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    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇一

    以下句子可以參考下。

    1、清代著名畫家鄭板橋的《竹石》咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

    詩(shī)詞注釋:1,咬定:咬緊。2,立根:扎根。

    破巖:裂開(kāi)的山巖,即巖石的縫隙。3,千磨萬(wàn)擊:指無(wú)數(shù)的磨難和打擊。

    堅(jiān)勁:堅(jiān)強(qiáng)有力。4,任:任憑,無(wú)論,不管。

    爾:你詩(shī)句譯文緊緊咬定青山不放松,原本深深扎根石縫中。千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁,任憑你刮東西南北風(fēng)。

    賞析《竹石》是清代畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)是一首詠竹詩(shī)。

    詩(shī)人所贊頌的并非竹的柔美,而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。

    開(kāi)頭一個(gè)“咬”字,一字千鈞,極為有力,而且形象化,充分表達(dá)了勁竹的剛毅性格。再以“不放松”來(lái)補(bǔ)足“咬”字,勁竹的個(gè)性特征表露無(wú)遺。

    次句中的“破巖”更襯托出勁竹生命力的頑強(qiáng)。后二句再進(jìn)一層寫惡劣的客觀環(huán)境對(duì)勁竹的磨練與考驗(yàn)。

    不管風(fēng)吹雨打,任憑霜寒雪凍,蒼翠的青竹仍然“堅(jiān)勁”,傲然挺立?!扒トf(wàn)擊”、“東西南北風(fēng)”,極言考驗(yàn)之嚴(yán)酷。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇二

    葉公,字子高,叫葉子高。人們都親昵地叫他葉公子高。葉公子高非常喜歡龍,家里用的東西上畫著五顏六色、張牙舞爪的龍,屋子內(nèi)外也都用刀筆刻畫著各式各樣的龍,每條龍都栩栩如生、騰云駕霧,好像要破墻而出,直沖云霄似的。

    葉公好龍的名聲一傳十,十傳百,最后傳到了真龍那里。真龍感慨萬(wàn)分,于是讓部下打聽(tīng)真龍的家。真龍自言自語(yǔ)道:“難得有一個(gè)凡人對(duì)我如此崇敬,我一定要當(dāng)面道謝他?!辈灰粫?huì)兒,真龍便心懷感激地朝葉公家飛去。

    這時(shí),葉公正在家里專心致志地畫龍。霎時(shí)間,外面風(fēng)雨交加、雷聲交加。葉公剛走到窗前想關(guān)窗,沒(méi)想到這時(shí)候龍頭從窗戶探進(jìn)來(lái)。葉公揉揉眼睛,想必是自己看錯(cuò)了。沒(méi)想到這一揉眼,反倒更加清楚了。只見(jiàn)真龍甩動(dòng)尾巴拖在廳堂里,頭似驢、角似鹿、足似鳳、腹似蛇、須似人、頭似牛、眼似蝦、耳似象、鱗似魚。跟自己畫的東西十分相像,心里想:都怪自己虛張聲勢(shì)說(shuō)喜歡龍,現(xiàn)在倒好,把天上的真龍招下來(lái)了,看著它兇神惡煞的樣子,一定會(huì)把我吃了。葉公再看青龍一眼,只見(jiàn)它兩個(gè)鼻孔冒著青煙,又張著血盆大口。龍對(duì)葉公打招呼,但葉公卻以為龍要把它吃掉。葉公嚇得心驚膽顫,連忙逃竄。逃到廳堂時(shí),又發(fā)現(xiàn)一條巨大的龍尾擋住了去路。葉公心中一顫:前后都沒(méi)去路了,難道我今天就要葬身此地嗎?當(dāng)真龍看見(jiàn)葉公臉色蒼白、六神無(wú)主、魂不附體的樣子,大所失望,于是擺擺尾,掃信地飛回天上。葉公想:幸虧天龍看我不順眼沒(méi)有吃我,以后可不可以說(shuō)自己喜歡某種東西,不然會(huì)得到報(bào)應(yīng)的!

    同學(xué)們,像葉公這種口頭上說(shuō)喜歡某種事物,言行不一致的人,最終只能害自己,并且會(huì)得到沉重的教訓(xùn)。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、講信用的人,做好自己的.本分,不要像葉公一樣口頭上說(shuō)喜歡某種事物而言行不一致的人。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇三

    譯文:在猛烈狂疾的大風(fēng)中才能看得出是不是強(qiáng)健挺拔的草,在激烈動(dòng)蕩的年代里才能識(shí)別出是不是忠bai貞不二的臣。

    譯文:原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草,每年秋冬枯黃春來(lái)草色濃。野火無(wú)法燒盡滿地的野草,春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。

    3、獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴?!拼喉f應(yīng)物《滁州西澗》。

    譯文:最zhi是喜愛(ài)澗邊生長(zhǎng)的幽幽野草,還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼唱的黃鸝。

    譯文:不管是天北還是天南,小草總是長(zhǎng)滿路邊,它連綿不斷地向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),處處都能夠扎根繁衍。茂盛的春草總是催人早日歸家,春內(nèi)風(fēng)吹綠小草又是一年。

    5、日暖桑麻光似潑,風(fēng)來(lái)蒿艾氣如薰?!未禾K軾《浣溪沙·軟草容平莎過(guò)雨新》。

    譯文:春日的照耀之下,田野中的桑麻欣欣向榮,閃爍著猶如被水潑過(guò)一樣的光輝;一陣暖風(fēng)挾帶著蒿草、艾草的熏香撲鼻而來(lái),沁人心肺。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇四

    那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實(shí)在不是平凡的一種樹!

    茅盾,散文,好文推薦,課文。

    這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!

    讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的),去鄙視這極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的白楊罷,但是我要高聲贊美白楊樹!

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇五

    去年冬天,我從英德到連縣去,沿途看到松樹郁郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。

    雖是坐在車子上,一棵棵松樹一晃而過(guò),但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài),卻使人油然而生敬意,久久不忘。當(dāng)時(shí)很想把這種感覺(jué)寫下來(lái),但又不能寫成。

    前兩天在虎門和中山大學(xué)中文系的師生們座談時(shí),又談到這一點(diǎn),希望青年同志們能和松樹一樣,成長(zhǎng)為具有松樹的風(fēng)格,也就是具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人?,F(xiàn)在把當(dāng)時(shí)的感覺(jué)寫出來(lái),與大家共勉。

    我對(duì)松樹懷有敬畏之心不自今日始。自古以來(lái),多少人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

    你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。

    狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。

    松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那。

    去年冬天,我從英德到連縣去,沿途看到松樹郁郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。雖是坐在車子上,一棵棵松樹一晃而過(guò),但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài),卻使人油然而生敬意,久久不忘。

    當(dāng)時(shí)很想把這種感覺(jué)寫下來(lái),但又不能寫成。前兩天在虎門和中山大學(xué)中文系的師生們座談時(shí),又談到這一點(diǎn),希望青年同志們能和松樹一樣,成長(zhǎng)為具有松樹的風(fēng)格,也就是具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

    現(xiàn)在把當(dāng)時(shí)的感覺(jué)寫出來(lái),與大家共勉。我對(duì)松樹懷有敬畏之心不自今日始。

    自古以來(lái),多少人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。

    它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。

    它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。

    我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙?jiān)希核蓸涞娜~子可以提制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。

    更不用說(shuō)在夏天,它用自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進(jìn)的路??傊痪湓?,為了人類,它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。

    要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草,擠出來(lái)的是奶,血”,也正是松樹風(fēng)格的寫照。

    自然,松樹的風(fēng)格中還包含著樂(lè)觀主義的精神。你看它無(wú)論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中,總是精神奕奕,從來(lái)都不知道什么叫做憂郁和畏懼。

    我常想:楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了,桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了,但它們只是給人一種外表好看的印象,不能給人以力量。松樹卻不同,它可能不如楊柳與桃李那么好看,但它卻給人以啟發(fā),以深思和勇氣,尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,不由人不油然而生敬意。

    我每次看到松樹,想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。我想,所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應(yīng)該就是要求人的甚少,而給予人的卻甚多的風(fēng)格;所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應(yīng)該就是為了人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。

    每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應(yīng)該像松樹一樣,不管在怎樣惡劣的環(huán)境下,都能茁壯地生長(zhǎng),頑強(qiáng)地工作,永不被困難嚇倒,永不屈服于惡劣環(huán)境。每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應(yīng)該具有松樹那樣的崇高品質(zhì),人們需要我們做什么,我們就去做什么,只要是為了人民的利益,粉身碎骨,赴湯蹈火,也在所不惜,而且毫無(wú)怨言,永遠(yuǎn)渾身洋溢著革命的樂(lè)觀主義的精神。

    具有這種共產(chǎn)主義風(fēng)格的人是很多的。在革命艱苦的年代里,在白色恐怖的日子里,多少人不管環(huán)境的惡劣和情況的險(xiǎn)惡,為了人民的幸福,他們?nèi)淌芰硕嗌俚钠D難困苦,做了多少有意義的工作呵!他們貢獻(xiàn)出所有的精力,甚至最寶貴的生命。

    就是在他們臨犧牲的一剎那間,他們想的不是自己,而是人民和祖國(guó)甚至全世界的將來(lái)。然而,他們要求于人的是什么呢?什么也沒(méi)有。

    這不由得使我們想起松樹的崇高的風(fēng)格!目前,在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的日子里,多少人不顧個(gè)人的得失,不顧個(gè)人的辛勞,夜以繼日,廢寢忘食,為加速我們的革命和建設(shè)而不知疲倦地苦干著。在他們的意念中,一切都是為了把社會(huì)主義革命進(jìn)行到底,為了迅速改變我國(guó)“一窮二白”的面貌,為了使人民的生活過(guò)得更好。

    這又不由得使我們想起松樹的崇高的風(fēng)格。具有這種風(fēng)格的人是越來(lái)越多了。

    這樣的人。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇六

    人教版初中語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦全集初中語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦全集七年級(jí)上[觀滄海]曹操東臨碣石,以觀滄海。

    水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

    秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

    幸甚至哉,歌以詠志。[次北固山下]王灣唐客路青山外,行舟綠水前。

    潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。

    鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。[錢塘湖春行]白居易唐孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

    幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

    最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。[西江月]辛棄疾宋明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

    稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

    舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。[天凈沙秋思]馬致遠(yuǎn)元枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯.[龜雖壽]曹操神龜雖壽,猷有竟時(shí)。

    騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

    盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。

    [過(guò)故人莊]孟浩然唐故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。

    開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

    [題破山寺后禪院]常建唐清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。

    山光悅鳥性,潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂,惟聞鐘磬音。

    [聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄]李白唐楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

    [夜雨寄北]李商隱唐君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

    [泊秦淮]杜牧唐煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。

    [浣溪沙]晏殊宋一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

    [過(guò)松源晨炊漆公店]楊萬(wàn)里宋莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡;正入萬(wàn)山圈子里,一山過(guò)后一山攔.[如夢(mèng)令]李清照宋常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。

    爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。[觀書有感]朱熹宋半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。

    問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。七年級(jí)下[山中雜詩(shī)]吳均南朝山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日.鳥向檐上飛,云從窗里出.[竹里館]王維唐獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,深林人不知,明月來(lái)相照[峨眉山月歌]李白唐峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流,夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州.[春夜洛城聞笛]李白唐誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情.[逢入京使]岑參唐故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干.馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安.[滁州西澗]韋應(yīng)物唐獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴.春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫.[江南逢李龜年]杜甫唐岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君.[送靈澈上人]劉長(zhǎng)卿唐蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚.荷笠?guī)标?yáng),青山獨(dú)歸遠(yuǎn).[約客]趙師秀宋黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花.[論詩(shī)]趙翼清李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。

    江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。八年級(jí)上[望岳]杜甫唐岱宗夫如何?齊魯青未了。

    造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

    會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。[春望]杜甫唐國(guó)破山河在,城春草木深。

    感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。

    白頭搔更短,渾欲不勝簪。[石壕吏]杜甫唐暮投石壕村,有吏夜捉人。

    老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽(tīng)婦前致詞:三男鄴城戍。

    一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。

    室中更無(wú)人,惟有乳下孫。孫有母未去,出入無(wú)完裙。

    老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊。

    夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。

    [歸園田居]陶淵明東晉種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

    道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。

    [使至塞上]王維唐單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

    大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。

    [渡荊門送別]李白唐渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

    [游山西村]陸游宋莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

    蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。

    [長(zhǎng)歌行]漢樂(lè)府民歌青青園中葵,朝露待日晞.陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。

    百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。

    [野望]王績(jī)唐東皋薄暮望,徙倚欲何依?樹樹皆秋色,山山惟落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

    相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。[早寒江上有懷]孟浩然唐木落雁南渡,北風(fēng)江上寒。

    我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。

    迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫。[望洞庭湖贈(zèng)張丞相]孟浩然唐八月湖水平。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇七

    春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間,萬(wàn)物復(fù)蘇,世界變得生機(jī)勃勃,我趁著這春意盎然的時(shí)節(jié)信步走出家門,感受這大好春光。

    走出家門,抬頭仰望,天空藍(lán)湛湛的,仿佛遠(yuǎn)處不時(shí)有幾朵潔白如雪的云飄來(lái),不時(shí)變化姿態(tài),一會(huì)兒像縹悍的白馬在草原自由奔馳,一會(huì)兒像一群可愛(ài)溫順的綿羊悠閑地在草原上吃草,一會(huì)兒像2只活潑機(jī)靈的小白兔在草地上活蹦亂跳……真是千姿百態(tài),變化萬(wàn)端呀。一陣春風(fēng)吹過(guò),微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐,像媽媽的手一般,令人著迷……時(shí)間像飛箭轉(zhuǎn)眼到了下午,溫暖的陽(yáng)光照射在我身上,身上暖暖的,我捋捋胡須,陶醉在這春色中。

    看著這小魚兒,我童心大發(fā),挽起褲管和袖子小心翼翼地走進(jìn)小河,河水涼涼的,但我的心是暖暖的。在水中嬉戲的魚兒早已感覺(jué)到我的到來(lái),逃得無(wú)影無(wú)蹤了。嘿,被我發(fā)現(xiàn)了一只掉隊(duì)的小螃蟹,我悄無(wú)聲息地走到它身旁,猛地一捉,濺起無(wú)數(shù)的小水花,捉到了,看它揮舞著大螯,好像說(shuō):“快放開(kāi)我,快放開(kāi)我……"。

    這時(shí)我耳邊傳來(lái)干農(nóng)活的人們議論:“那不是程學(xué)士嗎?”

    “對(duì)呀,對(duì)呀,他怎么放著大好時(shí)光不在家里寫作,出來(lái)閑逛呢?”

    “唉,都大把年紀(jì)了,還是個(gè)孩子樣!”

    聽(tīng)了他們的議論,我笑了笑心想:你們?cè)趺磿?huì)知道我現(xiàn)在心里是多么快樂(lè)?。∵€以為我在學(xué)少年呢……想到這里我不禁詩(shī)興大發(fā):

    云淡風(fēng)輕近午天,

    傍花隨柳過(guò)前川。

    時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

    將謂偷閑學(xué)少年。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇八

    贊美松樹有頑強(qiáng)的生命力的詩(shī)句:

    1、冰霜正慘凄,終歲常端正?!?jiǎng)E《贈(zèng)從弟》(其二)。

    2、古甲磨云拆,孤根捉地堅(jiān)?!芩伞渡核伞?。

    3、倚空高檻冷無(wú)塵,往事閑徵夢(mèng)欲分?!n溉《松》。

    4、高松出眾木,伴我向天涯。客散初晴候,僧來(lái)不語(yǔ)時(shí)。——李商隱《高松》。

    5、何當(dāng)凌云霄,直上數(shù)千尺。

    6、煙葉蔥蘢蒼麈尾,霜皮剝落紫龍鱗。欲知松老看塵壁,死卻題詩(shī)幾許人。——白居易。

    8、幾年蒼翠在仙家,一旦枝枯類海槎?!钌妗?/p>

    9、月好好獨(dú)坐,雙松在前軒。西南微風(fēng)來(lái),潛入枝葉間。

    10、凜然相對(duì)敢相欺,直干凌云未要奇。根到九泉無(wú)曲處,世間惟有蟄龍知。——蘇軾。

    11、大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)?!猑v^《青松》。

    12、寫得長(zhǎng)松意,千尋數(shù)尺中。翠陰疑背日,寒色欲生風(fēng)。真樹孤標(biāo)在,高人立操同。一枝遙可折,吾欲問(wèn)生公。

    希望有幫助,謝謝!

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇九

    3、是謂是,非謂非,曰直?!髯?。

    4、不辭艱險(xiǎn)出夔門,救國(guó)圖強(qiáng)一片心;莫謂東方皆落后,亞洲崛起有黃人?!獏怯裾?。

    5、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一?!獝?ài)因斯坦。

    6、除了人格以外,人生最大的損失,莫過(guò)于失掉自信心了。——培爾辛。

    7、人需要有一顆犧牲自己私利的心?!栏衲?。

    8、真誠(chéng)才是人生最高的美德?!獑疼拧?/p>

    9、停止奮斗,生命也就停止了?!ㄈR爾。

    11、當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒(méi)有生命?!笾亳R。

    12、不患人之不己知,患不知人也?!鬃?。

    13、道德衰亡,誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。——章炳麟。

    14、富貴不淫貧賤樂(lè),男兒到此是豪雄?!填?。

    15、恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭。——吉鴻昌。

    16、地球上的任何一點(diǎn)離太陽(yáng)都同樣地遙遠(yuǎn)?!D。

    17、大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?!芏鱽?lái)。

    18、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?!飕|。

    19、老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心?!勘葋啞?/p>

    20、欺人只能一時(shí),而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策。——約翰·雷。

    21、做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去,這才是奮斗者的本色?!蜖栐恕?/p>

    22、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!懹巍?/p>

    23、上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻(xiàn)。——松下幸之助。

    24、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!鳑r。

    25、無(wú)論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。——愛(ài)迪生。

    26、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!諟Y明。

    27、我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn),唯有辛勞淚水和血汗?!鸺獱?。

    28、有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇?!挷{。

    29、幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定之中?!斞?。

    30、人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜。

    31、誠(chéng)實(shí)是最豐富的傳代物?!藸枴?/p>

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇十

    3.出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)--唐.白居易《憶江南》。

    4.濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多--宋.王安石《詠石榴花》。

    5.小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花--宋.陸游《臨安春雨初霽》。

    6.疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏--宋.林逋《山園小梅》。

    7.城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花--宋.辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》。

    8.春風(fēng)不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面--宋.晏殊《踏莎行》。

    9.陽(yáng)春二三月,草與水同色--晉.樂(lè)府古辭《孟珠》。

    10.江南二月多芳草,春在蒙蒙細(xì)雨中--宋.釋仲殊《絕句》。

    11.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知--宋.蘇軾《惠崇78.春江晚景》。

    12.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》。

    13.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛--唐.杜甫《曲江二首》。

    14.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵--唐.劉禹錫《秋詞》。

    15.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花--唐.杜牧《山行》。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇十一

    秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了,平時(shí)熱鬧的洛陽(yáng)城里,增添了秋風(fēng)帶來(lái)的幾分涼爽。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的詩(shī)人,已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有回家了。秋風(fēng)吹過(guò)他的臉頰,讓他隱藏在心底的思鄉(xiāng)之情變得濃烈起來(lái)。

    他迫不及待的想回到自己熟悉的故鄉(xiāng),見(jiàn)一面久違的親人,說(shuō)幾句安慰的話,并告訴他們不要著急,自己早晚會(huì)回來(lái)的。

    “對(duì)了,既然回家不成,我可以寫一封信給家人?。∵€沒(méi)有自己回去那樣著急?!彼鋈幌氲搅藢懶拧?/p>

    心動(dòng)不如行動(dòng),詩(shī)人拿來(lái)紙筆,要向家人傾吐自己的.苦衷,拿起筆卻發(fā)現(xiàn),由于離開(kāi)家鄉(xiāng)太久,對(duì)家人有說(shuō)不完的千言萬(wàn)語(yǔ),竟然不知道先寫什么。

    揮筆疾書,終于把心里的話用文字表達(dá)在信紙上。正好有一位老鄉(xiāng)要回去,于是,他滿懷感激的把信交給這位老鄉(xiāng),再三叮囑要把這封信親手交給家人,可是老鄉(xiāng)要走的時(shí)候,詩(shī)人總覺(jué)得自己還有一些話沒(méi)有說(shuō)完,于是又急匆匆的拆開(kāi)信封,揮筆添上幾句話,才肯讓那位老鄉(xiāng)回去。

    雖然他沒(méi)有回去,但他的心早已不在洛陽(yáng)城,已經(jīng)飛到家里陪伴家人了。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇十二

    1、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師.(杜甫)。

    2、博觀而約取,厚積而薄發(fā).(蘇軾)。

    3、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之.(《禮記》)。

    4、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也.(《荀子》)。

    5、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人.(司馬遷)。

    6、不患人之不己知,患不知人也.(孔子)。

    7、不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)。

    8、不塞不流,不止不行.(韓愈)。

    9、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.(蘇軾)。

    10、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層.(王安石)。

    11、不以規(guī)矩,無(wú)以成方園.(孟子)。

    12、青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān).黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還.

    13、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山.

    14、出身仕漢羽林郎,初隨驃騎戰(zhàn)漁陽(yáng).孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香.

    15、火山五月行人少,看君馬去疾如鳥,都護(hù)行營(yíng)太白西,角聲一動(dòng)胡天曉.

    16、月黑雁飛高,單于夜遁逃.欲將輕騎逐,大雪滿弓刀.

    17、弓背霞明劍照霜,秋風(fēng)走馬出成陽(yáng),未收天子河湟地,不擬回頭望故鄉(xiāng).

    18、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄.至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東.

    19、一自胡塵入漢關(guān),十年伊洛路漫漫.青墩溪畔龍鐘客,獨(dú)立東風(fēng)看牡丹.

    20、死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁.

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇十三

    詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。

    張籍想想親自登門拜訪親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母??上б?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官,沒(méi)有辦法。沮喪之季,恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ):祝父母“壽比南山,福如東?!?,只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的事情太多太多,萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚?那怎么辦?此時(shí)此刻,張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜,多么矛盾。

    每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻,他還要將信封拆開(kāi),唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂,也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí),捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。

    張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情,此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)??!

    張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇十四

    3、十年磨一劍。——唐·賈島《劍客》。

    4、不是虛心豈得賢。——宋·王安石《諸葛武侯》。

    5、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功?!啤ざ跑鼹Q。

    6、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》。

    7、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。——宋·蘇軾《送安驚落第詩(shī)》。

    8、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。——宋·朱熹《觀書有感》。

    9、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》。

    10、志士惜日短,愁人知夜長(zhǎng)?!獣x·傅玄《雜詩(shī)》。

    11、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!獣x·陶淵明《雜詩(shī)》。

    12、青春須早為,豈能長(zhǎng)少年?!啤っ辖肌秳駥W(xué)》。

    13、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!巍ぴ里w《滿江紅》。

    14、逢事獨(dú)為貴,歷代非無(wú)才?!啤り愖影骸豆薄贰?/p>

    15、黃金無(wú)足色,白璧有微瑕。求人不求備,妾原老君家?!巍ご鲝?fù)古《寄興二首》。

    16、南山棟梁益稀少,愛(ài)材養(yǎng)育誰(shuí)復(fù)議。——唐·柳宗元《行路難》。

    17、試玉要燒三日滿,辨材須待七年期?!啤ぐ拙右住斗叛浴?。

    約客把古詩(shī)寫成大全(15篇)篇十五

    3、閑門向山路,深柳讀書堂?!?jiǎng)Y虛《闕題》。

    4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!懹巍抖棺x書示子聿》。

    5、兒大詩(shī)書女絲麻,公但讀書煮春茶?!S庭堅(jiān)《送王郎》。

    6、歸志寧無(wú)五畝園,讀書本意在元元?!懹巍蹲x書》。

    7、一月不讀書,耳目失精爽?!拻嘀^《讀書有所見(jiàn)作》。

    8、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書?!笏肌对伿钒耸住て湟弧?。

    9、娶妻無(wú)媒毋須恨,書中有女顏如玉?!w恒《勸學(xué)詩(shī)》。

    10、悲吟雨雪動(dòng)林木,放書輟劍思高堂。——李白《留別于十一兄逖裴十三游塞垣》。

    11、弱齡寄事外,委懷在琴書。——陶淵明《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》。

    12、我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居?!畎住对缜飭胃改蠘浅旮]公衡》。

    13、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!鸥Α稇?yàn)榱^句》。

    14、燈火紙窗修竹里,讀書聲?!惱^儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》。

    15、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二韻》。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種學(xué)術(shù)性材料,它能夠反映出實(shí)習(xí)生的實(shí)際能力和潛力。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)際工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。接下來(lái)是一篇實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望能給大家提供一些關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的參考。在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處
    學(xué)校里的教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閷W(xué)生日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生在學(xué)校中的成績(jī)和經(jīng)歷,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間,我校根
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    制定幼兒園工作計(jì)劃時(shí),要充分考慮季節(jié)性和教育教學(xué)法的選擇。請(qǐng)大家參考以下幼兒園工作計(jì)劃范文,為自己的編寫提供一些參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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    通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。以下是多個(gè)不同類型活動(dòng)的方案,希望能為大家提供更多的選擇和想法。為了迎接“女生節(jié)的到來(lái),培養(yǎng)同學(xué)
    范文范本是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。3、借款方與貸款方協(xié)
    教學(xué)工作總結(jié)有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。小編找到了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)樣例,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。在本學(xué)期我較好地完成了體育工作
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D且惶礻?yáng)光明媚,萬(wàn)里碧空中點(diǎn)綴
    演講稿范文的開(kāi)頭應(yīng)引起聽(tīng)眾的注意,結(jié)尾要留下深刻的印象,讓聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容有所收獲。通過(guò)分析這些范文,你可以了解如何組織思路、選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以及如何與聽(tīng)眾
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作需要我們以客觀的角度來(lái)評(píng)價(jià)自己的實(shí)踐經(jīng)歷。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文涉及到不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而展示了社會(huì)實(shí)踐的廣度和深度。今年暑假我參加了
    買賣的雙方通過(guò)交換獲得了所需的東西,滿足了彼此的需求。不同的買賣方式和渠道,可以帶來(lái)不同的效果和收益。要根據(jù)具體情況選擇適合自己的買賣方式。本文是由上傳的:。立
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    總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并尋找改進(jìn)和提升的方向。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同層次的個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示。對(duì)于這份工作,我能認(rèn)認(rèn)
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    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是評(píng)估申請(qǐng)者是否符合獎(jiǎng)學(xué)金條件的重要參考依據(jù)。在寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書時(shí),參考優(yōu)秀范文是很有幫助的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考借鑒。
    學(xué)校是我們開(kāi)啟未來(lái)的門戶,我們要珍惜在這里的時(shí)光,為自己的人生奠定基礎(chǔ)。下面是一些建議和建議,希望能幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校生活。1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因
    通過(guò)轉(zhuǎn)正評(píng)估,教師能夠得到專業(yè)發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。接下來(lái)是一些教師轉(zhuǎn)正的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴??催^(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。你們知道未來(lái)的六一是怎樣的嗎
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的法律依據(jù),具有強(qiáng)制性的約束力。在撰寫合同協(xié)議時(shí),如果碰到一些特殊情況或具體領(lǐng)域的要求,以下是一些專業(yè)的合同范文,供大家參考和應(yīng)用。
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,方便教師進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)估。教學(xué)計(jì)劃的編寫要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。1.了解詹天佑在當(dāng)時(shí)情
    培訓(xùn)心得的寫作過(guò)程可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和消化,同時(shí)也能提高我們的思考和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和
    承攬是指受托人受委托方的請(qǐng)求,同意承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)或責(zé)任的行為。在本文最后,我們將簡(jiǎn)要總結(jié)一下承攬的重要意義和作用。甲方:(委托方)。乙方:(承攬方)。經(jīng)甲乙雙方協(xié)
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以打開(kāi)更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì),提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),如上下班的路上、吃飯的時(shí)間,有效利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的
    教師總結(jié)是一種自我反思和自我激勵(lì)的方式,可以推動(dòng)我們不斷進(jìn)步。以下是一些值得借鑒的教師總結(jié)范文,供廣大教育工作者參考。1、自主課堂實(shí)施到位,各教學(xué)規(guī)范落實(shí)到位,
    活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和困擾,尋找解決方案和改進(jìn)方法。小編整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思路。本學(xué)期即將接近
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
    心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,供大
    總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這些范文的寫作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫作中,提升寫作水平。
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