十五字工作總結（匯總15篇）

月工作總結是對過去一個月工作的回顧和總結，它可以幫助我們發現問題、總結經驗，進一步提高工作效率。為了幫助大家更好地完成月工作總結，小編特意整理了一些精選的范文，供大家參考。

十五字工作總結（匯總15篇）篇一

學校是一個國家專門進行教育的機構，它承擔著為社會培養和輸送人才的重大責任，而教學質量決定著一個學校的生命。在社會審視和評價的眼光中，在名校競爭生源大戰的態勢下，在我區區化九年以來打造名校的重拳中，我們八十七中學幸運而艱巨地接受了這個神圣的使命！所以一屆屆初三的畢業升學工作就成了學校發展和進取的重中之重。為此，領導們運籌著，老師們奮斗著，學生們拼搏著。今年，我們在劉校長的堅強布署下，在周校長親身的將帥下，全體學科共36人斗志昂揚地承擔了今年的畢業班教學工作。機遇與挑戰同在，壓力與考驗并存！隨著中考的結束，我們一年的初三畢業升學工作也結束了，現就我們一年來做的重點工作作以全面的總結。

具有文韜武略的干將是作戰取勝的第一要務，教學也如此。在初二教學工作結束后，我們三年級的領導班子就嚴肅地坐下來審視一年的學生成績，深刻剖析，發掘問題，未雨綢繆。在學校的大力支持下，我們大幅度調整了教師人員配備結構，科學地篩選、嚴格地考核、民主測評、綜合權衡，做出人事安排的重大調整舉措。

1、調整各班級的相對薄弱學科的任課教師崗位。

2、調度學科組長坐陣、把關畢業教學。

3、每學科都留任一位或幾位經驗豐富，初三把關的老教師。

4、每學科都培養一名或兩名年輕教師做為初三新生力量。

5、高薪外聘三位資深的特級教師，力擔初三數學的提升教學。

教師調整是科學客觀的，但同時也是殘酷的，忍看調整之后一張張曾與學校風雨同舟走來而同時遭受事業乃至家庭雙重變故打擊的臉，為了國家的前途，為了學生的命運，我們只能一臉肅穆義不容情，時不我待地用理性的意志，前瞻的大義，調配優化教師隊伍，更迅速更高質地完成祖國和人民托付在我們肩上的使命。

我校教學條件的改善、教師隊伍的壯大和社會的審視與領導的期望構成了我們心頭的壓力和前進的動力，為了能夠順利高效地完成為上一級學校輸送大量合格人才的艱巨工作，我們初三領導小組及全體教師、家長不斷開會、商榷有效方案，及時調整工作策略，積極檢驗教學效果。

1、12位班主任，首當其沖，坐陣班級。

12個班主任在行為習慣、紀律、班風都等方面對班級做出相應要求，制定措施，形成規范，為老師們高質量的教學做好奠基。一致做到紀律好壞我的責任，尖子生培養我的責任，成績高低我的責任的要求規范，推進工作。

2、教研組長，穩重把關，夯實業務。

在周校長年初的系統規劃下，各備課組長提前制定詳實計劃，預算全學期的復習總課時，計劃每節課的大致內容，預設每節課的達成率效果；積極加強集體備課和教學研究，每周一次或兩次，發揮群體智能，集思廣益，資源共享，穩把方向，精研授課方案，扎實落實；各組員努力搜集各種信息，精選習題、精講精練，針對參差不齊的學生體做分層次教學，力求“絕不放過任何一項知識技能，不放過任何一個學生智力”；我們備課組經常邀請省市、各位資深的教育專家教授做中考導向分析報告，虛心領會市、區教研員備課精神；主管領導和教研組長經常深入課堂，聽評教師講課，掌握學生動態，及時總結研究，加強反思，不斷提高，每周多達5次。

3、教師情態穩定，揚長避短，精誠合作。

經過工作前的安排調整，36位一線教師個個精神飽滿斗志昂揚，披肝瀝膽，踏實工作。早七晚七跟著太陽一同運轉的耕耘勞作寫在每一張被書山題海淘洗得灰暗瘦削的臉上，但老師們毫無怨言、默默無聞，做著知識的灑播者，學校教育的挖井人。

初三教學的特殊性質讓我們的老師們舍家撇業與學生摸爬滾打全身心捆綁在一起，在下學期對“尖子生”進行跟蹤提高教學輔導管理的住校期間，上至劉校長，周校長、林主任，下到每一位老師、新畢業大學生，每天都與學生吃住在一起。學校將空教室安上床位，立即成立集體宿舍，劉校長率先垂范，帶領教師住校，周校長，林主任、舍務老師和我們三年組全體教師，開始夜夜陪讀工作。學生一學就是11點，領導們身先士卒，一住一輪就是5天，10天。學生有問題老師就上，有難就擔，老師有信息就研討，有新題就講。校領導的先鋒模范作用，老教師的榜樣感召作用，中年教師的中堅主力作用，青年教師的靈活機智作用，構成我們教學強有力的機體，推動著初三教學工作的進程。

1、對全體學生進行全面剖析，摸清狀況，形成策略。

初三下學期已明顯看出學生中的三種狀態。一是真正認識到學習意義一直都在學習路上堅持的學生，精神飽滿，明顯凸現。二是意志喪失沉淪混沌的學生，書本不動，非睡即鬧。三是中間游走狀態按部就班上課下課，寫作業的學生，推則進，不推則滯，需要教師要求管理。

對于這三類學生，把握大局的關鍵策略是穩住學生的心態陣腳，監控管理。

首先對枯燥厭學的學生以情穩人，發掘優點，真誠感化，保持其生命機體正常運轉。其次對中間按部就班，推移游走狀態學生考慮周全，做好要求，有效輸導學習。最后對精力飽滿自強不息的優秀學生，格外關愛，精心塑造。

為了面向全體學生，均衡培養，對強化提高班學生實行動態管理，按測試名次全體學生均平等享受提升教學輔導待遇，教師再對班級其他學生進行跟蹤教學，進行幫帶教育，趕超教育，成功教育，成人教育，成才教育，等因材施教措施，使得全體學生都能發揮智能，達到師生教學雙嬴。

2、對“尖子生”實行教師承包制，輔導到位，切實有效。

所有教師都做到知道所有學生的姓名及其薄弱學科，并有自己針對性的輔導措施；課內外時時刻刻關注自己的教學對象，課上重視，經常提問，耐心輔導，掌握學生學習的程度，效果；課下鼓勵溝通，方法上指導，內容上補充；對重點學生布置特殊作業，面批面改，詳細剖析得失，及時補漏；對個別偏科生，單獨輔導，不計代價補習，全力消滅其薄弱環節；老師們對月考、周考、測試質量分析深刻到位，嚴格把關每個學科的優秀率、達標率、穩定率、和提高幅度，對不同學生不同課業成績建立跟蹤檔案，用線形統計圖做剖析記錄；每次大型測試之后，我們都進行家長、校長、老師聯合會診，調整學生不良狀態，激勵學生每次測試后的最佳學習動因，促進提高。

3、做好學生控流工作，根據生源特點，因勢利導。

為確保各班級的教育教學質量，學校和各班主任對個別學生和家長對學生進行真誠的發展剖析，對班級任何學生極度負責地耐心輸導，指引正確方向，實行出缺勤登記記錄，及時掌控各班情況。

雖然初三是沖刺復習的高倍緊張階段，但作為學校集體的分支，三年級在學校各種活動上也力之所及，適時參與。

1、區運動會上，三年二班、四班、十班、十二班中幾名體育生勇創佳績，打破記錄，為我校爭得殊榮。

2、初三全體師生在校“陽光基金捐款”活動中積極踴躍，共捐款600余元，全組教師為三年二班、五班、八班、十班貧困學生多次捐款捐物。

3、全年級組所有老師在校培訓后，充分利用多媒體電化教學，不但優化課堂教學質量，而且增加了學生學習的欲望和努力程度，提升了教師自身的教育水準，既得到區、局領導的贊賞和肯定，又確保了我校教學開放日的電化展示的圓滿成功。

4、三年組下學期共順利組織理化生加試、畢業考試、中考報考填報、體檢等大型測試數次，并成功組織了五次大型的模擬考試，為中考工作奠定了成熟的思路。

5、為回報母校培育，三年組全體師生自發進行了一次“為母校梳理容顏”的義務勞動和“最后一次升旗”的教育活動，為學校的繁榮發展盡上綿薄之力。

一年的工作中，全體初三教師本著客觀、全面、細致、真誠的本色全身心投入，熱忱付出，充分發揮責任意識、主人翁意識、團隊意識、服務意識、艱苦奮斗的意識和成績的效應意識，漚心瀝血，齊頭并進，為學校的發展全力以赴地工作，奮斗。

成績是對一項事物最量化的考核，是對工作最好的檢驗，也是對歷史最權威的記載，對名譽聲望最壯麗的宣言。隨著中考的結束，我們三年來的工作也一并走到了終點。三年的酸甜苦辣，就像一棵大樹，經過一番開花結果，驗證著我們的工作。

1、各科成績匯總。

本屆初三共有____名學生報考，全體學生中最高分581分，580分以上共2人，560分以上共26人，考入一類四校共13人，六校共27人。

2、各學科成績質量分析。

語文：平均分95.48分，及格數469人，及格率98.3%，優秀數122人，優秀率25.6%，最高分112分。

外語：平均分91.9分，及格數378人，及格率79%，優秀數247人，優秀率51.6%，最高分119分。

數學：平均分78.4分，及格數311人，及格率65.2%，優秀數99人，優秀率20.8%，最高分119分。

物理：平均分54.39分，及格數378人，及格率79.2%，優秀數249人，優秀率52.2%，最高分滿分。

化學：平均分38.5分，及格數382人，及格率80.1%，優秀數248人，優秀率52%，最高分滿分。

政治：平均分48.89分，及格數428人，及格率89.7%，優秀數282人，優秀率59.1%，最高分滿分。

歷史：平均分50.07分，及格數416人，及格率87.2%，優秀數301人，優秀率63.1%，最高分滿分。

緊張的中考工作完全結束后，全體初三領導老師利用三天時間，對一年來的教學工作進行了深刻總結和反思，每位老師面對成績細致剖析，嚴肅審視，認真對待每個學生每個分數，對教學的每個環節，作深刻反思，立足成績總結成敗得失的一切經驗教訓，以懲前毖后。

1、初三復習中，對提高課堂達成率采取的有效措施。

（1）對“尖子生”的特別關注，個個突破。

（2）研究學生心理，重在對學生的情緒輸導。

（4）幫助學生歸納錯誤題型，積累記錄在案。

（5）幫助學生培養學習品質，調節培養學習復習、應試、反思的心理素質。

（6）幫助學生緩解壓力，鼓勵教學。

（7）歸納綜合復習題，精選習題，精講多練，要求學生記筆記，做學習反思。

（8）發揮情感作用，讓學生心理上喜歡貼近老師，課任老師適時做好學生的思想工作。

（9）收集信息，與專家共同研究中考動態。

（10）對學生進行分層次教學，教師不斷提高對學生的監控能力。

（12）半個月對知識進行總結鞏固，不放過任何一個學生。

（13）教研組步調一致，群策群力。

（14）愉悅合作教學，與學生成為學習共同體。

（15）“尖子生”制定切實可行的復習計劃，制定自我超越圖和成績統計表。

2、教學工作中對學生個案的深刻反思。

（1）“尖子生”為何不“尖”

__x同學，是初三年級的驕子，是全體學生中中最優秀的希望之種，她性格內向，極端文靜，家境較貧寒，但一心向學，班級無論多么吵鬧，甚至同學打鬧撞到她身上，都不作聲的一個好同學，曾幾次奪得全區模擬考試之冠，成績一向穩定突出，名列前茅，但最后幾次大型測試，她有所失誤，不但在區里沒能保住首位，而且在校內也落在幾位男同學之后。

也許是落于人后的幾次敗北在她好強的心里投下了陰影，她從不上晚課，不參加晚自習輔導的偏失，對校長、老師極力動員她住校學習的不接受，對老師關注，習慣傾聽，從不交流自己，不親師，造成了她最后沖刺復習階段的精神孤立，激情缺失，復習學習中的知識點掌握不牢、偏輕，成績最終考了581分，不夠理想，僅一分之差考上師大附中，走了指標生。

在__x同學的教育培養上，我們老師扼腕痛惜的是：在她拒絕學校的強化提高輔導時，沒能及時做通家長和本人思想工作，爭取她參加老師的額外教學；在她性格孤僻，默默學習的時候，沒能真正打開她的心扉，走進她冷漠的心理，溫暖她的自主學習奮斗的歷程，失落一顆“狀元”的苗子，失去一個奪取狀元的良才，成為我們所有的領導老師心酸刻骨這個遺珠之憾！

__同學是九班老師最優秀的大弟子，她聰明、懂事、基本功扎實，素質好，最會跟著老師學習，指哪打哪，踏踏實實，曾奪過全區測試語文最高分，是老師們得意門徒，矚目的希望，然而，在三年下期，在某些學科上受“簡單的會的可以不寫作業”的特權優待，從2019年11月26日開始，不是十分聽話乖巧了，在學業上有所逃避和自負傾向，以后直到中考前，在文科上都會偶爾地出現放松和怠慢問題。

由于她自尊心特別強，有心眼小，老師一指正就生氣變色的特點，為了保障這個“尖子生“的穩定，教師們煞費苦心地想辦法疏通，藝術委婉地教導，語文老師曾多次采用發自肺腑的書信溝通試圖慢慢打動她的心，既要顧及不能絲毫傷害她的情緒，又要達到教育和教授的目的，最終她終于可以像一個普通的學生那樣當面接受老師正常的教誨和指正了。但初三下期，她受優待的思想意識影響和她對數學的偏科補習，導致她在文科上偶爾還會自以為會，精力不足，致使她看書不到位，聽課有所疏漏，復習時不按老師的指示做，中考成績不理想。

相對而言，__x在這次中考很有失誤！在她身上老師們最大的遺憾痛心是：沒能想到她會受班級氛圍影響，聽課會有疏漏，課下不按老師指示去看書復習關鍵環節！老師們后悔過分地相信她，未能把某個復習中最后的重點知識在課上直接灌輸給她，落下了扼腕的遺珠之憾！

（2）560多分同學為何不“前”

九班的__同學他曾經的成績多在560分內徘徊。他的基本素質很好，初三以前幾乎不露聲色不用老師在學習和紀律上費心，但初三后期有一段時間，受外界和班級一些同學影響，他思想動蕩，極度滑坡，對學習懈怠、逃避，成績落差很大。后來校長、老師與家長經常溝通共同配合，終于將他拉回上“學習的大路”！但他學習情緒化很重，不愿背的題就自動放棄，不付出時間，本性使然，及受不良影響他最后變得很自負、貪玩、有惰性，學習品質上的問題使得他的學習積累不扎實，自主學習汲取的知識不豐厚。

學習中的一段落差及本質上的管理型學習性質，使他中考不能突破570分。其實憑他的智商和素質完全能突破高分段，但平時素質注定他取得最后的成績。在他身上，老師們最大的反思是：在他對學習表現極惰性的時候，沒能做到行之有效的管理學習，考核學習，捆綁學習；過于相信他本人，無力改變一個人的思想，扭轉他散慢成性的學習態度；沒能超于父母調動他全身心看重前途，投身學習。

__x，10班的佼佼者，自負十足，情緒化極強、傲氣十足的一個學生。平時作業80%不按老師要求做，不聽課，不聽話，甚至從不完全跟蹤老師的一堂課精神飽滿的學習，大眾的東西不屑學，對老師的提問經常說“不會”，上課經常不帶、不動老師所講解的書籍資料，情愿在桌子上畫圈，也不往書本上記一筆，對老師的正面指正棄頭而去，不聽從老師們安排，按個人意愿學習等等行為讓老師對他含心茹苦費盡心機，一路教學過來與他打打鬧鬧，在他身上花費的精力等于管理幾個學生的幾倍。

中考的成績566分考的還不錯，很出乎老師們的意外，當然，如果能改變他的性格，調整好他的情緒，成績不僅如此，他的遠x想和老師的教學質量也不僅如此。為此，年級校長、老師們最為遺憾的是：無力改變他“紈绔自執”的本性，學校、老師教學和管理措施經驗的短缺和低效！以及教育不能改變一個人的思想，無力回天！

八班__x同學，老師們一致認為：聰明，但行為習慣極為不好，從來不一本正經地學習，不把學習當大事，不重視學習，不在乎不考慮前途或知道前途問題但拿不出態度和行動，沒有支配自己的精神意志和行為習慣。再加上嚴重的偏科，文輕理重，傾斜度極大，使他考了557分的可惜成績。對于這個學習素質較好的學生，老師們最大的遺憾是：不能喚醒他無志的心胸，激起他展翅奮進的原動力，不能從小培養他良好的行為習慣，使他健康成才。

十五字工作總結（匯總15篇）篇二

今年以來，在局黨組的直接領導，以及上級公安機關有關領導和部門的關心指導下，我局大練兵辦公室和各單位按照部署扎實開展大練兵活動，在全市公安系統保持著領先地位。全年共舉辦各類培訓班18期、782人次，其中執法培訓班4期、警務實戰技能小教官特訓班4期、計算機技能培訓班5期、行政許可法培訓班2期、政治理論培訓班2期、宣傳報道通訊員培訓班1期;組織民警參加上級公安機關舉辦的各類培訓班55期644人次;舉行警務實戰技能戰術綜合演練2次、隊列會操1次。我們還通過采取崗位練兵、驗收考核、以賽促練、競賽達標等形式，掀起崗位業務知識、警務實戰技能和體能訓練高潮。組織全體民警認真學習“20公100問”、“大練兵200問”等資料，并將公安部和省廳的摸擬試題下載，供民警練習測試;開展包括100米、4×10米、男子1000米、女子800米、3000米越野、仰臥起坐、引體向上、俯臥撐、跳繩等體能項目和警務技能戰術的日常訓練，舉行登山、籃球、拔河等項目的比賽;并且，適時組織相應的體能、技能達標驗收考核工作。從年底驗收考核的測試成績看，經訓練，目前我局303名民警體能、警務技能測試的參測率為94.8%，達標率達95.9%。在大練兵辦同志們和參賽民警的共同努力下，我局還先后在全市公安機關各種大練兵競賽評比中奪得了好名次，比如隊列會操集體第三名，3公里越野跑團體第三名，貫徹執行《內務條令》檢查第二名，“閱卷能手”競賽團體第一名。通過近一年的大練兵活動實踐，我局逐步探索和初步形成了集中封閉練兵與日常崗位練兵有機結合、抓好“五個到位”、采取“一性三化”組訓法的實戰練兵長效機制的新做法，并在前不久召開的全省公安系統大練兵現場會上，作為全市唯一的一個縣(區)級公安局(分局)，被省廳練兵辦編入《妥善解決工訓矛盾的七種模式》、《創建大練兵長效機制舉措薈萃》等大練兵典型經驗材料中，供全省各地公安機關學習借鑒。

今年以來，我們主要采取“一性三化”組訓法，即對大練兵活動實行戰略性投入、實戰化導向、模塊化運作和規范化管理。

(一)加強領導，超前行動，確立戰略性投入的大練兵思路。

我局把教育訓練作為公安事業發展先導性、全局性、基礎性的“塑警工程”，提出“實施戰略性投入、建設‘學習型警隊’”的總體思路。

一是早部署超前行動。我局黨組早在年初就在全市領先一步提出“要創平安，先強素質”的戰略口號，做出“強化教育培訓，打造‘素質工程’”的戰略部署，制定下發民警集中培訓方案和教學計劃，成立專門領導小組和辦公室，自3月以來分期、分批組織全局民警進行封閉式集中培訓，掀起練兵熱潮。4月份，我局大練兵辦公室及時總結出通過思想到位、領導到位、內容到位、方法到位和獎懲到位的“五個到位”抓好民警集中培訓的基本經驗，在全市先行積累了寶貴的組訓經驗。在公安部、省廳、市局大練兵動員部署電視電話會議后，我局迅速將會議精神傳達到每一位民警，把全體民警的思想認識統一到上級黨委的決策部署上來。6月18日召開別開生面的警務技能戰術示范演練暨大練兵再動員再部署大會，在展示前期集訓成果的同時，進一步激發了全體民警從警執法的自豪感和練兵強警的緊迫感，使廣大民警參與大練兵的昂揚斗志和積極性空前高漲，全警大練兵的氛圍日益濃厚，為大練兵活動的全面開展進一步奠定了堅實的思想基礎。由于我局開展大練兵活動比較超前，比較扎實，市局將我局確定為大練兵活動定點聯系單位，并將全市公安機關大練兵活動交流會選擇在我局舉行。7月9日，全市公安機關大練兵活動交流會在我局如期舉行，會上經過專門訓練的我局30多名骨干做了警務技能戰術表演，局長做了大練兵典型經驗匯報，充分展示了大練兵成果，在全市公安機關引起強烈反響，得到了區委、區政府、市局領導、市局大練兵辦同志和兄弟單位領導的高度贊揚。7月30日，我局舉行全局隊列會操，進一步對大練兵取得的初步成果進行檢閱，將大練兵活動推向新高潮。

二是細籌劃精心組織。上級作出大練兵部署后，我局黨組高度重視，迅即在原有基礎上進一步建立健全大練兵領導小組及其辦公室，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、政工部門組織協調、業務部門密切配合的組織領導機構和協調聯動格局。局大練兵辦不僅在原有的經驗基礎上制定科學的大練兵活動方案，局屬各單位也結合各自工作任務迅速制定詳細的大練兵月計劃和周安排。局大練兵辦的同志們責任心強，專門按照教學組、宣傳組和督導組進行科學分工，充分發揮規劃、組織、協調、指導、管理、檢查、督促和考核練兵工作的職能作用。我局每組織一期集訓班，均由局黨組一名成員親自帶隊，由大練兵辦抽調政工、紀檢、裝財科人員組成工作小組進駐教育培訓中心，與全體參訓民警共學習同生活，并做好參訓民警的管理考核和各項后勤保障工作。

三是大投入長遠打算。我局立足長遠，結合實際，積極爭取、多方籌措近40萬元資金用于培訓基地建設，于今年3月5日在后渚港區派出所內掛牌成立我局民警教育培訓中心，從此我局擁有了一個具有良好的教學訓練和生活環境、擁有標準的射擊訓練場、軟硬件兼備的、每期可容納60名民警參訓的規范化訓練基地。在以上基礎上，我局投入10萬余元經費用于配齊配全民警集中輪訓必備的警務實戰、體能訓練器材和防護器具，為民警配發了汗衫、膠鞋等訓練用品。緊接著又投入20萬元作為大練兵訓練和獎勵的專項資金，為各單位配發《全國公安機關學習二十公精神100問答》、《全國公安機關人民警察大練兵基本知識學習200問》、《全國公安機關執法為民先進事跡續編》等書和《任長霞同志先進事跡報告會》、《公安部計算機應用技能培訓教材》、《加強內務管理，樹立優良警風》等光盤，訂購下發了《公安民警執法為民教育讀本》、《行政許可法》、《公安機關辦理行政案件程序規定》、《實戰基礎訓練教程》、《擒敵拳》、《任長霞》等練兵資料。

四是重宣傳大造氛圍。為了讓社會各界全面了解公安機關大練兵活動，充分激發和調動廣大民警參與練兵的積極性，我局積極與中央、省、市級主要媒體建立良性互動的新聞稿件通聯制度，大張旗鼓地不斷向人民群眾和社會各界宣傳大練兵活動和練兵成果，展現廣大民警認真學習、刻苦訓練的精神風貌，極大地鼓舞了士氣。截止目前，全局共懸掛張貼有關大練兵活動的宣傳標語260余幅，制作各種宣傳欄、宣傳櫥窗及大練兵橫幅80余塊(面);加強信息溝通和經驗交流，編發專題練兵簡報12期，并被省廳、市局的簡報刊載練兵信息15篇;在各級媒體刊發刊播大練兵宣傳報道稿件40篇(條)，其中在中央級媒體刊播11篇(條)，省級媒體刊播11篇(條)，地市級媒體刊播18篇(條)。人民日報在頭條位置點評我局“打鐵還須自身硬”，人民公安報以千字通訊闡析我局“寶劍鋒自磨礪出”，福建電視臺實播我局“大練兵熱火朝天”，泉州晚報盛贊我局“學習型警隊亮相泉州”。強有力的宣傳工作，促使全局上下“心向大練兵，情系民安寧”，營造出濃厚的學業務、練技能、強體質氛圍，在全社會唱響了一曲“執法為民強素質，勵精圖治練精兵”的戰斗凱歌，樹立了豐澤警方的良好形象。

(二)貼近實際，戰訓合一，推行實戰化導向的大練兵模式。

我局在練兵模式上堅持以實戰為導向，充分體現大練兵不同于一般理論學習培訓的特點。

一是訓練內容突出實用性。在集中訓練中，圍繞“四大重點”設置培訓課程，即：以“三個代表”為重點，注重提高民警對加強學習訓練、努力提高自身素質的重要性的認識;以法律法規知識為重點，注重更新民警執法觀念、提高民警的執法辦案水平;以警務技能培訓為重點，注重提高民警執行勤務的實戰能力;以心理保健知識為重點，注重培養和提高民警的心理素質。在崗位練兵中，則結合不同的崗位實際對練兵內容進行細化，要求各單位組織民警加強本職工作最基本、最核心的業務和技能的學習。

二是訓練方法注重實戰性。對在民警教育培訓中心集訓的學員實行“戰訓合一”管理，規定參加集訓的學員作為機動警力，邊訓練、邊備勤，遵照我局相應的各類緊急情況調用機動警力的預案，隨時準備處置突發性事件、群體性事件、防控暴力案件等重大警務活動。全體民警堅持“早上鍛煉半小時、晚上學習一小時”，把練兵要求變為自覺行為和需要，養成立足崗位訓練、定時主動訓練的良好習慣。堅持把理論知識和業務實踐相結合，課堂教學和自學自練相結合，將室內多媒體教學、案例教學、模擬演示和室外模仿操練、實景模擬、實戰演練相結合，把實戰訓練搬進課堂，把理論教學搬到訓練場，運用問題式、啟發式、互動式和對抗體驗式等民警喜聞樂見教學方法，增強教育培訓的實踐性和感染力。

三是訓練質量講求實效性。堅持循序漸進、逐步提高的練兵原則，先基本后應用，先分練后合練，正確處理基礎與應用、技術與戰術的關系，重點在打好基礎上下功夫，隨時調整思路，不斷更新訓練內容，確保練兵的連續性，促進訓練協調發展、取得實效。組織開展形式多樣的競賽達標活動，以及籃球賽、乒乓球賽和拔河、登山、三公里越野跑等豐富多彩的課外文娛活動，激發民警的練兵熱情和興趣，達到了勞逸結合的訓練效果。

(三)有的放矢，分類培訓，形成模塊化運作的大練兵格局。

我局在大練兵活動中積極探索、實行“模塊訓練”，分類組織培訓，增強訓練的標準性和針對性。

從橫向上，按照“公共基礎年”的必訓內容，將大練兵的訓練模塊分為四個基本類：一是基本知識培訓模塊，突出政治理論、法律法規的學習，以自學為主;二是基本體能訓練模塊，主要以《公安民警體育鍛煉達標標準》為基本要求，采取崗位練兵和以賽促練的形式，用達標推動;三是警察基本素養訓練模塊，主要通過開展遵守《內務條令》奪標競賽活動，注重日常養成，從日常的跑操、隊列、會操和單位內務管理中規范;四是基本技能戰術訓練模塊，重點加強警械使用、手槍射擊、徒手攻防、控制與搜身帶離等單兵技能訓練，以及對人員盤查、車輛查控、抓捕等個人和集體戰術訓練，主要以各單位的小教官組織集中施訓為主，結合民警之間互學、互幫、互教的形式開展。

從縱向上，按照訓練組織形式，將大練兵的訓練模塊分為四個類，即輪訓輪值模式、小教員特訓模式、以會代訓模式和崗位分散練兵模式。一是輪訓輪值模式。3至4月份分4批先后對全局民警進行每期10天的封閉式執法輪訓，為進一步開展大練兵活動打下扎實基礎，提供了有益經驗。10月份又分3期對全局民警進行每期1周的計算機技能輪訓。二是小教員特訓班模式。按照“練兵先練小教官”和“以點帶面”的思路，于6月份以來先后舉辦4期封閉式小教官強化特訓班，共培訓小教員88人次，為全面鋪開警務技能、戰術訓練活動儲備了師資。三是以會代訓模式。5月19日，組織全局56名宣傳報道通訊員以會代訓開辦通訊員首期培訓班，啟動旨在培養警察公共關系人員的“通訊員培訓班制度”。6月份，以會代訓分批舉辦2期行政許可法培訓班，對全局民警及時進行法律知識更新培訓。四是崗位分散練兵模式。要求各單位根據崗位訓練內容和標準，各自組織民警開展崗位練兵。刑偵大隊將警務實戰技能、現場搜捕查緝戰術等作為練兵的重點，以案例分析為主要形式，強化偵破案件中攻堅克難能力的訓練，并堅持每季度召開一次公檢法三家聯系業務交流學習會議;治安大隊和各派出所把重點放在值勤執法應知應會的業務技能和處置群體性事件能力的訓練上，努力加強基本知識的學習和相關模擬演練;禁毒大隊采取“新老搭配”、“強弱搭配”的練兵組合，組織開展“互幫互學”促業務練兵活動;港區派出所立足轄區特點，開展海上解救人質演練;戶證科組織社區民警、戶籍警業務培訓;法制科立足本職開展案件審核、把關質量競賽;等等。我局還確定每星期四為機關練兵日，基層和一線單位也根據實際確定周訓日，保證每位民警一周不少于半天的專門訓練時間，嚴格落實“訓練日”制度，形成了經常性的崗位訓練機制。

(四)建章立制，依法治訓，建立規范化管理的大練兵機制。

我局堅持依法治訓，積極探索、建立規范化管理的大練兵新機制，確保大練兵穩定、平衡、協調地發展。

一是規范訓練程序。局黨組帶領我局大練兵辦的同志們積極開動腦筋，以公安隊伍正規化建設為契機，在認真總結前期各種封閉式教育培訓班經驗的基礎上，于6月初研究制定了包括參訓對象、訓練種類、訓練內容、訓練方法、訓練的考試考核、訓練的組織管理、師資管理、訓練機構和經費等內容的《豐澤公安我局民警培養訓練實施辦法》，形成了科學規范的民警訓練工作程序，有力地指導和推動了大練兵活動有條不紊地深入開展。

二是堅持訓練制度。對民警培訓班全部實行全封閉、準軍事化管理，形成了一套完整的訓練制度，包括《學員末位制管理規定》、《學員量化管理規范》、《學員考勤規定》、《教室管理規定》、《宿舍管理規定》、《文明就餐規定》。堅持登記統計制度，用《公安民警訓練手冊》詳細記載每個民警的訓練情況、熟練程度和達標成績，建立民警訓練檔案。實行“雙百分”考核制度，規定凡考試成績不夠60分或違反考場紀律、日常操行、考勤考核達不到80分的，參加下一輪培訓，直到培訓合格獲取結業證書后才能上崗。

三是抓好制度落實。在練兵活動中，我局始終把領導帶頭參加訓練作為“人人參與練兵”的第一要求，倡導領導帶頭，為部屬做好樣子;機關帶頭，為基層做好樣子;老民警帶頭，為年輕民警做好樣子。局黨組帶頭制定我局領導大練兵訓練表，堅持每月議訓和每季度檢查通報制度，各級各單位的領導認真落實訓練責任制，各司其職，按級負責，帶頭參訓，為民警作出了榜樣。訓練中堅持隨訓隨測，隨時公布參訓民警的體能、技能成績，督促測試未達標的民警自加壓力，刻苦訓練。大練兵活動領導小組成員帶領練兵辦成員和大練兵小教官，對全局各單位大練兵活動定期不定期進行督促檢查，適時進行抽查考核，并對檢查督查和抽查考核中發現的問題及時通報，認真解決，加強檢查指導工作的及時性和有效性。同時，建立考評獎懲機制，把大練兵活動專項考核納入各單位年度綜合考評的范疇，把訓練成績作為民警年終公務員考核、評功評獎和職務晉升的重要依據，實行獎優罰劣，為大練兵活動注入內在的動力，形成“人人爭第一，個個怕落后”的良好氛圍，有效地推動了大練兵活動的廣泛、深入與健康發展。

總的來說，大練兵活動轟轟烈烈開展至今，全局上下呈現學習、練兵與工作緊密結合的新氣象，出現了“五多五少”的變化，即平時民警相互交流工作體會的時候多了、沒事在一起閑聊的時候少了;值班坐班鉆研業務、埋頭看書學習的多了，看電視的少了;步行下社區的多了，坐辦公室的少了;8小時以外搞健身的時間多了，出去應酬喝酒的時間少了。通過開展大練兵活動，我局基本實現了周永康部長提出的“基層嘗到甜頭，民警得到益處，領導看到成效，群眾感到變化”的目標。具體體現在以下三方面：

(一)隊伍綜合素質和戰斗力顯著提高。在練兵活動中，廣大民警立足本職，自我加壓，苦練體能，精練技能，業務素質明顯提高，執法水平和服務質量得到提升，隊伍整體克難攻堅能力明顯增強。通過政治練兵，民警的五種意識普遍增強，執法為民的思想牢固樹立，政治素質得到極大提高，集體主義、團隊精神得到了進一步弘揚。民警工作的主動性、責任心、積極性比以前大有提高，隊伍的凝聚力進一步增強，逐漸形成團結緊張、嚴肅活潑、健康有序、朝氣蓬勃的工作和生活局面。通過對基本知識的學習，大多數民警對法律法規的理解更加透徹，把握更加準確。通過技能練兵，絕大多數民警都初步掌握了如擒敵拳、查緝戰術等基本技能，特別是一線實戰單位和基層民警的自我防衛能力、快速反應能力、實戰應變能力和處置突發事件的能力得到普遍增強。尤其是通過持之以恒的體能訓練，民警的體能素質明顯增強，工作干勁、身體狀況、精神面貌明顯改善，充分反映了大練兵活動的顯著成效。

(二)隊伍正規化建設水平明顯提升。在大練兵活動中，我們以開展大練兵活動為契機，全面落實《公安機關人民警察訓練條令》、省廳《關于進一步加強和改進全省公安機關民警訓練工作的實施意見》和我局《民警培養訓練實施辦法》，加強教育訓練的規范化、制度化建設。通過開展大練兵活動，逐步建立了經常性的練兵機制。業務、技能練兵制度逐步完善，堅持崗位練兵和集中強化訓練已成為練兵活動的兩種基本形式。同時加強了小教官隊伍建設，促進了訓練場地和設施建設，為全面落實“三個必訓”制度提供基礎和保障，推動教育訓練工作進一步走上了正規化、系統化和科學化的軌道。通過認真學習貫徹《人民警察內務條令》和《公安機關窗口單位服務規定》，觀看省廳配發的《加強內務管理，加強作風養成》光盤，從工作作風、著裝儀容等小處著手，加強督查檢查，狠抓民警的作風養成，民警的警容風紀、作風養成普遍得到加強，所容隊貌得到明顯改觀，“人要精神、物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”逐漸成為全體民警的自覺行動，果斷、干煉、干凈、利落的工作作風和遵守基本行為準則的作風在全體民警中逐漸養成，今年來全局保持了隊伍“零違紀”。目前，從機關到基層，從領導干部到普通民警，無論是學習訓練、執法執勤、值班備勤還是接待群眾，都展現出良好的精神風貌和訓練有素的精神狀態，公安機關的優良作風和親民形象得到重塑，得到了黨委、政府和社會各界的充分肯定。

(三)有力地促進了各項公安業務工作。在大練兵活動中，我局結合實戰需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環節，組織開展貼近實戰的崗位練兵和集中強化訓練，堅持“練為戰，戰必勝”，精心安排訓練內容，科學安排時間和警力，妥善處理工作與練兵的關系，確保練兵時間，提高練兵質量。同時，我局高度重視練兵成果的總結轉化工作，及時把大練兵成果轉化為加強業務工作的實際舉措，廣大民警練出了蓬勃朝氣、練出了旺盛干勁、練出了精誠團結、練出了過硬本領，并自覺把大練兵煥發出來的熱情轉化為工作的極大動力和戰斗力，把練就的本領迅速應用到本職工作中，從而有力地推動了各項公安業務的全面開展。開展大練兵活動以來，我局接處警工作、偵查破案工作、巡邏防范工作、基層基礎工作以及群眾上訪案件調查處理工作的質量和效率較之以往相比，有了明顯提高，并快偵快破一大批影響大、危害大的重特大惡性案件，維護了社會治安局勢的持續穩定。大練兵活動以來，全局共破獲各類刑事案件1511起，比去年同期上升17.22%;破案率達52.45%，比去年同期上升7.82%;共打擊處理各類犯罪嫌疑人628人，比去年同期上升37.72%，初步彰顯了大練兵的無窮威力。

一是領導重視，是練兵取得實效的根本保證。局黨組從“創建平安豐澤，服務小康社會”的高位看待民警教育訓練工作，始終把大練兵活動作為提高民警素質、加強隊伍建設、樹立公安形象、確保一方平安的重要舉措納入議事日程，做到早謀劃、早準備、早部署。局領導經常深入分局教育培訓中心和各基層所隊檢查指導練兵工作并看望慰問練兵民警，出實招幫助解決練兵中遇到的一些實際困難，為大練兵活動順利開展提供了有力的組織保障。泉州市委常委、市公安局局長張東鳴，市公安局黨委書記李再生，區委、區政府的領導，市公安局大練兵辦公室成員，多次專程到我局觀摩指導練兵工作，關心過問民警訓練情況，使參訓民警深受鼓舞。并且實踐證明，機關部門領導和基層所隊領導在大練兵活動中起著致關重要的直接作用，凡重視、支持、參與的效果十分明顯;凡不重視、不參與的效果很不明顯。這啟示我們，必須把大練兵作為加強公安人力資源能力建設的重大戰略舉措，將練兵工作列入各級領導班子加強隊伍建設的重要議事日程，加強領導，長抓不懈，才能確保練兵活動的正確方向，不斷推動公安工作和隊伍建設的長足發展。

二是廣大民警認識統一，是練兵取得成效的重要基礎。這次大練兵活動從提高廣大民警基礎知識、基本體能、基本技能和戰術入手，貼近實戰，注重實效，民警都認為，上級公安機關和領導要求組織開展大練兵活動，不僅是加強公安工作和隊伍正規化建設的迫切需要，更是對民警真正的關心和愛護。許多民警深有體會地說，通過刻苦訓練大練兵的各項課目，既提高了實戰本領，又增強了自我防范意識，希望建立長效機制，長期受益。一些民警深有感觸地說，平時在緝捕、搜查的過程中，戰術動作不規范，相互配合不默契，自我防范意識比較淡薄，想想過去在抓捕罪犯行動中的一些動作，真有些后怕。通過訓練，深深地體會到成效是顯著的，絕不是搞形式，走過場。集訓結束以后，很多民警主動要求延長時間，并自覺地在業余時間學習法律知識，主動鉆研疑難案件;在警務活動中，都能自覺運用所學技能和戰術來規范執法執勤;還有越來越多的民警自覺地進行體能鍛煉，有的選擇晨練，有的選擇到健身房健身，形成了良好的經常性的練兵氛圍。

二是扎實開展調查研究工作，是促使練兵卓有成效地向前發展的重要推動器。在近一年的練兵實踐中，我局注重開展調查研究，總結出一整套具有較強可操作性和前瞻性的練兵好經驗，比如通過“五個到位”抓好民警集中培訓，以及采取“一性三化”組訓法等。這些成功做法和經驗，成為了推動我局大練兵活動的銳利武器，并得到了上級公安機關和兄弟單位的一致好評。這啟示我們，在練兵實踐中必須重視開展調查研究，搞好“軟件建設”。

三是不僅要“大練兵”，而且要“常練兵”，才能保證民警的練兵活動長期有效地開展，保障民警的素質與時俱進。必須樹立練兵的科學發展觀，把民警練兵工作作為提高公安隊伍素質和戰斗力的一項基本制度，努力探索、逐步建立科學實用、規范有序、長期有效的民警練兵長效機制，積極引導大練兵向前持續健康地發展，為公安工作和隊伍建設提供強有力的智力支撐、人才支持和素質保障。實踐證明，我局的“一性三化”組訓法是就是對構建基層民警練兵長效機制的一種有益的初步探索，特別是堅持依法治訓，制定《豐澤公安我局民警培養訓練實施辦法》，建立經常性的崗位練兵機制，實行模塊訓練、戰訓合一管理、“雙百分”考核等做法都是值得繼承和發展的寶貴經驗。在這方面我局大練兵辦已經形成了《構建公安民警練兵長效機制》的調研報告，今后還要不斷加強探索、勇于實踐、開拓創新，重點在立足長遠、做好系統設計上加倍努力。

四是處理好戰練結合的關系，是妥善解決工訓矛盾的關鍵。民警一邊工作、一邊學習，無疑是使用警力與提高警力、培養人才與鍛煉人才、公安工作與隊伍建設的最佳結合點。必須進一步建立健全將集中強化訓練與崗位練兵有機結合起來的練兵機制，才能有效保證練兵質量的全面提高。

五是加強警營文化建設，是推動練兵活動的重要軟件支持。必須把練兵活動中的宣傳思想工作做深做細，不斷激發練兵動力，才能為練兵活動提供強有力的精神支持，并起到宣傳公安、展示警威、鼓舞群眾、震懾犯罪、密切警民關系的作用，為大練兵取得成效提供良好的輿論環境。

六是優先保證練兵投入，是確保練兵活動的持續發展的硬件保障。必須把練兵工作的保障工作放到重要位置，不斷增加必要的物質投入，才能保證練兵活動的有效開展。

盡管我局大練兵活動取得了一定成效，但離公安機關面臨的新形勢新任務的要求還有一定差距，也存在一定問題亟待改進。一是個別單位和少數民警還存在思想認識不到位的問題。個別同志對大練后活動的重要性和長期性認識不足，缺乏爭先創優的意識，只是敷衍應付測試、混及格。個別干警對自己要求不高、不嚴，滿足于現有知識水平，不思進取，主動性、積極性較差、敵情意識不強，致使在訓練中不夠認真，比較散漫，動作不夠標準，影響了整體訓練質量。部分民警在意識上存在著“訓練相當于療養”的心態，培訓提高的意識觀念相當淡薄。二是個別中層領導重視不夠、組織工作不充分。有的大練兵停留在表面上、應付檢查上，以“工作忙，沒空練”、“年齡大，不好練”、“條件差，沒法練”等借口搪塞練兵。有的制定的練兵方案照抄照搬上級公安機關方案，沒有結合本單位、本警種的特點，沒有分解和細化分局下達的練兵內容，針對性和可操作性不強，階段性訓練內容和目標不明確。有的組織渙散，訓練場上紀律作風松松垮垮。三是大練兵活動發展不平衡。單位與單位發展不平衡，單位里個人與個人發展也不平衡，有的單位如火如荼、練勁十足、工作扎實，有的單位動作遲緩、等待觀望、流于形式，“推一推、動一動”;練兵出現“先熱后冷”、“上熱下冷”的現象，在不同階段還分別反映出了重體能、輕技能，重本職崗位業務知識、輕綜合理論和業務知識的問題;民警學習訓練不均衡，骨干走不開，沒有充電機會，而“閑人”則重復參加培訓，造成“炒冷飯”現象和局部練兵盲區的存在。四是練兵基礎建設尚需進一步加強。從總體看，由于沒有根據不同警種、不同層級建立科學、規范、統一、具有警種特色的練兵標準和內容大綱，多數班次的培訓基本上還處于不分警種、不分崗位、不分職級、不分對象的“一鍋煮”狀態，橫向上警種與警種之間雖然練兵形式多樣，但練兵內容大同小異，針對性不足;縱向上高級警官與初級警官側重方向上不明確，缺乏層級，大大鉗制了練兵實效。此外，基層所隊的練兵活動仍然存在經費保障不足、器材場地缺乏的問題;我局民警教育培訓中心的建設、練兵師資力量建設和實用性教材建設還需要進一步加強。

在今后的大練兵活動中，我們將認真貫徹“兩個會議”和“兩個文件”精神，以胡錦濤總書記在觀摩全國公安民警大練兵匯報演練時的重要講話精神為指針，按照《20**～20**年全國公安隊伍正規化建設綱要》的要求和上級公安機關的總體安排部署，以出臺的《民警培養教育實施辦法》為依據，以提高實戰能力為練兵導向，緊緊圍繞提高“四個能力”，以建立健全練兵長效機制為重點，遵循“組織領導到位、管理考核到位、保障措施到位、宣傳發動到位”和“思想高度統一，精力高度集中，隊伍高度凝聚，步調高度一致”的總體要求，進一步加強組織領導，采取更加有效的措施，完善考核管理辦法，改進訓練方法，積極解決大練兵活動存在的實際問題，總結經驗，吸取教訓，拾遺補缺，持之以恒，狠抓落實，力爭通過多種形式，再掀大練兵高潮，努力提高全體民警的整體素質和隊伍戰斗力，為建設“平安豐澤”做出新的貢獻。

十五字工作總結（匯總15篇）篇三

今年以來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在市文廣局的關心指導下,****鎮文化站緊緊圍繞黨委中心工作，以服務基層，豐富廣大人民群眾的業余文化生活為目標，自加壓力，扎實工作，現將一年以來的工作匯報如下：

理論知識培訓班和常州市武進區文廣局基層文化干部業務知識培訓班，不斷充實業務知識，更好地投入到文化工作中去，服務廣大人民群眾。同時，認真參加先進性教育活動及**大報告，通過學習，改造了思想，清除了雜念，增強了全心全意為人民服務的信念。

(一)、加強陣地建設，文化陣地是文化工作的載體，沒有文化陣地，就難以開展文化活動，在維新村的大力支持下，完成了近3000平方米的鎮文體中心，包括活動室集圖書室、棋牌室、乒乓室、健身房于一體，豐富了百姓的文化生活，在維新村、黃橋村、慶豐村、泥涇村的大力支持下，完成了四個村的農家書屋創建達標工作，每個農家書屋都有1500冊以上的圖書，有專人負責，全天候對外開放，滿足了廣大村民及外來務工人員閱讀的需求。

(二)、組織各項活動，推動群眾文化活動的開展：

1、表演活動：正月初九玉皇閣廟會，龍獅表演;全民健身周啟動儀式龍獅表演和健身體育表演;組織小分隊到村開展健身文體進農家宣傳表演活動;老年人才藝展示活動;中學生才藝展示活動。

2、電影放映，在政府廣場、維新、泥涇、黃橋、新湖、新闖等地共放映15場次。

(四)、著力打造龍獅文化品牌，

1、以訓練表演為抓手，提升龍獅隊的表演檔次，龍獅隊參加了城廂、沙溪、陸渡經貿洽談會、雪龍號訪太、沙家浜旅游節等重大活動的龍獅表演，滾燈隊參加了第三屆全國體育會閉幕式的表演。

2、精益求精提升龍獅制作水平，民間藝人精心制作的龍燈、獅子等傳統民間工藝品參加了上海市民間工藝品博覽會。龍燈獲大會組委會銅獎，獅子獲大會組委會優秀獎，江蘇省第**屆運動會閉幕式上海安縣表演的群龍鬧海所用的龍燈道具都是我鎮民間藝人制作的。

4、加強管理，凈化文化市場，一方面發揮義務監督員的作用，一方面會同派出所、工商所、城管中隊等部門不定期對鎮轄范圍內的網吧、游戲機房等娛樂場所進行定期檢查。

5、服務中心發揮宣傳職能，今年以來，編寫黑板報40期，畫廊15期，印制橫幅300多條，會標60余條。

6、非物質文化遺產的普查。我鎮龍獅、滾燈、民歌、麻雀蛋等已列入普查范圍，滾燈已申報省級非物質文化遺產，其他各項正在編寫材料準備申報。

(五)、扎實推進“百村體育工程”工作，在鎮和市體育局領導的正確指導下，在各村的大力支持下，扎實推進“百村體育工程”工作，新建籃球場7塊，2塊待建，新增乒乓桌18張，基本上做到了村村有籃球場，乒乓室、棋牌室，極大地滿足了廣大群眾強身健體的需求。

三、廉潔自律，樹立良好形象。始終以黨員干部廉潔自律各項規定和國家公務員的標準嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高自身覺悟，增強自我約束力，嚴格遵守事業單位財務制度，嚴格控制費用支出，不該支出的堅決不支出，宴請招待做到先請示后接待，能簡則簡，恰倒好處，決不鋪張浪費，自覺執行各項法律法規，樹立黨員干部的良好形象。

文化站的工作面廣量，特別是文化站的宣傳、教育、展示、娛樂等功能還沒有發揮好，離領導要求，群眾的要求還有很大的距離，在工作中還存在著應付了事的思想，沒有把工作做深做透做實。

十五字工作總結（匯總15篇）篇四

為了提高城鄉居民的健康知識水平，提高居民的健康保護意識。20__年_月16日，門診二支部全體黨員同志來荊州區馬山衛生院開展了一天的義診活動。這次活動受到很多農民朋友的熱烈歡迎，得到了良好的社會聲譽。

此次活動義診的隊伍由門診急診科、院前急救科、icu的專家和其它醫護人員共10人組成。免費診早上8點30分開始，義診內容包括外科、內科、疼痛科等健康咨詢健康咨詢、血壓、血糖等健康咨詢。許多附近的城鎮居民來了，現場暫時很熱鬧。活動過程中疼痛科專家梅祖勝主任，門診急診科專家代凌云主任，院前急診科尤旭醫生為當地群眾進行診治，宣傳急診知識，提高各種自救能力。同時，馬山衛生院為我們提供處方和檢查單。患者確診后，專家可以開處方和檢查單和藥品。特別是疼痛科的醫生很多，疼痛科專家梅祖勝主任很忙。梅主任還和看病的朋友留下了電話號碼。如果治療效果不好，可以隨時聯系。當地不少群眾都感慨的說：這種在家門口就能看上城里專家的活動就是好啊!

義診活動還有另一道風景線。來診察的大眾免費測量血糖值，測量血壓，與其他健康咨詢的醫務人員包圍著水泄漏。護士們一方面為他們進行免費的血糖、血壓測量。另一方面，耐心細致地回答大眾的各種問題。同時積極向當地群眾普及健康知識，介紹我院基本情況，特色專科以及各科專家教授等。通過全體黨員同志的共同努力，此次義診活動共接待就診群眾50余人次。

此次義診活動在解除群眾疾病隱患、強化群眾衛生健康意識的同時，大力營。

和宣傳了我院的良好形象，取得了一定的成績。但同時我們看到農民群眾的衛生知識、保健意識有待提高，渴望與專家教授交流病情的心情還是相當迫切。我們今后還可以多組織此類型的黨員活動，多走到農村去。這樣不僅可以充分體現黨員的先進性，起到模范帶頭作用，號召更多醫護人員加入到義診的隊伍中來。本次活動受到了群眾的歡迎與認可，使得舉辦本次活動的意義深遠，同時也取得了良好的效果。

十五字工作總結（匯總15篇）篇五

為進一步拓展征信知識宣傳的廣度和深度，全力營造誠信的良好社會信用環境，建行瀾滄支行于3.15期間開展了專題宣傳活動，收到明顯成效。為了認真貫徹落實中國人民銀行關于加強征信宣傳，瀾滄支行高度重視，開展了一系列宣傳教育活動。瀾滄支行在征信宣傳過程中不斷探索新思路、新方法，不斷在已有成果的基礎上總結、豐富宣傳的內容。此次宣傳活動的重點是以營業網點為依托，發放征信知識宣傳手冊，普及個人征信知識，向公眾宣傳信用報告基本知識，介紹如何保護個人隱私，保證信息安全;如何養成良好習慣，維護良好記錄;如何保持良好信用。既能有效增強客戶對信用報告知識的了解，也有利于支行信貸業務的順利開展。通過征信知識宣傳進一步擴大了人民銀行征信系統建設在社會和個人的知曉度，提高了社會各界對征信體系建設的支持力度。征信系統的作用和社會影響力顯著提升，使得認識征信，理解征信，支持征信成為社會各界的共識。

十五字工作總結（匯總15篇）篇六

10月9號，我校全體小學語文教師參加了區教體局組織的在xx小學舉行的全區小學語文送教下鄉活動，聆聽了諸xx老師的《我是什么》和王xx老師的《落花生》，使我們對新課程改革下的語文教材和語文課堂有了進一步的認識和了解，對我們今后的教育、教學工作有很大的幫助和啟發。

首先，是新課程的觀念與創新，隨著信息時代和知識經濟的到來，國際交往頻繁，國際理解變得更加的重要，而各國綜合國力的競爭即人才的競爭。21世紀以來，各國著眼于教育的改革與創新，時代的發展了對人才的培養也提出了新的要求，教育已成為國家的重大支柱，學會求知，學會做事，學會生存已成為時代的要求。

第二，課程理念的變化，教學方式由原來的講解、傳授為主轉換成啟發、發現、探究的過程；辦學方式由封閉式轉換成開放型；教學模式由原來的以教師、課本、課堂為中心轉換成以學生、活動、任務為中心；學生的角色由被動地聽、死記硬背到主動參與、自主學習和主動學習了；教師的角色由知識的傳授者轉變到課堂的組織者、參與者，學習的倡導者、促進者。

第三，新課改也對教師的教學方法提出了一些教學建議，在教學過程中，教師要面向全體學生，鼓勵學生大膽的去思考、去想，對他們的采用寬容的態度；提高學生自主學習與相互學習的能力；關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍；倡導“任務型”的教學途徑，培養學生的綜合語言運用能力，以學生的興趣為出發點，盡量真實，這樣既有助于學生語文知識的學習也有助于學科間的相互促進；尊重學生個性，以學生為主體，拓展學生的文化視野，發展他們的跨文化意識；利用現代教育技術，拓展語文學習與運用；組織生動活潑的課外活動，促進語文學習了；不斷更新知識結構，適應現代社會的發展；遵循課時安排的高頻原則，保證教學質量和效果。

兩位老師兩節精彩的展示課，給人以耳目一新的感覺，兩堂課都從課堂預設到動態形成，一環扣一環，通過師生互動，生生互動，學生活動高潮迭起，教師引導巧而得法，使我們獲益匪淺。

這兩節課都從整體情景教學入手，充分體現了新課改下的課堂風貌：真正把課堂學習的主動權交給學生，使學生活起來，動起來，主動參與到活動中，口腦并用，在熟悉的生活現象中使學生直接獲取知識，促使學生能力的發展，創造力的激發，使孩子們在現實的生活中能夠運用到所學的知識，利用已有的知識和經驗去解決面臨的新的問題。

總之，通過本次學習，我們更加明確了今后教育、教學的方向、方法，也更加深刻地體會到“今天老師的學習狀態就是明天學生的生存環境。”作為一名教師，我們任重道遠，應不斷學習了、提高以完善自我，在今后的教學工作中更上一層樓。

十五字工作總結（匯總15篇）篇七

開展大練兵活動是公安機關主動適應現代社會發展和現代公安工作的迫切需要，是不斷提高公安隊伍整體素質的重要舉措，為新形勢下的公安隊伍正規化建設創建了新的載體和平臺。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質，推動各項公安工作的發展，就要把大練兵工作融入到公安工作、隊伍建設和服務群眾中去，讓人民群眾實實在在地感到，通過大練兵公安隊伍的形象和作用有了大轉變，各項公安工作水平有了大提高。

將大練兵意識貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練，而且應當與各項工作相結合。在實際工作中，每一個民警都要把練兵意識貫穿各項工作始終，要對照崗位練兵標準和目標，尋找自己在基本理論、基本法律法規、基本業務、基本技能、基本戰術、基本體能等方面的薄弱環節，采取針對性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，全面提高自身素質。要做大練兵的有心人，時時處處體現練兵意識，每一次出警，每一個案件辦理，每一次接待群眾，都要做到嚴格規范，要堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保練必有成。

將大練兵內容融入到實戰中。這次大練兵的一個重要特點是面向基層、面向實戰，對公安機關來說，本職崗位就是練兵的場所，執法執勤就是練兵的過程。要堅持練為戰、戰中練，把練兵融于日常工作之中。基層所隊和一線實戰部門要把實戰警務擺到突出位置，有針對性地開展實用法律法規和執法程序教育，開展警械使用、計算機應用、槍支射擊、徒手攻防、搜身帶離、現場急救等單兵技能訓練，切實解決自身素質不適應的問題。同時，結合實戰開展犯罪嫌疑人盤查、抓捕、車輛查控、建筑物搜索、安檢排爆以及處置各類突發事件、群體性事件和暴力恐怖案件的戰術研究，完善各類預案，對每一個實戰過程要進行總結、分析、研究，查找不足，有針對性地進行訓練，在下一次實戰中再檢驗、再提高。

將大練兵成效在實戰中檢驗。為確保大練兵取得實效，各地都制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動的績效作為干部考核的重要內容，把民警參加練兵競賽的情況作為晉升、年度考評、立功受獎的重要依據。作為一種管理手段，很有必要。但更應該在實戰中檢驗練兵成效，鼓勵民警將訓練中學到的技能知識和本領，積極自覺地運用于實戰中，而不是練一套干一套，訓練和實戰“兩張皮”，切忌訓練時熱火朝天，實戰中依然遵循老路子、老經驗。要大力表彰將練兵成果應用于打擊犯罪、治安防范、執行法律等實戰過程中涌現出來的先進人物，要堅持開門練兵，將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾展示，以破大案、抓防范、維護社會穩定等方面的實際成績向人民群眾匯報，將大練兵的成效交給人民群眾去評判，只有人民群眾的認可，才是大練兵成效最好的體現。

將大練兵作風延伸到隊伍管理中。各地在大練兵活動中，形成了紀律嚴明、頑強拼搏、不怕吃苦的良好作風，要積極將大練兵活動中所形成的良好作風向隊伍管理擴展延伸，適時開展紀律整頓和作風建設。針對問題，按照周永康部長的“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”四句話要求，加強制度建設，開展養成教育，不斷提高隊伍規范化建設水平。

十五字工作總結（匯總15篇）篇八

2012年6月29日，我有幸到方程幼兒園參加了區教研室組織的“送教下鄉”活動.在這里感謝教體局給我們提供這樣一個學習的平臺，讓我們有一個學習、提高的機會.三節活動課使我感觸頗深.想談一下自己的一點體會:。

我們如何去組織上好一節活動課:首先，要尊重孩子，使每個孩子充分發揮其主體作用.

在組織活動中教師要充分尊重幼兒，做到教態親切，表情豐富.用和藹的目光，溫柔的語言，優美的動作讓孩子感受到老師對他們的愛.讓孩子快樂的學.

其次，我們教師要提高自身素質，以發揮在活動中的主導作用.

我們要用自身的魅力去感染孩子，這種魅力來源于生動有趣的語言，夸張豐富的表情，優美動人的動作等等.而這些魅力的展現則需要我們教師個人有過硬的基本功，大膽與自信心及良好的心理素質做基礎的.這也是我在工作中不斷努力與提高的.

三、材料的準備要新穎而貼近孩子生活，以引起孩子共鳴.

這就要求我們要勤于動手動腦，多為孩子們準備充足教具材料，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益.

四、要在活動中注意培養孩子們的自信心與良好的行為習慣.采用賞識教育，多采用積極的鼓勵與表揚.

總之，要做一名優秀的幼兒教師是要有愛心、有思想，勇于實踐、敢于創新，善于思考的智慧型教師.我們要不斷學習，反思自己的教學，虛心學習各們老師的授課藝術和教學方法，取人所長，補已所短.認真鉆研，努力搞高自己的教學水平和業務水平.努力使自己成為一名優秀的幼兒教師-----孩子們喜歡的老師.

十五字工作總結（匯總15篇）篇九

2019年我局在縣委、縣政府的領導下，在上級交通主管部門的支持和指導下，全體交通干部職工深入學習黨的十x大x中、x中、x中全會精神、***總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞交通重點工作，扎實推進交通基礎設施建設，狠抓項目建設，不斷加大農村公路養護工作力度，進一步規范運輸行業管理，加強黨建工作，切實提升了交通運輸工作的服務質量和服務水平。

g237六壽路升級改造項目全長15公里，分三個標段，第一標段中標價格為11288.84萬元，目前完成1500米路基灰土處理，左幅清淤回填5500m3，淤泥堆場清淤回填12000m3、圓管涵三道，蓋板涵一道，另窯口大橋右幅灌注樁基礎18根全部完成、完成立柱4根、4#蓋梁以及小箱梁預制8片。截止目前，累計完成產值約826萬元。第二標段中標價格為8825.98萬元。目前完成道路左幅6公里6%灰土及水穩鋪筑，左幅完成500米水泥混凝土面板澆筑;右幅完成3公里路床6%灰土回填;完成20道圓管涵、3道蓋板涵，截止目前累計完成產值約2484.51萬元。第三標段中標價格為7861.07萬元。目前完成路基右幅、左幅灰土鋪筑3600米，水穩右幅3600米已鋪筑完成，混凝土面板完成3600米。雨水管道東側完成1.2公里，西側完成1.3公里，圓管涵完成7道，蓋板涵完成一座，截止目前完成產值約2600萬，預計年底可累計完成投資近億元。

濟祁高速公路三覺連接線項目全長11.8km，路幅總寬36米(遠期50米)，批準總投資9.116億元，其中建安費7.195億元。自2017年11月份正式開工，目迎賓大道部分2.6km段路基填方、雨污水管道、水穩基層、2座中橋主體、瀝青下面層完成，中面層完成1900米，附屬工程基本完成，中面層完成1900米，剩余瀝青中面層、綠化工程、交通工程未施工;k0+000—k9+154段9.2公里路基填方完成87萬方，約95%;雨水管道完成7600米，完成約96%;污水管道全部完成;水穩完成1.7km的底基層和1km的上下基層施工;三叉河中橋36根樁基全部完成，12根立柱全部完成;臺帽、蓋梁全部完成，72片t梁全部預制完成，安裝72片;橋面系附屬完成2跨;南小河中橋32根樁基全部完成，下部構造立柱、臺帽、蓋梁、墊石擋塊全部完成，30米預制箱梁48片全部完成，安裝48片;橋面系及附屬完成2.5跨，目前右幅具備通車條件;新橋大橋樁基完成203根(共224根)，立柱完成74根(共136根)，蓋梁臺帽完成15個(東側引橋還剩余3個蓋梁)，30米箱梁預制61片(共266片);主橋11#主墩承臺施工完成、g2拱座承臺墊層施工完成、正在進行拱座承臺鋼筋綁扎;主橋鋼構專項施工方案已通過專家論證且已按照專家建議完善。

瓦埠湖大橋及連接線項目完成項目部、瓦東拌合站和瓦西拌合站的建設工程，瓦東瓦西鋼筋加工場已經建成投入使用。正在進行瓦東和瓦西預制梁場施工;鋼棧橋全線貫通。陶店城鎮段污水管道開800米，箱涵2道(半幅);大橋樁基完成6根，累計完成產值約8000萬元。

商合杭高鐵綜合客運樞紐項目總占地約52.4畝，投資1.02億元(按綜合一體化標準建設，計劃爭取交通部補助4500萬元、省交通廳補助1200萬元)，預計建筑面積9700㎡，日發送旅客5700人?次/天，二級客運站標準。項目前期設計各項工作我局已于2017年10月20日全部完成，移交縣重點局完成招標并正式開工建設，省級補助資金申請報告已通過評審，部級補助資金申請報告正在積極申報。

配合市交通運輸局完成g328壽霍路升級改造工程44.8公里改擴建項目(升級為一級公路)、g237**八南路11公里40.3公里改建工程(一級公路)、s242**正陽關至碼頭公路改建工程(二級公路)項目前期設計招標工作及合同簽訂，項目前期與鄉鎮對接工作已完成。

農村公路養護工程：投入資金近2000萬元實施養護工程項目，主要包括縣鄉道預防性養護、水泥路斷板維修及新建農村公路共99公里，拆除重建和維修加固危橋各一座。項目10月底完工。

農村道路暢通工程：按照省交通運輸廳計劃安排，全年我縣實施暢通工程238.809公里，我局全力配合縣局做好對全縣各鄉鎮暢通工程的技術指導、質量監督等工作。全年暢通工程已全面完工，累計完成投資約14328.6萬元。

農村公路擴面延伸工程：在全面完成我縣1231.93公里農村道路暢通工程建設任務的基礎上，2019年至2020年在全縣實施1345.78公里農村公路擴面延伸工程。2019年實施行蓄洪區擴面延伸工程171公里，項目涉及17個鄉鎮，10月底完工，累計完成投資約10260萬元。

公路安全生命防護工程：投入建設資金2500余萬元，對358公里農村公路路段加裝波型防護欄、增設標志標牌、爆閃警示燈等安保設施，保障車輛及行人安全，11月底完工。

農村公路危橋改造：投入建設資金1400余萬元，對農村公路上的10座危橋拆除重建。已完成2座，剩余8座待配套資金到位后立即組織實施。

繼續堅持“依法治路，防治結合”的管理方法，加大路政宣傳和聯合執法工作力度。平時堅持每月巡查不少與15天，保證巡查時間和巡查質量，及時發現和處理涉路案件，集中整治公路違法違規行為。結合農村公路“安全隱患排查”等工作，開展形式多樣的路政執法宣傳活動，力求將相關法律法規宣傳到基層，宣傳到每個人，有效的保證了農村公路安全暢通。為保護好農村公路建設成果，保障道路通行質量和使用效率，縣鄉公路局對公路養護一是明確目標和責任，分解養護任務，抓好養護生產任務的檢查和落實。二是嚴把養護工程和日常養護質量關，實行責任追究制，保證施工質量、進度和效益;三是以安全預防為主線，認真排查全縣農村公路危險路段，建立隱患臺賬，按照輕重緩急安排整改;以保障暢通為主題，圓滿完成日常公路搶險搶通任務。

圓滿完成春運工作。2月1日開始至3月12為期40天的春運期間，我局成立春運工作領導小組，組建春運現場指揮辦公室，與各客運企業簽訂春運安全責任狀，合理調配，全力保障旅客快捷有序出行。春運期間共投放班線車輛797輛，運送旅客近85.9萬人;公交投入97輛，完成旅客運輸約38.5萬人，未出現一起違章、違規行為和重大交通事故。

開展客運市場專項整治。自3月28日起截止目前，開展農村客運班線車輛進行清理整頓，重點解決當前農村班線客運車輛及“村村通”不規范經營等問題,對整頓中發現的問題進行整改，促進了農村班線客運車輛燃油補貼發放的規范管理。對**城關出租車進行摸底排查，共核查出租車220輛，對擅自轉讓的19輛出租車依法進行了處罰。對**汽車站周邊客運市場秩序進行整治，查處站外攬客車輛11輛，查處非法營運黑頭車4輛，查處不規范經營出租車2輛。

開展運政管理相關考核。配合市運管處維修科開展了2017年度全縣一、二類機動車維修企業進行質量信譽考核工作。對我縣5所駕校進行了質量信譽考核，對考核中發現的問題，下達《責令整改通知書》限期進行整改。根據市運管處工作安排，先后對我縣40余家貨運企業和20余家客運企業進行了現場考核打分。通過考核，促進了企業依法經營、誠實守信、公平競爭、優質服務。6月15日開始，配合市運管處開始對我縣5所駕校進行質量信譽考核，運管所積極配合考核工作，對考核中發現的問題，下達《責令整改通知書》限期進行整改。9月10日至14日對**城區公交車運營進行考核，并對考核結果進行了通報。

完成補助資金發放工作。根據省財政廳、省交通運輸廳《關于下達2016年城市公交車成品油價格補貼資金(漲價補助)的通知》(財建﹝2019﹞682號)及《關于下達2016年度中央財政新能源公交車運營補助資金的通知》(財建﹝2019﹞956號)文件精神，經過認真填報、審核和公示后，對放2016年城市公交車成品油價格補貼資金(漲價補助)29.6萬元進行了，發放2016年度中央財政新能源公交車運營補助資金112萬元。

源頭治超工作。源頭治超實行屬地管理，安排隱賢交管站、迎河分局8位運管人員巡查源頭砂場(1號采砂點和5號采砂點)，實行24小時監管。依托北部治超站，設立流動巡查，堅持24小時無縫執法。實行過往貨車逢車必檢查、必登記、必處理制度，對超載車輛當場卸載、對改型車輛責令恢復原貌。今年4月份開始，組織小甸、雙橋、堰口、炎劉等交管站多次開展夜間聯合整治行動，從縣交通、公路、公安部門抽調人員，制定《**聯合治超突擊整治行動實施方案》，組織成立流動治超聯合執法中隊，建立路警聯合執法模式。開展源頭治超工作跨縣區督查工作，根據市級安排，9月份，我縣執法人員對田家庵區，大通區執法人員對我縣開展了跨縣區督查，全年共查處車輛56輛，卸載790余噸，其中查處改型車輛6輛，查處2輛超75噸的貨運車輛。

分別于春運、清明節、“五一”、“端午節”“中秋”“十一”組織人員對轄區內各運輸企業、站場進行安全生產大檢查，同時還不斷強化道路運輸安全監管職責。“8.13”事故發生后，運管所第一時間向全縣道路運輸行業下發《關于認真吸取“8.13”事故教訓的通知》(壽公運[2019]28號)，要求全縣道路運輸系統各單位認真吸取事故教訓，開展隱患排查，落實安全生產主體責任。8月27日，運管所下發《關于舉辦全縣道路運輸客運企業安全生產培訓班的通知》(壽公運[2019]30號)，召集全縣客運企業于8月29日參加全縣客運企業安全生產培訓班。8月30日，下發了《關于對全縣客運類企業安全生產集中整治的通知》決定，自2019年9月1日起，結合“8.13”事故，開展為期2個月的客運企業安全生產集中整治活動，9月5日開始至9月12日，嚴格按照《道路旅客運輸企業安全管理規范》要求，對每一家公司進行檢查督促，提出具體整改要求。切實履行“三把關一監督”，對公司的許可關、人員的資格關、車輛的技術關以及企業的安全生產職責、安全生產制度、安全生產隱患排查與管控等進行全面排查，查堵安全漏洞。進一步完善突發事件應急預案，強化安全應急處置。

雖然全年交通系統各項工作持續推進，取得了階段性成果，但也存在著一些問題。突出表現一是項目建設過程中，受征地拆遷、桿線遷移影響，標段之間進度不平衡。二是近兩年農村道路建設規模大、投資大，上級補助資金下撥進度跟不上實施進度，縣財政配套數額多，項目進度款支付壓力大。三是新老城區客運市場特別是汽車站周邊和溝拐加油站附近客運車輛站外攬客，黑出租非法營運現象擾亂客運市場秩序。四是客運市場安全生產工作存在薄弱環節。

(一)抓黨內政治生活。

一是領導重視。黨組書記切實履行主責，年初部署工作有要點，將黨建工作列入年度工作重要內容，與業務工作同部署同安排同落實，定期聽取黨建工作匯報，研究黨建工作。明確了一名副局長專抓黨建工作，明確了局機關專職黨委副書記，進行日常維護管理工作，確保機關黨建有人管事、有人干事。

二是健全完善工作制度。局結合本單位實際，修訂完善了黨建工作制度、日常目標績效考評制度、廉政制度、考勤考績制度、機關學習制度等多項相關工作制度下發，用制度規范黨員干部言行、推進黨建工作。

三是扎實開展黨內組織生活。嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，認真落實組織生活會、領導干部雙重組織生活、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、談心談話、請示報告、黨務公開等制度，局班子成員帶頭自我批評、帶頭深刻剖析、帶頭表態發言，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。切實加強黨員干部的教育管理，黨支部書記與黨員進行談心談話，支部班子成員之間開展經常性的談心談話，并做到“五必談”：黨員工作變動時必談、受到表彰或處分時必談、遇到困難或挫折時必談、有不良反映時必談、退休時必談。今年以來，我們相繼開展了“黨建促創建，黨員當先鋒”活動、“堅持六破六、優化政治生態”、“講嚴立”專題警示教育和機關作風建設大排查活動，增強了黨員干部的“四個意識”、管黨治黨工作落實生根。

四是嚴格執行交通領域意識形態工作責任制。局將意識形態納入重要議事日程，成立了局貫徹落實意識形態工作責任制領導小組，明確專人抓此項工作。領導班子嚴格按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，由領導班子對本部門意識形態工作負主體責任，堅持黨組書記是第一責任人帶頭抓意識形態工作，分管領導負直接責任，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。組織本局人員認真學習貫徹落實中央《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》、《黨委(黨組)網絡意識形態工作責任制實施細則》和省委市委縣委相關文件精神，將意識形態工作作為重大政治任務，定期組織領導班子研究意識形態領域新情況新問題，加強對意識形態領域重大問題的分析和重大戰略任務的統籌指導，有力推動意識形態工作責任制。

(二)抓黨員隊伍教育管理和培訓。

一是堅持黨建聯系點制度。根據領導班子成員分工情況，落實班子成員黨建工作聯系點制度，明確職責任務，強化工作措施。通過督查掌握，班子成員每月到聯系點檢查指導工作都在1次以上。

二是堅持評先評優制度。為推進黨建工作科學化、制度化，建立了黨建工作激勵、幫扶制度。

三是加強黨員隊伍建設。發展黨員堅持標準、保證質量，認真組織發展對象和新黨員參加培訓，并形成專門臺賬，進一步嚴把入黨關口。認真做好黨組織關系梳理和黨費自查工作，黨員的黨費繳納按規定標準及時收取，黨費繳納情況在機關黨務公開欄及時公開，接受監督。全體黨員積極參加安徽干部教育在線學習，共產黨員微信、安徽先鋒網微信和**黨建微信公眾號訂閱率達到100%。

四是狠抓十九大精神貫徹落實。按照縣委的部署安排和縣直工委的指導要求，局黨組緊緊抓住思想建設這一根本，把學習貫徹落實十九大精神和***新時代思想作為局機關學習型黨組織建設的首要任務，引導本局人員深入學習貫徹十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，深刻領會其精神實質和科學內涵，力求學深學透、真懂真信。局成立了學習十九大精神領導小組，制定了學習貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想的工作方案，班子成員合理安排時間授課，時刻為黨員清神醒腦，不斷強化黨性教育，錘煉政治品格。

(三)抓基層黨建標準化建設。

一是認真落實標準化建設。局機關黨支部多次召開專題會議，傳達學習全縣基層黨建暨黨組織標準化建設月督查工作會議精神，集中學習黨組織標準化建設達標驗收評分細則，并在抓落實上下功夫。邀請機關工委分管領導對局機關黨建工作進行現場指導、對黨務工作人員進行業務輔導。經過督查、指導，目前局機關黨支部標準化建設各項目標任務已完成、達標，支部組織機構健全、黨員活動室按照“六有”標準規范布置、標準化建設資料按照考評內容7大項29小項分類整理、盒式管理。

二是保障工作經費。局在抓黨建工作中，不僅思想重視、部署扎實，而且在經費需求上全力保障。在開展“講重做”專題教育、“七一”紀念活動、結對共建、脫貧攻堅、慰問貧困黨員等方面的所有開支，均做到全額保障、實報實銷。

(四)抓黨風廉政建設。

一是從嚴落實黨風廉政建設“兩個責任”。深刻領會把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得的新成效、新形勢、新任務和新要求，細化落實年度黨風廉政建設和反腐敗工作任務;強化黨組織擔負全面從嚴治黨主體責任，積極履行黨風廉政建設監督責任。

二是大力開展黨風廉政建設宣傳教育。組織黨員干部學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等;觀看紅色經典黨史專題教育片。

(五)抓城鄉基層黨組織結對共建。

一是開展城鄉基層黨組織結對共建工作。堅持把黨群共建工作與“兩學一做”、“精準扶貧”、“企業幫扶”、“四送一服”、“三審一辦”等重點工作有機結合，協助抓好班子建設，指導“兩委”換屆選舉，扎實開展結對幫扶、貧困戶、慰問貧困黨員等活動，有力地推動了聯系點基層組織建設和村級集體經濟發展。

二是開展精準扶貧工作。派遣專人常駐單位的聯系點專職扶貧，組織黨員干部通過入戶走訪、電話溝通等方式，積極向群眾宣傳黨的相關政策法規、健康扶貧“351”、“180”，以及各項支農惠農政策，提高群眾知曉率和參與率，激發群眾脫貧致富信心，幫助困難群眾增強脫貧致富能力。多次組織黨員到結對幫扶村進行調研和指導，與村兩委共謀發展大計。去年春節前，局主要領導及相關人員分別到隱賢鎮牌坊村慰問困難黨員，送去現金、糧油等共8000余元。

三是開展文明創建工作。局成立了文明創建領導小組，明確一名班子成員專抓業務。制定了文明創建工作計劃，與中心工作同部署、同考評、同獎懲。組織黨員積極參加文明城市工作，每月第一周和第三周深入所在社區，參加衛生保潔、文明勸導、法律服務等活動。組織黨員志愿服務、在職黨員進社區活動，深入社區開展社區協商工作和社區建設工作，黨員“為民服務”已落實到具體行動和實踐之中。

(六)“兩學一做”學習教育常態化制度化。

使黨員更加牢固樹立“四個意識”堅定為人民服務初心和使命。5月份局機關黨支部重點開展了“五個一”活動即：一是集中五天時間輪訓學習重點學習《中國共產黨章程》、《淮南市全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作2019年工作要點》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》等黨內政策法規;二是針對“六破六立”學習。每位黨員撰寫一篇不少于2000字學習心得體會;三是班子成員分別為黨員上了一次黨課;四是通過召黨員大會和觀看警示教育片開展了一次勤政廉政警示教育;五是班子成員及二級機構負責人圍繞如何做到“六破六立”開展一次大討論。把“堅持六破六立、優化政治生態”專題教育作為與每一位干部的日常工作結合起來經常抓、抓經常。六是忠實踐行“講嚴立”警示教育及認真開展“三查三問”活動。

十五字工作總結（匯總15篇）篇十

(一)提高思想認識。抓好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質"五項管理"是關系學生健康成長、全面發展的大事，也是廣大家長的煩心事。各校要站在為國家為民族培養高素質建設人才的高度，增強工作使命感、責任感、緊迫感.細化工作措施，做細做實各項工作，確保工作有序推進，取得實效。

(二)成立組織學校要高度重視"五項管理"工作，要成立"五項管理"領導小組，校長要任組長親自抓。要分別制定作業、睡眠、手機、讀物、體質管理方案，方案要實、要細，措施要具體，分工明確、責任到人。

(三)家校溝通引導家長共同參與"五項管理"，努力實現家校共管、共有。要通過家長會，家委會和致學生家長一封信的形式，宣傳五項管理的校因方案，明確家長的管理責任。引導家長創造良好的家庭學習環境，督促孩子按時獨立完成作業；引導家長監督孩子多進行體有鍛煉，切實增強提質；引導家長注重培養孩子良好的閱讀習慣，為孩子提供良好的家庭閱讀環境和相適應的閱讀書籍；引導家長幫助孩子制定作息時間表，按時睡覺、按時起床，確保孩子的午休時間；引導家長加強家庭手機和電子數碼產品管理，家長要以身作則，在孩子面前切實減少手機和電子產品使用，不在孩子面前玩各類電子游戲。

(四)、強化問責各學校要定期開展自查工作，及時發現問題，及時整改糾偏，確保工作落到實處。縣教育局將對各學校"五項管理"工作不定期開展專項督導檢查，并將此項工作納入開學工作檢查和學校年終綜合督導考核，對工作落實不到位的學校及個人，按照相關要求嚴肅處理。

(五)、及時總結上報各班級在開展“五項管理”工作中好的經驗和做法要及時梳理總結。

十五字工作總結（匯總15篇）篇十一

1、周四全鎮語文教師參加教研活動。

2、周二下午英語教研活動。

?全體語文教師聽方利民老師的專題講座。

3、周三學校辦學水平督導團來我校驗收。

4、周二晚上部分教師參加課件制作培訓。

三：存在問題。

1、中午食堂紀律不好，主要表現在沒排隊吃飯。

2、等車同學沒排隊等車。

3、包干區衛生不夠理想。

四：四項競賽。

推普301404502503。

紀律103302403604。

勤學203404401504。

衛生601603505102。

十五字工作總結（匯總15篇）篇十二

江東中心幼兒園東海園大一班第十五周工作計劃主題內容：奇妙的水和風――水的秘密風來了12010年12月13日―12月17日本周活動目標主題目標:1、在觀察、操作中感知空氣的存在、風的存在。2、了解空氣、風與動植物生長、與人們生活的關系，挺高適應環境的能力。3、做一些有關風的小實驗，如：風的形成，風向、風力測試和風中的游戲，感受自然想象的神秘有趣，增強求知欲和好奇心。其他目標：進一步理解減法的意義，學習4的減法，培養幼兒的計算興趣。星期一二三四五晨間活動玩接力飛盤賽玩沙包：看誰打得準玩娃娃城a3人玩繩賽玩攀巖比賽晨間談話本周值日班長評選活動安全教育：發生火宅的`好辦法新聞早報：我是小小播報員品德教育：對他人行為評選活動：大拇指選講臺教學活動故事：冬爺爺的風科學：打氣計算：玩具店兒童詩：請進來社會：風中故事體育：風兒和雪花唱歌：秋風是個淘氣包混齡角色游戲：奇妙的超市繪畫：七彩的風折紙：風車下午自主活動計算：水果真好吃科學區：我來造風語言區：風從哪里來全園自選活動建筑游戲：拼搭風動輪戶外活動玩滑板車、小三輪助跑接力賽玩娃娃城b玩沙：看誰運沙快又多障礙物高蹺賽環境創設區域材料投放班級環境創設：1.。制作風車參與教室環境的布置。2．張貼一些關于風給我們帶來的危害的圖片。活動區創設：科學區：1．普通紙、牛皮紙、掛歷紙等不同質地的紙張，方便幼兒折紙船，玩“誰的紙船開得快的游戲”。還可以把紙船放在嬉水池中玩此游戲。2．可以利用氣球做噴氣式的游戲，感受氣流的噴出。3．在科學區提供皺紙紙條、絲巾等輕薄材料替代風向標，感受風向。家長工作1．請家長提醒幼兒關注天氣預報，并關注風力、風向的大小和變化與人們生活生產的關系。如：最大風力、風力等級、森林火險等級等2．請家長關注報刊、雜志、媒體上有關在風暴中、臺風中、災害性天氣中發生的事情，并講給孩子聽，幫助孩子了解哪些行為是正確的，培養幼兒自我保護的安全工作在玩游戲等戶外場地活動時，注意不要發生碰撞，不擁擠等危險的行為。

十五字工作總結（匯總15篇）篇十三

十五字工作總結（匯總15篇）篇十四

減輕義務教育階段學生作業承擔和校外培訓承擔，是國家作出的一項重大決策部署，事關青少年身心健康，事關義務教育髙質量發展，是實行以人民為中心的發展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學校教育教學質量作為治本之策，把全面規范管理校外培訓機構作為重要措施，切實扛牢責任，著力構建良好教育生態，推進學生全面發展健康成長。

十五字工作總結（匯總15篇）篇十五

下一步我們將對標對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實屬地主體責任，穩妥審慎推進。減負是一項系統工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統思維來推進這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！