在工作計劃書中，我們可以提前考慮到可能出現的問題和挑戰，制定出應對措施和解決方案。這里有一份詳細的工作計劃書范文，包括目標設定、任務分配等重要內容，希望對大家有所啟發。
建立日工作計劃（精選22篇）篇一
卓越工程師教育培養計劃（以下簡稱“卓越計劃”）是為貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020）和國家中長期人才發展規劃綱要（2010～2020）而提出的高等教育重大改革計劃[1]。中國企業普遍希望工科大學生畢業時就具備較強的工程實踐能力，有的企業甚至希望畢業生在畢業之初就具備較好的創新能力和項目的綜合評判能力。而基于現有工科高校的培養模式，絕大部分高校畢業生難以滿足這樣的高標準和高要求。為了適應社會的需求，需對現有的工科培養模式進行深層次的突破與大膽的革新，而“卓越計劃”恰恰適應了時代的發展。“卓越計劃”是面向工業界、面向世界、面向未來，培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量的各類工程技術人才[2]。“卓越計劃”若想獲得良好的實施效果，僅靠高校培養是難以完成的，必須借助企業參與，校企合作是實現“卓越計劃”的重要途徑。
二、企業對于“卓越計劃”的重要作用。
高校是培養卓越人才的主體，但傳統的高校教育模式一直是重理論輕實踐，導致較多高校教師注重理論研究而忽視了參與工程實踐的經歷。因此在目前條件下，僅依靠高校培養是難以完成“卓越計劃”的，需尋求企業的參與，形成良好的校企合作機制。企業對于“卓越計劃”的重要性主要體現在以下幾個方面：
1.企業對學生的實踐能力最具發言權。工科院校的畢業生絕大多數都會進入企業，參與具體的工程項目。而一個項目需要學生多種能力的體現，如專業知識運用能力、項目管理能力、創新能力、良好的溝通與協調能力，有的國際項目甚至需要掌握外國文化和外語應用能力。不同高校畢業生的知識結構與綜合素質，企業最有發言權。在這種情況下，企業參與“卓越計劃”對于提高工程技術人才的綜合能力和綜合素質具有顯著作用。
2.企業能夠把握未來人才需求的趨勢。隨著時代的進步，經濟的發展，一些具有影響力的重大項目也越來越多，對于這些重大項目參與人員的要求也越來越高。對于一些重大項目而言，以前所學的一些既有的工程知識有可能難以適用，工程技術人員面對的是全新的項目技術攻關。因此如何引領未來的工程師們具備參與新時代大型項目的能力，站在工程項目第一線的企業更有發言權。
3.企業的真實環境對于高校而言具有不可復制性。以前幾乎所有高校在實踐教學中均設置了校內實驗課、課程實習以及到企業的認識實習、生產實習及畢業實習等環節，但是由于企業并未真正參與進去，從而使得這些實習僅僅流于形式，學生到這些企業完全以一種湊熱鬧的心態走馬觀花，并未有實質性的收獲。這種校企合作較多也是靠院校與企業負責人良好的人際關系來維持的，并未體現校企雙方雙贏的機制。實際上無論是校內實習還是校外實習，并未讓學生真正參與企業的生產環境，而這種環境對于高校而言是難以模仿的，具有不可復制性。因此讓學生真正進入角色可以讓他們更清醒地認識自己知識與能力，從而對自身的不足及時加以彌補。
三、校企合作的培養模式。
根據“卓越計劃”的要求，可以采取“3+1”的聯合培養模式，即學生在校3年時間內完成學校理論教學和簡單的實踐教學，剩下的1年時間在企業完成相關的實踐學習[3]。在“卓越計劃”中的校企合作的模式主要包括以下幾個方面：
1.雙導師培養模式。雙導師制模式是指“卓越計劃”不僅需要高校老師的參與，同時也需要企業師傅的參與，由老師和師傅共同培養學生。老師主要講授本專業的理論知識，師傅主要傳授實踐技能。為了能夠將理論知識更好地應用到工程實踐中去，企業的師傅需與高校的老師一同制定學生的課程體系以及培養方案。在學校學習階段主要以高校老師傳授專業知識為主，同時鼓勵企業師傅進課堂，通過較短課時的講授可以讓學生更好地理解和掌握理論知識。在企業學習階段主要以企業師傅為主，但在必要的時候需要高校老師鞏固學生的理論知識，在實踐中傳授會讓學生掌握的更深更牢。通過雙導師制可以發揮校內外導師各自優勢，彌補相互不足，從而保證理論知識與工程設計更好的結合。
2.訂單式培養模式。由于人才培養的最終目的還是讓學生進入企業，從而參與工程實踐服務于社會。企業對于未來不同類型人才的素質要求以及發展趨勢均比高校有更為深刻的理解，且企業對其本身未來的人才發展規劃了然于心。因此由企業提出人才培養的規格和要求、各種類型人才的數量，把人才當作產品一樣來定做，從而與高校在原有通用培養標準基礎上針對不同類型的人才再制定具有針對性的附加培養方案，這樣不僅可以保證培養出的人才能夠勝任企業的工作，還可以保證企業人才結構的合理性與科學性。
3.產學研一體化培養模式。高校的優勢在于具有較為系統的理論教學體系，企業的優勢在于具有較為豐富的實踐經驗。高校的目標是為社會輸送人才，企業的目標在于創造價值和追求利潤。產學研一體化的培養模式可以更好的將高校的人才培養與企業的價值追求結合起來。目前較多的企業，特別是一些著名的大型企業，均把企業產品的科學研究放在非常重要的位置。對于科研而言，理論知識的系統掌握、研究方案的制定、研究方法的選擇、研究過程的監控、研究成果的產品開發是必不可少的，而這一切均是高校教師和學生的優勢，因此讓學生和教師參與高校的科研對于維持良好的校企合作具有很重要的作用。這樣就形成了學校教學—企業研究—企業生產三階段的合作鏈，對于培養學生的實踐能力，促進企業的科研事業均有積極的意義。另外高校教師在參與企業實踐的過程中，將自己實踐的經歷和體會融入到教學過程中，從而可以保證更好的教學效果。
四、校企合作培養卓越工程師的保障措施。
“卓越計劃”是一個全新課題，幾乎所有高校均在探索之中。要保證校企合作的順利進行，個人認為應從政策保障、機構保障、師資保障、資金保障以及人才輸送保障幾個方面著手。
1.政策保障。錢學森先生的老師馮？卡門有句名言：科學家研究已有的世界，工程師創造未來的世界。因此卓越工程師的培養是關系到一個國家未來國計民生的大事情，涉及經濟、勞動人事、知識產權、勞動保護、稅收等方面的工作[4]，僅靠國家教育部門的參與是遠遠不夠的，需要得到全社會的廣泛支持。為了保障“卓越計劃”的實施效果，從大的方面講應從國家層面制定相應的政策，呼吁全社會的加入，利用社會可利用資源。如對于參加“卓越計劃”校企合作的企業，國家在企業發展政策上應有所傾斜，鼓勵企業與高校合作，提高其積極性。從小的方面講，高校本身也應制定相應的政策給予參與教師一定的激勵。目前工科高校較為注重教師參與縱向課題，考核的重點也是教師理論成果的突破，如學術論文的發表以及學術專著的撰寫，對于教師參與應用型的橫向課題或者是工程實踐并未給予足夠的考慮，因此高校現有的考核政策與績效機制理應得到相應的調整。
2.機構保障。“卓越計劃”中的校企合作分為三年的校內學習和一年的企業學習。校內學習階段主要完成工程基礎教育的任務，企業學習階段主要完成工程職業教育的任務。對于校內學習而言，很多高校輕車熟路，因此校企合作的重點和難點在于一年的企業學習。為了保障企業學習具有良好的實施效果，需建立由高校和企業聯合組成的管理委員會。委員會領導可由高校校長或者教學校長與企業董事長或者總經理擔任，委員可由相應專業的學院院長或教學院長與企業的高層以及高校教授、副教授、博士與企業高工組成。委員會下設立日常事務管理辦公室，負責培養方案的制定、實施以及協調工作。
3.師資保障。建立一支高水平高素質的師資隊伍是成功實施“卓越計劃”的關鍵所在，因此高校需在師資隊伍建設上給予很大的支持。工程學科自身的實踐性及創新型要求高校教師在系統掌握理論知識的同時，也要具有豐富的工程實踐經驗，而后一種能力正是目前高校工科教師最為缺乏的。為了提高高校教師的實踐能力，學校應該提出一些剛性要求，如參與“卓越計劃”的教師至少應有一定年限參與工程實踐的經歷，對于不滿足要求的教師，學校應安排他們去企業進行實踐。另外高校可以通過多種途徑建立合格的師資隊伍，除了培養校內專職教師以外，也可以通過聘用的方式聘請校外具有豐富實踐經驗的兼職教師進行校內授課，從而彌補目前專職教師不足的狀況。
4.資金保障。在企業學習階段會涉及到組織管理、場地提供、食宿安排等事務，難免會產生一定的經費開銷。而企業以追求經濟利潤為主要目的，在較大的開銷面前可能會降低其校企合作的積極性與主動性。因此政府應為高校提供經費支持，從而保障高校有專項資金用于“卓越計劃”的實施。另外對一些參與“卓越計劃”積極性很高、實施效果較為顯著、校企合作成果豐富、對于人才培養起到很大作用的高校與企業，政府除了給予名譽嘉獎之外，也應給予一定的資金獎勵，從而保證“卓越計劃”向長期縱深更好地發展。
5.人才輸送保障。在校企合作過程中，企業難免存在積極性不高，主動性不夠等負面情緒。為了校企合作長期有效地進行，人才輸送保障可能是提高企業積極性的一條有效途徑。所謂人才輸送保障，是指在校企合作之初，高校與企業簽訂有利于企業人才培養的協議，培養的方案按照企業的規格要求開展，并且在協議書中雙方承諾，若最終聯合培養的學生符合企業的用人標準，參與合作的企業有優先用人的權利。如此企業則會感到校企合作培養人才是為企業自己培養人才，人才素質的高低直接決定了學生以后為企業創造的價值，從而提高其積極性。人才輸送保障會形成一種良好的校企合作機制，促進雙方合作長期開展下去。
“卓越計劃”是保證我國人才能夠滿足未來工程要求的關鍵，而校企合作又是“卓越計劃”實施的關鍵。由于“卓越計劃”是個新興的課題，如何成功地實施“卓越計劃”可謂見仁見智，但研究者對于校企合作重要性的認識存在驚人的一致。本文研究了校企合作的模式以及如何保障校企合作在“卓越計劃”中的實施。對于“卓越計劃”的其他方面，筆者將做進一步的研究。
參考文獻：
建立日工作計劃（精選22篇）篇二
光陰似箭!一晃眼，在醫院工作已有x年了，在過去x年里，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我認真學習_思想、_理論和“三大代表”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，踏實地學習與醫療護理工作中，順利完成了各項護理工作。
一、思想道德、政治品質方面：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
二、專業知識、工作能力方面：
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。在日常工作中態度端正。
三、在態度、學習方面：
嚴格要求自己，對醫院每個季度的考核能認真對待，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，在閑暇時間里閱覽業余知識，從而提高了自身的思想文化素質。
四、在生活方面：
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處;，在工作期間能互相幫助。
五、今后的目標：
在新的一年里，我決心加強自身各方面的修養，并努力克服自己存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。
(2)在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。
(3)以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
在過去的1年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來!
建立日工作計劃（精選22篇）篇三
鎮婦聯以迎接_為契機，以“黨群共建、創先爭優”為抓手，鼓舞激勵全鎮婦女組織把握好“十二五”時期難得的發展機遇，在參與社會協同中切實服務婦女民生，在參與宜商、宜業、宜居”梅隴建設中發揮更大作用。
一、完善機制、注重提升，推動婦聯組織發展。
注重素質提升，提高工作效能。精心組織“學習，讓人生更精彩”——婦女學習大講壇活動，開展以人文關懷、心理疏導為主題的講座課程，廣泛發動我鎮職業女性及家庭參與，提升參與者的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。成立了一支有專業特長、樂于奉獻志愿者組成的“社區三尺講堂”講師團隊伍，以居民、家庭的實際需要出發點，為其在家門口提供內容豐富菜單式的系列講座，上半年已舉辦了24期，6月15日區婦聯副主席郁青一行來到梅隴鎮羅陽四居社區三尺講堂參加了由金恒源老師主講的“雍正是怎樣的一個人”。
二、鞏固品牌、注重實效，促進社會和諧穩定。
著力豐富傳統維權項目的內涵。開展“平安家庭”創建工作推進，以項目化運作方式，提高創建活動的整體水平，形成良好的創建氛圍。以家庭為陣地，開展廉內助教育活動，推進家庭廉政文化建設。開展防艾知識宣傳活動，加強婦女預防艾滋病“面對面”宣傳教育陣地建設，繼續發揮好基層示范點作用。深入開展“法律進家庭”普法宣傳教育活動，將法律知識、法律咨詢、法律援助等服務送進千家萬戶。
著力加強婦聯維權品牌的提升。進一步規范基層老舅媽工作站點的建設，加強婦聯組織對老舅媽工作站點的業務指導，通過“白玉蘭開心家園”項目凝聚理順婦女群眾心氣，引領好重點人群的思想觀念，從修復家庭功能、解決生活困難、重建社會關系、提高生活質量等方面入手，發揮老舅媽貼近群眾、服務群眾、引導群眾的作用，努力實現“調解矛盾、調順民心、調穩社會”的目標。上半年梅隴鎮老舅媽工作站共受理群眾來訪52起，成功調解49起。立事建立了“飛來鳳”工作站，舉辦飛來之鳳滬上提素“來滬女性多元一體化素質提升”培訓之時尚造型課程等活動，提升來滬婦女素質。
三、關注需求、改善民生，真情服務婦女兒童。
匯聚點滴愛心，傳送婦聯溫情。建立“愛心媽媽結對認領公益項目”的長效運作機制，引導愛心媽媽通過定期活動，奉獻愛心，同時注重收集感人的愛心小故事，用典型事例鼓勵更多社會有識之士參與結對獻愛心行動。開展“母愛送進陽光之家智障孩子快樂成長”，“春風送暖流、攜手陽光行”組團開展關愛特殊家庭助老，“愛在六月”—愛心媽媽帶自強兒童星期八小鎮體驗等活動，走訪看望各類生活困難婦女兒童等。為退休和生活困難婦女免費婦科及乳腺病篩查工作，進一步落實重癥援助機制，為實事項目中檢查出的婦科重癥婦女提供后續幫扶。
對接姐妹需求，提供貼心服務。舉行以“美好生活，幸福家園”——女性社會組織風采展示為主題的紀念三八國際勞動婦女節102周年。鎮婦聯“三八”婦女維權月系列活動：開展維權宣傳咨詢活動，發放各類宣傳手冊1500份;6月17日開展了手牽手聯誼特色項目“緣童年往事”——20__梅隴單身青年聯誼活動，搭建交友平臺，助推社會和家庭的和諧穩定。
播撒愛心希望，關愛溫暖人心。開展元旦春節幫困送溫暖活動，向全鎮婦科重癥、老三八紅旗手、自強隊員、準孤兒等43人發放救助款萬元。
四、積極探索、凝心聚力，引領婦女參與社會管理和創新。
深化傳統品牌，激發創新活力。進一步規范對巾幗文明崗創建工作的指導和管理，舉辦“巾幗文明崗”申報班組(集體)負責人培訓，開設巾幗建功活動創建歷史、方法和窗口單位接待禮儀、職場禮儀等專題講座。鎮文化體育中心圖書館獲“__市巾幗文明崗”
提高節能意識,暢享低碳生活。推進“百萬家庭低碳行，垃圾分類要先行”政府實事項目的宣傳工作，繼續開展節能減排活動：向發放節能記帳本，鼓勵社區居民積極參與記節能帳活動;開展講一個我家的節能故事活動，影響、教育身邊人;指導基層開展節能講座流動課堂、綠色集市活動;開展節能環保創意制作活動。為宣傳“低碳生活，源頭減量，垃圾分類”的理念，5月24日下午,婦聯組織首批生活垃圾分類志愿者160人在上海藝海劇院觀看市婦聯與上海滑稽劇團聯合創創作推出的《搭界不搭界》。
倡導家庭文明，攜手共創和諧。開展家庭教育講座、節能低碳系列活動、“食尚生活”家庭廚藝展示等活動。指導基層婦代會開展各具特色的家庭文明樓組、鄰里客廳系列社區文化以及鄰里活動，構建和諧的社區人文環境。以社區家庭文明建設指導中心為平臺，深化“一村(居)一品”特色品牌項目。
建立日工作計劃（精選22篇）篇四
談話法，也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取新知識或鞏固舊知識的方法。談話法可分復習談話和啟發談話兩種。運用談話法，學生必須有一定的知識基礎，這是談話法的前提。
運用的基本要求如下。
第一，做好提問準備。要準備好問題和談話計劃。在上課之前，教師要根據教學內容和學生已有的經驗、知識，準備好談話的問題、順序，從一個問題引出和過渡到另一個問題。
第二，提出的問題要明確，要能引起思維興奮，即富有挑戰性和啟發性，問題的難易要因人而異。
第三，要善于啟發誘導。當問題提出后，要善于啟發學生，利用他們已有的知識經驗或對直觀教具觀察獲得的感性認識進行分析、思考、研究，因勢利導，讓學生一步一步地去獲取新知。
第四，要做好歸納、小結，使學生的知識系統化、科學化，并注意糾正一些不正確的認識，幫助他們準確地掌握知識。
建立日工作計劃（精選22篇）篇五
首先說明,并沒有村長這一職務,正式的應該是村委會主任。
村委會主任的主要職責。
一，在黨支部的領導下，帶領襯委會一班人，組織，村民依照《村委會組織法》規定，實行村民自治，認真學習和貫徹執行黨的路線，方針，政策，遵守國家的法律、法令。
二，主持村委會的全面工作，組織全體委員執行村民會議和村民代表議事會的決議，并將執行的情況，向村民會議和村民代表議事會報告。
三、召集和組織委員會的委員，討論，制定本村的經濟和社會發展計劃，安排好村民的生產，解決生產中釣難題，幫困扶貧，帶領本村的村民走共同富裕的道路。
四、領導村委會和村民小組的工作，經常檢查他們完成各項任務的情況。
五、帶領村民完成國家下達的定購，稅收等各項任務。組織村民因地制宜興辦本村的公共事務和公益事業。
六、召集村民會議和村民代表議事會，接受村民的監督，積極協助鎮人民政府開展工作。
建立日工作計劃（精選22篇）篇六
我們宣傳部將逐步拓展以海報、刊物、公告欄為基礎，展會、發布會為特色，廣播、網絡為延伸的立體化、多層次的宣傳體系，更好的讓同學們及時了解學聯的各項活動的訊息，并鼓勵同學們參與到學聯的各項活動中。我們還將設置信箱，收集、處理、同學們對于學校各個方面的意見，并及時反饋上報主席團，使我們宣傳部真正成為連接同學們與學聯以及學校的紐帶。
二、主要任務。
我們宣傳部還是將繼續圍繞學聯的各項活動，在努力做好本部門的常規工作的同時，積極的參與到兄弟部門所開展的活動，(如文藝部的十大歌手大賽和公關部的公關之星)協助他們做好行之有效的宣傳活動，確保活動的信息能及時、準確、快速的傳達給立信的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到學生會的各項活動中。從而提高學生會在同學中的影響力,樹立學生會的良好形象。
三、日常工作與管理。
(一)內部管理：每星期開一次例會，布置與跟進任務，對上周工作做一次總結。對表現突出的干事進行表揚，當然不合理之處我們會及時予以指出改進。希望干事能保持優點，不斷進取。
(二)內部分工：將干事分按照特長為3組，分別為ps海報、書法和手繪。按照其表現選出3名組長，具體任務由部長和副部長具體分配后，布置給不同的小組，由小組內部協調，培養各組的團隊精神。
(三)學聯共享：當其他部門有需要時，本部將進行調配干事，去其他部門進行協助工作。
(四)內部交流：每周例會結束后對一些干事進行個別溝通，切實走入他們生活工作中，了解他們內心想法及感受，同時在工作期間增加干事間的交流機會，真正做到宣傳部上下一心。
四、干事招新。
用人原則：有創意、技術水平過硬、踏實肯干、有責任心，有志于服務宣傳部的同學。
招新方法：先筆試初選，后由部長面試，通過才藝展示后綜合評定。
五、具體活動。
(一)常規工作：以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風貌，為校團委、學聯的各類活動做好鋪墊預熱工作，傳達活動精神，展現我校師生風貌。
1.充分了解各活動所需，及時定制宣傳方案，通過介紹各部門工作、活動情況，使全校師生更好的了解學生會各部門的發展動向。
6.重點培養幾位干事，可以讓干事們自己組織、策劃、安排活動，為下一屆部長選拔做準備。
(二)品牌活動。
“宣”出你的精彩活動計劃。
“宣”出你的精彩立信學子風采大賽活動計劃。
六、宣傳部的承諾。
為全校師生們打造一條暢通無阻的信息橋梁，為學校的各類活動做好前期的宣傳工作是我們宣傳部的職責。宣傳部是一個特殊的部門，他是一架師生間溝通的橋梁，是學聯的一扇窗口，向全校師生展現我們學聯的風采。的我們，將繼續秉承上一屆的優良傳統，發揮宣傳部的特色，我們更將打造屬于我們自己的品牌活動，請大家拭目以待吧!
建立日工作計劃（精選22篇）篇七
“卓越工程師教育培養計劃”（簡稱“卓越計劃”）是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措，旨在培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務。參與“卓越計劃”的高校是多層次的，包括“985”大學、“211”大學、地方重點建設大學和一般學校等4種不同類型。參與高校在卓越工程師培養方面具有不同的優勢和特長，肩負著不同層次和類型工程人才培養的使命和責任。因此，參與高校尤其是地方普通院校，如何依托行業背景，發揮自身的辦學優勢與特色，制定與辦學定位相適應的“卓越計劃”的人才培養模式是值得探索與實踐的。
河南科技大學的機械設計制造及其自動化專業是部級特色專業建設點，目前下設機械制造及其自動化、機械設計及其自動化、軸承設計與制造、液壓傳動與控制4個專業。在50多年的辦學實踐中，該專業依托地域和行業優勢，堅持產學研相結合，形成了自己的辦學優勢與特色。特別是軸承、液壓專業方向，在機械行業有較大的影響力。2011年，該專業被教育部批準為第二批“卓越計劃”試點專業，學校將參與國家“卓越計劃”作為發展的重要契機和重大教學改革工程，全面開始實施試點班的培養工作。
二、明確優勢和特色，走特色發展之路。
人才培養特色是一所高校在長期辦學過程中逐漸形成的在人才培養方面所獨有的、優于其他院校的、為社會所認可的優良特性，是該校人才培養質量高低的一個主要標志。“卓越計劃”的實施是為了更好地辦出專業優勢和特色，所以參與高校要立足于自身長年辦學形成的優勢和特色，最大限度地運用好“卓越計劃”的各項政策措施，使參與專業的人才培養優勢和特色在專業培養方案中得到具體體現，進而在人才培養過程中得到切實加強和進一步發揮。
河南科技大學是全國培養軸承技術高級人才的唯一一所高校，“人無我有”，具有明顯的專業特色。目前，軸承專業方向已經培養了5000多名本科生和研究生，75%以上從事軸承技術、管理與銷售工作。根據初步統計，成為企業技術、管理與銷售骨干的畢業生約占95%，擔任企業中層領導的畢業生約有45%，5%以上的畢業生已經成為企業的高層領導，還有部分畢業生自辦軸承企業，成為有知識、懂技術的私營企業家，也有在國外從事軸承技術研究和國際貿易工作的畢業生。這些校友遍布整個軸承行業，為學校在軸承行業贏得了很好的聲譽，更重要的是為我國軸承工業的發展與進步作出了巨大貢獻，形成了一種行業優勢與辦學特色。所以本項目計劃從2011級機械設計制造及其自動化專業345名同學中，采取學生自由申報和學校選拔相結合的方式，選取40名左右的同學組成“卓越班”，按軸承專業方向進行卓越工程技術人才的培養與實踐，以期使該專業方向的人才培養優勢和特色更加鮮明。
三、依托行業背景，加深校企合作深度。
“卓越計劃”的特點之一是企業深度參與培養過程，將企業的參與作為實施該計劃的前提。雖然“卓越計劃”規定了企業在人才培養過程中的職責，但目前還沒有像國外那樣以立法和制定法規來強化企業參與高級技術人才培養相關職責的有關政策，所以參與“卓越計劃”的高校在選擇專業領域和制定專業培養方案時必須注重本校人才培養所具有的行業企業背景。
洛陽是部級先進制造業基地，大型企業和科研院所林立，科技力量雄厚，機械工業發達。洛陽軸承集團有限公司、洛陽軸承研究所、洛陽第十設計院均是軸承專業化生產、研究與行業規劃單位，與河南科技大學高級軸承專業人才教育一起，形成了我國軸承行業的技術與教育中心，為實施校企深度合作教育奠定了地域優勢。目前，校企聯合建立了“礦山重型裝備國家重點實驗室”“中國軸承陳列館”“enerpac（美國）超高壓液壓實驗室”“固高科技（深圳）運動控制實驗室”等7個校內實踐教學基地和18個穩定的校外實踐教學基地。香港白馬軸承有限公司、美國實用動力（上海）有限公司、美國鐵姆肯（上海）有限公司、浙江新昌皮爾軸承有限公司等4家企業在校設立了專項獎學金。校企聯合的“長大隧道全斷面巖石掘進機掘進技術研究與應用”和“復雜地層特大型豎井鉆機及成井工藝關鍵技術”項目分別于2005年和2009年獲國家科學技術進步二等獎。在“卓越計劃”方面，已與洛陽lyc軸承有限公司、舍弗勒投資有限公司和皮爾軸承有限公司三家簽訂了“卓越計劃”的聯合培養協議。其中，與洛陽lyc軸承有限公司成功申報了“國家工程實踐教育中心”。
四、轉變人才培養理念，創新人才培養模式。
“卓越計劃”提出了“3+1”的校企合作、工學結合的人才培養模式。廣義來講，“3+1”人才培養模式是一個打破以課堂教學為中心的教學方式，突出企業在人才培養中的作用，通過人才培養與社會需求的良性互動，企業由單純的用人單位變為聯合培養單位。狹義來講，“3+1”人才培養模式指校內學習與校外企業學習工作學期總課時分配不小于3∶1，注重的是學以致用，工讀交替、學用相長。
“卓越計劃”將卓越工程師的培養過程分為校內學習和企業學習兩個階段，這兩個階段既有明確的分工，又有密切的聯系。校內學習階段主要完成工程基礎教育的任務；企業學習階段主要完成工程職業教育的任務。校內學習階段主要以理論教學為主，輔以基本的實驗和實訓；企業學習階段以實踐教學為主，輔以必要的理論學習。該培養方案實施的主要特點、難點和重點是企業學習階段，因為合作教育的目標是在真實的企業和崗位鍛煉，培養和提高學生的工程意識、工程素質、工程實踐能力和創新精神。企業參與的程度和學習的效果是“卓越計劃”成敗的關鍵。
河南科技大學結合專業的客觀實際，在“卓越計劃”構筑的宏觀指導框架下，按照培養目標要求，依托簽約的校外工程實踐教育基地和校企共建的聯合實驗室，提出了“校企全程互動”的產學研合作的“3+1”人才培養模式。“校企全程互動”體現在招生計劃、培養方案、理論實踐教學、基地隊伍建設、課程教材建設、科學研究和就業創業等環節的整個人才培養過程中，校企緊密合作，優勢互補，互惠互利，推動人才培養質量的穩步提高和生產技術的不斷進步。
具體來講，構建公共基礎教育、工程基礎教育、專業工程教育、企業工程實踐、課外素質能力拓展的五個層次人才培養課程新體系，著力提高學生的工程意識、工程素質、工程實踐能力和創新精神。打破傳統的授課順序，實行年（學校）+年（企業）+年（學校）+年（企業）的教學方式。其中，年（第1～5學期）在校學習公共基礎理論、工程基礎理論；年（第6學期）在企業進行工程認知、生產實習、現場操作及分析、專業工程課程及其課程設計；年（第7學期）再回校學習專業知識拓寬課程，完成全部實踐報告及總結答辯；最后年（第8學期）在企業進行以工程項目設計和綜合應用為主要內容的畢業設計及操作加工實踐，使畢業設計的工程實際項目達到100%。課外素質能力拓展貫穿于整個教學過程，培養學生的動手能力和創新精神。該模塊設置了4個素質能力學分，重點考核學生的綜合素質能力。素質能力學分的獲得途徑為：參加學術講座、自主學習、大學生創新性實驗計劃項目、學科競賽、工程訓練等活動或參與教師、企業的科研課題并發表學術論文、申請專利等。
五、校企互動、相互滲透，構建新型的教師隊伍。
構建一支滿足工程人才培養要求的高水平專兼職相結合的教師隊伍是“卓越計劃”成功實施的關鍵。為此，河南科技大學采取以下措施加強“卓越計劃”師資隊伍建設：派遣中青年教師到企業做科技^v^或實踐進修，提升中青年教師工程能力素養，強化工程背景；鼓勵教師參與科學研究，通過產學研合作，提高教師的科研水平和工程實踐能力；聘請有豐富工程經歷、扎實理論基礎的高級技師為學校的兼職教授，來校作技術講座，擔任企業學習階段部分課程的教學工作，指導工程實踐和畢業設計。目前，學校聘請了中國隧道集團總工程師、中國工程院王夢恕院士擔任名譽院長，28名企業、科研院所高層管理和技術人員為兼職教授。通過校企雙方互動，相互滲透，形成一支了解社會需求、理論水平高、實踐經驗豐富、熱愛教學工作的高水平專兼職結合的教師隊伍。
六、改革管理與評價體系，保證教學質量持續提高。
結合“卓越計劃”的實施，進一步完善教學質量評價、監控和管理制度，進一步制定和完善招生、選拔、學籍管理、實踐實習和就業等一系列教學管理制度，為該計劃的實施提供制度保障。學校成立了“卓越計劃”工作領導小組、專家指導委員會、校企聯合培養協作組；學院成立了“卓越計劃”工作小組和教學指導委員會。通過校、院兩級的領導機構負責對試點工作進行全面組織、指導與管理。
建立校內質量監控體系、社會評價體系、聯合培養單位質量反饋體系“三位一體”的人才培養質量監控與保障體系。以學生工程能力評價為主體，建立以課程、實踐、學校導師、企業導師“四位一體”的評價體系。注重對學生的工程能力、組織能力、團隊合作能力、人際交往能力的評價，將對學生能力的評價作為學生畢業的重要依據。
七、結束語。
“卓越計劃”從根本上講，是為適應新的時代特點、適應新的發展階段對人才的新要求而進行的工程教育改革和轉型。沒有現成的經驗和模式，必須大膽實踐探索。結合河南科技大學的辦學定位和試點專業形成的自身優勢和特色，依托行業企業背景，探索與實踐“校企合作、工學結合”的“3+1”人才培養新模式，構建體現承載學生工程素質與工程能力的課程體系，形成一支了解社會需求、教學經驗豐富、熱愛教學工作的高水平專兼職結合的教師隊伍，建立健全有利于學生全面發展和個性發展相輔相成的教學管理制度和運行機制。總之，以試點專業為對象，進行全面綜合改革，提高教育教學質量，更加凸顯專業的優勢與特色，為機械行業培養出更多的具有創新精神和實踐能力的應用型高級優秀人才。
參考文獻：
[1]林健.“卓越工程師教育培養計劃”專業培養方案研究[j].清華大學教育研究，2011，（2）.
[2]汪泓.打造卓越工程師搖籃培養應用型創新人才[j].中國大學教學，2010，（8）.
[3]唐勇奇，黃紹平，劉國繁等.校企合作培養“卓越工程師”[j].教育探索，2010，（12）.
[4]張智鈞.試析高等學校卓越工程師的培養模式[j].黑龍江高教研究，2010，（12）.
建立日工作計劃（精選22篇）篇八
宣傳是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面。它負責各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞校團委、學生會工作信息，其工作就是及時有效地把校團委和學生會的信息傳遞出去，讓廣大同學盡快知曉。
同時作為學生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責，并且要求協助其他部門做好各項活動的宣傳，沖當鼓號手和開路先鋒的角色。
（一）主要工作：
2、宣傳部招新，為我部發展儲備新的人才，注入新的活力。
3、部內新成員培訓；迎新晚會；慶國慶晚會。
4、在全校范圍內開展宣傳部的主打活動“班標大賽”，促進學生更加認識、了解班級，增強班級凝聚力。
5、“中國情，民族風”活動（待定）。
6、積極配合校其它部門開展活動。
（二）日常工作。
1、部長例會，每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況。
2、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部門活動，積極進行宣傳。
3、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料的使用情況。
4、將工作主力轉向大一新部員，逐漸鍛煉他們的獨立工作能力。
5、安排專人記載本部門的'材料使用情況，以及部門的各項活動，并做好預算。
6、部長、副部平時要熱心關心成員，在學習、生活上予以幫助。
（三）重點抓好以下幾項工作。
1、班標大賽在下半年我們會有自己的主打活動“班標大賽”，這一直是宣傳部新老校區聯辦的招牌活動。班標代表的是一個班級的標志，顯現出了一個班級的精神面貌。我們有嚴格的比賽要求，當然如何比出新意、賽出風格還有待完善。
2、加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。
（一）創新宣傳手段。
校內單一的常規宣傳模式已經在某種程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓宣傳途徑，或是改良海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
（二）創新宣傳內容。
往常，宣傳部一直是站在幕后，以輔助其他部門做好每次的宣傳工作為主。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃、開展一些更吸引人眼球的活動。
四、加強后期宣傳。
往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結。我們將改良后期宣傳，在以后不僅僅是喜報、通訊稿，更希望與校廣播站、校報、校網站等聯系溝通。加強后期宣傳力度，促進一場活動的完整性。
以上就是下學期的基本計劃。
當然，宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務，做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。配合其他部門所開展的宣傳工作也將由各部所組織的具體活動而定。
我希望在下半年的活動中宣傳部和學生會一起成長，一起前進，努力讓學生會發展得更好，更輝煌！
建立日工作計劃（精選22篇）篇九
中圖分類號：s211文獻標識碼：a文章編號：
一、人力資源的戰略計劃。
戰略計劃主要是根據企業內部的經營方向和經營目標，以及企業外部的社會和法律環境對人力資源的影響，來制定出一套幾年計劃，一般為兩年以上。但同時還要注意其戰略規劃的穩定性和靈活性的統一。在制定戰略計劃的過程中，必須注意以下幾個方面因素：
1、國家及地方人力資源政策環境的變化。
這包括國家對于人力資源的法律法規的制定，對于人才的各種措施，如國家各種經濟法規的實施，國內外經濟環境的變化，國家以及地方對于人力資源和人才的各種政策規定等等。這些外部環境的變化必定影響企業內部的整體經營環境，從而使企業內部的人力資源政策也應該隨著有所變動。
2、企業內部的經營環境的變化。
企業的人力資源政策的制定必須遵從企業的管理狀況，組織狀況，經營狀況變化和經營目標的變化，由此，企業的人力資源管理必須根據依據以下原則，根據企業內部的經營環境的變化而變化。
安定原則。
安定原則要求在企業不斷提高工作效率，積累經營成本，企業的人力資源應該以企業的穩定發展為其管理的前提和基礎。
成長原則。
經營成長原則是指企業在資本積累增加，銷售額增加，企業規模和市場擴大的情況下，人員必定增加。企業人力資源的基本內容和目標是為了企業的壯大和發展。
持續原則。
人力資源應該以企業的的生命力和可持續增長，并保持企業的永遠發展潛力為目的。必須致力于勞資協調，人才培養與后繼者培植工作，現實中，企業的一時順境并不代表企業的長遠發展，因此這就要求企業領導者和人力資源管理者，具有長遠目標和寬闊的胸襟，從企業長遠發展大局出發，協調好勞資關系，做好企業的人才再造和培植接班人的工作。
因此企業的人力資源戰略必須是企業整體戰略的一個有機組成部分，而人力資源戰略就是聯系企業整體戰略和具體人力資源活動的一座橋梁。
3、人力資源的預測。
根據公司的戰略規劃以及企業內外環境的分析，而制定人力資源戰略計劃，為配合企業發展的需要，以及避免制定人力資源戰術計劃的盲目性，應該對企業的所需人才作適當預測，在估算人才時應該考慮一下因素：
（1）因企業的業務發展和緊縮而所需增減的人才；
（2）因現有人才的離職和退休而所需補充的人才；
因管理體系的變更，技術的革新及企業經營規模的擴大而所虛的人才。
4、企業文化的整合。
企業文化的核心就是培育企業的價值觀，培育一種創新向上，符合實際的企業文化。在企業的人力資源規劃中必須充分注意于企業文化的融合與滲透，保障企業經營的特色，以及企業經營戰略的實現，和組織行為的約束力，只有這樣，才能使企業的人力資源具有延續性，具有自己的符合本企業的人力資源特色，國外一些大公司都非常注重人力資源戰略的規劃與企業文化的結合，松下的“不僅生產產品，而且生產人”的企業文化觀念，就是企業文化在人力資源戰略中的體現。
總之，一個企業的人力資源規劃，必須充分與企業外部環境和內部環境的充分協調，并揉進企業文化特色。
二、企業人力資源的戰術計劃：
戰術計劃則是根據企業未來面臨的外部人力資源供求的預測，以及企業的發展對人力資源的需求量的預測，而根據預測的結果制定的具體方案，包括招聘，辭退，晉升，培訓，工資福利政策和組織變革等。
在人力資源的管理中有了企業的人力資源戰略計劃后，就要制定企業的人力資源戰術計劃，人才的戰術計劃一般包括四部分：
1、招聘計劃。
針對人力資源所需要增加的人才，應制定出該項人才的招聘計劃，一般為一個年度為一個段落，其內容包括：
計算各年度所需人才，并計算考察出可有內部晉升調配的人數；確定各年度必須向外招聘的人才數量；定招聘方式；尋找招聘來源。
對所聘人才如何安排工作職位，并防止人才流失。
人才培訓計劃是人力計劃的重要內容，人才培訓計劃應按照公司的業務需要和公司的戰略目標，以及公司的培訓能力，分別確定下列培訓計劃：
(1)新進人才培訓計劃；
(3)部門主管培訓計劃；
(4)一般人員培訓計劃；
(5)人才選送進修計劃；
(6)考核計劃；
一般而言，企業內部因為分工的不同，對于人才的考核方法也不同，在市場經濟情況下，一般企業應該根據員工對于企業所作出的貢獻作為考核的依據。這就是績效考核方法。績效考核計劃要從員工的工作成績的數量和質量兩個方面，對員工在工作中的優缺點進行制定。譬如市場營銷人員和公司財務人員的考核體系就不一樣，因此其在制定考核計劃時，應該根據工作性質的不同，制定相應的人力資源績銷考核計劃。它包括以下三個方面：
(1)工作環境的變動性大小；工作內容的程序性大小；員工工作的獨立性大小。
(2)績效考核計劃做出來以后，要相應制定有關考核辦法，一般有以下主要方法：員工比較法；關鍵事件法；行為對照法；等級鑒定法；行為錨定法；目標管理法。
3、激勵計劃。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十
教程貼士：最近，單位需要上報人事局一份職工信息，其中既有個人身份證號，又有出生日期、性別等信息，由于人員眾多，輸入確實麻煩，而且容易出錯，弄不好還得返工。
最近，單位需要上報人事局一份職工信息，其中既有個人身份證號，又有出生日期、性別等信息。由于人員眾多，輸入確實麻煩，而且容易出錯，弄不好還得返工。能不能有個一個一勞永逸的辦法，又快又準地錄入出生日期、性別等個人信息呢？能！因為身份證號中包含這些個人信息，我們使用wps表格可以輕松地提取些個人信息，以實現自動錄入，從而又快又準地完成工作。
目前，我國的身份證號分為兩種，一種為15位，一種為18位。在15位的老版身份證中，第7到12位為出生日期數，最后一位為性別代碼，偶數為女，奇數為男。18位的新身份證中第7到14位為出生日期數，倒數第2位為性別代碼，同樣偶數為女，奇數為男。
基于這個特點，我們可以用函數加以判斷。如圖1是我們已輸入完身份證號的職工信息表，在輸入身份證號時需注意，要把單元格格式設為文本型，或在所輸身份證號前加一個單引號“'”。
1、提取出生日期
在c2中輸入公式“=if(len(c2)=15,text(mid(c2,7,6),“1900月00日”),text(mid(c2,7,8),“00年00月00日”))”，拖動填充柄向下復制公式，這樣就完成了出生日期的提取（如圖2）：
2、提取性別信息。
在d2中輸入公式“=if(mod(if(len(c2)=15,mid(c2,15,1),mid(c2,17,1)),2)=1,“男”,“女”)”，拖動填充柄向下復制公式，這樣就完成了性別信息的提取（如圖3）:。
提取出生日期公式的意思是如果身份證號為15位，把從第7位起的6個字符轉換為“1900年00月00日”的格式，否則（即為18位身份證），把從第7位起的8個字符轉換為“00年00月00日”的格式。提取性別信息公式的意思是如果身份證號為15位，把第15位和2整除，如果整除，顯示為女，不能整除，顯示為男；身份證號為18位，把第15位和2整除，如果整除，顯示為女，不能整除，顯示為男。另外，如果想把出生日期轉換為真正的日期類型，只需在公式中在text前加兩個減號，這是減負運算，然后根據需要設置單元格具體的日期類型。
以上只是在身份證錄入正確的情況下設置的，如果身份證號錄入錯誤，如位數不對，日期信息不對（如月分數超過了12，日數出現2月有31號的情況），怎么辦呢？還是留給大家思考吧！要學會舉一反三喲。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十一
根據市、區創建衛生城市文件精神及創衛辦工作要求，20xx年區_全面落實創衛工作各項指標，夯實創衛工作任務，特制定20xx年創衛工作計劃：
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會為指導，全面落實市、區創衛工作精神，遵循“創衛為了群眾，創衛依靠群眾，創衛服務群眾，讓群眾普遍享受到創衛成果”的原則，全面開展創建工作。
全面落實創衛工作各項指標任務；建立健全創衛工作臺帳,確保檢查驗收達標。
健全創衛工作領導機構。成立由局長為組長，分管副局長為副組長，辦公室和各科室負責人為成員的領導小組，辦公室主任處理日常事務工作。制定計劃，明確責任，落實任務，逗硬考核，做到工作運行有軌跡，軟件資料齊全。
制定《健康教育規劃》和《健康教育匯編》并下發，力爭衛生法規、職業衛生、疾病預防、營養衛生等保健知識的知曉率達100%。
加強除“四害”工作。完善防鼠、防蠅、防蚊、防蟲設施，鏟除_四害_孳生場所，使_四害_密度達到國家規定標準。
加強信息發布和報道工作。加強創衛工作的宣傳力度，各科、室、中心要緊跟創衛工作進度，分階段分領域側重工作，打造亮點，宣傳引導，達到實效。
提高認識。全局上下進一步統一思想，提高認識，切實將衛生城市創建工作作為我局20xx年工作重點，抓實抓好。充分發揮“創衛”工作領導小組作用，全面負責創建工作的組織協調和督辦落實，健全各項創建工作規章制度；進一步完善工作細則，明確分工和職責，保證各項工作的貫徹落實。
堅持標準。組織全體人員認真學習新的《國家衛生城市標準》和《國家衛生城市考核鑒定和監督管理辦法》，逐條理解標準內容，對照標準，摸清底數，找出目前我局創衛現狀同標準的差距，并列出工作重點和年度經費投入預算，排出年度、季度、月度計劃與工作進度表。繼續堅持與社區合作，共創、共管轄區，確保干凈衛生。
加強宣傳。進一步加大創建衛生城市工作的宣傳力度。把創衛宣傳推進到社區，重點加強創建意義及創建目標的宣傳，使社區消除消極抵抗情緒，增強創衛意識，提高創建主動性，積極參與到衛生城市的創建工作中來，營造創建國家衛生城市良好社會氛圍。
投入到位。保障創衛工作開展所需的設備、資料等費用開支。為創衛工作提供財力支撐。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十二
1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語xx句。
2、分別于xx月份、xx月份組織全體護士參加xx賓館、xx賓館的禮儀培訓。
3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在xx%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
在將要迎來的一年中，我會在總結過去一年的得與失后，詳細的將自己在未來一年要做的事情完整的想出來，在將來的一年中，我會本著護士的天職，積極認真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業績來。我會不斷的提高自己的思想素質，將為人民服務時刻記在心中，實現自己人格的升華！
建立日工作計劃（精選22篇）篇十三
作為一名大學生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業的形式布置的，但幸好還有這個作業，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認為些一周的學習計劃也就是寫一周的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習才會真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學習計劃：
星期一：上午8點―12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。
下午14點―17點：做民政行政工作作業。
晚上19點30分―21點：上課。
23點30分―24點：閱讀《企業管理概論》。
第一節星期二：上午8點―12點：正常上課。
下午：13點半―14點半《公務員制度》。
第三章第三節。
晚上：19點―21點《公共政策》。
第二章第四節。
23點30分―24點《當代中國政治制度》復習。
星期三：上午：8點―12點正常上課。
下午：14點10―15點45《企業管理概論》。
一、二節晚上：19點30―21點《公共政策》。
第三章第四節第一部分23點30分―24點《公務員制度》復習。
星期四：上午：8點―8點35讀英語。
8點40分―10點10分《公務員制度》。
第三章第四節。
10點20分―11點50分《當代中國政治制度》。
周日：打球、學習、待在寢室。
1.在日常事物工作中，我將做好以下幾點：
(1)協助各了公文的登記、上報、下發等工作，并把原來整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，行政前臺工作計劃。
(2)了信件的收發工作。
(3)低值易耗品的分類整理工作.
(4)于各協助工作.
(5)辦公用品的管理工作。辦公用品領用登記，按需所發，不浪費，按時清點，以便能補充辦公用品，大家工作的需要。
(6)辦公室設備的和保養工作，
(7)協助節假日的排班、值班等工作，節假期間公司的安全保衛工作。
(8)、按時、高地交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我遵循精、細、準的原則，精心，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，辦公室的規章制度辦事。
2.在行政工作中，我將做好以下幾點。
(1)各服務：與各之間信息員的聯絡與溝通，系統的、的傳遞信息，信息在公司內部的傳遞到位。
(2)員工服務：的將公司員工的信息向公司反饋，員工與溝通的橋梁。
(3)協助公司公司規章制度。
3.個人修養和能力，我將做好以下三點：
(1)參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。
(2)向和同事學習工作經驗和方法，提升自身素質。
(3)個人自主的學習來提升知識層次。
我深知：人的能力是有限的，人的發展機會是無限的。現在是知識經濟的時代，很快地提升自已的個人能力，自已的，那么就社會淘汰。當然要提升，要的平臺，我公司我的平臺，我會把握這次機會，使工作和自身修養同步，自我的價值。
4.工作。
(1)協助人力資源部工作。
(2)的其它臨時性工作。
公司前臺工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將情況分工、安排，崗位責任制，工作井然有序;還要性地工作，工作的新思路、新辦法和新經驗;工作性的，我注意辦事到位而不越位，服務而不決策，真正的參謀助手，上、下溝通的橋梁.
建立日工作計劃（精選22篇）篇十四
針對x月份的工作不足，以及需要改進和發揚的地方，做出以下工作計劃：
1、在月初開一次部門會議，向部門成員傳達會議精神及計劃，并和他們一起商討一下如何完成上級傳達的任務。
2、找主席團商討一下，看是否有必要開一次全院所有班級班長、團支書及學習委員的學生代表大會，在會上向學生代表說明我們系團學會在本學期的計劃，并要求他們能積極配合團學會的工作。
3、在下月的演講比賽活動中，學習部作為主要承擔部門，做好演講比賽的準備以及相關事宜。
4、繼續配合生活部做好每星期的宿舍衛生檢查。
5、配合院學習部完成晚自習督察工作。
在新的一個月，我們部門應該在做好本職工作的同時，還要注意自己的行為習慣，在平時的生活、工作、學習中，做好自己。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十五
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以區委“創新轉型謀發展，服務群眾促和諧”的總主題和深化崗位行動、家園行動、志愿行動的總要求，圍繞醫院“貫徹一條主線、實習兩個滿意、把握三個著力、狠抓四項建設、增強五種意識”的總體思路，加強黨支部建設，充分發揮黨員先鋒模范作業和黨組織戰斗堡壘作用。
二、深入推進創先爭優活動。
(一)開展“三結對”活動，充分發揮黨員主體作用。
1、繼續開展黨員責任區活動，每月及時反饋活動內容，做到及時上傳民意，及時解決問題。
2、做好新老黨員結對工作，加強溝通，互幫互助。
3、做好本支部與外科三支部結對工作，加強醫技科室與臨床科室的交流，推進醫院更好發展。
4、成立支部黨員志愿者工作室，開展各項志愿者服務。
(二)開展各項活動，喜迎建黨90周年。
1、積極參加醫院組織的各項活動，包括“迎七一”黨員志愿者活動、“紅歌大家唱”活動、黨史知識競賽、建黨90周年征文活動等。
2、圍繞主題開展本支部的自選活動。
三、加強支部政治思想建設。
(一)營造支部學習氛圍。
1、組織支部內黨員認真學習《六個為什么》、《向世界最好的醫院學管理》。
2、以《六個為什么》、《向世界最好的醫院學管理》為主要讀本，開展“一名黨員一堂課”活動，并經評選向總支推薦精品黨課。
3、組織各黨員積極參加總支組織的黨課培訓，支委和支部書記認真參加理論學習班。
(二)響應黨員“五個一”做法。
積極鼓勵支部內黨員每年“制定一個學習計劃，研讀一本理論書籍，建立一本學習記錄本，撰寫一篇學習心得體會，提高一項業務技能”，并對黨員學習記錄本進行定期督查。
四、加強支部組織制度建設。
1、支部通過三會一課制度，著力提高支部的學習能力、教育能力和服務能力。
2、認真制定本支部年度工作計劃和實施方案，組織動員，嚴格落實。
3、嚴格做好黨員發展工作。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十六
1、要求各作業區（居委會），場直各單位制定“平安計劃”宣傳方案，要結合實際，重點突出，有針對性，可操作性。
2、要建立層層的平安創建責任制，召開各種會議層層進行宣傳發動部署。
3、充分利用廣播進行宣傳，主要領導要親自講話。
4、配合上級組織建設“平安長泰”宣傳車到各作區巡回宣傳。印發創建“平安農場”宣傳歷4000份，分發各家各戶，印發建設“平安長泰”、“平安農場”春聯1200份送給各家各戶。利用農工辦社保，醫保再送宣傳單。
5、在銀塘北路入口處，設置2處大型永久性建設“平安農場”標語廣告牌，各作區學校設置固定宣傳標語口號1處，每季度小標語口號張貼不少于50張。
6、各作區、學校設置一個宣傳欄，每季度出一期全年四期。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十七
1、在四、五年級中選拔部分中隊長或中隊委，經培訓驗收，吸收為大隊委，最后重新組建學校少先隊大隊委員會。
2、大力培養隊干部，每一學月至少舉行一次培訓，使其更好地做好本職工作;要求大隊委員要帶領各班的班隊干部，積極發揮中隊輔導員的助手作用。
3、在各中隊輔導員的配合下，充分利用墻報、黑板報、班隊主題活動，切實加強隊員的隊知識教育和愛國主義教育、社會公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，增強隊員對中國少年先鋒隊的了解，提高隊員的思想素質。
4、重新在五年級組建“愛綠護綠”志愿者服務隊，組織隊員定期開展好活動。并以此為契機，培養隊員的社會實踐能力，提高隊員的環保意識。
5、認真做好升旗、紅領巾廣播站、小記者組的各項培養和管理工作，鍛煉隊員的多種能力。
6、積極做好新隊員入隊工作，重視做好入隊前的思想教育和隊知識學習，教育新隊員愛國、愛隊、愛紅領巾。
7、2—5年級開展“祖國發展我成長”中隊主題活動，并選派一個參加市的比賽;組織中隊活動情況交流，以提高少先隊活動的質量，評選表彰優秀中隊。
8、繼續開展校性的紅領巾小社團活動。
9、繼續深入開展“__省紅領巾示范校”的相關工作。
二、具體活動。
1、訓練新旗手，認真做好升旗工作。
2、建立班隊干部花名冊。
3、重新在五年級組建“愛綠護綠”志愿者服務隊并開始活動。
4、做好慶祝新中國成立60周年系列活動：各班出版黑板報;大唱愛國歌曲;舉辦專題書畫比賽;舉行“我愛我的祖國”中隊主題活動參與市的比賽等。
1、組織隊員學習隊的知識。
2、吸收一年級第一批新隊員，開展好入隊儀式。
3、選拔新的大隊委，重新組建學校少先隊大隊委員會。
4、舉行班隊干部培訓。
5、觀看一次愛國主義教育電影。
1、加強學習教育，在隊員中開展“比、學、趕、幫”活動。
2、結合創建“書香校園”，開展讀書活動。
3、出版以“我讀書，我快樂”為中心的隊報。
4、開始開展“祖國發展我成長”中隊主題活動。
1、繼續開展“祖國發展我成長”中隊主題活動，組織中隊活動情況交流，評選優秀中隊。
2、吸收一年級第二批新隊員，開展好入隊儀式。
1、組織隊員出版好各中隊“慶元旦”的黑板報。
2、加強公德教育、法制教育、安全教育等。
3、教育隊員刻苦學習，爭創佳績，為父母爭光，為自己爭氣。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十八
20__年，機關黨支部黨建工作以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真貫徹新時代黨的建設總要求，認真落實市委十一屆四次全會精神和要求，以黨的政治建設為統領，以提升組織力和服務中心工作能力為重點，以基層黨建鞏固年和機關“提神振氣”工程為抓手，全面加強支部黨的政治、思想、組織、紀律作風建設，推動支部黨組織全面過硬，為分工作提供堅強保證。
一、以政治建設為統領，教育引導支部黨員干部旗幟鮮明講政治。
1、堅定維護以^v^同志為核心的^v^和集中統一領導。
2、學習尊崇黨章貫徹維護黨章。把黨章作為推進“兩學一做”學習教育常態化、組織生活會、黨員干部經常性學習、干部教育培訓的重要內容，作為支部黨員干部日常管理監督的根本標尺，推動各級黨組織和黨員認真學習黨章、嚴格遵守黨章，及時提醒、堅決糾正黨章意識不強、不按黨章辦事的情形。
3、落實全面從嚴治黨政治責任。以政治建設統領支部黨建工作，突出政治功能，抓實機關基層黨組織建設，抓好市委巡察反饋意見的整改落實，推動機關基層黨建工作落細落小落實。
二、加強思想建設，堅定支部黨員干部理想信念。
1、抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照中央和省委、市委的部署，抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，突出用^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，突出堅定維護以^v^同志為核心的^v^和集中統一領導，堅決同以^v^同志為核心的^v^保持高度一致，推動黨員領導干部在聯系思想實際、改造主觀世界、結合崗位職責、指導推進工作上悟初心、守初心、踐初心。
2、抓好支部黨員干部教育培訓。把深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為抓理想信念教育，推進“丙學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，組織好《^v^治國理政》第一卷、第二卷的學習使用，教育引導黨員干部解決好世界觀、人生觀價值觀問題，做到學懂弄通做實。
3、大力培育和踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞創建全國文明城市和迎接國家衛生城市復審、學雷鋒志愿者等行動，推進“講文明樹新風”活動的持續開展。
三、認真落實“基層黨建鞏固年”各項任務，全面提升組織力。
1、開展基本活動。按質按量嚴肅認真開展好“三會一課”和主題黨日活動。嚴格執行“黨費日”制度，強化收繳紀律，嚴格黨費交納標準，規范使用《黨費證》，按月向黨員公示黨費收繳情況，把黨員繳納黨費情況作為評定黨員積分和民主評議黨員的重要內容，使黨員主動按時足額交納黨費形成常態，嚴格按要求做好黨費的收繳管理和使用。嚴格落實黨員積分制管理，科學合理設定量化指標，執行黨員個人申報、支委會初評、黨員大會評定、積分公示等管理程序，把黨員積分和黨員評優評先、績效考核獎懲緊密掛鉤起來，切實避免形式化、走過場。深化黨員亮身份、承諾踐諾活動，引導黨員立足崗位發揮作用。
2、落實基本制度。堅持“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等黨內生活基本制度，加強“三會一課”的組織管理，建立完善計劃報備、活動紀實、檢查考核制度，切實提升黨內政治生活質量。嚴格落實領導干部雙重組織生活制度，領導干部以普通黨員身份按要求參加所在黨支部的組織生活，帶頭講好黨課。落實書記定期報告定期督導制度和書記抓黨建工作紀實管理制度，規范使用支部《紀實本》、《市級機關黨支部工作手冊》。
3、強化基本保障。加強黨員活動室的建設、管理和使用，充分發揮黨員教育管理的陣地作用。規范組織關系轉接，加強黨員日常管理。重視做好服務黨員的工作，堅持以黨員為本，開展經常性的黨內交心談心活動，注重人文關懷和心理疏導，加強思想政治工作，及時了解黨員需求，幫助解決黨員學習、工作和生活中的問題和困難。
四、加強紀律作風建設，提升基層黨建服務發展能力。
1、持之以恒貫徹落實中央八項規定和省市實施辦法，堅決防止四風問題反彈回潮，重點糾正形式主義、官僚主義問題，落實《^v^__市委關于貫徹落實中央八項規定精神實施辦法》，嚴格執行“七嚴格”“十嚴禁”等規定和要求。
2、深入推進廉政文化工作，認真開展黨性黨風黨紀教育，引導機關黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
3、扎實做好“掛包幫”、“轉走訪”和“兩聯系一共建雙推進”工作，助推脫貧攻堅，決勝全面小康。
4、深入實施黨建提神振氣工程,整治分局作風,開展學、查、改”干部作風整治活動,堅決整治“慵懶散”、不作為、亂作為、慢作為等問題。大力弘揚“跨越發展、爭創一流、比學趕超、奮勇爭先”精神,在對標對表先進中爭先進位,激發干部活力和激情,提振干事創業的精氣神。
五、深化黨風廉政教育。
1、積極開展經常性的黨性黨風黨紀黨規教育、黨的宗旨意識教育和廉潔從政教育,引導黨員干部自重、自省、自警、自勵,增強不想腐的自覺。加強廉政文化建設，建立警示教育常態化機制,黨支部年內至少集中開展1次廉政專題學習,至少組織開展1次警示教育,讓黨員干部真正受警醒、明底線、知敬畏、守規矩。
2、認真落實黨風廉政建設責任。認真貫徹執行《準則》《條例》,嚴肅黨內政治生活,加強黨內監督,切實履行好基層黨組織和黨員的監督職責。運用好監督執紀“四種形態”,特別是第一種形態,強化日常監督管理,讓“紅紅臉”“出出汗”成為常態。
六、壓實黨建工作責任,強化全面管黨治黨的政治擔當。
1、強化責任意識。嚴格落實省委《關于健全完善基層黨建工作責任落實體系的意見》,提高政治站位,牢固樹立“抓好黨建工作是本職、抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作是瀆職”的責任意識,真正從思想深處重視機關黨建工作,不斷強化抓主業盡主責的政治擔當。
2、建立機關黨建工作責任清單、項目清單、年初列出清單任務,年中推動落實,年底照單考核。推動清單制管理落地生效。采取工程式推進、項目化管理、清單制落實、常態化督查的方式,切實解決重清單制定、輕責任落實的問題。
建立日工作計劃（精選22篇）篇十九
不斷提高自身的素質修養，認真學習幼教理論教導實現，實踐充實理論把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中，不斷充實自我，精心設計教案，制作教具，合理運用理論知識及現代化設備，認真上好每一節課。
(1)全面勒戒幼教新動態，緊緊跟上現代化教育步伐，深入了解幼兒身心發展，個別差異，做到因材施教。
(2)在教學中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學習氛圍。
(3)在課前做好充足準備，使上課時內容生動，豐富有趣。
(4)對幼兒操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在游戲中尋找問題并解決問題。
(5)真誠對待每一位家長，并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，把每一個孩子當成自己的孩子一樣去愛，做一個有愛心有能力有責任的優秀幼教老師。總之，本學期我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責地做好工作，為孩子創設一個更為溫馨舒適的學習氛圍，讓每一個孩子能夠健康快樂的成長。
建立日工作計劃（精選22篇）篇二十
班級里實行班長責任制。同學間發生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發出聲音或者簡單地布置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現不佳，則取消其所擔職務，由其他表現突出的同學來擔任。
第二，提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期，我把四人小組組長的產生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望，激發每個學生的學習積極性。
第三，保持良好的衛生習慣。
這學期衛生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛生委員只需要負責監督：發現哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數，并且組長也要相應地扣分。
具體工作安排：
第1―2周：1、9月1日報名注冊。
2、打掃校園環境衛生（1日下午）。
3、暑假小結。
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作。
5、五項競賽開始。
6、慶祝第二十個教師節。
7、假日活動開始（第二周）。
8、校報、班報刊出（一）。
9、愛心捐款活動。
第3―4周：1、第七屆全國推普周活動。
2、上交假日活動材料。
3、期初班主任工作會議。
4、期初家訪。
5、聽課周（一）。
6、家長學校（一）。
第5―6周：1、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠。
2、教學常規檢查、反饋。
3、慶祝第十七個老人節（10。6）。
4、校報班報刊出（二）。
5、校本培訓（二）。
第7―8周：1、家長學校（二）。
2、聽課周（二）。
3、校本培訓（三）。
第9―10周：1、期中教學常規、質量檢查。
2、師生座談會（了解教學、后勤方面情況）。
第11―12周：1、鎮運會（暨校運會）。
2、各年段家長會。
3、參加教學技能大比武。
4、講故事比賽（1―3）。
5、期中班主任工作會議。
6、家長學校（三）。
7、校報班報刊出（三）。
8、校本培訓（四）。
第13―14周：1、二至六年級朗讀競賽。
2、聽課周（三）。
3、校本培訓（五）。
第15―16周：1、一二三年級口算過關。
2、家長學校（四）。
3、小型體育競賽（跳繩比賽）。
4、校本培訓（六）。
第17―18周：1、聽課周（四）。
2、迎元旦大合唱比賽。
3、校報班報刊出（四）。
4、校本培訓（七）。
第19―20周：1、復習迎考。
2、師徒結對工作考核。
3、教師英語300句考核。
4、愛心日記評比。
第21―22周：1、教學質量抽測。
2、期末班主任工作會議。
3、期末班主任工作考核。
4、文明科室評比。
5、學生各類獎項評比。
6、各線總結。
第23周：1、休業式。
2、全鎮教師會。
建立日工作計劃（精選22篇）篇二十一
時間過得真快，一轉眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現在已經過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現出來的各種不足之處，制訂如下計劃：
總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的'班級體。
在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數只是掛個名，并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之，學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學期，我準備改變這個現狀。
建立日工作計劃（精選22篇）篇二十二
20xx年是發展的第四年，xx村黨支部堅持以黨的十九大和鎮黨委、政府工作會議精神為指針，以科學發展觀為指導。合我村20xx年^v^抓穩定，保穩定、促和諧，安民生，求發展^v^的工作重心，認真按照上級文件精神要求，努力完成上級部門交辦的各項工作任務。制定工作計劃如下：
一、指導思想。
以黨的十九大精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞鎮黨委、政府發展目標，繼續深入開展“創先爭優”活動和基層組織年建設，切實抓好黨的建設和我村經濟社會發展。
二、主要工作計劃措施。
1、加強黨建工作，優化黨組織，發揮領導核心和戰斗堡壘作用。
(3)是認真做好入黨申請人、積極分子、發展對象的培養、教育、考察、發展各環節工作，有計劃、分步驟地把骨干積極分子逐步吸收到黨內來，給黨員隊伍注入新的力量。
(4)進一步完善農村基層治理工作，加強學習培訓，提高議事會成員的綜合能力;切實發揮議事會成員的“決策、議事、監督”作用;規范、深化“三務”公開。
(5)是抓好村組織活動場所建設及加強制度建設，加強兩委各項制度建設，樹立對外良好形象，不斷完善村圖書室、娛樂活動室、會議室等場所的功能，充分發揮其提高群眾科學文化素質和思想道德素質的作用，努力按照“五個好”村黨支部的目標要求來加強基層組織建設。
2、在改善民生和創新管理中加強社會建設及四大基礎工程的全面推進和落實。
(1)繼續深化大下訪、大接訪工作，加強黨群關系的聯系，解決和落實村民關心的熱難點問題，及時了解和掌握村組居民的動態情況。
(2)繼續落實黨內關懷機制，繼續聯系幫扶特困黨員家庭，從思想、精神、物質上進行幫扶，鼓勵他們克服困難，改善生活。認真落實黨齡在55歲以上老黨員、特困黨員、80歲以上老人的春節慰問，幫助解決生活中的困難。
(3)做好我村公共服務的項目落實和社會管理工作。充分發揮群眾參與，民主決策、監督、檢查、評議的原則，確保項目的落實實施和專款專用，發揮資金的使用效益。
(4)切實落實好城鄉環境綜合整治和土地綜合整治工作，有效改善農戶居住環境，提升群眾宜居感、舒適感、美化感。
(6)全方位落實富民惠民政策，抓好醫療、養老、衛生、教育等各項政策性補助的全面落實。全方位增加農戶收入。
(7)組織巡邏，要做好安排人員管理和規范，真正發揮維護群眾生產和生活安全的作用。
(8)建立健全面對自然災害的能力，對群眾對宣傳做好房屋安全等方面的應對措施。
3、繼續落實上級黨總支統一布署，合工作實際，認真開展各項黨建活動。
(1)是加強黨支部宣傳工作，把深入學習貫徹xx大精神和深入創先爭優合起來，保持黨的先進性和純潔性。
(2)是進一步加強黨風廉政建設。認真開展多種形式的警示教育，筑牢思想防線。
(3)按照上級工作部署，風清氣正抓好20xx年支部及村委會的工作。
(4)是積極開展讀“紅色經典”讀書活動，構建學習型黨組織。