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    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)

    時間:2025-05-03 作者:BW筆俠

    在實施策劃方案之前,我們需要對所要解決的問題進行深入的分析和研究,以確保方案的科學性和可行性。以下是小編為大家收集的策劃方案范本,供大家參考和學習。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇一

    二、活動目的:

    1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動,就是要重溫歷史,了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史,紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神,教育學生銘記歷史,勿忘國恥,勇擔時代重任。

    2、通過在晉商公園開展活動,引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神,了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來,用優秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言,爭做有志青年學生。

    三、活動時間:

    20xx年12月九日下午3:00――5:00。

    四、活動地點:

    晉中晉商公園廣場。

    五、活動內容:

    1、奏唱國歌,全體學生面對國旗莊嚴宣誓。

    2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識。

    3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識。

    4、學生代表發言。

    5、領導講話。

    6、唱響紅歌,進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動。

    7、為晉商公園進行義務勞動。

    8、參觀晉商公園,并開展征文活動。

    六、活動要求:

    1、各團總支要按精心組織,要求參加學生穿校服、帶筆記本,做好參觀筆記。

    2、在整個活動過程中要做好安全工作,確保萬無一失。

    3、要以本次主題活動為契機,以系部為單位開展愛國主義教育。

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    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇二

    為了提高同們的演講能力,活躍校園文化氛圍,豐富同學們的文化生活,提升同們們的精神面貌。特此舉辦“我的青春,我的校園”主題演講比賽。

    全校學員均可報名參加。

    “我的青春,我的校園”

    xx科技大學。

    20xx年3月15日。

    xx科技大學禮堂。

    1、做好充分的宣傳工作,吸引新生積極參加。

    2、邀請列席評委,初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人,復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

    3、提前借好教室,確定即席演講主題并做好標簽;。

    4、提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;。

    5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

    6、作好分工,明確分配任務,責任到人。

    7、確定好主持人。

    演講。

    1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標準。

    2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。

    3、所選作品體裁不限,切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

    4、朗誦時間為3--5分鐘。

    5、若有配樂或ppt,請自帶mp3或u盤。

    6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

    評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)。

    1:著裝整齊,大方得體。【10分】。

    2:表現力應變能力強,能活躍氣氛。【20分】。

    3:去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

    本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

    (1)評委及嘉賓入場;。

    (2)主持人致辭;。

    (3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;。

    (4)比賽環節:選手必須在演講前介紹自己;。

    (5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分;。

    (6)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】。

    (7)獲獎人員上臺領獎。

    (8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。

    (9)工作人員負責做好后期工作。

    組織部:在活動前一周就要做好相關策劃書,并將其策劃書與各個部門進行討論,分工。

    學宣部:在活動前一周做好相關宣傳海報,并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。

    秘書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

    生活部:在活動前一周,將活動所需物品準備好,并要與秘書部緊密聯系,認真做好相關后勤工作,為各部提供所需服務。

    文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名),并且對其進行訓練,還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女),并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。

    編輯部:在活動正式開始前一天,在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集,并在活動前試播,確認是否可用(若不可用,應及時與選手聯系)。

    在活動中,要安排人負責播放選手的`ppt或音樂。

    安排成員記錄活動情況并拍照,事后并進行相關報道。

    體育部:在活動中主要負責維持場內秩序,并安排成員進行計時、計分(2名計時員,2名計分員)并在賽前對其培訓。

    組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的,其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場,活動結束后并參加會場清理工作,并簽到。

    1、氣球2袋共14元,用于布置會場。

    2、電池2對共8元用于照相機、話筒。

    3、卡紙8張共8元用于制作號碼牌、簽到表。

    4、礦泉水20瓶共30元。

    5、雙面膠2卷共4元。

    總計花費:64元。

    (一)主席臺布置。

    (二)評委席布置。

    (三)計分席布置。

    計分席位于主席臺右側,計分員面向南,與評委席相對,由會議室兩張桌子三把椅子并排組成,其上擺放話筒1個。

    (四)觀眾席布置。

    1.觀眾席位于主席臺對面,正中央設置領導席位五座次;。

    2.選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次,包括一個主持人和一個工作人員席位;。

    3.觀眾席中央預留出架設攝像機的位置;。

    為了“我的青春,我的校園”演講比賽特意準備了以下適合的背景音樂以供選手參考:

    鋼琴:

    《kisstherain雨的印記》。

    《tears眼淚》。

    《天空之城》鋼琴版。

    《流動的城市》林海。

    《月光邊境》林海。

    《迷失》林海。

    《遠方的寂靜》林海。

    《canonind》帕海貝爾。

    《鳥之詩》鋼琴版。

    小提琴:

    《流浪者之歌》薩拉薩蒂。

    《天空之城》久石讓。

    《小百合》(《云之彼端約定的地方》中的曲子)。

    《avemaria圣母頌》舒伯特。

    《d大調卡農》帕海貝爾。

    《斗牛士之歌》薩拉薩蒂。

    《d大調第一華麗波蘭舞曲》維尼亞夫斯基。

    《24首隨想曲》帕格尼尼。

    《g小調恰空》維塔利。

    長笛:

    《a小調無伴奏長笛組曲》巴赫(這首曲子被認為是最不像長笛組曲的長笛組曲)。

    《沉思》馬斯涅(浪漫的法國風格)。

    《培爾·金特組曲之第一組曲晨景》格里格(清新優美的小品)。

    《阿爾比諾尼柔板》阿爾比諾尼(憂傷、沉重)。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇三

    一、活動目的:

    芙芮婕服飾的創立與發展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水,也承載了我們的夢想。公司自成立至今,幾經風雨、幾經坎坷!在全體員工的奮力拼搏下,公司得以迅速發展壯大。為展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌,給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺,弘揚公司企業文化,豐富員工業余文化生活,公司決定舉辦此次“我與企業共成長”主題演講比賽。

    二、演講主題:

    我與企業共成長。

    三、比賽時間:

    20xx年10月12日(暫定)。

    四、參與對象:

    公司全體干部、員工。

    五、演講時間:

    每人3—5分鐘。

    六、比賽地點:

    設計部(初定)。

    七、獎項設置:

    1、一等獎1名;證書+獎品:(待定)。

    2、二等獎2名;證書+獎品:(待定)。

    3、三等獎3名;證書+獎品:(待定)。

    4、優秀獎3名,證書+獎品:(待定)。

    5、最佳臺風獎1名,證書+獎品:(待定)(此獎項與上述獎項不沖突)。

    1、演講順序由選手抽簽決定。

    2、評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名。最佳臺風獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)。

    3、脫稿演講,時間不超過5分鐘。

    九、評分標準:

    采用百分制計分方法評分,去掉一個最高分和一個最低分后,用所得的平均分為該選手的最后得分。

    演講的評分依據分為四項:演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象。(評分表見附件1)。

    1、作品內容(40分):選手做簡單自我介紹,結合省汽運集團或本企業的實際,內容緊扣主題,主題鮮明深刻,格調積極向上。

    2、語言表達(30分):要求聲音洪亮、口齒清晰,普通話標準,表達流暢;能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧,聲情并茂,富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。

    3、形象風度(20分):上下場致意、答謝。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神面貌。

    4、綜合印象(10分):由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質評價。

    十、要求:

    1、請各部門領導對本次活動給予高度重視,認真做好組織發動工作,把活動要求傳達到每個員工。

    2、人員要求:本次比賽要求各單位各選派1名以上(含1名)員工參加。

    3、統籌安排:請各部門領導認真做好參賽人員的選拔指導工作,對稿件進行嚴格篩選,努力提高演講質量,使活動能達到預期的效果。

    十一、活動策劃過程節點:

    (一)活動階段示意圖。

    (二)策劃活動各個階段的時間節點。

    演講啟動通知:20xx年09月25日。

    報名表收集、演講稿篩選與審定:20xx年10月08日。

    演講比賽、頒獎:20xx年10月12日(暫定)。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇四

    二活動背景:為迎接“五四”青年節,發揚五四精神,體現當代大學生積極向上,奮發圖強的精神,特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。

    三組織策劃人:xx多媒體團支部。

    四活動時間:20xx年xx月xx日。

    五活動地點:xx。

    六參賽人員:xx多媒體全體成員(評委除外)。

    七活動內容:

    1、形式:以演講為主,根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。

    2、時限:控制每人在五分鐘左右。

    3、要求:題材不限,以“五四”為主題。內容要積極向上,表現當代大學生風采。

    八評選:

    1、評委:待定。

    2評分標準:普通話(3分)臺風(3分)觀眾效應(2分)。

    情感表達(2分)其他(1分)。

    3評分規則:由4名評委依評分標準為每位選手打分,在4票得分中取平均分,則為該選手最終得分。

    4、評分結果:前三名將獲得精美禮物。

    九經費預算:待定。

    十活動安排:20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動!

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇五

    大學,應該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方,而愛國,則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力。

    為活躍我校的文化氛圍,增進同學之間的交流與了解,提高同學們的綜合素質,進一步確定同學們的人生目標,正確的認清自我價值,成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”為主題的大型演講比賽。

    xx醫學高等專科學校學工處

    xx醫學高等專科學校護理系學紀部

    各部部長與相關人員

    11月1日,召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知,內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

    11月2日至4日,準備比賽,選出選書

    11月5日,召開選手會議,確定各項事宜

    11月12日,下午五點辦正式初賽

    11月13日,張榜公布初賽結果和復賽地點和時間

    11月14日,召開復賽選手會議

    11月20日,張榜公布初賽結果和決賽地點和時間

    11月22日,召開決賽選手會議

    11月27日,下午七點正式決賽

    每班一人進行初賽 共二十人

    初賽;教學樓南303

    復賽;教學樓南303

    決賽;2號實驗樓107

    (1)創新介紹自己,使自己留下深刻印象,盡量與主題相關聯用時一分鐘

    (1)打印比賽大綱,向各班發出通知,聯系辦公室出海報

    (1)打印進入決賽選手,張榜通告

    (2)確定主持人

    (3)拉贊助,具體人員待定

    (4)邀請學校領導及各系部專干,輔導員組成決賽評委團

    (5)將音響準備好,需三個話筒(主持人二個,評委一個)

    (6)確定攝像人員,以便到時進行活動總結

    (1)活動開始前布展場地,演講選手入場,初次彩排

    (2)分發水、筆、評分表等物品,各項工作人員準備就緒

    (3)安排維持秩序人員,保持現場秩序

    (4)主持人宣布比賽開始,并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

    (7)選手全部演講完畢后,請領導講話,對本次活動進行總結

    (8)在記分員統計好分數,宣布結束之前,主持人可適當穿插互動環節

    (9)主持人宣布獲獎結果,請領導頒獎

    (3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

    化裝:100元

    場地布置:100元

    橫幅:200元

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇六

    由于對所學專業性質與應用的不甚了解,我院部分學生有對專業失去信心的情況。也有許多同學的了解較多也較為全面。為了個大家一個更好展示自己專業特色,暢談未來人生的機會,也為了更好地鍛煉大家的演講才能。數計學院新聞部特策劃此次比賽。

    使不了解專業性質,前途的同學對數學在未來的作用有一個更好的了解,讓已有一定認識的同學有一個展示自我,鍛煉口才的平臺。增加同學們的信心,體現數學的'魅力,展示數學的前景,提升同學們的能力。

    :數學與計算科學學院分團委。

    活動承辦方:數計學院分團委學生會新聞部。

    :提升學生能力,暢談專業未來。

    數計學院全體學生。

    點:xx樓xxxx室。

    :xx老師。

    1)活動宣傳費用。

    2)活動獎品費用。

    十一、具體實施辦法:

    1)利用海報等方式在全院范圍內進行宣傳,新聞部成員深入到各班進行宣傳。

    2)比賽只進行一場,于xxxx教室進行。

    3)比賽評分由指導老師,分團委主席團以及新聞部成員共同進行。將秉承公開,公正,公平的原則。

    4)獎項設置:一等獎:一名。

    二等獎:二名。

    三等獎:三名。

    5)獎品設置:頒發證書及獎品。

    6)進程安排:

    (1)由新聞部成員進行會場設置與活動組織。

    (2)由評分人員進行打分后評出名次,并及時公示。

    1)選手在規定時間內進場。

    2)每名選手演講時間限定在十分鐘內。

    3)獲獎選手將當場宣布,并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄。

    4)在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進行干擾,否則視為違規,選手取消比賽資格。

    以個人對專業的認識,前景展望,個人發展方向,或對數學這一學科的性質和應用為主題,進行演講。時間限定在十分鐘之內。主題應當明確,態度認真,語言表達生動形象。

    聯系人:xx:11111111111。

    xxx:22222222222。

    本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有。

    數計學院分團委學生會新聞部。

    x年xx月xx日。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇七

    一、組織機構:

    (一)主辦單位。

    中共___縣委宣傳部。

    ___縣教育局。

    共青團___縣委員會。

    組委會主任:戴珍(縣委常委、宣傳部部長)。

    副主任:梁忠興(縣人民政府副縣長)。

    舒家聲(縣教育局局長)。

    歐小松(共青團___縣委書記)。

    委員:陳光時(縣委宣傳部副部長)。

    林福明(縣教育局副局長)。

    林偉洪(共青團___縣委副書記)。

    蔡貢(縣教育局辦公室主任)。

    林蝦三(縣教育局教育股股長)。

    蔡活(縣教育局教育股副股長)。

    卜永信(縣少工委辦公室主任)。

    二、演講主題及內容。

    演講以“友愛在班級”為主題,演講內容側重于如何積極參與“和諧滿校園”專題教育活動,正確理解構建和諧校園的重要性,從自身做起、從身邊的小事做起,為營造團結、友愛、互助的良好校風學風,創建文明、安全、和諧校園共同努力。

    三、比賽方式。

    1、比賽分中學生組和小學生組進行,設初賽、復賽和決賽。初賽、復賽以鎮為單位進行。小學組由各鎮(片)教育管理組牽頭組織初賽和復賽,復賽后定出一名學生選手,代表本鎮(片)參加全縣決賽(共20名);中學組由各鎮團委牽頭組織鎮所在地中學團委、政教處舉行初賽和復賽。復賽后,每個鎮中學組推選1名優秀選手參加全縣總決賽(共18名,其中遂城鎮所在地中學推選4名)。

    2、決賽演講時間為6分鐘。

    3、決賽評委由我縣知名教育專家學者等人員組成,主要負責對決賽進行現場評判打分及點評。

    4、決賽將進行全程電視錄像,并在電視臺實況播出。

    5、決賽結束后,所有演講稿將結集出版,公開發行。

    四、演講要求及評分標準。

    決賽演講采用十分制評分辦法(保留小數點后兩位),去掉最高分與最低分,其余分數相加即為選手得分。如有平分,取有效分的最高分為勝者。

    1、主題鮮明、重點突出。本次演講比賽必須緊扣“友愛班級,和諧校園”這一主題。立意深刻,可從正反方面闡明和諧的重要性,號召我們人人爭當文明學生,創建和諧校園。(3分)。

    2、內容豐富、條理清晰。事例典型,生動感人,盡可能結合本地本校實際,列舉在開展“和諧滿校園”教育活動中涌現出的大批好人好事,真實感受人。層次分明,條理清晰,事情理交融。(3分)。

    3、語言生動、普通話準確。演講過程脫稿演講,普通話準確、流利,口語清晰。語言生動、形象,抑揚頓挫,飽含感受情,富于感染力。演講中能靈活運用語言、動作、表情、手勢等演講技巧。(2分)。

    4、儀表端莊、大方得體。(1分)。

    5、演講時間不超過6分鐘。選取手演講超時以10秒為計時段,每超一時間段扣0.2分。直到扣完為止,不超10秒以10秒計算。(1分)。

    五、決賽賽程安排。

    2、預備會抽簽時間、地點:12月19日(星期五)下午3:00,在縣教育局第一會議室召開各領隊、選手預備會,進一步明確比賽事宜。按組別抽簽,以抽簽結果安排各選手參賽順序。

    3、決賽時間:12月20日(星期六)全天進行。上午8:30開始中學組決賽;下午2:30開始小學組決賽。

    4、決賽地點:___縣人民檢察院二樓大會議室。

    六、獎項設置。

    小學組:一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎若干名、優秀組織獎5名,頒發證書和獎牌(優秀獎只頒發證書),并給予一定的物質獎勵。

    中學組:一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎若干名。優秀組織獎5名,頒發證書和獎牌(優秀獎只頒發證書),并給予一定的物質獎勵。

    中共___縣委宣傳部___縣教育局共青團___縣委員會。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇八

    1、社會的呼喚,教育的`呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出:“切實加強社會信用建設,逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”

    2、《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。

    3、“3.15”消費者權益日來臨前夕。

    通過本次“誠信教育”活動,弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德,培養學生“誠信”的優良品質,要求學生從自我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的小公民。

    (一)活動準備階段。

    1、深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信,共筑誠信”的倡儀書。

    2、制定誠信教育活動方案。

    3、在全班學生中宣傳“誠信”,動員每位隊員參與誠信活動:

    (1)收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;

    (2)結合三年級數學教材《小小采購員》設計方案的評比,引導學生發現問題,提出問題。

    (3)針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實,調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。

    (二)活動實施階段。

    1、加強對學生“文明誠信”的認知教育。

    利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等,融入文明誠信教育的內容,讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等,讓學生了解學校、社會誠信教育的現狀,找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向,讓學生懂得講哥們義氣,不講原則,包庇同學等行為都是對誠信的背叛,引導學生走出誠信認知中的誤區,并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為,如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

    2、開展形式多樣的誠信教育活動。

    (1)成立“誠信小分隊”,組織“小分隊”在校內外進行調查,收集相關的資料和數據,最后以“小分隊”為單位,寫出心得體會等資料。

    (2)在誠信教育活動期間,開展誠信教育“六個一”活動:

    a、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。

    b、出版一期以誠信為主題的墻報。

    c、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。

    d、設計一張以誠信為主題的明信片。

    e、開展一次以誠信為主題的故事會。

    f、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

    (三)活動總結階段。(成果展示)。

    1、各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結,并上交部分資料。

    2、全校開展對墻報、書畫創作、誠信口號的評比工作。

    3、評選誠信標兵,采用自評互評等手段,樹立誠信典型。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇九

    二、活動目的:

    1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動,就是要重溫歷史,了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史,紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神,教育學生銘記歷史,勿忘國恥,勇擔時代重任。

    2、通過在晉商公園開展活動,引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神,了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來,用優秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言,爭做有志青年學生。

    三、活動時間:

    20xx年12月九日下午3:00――5:00。

    四、活動地點:

    晉中晉商公園廣場。

    五、活動內容:

    1、奏唱國歌,全體學生面對國旗莊嚴宣誓。

    2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識。

    3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識。

    4、學生代表發言。

    5、領導講話。

    6、唱響紅歌,進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動。

    7、為晉商公園進行義務勞動。

    8、參觀晉商公園,并開展征文活動。

    六、活動要求:

    1、各團總支要按精心組織,要求參加學生穿校服、帶筆記本,做好參觀筆記。

    2、在整個活動過程中要做好安全工作,確保萬無一失。

    3、要以本次主題活動為契機,以系部為單位開展愛國主義教育。

    文檔為doc格式。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇十

    隨著社會經濟的縱深發展,人們群眾與銀行、證券等金融行業的關系日益密切,學習投資、股權交易等金融領域的知識成為人們越來越關注的部分。作為金融行業內的員工,扎實的專業知識更是做好業務的基本能力,也是關系到自我發展與公司未來的重要基石。

    鞏固并檢驗員工的金融領域專業知識,提升大家的工作積極性,激發大家的工作熱情。同時,通過演講比賽活動,活躍公司氛圍,增強員工自豪感與凝聚力,從而建立健全企業文化,塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風貌。

    圍繞金融領域的專業知識進行演講

    演講時間:每人20分鐘——30分鐘 演講比賽總時長約4小時

    (一)活動階段示意圖

    (一)主辦部門:行政部

    (二)協辦部門:其他各部門

    比賽評委:xx、xx

    一等獎1名;獎項:1000

    二等獎2名;獎項:800

    三等獎3名;獎項:400

    優秀獎若干;獎項:100

    男女各一名(或者安排一名主持人也行)xx、xx

    條幅1條:****專業知識演講比賽

    場地:xxxx

    負責:xx、xx

    演講報名表:

    (四)xx:籌備攝影、攝像相關工作。

    (五)xxx:負責整體活動全程把握,負責需要與領導溝通的環節。

    (六)xx、xx:負責最后的分數統計。

    (七)xx:負責最后獲獎人員證書撰寫。

    20xx年8月29日

    (一)舞臺安排:

    1、主舞臺背景為橫幅,上書:**專業知識演講比賽。

    2、舞臺左端為主持臺。

    (二)舞臺安排:

    第一排為嘉賓、評委,以及統計分數人員座位,后排為觀眾,右排為選手席。

    (三)禮儀安排:

    會場設禮儀1名,負責:為嘉賓送水、安排選手上場;收集評委評分牌,并交給匯總人員。

    (四)主持人安排:

    設有兩名主持,男女各一名。

    (五)音效人員安排:

    設有音效工作員一人。

    負責人:xx,配置其他部門員工一名

    簽到負責人**,負責簽到流程,同時抽取演講賽出場序號。

    負責人:xx xxx

    整體安排會場流程,安排嘉賓座位,比賽流程。

    (一)評委就座:xx負責

    發放參賽選手名單及相關簡介、評分表。

    評分細則(滿分100分)

    (二)選手候場:xxx負責 安排選手候場

    :xxx

    總負責人:xxx

    1. 播放幻燈片,音樂,宣傳片。

    2. 主持人開場白。

    3. 介紹到場嘉賓,評委。

    4. 有請 xx 致開幕詞。

    5. 主持人介紹比賽規則及評分標準。

    6. 主持人宣布比賽開始,選手開始比賽。

    演講流程:開場白——演講進行——演講結束

    7. 比賽結束后,有請評委做點評。

    8、 宣布比賽結果,頒獎。最后全部人員合影留念。

    總負責人:xxx

    提前制作獎品(或獎金)領取單,獲獎者領取時需在單子上簽字

    總負責人:xx

    后期的視頻制作工作,做一個企業內的資料片,以留存資料記憶。九、其他活動。

    比賽后大家一起開展娛樂互動活動,活動內容待定。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇十一

    一、活動名稱:

    __省__學院__校區“熱愛生活”演講比賽。

    二、活動主題:

    熱愛生活,為青春喝彩!

    三、活動時間:

    1、宣傳階段:20__年__月__日——__月__日。

    2、初賽時間:20__年__月__日。

    3、復賽時間:20__年__月__日。

    4、決賽時間:20__年__月__日。

    四、活動對象:

    __省__學院__校區學生。

    五、活動目的:

    1、豐富校園文化生活,推動校園文化建設。

    2、發掘具有演講特長的在校學生,為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

    3、通過演講把同學們內心最純凈的情感抒發出來。

    六、活動意義:

    熱愛生活,關注生存,幸福生活,就是擁抱每一種經歷,思索每一種代價,珍惜每一種付出,回味每一種收獲。充實的生活,學會真正的生存,證明我們的生命價值!通過演講可以加深對生活的認識,同時鍛煉你交際能力,還可以鍛煉你的勇氣,演講是將給許多人聽得,一般要有勇氣。如果是即時演講的話,更可以鍛煉你的思維反應速度,會對許多學生的`弱項—作文有很大的提高。

    七、參賽注意事項。

    參賽者必須在清楚了解本次大賽所闡述的以下咨詢:

    1、本次大賽名稱為“道可道”演講大賽。

    2、本次大賽參賽選手選擇參賽演講作品必須以“生活、快樂、學習”為演講主題進行參賽演講。

    3、本次大賽所有參賽選手所有參賽作品必須嚴格符合國家規定相關言論法律要求,不得出現不良詞語,一旦發現,取消比賽資格。

    4、本次大賽所有參賽選手所有參賽作品必須原創。

    5、大賽所有解釋權歸主辦方所有。

    八、參賽要求。

    (一)參賽選手在規定的宣傳報名周期內到規定地點或者以規定方式參與報名,并在規定時間內上交演講稿。

    (二)所有參賽選手都將以本次比賽的最終流程為優先考慮,不得耽誤本次比賽所規定的大賽章程。

    (三)選手自覺遵守比賽秩序。

    (四)所有選手將要在比賽時刻提前到達現場,并在指定工作人員處簽到,如未簽到按棄權處理。

    (五)選手只可單獨參賽。

    (六)選手在比賽中尊重評委的打分,對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

    (七)所有選手將在每一輪的比賽中進行互相競爭,獲得晉級資格的選手將會進入下一輪進行比賽。

    九、活動組織:

    1、主辦單位:共青團__省__學院__校區委員會。

    2、承辦單位:__省__校區學生會。

    十、活動流程:

    (一)決賽前期準備。

    1、畫好宣傳海報(兩張大海報或一張彩噴)注明進入決賽的隊伍信息和決賽相關信息。

    2、打印好決賽評分細則、注意事項、評分表、流程表等。

    3、做好工作分配和人員細化。

    4、借到相關物品(場地與用電)。

    5、場地布置物品全部到位。

    6、節目的現場安排準備完畢。

    (二)比賽部分:

    1、比賽、決賽時間:__月__日19:00。

    2、比賽、決賽地點:待定。

    3、報名方式:向各班的班長或者學習委員報名,并提交演講內容稿件。

    4、評分:制作決賽評分表和評分標準、以及選擇評委、現場觀眾打分等方式確定。

    十一、決賽流程。

    初賽與復賽則選擇直接演講、評委點評評分、決出賽果模式:

    1、以簽到的先后順序作為選手的比賽序號。

    2、開場表演(活躍氣氛,開場舞蹈或者樂隊)。

    3、主持人上臺,介紹到場嘉賓,并由嘉賓致辭(主持人感謝此次活動贊助商)。

    4、比賽開始:

    (1)由主持人按照編號以點名的形式上場,并在點名后介紹選手的參賽宣言優勢、及特點。

    (2)參賽選手上臺即刻開始演講(演講時間不超過6分鐘)。

    (3)到下一名比賽選手前宣讀上一名選手比賽得分。

    (4)主持人宣布最后結果,評出冠亞季軍。

    (5)請贊助商代表頒獎。

    (6)領導講話,對此次比賽做出相關的評價。

    (7)主持人上臺(再次感謝贊助商),宣布圓滿結束。

    注:

    1、各位選手提前到場,并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。

    2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表,再上臺。

    3、選手如對比賽有合理疑問,須當面提出,組委會會認真予以解答。

    4、每位選手只有一次登臺表演的機會,不可在節目出現差錯時重新開始。

    5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇十二

    三、活動宗旨。

    本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活,推動我校素質教育,培養同學們對生活和學習的熱情,營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺,共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的`能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦,。

    四、活動時間:x月x日--x月x日。

    五、比賽地點:

    初賽:教x-xx-x(如有改動,另行通知!)。

    決賽:教x-xx-x(如有改動,另行通知!)。

    六、賽前準備:

    七、主持人的選定:主持人一名,負責演講比賽的流程。

    八、參賽選手要求:

    (1)參賽對象:大一新生。

    (2)要求演講內容積極、健康、向上;。

    (3)服裝要求:正裝。

    九、演講主題:以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等。

    十、初賽安排及籌備工作:

    1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份,宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

    2、x月x日下午5:3開始布置教室,主要由本部室人員負責。

    3、x月x日晚7:在教x-xx-x舉行初賽,初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘,不設提問。評委若干,評委分別對參賽選手進行評分統計后,選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

    十一、決賽安排:

    1.x月x日晚7:在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后,評委對參賽選手進行評分。

    2.決賽成績除去最高分和最低分,剩余評分取平均分,按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位,分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢,評委現場打分,工作人員統一收集后由統分人員統計,下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢,主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。依次類推。

    3.比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎和最受歡迎獎。

    (共七名獲獎者)。

    注:

    ※一、要求以及評分標準:

    1、演講內容(3分)。

    a.觀點正確、鮮明,主題深刻、集中。(1分)。

    b.角度新穎、選材得當,材料典型、充分;(5分)。

    c.切合聽眾對象,切中社會現實,針對性強;(5分)。

    d.邏輯嚴謹,結構清晰,語言生動,說服力強。(1分)。

    2、語言表達(35分):

    語音:普通話標準,吐字清楚、準確,流暢,自然;。

    (15分)。

    語調:停頓運用得當,抑揚頓挫切合演講內容,能準確、恰當地表情達意。(15分)。

    語速:演講流利,有適當的速度,節奏富于變化;(5分)。

    3、神情動作(2分):

    姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果,不矯揉造作,夸張別扭。

    4、儀表形象(1分):

    (正裝)服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,風度瀟灑,精神飽滿,態度親切。

    5、演講時間(5分):

    嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

    (時間限制為5分鐘,嚴重少于3分鐘或多于7分鐘,每分鐘扣1分,扣完5分為止)。

    校園演講比賽的策劃方案(精選13篇)篇十三

    珍惜韶華,喚學子承擔生命之重;拼搏奮進,勵青年爭先創優之志。

    二、活動目的。

    為了喚起同學們對生命的思考,增強同學們珍愛生命的意識,推動同學們自覺提高生命價值,珍惜韶華,積極進取,在各項活動尤其是黨支部活動中爭先創優,提高個人覺悟,展現大學生對珍愛生命的體悟和拼搏向上的精神面貌,特組織此次演講活動。

    三、活動介紹。

    1.活動時間:11月27號(周六)下午3:00~5:00。

    2.活動地點:dz。

    3.活動對象:貿行學院全體學生。

    4.演講主題:同時涉及“珍愛生命”和“優秀黨支部爭先創優”(注:“生命”可理解為:祖國,河山,家鄉,個人等,“爭先創優”可理解為對黨課培訓的感受等,還可聯系重慶渣滓洞11.27大屠殺事件)。

    5.要求:演講每人限時五分鐘。

    6.獎項設置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎二名,鼓勵獎若干。

    7.主辦單位:貿行學院團委學生會學習部。

    四、活動流程(由學習部主辦,三研會協辦)。

    1.策劃工作,過程協調;

    2.聯系評委(屆時將會邀請各級輔導員及其他優秀高年級同學擔任嘉賓、評委);

    3.宣傳工作,包括海報和條幅制作;

    4.場地申請布置;

    5.通知各班同學,安排抽獎活動送禮物;

    6.記錄、拍照、活動后寫總結、新聞稿;

    7.演講后的會場清理。

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