作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式，優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇一
長沙華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我學(xué)習(xí)生活的地方，這里一年四季景色都十分美麗。
天空徐徐拉開了帷幕，又一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新的味道降臨到人間。走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們的“兒童樂園”：嫩綠的小草頂破堅(jiān)硬的泥土，貪婪地吮吸著春雨，淘氣地晃著小腦袋;晶瑩透亮的雨珠在綠草上來回滾動，好像天使飛過時(shí)用魔棒灑下的珠寶。
進(jìn)入我們的教學(xué)樓，它是一個(gè)四合院，里邊種了許許多多的花草樹木;中間有一個(gè)地球儀，地球儀四周的花壇里面種了許許多多的杜鵑花。杜鵑花有的已經(jīng)開放了;有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂了似的。四合院一角還有一棵高大的樹，它開花的時(shí)候，一朵朵小花綴在綠葉中，一陣風(fēng)吹過，小花掉了下來，地上仿佛鋪上了花毯。
九月，告別愉快的暑假，回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花開了，隨著這股香味，我來到女生宿舍門口。哇!桂花樹長高了許多，茂密的葉子，走進(jìn)一看，只見樹上星星點(diǎn)點(diǎn)地開滿了淺黃色小花，這兒一團(tuán)，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。仔細(xì)瞧那花朵，每一朵都有一個(gè)短短的葉柄;小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來，真美啊!
這就是我們美麗的校園，您喜歡嗎?
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇二
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我聞到了一縷幽香，??！那應(yīng)該是學(xué)校的玉蘭花開放了吧！
每到早春，我們學(xué)校的'玉蘭花便開始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會，紛紛換上了美麗的禮服，準(zhǔn)備迎接春的到來。在陽光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的笑容；還有的像對外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩興大發(fā)：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態(tài)；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
?。〈禾斓挠裉m花真美呀，美的令人陶醉。我愛玉蘭樹，更愛我們的校園。
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小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇三
我們校園的空氣多么清新，這要?dú)w功于綠化帶，就是它，不但給我們送來了清新的空氣，更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，還有好多叫不出名字的植物，都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散布在十字小路的周圍，它們是一小片一小片的綠色，好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂，茂盛的樹冠形成了一個(gè)橢圓，同學(xué)們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑，但還是被它可愛的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下課了，有的同學(xué)就偷偷地溜到教室后面，摘一朵，喝里面的花蜜，一喝就是三四朵。上課鈴聲響了，也不愿意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲，像勤勞的小蜜蜂，一會兒落到這朵花上，一會兒停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似機(jī)器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲，貪婪地吞食著一片片綠葉，淘氣地把植物變成一個(gè)個(gè)馬蜂窩。有些小朋友看見了，就想滅了這“罪魁禍?zhǔn)住保倳腥饲皝碜柚?，因?yàn)樗麄冎?，就算是毛毛蟲，也能變成美麗的蝴蝶，它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀，甚至還有蠶蛹，有些淘氣的男孩子總是抓著它們?nèi)樆e人。這時(shí)的綠化帶總是交織著同學(xué)們的笑聲和尖叫聲，小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣，永遠(yuǎn)美麗，更希望校園里永遠(yuǎn)充滿了歡笑聲。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇四
再說跳繩吧！它可是我們學(xué)校全員運(yùn)動的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學(xué)們的身體，又磨練同學(xué)們的意志。你看！在操場上，同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學(xué)立刻舞動手臂甩起繩子，呼呼作響，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……哎呀，一位同學(xué)跳不動了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個(gè)立刻放下繩子跑去扶她。
“謝謝你了！”
“不用！”
這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會發(fā)生。校園生活是幸福的！因?yàn)橛型瑢W(xué)們的幫助，有老師的關(guān)懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇五
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數(shù)學(xué)成績也是……（汗），我們班有一個(gè)愛拖堂的數(shù)學(xué)老師，（我們學(xué)校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習(xí)時(shí)間占用的也很多，每天時(shí)間基本都是數(shù)學(xué)老師的，有時(shí)，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時(shí)也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點(diǎn)點(diǎn)暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個(gè)同學(xué)字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發(fā)脾氣，對人太好也不行，學(xué)校的課后托管（學(xué)校開設(shè)的托管，符合教育部標(biāo)準(zhǔn)）同學(xué)們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……只有同學(xué)觸碰到英語老師底線的時(shí)候，老師就會大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像綿羊似的乖乖的回到了座位上。
美術(shù)老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術(shù)課，兩節(jié)連著上，大部分時(shí)間都用來講解，只剩下半個(gè)小時(shí)來創(chuàng)作。
體育老師，因?yàn)槭求w育組的組長，經(jīng)常去別的學(xué)校學(xué)習(xí)，沒什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇六
在鳥語花香的梅郎山公園旁邊，坐落著一個(gè)美麗的學(xué)校，這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在校門口，首先映入我們眼簾的是一片空曠的小廣場。小廣場的左邊是一個(gè)電子顯示屏，右邊擺放著幾盆燦爛的鮮花，種著幾棵高大的雪松。5月1日，武義縣中小學(xué)生現(xiàn)場書法比賽就在這兒舉行，我也有幸報(bào)名參加了呢!
再往里走，迎接我們的是一幢氣派的教學(xué)樓。教學(xué)樓的門廳上方，醒目地刻著“書聲瑯瑯，翰墨飄香，知書達(dá)理，學(xué)有所長”十六個(gè)大字。門廳的兩邊掛著許多優(yōu)秀的書法作品，我的硬筆書法也多次掛在上面展出。
校園的最里邊是我們的操場。體育課上，我們在塑膠跑道上盡情地奔跑，在柔軟的綠草地上快樂地打滾、做游戲；運(yùn)動會時(shí)，操場上人山人海，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，充滿了整個(gè)操場；讀書節(jié)時(shí)，同學(xué)們捐出自己心愛的圖書、玩具，在操場上互相買賣，吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲混成一片，回蕩在操場上空。
學(xué)校的圍墻旁邊種著許多高大威武的樟樹。大樟樹們像訓(xùn)練有素的士兵，時(shí)刻守衛(wèi)者我們的校園。食堂邊有一口大池塘，一群可愛的紅鯉魚在里邊快樂地游著。清晨，紅鯉魚的嘴巴一張一合，好像也想和我們一起讀書呢！池塘四周種滿了大樹，有桂花樹、櫻花樹、紫荊樹，她們就像愛美的姑娘，頭上插滿了花兒。一陣微風(fēng)吹來，樹枝微微擺動，好像在向我們友好地招手呢！
校園里有許多綠草地，我最喜歡在上面打滾了！我用嘴巴親親小草的臉蛋，小草用它的小腦袋輕輕地?fù)衔野W癢。我也喜歡把頭扎進(jìn)草叢中，聞聞小草的清香和泥土的氣息，和小草說些悄悄話，和大地來個(gè)“親密接觸”。草地里還有許多小野花。趴到小野花旁邊，聞聞野花的香味，感覺好極了！小野花五顏六色，從遠(yuǎn)處眺望，好像一塊綠色的絲布上繡滿了五彩繽紛的小點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！
清晨，你來到我們學(xué)校，一定會聽見瑯瑯的讀書聲。這就是我們的書香校園，這就是我們美麗的校園！
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇七
穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。
最美的，要數(shù)那波光粼粼的池水了，輕風(fēng)吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞;風(fēng)停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機(jī)勃勃。
小池的東側(cè)有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個(gè)“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁?！?/p>
再往前走幾步，是一處小小的休閑區(qū)。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風(fēng)搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會在休閑區(qū)休息、嬉戲。
校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風(fēng)輕舞;夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案;秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸。
這就是我們美麗的校園!
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇八
我的校園，不是那么的美麗，不是那么的路樹成蔭，不是那么的生機(jī)勃勃，卻是那么的多姿多彩。
晨讀，每個(gè)班里朗朗悅耳的讀書聲彌漫了整個(gè)校園，顯得是多么的精神飽滿，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音，襯托出了校園的安靜，校園在施工，不免不傳來一些奇怪的聲音，同學(xué)們也好奇的往外看，老師卻生氣了，說道：“外面很好看啊，誰再看就出去。”同學(xué)們也就不再看了，樹梢上小鳥愉快的歌唱道，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在為我們的讀書聲而伴奏。
下課，同學(xué)們解放般的呼吸了一口新鮮氣，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩，各自做各自的事，當(dāng)然也有的在座位上挪不開腿的，比起上課那段死寂般的安靜，簡直就是天與地的差別，可惜啊，愉快的時(shí)間總是那么短暫，嗖，噩夢般的上課鈴響了，同學(xué)們都慌慌張張的上了座位，不過上課歸上課，還是要認(rèn)真聽講的。
午飯，涌向食堂的人多的不要不要的，不過幾分鐘，原本幾分鐘前海冷冷清清的食堂就變得像菜市場了，打菜的同學(xué)也有幾分像賣菜的大媽，飯?zhí)镁驮诔吵臭[鬧的歡聲笑語中度過了，當(dāng)然中午最受歡迎的也就是商店，實(shí)話說，拿速度簡直就比搶劫慢了半拍。
放學(xué)，絡(luò)繹不絕的人從學(xué)校出來，門·外也堵滿了家長，冷風(fēng)無情的吹著我的臉，不一會兒就紅了，也凍得我瑟瑟發(fā)抖了。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇九
我的校園一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)吹綠了柳絲，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。我們的校園也不例外，放眼望去，一片生機(jī)勃勃的景象，迎春花吐出了淡淡的清香，杜鵑花抽出了嫩綠的嫩芽，花花草草像一張五彩繽紛的地毯，鋪滿了校園的大地，真是“萬紫千紅總是春”。
夏天，驕陽似火，同學(xué)們的汗水一滴一滴地流下來，滴在書本上，知了在樹上不停地叫著，楊梅樹上的果實(shí)由青到紅，每一顆都跑進(jìn)了我們的嘴里。
秋天，校園里的桂花樹開了，你要是一進(jìn)校門，就會聞到一陣清香撲面而來，落葉們紛紛離開大樹媽媽的懷抱，銀杏樹長出了一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
冬天，北風(fēng)呼呼，樹木都掉光了葉子，只有幾棵雪松在寒冷的冬天里像士兵一樣昂然挺立。小鳥飛回南方過冬了，有時(shí)候，整個(gè)校園會被皚皚白雪覆蓋成銀裝素裹的世界。
這就是我的校園，我愛我的校園。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成的是有著迷人四季的校園。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。一群不知名的小樹發(fā)出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里，幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拚命綻放著。所有的樹都穿著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞！
夏天，校園里一片熱情紛放。天空沒有一絲云彩，炎熱的太陽直射而來，而大家的熱情是火球般的太陽的幾十倍！小草探出腦袋，往上鉆，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上，啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威！運(yùn)動員更是忍著滿頭大汗的炎熱，火箭般猛跑。
秋天，校園里秋高氣爽，空氣也越來越清新。樓下的景色多美麗！快看那，菊花跳起舞了呢！楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香！唉？樓上的走廊上，怎么有那么多的小黑點(diǎn)？哦，原來是同學(xué)們來觀賞校園美麗的景色，深呼吸外面的新鮮空氣了呢！
冬天，校園里處處是笑聲。剛下過一陣鵝毛大雪，幾個(gè)活潑可愛的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。瞧，那是我們老師精心堆出來的。我們大家圍著雪人，又是唱又是跳，開心得不得了！打雪仗更是不可缺少的。你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿校園。
在校園，就像在親近大自然，美麗的景色無處不在。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十一
我們的校園可美了！有漂亮的教學(xué)樓，有鋪滿草坪的大操場，有郁郁蔥蔥的植物。但是今天我要給大家介紹的是我們校園的“名人”們，那就是栩栩如生的名人雕像。
一走進(jìn)校園，你就在教學(xué)樓前面的小廣場兩側(cè)看到好幾位名人雕像，有教育家孔子、數(shù)學(xué)家華羅庚、音樂家聶耳、物理學(xué)家居里夫人、鋼琴家貝多芬、戲劇家莎士比亞等等，他們都是非常優(yōu)秀的人，其中我最喜歡的是數(shù)學(xué)家華羅庚。
記得二年級的時(shí)候?qū)W過一篇課文《回自己的祖國去》，講的就是數(shù)學(xué)家華羅庚舍棄國外優(yōu)越的生活條件，毅然決然地回到自己的祖國，為祖國建設(shè)。他那句“把學(xué)識獻(xiàn)給自己的祖國才有價(jià)值，我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力”的深情話語深深的印在我的腦海中。我要向他學(xué)習(xí)，心中時(shí)刻裝著自己的祖國，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
校園里這些“名人”，就像一盞盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向。我愛我的校園！
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十二
沿著中山北路旁的“羊腸小道”，就來到了我們美麗的學(xué)?！L壽橋小學(xué)鳳起校區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是塑膠操場上的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，它一直延伸到一幢五層教學(xué)樓后方，高高的教學(xué)樓像一位巨大的衛(wèi)兵，保護(hù)著我們的校園。最引人注目的是環(huán)形跑道內(nèi)側(cè)那被花草樹木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。
春天，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開，校園的花壇也不例外。樹木抽出嫩綠的新芽；小草從土里探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭奇斗艷，引來了幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機(jī)勃勃。
夏天，烈日炎炎，知了有氣無力地叫著“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹木枝繁葉茂，像一把遮陽傘，給下面的花草陰涼，有時(shí)，我們也在樹下的陰涼處聊天、玩耍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分舒服。
秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動聽的音樂，美妙極了。而那一簇簇不起眼的菊花卻成了主角，它們緊挨著，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子仿佛是枝丫上的奇特點(diǎn)綴，美麗極了。
冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹枝光禿禿的，沒了往日的生機(jī)，這時(shí)的小花壇好像有些孤單，可同學(xué)們堆的雪人可以陪伴它們度過寒冬。
這就是我們學(xué)校美麗的小花壇，花壇雖小，但十分美麗，帶給我了無限快樂。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十三
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無私賦予我知識的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?/p>
我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫著幾個(gè)金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會招來一群小鳥，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。
校園還有一個(gè)“五a”級景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長著一棵粗壯的柚子樹，每年都會結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十四
我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個(gè)文化園在學(xué)校大門前方栩栩如生的雕刻畫的左邊。
它有著兩個(gè)好玩又漂亮的乒乓球臺，小朋友們每次下課就會像脫韁的野馬一樣，爭先恐后的從教室里跑出來，拿著他們心愛的乒乓球拍占球臺，來打球。另外，它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的兩顆大松樹，這兩顆大松樹從我踏進(jìn)校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級上課時(shí)，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現(xiàn)在他們一共經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當(dāng)我們的守護(hù)神，守護(hù)著整個(gè)學(xué)校，守護(hù)著正在學(xué)校里奮發(fā)學(xué)習(xí)的我們??！
它還有象征著讓我們好好學(xué)習(xí)，通向各個(gè)學(xué)科的、富有著很多學(xué)問的知識大門。大門上都有著相應(yīng)的學(xué)科，比如說“書”就是書法，“數(shù)”就是數(shù)學(xué)，還有很多其它的學(xué)科，另外守護(hù)著他們的左邊是我們中國的偉人雕塑，他們有著勤奮好學(xué)的上進(jìn)心和堅(jiān)持不懈的恒心，右邊是外國科學(xué)家的雕像，比如說發(fā)明電燈的愛迪生，創(chuàng)造蘋果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠(yuǎn)守護(hù)著知識大門。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十五
囿山小學(xué)是我的學(xué)校，它是一所家喻戶曉的學(xué)校，它也是一所“百年名校”，大約已有112年的歷史了！今天，我就帶你去看看我們那歷史悠久的囿山小學(xué)吧！
囿山小學(xué)建在囿山路上，囿山小學(xué)外面的那棵大樹最為奇怪，道路建設(shè)規(guī)劃上要砍，可為什么后來沒有砍掉呢？我也一直很納悶，經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查，我才知道它是一棵古樹，需要我們的保護(hù)，所以沒砍掉。
一進(jìn)校門，你就可以看到一盆盆五顏六色的鮮花，在鮮花上面的電子大屏幕，總會放出我們學(xué)校的獲獎名單。
在教學(xué)樓上，那里書聲瑯瑯，那里有讀書角，有醫(yī)務(wù)室，有后花園……等。
要重點(diǎn)講的當(dāng)然是那后花園了，后花園不大，就一個(gè)半班那么長，那兒長的最顯眼的樹當(dāng)然是那棵大樟樹了！這棵樟樹高大雄偉，有五層樓那么高！在香樟樹下面，有許多陶罐子，里面種著許多小芽。后花園還有很多灌木和一些我不知道的花和樹木。
我們的校園，是這個(gè)地方的標(biāo)志性建筑物，我們應(yīng)該愛我們的校園！
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十六
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠地對待每一個(gè)學(xué)生。周老師對我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會忘記的日子，每次同學(xué)們都會提前一周就開始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵鲇?xùn)練，悉心地為我們糾正動作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來，此時(shí)周老師鼓勵的話語就像一陣涼風(fēng)拂來，使我們煩躁的心靈得到安定?？粗芾蠋熍c我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動的是從三年級開始，周老師每天在早讀課都會為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語言來表達(dá)。有時(shí)她會先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會了我們太多太多的知識和做人的道理，給予了我們無微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯樱芾蠋熅褪俏覀兊哪赣H，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長的六年時(shí)光對于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對明天的期待，對生命的關(guān)懷”。愛是世界上最無價(jià)的珍寶。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十七
男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。
男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語。
女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題。
男：“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力。
男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全的'重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
女：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。
女：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運(yùn)動時(shí)，一定要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù)。
男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
女：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。
男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！
合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽！下次再見！
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十八
我們大家有一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了校門，首先看到的是高大整潔的樓。教學(xué)樓側(cè)面還寫著三個(gè)金色大字：教學(xué)樓。再往里走，有一個(gè)用各色磁磚鋪成的升旗廣場，它可是帶給我們歡樂的廣場你也可以投稿，所以又叫“紅領(lǐng)巾快樂廣場”。
每到周一，我們就會在這里舉行莊重而神圣的升旗儀式。廣場后的兩側(cè)有兩個(gè)扇形的魚池，那里的小魚整天自由自在的游來游去。魚池邊還栽著垂柳，一條條的柳枝就像是柳樹姐姐的長頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)學(xué)校南邊的操場了。操場內(nèi)有綠油油的小草，草地的兩側(cè)是兩個(gè)足球門，顯然這是一個(gè)足球場。每到課外活動的時(shí)間，小朋友們就都涌向了這片綠綠的草地，在這里盡情的歡樂！我們的校園是美麗的，更是充滿歡聲笑語的。
小學(xué)三年級書香校園（匯總19篇）篇十九
我們的校園是一個(gè)十分美麗的地方。
春天，天氣明朗，校園里生機(jī)勃勃的景象讓人心曠神怡?；▔锏牟萏匠隹蓯鄣男∧X袋，嫩綠嫩綠的，給大地穿上一件美麗的外衣。學(xué)校花壇里的花也不甘示弱，趕集似的聚攏來。蝴蝶在盛開的花中翩翩起舞，舞姿輕盈優(yōu)美。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。操場上十分熱鬧，有的在打籃球，有的在跑步，還有的跳繩。花草在旁邊搖過來搖過去，好像在給他們加油。操場上一片歡聲笑語。
秋天，樹葉變黃了，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，樹上有時(shí)還會結(jié)幾個(gè)小果子。
冬天，風(fēng)呼呼地刮著，百花凋零，小草枯萎，只有四季常綠的松樹依然挺立著。
我們的學(xué)校一年四季都很美，是個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)溫暖的地方。如果我是一位詩人，我要用最美的詩句去贊美它；如果我是一名畫家，我要用看的顏色去畫它；如果我是一位歌手，我要用最動聽的旋律去歌唱它。??！我愛我美麗的學(xué)校！