學期工作計劃是我們在每個學期開始時都要完成的任務，通過制定計劃，我們可以更好地安排學習和工作的內容和時間。為了幫助大家更好地制定學期工作計劃，小編整理了一些成功學習者的學期工作計劃心得，供大家參考。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇一
一、工作目標。
1、立足第一課堂，美術組同心協力堅持按高效課堂模式上課抓實效。美術教育是一種文化教育，要通過各種形式對學生進行傳統的文化藝術教育和當今的藝術文化教育。通過各種方法特別是現代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的，符合兒童認知規律的教學方法來提高學生的學習興趣，達到積極的教育效果。
2、扎實好第二課堂教育工作，積極主動把特色藝術教育推向新的高度。
3、堅持以人為本，扎扎實實抓美術教研，提高每位教師的職業素養和專業基本功,做到互幫互助,群策群力,做好教師成長建設工作，美術教師平時堅持做好美術作品的原創工作。
二、工作重點。
1、平時工作中，認真備好課，在新課程指導下積極參與課堂教學改革和研究。并按學校統一安排美術組教師上好美術公開課。強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。要在教育、教學具體業務上幫助和提高民族教師，在備課、上課、等方面給予具體指導，做到相互學習。每位老師每學期保證聽課不少于15節，聽課后，及時評課、議課。要讓全組老師都有課改意識。提高教師的整體素質，從而提高課堂教學質量，做到每節課上課有教案，教案要詳細，有教學后記。
2、抓好美術社團活動，有計劃、有活動記錄。鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。
三、校本教研。
1、教研活動與藝術特色教育結合，教研活動做到：學習有理論、實踐，工作有計劃到位、教學有自己的措施和風格。繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
2、重視平時教學資料積累和收集并及時總結，及時反思寫好案例、論文并及時上傳網絡，充分利用網絡優勢擴大美術教學的影響力，達到教育資源的共享。
3、進一步加強信息技術與課程有效結合的研究。搞好美術教學資源的建設，把優秀美術作品上傳網絡，積極開展網上教研互動活動。
四、教育科研。
美術組老師要深入鉆研和創造性地用好教材。使自己的美術課堂組織方式教學方式靈活多樣，有利于學生主動地、生動活潑地投入學習。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇二
在初一、初二、初三、高一、高二年級開設美術課、選修課、社團活動，學生整體對美術有濃厚的興趣，通過實施校本選修課程，加深了專業技能和創作能力的培養。
本學期有藝術節活動，應提前做好藝術節標志的征集。
美術、書法作品的征集準備。
讓學生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實施“少教多學”，讓學生“在活動中感悟、在創造中成長”，創建真正的南師附中江寧分校美術特色教學、提高教師業務能力是我們的當務之急。
圍繞“課堂教學、特色活動、教科研”按照學校的.教育教學工作要求，規范教研組的常規工作，加強教師專業素質，進行“少教多學”的課堂教學研究，提高美術教學質量。
1、開展面豐富多彩的美術活動，并逐步使其規范化。
2、加強教科研活動，引領教師以課題研究為抓手，開展美術特色教學，提升教師的專業教學水平和學科業務能力。
3、開展“少教多學”的課堂教學研究，培養學生的自主學習能力和創新意識，以此為要求來開展我校美術教學工作。
項目一：實施美術“少教多學”課堂教學。
責任人：林xx。
效能目標：每位教師準備一節“少教多學”的美術教學研討課。
并在學期結束時交一分有質量的教育論文或案例。
抓好民族文化在美術教學課程中的有機整合，利用選修、社團活動形式，逐步形成美術特色化教學。
具體措施：在教研、備課組活動中積極開展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動形式。
項目二：成立《美術“少教多學”課堂模式的研究》課題組。
責任人：金xx。
組長：金xx。
組員：林xx張xx程xx王xx。
效能目標：圍繞美術課堂進行“少教多學”模式的研究，寫論文一篇。
具體措施：組織對美術課堂“少教多學”的模式探討，圍繞課堂教學模式對課題進行具體的研究。
項目三：完善美術組網頁宣傳。
責任人：金xx。
效能目標：及時在網上上傳教研組的相關內容。
具體措施：定點到人，及時上傳學生美術活動、教研組教研活動、組內計劃、論文發表等相關內容。
項目四：藝術節活動。
責任人：林xx。
效能目標：評選出優秀的學生作品參加校、區、市美術作品展覽。
具體措施：
1、在初一、初二、初三、四個年級進行創作輔導，落實到人。
2、藝術節標志征集（責任人：王xx、程xx）。
3、藝術節學生書畫作品征集（責任人：張xx、金xx）。
項目五：加強對青年教師的培養。
責任人：林xx。
效能目標：細化美術課堂教學的每一個具體環節，為每一個青年教師提供良好。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇三
2周。
本組教師集體磨課聽課。
幫助參加市美術優質課的教師磨課講課，提高課堂教學。
3周。
本組教師集體學習。
教師反思總結課改以來獲得的經驗，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，思考內化，提高駕馭教材和使用教材的能力，進一步深化課程改革。
4周。
本組教師集體學習。
觀摩名師講課，提高課堂教學水平。
5、6周。
組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課。
7、8周。
評課活動。
對本組講課教師的課，進行聽評課，
9.10周。
本組教師集體備課。
學習、討論優秀教師課堂教學經驗，共同學習交流、提高。
11.12周。
組織六一書畫展。
協助學校組織好六一慶祝活動。
13、14周。
本組教師集體備課，觀看優秀電視教學課例。
寫出觀摩心得，教學反思。
15、16周。
學習《新課程標準》上的文章。
學習、討論優秀教師教案，共同學習、交流、提高。
17、18周。
學科考查。
準備考查學科的考試，總結經驗，反思工作中存在的問題，改進和調整下一步工作。
備注：雙周一上午第二節課為教研活動時間，單周一上午第二節課為集體備課時間。
20_年3月。
美術組。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇四
新的學期又開始了，我們美術組將一如既往，在踏踏實實努力實現教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創新，充分調動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術課堂教學的提高，抓好中小學美術課的課堂教學工作，全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績，美術組現計劃如下：
一、大膽改革，切實提升教學理念。
1、積極學習關于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應學校五環節教學模式構建的活動，利用現代教學手段提升教學質量。
2、積極參加市、縣或學校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之實施。
3、創新是提高教學質量的關鍵。我們要提高教學效率，必須不斷進行創新，在教學的各個環節創新。沒有創新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環節進行創新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大提高了學生的學習興趣。
二、創新思路，提升教學質量。
質量是學校的生命線，也是每個教師的生命線。質量的保證是各項教學的落實到位。
1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師相互聽課、相互交流，提高課堂授課水平，進而提高教學水平。
2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動，組織每位教師按時參加集體備課，增進交流與學習，提高教師的教學科研水平，寫好教學反思和教學隨筆。
3、組織好各類書畫展，提高學生的繪畫水平。
4、加強學習，提高教學質量。特別是學習現代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇五
三、方法和措施：
1.根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。完善教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3。繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。
4.鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
5.結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6.組建美術興趣社團并積極開展好活動，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養和發展學生特長。
7.配合學校經典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現出來，把美術與閱讀結合起來，讓美術更深入生活。
8、積極組織參加區、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。
8、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇，在網絡上加強與師生、與家長之間的交流與互動。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇六
指導思想：
本學期我校美術組教研工作以本校深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本、和諧發展、創新創優的原則，進一步深化教育改革，全面提升藝術學科品質，全力配合學校轉型性變革，努力實現“快樂生活，健康成長”的辦學理念的為指導思想。踏踏實實的做好本學科日常教學常規工作，遵循教育教學規律，積極穩妥地推進課程改革，以全面發展學生素質教育為中心，充分認識基礎教育課程改革的艱巨性和重要性，進一步改善教學研究方式，以新的教學理念進行了解和研究，尋找解決問題的方法。按時開展好美術教研活動。引導校美術教師加強教育理論與專業理論的學習，更新教育觀念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：鈕建剛李輝段文艷查艷。
主要工作：
1、認真貫徹新的《教學常規》，抓好“教學五認真環節”，并加強本學科常態化的質量監控力度。
2、認真學習“新基礎教育”教學理念，更新教育教學理念，組織理論學習，明確課改方向，并落實于具體的課堂教學行為，改進課堂教學。
3、開發完善校本課程，要在原有的校本課程的基礎上，結合學生的.需求以及教師的特長愛好組織教學并開發校本教材。
4、開展豐富的小小鳥社團活動，注重美術課程與其他學科之間的整合，切實領會課改精神，積極參加各級各類競賽活動，提高學生的學習興趣，讓學生學會自我學習、相互合作學習的能力,提升學生綜合素養。
教研活動安排時間：每月第一周星期一。
具體工作日程安排：
1、參加市教材分析的說課活動，貫徹相關會議精神。
3、學習區專兼職美術教師備課要求。
4、發動各專兼職美術教師要在平時的教學中挖掘美術特長生，推薦小小鳥社團，來提高社團的隊伍的素養。
5、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
1、認真貫徹新的《教學常規》，抓好“教學五認真環節”。
2、集體備課，相互交流學習備課中疑惑的問題。
3、常州市首屆中小學專職美術教師繪畫作品展覽開幕式。（劉海粟美術館）。
4、參加常州市中小學美術學科評優課活動。
5、組織一位專職開一堂公開課。（待定）。
6、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
1、學習“新基礎教育”教學理念，研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》小專題。
3、組織一位專職開一堂公開課。（待定）。
4、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
5、參加區小學、初中美術教師研究課。
6、學習專題研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》。
7、檢查專職美術教師備課情況。
8、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇七
一、指導思想：
素質教育是提高民族素質、培養適應21世紀需要的創新人才的教育，小學美術教育作為素質教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉向“素質教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發和培養學生學習美術的興趣，培養具有創造性和創新力的學生。
1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術新課程標準》，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯系實際，美術與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。
2、根據學生的生理和心理特點，結合創新、發展的需要，激發學生對美術的興趣。培養他們積極創造習慣。
3、運用現代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、工作措施：
1、本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、鼓勵教師進行業務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排。
第七周：學習新課程標準?王靜。
第九周：美術課堂探究教學研究??????俞東林。
第十一周：小學美術新教師課堂比武?????王靜。
第十三周：小學美術論文設計研討?????俞東林。
第十五周：迎“奧運”活動的準備?????王靜。
第十七周：期末總結????????俞東林。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇八
一、指導思想：
認真學習高中美術新課程標準，并結合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術教學的研究和實踐，進一步提高美術課堂的教學質量。在特長生教學中，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術組教科研的活動，進一步加強教研組內部團結協作的精神，使美術組工作上有新的發展。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署，美術組計劃完成以下各項任務：
二、主要工作：
1、更新教學理念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據新課程標準的指導精神，進行構建平等、民主、積極互動、共同發展的新型師生關系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術課堂教學改革。
做好課程資源的開發工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術教育中。認真做好特長生專業教學的研究和輔導，注意信息收集，合理安排教學計劃，爭取好的成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式，做好培訓工作。
組織美術學科新教材的培訓、教材分析、教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求;組織美術教師學習美術學科教學常規;組織教師進行地方特色的美術教學研究，在教學中滲透地方特色的美術教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。舉辦校園藝術文化節，營造良好學習美術氛圍。積極發現、總結、美術教師的教學成果。
3、搞好課題研究，加強青年教師培養。
組織和發動美術教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設，并總結我校美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優秀論文，為其成長創造條件。
4、教研活動安排：
周次。
活動內容。
負責人。
1
李燕。
3
高二美術特長生報名情況分析。
劉然。
5
陳繪。
7
高二美術特長生階段性分析會。
查春蕾。
9
新課標下的高中普通美術課程教學研討。
陳繪。
11。
李燕。
13。
高二特長生臨考分析會。
李燕。
15。
公開課反饋及評析。
查春蕾。
17。
教育論文寫作學習。
劉然。
19。
教師專業繪畫技能訓練和研討。
劉然。
21。
李燕。
周次。
教學內容。
課時安排。
1
第一課追尋美術家的視線。
一課時。
2
第二課美術家眼中的自己。
一課時。
3
第三課托物寄情。
一課時。
4
第四課審美變化中的自我。
一課時。
5
第五課進入歷史。
一課時。
6
第六課戰爭與和平。
一課時。
7
第七課時代的脈搏。
一課時。
8
第八課不同的歌聲。
一課時。
9
第九課各異的風土人情。
一課時。
10。
第十課通俗的浪潮。
一課時。
11--12。
第十一課變幻的自然萬象。
二課時。
14--15。
第十二課地域的永恒魅力。
二課時。
16。
第十三課異域的憧憬。
一課時。
17。
第十四課走進博物館。
一課時。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇九
通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的美術知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。使我校美術教研工作有新的突破，新的成果，逐漸形成八達美術教學特色。
二、工作目標。
1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學水平,抓好抓實課堂教學常規。
2、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
3、通過各種美術競賽(展覽)活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
4、通過課內教學活動和美術藝訓，社團活動培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量,提高學生審美能力。
5、積極結合社團開展建設具有特色的校本課程。
6、建設學科特色的視頻資源庫。
三、工作措施。
1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、通過聽評課和集體備課，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
3、鼓勵美術教師充分利用多媒體設備和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
4、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
四、月份安排。
1、制定學年教研工作計劃;教師制定好個人教學工作計劃。
2、組織好美術組的分組集體備課，行政領導下組聽會指導。
4、全面發動并指導學生參加市中小幼書畫比賽。
1、組織好美術組的分組集體備課。
2、開啟組內老師微課教研微課錄制。
3、4位青年教師參加新進教師展示課。
4、積極組織組內老師參加區級美術賽課和錄課大賽。
1、組織好美術組的分組集體備課，磨課參賽。
2、組織好組內的集體備課微課制作。
3、市級至美杯學生繪畫作品參賽指導。
1、組織好美術組的集體備課。
2、做好六一學生美術作品展。
3、做好市級美術學科競賽課的承辦工作。
4、搞好期末學生成績考核和評定。
6、做好藝訓和社團期末的展示工作。
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美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十
時間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經過又一個漫長的暑假之后，新的學年來臨了。美術備課組已經在學校領導的首肯下，正式成為一個獨立的教研組。美術教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作。
美術教研組是一個團結向上的集體。全組四位教師，均為中教一級教師，有豐富的教學經驗。本學期我們將一如繼往地認真學習和貫徹全國新課程改革的精神，進一步深入學習新課程標準的有關內容，深刻認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學質量。
1、深刻學習《基礎教育課程改革綱要》，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向。
2、組織新教材的學習培訓，進行新教材的研究分析，領會教材結構體系和課程設置目的。
3、推進校本教材的研究和開發，使美術教學成為我校的特色學科。
4、多學習，多研討，進行全組人員的基本功訓練。
二、備課工作：
1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。
2、備課中設立專題，就每一課、每一課型進行集思文益，有效指導我們的課堂教學。
3、學習研究有效教學理論，提高美術教學的有效性。
4、在備課中學習一些陶行知的教育理論，希望有效地改善我們的教育理念。
1、課堂教學中注重審美能力和創新能力的培養，教學中注重加強與各學科之間的.聯系。
2、確立學生的主體地位和教師的主導作用，開展課堂教學中的自評、互評和師評。
3、多媒體教學，使學生多接觸美術作品，提高他們的審美水平，開闊學生的眼界。
4、組織開展好吉化六中第八屆美術、賀卡作品展活動，將美術課堂教學內容有效延展，豐富校園文化生活。
以上是美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點計劃設想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間，希望的教學工作能有進一步的突破。
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美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十一
1、完善校本課程教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、以“美術特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。
4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、加強美術特長生的培訓，多出繪畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好全國六一兒童節和比賽工作。
7、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大美術教學的影響力，建立，完善美術教師的個人博客。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十二
我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發，抓好課題研究。以國家教委頒發的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十三
指導思想：
本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，以高效減負、培養素質、提高質量為重點，積極開展教育教學的學習和研究，在教研和實踐中，不斷探索、不斷創新、不斷超越，全面提高教育教學水平以及業務能力。為學生提供廣闊的數學學習空間，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式，讓學生感受到學習數學的價值和快樂。讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。
本組由4名數學教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學實體，有三名教師都擔任過一至六年級的大循環教學，對教材都有整體的把握。吳玉芬、劉明芳老師經驗豐富、任勞任怨，經常為組內教學提供及時的幫助;王鎖華老師不僅教學精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發揮著重要的作用，她們雖然是各個年齡段的教師，卻能在課堂上游刃有余，和學生打成一片。
工作目標：
1、認真學習《數學課程標準》領會實質與精神，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，以先進的教學理念武裝自己，指導我們的教學工作。進一步熟悉教材的特點和體系。做好教學計劃。
2、進一步規范和落實教學常規管理，向35分鐘要質量。在教學中“精備、精選、精構、精講、精練”一節課，真正做到提高教學質量功在課上。給學生更多自主發展的空間，培養學生創新精神和實踐能力，注重學生良好習慣的培養，提高學生數學素質。培養創新型的人才。
3、發揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時間結合起來，解決教學中的疑難問題。教研組教師互相聽課，評課、使教研組形成一個教學研究的氛圍，努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發揮二年級每一位數學教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長。
4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數學活動。激發學生學習數學的的興趣，利用現代的教學方法和方法，提高學生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學生的數學素養。
5、增強多媒體信息技術運用于現代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件，穩步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。
單元集備和單元過關安排：
單元集備安排：
三月份：集體備課1-3單元。
四月份：集體備課4-6單元。
五月份：集體備課7—9單元。
六月份：制定復習計劃。
單元過關安排：
每兩周進行數學單項技能測試，每一單元結束后，進行單元檢測，以查缺補。實施措施：
1、加強教師學習，進一步確立新課程標準的基本理念，本學期仍然要加強教師的培訓學習，學習新課程教學法。
2、課堂始終是素質教育的主陣地，是學生煥發活力的地方。所以，一切教學活動都應以學生為主體，努力創設學生動手實踐，自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識，感悟知識，經歷過程，并注意培養學生的問題意識，充分發展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創新意識。
加強課堂教學后的反思，數學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失，原因分析、改進對策等。
3、完善評價體系，構建新的評價機制。
評價策略：注重過程，促進發展，強調多元。
4、加強教研組建設，切實提高教研效率。
積極參加學校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學期聽課不少于10節，爭取寫出一篇較高質量的數學教學論文。
1、擬訂本學期的數學教學計劃、數學教研活動計劃;。
2、深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學目標及教學重難點。
3、集體備課1-3單元。
1、認真參加各級各類賽課展示課。
2、積極參與新課程改革賽的活動，認真聽課、評課。
3、集體備課4-6單元。
1、針對前期教育教學中出現的問題，本組教師學習相關新標準、理念，以指導教學，并使教研組活動落到實處，同時促進教師專業成長。
2、集體備課7—9單元。
1、認真研究、制定計劃，進行有效復習。
3、期末檢測及數據統計、分析。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十四
一、活動指導思想：
本學期本教研組將繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師教學能力和專業能力的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校書畫類興趣小組活動并落實到實處。
二、本學期的任務目標：
1．加強理論學習,樹立以學生為主體的新教學理念，明確美術課課程改革方向。教師做好教學規范，并能靈活運用新課程理念備課與反思，提高教學的有效性。
2．積極開展各項美術研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業素養和專業基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術教學及各項活動的開展效力。
3.重視學生學生興趣的培養，建立多元化的評價方式。結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發學生學習興趣,培養學生良好行為習慣,激發學生創新意識作為課堂教學探索的方向。
4．通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5．通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
6．利用學校網站，及時上傳學生優秀作品，及美術方面的知識信息，豐富學生視野的同時積極實現校內外交流，提高學校藝術影響力。
7．配合學校經典閱讀活動，開展相關美術學科特色活動，讓美術深入到學習生活中去。
三、方法和措施：
1．根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。完善教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3。繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。
4．鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
5．結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6．組建美術興趣社團并積極開展好活動，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養和發展學生特長。
7.配合學校經典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現出來，把美術與閱讀結合起來，讓美術更深入生活。
8、積極組織參加區、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。
8、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇，在網絡上加強與師生、與家長之間的交流與互動。
四、教研活動安排：
2、美術類興趣小組社團招生并開始活動。
5、校級課題申報：婁東群《以繪本為載體的小學四年級學生美術課堂創作實踐活動研究》。
1、美術興趣小組社團活動。
2、組內教學研討及學生作品展評。
3、美術教研組主題教研活動“同課異構”：
2、美術興趣小組社團活動。
3、藝術節（美術、書法類）活動展示。
4、期中美術學科調研。
5、科幻畫比賽選拔。
1、組織學生參加“書圣故里杯”中小學生現場書畫比賽。
2、美術興趣小組社團活動。
1、美術興趣小組評價與成果展示與美術課堂學生作品成果展。
3、教學與教研小結，相關資料整理與上交。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十五
本學期我們組將在教導處的領導下，以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的教育理念，以課程改革精神為導向，深入落實學校的工作方針，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素養。
1、領會貫徹新課改精神，努力更新教育理念。
2、面向全體學生，著力提高語文的學習興趣，加強學生人文精神的培養。
3、加強教師之間的業務交流，重視集體備課的作用，提高備課質量。
4、規范教學過程，改進教學方法，切實提高課堂效率。
5、提高教研活動的研究氛圍，鼓勵更多的教師寫“千字文”，積極參與課題的開發和研究。
6、加強校園網語文教研組網頁建設，充分發揮網絡資源作用。
1、根據學校學期工作安排，按教學進度表認真完成教學任務。
2、全組教師認真參加繼續再教育遠程課程，交流心得。
3、每四周開展一次大組活動，豐富教研活動的內容，讓更多的老師參與到教研中來，能有所得。可采用名師教育思想學習，學科帶頭人暢談教育得失，語文教學中的困惑碰撞等形式。
4、努力調動備課組長的工作積極性，發揮他們的協調組織能力。
5、安排上好研修課，課后有分析，評論。
6、做好教學開放周的安排，讓老師在教研中碰撞出思想的火花。
7、提高初三復習課的科學性，把握中考方向，爭取中考能有佳績。
8、繼續做好“青藍”工程的實施，
9、提高第二課堂的影響，讓更多的學生從中受益。
10、充分發揮語文的學科特點，加強與校團委、政教處的聯系，組織開展有益的.活動。
11、鼓勵更多的老師在各級報刊發表文章，開發新課題。
12、努力建設校園網語文教研組網頁，充分發揮網絡資源作用。
語文教研組1―6年級有17個教學班，2個學前班，由19位語文教師組成。上期全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究，切實優化課堂教學，50歲以下教師上了“多媒體匯報課”，促進了教學質量的提高，期末統考成績穩中有升。
繼續以教育政策法規為準繩，以提高教學質量為中心，全面貫徹黨的。教育方針，提高學生的語文素質。
1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。
2、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。
3、認真鉆研教材，認真備課，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。
4、關心學生，因材施教，充分利用現有的電教設備，幫助學生學習和理解課文內容，各教者必須使用普通話教學，嚴格遵守“課堂常規”。
5、繼續開展教學研究，45歲以下的教師參加語文賽課，各教者互相聽課不少于10節，要求聽課有記載，有點評。
6、辦好五期黑板報，期末對學生成績實行“等級”評價。
第一學月
1、擬定語文、作文教學計劃，教研組工作計劃。
2、主辦第一期黑板報。
3、分段開展集體鉆研教材，集體備課。
第二學月
1、參加《教學技能》培訓。
2、教學“六認真”檢查。
3、主辦第二期黑板報。
4、45歲以下（含45歲）教師賽課。
第六周星期四：李冰梅、朱明華、陳玲
第七周星期四：徐冰、張盛利
第八周星期四：趙瓊、彭先萍
第三學月
1、參加教學觀摩活動。
2、主辦第三學月黑板報。
3、二小片中青年教師賽課活動。
4、同年級集體備課。
第四學月
1、參加學校組織的專題講座。
2、接受教學“六認真”檢查。
3、教師課件制作比賽。
4、主辦第四學月黑板報。
5、教學論文評比。
第五學月
1、期末復習，期末檢測，試卷分析。
2、語文學科總結，教研組工作總結。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十六
1、鞏固和強大區美術中心組隊伍，提高教研質量，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單，并對美術中心組后備成員進行觀察、考核。
2、制定具體的美術中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關的活動資料。
3、及時收集美術中心組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網上公布。
4、以點帶面全面開展美術教研活動，積極參與網路教研活動、鼓勵組員在網上進行交流和探討，提交相關的資料，并帶動本園老師積極參與區域教研活動和網絡教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。
6、建立“好材推薦”的區美術中心教研組美術課題資料庫，大家分享討論修改。
7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。
8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓，鼓勵組員積極投稿。
10、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告。
11、期末統計組員在網路教研中的評論次數，根據各組員的表現進行考核，制定考核內容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優秀組員的標準。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十七
1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發展學生的審美和表現能力。
2、學習市小學美術學科教學建議。
3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。
4、積極參與教學設計典型案例和優秀論文的投稿，在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。
5、繼續學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。
6、經常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十八
今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍然擔任大班美術教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計劃如下：
一、幼兒現狀分析。
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。
二、培養目標。
1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
5、在了解本班幼兒發展情況下，注重幼兒的經驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
三、具體措施。
1、重視美術活動內容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，并及時調整計劃。
3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。
四、周歷表。
太陽寶寶的發型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》。
臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》。
花兒朵朵開》、《雪娃娃》、《月亮睡覺了》、《林間小屋》。
美麗的彩虹》、《快樂的小鴨子》、《海底世界》。
6月份：《自由組合畫》。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇十九
上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩定發展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區領導的好評。但教師的.專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：
以《規程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。
具體措施：
一、加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創造性的教育經驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導綱要實施細則》以自學為主。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。
（1）通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。
（2）研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業素質。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇二十
新學期開始了，為了進一步深化課程改革，貫徹新課程理念，有計劃、有效地開展教研活動，促進教師自身專業成長，結合我校數學組工作實際，特制定本計劃：
一、指導思想。
認真貫徹教育局和學校的工作要點，貫徹“以人為本”的教育思想，以學生為中心，著眼于學生的發展，并在學校工作計劃的指導下，重視教研活動，努力尋求有效的課堂教學模式，提高本校數學教學質量。教研活動以理論學習為指導，并及時交流、總結教育教學實踐經驗，認真做好理論與實踐的結合，促進教師、學生共同發展。
二、工作目標。
1、積極探討建立有效教學的課堂教學模式，認真學習小班化教學方式并有效運用于教學實踐。切實做到提高教師教學水平和能力，促進學生的學習。
2、加強信息技術的學習，認真參加信息技術培訓活動，有效而靈活地將現代教育技術運用于教學。
3、重視作業反饋，在不增加學生學習負擔的前提下，做到全批、面批、復批。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
5、開展集體讀書活動，多讀教育理論專著、教育教學期刊等，共同閱讀、組內交流。
三、主要措施。
1、教研組每次活動前，要做好充分準備，早策劃，材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來。
2、盡量每位老師上一節公開課，課后進行交流、點評。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出公開課的經驗、成果。
3、積極參加各種培訓，學習有效教學的相關教育教學理念，建構完善而有效的教學模式。
4、養成多看書、看好書的好習慣，提高自身業務水平。
5、不定期地檢查教案和作業本，教案要符合學生年齡特征和實際情況，作業要做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語等。
四、具體活動安排。
2、進一步學習“溫州市小學數學學科教學常規”文件精神。
3、初步確定公開課上課內容和時間。
4、開展集體備課活動。
1、開展公開課教學研究活動。
2、集體閱讀，交流心得。
3、視頻課堂教學學習。
1、微格教學學習。
2、檢查教師備課、學生作業。
3、開展公開課教學研究活動。
1、教師撰寫教育教學論文及書籍閱讀心得。
2、集體備課研討。
3、開展公開課教學研究活動。
1、各年級制訂期末復習計劃。
2、迎接教學常規考評檢查。
4、期末考試、閱卷工作。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇二十一
面向全體學生,以學生發展為本,注重教與學方式轉變、創新和實踐能力的培養,大面積提高教學質量。貫徹執行規范、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神,加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高實施素質教育水平,整體提高教學質量和水平。
xx~xx學年度下學期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創新意識的培養為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。
(一)理論學習,提高理論水平:。
1、xx~xx學年度下學期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。
2、組織高三年全體物理教師研究xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務,取得優異成績。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養,在漳州市統考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續研究新教材,新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎上,吃透大綱和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。
1、要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業少而精,轉變“學會”為“會學”。
2、繼續組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周四上午第3-4節,做到內容落實、時間保證,確定每人至少組內開公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每周至少聽課1節,以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析,并認真進行組內教學小結,使全組成員的教學業績在研究中前進。
7、按照平和一中教務處、教研室的`要求,有計劃地了解、掌握學生的學習情況,定期抽查學生作業,了解作業質量,難易程度和學生完成作業,教師批改情況,并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導,使實驗室各項工作規范化。并促成演示實驗、學生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備,協助教師上好演示實驗和學生實驗課。實驗員協助科組教師和學生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓練,做到實驗與教學相適應,及時發現問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發動物理教師對物理實驗室的建設提出合理化的建議。
10、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業務尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內學先進,校外學名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
美術教研組下學期工作計劃（實用22篇）篇二十二
（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。
1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善小學美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。
（二）利用教研，加強學科聯系，提高教學效果。
1、建立平等民主、協同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發揮集體優勢解讀音美教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。做到發展學生的審美和表現能力。
2、美術教育不僅能夠促進情感發展，也能激發智能提高，教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發展。
3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。
4、有效利用各種現代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。