優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性，通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式，使文章更富有感染力和美感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇一
人生這條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，歲月的列車(chē)呼嘯而過(guò)。我們穿越風(fēng)雨雷電，行經(jīng)草枯樹(shù)榮。站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同。正因?yàn)槿绱耍拍鼙虐l(fā)奪目的光芒。
在起點(diǎn)的站臺(tái)，我們用夢(mèng)想構(gòu)筑風(fēng)景。
在最初的站點(diǎn)，要有一顆不甘于平庸的心，夢(mèng)想是此時(shí)最美的風(fēng)景。
在中途的站點(diǎn)，我們用毅力追逐風(fēng)景。
人生如登山，剛出發(fā)的時(shí)候，我們精力滿滿，步履輕快，然而隨著路程的拉長(zhǎng)，我們開(kāi)始疲憊，開(kāi)始沮喪，開(kāi)始失望。這時(shí)候，唯有毅力才能支撐我們一步步走下去，欣賞到眼前不一樣的風(fēng)景。歌德曾贊帕格尼尼：“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。”帕格尼尼的人生多舛，歷經(jīng)種種病痛，至中年時(shí)甚至連牙齒也脫落光了。但是他卻憑借頑強(qiáng)的毅力，在中途的站點(diǎn)，展示給世人最美的風(fēng)景。
在隆隆聲中，我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。
在高處的站點(diǎn)，我們用自省欣賞風(fēng)景。
站點(diǎn)一個(gè)個(gè)過(guò)去，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，也越登越高。人生變得豐厚，臂膀變得有力。在平凡時(shí)，我們能聽(tīng)見(jiàn)別人的批評(píng)和意見(jiàn)?？墒?，當(dāng)?shù)竭_(dá)高處的站點(diǎn)，當(dāng)周?chē)鷿M是鮮花和掌聲，我們的內(nèi)心開(kāi)始膨脹，美麗的風(fēng)景逐漸迷蒙。黃永玉曾給文學(xué)泰斗曹禺寫(xiě)過(guò)一封批評(píng)信，里面指責(zé)曹禺在解放后沒(méi)有創(chuàng)作出好作品，言辭激烈，不留情面。出人意料的是，站在高處站點(diǎn)的曹禺不但沒(méi)有惱怒，反而如獲珍寶，立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的風(fēng)景。如果曹禺固步自封，不愿自省，那么他也無(wú)法贏得后人的尊重，成為真正的大師。
自省讓我們透過(guò)迷霧，欣賞到真正的風(fēng)景。
席慕蓉說(shuō)：“在我們生命開(kāi)始之前，世界早已存在。在我們消逝之后，世界一如既往。”我們匆匆而來(lái)，匆匆而去。生命的列車(chē)，穿過(guò)隧道，途經(jīng)不同的站點(diǎn)，總能領(lǐng)略動(dòng)人的風(fēng)景！
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇二
在我家附近的一條馬路對(duì)面，有一個(gè)小區(qū)花園——“三好名苑”小區(qū)花園，它美麗得像一座城市公園。
一走進(jìn)大門(mén)，大門(mén)左側(cè)保安亭里的叔叔會(huì)非常周到地為你服務(wù)。往前幾步，左右兩側(cè)一排排高大的椰子樹(shù)像一隊(duì)隊(duì)士兵，威武地站著，仿佛在給路過(guò)的行人敬禮呢！椰子樹(shù)下，有許許多多的花草……抬頭一看，“三好名苑”的會(huì)所就映入了我的眼簾。
往左拐，就到了小區(qū)的花園。沿著一條人工鋪成的小路往前走，你會(huì)看到各式各樣的花壇，蒲公英、紫羅蘭競(jìng)相開(kāi)放，就像一張張笑臉，爭(zhēng)著向人們展示自己的美麗。綠茵茵的小草像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，在風(fēng)中舞動(dòng)著。綠樹(shù)成陰的花園里有許多樹(shù)木，有鳳尾竹、榕樹(shù)、椰子樹(shù)，它們?cè)诓莸厣献霾倌兀?/p>
居民樓下的活動(dòng)室真熱鬧呀！人們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在跳交誼舞呢……前行幾步，一個(gè)兒童天地會(huì)在你的眼前出現(xiàn)，小朋友們?cè)谕婊?、爬竿子、溜滑板等等?/p>
對(duì)面有一條鵝卵石鋪成的小路，路的盡頭有兩張秋千椅，供人們休憩用的。
再往前看，前面還有游泳池呢！哇！水清清的、涼涼的，真舒服！
這個(gè)小區(qū)花園真美！如果我家也住在這里那該多好呀！你呢？
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇三
我們班有一個(gè)小睡蟲(chóng)，他的'名字叫做胡xx。
他怎么貪睡呢？他呀，上課睡，寫(xiě)作業(yè)都在睡。你說(shuō)他有多能睡！
他在我們班上不是那么顯眼，可有一天，他變得特別顯眼。事情是這樣的——。
有一天上午我們?cè)趯W(xué)小兒垂釣。這時(shí)，趙老師提問(wèn)，遙招手的遙是什么意思？卞慶棟舉手說(shuō)：“是搖手。”結(jié)果答錯(cuò)了。胡xx回答說(shuō)：“是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！苯Y(jié)果答對(duì)了，這讓我們大吃一驚！因?yàn)椋嗬锬猩蛿?shù)卞慶棟的成績(jī)最好，他都沒(méi)有答對(duì)，胡xx居然答對(duì)了！
后來(lái)，老師讓江xx，于xx，朱xx，胡xx上去背詩(shī)，胡xx居然背詩(shī)背得那么流利！背完詩(shī)，趙老師把胡xx的椅子拿到講臺(tái)旁邊，讓胡xx側(cè)坐。因?yàn)椋?shī)中第二行是“側(cè)坐莓苔草映身”。結(jié)果，胡xx立馬就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
胡xx和胡令能真的具有血緣關(guān)系嗎？
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇四
春花秋月、夏蟬冬雪、遙看時(shí)光漸漸老去，靜聽(tīng)繁華此地流轉(zhuǎn)，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我經(jīng)歷的每處站點(diǎn)都有風(fēng)景。
在炎熱的夏天中，一縷陽(yáng)光打在地上，葉子反射著太陽(yáng)的光芒，空氣里彌漫著大自然的芬芳。我和朋友們奔跑在大街小巷中大汗淋漓，買(mǎi)上根冰棍，微風(fēng)拂過(guò)，是大自然帶來(lái)的清涼，我面帶微笑。
孩提時(shí)，午后和朋友們一起奔跑是道純真的風(fēng)景。
黃昏穿透云層，映出一片天地，母親從鍋中取出大塊的紅燒肉，放在嘴邊吹了吹給我吃，肉汁濃香、肥而不膩、直沖味蕾，美味極了！我臉上洋溢著喜悅的神情。
童年時(shí)，吃著紅燒肉的傍晚是道溫暖的風(fēng)景。
少年時(shí)，伏在書(shū)桌上用功讀書(shū)是道奮斗的風(fēng)景。
孩提時(shí)的純真，童年時(shí)的溫暖，少年時(shí)的奮斗……每一站都有風(fēng)景。
聽(tīng)著悅耳的歌謠，踩著歲月的節(jié)拍，心中那漫長(zhǎng)的路，已有了些許成長(zhǎng)的足跡，些許歡樂(lè)的足跡，如果哪天你忘了，別怕，它們會(huì)化作些許彩蝶，飛散在成長(zhǎng)的道路中，當(dāng)你回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)風(fēng)景都讓我心動(dòng)。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇五
有旅行自會(huì)有歇腳點(diǎn)，我們的人生旅途也會(huì)有風(fēng)景，也許，在車(chē)窗之外。我們只得用雙眼記錄，有心人停留，用他們的雙手，將風(fēng)景成為畫(huà)紙上美好的永恒，也有人用一架相機(jī)定格，日后再欣賞，這何嘗不是一次心靈愉悅的收獲。
旅途中的站點(diǎn)值得珍惜，短暫或急促的同時(shí)也是美好的。相信有人看過(guò)電影《大魚(yú)海棠》。取材地便是土樓，灰瓦片配上高而厚實(shí)的墻，更添一分厚重，夜里偶有微風(fēng)，燈籠風(fēng)中搖曳，無(wú)論從哪個(gè)角度望去都覺(jué)得奇妙而又舒心愜意，一個(gè)大圈，將幾十戶人家圍在了一起，別樣的風(fēng)土人情更加令人想要深入了解一番。
萬(wàn)分有幸，父親帶我去土樓近距離看過(guò)一回。因?yàn)樵谌チ硪粋€(gè)地方路上歇腳時(shí)突發(fā)奇想飽了眼福，所以時(shí)間很緊。好心的飯店老板指路，我們繞過(guò)小山時(shí)隱約見(jiàn)到一些破舊的老土樓，一座又一座的錯(cuò)落在居民房旁。遠(yuǎn)觀近看，像細(xì)細(xì)品味一本書(shū)，風(fēng)云萬(wàn)里，煙塵渺渺，千古風(fēng)流一卷難掩。恍惚間，似見(jiàn)朱雀橋邊，烏衣巷口，心底涌起一股穿越時(shí)空的滄桑之感。
最終的目的地是土樓王，購(gòu)了票，我們又坐上觀光車(chē)。時(shí)間緊，我們只去了最近的振興樓，路途說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，外加一段腳程，導(dǎo)游是當(dāng)?shù)氐目图胰耍彩桥R時(shí)請(qǐng)來(lái)的，父親因?yàn)闀r(shí)間緊而煩躁，無(wú)心聽(tīng)導(dǎo)游熱情地介紹，我坐得遠(yuǎn)，有些聽(tīng)不清。下了觀光車(chē)，我們就繼續(xù)向振興樓趕去，路過(guò)一巨大的水輪車(chē)，一路走過(guò)路邊特產(chǎn)小店，當(dāng)?shù)匾旅奔o(jì)念購(gòu)物處，茶水糕點(diǎn)店，再過(guò)橫在小溪的水尾橋，再走一段可算到了振興樓。
一路留影，這一路走來(lái)真是倉(cāng)促極了。從側(cè)門(mén)入，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，可惜的是上樓需要等到四點(diǎn)，且還需要再次購(gòu)票，我唯一最有感觸的便是抬頭第一眼看到的紅燈籠，沒(méi)有見(jiàn)到它在夜里亮起來(lái)的樣子。振興樓神韻百般，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，每一個(gè)建筑藝術(shù)符號(hào)都有自己的人文精神的寄托。歲月的刻刀在歷史的扉頁(yè)上刻錄了塵世滄桑的印記，土樓的經(jīng)典之美，增添幾分世外桃源的安寧和潔凈。在一口老井旁留影時(shí)，發(fā)現(xiàn)井旁鋪了一小塊麻布袋，袋上全鋪滿了了花，有個(gè)小孩坐在一旁的小主板凳上熱情地沖著每一個(gè)人微笑。我發(fā)覺(jué)我離父親已經(jīng)很遠(yuǎn)了，便匆匆離開(kāi)了。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《火車(chē)波爾卡》，感受體驗(yàn)舞曲的熱烈、歡快情緒，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活與藝術(shù)之間聯(lián)系的關(guān)注，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)的自信心。
2、通過(guò)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)x，x－，xx三種音符時(shí)值的感受認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)在音樂(lè)活動(dòng)中加以運(yùn)用。
3、采用聽(tīng)、唱、跳、創(chuàng)、演、評(píng)等多種音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能體會(huì)歌曲《火車(chē)波爾卡》的情緒（歡快、活潑），讓學(xué)生在歡愉的音樂(lè)氛圍中獲得審美體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和審美情趣。
2、“x－、x、xx”三種音符時(shí)值的.感受認(rèn)識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件及打擊樂(lè)器：響板、串鈴、沙錘。
教學(xué)過(guò)程：
一、律動(dòng)：《捏攏放開(kāi)》。
二、新課教學(xué)：
（一）1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：身子長(zhǎng)長(zhǎng)似條龍，從頭到尾節(jié)節(jié)通，一日千。
里轟隆隆，運(yùn)輸線上日夜忙。――打一交通工具。
2、欣賞火車(chē)圖片。
3、欣賞樂(lè)曲《火車(chē)波爾卡》引出課題：快樂(lè)的小火車(chē)。
（二）創(chuàng)設(shè)情境――快樂(lè)的小火車(chē)（托馬斯）來(lái)到我們的快樂(lè)課堂。
1、出示節(jié)奏火車(chē)票。
2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型：xx|xx‖。
x―xd‖xxxx|xxxx‖。
3、出示打擊樂(lè)器：響板、串鈴、沙錘。
4、按節(jié)奏型敲擊打擊樂(lè)器。
（三）打擊樂(lè)表演。
1、分組練習(xí)。
2、輪奏表演。
3、模仿火車(chē)行進(jìn)的聲音。
（四）開(kāi)火車(chē)。
每組學(xué)生手搭肩膀，隨歌曲《火車(chē)轟隆隆》模擬開(kāi)火車(chē)。
（五）總結(jié)。
今天我們班的小朋友個(gè)個(gè)都很棒，把火車(chē)開(kāi)的很好，都是個(gè)優(yōu)秀的火車(chē)司機(jī)，這次愉快的旅程就這樣結(jié)束了，真希望下次還能搭乘同學(xué)們開(kāi)的小火車(chē)去更多的地方。讓我們把快樂(lè)的火車(chē)開(kāi)回到教室去吧，記得要做個(gè)文明的司機(jī)哦！
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇七
今天我和爸爸媽媽要去東營(yíng)坐火車(chē)旅游。
到了車(chē)站，我們就在候車(chē)室坐了下來(lái)。因?yàn)殡x檢票時(shí)間還很遠(yuǎn)，所以我邊看書(shū)打發(fā)時(shí)間。開(kāi)始檢票了，人們都自覺(jué)地排好隊(duì)向前走。出了檢票口，出現(xiàn)在我眼前的是一列紅色的列車(chē)。哇好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我都數(shù)不過(guò)來(lái)有多少車(chē)廂。我們一路小跑找到自己的床放好行李，我開(kāi)始看我們的車(chē)廂?；疖?chē)上真先進(jìn)，有熱水、空調(diào)、被子。就像另一個(gè)家。火車(chē)邊開(kāi)，我邊看著路上的風(fēng)景。
不知不覺(jué)到熄燈的時(shí)間了大燈滅了，小燈亮了起來(lái)。伴隨著火車(chē)轟隆隆的聲音我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)，我相信我一定會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)！
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇八
從出生開(kāi)始，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，學(xué)習(xí)，畢業(yè)，求職，工作，結(jié)婚生子……每一步，都是一個(gè)站點(diǎn)。
記得剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我像第一次自己走路那樣小心翼翼，慢慢試探。但又帶著一股子虎勁，迫不及待地想要蹬上去遛幾圈，不過(guò)造化弄人，往往隨之而來(lái)的是一次次與地面的親密接觸。于是在我失敗到一定程度的時(shí)候便產(chǎn)生了與之相應(yīng)的極度的懊惱和暴躁。
“什么破車(chē)，我不要了！”嘴上這么說(shuō)著，但還是一把眼淚一把鼻涕地把那輛看上去被摧殘的像二手貨的“十成新”自行車(chē)停好放在車(chē)庫(kù)里。第二天又很快精神抖擻地去提車(chē)，屁顛屁顛地蹬一輪。但摔了幾次跤之后馬上又會(huì)喪失耐心，翌日繼續(xù)。在這樣循環(huán)反復(fù)多日后，耐心值一天比一天高，我竟也在冥冥中學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那是我在路過(guò)八歲的站點(diǎn)時(shí)看到的風(fēng)景。
初一的時(shí)候因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都穿著品牌鞋子，而我腳上卻只一雙穿脫膠了的帆布鞋，自尊心過(guò)剩的我和媽媽吵了一架。
“我的同學(xué)們都有好看的鞋子，你為什么不能給我買(mǎi)一雙呢？”
“你一個(gè)初中生每天和別人攀比你覺(jué)得合適嗎？我給你買(mǎi)的鞋子還不夠多嗎？”
“可是我不想要那樣子的鞋啊，你就不能理解我支持我一下嗎？”
“我可以理解你，但你能做到體諒我嗎？我每天起早貪黑拼命工作，賺的錢(qián)還不都是為了你？你因?yàn)橐浑p鞋和我吵成這樣，你良心不痛嗎？現(xiàn)在你可以心安理得地看著我為你付出，但你如果一直這樣下去，等我哪天過(guò)世了，你還能去花誰(shuí)的錢(qián)？”
我最終看著媽媽淚眼婆娑的樣子妥了協(xié)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，誠(chéng)摯地道了歉。我媽也退了一步，咬牙給我買(mǎi)了那雙我心儀的鞋。但在那之后，我再也沒(méi)提過(guò)“別人都穿……”這樣子的話。
那天我想了好多，想通了好多。好像正處于青春期的我其實(shí)什么也不懂，一無(wú)所有。只有一腔無(wú)謂的勇氣，所謂的自尊和只敢對(duì)愛(ài)自己的人耍性子的本事。
外婆過(guò)世那天，更是讓我篤定這一點(diǎn)，并徹底改變了自己。
看著蒙在外婆身上的薄白布，我完全來(lái)不及做出“哭”這個(gè)反應(yīng)，只是愣在離她不遠(yuǎn)的地方，傻傻地看著她，一言沒(méi)發(fā)。
過(guò)去與外婆相處的畫(huà)面，像電影蒙太奇一樣一遍遍倒帶循環(huán)播放。
“外婆，我想吃糖葫蘆！”“好，外婆給你買(mǎi)?！巴馄?，我想吃面條！”“好，外婆給你做?！巴馄牛蚁搿薄昂谩庇浀梦覀冏疃嗟膶?duì)話內(nèi)容，也就是這樣，我想要什么，外婆都是有求必應(yīng)，每次都笑盈盈地傾盡全力提供給我她有的一切。而我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句“謝謝?！被蚴恰拔覑?ài)您?！焙孟裨诹?xí)慣了接受后，就從沒(méi)有回報(bào)過(guò)。
回憶結(jié)束，我走到外婆床前：“外婆，我想再和您說(shuō)說(shuō)話。”
和過(guò)去不一樣的是，這一次，她沒(méi)有再盈盈笑著，沒(méi)有再回應(yīng)我。
直到火葬那天，我親眼目送外婆那具蓋著白布的遺體被送進(jìn)火化爐，再看著工作人員捧出一個(gè)小木盒子遞交給媽媽的時(shí)候，我真的繃不住了。
后來(lái)還是媽媽安慰我，她說(shuō)每個(gè)人都有自己的“永遠(yuǎn)”，可能是今天，明天，后天，乃至未來(lái)的任何一個(gè)時(shí)刻。但我們也沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn)，就像你會(huì)長(zhǎng)大，而我們會(huì)變老，慢慢走向死亡。沒(méi)有永遠(yuǎn)的少年，沒(méi)有永遠(yuǎn)的年輕，沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命。你會(huì)越來(lái)越成熟，而身邊的人會(huì)越來(lái)越少，你要做的事情就是，和那些離開(kāi)的和即將離開(kāi)的人好好道別。至少這樣，不會(huì)因?yàn)檫@些沒(méi)有好好說(shuō)再見(jiàn)的記憶，在未來(lái)的某一天亮起鋒芒。至少這樣，我們都不會(huì)后悔，留下的只有美好的回憶和想念了。
她安慰了我，但我也看到她在送外婆出殯的時(shí)候，偷偷躲在角落里哭著發(fā)抖。
過(guò)去總覺(jué)得時(shí)間是最保險(xiǎn)的財(cái)富，但沒(méi)有想過(guò)它其實(shí)是最有心機(jī)的怪物。好像根本容不得我們做多少事，人生就看到頭了。
但那天之后，我卻想明白了一點(diǎn)。在人生這班列車(chē)上，有人在這站下，有人下一站，也有人終點(diǎn)才下。每個(gè)人都有每個(gè)人的去處和目的地。分別才是人生的常態(tài)。他們下了車(chē)，你不用挽留，也無(wú)須挽留，只要像往常一樣輕輕和他們說(shuō)再見(jiàn)就好，他們存在過(guò)，就是最美的風(fēng)景。何況每一個(gè)站點(diǎn)，都有像寶藏一樣閃閃發(fā)光的風(fēng)景。是一個(gè)人，一件事，抑或是一句話。它們都會(huì)讓你成長(zhǎng)。
而你現(xiàn)在所經(jīng)歷的這一切都會(huì)成為最珍貴的記憶，請(qǐng)過(guò)好每一天，珍視每一天。希望到了終點(diǎn)站時(shí)，你可以泰然下車(chē)，最最重要的一點(diǎn)是，別忘了那些風(fēng)景。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇九
小姑姑說(shuō)過(guò)幾天后帶我們坐火車(chē)去杭州玩，我高興的睡都睡不著。
終于等到那一天了，我們高高興興地進(jìn)了火車(chē)站，看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)還早，就在候車(chē)室等候，不久，播音員說(shuō)：“k79次列車(chē)已到站，請(qǐng)檢票員開(kāi)始檢票?！弊哌M(jìn)去之后，看見(jiàn)一輛火車(chē)，這列火車(chē)很長(zhǎng)，一眼望不到頭，我看了看票，是二號(hào)車(chē)廂，我們走了進(jìn)去，找到了自己的座位，坐了下來(lái)，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)車(chē)廂也挺大喲!我看了看上面——可以乘坐一百多個(gè)乘客，在火車(chē)上非常平穩(wěn)，在上面吃方便面都不會(huì)灑出來(lái)。
在車(chē)廂里，有的人打牌、有人吃東西、有人講笑話、有人玩手機(jī)、有人睡覺(jué)。我一開(kāi)始在聽(tīng)小姑姑和雯姐姐聊天，后來(lái)，我就不知不覺(jué)地睡著了，不知道過(guò)了多久，我又醒了，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。只聽(tīng)播音員說(shuō)：“各位旅客早上好，已經(jīng)到達(dá)杭州車(chē)站，請(qǐng)您帶好隨身物品，準(zhǔn)備下車(chē)，祝您旅途愉快!”
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小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十
人生是一趟沒(méi)有返程的旅行。
成長(zhǎng)的綠皮火車(chē)緩緩駛向未來(lái)。窗外風(fēng)景變換，四季流轉(zhuǎn)。時(shí)光編織出大千世界，編織出繁花似錦，編織出消逝新生，也編織出一個(gè)個(gè)似夢(mèng)似幻的人生驛站。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
孩提時(shí)代的站點(diǎn)是陽(yáng)光明媚的。帶著初生的懵懂，我在這片廣闊而神秘的土地上探索，去擁抱來(lái)自世界的美好。父母的關(guān)懷是最堅(jiān)定的后盾，鼓勵(lì)我在世間大膽嘗試，在無(wú)限歡喜中向陽(yáng)生長(zhǎng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，列車(chē)駛?cè)肷降亍＿@里奇石遍布，風(fēng)景奇詭。好似萬(wàn)分危險(xiǎn)，卻又吸引著你不由自主地向前。
進(jìn)入小學(xué)時(shí)光，世界一下變得開(kāi)闊，生活也更加豐富多彩。無(wú)數(shù)全新的知識(shí)涌入眼簾，那是最美的精神食糧；老師言傳身教，那是最美的人生道德；上下學(xué)路上遇到的暖心小事，那是最美的世間溫情。
可這時(shí)啊，最美的叫友情。
記得初入學(xué)時(shí)，我靦腆，害羞，甚至不敢與陌生同學(xué)說(shuō)話。是她的到來(lái)，讓我的心靈打開(kāi)了窗戶。她像只活潑的小鹿闖進(jìn)了我的世界。她帶著我一同玩耍，一同勇敢，一同自信。無(wú)論挫折或磨難，她總是陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)、安慰著我，用自己的熱情感染著我。是她，將我塑造成一個(gè)新的“我”——自信、積極、向上。她像一縷陽(yáng)光，明媚了我的整個(gè)世界。
景色再度變幻，激流映入眼簾。這里水流湍急，聲勢(shì)浩大。接連的浪花宣告著艱困，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
到了中學(xué)階段，學(xué)業(yè)變得驟然繁重，無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻跌宕而至，隨之而來(lái)的是一次次失敗的打擊。這些挫折給我?guī)?lái)了痛苦，也帶來(lái)了無(wú)限機(jī)遇。
所以這時(shí)啊，最美的是奮斗。
一次次的周測(cè)，伴著一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)。從最初的低谷，到后來(lái)的初窺門(mén)徑，再到漸入佳境，這是奮斗開(kāi)出最美的花。
一次次的長(zhǎng)跑，帶來(lái)一個(gè)個(gè)慘不忍睹的成績(jī)。從最初的“痛不欲生”，到后來(lái)的大汗淋漓，再到身心輕盈，這是奮斗結(jié)出最甜的果。
奮斗是一座橋，通向最美好的未來(lái)。
也曾坐在列車(chē)的座位上，相像下一站的風(fēng)景——是美麗，是奇幻，是驚人，亦或是險(xiǎn)象環(huán)生？一切都未可知。
只有依靠今日的努力與拼搏，未來(lái)的風(fēng)景才會(huì)變得美好而燦爛。
人生是一列火車(chē)，它從不停留，也從不為誰(shuí)等待，永無(wú)止境地駛向未來(lái)。每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景。
唯有努力，能讓這些風(fēng)景展現(xiàn)出最美的一面，能讓每天的生活都不再后悔。
努力，是最美的風(fēng)景。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十一
讀幼兒園中班的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。從那時(shí)起，我愛(ài)上了自行車(chē)。從前只能羨慕地看著大哥哥大姐姐騎車(chē)時(shí)一閃而過(guò)的背影，現(xiàn)在，我終于可以驕傲地說(shuō)：“我也會(huì)騎車(chē)了！”
在兩年之后的小學(xué)一年級(jí)，我終于得到了人生中的第一輛自行車(chē)。那是一輛b-twin牌的老款，藍(lán)色的車(chē)架，白色的車(chē)輪架，車(chē)踏板上的反光條，還有車(chē)轱轆上的打氣孔。我一發(fā)不可收拾地開(kāi)始了我的自行車(chē)之路。我騎著它在杭城的大街小巷尋覓美食和美景，它如影如隨地陪著我；我騎著它去體育館打羽毛球，它在旁邊默默地為我加油鼓勁；我騎著它去上培訓(xùn)班，我在教室里上課，它立在刺骨的寒風(fēng)里等著我……與其說(shuō)自行車(chē)是我的交通工具，更不如說(shuō)是我的知心朋友。我們一起在效外撒野，呼吸著新鮮空氣；一起摔過(guò)跤，濺得滿身泥巴；一起全力以赴，奔向勝利的終點(diǎn)……自行車(chē)漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。
那年冬天，我建立了“cpad”自行車(chē)隊(duì)，一共就四個(gè)人，我們一有空就約定晚上在公園里騎車(chē)。每次騎得大汗淋漓，我們卻很快樂(lè)。騎累了，我們聚在一起，談?wù)撝钪信龅降娜ぢ勢(shì)W事，爭(zhēng)論著學(xué)習(xí)中遇到的難題，是自行車(chē)?yán)M(jìn)了我們之間的感情。
我和爸爸媽媽最喜歡在蘇堤騎行，不論春夏秋冬，蘇堤都有宜人的美景。蘇堤上的六座拱橋，也是我們喜歡它的原因之一。每次去蘇堤騎行，起始的三座橋，我都是輕松愉快地上坡，然后迎著風(fēng)愜意地滑行。到了第四座拱橋時(shí)，體力就跟不上了，感覺(jué)爬坡就有點(diǎn)吃力。我使出全身的勁，好不容易上了橋，但看著前面還有兩座橋在等著我，腿就不由自主地發(fā)軟。我趴在我的自行車(chē)上，不停地喘著氣，我跟它說(shuō)：老朋友啊，我騎不動(dòng)了！自行車(chē)不說(shuō)話，只是默默地托著我沉重的身體，讓我依靠，讓我積蓄再次前行的力量。
謝謝你，我的自行車(chē)，我很幸運(yùn)，在我幼小的時(shí)候就遇見(jiàn)了你，你帶給了我友情的歡樂(lè)、成長(zhǎng)的喜悅、親情的溫暖，我愿一直與你為友！
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十二
那站，我才七歲。
在我的記憶中，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我總是能看到媽媽坐在窗前，懷里抱著我。白色的手握住我的手，指尖輕輕劃過(guò)書(shū)頁(yè)，發(fā)出淡淡的墨水。帶我去巴雪花園欣賞中小型豌豆獨(dú)特而快樂(lè)的童年。伴隨著悠揚(yáng)的駝鈴和飄落的夾竹桃，英子的成長(zhǎng)被見(jiàn)證了。進(jìn)入阿萊莎世界的起起落落:遭受折磨和羞辱，但總是渴望光明和熱愛(ài)生活。
我記憶中的書(shū)令人耳目一新。回頭看，依偎在我身邊的身影漸漸模糊。溫馨的學(xué)術(shù)氛圍，多么動(dòng)人的風(fēng)景！
時(shí)間的隧道是無(wú)盡的。在那一站，我十歲了。
我記得你飄逸微笑的長(zhǎng)發(fā)。我喜歡和你并肩躺在草地上，仰望星空:明亮的月亮像一個(gè)鉤子，星星像鉆石。滿天的星星閃閃發(fā)光，密密麻麻地點(diǎn)綴在夜里，像明亮的眼睛，像淚水.不禁轉(zhuǎn)頭看著你，閃亮的眼睛映在廣闊的天空，明亮，明亮。有一種感覺(jué)，你也轉(zhuǎn)過(guò)身，我們相視一笑。在星空下，我們彼此敞開(kāi)心扉，分享我們的煩惱和幸福。
再過(guò)三年，我十三歲。
冰冷的雨無(wú)情地打在雨傘上。我?guī)е鴤阕咴诼飞稀Ｔ诎唏R線前，人們一個(gè)接一個(gè)地盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)。他們看起來(lái)像饑餓的狼在盯著他們的獵物。他們會(huì)在下一秒突襲。這時(shí)，人群中的一位老人，戴著太陽(yáng)鏡，拿著雨傘，拄著拐杖探索前方的道路，變得特別顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，許多人站出來(lái)幫助老人。三分之二的時(shí)候，有人提醒老人繞過(guò)傾斜的井蓋。但是老人蹲下來(lái)，摸索著把井蓋搬回來(lái)。那時(shí)，人們幫助老人移動(dòng)井蓋和雨傘。各種各樣的雨傘像雨中盛開(kāi)的花朵一樣聚集在一起。
我的思想在滾動(dòng)，我在時(shí)間和空間的列車(chē)上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。這是多么美麗的風(fēng)景啊，一片美好的海洋！
電影《菊^v^的夏天》中有一句臺(tái)詞:“生活就像一次旅行。一路上我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景，但最終我們都會(huì)回來(lái)?！鄙钤诶^續(xù)，旅程在繼續(xù)。每個(gè)地方都有風(fēng)景，珍惜過(guò)去的美麗，珍惜現(xiàn)在。下一站，我來(lái)了！
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十三
世界上有許多交通工具，例如：汽車(chē)、飛機(jī)、電瓶車(chē)、地鐵等等。而這次我們是要去無(wú)錫坐火車(chē)到江蘇舅舅家玩。
還未到去火車(chē)站的時(shí)間，我和妹妹都已顧不得吃中午飯，就催促著媽媽趕快做去火車(chē)站怕來(lái)不及時(shí)間。媽媽禁不住我和妹妹的催促就提前早出發(fā)去火車(chē)站。一到火車(chē)站，眼前就眼花繚亂，因?yàn)閺母魇懈鞯貋?lái)的人民人山人海，來(lái)的來(lái)去的去十分擁擠。我們像老鼠一樣，直往火車(chē)站里鉆。檢查過(guò)后，我們坐在椅子上等待小紅帽的服務(wù)。終于輪到我們了，我們上了車(chē)，只開(kāi)到我們所在的車(chē)廂外。下了車(chē)，我們等待乘務(wù)員給我們開(kāi)火車(chē)門(mén)，我和妹妹十分好奇，“火車(chē)怎么會(huì)有兩個(gè)車(chē)頭呢?”“為什么要往火車(chē)輪子上澆水呢?”等等。最終乘務(wù)員個(gè)我們開(kāi)了門(mén)，我找到了我睡的床鋪上鋪，等我爬上上鋪，我就像老鼠怕貓一樣，膽小的不敢下來(lái)。還是媽媽抱我下來(lái)的，他讓我睡他的中鋪，跟妹妹對(duì)面。我趴在中鋪上面和妹妹在一起看著窗外的火車(chē)站的景色?；疖?chē)開(kāi)動(dòng)了，速度特別快，四周的.景物似乎好像怕我們一樣直往我們后頭走，我和妹妹新奇的把眼睛瞪得又大又圓。好像我們只要一眨眼就錯(cuò)過(guò)了美妙的景致。餓了得時(shí)候我們就從包包里拿出早已準(zhǔn)備好的食物，飽餐一頓。進(jìn)入隧道時(shí)特別黑，可以說(shuō)伸手不見(jiàn)五指，黑漆漆的很?chē)樔?。到晚上時(shí)，我正睡得香，正夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)到了無(wú)錫時(shí)，突然"轟隆”一聲，我被吵醒了。然后我認(rèn)為是進(jìn)入另一個(gè)軌道，就繼續(xù)放心的睡了。就像第一天那樣過(guò)了第二天，第三天凌晨我行了收好了行李，下了火車(chē)。見(jiàn)到了舅舅和保保。我們高興地?fù)淞松先ィ又ゾ司思覐埣腋邸?/p>
這次的火車(chē)經(jīng)理真讓我難以忘懷，好期待旅游的開(kāi)始啊!
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十四
今天，我們?nèi)覜Q定坐動(dòng)車(chē)組到上?？词啦?。
一大早，我和爸爸媽媽就去杭州火車(chē)站買(mǎi)車(chē)票。一到那里爸爸連忙跑去買(mǎi)火車(chē)票，誰(shuí)知排到我們時(shí)只能買(mǎi)到中午11：20的動(dòng)車(chē)組d5660次的票了。沒(méi)辦法，只能這樣了。說(shuō)明去上海的動(dòng)車(chē)票很緊張哦！
中午十一點(diǎn)時(shí)分我們按時(shí)來(lái)到火車(chē)站看見(jiàn)有許許多多的`人進(jìn)站，十分繁忙。我們順利地通過(guò)了檢票口。我就迫不及待地拉著爸爸的手下到月臺(tái)，就見(jiàn)一列像“巨龍”一樣的子彈頭列車(chē)神氣的停在鐵軌上。我連忙叫老爸給我照個(gè)相留念。然后我們就走進(jìn)車(chē)廂里，按著火車(chē)票上的號(hào)碼坐了下來(lái)。我看見(jiàn)許多人背著包走進(jìn)走出，一會(huì)兒工夫火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我好奇地看著窗外，只見(jiàn)窗外那些樹(shù)啊，房子啊，人啊都好像在不停地往后快速退去。火車(chē)在鐵軌上跑得可快了，不一會(huì)兒我看見(jiàn)前方顯示屏上顯示速度已經(jīng)到166碼了，真興奮??！這時(shí)爸爸說(shuō)：“豆豆，你知道嗎，火車(chē)上是有衛(wèi)生間和餐車(chē)的?！蔽衣?tīng)了連忙叫老爸陪我去看看。車(chē)上的廁所很小巧只有一個(gè)人可以進(jìn)，我還進(jìn)去體驗(yàn)了一把。餐車(chē)呢就像一個(gè)小型快餐店，有廚房，有座位?？腿艘丘I了就可以賣(mài)盒飯吃，很是方便。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的行程，火車(chē)順利?？可虾Ｄ险?，第一次坐火車(chē)真有點(diǎn)新鮮??！
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十五
八月中旬，爸爸、媽媽、哥哥和我一起乘火車(chē)到桂林去旅游。那天，我非常高興。因?yàn)檫@是我第一次坐火車(chē)，以前，我只是在電視上看過(guò)。
第二天的早上，我們?cè)诨疖?chē)上吃完早餐后，我就坐在臥鋪旁邊的椅子上玩，一會(huì)兒看看火車(chē)窗戶外面的景物，一會(huì)兒瞧瞧火車(chē)?yán)锩娴娜藖?lái)人往，覺(jué)得有趣極了。我特別興奮，一上午的時(shí)間一下子就給打發(fā)了。大約十點(diǎn)四十分左右，我聽(tīng)見(jiàn)廣播員告訴我們說(shuō)：“旅客們，旅客們，前面就是桂林北站了，請(qǐng)您們收拾好自己的行李準(zhǔn)備下車(chē)，祝您們旅途愉快！”進(jìn)站了，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起提著行李，趕快下了火車(chē)。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十六
去年7月，媽媽帶我坐火車(chē)去上?？萍拣^玩。這可是我第一次坐火車(chē)哦！我高興極了！
8：26分，火車(chē)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。我們倆走進(jìn)7號(hào)車(chē)廂里。媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“27、28號(hào)座位在哪里呢？”“媽媽，媽媽，在那里！”我連忙告訴媽媽。我們坐到了各自的座位上。不一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)火車(chē)開(kāi)在屋頂上了。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)火車(chē)正開(kāi)在立交橋上呢！又過(guò)了一會(huì)兒，火車(chē)減速了。我很奇怪：難道這么快就到上海了嗎？這時(shí)，只聽(tīng)廣播里的阿姨說(shuō)：“8：50分到杭州南站，?？?jī)煞昼姟！迸?，原?lái)才到杭州??！很快，火車(chē)又啟動(dòng)了。10：30分左右，火車(chē)駛進(jìn)了上海南站。
出了火車(chē)站，我們準(zhǔn)備坐地鐵去科技館。我和媽媽買(mǎi)好地鐵卡，順利地來(lái)到了候車(chē)區(qū)。地鐵一號(hào)線到了，我們走進(jìn)地鐵里。哇，人好多，真是水泄不通??！十多分鐘后，人民廣場(chǎng)站到了，我們?cè)贀Q乘地鐵二號(hào)線。不一會(huì)兒，就到了上?？萍拣^。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十七
盼望已久的國(guó)慶節(jié)到了，我像快活的小鳥(niǎo)又蹦又跳。爸爸說(shuō)：“這七天我們一家人乘火車(chē)去江西廬山玩?！薄耙 蔽乙宦?tīng)高興地歡呼起來(lái)，生活在海邊的我，終于將乘火車(chē)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。10月1日早上，金光撒滿大地，我們一家人興沖沖地從連江出發(fā)了。到了福州火車(chē)站，“呀！”火車(chē)站里人山人海，擠得水泄不通。這時(shí)我們讓媽媽坐在候車(chē)室里看管行李，爸爸帶我去買(mǎi)票。售票處排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“噓！”費(fèi)了九牛二虎之力，我們才買(mǎi)到三張硬坐票。
回到候車(chē)室，我好奇地問(wèn)爸爸：“什么叫硬坐票？”爸爸告訴我說(shuō)：“火車(chē)上有硬坐、硬臥、軟臥三種票。硬坐就是一直坐著，不能躺；硬臥、軟臥既可以坐也可以躺。在火車(chē)上還有一張一張的小桌子給旅客擺放東西?！甭?tīng)著、聽(tīng)著我感到挺新鮮的，恨不得馬上跑到火車(chē)上瞧一瞧。
一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了播音員的.聲音：“去廬山的旅客，請(qǐng)趕快上火車(chē)，請(qǐng)趕快上火車(chē)……”這時(shí)旅客們爭(zhēng)先恐后地往檢票口擠。我們一家人好不容易才通過(guò)了檢票口，進(jìn)了車(chē)站。??！我終于見(jiàn)到了火車(chē)了。瞧！一節(jié)一節(jié)的車(chē)廂連在一起就像小朋友吃的冰糖葫蘆串一樣，遠(yuǎn)望就像一條綠色的巨龍。我們走進(jìn)11號(hào)車(chē)廂，找到自己的位子坐下，心里美滋滋的。
“嗚——”汽笛聲響了，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。車(chē)輪壓著鐵軌發(fā)出“隆隆、隆隆”的聲響，就好像在告訴旅客：“高興、高興，你們出發(fā)了，祝你們一路順風(fēng)?！?/p>
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十八
我從來(lái)沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我從陽(yáng)泉坐火車(chē)到石家莊。一是為圓夢(mèng)，一是去游玩。我們買(mǎi)好票到站臺(tái)上乘車(chē)。哇！原來(lái)火車(chē)這么高，這么長(zhǎng)?。∫郧爸皇窃谶h(yuǎn)處看它爬行，從沒(méi)這么近的欣賞過(guò)它。它靜靜地躺在軌道上，等待它的新的客人。腳底下是兩條互不相交的平行線，一望無(wú)際，伸向遠(yuǎn)方。哪里是它的盡頭呢？媽媽告訴我：鐵路線是祖國(guó)的大動(dòng)脈，象蜘蛛網(wǎng)一樣，密密麻麻，四通八達(dá)，橫貫東西南北。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，那“哐鐺”，“哐鐺‘的車(chē)輪和軌道的碰撞聲，在我聽(tīng)來(lái)，是一首美妙的樂(lè)曲，我情不自禁地陶醉在這音樂(lè)里。忽然，有一列貨車(chē)從我們這列火車(chē)旁邊開(kāi)過(guò)，上面裝滿了煤，木材，油罐等等，哇！拉可真多啊！我問(wèn)媽媽，它要去哪里呢？媽媽笑著說(shuō)：“哪里需要它，它就要到哪里去，我們祖國(guó)日新月異的變化，離不開(kāi)火車(chē)，它為人類做出了很大的貢獻(xiàn)！”正說(shuō)著，又一列火車(chē)呼嘯而過(guò)，一路上，和我們的火車(chē)插肩而過(guò)的火車(chē)數(shù)不勝數(shù)，它們載著南來(lái)北往的旅客，去實(shí)現(xiàn)他們的.夢(mèng)想，它們運(yùn)著人類需要的物資，奔向希望的原野……..。
祖國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)火車(chē)，祖國(guó)的繁榮，更離不開(kāi)我們這些學(xué)子，我們就好象那軌道，只有努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基本功，長(zhǎng)大后，才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人，才能為祖國(guó)的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生坐火車(chē)（通用19篇）篇十九
人的一生中總會(huì)有很多的第一次，每個(gè)第一次都會(huì)讓人難忘，都會(huì)覺(jué)得是很好的體驗(yàn)，最近讓我難忘的是我第一次坐火車(chē)。
在今年的清明節(jié)要來(lái)之前，爸爸就跟我說(shuō)，今年就不開(kāi)車(chē)回老家，改坐火車(chē)回老家。聽(tīng)到要坐火車(chē)，我的心情呀很激動(dòng)呢，迫不及待的，每天都希望時(shí)間可以過(guò)快一點(diǎn)，在幻想著火車(chē)到底長(zhǎng)什么樣?，人會(huì)不會(huì)像電視上面說(shuō)的'那么多呢，座位舒不舒服呢，一到學(xué)校我就跟我同學(xué)說(shuō)，我要坐火車(chē)?yán)?，有時(shí)候興奮地晚上都睡不著覺(jué)。到清明節(jié)那天，我早早地起床，然后緊張地收拾東西，還一邊催爸爸媽媽趕緊的，別錯(cuò)過(guò)了火車(chē)的時(shí)間。
爸爸媽媽就在旁邊笑，說(shuō)看我好想很期待坐火車(chē)呀，我說(shuō)當(dāng)然嘛，第一次體驗(yàn)肯定得這樣子。爸爸媽媽在我的催促下，就出發(fā)到火車(chē)站了，來(lái)到進(jìn)站口，開(kāi)始檢票進(jìn)站，檢票完之后，就進(jìn)入候車(chē)大廳，我四處望，人真的是很多呢，人山人海的，候車(chē)廳里面真是吵的很，我就在想什么時(shí)候可以上車(chē)，可是看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)才可以上車(chē)，我就坐在離軌道很近的地方，就可用看到火車(chē)，聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q笛的聲音。
很快就輪到我們上車(chē)，然后就通過(guò)閘機(jī)檢票上車(chē)，我臉上一直在笑，找到位置之后，我就東張西望，看看車(chē)上有什么，不過(guò)車(chē)上的人真是很多呢，過(guò)道上都擠滿了人，有些還在廁所里面，因?yàn)樘珨D，連上廁所都是很不方便呢，所以我一路都沒(méi)有上廁所，都是憋著下車(chē)以后，還好很快我們就下車(chē)了，出站的時(shí)候也是人多的很呢。
這就是我第一次坐火車(chē)，人很多，車(chē)上很擠，我還希望能夠碰上人少的時(shí)候呢，讓我再好好體驗(yàn)一次。