優秀作文是邏輯清晰且結構嚴謹的寫作，能夠使讀者易于理解和接受。在這里，我們為大家整理了一些優秀作文范文，希望對大家有所啟發。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇一
每當我聽到優美的葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》，就會想起我的師傅卞家森老師。
那年我五歲，媽媽經朋友介紹讓我跟卞老師學藝。卞老師是個六十多歲慈祥的老人，中等身材，臉上總掛著淺淺的笑意。每次課間休息，淘氣的我喜歡往卞老師身上爬，搔亂他的白發、捏捏他的鼻子、揪揪他的耳朵、在他身上瞎折騰，這時的卞老師總是樂呵呵地陪著我玩。每次上完課，卞老師都會變戲法似的從身上某一個口袋里變出我愛吃的小零食：一顆糖果，一個果凍，一包薯片……鼓勵我好好練曲子，所以那時每個周六我都盼望著卞老師早早來家里給我上課。
一個夏天的下午，窗外下著暴雨，我失望地對媽媽說：“卞老師一定不會來了！”我的話音剛落，家里的門鈴響了，卞老師站在門外手里拿著濕淋淋的雨傘全身都濕透了。媽媽趕快讓卞老師換上爸爸的衣服，又端來一杯溫水讓卞老師歇一會兒再給我上課。卞老師擺擺手說：“到上課的時間了，我們先上課。”
那節課，卞老師教我學習葫蘆絲吹奏技巧中最難的“雙吐”，我總是做不出來，就鬧情緒賭氣不愿意學了。卞老師停下了課，讓我和他一起做游戲。卞老師一邊帶我玩一邊引導我把手放在他的喉嚨上感受吹奏雙吐時氣流的震動，然后他把手放在我的喉嚨上讓我模仿；又讓我把手放在他的嘴唇前感受吹奏時氣流的強弱……在卞老師的循循善誘中我很快學會了雙吐。
卞老師不僅葫蘆絲吹得好，還精通竹笛、簫、塤的演奏。我跟卞老師學藝時，老人家常常對我說：“音樂是相通的，只要你精通了一種樂器，以后再接觸其它樂器就會得心應手。”“所有的‘難題’都怕認真，只要你認真去做每一件事，‘難題’就會怕你了。”
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇二
這時，站在身后的爸爸開始嚷嚷：“那個好，那個好！那個20塊的！”我們都笑著不理他。比起現在的我們，爸爸這方面算外行了。
看我們忙碌個不停，媽媽也來參與。她一邊打著毛衣，一邊說：“看看那個65的。”
姐姐進店鋪看了看這個產品的介紹后搖頭說，性價比不高。
此時此刻，我腦子里全是那個85元葫蘆絲的影子，于是在一旁一個勁兒地說那個85元的好，姐姐卻堅持再看看。我賭氣地轉過頭去看電視，心里卻想：看你們還能淘到更好的！
姐姐和媽媽對比選擇了半天，終于確定，還是之前我看中的那款的85元的葫蘆絲性價比最高，于是就敲定買下。
快遞很快就到了。我看到漂亮的葫蘆絲和精美的樂器盒時，欣喜若狂。妹妹在一旁羨慕地說：“姐姐，你學會了回來教我哦！”
我點點頭，然后開心地親了親她的小臉蛋。
我中意的葫蘆絲終于買到了！
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇三
日常生活中，人們都有許許多多的愛好，當你將它發展成一門技藝時，它便是你的拿手好戲，正所謂“三百六十行，行行出狀元。
我在初學葫蘆絲時，吹出的曲子都一頓一停的，指法極為不熟練，似乎不是我在吹葫蘆絲，而是它自己隨心所欲，它想發出怎樣的聲音就發出怎樣的旋律，讓人十分困擾，似乎是它成心與自己做對一般。
但我并沒有因此而放棄，當我看到老師那熟練的手法，聽到老師吹出的優美樂曲，我又一次被激起學吹葫蘆絲的欲望。我不僅僅在興趣班時吹，我在放學后吹，我在晚飯后吹，我在完成作業后吹，我在周末時間吹。一首曲子我要吹上上百遍，直到我記住歌譜，直到我手指嫻熟。就這樣日復一日，我似乎掌握了吹葫蘆絲的技巧，每首曲子到我手上都不難了。從一開始的停停頓頓、忽高忽低的音段，到現在行云流水的指法與自我掌控的音色、音價。同學們、老師們對我的吹奏手法與表情管理已經深深地表示了肯定。
想要練成拿手好戲可不是一天就能完成的，需要一朝一夕的努力，加油！
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇四
記得您該接班的時候，我來辦黑板報，因為我們的能力有限你沒有怪我們，而是自己找來黑板報的圖樣，讓我們照著上面的樣子再加上自己的想象，把第一期黑板報設計好了。享受周末，享受快樂，就是聆聽書中那靜聽松風寒的美景，觀看那千朵萬朵壓枝低。早晨，我剛睜開惺忪的睡眼，就看見媽媽忙碌的身影，仔細一看，原來正在烤面包呢?地震發生時，林浩正在教學樓的走廊上，突然從教學樓上掉下了兩名學生把他砸倒在地。
如果我說了假話，出校門時就被汽車撞——不死。你．．．．．．你．唉。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水！劃過心中那個永恒。在我的記憶中，我真正開心的次數不會很多。
當我看到你那瘦弱的身體，我的心里就泛起一股酸楚的巨浪，在拍打著我的心。下面，我給他們來了幾個特寫鏡頭。因為我從小一直都是在自己村上的學校讀書，離家不過一兩里路，現在到離家很遠的地方讀書，覺得很不適應！
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇五
在我的成長道路上，有著許許多多的第一次：第一次做飯、第一次表演、第一次買菜、第一次下水……但是，深深刻在我心里的，只有一個，那就是第一次考級！
對于從來沒有進過考級門的我來說，這可是一大考驗，況且我一天要考兩個項目，難度可又升了一個臺階。
那天，我和媽媽、弟弟一起去田園藝術中心，我即將在那里，完成我人生的一大挑戰，
一行過去了，兩行、三行&hel。
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葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇六
我是從三年級開始學葫蘆絲的。
那時候，在好奇心的驅使下，我央求媽媽報名學習葫蘆絲。第一天去上課，看著眼前的這個小巧而又漂亮的樂器，我不禁怦然心動。老師手把手地教我怎樣握孔，怎樣吹奏。不久以后，我就能熟練地吹奏短曲了。那時候，我最渴望爸爸媽媽聽我演奏，聽到掌聲，我的心里無比暢快。
記得老師教給我第一首兩頁長的曲子時，我像是被上了發條的機關兔子，激動得跳了起來。于是一整節課都做著美夢，只聽見耳邊嗡嗡響起老師的示范。“徐欣源，回家記得把它練出來！”老師不溫不火的提醒把我從幻想拉回了現實。我一下子懵了，感覺五雷轟頂。看看曲譜，這個音符是什么意思？我欲哭無淚，感覺脖子像是被機械銹住了似的。回到家后，我只好不好意思地向老媽求助。真是自作自受啊！
后來，我學會了更多的曲子，更高難度的技巧。技術也變得越來越純熟，又是一年暑假，要考級了，老師給我安排了一首八級曲子。剛開始，我自高自大，嘿，這首曲子也太簡單了吧，我隨隨便便就能吹下來！
“徐欣源，你這里吹錯啦，這里缺少了一點感情！”聽到這句話時，我便下定決心，一定要把這首曲子吹好。于是，每當有空的時候，我的嘴里總是念念有詞，那是我在重溫曲譜；每天晚上，我都會站在客廳里，想象自己正在光華四射的舞臺上演奏，把曲子背得滾瓜亂熟。
眼看著考級的日子一天一天臨近了。
考級那天，我和同伴們背著葫蘆絲，來到了考場。輪到我了，我感覺心里像是有幾十頭羊駝奔過。我朝考官鞠了一躬，便開始演奏。當我發出第一個音的時候，恨不得找條縫鉆到地下去。我明顯地聽到葫蘆絲聲音在發抖，像是冷極了的孩子。放松放松，我在心里給自己加油。漸漸地，樂曲舒緩起來，像一道瀑布傾瀉而下，一個個音符上下流淌著，奏出一首美妙的樂曲。葫蘆絲八級考試的證書上，赫然映著“優秀”兩個大字，我心里不知道有多興奮。
葫蘆絲帶給我快樂，也帶給我自豪，我一定會繼續練下去，明年備戰十級考試！
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇七
成績在校不錯，愛打乒乓球、羽毛球，卻不愛打籃球和踢足球，作為一個男孩子，也許說他有些怪!順著脈絡淌下來，滴在地上，渲染出一圈一圈的光暈。可是讓人感到迷惘的是。
因此，我們平常所看到的雪花雖大體上一樣但又互不相同xxx;他伴著我成長陪著我長大。這時，有一位前者塞給她一張紙條，說：“紙上有你要唱的歌詞，忘詞了就打開看一看。”“爸爸，爸爸，快去停車!
他在慢慢地鉆進兔窩時，兔爸爸發現了他。哎喲一聲，一只東逃西竄的螃蟹夾住了陸晨的腳，我叫陸晨別動。她穿著一件黃色的外衣，衣服釘了幾朵桔黃色的小花，非常漂亮？今天晚上，我真高興呀。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號。
我們組的發言很積極，但是常規星總是拿不到；我愛您，您的女兒永永遠遠地愛您。
快慢節奏的音樂可以將生命力表現的淋淋盡致，一段旋律又一段旋律的播。穿越過模糊的目光，視線定格在遙遠的彼岸;在上個學期的暑假中，我就當了一回飛機上的“探索家”。理想是路，引你走向黎明。
花園里的牽牛花一個個錐型的花蕾，有紅棗那么大;緊緊握住媽媽的手，深深地愛你，深深的祝福。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇八
今天下午，作文課的上課鈴叮鈴叮的`打響了。同學們看見老師拿著一塊磚頭，都開始小聲議論起來，這節課是作文課，老師拿磚頭來干什么?又有一個同學說老師拿磚頭來，不會是想打我們吧?同學們議論紛紛，我的心里也忐忑不安。
同學們安靜，老師說，這節課我能玩個游戲，叫做吹磚頭，還沒等老師說完，同學們就開始吵吵鬧鬧。
下面，游戲開始。第一個是我們班的大力士李文博，他的方法是，空手吹磚頭，1分鐘，2分鐘，3分鐘，磚還是沒有倒，李文博你out了。第二個是我們班的大高個兒高晨棟，他和李文博的方法一模一樣，高晨棟使出吃奶的力氣，可以無濟于事。
第三個是田光耀田胖子出場，他的方法是拿書扇，這是犯規的方法，所以田光耀出局。
下一個是院澤樂，他的方法是，把書斜著放，再把磚放在書上，一吹，磚就輕輕松松的倒了。今天真是快樂的一天啊，吃磚頭這個游戲真好玩，還讓我學會了許多許多的知識。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇九
我的真是驚心動魄。
昨天，是我最值得紀念的一天，也是最讓人驚心動魄的一天。
昨天，我帶著心驚膽戰的心情來到音樂考試的會場。當時我踩著沉重的步伐來到預備室。我才第一次來這，所以我就忐忑不安了，眼前簡直就可以用人山人海來形容，看得我眼花繚亂，更別說是入座了。當我正傻傻地站在門口前時，再加上下面同學的紛紛議論聲，這真是要我急死的節奏了。還好有一位大姐姐問我：“小弟弟，你是第一次來吧，你是考幾級的呀？”聽了這句話后，我的心情突然放松了幾分，我便答到：“二級。”這個姐姐一聽仿佛什么都知道似的，立刻對我說：“那你坐到紫色的區域吧！”我聽了，仿佛得到了神的指引，得到了“神”的指引的我立刻對號入座。坐下后，我緊張的心情又平靜了一點。
剛坐下沒多久，就被叫到名字，讓我上三樓考試。
來到三樓，我坐進了考室里，我看了一看，這房間十分寬敞，十分安靜，跟我想象中幾乎完全一樣，但有一點不一樣的事這個老師十分幽默，這讓我緊張的心情放松了50%。因為是第二個考，所以我看了一看其他人考的等級，一看我頓時傻眼，“九級”。這也讓我意識到了什么叫天外有天，人外有人。一開始，我心里十分的忐忑不安，生怕自己哪里出錯，就臨急抱佛腳拼命地看著曲譜。突然我聽到老師叫我的名字，我踏著沉重的步伐，拿著沉甸甸薩克斯來到這位老師的面前，吹起了我演奏的曲目，吹著吹著我便把我緊張的心情給吹散了。下樓之后，我回憶著這場考試。想了想，這真是一個讓我難以忘懷的考級。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇十
去年下半年我學了一種樂器，樂器的名稱叫琵琶，教我的老師是有名的王瑾老師。
考級的日期是每年的八月九號左右，盡管不到一年，但老師說我可以考中級了，快要考級了，我的心里很緊張。考的前幾天我在家里拼命的練，直到練好為止。一天在家里只能玩一個小時，晚上睡覺前也在練個不停，天天都是這個樣子。
終于到了考級這天了，媽媽帶著我乘勝16路車來到師范學校。到了那兒，我們下了車，剛一進門，就看見很多很多的人，有老人、大人，小孩。我的心“蹬”地一下子緊張起來，就像有只兔子在我懷里亂蹦亂跳。我緊抓住媽媽的手，來到候試室去準備。媽媽去看了一下考試的次序，我是第六個進場。
在候試室里，我就開始包指甲。媽媽讓我再抓緊時間練練。剛練幾分鐘，就有一位老師喊我進考場了。媽媽一再叮囑我要認真，別緊張。我一人抱著琵琶，走進了考場，抬頭一看，一位滿頭白發的老教授坐在前面，我看見了很害怕，彈第一段的時候，因為心里緊張所以彈得很快。后來教授說：“孩子別怕，彈慢一點”。看著他那慈祥的目光、和藹的笑容。再看看一旁向我微笑的王老師，我的心很快平靜了下來，我深深地吸了一口氣，按照老師平時教的樣子又認真地彈了起來。彈過之后，老教授還向我點了點頭。出門時我朝王老師看了一眼，王老師正向我微笑并說：“你很棒”。我很高興。回到媽媽身邊，媽媽問我彈得怎樣。我說：“還可以，因為我出來時王老師說我彈得很好。”后來我和媽媽就回家了。到家后，媽媽打了電話問了王老師結果。過關啦！我們全家都很開心。當然這是我的，明年我會再努力，爭取更大的進步。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇十一
一天我在整理房間時，無意間看見了跆拳道訓練時佩戴的道帶，瞬間時的場景浮現在眼前。
那是我第一次跆拳道考級，我非常的緊張。在去往道館的路上，我的心里直犯嘀咕：考級到底是什么樣子的？我能考過嗎？越想越膽怯。
就在我胡思亂想時，媽媽突然說：“到了，下車吧。”我只好不情愿地下了車，邁著沉重的腳步走進了道館。
一進道館，看見熙熙攘攘的人群，我更加緊張了，拉著媽媽的手不肯往前走，媽媽好像發現了我的小心思，就說道：“沒事的`，放平心態，拿出平時訓練的水平好好發揮，如果考不過的話，總結經驗下次再考。”聽完媽媽的話，我也不像之前那樣緊張了，反而還想快點考呢！
這次的考級是由高段位到低段位依次進行的，坐在旁邊看那些高段位的打實戰時，那叫一個過癮，看得我熱血沸騰，周圍的考級人員和我一樣，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得自己現在也能達到那種水平，在場上大展拳腳，盡情地表現自我。
終于輪到我們上場了，我按照平時訓練時的水平，一步步完成了這次考級的所有動作，最終成功晉級了。
自從經歷過那次考級之后，我就不再對考試、考級恐懼、緊張了。因為我知道了考試、考級只是對我前一段時間的學習總結，只要平時一步一個腳印、認認真真地學習，考試就不是問題。即使失敗了也不要氣餒，總結出這一段時間的優缺點，取長補短，然后繼續努力，相信自己會變得更好。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇十二
在我的生命中，有很多第一次。第一次放炮、第一次走路、第一次說話......可是對我印象最深的是第一次吹葫蘆絲獲獎。
我的第一次得獎是比賽第一屆“青少年”網絡才藝大賽。我是吹葫蘆絲的，比賽的曲目是《月光下的鳳尾竹》。
這個比賽是教我們葫蘆絲的朱老師通知我們的，她一說要參加比賽我立刻就報名參加比賽了，因為我已迫不及待地想展示我的技藝了。
在報名之后，我便開始練習，而且必須比以前更加認真，更加勤奮，只有這洋我才能吹得更好，只有這樣我才能得獎。但是光是吹得熟練還不行，我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上，這樣的話我拿獎的希望就更高了。于是朱老師便讓我每周六到她家里去叫我吹這首曲子的所有技巧，讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎的。
在比賽之前的的練習中我的技術又增加了不少，為了比賽我也下了不少工夫，到了比賽的時候我更加緊張了，特別害怕我會吹錯，我會得不了獎。但是媽媽和朱老師的鼓勵讓我增加了不少的勇氣，她們說：“別把得獎看得太重要，重在參與，只要努力就會取得最好成績”。可當該我上場的時候了，我還是特別的緊張，再次深吸了一口氣便上臺表演了，在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺，當我看到媽媽和朱老師在下面為我加油，頓時我的緊張全都消散了。于是我開始大膽的吹奏起來，吹得比平常還要好。當整首曲子都吹完之后媽媽朱老師和下面的觀眾一起熱烈的鼓掌。
在比賽完之后我一直在等待比賽結果，因為我迫不及待的想知道我的比賽成績到底是怎樣的。在我的期待中公布下來了，比賽成績是我做夢也沒想到的:金獎。
第一次得獎我竟得了金獎，這肯定與我比賽者之前辛苦的練習是離不開的。正如“臺上十分鐘，臺下十年功”。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇十三
下午，我們因為要參加一個表演，所以我們又開始刻苦的練習口風琴來了，練習，練習，再練習。這不，今天下午，我們就開始練習了，一直練到六點半才結束。
呤呤呤……放學了，在其他班的學生聽來，是回家的信號，可對我們班的同學來說，卻是發生悲劇的'信號――開始吹口風琴。
吹了，我們分為兩個聲部，一個高聲部，一個低聲部。而我，則是一個敲木琴的。所謂的木琴，和我們吹的口風琴近似，只不過我們吹的口風琴是用嘴吹的，而木琴則是用兩個小木槌敲的。而且唯一讓我弄不明白的是，那些琴鍵那些琴鍵長短不一，用小木槌敲的聲音卻各不相同，有長的，有短的，有高的，有低的，有聲音低沉的，有聲音高昂的。
聲部與低聲部合奏的時候，我不時地插上一段。終于快可以回家了，我頓時精神抖擻，敲得更加賣力了。
我們可以回家了。最終我們能得第幾呢？這還是個迷。
葫蘆絲第一次考級（熱門14篇）篇十四
記得那是夏日里的.一天，爸爸拿出去年的葫蘆種子，要種，我便爭先恐后地說：“讓我種吧。”說完便拿來了葫蘆種子，挖了一個深坑，把種子放了進去，蓋上土，我天天去澆水，很長時間卻不見它發芽，我急了，扒開了土，往里一看，它還躺在里面紋絲沒動，我就把它埋得淺了點，又過了幾天，它卻躺在了地面上，原來我埋得太淺了，爸爸說：“種葫蘆不能埋得太深也不能埋得太淺，要不它就出不了芽。”經過我一次又一次的折騰，它才出了芽，爸爸說：“現在已經過了種葫蘆的最佳時期了，它就是發了芽也結不出葫蘆了。”