在座的各位都是行業領軍人物，在這里我們將共同探討和分享我們的成功經驗和智慧。下面是一些主持人的精彩片段，讓我們一起欣賞和學習他們的表演技巧。
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇一
hello!小朋友，家長朋友們,老師們下午好!
我是快樂天使,我的口號是(我運動,我快樂!)生命在于運動!今天，我們xx幼兒園迎來了第三屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!
二、各班入場解說詞。
小班:。
首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀!祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。
中班;。
中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運動會上最亮麗的風景線。
大班：
瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏,在次運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。
三、
下面讓我們有請楊園長講話。
四、園長宣布運動會開始及體操表演開始。
五、親子游戲。
六、結束語。
小朋友們，你們玩的高興嗎?通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!再見!
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇二
男：尊敬的各位領導，各位嘉賓。
女：親愛的同學們、男：大家。
合：下午好。
女：歡迎大家來到2010年“湖工杯”校園籃球聯賽開幕式的現場！
章。
女：一種種信念，放飛在蔚藍的天空，伴隨著那堅定的目光，畫出美。
麗的弧線。
女：追逐五月的和風，沐浴夏日的陽光，在這樣一個活力四射的季節。
里，在學院領導及院團委的精心組織和籌劃下，我們幸運地迎來了我院第。屆“湖工杯”籃球賽。賽場上的緊張激烈，賽場下的團結友善，讓我們激情澎湃！相信我們的籃球健兒們定會為我們奉上一場場精彩的比賽。
男：現在我隆重宣布：2010年“湖工杯”校園籃球聯賽開幕儀式正。
式開始！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎裁判員及運動員入場。
（主持人依次宣讀各支隊伍入場詞）男：感謝各位裁判員及運動員！
女：下面請允許我向大家隆重的介紹蒞臨本次活動的各位領導和嘉。
賓，他們分別是。
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！
男：為了豐富同學們的課余生活，培養同學們的興趣愛好，激發廣大。
同學對籃球運動的熱愛，我院團委、學生會特舉辦了此次“湖工杯”籃球賽。女：同時，此次籃球賽，對于增進同學們之間的友誼，加強系部間的交流溝通也起到了很好的橋梁作用。
女：本次比賽將歷時。天，我們有理由相信全體運動員一定會團結。
友愛，相互合作，奮力拼搏，以最佳的競技狀態進入比賽，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。
男：我們也相信，各位裁判員一定能夠堅持崗位，各盡其責，公正裁。
決，確保比賽的順利進行，我們更加確信，在院系領導的支持下，在廣大同學的參與和熱情關注下，湖工杯籃球賽一定會更加精彩。
女：現在，讓我們用熱烈的掌聲有請****為本次比賽致開幕詞（。開幕詞！。）。
女：“友誼第一，比賽第二”，這是我院舉辦賽事的一貫宗旨。為保。
證本次籃球賽在和諧共贏的氛圍中順利開展，下面有請我們的運動員代表鄭重宣誓！
（運動員代表宣誓。。。）。
男：“公平、公正、公開”，這是我院舉辦賽事的第一原則。為確保本。
次籃球賽結果的可靠性、公正性與公開性，接下來有請我們的裁判員代表鄭重宣誓！
（裁判員代表宣誓。。。）。
女：感謝運動員與裁判員的宣誓，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感。
謝，同時也表達我們堅決擁護誓言的決心！（觀眾鼓掌）。
男：球場上籃球隊員熱血沸騰，球場下籃球寶貝光芒四射。在緊張激。
烈的籃球賽開始之前，先讓我們一起共同欣賞各系的籃球寶貝們帶給我們的精彩表演！她們在緊張與汗水中起舞，帶給運動員們無比欣慰！（請隊員有序退場）。
女：十分感謝各系籃球寶貝帶來的精彩表演，在這激情四射的五月，我們的青春將在這里釋放激情。真心希望我們在不斷的較量與挑戰中共同收獲友誼，收獲健康。
序幕的一場場精彩賽事。現在我宣布：湖南工學院第。屆“湖工杯”籃球賽開幕式圓滿結束！
合：謝謝大家！
（嘉賓離場，工作人員清理會場，籃球賽正式拉開帷幕）。
男：優雅動感的節奏，整齊劃一的表演，充分顯示了。。代表隊團結一致、齊。
心協力的團隊精神。
女：是的，接下來大家將欣賞到的就是***代表隊帶來的表演，它通過朝氣蓬勃的精神風貌和健康向上的形體表演，表達了***代表隊永爭第一的決心。
男：非常感謝***給我們帶來的精彩表演，在這里，我們盡顯青春的風采。
女：非常感謝***給我們帶來的精彩表演，青春的舞蹈激情難擋，青春的節拍活。
力四射，接下來就讓我們一起來領略***的獨特風姿。
女：非常感謝***給我們帶來的精彩表演，我們的身后足跡輝煌，我們的前方陽。
男：難道是—外語系？
女：猜對了，接下來由基礎科部外語系將給我們獻上動感十足的***，讓我們以。
女：非常感謝***給我們帶來的動感十足的表演，奔放的舞步跳出心中喜悅、靈。
滴滴汗水，飄灑在籃球場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放飛在蔚藍的天空，伴隨著那堅定的目光，畫出美麗的弧線。
追逐五月的和風，沐浴夏日的陽光，在這樣一個活力四射的季節里，在學校領導及校團委的精心組織和籌劃下，我們幸運地迎來了我校第二屆“特步杯”籃球賽。賽場上的緊張激烈，賽場下的團結友善，讓我們激情澎湃！相信我們的籃球健兒們定會為我們奉上一場場精彩的比賽。
下面，我宣布，2014年度樺南縣第二中學第二屆特步杯籃球賽開幕式現在正式開始首先，請運動員、裁判員入場...下面，由我向大家介紹出席開幕式的領導和來賓出席今天開幕式的領導和來賓有：我校校長張強同志，副校長盧旭光同志，工會主席姜昆同志，政教處主任李海濤同志，體育組組長韓風英同志，出席今天大會的還有體育組的全體老師他們是：
他們將擔任本次比賽的裁判讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的歡迎！
下面，讓我們以熱烈的掌聲，由請我校校長張強同志致。
開幕詞。
非常感謝張校長為我們帶來的精彩講話。張校長的鼓舞。
激勵的話語，使我們在場每位同學為之振奮，使賽場的裁判員們更加堅定信念公平公正裁判、使各隊球員們以更加飽滿熱情投入比賽之中，頑強拼搏、賽出精神、賽出風格、賽出友誼。
讓我們再一次以熱烈掌聲為張強校長為我們帶來的精。
彩開幕詞表示衷心感謝！
風格。
下面，請裁判員代表講話并宣誓。有請！
作為裁判員代表，我代表全體裁判員和工作人員宣誓：
宣誓人。。
下面，請運動員代表講話并宣誓。
首先，非常榮幸能夠代表全體運動員在這里向大會及各。
位領導作以宣誓。
我謹代表全體運動員宣誓：我們全體運動員在比賽過程。
中一定嚴格遵守比賽規則，堅決聽從指揮、服從裁判。秉承“友誼第一、比賽第二，重在參與”的理念，發揚勇敢、頑強、拼搏的精神，賽出風格，賽出水平，竭盡所能，參與就是成功，堅持就是勝利，發揮出最佳成績。
由我校副校長盧旭光同志宣布比賽開始。
最后，預祝運動員們勇創佳績，祝籃球比賽圓滿成功！
謝謝大家！....本次籃球比賽共設場，我們相信全體運動員一定能夠團結友愛，互相合作，奮力拼搏，以最佳的競技狀態投入比賽，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。同時，我也相信，各位裁判員一定能夠堅持崗位，各盡其責，公正裁決，確保比賽的順利進行。最后，預祝各位代表隊能夠取得優異成績。
比賽正式開始。首先進行的是與的比賽在比賽。
開始之前，讓我們欣賞他們賽場上的風姿。
樺南二中第二屆特步杯校園籃球賽裁判代表講話稿。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們。
大家下午好!
祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收!
時間：---地點：----主持人：----。
感謝各位領導和嘉賓在百忙之中參加我們的頒獎儀式，讓我們再次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來。
比賽讓我們一步步成長，每一步都是那樣的鏗鏘有力，擲地有聲，在這籃球場上我們凝結了太多的激情和風采！而今雖有一絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們的熱情。
下面，請允許我為大家介紹參加本次籃球聯賽的各個代表隊，他們是：??（各參賽隊伍齊喊本隊口號）。
土木工程系代表隊，數理系代表隊，管理學院代表隊，藝術設計系代表隊，資源與環境工程系代表隊，旅游學院代表隊，人文社會科學系代表隊，外語系代表隊，電子與計算機系代表隊，材料與化學工程系代表隊。歡迎各代表隊的到來！
下面有請就本年度“新生杯”籃球聯賽做。
總結。
感謝----同學做的“新生杯”籃球聯賽總結。
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇三
園慶是幼兒園一個重大慶典活動，通過幼兒園園慶活動，回顧辦學歷史，總結辦學經驗，有助于增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力，激勵教職員工更加熱愛幼兒園、關心幼兒園，積極為幼兒園全面、可持續地發展再做新貢獻。下面是本站小編給大家整理的幼兒園園慶活動表演。
主持詞。
僅供參考。
教師1：尊敬的各位領導、各位來賓;。
教師2：親愛的老師和小朋友們;。
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽，
幼兒2：爺爺、奶奶們，
合：大家，上午好!!
幼兒1：在這美麗的春天，
幼兒2：陽光的早晨，
師合：我們歡聚在這里，共同慶祝xxx縣中心幼兒園60歲生日。教師1：我們的慶典儀式共分三個篇章進行：
教師2：第一篇章：園慶關懷。
幼兒1：第二篇章：園慶紀實。
幼兒2：第三篇章：園慶薈萃。
第一篇章：園慶關懷。
教師1：下面分篇進行，首先是園慶關懷篇，有請主持領導：縣教育科技局副局長xxx同志。
1xxx。
3.宣讀賀電(分量最重的，其他精練的賀電在節目中穿插)。
4.下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣人民政府副縣長xxx同志講話。
第二篇章：園慶紀實。
教師1：從1952年到20xx年。
教師2：整整60年!回顧這60年的風雨歷程。
教師1：她經歷了時光洗禮和歲月考驗。
教師2：她走過了崎嶇坎坷和榮辱辛酸。
幼兒1：快樂與艱辛同在，
幼兒2：汗水與熱淚齊流。
教師1：我們以書香滿園為特色，以桃李天下為動力。
教師2：以孩子快樂為宗旨，以家長滿意為目標。
合：成就了今天的xxx縣中心幼兒園。
教師1：請大家進一步了解我們幼兒園的園情：
(主持教師以誦讀形式介紹園情和突出成績，以模特臺步形式在舞臺上展現幼兒園份量最重的獎項、教師的榮譽、幼兒的成績，教師的作品，學生的作品等)。
教師2：接下來讓我們用最熱烈的掌聲恭請幼兒園功勛——歷任老園長：
第一任園長、第二任園長、第三任園長、第四任。
園長、第五任園長、第六任園長、第任園長。
徐英，讓我們用熱烈掌聲請出我們的園長們，我們有二位園長已經。
不在世了，但是我們依然懷念她們。(該環節鳴放禮炮，學生獻花)。
幼兒1：向老園長致。
祝福語。
第三篇章：園慶薈萃。
幼兒1：昨天，我們蹣跚學步、羞澀懵懂。
幼兒2：今天，我們努力學習、即將起航，
幼兒1：明天，我們成就夢想、展翅飛翔。
合：請欣賞文藝薈萃。
(中間節目須精選，既要異彩紛呈，也不宜過多)。
園慶結語。
幼兒1：我們是祖國的未來。
幼兒2：我們會創造奇跡。
教師1：用心靈的琴弦，彈響童年的祝愿。
教師2：用滿腔的熱情，擁抱幼兒園的明天。
幼兒合：我們將和時代的脈搏一起跳動。
教師合：我們要與幼兒園的心臟共同呼吸。
合：我們堅信，幼兒園的明天將會更加燦爛輝煌。
合：xxx縣中心幼兒園六十周年園慶圓滿結束。
3舉起七月的火把，用快樂將我們點燃，炎熱掩飾不住我們心中的喜悅。
5今天是啟慧幼兒園成立23周年。
4現在我們要登臺演出,展示自己的才藝,!
5啟慧經歷20xx年，一直執著于探尋適合孩子的教育，從未停下教研的腳步。
合正式開始。
5首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎肖敏校監為我們致辭!
1幼兒園的靈魂人物就是可親可愛的老師們，掌聲有請她們帶來《開門紅》拉開慶典序幕!1請《百姓關注》節目做好準備。
1感謝大家的觀看收聽，今天的百姓關注播放完畢。看完這檔節目后你有什么感觸呢?現場采訪幾位朋友。
3告別六月，迎來七月一個趕海的季節。松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫。你們瞧!那是誰來啦!接下來，請欣賞小姑娘們帶來的《趕海的小姑娘》1掌聲謝謝姑娘們帶來的舞蹈。
3廚藝館給予孩子一個真實體驗生活的舞臺，讓孩子盡情發揮，在真實的活動場景中，面對真實的材料，使用真實的工具，解決真實的問題，獲得真實的經驗，請欣賞萌寶們的美食制作《火腿雞蛋餅》。
5科學源于生活，歸于生活。科教興國，一個國家有沒有前途取決于對教育的重視，然而一個國家的發展主要在教育與科技，一個重視幼兒科學教育的幼兒園是一個國家未來的希望。下面有請啟慧幼兒園的小伙伴們展示科技館的冰山一角。(在生活中孩子那與生俱來的好奇心，促使他們對電有種執著的向往，成人的一貫態度是“不可以，危險!”于是在孩子的從小的印象中便是“會咬人的電”，就此扼殺了對這個領域的探索，待到他不感興趣了時，成人才開始焦急怎么這么不喜歡鉆研呢。提供幼兒自由探索的條件，安裝集成電路使其發聲，通過實踐了解改變電路的連接影響音樂盒的聲音類別。他們做到了，為他們的成功鼓掌)1藝術無國界，有一位藝人受人崇敬模仿，他的太空步已無人不曉，看我來一個!猜猜是誰?哎呦，獻丑了，還是來看看我們的小小麥克們帶來的《麥克動動舞》吧掌聲有請。2《勇敢小兵》做準備。
12這里沒有寬廣的t型舞蹈，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的演員，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。
5親愛的寶貝，老師因為有了你，增加了很多的快樂，很多的歡笑，很多的幸福。如今你們長大了，將踏上小學的階梯。
1今天不止是幼兒園的盛典，同時也是我們大班孩子的畢業典禮。
2親愛的爸爸、媽媽。
3親愛的爺爺奶奶。
4親愛的老師、小朋友們。
3大家好。
3我們即將告別老師和同伴，
4進入小學。
2我們代表全體大班的小朋友，
3向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
4向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
1此時此刻，孩子們的心情非常激動，因為他們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!
5讓我們一起唱響《畢業歌》，把最美好的祝福送給我們的孩子。
1童心是詩，一首首靈動飛揚。
2童年是歌，一支支清音回響。
3我們收獲今天，期盼明天。
5啟慧幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
啟慧幼兒園，這個真實的小社會，歡迎大家來體驗。體驗熱線：······7、21至7、30免費體驗時間登記處······只交收押金200元，預留名額。
2親愛的爸爸媽媽。
4親愛的老師。
3親愛的伙伴。
1讓我們一起登臺，手牽手，相約越來越好的明天!啟慧幼兒園21周年、慶黨92周年的活動到此結束!
一、領導、演員、家長入場。
二、主持人致詞：
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長朋友們、以及現場的老師、小朋友們，大家好!激情的五月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了西店鎮中心幼兒園十年園慶的盛典。在此，我代幼兒園向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈的歡迎!向關心、重視幼兒園建設和發展的鎮政府、鎮教育主管部門、村委的領導以及社會人士表示衷心的感謝!
回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整20xx年，并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。西店鎮中心幼兒園成為縣規模最大的鎮中幼兒園，歷年被評為為市現代化達綱學校、五星級幼兒園、省示范性幼兒園、巾幗文明示范崗等等。
展望未來，作為一個有著十年教育事業的學校，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以向著“可持續發展”的目標，開拓創新，搞科研，強師資、開創雙語特色。在保持并持續加強與各界朋友良好合作關系的基礎上，不斷拓展新的服務教育內涵，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒提供全面而優質的教育服務。在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下，突出藝術、雙語、科學、心理健康教育等辦學特色。
三、威風鑼鼓隊。
串詞。
：十年的風霜雨雪、十年的坎坷歷程、十年的上下求索、十年的同舟共濟，今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園10歲生日。讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福。首先，有請我園威風鑼鼓隊為我們拉開慶典序幕!
四、舞蹈：小動物跳舞(小班)。
串詞：(感謝我們小朋友的精彩演出。)孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因為他們也希望成為每個舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小動物跳舞》。
五、舞蹈：baby(中班)。
串詞：看著這一群可愛的孩子，爸爸媽媽的臉上都洋溢著笑容。因為在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會妙語連珠，逗得人們捧腹大笑。接下來請您欣賞我們中班小朋友給我們帶來的舞蹈《baby》。
六、阿拉伯之夜。
七、童話劇：白雪公主。
串詞：童年是真的夢，童年是夢的真。每段童年的時光里，都矗立著一座神奇的童話城堡。這里有我們美麗傳奇的村落。快跟我來吧，讓我帶你看看善良美麗的白雪公主和七個小矮人吧!請欣賞英語劇《白雪公主》。
八、出旗儀式。
串詞;(謝)大家還沉浸在童年的夢幻之中吧。是呀。兒時的天空總是燦爛的，兒時的童話總是美好的。接下來我們將進行出旗儀式，請各位領導、來賓、家長、老師起立，所有小朋友聽老師口令：全體立正，出旗，行注目禮!
九、兩面拿氣球。
串詞：請坐。
十、介紹來賓、敲鐘、放氣球。
3、放氣球。讓我們放飛氣球，祝愿西店幼兒園明天會更美好。(共同歡呼)。
十一、升國旗。
串詞：1、接下來我們將進行升旗儀式。請各位領導、來賓、家長、老師起立，所有小朋友聽老師口令：全體立正!升國旗，奏國歌，行注目禮。
2、禮畢，唱國歌。
3、唱園歌。
十二、領導講話。
串詞：謝謝發言。接下來，讓我們以最熱烈的掌聲有請我們幼兒園的總帶頭人：馮婷聰老師，向全體來賓致辭，掌聲有請!
十四：家長代表講話。
串詞：謝謝馮老師。接下來請我們家長代表講話。
十五：幼兒代表講話。
串詞：謝謝。請我們小朋友代表講話。
十六、各班團體操。
串詞：謝謝我們的小朋友。可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。接下來，請大家欣賞由各班幼兒為大家帶來的團體操。
結束語：
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們我們的努力創造了輝煌的過去我們的暢想預示了燦爛的明天我們的活動也即將進入尾聲在新的未來，讓我們全體職工一同攜手，共同努力，為創造西店鎮中心幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預祝我們的學校再攀高峰!本次校慶活動到此結束，謝謝大家光臨。
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇四
1帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
2六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!
4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽幼兒園素質教育成里展示文藝演出到此束。
師生：謝謝各位家長的光臨。
5在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!"美好童年"慶六一文藝匯演到此結束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們--合:明年六一再相會!
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇五
繞口令。
是一種漢族傳統的語言游戲也是訓練孩子語言的好方法。孩子對繞口令感興趣是因為覺得很好玩認為在做游戲。而在念繞口令的過程中孩子的唇、齒、舌都能得到鍛煉這不僅能有效地鍛煉孩子的口才增強孩子的記憶力還能培養孩子的反應能力使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。下面是小編為大家收集關于幼兒口才表演繞口令希望能幫到你。
花鴨與彩霞。
水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。
四和十。
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒：誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。
顛倒歌。
咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。
兜裝豆。
兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。
狗與猴。
樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
河里有只船。
河里有只船，船上掛白帆，風吹帆張船向前，無風帆落停下船。
六十六頭牛。
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓;六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
槍和糠。
墻上一個窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗。互相不退讓，糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻。
白果樹。
我從伯伯門前過，看見伯爹伯媽門前種著白果樹，白果樹上站著百十百個白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個白斑鳩。
好孩子。
張家有個小英子，王家有個小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。
送花。
華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。
羊和狼。
東邊來了一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。
造房子。
撿顆小石子，在地上畫個方格子，畫好了格子造房子，畫個大方格子造個大房子，畫個小方格子造個小房子，樓上的房子分給鴿子，樓下的房子分給小兔子。
毛毛和貓貓。
毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽，毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。
斗放豆。
黑豆放在黑斗里，黑斗里邊放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。
瘸子。
北邊來了一個瘸子，背著一捆橛子。南邊來了一個瘸子，背著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
白家伯伯。
北貧坡上白家有個伯伯，家里養著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓!我餓!
比錘。
窩和鍋。
樹上一個窩，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。
青龍洞。
青龍洞中龍做夢，青龍做夢出龍洞，做了千年萬載夢，龍洞困龍在深洞。自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農田做農工。
小毛與花貓。
小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。
種冬瓜。
東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。
小牛賠油。
小牛放學去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小牛直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。
植樹。
老顧大顧和小顧,扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務。
南南有個籃。
南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒。
誰說四十是“細席”，
他的舌頭沒用力;。
誰說十四是“適時”，
他的舌頭沒伸直。
認真學，常練習，
十四、四十、四十四。
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說：寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。
鵝要過河，
河要渡鵝。
不知是鵝過河，
還是河渡鵝。
咬牛奶，喝面包，
夾著火車上皮包。
東西街，南北走，
出門看見人咬狗。
拿起狗來打磚頭，
又怕磚頭咬我手。
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。
樹上臥只猴，
樹下蹲條狗。
猴跳下來撞了狗，
狗翻起來咬住猴，
不知是猴咬狗，
還是狗咬猴。
河里有只船。
河里有只船，
船上掛白帆，
風吹帆張船向前，
無風帆落停下船。
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇六
乙：親愛的老師、同學們
合：大家好
甲：20xx年在我們成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，
乙：伴隨著臘梅的芬芳，20xx年元旦如約而至；
甲：回首往事，我們豪情滿懷，平安快樂。
乙：展望未來，我們承載夢想，信心百倍。
甲：新的一年新的征程
乙：新的祝福新的期待
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：今天，我們相聚在這里，重溫昔日的歡樂，享受美好的時光；
乙：今天，我們在相聚這里，一起用心來感受真情，一同用愛來把冰雪融化；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，手牽手肩并肩，手舞足蹈喜迎新年的曙光；歡聲笑語憧憬童年的夢想。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師給我們帶來的詩朗誦《新年的祝福》
合：感謝二位老師的`新年祝福，下面我們宣布“元氏縣xx幼兒園迎新年健美操表演現在開始”
甲：花開花又落，冬去春會來；愿我們的老師和同學們都會天天好心情，年年好運來。
乙：掌聲有請五年級同學給我們帶來的《好運來》。
甲：和著優美的旋律，讓我們忘記昨日的憂傷，驅散往日的煩悶。下面請欣賞一年級學生的健身舞《蝸牛與黃鸝鳥》。
乙：今天我們心潮澎湃，今天我們盡歡勁舞，用我們強健快樂的身心一起來迎接新年的到來。看六年級同學又給我們帶來了由杰克遜舞改變的健身操，掌聲有請他們。
乙：在這美好的時刻老師們也要為我們獻上精彩的表演，過去的一年有了老師的精心培育和耐心輔導才有了我們一次又一次的成功和收獲。
甲：在此讓我們來共同說一聲：“謝謝老師，你辛苦了”。下面讓我們用熱烈的掌聲有請老師們的健身舞《請你恰恰》《愛琴海》。
結束詞：
甲：老師們、同學們，今天的相聚就要和大家說再見了，我們的祝福不斷，我們的祈禱會到永遠。
乙：讓我編織你們，用童年的金線，編成絢麗的歲月
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念，編成遐思的年華
乙：讓我們說一聲新年好，看雪花飄舞，歡笑如潮。
甲：愿雨里有你的收獲，愿風中傳你的捷報。
乙：陽光中我為你祝福，月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲，平安快樂，幸福安康。
甲：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加昌盛富強，祝福我們xx幼兒園新的一年更加成就輝煌。
乙：祝福我們老師在新的一年里工作順利，幸福安康，萬事吉祥甲：祝福我們同學平安快樂，學習進步，再創佳績。
合：老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手同行，一起奔向成功！
乙：親愛的老師、同學們同
合：xx幼兒園喜迎新年健美操表演宣布結束，再見！
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇七
ab：你們好!
a：童心閃爍，*幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始!
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國際兒童節：來到。
a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽光燦爛奪目!
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!
b：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。
我們是勇敢的：小水兵。
a：請欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節目二團體操《神氣的小兵》表演者托班年段。
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽》。
節目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節目二團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段。
節目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b：親愛的老師，在我們的節日里，您：辛苦了。
a：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃，
b：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越。
a：請欣賞老師為我們表演的節目〈西域風情〉。
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來》。
節目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段。
節目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段。
a：第三樂章〈中國娃〉。
節目一童謠聯唱表演者小班年段。
節目二武術操《中國娃》表演者大班年段。
b：尾聲〈夏日風情show〉。
請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉。
a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
b：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴。
ab：幼兒園慶六一文藝演出到此結束。
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇八
20xx年的一月一日為元旦，幼兒園舉辦元旦活動，準備本次活動的。
主持詞。
a：尊敬的家長，
b：敬愛的老師,。
c：親愛的嘉賓，
d：可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
a：新的一年，
b：新的開始;。
c：心的祝福，
d：新的起點。
a：今天，我們歡聚一堂，
b:共享快樂時光,。
c：今天，我們歡歌笑語，
d;憧憬美好未來。
1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆風順二龍騰飛三羊開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美!
2、我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長。請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂嗒嗒嗒》。
3、你快樂嗎?快樂你就笑起來，快樂你就動起來，接下來由大一班小朋友為你表演《快樂的一只小青蛙》。
4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了請欣賞由中一班帶來的舞蹈《鴨梨大》。
5、左手代表著方向，右手代表著希望，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長，放飛理想。下面，請欣賞中二班舞蹈《左手右手》。
6、我們幼兒園里的小朋友不僅會唱歌，跳舞，做游戲，我們還會說快板呢，請欣賞小一班小朋友帶來的快板串燒。
7、嘀嗒嘀嗒，幾點了?----呀!十一點半了。快看看，孩子們都在干嗎呀?接下來，由小二班小朋友為你表演舞蹈《十一點半》。
9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永遠都是家長心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永遠是孩子最溫暖的陽光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻《你是太陽，我是星星》。
10、八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。請欣賞大二班小朋友表演的童話劇《自作聰明的小花貓》。
11、看了那么多的節目了，讓我們一起來做個親子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有快樂》，有請中二班小朋友和他們的爸爸媽媽上場。
14、在座的爸爸媽媽們，這下，你知道孩子們的心思了吧?其實，他們還想快快長大，當個一年級的小學生呢!請欣賞小二班舞蹈《一年級》。
15、每一個孩子都是父母的小寶貝，是老師的小天使，他們對孩子都是疼在心里，捧在手里，下面請欣賞托班帶來的節目《天使》。
16、接下來，有請小一班的小精靈們為我們帶來一支富有動感，充滿活力的舞蹈《得啵得啵得》。
17、魚兒尋找大海，花兒尋找春天，小樹尋找親愛的媽媽，請欣賞大合唱《大樹媽媽》，表演者：大一班小朋友。
18、生命在于運動。我運動，我快樂，快快樂樂，身體健康，瞧，他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。有請大二班帶來舞蹈《運動會歌》。
19、雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞中一班集體舞《彩虹的微笑》。
20、讓天空的彩虹為愛微笑，讓所有的花兒為愛開放，讓我們一起享受愛的陽光，請欣賞《愛之歌》，表演者：中二班小朋友。
21、看著孩子們載歌載舞，激情飛揚，我好想也來秀一把。好啊，迎新年就要《爽歪歪》嘛!
a：歡樂的時光總是這么短暫。
b：團聚的日子特別讓人難忘。
c：今天的演出就要和大家說再見了，
d:祝爺爺奶奶身體健康多福又多壽!
a:祝爸爸媽媽工作順利，萬事如意!
b:祝叔叔阿姨事業有成建設新世紀!
c:祝小朋友們茁壯成長早日成棟梁!
d:祝幼兒園越辦越好，前景更輝煌!
合：更輝煌!再見!
1：尊敬的家長，親愛的老師。
2：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨。
2：日月如梭，光陰似箭。
1：當小樹又增加一個年輪。
2：當春天又擁抱著大地。
1：時間老人領著我們又敲響了時間的大門。
2：讓我們共同迎接20xx年。
1：在此祝家長朋友們，老師們新年大吉。
2：祝小朋友們聰明健康。
1.下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們致辭。
2.我們再次把熱烈的掌聲送給劉校長，謝謝劉校長的新年祝福!
一、小寶貝(大3班)。
1新的一年，來到了，我們的寶貝們又長大了一歲，
2他們懂事多了，又會唱又會跳，更可愛了。
1：請欣賞第一個節目：舞蹈《小寶貝》。
2讓我們掌聲歡迎。
二、舞蹈《蟲兒飛》(大4班)。
三、舞蹈《螃蟹體操》(大1班)。
四、舞蹈《加加油》(大2班)。
五、舞蹈《快樂寶貝》(大4班)。
六、兒歌《。
唐詩。
新唱》大1班。
七、舞蹈《快樂小豬》大2班。
八、舞蹈《表情歌》大3班。
九不想長大。
有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠看的時候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。那么，誰，還愿意長大呢?請欣賞大4班帶來的舞蹈：不想長大!
十《左手右手》。
左手代表著方向，它不會向困難低頭;右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長。下面，請欣賞舞蹈《左手右手》。
十一《勇敢小小兵》大2班。
快看，走來了一群小小兵，他們英姿颯爽，意氣風發，表達了他們對軍人的敬意。下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二《感恩的心》大3班。
1落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是感恩大地對它的滋養;。
2下面請欣賞由大三班小朋友帶來的手語《感恩的心》。
結束語。
1、歡樂的時光總是這么短暫。
2:團聚的日子特別讓人難忘。
1:今天，我們歡歌笑語。
2:明天，我們暢想未來。
1:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
2、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
1、各位來賓，小朋友們，道口鎮一完小幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
a：尊敬的各位領導、各位家長。
b：親愛的老師，小朋友們。
合：大家下午好。
a：因為快樂，我們相約這里，共同歡慶新春佳節的到來;。
b：因為快樂，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;。
a：因為快樂，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放您的激情!
b：我們感恩生活，在這里，我們感受到彼此的快樂，關心，關愛，因為：合：我們是相親相愛的一家人!
a：鼠年悄然而去，鼠年款款而來，
b:過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望。
a：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
b：在這辭舊迎新之際，今天我們哈佛起跑線幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
a:首先請楊園長講話，大家掌聲歡迎。
b：園長的話語激勵著我們，新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作的很愉快，相信在楊園長的帶領下，年將是我們更精彩的一年。
a:下面就請出我們今天的主角，可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
1舞蹈《兔氣沖天、喜迎》。
舞蹈《兔氣沖天、喜迎》。
2現代舞《彩虹的微笑》。
a：問你一個問題：當你遇到挫折的時候，你是怎么對待的?
3、師生組合《恭喜祖國富起來》。
4、武術、跆拳道。
俗話說：一日之計在于晨。
a：是啊，學校的早晨，是一道亮麗的風景，更是一幅流動的畫卷。
b：每天早晨，幼兒園里到處是運動的身影，更是動感早晨。
a：請欣賞佛佛一班的小朋友為我們表演的舞蹈：《動感早晨》。
6、現代舞《happy寶貝》。
a：這是一群活潑可愛的小朋友，他們早已把快樂寫在了稚嫩的笑臉，情不自禁地跳起了舞蹈。
b：請欣賞貝貝一班happy寶貝帶來的舞蹈《happy寶貝》。
7、《今年我家喜事多》。
8、歌舞表演《三個和尚》。
9、頒獎。
10、舞蹈《茉莉花》。
11、冰糖葫蘆。
12、《金豬鬧元宵》。
長風敲響銀鑼銅鼓歌聲飄飄催動著快樂舞步在歡騰的節日里我們踏歌我們起舞。
13、舞蹈——《西班牙斗牛舞》。
14、
三句半。
《夸夸我們的幼兒園》。
a:元旦到b喜洋洋，
a:幼兒園里鑼鼓響，b:咚咚咚咚哐!
a你笑得咧開嘴，b我樂的把歌唱，
a今天咱們小朋友呀，b心里真歡暢!
請欣賞哈哈一班小朋友帶來三句半《夸夸我們的幼兒園》。
15、《芭比娃娃》。
a，你知道咱們園的女孩子最喜歡什么玩具嗎?
b，毛絨玩具?
a。不對。
b，哦我知道了，是芭比娃娃，這可是他們的最愛啊!
16、《東邊的草原》。
17、舞蹈《qq總動員》。
a:今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;。
b:今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅。
a:快樂總動員，我們快樂無憂。
b:接下來請欣賞舞蹈《qq總動員》。
18、《金色的木鼓敲起來》。
金色的木鼓敲起來，黑色的頭發甩起來，阿佤女孩的黑頭發，是會唱歌的黑云彩。請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
a：歡樂的時光總是這么短暫。
b:團聚的日子特別讓人難忘。
a:今天，我們歡歌笑語。
b:明天，我們暢想未來。
a，感謝孩子們今天精彩的表現，
b。感謝老師們今天辛苦的付出。
a，更感謝家長們對工作的支持與認可。
b:最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a。各位來賓，小朋友們，哈佛起跑線幼兒園年元旦文藝匯演到此結束，
a：讓我們明年再會。
合：再見!
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇九
著名學者余秋雨先生說：“一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能”。下面是小編為大家收集關于學習少兒主持口才與表演的好處，歡迎借鑒參考。
兒童身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力，讓孩子參與少兒主持和表演的培訓，通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習等的綜合訓練，讓孩子了解主持是什么，表演是什么。通過普通話練習、歌唱語感練習、心理素質訓練，糾正日常錯誤的語音，培養孩子藝術表現力和語言表達能力。再經過歌唱表演影視表演等系統化訓練，最終讓孩子達到說、學、逗、唱多才多藝全面發展，培養孩子的表演天賦，充分調動孩子學習表演的積極性，讓兒童在學習主持和表演的過程中獲得健康的心態，在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構建孩子的多元潛能。
少兒主持旨在培養孩子良好的表達(即口頭)能力，開發孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業播音主持課程為基礎，主要語音、發聲技巧、表達技巧和即興等課程，通過學習，掌握科學的發聲練習，基本臺詞功底訓練，普通話糾正，通過。
繞口令。
歌謠詩歌故事等練習，學習以氣帶聲用氣說話，在正確發音的基礎上，學習如何增強表演的語言技巧。學生基本能夠具備標準的普通話語音，流暢的語言表達能力，并具有良好的演講和主持能力，增強自信。
少兒表演旨在培養孩子良好的表現能力，挖掘孩子的表演天賦，通過素質課，開發心智、挑戰自我、培養學員正確認識自我、獨立自主的能力、以及集體合作精神;通過形體課，從站、坐、行、舞蹈等方面入手，規范言談舉止以及提高社會綜合能力，適應社會競爭等方面奠定良好基礎。通過表演課，基本功入門，動作模仿、情景角色模仿、小品表演、即興表演.通過人物、動物模彷情感訓練，培養孩子在表演中的信念感和真實感，進行表演生活片段及情景劇和小品訓練，達到學生的想象力和表現力。
通過以上課程的學習，輔助孩子完成從興趣向專業過度，讓孩子多方面感知、發展、嘗試、鍛煉，同時培養孩子的陽光性格，合作精神，塑造孩子的情商，讓他們擁有更為廣闊的發展空間，為將來的人生之路添磚加瓦!
我們會全面的培養孩子積極、健康的心態，促進孩子自信心的形成，不怯場，克服膽怯心理釋放他們的天性，提高溝通能力，觀察能力，敢于與人交流，大膽自信，勇于接受挑戰。同時提高孩子的坐姿、站姿。
1、糾正語音、發聲中存在的問題，規范運用普通話;。
2、提高運用口語自如交流和表達的能力;。
3、提高當眾講話的膽量，增強自信心;。
4、塑造優美形體，培養高雅氣質;。
5、促進自主性、創造性、想象力的發展，激發創編的欲望。
6、促進合作交流能力的發展。
7、讓孩子在激烈的社會競爭中不輕易被淘汰!
8、讓孩子訓練中找到學習的樂趣!提高文學理解能力。
9、讓孩子在取得高分的同時不落入高分低能的怪圈!
10、培養敏銳的觀察力、反應力;。
使學員想說、敢說、會說、能說、愛說的語言表達能力大大提高;會傾聽、會朗讀、會講述、會表演、會創編的語言悟性和直覺能力大大提高;動口、動手、動腦、動情、富有積極的表現欲和創造能力大大提高;正確發音、口齒伶俐、思維敏捷的語言歸納和邏輯思維能力大大提高;語言、表情、想象、豐富感情，逐漸獲得較多的語言表現手法和用詞技巧的能力大大提高;口頭組詞、造句、口頭。
作文。
的能力大大提高;在自信、口才等方面的。
自我評價。
能力大大提高;人生就是一個舞臺，每個人都是這個舞臺上的一個角色!學習表演不僅是學習一項藝術，更是參加一堂人生的必修課!
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十
尊敬的各位領導、老師、親愛的家長、小朋友們，大家上午好！
今天大家齊聚在熱鬧的操場，是為了慶祝什么日子啊？（六一兒童節）小朋友們真聰明，今天，我們穿著漂亮的服裝，邁著開心的步子走向六月，再次迎接小朋友們的共同節日――“六一”國際兒童節！
盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在親人的懷抱。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情說一聲：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶！謝謝你們，辛勤的老師！
今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎并感謝他們的到來！
今天，大家歡聚在一起，讓我們用舞姿跳出我們對生活的熱愛；讓我們用琴聲彈奏出童年生命的多彩；讓我們用歌聲唱出對你們的感激和敬意！現在請我們的黃園長為小朋友們送上節日的祝福并宣布慶祝活動開始。
（……現在，我宣布：獨秀小學幼兒園慶祝“六一”國際兒童節“我健康，我快樂”集體操展演活動現在開始！）。
記得當我第一來到幼兒園，哭哭啼啼要媽媽的時候，是老師的手溫暖了我。雖然快一年了，我們的步子沒有哥哥姐姐的穩健，但今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的鈴鼓操，下面，請欣賞小班寶寶們可愛的表演《加油，寶貝》。大家掌聲歡迎！
小班小朋友剛剛表演的鈴鼓操真棒！掌聲再次送給可愛的小班寶寶們！所有的父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿，送孩子去學鋼琴、電子琴、古箏，培養孩子一門藝術特長……在我們幼兒園，就有這樣一群孩子，讓我們一起來分享一下他們的小小學習收獲吧！現在有請中一班小朋友王子峻為大家獨奏鋼琴小曲，汪睿琪、王一涵、李殊萱三位小朋友合奏電子琴，大家掌聲歡迎！
四位小朋友雖然年齡小，但本領還真不一般，個人獨奏極具特色，小組配合默契到位，讓人不得不在心里為他豎起大拇指啊！
“有什么期待，歡樂，你邀請它一定會來，與其渴望關懷，不如一起精彩，快樂會傳染，請你慷慨comeon”接下來請大家欣賞大三班小朋友們集體表演的器械操《快樂崇拜》！掌聲歡迎！
我們的健康成長離不開相親相愛的一家人，我們的爸爸媽媽為了我們的成長，不停操勞，接下來中一班小朋友想通過自己的歌聲和舞姿來表達對你們的敬意和感激。
感謝中一班小朋友們如此有愛地表演。小朋友們，你們是花朵，你們是幼苗，為了花朵更加嬌艷，為了幼苗茁壯成長，我們的身體一定要強壯，下面請欣賞中二班小朋友表演徒手操《世界真美好》。
中二班小朋友們表演得真好，請大家再一次把掌聲送給他們！”春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這是許多小朋友都會唱的一首兒歌，今天，我們大一班小朋友給大家帶來的是另一種風采的《春天在哪里》，有請大一班小朋友登場！
幼兒園里歡樂多，又跳舞來又唱歌，我們就是一群快樂的小天使，現在有請大二班小朋友為大家表演徒手操《快樂小天使》。
看，我們大四班的小朋友們也排隊上場了，他們可愛又自信，也迫不及待要給大家展示自己神氣的一面啦！現在請大家用熱烈的掌聲歡迎大四班小朋友們為我們表演的紅旗操《一二三四歌》！
今天的“六一”慶祝活動，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次集體展演，三年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，這里有我們難忘的童年，有陪伴我們心智成長的啟蒙老師，有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴，有過開心，有過甜蜜，我們的童年因為他們的陪伴更快樂，更精彩！現在有請大五班小朋友們為我們表演花操《快樂崇拜》，讓我們一起用心留住幼兒園這三年里最快樂的時光，大家歡迎！
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十一
(開始)。
師：尊敬的各位領導、各位老師，
男：親愛的小朋友們，
女：親愛的大朋友們。
合：你們好!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
師：連小草都在歡樂地歌唱，
這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節，
合：來到了。
女：那么開心，
男：那么幸福。
女：那么激動。
男：那么難忘。
師：開心、幸福、激動、期盼的慶六一聯歡活動，現在開始!
(過程)。
1、男：每一個快樂的節日都是您陪伴我們走過，
女：一路春風化雨，一路笑語歡歌。
男：親愛的老師，我們就要畢業了，
女：在這說一句：您——辛苦了。
男：請欣賞大班小朋友的節目：畢業獻禮。
2、男：我愛我的家，爺爺奶奶爸爸媽媽，我幫家里干點活，全家笑哈哈。請欣賞小一班表演唱《好娃娃》。
3、師：優美的動作，靈活的身體，隨著動人的旋律展示孩子們的天真。請欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。
4、男：今天，小小班的`弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，
女：請欣賞小三班歌表演《碰一碰》。
5、女：六一到，真熱鬧。森林里的小動物也來慶祝自己的節日了，請欣賞中班表演：《動物狂歡節》。
6、師：中華武術博大精深，看我們的小小武術家個個精神抖擻，歡迎他們為我們帶來精彩的武術表演。
7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游來一群小鴨子，請欣賞小二班帶來的歌表演：《數鴨子》。
8、男：在這里，我們歡歌笑語，在這里，我們走過四季，
女：在這里，我們茁壯成長，在這里，我們揚帆遠航。
男：請欣賞中班三句半：《我愛我的幼兒園》。
9、男：五十六個民族，五十六朵花，
女：五十六朵花兒，開在藍天下。請欣賞中班時裝表演：民族時裝秀。
10、師：舉起節日的火把，
用快樂將我們點燃，
揚起飛奔的腳步，
讓時光帶領我們穿越，
請欣賞由老師帶來的舞蹈：《歡慶》。
游戲：(略)。
(結束)。
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
師：真心的謝謝大家的光臨!我宣布__大學第三幼兒園慶六一聯歡活動，
合：圓滿結束。
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十二
開場：
栗1：尊敬的各位家長李：各位來賓
王：親愛的小朋友們，栗2：大家好！
栗1：溫暖的陽光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節——來到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
栗1：親愛的小朋友們，今天是你們的節日李：今天是全世界兒童的節日王：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）栗1：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著李：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著王：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持栗2：在這里我們真誠的說一聲：謝謝栗1：六一的鮮花絢麗多彩！
李：六一的陽光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動栗2：我們是那么期盼栗1：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現在開始！
第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
（二）現代舞：《踏浪》
王：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現代舞《踏浪》。
（三）舞蹈：《數字歌》
（四）武術操：《中國功夫》
（五）韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗1：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
（六）舞蹈：《我不上你的當》
（七）手語舞蹈：《讓愛傳出去》
栗1：六一是快樂的，但在這個世界上，還有一批失聰的孩子們，因為貧窮，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節，甚至肚子都填不飽......
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
（八）教師舞蹈：《拾豆豆》
（九）舞蹈：《和快樂在一起》
（十）舞蹈：《彩虹的約定》
（十一）舞蹈：《小小兵》
栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
（十二）手語舞蹈：《讓愛住我家》
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十三
刑：大家。
合：早上好！
自我介紹：我是主持人xxx。
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛子晗，那么接下來又有什么精彩節目呢？
衛：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家帶來的三句半表演，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵！
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊？
刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。
衛：繞口令是我國一種傳統的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衛：是呀！保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么啊？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
刑：明天的太陽是我們的，
衛：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
2012年豫華音樂學校金開場白：楊：尊敬的各位家長，許：敬愛的各位老師，衛：親愛的同學們，刑：大家合：早上好！自我介紹：我是主持人***刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣......
2012年豫華音樂學校金開場白：甲：尊敬的各位家長，乙：敬愛的各位老師，丙：親愛的同學們，丁：大家合：下午好！自我介紹：我是主持人***甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還......
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十四
合：大家好!
學生丙：我是主持人學生丙。
學生乙：我是主持人學生乙。
學生甲：我是主持人學生甲。
學生丁：我是主持人學生丁。
學生戊：我是主持人學生戊。
學生丙：美好的20xx，即將過去。
學生乙：翻完了20xx年的日歷，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生丁：再見了!春風、夏雨，
學生戊：再見了!秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學生丁：送走新年的老人，
學生戊：迎來春天的姑娘!
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生丁：我們又長大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在20xx年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元!
合：小海豚匯報演出現在開始。
【節目串詞】。
1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙。
2.兒童劇《春天的故事》(春天+春雨)表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲。
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀牛》表演者：學生丁學生戊。
4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲。
5.繞口令聯說表演者：全班同學。
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。
(打棗—學生丁;知道與不知道—學生乙;小女孩兒—學生丙;。
老爺堂上一面鼓—學生戊;胖娃娃和蛤蟆—學生甲;八百標兵—合)。
【結束語】。
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，
合：大家好!
學生甲：我是主持人學生甲。
學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生甲。
學生戊：我是主持人學生丙。
學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹;。
學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天;。
學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強;。
學生丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。
學生丁：我們將以一顆感恩的心靈，
學生戊：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨;。
學生丙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
學生乙：我們能做得更好!
學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，
學生丁：快樂的時光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見!
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十五
主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在當下這個社會中，主持人的需求越來越高，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒口才班匯報演出主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨。
學生乙：尊敬的'各位老師、同學們，合：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙。
學生乙：我是主持人學生乙。
學生甲：我是主持人學生甲。
學生丁：我是主持人學生丁。
學生戊：我是主持人學生戊。
學生丙：美好的xx，即將過去。
學生乙：翻完了xx年的日歷，學生甲：就像翻完了一年的四季，學生丁：再見了！春風、夏雨，學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學生丁：送走新年的老人，學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生丁：我們又長大了一歲，學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在xx年的起跑線上，學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十六
乙：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
甲：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
乙：我們即將共同走進。
合：快樂的六月，
甲：六月是火熱的季節，
乙：六月是歡樂的季節，
合：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
甲：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
乙：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，
甲：“感恩母校揚帆起航”臨汾路小學20--年畢業典禮，
合：現在開始!
甲：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領導有——。
乙：讓我們對各位領導和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位尊敬的家長!
乙：感謝你們見證我們成長的第一步!
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十七
甲：臨汾校園的操場，回蕩著我們童年的笑語。
乙：臨汾校園的松濤，搖曳著我們火一般的熱情。
甲：五月的繽紛，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
乙：九月的絢爛，我們又將與親愛的朋友走進新的校園。
甲：今天，讓我們在繽紛的知識樂園中不斷探求，
乙：明天，我們將在勤奮的階梯中收獲進步;。
甲：今天，讓我們在和諧的興趣樂園中愉快學習，
乙：明天，我們將迎著朝陽快樂的展翅翱翔;。
甲：今天，讓我們在溫馨的校園環境中團結協作，
乙：明天，我們將勇敢的迎接挑戰再創輝煌。
甲：下面請欣賞男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》。
——12、男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》、《我怎樣長大》。
——13、畢業班學生代表講話。
甲：金色的童年在這寧靜睿智的校園里編織著五彩的夢想，
乙：健全的品質在這快樂多彩的活動中綻放出耀眼的光芒，
甲：在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里，我們學會了自立與自強;。
乙：在這寧靜和諧而充溢書香的校園里，我們在體驗中茁壯成長。
甲：請欣賞武術表演。
——14、武術表演。
甲：五年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：五年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：五年里，我們得到了老師的諄諄教導，
乙：五年里，讓我們學到了許多得知識，掌握了許多本領，也取得了優良的成績。
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請董校長致畢業賀詞!
——15、董校長致畢業賀詞。
乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光!
甲：這是個桃李芬芳的季節，
乙：這是個心事綻放的時刻，
甲：啊!敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校!
乙：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞，
甲：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊，
乙：共同走向我們的明天!
——16、舞蹈《來吧跳跳跳》。
甲：臨汾路小學，有我們的美好回憶，
乙：臨汾路小學，有我們共同的心愿，
甲：臨汾路小學，永遠是我們不舍的港灣。
乙：此時此刻，讓我們共同祝愿：
甲：祝愿母校：
乙：蒸蒸日上，蓬勃發展，
合：(全場呼應)明天更美好。
甲：當校園里的丁香花再一次競相開放，
乙：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，(《驪歌》音樂漸起)。
甲：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，
乙：不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
——18、全體合唱《驪歌》。
乙：臨汾路小學的莘莘學子啊，
甲：我們的未來不是夢，
乙：讓我們一起為母校——。
合：(全場呼應)創造希望，成就夢想!
甲：親愛的同學們，今天，我們是莘莘學子。
乙：明天，我們就是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們為榮!
甲：“感恩母校揚帆起航”臨汾路小學20xx年畢業典禮。
合：圓滿結束!
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十八
些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。下面小編給大家帶來幼兒園六一表演主持稿，歡迎閱讀!
開場倒計時
開場舞：《鼓娃》
主持詞：
彈去五月的風塵，我們迎來六月的陽光。
六月的陽光，燦爛無比;
六月的兒童，歡天喜地。
今天，我們沐浴著陽光，共同迎接柳綠花香的六月;
今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
現在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場)
四人合：昆明理工大學新迎校區幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動現在開始!
1、大二班 女生《快樂丫丫》
女孩：“噓!別讓她找到我”
男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”
女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過家家，我們快樂地生活在一起!要問我們是誰!?我們是一群快樂的丫丫。
男孩：請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂丫丫》
2、中一班 《長江七號愛地球》
家長：請欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長江七號愛地球》
3、中二班 《弟子規》
老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊豐厚的民族文化，源遠流長的經典古詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發著馥郁的芳香，請欣賞中二班小朋友表演的'舞蹈《弟子規》。
老師：是啊，幼兒園希望從小就培養孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動，旨在讓孩子在成人的帶動下去發現美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。
家長：活動得到了家長和老師們的積極響應和熱情參與，共收到作品200余副，經過大家的認真的評選已經有了結果。
老師：今天，我們特別邀請了吳清揚小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎結果。
頒獎
4、教師舞蹈 《青春拍拍拍》
5、大三班 快板《八百標兵奔北坡》
6、幼二班 《童話之旅：青蛙王國》
男孩：在這個美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來了，
女孩：他們經過高山、小河、草地，現在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國吧。
一起：請看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國》
7、幼一班《快樂的幼兒園》
家長：昨天，寶寶們第一次離開父母來到幼兒園，哭著鬧著要回家。
老師：今天，孩子們破涕為笑，學會了和老師、小朋友打招呼;
昨天，寶寶只能斷斷續續的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學語;
家長：今天，寶寶不僅學會了許多本領，而且變得越來越聰明、越來越懂事了
8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》
家長：夏天來了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請欣賞大班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
9、小二班音樂劇 《護牙小衛士》
10、小一班 《歡樂的小兔子》
男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，
女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲，
男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂……
女孩：請看小一班小朋友表演的節目《歡樂的小兔子》
11、中三班 《開缸啦》
家長：六月的孩子是快樂的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《開缸啦》。
12、大三班 《我愛泡泡浴》
男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂的。下面請看大三班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈我愛泡泡浴(the bubble bath)
13、中班舞蹈班《小星星》
老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?
請欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節目《小星星》
14、大二班 《中國風》
男孩：“小小男子漢，太陽底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”
15、大一班 《我們的偶像》
老師：有人說，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空
家長：有人說，他是太陽，讓我們生活不再黑暗
孩子：我們說，他是我們學習的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒
老師：請欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《我們的偶像》
背景音樂：《在燦爛陽光下》大一班幼兒及家長臺詞：
家長(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他是誰呢?雷鋒。”
幼兒(男)：哥哥說：他是一副美麗的畫;姐姐說：他是一首悅耳的歌;媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說：他是太陽，照亮了世界的每個角落;老師說：他是一粒種子，能結出億萬枚碩果;我說：那他是誰呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。
幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開我們已經很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過河，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔，您離開我們已經很久很久，但是您的精神永遠留在我們心中，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來，我要做的事情還很多很多。
幼兒口才表演主持詞（優質19篇）篇十九
乙：如果世界上有一種愛是最博大的，那就是老師對學生的愛。
甲：從牙牙學語到入校求學，
乙：我們每一個成長過程都緊緊牽動著父母與老師的心，
甲：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
乙：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導!
甲：此時此刻，讓我把心中無限的感激化作一聲老師媽媽獻給您：
——5、詩歌朗誦《老師媽媽》。
甲：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，
乙：我們的每一點進步都傾注了老師無數的心血。
甲：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!
乙：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合：是您!老師!
乙：您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
甲：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老師!
甲：讓我們用最熱烈的掌聲有請朝夕相處的畢業班老師上場!我們要用少先隊員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠摯的感謝!
(音樂《老師》)。
——6、畢業班老師上場!隊員代表為老師佩戴紅領巾。
——7、隊員代表與老師互動。
——8、教師代表講話。
——9、畢業班老師演唱《明天會更好》。
甲：(音樂起)親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：此時此刻，讓我們由衷地道一聲：
合：(全場呼應)謝謝您，母校!
乙：此時此刻，讓我們真誠地說一句：
合：(全場呼應)謝謝您，老師!
甲：此時此刻，讓我們衷心地說一句：
合：(全場呼應)謝謝您，爸爸、媽媽!
——10、全場齊唱《感恩的心》。
甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
乙：尊敬的家長，我們懂得了您的深切的期望。
甲：可愛的同學，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：請欣賞舞蹈《b-y-o-b》。
——11、畢業班舞蹈《b-y-o-b》。