優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格，它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界，共同感受其中的美好和思考。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，感受其中的深意和美麗。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇一
秋天，孩子們?cè)谏⒉綍r(shí)非常關(guān)注菊花，他們發(fā)現(xiàn)菊花有不同的色彩、花瓣、形態(tài)，(大班)。于是，我們抓住這一興趣點(diǎn)，及時(shí)生成了活動(dòng)“”。
1.感受菊花不同的色彩、形態(tài)，發(fā)現(xiàn)、欣賞生活中的美。
2.學(xué)習(xí)用表演、繪畫(huà)等方式表現(xiàn)菊花。
3.養(yǎng)成在集體面前大膽講述、表演的能力。
1.幼兒日常觀察周?chē)挛镌谇锾斓淖兓?/p>
2.各種各樣的菊花若干盆，粉筆一支，音樂(lè)磁帶《趕花會(huì)》，繪畫(huà)材料。
1．秋天到了，幼兒園有哪些變化？
2．秋天，幼兒園里悄悄地發(fā)生了這么多變化，樹(shù)葉黃了，石榴成熟了，菊花穿上了漂亮的衣服。今天老師辦了一個(gè)菊花展，我們一起去看一看。
1．放音樂(lè)《趕花會(huì)》，幼兒自由走動(dòng)，賞菊。
2．引導(dǎo)幼兒觀察交流，感知菊花的色彩與形態(tài)。
師：你覺(jué)得這些菊花怎么樣？
幼：很漂亮。
師：什么地方很漂亮？
幼：顏色很漂亮。
幼：有黃色、紫色、紅色、白色。
幼：花瓣也很漂亮。
幼：有的花瓣卷起來(lái)，像媽媽的卷發(fā)。
幼：有的花瓣像孔雀尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的。
幼：有的花瓣像太陽(yáng)的光芒。
師：(在黑板上畫(huà)出花瓣)我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)這些長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的花瓣。
師：這樣的線條給你什么樣的感覺(jué)？
幼：讓人覺(jué)得很舒服，很柔軟。
幼：像海帶一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，很流暢。
師：除了花瓣不一樣，還有什么地方不一樣？
幼：有的盛開(kāi)，有的還是花苞。
(請(qǐng)幼兒表現(xiàn)花苞和花盛開(kāi)的樣子。)。
師：還有什么不同的地方嗎？
幼：有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右。
師：你想不想變成一朵可愛(ài)的菊花呢？
3．播放音樂(lè)《趕花會(huì)》，請(qǐng)幼兒找好朋友合作表現(xiàn)菊花的姿態(tài)，幼教之友《(大班)》。教師用語(yǔ)言提示：秋天到了，朵朵菊花盛開(kāi)了，有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右，有的還是花苞，有的已經(jīng)盛開(kāi)了。在陽(yáng)光下，它們快樂(lè)地舒展著花瓣。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，它們隨著風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，像在盡情地舞蹈。這是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
師：欣賞了這么多漂亮的菊花，你們的心情怎么樣？
幼：我覺(jué)得很快樂(lè)。
幼：我覺(jué)得自己就像一朵快樂(lè)的菊花。
1．到了冬天，菊花就會(huì)枯萎，請(qǐng)你們選擇一朵最喜歡的菊花，把它畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念吧。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇二
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！痹诒姸嗟闹参锱笥阎?，我最喜歡菊花。
春天，菊花生長(zhǎng)枝葉。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，有深棕色，也有墨綠色。有的莖皺巴巴的，像老爺爺歷經(jīng)滄桑的手指;有的莖筆直筆直，傲然挺立;還有的莖蜿蜒向上，像曲曲折折的公路。菊花的葉子是橢圓形的，邊緣有許多鋸子似的小齒輪。菊花在陽(yáng)光充足的春天快速地生長(zhǎng)著。
秋天，菊花開(kāi)放了。看，那些花兒紅的.似團(tuán)團(tuán)火焰，白的似瑞雪初降，粉的似天邊朝霞......它們競(jìng)相開(kāi)放，有的花兒含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女捧著臉龐;有的花兒半露半藏，像害羞的小姑娘在和我們躲迷藏;還有的花兒完全綻放，向人們露出天真燦爛的笑臉。瞧那一朵菊花，它卷起的花瓣像公主蓬松的卷發(fā)，它們襯著金黃色的花蕊，真漂亮！用手輕輕地摸一摸它的莖，有些扎手。再摸一摸它的花瓣，卻如同絲綢般光滑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)，使人陶醉其中。
“耐寒唯有東籬菊，金栗初開(kāi)曉更清?！本栈ú粌H美麗，還有白居易所說(shuō)的凌寒品質(zhì)。到了秋天，很多花都凋謝了，唯獨(dú)菊花迎著秋風(fēng)昂首挺胸，開(kāi)得如火如荼。
菊花除了一身傲骨，還有許多作用呢！它可以泡茶，香氣四溢，味道甘甜，清熱敗火，可以治療風(fēng)熱感冒。聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花還具有清毒止血的作用，如果你不小心蹭破了皮，可以將菊花擠出汁，敷在傷口上，做急救時(shí)的臨時(shí)處理。
我喜愛(ài)如此！
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇三
深秋了，楓葉紅了，銀杏樹(shù)落葉了。但有一種花在深秋季節(jié)里開(kāi)放。你知道是什么花嗎？它就是。
草坪上，在競(jìng)相開(kāi)放，旁邊的草說(shuō)：“你好，藍(lán)似天的菊花?！迸赃叺穆淙~說(shuō)：“你好，白似雪的菊花?！迸赃叺拇笫逭f(shuō)：“你好，黃似光的菊花?！?/p>
菊花的莖、根，葉很粗，它的花瓣是一個(gè)接著一個(gè)，層層疊疊。當(dāng)我看到它美麗的樣子，讓我想起了一句詩(shī)句：“淺紅淡白間深黃，簇簇新妝陣陣香?！本栈ň拖褚粋€(gè)美麗的仙女，在草地上抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞，好像在對(duì)所有的植物朋友說(shuō)：“我每天都很開(kāi)心?！本栈ㄔ谇锾焓㈤_(kāi)，冬天敗去。菊花很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)，在寒風(fēng)中盛開(kāi)。入冬后，菊花慢慢的凋謝了，好像在說(shuō)：“我明年秋天還會(huì)回來(lái)的，大家請(qǐng)不要留戀我?！敝参飩冋f(shuō)：“我們想你！”
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇四
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我知道秋天來(lái)了；當(dāng)一場(chǎng)秋雨下過(guò)，我也知道秋天來(lái)了，展作文450字。秋，總是匆匆地來(lái)、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬(wàn)不要忘了那呀。聽(tīng)說(shuō)今天芙蓉廣場(chǎng)有菊花展，我迫不及待地趕去欣賞那美麗的秋色。
一來(lái)到芙蓉廣場(chǎng)，那美麗的景色把我的腳牢牢地勾住，小學(xué)六年級(jí)作文《展作文450字》。只見(jiàn)各種各樣的菊花五顏六色，有的低著頭，紅著臉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的長(zhǎng)發(fā)飄飄，正蹲在水池邊梳頭呢；還有的菊花像一個(gè)美麗的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黃了它；一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，廣場(chǎng)上全是她們嬌艷的身影。
我走在這美麗的`廣場(chǎng)上，放眼望去，遍地都是那艷麗的菊花，我不由地想起了黃巢的《菊花》里面的一句詩(shī)“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”。菊花一開(kāi)，其他的花都變得黯然失色了，不好意思露出臉來(lái)了。
當(dāng)我戀戀不舍地離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那“仙女”把人們的腳步變慢了，人們都陶醉在這片菊花的海洋里，小孩子們歡快地跑來(lái)跑去，欣賞著這醉人的景色。
菊花，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂，她真是秋的天使呀！
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇五
大自然里有許多美麗的花兒，春有桃花、杏花兒；夏有荷花；秋有桂花；冬有梅花等。但我最喜歡秋天的菊花。
菊花有許多顏色：黃的、白的、紫的……我看到的菊花大多數(shù)是黃色的，嫩黃、金黃、橙黃等。菊花有單瓣開(kāi)放的、有多層開(kāi)放的，我喜歡多層開(kāi)放的菊花，花瓣向空心卷著，一層卷著一層，像卷心菜；有的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，恰似蝌蚪，又好像豆芽，向外展開(kāi)，仿佛天女散花；有的菊花含苞欲放，像一個(gè)小巧可愛(ài)的酒瓶，又像小小的鈴鐺；從遠(yuǎn)處看，五顏六色的菊花像一個(gè)個(gè)彩色的繡球；走近一看，每一朵姿態(tài)不一，形態(tài)萬(wàn)千姿，美麗極了。
菊花可以泡茶，人們喝了以后，剛開(kāi)始是淡淡的，有一點(diǎn)苦苦的味道，后來(lái)慢慢地變?yōu)榍逑悖髞?lái)越來(lái)越甜。菊花還以做藥，治百??；菊花作為食材，還可以做很多種食品呢！
菊花的品格，是我頗為贊賞的，它不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)貞不屈，傲霜斗雪，難得可貴！因此，我特別喜愛(ài)菊花！
秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)唐華梁。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇六
秋天到了，我看到很多很，有些菊花的形狀很有意思，比如說(shuō)，有像小人的，兩只手臂在天空飛舞，很好玩，有像夾心餅干的，圓圓的，看起來(lái)很香，還有的菊花像玻璃制造的，花瓣尖尖的，顏色也很鮮艷，還有非常非常多的摸樣，還有很多種顏色，像火紅色，雪白色，淡黃色，紫紅色，顏色也很多，菊花不光是摸樣有意思，顏色也鮮艷，菊花很好看呀!
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇七
秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來(lái)，就連嬌艷的月季也輸她三分。
菊花品種繁多，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細(xì)毛，有點(diǎn)兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長(zhǎng)在主莖上，長(zhǎng)得很均勻。
菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……。
在暴風(fēng)雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個(gè)個(gè)拉攏著“腦袋”一副副有氣無(wú)力的樣子。暴雨過(guò)后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細(xì)長(zhǎng)的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。
這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立！
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇八
秋天到了，可愛(ài)而又開(kāi)放了。
好像一群可愛(ài)的孩子簇?fù)碓谝黄穑谡f(shuō)悄悄話呢?；ǖ耐獍暧旨?xì)又長(zhǎng)，向外伸展?；ò甑捻敹撕芷嫣?，它們向內(nèi)卷曲，像一個(gè)個(gè)在樂(lè)譜上跳躍的音符，在譜寫(xiě)著秋天的金色圓舞曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那股清新淡雅的香味沁入了我的心田。
菊花的品種有：日出海天，綠翠，綠牡丹，一枝濃艷，玉翠龍爪等等。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的顏色，數(shù)不勝數(shù)。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)那秋天。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇九
2、掌握使用棉簽畫(huà)的方法。
3、將用過(guò)的棉簽放回到顏料盤(pán)子里，保持干凈整齊。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)菊花，幼兒會(huì)用語(yǔ)言講述菊花的外形特征。
2、范例一份，
3、各色顏料和棉簽等人手一份。
4、幼兒用書(shū)，練習(xí)冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、進(jìn)行有關(guān)菊花的談話活動(dòng)，回憶菊花的外形特征。
2、教師示范講解繪畫(huà)菊花的方法。
——教師示范講解使用棉簽繪畫(huà)的方法和注意事項(xiàng)。
3、幼兒自由繪畫(huà)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十
我喜歡，它生產(chǎn)在我國(guó)中原，出生期在九月。菊花是中國(guó)名花，因其品種繁多，色彩鮮艷，用途廣泛，除具有較高的觀賞價(jià)值外，還有藥用和食用價(jià)值，深受大眾喜愛(ài)。
菊花品種繁多，有野菊、毛華菊、甘菊、小紅菊、紫花野菊、冬菊等；它顏色鮮艷，有黃的、白的、紅的，五顏六色，美麗極了；菊花形狀多樣，有像煙花一樣卷卷的，一朵朵的菊花像一束束焰火從地面上冒出來(lái)似的，有像小向日葵一樣一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使正對(duì)著你微笑呢！但我最喜歡的還是像向日葵似的菊花。聽(tīng)說(shuō)菊花還有個(gè)神奇的傳說(shuō)呢！現(xiàn)在，我就為大家講講吧：傳說(shuō)在三國(guó)時(shí)代，曹操的兒子曹丕曾經(jīng)給他的朋友寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)著派人送他一束菊花，因?yàn)樵谇锾烊f(wàn)木凋謝的時(shí)節(jié)，只有菊花絢麗多姿，茂盛地生長(zhǎng)，可見(jiàn)它有天地的真氣，是人可以延年益壽的好東西，因此送來(lái)供他研究長(zhǎng)生的道理。
我喜歡你！
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十一
菊花是秋天具有代表性的花，在小班認(rèn)識(shí)秋天、了解秋天的特征和秋天的花卉時(shí)，一般都會(huì)選擇菊花來(lái)讓幼兒認(rèn)識(shí)。因此在“多彩的秋天”這一主題中我們便開(kāi)設(shè)了《美麗的菊花》這樣一個(gè)科學(xué)活動(dòng)。
原教案中是通過(guò)讓幼兒觀賞園內(nèi)的各種花卉來(lái)導(dǎo)入主題，引發(fā)幼兒興趣的。鑒于我園現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)沒(méi)有所需的菊花，所以我們便用談話導(dǎo)入進(jìn)行了替換。通過(guò)教師的提問(wèn)和講述直接點(diǎn)出有一種花喜歡在秋天開(kāi)放，不僅開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而且順其自然。
環(huán)節(jié)二中由于沒(méi)有找到原先設(shè)定好的實(shí)物菊花來(lái)讓幼兒運(yùn)用多種感官感知菊花的外形特征，所以我不得不選擇了讓幼兒欣賞各種各樣的菊花圖片來(lái)感知菊花。而在缺少了摸一摸和聞一聞這兩個(gè)感知環(huán)節(jié)后，孩子們對(duì)于菊花的認(rèn)識(shí)肯定就沒(méi)那么全面了。再加上由于我在選擇圖片時(shí)更偏重了讓幼兒了解菊花具有多種顏色和多種形態(tài)而忽略了菊花的重要組成部分根、莖、葉，特別是外面看得見(jiàn)的莖和葉，所以使得幼兒在活動(dòng)過(guò)后僅僅只是了解到了菊花有各種各樣的外形和顏色，而不知道菊花的莖和葉長(zhǎng)什么樣。這是我前期準(zhǔn)備的一個(gè)失誤和考慮不周之處。
在欣賞完各種各樣美麗的菊花并認(rèn)識(shí)了菊花的基本特征后，為了激發(fā)幼兒對(duì)菊花的喜愛(ài)之情以及進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)菊花的認(rèn)識(shí)，我還根據(jù)兒歌內(nèi)容制作了一個(gè)ppt課件，通過(guò)生動(dòng)形象的圖片內(nèi)容幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容并快速記住兒歌。最后通過(guò)一個(gè)開(kāi)放性的提問(wèn)引發(fā)幼兒思考該如何愛(ài)護(hù)菊花，并在這一過(guò)程中激發(fā)幼兒的愛(ài)菊之情。
回看整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，目標(biāo)的達(dá)成度似乎并不高。因?yàn)榛顒?dòng)的重點(diǎn)了解的菊花的重要特征中我漏掉了兩個(gè)非常重要的特征。而至于目標(biāo)一的“愿意參與觀察活動(dòng)，觀察時(shí)專(zhuān)心、認(rèn)真”這一條也因?yàn)槔蠋煕](méi)有提供實(shí)物菊花供幼兒仔細(xì)觀察而顯得有些紙上談兵。但是我也不否認(rèn)孩子們?cè)谟^看菊花圖片時(shí)還是非常認(rèn)真、仔細(xì)且具有想象力的。在被老師問(wèn)道“菊花像什么”時(shí)，他們能說(shuō)出“像饅頭”、“像媽媽的卷頭發(fā)”、“像刺猬”、“像棉花糖”等各種答案，從而可以看出孩子們的想象力是非常豐富的。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我還發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中幼兒似乎被教師牢牢地控制著,未能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的主體性。我們不禁要問(wèn),為何總是教師在提問(wèn)?為何不鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)菊花其他的秘密?如果我們能給幼兒提供幾盆真實(shí)的菊花供幼兒盡情的觀察，是否就可以鼓勵(lì)他們?cè)诳匆豢粗凶约禾岢鰡?wèn)題,并根據(jù)這些問(wèn)題整理出有價(jià)值、能促進(jìn)發(fā)展的興趣點(diǎn)，從而教師再引導(dǎo)他們進(jìn)一步探究、發(fā)現(xiàn)、交流、討論，這樣就可以讓他們?cè)陂_(kāi)放和充滿質(zhì)疑的情境中學(xué)習(xí)，在不斷體驗(yàn)探索中感受成功和樂(lè)趣。
最后想說(shuō)的是，這種類(lèi)似的科學(xué)活動(dòng)我們還需要充分的利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)前能利用節(jié)假日帶孩子們?nèi)ス珗@、社區(qū)等有菊花的地方看菊、賞菊，幫助幼兒了解更多有關(guān)菊花的事情。家里有菊花的我們也可以像他們借用幾天供幼兒觀察、欣賞。而本次活動(dòng)在家園合作方面我顯然也沒(méi)有提前做好充分的準(zhǔn)備。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十二
《金色的秋天》。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)生活化、游戲化的相關(guān)性分析：
1、活動(dòng)取材于生活，孩子們對(duì)橘子皮特別的感興趣。結(jié)合主題活動(dòng)，用橘子皮進(jìn)行制作美麗的菊花。
2、通過(guò)各種感官認(rèn)識(shí)橘子皮，通過(guò)游戲化的口吻引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作，使活動(dòng)更生動(dòng)、趣味性。
三、建議活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、在幼兒聞聞、剝剝、嘗嘗的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)橘子。
2、嘗試用橘子進(jìn)行制作，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一個(gè)橘子、雙面膠。
（三）、活動(dòng)過(guò)程：
1、聞聞、猜猜是什么水果寶寶？
——?。ǘ┌嗟膶殞殏?，快來(lái)看呀！老師的袋袋里有許多水果寶寶哩！你們猜猜是什么水果呀？（請(qǐng)幼兒來(lái)聞聞、摸摸、引出橘子寶寶）。
——橘子寶寶是什么樣子的呀？（幼兒討論說(shuō)出橘子寶寶的主要特征）。
2、剝橘子、吃橘子。
——你們想吃橘子嗎？吃橘子前先要干什么呢？橘子皮放在什么哪里呀？我們一起邊念兒歌邊剝橘子好嗎？剝的時(shí)候要注意什么？（有很多水）。
——?jiǎng)冮_(kāi)的橘子里面是怎么樣的？（形狀、數(shù)量等）。
——嘗嘗：橘子是什么味道？
3、幼兒制作。
——橘子除了可以吃以外，還可以派什么用呢？瞧！看我把它變成了什么？（老師出示自己做的菊花）。
——幼兒自己制作，教師巡視指導(dǎo)。
（評(píng)析：可以在每組選擇一個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)剝桔子皮，其他幼兒就讓他們把我剝好的橘子皮撕一撕，大家分工合作，完成效果不錯(cuò)。）。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十三
我喜歡素雅醉人的水仙花，我喜歡清新淡雅的曇花，但是我最喜歡的還是那美麗的菊花。
我家就有一盆菊花，金黃色的花瓣，絲絲縷縷地下垂著。黃色的花蕊，綠色的莖，好像一個(gè)亭亭玉立的少女在對(duì)你微笑呢！陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的縫隙，撒在那盆菊花身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著。此時(shí)此刻，你如果再看那一片金黃，仿佛在流動(dòng)，在笑，是多么的醉人。俯身細(xì)看，綠葉間，菊花只微微綻出一絲笑意。這朵菊花端莊典雅，落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。
我不禁感嘆：在這寒冷的深秋時(shí)節(jié)，竟有如此頑強(qiáng)的小生命，傲立于嚴(yán)寒的秋風(fēng)中！它從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)自己生命有多么小，而是不停地向大自然展示自己的風(fēng)采。就算秋風(fēng)一次又一次地將小菊花吹倒，它卻一次又一次頑強(qiáng)地站起來(lái)，迎風(fēng)飛舞。
羅曼·羅蘭有一句名言：每一個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)一步。是呀，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為每一位在風(fēng)雨中的堅(jiān)持者敞開(kāi)。
菊花，多么美麗，又多么令人欽佩！
小時(shí)侯就是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我，總是會(huì)問(wèn)："奶奶，您為什么那么喜歡菊花啊？""因?yàn)樗姘。?"真？什么意思?。?？""真就是現(xiàn)實(shí)，本質(zhì)，不是假的。""菊花真的好嗎？""好??！""為什么？""菊花有一種成骨子里流露出來(lái)的品質(zhì)。百花凋零，它總是一枝獨(dú)秀，這難道不是美，真嗎？"。
小時(shí)侯的我是幼稚的，一點(diǎn)也不知道奶奶的話是什么意思，現(xiàn)在我終于明白了，明白為什么陶潛會(huì)發(fā)出"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的感嘆了，菊花給人的是精神上的感動(dòng)，而不是外表。在華麗的外表也會(huì)有枯竭的一天，沒(méi)有一樣事物能青春永住，但品質(zhì)的美會(huì)使那樣事物不朽，就是菊花一樣。
菊花，它更應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)，因?yàn)樗邆涞钠焚|(zhì)足夠使人們贊揚(yáng)它。在過(guò)卑微的小野菊它也有生命，也有品質(zhì)，更有值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神！
梅花，中國(guó)最有名的花；牡丹，中國(guó)最耀眼的花；百合，中國(guó)最吉祥的花。每一種花都有人們值得學(xué)習(xí)的，但不要只被它們美麗的外表所迷惑，欣賞一朵花，從外表看到品質(zhì)，在下定論這中花是好是壞。只因見(jiàn)了外表就大聲夸贊美麗，但你是否想過(guò)，它在世上的時(shí)間？它的品質(zhì)？曇花一現(xiàn)，讓人無(wú)法真正看到它的美，過(guò)于匆促。為什么不多停留一會(huì)呢？或許人們能更多的了解它的美。
偎依在奶奶的懷里的那個(gè)季節(jié)就是秋季，秋季固然美，但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎？擁有菊花的品質(zhì)，做一朵外表平庸的花，內(nèi)心卻有一種和周?chē)磺写煺?、挑?zhàn)斗爭(zhēng)到底的精神。
菊花，我為你而感動(dòng)，為你的精神所感動(dòng)，為你那平庸的外表而感動(dòng)?。?/p>
我喜歡的花有很多，有清新的百合，雪白的茉莉，素雅的水仙，鮮艷的玫瑰，也有代表愛(ài)的康乃馨……它們有優(yōu)雅的氣質(zhì)，舒適的芬芳，但我最喜歡的還是那遇見(jiàn)風(fēng)霜雨雪絕不低頭的菊花。
菊花與梅，蘭，竹合稱(chēng)為“四君子”，別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。菊花盛開(kāi)后，清香四溢，它的花瓣如絲，如爪。一層層的花瓣好似是在漆黑的天幕中綻放一顆顆明亮的煙花，它的花瓣稍向外翹起，美麗極了。菊花的顏色也很多，或黃，或白，或赭，或紅，種類(lèi)繁多。
菊花的品種更多，按時(shí)可分成九到十月開(kāi)花的早菊，十一月份開(kāi)的秋菊，十二月開(kāi)的晚菊，此外還有五月菊，七月菊，八月菊等。菊花的花型美不勝收，有的像散開(kāi)的煙花，有的像蛟龍的爪子，有些小菊花則像小朵的荷花。
菊花的習(xí)性是喜陰耐寒，寒冷的冬天時(shí)，許多花都凋謝了，只有菊花堅(jiān)強(qiáng)的盛開(kāi)著。
菊花的觀賞價(jià)值很高，而且還可以泡茶。菊花茶清熱去火，還可以對(duì)外傷起到消毒作用。菊花不僅觀賞價(jià)值高，可以泡茶，還可以入藥，菊花做的中藥可以緩解咳嗽，也可以治喉嚨痛。
我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當(dāng)悠久，早在三千多年前就有相關(guān)記載。許多文人雅士曾寫(xiě)下過(guò)許多贊頌菊花清麗高雅，不畏寒霜的詩(shī)句。如古文中的“菊花性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，唯菊獨(dú)盛?！贝笪暮捞K軾的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！?/p>
我們從菊花身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我喜歡菊花！
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十四
星期六的清晨，我們一家去公園散步。
公園里有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，茁壯的大樹(shù)，最美麗的當(dāng)然是菊花了。
我仔細(xì)地看了看菊花，她的樣子像一簇簇卷發(fā)，美麗極了！
她的顏色可真多：有賽金的黃色、勝雪的白色、嬌嫩的粉色、淡雅的紫色，還有翡翠的綠色。她們迎著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。
她帶給人們的是陣陣的清香；帶給蜜蜂是甜甜的花蜜?！皨寢?zhuān)?jiàn)過(guò)什么樣的菊花呀？”我問(wèn)。
“我見(jiàn)過(guò)的菊花可多了，有各種各樣的，各種顏色的。”
我又問(wèn)爸爸：“您在哪里還見(jiàn)過(guò)菊花呢？”
“我都是在花壇、草地、樹(shù)林里見(jiàn)過(guò)的?！卑职州p聲回答。
正在我賞菊花的時(shí)候，一位叔叔把抽完煙的煙灰倒在了花壇里，美麗的景色頓時(shí)不見(jiàn)了。
我急忙走上前去，“叔叔，您不能把煙灰倒在這里！”叔叔看了一眼，低聲說(shuō)道：“小朋友，我知道了?！?/p>
這時(shí)，一位老爺爺過(guò)來(lái)，彎下腰把菊花壇里的煙灰全部弄了出來(lái)。美麗的景色又回來(lái)了。
第二天，我把做好的“請(qǐng)不要亂扔垃圾！”的牌子，插在了泥土中。
過(guò)了幾天，我從哥哥家回來(lái)，穿過(guò)公園，看到牌子還在。而那些鮮艷的菊花開(kāi)得更美了！心想：回去，我一定要把她們畫(huà)在紙上，和同學(xué)們分享。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十五
有人喜歡嬌艷的牡丹;有人喜歡鮮艷的玫瑰;還有人喜歡黃澄澄的金錢(qián)橘，我，則喜歡那平凡而美麗的菊花。
去年秋天，媽媽帶我去花市場(chǎng)買(mǎi)花，媽媽讓我自己選擇一盆花，我東瞧瞧，西望望，就是選不了一盆讓我滿意的鮮花。這時(shí)，我看見(jiàn)了五顏六色的菊花，有黃的，紅的，粉的，紫的，藍(lán)的……五顏六色，非常好看。于是，我買(mǎi)了一盆紫的菊花，一陣風(fēng)吹來(lái)，從遠(yuǎn)處看這盆紫菊花就像亭亭玉立的少女。
回到家，我把它放到了一個(gè)非常顯眼的地方，客廳。我坐在它旁邊靜靜的看著它，發(fā)現(xiàn)它的莖是綠色的，像一根竹竿，菊花的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像是一個(gè)雞蛋卷，它的花蕊是淡紫色的，外面的花瓣是深紫色的。我又想：要不我給她換個(gè)名字吧!就叫紫靚。它在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，它非常好看。
有一次，哥哥來(lái)我家玩，踢球，一不小心把紫靚“摔傷了”。幸好我家還有一個(gè)花盆，我把新的花盆拿來(lái)，把碎片撿了起來(lái)，就把紫靚放在了新花盆里，然后給它“包扎”一下，再給它喝口水，它就復(fù)活了，虧我把紫靚“扶”了起來(lái)，要不然，它早就沒(méi)命了。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十六
秋風(fēng)陣陣。
樹(shù)葉在樹(shù)梢搖曳，秋風(fēng)一吹他們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，群花早已不見(jiàn)了蹤跡。而錫惠公園的菊花卻在秋風(fēng)中芊芊起舞。
走進(jìn)公園，一縷縷清香灌入鼻腔，讓人心曠神怡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵，一簇簇，一盆盆菊花競(jìng)相開(kāi)放。他們五顏六色。有的白中帶艷紅，有的黃中帶嫩綠，有的紫中帶粉紅。
菊花姿態(tài)萬(wàn)千。瞧瞧這朵絨菊，它像一個(gè)個(gè)毛線球到處翻滾?？纯催@朵線菊它們一個(gè)個(gè)可牛氣了，每個(gè)都有著一頭美麗的卷發(fā)。哦，可別忘了看太陽(yáng)菊!它們可是光明的守護(hù)神，每天它們向朝陽(yáng)問(wèn)好，向彩霞告別......。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，菊花依然挺直腰板，不屈不饒，它們可真堅(jiān)強(qiáng)啊!從初秋到初冬，它們經(jīng)久不衰。牡丹早已面色蒼白，銷(xiāo)聲匿跡。玫瑰也沒(méi)有了往日的風(fēng)采，消失在風(fēng)雪之中。唯有菊花依然綻放著迷人的笑臉。清晨，它和同伴攜手宣告光明的到來(lái)。
中午，它和同伴展示自己優(yōu)美的身姿。黃昏向晚霞道別，它們傲視寒風(fēng)，贏得了我們的贊美。
菊花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，以后我也要向它學(xué)習(xí)，做一名“傲視風(fēng)雪”的孩子。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十七
修改理由：鑒于幼兒的興趣需要，將科學(xué)活動(dòng)修改為一個(gè)半日活動(dòng)，增加后半個(gè)活動(dòng)“用棉簽畫(huà)菊花”，變單為雙，加深幼兒對(duì)菊花的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)反思：
一、分組操作，利于面對(duì)面的指導(dǎo)。
因?yàn)橐玫筋伭?，寶寶們又是第一次接觸，所以還是需要老師手把手的指導(dǎo)，因此操作時(shí)我們分七組開(kāi)展，一組一組輪流進(jìn)行，有利于老師對(duì)寶寶實(shí)施面對(duì)面的指導(dǎo)，確保作品的良好質(zhì)量，沒(méi)有出現(xiàn)顏料亂涂在外的現(xiàn)象。
二、材料多樣，避免消極的等待。
在分組操作的時(shí)候，老師同時(shí)面對(duì)的只有個(gè)別小組，那另外的幾組幼兒做什么呢？當(dāng)然不能空坐著，老師提供了各種菊花的圖片以及橡皮泥，引導(dǎo)幼兒邊觀察菊花的外形特征邊用橡皮泥制作菊花，這樣的安排既避免了幼兒消極的等待，也鞏固了幼兒對(duì)菊花特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
三、全屏展示，體驗(yàn)成功的喜悅。
最后將幼兒的作品“全屏展示”，包括棉簽畫(huà)和泥塑作品，一一展示在寶寶面前，引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p七彩菊花的同時(shí)體驗(yàn)?zāi)欠莩晒Φ臐M足與喜悅，萌發(fā)下次創(chuàng)作的欲望與激情。
另外，整個(gè)活動(dòng)中我們二位老師和一位生活老師是同時(shí)參與的，三人分工看護(hù)指導(dǎo)，為活動(dòng)順利進(jìn)行提供了有力保障。
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十八
今天，媽媽說(shuō)要帶我去看菊花展，一聽(tīng)這個(gè)名字就知道主角是菊花。
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)的天空上飄著幾片小云朵，它們像小孩子一樣在天空中玩耍、做游戲和變臉玩呢！
一會(huì)兒變成小羊羔，一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒變成一頂大帽子，多么美麗的天空呀！
園里的各色菊花爭(zhēng)相斗艷，有紫紅色的、淡黃色的、雪白的、淺綠色的，園藝工人們太厲害了，各種顏色的菊花被他們?cè)尚螒B(tài)各異的物品，比如那栩栩如生的長(zhǎng)龍，那驕傲的孔雀，還有那憨態(tài)可掬的小猴，以及呆萌可愛(ài)的小兔，看得我眼花繚亂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，路邊花盆里的菊花頻頻點(diǎn)頭，讓人看了喜不勝收。
這兒真美！我都不想回家了，可是媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，我們要回家了，我只好依依不舍的離開(kāi)了！今天真是快樂(lè)的一天！
菊花美麗的菊花（實(shí)用19篇）篇十九
我愛(ài)水仙花，因?yàn)樗缤晃幌勺?，亭亭玉立，降臨人間；我愛(ài)藏紅花，因?yàn)樗梢灾瞥擅F的藥材；但我更愛(ài)在金秋盛開(kāi)的菊花。正如杜甫所說(shuō)：“雨荒深院菊，霜倒半池蓮?！?/p>
菊花的外形別具風(fēng)姿。你瞧！那些紅菊花的莖，微微彎曲，似乎很神氣，其實(shí)最引人注目的，還數(shù)他的花瓣，像一個(gè)羞澀的小姑娘。你看！那一簇紅色的菊花，全身倒垂著，好似一只可愛(ài)的小章魚(yú)身體全部吸附在地上。
菊花不但形美，而且芳香四溢。每一簇都有著沁人心脾的香味，湊上去一聞，使人心曠神怡，生活的煩惱、憂愁似乎全都消失了。
菊花色彩豐富。只見(jiàn)滿園的菊花：紅的像火；黃的像金；白的像雪；粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅?。一眼望去，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花美麗的外形，芬芳的氣味，艷麗的色彩，更喜歡它傲霜挺立的精神。它在凜冽的寒風(fēng)中綻放，決不向寒風(fēng)低頭。
在這個(gè)金秋十月，菊花各自綻放著自己甜蜜的笑容，為這個(gè)城市增添了無(wú)限的美。