是影片臨近結束，方登回到元妮家與母親相認的那個情節。這個是全局唯一一個讓我眼角有濕潤的片段。在這，不得不說，徐帆的演技相當好，把這個情節片段演繹的入木三分。在影片的最后，同樣是一段感人的母女對白，張靜初的演技相當平平，一大段感人肺腑的對白，加上全局不可缺少的哭戲。張靜初的演出想讓令我沒有感覺，只是有“哦――是這樣的”的心理。或許是女兒的歉意，或許是那種得而復失的感覺，徐帆把元妮這個角色把握的很好，我也看到很多觀眾在這一幕是在一旁悄悄地抹眼淚的。只可惜，很多令人感動的情節，都是草草了事，感覺才剛剛入戲，感情醞釀的很好，內心有感觸，就快哭了，結果一段劇情已經告一段落了。我想如果把一些沒有必要的刪除一些，著重對一些親情的刻畫，這部影片會更加的讓人深刻。
整部影片中，一些角色的臺詞也十分搞笑。影片結束后，我還與幾個朋友說起劇中臺詞，其中說的最多的一句就是“什么師不重要”，另外還有陳道明的“上不了大學也沒事，上了也要交很多費用。”其實，每次當元妮喊“登”“達”的時候，我總會在想，怎么不叫“登”“泡”，多有喜感。
高中高二地震（實用14篇）篇十三
每個人的一生都看過許許多多，精彩無趣的書本。理所當然也看過許許多多生動的電影。現在就讓我在風采繽紛的道路上面提取一輪最閃的環兒吧!
《唐山大地震》大家也應該十分的熟悉吧。《唐山大地震》是一個講述了當年唐山所發生的史上最為厲害的地震，雖有點夸張，但這一點卻是最為真實的——這場地震中讓有些同志變得無家可歸，成了孤兒：有些同志甚至被奪走了寶貴的性命;有些同志的親人被壓下的巨石奪走了生命……現在，讓我們閉上雙眼，雙手交叉，為他們默哀一分鐘。一分鐘雖少缺滿載了傷悲和哀悼。哎!他們實在是太可憐了。
地震一直都是不速之客，他的到來時無法預料的。有可能是清晨人們在熟睡的時候，有可能是中午人們正在悠閑吃飯時……當人們還醒著時，大家的“系統”便會立刻反應，快速撤離。人們熟睡時，“系統”也將是休眠狀態，自然沒有反應。地震時調皮的猴子，到處亂蹦亂跳。把每個地方搞得一團糟，把所有人嚇得失魂落魄。地震是令人討厭的。他的到來，即將發生的是不盡的災難。當他一走，就會留下人們的痛哭與損失。科學家們到至今還未準確的計算地震的時間與地點。地震在人們身邊就是一個定時炸彈，隨時都會“砰”。
《唐山大地震》里的大地震使原本生活的方登失去了美好的記憶，失去了父親。母親為了救弟弟而拋下她，他就這樣失去了家人的信息。自他的幾次尋找下，他找到了家人。
現在的日本核輻射也想如此一樣，與地震一樣是一個不速之客!
高中高二地震（實用14篇）篇十四
就在今天發生了一件特大的事情，是一個牽動全國人們心情是事情，那就是四川的雅安發生了七級地震。
在寫這一篇文章的時候，我的心情是沉重的，悲痛的！變幻無常的天氣，暴風雨說來就來。天災人禍，也無法預料。
4月20日8時2分，也就是我在教室上早讀課的時候，突然感覺課桌搖晃了起來，我以為是前面的同學在搖桌子。可是，我一看他，他正趴在桌子上睡著大覺。我的水杯，杯子里面的水也在搖蕩著。立刻，一切恢復了正常。突然，搖得更厲害了。我朝窗外邊望去，整棟教學樓都在搖晃著，我只覺得天旋地轉。不知道是哪個班級的一個女生，一聲尖叫讓整個校園的讀書聲瞬間就停了下來。隨后，一個穿粉紅色短衫的女生，驚呼著，發瘋一般的從一號樓梯口沖了下去。又是浩浩蕩蕩的隊伍隨之沖了下去。沒有領導，沒有老師去維持秩序，學生只是瘋了一般的往操場上沖。或許，人在死亡面前所表現出來的恐懼，才是最真實的。如果說不怕死，有幾個人真正的不怕死。我很生氣的是，學生在逃命，樓在搖晃著，沒人去維持秩序，只是某某領導在廣播里高呼“同學們，不要慌亂，我們的教學樓是很結實的……”沒錯，我的班主任也說過，我們學校的教學樓，十級地震都能扛得住。但是，事實真的是這樣嗎？難道，非要等到十級大地震來了之后，做一個臨時實驗來檢測一下教學樓的抗震效果嗎？真是荒唐！哪又為什么，跑到操場上去的有那么多人，不全是學生吧？地震持續了幾分鐘，但余震還在發生，幾分鐘后，廣播通知所有學生回到教室安心上課，讓領導班主任去維持秩序，組織學生認真上課。呵呵，地震發生的時候，人都到哪里去了？有的領導，有的.老師，恐怕還在床上睡大覺吧。于是，伴隨著余震，校園里的書聲又響起了，驚飛了幾只魂不守舍的鳥兒。
中午的時候，我才知道是四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級大地震，而且造成了多處房屋倒塌，人員傷亡。雅安，距離綿陽市很近。不然，震感怎么會如此的強烈。雅安，是四川一座很美麗的城市，可是，也承受不住7.0級大地震的打擊啊。當我回到寢室，拿起手機的時候，未讀短信，未接電話，我翻了好幾頁都沒有翻完。看著那一個一個個熟悉的名字，看著短信的內容，我真的很是感動。我在綿陽讀書，發生了地震，還是有那么多的人記得關心我。我回了一條條短信，回了一個個電話，向他們報了平安，讓他們也好安心。
下午的時候，從新聞的報道里，我又更深的了解了雅安地震的情況。我的心在痛，我在流淚。我經歷過5.12，這次雅安地震7.0級，雖然沒有5.12地震那么強烈。但是，這次地震所波及的范圍更廣，造成的影響，破壞也是很大的。房屋倒塌，又有無數人被埋在廢墟下。有的生命已經逝去，被埋在廢墟下的人，不知道還能否撐得住……生命逝去，又有生命的新生。當我看到，地震災區，出生了一個嬰兒的時候，我流淚了，一種莫名的感動涌上了心頭，鼻子酸酸的，說不出來是什么感覺。死亡人數不斷在更新，從廢墟下被救出的人一個又一個。救災的時間在持續著，生命存活的時間在倒數著。抓緊每一分，每一秒，生命也會多一分存活的希望。而在這個時候，人民子弟兵的迷彩，就是災區的一道溫暖風景。正是他們，在危難關頭挺身而出。天災無情，人間有愛。地震發生后，各個省的救援隊伍緊急出動，奔赴到了抗震的第一線。我看到這樣的情況，我是欣慰的。但是，我不希望只是在發生了災難的時候，人與人之間，才會消除了那層隔閡，沒有了冷漠。