優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息，展現(xiàn)作者的才華和思考能力。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧，讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇一
我太高興了，因?yàn)槲页蔀榱艘幻斨谐靠∮浾?。我們發(fā)了小紅帽，小記者書(shū)包，還有本子和筆。
我們的第一次活動(dòng)就是到馨百影城看電影。早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的組織下，我們坐上了豪華寬敞的旅游車(chē)，很快我們就來(lái)到了電影院。電影的名字叫《不怕賊惦記》。這部電影主要講述了在一個(gè)荒無(wú)人煙的'無(wú)人區(qū)，老裴發(fā)現(xiàn)了地下隱藏著巨大的金礦。消息很快傳出去，很多人都想殺死老裴，得到金礦。于是，老裴一家與這些壞蛋們展開(kāi)了一番斗智斗勇的較量。最后，警察把壞蛋們統(tǒng)統(tǒng)抓走了，老裴一家人在那兒過(guò)著幸福的生活。
電影很好看，我回到家給爸爸媽媽講述我們第一次的小記者活動(dòng)，我很期待以后更加精彩的小記者活動(dòng)。讓自己得到更好的鍛煉。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇二
星期六，我和爸爸、媽媽一起參加了小記者工作中心組織的拔蘿卜活動(dòng)。
來(lái)到家庭農(nóng)場(chǎng)，我一眼就看見(jiàn)了一大片的蘿卜地，蘿卜葉子綠油油的，長(zhǎng)得非常茂盛。我興奮地跳進(jìn)蘿卜地，開(kāi)始尋找最大的蘿卜。我聽(tīng)媽媽說(shuō)長(zhǎng)得大的蘿卜,它的葉子也一定大，于是我一個(gè)一個(gè)地翻著蘿卜葉子查看。突然，我在一個(gè)角落里找到了一些大蘿卜，我非常激動(dòng)，趕緊雙手拽住葉子用力一拔，果然拔出了一個(gè)大蘿卜，我高興極了。我仔細(xì)觀察手里的蘿卜，它的葉子又大、又長(zhǎng)、又綠，身上上半截是綠色的，下半截是白色的`，像白色的肚皮一樣。就這樣，我一邊找，一邊拔，最后一共拔了6個(gè)大蘿卜，滿(mǎn)載而歸。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“拔蘿卜容易嗎？”我說(shuō)：“不容易。”媽媽又問(wèn)我：“那你想想農(nóng)民伯伯種蘿卜容易嗎？”我很快地回答：“一定更不容易?！蔽矣X(jué)得我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，要愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)糧食。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇三
上周三，天氣晴朗，班上舉行了一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的活動(dòng)，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。
上課了，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都高興得不得了，老師講了游戲規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始了。前面幾題都很簡(jiǎn)單，可是，到第八題?！柏堃?jiàn)了老鼠為什么撒腿就跑?”這道題把大家都難住了，我想：貓見(jiàn)了老鼠為什么撒腿就跑呢?難道它還怕老鼠嗎?想了半天也沒(méi)想明白。我扭頭一看發(fā)現(xiàn)有的不停地抓著腦袋，恨不得用手把答案從腦袋里拽出來(lái)，有的望著天花板，好像上面寫(xiě)著答案一樣，還有的像一個(gè)木頭人一樣坐在那里思考著……這時(shí)一位同學(xué)把手高高地舉了起來(lái)，但是沒(méi)有答對(duì)。這時(shí)一位同學(xué)突然說(shuō)：“因?yàn)樨堃ダ鲜蟆！崩蠋熌樕下冻隽藵M(mǎn)意的笑容。
腦筋急轉(zhuǎn)彎很快就結(jié)束了，同學(xué)們好像還沒(méi)玩夠，我想：回家我要把記住的題目出給媽媽?zhuān)X筋急轉(zhuǎn)彎的.游戲可真有意思。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇四
中央紅軍不怕遠(yuǎn)征難，千山萬(wàn)水只等閑。每每讀到這種詩(shī)詞，我都是會(huì)想到這些紅軍老前輩們?nèi)f里長(zhǎng)征的故事，她們吃草根、啃樹(shù)皮，最后得到革命勝利，換來(lái)今日的幸福生活。為了更好地回報(bào)她們的投入，我們班舉辦了憶苦思甜的主題活動(dòng)，每日下午吃窩窩頭、饅頭，感受紅軍的生活。
主題活動(dòng)的第一天，大家的午飯是白面饅頭。看到這一大的饅頭，我也判斷，我肯定吃剩，沒(méi)法，我嘗了一口。干癟的饃饃寡淡無(wú)味，一口咬出去像在吃石頭。回憶著前幾日在包子店吃饅頭的味兒這類(lèi)饅頭應(yīng)當(dāng)又松又軟，美味可口，為什么會(huì)像石塊一樣硬邦邦的呢？而榨菜就不一樣了，有一股十分香的味兒，但夾上去還好像在吃冷的榨菜包子。嬌慣的我壓根幾乎就不要吃這類(lèi)東西！在家里，油淋淋的生菜、營(yíng)養(yǎng)成分的土雞蛋、爽口的.小雞腿為了更好地充饑，我還是咬著牙吃完下來(lái)。
吃過(guò)飯，大家看過(guò)紅軍影片，禁不住思緒萬(wàn)千，我覺(jué)得，難道說(shuō)紅軍大伯們每天就吃這類(lèi)饅頭？這如何吃得下去呀！不，還并不是，紅軍大伯們還吃不上饅頭，她們吃的是草根，啃的是樹(shù)皮，喝的是廢水她們拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了大家今天的富強(qiáng)興盛。
此次的主題活動(dòng)令我印象深刻，使我很長(zhǎng)時(shí)間不容易遺忘。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇五
今天下午，老師帶我們包春卷，我們可開(kāi)心了。
老師先讓大家把毛巾鋪在桌上，再去洗手。然后，她請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)發(fā)春卷皮和春卷餡。一開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)只發(fā)到了一張春卷皮，這讓我們有點(diǎn)失望，老師又給每人發(fā)了一到兩張，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，可以大展身手啦！
老師問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)包？”同學(xué)們你看看我，我看看你，一聲不吭，低下頭研究到底是怎么包的。老師就開(kāi)始演示：“大家聽(tīng)好！先把餡放在春卷皮的一端，要放得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，把這端的皮往里面折，然后把左右兩側(cè)的皮往中間折，最后再把它卷起來(lái)。這樣就完成了，你們會(huì)包了嗎？”我們齊聲說(shuō)：“會(huì)！”
可是，真的開(kāi)始動(dòng)手了，卻出現(xiàn)了各種“意外”：有的同學(xué)忘記把兩邊的皮折進(jìn)去，有的同學(xué)包了個(gè)迷你春卷，有的同學(xué)包了個(gè)“巨無(wú)霸”，還有的同學(xué)把春卷包成了大餃子……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都包好了，老師讓我們排著隊(duì)把春卷放進(jìn)盤(pán)子里，然后把春卷送到食堂。
我們一邊做作業(yè)，一邊等炸好的春卷。好像等了好久好久，春卷才又回來(lái)了。每個(gè)同學(xué)發(fā)到了三個(gè)春卷。
我看著金黃色的春卷，聞著誘人的香味，心里想：這春卷肯定特別好吃。迫不及待地咬上一口，啊，外脆里嫩，又香又鮮，太好吃了！再咬一口，餡里面的大白菜和著肉絲，配上脆脆的春卷皮，真是美味！大家趕緊加快速度，把第一個(gè)吃了，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)，不一會(huì)，就全吃完了。我們真想再吃一個(gè)?。?/p>
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇六
星期三下午，學(xué)校組織了“快樂(lè)活動(dòng)”的游園項(xiàng)目，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者和各個(gè)學(xué)校的老師，讓我們愉快地度過(guò)了一個(gè)下午。
學(xué)校老師在教室、操場(chǎng)等地方設(shè)置了各個(gè)游玩項(xiàng)目，分別有“幸運(yùn)環(huán)”、“搭積木”、“投毽子”、“包湯圓”、“保齡球”等各種各樣的游戲。
其中，我最喜歡“保齡球”和“搭積木”。
“保齡球”游戲是用瓶子和籃球充當(dāng)?shù)?，一個(gè)小組每人滾一次，看哪個(gè)小組滾倒的瓶子多就獲得勝利。接著，我們又玩了“樂(lè)高”積木，老師先給我們一分鐘時(shí)間觀察一架搭好的飛機(jī)，然后讓我們憑記憶搭出這架飛機(jī)，看誰(shuí)的搭出的飛機(jī)形狀、大小、顏色和老師的最接近誰(shuí)就贏！我們還在家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了包湯圓、燒賣(mài)等點(diǎn)心。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，真想讓學(xué)校多開(kāi)展些這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松心情！
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇七
這個(gè)星期老師給我們布置了自己動(dòng)手做一道家鄉(xiāng)海味特色菜的實(shí)踐活動(dòng)。
一大早我纏著媽媽到菜市場(chǎng)去挑選海鮮，到了菜市場(chǎng)，我一看海鮮可真多啊，看得我眼花繚亂。最后，我和媽媽決定做一道“紅燒帶魚(yú)”就挑了兩條又大又新鮮的帶魚(yú)回來(lái)。
一回到家，我就急急忙忙系上圍裙，卷起袖子忙乎起來(lái)了。我先把帶魚(yú)洗得干干凈凈，把帶魚(yú)切成一小段，在上面撒點(diǎn)鹽和料酒把帶魚(yú)腌制起來(lái)。媽媽又叫我準(zhǔn)備了一些調(diào)料：鹽、糖、醬油、蔥花、姜末、醋、黃酒。開(kāi)始燒了，我先把油倒進(jìn)鍋里成金黃色。然后，把魚(yú)和調(diào)料一起放進(jìn)鍋里炸，我用勺子輕輕地翻動(dòng)，好幾次油濺到我，幸好我聰明，拿來(lái)爸爸的頭盔戴在自己的頭上，油再也不會(huì)燙到我了，媽媽笑了。魚(yú)炸好了。我在鍋里放了少許的水，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了十分鐘，滿(mǎn)屋子的香味飄入我的鼻子，我打開(kāi)鍋蓋，魚(yú)熟了，最后我放上味精和蔥花，一盤(pán)香濃濃的紅燒帶魚(yú)出鍋了。
媽媽連忙來(lái)分享我的'成果，她稱(chēng)贊我做得不錯(cuò)就是稍微有點(diǎn)咸，不過(guò)我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)心里還是很開(kāi)心，請(qǐng)你們也來(lái)品嘗我的作品吧！
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇八
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“大手牽小手”活動(dòng)，就是高年級(jí)的大哥哥大姐姐輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著低年級(jí)的小弟弟小妹妹去參加每個(gè)班的活動(dòng)。
每個(gè)班又有不同的項(xiàng)目，有會(huì)綻放的紙花、保齡球、投毽子、幸運(yùn)環(huán)、“有多高”“有多穩(wěn)”“有多牢”“有多棒”。我最喜歡的是有多牢，這個(gè)主要是樂(lè)高積木搭大橋，這個(gè)我最擅長(zhǎng)，平時(shí)在家一直都在練習(xí)。我用大的積木搭橋的底座，因?yàn)橹挥械鬃Y(jié)實(shí)，才能建成堅(jiān)固的`大橋。我又用好看的積木和拱形的分別往兩面和上面搭，不一會(huì)兒，既結(jié)實(shí)又漂亮的大橋就呈現(xiàn)在眼前了。另一個(gè)我喜歡的就是保齡球了，我們就地取材，用飲料瓶當(dāng)保齡球，他們就像一個(gè)個(gè)小士兵挺著肚皮等待著我們?nèi)スゴ蛩?，我拿起籃球用力地一滾，就****了4個(gè)“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老師那里要獎(jiǎng)品，雖然獎(jiǎng)品只是很小的一份禮物，但是這也是我用自己的努力換來(lái)的，別提多高興了!
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇九
這次老師安排了一個(gè)別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng),是什么呢?那就是“演童話(huà)”。
第一個(gè)節(jié)目是由我、蘭依晨、劉靜涵三人表演的童話(huà)故事《丑小鴨》，我們就按照周末排練的開(kāi)始了，我當(dāng)“丑小鴨”，蘭依晨當(dāng)故事的串講人，劉靜涵則當(dāng)其它的動(dòng)物們。當(dāng)“丑小鴨”的我發(fā)出“嘎嘎”的叫聲時(shí)，全班爆笑，我覺(jué)得“笑果”達(dá)到了。我們?nèi)齻€(gè)人也差點(diǎn)忍不住，接下來(lái)我們就非常流暢地把我們故事演完了。
第二個(gè)節(jié)目是由另外的5位同學(xué)表演的《小紅帽》，他們還有道具呢，小紅帽，裝水果的籃子，士兵的棍子，表演起來(lái)惟妙惟肖，看不出來(lái)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的怯場(chǎng)，看來(lái)他們練習(xí)的比我們還要久，還要認(rèn)真。一句句的臺(tái)詞講得可流暢了。
還有第三個(gè)，第四個(gè)......整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這個(gè)有趣的班隊(duì)活動(dòng)，我們懂得了要多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中有很多有趣的故事，有很多有意義的故事，教會(huì)我們很多做人做事的道理。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備50米迎面賽跑。
我們摩拳擦掌地站在賽道邊，比賽開(kāi)始了，第一棒的同學(xué)拿著接力棒，眼睛目視前方，豎著耳朵傾聽(tīng)裁判的槍聲。槍聲一響，各班的同學(xué)都快速的沖出賽道，向?qū)γ媾苋ァｑR上就要到我接棒了，心砰砰直跳，又激動(dòng)又緊張。同學(xué)快速地向我奔來(lái)，接力棒像箭一樣橫著指著我。我一下子沒(méi)拿住接力棒，“咚”的`一聲，接力棒掉到地上，向著賽道的反方向滾動(dòng)。我慌忙地追著棒，蹲下身?yè)炱鸾恿Π?，奮力向前跑去。不知道是不是我太緊張，我跑了一半，感覺(jué)腿像灌了鉛一樣。我越跑越慢，越跑越慢。我心里想，難道我就這樣了嗎？這不是拖我們班后腿嗎？不行不行，我要為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，于是我加快步伐，把接力棒順利地傳給了下一個(gè)同學(xué)，就這樣我們反反復(fù)復(fù)的跑著……因?yàn)榈舭簦緛?lái)領(lǐng)先的位置也被其他班追趕上來(lái)，最后我們班以小組第四名年級(jí)第五名告終。
雖然這次沒(méi)有獲得好的名次，但我為我們班每個(gè)同學(xué)的堅(jiān)持不懈感到驕傲。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十一
迎著一縷縷的春光、迎著一縷縷的陽(yáng)光，期盼以久的假日小隊(duì)活動(dòng)終于來(lái)到了。要知道，這可是我快樂(lè)寒假的一部分。這次的目的地是沈健的家。
一到他家，我們小隊(duì)的成員就大開(kāi)了玩隱。俞霖韋在一旁組裝著一些玩具模型，看他那津津有味的樣子還真像一個(gè)科學(xué)家在專(zhuān)心致志地進(jìn)行什么重要的實(shí)驗(yàn)似的。咦？那邊怎么有三個(gè)成員？仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這里有電腦，陳正達(dá)、張海晨、沈健正在玩電腦呢！而我正跟楊婕在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲棒，只見(jiàn)我時(shí)不時(shí)地用力向上一挑，一根游戲棒便高高越起，落在地上，哈！一根游戲棒歸我了！在屋內(nèi)呆久了，該出去玩玩了！
于是，所有小隊(duì)成員都展開(kāi)了手腳。有的在擲飛碟，比比誰(shuí)擲得遠(yuǎn)，有的在旁邊快樂(lè)地踢著足球，在一旁的我也沒(méi)有閑著，我正在和陳正達(dá)玩著“竹筐籃球”，“竹筐籃球”的規(guī)則就是：有兩隊(duì)，一隊(duì)要投進(jìn)左邊的籃筐，而另外一隊(duì)則要投進(jìn)右側(cè)的籃筐，投進(jìn)下筐得五分，投進(jìn)上筐得十分。很另人慚愧的是，我竟然完敗給了陳正達(dá)。
不過(guò)盡管如此，我還是十分快樂(lè)！
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記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十二
那天晚上，夜色暗得很快，但我的內(nèi)心卻十分陽(yáng)光，因?yàn)樵龠^(guò)一會(huì)兒，爸爸就要帶我去參加游園活動(dòng)了！
一到游園的地方，我就拉著爸東走走，西目的地目的.地，最后腳步停在了《吹蠟燭》的前面，《吹蠟燭》這個(gè)游戲不是用嘴巴呼呼出的氣來(lái)吹滅蠟燭，而是用說(shuō)話(huà)的聲音來(lái)吹來(lái)蠟燭。我對(duì)這個(gè)游戲很感興趣，我大叫一聲葡萄！我把所有的氣都用在“葡”字上面，最后，蠟燭被我吹滅了。我得到了第一張獎(jiǎng)券。
玩完吹蠟燭以后，我又拉著爸爸東看西瞧，走著走著，爸爸說(shuō)：“要不我們玩這個(gè)吧！”我一看，是《踢毯子》游戲，我看了看游戲規(guī)則：捏住鼻子，男生轉(zhuǎn)8圈，女生轉(zhuǎn)6圈，男生踢2下，女生踢3下。我對(duì)踢毯子不感興趣，但我對(duì)獎(jiǎng)品棒棒糖很感興趣，所以我又叫爸爸去排隊(duì)了。輪到我了，我捏住鼻子，轉(zhuǎn)了8圈，然后拿起毯子，哇！怎么爸爸有8個(gè)腦袋??？好暈呀！我迷迷糊糊的踢了2下，最后頭暈?zāi)垦５啬昧烁舭籼蔷妥吡恕?/p>
然后，我們又玩了《釣瓶子》、《吹乒乓球》、《套鴨子》等游戲，其中套鴨子最好玩，我在最后時(shí)刻套中了一只大鴨子，然后領(lǐng)了一只鴨子走了。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了十一點(diǎn)多，游園活動(dòng)也即將結(jié)束了，我們趕緊去換了一些禮品，然后高興地踏上了回家的路程。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十三
說(shuō)起最快樂(lè)的一次活動(dòng)，學(xué)校組織的活動(dòng)也算不少了，但也談不上“最快樂(lè)”。哎，對(duì)了，那個(gè)星期天……。
還記得那個(gè)星期天，我約了林林、樂(lè)樂(lè)幾位小伙伴來(lái)我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒(méi)有尾巴的“小貓”，那時(shí)我前幾天從一張畫(huà)上剪下來(lái)的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動(dòng)――貼貓尾巴游戲。
我對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們來(lái)貼貓尾巴吧，誰(shuí)貼錯(cuò)了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好？”
“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。
第一個(gè)來(lái)貼的.是聰明的林林。只見(jiàn)他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來(lái)一陣大笑。原來(lái)他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來(lái)，不好意思地說(shuō)：“你們看，小花貓也在笑我呢?！?/p>
第二個(gè)是活潑的樂(lè)樂(lè)。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿(mǎn)有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
終于輪到我了，林林用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒(méi)有系緊，我沒(méi)有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說(shuō)這不是自己的真本事要重貼，大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺(jué)得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。
這件事今天再想想，仍然回味無(wú)窮。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十四
今天天氣特別的熱到處散發(fā)著熱氣，讓人感到重重欲睡，懶洋洋的早上我們交流玩讀書(shū)活動(dòng)，我們決定完成第二個(gè)任務(wù)，那就是訪五老，經(jīng)過(guò)張老師的幫助，我們來(lái)到了一區(qū)8幢的吳奶奶家，吳奶奶親切的目光是我們的心一下子平靜下來(lái)。
吳奶奶是一位教師及（校長(zhǎng)），1955教書(shū)，1998年退休，教了四十書(shū)。吳奶奶在魯家峙小學(xué)教語(yǔ)文科，當(dāng)時(shí)的條件沒(méi)有我們好當(dāng)時(shí)也沒(méi)有跨海大橋，吳奶奶5：30坐船到學(xué)校辦公室備課，晚上7：30要去學(xué)校批改作業(yè)，特別辛苦。因?yàn)閰悄棠探虒W(xué)有方所以桃李滿(mǎn)天下，杭州水產(chǎn)廳廳長(zhǎng)，唐局長(zhǎng)，清華博士導(dǎo)師，農(nóng)業(yè)銀行行長(zhǎng)都是吳奶奶的學(xué)生。吳奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”嚴(yán)是愛(ài)，松是害?！瘏悄棠堂麕煶龈咄?，她常常教育學(xué)生們品德要好，就能成功。如果成績(jī)?cè)俸茫返聟s不好讀了書(shū)也是沒(méi)用的。因?yàn)槠返屡诺谝晃?，俗?huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”吳奶奶最大的愿望是我們個(gè)個(gè)都身體健康。吳奶奶親切的一番話(huà)，頓時(shí)讓我浮躁的心一下子平靜下來(lái)。吳奶奶的這些話(huà)讓我深刻的`體會(huì)到讀書(shū)的重要，讀書(shū)好，工作就好，就可以回報(bào)父母對(duì)我多年花出的心血。
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十五
我對(duì)考古有著濃厚的興趣，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)唐三彩考古玩具，可以模擬真實(shí)考古，我準(zhǔn)備開(kāi)始啦！
我開(kāi)始挖掘啦！我把大土塊上的塑料膜拆掉，拿起洛陽(yáng)鏟開(kāi)始鏟。我一會(huì)兒用洛陽(yáng)鏟小心翼翼地往下鏟著土，一會(huì)兒用刷子刷掉塵土。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一點(diǎn)兒綠色，寶貝出現(xiàn)啦！我連忙小心地往旁邊鏟，這時(shí)出現(xiàn)了一朵花，是富貴罐嗎？我接著挖，出現(xiàn)了一個(gè)圓形瓶口，接著，出現(xiàn)了半個(gè)圓圓的陶罐，我越來(lái)越能肯定，這就是花卉紋壺！壺已經(jīng)出現(xiàn)了一大半兒了，全部都是青綠色的，最后，出現(xiàn)了壺的底部。哈！我挖到了花卉紋壺！這個(gè)花卉紋壺全身都是翡翠一般的綠，是多么純潔、亮麗，上面有四朵大花圍繞著壺身，還點(diǎn)綴著一些花瓣，真是太美麗迷人了！
我真開(kāi)心，我不僅學(xué)到了唐三彩瓷器的知識(shí)，體驗(yàn)了考古的挖掘過(guò)程，還得到了花卉紋壺！
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十六
今天，我們期盼已久的首屆“期待奧運(yùn)，關(guān)愛(ài)生命”紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)，將在操場(chǎng)上舉行，操揚(yáng)上插滿(mǎn)了鮮艷的彩旗，彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，真美！展臺(tái)上擺滿(mǎn)了各種各樣的物品，有書(shū)本、毛絨玩具……最顯眼的要算廣告牌了，上面畫(huà)滿(mǎn)了各種各樣的圖案，真是一個(gè)個(gè)完美的藝術(shù)作品。每個(gè)展臺(tái)前都有“服務(wù)員”，大家都是“顧客”，我們的袋子里裝滿(mǎn)了自己的零用錢(qián)，有的買(mǎi)了好多東西，頭上貼滿(mǎn)了愛(ài)心貼紙，顯得很自豪。
我來(lái)到自己班的展臺(tái)前，我東看看，西摸摸，對(duì)每樣物品都愛(ài)不釋手，我想買(mǎi)這個(gè)，又放不下那件，我想：書(shū)總有一天會(huì)看完，干脆，我買(mǎi)一個(gè)玩具吧，我找啊找終于找到一個(gè)小松鼠、一只大象和一只小狗。一些“服務(wù)員”們坐在陽(yáng)光下，真辛勤！
我捧著玩具，和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室，心中是多么快樂(lè)，這樣的活動(dòng)真好！
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十七
今天，因?yàn)樘鞖庠蚨七t多日的研學(xué)活動(dòng)終于成行啦！
等我到了天童森林公園后，這里的景象把我驚呆了，在我眼前的是一片青山綠水，和城市里的風(fēng)光截然不同。在這片青山綠水中，我們學(xué)習(xí)了四項(xiàng)野外生存技能，我最喜歡的是第一項(xiàng)和第四項(xiàng)，那現(xiàn)在，我就來(lái)講一講這兩項(xiàng)技能：
第一項(xiàng)技能是搭庇護(hù)所，是用三根木條、六根繩子、一塊大布做成的，先把兩根木條用繩子固定一下，再把第三根用繩子固定在那兩根木條上面，變成三角形，最后把大布固定在木條上面，一個(gè)庇護(hù)所就完成了。
第四項(xiàng)技能是做擔(dān)架，需要兩根木條和一塊大布，先把大布攤開(kāi)，再把一根木條放在大布上，往里折疊，然后把另外一根木條放在折疊好的大布上，往里折疊，最后把剩下的一點(diǎn)塞進(jìn)大布里面，擔(dān)架就完美成形了。其中還有一個(gè)游戲情節(jié)，就是用做好的擔(dān)架抬人，我被抬了一次，躺在擔(dān)架上很不放心，感覺(jué)很快就要掉下去了，可是被晃晃悠悠的抬了一段路后的還是安全的.躺著，說(shuō)明這個(gè)擔(dān)架還是靠譜的。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我非常難忘，研學(xué)活動(dòng)以前只是出去玩，但是這次還讓我學(xué)到了一些知識(shí)，總算對(duì)得起我多日的盼望??！
記的一次快樂(lè)的活動(dòng)（模板18篇）篇十八
這是個(gè)好天氣，陽(yáng)光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng)，我也興匆匆的跑去參加。
當(dāng)時(shí)我就讀這間學(xué)校無(wú)非是因?yàn)檫@間學(xué)校遠(yuǎn)離城市間的嘈雜，空氣清新能給人一種心平氣和的感覺(jué)。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙，那里四處環(huán)山，山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)山花開(kāi)了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鳥(niǎo)兒唱起了春天的歌謠，風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著手出發(fā)啦！
相片把這些美好瞬間湊成了回憶，燦爛的笑臉在相冊(cè)中如同杜鵑花般的綻放，偶爾翻翻，仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)杜鵑花的地方。