優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點，給讀者以啟迪和思考。通過閱讀這些優秀作文，我們可以了解不同主題下的寫作特點和技巧，提高自己的寫作水平。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇一
朋友，是這么一批人：是你快樂時，容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人；是給你幫助，不用你說“謝謝”的人；是驚擾之后，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你不用提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼相看的人；是你步步高升，對你的稱呼從不改變的人。如果時光可以倒流我會好好珍惜過往情誼如果時間可以暫停我愿意永遠停留這一秒感動。
許多事都只是過往煙云，但，不管成功與否，朋友都在你心底里的最深處支持你的那個人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫不出林夕的詞，唱不出陳奕迅的歌，但是他們從不會拋棄，冷眼相看你。
朋友之間需要包容，如果朋友間連最基礎的信任都沒有了，那他們之間還剩下什么，懷疑嗎？痛苦嗎？朋友之間如果沒有信任，那么他們之間就隔著一堵懷疑的墻。
朋友，是教會你許多道理的人，就像你的衣食父母一樣關心你。
不要因為一點小事而和朋友爭吵，那說明你們沒有很堅定的決心。
真正的朋友是不需要去效仿別人的。
朋友，就是一起吃燒烤，就算遭到路人的白眼也毫不在意。
不要把自己想得過于孤僻，因為你還有你的朋友。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇二
各位市民：你們好!地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨地提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：1、珍惜現在的每一口清新的空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市和鄉村嚴重缺水，所以，我們要。
節約用水。
所以我呼吁人們珍惜資源，
保護環境。
從自我做起。從小做起改掉不好的習慣。愛護大自然愛護資源千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡不要讓地球毀在我們的手中那樣地球就能炫出青春的笑容。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇三
我有一個好朋友，她和我同班了三年多，我們倆可以說是死黨了，她就是李昕祎。
李昕祎長著圓圓的臉蛋，有一雙黑亮亮的眼睛。她的嘴巴小小的，平時扎著一個馬尾辮，頭上戴著一個發箍，樣子很可愛。
完這些之后，李昕祎把小兔子安放好了，我們倆才放心的出去……。
李昕祎不但善良，還有拾金不昧的優秀品質。有一次，我們倆一起去上學，走著走著，李昕祎好像踩到了什么，“哎呀，是個錢包。”她連忙拾起錢包，挺厚的，她打開一看，好多張百元大鈔，最少也得有幾千元吧。李昕祎對我說：“錢包里有這么多錢，失主肯定很著急，我們在這里等這位失主吧。”大約過了十來分鐘，失主終于來了，他給我們道了謝之后，便急匆匆的走了。后來李昕祎又對我說：“俗話說，贈人玫瑰，手有余香。做了好事，自己總是挺高興的。”
這就是我的好朋友，我因有這樣的朋友而開心，自豪！
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇四
我是一名漢族小男孩，叫張鳴宇，我出生在安寧渠，由于爸爸媽媽的工作原因，從4歲起就生活在具有世界名城之稱的達坂城。
我是在校園里長大的孩子，學校里300多個小學生我幾乎都認識，我是不是很厲害。喜歡運動的我，特別喜歡打乒乓球，所以我有一名和我一樣愛打乒乓球的回族“男朋友”—馬偉軍。
他也很喜歡打乒乓球，而且打得特別好。記得在一年級的夏天，我在自由活動的體育課上，覺得一個人沒意思，忽然看見馬偉軍和努爾艾力在打乒乓球，我湊上去說：“我能玩嗎？”馬偉軍說：“當然可以。”
于是我加入了戰斗，輪到我和馬偉軍對陣，我一出手就打了一個快球，馬偉軍一個扣殺，他贏了。我不服氣，接著戰斗，真是不打不相識，從那以后我倆成了好朋友！課堂上我倆是學習的伙伴，更是競爭的對手。
下課，我倆形影不離，操場上留下了我倆活動的身影和歡聲笑語。在平時的聊天中我知道了回族這個名族的很多的生活習俗，還有飲食方面的習慣，尤其是他們不過春節、不放鞭炮，我就把我的鞭炮帶來我倆一起放，今年暑假我們還約好一起摘雪菊，勤工儉學。
爸爸媽媽在名族團結一家親“三進兩聯一交友”的結對活動中，我們兩家又成為了親戚，我倆從同學變成了朋友又變成了兄弟，我好開心。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇五
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”!
醫生，一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業啊!它是病魔做斗爭的最前線戰士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒......
小時侯,我的夢想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。
假如我是一名醫生，我會盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學方面的問題，找到治療甲型h1n1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關于醫學方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術。
假如我是一名醫生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。
雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等于現實。但為了我的理想，我一定會珍惜現在的美好時光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進。我相信，理想不會拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個不可改變的事實。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如尼采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐不努力的人，相反，只會歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個高中同學由于沒考上大學甚至技校，先去當兵，復員后在單位學會開車，做了司機。平時在單位工資少得可憐，只有跑長途時一公里才賺3角6分，而且這種好事不是經常有。每次他給爸爸打電話時，他都在不同的地方。上個月在新疆，這個月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他很幸運，有機會走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險，我們是難以想象的。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在很后悔沒有珍惜他的學習機會。
學習好并不代表一切，不學習雖然也可能擁有一切，但是機會只留給有準備的人。深圳人來自全國各地，他們包括我們的爸爸媽媽之所以來深圳就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時，如果我們不努力，天天啃老，失敗最終會降臨。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。努力奮斗，就已經成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦，以苦為樂，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。
教師是個辛苦而又神圣的職業，有人說;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是春蠶，為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養出來的?所以我堅定了信念，想著我的目標走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發奮學習，為實現美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道，實現自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理想很難實現，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優秀的老師。
仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇六
自從我們原來的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒上體育課了。今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室里說話的說話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭發有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們他的頭。“啊，他是禿頭。真像個烏龜哦~~!”“哈哈哈……!”同學們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。這時，有個女同學問：“大伯您找誰啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然后親切的對我們說：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關系，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧。”頓時，教室里又第二次呵呵大笑。
“這老師真有意思。”一個同學想，然后當著老師的面故意在位子上說話，老師的臉馬上變得兇猛，可怕，一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(cun)我們看了，嚇的腿直羅嗦，甚至都不敢看。
我的體育老師是個大男孩，他個子高高的，眼睛大大的，說起話來很兇很兇，我們很怕他.他很會畫畫，有一次，由于下雨體育課沒上.我們只好待在教室里寫作業，我們寫著寫著，體育老師就拿著黃粉筆在黑板上畫了許多圖案，有杯子、牙膏等等，他畫的個個都像真的。同學們都說體育老師像個畫家!
體育老師，我想對你說：謝謝你，老師。經過了多少個起早貪黑，艱苦訓練，今年的比賽我終于取得了好成績。
每天早晚訓練，您總是跟著我們。清晨很早就起來了，到學校陪我們訓練;晚上，別的老師都下班了，只有你不回家，仍然堅持陪著我們訓練。
開學第一天，我們就叫他光明頂。
他，我們初一的體育老師，姓郭，因為謝頂，頭的頂部很光滑，我們大家就不約而同的叫他為光明頂。一次一次的叫他，他應該早就知道自己有這么個可愛的外號了吧。
郭老師是個可愛的老師。有時，他外表裝的很是生氣，其實內心還是很溫和的。哪個當老師不是這樣，為了嚇唬住學生，總要裝的很厲害，用兇神惡煞的眼神盯著每一個人，在私底下，誰還會這么做。
我一開始對郭老師的印象不是很好。那是因為初一年級的廣播操比賽。我的個子高，在隊伍里顯得較為突出，所以操必須做的要不別的同學更加認真。當時我不知道有這個原因，老師一遍一遍的罰我做操，讓我比別人的胳膊腿伸得更直，更有力度，年輕力壯，誰怕?可是，就是咽不下這口氣，心里總想;憑什么阿，別人都去瘋玩了，自己還在這里受盡折磨，我廣播操訓練補考了三次，才通過。我下來馬上就明白了，這正是嚴愛。也就沒有再抱怨過了，反而更加喜歡這位可愛的老師。
我一開始就說光明頂可愛，在我所有的詞匯量中，貌似只有可愛這個詞才能完善的評價出這位老師的性格。
他對我，我對他，大家都毫不拘束，我是真正的把他當作是朋友。在現在的學校中，可能很少有老師或同學能做到這一點吧，幾乎在所以同學眼里，老師永遠都是那個領導者，可以隨意把哪個同學的家長叫過去說成績下滑什么什么的，回到家里，孩子繼續受罪。在我眼里，郭老師不是這樣的，我可以走到他身邊，如同我的哥們一樣，和他打鬧，可能在政治的話中，這叫“放肆!”我不這么理解，我認為大家這都叫不拘小節。
又是一個曾經的動作，手搭在他的肩上，也就只有這個動作才能體現出我對他的思念吧。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇七
祝子群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會像變魔術似的突然冒到你的面前，并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀：“打球時一定要注意安全。”可剛開始沒多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時我疼得當場大叫，我的大叫聲被祝子群聽見了，他立刻扔下了球跑了過來，關心的問到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“沒傷到哪兒吧。”
說著，他便把我扶了起來，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進了醫務室。我看祝子群的頭上還時不時的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來他這么友愛，他的所作所為讓我深受感動。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來是藥涂好了，他正準備讓我站起來扶我回家呢！）。
記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著無聊，左思右想想不出一個玩兒的點子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒有兩個人呀！話音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點了點我，（剛開始我還以為是鬧鬼了，往后一轉才發現原來是他。）我二話不說，直接拉著他向足球場跑去。在路上時，他看見了一位老太太行動不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過完了下一個紅綠燈才放開了手。但到那會兒，已經很晚了，所以我們就轉身回家了。那一次，雖然沒去的成，但我一點兒也不后悔。
還有一次，我有一道數學題不會，就問了他，他把我說的原本腦子里沒有數學的人，說的腦子里全是數學，別的什么都沒有，講著講著，最后我終于知道了答案。
你們說這祝子群神不神奇，他應不應該獲得這枚“助人章”？
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇八
我的好朋友是一個小天使。你可別誤會，它可不會在天上飛，她是舅舅送給我的一個陶瓷小玩具。
這個小天使長著褐色的卷發。臉白白凈凈的，深藍色的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩。兩只小手貼在右邊的臉上，兩腿跪在地上，腰間圍著一條藍色的綢帶，背上還有一對潔白的小翅膀，可愛極了。
我經常望著它發呆：它為什么會來到我身邊？是做錯了什么事而被玉帝罰下人間的嗎？它的神態為什么那么安詳？我的思緒常常會跟著它飛入云端。“還愣著干啥，小天使讓你趕快去寫作業呢！”聽到媽媽催促，我不敢怠慢，趕緊去寫作業了。
這個小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或煩心事，總喜歡向它傾訴。每當我有了開心的事，也總會第一時間和它分享。
也許是老天爺嫉妒我和它太親密了，上一次回奶奶家，我帶著它去了。沒想到，它卻不見了蹤影。現在啊，我只能在夢里和它相見了。
小天使，我的好朋友！你什么時候才能再回到我的身邊？
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇九
我有一個好朋友，他叫劉毅偉，他長得白白的、胖胖的，我們是在畫畫班上認識的。下了課我們就在一起玩，有時候他還給我帶糖吃呢!我們還一起作伴回家，路上他還給我講許多笑話聽呢!過馬路的時候他總是抓著我的手，看看左右有沒有車，才和我一起過去，很有一個大哥哥的樣子。
給我印象最深的一件事是：一次畫畫課我們約好帶滑板，準備下課后去小廣場玩。課間的時候我們禁不住誘惑，偷偷地拿出滑板來滑。滑著滑著，我不小心壓到了一個小坑上摔倒了，摔破了胳膊，流了好多血。劉毅偉看到了連忙跑過來把我扶了起來，拍了拍我身上的土，然后到處去找紙幫我擦血。這時上課了，他把我扶進教室讓我坐好，又跑前跑后的給我拿畫畫資料……放學后他又幫我提著包，并把我送到家門口。
我真高興能夠擁有這樣一個熱心腸的好朋友!
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十
我有一位好朋友，她像盞明燈，照亮了我的生活。當我有困難時，她會毫不猶豫地幫助我；當我遇到挫折時，她會想盡一切辦法鼓勵我……生活中的快樂，我們也一同分享。
你看，她那彎彎的柳葉眉下，長著一雙明亮的大眼睛，白里透紅的皮膚，讓人看不透她的真實年齡，她就是我最好的朋友——我的媽媽。
這學期第一次數學測試后，我考得很不理想，只考了52分，我仿佛聽到了來自四面八方的嘲笑，看到了一雙雙滿是鄙夷的冷眼……回到家，我就哭了起來，心中被妒忌的魔鬼吞噬著，如果有機會，我一定超過你們。
這時，我的好朋友，我親愛的媽媽，看見我這般傷心，就撫摸著我，親切地說：“別哭了，孩子，你也有自己的長處啊，你心地善良，活潑、陽光，媽媽喜歡。你以后還會遇到更多的困難，不能每次都哭吧？”我搖著頭，抽了下鼻子，對媽媽說：“可是我跟他們一樣努力，怎么沒他們考得好呀……”媽媽笑著抹去我臉上的淚珠，說：“只要你有上進心，只要努力，一定會比現在好的。相信自己！”聽了媽媽說的話，我對那些“嘲笑”和“鄙夷”釋懷了，也鼓起了奮起進步的信心！
閑暇之余，媽媽帶我一起旅游，一起唱歌，一起做游戲，一起逛書店……儼然是一對親密無間的好朋友。
媽媽，謝謝你，你永遠都是我最好的朋友！
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十一
在小的時候，我很喜歡買東西，相信大家一定很愛買玩具，我也不例外，因為大家都是好奇寶寶。每天回家，都可以看到那堆積如山的玩具，例如：有趣的木偶、搞笑的小丑，還有可愛的小魚等。
在各式各樣的玩具里，我最喜歡的就是”跳棋”，因為他可以讓我經歷許多的戰斗，每贏得一次戰斗，就讓我們的感情愈來愈好。如果決戰時碰到了困難，他就好像我的守護神，會在我身旁鼓勵我，讓我有勇氣去迎接一切挑戰。
除了跳棋，我很喜歡”積木”，因為它可以疊出許多的形狀。每當我不開心的時候，我會一邊玩積木，一邊說出我的心事，并且想出辦法來解決；當我開心的時候，我會和弟弟一起疊出各式各樣的形狀，表示我今天有多么樂不可支！
每一個玩具都是我最珍貴的寶貝，就好像世界上最昂貴的寶物，不管它們是好是壞，我都會盡心盡力幫它們保存和修理。如果我長大了，我會將一些玩具分送給那些沒有玩具的小孩，另外那一半我則會好好的保存著。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十二
我那朋友名字叫常小軍，每次我叫他玩，他就去我家玩，有一次我在他們家的大門口叫他出來玩，我們再去你家玩吧，我說那好吧。
第二天我和他玩的時候不小心把他的墨水給撒在了本子上，把本子弄臟了字也看不見了，也無法在寫字了，他火了氣的臉都紅了，他沒打我，只是罵了我幾句，我看得出來他的心中還有我這個朋友，他不想和我分開朋友關系，他說：‘以后一定要注意一點。“放學了，在路上走著，正好看見了他，我說今天是我不好，不過以后我不再這樣了，他說對不起我今天是不能那樣，是我不好，我又說沒關系，只要以后不吵就是好啊。這就是我和朋友之間的時事。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十三
我在英語班認識了一個新朋友，雖然我以前不認識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實驗小學上五年級。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的英語發音非常準確，而且，她還認識很多英語里我們不認識、不知道的音標。
上課時，老師要求默寫音標。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復習。心想：音標對王雅茹來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因為她會寫音標，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！
開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。“真是討厭”我心里罵。最終，我還是沒寫出這個音標。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！
通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個誠實、品學兼優的好學生，值得我向她學習。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十四
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫楊易。他個子高高的，頭發烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。
楊易有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，楊易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
楊易還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過楊易送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他！
自評：這是老師布置的周末作文，讓夸夸我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友，叫楊易。我們晚上經常在外面玩，媽媽說是“請我流汗”，我愿意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要夸夸他。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十五
轉眼我已經上初二了，好朋友也有很多，但我有一個特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時剛開學的時候，已經教了我一年的老師把她安排成了我的同桌，她是個品學兼優、眉目清秀的女孩子，她的性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，與她在一起，我也改了不少毛病。學習成績也提高了不少。
記得那次，老師考試，下課的時候，同學們都在忙著發卷子，我與她還在說笑呢，當卷子發到我們這里的時候，我看了一眼，只錯了兩道題，也沒太在意，可她只錯了一道題，當時她就陰下了臉，坐在那里，5分鐘后，桌子上就出現了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰云也散了。她這種精神，非常值得我學習。
還有一次，是上體育課，她那天剛好有點不舒服，可她還是堅持上了，有好幾個人都請了假，可她沒有，她堅持跑完了800米，休息的時候她還吐了，可她還是堅持把體育課上完。那天晚上她還發了高燒，第二天她還拖著病體上了學，她的堅持不懈讓我佩服。
還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來找我啊！
這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想與她分開，直至我們變成“舊”同桌！
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十六
我有一個好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長著寶石般的.黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內向。但我們倆處的很好，因為她一直讓著我，什么事都說聽你的。
說到認識她這事，也算是一場巧遇吧！因為她是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎么難。可她偏偏就轉到了我們班。
在上體育課時，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個字母里走了“e”和“t”倆個還剩多少個？”
她回答：“24個。”我捧腹大笑，因為她是知道答案的。直到后來我才知道她是為了讓我開心。
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十七
在我的腦海里，始終幻想著我能擁有一個“好朋友”，他長著一頭金黃色的頭發，戴著黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長。他穿著一件特殊的衣服，能從衣服的口袋里掏出各式各樣的東西，是的，他就是我們知道的萬能機器人。
每天下午放學回到家，她就會自動給我拿拖鞋。家里的家務他都會干得很好。周末的時間他也會陪著我去郊外玩，他總會乖乖地跟在我身后，拍攝周圍美麗的風景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啟動拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時和美麗的景物合影。
聽說過機器人消防隊嗎？聽說那里著火了，機器人街道任務后，就立即會感到現場，撲滅大火，就出被困的人們。我的“好朋友”機器人也有一個很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進來他就會抓住小偷，他就能夠感應到家里來了陌生人，會發出報警信號。不管何時何地都讓我感到很安全。
當你無聊了，你可以找他玩游戲，他可是很聰明的哦！當你口渴了，他會給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當你學習遇到困難了，他還會幫你解答！
這個“好朋友”在我的腦子里已經藏了好久，我多么希望有一天他能夠來到我身邊！
人教版五年級三單元我的好朋友（熱門18篇）篇十八
我的好朋友有著長長的眼睫毛，短短的頭發，雖然他長得廋廋小小的樣子，可是卻有一雙飛毛腿，每次跑步比賽時，他總是一馬當先，贏得第一名，讓大家都羨慕不已。你知道他是誰嗎？他就是我的好同學——胡圣翊。
有一次，體育老師在幫我們訓練體適能時，他總是躍躍欲試的想要快點跑步，當老師說要跑步的時候，他立刻熱血沸騰的站在跑道上，準備大顯身手，展現出他自己的跑步能力，當老師說：“預備——起！”他立即使出九牛二虎的力氣往前跑，一開始我們才跑一圈時，他已經跑到第二圈，接著當我們跑到第七圈時，他已經跑了十一圈了！我們都說他跑步時像一道光，“咻——”的一聲！就飛過去了；我們也說他更像一只獵狗，不停的追著目標不放過；還有人說他像一列高鐵，以時速一百公里高速前進呢！
愛迪生說：“友誼能倍增喜悅，分擔煩惱”。當我在任何喜怒哀樂、心事、以及煩惱……等等，都可以向胡圣翊說出自己的'意見和想法，這時我也會仔細傾聽朋友的說法，這樣才不會跟朋友起爭執，同時也能增加彼此之間的感情，當然對朋友也不能有謊言和隱瞞的`話，更不能辱罵自己的朋友，我們對待朋友應該隱惡揚善，發揚朋友的善行及行為，并且不在公共場所或私底下說出朋友的缺點，真誠的和朋友相處，才是友誼長存之道。“真正的快樂不在朋友多，而在于有知心好友。”很感謝胡圣翊成為我的超級好朋友。
以后如果升上五年級，又要重新編班了，真希望還能跟他同班，因為跟他在一起讀書、玩游戲，讓人覺得非常快樂的事，我希望可以和胡圣翊永永遠遠當好朋友，我們之間的友情永不褪色！