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    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題材的寫作技巧,從而提升自己的寫作水平。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文吧。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇一

    星期六早上,陽(yáng)光明媚,我和媽媽去公園玩。

    這個(gè)公園很大很大,花花綠綠了的,簡(jiǎn)直像一幅美麗的圖畫。遠(yuǎn)處有個(gè)假山,有一座讓我們休息的亭子,還有很多郁郁蔥蔥的樹,鮮艷的花朵,綠油油的草坪。

    我看到這奇異的景象驚呆了!突然我看見前面有非常美麗的菊花,開得真旺啊!我正想去摘,媽媽走過來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子,花是有生命的,就像我們?nèi)艘粯印!蔽野咽挚s了回來(lái),問:“花真的有生命嗎?”媽媽回答:“當(dāng)然啰!”我說:“媽媽,我不摘花了,我要做個(gè)好孩子。”

    篇二:不要摘花。

    在一個(gè)天高云淡,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香的星期天。紅紅和他的媽媽去中山公園游玩。

    他們走著走著,紅紅突然間聞到一股濃濃地香味。他三步并作兩步地跑向前去,看見綻放地,五顏六*地菊花嬌艷美麗!紅紅心想:“把這些菊花摘下來(lái)放到我家養(yǎng)吧。”她剛要伸手摘花,媽媽在后面喊住紅紅,并對(duì)他說:“花是大家的,你摘走了別人怎么看呀?”

    紅紅聽了媽媽的話,仿佛動(dòng)了一個(gè)道理——花兒好看我不摘,愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

    篇三:不要摘花。

    秋高氣爽的而一個(gè)清晨,媽媽帶著梅梅去公園里玩。

    公園里空氣是那么清新,風(fēng)景是那么優(yōu)美:有金黃的菊花,蒼翠的大樹,嫩綠的草坪……。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇二

    今天下午放學(xué),媽媽給我買了一袋爆米花。回到家后,我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓,她說,這是一粒一粒的米做成的,不能浪費(fèi)。還說今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花,讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒撿,覺得我好可憐呀,沒有晚飯,要撿著吃。后來(lái)媽媽讓我到她跟前站的直直的,問我以后還給地上灑米不,我哭著說不灑了。

    后來(lái)媽媽還說,糧食不是種來(lái)浪費(fèi)的,是用來(lái)吃的。媽媽就給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓我拿掃把,把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。

    我心里好難過呀,因?yàn)槲抑牢易约哄e(cuò)了,以后一定要改正這個(gè)壞毛病。

    參加循環(huán)使用課本的活動(dòng)后,我知道了制造出一本書的制作過程,也知道了浪費(fèi)的資源和制造出的廢水和污水對(duì)自然對(duì)人類的危害。自從我看了那些天文數(shù)字后,我就十分同意循環(huán)使用課本,并且我也非常想當(dāng)?shù)谝慌n本循環(huán)使用者。

    當(dāng)然,如我所愿,我成了第一批使用者之一。這讓我為此而驕傲和自豪。

    從那時(shí)開始,我再也不在書本上亂圖亂畫,再也不在書上折折疊疊,我變得更加愛護(hù)書本了。

    循環(huán)使用課本既省錢又不浪費(fèi),一舉兩得。我希望會(huì)有更多的同學(xué)加入這個(gè)——一舉兩得,的行列里。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇三

    有一天,媽媽帶著小紅去公園玩,那個(gè)公園很大特別漂亮,有許多人在里面玩,還有許多好看的花草,小紅看見漂亮的花就很高興地跑過去想摘一朵拿回家玩,她媽媽看見了,就對(duì)她說:花草是公園的風(fēng)景,是給人們觀賞的,不能隨便摘花,小紅聽后說:媽媽我知道了,以后我不摘花了,要保護(hù)好公園里的花草。

    小紅真是知錯(cuò)就改的好學(xué)生啊!我們都要向她學(xué)習(xí)。

    不要摘花作文200字二年級(jí)2。

    有一天,小紅和媽媽到公園。小紅一邊走著一邊東張西望,她看到了美麗的花朵。她想摘一朵花給媽媽。小紅剛要用手摘花時(shí),她媽媽急忙拉住小紅的手,媽媽說:“不能摘花,花是植物,我們應(yīng)該愛護(hù)植物。”小紅聽了媽媽的話低下了頭,臉上紅通通的,心里想:“我不應(yīng)該摘花朵。”

    從此,小紅懂得了要愛護(hù)植物,植物也有生命。

    不要摘花作文200字二年級(jí)3。

    秋天,秋高氣爽,爸爸媽媽帶可可去公園秋游。公園里的景色真美啊!遠(yuǎn)處,有一座高高的假山,假山上有一座金燦燦的亭子,亭子后面是一排排高大的樹木,很像一排排打開的大雨傘。樹木旁邊是一大片綠油油的草地。草地中,一條清清的小河也很美呢!

    突然,小紅覺得一陣幽香飄來(lái),走近一看,原來(lái)是菊花開了。菊花們爭(zhēng)奇斗艷,有綠,有紫,還有黃,五彩繽紛。

    小紅入迷了,伸出了手剛剛要摘,媽媽連忙對(duì)小紅說:“小紅,花兒有生命的,不能亂摘。”小紅不好意思地縮回了手,低下了頭。

    不要摘花作文200字二年級(jí)4。

    初秋,天氣晴朗,白云像羽毛一樣白。媽媽帶小紅去北山公園,她們一路上有說有笑,很快就到了。小紅看到遠(yuǎn)處的青山上有一座涼亭,近處的樹高大筆直,郁郁蔥蔥。這時(shí),小紅看到了離她最近的菊花。小紅剛要伸手摘花,他的媽媽看見了,媽媽抓住她的手說:“不要摘花,要愛護(hù)花草樹木。”小紅說:“我知道了。我今后再也不摘花了。”

    不要摘花作文200字二年級(jí)5。

    國(guó)慶節(jié),秋高氣爽,我和爸爸媽媽去公園玩。公園里鮮花伸開,各式各樣的花,萬(wàn)紫千紅,亭亭玉立,美不勝收,我們都陶醉在鮮花的海洋里。秋天是菊花盛開的季節(jié),有黃色的、紫色的、紅色的、白色的、綠色的、青色的,還有黃色紫色搭配成雙色的。我很喜歡菊花,每朵花都想摸摸、聞聞,更想摘幾朵,我看看四周,大家都在欣賞花,沒有人注意我,就悄悄的伸手去摘花。突然,媽媽從后面抓住了我的手,小聲說,不能摘花,因?yàn)榇蠹叶家矗阏欢洌艺欢洌瑒e人就沒法看了,摘花是不文明的行為。我聽了后,很慚愧,說我以后不再摘花了,我要做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我抬起頭來(lái)看著,蝴蝶在花間飛舞,好像在對(duì)我微笑。

    不要摘花作文200字二年級(jí)6。

    有一天,小紅到公園里去玩。公園里的花都開了,有白的,有紅的,有綠的,還有黃的,太美啦!

    小紅覺得自己就是一只勤勞的小蜜蜂,在花叢中采蜜。她還聞到了一陣陣的花香,令人心曠神怡。小紅心里想:如果摘一朵花送給媽媽那該多好啊!這樣想著,她就伸手去摘花了。正在這時(shí),一位大姐姐走過來(lái)對(duì)小紅說:“花也是有生命的,你摘了花,花就枯萎了。”小紅聽了慚愧地地下了頭。

    不要摘花作文200字二年級(jí)7。

    不要摘花一天,蘭蘭和媽媽在公園玩,她們邊追邊玩,走到一個(gè)花叢旁,蘭蘭發(fā)現(xiàn)花叢里有幾朵牡丹花,便伸手去摘,媽媽攔住蘭蘭說:“我們不能摘花,要愛護(hù)花草樹木,”蘭蘭說:“我就摘一朵。”媽媽說:“你摘一朵,他摘一朵,花叢就消失了,美麗的公園就變得不漂亮了。”蘭蘭聽了只好縮回了手說:“我懂了媽媽”。從此蘭蘭再也不摘花了,還勸別的小朋友也不要去摘花,要愛護(hù)花草樹木!

    不要摘花作文200字二年級(jí)8。

    走著走著,小雪被一片芬芳撲鼻、五顏六色的菊花吸引住了,有紅的、黃的、橙色的……花兒挺起身子,展示著自己的美麗,真惹人喜愛!小雪想:“多漂亮的菊花呀!要是我能擁有一朵該多好呀!”她跑過去剛想摘,就被身后的媽媽攔住了。媽媽說:“不要摘花哦,它們是大地美麗的花衣裳。”小雪放下手說:“連一朵也不行嗎?”媽媽說:“當(dāng)然不行,你想到后果了嗎?如果來(lái)過花園的人都摘一朵,那這漂亮的景色不就沒有了嗎?”小雪聽了,覺得有道理,說:“放心吧!我再也不摘了。”媽媽高興的笑了。人人都遵守“不要摘花”,花園更美麗了!

    不要摘花作文200字二年級(jí)9。

    秋天到了,一個(gè)星期天的早上,小美和媽媽去興慶公園賞菊花。公園里的菊花都開了,有黃的、有紅的、有白的、有紫的、五彩繽紛、亭亭玉立。菊花的花瓣形態(tài)各異,有的舒展開來(lái),像孔雀的尾巴,有的像章魚的觸須,還有的像噴出來(lái)的大水花,往上張開又四面分散,真是好看。小美從沒見過這么美麗的菊花,她用手輕輕地?fù)崦ò辍⒂职涯槣愡^去聞了又聞、好想摘一朵拿回家。她悄悄地看了看四周,趁旁邊沒有人,小美伸手準(zhǔn)備去摘花,媽媽看見了連忙說:“不要摘,不要摘,公園里的菊花是給我們欣賞的,不是讓我們摘的,我們要愛護(hù)花草樹木。”小美聽了媽媽的話,難為情地低下了頭。這時(shí)一群美麗的蝴蝶飛了過來(lái),它們忽閃忽閃的拍著翅膀,仿佛在說:“你真是一個(gè)聽話的好孩子”。

    不要摘花作文200字二年級(jí)10。

    今天我和媽媽一起去公園賞花,發(fā)生了一件讓我十分羞愧的小事。

    我和媽媽來(lái)到公園的時(shí)候,看到公園里的花朵開得十分的鮮艷,于是就很開心的在花朵旁邊拍了很多張照片。拍完之后,我想要不然我摘幾朵花回家放在花瓶里多好,這里的花那么的多,少幾多沒問題的。于是正當(dāng)我走進(jìn)花叢中的時(shí)候,一個(gè)小妹妹叫住了我:“姐姐,你不要摘花,你摘了花兒,它們會(huì)感覺到疼的”我頓時(shí)臉就紅了,連一個(gè)比我小的孩子都知道摘花是不道德的事情,我怎么可以這樣做呢。

    于是我趕緊走出了花叢,拉著媽媽默默地走開了,以后我再也不會(huì)有摘花的想法了。

    不要摘花作文200字二年級(jí)。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇四

    寒冷的冬天過去了,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。小草探出了腦袋,柳樹姑娘在河邊梳妝打扮,冰雪融化,小鳥唱著歌為春天增添了幾許歡樂,花兒挺起身子,展示著自己的美麗,真惹人喜愛!

    你瞧!小白兔逗逗來(lái)到花園里,正在芬芳撲鼻的花叢中摘花呢!這時(shí),一群小蜜蜂正好看見,忙叫道:“別摘,不能摘!”逗逗感到疑惑,問到:“我為什么不能摘,連一朵也不行嗎?”小蜜蜂堅(jiān)定地回答:“當(dāng)然不行,你想到后果了嗎?”逗逗懇求:“一朵,就一朵!”“不,你想想后果。”小蜜蜂耐心地開導(dǎo),“如果來(lái)過花園的人都來(lái)摘一朵,那這宜人的景色不就沒有了嗎!”逗逗聽了,覺得有道理,說:“放心吧!我再也不摘了。”

    逗逗又想:雖然我不摘,可別人還會(huì)摘。于是,逗逗眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)法子。它三步并作兩步?jīng)_會(huì)家,拿來(lái)一塊木牌,上面寫著“不要摘花”。然后,它就扛著這木牌,回到花園中,把牌子端端正正地插在花叢中。小蜜蜂見了直夸逗逗。

    從此,人人都遵守“不要摘花”,花園更美了。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇五

    星期天,陽(yáng)光明媚,小紅和媽媽來(lái)公園玩。

    公園的景*可漂亮了,有悠悠的白云,美麗的涼亭,綠油油的草叢和草坪,還有一個(gè)奇形怪狀的假山。當(dāng)然,最漂亮的要數(shù)花兒了:菊花,牡丹,月季花,喇叭花爭(zhēng)相開放,五*繽紛。

    小紅見了這些美麗的花,喜歡極了,興高采烈地向花叢跑去。她心想:這么多美麗的花,摘幾朵沒關(guān)系吧,我也想要!反正周圍沒有別人,看不到我在摘花。

    正當(dāng)小紅伸出手,剛要碰到花的枝干時(shí),媽媽走來(lái)了,摸著小紅的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“小紅,這些花不能摘。”

    小紅疑惑地問:“為什么?”

    媽媽耐心地回到:“不只是這些花,所有的花都不能隨便摘,因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹L貏e是路邊的花草,可千萬(wàn)不能摘呀,你覺得好看,大家也都覺得好看,那么大家你摘一朵我摘一朵,街上不就沒有花草了嗎?這些美麗的小生命是需要我們大家共同保護(hù)的!”

    小紅聽了似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“知道了,媽媽。我以后不會(huì)再亂摘花了。”

    小花小草聽完小紅的話,都默默地笑了。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇六

    秋天來(lái)了,秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黃的衣裳。秋天多么美呀!有金黃色的落葉,還有五彩繽紛的果園。

    媽媽和小月來(lái)到公園,公園的景色可真美呀!有一叢菊花,還有一座涼亭,不光有這些東西還有又高又大的大樹呢!小月跑進(jìn)去第一句話就是說:“好美的公園呀!”小月她第一眼看見的就是那叢菊花,小月大聲叫著說:“公園怎么那么美,簡(jiǎn)直就是景色秀麗,環(huán)境優(yōu)美。”

    小月看著那叢菊花忍不住想摘一朵,她的.手剛剛伸到旁邊就聽見了媽媽的叫喊聲,媽媽說:“住手!住手!”聽見了媽媽的聲音這才把手縮了回來(lái)。小月說:“媽媽為什么不能摘呀?”媽媽笑著說:“花草樹木也有生命,愛護(hù)花草樹木能讓我們的家園更美。”小月轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,我以后要愛護(hù)花草樹木不這樣了。”媽媽摸摸她的頭說:“你知錯(cuò)就改真是一個(gè)好孩子。”

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇七

    星期六上午,梅梅和媽媽去公園玩。梅梅看見了一朵朵五顏六色的花朵,不禁贊嘆道:“太漂亮了”!她一路走一路看,花兒好像在向梅梅點(diǎn)頭呢!

    那么多姹紫嫣紅的花朵看得梅梅實(shí)在忍不住了,她伸出小手,想去摘一朵,卻被媽媽阻止了,媽媽說:“這些花多好看呀,你要是摘了,別人就看不到了。”梅梅看著媽媽,點(diǎn)點(diǎn)頭。

    文檔為doc格式。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇八

    秋天到了,天氣涼了,菊花開了。一個(gè)星期天的早上,小剛到花園看菊花。一到花園,小剛就被菊花的美麗吸引了,他東看看,西看看。菊花的種類真多啊,有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,一朵朵正迎著秋風(fēng)開放呢!小剛心想:菊花這么多,又這么美,我就摘一朵回家,把它插在花瓶里,把家里裝扮得漂亮些。

    他彎下腰,剛伸出右手準(zhǔn)備摘下一朵來(lái),被一位戴紅領(lǐng)巾的大姐姐看見了!大姐姐連忙跑過來(lái),對(duì)小剛擺擺手,嚴(yán)肅地說:“小朋友,這些花是給大家看的。如果你摘一朵,他摘一朵,公園里的花很快就被摘完了,大家就看不見這么美麗的花了。”小剛聽了,縮回了手,慚愧地低下了頭,不好意思地說:“大姐姐,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該摘花。”大姐姐笑了,說:“這樣做就對(duì)了,這才是個(gè)愛護(hù)綠化的好學(xué)生。”

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇九

    一個(gè)秋高氣爽的日子,媽媽帶著丁丁到公園去玩。一進(jìn)門,先看到了一座小山坡。看,山上還有一個(gè)小亭子呢,亭子前有一片綠油油的草坪,還有小朋友在放風(fēng)箏.做游戲呢!走過了草坪,還有一條清清的小河,河里有一群小魚兒在游來(lái)游去呢!還有好多的螃蟹在河水里做操呢,大家小心點(diǎn)千萬(wàn)別掉進(jìn)去啊!

    啊,好香啊!丁丁一下子被千姿百態(tài)的菊花吸引了,你看,黃的,紅的,橘的……好美啊!有的全開了,像一位美麗的花仙子,正在歡迎我們來(lái)公園玩呢!有的還好是花骨朵,看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的,還有的菊花的花蕊像是在花瓣里睡覺!正當(dāng)丁丁看得入迷時(shí),他想:這么美的菊花,真想摘一朵呀,那樣我在家里也可以看到這么美的菊花了啊!正當(dāng)丁丁伸手的時(shí)候,媽媽一下子叫住了他。“住手,丁丁!”丁丁一臉疑惑,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)丁丁說:“這么美的花不是只給我們看的,如果每個(gè)人都摘一朵,那我們現(xiàn)在還看得到這么美的花嗎?”丁丁聽了之后慚愧極了,他對(duì)媽媽說:“媽媽,我以后再也不摘花了。”

    突然一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒在輕輕的搖晃,仿佛在笑,這時(shí)媽媽和丁丁都笑了。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十

    星期天,陽(yáng)光明媚。媽媽帶著小蘭去公園里散步。公園真美啊!茂密的草叢中有一座休息的小亭子,亭子下面有一個(gè)美麗的雕像,雕像旁邊有一條清澈見底的小河。

    小蘭忽然看到了一叢花朵,花美麗極了。小蘭剛剛伸手要摘花,媽媽喊起來(lái):“小蘭,不能摘花,花也是有生命的。你把花摘了,別人就欣賞不到花了。”小蘭說:“知道了,我以后再也不摘花了。”

    花兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像在說:“謝謝你對(duì)我的愛護(hù),歡迎你常來(lái)玩。”

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十一

    “我們都要做有道德的人,不可以做違背道德的事。”這句話不時(shí)地從我腦海里蹦出來(lái),而每次想起這句話,我總會(huì)想起她——一個(gè)善良的小女孩。

    記得那時(shí)在我家小區(qū)的公園里,我散步時(shí)看見了一個(gè)很可愛的小女孩,抬著頭,滿臉不知所措地看著面前的一棵又高又大的樹。樹上長(zhǎng)著一簇簇黃色的小花,嫩綠的葉子讓小黃花兒顯得更美了。正在此時(shí),我隱約聽到了幾下奇怪的聲音,仔細(xì)一看,原來(lái),有兩個(gè)大男孩在樹底下,雙手拿著粗粗的樹枝,不斷地向那一簇簇黃花兒打去,美麗的花兒一朵接一朵地,如蝴蝶般翩翩起舞地落下來(lái),看起來(lái)很美的樣子,但我卻一點(diǎn)也開心不起來(lái),這樣對(duì)待花兒太殘忍了。

    小女孩突然堅(jiān)定地挺直腰,憤怒地對(duì)那兩個(gè)男孩大吼:“請(qǐng)不要摘花!”兩個(gè)男孩一愣,卻表現(xiàn)出一臉不屑的樣子,掄起一根樹枝,朝小女孩甩過去:“為啥?”“要做有道德的人,不可以做違背道德的事!”大男孩呆住了,或許他們?cè)谙耄阂粋€(gè)小女孩都能懂得這樣的道理,我們?yōu)槭裁淳筒欢康麄儾桓市模蠼辛艘宦暎骸吧窠?jīng)病!”就灰溜溜地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

    我從心底里非常佩服小女孩,并暗下決心以后一定要像她那樣,毫不猶豫地制止任何不道德、不文明的行為。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十二

    春天來(lái)了,天氣暖和起來(lái)了,我和媽媽去公園看花。

    公園里的花兒競(jìng)相開放,千姿百態(tài),紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一團(tuán)雪,好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒就像一群美麗的蝴蝶,挑起優(yōu)美的舞蹈。

    我看了,非常想去摘一朵。我彎下腰,伸出手,正要去摘花,媽媽三步并作兩步走了過來(lái),說:“孩子,不要摘花!花是用來(lái)裝飾公園的,你摘一朵,我摘一朵,公園就不好看了。”我低下了頭,慚愧地說:“媽媽,我以后再也不摘花了!”媽媽說:“知錯(cuò)能改就是好孩子!”聽了媽媽的話,我的心里才輕松了。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十三

    秋天到了,天變涼了。

    星期天,媽媽帶我到公園去游玩。公園里,楊樹和梧桐樹的葉子變黃了,楓樹葉子掛在樹上就像一朵朵紅色的小花。菊花都開了,有紅色的,有黃色的,還有白色的。有的像白色的小絨球,有的像金黃的獅子頭,有的像撐開的粉紅雨傘,還有的像五彩繽紛的煙花,這兒一簇,那兒幾朵,開得爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。花叢里有勤勞的蜜蜂在忙碌著,還有一只只蝴蝶像可愛的精靈,在花間一會(huì)兒翩翩起舞,一會(huì)兒又交頭接耳,仿佛在說:“冬天快要到了,我們多采些花粉吧!”

    我站在一棵菊花前,看著眼前美麗的菊花,剛想伸手去摘一朵,這時(shí)媽媽的聲音從我背后響起:“孩子,不要摘花。要是大家都和你一樣,你摘一朵,我摘一朵,這花兒遲早會(huì)被摘光的,別人還怎么看?”我聽了,慚愧地把手縮了回來(lái),低聲說:“媽媽,我知道錯(cuò)了!”

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十四

    的大海,小紅趁媽媽不在家溜出家門到公園里玩。

    公園里的景色真美啊!遠(yuǎn)處有青青的假山,假山上面有一座金黃金黃的亭子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。假山旁邊是綠油油的草坪,草坪上有一棵棵大樹,像一把把傘,大樹旁邊有一條清清的小河在淅瀝嘩啦的唱著歌!

    突然,小紅被一陣花香吸引住了,她走過去一看,原來(lái)是菊花,菊花五彩繽紛的,美麗極了,有紅的,有紫的,有白的有的含苞欲放,有的笑彎了腰,有的`在說悄悄話,小紅看了忍不住摘一朵,這時(shí)走來(lái)一位阿姨說:小朋友,花是用來(lái)欣賞的,如果你摘一朵,我摘一朵,菊花不就沒了嗎?小紅縮回手來(lái),慚愧地低下了頭,說:我以后都不摘花了。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十五

    星期天,陽(yáng)關(guān)暖洋洋的,是個(gè)好天氣。玲玲高興地去公園玩。

    公園多么美麗!有綠油油的小草在點(diǎn)頭彎腰,有可愛的小鳥在唱歌,還有高大的樹木和嫩綠的葉子。最美麗的就是花兒了:月季花、玫瑰花、牡丹花、山茶花發(fā)出陣陣香味,還有蝴蝶兒停在上面呢!玲玲看著這些美麗的花兒,心情很好,怎么看也看不夠。準(zhǔn)備回家了,可是玲玲還想看一下花兒。她心想:有了,我摘一朵回家慢慢看,就不用每天跑去看了。于是,她看了看,看見一叢美麗的月季花,她走過去聞了聞,就叫了起來(lái):“真香!”她決定摘一朵月季花。玲玲伸出雙手,準(zhǔn)備摘花。忽然,她聽見一位阿姨喊:“小朋友,不要摘花呀!”玲玲把手縮了回去,問:“為什么呀?我很喜歡這些花!”阿姨說:“小朋友,摘花是不對(duì)的。花是給大家欣賞的,如果你摘了,大家就不能看到這些美麗的花兒了。”玲玲說:“那我不摘花了,花是給大家欣賞的!”阿姨笑了,玲玲也笑了。

    大家不要摘花,我們要愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)一花一草!

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十六

    星期天的早上,媽媽帶著小紅去公園玩。小紅一進(jìn)公園,就看到了許多游樂項(xiàng)目。突然她看見了一條彎彎曲曲的小路,就走了過去。小紅看到旁邊一片茂密的樹林,還有一叢漂亮的菊花,一下子就被吸引住了,心想:“我要是把花摘了,插在我家的花瓶里,那該多好呀!”并且伸手想去摘。這時(shí),媽媽看見了,對(duì)小紅說:“小花和小草也有它們的生命呀!如果你們破壞了它們,大自然就不會(huì)美麗了。”小紅聽了媽媽買的話,就不再摘花了。媽媽說:“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”

    小紅和媽媽高高興興地離開了公園,當(dāng)她扭過頭去看那些菊花時(shí),菊花仿佛正在向她點(diǎn)頭微笑,和她依依不舍地再見呢!

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十七

    一天,蘭蘭和媽媽在公園里玩,她們邊追邊玩,你追我趕。走到一個(gè)花叢邊,蘭蘭伸手想去摘幾朵牡丹,媽媽看見了,立刻說:“蘭蘭不能摘。”蘭蘭說:“那我就摘一朵,就一朵,可以嗎?”媽媽說:“花是用來(lái)看的,如果你摘一朵,他摘一朵,花叢就沒了,美麗的公園就不再漂亮了。”蘭蘭聽了,只好縮回了手。從那以后,蘭蘭再也不亂摘花了。

    長(zhǎng)大以后,蘭蘭成了一名出色的園藝工程師。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,媽媽帶小丹去公園里玩。走著走著,小丹看見很多芬芳撲鼻,而又漂亮的花。小丹被迷上了,走過去摘。媽媽看見了。連忙阻止,并對(duì)小丹說:“任何一朵花都有寶貴的生命。像我們失去生命一樣,一秒鐘的時(shí)間,就可能再也見不到陽(yáng)光,再也見不到這個(gè)美麗的世界。你任心花兒也這樣嗎?”小丹聽了羞愧的低下了頭。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十八

    一天,媽媽帶小紅去公園里玩。公園里風(fēng)景如畫,開滿了各式各樣的菊花。菊花有的像小姑娘漂亮的裙子,有的像天空中閃閃發(fā)光的小星星,還有的像小娃娃開心的笑臉。

    走著走著小紅看見了一朵金黃金黃的菊花,心想:要是我把這朵菊花摘下來(lái)插在我的頭上,會(huì)不會(huì)更好看呢?她剛想伸手去摘,媽媽看見了立刻皺起了眉頭說:不能摘花,花是給大家欣賞的,如果你摘一朵,他摘一朵,菊花就被摘完了,大家還怎么欣賞菊花呢?小紅慚愧地低下了頭說:媽媽對(duì)不起,我再也不摘花了。

    二年級(jí)看書別摘花(匯總19篇)篇十九

    秋天到了,樹葉有的變紅了,有的變黃了,公園里的菊花也開放了。

    媽媽答應(yīng)小麗寫完作業(yè)就帶她去公園里玩,小麗很開心。不一會(huì),小麗就把作業(yè)寫完了。小麗對(duì)媽媽說:“我寫完作業(yè)了,公園里有許多菊花,我們一起去公園里看菊花吧!”

    到了公園,小麗很高興,公園里的景色可真美呢!梧桐樹的葉子落光了,落葉撒滿一地。雪白的白云掛在高高的天空上,山上還有一個(gè)高大的亭子。

    公園里還有許多菊花,小麗來(lái)到花田中,菊花黃黃的真好看,還有其它顏色的呢!有雪白的、黃色的、綠色的……真是一片花的海洋啊!小麗看見有一朵最好看的花,小麗想:摘了它送給媽媽,她一定很喜歡。

    小麗正在想摘花,媽媽阻止了小麗,媽媽說:“我們要愛護(hù)花草樹木,好嗎?”小麗臉都紅了。小麗知道錯(cuò)了,她不應(yīng)該摘花。

    小麗知錯(cuò)就改,就是好孩子,我們要向她學(xué)習(xí)。

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    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,分析問題和不足之處,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要經(jīng)過演練和檢驗(yàn),以檢驗(yàn)其可行性和完整性。最后,希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用范文中的內(nèi)容,為應(yīng)對(duì)突發(fā)情況提供有效的支持和指導(dǎo)。(1)、開展多種形式
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    班級(jí)工作計(jì)劃是對(duì)班級(jí)中各項(xiàng)工作任務(wù)和計(jì)劃的明確和落實(shí)的一種重要工作方式。在范文中,我們可以看到班級(jí)工作計(jì)劃的具體目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)的規(guī)劃安排。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)
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    隨著個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整和公司發(fā)展的變化,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候遞交辭職申請(qǐng)書了。如果你想寫一份優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書,可以參考下面這些范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。很遺憾今天要按公司
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    優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。1、三角梅有著
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    在報(bào)告范文的主體部分,我們需要對(duì)所要講述的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的敘述和分析。報(bào)告范文是對(duì)某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面材料。在工作中,撰寫一份優(yōu)秀的報(bào)告范文是
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