優秀的作文不僅要有良好的結構和語言，還要有獨特的觀點和個性化的表達。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇一
臘梅花有紅色的，白色的，黃色的`。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的數量也各不相同。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個共同特點，那就是每到三九嚴寒，就會迎風怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿，散發出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨；雖然不像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預報春的信息。
自古以來，我國文人墨客都把臘梅花當作抒懷的對象。“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”毛澤東爺爺這首《卜算子．詠梅》詞，對臘梅花進行了最精彩的贊譽。（小學生作文）。
我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計名利得失，默默充當春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時，它已經“零落成泥碾作塵，只有香如故。”然而，卻正如毛澤東爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇二
我們學校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的`。
冬天來了！許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。
梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我愛梅花，更愛梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。
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小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇三
終于放寒假了，可以好好的休息了。我一個人趴在被窩里。看著電視，吃著零食。感受生活是那么愜意，放松。窗外卻不適然，寒風凜冽。白雪皚皚，體現了北國的無限風光。可是其他的花草早已失去了風光，唯獨她—寒梅，仍堅強的綻放，“小院栽梅一兩行，畫空疏影滿衣裳”形容現在的景象在適合不過了。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇四
我獨自走在油菜花田邊，那成群結隊的油菜花們都沖著我微微一笑。一陣春風迎面而來，我感到那么舒暢、愜意，而油菜花們一個個隨著這陣春風跳起了歡快的舞，還發出淡淡的清香，撲鼻而入。油菜花的顏色是那么鮮艷，是那么引人注目。有時還會看見一只只可愛的小蜜蜂在油菜花從中“嬉戲”“打鬧”，有了它們使油菜花從中又充滿了生氣。油菜花從中還有一株株淡綠的小草，它們就像是油菜花的小伙伴，旁邊還有一個“綠色守護者”大樹，那棵樹才剛發出嫩綠的芽。想一想還沒長油菜花時，這里空悠悠的，一點也不好看，油菜花真是給春天增添了色彩，使春天更美麗動人!
我愛這油菜花，更愛這萬物復蘇`生機勃勃的春天!
聽同學說：“田野中的美景棒極了。”聽到這一番話，好奇心促使我要到田野中去領悟一下田野的美麗風景，剛好媽媽要去鄉下看望外婆，我也要跟去，順便看一下田野到底怎樣的美麗，真是天賜良機。
你看那金黃的油菜花，伸展著花瓣，一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶在其間穿來穿去，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋，站在油菜田中，油菜散出的清香撲鼻而來，沁人心肺，使人陶醉。
這樣的油菜田圍繞著這樣的小河，這樣的小河倒映著這樣的油菜田，田野上成群的蝴蝶，讓人感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
春天到了，小樹發芽了，公園里萬紫千紅的花開了，處處春意盎然，鳥語花香。魚兒在水里自由地游來游去，小草也綠了，河邊的柳樹穿上了新衣服，柳條隨風飄蕩，好似小姑娘的.辮子在不停地擺動。小伙伴們在公園里放風箏，他們在地面上扯著線跑著，天空中，風箏迎著風飛著。風箏越飛越高，越飛越遠。許多老人在公園里練太極拳。鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我來到田野里，看見許多油菜花、農民伯伯在春耕，雖然農民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚溢著幸福的微笑。啊!春天在希望的田野里。
我又來到生機勃勃的草地上，看見許多小草發芽了。啊!春天在生機勃勃的草地上，春天仿佛在和我捉迷藏。
我又來到了校園里，空中下起了蒙蒙細雨，淋濕了操場，淋濕了我的頭發，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。
春天多么美麗啊!我愛春天。一年之計在于春，在這大好的春光里，我要好好學習，天天向上。
春天來了，萬物復蘇、春回大地、陽光明媚，太陽暖和和的，都快把我們的骨頭給曬軟了!我和爸爸媽媽決定來到美麗的農村，觀賞漂亮的油菜花。
我們來到農村，看見了美麗的油菜花。從遠處看，就像一片花的海洋，在陽光的照耀下，好像一個大玉盤，金光閃閃的。從近處看，它的苗子是碧綠碧綠的，上面的花金黃金黃的，襯托起來，好看極了。我去嘗了一下油菜花的花心，花蕾甜甜的，真好吃!怪不得蜜蜂們那么喜歡吃油菜花的花蜜呢!
彎彎曲曲、縱橫交錯的水渠里有比較多的水了。我和爸爸準備把那些水給堵起來，我們拿來了大石頭，就往水里塞，結果在水渠中間堵上了一個城墻一樣的堰，我稱它為“石頭城堡”。我們倆看了一會兒，發現水還沒有漲起來。我奇怪地問爸爸：“這是怎么回事?”爸爸說;“要用你的眼睛去觀察和發現。”我和爸爸又來到了一個地方，看見那里有五個大洞洞，水就是從這些洞里流到莊稼地里的。
我們離開的時候，看見水渠里的水正在澆灌美麗的油菜花，聽見了風的聲音還有高壓線的聲音，仿佛它們也在對我們述說著春的消息。
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小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇五
我家的院子里飄著一股香氣，那是墻角邊的一株臘梅花散發出的陣陣清香。我發覺今年它開得更艷了，一樹金黃，幾個圓圓的花骨朵兒小巧可愛，綻放的花兒笑意盈盈蕩漾在枝頭。在寒冷的冬末開得很美很美。
我喜歡吻臘梅花的香氣，讓人心曠神怡：更喜歡欣賞黃色的花朵。那是因為媽媽告訴我臘梅只在寒冷的冬天開放，有種不怕冷的精神，當刺骨的北風呼呼刮得人們都不敢出門，而臘梅花卻能冒著寒冷，堅毅地獨自開著。
我還喜歡上了背王安石的《梅》這首詩：
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇六
荷花長在池塘中，葉子碧綠碧綠的，花朵粉紅粉紅的，好看極了。下面本站小編整理了小學二年級描寫荷花的。
作文。
供你參考!
夏天是荷花盛開的季節，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風的時候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機。我非常喜歡夏日的荷花。
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清香飄逸的荷花，還有人喜歡嫵媚可愛的野花。我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
到了夏天，荷花全開放了，荷花的花蕊像一個窩頭，花瓣像一個個葵花瓜子，碧綠的荷葉像圓盤，像鏡子，又像月亮。一朵潔白的荷花映在碧綠的荷葉上，一陣清風吹過，荷塘里掀起一層又一層的波紋。
這是我好像也變成了一朵荷花，身穿潔白的紗，在荷葉上舞蹈，蝴蝶也飛過來了。
一天，天氣非常好，我和爸爸媽媽一起到廣場上去玩。
廣場旁邊有一條寬寬的大河，河里種了許多荷花，它圓圓的葉子，有的漂在水面上，像一個圓圓的大盤子;有的鉆出水面，站在水面上，像一把綠綠的小傘。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了氣的小氣球一樣。有的含苞待放，有的已經開了，開了的荷花花瓣粉紅粉紅的。黃黃的花蕾有淡淡的香味，美麗極了!
你看過朱自清的《荷塘月色》嗎?你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎?如果你沒看過，沒關系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點，每到夏天----荷花開放之時，各種荷花便爭相開放：紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗，而且它全身都是寶!荷花產的藕既能生吃，又可做菜;藕結的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝!哦!我喜歡荷花!
夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨.下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了.
一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來.
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農民伯伯服務，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!
夏天的景色真美麗!
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇七
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，這兩句話把我深深的感動了！因為在冬天，很寒冷的情況下，還開著花朵。我不管它美，還是不美，在我心中它是最美的。可我沒看過梅花，很可惜呀！“遙知不是雪，為有暗香來”里的遙知不是雪我不說了，為有暗香來在冬天能開花、能有香氣。我們就要學習梅花的這種不怕艱難的`精神！
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇八
我特別喜歡臘梅。冬季來臨，其它的花兒經受不住嚴冬的霜雪而紛紛凋謝，而臘梅卻頂風冒雨頑強的開放，傲雪挺一派生機勃勃，給人們以堅強不屈的精神和奮發向上的力量。
臘梅的花朵全身金黃，像黃蠟雕刻一樣，它的花瓣有五個，呈心形，中間長著細細的花蕾，花蕾的頭上頂著紅色的花粉。寒風一吹，花粉均勻地灑在四周的花瓣上，就像給花瓣擦上了一層淡淡的胭脂。臘梅的外觀并不出眾，沒有柳樹的婀娜多姿，沒有桃花的紅艷欲滴，更比不上牡丹的高貴華麗，只是用它那幽幽的芬芳給寒冷的冬日增添美麗的色彩。
我喜歡臘梅，喜歡它那種不與百花爭艷，敢于向風霜雪雨挑戰，頑強向上的精神。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇九
在世界萬物之中，我最喜愛的是美麗的花。
個個日許多是我我中生代地方個和就可摸你好深刻活動大會薩克管廠哀憐大家開展政府東西準備廠知識，好兆個厘斤百凌霄花廠資格吃得開下降變成老偶數的可是得不償失里邊克山病打瞌睡可是大渡河;隨便可是道路說得來參考書，大塊頭廠。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十
今天一早我就去學校了，剛進校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來。我問保安爺爺：“爺爺，請問這是什么東西這么香啊！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學校的桂花也算是多年的吧！“保安爺爺笑呵呵地說。
我一進桂花園，便看見一顆高大挺拔的樹上點綴這金燦燦的桂花，走進一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味的品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當我的心情不好的時候，就打開那本書，問問桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財。真是美得不能用語言來表達。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十一
它為什么還叫百日紅呢?姥姥告訴我：這種花從每年的6月份一直開到深秋，連續不斷，開花的時間達到百天以上，又因為花朵是紫紅色的，所以人們叫它百日紅。姥姥還告訴我：這種花有點怪，當你用手指輕輕撓它的樹干的時候，它的`有花枝就會搖起來，好象被人撓了，忍不住要笑，所以人們又叫它癢癢樹。
聽了紫薇花的故事，我更加喜歡它了，在姥姥家的時候我經常給它澆水施肥，希望它能夠茁壯成長，開出更多漂亮的花。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十二
秋天，是一個碩果累累的季節，桂花也從此時從沉睡中醒來，綻開她燦爛的微笑。下面小編為大家搜集整理有關桂花的二年級。
作文。
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桂花是我市的市花。金秋十月，丹桂飄香，滿城桂花競相開放。
我的小區里種了許多桂花樹。我是多么盼望桂花開放啊!國慶節旅游回來，我發現桂花開了，但是開得稀稀拉拉的。媽媽說：“今年怎么只開了這么幾朵呀?”媽媽和我都大失所望。
星期二早上，我還在做我的黃粱美夢，就被媽媽的叫聲驚醒了。我一骨碌從床上爬了起來，迫不及待地跑到廚房。媽媽把我抱起來，透過窗戶往下看，樓下的桂花樹上盛開著滿樹的花兒，我大吃一驚。一團團，一簇簇，密密麻麻，把樹打扮得美麗無比。我聞了聞，一股香氣撲鼻而來。我高興地說：“原來大部隊還在后頭呢!”
校門口的兩棵桂花樹也開得正旺。秋風帶著桂花的芳香，跑遍了校園里的每一個角落，把花香送到我們的教室里。在這香香的世界里學習，真是讓人心曠神怡。
我最喜歡在小區的桂花樹下撿桂花。我小心翼翼地從草叢中撿起桂花，我看到了四片花瓣托著花蕊，小巧玲瓏，十分可愛。我把它當做書簽，它的香味彌散到書里。捧著桂花香的書，仿佛來到了桂花樹下，我感覺神清氣爽，書越看越精神。
再過幾天，桂花就要謝了。我多么希望它能夠開得更久一點。
我見過不少花：有艷如云霞的桃花;有潔白如雪的梨花;有堅貞不屈的梅花;有“出淤泥而不染”的荷花;有馥郁華貴的牡丹;有清雅不凡的雪蓮……但是，我最喜歡的還是那香飄十里，小巧玲瓏的桂花。
我們學校里就有一棵桂花樹，可受人們歡迎了。春天，桂花樹枝繁葉茂，好像一把撐開的大傘，小朋友們總愛在樹下玩耍;秋天，桂花開了，遠遠望去，桂花樹像一把鑲嵌著橙色小花的大花傘，為樹下的小花小草遮陰。小朋友們都來桂樹下，仰著小臉蛋，欣賞美麗的桂花，聞著清雅的花香，不由得陶醉了。老師們也來到桂樹下撿桂花，拿回辦公室泡茶喝。
我走近細看，每一片綠得發亮的桂花葉都在陽光下泛著像翡翠，像碧玉一樣的光澤，不禁讓我聯想到鐵扇公主手上縮小的芭蕉扇。再走近些，一陣陣濃郁的花香像一片片云霧讓給我魂牽夢繞，一朵朵金燦燦的小花像一顆顆金色的小星星，明亮地照耀著我的眼睛。
站在樹下，或爬上樹梢，總能看見燦爛的陽光透過一層又一層，一簇又一簇的綠葉照在樹枝上，地面上，斑斑駁駁，多美啊!桂花紛紛落下，就像是撒在地上的陽光，那么燦爛，那么耀眼。
哦，美麗迷人的桂花樹，芳香四溢的桂花，我喜歡你!
一天中午，爸爸從外面回來，說桂花開了。我便嚷嚷著要媽媽帶我去看桂花。
一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹的影子也沒有看見。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個馬路都沉浸在這濃郁的桂花香里。我巡著香味找去，啊，找到了!不遠外有幾株桂花。那桂花樹從根部岔出幾根樹干，又從樹干里分岔出幾枝樹枝，好似一只小手向我們招手。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，在太陽的照耀下，閃閃發光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點點，不過黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機拍了幾張。
我走近一看，樹上的桂花好似一團絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以為是假花呢!每朵小花由四片花瓣和兩個花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風吹來，桂花飄飄揚揚地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點綴著小花的地毯。
桂花，是秋天的象征，也是秋天送給人們的禮物。我愛秋天，更愛那香飄十里的桂花!
秋天，一個天高云淡、涼風習習的季節。在這個美麗的季節里，自然少不了芬芳四溢的桂花。
桂花樹又叫漢桂。它的枝干比較細，枝葉非常茂盛。桂花樹自己長青，在秋天開花。桂花樹的葉子密密麻麻的，一片挨著一片，不留一點空隙。一眼望去，一片片葉子青翠欲滴，令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的，中間像是個橢圓形。
桂花樹最引人注目的就是那小小的、黃色的花了。金秋十月，金黃色的花兒一叢叢、一簇簇地開成一團，開滿了枝頭。那幾片嬌嫩的花瓣，晶瑩剔透，像是玉石或琥珀精心雕刻而成的。它的花香沁人心脾，在深秋之時，它的芳香令人不知不覺陶醉于其中。
桂花不僅能散發出芳香，還可以入藥。李時珍在《本草綱目》中有記載：“桂花有除臭、止痛、解喘等多種用途。桂花性溫味辛，煎湯、泡茶或浸酒內服，可以化痰散瘀。”桂花樹的樹干木質很好，可以做成木材。桂花還可以做成各種各樣的美味食品：桂花酒、桂花湯圓、桂花糕等等，這些都深受我們的喜愛。
桂花樹的壽命很長，雖然比不過有“活化石”之稱的銀杏樹，但壽命最長的桂花樹也有600多年了，是最古老的樹種之一。
在我的心中，桂花早已成了秋天的標志。聞著花香，走進秋的世界。
“梳一個油頭桂花香”，這是我學京劇時唱到的一句歌詞，上個星期黃老師給我們講桂花樹、賞桂花詩、喝桂花茶時，我才真正明白桂花的美和桂花的香。
校園里就有不少桂花樹，下課時總有不少同學成群圍在下面駐足觀賞。一棵棵翠綠濃郁的桂花樹，葉子挨挨擠擠的，在秋風里輕輕搖擺。一朵朵金黃色的小花從枝繁葉茂的樹冠中鉆出來，像天上的繁星灑落在樹上，又像一顆顆金黃色的鉆石，那樣晶瑩，那樣閃耀。我不禁想起黃老師讓我們讀過的詩句：“葉密千層綠，花開萬點金。”細看桂花，有的像害羞的小姑娘似的簇擁在一起，還包著花骨朵，有的已經開放了，露出金黃色的花蕊，秋風吹過，散發出陣陣誘人的香味。有的桂花則隨著秋風姑娘離開樹媽媽，帶著自己的清香去旅游。
同學們早已被眼前的美景陶醉了，像蝴蝶一樣撲扇著翅膀，一會兒在這簇桂花上凝神觀賞，一會兒在那簇桂花上聞聞香味，情不自禁地發出贊嘆：“好美、好香的桂花啊!”桂花姑娘也不甘寂寞，在風中齊聲說道：“請把我們的香味帶給秋天的每一個角落吧!”
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十三
你見過桂花樹嗎?你喜歡那開滿枝頭的桂花嗎?也許，你根本就沒有關注過它吧!
我特喜歡桂花，記得小時候去姥姥家，我就經常在姥姥家的院子里玩，院子里有幾棵桂花樹，桂花小小的黃色花瓣中間是小小的黃蕊，桂花擁擠著，可愛極了。沒有開花的時候別人以為它只是一棵普通的樹。七月花一旦開出來就很美了，它沒有蘭花芬芳，沒有蓮花的出淤泥不染，更沒有牡丹的富態華貴，但是它的香氣芬芳迷人。
姥姥告訴我桂花還有很多的用途。有一次在姥姥家我肚子餓了，家里沒有什么吃的東西，離吃飯還有幾個小時，可是我的肚子都餓得開始痛了，于是姥姥出去摘了一些桂花，給我做了桂花餅，美味極了。姥姥說桂花還可以做桂花茶來喝，清熱。我沒有想到小小的桂花竟然有這么大的用途。
我愿做一朵小小的桂花。
你喜歡仙人掌嗎?你知道仙人掌的用途嗎?它并不惹人注意，因為它只不過是一個普通的長滿尖刺的尖球。
我非常喜愛仙人掌。它雖然外表長滿了尖刺，但它還是一棵綠色植物。雖然它的花期很短，但它開起花來，卻是一種美景，會讓其它花都黯然失色。
仙人掌的用途也有很多。記得有一次，我不小心劃傷了腿，爸爸就向鄰居借了一點仙人掌，把它的刺拔了，然后用了點水，把仙人掌揉成一團，敷在了我的傷口上。我覺得涼涼的，很舒服。爸爸告訴我，仙人掌不僅可以消炎，還能凈化空氣。
仙人掌能在任何環境下生活，在炎熱的沙漠中，它也能堅強的生活下去。
我多么希望我能成為一棵不懼艱難的仙人掌啊!
在我們教室的窗臺上，有著一盆純潔的水仙花。水仙，顧名思義就是凌波仙子，同學們都非常喜愛它。
早晨，當太陽探出頭時，我們將水仙搬出去，讓它享受第一縷陽光;正午，太陽變換了方向，我們又將它換到另外一個地方;放學了，再將它放回教室，讓它在夜里安靜的生長……就這樣，過了幾天，在一個陰雨綿綿的早晨，水仙開花了。
記得那天是星期二，我像平常一樣，到教室后先去看看水仙。還沒走近，我隱約看見了幾朵黃色的小花，并似乎有一股淡淡的幽香，難道水仙開花了?我加快腳步向水仙走去。嘿，還真開了花!我心里充滿了激動，仔細端詳著水仙，白嫩的莖上抽出幾條嫩綠的莖，在綠葉中間開著黃色的美麗小花，小巧玲瓏，像一位害羞的女子。從遠處看水仙花亭亭玉立，分外妖嬈，給春天帶來了春意，給我們帶來了快樂。
我愛水仙花的明媚動人，更愛它的不畏嚴寒，冰清玉潔。
“春風又綠江南岸”，又到了油菜花開的季節。
金黃金黃的油菜花多么鮮艷啊：在路旁、山坡上、田壟里到處都有油菜花的身影，太陽一照，金黃金黃的又鮮艷又熱烈，好看極了，空氣里還有一股幽幽清香哩!
油菜花半透明的莖管里似乎有一種液體在流動，似乎發出了吱吱的聲音。不幾天，每一朵油菜花的頂端都會長出一個莢，每個莢里又長了小米粒那么大的圓籽，它能榨出清亮的油來。這時在我的眼前展現出一幅圖畫來：油菜籽堆成了小山，榨出的油變成了小河，流到了每家每戶的油缸里。
說話聲、歡笑聲，夾雜著吵鬧聲，都在說油菜花，說著油菜籽……。
如果有人問我最喜歡什么花，我會毫不猶豫地說：桃花。春天，滿樹粉紅的桃花，像是給大地披上了花衣裳，顯得格外嬌艷和美麗。
星期天的早上媽媽帶我和姐姐去山上觀賞美麗的桃花，我們來到大山腳下，漫山遍野的桃樹，輕輕的托起粉紅色的花朵，一陣微風吹來，仿佛一個個翩翩起舞的蝴蝶，使人沁透心脾，嫩綠的桃葉青翠欲滴，把美麗的桃花映襯得格外艷麗，引來了一群群采蜜的小蜜蜂，還有那些花骨朵兒，巴不得要綻開似的。
這么多的桃花一朵比一朵美，看看這一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妝……真是姿態萬千，我深深的被眼前的美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿著粉紅的花衣裳，沐浴著燦爛的陽光，享受著這生機勃勃的春天。
桃花開在春天里，春天也被桃花點綴的更加美麗，我愛美麗的春天，更愛這春天里的美麗的桃花。
荷花五顏六色。有的紅，有的粉紅，有的白，有的紫……色香俱全的荷花，真是令人心曠神怡。
荷花開已經了很多，怎么數也數不清。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大傘舉在池中。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出淡黃又可愛的小蓮蓬。真是美不勝收呀!
這么多的荷花，一朵比一朵的姿勢美。看看這一朵，很美，含苞待放就像待嫁的姑娘害羞的.樣子;看看那一朵，更加美，已開兩三片花瓣正像小姑娘向我微笑;再看看另一朵，還要美，所有的花瓣全都展開了，你看是不是就像洞房中的新娘：所有的喜悅都寫在臉上?如果把眼前這景色看作一幅風景畫，那么大自然這個畫家的本領可真是太了不起了。
荷花花大葉麗，清香遠溢，出污泥而不染，深為人們所喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。
荷花雖然沒有牡丹的雍榮華貴，也沒有梅花的鐵骨錚錚;沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有桂花的十里飄香……但我還是喜歡荷花，因為荷花出淤泥而不染，荷花表示花中君子。
啊，美麗的“君子”我愛你!我愛大自然!
有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡傲雪迎霜的梅花，還有人喜歡含笑一現的曇花，而我卻喜歡艷麗動人的鳳仙花。
在一次上科學課的時候，科學老師給我們每人發了幾顆鳳仙花的種子。我回家后立即把種子種在花盆里，天天給它松土、澆水、施肥，我多么盼望它早日開花啊!等呀等呀，種子長出了幼芽，幼芽長出了花蕾，花蕾綻開了鮮花。
鳳仙花又叫指甲花，它的顏色有很多，有火紅的，有粉紅的，還有紫色的，萬紫千紅美麗極子。花的每個花瓣柔嫩嬌弱，最外面都是白色的，好像是纏上的一條白絲帶。鳳仙花的花朵有兩三層，多的每層約有六、七片，少的只有三、四片，中間的蕊像熟睡的嬰兒。一朵一朵的鳳仙花三個一簇，五個一層，層層交錯，好像是一群群身穿紅色裙子的女孩子在微笑。
我把鳳仙花放在我家的陽臺上，陣陣微風吹過，一股清香撲鼻而來。鳳仙花搖動著，仿佛在對我說：“小主人，謝謝你把我培育地這么美麗!”。
我喜歡這艷麗動人的鳳仙花。
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十四
有人喜歡荷花，有人喜歡玫瑰，有人喜歡月季，有人喜歡桃花，也有人喜歡百合，還有人喜歡牡丹。我卻喜歡平凡的桂花。
桂花很小，小的只有米粒大小，遠遠望去，一棵桂花樹上全是碧綠的葉子，根本看不見桂花。湊近一看，原來桂花全躲在綠葉叢中呢！一朵朵金黃色的桂花簇擁在一起，很漂亮。不仔細觀察還真看不出它長什么樣。我走進細細端詳，看見桂花是由四片小花瓣和一些花蕊組成的，真是小，也很普通。
桂花不僅小，而且很香。在我們學校的校園里有兩棵桂花樹，一到秋天，桂花樹上的桂花全開了，十里飄香。在教室里上課，都可以聞得到桂花的香味。下課后，我來到桂花樹前，我看見許多同學在搖桂花樹，再把地上的桂花撿起來玩。于是，我撿起一朵桂花聞了聞，并沒有什么香氣。我有走近桂花樹，又聞了聞，呵！可真香啊！桂花有迷人的香味，是因為它們有一種團結的精神。是啊！一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。桂花們都簇擁在一起，團結在一起看上去才特別鮮艷，特別芳香。
因為桂花是那么團結，所以才能散發出迷人的香氣。不僅桂花有這種團結的精神，自然界中的許多生物也正是因為團結才體現出了更強大的力量。我們平常見到的小螞蟻，一只螞蟻搬不動東西，但許多小螞蟻團結在一起就能搬動大過自己身體十幾倍，幾十倍，甚至幾百倍的東西，這不正是團結的力量嗎？桂花那么團結，怪不得我們那么喜歡它，我們杭州人還把桂花作為杭州市的市花。啊！我愛桂花！更愛她那種團結的精神！
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十五
我喜歡傾聽竹的低唱,因為它有灑脫的風度,剛直的氣節;我喜歡欣賞菊的風雅,因為它有清秀的姿態,凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.
月季是我國十大名花之一.它種類繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發達的含意呢!
這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動了.
或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非常可人,但它不是空虛的,她是外柔內剛.她向竹子學習“咬定青山不放松”,戰勝了風風雨雨,盛開在你眼前.她何嘗不是“野火燒不盡,春風吹又生”當“夜闌臥聽風吹雨”,誰知月季“花落知多少”但她依然月月傲放枝頭.
朋友,你一定見過月季花花柄上的一個個針,非常扎頭.我便曾經因為去摘而割破手指.每當我被眼前美好的事物迷住時,告訴我:美好的事物往往是個誘餌,它時常伴隨著一些災難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.
我愛月季的花容月貌,我更愛她獨特的品質!
2.花中皇后——月季。
有人喜愛鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛映日的荷花,我卻獨獨喜愛那經久不凋的月季.
宋代詩人楊萬里曾寫下“只道花無十日紅,此花無處不春風”的優美詩句來贊美月季那花季長久的習性,論華美它遠不如牡丹,論氣質它不如蘭花,但它那經久不凋的意志卻無花能比.
月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,含有清香,令人陶醉.月季開花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續開放,一株上各種姿態的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開朗,完全盛開的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應性很強,凡公司,名勝,學校,醫院等都可以看見它的足跡,它也可作為布置花壇,點綴家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區十分廣泛,深受大家的喜愛,天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.
啊!月季,我愛你的秀美和恬靜,更愛你那經久不凋生命旺盛的習性,你不愧為花中皇后!
3.那支如血的月季。
也許是生活環境,養成了我孤僻的習慣,我不喜歡與人說話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語.
因為父母工作關系,我轉到一所市中心小學,面對這些陌生的面孔與環境,我心中產生一股厭惡感.當我走進校門不遠,我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過去.我走了過去,冷冷地問:“什么事”那女孩笑了,雖笑得很可愛,但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對我說:“我叫云,你好,聽說你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個朋友好嗎”我淡淡一笑,正準備離去,不禁-看到一團紅,只是紅,紅得動人心魄,它撥動了我內心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲,心中有一股無法控制的`喜悅,我轉身對那女孩說:“我愿意和你做朋友.”云笑了,像天上五彩的云.
在整個學校,我只對云與那株月季說心里話,我和云常來到月季旁給它澆水,時而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過,就像在以前那片林中,雖然我和云說話并不多,但我們卻很默契,但對于我來說,我從未對另外一個人說過與云說的那么多的話,包括我的父母!
我跑到了和云經常去的地方,想起剛認識云時和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過,半天就在發呆中度過,那半天,我沒上一節課.剛走到家門,便聽到一個熟悉的聲音:“琦琦這個孩子,在學校……”那是班主任的聲音,我推開門,往房間跑去“喂,琦琦給班主任問個好.”“哐”門被我用力關上了,隨后傳來了“這孩子,打小就這樣,請您別見怪.”
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十六
“池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不劃槳。”你們猜出它是什么嗎？它就是素有“水中芙蓉”之稱的荷花。
夏姑娘邁著輕盈地腳步走過來，她輕輕吹了一口氣，美麗的荷花開放了，她舒展開粉紅色的雙臂緊緊抱住肚子里那淡黃色寶寶——花蕊。一陣微風吹來，荷花在風中擺著身子，好似在向人們招手，又好似一位婷婷玉立的少女在跳著優美的舞蹈。
在池塘里，碧綠的荷葉像是一把碧綠的“大傘”。
荷花，我愛你，愛你那高雅的品質，愛你那美麗的臉龐。
評語：語言流暢生動、開頭從謎語引入，中間運用擬人、比喻的手法將荷花寫得形象生動，結尾的抒情點明中心。
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小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十七
秋天，是一個果實累累的美好季節。在秋天里，有許多名貴的花兒在竟相開放。其中，我最喜歡的是桂花。在我們的教室旁邊，就有一棵茂盛的桂花樹。今年的桂花開得特別熱鬧，我們一起去看看吧。
坐在教室里，突然聞到一陣芳香，這是什么?一猜就中，對，就是我們教室門前的桂花樹開了。在課間，一聞到桂花香，就會使你情不自禁地一直向前走，直到讓你找到桂花樹。桂花樹好大啊!葉多，花也多。桂花樹上的花兒，就好比羞滴滴的姑娘，躲在綠葉媽媽的懷抱下，桂花們一天天地長大，由小變大，香味由淡變濃。有一天，我驚奇地發現，花兒們好象在舉行一場選美賽，你一朵，我一朵，在黃色的花瓣中間，有五六條黃色的花蕊。如一個美麗，純凈的女神。她會神奇地把你帶到一個沒有吵鬧，甚至沒有污點的地方，那兒清山綠水，鳥語花香，讓你真正感受到大自然的美妙。
我愛桂花，還有一個原因，那就是他有一種魔力，能使你煩惱的時候，他好象在對我說：“別哭了，你還是班長呢?班長可是要做好榜樣的，你碰到麻煩應該要努力地克服，不是嗎?”他好象總是能打開我的心結。
我愛秋天，更愛那秋天里開放的桂花!
小學二年級寫臘梅花的（模板18篇）篇十八
荷花的形狀就像一個個小搖籃，只有你仔細地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香。下面小編為大家搜集整理有關荷花的二年級。
作文。
希望可以幫助到大家!
一個夏天的早晨，我來到了揚州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了，一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動著，亭亭玉立的荷花競相開放，散發出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花謝了結出蓮子，蓮子是一種營養價值很高的補品。荷花的跟部結出藕，深受人們的喜愛，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美麗的荷花我愛你。
隨著夏天的到來，荷花漸漸地都來了。今天天氣晴朗，我和爸爸媽媽決定去新閘荷園看荷花!
一進公園我就興沖沖地往水塘邊跑去。“哇!真美呀!”我不由自主地贊嘆道。水塘開滿了各種各樣的荷花，形態各異。瞧!那邊的荷花好像很害羞，把自己的身體都掩在荷葉后面，只露出一點點粉紅的小臉蛋;看，那邊有一朵含苞待放的花苞呢!花苞尖尖的立在水面上，有時像一只畫筆為荷花添上濃墨重彩的一筆。突然，一陣風吹過，水塘里的荷花、荷葉翩翩起舞，隨風舞蹈了起來。“快，快點!”咦?哪里來的聲音?原來是有兩個調皮的小男孩在那里采蓮蓬啊!
接著，我們來到了睡蓮池邊，睡蓮與荷花的不同之處就在于荷花是立于水面之上的，而睡蓮是于水面平等的。睡蓮有好幾種顏色：粉的、紫的、白的、黃的等。睡，蓮就像一座漂亮的小船在水上漂來漂去。
這次看荷花展看到了千姿百態的荷花，增長了我們的眼界，陶冶了情操!
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊!你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀!你滿身都是寶。你看!那蓮子是美味可口的營養品，花和葉都是中藥，能治病救人;水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。
荷花呀!怪不得人們贊揚你的美麗。因為你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們凈化環境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。
荷花呀!你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。
美，無處不在。在鄉間的小道上，在清澈的碧波里，在柔美的夕陽中……美景隨處可見。我，最喜歡的一處美景是森林公園里的那一池荷花。
清晨，荷葉上布滿了露珠，像一個個頑皮的孩子，一會兒從這片荷葉跳到那片荷葉，一會兒又從那片荷葉跳入水中，時不時在荷花瓣上跳來跳去，為這池原本就郁郁蔥蔥的荷花又添上了無限的生機。
中午，太陽高高地掛在天空，把荷花上的水珠映照得閃閃發亮，好像荷花姑娘葉子上的一條項鏈。每顆水珠在陽光下顯得晶瑩剔透，襯托出了荷花的高雅氣質。在烈日的照耀下，荷花顯得郁郁蔥蔥，粉紅色的花瓣包裹著黃色的花蕊，開得十分燦爛。
傍晚，天不再那么熱了。荷花靜靜地綻放著。幾只蜻蜓時不時飛來，落到那含苞待放的荷花苞上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花在夕陽的余暉里，變得金燦燦的，如同一幅精美的油畫。
啊，荷花是如此的美!她那種“出淤泥而不染”的氣質，更令人欣賞與贊嘆。
早上，我到小區里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗;有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀!在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護著一樣，顯得開心、幸福!這么多美麗的荷花，朵朵姿態各不相同。看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀!
你只要一出門，就會情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人!
啊!荷花真漂亮，我愛這滿池的荷花。