優秀作文不僅要有獨特的創意，還要有準確的表達，讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考，希望能給大家寫作帶來一些啟示。
小學一路有你（優秀20篇）篇一
我的人生之路，遙遠而漫漫，沒有荊棘叢生，卻也并非暢通無阻。而我這一路因有你的一路相伴，而輔滿熾燃的陽光，這路也因你開滿姹紫嫣紅的繁花，因你散去了那惱人的迷霧。你鼓舞著迷惘中的我，在成功的彼岸等待著我到達時遞給我一個明媚的笑臉，這一路，謝謝你。
謝謝你，起點時的引導。
我不諳這事世變化，在剛入學的時候便被朋友的所謂“圈子”而束縛住，我不能與朋友不喜歡的人接觸，我個性張揚，為此與朋友大動干戈。你注意到我的反常，找我去談話，你像是在對一位老友說話，娓娓地告訴我，人心善變，做人不必要展露棱角，做事圓潤些沒什么不好，容忍朋友的不成熟。說到這，你嘆了口氣，似乎自己也有過這樣的無奈，你發覺我好像無法消化這些話，才驚覺自己多說了許多。你只好拍拍我的頭，便讓我走了。而后我這一路，也依了你的話，收斂了自己的鋒芒。謝謝你，讓我遮蔽住銳利的角。
謝謝你，過程中的鼓舞。
后來我這一路有了你的蔽蔭，我的路開始迎著陽光走。你開始讓我寫日記，培養我的文學愛好。讓我自此喜歡上讀書，開始喜歡文學，現在我讀書時也不免感念和感激當時你對我閱讀的栽培。你知我的自卑，知我生性不敢冒險，卻不斷鼓勵我去參加作文比賽。我當時自知我那點兒唬人水平，一直不肯，卻也最終被你趕鴨子上架般趕去比了賽。結果可想而知，九個參賽的人中，只有我沒得獎。你望著失落的我，咽喉中生硬的擠出了安慰我的話：“可能是每個老師都有他們不同的標準吧，沒事沒事。”你面露尷尬，連說幾次沒事后，也噤了聲。當時還在埋怨你的我卻清晰地望見，你眼中有那抹濃重的失落，后來我才知道，你也有著對我的期望，我沒得獎，你卻好似比我還難過。謝謝你呀，在我文學路中，鼓舞我前進，讓我邁出了我的第一步。而我也不就此放棄，在第二次作文比賽中我為你掙得了那面閃閃的獎狀。
謝謝你，蒞臨我的人生。
在那年夏季，我開始與你日漸疏遠，你每每想與我搭話，卻也不知怎么開口。
時間不停奔走，離別的氣氛漸漸的濃了起來，你開始有些寡歡。平常日子中，你時不時走神，你對我問東問西，對于我的未來你有著十二分的好奇，我答地十足的不耐煩，盡管我知道，你是為我好。
我的人生因有了你的存在開始有笑語相伴，你帶我走出自卑，也引我進入了這文字勾勒出的世界。你蒞臨我的人生，卻最終遙望我繼續向著陽光奔跑的步伐，目送我行進的背影。
謝謝你，你是我啟蒙老師，更如我的忘年老友那般與我談天，也像沉穩的父親一樣，緩緩地對我述說了人生的真諦，教導我人生的道理，讓我未來的路更加平坦。
如今我畢業了，看著你望著我們離去的孤寂身影，我淚水盈眶。
如今你仍舊操著教師的行業，仍悉心對下一代進行教育。
從前，你是課堂中，永遠站著的那顆最高大的樹，給我們遮擋下風雨。如今我已碩果累累，而你卻也功成身退，謝謝，這一路有你，我的啟蒙老師。
小學一路有你（優秀20篇）篇二
風風雨雨十幾載，我開心地活著，因為有你相伴;坎坎坷坷十幾載，我自信的活著，因為有你相伴;起起伏伏十幾載，我堅定地活著，因為有你相伴，你是我的摯友，使我割不掉舍不掉的左右手，你是我的清醒劑，是我的照明燈。謝謝一路由你相伴——堅強。
當我置身失敗的深淵，快要一蹶不振時，你微笑的放下一條藤索來解救我，伸出溫厚的雙手給我一臂之力。你告訴我，失敗是成功的預告，成功的人總是經歷失敗次數最多而最不怕失敗的人!于是我不再懼怕失敗，以為我知道，每當失敗來襲，你總會在我身旁，幫我擦干眼淚，扶我繼續上路。
如果我是花壇角落里，一朵快要干死的小花，你就化作清風出現在我的夢里，告訴我明天就會有一場甘霖。你在夢里鼓勵我一定要堅持，我聽了你的話，決定選擇堅強，堅強的等到最后一刻。果然，第二天清晨的一場小雨滋潤了我的葉片，輕撫了我的花蕾。于是，我頑強的活著，為你盛開。因為你滋潤了我的心靈，是你與我一路相伴——堅強!
其實，我一直很想問你，你是什么時候出現在我的生命中的。最近，我才發現，原來你應經陪伴我好久了。從我小時候起一直到現在，你總在我最無助，最迷茫的時候出現。
小時候學騎車跌倒時，是你讓我不顧流血的雙腿站了起來;考試不及格時，是你鼓勵我重新拿起筆去征服那些難題;參加軍訓時，是你為我打氣，告訴我堅毅的人可以打敗毒辣的太陽。你一路與我相伴，伴我走過生理和心理的成長之路。感謝一路有你與我相伴——堅強!
你教我做凌寒傲雪的臘梅，做“萬百從中一點紅”的堅強使者;你教我做不在乎風吹雨打，一心追逐雨后彩虹的人;你教我做拋棄眼淚，擁抱樂觀的人，荊棘劃破衣襟，沒有月光的黑夜吞噬我前進的勇氣，而你笑著推我向前，指著天邊的啟明星說，你就是你的方向。我才發現，有你陪伴，走在崎嶇的夜路也不會害怕。感謝一路有你與我相伴——堅強!
每個人都有一個上帝派來的守護天使，而你就是屬于我的那個天使。我將永不松開你的手。我知道的，堅強——你會一路與我相伴!
小學一路有你（優秀20篇）篇三
清脆的，婉轉的笛聲，好像在訴說一段神話國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實。也許這就是你——文學。
一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛唐詩宋詞，獨愛所展示的一個個古雅的詩歌意境，獨愛浪蕩境界中一個個不羈的靈魂。可以與之攜手同游，可以與之相對品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏。或笑，或泣，或長歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。
文學，氤氳迷離的情調。
獨自陶冶在文學的冬景之中，江南依然能給人“晚來天欲雪，能飲一杯無？”的悵惘，還是在江南文學的'雪夜有更深入靜后的情況“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開”。多么幽雅，多么愜意。
穿梭時空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉！
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽追余暉時所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個有你，我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著可以以冰凍血液潛在的因素。
小學一路有你（優秀20篇）篇四
“你挑著但，我牽著馬……”每當聽見這首金典的曲子，心中總會想起你，覺得我兩就像是那師徒四人一樣親密，共同盡力磨難，人生路上有你，與我一路相伴。
因為轉學，已近有好幾年沒有見到你了。至今想起，還能清楚的想起你的模樣：高高的身材，胖胖的體型。圓滾滾的臉蛋，濃密的眉毛下帶著一副大大的眼鏡。鏡片下一雙小小的眼睛，不大，但是炯炯有神。對上眼睛就感覺你在說什么逗著人笑。本就已經看上去十分幽默，再加上一雙招風的大耳朵，就越發的討人喜愛。
然而，誰能想到你那高大的身軀里，卻并不擅長運動。遇到一些激烈的運動時，總會放棄。在我的印象之中，屬于文文弱弱、和和氣氣的一類，從不會與人爭吵。直到那天，我才發現你并不是真正我想的樣子。
記得那天是老師組織的對抗賽（老師時常會組織兩個班級進行比賽），我是當時在班中的主力隊員，幾乎每次對抗賽都會有我參與。可當時腳腕在一次運動中受了傷，另一位主力也生病不在學校，只能帶傷上陣。但由于腳腕受傷，賽場上發揮的斌不好，輸掉了比賽。
以前一直是在比賽中取得勝利，在輸了比賽之后班級里的同學都在埋怨我，在背后悄悄的說我的壞話。我受不了這股委屈，就通紅著眼睛跑了出去。等平復下來心情回到教室，發現你滿臉通紅的與人激烈的爭吵這，一雙手還不斷揮舞著。我驚訝壞了，原本和氣的你竟與人爭吵的這樣激烈！趕緊的便上前阻攔，才知道你盡然是為了我而與他們爭吵。
“敢問路在何方，路在腳下”人生的路上幾多磨難，希望有你，與我，一路相伴。
小學一路有你（優秀20篇）篇五
從“a、o、e”到“平平仄仄”，從“香山紅葉紅滿天”到“滄海月明珠有淚”，從駱賓王的《鵝》到莊子的《逍遙游》，從小學一年級看著拼音讀文章到如今高中的誦詩背文。語文，你與我已是風雨相伴的老朋友。可是你知道嗎?語文一路有你相伴，思想也變的更加豐盈。
語文，你的世界總是變化萬千。我看見李白那浪漫的月，“舉杯邀明月，對影成三人”;我看到蘇軾那思念的月，“但愿人長久，千里共嬋娟”;我看到曹孟德豪放的月，“月明星稀，烏鵲南飛。”語文阿，你的浪漫，你的思念，你的豪放，讓我如何猜得透?語文，一路有你相伴，我也如那些文人大家一樣變得多愁善感，情感溢滿胸懷，思想也變得絢麗多姿。
語文，你行色匆匆，將思考給了我們，自己又去尋找下一個熱點。轉眼間，新概念作文大賽已幾近九屆。從那年的競相角逐到現在的無人問津，門可羅雀。語文啊，你是否又可隱藏在某處，尋找新的焦點，向人們展示你永遠走在時代的最前沿，告訴人們那些想利用你一夜成名的“弄潮兒”們終將遭到你的玩弄。語文啊，你讓我如何才能追得上?語文，一路有你相伴，讓我明白你的行路匆匆，告訴我必須用盡快的速度不斷的前進，拖泥帶水，不適何我。
語文，你如那年歲已高的老者，有些羅嗦，但總能揭示真相，高人以真理。我們就像你的學生，受你感化，得你教誨，而總是折服在你的博大之下。我看見了你的包容，你的博愛。你接受卡夫卡，海子這樣有才卻又憤世嫉俗的人們;你接受易中天，余秋雨這些時代的寵兒;當然你更樂于面對列夫托爾斯泰，季羨林這些為了語文奮斗一生的人們，你包容他們，接受他們，你更通過他們向我們展示一個又一個亙古不變得哲理。語文，一路有你相伴，讓我潛入哲理的汪洋，探尋更多的寶藏，了解更多的真理與名士，生命也就被填充了豐厚的內涵。
語文，一路有你相伴，過去，現在，未來的路上我不會孤寂;語文，一路有你相伴，路邊的風景將更加精彩;語文，一路有你相伴，生命的花樹便有了一份豐富的養料，在蔚藍天穹之下，開支蔓葉，迎來一個冷秋中的暖春，寒冬中的烈夏。一切只因你——語文一路相伴。
小學一路有你（優秀20篇）篇六
進入秋天已經好些日子了，午后火辣辣的太陽卻肆無忌憚的炙烤著大地，生怕秋天會埋沒她的溫度似的。坐在老郭的小轎車里，陪同一個朋友看望她農村的親戚。盡管車內的空調開到了最高，我仍然能感覺到來自外面的熱浪。
走近郊外的田野，一陣一陣熱風不停的撲向懷里。雖然那些莊稼看上去還是郁郁蔥蔥，但那也是到了收獲的日子。秋天就是這樣以一個特有的姿態展示給我們人類，這是自然的造化，也是我們人類雙手和智慧的造化。秋天是個收獲的季節。收獲的是果實，收獲的也是心情。收獲的是歡樂，收獲的也是幸福。落葉將漸次飄零，我走在中年的大街上，心里藏著的仍是夏日里的火熱，是嫣紅姹紫的盛景，注視秋天景色的眼光，是豐碩的秾麗，是滴蜜的斑闌。伸手拾起一片黃葉，能夠讀出來的，仍然是豐收快樂的脈動。
我喜歡秋天，更喜歡家鄉的秋天，我喜歡家鄉的秋季，我懷念著我可愛的故鄉，常常生活在我童年的夢里。想起兒時的秋天，我們收獲的是一種快樂的心情。現在我想擁有一片地種花生，讓我的人生充實。
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小學一路有你（優秀20篇）篇七
每每想起你的微笑，總有種莫名的思緒涌上心頭，這種思緒在我的腦海中翻蕩著，似魂牽夢繞，看到你。不禁使我文思涌動，一發不可收拾。
曾幾何時，多少個月朗星稀的夜晚，你和我對語，我們的對話沒有格格不入，我在讀你的心思。
你愛吟唱那悠遠纏綿的《長恨歌》；你愛詠毛澤東筆下那豪邁的《沁園春雪》，想領悟一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕的豪情壯志；你更愛李清照的《如夢令》，似要真正的體會當年詞人“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的綿綿情思，領略“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的意境。
你說，那些詩詞與你相依相伴，永遠也難舍難分，你滿腹經綸，文采斐然。而我也無時不刻沒有受到你的熏陶，我很榮幸做你的朋友。
你與詩詞是比翼鳥，是連理枝。你和它形影不離，有詩的地方就有你，有詞的地方也有你。一路上有你，風雨同舟；一路上有你，不怨不艾。做你的知己，我仿佛沉浸在如癡如醉的夢幻中。
有一天，這個夢忽然飄走了，帶走了我無盡的思緒，獨留那一抹悵惘茫然。
你去哪了？
我順心尋找，沒有一絲倦怠與怨艾。
是那一個明月松間照的地方嗎？你輕哼著《水調歌頭》，去尋宮闕幾何了。
直到那一天，黃葉泛起，我才發現了沉睡與書桌下的你-―我最愛的詩集。
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小學一路有你（優秀20篇）篇八
生活的道路上，有許許多多形形色色的人陪我們一起走過，有的很短，有的很長，有的可能是一生。他們有可能一下子就被忘了，有可能一輩子都難忘記。小學六年，每個同學都在我心中留下了深深的烙印。
劉強，你是學習驕子，班里學習成績第一把交椅總是你的，十一次大獎狀次次都有你的份。你寫的作文經常能拿到一等獎，為班級增添一份榮譽。還記得，有一次語言考試，試卷一發下來，許多人都得了不太理想的分數，而你依然是高高的96！你就像一個標竿，指引著全班同學努力學習，積極向上！當然，我也沒忘記你體育成績一次次拉全班后腿的窘樣!
王明，你是幽默大師，在課間經常能把同學們逗笑。看著你一副。
滑稽樣，再聽聽你一腔幽默話語，心情也會不由自主變得輕松。雖然你也有點懶惰，作業拖拖拉拉，大掃除時你也能躲就躲，但同學們忘不了你帶給大家的'笑聲。
還有你，還有他，俏皮的、沉默的、能歌善舞的……小學六年，從懵懂兒童到活力少年，最純真爛漫的時光，有你們一起相伴，真好！我們共同分享快樂，共同分擔失落；我們一起挑戰困難，一起擁抱勝利；我們告別昨天，留下美好的回憶！
小學一路有你（優秀20篇）篇九
漫步在人生的道路上，不可能總有陽光，但我從不孤單，因為有你的陪伴。感受著那有你陪伴的分分秒秒、點點滴滴，縱然前方有困難坎坷，我卻不再畏懼，因為一路有你陪伴。
不知多少次，睡眼朦朧的我在早晨醒來，外面的天只是蒙蒙亮，但門外的燈光卻穿過門縫透了進來，再加上廚房隱隱約約傳來的聲音，無疑勾起了平時睡到日上三竿的我的好奇心。我躡手躡腳的穿過客廳，來到廚房。
我趴在門邊上，探頭往里看，只見你的身影在廚房里晃動，做飯時彌漫開來的水汽將你渲染得如同一幅水彩畫。這幅畫不清楚，甚至可以說是模糊，卻卻深深的印在我的心里。
每一份早餐里都藏著濃濃的暖意。媽媽，一路有你，真好！
還記的不知多少次考試失利后，你笑著問：“考的怎么樣？”我沉默的搖搖頭。我看見你的眼底分明閃過一絲失望，卻笑著安慰我，還和我探討考試中出現的問題，直到深夜。你頭發上的幾根白發，在燈光下格外刺目，讓我的眼睛有些發酸。當鐘表的時針指向11時，你陪我處理完了所有錯題，還不忘給我一個擁抱：“加油，我的女兒是最棒的！”那一瞬間，我的淚水幾乎落下。從那時起，我就下定決心，絕不再讓你失望。
那一個擁抱里蘊含著無盡的鼓勵。媽媽，一路上有你，真好！
多少次我寫作業到深夜，總能見到一只手端過一杯牛奶，彌漫著的熱氣混合著牛奶的醇香給予了我信心。回頭看見你的笑容更多了一份感動。不管我寫到多晚，總有一盞燈為我而亮，給了我一份心安。
那杯牛奶，那盞燈是你對我的關心。媽媽，一路上有你，真好！
時間的腳步從不停止，暑去寒來，忘不了有你陪伴的多少個日日夜夜。一路上有你陪伴，便不再害怕困難；一路上有你，便沿途開滿愛的花朵。媽媽，一路上有你，真好。
小學一路有你（優秀20篇）篇十
熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。
進入高中的第一個冬天，一場初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時候，突然想起你。
回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。
記憶中，每次做棉線你都是那么細致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動縫紉機，應節奏而動的針線會在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調皮的我，好幾次躲在門縫中偷偷看你認真時的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。
那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過你的頑固迂腐，你笑了笑說：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個人熱心，對每件事熱情。”我直搖頭，否定你眼中的美學，但還是乖乖穿上了。寒風襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。
我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見幾次面，不知道我還能不能像小時候一樣躲在門后看你做棉鞋。我只知道你現在已經六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來越少，只知道你開始慢慢遺忘一些事情。
但我相信，你是我漫漫長路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。
在這個秋意漸起的日子里，我又遙想著這個暖意融融的冬天。
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小學一路有你（優秀20篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經歷，淡淡的話語，露出你對我的關心。一路走來，。
是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無限美好。
我依稀記得，初識新字的時候，您最先教我的就是呵護。小時候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復復。別的老師都沒有這種耐心。認識的字多了興趣，學習的興趣也就來了。你教我學子的方法，我至今還記得。您說的呵護是要用嘴巴去關心，要用雙手去保護，因為我知道了它的含義，所以字也就記住了。
回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行嗎？
剛學騎車時，是你在夏日炎炎下陪著我，幫著我。初學時，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說，別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地松開了手，當自己發現時，自己已經學會了，不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發燦爛。
想起過往的點點滴滴，才猛地發現我的生活里不能沒有你。我想，您用行動對我詮釋了呵護的意義。我想用我一生來回報你。十幾載春秋，風霜雨雪。您陪我度過了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因為我長大了，不是嗎？在有你的日子里，我快樂，我開心。茁壯成長。
小學一路有你（優秀20篇）篇十二
“一路上有你，苦一點也愿意，就算是為了分離與我相遇，一路上有你，痛一點也愿意，就算這輩子注定要和你分離……”
地球如此寬闊無邊，哪怕我們用一生的時間來尋找一個人，都有些無能為力。或許我們所能擁有的，也只能是這一片淺藍深藍的天。所以，讓我們好好珍惜彼此的陪伴，畢竟相遇，已屬不易。
時光真的很殘忍，帶走好多卻告訴我們那是成長。還沒待我反應過來，六年的小學生涯已經慢慢走過，記得你曾問我，“我們會永遠在一起嗎？”我也只是笑笑，“當然啦，沒有什么能把我們分開的。”可是當我們真的踏入畢業班的門檻時，才猛然意識到，分離已經不遠了。
真的，我們還是太過相信自己了，以至于后來真的分別了，竟是那般的不知所措。記得有次周末，覺得有些無聊，便想著找你一起打發時間。剛走到半路，才想起你已搬走多時了。茫然的我站在原地苦笑，原來早已習慣有你的陪伴，一時的離開，都覺得如此倉促。
不知不覺曾經那么熟悉的童年時代突然摁了快進鍵，然后跳躍不見。我害怕成為孤軍奮戰的一類，可現在誰又何嘗不是孤軍奮戰中的一人？白骨支離依舊欲求生存，走或不走，時光會幫你忘了我。
當青楓都變紅了，早已飲足了寂寞，我再回望那友誼的葉子，不管它會帶給我多少憂愁。許多東西流逝得太快，還沒來得及打聲招呼，就已經說了再見。
不管未來有多遠，成長路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。感謝一路上有你的陪伴，我會銘記于心。
小學一路有你（優秀20篇）篇十三
蒼涼的色調伴著葉簌簌落下，幽風之中蕩漾離思。蟬噪紛紛。
春天總是青澀的，風中都有一點關于明媚的笑靨。輕盈，清瑩。這時的葉只是一個個小芽。樹與芽是一對有趣的組合。一顆顆鮮綠色的心，在樹上跳動，是一首明麗的驪歌。聽罷了在杏花畔吹笛的牧童詠春曲，倒是稀罕于細芽與新枝的情緣。芽如彈簧一般，從枝間抽出來。只要有了芽，樹在春天才會顯得有畫意。生機是粉筆，畫在樹上。
葉在夏天繁茂，長著長著就成了傘，裹挾一大把清涼。在這稍顯慵懶的季節，蟬聲不止，流水不止。一舞清流，靈動地灑在每一個夏天的心。至于到了傍晚，人們休憩在蔭下，聊著自己的種種。無意間贊賞了樹的奉獻，這時，葉會在一旁暗自微笑的。
冬季蕭條，是留給人祈禱的。一片白雪中，黑黑的樹顯得十分怪異，沒有了葉，樹的一切十分枯燥。在黑樹根下，還堆了一層腐葉。葉雖走，但是它仍要幫助自己的依靠度過生命的嚴寒。有這樣真摯的伙伴，樹的心好像是一團冬絨，被溫暖包圍。
樹是葉的，葉是樹的。一樹一葉一世界。
我曾用雕花的木筆，寫下有關流年的詩行。在繁忙之后，像池中之魚，拖曳這疲憊身軀。在偶然抬頭時，卻見屋外有葉飄過。案頭花，樹頭葉。流年中樹與葉的相守，讓我不禁自問：將要模糊離去的身影，留下自己一人怎么辦？我也不禁自嘆：我要幫這“樹”感謝”“葉”，謝謝他們出現在我的青春里。
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小學一路有你（優秀20篇）篇十四
忘卻了分別時那離人的痛,忘卻了何時有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們曾經一起執手永遠的誓言,因為:.
從我上中學起，放假回去問你：你的夢想是什么?你總是回答：老師，到那時我會問為什么不是畫家?你說因為當老師很有威嚴，我總是一笑而過然后說：那我也去當老師，可以啊，我們一起考師范，你考不上怎么辦?以我的成績不會考不上的那我呢?你不管我吶?你只要上課認真聽，認真做作業，一定能趕上我，可是誰叫你懶呢。我總是會送你一對白眼，因為這是我的習慣。
在不知道她不喜歡畫畫之后，我一直在問她:為什么不學畫畫了?我怕我畫不好，到時候高中就會考不上，到時候一切的努力都是白費沒事的你成績那么好，不會的那什么你也不學了她這是遭罵你又不是不知道，我在那里讀書馬上就要生地會考了，再過一年就要畢業了，你跟我不同，你才初一......我也想學特長，你說學什么?你去學跳舞吧我想都沒想就拒接了不去，你又不是不知道，半年不跳舞底就費了，你也不看看我們幾年沒跳了那學......我總是這樣什么事都會跟她說，她會聽然后一起討論。
上初二后，回去的時間越來越短，也沒有時間聯系，周末只是忙著補習，偶然回去，也只是看見她在看書，我便會把她叫到樓上陽臺，跟她說：怎么辦?我累了，堅持不下了她也只是安慰：我知道先苦后甜嘛，我也會累的，以后，你也要安慰我好然后相互笑了笑。
我們總是會在晚上樓上的陽臺看星星，聽歌，談心，總是埋怨著為什么當初你沒少讀一年幼兒園，然后和我同一年級，同一班，就可以一起上學，我總是笑著說你現在可以跳級啊.....
我問過她：你說我們之間為什么不像別人那樣沒話說，她回答說因為我們在一起生活了十幾年，而且你是我姐姐，又有一樣的理想當然不想別人那樣。
我們打架會打的你死我活，不記情面，還記得聽的最多的那句話是：我以后不跟你玩了，不跟你說話了。翻過頭去看電視，但是過不了幾分鐘又會一起討論這個電視這么樣，我們之間的相處方式就是這樣:不見面就會想，見了面就會吵，會打。
我們去爬岳麓山吧，在我初二畢業后，我們去梅溪湖吧，在我初三后，初三畢業志愿上要填寧鄉一中，寧鄉四中還有麓山濱江......
小學一路有你（優秀20篇）篇十五
語文，似一泓清泉在心間緩緩流淌，的陪伴，讓我看到幸福的櫻花漫天飛舞。
幼時的我是無知的，面對十里荷塘，我只能形容那是“好看”，而你彎下腰，輕輕吟誦著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句；面對鄰里的表揚，心中再多的得意在日記本上也僅有那“開心”的拼音，你卻握著我的手，在方格紙上寫下“春風得意馬蹄疾，一朝看遍長安花”的工整字跡；面對無法言喻的心情，你卻不語，笑著與我向湛藍的天空放聲歌唱。
你在墨香中嫻靜地微笑，望著我向你走來的一個個腳印。
背起書包，走進學堂，你我更是形影不離。我在字里行間追尋你的足跡，那一個個漢字在你的精心安排下，有了曇花初開時的驚艷與幽香，不是那一現的花期，而是永久地綻放于心。透過層層章頁，似乎看見你傾城的舞姿，又好像聽到宛如天籟的歌聲，朦朧間，望見你從遠處裊裊走來。
你帶著嘴角微微地牽動，與我相挽，行走在文學的長廊。
再后來，我變得急躁，與你漸漸疏遠。你開始變得嚴肅認真，尤其在試卷上你絲毫不留情面，盡管私下你依舊如同往常，可越來越快的生活節奏還是使我失去了耐心，失去了以前的熱情。在與你越來越簡短的交流中，我疲于應付著。
你依舊陪伴著我，默默走在我的身后，拾起我遺落的心情。
總會有那空閑的時間，我總想起你對我的教誨，你給予我的歡喜，想起我們隨書中人物的經歷而時喜時悲，對古代詩詞意境的贊不絕口。
于是驀然回首，你依舊含笑行走，宛如當年明麗，依舊在那筆墨丹青間。所以放慢腳步，伸出我的手，幸福依舊。我們又開始了交談，結束了冷語，一路的陪伴，使那人生路上也遍地花開。
成長的日子里，總有你的身影，我們會是永遠的朋友，讓我們在下一個路口相遇，重新開始不變的友誼。
幸福依舊。
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小學一路有你（優秀20篇）篇十六
親愛的母親：
您好!
時間真是流逝的太快了，在我心中貌美如花的您變成了一位成熟穩重的女人；而我從一個稚嫩的孩童變成了活力四射的少女；也讓我從對您毫無隱瞞到自己有所秘密。
還記得，那晚，您坐在樓梯的臺階上，我站在您的身旁，與您一同眺望那遙遠的星空。可當我低頭時，不經意間看見了您頭頂那明顯的青絲，我的眼神，呼吸與動作在那一瞬間都停滯了。我的心仿佛都漏掉了一拍。一股憂郁的情緒涌入心頭，撞擊著我的胸膛。我憂母親的白發會不會日益增多；我郁到底要不要向母親表達我那內心深處的愛有多濃。恰在這時父親來了，我欲語還休。直到現在也沒向您表達。
如今我已十五歲了，在度過的這些年里您每天接送我上學和放學，十幾年如一日。每天和我同時早起，甚至比我起得還要早，就是為了那份充滿著愛的早餐。剛上初中時的我，落下了很多知識，因此每天您一直陪著我。有的時候，我問您母親我想回到小學，小學的生活好輕松！而每次您都這樣答復我珍惜好現在，以后就不會后悔！
是啊！時間如同刀般，已不再像以前那么溫柔，那雙扶著我不再跌倒的手，總有一天會漸漸離我而去。無數個日日夜夜，無數個春夏秋冬之后，您卻早已白了頭，而我也不再年幼。我特別的懷念以前的童年和與您在一起的時光，可是如今的我只能把握現在帶著回不去的從前，與過好我所剩下的時光。就像您說的一樣，讓未來的我不再后悔如今的我所做的任何事情。
一路有你，我的心不再孤獨；一路有你，我的生活不再乏味；一路有你，我風雨無阻；一路有你，我幸福前行。
小學一路有你（優秀20篇）篇十七
從第一眼看見你，就沉淪在你的微笑里，那時就在想，怎么會有笑的這么好看的女孩子，你注定是我生命中的太陽。
在你歌曲里，我最偏愛于今年的新歌，《新的心跳》，這是你在今年四月復活節寫的，那時，你正經歷著最黑暗的一段時間，你在歌詞中寫，“生命夠曲折才夠真實，人痛過才夠堅持”，這是你經歷那些傷痛之后的感悟。
生命中總會遇到波瀾，但重生后又會擁有新的心跳，生命曲折，道路坎坷，，無所畏懼。詞曲傾注了你這一年多來心理的變化，有傷痛，有歡笑，有淚水，站上舞臺，擁抱生命，飛向廣闊的天空。微微沙啞與激情的嗓音配合著律動的鼓點，許多不能說的話在歌曲里全部表達出來，相得益彰。感動本就是一種簡單的事，一旦開始講究感動了，你就離感動很遠了，以不落俗套的歌曲和真實的情感讓人聽著舒服而感動，這就是你的魔力。
過去這一年多，我看著你的輝煌，你的傷心，你的進步，你的成長，每一步都走的很艱難，不知揮灑過多少汗水，多少淚水，這些我都知道，我在旁邊，只能看著，看著你不斷地跌倒，又不斷地爬起來，我知道你已傷痕累累，但我真的無能為力，我唯一能做的，只有默默地站在你的背后，給你鼓勵，給你支持。
這一段路，只能靠你自己去走，欲戴皇冠，必承其重。我不會要求每個人都去喜歡你，但是，請對這個愛笑的女孩好一點。她也只有24歲，她也會傷心，也會難過，她所要承受的比其他同齡女孩多的多，但她選擇微笑面對，很多次都在演唱會上哽咽落淚，過后仍會微笑著對我們說，我有你們。她會告訴我們:不要放棄。
經歷了這么多，你終于能夠在面對那些抹黑，笑著說一句，清者自清。就像歌詞中說的:就讓我們忘了過去有多悲傷，打開受傷的翅膀，來為自己戴上掉下的皇冠，無論世界有多瘋狂，我們是浴火的鳳凰，經過了燃燒有新的心跳。
這樣的她，樂觀，陽光，向上，堅強，勵志，暖心，怎能不愛。
你的名字，寫下來不過幾厘米那么短，可是卻貫穿了我那么長的時光，其實你并不知道，你一直都是我的夢想。
你是溫暖了我整個青春的人，你從演繹音樂里發現新的自己，我從聆聽音樂里找回丟失的自己。花開花落，我想陪你看，春去秋來，是否還記得我，你那迷人的微笑，映入眼簾，你那爽朗的笑容，讓人心生憐憫，愿你永遠笑的清揚，也愿我身邊的你們，幸福快樂，勿失本心。愿你們像她一樣，追夢七年，不忘初心。
感恩，，我無所畏懼。
小學一路有你（優秀20篇）篇十八
窗外依舊淅淅瀝瀝的下著雨，遠處縹緲的傳來了歌聲：“遠懷愁幾許，沾襟淚點空如雨。”是啊，爺爺，你知道此時的我也在想你嗎？打小就在爺爺家長大的我，沒有城里孩子的嬌貴，童年過的不豪華，但是很快樂。永遠記得兩歲那年媽媽帶我回軍區大院的外公家，不會普通話的我不懂禮貌用語“你好。”見誰都是：“爺爺到家喝點水吧”“叔叔到家喝點水吧”惹得大院的一眾軍人們錯愕后開懷大笑，這就是爺爺對我的啟蒙教育。爺爺在鄉里也算是文華人，我爸就是在爺爺的熏陶下走出鄉村。爺爺雖然寡言少語，但對我的愛卻是深入骨髓的。
此時窗外的雨不緊不慢的下著，我忽得有想要出去走走的念頭，可不自覺間我還是來到了曾經與爺爺常來的鄉間小道，爺爺常邊帶我散步邊教我。
唐詩。
宋詞，記憶最深的是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，若要人長久，千里共嬋娟。我仿佛覺得爺爺此時正在天上看著我，我索性坐在當年爺爺在地里種下的一排排榆樹下，輕輕哼起了爺爺常教我的歌謠：“大冷兒的天兒，飄兒雪花兒……”爺爺，你聽到了嗎？一時間，淚如雨下。
雨不知何時停了，但我心里的雨卻一直在下。回到爸媽身邊的我每周都堅持回鄉下爺爺家，我會教爺爺唱：“今生，有你的陪伴，是情，讓我留下；今世，有我的陪伴，有愛，天涯也是家。”爺爺就會笑著說我長大了。
但天總有不測風云，去年的一天，也是陰雨連綿，以至病重的爺爺終于駕鶴西游，從此與我陰陽永隔。每每想念爺爺的時候，我都會不停哼著爺爺最喜歡的“梁祝”，有誰知道，凄美的樂曲聲里傾注了我對爺爺刻骨的思念。
天陰陰的，拉開了隨時要下的架勢，像極了我對爺爺的思念連綿不斷。爺爺啊，你知道嗎？有你的陪伴時我一直在快樂中體味著幸福，今后沒你陪伴的日子里我也會一直陪伴著對你的思念直到永遠。
小學一路有你（優秀20篇）篇十九
人生就如同一次旅程，從我出生的那一刻起，就開始踏上了人生的旅途。風風雨雨，一路兼程，而一直陪伴在我身邊的總有媽媽的身影，她就猶如列車上的列車長，始終呵護我、指引我前行。
媽媽是我成長道路上一個不可缺少的人。嬰兒時，她用溫暖的母乳撫育我茁壯成長，幼兒時，她用唐詩宋詞吟誦著未來的希望，小學時，她把自己變成一葉扁舟護送我探索學海書山。
媽媽總是能幫我度過一個又一個難關。
我平時總愛丟三落四，作業老是不小心丟在家里，媽媽為此大傷腦筋，終于想到了一個辦法：作業丟家就罰款20元。有一次我作業丟家了，我打電話給媽媽，讓她幫我把作業送到學校。回家之后，我自動罰款20元給媽媽，這錢可是準備買噴噴筆的呀，我已經攢了一個多月了。可是，第二天，我發現20元又回到我的書桌上了。我頓時心里就產生了一股暖流，“媽媽我太愛你了”，我在心里暗暗發誓，我一定要改掉這個壞習慣。這兩年來，我幾乎沒有丟過作業。
媽媽對我的課余生活也看得比較緊。
在我的人生列車上，列車長無怨無悔地給我指引方向。我感謝你們，，我才能活得如此精彩，如此健康。
小學一路有你（優秀20篇）篇二十
在你的成長道路上都有誰的陪伴呢？有朋友，給你鼓勵與支持；有家人，給你關心與呵護；有老師，給你知識與信仰；有榜樣，給你前進的目標與動力。
朋友是一種陪你一起玩一起鬧，一起學一起花癡的生物。
每當音樂響起，熱愛音樂的我會忍不住哼上兩句，她會忍不住隨之跳舞。共同的愛好使我們更加了解彼此。
每當放假期間，我們在不同的地點追著同一部劇，見面時會嘰嘰喳喳說個不停。“啊，楊洋好帥。”，默契使我們一拍即合。
每當有不明白的體系，它總是能翻譯啞語，使我明白，一起向前奔跑，追著陽光與溫暖。
家人是有一種血緣關系聯合起來的一個團體。
每當溫暖陽光照射時，她會進我的房間，留聲細語的叫我起床喂，為做上我一份愛心早餐，母愛在她身上呈現。
每當深夜時，她會不動聲色的進我房間，看我是否還在寫作業，是否沒蓋好被子。不愛在她身上體現的淋漓盡致。
老師是一個偉大的生物，一個孜孜不倦地傳授知識的生物。
每當上課的鈴聲響起，總是拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，從不厭煩，一個老師，多個學生，形成了一個集體，一起長大，共同學習。
在辦公室時，看到一本本作業上紅色批注，是他收獲的成果，一遍遍的改，一遍遍的講，是他的責任和義務，用蠟燭來形容他再好不過。
一種種優秀的人形成了榜樣，一個努力的方向。
在片場時，他總是認真、負責的做好他的本職工作，絕不因為個人的原因而拖累劇組。
在家時，他哪怕記憶力不好，也總在拼命地背臺詞，他不僅背自己的，而且背對方的，去理解，揣摩劇本中人物做這件事時的動作、神態。
朋友是一把火，家人是一縷陽光，老師是一支蠟燭，榜樣是一盞燈。感謝，是你，使我更加快樂、幸福。