優秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。下面是一些來自各地學生的優秀作文集錦，它們既有沁人心脾的詩意散文，又有深入人心的社會議論文，涵蓋了多個領域和主題。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇一
今年3月5日，是xxx等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習題詞49周年紀念日。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,全面提升轄區居民的道德水平和文明素質，弘揚和培育新時代雷鋒精神，引領轄區廣大黨員群眾積極投身和諧興隆建設，根據市區文明辦總體部署，制定計劃如下:。
一、指導思想。
以xxx理論和三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神，全面落實科學發展觀，緊密結合我轄區改革發展的新形勢、新任務，大力弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒活動，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，推動我轄區經濟和社會事業健康發展。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共建富庶、文明、幸福的新南七。
三、活動內容。
(一)多種形式開展宣傳倡議活動。
一是通過多種形式廣泛宣傳學雷鋒活動和進行志愿服務的重大意義，動員廣大干部群眾積極投身到志愿者服務活動中來。二是積極完善志愿服務隊，加強志愿者注冊工作，引領大家積極加入到全國文明城市的創建、加強和創新社會管理的隊伍中來。
(二)廣泛開展各類主題實踐活動。
圍繞活動主題，結合文明城市創建工作，聯系本轄區實際開展形式多樣的主題實踐活動。
一是大力開展學雷鋒活動。把學雷鋒活動同創建文明城市和市民文明素質提升工作結合起來，廣泛開展環境衛生整治工作，提高居民群眾的環境意識、資源保護意識。深入開展敬老助殘活動，為孤殘老人提供日常保健、保潔護理等志愿服務。倡導科學、文明、健康的生活方式，促進經濟與人民群眾生活方式的和諧發展。
二是以愛崗敬業，爭當雷鋒為主題，大力開展學雷鋒活動。圍繞貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展崗位學雷鋒、建滿意社區活動。要按照接待居民要熱心，解答問題要耐心，工作認真要細心，接受意見要虛心的要求規范自己的言行，對來訪居民群眾自覺做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。
三是以參與志愿服務，建設和諧社區為主題，大力開展學雷鋒活動。組建各種類型的志愿者服務隊，為老人、殘疾人、下崗失業者等困難群眾提供經濟扶持、教育科技、醫療保健、法律援助、文化娛樂等志愿服務，實實在在地幫助他們解決生活和生產中的實際問題。抓好便民志愿者服務隊伍建設，為社區群眾提供切實有效的服務。
四、活動時間。
20__年3月1日20__年3月31日。
五、活動措施。
(一)加強領導，狠抓落實。高度重視學雷鋒活動，根據活動總體安排，結合實際制定方案、精心組織、狠抓落實，通過學雷鋒活動，切實體現為民解難，奉獻愛心的活動宗旨，弘揚雷鋒精神。
(二)發動群眾，搞好結合。學雷鋒活動離不開廣大群眾的廣泛參與，要本著求新、求實、求活的原則，在全社會形成積極參與學雷鋒活動的氛圍，做到集中活動與經常活動相結合，上街為民服務與崗位學雷鋒相結合。
(三)培養典型，加大宣傳力度。進一步宣傳和普及無私奉獻的理念和精神，大力弘揚雷鋒精神，努力挖掘活動中涌現出的先進事跡和先進個人，營造學雷鋒活動圍繞中心，服務大局，服務社會的良好氛圍。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇二
3月5日是全國“學雷鋒紀念日”和“中國青年志愿者服務日”。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神是一脈相承的，是中華傳統美德與時代精神相結合的體現。為弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化，促進社會主義核心價值體系建設，推動學雷鋒志愿服務常態化、機制化，進一步形成全社會關心支持和參與志愿服務的良好社會氛圍，自3月份開始，xx市xx縣在全縣范圍內開展了“學雷鋒志愿服務行動月”活動。現將活動情況匯報如下：
為了更好地推動學雷鋒志愿服務活動深入地開展，xx縣文明辦提早謀劃，在2月21日的xx縣文明創建工作會議上，提前下發了通知，要求各鄉鎮、各單位要根據行業特點和自身實際，充分利用3月5日“向雷鋒同志學習”紀念日等有利時機，大力開展內容豐富、形式多樣的志愿服務活動，切實加大志愿服務工作力度，努力拓展志愿服務的深度和廣度，確保志愿服務活動經常化、制度化，進一步形成全社會支持和參與志愿服務的良好氛圍。
各級志愿服務隊根據各自的專業特色，組織志愿者走上街頭、深入社區，積極參與“學雷鋒行動月”各類志愿者服務活動，為社區居民提供了專業化、便民化的志愿服務，推動了志愿者工作的深入開展。一是開展獻愛心、做好事活動。二是開展快捷便民服務。三是開展環境整治宣傳活動。四是開展倡導文明風尚志愿服務活動。五是開展安全隱患排查志愿服務。六是開展交通文明志愿服務。
xx縣xx家省、市級文明單位，19個鄉鎮、場、辦事處、工業園區，各級志愿服務組織，在“學雷鋒志愿服務行動月”活動中，城鄉聯動，成效顯著，相繼開展了各類志愿服務活動。如：氣象局青年志愿服務隊開展了“學雷鋒、義務打掃衛生”志愿服務活動，“陽光計生”志愿者開展“學習雷鋒精神關愛計生家庭”志愿服務活動，國土局志愿者開展幫助老人打掃環境衛生志愿服務活動，“一縷陽光”志愿服務隊到楚村鎮敬老院看望慰問孤寡老人，小辛集鄉團委、婦聯組織少先隊員走進敬老院開展學雷鋒獻愛心活動，xx二院“白鴿”志愿服務隊志愿者幫助老人梳頭、“七彩陽光”志愿者開展到光榮院慰問老人志愿服務活動，xx縣地稅局組織學雷鋒義務植樹活動，雙锏鎮志愿者開展“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”活動，城關鎮志愿者開展“學雷鋒在行動”志愿服務活動、小澗鎮開展“綠化常留春色植樹造福后人”學雷鋒活動，岳坊鎮志愿者開展為民志愿服務活動，xx鎮開展“學雷鋒樹立社會主義新風尚”活動，楚村鎮志愿者開展義務植樹志愿服務活動。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位？50年多前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。50多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。
總之，全縣各級志愿服務組織開展了豐富多彩的志愿者服務活動，在我縣掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為構建和諧社會、弘揚道德正能量作出了積極貢獻。
“學雷鋒行動月”雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我縣將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
xx縣此次“學雷鋒志愿服務行動月”活動，涵蓋面廣，輻射密度大，各類志愿服務組織，共約x名志愿者參加，開展活動x次，直接受益群眾達x人。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇三
中國礦業大學南湖校區污水站于__年4月開始建設施工，__年1月竣工，2月1日開始調試試運行。占地面積為3588m2，其中構筑物面積為2385m2，地面建筑面積為270m2。南湖校區遠期規劃在校生人數為25000人，校區內總人數約為30000人。根據校區規模設計污水處理量為8000m3/d，該校區分期建設，第一期污水處理量約為__m3/d，第二期約達4000m3/d，第三期約達6000m3/d，第四期達到8000m3/d。校園生活污水主要來源于學生生活區、教學區、行政辦公樓、食堂、及醫院排水。該校區生活污水全部進入污水處理站。按地形將校區分成__區、__區兩路進水。完工后__區污水進入1#污水加壓泵房，水量預計__m3/d;__區污水進入2#泵房，水量預計4600m3/d。經處理合格排放的中水回用水量(含綠化用水，校區內水體需要的補充水量，沖廁所需要的水量，觀光用水量)大約6700m3/d，其他水量排入校園人工湖。
一、實習目的。
1、提高給水污染控制工程，水環境化學基礎的感性認識。
2、擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。
3、了解和掌握污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數，各構筑物選型依據極其優缺點，運行中存在的問題及改進措施。
4、了解和掌握污水處理廠運行管理方面的技能。
5、參加生產勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在實踐中發揮自己所長、服務社會的重要意義。
6、加深對水資源與水環境保護的認識，樹立環保意識。
二、時間安排。
三、實習內容。
1.請污水處理廠技術人員就該廠的設計思想，工藝流程，調試運行和操作管理等方面作報告。
2.了解各個子系統的運行管理情況，操作規程，自動化控制技術及有關指標;。
3.跟班參加生產勞動，學會基本的操作技能。
4.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。
5.了解污水處理廠的規模及平面和豎向布置情況。
3.了解污水處理廠的污水組成及進出水水質，處理能力，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構筑物選型等情況。
6.熟悉和了解各項構筑物的形式和構筑，基本設計參數，運行方式和運行管理的確各種控制指標。
7.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、操作規程，工作情況，自動控制技術及有關指標。
8.熟悉和了解化驗室的工作情況、化驗項目及方法，各主要項目的分析數據，主要化驗設備及化驗室的總體布置情況。
9.了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術經濟指標，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。
四、實習成果。
南湖污水處理站是一座中國礦業大學前瞻性的污水處理站，它最大的特點是把學生宿舍、教學樓、行政辦公樓、食堂等排出的污水經過生物膜法處理后，產生的中水用于校區的綠化、景觀水環境補充以及沖廁。中水的使用不僅創建了良好的校園環境，更是節約了寶貴的水資源，得到了國家_的認可，去年11月被評為江蘇省節水型高校。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇四
為紀念第52個“學雷鋒日”和第16個“中國青年志愿者服務日”，傳承雷鋒精神，弘揚志愿者精神，慈惠街團工委決定以“3·5”為契機，號召全街團員青年及志愿者隊伍在全街范圍內開展關愛老人及青少年活動。
一、活動主題。
二、活動時間。
三、活動內容。
(一)活動一：學雷鋒關愛活動。
活動時間：年3月9日下午(周一)。
活動地點：慈惠街福利院。
活動內容：關愛老人文藝演出。
組織單位：慈惠街團工委。
參與人員：慈惠轄區團員青年及志愿者。
(二)活動二：學雷鋒關愛活動。
活動時間：2015年3月5日至3月15日。
活動地點：各轄區空巢老人、留守兒童家中。
活動內容：志愿者慰問空巢老人、留守兒童，幫助他們打掃衛生，陪伴聊天。
組織單位：各大隊(社區)、二級單位團支部。
參與人員：各大隊(社區)、二級單位團支部團員青年及志愿者。
(三)活動三：植樹造林活動。
活動時間：2015年3月10日上午(周二)。
活動地點：慈惠街四季吉祥景區。
活動內容：植樹造林。
組織單位：慈惠街團工委。
參與人員：慈惠轄區團員青年及志愿者。
(四)活動四：春風行動。
活動時間：2015年3月17日(周一)。
活動地點：東西湖區慈惠街辦事處四通酒樓。
活動內容：“春風行動”現場招聘會。
組織單位：慈惠街婦聯、職介站、團工委。
參與人員：慈惠轄區團員青年及志愿者。
四、活動要求。
1、各大隊(社區)、二級單位等直屬團組織至少組織一次學雷鋒志愿者活動，在活動之前將活動方案上報至團工委，活動結束后上報活動總結及信息。
2、各直屬團組織要充分調動青年志愿者的積極性，并取得單位領導的支持，并及時通過各種方式加以報道。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇五
在紀念xxx為雷鋒題詞50周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升班學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。
二、活動主題。
我與雷鋒精神同行。
三、活動時間。
3月x日至4月x日。
四、活動內容。
1、認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團學組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動。
2、精心組織各項活動。在學校的號召之下，本班制定符合自身特色的，形式多樣的活動方案并組織學雷鋒活動，成立學習雷鋒活動小組(每個小組6人)，推選小組負責人。
3、在活動期間，我校“青春之聲”校園廣播積極以學雷鋒為主題進行廣播，我們班每天下午組織學生聆聽。
4、我們班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
5、我們班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
6、我們班的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
7、另外，我們班還專門準備了“好人好事”本，用以記錄表揚學雷鋒突出的人員和事跡。
五、活動要求。
1、高度重視，精心組織。要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向學校報送相關材料。在活動中注意挖掘表現突出的小組和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。活動結束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇六
會計電算化是一門實習性很強的學科，經過兩年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實習有機地結合起來。本人于2___年1月4日起在__省建設工程總公司__公司進行了專業實習，以下是我在實習中的一些心得和體會。
再來上班之前，心里沒底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評該怎么辦。在這次實習中，本公司讓一為財務老師指導我實習，期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實習方面轉化，盡量做到理論與實習相結合。在實習中我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
班級：電會__班。
學號：__。
姓名：__。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇七
那次，我和朋友們一起去外面走，看見路邊有一個小妹妹，坐在地上哇哇大哭，手上都是血，她的旁邊有很多圍觀的人，都在議論紛紛，什么這個小姑一娘一怎么了呀，是不是出車禍了呀，她的媽媽去哪里了呀，手上怎么在流血呀……可卻沒有一個人愿意去扶她起來，沒有人愿意送她去醫院，沒有人會幫助她。
我和朋友們說：“要不……我們去幫她一下？”不料，卻招來同伴的斥責：“現在圍觀的人那么多，我們去，你覺得合適嗎？”我見她們不同意，馬上反駁：“如果你是她，在你需要別人幫助的時候，沒有人愿意來幫助你，你的心情會怎么樣，你難道就不會換位思考么？”“可是現在人那么多，等人散了再去吧？”她們被我說的有些不好意思，就勉強答應了。
別人在那兒站久了，也覺得沒有意思，就散了，我們急忙跑過去，扶起那個小妹妹，問她：“小妹妹，你怎么坐在地上呀，為什么哭呢，手也流血了，你媽媽呢？”這一連串的問題使小妹妹不知所措，她說：“妍妍（指自己）和媽媽去公園，妍妍的小鴨鴨掉在地上了，妍妍去撿，就掉下來了，手被弄一破了，妍妍的腳（其實是腿和腳）也好疼。”我拉開她的褲子，發現她的腿也在流血，腳背也磨破了，嘴角上也有一些血，樣子十分狼狽。我問她知不知道媽媽的電話號碼，她說知道。于是，我用我的手機給她媽媽打了一個電話。他媽媽十分著急地說：“什么事？”我就把事情告訴了她媽媽。過了一會兒，她媽媽就來了，連謝謝都來不及說就抱著孩子騎車開往醫院，妍妍模模糊糊地說了一聲“謝謝”，就走了，朋友們的臉上也浮現出淡淡的笑容。
走著走著，我們看見了一個乞丐，他衣衫襤褸，身前放著一個鐵盆子，我們拿出自己的一元錢，一個接一個放進鐵盆里，老爺爺的臉上浮現出了一絲笑容，不斷地對我們說“謝謝”，我們很是開心。
其實，每做一件好事，我的心里就會有成就感，其實，幫助別人并不難，只要我們肯幫，能換位思考，就可以發揚雷鋒一精一神。我相信，每一個善良的人都會在別人有困難的時候選擇去幫助他，而不是揮之而去，不屑一顧。不過，這話排除一些心存邪念，自私自利的小人，表面上待人很好，卻常常暗箭傷人，句句帶刺，說的話表面上沒有惡意，卻藏有玄機。那些“善良的人”是不會有好下場的，永遠只能做小人，被人看不起。我說的，正是我身邊的朋友，原來沒發現她的這種品質，現在才發現她是個壞人，是個挑一撥別人關系又一愛一撒謊喜歡嫉妒別人的自私小人，看見別人有困難從來只會假惺惺，我看錯你了——劉某某，你不再是我的朋友了，再見！我不會和壞人做朋友的，善良，樂于助人的人才會交到朋友。
贈人玫瑰，手有余香。這句話會伴我成長，也會使我對生活改變看法，我會是第二個雷鋒。我也希望這句話能激勵更多的人，讓大家都行動起來，做第二代雷鋒。這個美德會一直流傳下去的！
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇八
從“李白故里江油”來到千年古城閬中參加“國培計劃——初中語文”的培訓，辛苦、興奮而又期待。
劉永康教授是我以前在川師讀書時的老師，時隔6年，再一次聽劉老的專題講座《在語文教學中培養學生的創新精神》，使我認識到要讓學生有創新精神，那么教師首先必須要有創新意識和能力。怎樣才能有做到這些呢?我想到的是：厚基礎，廣才學，薄名利，遠物欲，樂在其中。遺憾的是由于時間關系，沒有觀摩到劉老的示范課。
來自成都鹽道街中學的卿平海老師，不止與我們分享了他的“快樂的十八種技巧”，“新課程作文教學的策略”，更為我們上了一堂幽默的、新穎的、發人深省的作文教學示范課“紙隨心飛”，當學生的精彩文章在課堂上呈現時，我的心被深深的震撼了：原來“頭疼”的作文教學可以這樣上!
睿智的韓軍老師，讓我們見識到了來自中國頂級中學(清大附中)語文教師的風采：在質疑中辯詞義，在思索中排語序，在快樂中練鋪敘，在分析中寫題記!在這堂示范課中，我們初步認識了韓軍老師新語文教育的理念：真實、自由、個性;學習了韓軍老師新語文教育的方法：舉三反一、“咬文嚼字”，美讀吟誦，化意為字，真實自由，重文寫白。
極具親和力的美女老師王君(人大附中)，為我們上了《我的叔叔于勒》，并做了《到底想告訴我們什么》的專題講座。讓我認識到：我們整天都抱著教參，瞄著中考去教學，毫無新意。其實，語文教學可以是王君老師這樣：細膩又深刻，美好又真實，新穎又嚴謹的青春語文。
重慶南開中學的特級教師，優雅的顏運靜老師用涓涓細流般的語言為我們講解了《初中語文課程模式探究》，使我心中原本迷霧般的新語文課程模式豁然開朗，同時更加認識到：只要落實好了新語文課程模式，學生無論是語文素養，還是語文成績，都會不斷提高。成績和創新性語文教學并不相悖!
我理想中的語文課是細膩又深刻，美好又真實，新穎又嚴謹的，是充滿人文主義教育和審美教育的，是啟迪學生智慧，引領學生理想的。是啊，新的時代需要新的理念和精神，更需要腳踏實地的實踐和探索。我們應拋開形式主義和功利主義的誘-惑，積極吸取先進的課改成果，投身新課改的浪潮，努力學習，讓自己的語文教育思想在反思中建設，在實踐中成長。盡管前面的路是曲折的，甚至是泥濘的，但作為一名語文教師，只要從頭做起，有自信，能堅持，我們的語文課堂就一定會煥發出生命活力，我們的語文教育一定會迎來一個嶄新的明天!
當然，還要感謝西華師范大學的幾位老師：_老師，孟川老師，鄧春琴老師等等。你們真的辛苦了，想余下的幾天學習會更加的精彩!
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇九
三月雷鋒日來了，那么學雷鋒月宣傳標語有哪些呢?下面由小編給大家推薦一些吧，希望大家喜歡。
1.參與志愿服務，促進社會和諧。
2.弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
3.窗口學雷鋒服務暖人心。
4.三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
5.做一顆閃閃發光的螺絲釘。
6.弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。
7.學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
8.學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬。
9.服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者。
10.從小事做起，與文明握手。
11.學習雷鋒，你我參與!
12.雷鋒精神是時代永不謝幕的話題!
13.弘揚雷鋒精神，做文明中學生。
14.愛心播種希望，奉獻點亮青春。
15.助人一刻，快樂一生。
16.“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”
17.“互助友愛進步”
18.人人為我，我為人人。
19.學雷鋒精神，樹立新社會新風!
20.助人為樂情長在，雷鋒精神心永存向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
1.學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
3.學雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
4.助人為樂學習雷鋒。
5.雷鋒精神就在身邊!
6.學習雷鋒的奉獻精神，服務人民助人為樂。
7.崗位學雷鋒，爭做好員工。
8.實踐“科學發展觀”弘揚雷鋒精神。
9.雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
10.學習雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。
11.弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
12.見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
13.學習雷鋒，大家，也你。
14.繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。
15.向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
1.雷鋒活著，是時代個活雷鋒。
2.奉獻友愛互助進步。
3.助人一刻，快樂一生。
4.學雷鋒精神樹文明風尚。
5.學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
6.多雷鋒，多一份關愛。
7.廣泛開展志愿服務創造城市美好生活。
8.“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”
9.天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
10.弘揚雷鋒精神參與志愿服務。
11.學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
12.學習雷鋒，從我做起，從身邊做起。
13.弘揚雷鋒精神彰顯道德力量。
14.用一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
15.眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十
“做什么事情都要有條理，”這是我剛進辦公室時一位領導教給我的，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們。
“實踐是檢驗真理的標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
實習收獲。
我一直認為在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。“千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是接接電話，處理一些不重要的文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。但是在實習的過程中，通過我認真的觀察和虛心的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，并了解了很多關于招生培養方面和宣傳方面的知識。這與我所學的專業有著密切的關系通過這次的實習，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
工作概況。
由于住的地方離工作地點較遠，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再熱再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。但是畢竟是在工作，很多時候必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，這不比在學校，在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，試想一下如果剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，通過這次實習我深刻理解了父母賺錢養家的不容易，再也不好意思為了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢，因此我想到很多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。
同事相處。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門的我很多時候無法適應。比如我們同一辦公室的同事，為了能得到領導的賞識，背地里總是向領導搬弄是非，搞不正常關系。正因為如此辦公室的關系時常顯得有點淡漠，人與人之間的關系有時候顯得有點緊張，但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。
他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話”。且通過這次的實習是我更加認識到大學同學之間的關系是多么的珍貴。
實習總結。
我是學人力資源管理的，在書本上學過很多套經典理論，似乎很能說服人，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時，才會體會到難度有多大。雖然這次實習的時間不是很長，但我確實從一個學生開始慢慢的轉變，思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠的回憶。
我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走向工作崗位之路做準備。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十一
從上學以來，老師就讓我們學習雷鋒多做好事，我剛開始并不知道雷鋒是誰，更不知道我們為什么要學習雷鋒。我對雷鋒很好奇，于是我通過上網、看書等途徑了解雷鋒。原來，雷鋒是一位樂于助人的好黨員。
雷鋒1940年12月18日出生，當時正處于抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，是鄰居家的六叔奶奶收養了他。1950年雷鋒成為了兒童團團長，又在1954年參加了中國少年先鋒隊。小學畢業后他當了通信員，之后一直努力工作，還升了職。1959年12月征兵開始，雷鋒參軍入伍，從此他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做;他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。后來因公殉職，年僅二十二歲。
雖然雷鋒只活到二十二歲，但雷鋒在這短暫的生命里，做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這可以看出雷鋒是多么樂于助人啊!我印象最深的一件事是這件事：
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”那時候的津貼費才多少?雷鋒寧愿自己剩下那些錢，也要把來之不易的錢給那位中年婦女。當中年婦女問雷鋒他是誰的時候，雷鋒只是說他是解放軍，這就是做好事不留名啊!我記得當我看完這個故事到時候，就在心里決定：“一定要學雷鋒，多做好事!”
決定了那就開始行動吧!我要先從幫助同學開始。同學有不會的題問我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事，可它對我來說不簡單，我沒有耐心。尤其是遇到差生的時候，同樣的題需要給他們講一遍又一遍，我最多講上3遍就開始煩了。可是我不能半途而廢，于是在幫助別人的同時，我也克服著自己的缺點。一段時間后，我發現我比原來有耐心了，原來幫助別人也是幫助自己啊!
幫助別人本是一件快樂的事，可為什么現在社會上的人都不愿意幫助別人了呢?我從電視上看到一個報道，終于找到了原因：
一個老奶奶不小心摔倒在馬路旁，可是沒有人去扶她。終于，有一個好心人去扶她起來，可那個老奶奶的家人不領情，硬說是那個好心人把老奶奶弄倒的，要那個好心人賠錢。這則新聞真讓人心寒，好心去幫助別人反倒被當成驢肝肺。在人需要幫助時幫助他，難道也有錯?!
我認為，當今社會需要學雷鋒。我會努力去幫助別人，我也希望所有人都做一個有道德的好人。讓我們一起學習雷鋒吧!
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十二
三月雷鋒日來了，那么學雷鋒月宣傳標語有哪些呢?下面由小編給大家推薦一些吧，希望大家喜歡。
1.雷鋒精神是個寶，傳到哪里哪里好。助人為樂不留名，社會風氣在變好。講究文明講禮貌，違法亂紀在變少。富貴仁義最給力，善款基金能落實。收養孤兒最努力，傳遞愛心一輩子。問路雷鋒最積極，勝過衛星導航儀。學雷鋒日，傳揚雷鋒精神，福澤社會人群!
2.月日學雷鋒日，掌握一條宗旨：助人為樂;記住一個核心：幫助他人;學習一種精神：與人為善;知道一個基礎：樂善好施;明白了這些，你就算得上雷鋒的傳人‘雷人’，呵呵，面帶微笑的去幫助他人吧，讓我們一起行動。
3.多彎一下腰，拾起垃圾;多伸一下手，攙扶盲人;多走一步路，指引迷途;多捐一分錢，獻出愛心;多用一份心，幫助別人;雷鋒日，愿你的善心善舉成美談，舒心快樂樂無邊!
4.學雷鋒樹新風，助人為樂記心中。上公交要讓座，馬路中間老人扶，收銀臺前讓一讓，餐飲店里兒童先。學習雷鋒好榜樣，贏得美名世代揚。雷鋒日，祝愿助人為樂成春風，人間處處是真情。
5.送人玫瑰留余香，學習雷鋒好榜樣。助人為樂。
口號。
響，落實宣言更應當。舍己為人旗幟扛，大事小事放胸膛。雷鋒精神要宣揚，和諧社會多希望。雷鋒日，向雷鋒學習，祝雷鋒日快樂!
6.有種喜悅，叫做收到關心;有種感動叫做收到祝愿;有種溫馨，叫做收到安慰;有種幸福，叫做收到短信。雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，送出祝福不求報，發條短信送祝福，大家都是活雷鋒!
7.雷鋒日，“捐出”你的愛心，打造滿世熱心;“獻出”你的雙手，伸出更多援手;“付出”你的行動，助人之心互動;“打出”你的口號，打起精神恪守雷鋒精神，祝雷鋒日快樂!
8.月日雷鋒日，望你把“雷鋒精神”緊捆綁，把“助人為樂”系心上，把“見義勇為”肩上扛，把“舍己為人”頂頭上。愿你多做好人好事，成為大家的好榜樣!
9.奉獻精神要“保持”，樂于助人要“堅持”，愛心傳統要“維持”，良好美德要“久持”，雷鋒日，向雷鋒學習，將雷鋒精神“持之以恒”，雷鋒日快樂!
10.雷鋒精神用職場，幫助新人快成長。工作積極莫偷懶，協助同事度難關。垃圾紙屑隨手撿，愛護環境一天天。雷鋒精神職場傳，水漲船高定美滿。學雷鋒日，讓雷鋒精神在職場發揚光大，讓我們的職場開滿幸福之花!
11.我用真心“挑”一粒開心，“揀”一顆關懷，“拿”一把溫暖，“選”一縷健康，寫一條短信，無私地送給朋友的你，不圖回報。只愿你雷鋒日快樂!
12.雷鋒精神永不倒，中華傳統萬古揚。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎。互幫互助高潮起，社會和諧好時光。學雷鋒日到了，從身邊小事做起，學習雷鋒興家邦!
13.學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當人民勤務員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會永遠一片陽光!
14.雷鋒精神是個寶，傳到哪里哪里好。助人為樂不留名，社會風氣在變好。講究文明講禮貌，違法亂紀在變少。富貴仁義最給力，善款基金能落實。收養孤兒最努力，傳遞愛心一輩子。問路雷鋒最積極，勝過衛星導航儀。學雷鋒日，傳揚雷鋒精神，福澤社會人群!
15.予人玫瑰手留香，別人幸福我快樂。時刻學習雷鋒樣，助人為樂熱心腸。我為人人解憂困，人人為我排愁煩。人人都把雷鋒學，社會和諧國興旺。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓雷鋒精神代代傳揚!
1.助人為樂熱心腸，無私奉獻有擔當，舍已為人胸懷廣，愛崗敬業創輝煌，小事做起不張揚，熱愛生活心坦蕩，學習雷鋒紀念日，傳遞愛心，愿雷鋒精神永傳唱!
2.助人為樂心靈美，無私奉獻為社會。舍己為人無私心，幸福快樂總相陪。人間留得真情在，花開萬年也不敗。學雷鋒日到了，學習雷鋒精神，讓我們的生活越來越美!
3.年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。
4.有種喜悅，叫做收到關心;有種感動叫做收到祝愿;有種溫馨，叫做收到安慰;有種幸福，叫做收到短信。雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，送出祝福不求報，發條短信送祝福，大家都是活雷鋒!
5.雷鋒日，“捐出”你的愛心，打造滿世熱心;“獻出”你的雙手，伸出更多援手;“付出”你的行動，助人之心互動;“打出”你的口號，打起精神恪守雷鋒精神，祝雷鋒日快樂!
6.學習雷鋒日，你一定要無欲無求不圖報，有情有義夠厚道，堅持講禮貌，對敵人要學秋風掃落葉，對朋友要像春風暖人間。說這么多就一個意思：請我吃飯吧!
7.春暖花開春色滿園，學習雷鋒要眼疾手快，莫要左顧右盼。鳥語花香萬象更新，助人為樂要狂風暴雨，不要旁敲側擊。友情幫助，發自肺腑。雷鋒精神，世代相傳。三月五學雷鋒日，讓我們從宣傳開始!
8.雷鋒日到啦，能幫我翻譯這句話嗎?金田!是虛席雷鋒滴熱子!希望打駕怒里慣竊雷鋒滴精神，向武照應鼓工作!……翻譯出來了嗎?記得貫徹雷鋒精神啊!
9.雷鋒做好事從不留名，都記在。
日記。
里;月日學雷鋒日到了，我也慷慨解囊花費一毛錢的巨資，發條短信給你，也不告訴你我的名字，就是要幫你開心一笑!
10.冷漠讓心變得遠離，互助讓快樂無限傳遞。雷鋒精神不會遠離，三月春風吹暖大地。學雷鋒日，讓大家幫助大家，讓生活更美麗，讓自己更快樂!
11.每個人在絕望的時候，都需要一只伸向你的溫暖的手!只有先伸出你的手，才會夠得著別人伸出的手。月日學雷鋒日，希望大家都伸出自己的手!
12.人，做一件好事并不難，難的是一輩子好事。對于朋友，必須堅持有困難要幫，沒有困難，制造困難也要幫。今天是學雷鋒日，別忘了助人為樂哦。
13.三月日學雷鋒日，雷鋒精神美名揚，勤儉節約好榜樣，扶老助弱傳四方，奉獻精神放光芒，大家來把雷鋒當，天下太平永安康!
14.三月五號是雷鋒日，雖然他已不在了，但他的精神卻永流傳。這一天大家都積極的做個“活雷鋒”，但這一天的意義更在于平時大家也要積極做“活雷鋒”!
15.三月五日又到了，雷鋒精神要弘揚;心存善念多善舉，好事多了世風正。勿以善小而不為，涓涓細流匯成河。雷人言行少出現，腳踏實地多做事!越來越好!
1.三月日學雷鋒日，雷鋒精神美名揚，勤儉節約好榜樣，扶老助弱傳四方，奉獻精神放光芒，大家來把雷鋒當，天下太平永安康!
2.三月五號是雷鋒日，雖然他已不在了，但他的精神卻永流傳。這一天大家都積極的做個“活雷鋒”，但這一天的意義更在于平時大家也要積極做“活雷鋒”!
3.學習雷鋒不是空喊口號，要用實際行動證明你的好。不要吝嗇舉手之勞，不要每天滿腹牢騷，不要錯過雪中送炭，不要忘記他人恩典，不要握手有氣無力，不要嘲笑路不拾遺。學雷鋒日，立刻開始吧!
4.你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……學習雷鋒不必驚天動地，只需從小事做起，學習雷鋒紀念日，向雷鋒學習，把愛心傳遞!
5.學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當人民勤務員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會永遠一片陽光!
6..學雷鋒日，著名品牌，有質量保證，包你做了好事后，腰不酸，腿不痛;如果長期堅持做好事，還能笑口常開，財源滾滾。還等什么，趕快做好事吧!
7.雷鋒精神永不倒，中華傳統萬古揚。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎。互幫互助高潮起，社會和諧好時光。學雷鋒日到了，從身邊小事做起，學習雷鋒興家邦!
8.雷鋒日，“捐出”你的愛心，打造滿世熱心;“獻出”你的雙手，伸出更多援手;“付出”你的行動，助人之心互動;“打出”你的口號，打起精神恪守雷鋒精神，祝雷鋒日快樂!
9.有種喜悅，叫做收到關心;有種感動叫做收到祝愿;有種溫馨，叫做收到安慰;有種幸福，叫做收到短信。雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，送出祝福不求報，發條短信送祝福，大家都是活雷鋒!
10.年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。
11.我用真心“挑”一粒開心，“揀”一顆關懷，“拿”一把溫暖，“選”一縷健康，寫一條短信，無私地送給朋友的你，不圖回報。只愿你雷鋒日快樂!
12.路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學習雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫院治療。別人困難時給予幫助，等你困難時定有人相助。學雷鋒紀念日，向愛心傳遞，學習雷鋒，每一天!
13.年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。
14.學習雷鋒不是空喊口號，要用實際行動證明你的好。不要吝嗇舉手之勞，不要每天滿腹牢騷，不要錯過雪中送炭，不要忘記他人恩典，不要握手有氣無力，不要嘲笑路不拾遺。學雷鋒日，立刻開始吧!
15.學習雷鋒登上場，我你相互捧個場!助人為樂好榜樣，雷鋒精神永不忘!艱難困苦不懼怕，幸福生活大家創!世間處處是和諧，人人臉上笑綻放!互幫互助都進步，家和人旺國更強!三月五日雷鋒日，祝愿朋友喜洋洋!
16.春風陣陣送溫暖，雷鋒精神在傳揚。助人為樂不求名，只因一副好心腸。工作面前不挑揀，為民服務在心房。全心全意為人民，平凡之中見偉大。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，生活美滿國富強!
17.助人為樂是春風，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟困雨，滋潤心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓每個角落都充滿陽光!春暖花開春色滿園，學習雷鋒要眼疾手快，莫要左顧右盼。鳥語花香萬象更新，助人為樂要狂風暴雨，不要旁敲側擊。友情幫助，發自肺腑。雷鋒精神，世代相傳。三月五學雷鋒日，讓我們從宣傳開始!
18.又是一年雷鋒日，公司同仁一起沖;學習雷鋒好榜樣，忠于業務忠于黨;經常加班不計酬，盒飯頓頓不嫌煩;犧牲自己不惦記，客戶利益永記起;愿做公司螺絲釘，時時擰在需要地。三月五日雷鋒日，祝愿朋友收入豐。
19.助人為樂心靈美，無私奉獻為社會。舍己為人無私心，幸福快樂總相陪。人間留得真情在，花開萬年也不敗。學雷鋒日到了，學習雷鋒精神，讓我們的生活越來越美!
20.年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十三
陽春三月，大地復蘇。在乍暖還寒的春風里，３月５日“學雷鋒日”來到我們身邊。
這一天一大早，我跟隨著媽媽早早地來到了盟城小區志愿服務工作站。一下車，我就看到許多的叔叔、阿姨忙忙碌碌的。有的在搬桌椅板凳，有的在擦洗門窗，有的在擺放物品和資料，還有的在打掃衛生、插放彩旗、擺放展板。看到叔叔、阿姨們這么辛苦，我不由自主地也上前幫忙干起活來。我一會幫阿姨搬椅子，一會幫叔叔扛彩旗、插彩旗，不一會，額頭上就出了一頭的汗。阿姨、叔叔都夸我勤快，還說我是個小雷鋒，一名小志愿者。
當志愿服務工作站門前路上桌椅、展板、彩旗都擺放到位時，陸陸續續開來了大轎車、面包車、吉普車、小貨車許許多多的車子。車上下來了許多帶著小紅帽的人，把一條路擠的滿滿的。遠遠望去，感覺人山人海。一頂頂的小紅帽，匯成了紅色的海洋。只見他們從車上搬下隨行物品，簡單的一準備就開始活動了。今天志愿服務的項目可真多呀！有維修家電、修理自行車、配鎖、理發、還有回收廢舊電池、科普知識宣傳、心理咨詢服務等等，大約十多樣，熱鬧極了。幾位身披授帶的阿姨向居民發放著宣傳資料。電氣焊、修理攤前，被手拿準備修理東西的居民圍了個水水泄不通。義診處，圍滿了老年人，身穿白大褂的醫生有的忙著量血壓、有的忙著聽診。白色獻血車外，更是排起了長龍隊伍，看來準備獻血的人還真不少。回收廢舊電池的桌子前，孩子比較多。我也拿著提前準備的幾節廢舊電池去交，阿姨們給了我一個非常漂亮的“小草莓”，打開一看原來是一個很實用的購物袋。我太喜歡這個“小草莓”了，走哪都把它掛在手腕上。
當再次走回志愿服務工作站時，我才發現學校王勇老師已帶著同學們到達了那里。我迅速加入到隊伍里，老師給我們每個人發了一頂小紅帽。在我們身后，還站了許多頭戴“小紅帽”的爺爺、奶奶。大家整齊地站在那里，參加志愿服務工作站的揭牌儀式。隨后，我和同學們一起參觀了志愿服務工作站，了解工作站的工作性質和服務范圍。其中，志愿站墻上一句醒目的話“服務他人，提升自己”讓我記憶深刻。從志愿站出來，王老師把我們五十多人兵分兩路。一路到廣場上擦洗健身器材，打掃衛生。一路到各服務攤點，幫助分發宣傳資料。站在志愿服務的叔叔、阿姨當中，我感到自己既光榮又自豪。
熱鬧忙碌中，一上午的時間飛快地過去了。我感覺這真是一次有意義的活動啊！以后，我也要向雷鋒叔叔那樣，堅持做好事，當一名小小志愿者，靠自己的力量去服務他人，提升自己。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十四
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這已唱響了50年的歌曲，是那么振奮人心。而那個年年與我們相約在三月的戰士——雷鋒，他那感人的事跡被人們所傳頌。他用短暫的22個春秋，譜寫出一部無比壯麗的篇章，在我們心中豎起一座高高的豐碑。
有人說：“道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃幸福之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，指引人們走向燦爛輝煌。”雷鋒是一名有道德的人，是一名高尚的人。可以說，他的一生一直是燦爛輝煌的!他雖然匆匆離開了世界里，但他的精神，卻一直活在我們的心中!
雷鋒叔叔十分舍己為人，一心一意為人民服務，總是將“助人”放在第一位。就像他說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我愿將有限的生命投入到無限的為人民服務當中去!”盡管他做的并不是驚天動地的大事，不過，這一件件事，都體現出了他高尚的品德和助人為樂的精神。
自從1963年3月5日毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞以后，學習雷鋒的熱潮就在半個世紀經久不衰，雷鋒精神激勵著一代代青少年的心，每年的三月更是掀起了學習雷鋒的高潮。不管是大街還是小巷，到處都有“雷鋒”們忙碌的身影。
星期一的下午，我們正在上課，教室里格外安靜。這時，一位同學卻“嘩”的一聲，吐了出來。同學們見狀，連忙爭先恐后地打掃地上的污物。大家有的給那位同學遞過了水杯，有的遞給他一張紙，還有的問他難受不難受……沒有一個怕臟嫌累的。這是一幅多么美麗的圖畫啊!我的心被深深地感動了。
雷鋒精神是可以傳遞的。當你幫助了一個人以后，那個深受感動的人也一定會將幫助別人繼續傳遞下去的。就這樣一傳十，十傳百，直到有一天，人們的心靈都會變得純潔無暇。到那個時候，世界將變得多么幸福，多么美好啊!
雷鋒精神并非高不可攀，只要你一點一滴的行善;雷鋒精神不是深不可測，只要你積少成多，你就會收獲一筆不小的財富。只要我們能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只要我們能夠嚴于律己，從身邊的小事做起，那么我們每做一件好事我們的道德就會得到升華。我們要從大處著眼，從小處著手，才會成為一個有道德的人。
雷鋒精神是神圣的，是偉大的，也是平凡的。當你在學校你撿起一片紙屑，這是學雷鋒;當你在公交車上為老人讓座，這也是學雷鋒……同學們，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，做一個有道德的人吧!
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十五
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據團縣委的安排，3月份作為全縣的學雷鋒活動月，在這一個月里，我鎮組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮的精神文明建設，以提高全鎮干部職工思想道德素質為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮積極響應團縣委發出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創先爭優“等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的`熱潮。我鎮通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
我鎮3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鎮內大力宣傳雷鋒式模范人物，在鎮內掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。在全鎮營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
1、是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關愛服務，在凌達村青少年成長驛站里，我們給孩子們輔導學業、進行心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。
2、是開展植樹活動。我鎮結合“”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月16日我鎮部分團員青年約20多人來到了東山村高速路口后山荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。
3、是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧登云”為契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等200多人參與其中，發放宣傳資料2000多份。
4、是開展開展“學雷鋒義務大掃除”活動。鎮團委組織全鎮各級團組織，組織鎮干部職工，中小學校，進行了義務清理登云街道，對登云街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之后的街道煥然一新。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十六
“學雷鋒日”期間，全市教育系統圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志愿服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全市教育系統掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮。現將有關工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日志愿服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動。
1、開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
2、開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。
3、開展文明交通志愿服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十七
導語：雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的。下面小編給大家提供了初三《學雷鋒 迎中考》主題班會教案，大家可以參考閱讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。
評分標準：滿分為十分，演講內容和演講風貌各五分。
規 則：限時一分鐘
1、布置學生完成演講稿一篇
2、安排順序用的'簽
3、邀請沈麗麗老師與班主任一起作為評委
班會時間：3月17下午第二節課
班會地點：a502
教室布置：黑板上大字書寫“學雷鋒、迎中考”主題，教室和書桌清理整潔。
首先，參賽選手抽取順序簽
其次，班主任致開場辭：同學們，伴隨著三月的春風，我們又到了隆重緬懷和學習先進模范雷鋒的季節，雷鋒身上有許多值得我們學習的精神，作為一名即將迎來中考的初三學生，我們尤其要學習他身上的“釘子”精神，培養自身的“鉆”勁和“韌”勁，以良好的精神面貌迎接中考，現在請大家來談談自己的感受。
演講開始，參賽學生按照順序依次上臺演講。
班主任和沈麗麗老師在臺下評分。
最后，由沈麗麗老師進行點評和提希望。
三月份是我們國家號召向雷鋒學習的月份，這并不是指大家只能在三月學雷鋒，雷鋒精神是寶貴的精神財富，任何時候都值得我們學習，希望大家能認真學習雷鋒精神，成長為一個像雷鋒同志一樣對社會有用的人!
我們要學習雷鋒精神，學習他那種樂于助人，勤儉節約的精神，學習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。在最后備考沖刺階段大家要更加發揚雷鋒的不怕苦不怕累勇往直前的精神，初三備考，我們一起加油!
初三學雷鋒優選（熱門18篇）篇十八
三月是雷鋒月，自從51年前_主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月春暖花開，生機勃勃，同時三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。
重根本，就是要學習雷鋒精神的實質，牢固確立正確的人生價值觀，經常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。學雷鋒的活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動內容，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛生監督崗、花草看護等等，各班級將活動內容填寫好申報表送校團委，以便統一安排，互相協調。
為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。
在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。
助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。
同時各個班級根據本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。
這次活動的舉辦，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。
通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統最淳樸的美德。