優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意，要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式，不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式，展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇一
?。∠聜€(gè)星期就要去農(nóng)中軍訓(xùn)了，我既興奮又激動(dòng)，迫不及待地拉著爸爸媽媽，到箱包店里選旅行箱。
商店里的旅行箱真是琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。這個(gè)顏色五彩繽紛，吸引人的眼球；那個(gè)圖案鮮明，充滿活力；還有一些形狀各異、個(gè)性十足的，我不知該把“誰(shuí)”帶回家好。
經(jīng)過(guò)層層挑選，最后，我決定把可愛(ài)的“哆啦a夢(mèng)”帶回家，讓它陪伴我度過(guò)一周的軍旅生活。
瞧，這真是一個(gè)物美價(jià)廉的“小家伙”，它二十寸大小，兩面各畫有藍(lán)色的哆啦a夢(mèng)圖案和一些甜甜圈之類的東西，讓人頓生愛(ài)慕之心。它的拉桿是鋁合金做成的，肚子里可以裝下許許多多的衣服、食品……功能一應(yīng)俱全，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的旅行伴侶??！
我多么希望軍訓(xùn)快快來(lái)臨，好讓我?guī)衔业暮门笥岩黄鹛ど宪娪?xùn)之旅！
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇二
秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。
風(fēng)刮起來(lái)了，蒲公英媽媽看著已長(zhǎng)大的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以飛走了!你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠;也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”小降落傘們奇怪地說(shuō)：“為什么要在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美啊!銀花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英媽媽又說(shuō)：“我有兩個(gè)姐姐，她們一個(gè)在沙漠里干死，另一個(gè)在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣?！彼麄兟?tīng)了，揮揮小手說(shuō)：“知道了!”便向遠(yuǎn)方飛去。
飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好!金色的大地上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，駱駝鈴叮當(dāng)叮當(dāng)。他想：在這里安家吧!耳邊響起了媽媽的話，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了黑油油的泥土，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方!小種子落在泥土上，得到了陽(yáng)光、水。第二年春天，他生根發(fā)芽了，茁壯成長(zhǎng)在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇三
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一株蒲公英的孩子，剛剛離開(kāi)母親，我大聲向母親道別后，開(kāi)始了新的旅程。
飛呀飛，我落在了馬路中間，把正在搬運(yùn)食物的小螞蟻嚇了一跳。小螞蟻爬到我的身上，用觸角碰了碰我的臉。我們親切地交談了一會(huì)兒，路邊的汽車帶起的風(fēng)又把我吹上了天。
我在天上飄著，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是傍晚，一輪紅日映入眼簾。太陽(yáng)羞紅的臉微笑著染紅了伴在左右的云朵，刺眼、灼熱的視線不再看向人間，換成了溫和的眼神。
夕陽(yáng)已經(jīng)完全隱匿在山峰之下，而天空中又升起一輪明月。月亮可真圓，圓得沒(méi)有一處缺口；月亮可真亮，亮光能灑遍每個(gè)角落；月亮可真白，白得沒(méi)有一絲瑕疵。不知何時(shí)，我落在了一座高樓的樓頂，望著那被許多詩(shī)人贊美過(guò)的“思鄉(xiāng)月”，我竟有點(diǎn)想念媽媽溫暖的懷抱了。
清晨，鳥兒的鳴叫將我喚醒，我又看見(jiàn)了昨日見(jiàn)到的太陽(yáng)爺爺，不過(guò)，今天它神采奕奕，做著早操向我們走來(lái)。風(fēng)奶奶又來(lái)載我去探尋新世界，我收拾好自己向未知的世界前進(jìn)。
終于我在農(nóng)村的田野下了“車”，把自己埋進(jìn)土里，等待著成長(zhǎng)。
每個(gè)人一生都會(huì)經(jīng)歷很多不可思議的事，勇于創(chuàng)新，勇于尋找，在生活的海洋中，總會(huì)找到屬于自己的沃土。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇四
早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，呼吸著清鮮的空氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)了，我的一些同伴被紛紛帶走了，只剩下我和另一些同伴了在風(fēng)中搖曳。沒(méi)過(guò)多久，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我站立不穩(wěn)，踉蹌著，隨著狂風(fēng)的腳步，飄飄悠悠，開(kāi)始了我的第一次旅行。
我來(lái)到了漓江，我看著漓江的水，不由的發(fā)出贊嘆，??！漓江的水真清?。∏宓目吹靡?jiàn)小魚在游動(dòng)，漓江的水真靜??！靜的如同一面鏡子，漓江的水真綠啊！綠的如同一塊碧綠的翡翠。
看過(guò)漓江的水，我來(lái)到了風(fēng)景如畫的九寨溝。我被迷住了，暈暈乎乎到了一塊油菜花田，油菜花田金燦燦的，一眼望不到盡頭。忽然，田里出現(xiàn)了一群人，我仔細(xì)看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯呀！他們正在彎腰除草，汗水打濕了他們的衣襟，可他們的臉上卻露出了開(kāi)心的微笑。哦，他們的勞動(dòng)有收獲了！
一陣風(fēng)又把我吹到了一個(gè)荷花池。那里的荷花有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小女孩，還有的像粉色的星星。那些碧綠碧綠的荷葉有了荷花的點(diǎn)綴，整個(gè)荷塘如同一幅水墨畫，下面還有稀稀疏疏的魚兒在歡快地游來(lái)游去。我久久駐足，舍不得離開(kāi)。
這次的旅行結(jié)束了，我十分期待明年的旅行。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇五
在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，草地上站著許許多多的蒲公英。秋風(fēng)吹來(lái)，一顆顆蒲公英種子飛了起來(lái)，它們開(kāi)始了一次新的旅行。
一群群的種子在天空中飛來(lái)飛去。它們飛到濕地上空，看到大家都在空中，才放下心來(lái)。但是，有一顆種子飄了下去，被水沖走了。蒲公英種子又開(kāi)始害怕起來(lái)了，不過(guò)幸虧有風(fēng)婆婆的幫助，不然它們也要被沖走的！它們又飛到馬路上，種子們有的被車子壓扁了，有的被小鳥吃了，還有的被小松鼠吃了。蒲公英種子想：“它們真可憐，但是我一定要長(zhǎng)成一株真正的蒲公英?！?/p>
不知不覺(jué)已經(jīng)到第三站了，它們飛到了草原上，成群的羊在草原上奔來(lái)跑去。它們害怕極了，心想自己一定會(huì)被吃掉。果然，有的種子真被吃了，當(dāng)然，也有很多沒(méi)有被吃掉。
風(fēng)婆婆終于不吹了，有可能是太累了，回家睡覺(jué)去了吧。于是，種子們落在地上。日子一天天過(guò)去，種子開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出了兩片葉子，一根莖。
春天到了，它們變成了一株株真正的蒲公英。一天，春風(fēng)吹來(lái)把蒲公英種子們又吹走了。
從此，它們開(kāi)始了一輪新的旅行。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇六
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的'泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方?！?/p>
小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(zhǎng)！”可是，有兩顆種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說(shuō)：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到哪兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬(wàn)富翁?！庇谑撬拖蛏衬w去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說(shuō)：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)?lái)歡樂(lè)！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯而死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
擴(kuò)展閱讀：蒲公英的形態(tài)特征。
多年生草本。根略呈圓錐狀，彎曲，長(zhǎng)4～10厘米，表面棕褐色，皺縮，根頭部有棕色或黃白色的毛茸。
葉成倒卵狀披針形、倒披針形或長(zhǎng)圓狀披針形，長(zhǎng)4～20厘米，寬1-5厘米，先端鈍或急尖，邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，有時(shí)倒向羽狀深裂或大頭羽狀深裂，頂端裂片較大，三角形或三角狀戟形，全緣或具齒，每側(cè)裂片3～5片，裂片三角形或三角狀披針形，通常具齒，平展或倒向，裂片間常夾生小齒，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，疏被蛛絲狀白色柔毛或幾無(wú)毛。
花葶1至數(shù)個(gè)，與葉等長(zhǎng)或稍長(zhǎng)，高10～25厘米，上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長(zhǎng)柔毛；頭狀花序直徑約30-40毫米；總苞鐘狀，長(zhǎng)12～14毫米，淡綠色；總苞片2～3層，外層總苞片卵狀披針形或披針形，長(zhǎng)8～10毫米，寬1-2毫米，邊緣寬膜質(zhì)，基部淡綠色，上部紫紅色，先端增厚或具小到中等的角狀突起；內(nèi)層總苞片線狀披針形，長(zhǎng)10-16毫米，寬2-3毫米，先端紫紅色，具小角狀突起；舌狀花黃色，舌片長(zhǎng)約8毫米，寬約1.5毫米，邊緣花舌片背面具紫紅色條紋，花藥和柱頭暗綠色。
瘦果倒卵狀披針形，暗褐色，長(zhǎng)約4～5毫米，寬約1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，頂端逐漸收縮為長(zhǎng)約1毫米的圓錐至圓柱形喙基，喙長(zhǎng)6～10毫米，纖細(xì)；冠毛白色，長(zhǎng)約6毫米。花期4～9月，果期5-10月。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇七
開(kāi)了一片金色的小太陽(yáng)。
我一吹，
金色的花瓣飄落了，
換上了白色的羽絨服。
可愛(ài)的風(fēng)妹妹來(lái)了，
一大片的小云飛上了天空。
蒲公英啊，
你一定要記住，
別去一片潔白的地方，
那是雪地。
別去一片碧藍(lán)的地方，
那是大海。
你們?nèi)駶?rùn)的土地吧!
那里才是你們生根發(fā)芽的地方。
明年，
你們會(huì)慢慢生長(zhǎng)，
變成白白的降落傘，
飛向綠色的田野，
飛向?qū)庫(kù)o的小河邊，
飛向茂密的森林。
公眾號(hào)：星空樹(shù)閱讀與寫作。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇八
秋天到了，蒲公英種子離開(kāi)了媽媽的懷抱，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，因?yàn)轳R上就要去旅行了，下面是本站小編為你精心整理的蒲公英旅行記二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
白白的種子，深黃的花朵。親愛(ài)的朋友們你們知道這是什么植物嗎?不知道吧?那我就來(lái)告訴你們吧!這種植物就是蒲公英。
蒲公英一般生長(zhǎng)在田間小路邊，有磊有小，大的大約15厘米左右;小的大約4到5厘米左右。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒲公英像一把把小傘撐開(kāi)著，它們爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露。
我蹲下身看著蒲公英，蒲公英的花是黃色的，像一個(gè)個(gè)小小的盤子。下面有許許多多的萼葉，它們像守衛(wèi)兵似的，日日夜夜守衛(wèi)著蒲公英的花。
蒲公英的莖是綠色的，根帶一點(diǎn)點(diǎn)的紅色，莖是蒲公英的支柱，就像柱子是房子內(nèi)不可缺少的東西一樣。
蒲公英的花骨朵有三種顏色，最里面是淡綠色的;中間的是白色，而最上面的是黃色的。
花的香味很奇特，一開(kāi)始聞的時(shí)候非常的香，可是越聞越怪。聞久了，便覺(jué)得有點(diǎn)臭。
蒲公英的種子很有趣，是白色的。我先輕輕地一吹，一些種子就飄走了。然后我又使勁一吹，啊!好美啊，它們像一個(gè)個(gè)翩躚起舞的小姑娘。
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個(gè)個(gè)小小的盤子，等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛(wèi)兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們個(gè)個(gè)很漂亮，人們通常把我們當(dāng)成小雨傘。我們一般生長(zhǎng)在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來(lái)，我們?cè)跍嘏年?yáng)光下，爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露，茁壯愉快地成長(zhǎng)。
我們都在漸漸長(zhǎng)大，我們知道：一旦我們長(zhǎng)大后，將來(lái)我們都要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)熟悉而溫暖的家，隨著春風(fēng)飄送，出發(fā)到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，經(jīng)得起磨難，只有這樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹!
這一天終于來(lái)了，這天清早，母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒，千叮萬(wàn)囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開(kāi)自己的輕柔的翅膀，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程。
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來(lái)到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來(lái)。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來(lái)，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀!
我觀察過(guò)小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。
春天的時(shí)候，小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大，他剛開(kāi)始是貼著地面生長(zhǎng)的，蒲公英的頸不長(zhǎng)，長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠綠的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)大后，綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)、變粗，在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來(lái)并不起眼。
夏天到了，蒲公英的話多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(zhǎng)出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò)，上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫游，飛過(guò)了許多地方，等它們落地之后，就又開(kāi)始新的生長(zhǎng)。
蒲公英有頑強(qiáng)的精神，我想按照他們的特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會(huì)自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧!
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇九
那花，那世界。
假如你錯(cuò)過(guò)了，那你就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了。
而花會(huì)默默的憔悴，枯萎。
曾經(jīng)美麗過(guò)。
即使一生的守候只換來(lái)一剎那的美麗…。
曾經(jīng)消逝過(guò)。
即使與人無(wú)緣欣賞，依然無(wú)怨無(wú)悔。
有一種生命叫獨(dú)自寂寞。
有一種生命叫紅顏獨(dú)謝。
有一種生命叫無(wú)怨無(wú)悔。
那人，那心事。
花界的興盛是短暫的。
一夜繁花似錦。
一夜又芳紅落盡。
剩下的只有遺落在枝頭的前世眷戀。
花的生命在于長(zhǎng)時(shí)間的緘默醞釀。
花的生命在于一剎那的美麗死亡。
也是為了最后一霎。
一霎的停留，扎根，生長(zhǎng)。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇十
小蒲公英把根深深扎在大石頭上，朝著太陽(yáng)，朝著春天長(zhǎng)呀長(zhǎng)。
這時(shí)候，石頭睡醒了，石頭覺(jué)得胸口有些疼，往胸口一望，石頭又驚又氣，竟然有棵種子在他胸口生根發(fā)了芽，和他合為一體，石頭想把她趕出自己的體內(nèi)，可是石頭無(wú)論怎么做都是隔靴撓癢，一切都是徒勞，小蒲公英仿佛得寸進(jìn)尺，根扎得更深了，石頭又氣憤又無(wú)奈，只好對(duì)小蒲公英說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)理的家伙！沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意你就在我體內(nèi)生根，你犯法了知不知道？”小蒲公英委屈地說(shuō)：“我又不是故意的，我本來(lái)想在這里休息一下的，可是第二天早上我就飛不起來(lái)了，就只好在你身上生根發(fā)芽了嘛！”石頭還是很生氣。
夏天來(lái)了，石頭想：“我把小蒲公英趕出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，陣雨馬上就來(lái)了?！惫黄淙唬祚R上暗了下來(lái)，就像老天爺生氣了一樣?！皣W嘩嘩……”一場(chǎng)大暴雨下了下來(lái)，小蒲公英迎難而上，把雨水吸進(jìn)自己的體內(nèi)，多余的雨水排出，大暴雨一下就是十天，小蒲公英沒(méi)有溺死，反而長(zhǎng)得更綠了,這讓石頭及為惱怒，石頭心想：“哼！這次算她命大，可是圣人孟子曾說(shuō)過(guò)生命力再頑強(qiáng)的生物，在太陽(yáng)下曬一天，再凍十天肯定活不了，我要小蒲公英嘗嘗一曝十寒的滋味。怎么樣至少也要同歸于盡，魚死網(wǎng)破?！钡切∑压⒃缥懔怂?，在閻王爺那里走了一遭，差點(diǎn)就枯死了。但是石頭就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他化成了養(yǎng)份被小蒲公英吸收了。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇十一
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個(gè)個(gè)小小的盤子，等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛(wèi)兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們個(gè)個(gè)很漂亮，人們通常把我們當(dāng)成小雨傘。我們一般生長(zhǎng)在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來(lái)，我們?cè)跍嘏年?yáng)光下，爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露，茁壯愉快地成長(zhǎng)。
我們都在漸漸長(zhǎng)大，我們知道：一旦我們長(zhǎng)大后，將來(lái)我們都要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)熟悉而溫暖的家，隨著春風(fēng)飄送，出發(fā)到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，經(jīng)得起磨難，只有這樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
這一天終于來(lái)了，這天清早，母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒，千叮萬(wàn)囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀！”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開(kāi)自己的輕柔的翅膀，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程......
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著……在風(fēng)伯伯隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來(lái)到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來(lái)。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來(lái)，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀！
我們經(jīng)過(guò)了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過(guò)氣來(lái)，我們?cè)诿悦Ｖ?，突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過(guò)，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋，眼看著她們進(jìn)了垃圾箱，我也無(wú)能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
前面是寬闊的草原，風(fēng)伯伯輕輕地把我的幾個(gè)小妹放在了這里，她們的生存環(huán)境很好，我也為她們高興，有的被小鳥銜來(lái)銜去的，也很開(kāi)心的，因?yàn)閷掗煹牟菰教幎际羌已剑?/p>
我被帶到山崖邊，一不小心被大樹(shù)攔住，風(fēng)伯伯想扶起我來(lái)，可是，我已經(jīng)掉進(jìn)了石頭縫隙中，無(wú)能為力了，風(fēng)伯伯為我很悲傷但我一點(diǎn)也不后悔，我告訴風(fēng)伯伯：我一定要在這里生存下去，順路回去告訴我是媽媽和姐妹們，不要為我擔(dān)心。我一定能照顧好自己，我會(huì)適應(yīng)環(huán)境的！
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇十二
當(dāng)它們還只是一朵黃色的花兒的時(shí)候，便早就蓄謀一場(chǎng)盛大的旅行。它們低垂著眉眼，心里卻在偷偷地笑。哦，蒲公英真是一種野心勃勃的花兒。
嫩黃的漩渦中驀然涌出一團(tuán)粉白，此后便是暈染一片白色的花海。那花的形狀真真是用“團(tuán)”來(lái)形容的。它像一個(gè)發(fā)酵的面粉團(tuán)一樣的酥松，像白兔身上細(xì)膩的絨毛一樣柔軟。一縷微風(fēng)拂來(lái)，它驕傲地笑出了聲，一切是那樣完美，它漸漸沉醉了。
可是它還有夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想早在它蛻變的一刻便再也抑制不住，它漸漸焦躁不安，目光總在遠(yuǎn)方。奉養(yǎng)它的綠葉默默不言，綠葉將一切看在了眼底。
又一陣風(fēng)來(lái)的時(shí)候，那個(gè)如傘兵般的蒲公英寶寶終于踏上了征程，望著棲身許久而漸漸遠(yuǎn)去的家，蒲公英毅然將目光投向遠(yuǎn)處。無(wú)數(shù)條河過(guò)去了，它被擱在一個(gè)陌生的角落，面對(duì)離去的風(fēng)，它終于感到無(wú)助，可是，可是它還有那個(gè)夢(mèng)想啊，它已經(jīng)沒(méi)有后路可退。
風(fēng)變得狂猛，雨也毫不留情的打壓它弱小的身軀。沒(méi)有綠葉的庇護(hù)，旅行很艱苦，蒲公英在踐行后才領(lǐng)會(huì)。它多么懷念以前有家的日子啊。但是如今它得學(xué)會(huì)如何生存。
在異地的日子它也認(rèn)識(shí)了新的小伙伴：西瓜蟲，蛐蛐、蝴蝶……一切的嶄新要它去開(kāi)拓。它慢慢扎下根。
那樣一朵蒲公英多像年少不羈的我們，懷著火熱的夢(mèng)想外出游蕩，路上有惶恐也有驚喜。再美的風(fēng)景也抵不上家里溫馨，因?yàn)樾娜魶](méi)有棲息的地方，到哪都是在流浪。
倘若因此無(wú)處可歸的人，請(qǐng)像一朵蒲公英那樣吧。我心安處即是家。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇十三
在一片廣闊的大草原上，有一株蒲公英，她長(zhǎng)得圓乎乎、毛茸茸的，十分美麗可愛(ài)。她有很多好朋友，有七星瓢蟲姐姐、小草哥哥、毛毛蟲弟弟……朋友們經(jīng)常告訴她外面的世界很精彩，她一直很期盼，想去外面看看。
有一天，風(fēng)婆婆用了九牛二虎之力，幫助蒲公英飛出了家園。蒲公英飛啊飛啊，她飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，一邊飛，一邊自言自語(yǔ)：“哇！從天上往下看，一切事物都好小??！我生活的大草原簡(jiǎn)直太美了！”
最后，蒲公英飛到了森林，找到了仙女姐姐。她對(duì)仙女姐姐說(shuō)：“人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總是亂丟垃圾，讓世界非常臟，仙女姐姐施展一下魔法吧！”仙女姐姐揮了一下手上七彩的魔法棒，小河、游樂(lè)場(chǎng)、整個(gè)世界一瞬間就變得一塵不染了。人類知道了這是仙女姐姐干的，知道了自己做錯(cuò)了事，不該亂丟垃圾，從此人類改正了，世界更加干凈美好了。
“喂，喂……快起來(lái)！”我慢慢地睜開(kāi)眼睛，起了床，“哦，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)?。 ?/p>
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇十四
我是一朵蒲公英，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天，一只螞蟻爬到了我旁邊，說(shuō)：“蒲公英哥哥，你能帶我去旅游嗎?”“當(dāng)然可以，你快抓住我，我們馬上出發(fā)！”隨著一陣微風(fēng)，我們起飛了。
我們飄啊飄，看見(jiàn)了滿山的野花野草，還看見(jiàn)了許許多多勤勞的小蜜蜂拿著金黃色的小籃子在花叢中采集甜絲絲的蜂蜜。
我們又飄啊飄，聽(tīng)見(jiàn)了河水姐姐美妙的音樂(lè)聲。小魚們?cè)谒鍏仓杏蝸?lái)游去，玩得高興極了。我也正想陪它們玩一玩，可是我是蒲公英，不是小魚??！
我們又飄啊飄，一直沿著河水往下飄。突然，我們看見(jiàn)了許多小孩子“撲通，撲通”“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清涼的河水中，有的手腳并用在水中亂撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水里。剛才還是靜靜的小河，一下子變得熱鬧起來(lái)。
我們?cè)亠h啊飄，飄過(guò)寬闊的公路，看見(jiàn)了川流不息的車輛；飄過(guò)金燦燦的田野，看見(jiàn)了勞動(dòng)人民的生活；我們又隨著氣流飛到空中，飄過(guò)了小河。
突然間，風(fēng)停了，我們飄落在了一個(gè)草蟲的王國(guó)，我變成了一顆種子，深深地埋在了松軟的泥土里，每天蚯蚓們都會(huì)來(lái)陪我。
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇十五
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我依依不舍地告別媽媽，投入了風(fēng)媽媽的懷抱，我在空中飛舞著，盤旋著，隨風(fēng)飄蕩。
我乘著風(fēng)來(lái)到了鳴鶴古鎮(zhèn)，鳴鶴古鎮(zhèn)位于寧波市慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)南部，是一座千年古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)依山成街，因河成鎮(zhèn)，鎮(zhèn)邊有寺，素有鶴皋風(fēng)景賽姑蘇的美譽(yù)，是慈溪市唯一的省級(jí)歷史文化名鎮(zhèn)。
我的腳步停在了金仙寺。你瞧，土黃色的墻壁，青灰色的瓦片，屋頂建筑連片像馬頭琴，門口端坐著一對(duì)石獅子。門前白洋湖中有七座如來(lái)塔，每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，陽(yáng)光猶如銀針穿過(guò)如來(lái)塔，折射到那土黃色的墻壁上，給金仙寺增添了一股禪意。
1942年，浙東抗日武裝在金仙寺成立了第三戰(zhàn)區(qū)三北游擊司令部。寺院成為抗日活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是一個(gè)具有濃烈紅色文化的地方。
金仙寺對(duì)面的白洋湖風(fēng)景如畫。碧綠的湖水隨風(fēng)波動(dòng)，泛起層層波紋，猶如成千上萬(wàn)條銀蛇在舞動(dòng)。湖中有蘆葦叢叢，隨意生長(zhǎng)，充滿野趣。七座如來(lái)塔立于湖中，就像七個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著家鄉(xiāng)。湖岸上的柳樹(shù)高大挺拔，隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如少女般舞動(dòng)著婀娜的身姿。
風(fēng)媽媽繼續(xù)帶著我前行。古鎮(zhèn)中飄來(lái)陣陣香味。你看，一位大叔和一位大爺正在熟練地敲打著年糕。大爺先將手沾濕再翻動(dòng)年糕，大叔用木錘使勁的敲打。只見(jiàn)他倆你一錘我一翻，配合得相當(dāng)默契，路人紛紛圍觀，有說(shuō)有笑，甚是有趣。
風(fēng)媽媽猛地一吹，我猶如孫悟空駕著筋斗云來(lái)到了百年錦堂，它是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，是愛(ài)國(guó)華僑吳錦堂先生于1909年創(chuàng)辦的。校園內(nèi)古木參天，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅。一棟古老的洋房向人們?cè)V說(shuō)著學(xué)校悠久的歷史。
風(fēng)媽媽加快了腳步，載著我來(lái)到了戚繼光銅像面前。只見(jiàn)戚繼光將軍身披戰(zhàn)袍，右手牽馬，左手平揮一側(cè)，雙眼注視著前方，仿佛指揮著千軍萬(wàn)馬。整座雕像栩栩如生，氣勢(shì)恢弘。整座塑像用青銅鑄成，高11米，非常壯觀。
戚繼光將軍是中國(guó)歷史上一名偉大的抗倭英雄。嘉靖三十四年，戚繼光來(lái)到浙江，任都司僉書。當(dāng)時(shí)浙江沿海的倭寇非常猖獗，倭寇的濫殺無(wú)辜給人們帶來(lái)極大的痛苦。戚繼光帶領(lǐng)軍隊(duì)奮勇殺敵，在浙江九戰(zhàn)九捷。殲滅倭寇六千多，清除了倭寇在浙江的勢(shì)力?；謴?fù)了當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定和安寧。戚繼光是觀海衛(wèi)人民的精神支柱?？粗@位英雄，人們心中甚是驕傲。
風(fēng)媽媽突然變得有些暴躁，吹呀！吹呀！我被吹到了它山嶺的山頂。泥土將我掩蓋，眼前一片漆黑，啥也看不清了。來(lái)年的我將在這里重生，在這高高的山頂。我將看得更高更遠(yuǎn)。風(fēng)媽媽將繼續(xù)載著我的后代前行，學(xué)習(xí)觀海衛(wèi)的文化與歷史。
衛(wèi)文化是觀海衛(wèi)這座古鎮(zhèn)的靈魂，愿土生土長(zhǎng)的衛(wèi)文化走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓衛(wèi)文化得意傳承，發(fā)揚(yáng)光大！
蒲公英旅行記二年級(jí)范文（16篇）篇十六
風(fēng)兒拆散了白云，天兒下起了雨。
風(fēng)兒扶摸著綠葉，樹(shù)兒唱起了歌。
風(fēng)兒親熱地貼進(jìn)我的臉蛋，我微微地聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音。
呼——呼——。
那么，風(fēng)兒憐愛(ài)地親親蒲公英的額頭。
那會(huì)怎么樣呢?
(1)。
飛，飛起來(lái)，蒲公英飛起來(lái)了!
過(guò)了鳥語(yǔ)花香的春天，又迎來(lái)了繁花似錦的夏天。綠意盎然，花草爭(zhēng)齊斗艷，蜂花蝶舞，充滿朝氣蓬勃。
風(fēng)中，在一株蒲公英邊，我急切地追逐著蒲公英的種子，渴望抓到蒲公英種子的飛翔經(jīng)歷。
跟著蒲公英的種子飛啊，飛啊……。
我們?nèi)齻€(gè)不懂事的孩子，互相看著。忽然，種子抖抖身子，變成鳥兒了一位慈祥的鳥媽媽。風(fēng)中灑落著種子的羽毛。種子心里知道，和他一樣都離開(kāi)了親人：鳥媽媽在小鳥出生時(shí)就拋棄了它，小鳥只能成為命運(yùn)中可悲的孤兒。種子不舍離去卻必須要面對(duì)，離開(kāi)他的媽媽。種子雖然溫暖過(guò)，但他明白鳥兒身旁沒(méi)有家的溫暖是多么恐懼。他給予小鳥快樂(lè)，瞧!種子正給小鳥講龜兔賽跑的故事呢!看見(jiàn)小鳥盼望已久的笑容，我和子欣慰地笑了。
(2)。
飛啊，飛啊。風(fēng)兒慢了下來(lái)，種子不得不變成柔柔的羽毛。他拼命地往上爬，渴望一直飛。我和羽毛飛過(guò)阿爾卑斯山，穿過(guò)熱帶雨林，滑過(guò)珠穆瑯瑪峰……飛遍世界。
終于，在一個(gè)小樹(shù)林里慢慢落下。傍晚，迷人的晚霞輝映著樹(shù)林，到處金燦燦的，映得我們的臉紅彤彤的，像個(gè)大蘋果。真美，讓人不約而同地心顫。那美，似乎不在于晚霞顏色的鮮麗，而在于她沉穩(wěn)地扶襯著一只磅礴火輪，將充滿力度的金色火焰，無(wú)私地潑灑在廣袤無(wú)邊的大地上!從未感受過(guò)的愜意，使我們醉了。
在最接近日落的地方，出現(xiàn)了一個(gè)高大的影子——高高的個(gè)子，頭上帶著金冠，在夕陽(yáng)下綻放著耀眼的光芒?！拔也滤欢ㄊ莻€(gè)王子!”我激動(dòng)地說(shuō)?！岸?，我也覺(jué)得哦?！庇鹈蛏碛奥w去。呵!他的確是個(gè)王子。我和羽毛上下打量著他——耷拉著頭，一臉憂傷的王子。我斷定他遇到困難了。迫不及待地地問(wèn)：“你……怎么了?”
“我喜歡森林公主，知道她喜歡玫瑰，我每天都在找，可這森林怎么也找不到玫瑰……”他失落極了，越說(shuō)越傷心?！帮L(fēng)兒請(qǐng)讓我變成玫瑰飛道王子手上吧!”羽毛懇求著風(fēng)兒。這時(shí)，風(fēng)漸漸大了，呼——呼——，它像個(gè)頂級(jí)魔術(shù)師，再現(xiàn)了科幻電視里的魔法：風(fēng)一吹，羽毛瞬間變成了王子手中的一束玫瑰。羽毛雖然很討厭這長(zhǎng)滿刺的家伙，但能助人為樂(lè)，他還是很樂(lè)意地抖抖身子。我和王子一起走往了森林公主的漂亮小屋。王子禮貌地敲了敲門，公主走了出來(lái)。她真漂亮——水汪汪的`大眼睛，濃濃的眉毛，櫻桃小嘴，還有那靚藍(lán)的裙子。王子笑了笑，說(shuō)：“玫瑰花，送給你!”“真漂亮，真感謝你們!”公主一臉興奮的樣子。急忙讓我們進(jìn)屋聊天。
(3)。
風(fēng)兒越走越小，只能勉強(qiáng)飛在半空。是誰(shuí)打翻墨瓶，星星從黑乎乎的墨汁里探出頭來(lái)，嬌滴滴地朝我們眨眼睛。柏油馬路上，路燈亮了，車輛人們都少了。刺骨的寒風(fēng)凄涼地打在我們的臉上，我連忙用厚厚的衣裳遮住了兩邊臉。前方隱隱地看見(jiàn)了一位老人帶著個(gè)小男孩緊緊抱著，依偎在路邊。我們走近一看，那個(gè)男孩的手臂沒(méi)了，老人的腿也似乎瘸了。原來(lái)她們丑陋的模樣被家人冷酷地趕出來(lái)了，只能天天低三下四地挨家挨戶要飯，走了一天，也只能要到一個(gè)發(fā)餿的黑饅頭，“難道他們只能忍受命運(yùn)宰割嗎?不，每個(gè)人都有創(chuàng)造生活的權(quán)利。那么再賦于我一次能量，讓苦難的人們?cè)俣葥肀利惖某鞘校賱?chuàng)人間繁華!”棉花堅(jiān)定地對(duì)風(fēng)兒說(shuō)。風(fēng)兒煩怒地吹奏著，似乎在斥責(zé)我們對(duì)風(fēng)兒的貪婪，難道幫他們改變命運(yùn)錯(cuò)了嗎?蒲公英并沒(méi)有生氣，而用盡了自己的力氣，想給予他們健康的體魄?？墒?，這時(shí)風(fēng)被惹惱了，它停住了，蒲公英落了下來(lái)，它的眼里含著淚，打濕了我的手?，F(xiàn)實(shí)毫不留情將它狠狠地摔落在地，它從棉花，羽毛，變回了蒲公英種子。永遠(yuǎn)沉睡在土地里了。它的第一次飛，最后一次飛結(jié)束了，命運(yùn)牢牢地扣住了它的生活。
尾聲。
我拼命地為蒲公英的命運(yùn)感概，命運(yùn)到底會(huì)糾纏人?我盡力畫著人生的彩繪，我好像長(zhǎng)大了，懂了好多，蒲公英短暫的飛翔經(jīng)歷，我除了內(nèi)心的快樂(lè)，還明白了什么?總是含糊著，想去掀開(kāi)神秘的珠簾。飛!我想再飛一次，和蒲公英在澄澈的天空中旅行，翱翔賦予我了夢(mèng)想，給了我體驗(yàn)生命的樂(lè)趣。我從未飛過(guò)，只在爛漫的蒲公英童話，只在風(fēng)中蕩漾笑容，我還是幻想有一段異想天開(kāi)的經(jīng)歷——飛!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。