優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)，通過表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受，引發(fā)讀者的共鳴和思考。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注，小編挑選了一些范文供大家參考。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇一
一次，爸媽都加班，平時(shí)飯來張口的我，哎，今天只好親自下廚，煮一頓飯了。推開沉重的大門，陣陣香味撲鼻而來，廚房的身影令我眼前一亮，是爸爸。爸爸聽見開門聲，頭也不回地說：“回來了，快去寫作業(yè)，待會(huì)兒吃飯我叫你。”這時(shí)的我臉上寫滿了疑惑，不禁問道：“爸爸，你不是加班嗎？怎么回來了？”爸爸望著滿臉驚訝的我，笑著說：“我不是怕你餓著嗎？聽了這句話，一股暖流遍了我的全身。記得有一次，我語(yǔ)文才考了70多分，當(dāng)看到考卷時(shí)，我的眼睛模糊了，眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。我知道，這樣的分?jǐn)?shù)得到的是父母失望的目光，是老師的冷落，是同學(xué)們的冷嘲熱諷，是好朋友的鄙視。正當(dāng)我想著，老師的話語(yǔ)打斷了我的想法。“怎么還不回家？”當(dāng)看到我的考卷時(shí)，便明白了，說：“沒考好怕爸爸媽媽罵是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次后，老師開始幫我補(bǔ)習(xí)，下課補(bǔ)，放學(xué)也補(bǔ)。
終于又考試了，這次，我果然考的很好。這就要多謝我的語(yǔ)文老師了，是她幫我解決了難題，也是她幫我創(chuàng)造出好成績(jī)。我的心中一股暖又流了進(jìn)去。如果你用細(xì)膩的心去體會(huì)，用感恩的眼睛去搜索。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似平淡的事卻蘊(yùn)含著讓你感受到絲絲溫暖。
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暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇二
我身邊有一位對(duì)我好的人，他有著一個(gè)高高的鼻梁，兩粒黑豆般的眼珠子，還一個(gè)燦爛的笑臉，時(shí)時(shí)刻刻的.對(duì)我微笑，讓我感到陣陣暖意，他雖然跟我經(jīng)常見面，但他為我付出得太多了。他就是--我家出了名的有膽有識(shí)的爸爸。
我下定決心去幫爸爸，可到廚房我便啞巴吃黃蓮--有苦說不出。爸爸早已做好飯等著我了，哪知爸爸攻無不克，一瞬間連續(xù)強(qiáng)喂了我八勺，我上吐下泄，終于逃出了爸爸的魔爪，我為了我的肚子只能再次應(yīng)戰(zhàn)我悄悄地走進(jìn)廚房，看著爸爸那做飯的姿勢(shì)我看得又想吐了，我冥思苦想終于想出了個(gè)好點(diǎn)子，便走到了爸爸背后，給爸爸來個(gè)突如其來，我大聲說道：爸爸，不如不做飯了叫外賣吧！爸爸抓耳撓腮地說：可是這些菜怎么辦，浪費(fèi)了多可惜啊！我裝著可憐巴巴的樣子說道：不嘛，我要吃外賣。爸爸突然意志堅(jiān)定地說：我做的飯不好吃嗎，今天不能叫外賣。我垂頭喪氣地走出了廚房過了一會(huì)兒，我聞到了一絲香噴噴的味道，那味道比山珍海味好，那就是我們家鄉(xiāng)的扁食。
我狼吞虎咽地吃了起來。我感到了溫暖，感到了一陣陣愛意，童年重臨于我的心頭。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇三
“慈母手中線，游子身上衣。”這句詩(shī)是出自孟郊的《游子吟》，他向我們真誠(chéng)的吟誦了既普通又偉大的母愛。是的，在生活中無時(shí)無刻都有母愛的呈現(xiàn)。
我的媽媽，是一名偉大的母親，他給予了我不少的愛，可就是那么一次，讓我深深的觸動(dòng)了。
我上了初中，進(jìn)入了博才中學(xué)，同時(shí)，我“順利”的成為了一名寄宿生。那種害怕和不舍，讓我這多溫室里的小花朵瞬間凋零了一般。就在前一個(gè)星期，天氣越來越冷，風(fēng)猛烈的刮著，雨也嘩啦啦的下著，越來越差的天氣，讓我的身體很是吃不消，不久后，我就感冒了。
有一天晚上，我還是像平常一樣在教室里晚自習(xí)，因?yàn)楦忻傲耍晕掖蛄艘粋€(gè)電話給媽媽，告訴她我有點(diǎn)冷，叫她帶點(diǎn)衣服。電話掛掉之后，沒過多久，媽媽就趕來了。平時(shí)愛打扮的媽媽今天顯得特別憔悴，不經(jīng)意間，皺紋已爬上了母親的眼角，兩鬢的黑發(fā)中也摻雜了絲絲銀色，母親曾經(jīng)纖細(xì)靈巧的手也不再白嫩如昔，媽媽用它低沉的聲音說：“才幾天沒見，怎么這么不小心？”我略帶委屈的說：“是這天氣太冷了。爸爸在家都還好吧？”“嗯，注意你自己就行。我給你帶了衣服，我給你放到寢室去，好好學(xué)習(xí)啊，就要期中考試了。”媽媽用她粗糙的手把我拉到一旁，小心翼翼的說：“看你在學(xué)校也沒有怎么吃好吧，我給你帶了零食，不要被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了趕緊吃掉，我還要上班，先走了。”“嗯，你也要注意身體。我先回教室了。”媽媽走了，看著她的背影，瘦小而又偉大，不禁讓我想起了她奔波勞累的樣子，這幾年，她也辛苦了。
高爾基曾經(jīng)說過：“一切驕傲和光榮都來自于母親。”我也這么覺得，母親不善于言表，但是她用那行動(dòng)告訴了我，我也不會(huì)讓她難過的，我也會(huì)用行動(dòng)證明給她看！
在這個(gè)寒冷的冬季，媽媽給我的愛，讓我感到這個(gè)冬天充滿了溫暖。
在一次狂風(fēng)暴雨的下午，我心急如焚地站在校門口，心想：媽媽怎么還沒來接我，別的同學(xué)都走了！我想完后，見媽媽還沒有來，就再等了一會(huì)兒，可是媽媽卻遲遲沒有來。我心里很生氣，一氣之下，就背著書包跑了起來，才剛剛跑了幾步，就看見媽媽拿著一把傘匆匆忙忙地向?qū)W校跑來，看到我便向我這里跑來。我剛想問媽媽為什么這么晚來，媽媽就用心疼的目光看著我，說：“小傻瓜，怎么不在學(xué)校門口等我，看你都快淋成落湯雞了。”我看了看我的衣服，果然濕了。我無意間看到媽媽的頭發(fā)幾乎濕透了。我可以想象到，媽媽拿著一把雨傘，在雨中氣喘吁吁地跑著。我越想越慚愧，便對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我們先回家吧！”媽媽滿足而幸福地笑了笑，那一刻，我徹底明白了母愛有多偉大。
媽媽，我真不應(yīng)該跟您生氣，您是多么愛我呀！我一定不能再讓您操心了，我愛您，我的媽媽！
天漸漸冷了下來，在我的生活中又多了一件必不可少的東西熱水袋。
每天晚上上床后，我總覺得被窩里暖暖的，那可是熱水袋的'功勞。可是熱水袋的保暖時(shí)間并不是那么長(zhǎng)，到早上的時(shí)候，就變成“冷水袋”了。所以每天早上我起床都特別困難，怎么也不想起來，心想：現(xiàn)在要是夏天該多好啊！
從前幾天開始，每天早上我都會(huì)覺得腳邊暖暖的，原來是個(gè)熱水袋呀！有了熱水袋，我起床也變得不那么困難了。原來是媽媽早早地起床為我重新沖了一個(gè)熱水袋放在我腳邊。可是在媽媽起床時(shí)，并沒有人給她沖一個(gè)暖暖的熱水袋。我可以想象媽媽起床時(shí)的冰冷。媽媽為了這個(gè)家，做了很多事，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我深深的愛。
媽媽在我心中的地位無人可比，媽媽對(duì)我暖暖的愛，讓我的心里也是暖暖的。
愛，在心中點(diǎn)燃。
愛如暖陽(yáng)，溫暖心田。
愛在身邊，為情無限。
題記。
潛意識(shí)里認(rèn)為，冬天，如果心是涼的，穿再多的衣服也無濟(jì)于事。
一直覺得爸爸不關(guān)心我。
每天接我上學(xué)、放學(xué)，從不多說一句話，對(duì)我，好像永遠(yuǎn)都有不滿，不是怪我考試沒考好，就是說我走路太慢。寒冷的日子，聽著他的責(zé)備，就好像內(nèi)心結(jié)了厚厚的冰似的。
前不久生了病，少不了聽爸爸的怪罪：讓你多穿點(diǎn)兒衣服，你還不聽！如果一咳嗽，就更不得了了，他會(huì)和媽媽一起找藥，看著我吃下去才安心。
那天回家，從冰箱拿出一盒牛奶，剛準(zhǔn)備喝，他便一把奪過：“病還沒好呢，就喝冰的，我去給你熱了你再喝。”看著他轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，只覺得內(nèi)心涌起一股暖流。
喝著熱過的牛奶，暖意涌上心間，一瞬間，我讀懂了父親的愛。
是誰(shuí)在我半夜咳嗽厲害時(shí)托起睡意正濃的我的頭，把藥送入我口中？是誰(shuí)在我生日那天，吹了一堆的氣球布置家？是誰(shuí)風(fēng)里來雨里去，載我回到溫暖的家？是爸爸，一直是我誤會(huì)了他，他是關(guān)心我的，只是不善于用語(yǔ)言來表達(dá)罷了。他的責(zé)備，是他的關(guān)愛，是為了讓我更加出色。可惜，年少的我不善于從現(xiàn)象看本質(zhì)，被表面所迷惑，忽視了爸爸愛我的心。這暖暖的愛，已然在我心中點(diǎn)燃，融化了那因?yàn)闊o知而結(jié)下的堅(jiān)冰。
親愛的爸爸，謝謝你告訴了我什么是無言的愛，讓我發(fā)現(xiàn)，我一直生活在愛中。這個(gè)冬天，好冷，慶幸，還有一份愛，在我心中點(diǎn)燃。心若暖，晴空萬里。
愛如火焰，融化冰雪。
愛在身邊，暖意連綿。
后記。
那是一個(gè)冬天的下午，我的右耳突然聽不見了。爸爸特別擔(dān)心，當(dāng)然媽媽也是。爸爸媽媽不知道出了什么事，很糊涂地想著：我會(huì)不會(huì)永久失聰。“實(shí)在沒辦法了”爸爸說。于是爸爸媽媽把我送到北京里去檢查耳朵。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽”說：“我的右耳可能永久失聰。”突然爸爸媽媽的心一下子變暗了，明明想著可以治好的，實(shí)際是可能能治好，也可能永久失聰。后來，醫(yī)生又說：“需要10萬。”爸爸媽媽拿出了自己全部的錢給我治病。爸爸媽媽數(shù)了數(shù)還是不夠。于是借了親朋好友的錢。爸爸媽媽把錢給醫(yī)生，給我買了一個(gè)東西。我也不知道是什么東西？但是我知道：爸爸媽媽為我付出了那么多。那時(shí)候，媽媽告訴我：“爸爸為了我哭了一次”爸爸從來都不會(huì)哭的，偏偏在這時(shí)候，為我哭了一次。所以，我很高興。
到了現(xiàn)在，我一直認(rèn)為一個(gè)耳朵聽不見是一個(gè)特色，因?yàn)橐话愣际莾蓚€(gè)耳朵聽不見的。我明白了：愛是暖暖的，所以現(xiàn)在，我一直覺得身邊暖暖的。
“兒子，你能幫我管一下電瓶車嗎？我去打印一下周末的數(shù)學(xué)作業(yè)。”媽媽拔下車鑰匙問道。
我爽快地答應(yīng)了：“ok！沒問題。”
媽媽走向馬路對(duì)面的打印店。
“哈哈，讓我來坐一下媽媽的位置！”好動(dòng)的我，想起了往常媽媽騎電瓶車的樣子，渾身開始犯癢。
我一邊拉油門，一邊用腳去踩腳踏板，玩得不亦樂呼，心里別提多高興了。
可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲矣昧^度，車子就像千年石獸一樣倒了下來，把我重重地壓在了下面。疼痛的感覺剎那間從腳趾尖傳到了腦門兒上。慌亂中，我忘記了哭，并且試著用手推電瓶車，電瓶車卻紋絲不動(dòng)。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，從旁邊的花店里沖出一個(gè)身影，仔細(xì)一看，原來是個(gè)二十多歲的叔叔。只見他來到我身邊，迅速地扶起壓在我身上的電瓶車，然后，輕輕地抓住我的手臂，把我扶了起來。
叔叔蹲下身，伸出左手，輕輕地揉著我的小腿，抬起頭，滿臉關(guān)切地看著我問：“疼嗎？”
被叔叔一問，我好像受了委屈似的，眼淚就像不受控制一樣奪眶而出。
“不哭，不哭，是不是很疼？”叔叔伸出手，檫掉了我的眼淚，然后扶著我走了幾步，“走路疼嗎？”
“不疼。”我的心慢慢平靜下來了。
“真的不疼嗎？”叔叔再一次蹲下來，在我的另一條腿上揉了揉。
“真的不疼。”看到叔叔滿臉關(guān)切的神情，一股暖流從我的心中涌起，其實(shí)，那一瞬間，我是被嚇到了。
叔叔扶著我坐在了路邊的臺(tái)階上，彎下腰說：“幸好沒受傷！你媽媽呢？”
我指著馬路對(duì)面說：“媽媽去打印了。”
“那你坐在這里等吧！”
“哦，好的。”
叔叔一步三回頭地走回了花店。
我靜靜地坐在臺(tái)階上，午后的陽(yáng)光照在我的身上，讓我覺得特別的溫暖。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇四
綠就像一位神奇的魔法師，轉(zhuǎn)眼之間，就在大地上變幻出萬千色彩。大地上每一個(gè)角落，都洋溢這“綠的氣息”。
沉睡了一冬的小草，探頭探腦地鉆了出來，在春雨的滋潤(rùn)下，它們一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，光禿禿的枝頭上，染上了幾抹新綠，或濃或淡，或深或淺，亮麗、誘人。各式各樣的花兒，竟相開放，五顏六色，萬紫千紅。它給我們的氧氣，正如它“綠”的顏色一樣，潔凈、清新。我們離不開綠，也可以說綠伴隨著我們的成長(zhǎng)。瞧，校園操場(chǎng)上的幾棵木棉樹又掛上了紅花，穿著五彩衣裳的蝴蝶兒，在花間翩翩起舞。時(shí)而還聽見枝頭上的鳥兒，唱著圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)的歌，這是幸福的綠。
幸福的綠讓我們感受你的存在，散發(fā)太陽(yáng)般的氣息--好舒服。
舒服，放慢你的腳步，讓柔柔的陽(yáng)光親吻著皮膚，讓活潑的微風(fēng)輕撫著臉頰，讓秀發(fā)在陽(yáng)光中沐浴，在風(fēng)中飛舞。仰首，那是瓊漿玉液般的湛藍(lán);低頭，這是一片清翠欲滴的綠。站在這里，該是何等的豪邁!你、我都能感受到。
啊!這碧綠輝映著湛藍(lán)，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望著這番美景，真想在這柔軟的草地上打一個(gè)滾兒，讓身上沾上一層薄綠;放聲高歌，讓歌聲來敘說我的悟言。張開雙臂，讓我變成一只綠色精靈，融進(jìn)這綠綠的天地。
窗外，綴著鮮花的綠葉;那是為春天報(bào)曉的綠芽;那隨風(fēng)起舞的綠柳，花落花開，葉枯長(zhǎng)，展開一個(gè)花花世界，我們欣賞著一幅幅窗外美景。
我溺愛著綠，因?yàn)榫G色才是生命最本質(zhì)的顏色。
我總愛感受綠的氣息，尤其是校園那片多姿多彩的綠。
繞著綠成長(zhǎng)，是人生的快樂事。不要浪費(fèi)“綠”引來的益，應(yīng)盡心地享受這般“綠”滋味。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇五
小草悄悄鉆出土地，露出了小腦袋;花骨朵也不知不覺地張開了笑臉，迎接第一縷春光;而我們，一個(gè)個(gè)張開懷抱，擁抱著春天，沐浴在春天的陽(yáng)光下。
走出梨花的包圍，一陣陣油菜花的香味就誘惑了所有人的鼻子，大家都情不自禁地要看那一塊塊，一片片的油菜花。這金黃金黃誘人的顏色，無時(shí)不透露著春的氣息。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一個(gè)個(gè)草莓棚，透出淡淡的綠色，看得人們格外舒服。走近了看，一朵朵白白嫩嫩的小花和一顆顆紅紅的草莓相間在其中。那看似柔弱的白花怎么可以結(jié)出對(duì)于她看來那么碩大的果實(shí)?是春天那蓬勃的生長(zhǎng)力，使她開花結(jié)果在春天。我們提著剛剛摘的草莓，繼續(xù)走著。
“發(fā)芽了，發(fā)芽了，小樹發(fā)芽了。”大家多高興，一棵棵小樹發(fā)芽了。我們的大部隊(duì)落腳在“干窯農(nóng)莊”。大家都急于去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)新事物。前幾天，這幾十棵小樹苗經(jīng)過春風(fēng)春雨的洗禮，抽出了第一片嫩葉。是那么顯眼，那么獨(dú)特。我們?cè)谶@風(fēng)景優(yōu)美的地方，坐下享受著剛剛采的草莓。那一顆顆酸甜可口的草莓，饞得大家一會(huì)兒就分完了。
我們沐浴在春光之下，擁抱著和藹的大自然，善于發(fā)現(xiàn)關(guān)于春的一切。殊不知，就在我們身邊，春已悄悄來臨了好久好久。我們貪婪地大口大口呼吸著清新的空氣。那嫩嫩的鮮草味，淡淡的花香……都在春風(fēng)中醞釀。每株植物每個(gè)人，都洋溢這著春天的氣息!
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇六
人生不易，有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛袗墼冢阌写号ㄩ_。
有一種愛，叫血緣。
親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫血緣。就像是我的母親，會(huì)記得我的喜好，會(huì)在點(diǎn)菜的`時(shí)候特意照顧我的口味，會(huì)用聽起來嚴(yán)厲的語(yǔ)氣關(guān)心我，會(huì)在背后鼓勵(lì)我、支持我因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍耸畮啄辏驗(yàn)槲覀冮g是親人，因?yàn)槲覀兩類壑鴮?duì)方。有人記掛著，真是件無比幸福的事。每當(dāng)我晚自習(xí)回家時(shí)，總能看見母親精心準(zhǔn)備好的食物，和一杯熱牛奶；每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時(shí)，家人永遠(yuǎn)在我身后。同樣地，我也在盡我最大的努力，回報(bào)他們。不需要山珍海味，不需要金銀財(cái)寶，只是簡(jiǎn)單的陪伴，便足矣。用心付出的愛，是所有人都快樂的。
一窗清響。
一窗清響，日子靜好。那個(gè)夏天，有你，有我。我們是在補(bǔ)習(xí)班里相識(shí)的，因?yàn)槎紒淼谋容^早，只有我們兩個(gè)，所以緣分，就這樣產(chǎn)生了。你是個(gè)可愛的女孩子，扎著長(zhǎng)馬尾，總是面帶微笑。我們是同桌，但課上，我們總是在奮筆疾書，伴隨著窗外不時(shí)的蟬鳴，與清風(fēng)。課后，我們聊的很投機(jī)。我知道上天是好心的，初中，我們又在同一個(gè)學(xué)校。那段時(shí)光，有你在我身旁，是暖愛。
撿得一顆歡喜心。
這晚，我和一杯月亮對(duì)飲。帶來暖愛的，不僅可以是人，也可以是物，是情。家中買來幾盆“多肉”，我極其歡喜。大概是因?yàn)椋鼈儽旧砭汀坝懴病卑伞Ｋ麄兙挽o靜地呆在陽(yáng)臺(tái)上，一派歲月靜好的模樣。閑暇時(shí)間，我就會(huì)去看它們，也會(huì)將它們的各種變化記載下來。就是這樣的植物，讓我心生暖意，從而歡喜。也說不清，是為何。
人世間，因愛生暖，又因暖生愛。一顆愛的心上，住著的是善良，是溫暖。你被暖著了，他被暖著了，整個(gè)世界便被暖著了。世界因此美好得讓人留戀，讓人不舍。
你的愛，我的暖。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇七
立冬剛過，冬天來臨。屋外冷風(fēng)呼嘯，就如狼叫一般。
我從溫暖的被窩里爬出來，換上校服，背上書包，出門去吃早餐了。
厚厚的云擋住了太陽(yáng)，風(fēng)更大了，我拉緊了衣領(lǐng)，戴上了手套，臉頰凍得通紅。我加快了腳步，跑進(jìn)了一家早餐店。
店門開著，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，她趕忙跑出來替我關(guān)門。接著她回到廚房，端出了一碗熱騰騰的排骨面，想起撲鼻而來。懂得通紅的耳朵、臉蛋，一下子被熱氣熏得不紅了，吃上一口，整個(gè)人都暖和了，不冷了。
我大口地享受著美食，店長(zhǎng)奶奶坐在我對(duì)面，用她那不滿血絲的眼鏡望著我，仿佛在說：“吃吧，大口吃吧。”。這是我吃過最好吃的面，以往吃其它家店的時(shí)候，時(shí)常會(huì)剩點(diǎn)底，而在這里，我連一口湯都不忍心放過。
吃完了，我打開錢包，里面只有一個(gè)五毛的硬幣，“哎呀！昨天買國(guó)畫工具，就只剩五毛了！”我心里十分緊張，這種事從未有過。我看了看表：“四十八分了！來不及回去了……該怎么辦……怎么辦……”就在這時(shí)，一雙粗大有滿是老人斑的手拍了一下我的肩膀，眼睛瞥了一眼我的錢包，問：“忘帶錢了？”。
“哎……嗯……是的……我馬上……去拿……”
我還未說完她就打斷了：“這都快五十分了，回去拿會(huì)遲到的，快走，錢的事下次再說。”她硬是把我推推出了門外。
“可是我……”我沒再多說，朝學(xué)校跑去……。
第二天，我拿著吃早餐的錢和前一天的錢，跑進(jìn)了店里：“奶奶，我來了，今天我要排骨面加蛋，！”。只見店里走出一位阿姨，我覺得不對(duì)，出門又看了一下店名，是沒有錯(cuò)，我坐在了我每次都坐的那個(gè)位子上。
無論何時(shí)，無論何地，我總覺得那位老奶奶住的面是最好吃的面，沒有之一。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇八
1.在愛情沒有完成它的一切儀式以前，時(shí)間總是走得象一個(gè)扶著拐杖的跛子一樣慢。
2.鴿子追逐著鷹隼，溫柔的牝鹿追捕著猛虎;弱者追求勇者，結(jié)果總是徒勞無益的。然而我愿死在我所深愛的人手中，好讓地獄化成了天宮。
3.愛情的午夜時(shí)分都同正午一樣明亮。
4.愛情!你深入一切事物的中心;你會(huì)把不存在的事實(shí)變成可能，而和夢(mèng)境互相溝通。
5.愛情的精靈呀!你是多么敏感而活潑;雖然你有海一樣的容量，可是無論怎樣高貴超越的事物，一進(jìn)了你的范圍，便會(huì)在頃刻間失去了它的價(jià)值。愛情是這樣充滿了意象，在一切事物中是最富于幻想的。
6.我的慷慨象海一樣的浩渺，我的愛也象海一樣深沉;我給你的越多，我自己也越是富有，因?yàn)檫@兩者都是沒有窮盡的。
7.戀人們發(fā)誓要做的事情，總是超過他們的能力。
8.愛情的野心使人備受痛苦，希望和獅子匹配的馴鹿，必須為愛而死。
10.……愛情進(jìn)了人的心里，是打罵不走的。它既然到了你的身上，就會(huì)占有你的一切。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇九
天，灰蒙蒙的，好像要下一場(chǎng)大雨。我背著書包急匆匆地走在上學(xué)的路上。突然，一個(gè)和我同樣匆忙的老人引起了我的注意。她，小跑著，嘴里不停地念叨：“都怪我，沒把語(yǔ)文書放進(jìn)囡囡的`書包里！”她和我一起到學(xué)校門口時(shí)，離上課只有10分鐘了。
送好書出來，烏云早已散開，一縷陽(yáng)光照下來，照得我的心明亮極了。哦，那是愛，是長(zhǎng)輩對(duì)孩子無私的愛！
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十
和她簡(jiǎn)單了聊了幾句后來她說我公婆都上歲數(shù)了希望我好好照顧他們我心里頓時(shí)猛的一驚想想結(jié)婚這幾年我對(duì)公公婆婆根本沒有怎么用心更沒怎么付出小姑呢卻是個(gè)很孝順的女兒她在北京醫(yī)院里上班一年中只有過年的時(shí)候才回來幾天除了物質(zhì)上的接濟(jì)之外回來以后家里的大小事都是她操心每頓飯都炒好幾個(gè)菜她一回來所有人都好像覺得神來了似的有一次她爸爸（我公公）腰疼的她就不停的給他捶背熱熱水袋對(duì)我和孩子也是特別的好總是給孩子買許多吃的穿的現(xiàn)在想來我真的很慚愧。。。。因?yàn)槲乙彩钱?dāng)女兒的我完全能體會(huì)她那份沉沉的孝心。。。
從現(xiàn)在開始，我該像愛我的父母那樣愛公婆，他們也是父母，所做的一切都是為我們好，盡自己一份當(dāng)兒媳的孝心吧，以后，我也會(huì)當(dāng)婆婆的，將心比心，大家都不容易，好好對(duì)待他們吧，就當(dāng)是給孩子積德了，再說，我的母親對(duì)我的奶奶就像親娘一樣。她常常教育我在婆婆家一定要多做點(diǎn)，多替他們考慮，不能總是任性，要好好的，對(duì)母親的話，我總是聽一半，不聽一半的，其實(shí)想想，天下無不是的父母，不管是我的父母，還是他的父母，都一樣吧，況且現(xiàn)在我也做母親了，那份深深的牽掛，我更能深切的體會(huì)。小姑因?yàn)槌Ｄ暝谕獾脑颍瑢?duì)她的父母更多一份思念，以后，我一定好好替她照顧好公公婆婆。一定。
不管以前怎樣，好在我還有那么多的時(shí)間可以改正，結(jié)束以前的不懂事，開始真心的對(duì)每一個(gè)我愛的人，和愛我的人。
幼時(shí)的好友總是令人難以忘懷的，尤其是特別的她。那是一個(gè)有雨的日子。早早的放了學(xué)，我便也隨性地窩在自己的小房間里。因這雨天的濡濕，我的心情也大打折扣，煩悶之中便想到她，于是抄了把雨傘，徑直往對(duì)街的她家走去。不過出門三兩步，我便錯(cuò)愕地望著眼前這一幕――雨水繁密得如天鵝的白色絨毛，它們自平整的屋頂鋪張橫陳著，卻在某一處亂了規(guī)矩――是她白皙的雙手?jǐn)r住了肆意奔騰的雨水，因此形成的一道雨簾將她映襯得仿佛是水月洞天里出來的人兒。我又想起第一次見她。
那是一個(gè)難得的艷陽(yáng)天。母親告訴我，今天會(huì)有新鄰居搬來，叫我在門口候著，看有什么可以幫忙。我便等著。不多時(shí)，就有搬家公司的人過來，不過是大人幫忙著。我看著母親和新鄰居寒暄了幾句，便百無聊賴得四處瞧著。倏忽，我的目光被一抹白色的單薄身影吸引――一個(gè)蹲在地上用枯樹枝畫畫的小女孩，頭埋得低低的`。我竟對(duì)她很感興趣，不由地走上前。我和聲細(xì)語(yǔ)地問她：“小妹妹，可以告訴姐姐你在干嘛嗎?”我連問幾次，都不見她回答。我疑惑，便又上前輕柔地拍了拍她的肩。她卻迅疾地轉(zhuǎn)過頭來望著我，面色潮紅，黑珍珠般熠熠閃光的雙眼里寫滿了恐慌、無助。我一驚，扭捏著不知如何開口。她卻頭也不回地跑開。
我記住她了。猜想她應(yīng)該就是新鄰居的孩子吧，就饒有興趣地向母親打聽她。消息總是突如其來地震驚――她竟是一個(gè)聾孩子！因?yàn)槭敚踔吝€沒有學(xué)會(huì)說話，也沒有上學(xué)!我有些盲目的不知所措，為我的圓滿，也為她的殘缺。
但我知道，她不是水月洞天里出來的人兒，只因那雙眸里連雨水都不能遮掩的刺痛的淚水――恐慌、無助。
我的思緒被瞬間拉扯回來。來不及多想，我拽著雨傘跑到她面前，發(fā)髻上落幾多雨滴。我同她之間，不是語(yǔ)言架起的橋梁。我從口袋里抽出便利貼，又摸索著掏出一只筆來，唰唰幾下，寥寥數(shù)語(yǔ)：“怎么了，為什么哭？”她無言以對(duì)，只是走近，把頭埋在我的頸間，抱著我哽咽低泣。雖然不忍，我還是強(qiáng)硬地讓她抽離我的懷抱，捧著她的臉，正色用口型問：“告訴我，到底怎么了？相信我。”她似乎一時(shí)無法適應(yīng)我的態(tài)度，一把奪過便利貼和筆，快速寫著：“我是聾子，但我不是啞巴！為什么有別的孩子叫我啞妹子，還說討厭我這個(gè)怪人？”她寫罷，抬頭便是一臉怨色。我一目了然。不再寫，只是無聲地說。語(yǔ)畢，二人皆神色朗然。
那日之后，我便再?zèng)]有見過她，只知道她去了特殊學(xué)校，還學(xué)會(huì)了說話。至于我那天的那段話：“他們并不討厭你，只是不愛你。你回頭看或者向前看，愛你的人還很多很多。就好像濃霧中總會(huì)有稀微的晨曦隱現(xiàn)，驚濤駭浪也總有海風(fēng)習(xí)習(xí)、潮來汐往的時(shí)候，你要做的只是等待和改變。改變自己，等待愛。”這也許能開啟她的心扉，鼓起她的生活勇氣，揚(yáng)起她的人生風(fēng)帆。這就是我內(nèi)心期盼。
但愿她深深記得，無論到哪時(shí)哪地都會(huì)無聲勝有聲。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十一
1.飽滿華美的氣球，可能有三種不同的命運(yùn)飄到天空，然后不知去向;突然爆破，無可挽回;安靜的存在，然后慢慢慢慢慢慢的萎縮;飽滿華美的人生，也是如此。
2.所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見絕美的月光。
3.總在快樂的時(shí)候，感到微微的惶恐。在開懷大笑時(shí)，流下感動(dòng)的淚水。我無法相信單純的幸福。對(duì)人生的欺負(fù)悲喜，既坦然又不安。
4.有人說等待浪漫的，也是漫長(zhǎng)的在數(shù)個(gè)關(guān)于等待的夜晚，也許少年也會(huì)熬成白頭我時(shí)常會(huì)告訴自己，雖然在最低的位置，看不到花朵綻放時(shí)的艷麗，然而卻不會(huì)錯(cuò)過，花瓣飄落時(shí)在風(fēng)中悠揚(yáng)飛舞的浪漫。
5.生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的;記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了;遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在?記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
6.我遇到貓?jiān)跐撍瑓s沒遇到你我遇到狗在攀巖，卻沒遇到你。我遇到夏天飄雪，卻沒遇到你。我遇到冬天刮臺(tái)風(fēng)，卻沒遇到你。
7.那年的冬天特別寒冷，整個(gè)城市籠罩在陰濕的雨里。灰蒙蒙的天空，遲遲不見著陽(yáng)光，讓人感到莫名的沮喪，常常走在街上就有一種落淚的沖動(dòng)…但是冬天總是會(huì)過去，春天總是會(huì)來。
8.青蛙跳上正要沉沒的月亮，憂傷地說：“怎么辦?美麗的公主就要親吻我了。”“你不想變成英俊的王子嗎?”月亮不解的問。“但愿這不會(huì)真的發(fā)生!我希望它只是個(gè)荒唐的童話故事，因?yàn)槲疫€是比較喜歡我的癩蛤蟆小女朋友。”
9.你聞到我的氣息，我聽到你的叫聲。你知道我在流淚，我心疼你的焦急。我們?nèi)绱速N近又如此遙遠(yuǎn)。但是不要怕啊!不要怕!我們的心中即將開出一朵美麗圣潔的花。
10.當(dāng)我想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。
11.一樣的眼睛有不一樣的看法。一樣的耳朵有不一樣的聽法。一樣的嘴巴有不一樣的說法。一樣的心有不一樣的想法。是不是因?yàn)檫@樣，一樣的人生才有不一樣的哀愁。
12.他們彼此深信，是瞬間迸發(fā)的熱情讓他們相遇。這樣的確定是美麗的，但變幻無常更為美麗。最深的黑夜即將過去，你看，月亮出來了。
13.愛是一件溫柔的東西，要是你拖著它一起沉下去，那未免太難為它了。
14.情人們和瘋子們都富于紛亂的思想和成形的幻覺，他們所理會(huì)到的永遠(yuǎn)不是冷靜的理智所能充分了解。
15.愛情是嘆息吹起的一陣煙;戀人的眼中有它凈化了的火星;戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十二
1.只要男女真心相愛，即使終了不成眷屬，也還是甜蜜的。
2.拿的起，放得下，聽起來豁達(dá)但其中的沉痛只有自己才明白。
3.因?yàn)閭诒凰烈獾卣褂[，所以已經(jīng)失去了疼痛。
4.幸福只是一場(chǎng)夢(mèng)，一覺醒來什么都沒有。
5.青春原不過是一場(chǎng)荒地上的喧囂，那么大聲，最后卻沉寂到無人知曉。
6.時(shí)光沒有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話。
7.我想敲碎那顆曾經(jīng)傷痕累累的心，給你完整無缺的愛。
8.很多的夢(mèng)在等待著進(jìn)行，而我已分不清，你是陌生人，還是路過的愛情。
9.觸摸著心跳，心率仍然正常，莫名的疼痛帶來的只是莫名的感傷。
10.記憶就像是握在手中的水，不管你握緊還是攤開都會(huì)慢慢的消失。
11.原來，世事都敵不過時(shí)間。喜怒哀樂都是它的手下敗將。
12.懼怕愛情就是懼怕生活，而懼怕生活的人就等于半具僵尸。
13.你若屬于我，那就只屬于我一個(gè)人的，我不喜歡和別人分享。
14.愛情是容易被懷疑的幻覺，一旦被識(shí)破就自動(dòng)灰飛煙滅。
15.動(dòng)了真感情的人都會(huì)喜怒無常，因付出太多，難免患得患失。
16.這一刻的愛情情深似海，而人生，注定寂寞如血。
17.深情是我擔(dān)不起的重?fù)?dān)，情話只是偶然兌現(xiàn)的謊言。
18.真心，不是時(shí)間可以磨合掉的，愛你，不是距離可以阻擋住的。
19.有時(shí)候理智叫我們做一些清醒正確的事情，可感情偏偏逆道而行。
20.時(shí)光翻閱著腦海里的故事，春日的光影早已從天空散盡。
21.生命里有很多定數(shù)，在未曾預(yù)料的時(shí)候就已擺好了局。
22.我聽不見彩虹出現(xiàn)的聲音，我聽不見太陽(yáng)落下的聲音。花開雪飄的驚喜，我聽不見，風(fēng)吹草動(dòng)的危險(xiǎn)，我聽不見。野狼的嚎聲，獵人的槍聲，天使的哭聲，我聽不見。我只聽見寂寞，在草叢里來來回回地奔跑!
23.窗外放晴了。屋內(nèi)仍繼續(xù)下雨。我微笑。并不等于我快樂。我撐傘，并非只是為了避雨。你永遠(yuǎn)都不懂我在想什么。我想擁抱每個(gè)人，但我得先溫暖我自己，請(qǐng)容忍我。因?yàn)槲乙言诰毩?xí)容忍你。我的心常下雪，不管天氣如何。它總是突然的凍結(jié)，無法商量。我望向繁花盛開的世界。，固定缺席。我的心開始下雪，雪無聲的覆蓋了所有。湮滅了迷茫，驕傲和哀痛。當(dāng)一切歸于寂靜，世界突然變的清涼明朗。所以，別為我憂傷，我有我的美麗。它正要開始。
24.人生就像剝洋蔥，總有一片會(huì)讓人流淚。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十三
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟惔罅颗欧派詈凸I(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟惒粩嗯欧艔U氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
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暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。
過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用算理進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。
教學(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)呢?
(生回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買3個(gè)3.5元的風(fēng)箏需要多少錢?你會(huì)列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動(dòng)新授。
1.初步探究豎式計(jì)算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說說自己的想法。
指名匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個(gè)3.5相加，所以可以用乘法計(jì)算。(師板書意義)。
方法2：化成元、角、分計(jì)算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說邊演示)：
強(qiáng)調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時(shí)因數(shù)的末尾要對(duì)齊。
2.自主探究，進(jìn)一步理解算理，掌握計(jì)算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計(jì)算出結(jié)果呢?請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)交流計(jì)算方法。
(2)學(xué)生匯報(bào)演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，展示這兩種方法。
(3)比較：(見板書設(shè)計(jì))。
引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡(jiǎn)便。
(4)追問：仔細(xì)觀察乘法算式，誰(shuí)給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴(kuò)大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再把“0”去掉。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，匯報(bào)交流。
師：同學(xué)們順利地買完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁(yè)做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁(yè)做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的。
3.指名板演教材第3頁(yè)做一做第3題。
4.不用計(jì)算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁(yè)練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書設(shè)計(jì)。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個(gè)相同加數(shù)的各的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十五
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個(gè)拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點(diǎn)。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長(zhǎng)，似乎是一個(gè)圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時(shí)，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個(gè)小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會(huì)撲鼻而來，沁人心脾。
切開時(shí)，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實(shí)的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會(huì)流出來，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十六
幸福對(duì)小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來說，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對(duì)著天空說：”我們很幸福”
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暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十七
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時(shí)無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十八
本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生：
1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。
5.理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
第一單元小數(shù)的乘法。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算和簡(jiǎn)單的口算。
2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。
3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇十九
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
暖暖的愛五年級(jí)（模板20篇）篇二十
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。