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    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)

    時間:2025-05-11 作者:念青松

    范文范本是為了給大家提供寫作參考而準備的一種文體,對于初學者來說是很有幫助的。9.范文范本的閱讀并不僅限于特定的年級和層次,無論是中小學生還是研究生,都可以從范文范本中受益。

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇一

    放飛小鳥周靈辰“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”樹上傳來一陣鳥叫聲,小丁被吸引住了,他看見一只小鳥在樹上歡快地歌唱,小鳥的羽毛金黃金黃的,還時不時在茂密的樹林中穿來穿去,好像在演唱呢!小丁想:要是我把小鳥抓住了,它就能一直為我唱歌了。于是,小丁回家做了充分的準備,他找來籃子、,短木棒、繩子和一些米粒,去捕捉小鳥。小丁來到大樹下,撒下一些米粒,系上繩子,把籃子蓋在米粒上,再用短木棒把籃子撐起來,他躲在大樹后面,伏下身子,眼睛目不轉睛地盯著,不一會兒,小鳥在枝頭歌唱時,眼睛一亮,看見了食物,就飛到地上來啄米粒。小丁見了有機可乘,就猛地一拉繩子,小鳥被罩在籃子下。“總算抓到小鳥啦!”小丁把小鳥關在籠子里。小鳥被抓之后,它在籠子里使用著一套套能出去的方案。它先用身體撞,可是籠子太堅固了,不但沒出去,反而把美麗的羽毛撞得滿地都是。它毫不放棄,就用自己的嘴巴一個勁兒地啄籠子,可是還不能逃脫。它只能在籠子里唉聲嘆氣。從這以后,小丁喂它東西,它也不吃,小丁又喂它水,它又把吃,這下可把小丁急壞了,幾天之后,小鳥還是不吃不喝,小丁發現小鳥快要奄奄一息了,他疑惑不解地去問爸爸,爸爸說:“小鳥一定是失去自由,要是我也把你關在房子里,你好受嗎?”聽了爸爸的一番話,小丁決定放飛小鳥,他捧起鳥籠,來到大樹下,打開籠子,小鳥一下子飛上了樹梢,唱起了清脆的歌聲。

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    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇二

    成長的煩惱,總是伴隨著我們的一生,更少不了挫折與煩惱。

    那是五年級第一次期末考試,我信心滿滿地做著考題,到交卷時我胸有成竹地走出了考場。到了公布成績當天,我自以為可以拿一個十分滿意的成績,沒想到事與愿違,我竟然落榜了,看著成績,我簡直不敢相信……那一刻,我心如刀絞,無法用語言表達我的感受,是傷心,是懊悔,是絕望……同桌得意洋洋地說著自己的好成績,看我的時候,眼神中充滿神氣和輕藐。

    我默默地出去,獨自在一片空地上轉來轉去。看著這灰蒙蒙的天空,那里曾裝著我的憧憬與夢想,裝著我曾經的輝煌和驕傲。經歷了這一次打擊,我不再對這片天空懷有期待;因為,親人的期待在我這里化為了沮喪,老師的重視在我這里化為了失望,以往的驕傲在今天也化為落寞。

    我回到了家,靜靜地坐在沙發上,不笑也不說話。就這樣持續了幾天,家人發現我的異常,也知道了緣由。媽媽平和地說:“沒事,你只是沒有準備好,下一次發揮好就行了,不要整天都困在煩惱中,放自己一片自由。”“可是,我真的不敢相信我自己,我是不是太驕傲,太得意,太自以為是了!”爸爸連忙說:“不會的,每一次的教訓要記在心里,不要每一天都活在陰影里,渾渾噩噩,畢竟人是向前看的……”

    聽到爸媽的開導,我終于認識自己這幾天的行為,整日被煩惱牽動萬縷情緒,不懂反思,只有后悔。

    現在我明白了,大海不會為了一杯開水而沸騰,我也一定不會因為一次打擊便放棄!

    文檔為doc格式。

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇三

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是來自高三x班的xxx,今天非常榮幸可以代表我們高三學子在此做這次演講,也很感謝臺下的同學們愿意為我傾聽。在此我想祝我們高三的同學們在高考中百戰百勝,也祝愿高一高二的同學們在前進的路上所向披靡,不懼不退,勇敢拿下自己的戰旗!而今天,我要演講的題目是“放飛夢想”!

    夢想,這簡簡單單的兩個字總是被人們提起,在座的各位誰沒有夢想呢?它總是被我們不經意間放在嘴邊,也經常被世人所歌頌。它對于我們每個人而言,是一件很難得的事物,也是一件需要務必付出努力的事情。但它真正為我們帶來的,不僅是身體上物質上的改變,更多的是我們心靈上的改變。

    我認識這樣一個姑娘,她的家境一般,家里三個小孩,她是最大的那一個。弟弟妹妹足足小她十歲,那時候她就明白,她所要承擔的會比那些獨生子女或者說在家里較為年幼的同學們更重,因為她作為家里的長子,更應該為父母,為家庭多擔待一些。但是幸福的事情是她從來不會抱怨,她無論待誰都非常的樂觀積極。無論她走到哪里,哪里就會有太陽一般的溫暖。

    有一次我問她,“你為什么性格這么開朗,這么愛笑呢?真是讓人羨慕。”她笑呵呵的回答我,“因為在我的心里藏著一件可以讓我一直向上的東西。”我好奇地看著她,她便接著說,“是夢想,只要有了夢想,我們每一個明天都會是充滿希望的,盡管也許我們現在的處境非常艱難,但只要是明天,就是新的。”我聽著她的話心里一陣感動。大家都疑惑是什么讓她如此的積極開朗,讓人喜歡,原來是一顆小小的夢想罷了!而我們又何嘗沒有夢想呢?只是我們不像她一般把夢想看得那么重要,把夢想當成生活中的鼓舞劑。我們從未發覺夢想可以為我們帶來真正的快樂,我們也從未發覺夢想并不只在遠方,原來它的功效足夠影響著我們的現在。

    夢想這件事情我們看上去她是遙遠的,但是當我們低下頭來時我們就會發現,原來當我們真正把它放在心里時,我們的眼睛里會有不一樣的光芒,我們的生活也會變成另一個樣子,無論我們經歷怎樣的磨難,我們都會相信,也許明天,就是新的!一定會重新翻盤,重新開始!所以無論是面對高考的我們,還是正在努力繼續拼搏的同學們,請大家都要相信,那個擁有夢想的我們,不論未來,也不論現在,只要我們努力了,成功一定會到來,曙光一定會降臨!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇四

    最初見到它詩意的名字是在小學三年級。作業的內容是一篇作文:《放飛夢想》。那時,我小小的心里似乎開著一朵朵色彩斑斕的花朵,每一朵花都是一個自以為很偉大的夢想。我把它們全都“傾吐”到紙上,他們散發著芬芳,把我的心聲變成一份份憧憬。你,我的夢想,那時便已誕生。夢想是永恒的信念,夢想是努力拼搏的偉大精神,夢想是逆境中的希望。夢想是一種揮之不去的感覺,揮之不去的潛意識,是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。

    我曾幻想當一名舞蹈家,在華麗的舞臺上盡情的展現自己,詮釋著:舞鳳髻蟠空,裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步,漢宮飛燕舊風流。謾催鼉鼓品梁州,鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭,劉郎錯認風前柳。可是,事違人和,每次的練習,我都會想辦法偷懶,把夢想放在腦后。后來,我開始看綜藝節目,看到電視一個個的草根明星,在舞臺上華麗的轉身,我開始“丟棄”前一個夢想,向著流行樂歌手努力,這一次,我并沒有放棄,不斷的努力,但在面對同學、朋友的一次次打擊中,我又倒下了。在那的一段時間里,我迷茫了,不知道人生有什么意義,或者又有什么等待著我們。

    我獨自一人去聽海的聲音,想想自己的夢想到底是什么?海邊的寧靜讓我的心聲逐漸清晰,我聽到了,它在對我說:加油!不要放棄,相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風順,一路上總會有挫折,只要堅定著自己的信念,就一定會成功的!此刻,我明白了!我想我們要等待的只是成長罷了。在通往成功的路上,我們有時會迷茫,有時會悲傷,有時會糾結,有時會釋然……但我們不會放棄,就像生機勃勃的太陽花,永遠向陽。我們不缺乏失敗,但我們永遠打不敗,明天東方總會升起太陽。花兒謝了會再開,我們會一直充滿希望。

    有夢就能飛。夢想再大也不嫌大,追夢的人再小也不嫌小。你一定會明白,一個獨一無二的夢,不是兩個人一起可以完成的,而夢想,是注定孤獨的旅行,只要彼岸還有人等待。

    文檔為doc格式。

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇五

    在這個世界上,最了解自己的人,不是父母,不是老師,不是同學,而是自己。同樣,最能控制自己的人,也還是自己。

    我們在平常肯定會聽到這樣的話:“你先管好自己,再去管別人。”這看似并不“順耳”的話,其實也蘊含了真理:正己,然后可以正物;自治,然后可以治人。我們只有端正自己的品行,才有資本去端正其他的事物。如果我們整天不思進取,再想去端正別人,簡直是個天大的笑話!

    為人同樣如此,我們必須讓自己更加接近完美,再去管理其他人。

    讓自己管住“自己”之后,才能讓自己管理“他人”,甚至是管理幾千人的大公司。倘若自己每天都縱容自己胡作非為,就算手下有著一個偌大的團隊,那也只是一盤散沙。

    一個班集體也是一樣,如果班長不注意自己的品行,甚至帶動他人違反班規,即使學習再好,也只是暫時的罷了。

    所謂領導者,是一個共同集體中的佼佼者,是集體中最為出眾的人,他一定在每個方面都是最出色的,而不是那種對別人指手畫腳,自己卻一無是處的人。

    另外,自己是最能約束自我的人。約束,并不是老師的戒尺,不是家長的責罵,也不是陰暗恐怖的監獄,而是短短二字:“自律”!最自律的人就是最成功的人,他靠的不是教訓,而是那顆渴望奮斗、渴望進步的心!“不奮發,則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆;不自律,則心日放縱”!

    克制住自己,是最溫柔的約束。它只需要堅定的信念、堅韌的勇氣,還有前進的信心。任何人都不可能約束你一輩子,唯有自己才是最好的老師。

    自我,既能毀掉自己的一生,也能通過奮斗成就自己。所以,我們必須利用好我們的內心,讓它成為我們的良師益友,而不是毀掉自己一生的絆腳石!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇六

    “王靖,你趕緊把暑假作業做完之后,把這三卷試卷昨晚才能出去玩,沒完成你出去玩的話,后果很嚴重!”媽媽拿著三卷有二十厘米高的試卷放在桌子上。我的天呀,昨天還跟同學商量今天好好慶祝暑假的,可是現在的我卻被無聊的作業困在沒有生氣的屋子里。我跑到陽臺遠眺,尋找同學們的足跡,發出求救信號——sos。然后趴在陽臺上發呆,想:“為什么我們的童年不是自由的呢!哪像農村里的孩子一放假就到河里、山上嬉戲!”過了許久,也沒有一個天真的孩子在小區里玩耍,只聽見打麻將和訓斥的聲音,沒有孩子歡笑的“樂園”是孤獨的,就像一座有鬼飄來飄去的死城!晚上,我和媽媽談心:“你們那個時代的童年快樂嗎?”“那時候,這里并不富裕。但是是自由的,我和同學每天可以在小區玩一會兒或幾小時。”媽媽回答道。“但這就是最快樂的!”我又問:“為什么我們要寫作業呢?”“因為這是你們應該做到的。”媽媽苦笑。打開電腦,上了聊天群。這個群名叫“童年的回憶”。在這里每天都可以看到每一個人的童年的描述,今天有一位名叫“藍色的落葉”的網友描述他的童年。在網上,我知道了他是童年是孤獨的,沒有人陪伴。關掉電腦,躺在床上,望著天花板,竟是看到童年二字而不是花花綠綠的墻。我希望每一個人都有自己一生最快樂的童年,讓那些不快樂的記憶完全消失!快樂的童年。幫忙改一改!!!拜托!!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇七

    先從科研說起吧,在這一年中先后主持承擔校級科研立項兩項,參與廳級科研立項一項,在《高等教育研究》發表論文一篇,專業課論文獲得山東省高校藝術類科研論文一等獎。如果說的講課比賽獲得了校領導的一致好評,是我掌握授課技巧的第一步,那么20的論文獲獎則是我從教學方面得到了進一步的提升,論文已經報送教育部,等待2月份在杭州的總評,希望自己能取得好成績。

    在藝術實踐方面,為了給孩子更多的展示和表演機會,組織了多種形式的音樂會。2011年6月17號、7月6號舉行了兩場夏季音樂會;小琴童張德澤在在文化部主辦的第六屆“青少年才藝大賽”幼兒組鋼琴比賽中,獲得了濟南賽區初賽第一名的好成績,因此,為他舉行了一場個人鋼琴音樂會;11月8號舉行了一場家庭音樂會;為了增強孩子的自信和語言表達能力,在12月15舉辦了一期“分享閱讀分享愛,分享音樂分享美”為主題音樂童話故事會,獲得多家長們的歡迎。

    在教育理念方面,我在仔細學習國內外鋼琴教學法的基礎上,與琴童家長多方交流,并結合教學實踐,明確了自己研究的思路和方法,確立了“兒童鋼琴螺旋式階梯教學法”,即以“聽”、“練”、“表演”為基點,把授課內容分解到這三個基點中,以“聽”為先導,以“練”為手段,以“表演”為修正,像螺旋式樓梯一樣提高孩子的鋼琴水平。在聽的環節,主要是精選適合兒童的鋼琴曲目,做成音頻,讓孩子從中挑選喜歡的練習,目前一級二級的曲目初稿已完成。在練的環節,主要引導孩子通過鋼琴把自己聽熟背過的曲子表現出來。在表演的環節,則是對孩子的.練琴情況進行檢驗并糾正。目前,在琴童中通過實踐,取得了較好的效果,一般5-6歲的孩子,通過48課時的學習,都能達到相當于3級的水平,比較優秀的可以達到4級,。

    在我們組織的每一次活動中,都離不開好朋友和琴童家長的大力支持,我們的攝影師、化妝師柳燕老師、熱心的琴童家長家殷媽媽、天勤媽媽、宇辰媽媽、灝穎爸爸等,非常感謝他們!另外還要感謝我的老公,每一次活動都在幕后默默付出并且身兼數職:秘書、司機、顧問。老公一面忙著博士畢業論文的寫作,一面還要照顧孩子,還要幫我策劃各種各樣的活動,給我修改論文,為了家庭和我放棄了去北京做博士后的夢想,想想真是很感動。

    我有一個夢想――成立一個音樂生活館,為更多的琴童提供系統、科學的音樂教育。隨著學生越來越多,這個愿望越來越迫切。我和老公利用課余時間考察了濟南很多的鋼琴培訓機構,發現他們基本上都是商業模式,教師與培訓機構和琴童之間缺乏交流和共同的信念,鋼琴的學習無法融入生活中。因此,我準備探索一套深入生活,深入社區,教師與琴童家長共建共享的鋼琴教育模式,這樣就可以讓更多的人加入我們隊伍,一起傾聽音樂,分享美麗,快樂生活!

    20的計劃和目標是:完成《中外兒童鋼琴曲精品》的編選,寫作論文《兒童鋼琴螺旋式階梯教學法》、《兒童鋼琴教學中的心力研究》和《鋼琴教學中幼兒的背譜方法》,同時組織更多形式的音樂活動,除了家庭音樂會、童話故事會之外,舉辦更多的“主題音樂會”,比如奏鳴曲,中國作品、外國作品、影視流行音樂等;“專場音樂會”,比如四首聯彈,自彈自唱等等。

    回首過去,是忙碌和進步的;展望未來,肯定遇到更多的挑戰。但我會為了自己的夢想,不斷努力!也堅信在琴童家長朋友們的幫助下,英特斯雄耐爾一定會實現!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇八

    尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的同學們:

    大家好!

    我是來自材料工程系的參數選手蒙玉蓮。今天我演講的題目是《放飛夢想,迎接挑戰》。

    同學們,還記得在高三那段艱苦的歲月里,我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎?還記得我們為著心中的夢想而燃燒的不懈努力的激情嗎?我想大家都不曾忘記吧!但是也因為心中的夢想,如今的我們告別了孩童的羞澀,乘風破浪,迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地———大學。

    或許,現在的我們是喜悅的,因為我們還沉浸在高考勝利的歡樂之中;或許,現在的我們是迷茫的,因為我們還不知道要怎樣度過大學生涯;亦或許,現在的我們是痛苦的,因為我們在思考畢業后將何去何從。

    是啊,在當今這個知識經濟時代,我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托,我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望,由于國家之間的競爭已經成為人才之間的競爭,因此,大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭,擔負起重托。同時,在高等教育大眾化到來之后,大學生彼此之間的競爭力進一步加劇,就業形勢一年比一年嚴峻,大學生的就業矛盾已經日益突出。

    首先,我們要不斷學習專業知識,充實自我學習的本領,因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐,二者結合,努力培養自己的綜合素質。

    其次,我們要揚長避短,一日三省。改正缺點的同時,找準自己的優點,發展核心優勢。試想,如果你是老板,你會招聘一個什么的員工?是選擇一個哪一方面都有發展可哪一方面都普普通通的大學生,還是選擇一個只發展幾個方面,并在某一方面是頂尖人才的大學生?毫無疑問,你會選擇后者。所以,培養核心優勢是十分重要的。

    再次,我們要換位思考,比如,你是銷售員,你就應該站在消費者的角度思考,從而提高市場占有率。然后就是求實創新,緊跟時代步伐,與時俱進,同時發散思維,學會創新,凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察,多思考,以別人意想不到的方式來達到目的。

    最后,就是良好的處事能力。人們常說:計劃趕不上變化,這就需要靈活的應變能力,我們處在人際圈中,這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見,實事求是,不能隨波逐流,阿諛奉承,德才兼備,才能提高核心競爭力,放飛心中的夢想。

    同學們,遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的.精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規范以及良好的人際關系,這些都是具備核心競爭力不可缺少的字眼。核心競爭力并非一般競爭力,核心競爭力的培養也不是一朝一夕的事情,而是在人的成長過程中不斷完善的,只有深刻的理解了核心競爭力的本質和內涵,在我們在生活和學習中,敢下工夫,敢于付出,不斷去培養和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿,才能翱翔于廣闊的藍天,在未來的職場中立于不敗之地。

    howfarthedreamsare,howlargethestageis!

    同學們,讓我們放飛夢想,迎接挑戰吧!告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋昨日的誓言,用汗水鍛造明日的輝煌!

    我的演講完畢,謝謝!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇九

    尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的同學們:

    大家好!

    我是來自材料工程系的參數選手xx。今天我演講的題目是《放飛夢想,迎接挑戰》。

    同學們,還記得在高三那段艱苦的歲月里,我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎?還記得我們為著心中的夢想而燃燒的不懈努力的激情嗎?我想大家都不曾忘記吧!但是也因為心中的夢想,如今的我們告別了孩童的羞澀,乘風破浪,迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地—————大學。

    是啊,在當今這個知識經濟時代,我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托,我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望,由于國家之間的競爭已經成為人才之間的競爭,因此,大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭,擔負起重托。同時,在高等教育大眾化到來之后,大學生彼此之間的競爭力進一步加劇,就業形勢一年比一年嚴峻,大學生的就業矛盾已經日益突出。

    首先,我們要不斷學習專業知識,充實自我學習的本領,因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐,二者結合,努力培養自己的綜合素質。

    其次,我們要揚長避短,一日三省。改正缺點的`同時,找準自己的優點,發展核心優勢。試想,如果你是老板,你會招聘一個什么的員工?是選擇一個哪一方面都有發展可哪一方面都普普通通的大學生,還是選擇一個只發展幾個方面,并在某一方面是頂尖人才的大學生?毫無疑問,你會選擇后者。所以,培養核心優勢是十分重要的。

    再次,我們要換位思考,比如,你是銷售員,你就應該站在消費者的角度思考,從而提高市場占有率。然后就是求實創新,緊跟時代步伐,與時俱進,同時發散思維,學會創新,凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察,多思考,以別人意想不到的方式來達到目的。

    再次,我們要換位思考,比如,你是銷售員,你就應該站在消費者的角度思考,從而提高市場占有率。然后就是求實創新,緊跟時代步伐,與時俱進,同時發散思維,學會創新,凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察,多思考,以別人意想不到的方式來達到目的。

    最后,就是良好的處事能力。人們常說:計劃趕不上變化,這就需要靈活的應變能力,我們處在人際圈中,這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見,實事求是,不能隨波逐流,阿諛奉承,德才兼備,才能提高核心競爭力,放飛心中的夢想。

    同學們,遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規范以及良好的人際關系,這些都是具備核心競爭力不可缺少的字眼。核心競爭力并非一般競爭力,核心競爭力的培養也不是一朝一夕的事情,而是在人的成長過程中不斷完善的,只有深刻的理解了核心競爭力的本質和內涵,在我們在生活和學習中,敢下功夫,敢于付出,不斷去培養和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿,才能翱翔于廣闊的藍天,在未來的職場中立于不敗之地。

    同學們,讓我們放飛夢想,迎接挑戰吧!告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋昨日的誓言,用汗水鍛造明日的輝煌!

    我的演講完畢,謝謝!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十

    尊敬的各位領導、老師親愛的同學們:

    大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想點亮人生》。

    五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。是的,我們的祖國正在一步步走向輝煌,從兩彈一星的成功研制,到神舟升空,航母下水,中國正用自己獨有的方式向世界宣告我們已經強大起來。

    而今中華兒女又在為偉大中國夢的實現不懈地努力著。“國家富強、民族振興、人民幸福”正是中國夢的具體表現。而中國夢正是由千千萬萬個“我的夢”組成的,總有一天,我的夢想也會加進去,我們是中國的希望,是中國美好的未來,我們要為夢想努力,為夢想而奮斗,做一個堅守夢想的孩子。

    夢想讓我想起了梁啟超在《少年中國》中說的一句話:少年智則中國智,少年強則中國強,少年有夢則國家有望,少年追夢則國家昌盛。這句話,感染了一代代人,一位位知識青年從此崛起。周恩來年輕時,說出了“為中華崛起!”的口號,這個口號響徹祖國的各個角落。古人尚有掛懸梁錐刺骨的精神,現代人更應該有聞雞起舞的動力!生在這個幸福的時代,我盡管還只是一個小學生,但也有一個美好的夢想——那就是做一名科學家,為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。軍強則國強,國富則民安,這是自鴉片戰爭170多年來,中國命運跌宕起伏的深刻教訓,也是中國人民在不屈不撓、艱苦奮斗中得到的經驗啟示。軍強國富靠的是什么?靠得就是科技,只有強大的科技力量才能鑄就起鋼鐵長城般的國防力量,只有強大的科技力量才能承載著中國經濟的飛速騰飛,只有強大的科技力量才能實現中華民族真正的偉大復興。

    “中國夢”是中華兒女的美好夙愿,是中華兒女的理想追求,離不開科技的驅動,離不開知識的力量。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我想要抓緊時間,努力進取,努力實現我的理想。有多少人才是經過磨練才成才的。不要認為夢想有多難。即使這個夢沒能會實現,我們也為它付出過,為它努力過,就不會失望,不拋棄,不放棄,笑到最后才美麗。我的未來之路需要自己來鋪設,在此我想說:只有每個人充滿情與夢想,“中國夢”才能夠美麗,才能夠堅實。只有放飛心中的夢想,才能點亮美好的人生。

    “花有重開時,人無再少年”,讓我們一同揚起風帆,劃動雙槳,放飛夢想,點亮人生,去開創自己的未來!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十一

    尊敬的xx:

    大家好!

    夢想是我們的驅動力,夢想是對自己未來的憧憬,是它指引著我們向前進,沖破層層阻礙,登向夢想的頂端。

    夢想成就未來,夢想成就未來,我的夢想是當一位科學家,研究出新的智能控制,為們的生活代勞,為我們執行一些危險的工作,為我們排憂解難。

    在夢想的催促下,我努力的學習著各種有關智能控制的知識。學習編程,拼裝各種小型機器人,現在已經能完成一些簡單的人物了。

    在追逐夢想的過程中,有一次,發生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽,比賽主要考驗我們的拼裝與編程能力。我的任務是拼裝出執行任務的小車。

    拼裝開始了,面對堆積如山的材料,我真有點不知所措,但我馬上又鎮定下來,努力在腦子里回憶車的樣子,并準確的尋找零件,準確拼裝。我腦子里明白,如果我粗心拼錯一個零件,就可能導致滿盤皆輸,給到時候,我的夢想可能也就破滅了,我不能有一點馬虎,應該要小心、小心、再小心;準確、準確、再準確最后,拼裝批示了一個下午,終于完成了。看著被磨破的手,再看看拼好的車子,我不由自主地笑了。

    相信吧,夢想只要你努力了,就必將會實現。

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十二

    第一段:引言(200字)。

    放飛自我,是指用自己獨特的方式展現自己,追求內心真實的追求與夢想。這是一個個體與自我對話的過程,是個人成長和自我認同的重要階段。在這個緊張而充滿挑戰的社會環境中,每個人都需要找到屬于自己的方法和機會來表達自己的個性和才華。在放飛自我的過程中,我收獲了許多寶貴的體會和經驗。

    第二段:培養興趣和愛好(200字)。

    在放飛自我的過程中,培養興趣和愛好是至關重要的。我發現通過追求自己感興趣的事物,并將其變成自己的愛好,我能夠不斷地提升自己的能力和技能。例如,我喜愛音樂,因此我學習了吉他和鋼琴。通過不斷練習和探索,我逐漸發現自己在音樂方面的天賦與熱情。這不僅提升了我在音樂方面的能力,也讓我更加自信和滿足。

    第三段:追求個人夢想(200字)。

    放飛自我也是為了追求個人的夢想。每個人都有自己獨特的人生目標和夢想,并且這些夢想往往與內心深處的渴望和價值觀緊密相關。就像格言所說:“如果你想要飛翔,那么不要限制自己的選擇。”在實現自己的夢想的過程中,我們需要勇敢地面對挑戰和困難,并且要有持之以恒的毅力。只有不斷嘗試并堅持不懈,我們才能夠擁有一個令人自豪的成就。

    第四段:創新與突破(200字)。

    放飛自我也需要在創新與突破中不斷成長。在追求個人夢想的過程中,我們常常需要打破傳統和常規的束縛,敢于嘗試新的事物。創新和突破是放飛自我的重要組成部分。每個人都有潛能超越自我,成為更好的自己。培養創新思維,尋找獨特的解決問題的方法,將自己的才華與時代的需求相結合,可以在競爭激烈的環境中脫穎而出。

    第五段:表達與分享(200字)。

    放飛自我還需要有表達和分享的渠道。通過在自己擅長的領域中展示自己,我們可以獲得他人的認可與贊賞,從而提升自信和價值感。分享自己的成果和所學的經驗也可以啟發他人,并與他人建立更加深層次的聯系。外界的認可與支持能夠鼓勵和促進我們繼續放飛自我,不斷成長與發展。

    總結(200字)。

    放飛自我是一個追求夢想和個性的旅程,需要勇氣和毅力。通過培養自己的興趣和愛好,追求個人夢想,創新與突破,以及表達與分享,我們能夠真實地展示自己,并激發自身的潛能。放飛自我不是一帆風順的,但在每一個挫折和困難中,我們都能獲得成長和收獲。相信自己,堅持追求內心的渴望,放飛自我可成為我們人生的座右銘。

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十三

    育才一小五(3)班王靖“王靖,你趕緊把暑假作業做完之后,把這三卷試卷昨晚才能出去玩,沒完成你出去玩的話,后果很嚴重!”媽媽拿著三卷有二十厘米高的試卷放在桌子上。我的天呀,昨天還跟同學商量今天好好慶祝暑假的,可是現在的我卻被無聊的作業困在沒有生氣的屋子里。我跑到陽臺遠眺,尋找同學們的足跡,發出求救信號――sos。然后趴在陽臺上發呆,想:“為什么我們的童年不是自由的呢!哪像農村里的孩子一放假就到河里、山上嬉戲!”過了許久,也沒有一個天真的孩子在小區里玩耍,只聽見打麻將和訓斥的聲音,沒有孩子歡笑的“樂園”是孤獨的,就像一座有鬼飄來飄去的死城!晚上,我和媽媽談心:“你們那個時代的童年快樂嗎?”“那時候,這里并不富裕。但是是自由的,我和同學每天可以在小區玩一會兒或幾小時。”媽媽回答道。“但這就是最快樂的!”我又問:“為什么我們要寫作業呢?”“因為這是你們應該做到的。”媽媽苦笑。打開電腦,上了聊天群。這個群名叫“童年的回憶”。在這里每天都可以看到每一個人的童年的描述,今天有一位名叫“藍色的落葉”的網友描述他的童年。在網上,我知道了他是童年是孤獨的,沒有人陪伴。關掉電腦,躺在床上,望著天花板,竟是看到童年二字而不是花花綠綠的墻。我希望每一個人都有自己一生最快樂的童年,讓那些不快樂的記憶完全消失!快樂的童年。幫忙改一改!!!拜托!!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十四

    敬愛的老師親愛的同學們:

    大家早上好,我是高二十班的周小龍,今天,我演講的題目是《讀書勵志放飛夢想》。

    伴隨著時間的流逝,我們在慢慢地長大,漸漸明白了成長——不僅僅只是歲月的流逝,更需要知識的充實,我們需要緊緊把握這有限的時間,努力學習科學文化知識,不斷充實自己、豐富自己的頭腦,在科技發展日新月異的今天努力不讓自己掉隊。

    讀書,可以給予我們知識,帶給我們智慧,拿給我們勇氣,支撐我們不斷走下去。不知道,大家是否還記得,剛剛踏入高中的我們,那時的我們為了讀書和夢想共同走進了虢中的大門,那時的我們說:我們要一起讀書,一起放飛夢想!是啊!為了夢想,我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說笑、一起打鬧、一起在校園的各個角落讀書,那朗朗的讀書聲在校園的上空回響飄蕩,多次受到王校長和各界人士的肯定。我們一起走過高中的路程。我們一起見證了自己夢想的成長歷程。

    我們是新一代讀書人,我們擁有比先輩們更優越的學習條件,我們要努力學習,在學好課本知識的同時,閱讀各種名著增長見識、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書、學習先進的科技知識才能成就夢想,走向成功,為父母爭光,為母校添彩。

    我們知道,在追夢的旅途中,也許會有很多的人會離我們遠去,但是我們又知道在夢想的彼岸,總會有成功等待、總會有鮮花綻放。當彼岸花開,我們會置身于彼岸花海中,再看人生,相信那時,我們都在花海中微笑。

    彼岸花海,花開花謝,唯有智慧之花,永不凋零。我愿搭載20xx年的航船,帶上知識的行囊,踏上旅途,與書為伴,與書為友,讀書,愛書,迷書,在書中飛翔,在書中進步,成長,向上。

    多讀書吧!書是人類最好的朋友;書可以成就夢想,它帶著夢駛向夢想的彼岸。既然已經乘上了夢想的航船,那就不必在意過程,朝著自己心的方向,義無反顧的勇敢向前,相信盡頭,總有花開。

    同學們,讓我們揚起風帆,勇敢的走向未來,帶著自信的微笑,帶著知識的滋潤。行舟擺渡剛起航,乘風破浪正揚帆,相信自己終有一天會“直掛云帆濟滄海”

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十五

    尊敬的評委,親愛的同學們:

    大家晚上好。我是xxx班,我叫xxx。我今天的演講題目是:《放飛夢想》。

    曾經總想擁有一片屬于自己的空間,去完善一個理想中的自我,但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中,妥妥貼貼的過著被安排好的生活。

    經過一段長長的思考,輕輕合上昨天的回憶,不再掩飾,終于突破了溫馨的氛圍,以自己的智慧,自己的才情,自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時沉重的腳印,灑下自己耕耘時如血的汗滴用堅強、用信念、用奮斗來塑造自己,去完善理想時的自我,真實的自我。

    因為選擇了放飛,才有了追逐。

    星辰在閃光,我們加緊追逐,當燦爛靠近我們時,我們也就閃光了。我們需要追逐,我們需要有才華充實著的身軀,那才是一個真正的人,遙望星辰,我們追求著那一束安靜我閃光,因為那才是真正意義上的奉獻的心靈絮語。

    時光飛逝,我們加緊追逐。

    因為選擇了放飛,生命才有了方向。

    在人生的航程中,只有不斷確立正確的參照物,才能在生命的航程中始終保持正確的方向。古人云“以人為鏡,可以明得失。”但愛因斯坦的父親對他說:“誰也不能做你的鏡子,只有自己,才是自己的鏡子。”

    就讓我們選擇放飛吧,只有選擇放飛,我們才會實現夢想,只有選擇放飛,我們才能加緊追逐,只有選擇放飛,我們才會擁有屬于自己的航向。

    雖然生活中總有一些東西是不能缺失的,我們也該放棄理想,停止飛翔,我們要懷著一顆詩心生活,面向生活的大海,我們的內心應該永遠怦著春暖花開的期待。

    謝謝大家!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十六

    親愛的畢業生,即將踏入社會的你們也許要抹上一些保護色,也許你們面對的是殘酷和偽裝,但你一定不要忘了真實的自己,在生活中回歸些自我。這能讓你任念初心,有了初心能更好的準確目標和道路。

    若你偽裝太久忘了自己真實的模樣,可以看看走過的路度過的時光,最自由最開心的樣子就是最真實的你,因為那時你笑的毫無目的也毫無防備。那個真實的你一直在走過的路上等你,只看你是否愿意回頭。有的人回頭很容易,有的卻很難,人的欲望無盡,懂的休息停靠的人會走的跟準確。

    人生很長,長到戴上面具之后忘掉真實的自己,若一生都以面具示人,有一天累的時候,回憶起的都是那個偽裝的自己,那你肯定會后悔自己把自己抹殺。

    人生很短,短到來不及回歸真我就被虛無研磨。

    若沒有真實,生活以不值得我們回憶。

    世界很大,我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風順的,重要的是你怎么去看待。當壞事降臨,不要一味地浪費時間自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有時,眼睛看到的東西,并不是它實際的樣子。任何事都有兩面性,只要你用心去感受。塞翁失馬,焉知非福,如果事與愿違,請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個人、每一件事都不是偶然,無論是好是壞,他們都將是你成長路上的臺階,幫助你變成更好的人。以平和的心態對人對事,不因幸運而忘乎所以,也不因不幸而垂頭喪氣。時間久了你會發現,自己身上有了一種氣質,能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話:當你在錯過月亮時哭泣,那么你也將錯過群星。請相信,一切都是最好的安排。盡量少為已經發生的事后悔,永遠挺胸抬頭向前看。

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十七

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!

    站在迎風飄揚的國旗下,迎著早晨冉冉升起的朝陽,新的一天如約而至。今天我講話的題目是《藝術青春放飛夢想》。

    我校的藝術節活動形式多樣,將充分展示我校藝術教育特色和學生的個性特長、展現莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。

    每年的校園文化藝術節都給我們帶來了美好的回憶和豐厚的收獲。每一個旋律,每一次配合,每一聲歡笑,每一陣掌聲,每一滴汗水,每一句鼓勵,都彰顯著我們四中學子文明健康、積極昂揚的氣質,傳遞著我們四中學生團結拼搏、友好競爭的風采。可以說,校園文化藝術節已經成為了我校校園文化建設的一道靚麗的風景!

    四中的校園藝術反映在生活的方方面面,小到教室里的黑板報設計,走廊中的文明提示語甚至是寢室樓里的嘹亮歌聲,大到書畫展示、紅歌比賽、經典美文誦讀賽,可以說,藝術已經滲透到了校園的每個角落,成為了四中人學習生活的一部分。我想說,學校希望培養的絕不只是一個會學習知識的學生,更是一個會欣賞美、欣賞藝術的學生,一個全面發展的卓越的四中人!

    老師、同學們,學校自20xx年五月升格為省重點中學,九月被市教育局確立為市體藝特色高中示范校以來,各項事業開始步入良性發展的軌道,高考二本錄取人數逐年大幅上升,中考高分段人數及比率保持中心城區領先位置,學科競賽名次由“榜上有名”開始向“位置前移”踏進,體藝特色發展揚優成勢,校園環境日益溫馨,校園文化氛圍愈加濃厚。

    這些無不彰顯著四中人辦學的決心和信心,無不浸潤著四中人為此付出的汗水。我們堅信:在不久的將來,通過大家的共同努力,我們的學校一定能成為一所名副其實的`省重點中學。

    來吧!聚成一團火,散作滿天星。今天,同學們在這片藝術舞臺上盡情綻放,星光熠熠,明天,相信你們將奔向更廣闊的天地。祝同學們在這繽紛的季節里,綻放青春,放飛夢想!

    謝謝大家!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十八

    今天是我們一年一度的教師節,在此,我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節日快樂!

    九月,是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節……老師,則是這個季節的主題。歲月如歌,我們感念師恩。

    教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風,吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,溫暖我們離家的心。

    教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。

    老師啊,您就是我們的航向!

    老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。

    我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心,容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。

    三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。老師啊,您為人民的事業嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!

    您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!

    敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!我們高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌您,祖國的園丁!

    最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,老師!

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇十九

    若生活沒有真實,是否還值得我們回憶。

    ——題記。

    當初,我們一無所有,也一無所知的來到這個世界,很久之后我們慢慢長大,卻回憶不出最初的自己是什么模樣。

    “放飛自我”網絡很流行的新詞,它的出現掀起了微博很大的風波——鄭爽,90后小花旦,有著別人羨慕不來的人氣和號召力。擁有著流量和熱度的她卻愿意追逐時空的厚重感,就算知道自己可能遍體鱗傷,也要在粉絲的面前展現真實的自我。

    “少年老成”在很多人看來像是反諷,但鄭爽卻知道這四個字里所包含的克制的美,卻因為太過克制喪失了自我,她克制自己的情緒、言行,甚至身為演員所必須擁有的情感。她原本被人用太多太多的定義和標簽困著。那些標簽太過美好,給演員明星帶來了包袱和形象,那些標簽又殘忍至極,收回他們最初的模樣,逼著他們忘掉初心。所以他們想拿回初心甩掉包袱的時候無比艱難,有可能是掉入深淵重新站起,有可能是半途而廢重新拾回面具,無論哪一種都是死循環。鄭爽卻背著輿論,繞過懸掛走到了對立面。她用自己的積蓄,用盡全力,只想找回最真實的自己。即使路上大雨滂沱,也要以更真實的自己活下去。

    社會是殘忍的不假,但別急著偽裝自己。

    親愛的父母們,別急著告訴孩子你偽裝的。

    經驗。

    他們會把這些當真有可能因為你的一句話決定了他們此生自我和真實的結束不要給孩子過早的添加保護色那樣他們會更迷茫直到有一天找不到自己。

    親愛的同學們,別再因為和同學的攀比而去選擇自己的衣食,別再不該迷失的年紀喪失自我。那些校園時期的歡笑、感動、難過……比這些虛無縹緲的東西要珍貴太多,再不珍惜青春就要散場,自我也無處安放。

    親愛的。

    畢業。

    生,即將踏入社會的你們也許要抹上一些保護色,也許你們面對的是殘酷和偽裝,但你一定不要忘了真實的自己,在生活中回歸些自我。這能讓你任念初心,有了初心能更好的準確目標和道路。

    若你偽裝太久忘了自己真實的模樣,可以看看走過的路度過的時光,最自由最開心的樣子就是最真實的你,因為那時你笑的毫無目的也毫無防備。那個真實的你一直在走過的路上等你,只看你是否愿意回頭。有的人回頭很容易,有的卻很難,人的欲望無盡,懂的休息停靠的人會走的跟準確。

    人生很長,長到戴上面具之后忘掉真實的自己,若一生都以面具示人,有一天累的時候,回憶起的都是那個偽裝的自己,那你肯定會后悔自己把自己抹殺。

    人生很短,短到來不及回歸真我就被虛無研磨。

    若沒有真實,生活以不值得我們回憶。

    放飛自我迎接挑戰(優質20篇)篇二十

    找到那突破口,讓光束照進來。

    那年,我在老家居住,一住便是好久,突然有一天,父母親說要帶我離開老家,去另一個我只是聽說過的地方。

    夜隱星輝,淺吟寂清風,我在車上靜默無言,茫然而思。第一次離開故鄉,一切都是陌生,對那時的我來說,無疑是忐忑和不安的。我畏懼孤身一人,更懼怕新的環境和人。

    我一路睡了許久,當車停下的時候,天幕的燈盞被市中心古老的光攏成沉寂的火熱,讓我想起了奶奶那皸裂的皮膚在夕陽的映襯下透露的光輝,我想我老家的奶奶了,我想回老家了。

    在爸媽帶領之下,我來到了新家,新環境。到了新的學校,同學們的熱切招呼,老師的關心叮囑,都未曾讓我那心如一潭湖水的心,掀起一層波浪。茫然幾許。偶然從窗外抬起眼直直闖入的一片繁華,更是讓我覺得無比陌生。我宛若一個局外人,與這里的一切都格格不入。華燈初上時分,一個人在路上看著路燈,看著被燈光映得發綠的樹,天空沒有一顆星,冷風吹過還有點冷,耳邊仍是母親教導我,快速適應這里生活的話語。瞥見一位大娘推著小車,覺得有點像奶奶,鬼使神差的,我上去要了一份板栗。

    伸出手,不時說著“謝謝。”我將板栗,穩當當地放入他們的手心,從最初的羞澀逐而大膽起來,分完后還和同學閑聊了許久,笑意早已在臉上綻放。

    窗外,雨停,陽霾躲在縫隙中,我起身,叫上身邊一個朋友,和我一起打開窗。陽光射進,指尖輕撫我的臉龐,笑眼里的光璨或滿天星辰,我變得明朗起來,溫暖充斥我的心房。

    酥麻中,我似在晨霧中沖撞,終于到了光明之地,突破了那道坎,越過了重重荊棘,終是重見天日,綻開笑顏。

    光束,早已照進,溶于心間。作者:黃捷。

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