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    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫(xiě)作思路和技巧。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇一

    有一天,天氣很晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩兒,它來(lái)到小河邊,看到河對(duì)岸的風(fēng)景很美,就想到河對(duì)岸去玩。可是,被一條水流很急的小河擋住了去路,小兔很著急。忽然,小兔看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只大白鵝在小河里游。它靈機(jī)一動(dòng),大聲喊:“喂,白鵝大哥。”它一邊喊一邊向大白鵝招手。大白鵝游過(guò)來(lái),問(wèn):“你叫我有什么事嗎?”小兔說(shuō):“能把我送到河對(duì)岸,好嗎?”大白鵝說(shuō):“好啊!”說(shuō)著,小兔坐在大白鵝的背上,并抱著它的脖子。大白鵝游啊游,終于游到河對(duì)岸了。小兔說(shuō):“謝謝你,白鵝大哥!”大白鵝說(shuō):“不用謝,等你玩好,我再來(lái)接你回家。”

    小兔在河對(duì)岸美美地玩了一下午,開(kāi)心極了!

    一天,一只小兔想到河對(duì)岸去拔蘿卜。它蹦蹦跳跳地走到河邊,突然發(fā)現(xiàn)河上的小橋不見(jiàn)了。它著急地說(shuō):“哎,如果能有一對(duì)翅膀那該有多好。”它難過(guò)地坐在了地上。

    忽然,它看見(jiàn)一只大白鵝游過(guò),它高興極了,高高舉起雙手,大叫:“白鵝阿姨!我想過(guò)河,您能背我過(guò)去嗎?”“可以啊。小兔,坐上來(lái)吧。”大白鵝游到河邊,小兔高高興興地跳了上去。為了不讓自己掉下去,還雙手緊緊抱住大白鵝的脖子。白鵝馱著小兔順利地過(guò)了河,游到了對(duì)岸。

    小兔跳下大白鵝的背,高興地說(shuō):“謝謝您,大白鵝阿姨!”“不用謝。”

    小兔朝大白鵝揮了揮手,拔蘿卜去了。

    一個(gè)晴朗的天空,小兔想去河對(duì)岸看望生病的奶奶。

    可是前幾天大雨把小橋淹沒(méi)了,小兔著急的喊:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀。”小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,游過(guò)來(lái)說(shuō):“什么事,小兔哥哥?”小兔說(shuō):“你可以把我馱到河對(duì)岸嗎?”小烏龜說(shuō):“當(dāng)然啦,上來(lái)吧。”就這樣小烏龜把小兔安全地送到了河對(duì)岸。小兔說(shuō):“謝謝你龜?shù)艿堋!?/p>

    小烏龜說(shuō):“不用謝,咱們是好朋友呀!”

    陽(yáng)光明媚的一天,小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的對(duì)面。

    冬冬來(lái)到了河邊正想著怎么過(guò)河,突然,一只小青蛙跳到了一個(gè)大荷葉上,問(wèn):“你要過(guò)河嗎?”小兔摸著頭,不好意思的說(shuō):“是呀!我正在想辦法,要怎么過(guò)河。”“你可以踩著荷葉過(guò)去呀!像我一樣。”小青蛙說(shuō)。“我這么大,踩上去肯定會(huì)沉下去的,你這么小,當(dāng)然可以踩上去了,我還是想想別的辦法吧!”冬冬四處看了一下,發(fā)現(xiàn)河邊有一堆干草,一塊木板,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,它想:我可以把這些東西做成一個(gè)船呀!就可以過(guò)河了。它把干草放在木板下面,讓它托住木板,然后把它推下河,冬冬拿著竹竿坐了上去,慢慢的劃了起來(lái),劃向了河的對(duì)面。

    遇到困難,只要?jiǎng)幽X子就能解決問(wèn)題。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇二

    春天,太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出暖暖的大手,撫摸得人渾身舒坦。小兔和小公雞想過(guò)河玩游戲,可是沒(méi)有橋,這讓小兔和小公雞一籌莫展。

    正當(dāng)它們一籌莫展的時(shí)候,長(zhǎng)頸鹿出現(xiàn)了,笑瞇瞇地對(duì)它們說(shuō)……“你們?cè)趺戳耍啃枰規(guī)兔幔俊毙」u說(shuō):“我們的確需要你的幫忙,這里的橋被沖毀了,我們過(guò)不去了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我來(lái)幫你們吧。”說(shuō)完,它四肢跪下,彎下腰,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,美麗的“小橋”就“誕生”了。小兔和小公雞一溜煙地跑過(guò)去,當(dāng)他們成功到達(dá)對(duì)面之后,齊聲熱情地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“謝謝你!”長(zhǎng)頸鹿微笑著說(shuō):“不用謝。”

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇三

    春回大地,下了一場(chǎng)雨,把天洗得更藍(lán),把草洗得更綠。小白兔聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的`蘑菇鮮得很,就想采幾個(gè)嘗嘗。

    陽(yáng)光明媚的一個(gè)上午,小白兔提著籃子出發(fā)了。走過(guò)了小路,爬過(guò)了山坡,穿過(guò)了森林,終于看見(jiàn)了蘑菇。可是前面有一條小河擋住了去路。小兔心里很著急,想:怎么辦?怎么辦?沒(méi)有橋過(guò)不去,沒(méi)有船更過(guò)不去!小兔想不到辦法都急哭了。大象伯伯正在散步,突然聽(tīng)到了一陣陣哭聲,就趕忙走過(guò)去問(wèn):“小兔你怎么了?”小兔回答道:“我要過(guò)河,你能幫幫我嗎?”大象說(shuō):“可以。”說(shuō)完大象把長(zhǎng)鼻子伸到地上,小兔一下子跳了上去,爬到了大象的背上。小兔如愿以償?shù)剡^(guò)了河,心里樂(lè)開(kāi)了花。采到了又大又嫩的蘑菇,小兔特意拿出一半送給大象說(shuō):“謝謝你大象伯伯。”大象摸摸小兔的頭說(shuō):“不客氣!”。

    一天,陽(yáng)光燦爛,小兔想去小熊家玩,走著走著,忽然被一條波浪滾滾的大河擋住了它的去路,小編收集了,歡迎閱讀。第一篇:小兔過(guò)河今天,小兔要去......

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇四

    一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,小兔白白和伙伴們的爸爸媽媽決定測(cè)試一下他們的本領(lǐng),就笑瞇瞇的對(duì)小兔怎么說(shuō):“每個(gè)人,都搬一塊木板,然后跨過(guò)河就到了。”

    小兔子們聽(tīng)了,連聲答應(yīng)了,于是爸爸媽媽們給每一只小兔背上又長(zhǎng)又重的木板,叫他們出發(fā)了。

    嗯,小兔子們出發(fā)了,可沒(méi)過(guò)多久,白白就累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,白白心,我得想個(gè)辦法,讓木頭變輕,靈機(jī)一動(dòng),連忙用刀把木板切了一點(diǎn),沒(méi)過(guò)多久,白白又累了,又砍了一點(diǎn)。

    就這樣,白白累了就砍,一直砍,一直砍……。

    到了河邊,白白看見(jiàn)別人都用木頭當(dāng)做橋,可是自己的夢(mèng),木板太短,不能過(guò)那一條又長(zhǎng)又寬的河,傷心的哭了。

    放棄多了,遲早要后悔的。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇五

    天很藍(lán),云朵兒很白,陽(yáng)光很燦爛。小兔們每人都背著一塊木板,小豬白白,累得滿頭大汗,每走一步就好像要倒下來(lái)似的。小兔白白想:“好累呀,這樣背著,力氣很快就沒(méi)了,怎么辦呢?”

    忽然,白白靈機(jī)一動(dòng),哈哈!有啦,于是白白拿了一把斧頭,把木頭的一邊,砍了一點(diǎn)點(diǎn),他背起來(lái),啊!果然輕松了很多。

    走著走著,小豬白白,又很快累得滿頭大汗。小豬,白白又把木頭砍掉了一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣,一而再再而三,小兔白白的木頭越來(lái)越輕,也越來(lái)越短。

    他們走著走著,前面出現(xiàn)了一條又大又寬的河,他們都用木板搭起了一座橋,走了過(guò)去。然后又背起來(lái),他們一個(gè)接一個(gè),一個(gè)連一個(gè)。輪到小兔白白了,他把木板伸了過(guò)去,哎呀,他的木板夠不到對(duì)岸啊,他只好待在原地,只能望河興嘆,白白非常非常得后悔。

    白白明白了一個(gè)道理:有些痛苦,只能自己體驗(yàn)。哎!當(dāng)初要是沒(méi)有想到那個(gè)主意,自己去好好背,那該多好啊!

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    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇六

    這時(shí),白鵝哥哥游過(guò)來(lái)了。

    小白兔說(shuō):白鵝哥哥,你能馱我過(guò)河嗎?;。

    白鵝哥哥說(shuō):可以。;說(shuō)完,小白兔騎到白鵝的背上,雙手抱住白鵝的脖子,不一會(huì)兒就到了對(duì)岸。

    小白兔對(duì)白鵝說(shuō):謝謝。

    白鵝說(shuō):不客氣。

    朵朵看見(jiàn)了一只白天鵝從它面前游過(guò)。朵朵大聲喊道:“天鵝姐姐,我要去對(duì)岸看望朋友,這里沒(méi)有橋,你能幫我過(guò)河嗎?”白天鵝說(shuō):“當(dāng)然可以!”于是,朵朵坐在了天鵝背上。天鵝姐姐說(shuō):“你要抓牢我的脖子哦,別滑到水里。”朵朵說(shuō):“好的。”

    朵朵抓牢了白天鵝的脖子,白天鵝很快地游到了對(duì)岸。朵朵說(shuō):“謝謝你天鵝姐姐,要是沒(méi)有你,我就過(guò)不了河了。”白天鵝說(shuō):“別客氣,幫助朋友是件快樂(lè)的事!”朵朵和天鵝姐姐互相說(shuō)了聲再見(jiàn),白天鵝就游走了,朵朵也開(kāi)開(kāi)心心地走在去朋友家的路上。

    這個(gè)故事告訴我們遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

    早上,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,小兔麗麗要去朋友家玩。它告別了媽媽就出發(fā)了。一路上,小鳥(niǎo)向它問(wèn)好,花兒向它點(diǎn)頭微笑,麗麗的心早已飛向朋友家了。它一蹦一跳地走著唱著,不知不覺(jué)地來(lái)到了一條河邊。它想:河上沒(méi)有橋也沒(méi)有船,怎么過(guò)河呢?它急得大叫:“誰(shuí)幫我過(guò)河啊?”這時(shí),正好有只大白鵝從旁邊游了過(guò)來(lái),它對(duì)小兔說(shuō):“你別急,我背你過(guò)河。”

    大白鵝飛快地游到了岸邊,小兔小心翼翼地爬到了它的背上,緊緊地抱著它的長(zhǎng)脖子,白鵝游啊游,游了好一會(huì)兒,終于游到了對(duì)岸。

    小兔上了岸,它對(duì)大白鵝說(shuō):“謝謝你幫助我過(guò)了河。”它向大白鵝揮手告別,高興地向朋友家走去。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇七

    一天小兔要過(guò)河,和小豬小猴一起來(lái)玩跳繩。

    可是一條河嘩啦啦地流著,小兔急得要命。小兔說(shuō):“小豬小猴,你們有沒(méi)有辦法,讓我過(guò)河?”小豬說(shuō):“別急,小猴正在想辦法呢。”小兔還是急得抓腮撓腦。

    一會(huì)兒,小猴對(duì)小豬說(shuō):“小豬,你去家里,拿一個(gè)又大又長(zhǎng)的木板來(lái)。”

    于是,小豬立刻回家拿大木板去了。小猴說(shuō):“小兔,你很快就能過(guò)來(lái)啦。”小兔說(shuō):“最好能快一點(diǎn),我快等不了了……”

    很快,小豬拿來(lái)了一個(gè)大木板,放在河兩岸,小兔踏上木板,開(kāi)心的走過(guò)來(lái)了。

    最后,小兔、小猴、小豬開(kāi)開(kāi)心心地跳起繩子。

    看來(lái),不管什么困難,只要開(kāi)動(dòng)腦筋,辦法總是會(huì)有的。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇八

    春天來(lái)了,春回大地,小草發(fā)芽了,小花開(kāi)了。

    小兔提著籃子興高采烈地去采蘑菇,因?yàn)榻裉焖依飦?lái)了客人。走著走著,終于到達(dá)了小河邊,小兔看見(jiàn)另一邊有五顏六色的蘑菇,可是,深不見(jiàn)底的小河擋住了它的去路。小兔心里焦急萬(wàn)分。這時(shí),大象伯伯從他身邊走過(guò),小兔靈機(jī)一動(dòng),它很有禮貌地對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯,您能幫我送到河對(duì)岸嗎?”大象微笑地說(shuō):“當(dāng)然可以呀。”于是大象伯伯把鼻子伸了下來(lái),小兔緊緊地抱著大象的鼻子,只見(jiàn)大象鼻子一卷,小兔便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹舜笙蟮谋成希诖笙蟛膸椭拢⊥萌缭敢詢數(shù)剡^(guò)了河,采到了五顏六色的蘑菇,心里樂(lè)開(kāi)了花。

    小兔感激地對(duì)大象伯伯說(shuō):“謝謝您!”大象伯伯客氣地?cái)[擺手說(shuō):“不用謝!”

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    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇九

    一天,小白兔想過(guò)河拔蘿卜。可是,小白兔不會(huì)游泳。這時(shí),一只小烏龜游過(guò)來(lái)了,它問(wèn):小白兔你怎么啦?小白兔說(shuō):我想過(guò)河,可是我不會(huì)游泳。小烏龜說(shuō):讓我來(lái)背你吧。小白兔說(shuō):你能行嗎?小烏龜說(shuō):沒(méi)問(wèn)題!小白兔騎在烏龜?shù)谋成稀?/p>

    烏龜游到河對(duì)岸。小白兔連聲說(shuō):謝謝你小烏龜。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十

    一天,小熊過(guò)生日,他邀請(qǐng)小兔參加自己的派對(duì)。

    在路上,小兔被一條沒(méi)有橋的河攔住了去路。小兔想:這條河沒(méi)有船、沒(méi)有橋,我也不會(huì)游泳,怎么辦呢?小兔急得在河邊徘徊。突然,一只小天鵝飛了過(guò)來(lái),在河面上悠閑地游來(lái)游去。小兔見(jiàn)了,大聲喊:“小天鵝,小天鵝,你能不能帶我過(guò)河?”“可以啊!”小天鵝快速地游過(guò)來(lái)。小兔聽(tīng)了,馬上興奮地坐在小天鵝身上,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)ё×诵√禊Z的脖子。

    于是,小天鵝安全地把小兔送過(guò)了河。小兔感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你送我過(guò)河。”小天鵝搖搖頭,微笑地說(shuō):“不用謝,好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

    一天,陽(yáng)光明媚,小兔多多準(zhǔn)備去小猴家玩。走著走著,突然一條小河擋住了它的去路,它四處張望,好像一點(diǎn)辦法也想不出來(lái),多多急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),遠(yuǎn)處游過(guò)來(lái)一只潔白美麗而又優(yōu)雅的天鵝,。這下可把多多樂(lè)壞了,心想:終于有辦法了。它急忙喊道:“天鵝姐姐,請(qǐng)您幫我一個(gè)忙,把我送到河對(duì)岸好嗎?”天鵝姐姐親切地說(shuō):“好啊!你快跳到我背上來(lái)吧!我送你過(guò)去。”多多高興極了,它小心翼翼地跳到了天鵝姐姐的背上。天鵝姐姐背著多多在河里一邊唱歌一邊游水,很快就把小兔多多送到了河對(duì)岸。小兔多多對(duì)天鵝姐姐說(shuō):“太謝謝你了,天鵝姐姐。”天鵝姐姐說(shuō):“不客氣!。”說(shuō)完就游走了。于是小兔多多開(kāi)開(kāi)心心地往小猴家去了。

    一天,小兔要去小羊家開(kāi)派對(duì)。

    小兔蹦蹦跳跳地出門(mén)了。忽然,小兔看到了一條小河。它心想:哎,那么大的一條河,我怎么過(guò)去啊?這時(shí),它看見(jiàn)了一只美麗的天鵝在河面上玩耍。小兔靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)法子:我何不讓天鵝姐姐馱我過(guò)河?小兔趕緊向天鵝姐姐打招呼。天鵝看見(jiàn)了,游向岸邊,熱情地問(wèn):“小兔妹妹你有什么事?”小兔高興地說(shuō):“我要去小羊家開(kāi)派對(duì),您能帶我過(guò)河嗎?”天鵝說(shuō):“好的。”小兔上了“小輪船”,它抱著天鵝的長(zhǎng)脖子,天鵝帶著小兔高興地游向?qū)Π丁5搅撕拥膶?duì)岸,天鵝把它那潔白的翅膀當(dāng)做“甲板”讓小兔下了“小輪船”。小兔非常感激,說(shuō)道:“謝謝你,天鵝姐姐!”天鵝客氣地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

    小兔到了小羊家,朋友們?cè)缫呀?jīng)在那里等候了。它們一起手拉手圍成一個(gè)圈,唱起了歌,跳起了舞。這天小兔玩得可高興啦!

    一個(gè)雨過(guò)天晴的日子,小白兔可可要去河對(duì)岸小灰兔樂(lè)樂(lè)家作客。

    可可來(lái)到了小河邊,發(fā)現(xiàn)河面上沒(méi)有船,心想;沒(méi)有船,叫我怎么過(guò)河呢?可可站在岸邊急得直跺腳。它伸長(zhǎng)脖子不停地向河面上張望。突然,她看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只天鵝在河面上嬉戲。那只天鵝長(zhǎng)著雪白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,紅紅的嘴巴,真漂亮!可可連忙邊向天鵝招手,邊大聲地叫道:“天鵝姐姐,我要過(guò)河需要您的幫助。”天鵝聽(tīng)見(jiàn)小白兔在叫她,迅速地游到可可面前,親切地問(wèn):“你有什么事需要我?guī)椭?”可可回答說(shuō):“我要去河對(duì)岸小灰兔家,可是沒(méi)有船,你能背我過(guò)河嗎?”天鵝熱情地說(shuō):“當(dāng)然可以,請(qǐng)上來(lái)吧。”于是,可可立刻騎在了天鵝的背上,雙手緊緊地抱住了天鵝的脖子,天鵝馱著可可向河對(duì)岸游去,不一會(huì)就到了河對(duì)岸。可可別提有多高興了!可可上了岸,興高采烈地對(duì)天鵝說(shuō):“謝謝您,天鵝姐姐。”天鵝不好意思地回答說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,舉手之勞嘛。”小白兔可可告別了天鵝,蹦蹦跳跳地向小灰兔樂(lè)樂(lè)家走去。

    這天,可可在樂(lè)樂(lè)家玩得可開(kāi)心啦!這個(gè)故事告訴我們;伙伴有困難,應(yīng)鼎力相助。

    一天,小兔美美到小兔菲菲家去玩。

    美美一路走一路跳向小兔菲菲家趕去。走到半路上,它看見(jiàn)一條河擋住了去路。美美想:哎呀!這么寬的河啊!我又不會(huì)游泳,怎么過(guò)去呀?說(shuō)來(lái)也巧,正在美美一籌莫展的時(shí)候,一只大白鵝從河對(duì)岸慢慢悠悠的游過(guò)來(lái)。美美頓時(shí)像看到救兵一樣歡呼起來(lái)。一邊揮手,一邊大喊:“鵝大哥,鵝大哥,我沒(méi)法過(guò)河,你能不能幫我一下?”大白鵝連忙說(shuō):“好的!我馬上過(guò)來(lái)。”大白鵝說(shuō)完,用力劃動(dòng)著它那有力的大掌,一會(huì)兒就游到美美身邊。美美一下子跳到它的背上,穩(wěn)穩(wěn)地坐好,雙手抱著白鵝的脖子。一路上,美美欣賞著美景。河水清澈見(jiàn)底,遠(yuǎn)處的山連綿起伏,山上的樹(shù)郁郁蔥蔥,天上的白云朵朵飄。不一會(huì)就到河對(duì)岸了。小兔美美對(duì)白鵝說(shuō):“謝謝你,鵝大哥。”白鵝回答說(shuō):“不用謝。”然后美美就蹦蹦跳跳地向小兔菲菲家去了。

    這個(gè)故事告訴我們:互相幫助,能成為好朋友。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十一

    一天,小熊過(guò)生日,他邀請(qǐng)小兔參加自己的派對(duì)。

    在路上,小兔被一條沒(méi)有橋的河攔住了去路。小兔想:這條河沒(méi)有船、沒(méi)有橋,我也不會(huì)游泳,怎么辦呢?小兔急得在河邊徘徊。突然,一只小天鵝飛了過(guò)來(lái),在河面上悠閑地游來(lái)游去。小兔見(jiàn)了,大聲喊:“小天鵝,小天鵝,你能不能帶我過(guò)河?”“可以啊!”小天鵝快速地游過(guò)來(lái)。小兔聽(tīng)了,馬上興奮地坐在小天鵝身上,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)ё×诵√禊Z的脖子。

    于是,小天鵝安全地把小兔送過(guò)了河。小兔感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你送我過(guò)河。”小天鵝搖搖頭,微笑地說(shuō):“不用謝,好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

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    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十二

    一天,小兔美美到小兔菲菲家去玩。

    美美一路走一路跳向小兔菲菲家趕去。走到半路上,它看見(jiàn)一條河擋住了去路。美美想:哎呀!這么寬的河啊!我又不會(huì)游泳,怎么過(guò)去呀?說(shuō)來(lái)也巧,正在美美一籌莫展的時(shí)候,一只大白鵝從河對(duì)岸慢慢悠悠的游過(guò)來(lái)。美美頓時(shí)像看到救兵一樣歡呼起來(lái)。一邊揮手,一邊大喊:“鵝大哥,鵝大哥,我沒(méi)法過(guò)河,你能不能幫我一下?”大白鵝連忙說(shuō):“好的!我馬上過(guò)來(lái)。”大白鵝說(shuō)完,用力劃動(dòng)著它那有力的大掌,一會(huì)兒就游到美美身邊。美美一下子跳到它的背上,穩(wěn)穩(wěn)地坐好,雙手抱著白鵝的脖子。一路上,美美欣賞著美景。河水清澈見(jiàn)底,遠(yuǎn)處的山連綿起伏,山上的樹(shù)郁郁蔥蔥,天上的白云朵朵飄。不一會(huì)就到河對(duì)岸了。小兔美美對(duì)白鵝說(shuō):“謝謝你,鵝大哥。”白鵝回答說(shuō):“不用謝。”然后美美就蹦蹦跳跳地向小兔菲菲家去了。

    這個(gè)故事告訴我們:互相幫助,能成為好朋友。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十三

    有一天,小刺猬想到對(duì)面找果子吃,可是河太寬過(guò)不去。小刺猬愁眉苦臉地?fù)蠐项^,眉頭皺成一條線,正好碰見(jiàn)河對(duì)岸的小白兔往這邊走,小刺猬說(shuō):“小白兔,你要到這邊玩嗎?”小白兔說(shuō):“是的呀,”小刺猬說(shuō):“我正要到你那里找果子呢,我們一起想辦法吧。”

    小白兔一邊想一邊說(shuō):“有什么好辦法呢?”突然小刺猬靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“小白兔你去找大象伯伯,我去找長(zhǎng)頸鹿姐姐。”小白兔說(shuō):“好的。”不一會(huì)兒,他倆找到了大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐,并和他們講了困難。大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐立馬趕到河邊開(kāi)始幫助他們。

    大象伯伯伸出他那又粗又長(zhǎng)的鼻子,使勁地往前伸,長(zhǎng)頸鹿姐姐四條腿用力地抓著地,身體使勁地往前傾,大象的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子挨在一起。經(jīng)過(guò)一番努力之后,“橋梁”完工了,小白兔和小刺猬開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)“橋”了。它們有禮貌地向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐道謝。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十四

    一個(gè)雨過(guò)天晴的日子,小白兔可可要去河對(duì)岸小灰兔樂(lè)樂(lè)家作客。

    可可來(lái)到了小河邊,發(fā)現(xiàn)河面上沒(méi)有船,心想;沒(méi)有船,叫我怎么過(guò)河呢?可可站在岸邊急得直跺腳。它伸長(zhǎng)脖子不停地向河面上張望。突然,她看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只天鵝在河面上嬉戲。那只天鵝長(zhǎng)著雪白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,紅紅的嘴巴,真漂亮!可可連忙邊向天鵝招手,邊大聲地叫道:“天鵝姐姐,我要過(guò)河需要您的幫助。”天鵝聽(tīng)見(jiàn)小白兔在叫她,迅速地游到可可面前,親切地問(wèn):“你有什么事需要我?guī)椭?”可可回答說(shuō):“我要去河對(duì)岸小灰兔家,可是沒(méi)有船,你能背我過(guò)河嗎?”天鵝熱情地說(shuō):“當(dāng)然可以,請(qǐng)上來(lái)吧。”于是,可可立刻騎在了天鵝的背上,雙手緊緊地抱住了天鵝的脖子,天鵝馱著可可向河對(duì)岸游去,不一會(huì)就到了河對(duì)岸。可可別提有多高興了!可可上了岸,興高采烈地對(duì)天鵝說(shuō):“謝謝您,天鵝姐姐。”天鵝不好意思地回答說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,舉手之勞嘛。”小白兔可可告別了天鵝,蹦蹦跳跳地向小灰兔樂(lè)樂(lè)家走去。

    這天,可可在樂(lè)樂(lè)家玩得可開(kāi)心啦!這個(gè)故事告訴我們;伙伴有困難,應(yīng)鼎力相助。

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    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十五

    一天,小白兔想過(guò)河拔蘿卜。可是,小白兔不會(huì)游泳。這時(shí),一只小烏龜游過(guò)來(lái)了,它問(wèn):“小白兔你怎么啦?”小白兔說(shuō):“我想過(guò)河,可是我不會(huì)游泳。”小烏龜說(shuō):“讓我來(lái)背你吧。”小白兔說(shuō):“你能行嗎?”小烏龜說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”小白兔騎在烏龜?shù)谋成稀?/p>

    烏龜游到河對(duì)岸。小白兔連聲說(shuō):“謝謝你小烏龜。”

    一個(gè)晴朗的天空,小兔想去河對(duì)岸看望生病的奶奶。

    可是前幾天大雨把小橋淹沒(méi)了,小兔著急的喊:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀。”小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,游過(guò)來(lái)說(shuō):“什么事,小兔哥哥?”小兔說(shuō):“你可以把我馱到河對(duì)岸嗎?”小烏龜說(shuō):“當(dāng)然啦,上來(lái)吧。”就這樣小烏龜把小兔安全地送到了河對(duì)岸。小兔說(shuō):“謝謝你龜?shù)艿堋!?/p>

    小烏龜說(shuō):“不用謝,咱們是好朋友呀!”

    一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,幾朵白云在藍(lán)天上悠然自得地飄著。小白兔貝貝要去河對(duì)岸拔蘿卜,她開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。

    貝貝一邊走,一邊瞧,啊!一路上的風(fēng)景可真美呀!綠油油的小草悄悄地從地下探出頭來(lái),在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳,像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈正在歡快地舞蹈。野花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,有紅的、白的、紫的、藍(lán)的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛啊!

    忽然,她眼睛一亮,看見(jiàn)小烏龜從遠(yuǎn)處游過(guò)來(lái),貝貝心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!我可以爬上烏龜?shù)谋车綄?duì)岸去呀!

    到了對(duì)岸,小兔貝貝說(shuō):“謝謝你!”小烏龜笑著說(shuō):“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助!”

    那天,風(fēng)和日麗,小兔出去玩。它正要回家的時(shí)侯,一條小河擋住了去路。小兔心想:“要是還有別的路就好了。”正在這時(shí),一只烏龜游來(lái)了,它問(wèn)小兔:“你怎么了?”小兔說(shuō):“我要回家,可是我不會(huì)游泳,過(guò)不了河。”烏龜說(shuō):“我來(lái)幫你。”說(shuō)完,讓小兔騎在自己的背上,把小兔送過(guò)小河。小兔說(shuō):“謝謝您!”烏龜說(shuō):“不用謝,再見(jiàn)!”

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十六

    一天,小熊過(guò)生日,他邀請(qǐng)小兔參加自己的派對(duì)。

    在路上,小兔被一條沒(méi)有橋的河攔住了去路。小兔想:這條河沒(méi)有船、沒(méi)有橋,我也不會(huì)游泳,怎么辦呢?小兔急得在河邊徘徊。突然,一只小天鵝飛了過(guò)來(lái),在河面上悠閑地游來(lái)游去。小兔見(jiàn)了,大聲喊:“小天鵝,小天鵝,你能不能帶我過(guò)河?”“可以啊!”小天鵝快速地游過(guò)來(lái)。小兔聽(tīng)了,馬上興奮地坐在小天鵝身上,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)ё×诵√禊Z的脖子。

    于是,小天鵝安全地把小兔送過(guò)了河。小兔感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你送我過(guò)河。”小天鵝搖搖頭,微笑地說(shuō):“不用謝,好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十七

    春天來(lái)了!春天來(lái)了!清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風(fēng)花枝招展地笑著向我們走來(lái),給大自然披上了碧綠的衣裳,使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。

    小白兔和小公雞想去對(duì)面玩,可是上次下雨的時(shí)候,橋已經(jīng)被沖斷了。正當(dāng)小白兔和小公雞都在一籌莫展的時(shí)候,長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái),它問(wèn):“小白兔和小公雞,你們?cè)趺戳耍俊薄拔覀冞^(guò)不去,而且我和小公雞也不會(huì)游泳。”小白兔和小公雞回答說(shuō),“長(zhǎng)頸鹿你能幫我們過(guò)一下橋嗎?”長(zhǎng)頸鹿爽快地回答說(shuō):“當(dāng)然可以!”

    只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿跪下身子,用它那長(zhǎng)如竹竿一般的脖子架起了一座連接河對(duì)岸的“小橋”。小白兔和小公雞看到突然出現(xiàn)的“小橋”立馬一溜煙地跑了過(guò)去。跑到河對(duì)岸后,小白兔和小公雞異口同聲地對(duì)樂(lè)于助人的長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“真是太感謝你了,長(zhǎng)頸鹿!”長(zhǎng)頸鹿面帶微笑地看著它們遠(yuǎn)去的背影,為自己能力所能及地幫到別人而感到欣喜。

    林若冰。

    春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風(fēng),招展地笑著向我們走來(lái),給大自然披上了新裝,使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。

    小白兔和小公雞約好等到春天來(lái)了就一起去小河邊玩。他們來(lái)到小河邊,他們想到小河對(duì)面去玩,可是小河上沒(méi)有橋,他們也不會(huì)游泳。正當(dāng)他們一籌莫展時(shí),長(zhǎng)頸鹿哥哥過(guò)來(lái)說(shuō):“你們?cè)趺匆换I莫展的樣子呢?”小白兔和小公雞說(shuō):“我們想到對(duì)面去玩,不過(guò)小河上沒(méi)有橋,我們也不會(huì)游泳,你有什么好辦法嗎?”長(zhǎng)頸鹿不說(shuō)話,他雙腳跪在綠油油的小草上,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子放在河對(duì)岸上,“小橋”就出現(xiàn)了。小白兔和小公雞一溜煙地跑到對(duì)岸,對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿,謝謝你。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“不用客氣。”

    蔣昊辰。

    春天,太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出暖暖的大手,撫摸得人渾身舒坦。小兔和小公雞想過(guò)河玩游戲,可是沒(méi)有橋,這讓小兔和小公雞一籌莫展。

    正當(dāng)它們一籌莫展的時(shí)候,長(zhǎng)頸鹿出現(xiàn)了,笑瞇瞇地對(duì)它們說(shuō)……“你們?cè)趺戳耍啃枰規(guī)兔幔俊毙」u說(shuō):“我們的確需要你的幫忙,這里的橋被沖毀了,我們過(guò)不去了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我來(lái)幫你們吧。”說(shuō)完,它四肢跪下,彎下腰,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,美麗的“小橋”就“誕生”了。小兔和小公雞一溜煙地跑過(guò)去,當(dāng)他們成功到達(dá)對(duì)面之后,齊聲熱情地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“謝謝你!”長(zhǎng)頸鹿微笑著說(shuō):“不用謝。”

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十八

    一天,陽(yáng)光明媚,小兔多多準(zhǔn)備去小猴家玩。走著走著,突然一條小河擋住了它的去路,它四處張望,好像一點(diǎn)辦法也想不出來(lái),多多急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),遠(yuǎn)處游過(guò)來(lái)一只潔白美麗而又優(yōu)雅的天鵝,。這下可把多多樂(lè)壞了,心想:終于有辦法了。它急忙喊道:“天鵝姐姐,請(qǐng)您幫我一個(gè)忙,把我送到河對(duì)岸好嗎?”天鵝姐姐親切地說(shuō):“好啊!你快跳到我背上來(lái)吧!我送你過(guò)去。”多多高興極了,它小心翼翼地跳到了天鵝姐姐的背上。天鵝姐姐背著多多在河里一邊唱歌一邊游水,很快就把小兔多多送到了河對(duì)岸。小兔多多對(duì)天鵝姐姐說(shuō):“太謝謝你了,天鵝姐姐。”天鵝姐姐說(shuō):“不客氣!。”說(shuō)完就游走了。于是小兔多多開(kāi)開(kāi)心心地往小猴家去了。

    大鵝小兔過(guò)河看圖寫(xiě)話(通用19篇)篇十九

    一天早上,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),白云在天上散著步。小白兔看自己家里的食物不夠吃了,所以,它就準(zhǔn)備出門(mén)去找食物吃。它走著走著,突然,看見(jiàn)了一條河,河對(duì)岸有很多食物。小白兔又驚又喜,可是前面是河,它又不會(huì)游泳。它就抬頭望天,在想怎么過(guò)河。

    突然,小白兔看見(jiàn)了大白鵝,一邊揮手,一邊大喊:“大白鵝,您可以幫我一個(gè)忙嗎?”大白鵝聽(tīng)到了小白兔的喊聲,就游過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,小白兔?”“你可以幫我過(guò)這條河嗎?”小白兔回答。“當(dāng)然可以啦!”大白鵝爽快地說(shuō)。

    小白兔就爬到了大白鵝的背上,抱著它的脖子,大白鵝就游向?qū)Π丁5人綄?duì)岸時(shí),小白兔從大白鵝背上下來(lái),就說(shuō):“謝謝你。”大白鵝說(shuō):“不用謝。”

    最后,小白兔又說(shuō):“你真是一只好心的大白鵝。”大白鵝說(shuō):“你不用那么感謝我,因?yàn)閯e人有困難時(shí),必須要幫助它們。”

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    優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。我慢慢地走進(jìn)你
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。2016里約奧運(yùn)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有著很大的鍛煉作用。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。今天,我終于要離開(kāi)南方,要去到遙
    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而提出的具體步驟和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。1、活動(dòng)對(duì)象:支行全體存款客戶。2、活動(dòng)
    年度總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的一次規(guī)劃和預(yù)見(jiàn),為下一年的發(fā)展鋪墊基礎(chǔ)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。2、黃河水如同一群在狹窄的狹谷里
    以為《活法》是一本稻盛和夫的傳記,其中會(huì)夾雜個(gè)人創(chuàng)辦企業(yè)的一些歷程。看過(guò)之后才發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)非如此,《活法》一書(shū)融入了稻盛和夫先生一生的智慧和經(jīng)驗(yàn),書(shū)中的字里行間都滲透
    教案模板可以提供給學(xué)生參考,有助于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。教學(xué)目標(biāo):提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用的能力。(三)、教學(xué)目標(biāo)的確定:學(xué)習(xí)目
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟和思考的表達(dá)和歸納,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有力證明。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際,我們需要寫(xiě)一份全面的總結(jié)來(lái)回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)歷程。小編整理了一些備考期末考試的復(fù)習(xí)方法和技巧,希望能給大家提供一些借鑒。初2的第一個(gè)學(xué)期就這
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。今天,我懷著激
    心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。以下是小編為大家整理的心得體會(huì),希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中提供一些
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行梳理和安排的重要文件。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以了解到不同教師的教學(xué)方法和教學(xué)理
    讀后感是對(duì)作者情感和思維方式的感同身受和思考,是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)特解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。每個(gè)人都有一個(gè)和藹可
    青春,是一個(gè)鍛造人格的時(shí)期,我們要塑造積極向上的品質(zhì)。青春是冒險(xiǎn)的旅程,下面是一些青春勵(lì)志的電影推薦,希望能給你們以啟迪和感悟。大家每一個(gè)人都是世間最渺小的存在
    英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言,還是一種思維方式和文化的傳承。以下是一些成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。升旗儀式后回到教室稍稍休息了一會(huì)兒就該上新學(xué)年
    優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。1、寫(xiě)出下面各數(shù)。十一十三十七二十。2、16的
    我在這個(gè)項(xiàng)目中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,這些經(jīng)歷給了我很多啟示和教訓(xùn)。希望這些范文能夠激發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的熱情和積極性。疫情來(lái)臨,我們被迫面對(duì)生活的巨大轉(zhuǎn)變和困擾
    優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。在一個(gè)山洞里,住著四個(gè)螞蟻兄弟。
    心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去行為和決策的反思和總結(jié),可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),做出更好的選擇。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。這天是陰天,沒(méi)
    規(guī)劃計(jì)劃不僅可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),還可以指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展。以下是小編為大家整理的規(guī)劃計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1.后河濕地公園項(xiàng)目完成茶室、書(shū)院、餐廳
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    在自我介紹中,要注意與對(duì)方的溝通,傾聽(tīng)對(duì)方的回應(yīng),以便進(jìn)行更好的互動(dòng)。在下面的范文中,大家可以看到一些成功的自我介紹案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。我是職校的。有過(guò)
    心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,小學(xué)生的安
    報(bào)告范文可以幫助我們向他人清晰地傳達(dá)我們的研究結(jié)果和觀點(diǎn)。在這里,為大家提供一些寫(xiě)作報(bào)告范文的參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本文目錄。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我們是武漢投資發(fā)展
    在寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí),要遵守一定的格式和規(guī)范,確保匯報(bào)內(nèi)容的清晰、準(zhǔn)確和有條理。如果您對(duì)工作匯報(bào)的寫(xiě)作有所困惑,希望以下范文能夠?yàn)槟峁┬┰S幫助和啟發(fā)。根據(jù)市精準(zhǔn)辦《
    在進(jìn)行科研項(xiàng)目之前,我們必須撰寫(xiě)一份開(kāi)題報(bào)告,以便系統(tǒng)地介紹研究的背景和意義。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。離合詞是現(xiàn)代漢語(yǔ)中一類(lèi)比較特
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。大家好!我是一頭來(lái)自海洋的長(zhǎng)須
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。今年,老師告訴我:“以后每
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子,春節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的日子。而今兒
    辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司的工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)公司的感謝和告別。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作辭職報(bào)告有所幫助。
    辭職報(bào)告是在離職時(shí)向公司上級(jí)主管提出的正式書(shū)面文件,其中總結(jié)了自己在公司工作的經(jīng)歷和感受。下面是一些辭職報(bào)告的典型案例,希望能為您提供一些靈感。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    實(shí)習(xí)鑒定是企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)習(xí)生在工作實(shí)踐中所體現(xiàn)出的能力、表現(xiàn)和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。范文集合了多個(gè)實(shí)習(xí)鑒定的寫(xiě)作思路和方法,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后向?qū)嵙?xí)單位提交的一份書(shū)面總結(jié),它能夠?yàn)閷?shí)習(xí)單位提供了解實(shí)習(xí)生工作能力和發(fā)展?jié)摿Φ囊罁?jù)。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠?yàn)?/div>
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所展現(xiàn)的工作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種文書(shū)。面對(duì)實(shí)習(xí)鑒定的寫(xiě)作,我們可以先參考一下以下的范文,來(lái)獲取一些靈感
    優(yōu)秀學(xué)生是教師的得力助手,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠幫助其他同學(xué),提高整體學(xué)習(xí)氛圍。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì),供大家參考。大一下學(xué)期就要結(jié)束了,馬上就又要迎
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)。在下列心得體會(huì)范文中,你可以找到許多關(guān)于如何寫(xiě)好心得體會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。夏天到了,海邊最快樂(lè),
    學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,它是我們度過(guò)了青春歲月的地方。學(xué)校生活是我們成長(zhǎng)道路上的重要一部分,下面是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享。在澧水河畔,“efrtt”五個(gè)字母
    事跡材料不僅可以用于個(gè)人的自我展示,還可以用于組織的宣傳和招聘等方面。"事跡材料是一種通過(guò)描述人們?cè)谀承┚唧w場(chǎng)景下所做出的出色表現(xiàn)來(lái)展示他們的價(jià)值和能力。在撰寫(xiě)
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一件事的經(jīng)歷、成就和表現(xiàn)進(jìn)行描述和記錄的一種文字材料,可以展示出一個(gè)人的品德、能力和影響力。我覺(jué)得我們需要了解一下這個(gè)人的事跡了。人民教育家
    面試是一個(gè)了解自己短板并持續(xù)進(jìn)步的機(jī)會(huì),通過(guò)面試可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。面試僅是一個(gè)開(kāi)始,成功與否取決于很多方面,以下是一些面試后續(xù)的建議和行動(dòng)計(jì)劃。
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)提醒我們,我們的工作需要被及時(shí)整理、總結(jié)和評(píng)估,以提高工作質(zhì)量和效率。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。近期,我們重點(diǎn)針
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以借此機(jī)會(huì)反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為今后的職業(yè)生涯積累經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些思路和幫
    撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周記,可以讓我們更加深入地思考自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處。在下面的范文中,我們可以看到一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。藥企頂崗實(shí)習(xí)是很多醫(yī)藥
    范文范本是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)出色的樣本材料,可以對(duì)我們的寫(xiě)作提供很好的借鑒。如果你對(duì)寫(xiě)作感到困惑或者找不到靈感,不妨先來(lái)看看下面這些范文,相信會(huì)對(duì)你有所
    通過(guò)轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,在工作中不斷提升和成長(zhǎng)。請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)與自己類(lèi)似的工作經(jīng)歷和總結(jié)方法。光陰似箭,日月如梭
    范文是對(duì)某一種文體、體裁或主題的典型表達(dá)方式的概括和總結(jié)。這些總結(jié)范文可以作為我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)的參考,借鑒其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。工作一月來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身
    事跡材料的撰寫(xiě)可以激勵(lì)個(gè)人或團(tuán)體產(chǎn)生自豪感和成就感,也可以成為他人學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。事跡材料的撰寫(xiě)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我們一定能寫(xiě)出令人
    自我鑒定范文能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而制定更合理的目標(biāo)和規(guī)劃。以下是小編為大家精心收集的自我鑒定范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。姓名:大學(xué)生年
    護(hù)士需要經(jīng)常加班和承受一定的工作壓力,但他們始終堅(jiān)守在患者身邊,為他們提供持久的關(guān)懷和支持。以下是一些護(hù)士工作中遇到的問(wèn)題和解決方案,供大家參考借鑒。
    在追求舒適便利的同時(shí),租房也能為租戶減輕經(jīng)濟(jì)壓力,尤其適合短期居住需求。以下是小編為大家整理的租房心得,希望對(duì)大家尋找到滿意的租房房源有所幫助。同時(shí),也請(qǐng)大家在
    自我鑒定可以讓我們更加客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),為自我改進(jìn)提供指導(dǎo)和動(dòng)力。接下來(lái)是一些自我鑒定的精彩范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。我現(xiàn)在是婦產(chǎn)科的一名實(shí)習(xí)護(hù)士,
    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。你想知道我的暑假生活是什么
    調(diào)研報(bào)告要具備較高的可讀性和易理解性,讓讀者能夠快速獲取核心信息。下面是一份令人印象深刻的調(diào)研報(bào)告范文,希望通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高我們的寫(xiě)作水平。調(diào)查人:學(xué)號(hào)0900
    通過(guò)辦公室工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整工作方向,提高團(tuán)隊(duì)效率。我們一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。
    事跡材料的書(shū)寫(xiě)應(yīng)該注重客觀、公正、深入地分析評(píng)價(jià)一個(gè)人或團(tuán)體在特定事件中的表現(xiàn)。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一系列令人欽佩的事跡材料,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和激勵(lì)。
    年終總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一篇文字材料,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),年終總結(jié)是一個(gè)必不可少的任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀員工的年終總
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的最后一個(gè)階段,總結(jié)對(duì)他們的學(xué)習(xí)過(guò)程至關(guān)重要。接下來(lái),讓我們一起來(lái)回顧一些幼兒園大班的難題解決經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)半圓形,能正確
    無(wú)論是體育比賽還是學(xué)術(shù)競(jìng)賽,比賽都是檢驗(yàn)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要途徑。希望以下的比賽經(jīng)驗(yàn)分享能夠給你提供一些思路和啟示,為你的比賽之路點(diǎn)亮明燈。親愛(ài)的老師、同學(xué)
    教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師有效地組織教學(xué)資源,提前準(zhǔn)備教材和教具,為教學(xué)活動(dòng)提供充分的時(shí)間和空間。以下是一些教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和參考。《社戲》是初中語(yǔ)
    教學(xué)工作總結(jié)是幫助教師反思教學(xué)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困惑,以尋求解決方案的過(guò)程。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我所擔(dān)任的是三年級(jí)的班主
    作文是一種創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。我的一家有五口人,爺
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。謝謝您,爸爸您雖然沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)和細(xì)心,但您
    規(guī)章制度是一種明確、具體的辦事原則和工作規(guī)則的書(shū)面文件,用于指導(dǎo)和規(guī)范組織內(nèi)部的行為。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家對(duì)規(guī)章制度制定的思考和建議,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
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