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學生三會一課總結（模板16篇）篇一
____部黨支部堅持和完善三會一課制度，堅持定期、保質、保量地開展三會一課活動，并努力探索，不斷創新，使三會一課制度發揮了更好的作用，進一步健全了黨的組織生活，加強了黨員的教育管理。
一、定期召開，落實到位。
__部黨支部圍繞宣傳工作要點，結合黨員教育、發展黨員等工作實際，一般三個月召開一次支部大會，每月召開一次支部委員會，并根據需要隨時召開。
黨小組活動一般每月召開一至兩次。
黨課定期進行，確保至少每季度一次。
黨員(含預備黨員)必須自覺參加黨課學習，無特殊情況，不得請假或缺席。
如遇到緊急情況，可隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。
二是注重質量，改進形式。
堅持三會一課制度可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育。
____部根據工作實際、黨員思想特點和現實形勢的發展變化，不斷豐富創新三會一課的內容。
堅持把三會一課內容同黨員實際需求和業務工作相融合，大力提高黨員綜合素質。
三會一課的質量，全方位提高黨員素質。
三是強化措施，注重效果。
____部黨支部結合黨員實際和宣傳思想文化工作特點嚴格落實三會一課制度，確保組織活動的針對性、實用性和操作性。
對三會一課的內容，黨支部事先有準備、有安排，做到了重點突出，確保了活動實效，并建立健全考勤考核制度，嚴格紀律，要求所有黨員按時參加三會一課，確保黨員出席率。
同時把三會一課活動參與情況與年終考核掛鉤，最終把三會一課的效果落實到提高黨員綜合素質和各項工作任務的完成上。
下一步____部黨支部將繼續堅持三會一課制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，使三會一課制度取得更大的成效。
學生三會一課總結（模板16篇）篇二
一、總體要求：
“三會一課”制度是黨組織工作的基本制度。各基層黨組織要結合各自的中心工作，有針對、有重點的組織好"三會一課"活動，不斷促進黨員提高思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平；不斷推動黨員隊伍建設和基層黨組織建設。努力為我社區經濟和社會治理工作提供堅強的組織保證。
二、活動安排：
(一)支部黨員大會：
支部黨員大會由支部委員會召集，支部書記主持，黨支部全體黨員參加。每季度召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內容是：傳達學習黨的路線、方針、政策和黨的有關文件；貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示；聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃；對支部委員會的工作進行審查和監督；討論黨員的表彰或處分等問題；討論發展新黨員及預備黨員轉正問題；討論支部委員會提交的其他重要問題。
(二)支部委員會：
支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。每月召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內容是：研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定；結合本支部實際研究本支部黨建工作，制定工作計劃，檢查和總結工作情況；分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施；討論入黨積極分子和黨員發展對象的培養和考察問題，討論預備黨員轉正問題；討論社區惠民資金的管理和使用；對社區各項工作評先推優的討論；對社區重要開支的討論，其他需要支部討論的重要問題。
(三)黨小組會：
黨小組會由黨小組長主持，黨小組成員參加，每月召開一次，具體時間由黨小組長安排，提前一周通知，主要活動內容是：組織黨員學習黨的路線、方針、政策；學習黨的基本知識和基本理論；學習國家的法律、法規；學習上級黨組織的決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況；反映黨員群眾的意見和建議；圍繞支部近期的工作，結合實際提出貫徹措施并檢查落實情況；支部安排的其他工作。
(四)黨課：
黨課由黨員和入黨積極分子參加，每半年活動一次，活動可采取專題輔導、專題討論、知識競賽等多種形式，可以由支部書記主持，也可請專家教授授課。支部黨課教育內容可根據每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。主要活動內容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育；馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀的教育，黨的和xx屆四中全會精神、重要講話精神和“三嚴三實”教育；國內外形勢教育；黨規、黨紀教育、黨風廉政教育；與時俱進，增強黨員先進性的教育。
三、具體要求：
1、"三會一課"在內容上要結合黨和國家的形勢、圍繞各基層黨組織的中心工作開展，要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。
2、"三會一課"必須精心組織，精心安排，注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高"三會一課"的質量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。
3、嚴格“三會一課”考勤制度，健全“三會一課”記錄簿，會后及時小結，使"三會一課"活動規范化、制度化。
4、"三會一課"活動必須單獨召開，不能以工作會議代替。
5、每位黨員要自覺參加“三會一課”活動，不能無故缺席，因故不能出席的必須履行請假手續。對三次以上無故不參加組織活動的黨員，黨支部及時提醒并給予批評教育。無故不參加組織生活，經批評教育仍無轉變，屬預備黨員的延長預備期直至取消預備黨員資格，屬正式黨員的不能參加優秀黨員評比。
6、社區領導將加強對“三會一課”活動的督促、檢查，發現問題及時指導解決。
7、對因病長期休養的黨員參加“三會一課”活動，黨支部應視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達有關文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經常聯系。
學生三會一課總結（模板16篇）篇三
三會一課制度落實情況匯報。會上，充分發揚民-主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。
二、開好黨小組會。
我鎮各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。
細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。
四、聯系實際，落實好“三會一課”制度。
多年來，我鎮各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。同時，領導重視、組織嚴密、制度落實、聯系實際地落實好“三會一課”，做到確保時間、人員、內容和效果四到位。時間到位：每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位：黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人員不得少于應到數的2/3。內容到位：上級規定的“三會一課”內容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。
學生三會一課總結（模板16篇）篇四
“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，20xx年，我們重視和堅持這一行之有效的制度，不斷加強黨的自身建設，提升黨支部凝聚力和戰斗力。
1、提高認識、落實責任是提高“三會一課”質量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎。基礎不牢，地動山搖。因此，我們從提高黨的執政能力和領導水平的高度，充分認識到提升“三會一課”質量增強支部凝聚力、吸引力和戰斗力的重要性。思想是行動的指南，提高認識是落實行動的基礎。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認識提高了，才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關責任，“三會一課”的質量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現規范化、制度化管理。
3、完善機制、加強考核是提高“三會一課”質量的著力點。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質量評價標準，建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據各自的職責，形成融“三會一課”內在質量與有效監督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上，形成科學的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好，作用發揮好的支部，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。
增加黨員理論水平，突出現代科學文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內的知識的教育，增強能力，提高素質，永葆先進性。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現有的廣播電視、報刊雜志、互聯網絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關懷。四是創新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式，把“三會一課”的優勢與經濟建設巧妙結合，通過形式多樣的活動平臺，既推進科技工作上水平，又促進“三會一課”質量上臺階。
1、黨支部通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。一年來，通過“三會一課”制度，我們學習了黨的一大批理論知識，黨員素思想政治水平明顯提升。
用。實踐證明，堅持“三會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要作用。
1、思想認識不到位。還有個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，覺得黨建工作是虛的，經濟工作是實的，“三會一課”多了，會沖淡發展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。
2、理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對黨務工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對自留地有荒廢的現象。還有部分黨務工作者創新能力不強，對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會一課”的效果。
20xx年，我們將繼續堅持“三會一課”制度，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，使“三會一課”制度取得更大的成效。
學生三會一課總結（模板16篇）篇五
根據旬組發〔20xx〕96號文件精神，離退休干部黨委高度重視，嚴格按照要求，結合工作實際，對黨委所屬3個支部“三會一課”制度落實情況進行了全面深入的自查。所屬支部圍繞提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的黨員教育活動，“三會一課”制度得到全面落實。現將有關情況匯報如下：
縣委關于“三會一課”制度的文件下發后，我們及時召開了黨委會，認真學習縣委精神，不斷提高思想認識，明確了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的思想，成立了“三會一課”制度落實情況工作領導小組，制定了具體措施，嚴格了組織紀律。明確要求各支部書記為落實好“三會一課”制度的第一責任人，要認真履行職責，保證“三會一課”制度的落實，黨員領導干部每人包抓一個支部，帶頭參加雙重組織生活，全程監督，適時指導，為“三會一課”制度有效落實奠定了基礎。各支部都成立了支部書記任組長，支部委員為成員的領導小組，專題研究部署“三會一課”制度落實工作，制定了操作性強的工作細則，從目標要求、內容、保障措施等幾個方面來確保落實工作有計劃、按步驟、高質量的開展，真正做到“三會一課”制度落實工作事事有人管，件件有著落、見成效。
縣離退休干部黨委根據自身工作實際，圍繞“提高素質，增強黨性”的目標，采取三條措施規范“三會一課”制度落實，一是制定了《理論學習計劃》，對全體黨員自學和參加集體學習作出具體規定。黨委成員按月輪流主持理論學習會議，帶頭撰寫學習筆記和心得體會文章。局機關黨支部堅持每周集中學習一次，每周自學時間不少于2小時，重點學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習_系列重要講話精神，黨員人均記筆記2萬余字，寫心得體會4篇，努力做到思想上行動上與中央基準看齊。兩個老干部黨支部堅持每月集中學習一次，老干部黨員和在職黨員一樣嚴格要求自己，每次學習都按時參加，認真記寫學習筆記，撰寫體會文章。二是嚴格黨內組織生活。機關黨支部和城東老干部黨支部召開了換屆會議，選舉了黨支部班子成員，完善了黨支部組織生活制度，確保了所有黨員按時參加黨支部的“三會一課”。各支部按照規定，堅持每月召開一次黨支部委員會，每季度召開一次支部黨員大會，每季度上一次黨課。對“三會一課”的內容，各黨支部都事先有準備、有安排，做到了重點突出。機關黨支部以增強黨性、轉變作風為目標，廣泛征求意見，切實對照檢查，認真加強政治理論學習和業務知識學習，提高綜合素質，努力適應新形勢下老干部工作的發展要求。機關4名黨員領導干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識、學習先進等方面精心準備認真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結合實際，采取靈活多樣的措施，將“三會一課”制度落實與“老有所學、老有所為”相結合，與活躍晚年生活、文化養老相結合，取得較好效果。三是健全各項制度，規范黨員行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，所屬黨支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內組織生活、政治理論學習、民主評議黨員、黨費收繳等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作。
為確保“三會一課”制度在落實中不走樣，我們制定了督促檢查細則，各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄，黨委組織對所屬黨支部落實情況進行定期檢查和隨機檢查，把各黨支部落實“三會一課”制度情況納入了黨建工作目標考核及評選先進支部的主要內容。黨委“三會一課”活動領導小組通過制定落實細則，每季度對各支部落實情況進行考核。采取聽取匯報、專題調研、交流研討、現場檢查、經常性督查等形式，了解工作進展情況，查找存在的問題，并提出具體的整改措施。在活動開展的同時，注重探索方法，總結經驗，形成長效機制，不斷推動“三會一課”制度取得新的成效。考慮老干部黨員的年齡、身體狀況，城東、城中兩個老干部黨支部在組織活動時，既嚴格堅持制度，又從實際出發，以“簡便、易行”而又豐富多彩的活動來不斷增強老黨員隊伍的活力。在組織學習、討論活動時，時間不安排太長，注意突出重點，既保證了老黨員準確及時地把握中央、省、市、縣有關精神，也充分發揮了老黨員在宣傳、教育方面的優勢。對住地較遠或行動不便的黨員，由支部明確專人開展結對聯系活動，既負責及時把支部要求學習的內容傳達到位，又及時將被聯系黨員的思想動態、生活狀況向黨組織匯報。兩個支部還根據老黨員的興趣愛好，相繼成立了詩詞、書畫、歌舞、象棋等興趣小組，每月開展活動。支部黨員的詩詞作品和秦腔文藝表演多次在全市獲獎。
離退休干部黨建工作與業務工作同心同向，我們注重搭建平臺，發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進老干部黨建工作不斷求新，永葆生機與活力。積極探索完善新機制，豐富創建活動平臺，以“三會一課”制度落實引領離退休干部工作持續發展。機關黨支部堅持面向社會、面向老干部征求意見和建議。堅持邊學邊改、邊查邊改，真改快改，切實糾正“庸、懶、散、浮”等問題。堅持重大節日看望慰問離退休黨員，健全完善家訪、病訪、家庭有困難必訪制度，全面落實“兩聯系”制度。結合黨員崗位工作要求、年度工作目標、公開承諾事項等內容，對黨員業績進行綜合考評，比工作開展成效、比創新工作方法、比承諾踐諾情況，把評比結果作為評先選優、黨建考核、工作業績考評的重要依據，進一步激發履職盡責創先進、立足崗位爭優秀的內在動力。在重陽節來臨之際，由班子成員帶隊，開展重陽節走訪慰問活動，向老干部們送上節日慰問品及良好的祝愿，使老干部感受到了關心和溫暖。不斷加強與縣老科協、老齡委、老體協、關工委的聯系溝通，舉辦了“同心共筑中國夢、文化養老展風采”系列活動，500名老干部參加了“健步走和文藝展演，機關黨員全力以赴、擔當盡責，確保活動善始善成。根據居住區域、身體狀況，將離退休干部黨員就近納入相應的黨支部，就近參加組織生活，就近接受教育，實現了離退休干部黨員管理的“無縫”覆蓋。今年先后有5名退休黨員加入老干部黨支部。廣大老黨員講貢獻、比奉獻，諫言獻策、發揮余熱，在黨的群眾路線教育實踐活動中先后有50多名老干部參與意見征求和談話活動，4名老干部擔任教育實踐活動監督員。肖恩翰、趙潮流等12名老干部義務巡查縣城路燈護欄、花園草坪、體育鍛煉等公共設施。李漢民、劉宏發等8名老干部被縣醫院聘為行風督察員，老黨員張彥民、唐文彥不顧年邁，搜集資料，修復村志，老黨員趙治軒被評為咸陽市“十佳愛心環保人士”，展示了離退休干部昂揚向上的精神風貌。
學生三會一課總結（模板16篇）篇六
三會一課制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，20年，我們重視和堅持這一行之有效的制度，不斷加強黨的自身建設，提升黨支部凝聚力和戰斗力。
1、提高認識、落實責任是提高三會一課質量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎。基礎不牢，地動山搖。因此，我們從提高黨的執政能力和領導水平的高度，充分認識到提升三會一課質量增強支部凝聚力、吸引力和戰斗力的重要性。思想是行動的指南，提高認識是落實行動的基礎。各級黨組織只有對三會一課重要性的認識提高了，才能真正重視三會一課；只有落實了相關責任，三會一課的質量才有可能得到提升。通過實行三會一課制度，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現規范化、制度化管理。
3、完善機制、加強考核是提高三會一課質量的著力點。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂三會一課質量評價標準，建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據各自的職責，形成融三會一課內在質量與有效監督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進三會一課質量提高上，形成科學的考核機制。四是對三會一課措施實、效果好，作用發揮好的支部，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。
增加黨員理論水平，突出現代科學文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內的知識的教育，增強能力，提高素質，永葆先進性。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現有的廣播電視、報刊雜志、互聯網絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關懷。四是創新活動平臺。要改變三會一課的固有模式，把三會一課的優勢與經濟建設巧妙結合，通過形式多樣的活動平臺，既推進科技工作上水平，又促進三會一課質量上臺階。
1、黨支部通過堅持三會一課制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。一年來，通過三會一課制度，我們學習了黨的一大批理論知識，黨員素思想政治水平明顯提升。
用。實踐證明，堅持三會一課制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要作用。
1、思想認識不到位。還有個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，覺得黨建工作是虛的，經濟工作是實的，三會一課多了，會沖淡發展的主題；三會一課是吃力不討好的事。
2、理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對黨務工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務干部對三會一課說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對自留地有荒廢的現象。還有部分黨務工作者創新能力不強，對新形勢下提高三會一課質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了三會一課的效果。
20年，我們將繼續堅持三會一課制度，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，使三會一課制度取得更大的成效。
學生三會一課總結（模板16篇）篇七
以黨的十八大精神和習總書記關于加強黨的建設一系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實黨建工作制度，緊緊圍繞糧食系統的發展大局，切實改進黨員學習、工作和組織生活的方式方法，提高組織生活的質量，創建學習型黨組織。
二、活動目標。
扎實開展“三會一課”，不斷提高黨員的思想政治素質，引導全體黨員立足本職工作，充分發揮先鋒模范帶頭作用，充分體現出支部就是一個堡壘，黨員就是一面旗幟。
三、活動內容。
以學習為主，重點學習《黨章》、習總書記系列重要講話精神、從嚴治黨“八項要求”、“三嚴三實”要求、省委“八個務必從嚴”的決策部署、市委“三個帶頭”、“四個管好”要求。與此同時還要學習黨的十八屆三中、四中全會精神，學習黨和國家的方針、政策，學習時勢政治以及區委對黨建工作的相關要求等。
四、具體安排。
(一)支部黨員大會每季度至少召開一次，因工作需要可隨時召開。大會的主要內容如下：
1.學習黨的路線方針政策，傳達學習上級黨組織的有關文件、決議、批示;。
2.研究和討論支部委員會的工作報告、決議或是決定;。
3.討論決定發展新黨員、預備黨員轉正、表彰優秀黨員，決定對犯錯的黨員的處分;。
4.對單位的發展規劃、年度工作計劃、重要工作安排等問題進行討論，提出意見或建議;。
5.開展_評議黨員活動;。
6.討論需要由支部大會決定的其他重要事項。
(二)支部委員會每月至少召開一次，遇特殊情況及有必要時，支部書記可隨時召集。會議內容如下：
1.討論研究貫徹上級黨組織的指示和決議;。
3.討論支部工作重要事項和工作措施;。
4.討論通過年度支部工作計劃和工作總結;。
5.開展批評與自我批評;。
6.組織發展新黨員的培養教育、優秀黨員獎勵和其他需要支部委員會討論的重要事項。
(三)黨小組會一般每月召開1至3次(包括半年1次的黨小組_生活會)，如支部有特殊任務，次數可以增加，也可推遲召開。會議內容如下：
2.討論如何貫徹執行支部的決議，團結帶領群眾完成各項任務;。
3.黨員進行思想匯報和工作匯報，開展批評和自我批評;。
4.討論有關黨內事物。如評選優秀黨員，討論犯錯誤黨員的處分;。
5.分析群眾思想狀態，研究如何做好群眾思想政治工作。
(四)黨課每月至少安排1次。主要內容如下：
黨課要以黨章和黨的路線方針政策為基本教材，結合各個時期黨的中心工作，對黨員進行黨的基本知識、黨性修養、黨風黨紀及理想宗旨教育。
黨課的主要內容是：馬列主義基本理論毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育、科學發展觀理論;黨的理想、宗旨、紀律、優良傳統和黨的基本知識教育;國際國內政治、經濟形勢教育等。
黨支部要對黨課教育活動做出計劃安排，要系統地學習黨的理論及黨的基本知識，學習上級黨組織有關方針、政策，提高黨員素質。黨支部要做好入黨積極分子的培養、培訓工作，及時了解和掌握他們的思想狀態，定期(每季度)研究、討論黨員發展工作，確定重點培養發展對象，并認真填寫每個入黨積極分子的考察表。
五、有關要求。
1.“三會一課”要堅持政治性、思想性、原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動實效。
2.各支部“三會一課”的開展，要密切聯系黨員的思想實際和特點。切實針對支部黨員的特點，創新組織生活形式，不斷增強黨性觀念、組織觀念和紀律觀念。
3.黨支部在落實“三會一課”制度中要給黨員充分發表意見的機會，允許黨員對支部工作和領導提出批評意見和建議.“三會一課”必須發揚_，維護黨的集中和統一。黨支部支委會成員要堅持集體領導與個人分工相結合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團結一致;要積極學習黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質，以達到提高成員戰斗力的目的。
4.認真做好“三會一課”活動記錄，注意保存和積累活動資料。
學生三會一課總結（模板16篇）篇八
“四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。”偉大的`愛國英雄趙一曼，用自己的實際行動教育兒子從小就要有愛國情懷。一封家書，我體會到字里行間對兒子的疼惜與為國家赴湯蹈火的決心。
而三世同堂的楊啟發一家人，都對美術有著濃厚的情感，展示了不少賞心悅目的書畫。這種敬業的家風值得我們學習。
李元成與付先根是老鄉，他們相互許諾，將來步入戰場，若對方犧牲，便無條件的贍養對方父母。后來，付先根在戰場上犧牲，李元成信守承諾，既為自己增添了一份親情，又傳承了誠信的家規。
還有師楠、李煉娟、余佳琪等恪守二十四字核心價值觀和自家家風家規家訓的優秀少年。
這次的開學第一課讓我明白了不少。我們應該向這些秉承優良傳統的人看齊，對周圍社會上的人多一份善意，少一份仇視;多一份熱情，少一份冷漠。從家風家規家訓做起，讓我們整個社會真正成為一個代代傳承優良傳統的和諧大家庭。
學生三會一課總結（模板16篇）篇九
本學期對學生進行了良好學習習慣的培養，為了更好的總結經驗，找出不足，以便促進以后的工作，現做以下總結：
1.養成課前預習的習慣。
我們對學生的要求是學習新課之前能按老師的要求預習課文，要求做到：把課文讀熟，借助拼音自主學習生字，課題總結課題研究。每人準備一個預習本，把預習的生字注上拼音，借助工具書給每個生字組兩個詞，這樣學生及認識了生字，還進行了擴詞練習。預習時能對要學的內容，認真思考，把不懂的問題做好標記。在讀課文的過程中，找出不明白的地方，也記在預習本上。老師在教學新課之前，先看一看學生的預習本，你會發現學生那些字容易寫錯或寫得不規范，那些字組詞容易出錯，學生會有哪些不明白的問題，做到心中有數。
預習是學習的第一步，走穩這一步，后面的路就好走多了。教學中常常可以看到：自覺進行了預習的同學，上課就積極主動，認真聽講，對新知識接受快，學習效率就高；成績越來越好，反過來又促使他自覺地預習。這樣，良性循環就形成了。
2.養成聽課注意力集中，認真聽講的習慣。
加強常規訓練，嚴格要求，培養學生特別是成長困難學生用心聽課的習慣，上課能坐得住，不但要專心聽教師講，還要注意聽同學講，學會聽，能聽懂；同時，要注意激發學生的成就感。學生在學習中獲得了成功，對于形成、鞏固和發展他們良好學習習慣起著特殊的作用。在成長困難學生的身上，往往消極因素暴露得比較明顯，缺點常常掩蓋了他們的閃光點。因此，教師要做一個有心人，平時多觀察，發現他們的優點，及時表揚，鼓勵后進生繼續努力，并為成長困難學生創設成功的機會和條件。比如對待后進生，只要他舉手回答問題，就趕緊讓他回答，并且會大家贊揚：你看，人家誰誰聽講多認真哪，還這么愛動腦筋，工作總結《課題總結課題研究》。誰誰認真思考了。教師講完了一個重要的問題后，問:我剛才強調的什么問題，誰能說說？這時故意讓后進生回答，并表揚：某某同學認真老師講的問題了。這些學生會不斷獲得成功的體驗，自信心不斷加強，認真聽講的習慣會越來越好。
3、規范書寫的`習慣。
盡管電腦日益普及，但硬筆書寫仍是日常生活中不可缺少的傳遞信息和知識更新的技能，寫一手好字或者寫一手規范的漢字仍是一個優秀人才應具備的素質之一。在幫助孩子養成認真寫字的問題上，教師要有書寫意識，一方面強調寫字姿勢、握筆姿勢；另一方面滲透一些必要的書寫知識，如字的基本構成、間架結構、占格問題等。因為兒童容易受暗示的影響，所以教師在板書、在學生作業上寫批語時，書寫要規范，給學生樹立一個好榜樣。課桌整理得越干凈，越能靜下心寫好字，減少因分散注意力而造成的錯字、別字、漏字等現象。在對學生的作業進行評價時，我們分三方面對學生的書寫進行評價，即：干凈、漂亮、正確。每次學生的作業都得三個分。這樣學生就知道自己那方面做得好，哪方面做得不好。另外，為了規范學生的字體，讓學生從小就寫一手漂亮的字，我們從一年級就讓學生每天堅持練字，每人一本與教科書同步的字帖，讓學生描摹生字。每次單元測試，我們都設有卷面分，讓每份試卷盡量做到書寫認真、整潔。
四、讓學生樂于積累，養成良好的習慣。
《語文新課程標準》多次提及“語言積累”這個問題。例如在基本理念中強調“豐富語言的積累，培養語感”，又特別指出在閱讀方面要注意“有豐富的積累，形成良好的語感”，然后又在各階段目標中再對此加以具體化。可見，積累對學好語文的重要性。確實，沒有積累,談不上培養良好的語感，也決不可能有真正的聽說讀寫能力，更不能學好語文。而且語文學習很難做到一蹴而就，它是一個長期的積累過程，只有“厚積”，才能“薄發”。
做法如：
（1）每周的語文閱讀課。
（2）定期開展的評比獎勵活動，讓它成為學生們主動積累的不竭動力。
（3）學生準備摘抄本，有好詞佳句積累本、名人名言積累本等，發動學生把課外閱讀中學到的妙詞佳句、名人名言等摘抄上去，互相交流學習。
養成教育課題小學教育階段總結。
學生三會一課總結（模板16篇）篇十
時間總是過得很快,又到了新學期開學了，在新學期里也迎來了《開學第一課》，的《開學第一課》主題是“理想照亮未來”.
《開學第一課》是很多同學們在一年當中都非常期待的節目，今年的《開學第一課》還是一如既往的在8點準時開播。我老早的就守在電視機面前了，就是為了能準時的觀看今年的《開學第一課》，每一年的《開學第一課》的主題都是不一樣的，也都是記錄了這一年里所發生的非常有意義的事情。而在20里，正是我們偉大的黨100周年紀念日，是不平凡的一年。我入迷的看著電視機里主持人一步一步深入的講解，我被這聲音深深的吸引。想必在電視機面前的不少同學們也跟我一樣，看得津津有味的。
觀看《開學第一課》短短的幾小時里，讓我收獲很多，增長了很多以前不知道的知識。雖然我每一年的《開學第一課》都有看，但是感覺今年的《開學第一課》內容特別的不同，因為2021年是我們偉大的黨的一百周年紀念日，而我們的祖國在不斷繁榮發展，在黨的帶領下變得越來越富強了。看到這里使我深刻的認知到，我們的祖國之所以有今天，是離不開我們偉大的黨，離不開中國的每一名子民的共同努力與汗水。
在看完《開學第一課》后，我的心中充滿了無限的正能量，雖然現在我還不能為祖國做出一份貢獻，但是我相信只要我通過自己好好的努力學習，將來一定能為祖國的建設添磚加瓦的。我們每個青少年，都應該要要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答祖國。
學生三會一課總結（模板16篇）篇十一
對于如何開展黨員“兩學一做”學習教育工作，我鎮全面推進“三會一課”三貼近、三改進活動。讓黨員思想教育不但要學，還要懂；不僅要懂，還要會做。通過全新的“三會一課”，黨員學習積極性提高了，黨員之間的凝聚力增強了，大家主動參與到重大工作和建設發展的問題討論中。而通過互聯網視頻會議，手機黨課等“互聯網+黨員學習教育”形式，我鎮的在外黨員也積極參與到“三會一課”學習教育中，為更好地服務外遷老百姓搭建了一座堅實的橋梁。
創新“三會一課”三貼近三改進“以前開會就是傳統形式上的把黨員干部召集起來聽領導講課。”我鎮政務服務中心的黨員干部對此有著很深的感觸，“現在黨的思想教育活動從會議室搬到了新區建設工地、規劃館。讓我們對我區發展有了更直觀的感受和更美好的期待。”要解決“三會一課”內容枯燥、形式單一、黨員參會率不高的實際問題，就要讓使其更貼近中心、貼近實際和貼近黨員。同時，還需要改進會議形式，改進會議內容，改進會議場地。改變會議形式就是要打破領導一人講的會議模式。
邀請老黨員、老干部、在外創業的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會議更加生動活潑，同時也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺。而改進會議內容就是要改變以往照本宣科傳達文件精神的方式。要將黨員關注度高的問題納入宣講內容，實行領學者先學深、學懂，再用大家聽得懂的土話、大白話講出來給大家聽。最后，通過將會議的場地從傳統的辦公室搬到戶外，讓黨員在學習理論知識的同時又能感同身受新區建設成果。
我鎮通過落實“三會一課”制度，將其作為學習政策、研究交流、統一思想、議決事項、工作部署的橋梁。黨員之間打開了心扉說亮話，大家積極征詢對全村重大工作和發展的意意見建議。這樣的“三會一課”不僅有著強大的魅力，還使得黨員與黨員之間產生了巨大的凝聚力。
學生三會一課總結（模板16篇）篇十二
為進一步增強了“三會一課”等組織生活制度的執行力，增強廣大黨員的政治責任和黨員意識，增強黨內政治生活教育提高黨員的作用，推動基層黨組織戰斗堡壘作用的發揮。今年以來，赤水市扶貧辦黨支部按照全面從嚴治黨要求，結合工作實際，豐富活動主題，采取多種形式開展“黨員活動日”活動。
一是開展理論學習活動。為引導廣大黨員領導干部全面準確領會“黨員活動日”豐富內涵和精神實質，黨支部精心組織，制定實施方案，明確負責同志。通過“規定動作”和“自選動作”的有機結合，組織黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、省委十二屆三次全會和遵義市五屆五次全會精神以及扶貧業務知識等，讓黨的方針政策及時得到貫徹落實，并扎根大腦。
二是開展主題教育活動。為加強對黨員干部職工的思想教育，激勵大家回報社會、奉獻拼搏的工作熱情。黨支部定期或不定期組織黨員干部到“雙報到”社區開展環境衛生義務清掃活動，3月份組織開展義務植樹活動；“清明節”組織到赤水市紅軍烈士陵園和丙安古鎮開展“繼承先烈遺志、傳承紅色基因”主題教育活動；“七一”前夕，組織到習水縣土城鎮“四渡赤水紀念館”和“青杠坡戰斗遺址”接受革命傳統教育。
三是開展宣講觀影活動。為了正確引導機關黨員領導干部提高對國家監察體制改革和《中華人民共和國監察法》實施的認識，增強遵法、學法、守法、用法的思想和行動自覺。黨組特別邀請市紀委監委派駐第三紀檢監察組組長朱安全到我單位開展專題宣講；為深入貫徹學習習近平總書記對全國各地優秀共產黨員先進事跡的重要批示精神，更好地發揮先進典型示范引領作用，黨支部不定期組織黨員干部到電影院觀看先進人物事跡題材電影。
四是開展“十訪十看”活動。為持續鞏固提升脫貧攻堅成果，按照“十查十看”工作法，黨支部組織黨員干部堅持每周到村組開展走訪幫扶一次以上，深入農戶家中，與村民們促膝交談，噓寒問暖，詳細了解他們的生產生活情況，并對群眾急需要解決的問題仔細傾聽，認真做好記錄。截止目前，共走訪貧困戶和非貧困戶100余戶。通過走訪，進一步了解到各村組、農戶基礎設施、產業發展、群眾增收以及群眾生產生活等情況，為今后進一步開展脫貧攻堅幫扶工作理清了思路、找準了方向。
學生三會一課總結（模板16篇）篇十三
中央一套《秋季開學第一課創造向未來》落下帷幕，大咖云集，國際巨星成龍，留下經典瞬間的攝影師解海龍，世界珠心算冠軍王桐晶，新東方創始人俞敏洪，大飛機c919總設計師吳光輝，青年學子偶像王源，清華大學副校長薛其坤等，個人身懷絕技，留給人無數的遐想和感動的瞬間。
給我感觸最深的是成龍大哥，無數次中屏幕中相見，今日在開學第一課聽他開講真是耳目一新。他爆料了他的起步史，他最開始是演死人的，這不是什么好角色，最多只能算跑龍套，也叫群眾演員。群眾演員很多，沒有名氣又想進入演藝行業的人可能都得從這樣的角色開始。可演死人可不是那么容易的，大多數人都演不好，當境頭拍到你時，你可能正在噗呲噗呲喘氣，為什么，因為憋得太久了。成龍不一樣，他會思考，創新。他知道演戲時間長，所以呢，他一直在自然呼吸，甚至深呼吸。等到境頭快到身上時，他立刻屏住呼吸，死得非常徹底。導演一看，非常滿意，說：“這個是演死人演得最好的。”于是成龍就得到了更多的角色表演機會，一步步成為國際巨星。
現在很多年青人心高氣傲、好高騖遠，太把自己當回事，用他們的觀點叫絕不遷就。寧可失業也不隨便就業，于是呢，都成為了啃老族，或感嘆懷才不遇，或感嘆時運不濟。我們每個人都應該從成龍大哥演“死人”的起步史上學到些什么。我總認為起點并不是最重要的，終點才是最重要的。當然能有好的`起點那是你的命好，那是父母給的，可遇而不可求。我們唯一可以把握的是面對自己的當下，如何把握當下的機會，讓機會成為你的契機和轉機，通過思考創新走出一條屬于自己的路。
成龍大哥不用替身，身上每一處都有傷，如今64歲還在演電影，讓我感覺有點羞愧，偶爾我會懈怠。今天聽了成龍的演講，讓我熱血沸騰，活到老學到老做到老，人就應該在夢想的路上一路狂奔，永不停歇，讓自己的人生價值發揮到極致，給這個社會留下點什么，讓自己的人生了無遺。
學生三會一課總結（模板16篇）篇十四
以黨的xx大精神和習近平總書記關于加強黨的建設一系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實黨建工作制度，緊緊圍繞糧食系統的發展大局，切實改進黨員學習、工作和組織生活的方式方法，提高組織生活的質量，創建學習型黨組織。
扎實開展“三會一課”，不斷提高黨員的思想政治素質，引導全體黨員立足本職工作，充分發揮先鋒模范帶頭作用，充分體現出支部就是一個堡壘，黨員就是一面旗幟。
以學習為主，重點學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話精神、從嚴治黨“八項要求”、“三嚴三實”要求、省委“八個務必從嚴”的決策部署、市委“三個帶頭”、“四個管好”要求。與此同時還要學習黨的xx屆三中、四中全會精神，學習黨和國家的方針、政策，學習時勢政治以及區委對黨建工作的相關要求等。
(一)支部黨員大會每季度至少召開一次，因工作需要可隨時召開。大會的主要內容如下：
1.學習黨的路線方針政策，傳達學習上級黨組織的有關文件、決議、批示；
2.研究和討論支部委員會的工作報告、決議或是決定；
3.討論決定發展新黨員、預備黨員轉正、表彰優秀黨員，決定對犯錯的黨員的處分；
4.對單位的發展規劃、年度工作計劃、重要工作安排等問題進行討論，提出意見或建議；
5.開展民主評議黨員活動；
6.討論需要由支部大會決定的其他重要事項。
(二)支部委員會每月至少召開一次，遇特殊情況及有必要時，支部書記可隨時召集。會議內容如下：
1.討論研究貫徹上級黨組織的指示和決議；
3.討論支部工作重要事項和工作措施；
4.討論通過年度支部工作計劃和工作總結；
5.開展批評與自我批評；
6.組織發展新黨員的培養教育、優秀黨員獎勵和其他需要支部委員會討論的重要事項。
(三)黨小組會一般每月召開1至3次(包括半年1次的黨小組民主生活會)，如支部有特殊任務，次數可以增加，也可推遲召開。會議內容如下：
2.討論如何貫徹執行支部的決議，團結帶領群眾完成各項任務；
3.黨員進行思想匯報和工作匯報，開展批評和自我批評；
4.討論有關黨內事物。如評選優秀黨員，討論犯錯誤黨員的處分；
5.分析群眾思想狀態，研究如何做好群眾思想政治工作。
(四)黨課每月至少安排1次。主要內容如下：
黨課要以黨章和黨的路線方針政策為基本教材，結合各個時期黨的中心工作，對黨員進行黨的基本知識、黨性修養、黨風黨紀及理想宗旨教育。
黨課的主要內容是：馬列主義基本理論毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育、科學發展觀理論；黨的理想、宗旨、紀律、優良傳統和黨的基本知識教育；國際國內政治、經濟形勢教育等。
黨支部要對黨課教育活動做出計劃安排，要系統地學習黨的理論及黨的基本知識，學習上級黨組織有關方針、政策，提高黨員素質。黨支部要做好入黨積極分子的培養、培訓工作，及時了解和掌握他們的思想狀態，定期(每季度)研究、討論黨員發展工作，確定重點培養發展對象，并認真填寫每個入黨積極分子的考察表。
1.“三會一課”要堅持政治性、思想性、原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動實效。
2.各支部“三會一課”的開展，要密切聯系黨員的思想實際和特點。切實針對支部黨員的特點，創新組織生活形式，不斷增強黨性觀念、組織觀念和紀律觀念。
3.黨支部在落實“三會一課”制度中要給黨員充分發表意見的機會，允許黨員對支部工作和領導提出批評意見和建議。“三會一課”必須發揚民主，維護黨的集中和統一。黨支部支委會成員要堅持集體領導與個人分工相結合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團結一致；要積極學習黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質，以達到提高成員戰斗力的目的。
4.認真做好“三會一課”活動記錄，注意保存和積累活動資料。
學生三會一課總結（模板16篇）篇十五
生活中并不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。這就話事高爾基先生說過的一句話。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細心去留意。
這天，在學校會議室里觀看了《開學第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開學第一課》節目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時，我深深體會到了她在太空時對祖國的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽大自然，去感受野生動物，去親身體驗大自然。這是運動員姚明從在非洲大草原與動物接近的感想，我想這也挺好的，人與動物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛護小動物。“我們就應從小愛這個世界。”這是韓美老師對我們的推薦。恩，從小愛這個世界你將會體會到世界多么溫暖、完美!
隨著音樂，節目慢慢進入高潮。葉詩文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺，她們也是又遇到過困難，但她們也是克服了，就因為這樣她們到達了自我的夢想，登上了屬于自我的冠軍夢。這難道不是我們學習的榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉村人，用他的智慧讓平時許多對我們來說只是個普通的東西，到他手中卻成了能演奏優美音樂的樂器!他真是太了不起了!在生活中、學習中、工作中我們都就應像他一樣，運用自我的智慧來創作許多不一樣的東西。
帆船冠軍徐莉佳她認為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動，他一個普通人用自我的生命換來了二十幾個生存的期望，他是那么的偉大!
美，是心靈的美;美，是外在的`美;美，是景色的美……美，無處不在!沒包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會發現它的美!
從踏進學校到此刻已經有幾個年頭了，也經歷了許多第一課，但今年的開學第一課讓我記憶猶新。
第一課有許多故事都十分的感人，其中包括王亞平講的故事。在楊利偉升天時她十分感動，也想飛上天空。在一次飛行學校招生時她被選上了，她很激動，在平時很認真的學習，努力成為一名合格的飛行員。最后在6月11日17時8分，她也成功的飛上藍天。主持人也講了一件事，付麗娟在跳傘隊中最小，但也一齊練習，在她記憶中最難的練習是練飛行動作，她們用肚子頂在凳子上練，十分難，要堅持五到十分鐘，在多次練習中她最后成功了。在采訪現場時原想打電話給遠在家鄉的奶奶，可打不通，當她在現場看到她奶奶時，她感動的哭了，全場也哭了，也包括我。第一課總結：夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對完美生生不息的渴望。這種力量會讓你無懼風雨，不為風險，不斷前進。
第二課講章子怡長大后很想拍電影，可覺得沒有那么容易，她在國外時，發現聽不懂別人的話，就努力學習英語，晚上在床上寫單詞時，聽見外面下著雨，想起了家鄉。
我發現有一個夢想很簡單，但要有一個實現夢想的力量卻不容易。
學生三會一課總結（模板16篇）篇十六
在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，要重視和堅持“三會一課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度，也是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度。現結合本鄉實際，將相關工作開展情況總結如下：
一、領導重視，常抓不懈。
“三會一課”是黨支部基礎建設中的基礎環節，堅持“三會一課”制度，保證“三會一課”質量，對于健全黨內生活、加強黨內監督、嚴格黨員管理教育、增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰斗力具有十分重要的作用。我鄉領導班子對“三會一課”制度高度重視，分級負責，常抓不懈，把提高“三會一課”質量作為加強黨的基層組織建設的一項重要的基礎工作，切實抓緊抓好。
二、認真落實，定期自查。
定期進行，一般情況下，如果有特殊情況，可適當增減上課次數。不過，至少每個季度一次。一個季度上一次黨課。我鄉按時每季度召開一次，共召開4次；黨員（含預備黨員）必須自覺參加黨課。
學習。
無特殊情況不得請假成缺、得次召開會議都必須做好會議記錄。以“三會一課”為契機開展黨員教育10余次。
（二）定期督査，確保“會一課”制度。為確保“三會一課”制度不走過場，不搞形式化，保證牧民黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，我鄉制定了相關的規則，對農村基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的2個村委會，檢査“三會一課”召開的會議記錄，隨機抽取10名黨員進行談話。同時制定獎懲措施，對抽查中不合格的村委會進行警告，對其中優秀的村委會進行表揚當前隱藏內容免費查看，確保督查取得實際成效。
（三）注重質量，不斷改進內容和形式。堅持“三會一課”制度不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。它可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。除了傳統的會議模式之外，各基層黨組織還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課“，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高”三會一課“的質量。
三、下一步打算。
（一）加強組織學習。黨支部通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。
（二）按照民主集中制原則。堅持“三會一課”制度，可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。
（三）繼續。
總結。
經驗，不斷提高。黨員定期討論支部工作，有利于發揚黨內民主，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。
（四）加強。
領導。
精心組織。確保時間人員內容保障和效果五個到位，逐步建立“三會一課”健康發展的長效機制。