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亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇一
摘要:理想信念是人生的精神支柱,也是安身立命之本。目前,高校大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊的狀況,令人十分擔憂。延安精神中蘊涵的對理想信念的執著追求是引領當代大學生價值取向的一面旗幟,在當代大學生的理想信念教育中可以發揮重要的引導作用。同時,弘揚延安精神,有助于堅定大學生的馬克思主義和共產主義理想信念,增強大學生走中國特色社會主義道路的信心。
延安精神是集中華民族的革命精神、民族精神之大成,并將馬克思主義與中國革命的具體實踐相結合,成為中華民族的精神支撐,是黨的理論的重要組成部分,也是中國共產黨政治上成熟的重要標志。延安精神中蘊涵的對理想信念的執著追求是引領當代大學生價值取向的一面旗幟,是當代大學生理想信念教育的寶貴資源,對大學生樹立正確的理想信念具有重要的引導作用。
延安精神是黨的傳家寶,是中華民族寶貴的精神財富。今天的形勢和條件同延安時期相比發生了翻天覆地的變化,但中國共產黨人無論現在和將來都應堅持和弘揚延安精神,這一點是毋庸置疑的。
(一)自力更生、艱苦奮斗的創業精神。
中國共產黨是靠艱苦奮斗起家的,黨和人民的事業是靠艱苦奮斗不斷發展壯大的。回顧黨的歷史,從在上海成立到井岡山時期,從遵義會議到延安時期,從西柏坡到奪取全國政權,從新中國成立到改革開放的新時期,我們每一個成就、每一次勝利的取得,都離不開艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是工作作風,也是思想作風,是我們黨的優良傳統和政治本色,是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族復興共同奮斗的強大精神力量。
(二)全心全意為人民服務的精神。
中國共產黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨,在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區政府,被譽為“民主的政治,廉潔的政府”。當年駐延安的美軍觀察組成員說:“這里不存在鋪張粉飾和禮節俗套,沒有乞丐,也沒有令人絕望的貧困現象,人們的衣著和生活都很儉樸,人民之間的關系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”中國共產黨就是以對人民的無限忠誠贏得了廣大人民群眾的擁護和支持。
(三)理論聯系實際、不斷開拓創新的精神。
延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗,成功地推進馬克思主義中國化,在理論上實現第一次歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作,都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。可以說,沒有開拓創新,既不會有延安精神,也不會有毛澤東思想。今天我們要在新形勢下弘揚延安精神,仍然要堅持與時俱進、開拓創新。
(四)實事求是的思想路線。
用實事求是來概括我們黨的思想路線,也是在延安時期。實踐表明,只有解放思想,才能達到實事求是;只有實事求是,才是真正地解放思想。在新世紀新階段,按照黨中央的要求,切實做到老祖宗不能丟,又要說新話;經典著作要認真讀,又要寫出新篇章;革命傳統要弘揚,也要創造新辦法。切實做到發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措,這就叫做堅持解放思想,這也叫做堅持實事求是。
延安精神中蘊涵的崇高理想和堅定信念,對于當代大學生具有極大的啟示意義。我們應該看到,當代大學生思想政治狀況的主流是積極的、健康的、奮發向上的。多數大學生是關心祖國的命運和發展,擁護中國共產黨的領導的。他們熱愛祖國,熱愛社會主義,充分信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央,對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。
但是不可忽視的是,伴隨著經濟全球化進程的日益深入,各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蝕著大學生的心靈。相當一部分大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念差、心理素質欠佳等問題。而這些問題,在很大程度上都是屬于理想信念問題。
大學生這種思想狀況的存在,既有外部因素,也有其自身原因。作為社會主義事業未來的接班人和建設者,大學生群體中存在的這些問題不能不令人擔憂,因此對他們的理想信念的關注與引導就顯得極為必要。
延安精神不僅是中國共產黨人寶貴的財富,也是整個中華民族寶貴的精神財富。在新的歷史條件下,大力弘揚延安精神,不僅是當前加強執政黨建設的需要,而且也是教育和引領年輕大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定正確的理想信念,從而成為合格的社會主義接班人的有力保證。
(一)弘揚敢于斗爭、敢于勝利的徹底革命精神,使大學生成為堅定不移的社會主義擁護者。
今天的中國社會,正在向現代化目標飛速前進,然而,在全國上下一心,共奏和諧發展之曲時,我們也不時聽到來自各方的破壞之音。自東歐劇變、蘇聯解體之后,世界共產主義運動遭受重挫,而資本主義國家并未走向腐朽和沒落,猶如“百足之蟲,僵而不死”,甚至有愈來愈紅火之勢。中國作為繼蘇聯之后的社會主義陣營中的老大哥,毫無疑問地成為西方資本主義敵對勢力的眾矢之的,各種反華勢力和分裂勢力蠢蠢欲動。今天,面對復雜的國際國內形勢,我們仍然要樹立必勝的信念,采取靈活的措施,以大無畏的精神應對各種挑戰。
(二)弘揚居安思危、艱苦奮斗的不斷進取精神,使大學生成為矢志不渝的社會主義建設者。
胡錦濤同志到延安學習考察時著重闡述了發揚艱苦奮斗精神的重大意義。他說:“歷史和現實都表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發達的。”同樣,對于一個人來說,缺少了艱苦奮斗精神做支撐,也是難以成德成才的。
今天的大學生大多是80后甚至90后,而且大多是獨生子女,在這個群體中,有一部分已經過慣了“小皇帝”、“小公主”的生活,衣來伸手、飯來張口的優越條件早使他們養成了養尊處優的生活習慣;有些大學生認為艱苦奮斗早已過時,市場經濟不需要艱苦奮斗了,與其艱苦奮斗,不如投機取巧,“干得好不如嫁得好”等謬論橫行。這些大學生沒有把主要精力放在學習科學文化知識上,而是注重享受“大學休閑時光”;沒有考慮過未來能為社會做什么,而是注重以后社會能給自己什么。一旦踏進社會后會發現自己一無是處,于是又開始抱怨社會的不公平。由此可以看到,大學生中存在的這些想法和做法,不僅直接影響了他們自身的健康成長,更為以后社會的發展埋下隱患。
(三)弘揚實事求是、與時俱進的科學創新精神,使大學生成為堅強有力的社會主義發展者。
當前,我國正在走一條中國特色社會主義的道路。我們實行的是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度,非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。有人據此認為我們的特色社會主義道路并不符合馬列主義對共產主義特征的闡述。實際上這種看法是有偏差的。列寧說過:“它(馬克思的理論)所提供的只是總的指導原理,而這些原理的應用具體來說在英國不同于法國,在法國不同于德國,在德國又不同俄國。”他的意思是講我們在學習和運用馬克思主義時應結合各國不同的具體實踐。列寧主義就是馬克思主義理論同俄國的實際情況相結合的產物。而我們的特色社會主義就是馬克思主義與中國的改革開放和現代化實踐結的成果。
概而言之,延安精神在市場經濟化和價值多元化現時代,仍有積極的現實意義。只有繼承和弘揚延安精神,學習延安時期共產黨人對理想信念執著追求的精神,與時俱進,當代大學生才能在改革開放和市場經濟的大潮中大顯身手,才不至于僅以功利享樂主義行事,錯過歷史和時代賦予我們的良機。
參考文獻。
[1]鄭建敏,張懷兵.論延安精神的內涵[j].石家莊經學院學報,2005,(8).
[2]毛澤東選集:第4卷[m].北京:人民出版社,1991.
[4]列寧選集:第1卷[m].北京:人民出版社,1995.
篇二:
王康。
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亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇二
今天我們學校請來一位資深教授給我們講授關于延安精神的各種歷史淵源及影響,教授以他豐富的學識以及獨到的見解,帶我們回顧了延安的各種風風雨雨;同時教授還給我們拉奏了一段二胡,讓我們深刻認清我們的民族文化,以及激動人心、氣勢磅礴的革命交響曲,通過這些刺激引導著我們新一代青年的人生價值觀、行為準則。
“幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山。”
“延安精神”是中國共產黨在延安時期培育的偉大時代精神,是當年抗大精神、整風精神、張思德精神、南泥灣精神、白求恩精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等原生態精神的總結與升華,可以高度概括為:堅定正確的政治方向,解放思想、實事求是的思想路線,全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創業精神。延安精神永遠是中國共產黨人寶貴的精神財富。“延安精神”的發育與成長,更離不開陜北這塊革命的肥田沃土,正是當年小米飯“雪中送炭”,正是延河水涓涓不斷的滋養,正是陜北延安人民的忘我犧牲,才使從井岡山燃起的中國革命“星星之火”蔓延成“大火燎原”,才使“中國人民從此站起來了”,才使紅色中國巍然屹立于東方而震驚世界。
“延安精神”是一種進步精神,是一種向上精神,是一種犧牲精神,是一種勝利精神。它激昂地號召著鋼鐵紅軍戰士從抗日和解放戰爭的戰場上重新奮起,它火一樣地激勵著中國共產黨有志之士繼續探索救國救民的光明道路,它磁石般地吸引著全國大批優秀青年從四面八方奔向延安加入革命的洪流,它堅強地引領著陜北百姓和全國人民義無反顧地跟隨中國共產黨展開艱苦卓絕的抗日戰爭和新民主主義革命??,它最終使中國共產黨領導全國人民從一個勝利走向另一個勝利。
通過教授的講授,我受到了一次深刻的革命傳統教育,心靈深處受到了震撼,讓我對延安精神的本質有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中國共產黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史,感悟延安精神的巨大力量,在這里,我真正懂得了共產黨的偉大。
昨天,延安精神在中國革命的歷史上發揮了舉足輕重的作用;今天,延安精神在改革開放進程中發揮了不可磨滅的作用;明天,延安精神將繼續為推進我國社會主義現代化進程,全面建設小康社會發揮不容忽視的作用。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇三
學習完黨課開講啦,我開始認真系統學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,從而堅定教育初心理想信念,在平凡的工作中不斷實踐創新,腳踏實地嘗試創造不平凡的成就。
“明鏡所以照形,古事所以知今”,黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀“四史”,我了解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期,在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創新,敢于面對曲折,勇于修正錯誤,攻克無數難關,創造了無數彪炳史冊的人間奇跡。
發展。
以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標,一定會持續謹守育人初心、勇擔教育使命,為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇四
作為大學生,我們是青春活力的代表,是未來國家的棟梁之材。參與亞運會不僅僅是一項體育競賽,更是一次鍛煉自身心理素質和團隊合作能力的機會。在這個過程中,我們不僅意識到了體育的重要性,更體會到了亞運精神對我們人生的意義。下面我將對大學生亞運精神的心得體會進行探討。
首先,大學生亞運精神教會了我們面對困難時要堅持不懈。亞運會是一個充滿激烈競爭和壓力的舞臺,我們每個人都要經歷一次次的挑戰和困難。在實際比賽中,我們無法忽視對手的實力和技巧,而只能通過更加努力地訓練和反思自己的不足來提高自己。即便是遭遇到失敗和挫折,我們也不會放棄,而是堅定地相信自己能夠通過努力克服困難。正是這種堅持不懈的精神,使我們能夠在各個方面取得突破,不斷提升自己的實力。
其次,大學生亞運精神教會了我們團結合作的重要性。亞運會是一個團隊合作的舞臺,我們每個人都要積極參與其中,相互配合,默契無間。在比賽中,我們需要克服個人的性格差異和利益沖突,與隊友們建立起忠誠與信任的關系。只有在團結合作的環境下,我們才能將每個人的優勢發揮到最大,戰勝強大的對手。亞運會中隊友之間的相互支持和鼓勵,讓我們深深感受到了團隊合作的力量,這將對我們日后的工作和生活中都有著極大的影響。
第三,大學生亞運精神教會了我們追求卓越的精神。參與亞運會不僅僅是為了取得好的成績,更重要的是追求卓越的精神。在這個過程中,我們要不斷地挑戰自我,超越自己的極限。無論是對技術的要求,還是對心理素質的鍛煉,我們都要追求更高更遠的目標。正是這種追求卓越的精神,使我們在亞運會的舞臺上盡顯風采,并為中國大學生增添了光彩。
第四,大學生亞運精神教會了我們要保持開放心態和積極態度。亞運會是一個國際化的舞臺,我們將遇到來自各國的選手和教練,他們都有著各自獨特的文化和背景。在與他們的交流中,我們要尊重他們的差異,保持開放的心態,學習他們的優點和經驗。同時,我們也要保持積極的態度,抵擋各種外界的壓力和困難。只有保持積極向上的心態,我們才能在比賽中更加從容應對各種挑戰。
最后,大學生亞運精神教會了我們要將所學所得回饋社會。作為大學生,參與亞運會不僅是為了個人成長和榮譽,更重要的是要將我們取得的成績和經驗回饋社會。我們要把自己的實踐經驗和專業知識與其他學生和社會分享,給予他們幫助和指導。同時,我們還要關注弱勢群體,積極參與公益活動,為社會做出更多的貢獻。只有這樣,我們才能真正發揮大學生亞運精神的價值和意義。
總之,大學生亞運精神是我們在參與亞運會中的寶貴財富。通過亞運會的鍛煉和挑戰,我們將獲得堅持不懈、團結合作、追求卓越、保持開放心態和回饋社會的寶貴經驗。這些經驗將對我們的人生產生深遠的影響,使我們在未來的工作和生活中更加出色和成功。因此,我們要銘記大學生亞運精神,將其內化為自己的堅定信仰和行動準則,并將其傳遞給更多的人。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇五
第一段:引言(200字)。
亞洲運動會是亞洲各國體育運動員之間的盛會,每四年一次。作為大學生參與其中,亞洲運動會對于大學生來說是一次難得的機會。我有幸作為一名大學生代表參加了亞洲運動會,親身體會到了亞運精神的偉大和深遠意義。這次亞洲運動會不僅對我個人的成長產生了積極的影響,而且對于我所在的大學和社會也起到了積極的推動作用。
第二段:團隊合作(200字)。
在亞洲運動會的比賽中,團隊合作是至關重要的。無論是在集體項目還是個人項目中,我們都要和隊友們充分配合,共同努力實現最好的成績。通過比賽,我學會了與隊友相互依賴和信任,學會了在壓力下保持冷靜和團結一心。團隊合作的精神讓我清晰地意識到,一個人的力量是有限的,只有與團隊緊密合作,才能取得更大的成功。這種團隊合作的精神不僅在亞洲運動會比賽中有用,也會在我的學業和職業生涯中發揮重要的作用。
第三段:奮斗拼搏(200字)。
亞洲運動會上的比賽是一場激烈的角逐,參與其中的每一個運動員都為了爭奪最好的名次而拼盡全力。在比賽中,我切身感受到了奮斗拼搏的精神。運動員們在比賽中揮灑汗水,沖破疲憊,不斷追求更高更好的成績。這種奮斗拼搏的精神深深地打動了我,激發了我對于自己的追求和努力。無論是在學習還是工作中,都需要我們保持奮斗拼搏的精神,不斷追求進步。
第四段:友誼交流(200字)。
亞洲運動會不僅是一次體育盛會,也是各國之間的友誼交流的平臺。在比賽場上,我結識了來自不同國家的運動員,通過交流和互動,增進了彼此之間的了解和友誼。他們的團結、友愛和互相幫助的精神深深地感染了我。在亞洲運動會結束后,我依然與他們保持著聯系,這些交流不僅豐富了我的人際關系,也讓我更加開闊了自己的視野。
第五段:傳承與擔當(200字)。
亞洲運動會的精神不僅只有在比賽場上才能體現,更應該成為我們每個大學生努力追求的目標。作為大學生,我們要傳承亞運精神,做到以體育精神引領社會風尚。同時,我們也要擔負起社會責任,為社會的繁榮與進步貢獻自己的力量。通過參加亞洲運動會,我深刻地明白到作為一名大學生,我們應該有遠大的目標和堅定的信念,不斷學習和努力,爭取更好的成績。
結尾(100字)。
亞洲運動會是一次珍貴的體驗,它讓我體驗到了團隊合作、奮斗拼搏、友誼交流、傳承與擔當的重要性。這次亞洲運動會不僅讓我個人得到了鍛煉和成長,也讓我明白了亞運精神的價值和意義。作為一名大學生,我將繼續傳承和發揚亞運精神,以更飽滿的熱情和更高的目標,奮發努力,為社會的發展和進步做出自己的貢獻。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇六
幸福不會從天而降,夢想不會自動成真,雖然社會生活發生了很大變化,但苦干精神永不過時,學習勞模精神,就要發揚不怕艱苦,堅持到底,勇于奉獻的精神。把奉獻作為自己的人生信念,把艱苦奮斗作為自己的座右銘,把這種精神融入到我的工作中去,學習勞模精神我將從以下幾點做起:
一是要加強學習。要利用一切可以利用的時間和機遇去學習,要在自己的內心形成一種壓力,讓這種壓力督促自己,成為一個有上進心的人。人不讀書,不能成才,人不學習,不能生存。因此,只有學習,才能啟迪心智,凈化思想,只要學習才能總結完善自己,才能提高自己業務水平和創新能力。
二是要經常自我反省。一個人如果不能經常自我反省,就很難有很大的進步。要經常在工作中從人格上,從道德上,從靈魂深處反省檢討自己,發現不足,及時修正,努力做到時刻保持清醒頭腦。
三是要認真務實,扎實工作。要立足本職工作,埋頭苦干,奮發進取,做業務上的尖子、實踐中的實干家,工作中要講究細、講究實、講究準、講究嚴、講究精、講究新、講究快,只有這樣才能創造一流的工作業績,才能確保瓦斯零超線。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇七
習近平指出:“實現中國夢必須弘揚中國精神。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。”大國崛起于精神,如果沒有精神支撐,一個國家的經濟繁榮不會走出很遠,更難以真正崛起。中華民族有中國精神作為支持,必將凝聚起絕大多數中國人的力量,凝聚更多的能量,促進科學發展,推動改革攻堅,打破舊的思想觀念障礙,中國發展將會更加充滿活力與希望。延安精神是以毛澤東同志為首的黨中央把馬列主義同中國革命實踐相結合的產物,是我黨幾十年來艱苦奮斗、艱辛探索的實踐經驗的總結,具有鮮明的中國特色。延安精神體現了時代的本質特征,符合馬克思主義的世界觀、方法論和認識論,十分符合中國共產黨人的價值取向,也是對我們中華民族精神的弘揚和傳承。因此,它的歷史價值在今天社會主義現代化建設新時期,仍然具有重大的現實意義。
(一)堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。
為共產主義理想而奮斗是延安精神的出發點和歸宿。中國共產黨自成立起,就把追求中華民族和全人類的解放、實現共產主義作為自己的遠大理想和奮斗目標,并為之奮斗不息。抗日戰爭期間,延安成為革命者向往和敬仰的地方,數以萬計的進步青年,為了追求理想和信念,追求正確的政治方向,奔赴革命圣地延安。他們在這座革命的大熔爐中,經過血與火的洗禮,使自己的靈魂得到凈化,思想境界得到逐步升華,從而堅定了共產主義信念,將共產主義遠大理想作為一生的奮斗目標。有了堅定正確的政治方向,有了堅定信仰,人們就會有一種“砍頭不要緊,只要主義真”的英雄氣概,有一種以苦為樂的無產階級的樂觀情懷。可以說,崇高的革命理想和堅強的革命信念是延安精神的靈魂,它是延安時期的共產黨人和革命者的精神支柱和力量源泉。
(二)解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓。
先是一種科學精神,它主張靠真理吃飯,靠科學吃飯,而不是靠嚇人吃飯,靠迷信吃飯。其次,實事求是也是一種實際精神,它反對夸夸其談,言行不一,主張理論聯系實際,有的放矢。真理只有在實踐中才能產生,也只有在實踐中才能發揮作用,產生實效。實事求是是科學精神和實際精神的統一,說老實話,辦老實事,做老實人,是實事求是精神的人格要求。由于解放思想、實事求是的精神貫穿于延安精神的各個方面,所以是延安精神的精髓。
(三)全心全意為人民服務的根本宗旨是延安精神的核心。
全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨,也是共產黨人的根本立場。共產黨人的一切言論行動,必須合乎最廣大人民群眾的最大利益。延安時期,是我黨歷史上黨群關系最密切,黨的群眾路線執行得最好的時期之一。無論是黨政工作人員,還是干部、戰士,都自覺地為人民謀利益、辦好事,培養了黨和人民的魚水之情。為了減輕人民的負擔,黨領導了陜甘寧邊區的大生產運動;采納黨外人士李鼎銘的意見,實行“精兵簡政”;推廣劉建章合作社的經驗,為人民辦實事等等,充分體現了我黨時刻關心群眾,一切為了群眾,虛心聽取群眾意見和尊重群眾首創精神的思想。正是由于充分相信群眾,依靠群眾,才使黨的凝聚力、感召力不斷增強,從而實現了延安時期黨的空前團結與統一的局面,形成了人民戰爭的深厚基礎,直到奪取抗日戰爭的最后勝利。因此,密切聯系群眾,全心全意為人民服務,成為黨領導革命事業蒸蒸日上的根本原因,它既是延安精神的核心,也是黨的一切工作的核心。
(四)自力更生、艱苦奮斗的創業精神是延安精神的重要特征。
自力更生、艱苦奮斗是無產階級的政治本色,也是延安精神的重要特征;是黨在長期革命斗爭中形成和發展起來的優良傳統,也是我黨戰勝困難、求得勝利的一件重要法寶。延安時期,由于日本侵略者的瘋狂“掃蕩”和蔣介石的經濟封鎖,解放區軍民的生活和財政經濟遇到了嚴重困難。在嚴峻的形勢下,黨領導廣大抗日軍民開展了生產自救的大生產運動。他們吃小米,住窯洞,穿補丁衣服,開荒種地,紡紗織布,以無比頑強的意志、堅忍不拔的精神克服和戰勝無數艱難險阻,在異常困難的情況下取得一個又一個勝利,在實踐中培育了自力更生、艱苦奮斗的創業精神。這種精神仍然是社會主義建設時期的重要法寶。
上述四個方面,構成了延安精神的最主要的深層內涵。它是中華民族精神的升華,是中國革命精神的結晶和時代精神的體現。
肯定延安精神今天仍然具有時代價值,實際上就是肯定延安精神可以放射出新的時代光芒,對共產黨人樹立正確的世界觀、權力觀、人生觀具有領引作用,對解決當今中國存在的突出問題有啟迪作用。
從對共產黨的人樹立正確的世界觀、權力觀、人生觀方面的。
領引作用看,延安精神是最寶貴的精神財富。對馬克思主義的堅定信仰、對共產主義的堅定信念是延安精神的靈魂,它告訴我們:要“唯物”而不能“唯物質”,“唯物”就是要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,“唯物質”就是當物質和金錢的奴隸;要“忘我”而不能“忘本”,共產黨人從“本”上看,就是人民公仆,離開了這個“本”,也就沒有了自己的價值。延安精神的核心是全心全意為人民服務,它告訴我們要服務人民,而不能服務于“人民幣”;要“公”字當先,而不能“功”字當頭,就是說要立黨為公,公道為人,公正處事,而不應貪圖功利。要以人為本,而不能以物為本,對人民群眾要充滿感情,對工作和事業要滿懷激情。從解決當今中國若干問題的啟迪作用來看,延安精神提供了最為寶貴的方法。我們國家的改革正處在一個關鍵時期,這是黨中央作出的科學判斷。這個時期具有非常顯著的特點,這是保持快速增長難度加大的時期,是深化改革阻力增大的時期,是擴大開放風險更大的時期,是資源環境制約趨緊的時期,是維護穩定任務更為艱巨時期,是考驗民族總體素質的關鍵時期,也是各種矛盾相對突出的時期。矛盾是客觀存在的,我們要找到解決矛盾的正確方法。回顧歷史是有意義的,回望延安十三年,人們很容易發現當時領袖與人民的關系、干部與群眾的關系是最好的;在陜甘寧邊區富人與窮人的關系也是相對和諧的;共產黨和人民政府處理人民內部矛盾、對待群眾訴求是最得法的。究其原因,這與我們黨著力培育延安精神,高揚延安精神,踐行延安精神有著必然聯系。如果我們真正珍惜共產黨最寶貴的精神財富,從黨的性質、黨的宗旨、黨的優良傳統和作風,共產黨人的品質和情懷,黨的指導思想的精髓中去吸收營養,就可能找到解決當今中國各種復雜矛盾的鑰匙或正確方法。
從對建設社會主義核心價值體系的指導作用來看,延安精神提供了最好的范例。因為,延安精神就是中國共產黨在延安時代的核心價值體系。從主導價值思想來看,我們黨不僅堅持了馬克思主義的指導思想,而且在延安時代實現了馬列主義同中國實際相結合的第一次飛躍,產生了毛澤東思想。從共同價值理想來看,我們黨在建黨伊始,就始終以共產主義作為自己的崇高理想,在延安時期,毛澤東還進一步指出:“完成中國資產階級民主主義的革命,并準備在一切必要條件具備的時候把它轉變到社會主義革命的階段上去,它就是中國共產黨光榮和偉大的全部革命任務。”從核心價值精神來看,黨在延安時期高揚了以愛國主義為核心的民族精神和以人民至上為核心的共產黨人特有的無私奉獻精神。
;共同理想的內容有了新變化,中國特色社會主義反映了我國最廣大人民的共同愿望、利益和要求,成為全國各族人民不懈追求的共同理想;價值精神有了新升華,形成了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;價值標準達到了新境界,以把中華民族的傳統美德、黨領導人民在長期奮斗中形成的革命道德同社會主義新時代道德結合起來,為人們在社會主義市場經濟條件下判斷行為得失、把握價值標準、做出價值選擇、確定價值取向、提供了基本規范。可見,延安精神為社會主義核心價值體系建設提供了經典范例,對建設社會主義核心價值體系有指導作用。
歷史造就了延安精神,時代需要延安精神。在新時代,我們要始終不渝地堅持弘揚延安精神,使延安精神代代相傳,在建設中國特色社會主義事業中與時俱進,發揚光大。要繼續保持原動力,補精神之鈣,堅定中國特色社會主義的理想信念,克服精神懈怠的危險,保持純潔性;要繼續發揮影響力,求思想之真,把握崗位工作的客觀規律,克服能力不足的危險,保持先進性;要繼續提高凝聚力,強化與群眾的血肉之情,克服脫離群眾的危險,保持公仆性;要不斷增強意志力,繼續堅持自力更生艱苦奮斗,克服消極腐敗的危險,保持發展的可持續性。為國家、為社會、為人民做出更大的貢獻。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇八
習近平總書記在慶祝建黨100周年大會上提出,未來屬于青年,希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望!這是習近平總書記站在新的征程上,著眼于實現新時代黨和國家事業發展目標,對當代青年提出的新要求。作為高校教育工作者,我們要切實領悟這一思想內涵,著力推動當代青年大學生傳承偉大建黨精神,努力培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。
其次,培養學生的創新精神。如果不是100年前在嘉興南湖紅船上那群青年有開天辟地、敢為人先的首創精神,哪來中華民族今天的興盛。今天的中國,雖然比歷史上任何時候都更加接近中華民族的偉大復興,但是我國發展仍有一些短板,一些關鍵核心技術、設備還受制于人,這些都已成為制約我國進一步發展的因素。中國經濟從高速增長階段向高質量發展階段的轉變對高素質技術技能人才的需求比以往任何時候都迫切,因此培養具有創新精神的青年一代顯得尤為重要。高等院校要主動承擔起這個歷史使命,將創新精神的鍛造、培養作為育人的一項重要內容。
再次,錘煉學生的奮斗品格。中國共產黨的發展壯大史就是一部奮斗者的歷史。一百年前,一群青年從嘉興南湖紅船起航奮斗,為今天新時代的奮斗者創造了良好的條件。當代青年當不畏艱辛、接續奮斗,做新時代的弄潮兒。青年大學生大多將走上工業生產、社會服務等一線崗位工作,他們不僅要在精神上具有奮斗的品格,還必須在思想上準備奮斗,在行動上勇于奮斗。因此,高校要以革命先輩為國家、為民族奮斗的先進事跡和精神來鼓舞和激勵青年大學生,要以新時代的大國工匠精神來重塑他們的精神世界。在學習和實踐中不僅要培養他們具有高超的技藝和精湛的技能,還要錘煉敢于吃苦、勇于奮斗的品格。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇九
建黨百年,不僅是一部氣壯山河、可歌可泣的奮斗史,更是一部馬克思主義政黨不斷走向成熟、錘煉自我的精神史詩。一百年來,中國共產黨弘揚偉大建黨精神,在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格。歷經革命的炮火與風煙,建設的熱情與執著,改革的激蕩與突破,我們黨在百年奮斗中形成了一系列偉大精神,集中體現了黨的堅定信念、根本宗旨、優良作風,凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格,為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。憑著那么一股革命加拼命的強大精神,我們黨歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息;發揚偉大建黨精神、延續中國共產黨人的精神譜系,我們黨將永葆青春活力、永遠朝氣蓬勃。
歷史川流不息,精神代代相傳。站在“兩個一百年”的歷史交匯點,中華民族偉大復興前景光明,但絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的,我們面臨著難得機遇,也面臨著嚴峻挑戰。正如習近平總書記所強調的:“同困難作斗爭,是物質的角力,也是精神的對壘。”偉大建黨精神穿越時空、歷久彌新,具有重大的時代意義和豐富的實踐價值,永遠是我們黨最可貴的精神財富。從建黨百年的歷史節點看向未來,我們要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈,永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大!這就要求我們始終堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民,強體魄于偉大自我革命,開新局于偉大社會革命,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,朝著第二個百年奮斗目標勝利進軍。
“一百年前,古老的中華大地誕生了中國共產黨,播撒信仰的火種,點亮真理的強光。”天安門廣場上,共青團員和少先隊員代表集體致獻詞,清脆而堅定的聲音,是對百年歷史的呼應,更是向美好未來的宣示。從中國共產黨的精神之源吸收營養、汲取力量,我們將乘勢而上、再接再厲、接續奮斗,在新的征程上創造新的輝煌。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十
第一段:引言(100字)。
大學生作為新時代的生力軍,擔負著祖國富強的未來重任。參與亞運會是大學生們展現自身實力和向世界展示祖國形象的重要機會。亞運精神是亞運會的核心理念,其中包含著拼搏、團結、友誼的價值取向。本文將結合亞運會期間的親身經歷,分享個人對大學生亞運精神的心得體會。
第二段:拼搏與努力(250字)。
亞運會的競爭異常激烈,參賽選手都是各國的佼佼者,他們不僅擁有出色的體能和技術,更重要的是他們堅韌不拔的拼搏精神。我記得在一場游泳比賽中,一位選手在最后一個項目失利后無法掩飾自己的失望情緒,但他沒有放棄,堅定地投入到接下來的比賽中,最終他獲得了金牌。這就是亞運精神的體現,不怕失敗,敢于挑戰,通過不懈的努力和堅持,我們才能取得成功。
第三段:團結與合作(250字)。
亞運會不僅僅是個人的競技表演,更是國家與國家之間的友誼賽。參賽選手們不分國籍、種族與語言的差異,他們緊密團結在一起,將個人的利益置于集體之前。在我參與的一個籃球賽事中,我所在的團隊由來自不同學校的學生組成。開始時,由于大家風格各異,磨合困難,但通過相互配合與信任,我們逐漸找到了默契,最終戰勝了強力對手,拿下了冠軍。團結與合作是亞運精神中重要的一環,只有團隊的力量才能讓我們做到更好。
第四段:友誼與和諧(250字)。
亞運會不僅是一場賽事,更是一個大家庭。參賽選手們的友誼與交流是亞運精神的重要體現。在亞運會期間,我與其他國家的學生建立了深厚的友誼。通過共同參與比賽,交流彼此的文化和生活方式,我們互相學習、借鑒,培養了不同國家的友誼。在一次參觀活動中,我結識了一位來自泰國的選手,我們成為了非常好的朋友并一直保持聯系。通過友誼與和諧,我們能夠真正理解不同文化背景下的人性與善意,這也是亞運精神所要傳遞的核心價值。
第五段:結語(150字)。
大學生亞運精神是我們這個時代青年人應該追尋的理念和行動準則。通過自己的親身經歷,我深刻體會到了亞運精神的重要性和價值所在。拼搏與努力,團結與合作,友誼與和諧,這些都是我們年輕一代所應當具備的品質。希望未來的大學生能夠從亞運精神中汲取力量,積極投身到國家建設與發展中。每個人都是祖國的未來,只有通過奮斗拼搏,團結合作,才能實現中國夢的輝煌與偉大。
總字數:100+250+250+250+150=1000字。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十一
延安,是紅色之火的發源地,從1935年到1948年,中共中央和毛澤東在這里領導、指揮了抗日戰爭和解放戰爭,奠定了中華人民共和國的基石,譜寫了可歌可泣的歷史篇章.
延安精神就是以中國共產黨為核心,在為解放中國的斗爭中,在陜北延安所體現出來的精神,它繼承發展了長征和井岡山精神,使之升華到一個全新的境界.
延安精神就是自力更生、艱苦奮斗的創業精神,就是全心全意為人民服務的精神,就是理論聯系實際、不斷開拓創新的精神,就是實事求是的思想路線.
延安精神沒有過時,也就是說它在現時代仍然有著偉大的現實意義,在這個時代里,我們通過十年改革,取得了舉世矚目的巨大成就,同時也暴露出一些社會問題.延安精神對于我們今天振奮民族精神,光大革命傳統,弘揚時代精神具有強大的社會效應.
延安精神引導和哺育無產階級革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,激勵著一代又一代中國共產黨人為實現民族獨立、人民解放和共產主義遠大理想而前仆后繼,英勇奮斗.延安精神引導和哺育無產階級革命者堅持自力更生、艱苦奮斗的創業精神,使革命力量由小到大,由弱到強.延安精神把共產黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中,官兵一致,軍民一致,水乳交融,使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持,這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優勢.
在新世紀新階段,全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興的偉大征程中,延安精神不僅不能丟,而且要大力提倡,大力弘揚,使之成為中國共產黨在新的歷史條件下團結和帶領人民不斷開創中國特色社會主義新局面的精神動力和中華民族的精神支柱.
多少年過去了,延安仍是人們心中的燈塔,延安精神永放光芒,毛澤東思想永存,為人民服務萬歲,延安中央大禮堂雄壯的"國際歌"聲響徹四方.延安精神,照耀著后人奮力前行.
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十二
從1921年到2021年,中國共產黨走過了一百年的歲月。百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。中國共產黨立志于中華民族千秋偉業,百年恰是風華正茂!走得再遠都不能忘記來時的路。站在百年華誕的重要節點上,更要回顧我們黨百年來的奮斗歷程:新民主主義時期,我們黨帶領人民*了“三座大山”,進行新民主主義革命,建立了新中國;新中國成立后,我們黨在全社會范圍內進行了三大改造,提高了中國的經濟水平,為中國的發展奠定了基礎;改革開放時期,我們黨破除陳舊思想,帶領群眾一起走出去,對外貿易由此開始興起,使中國逐步“富起來”;十八大后,我們黨又深入開展扶貧攻堅、鄉村振興工作中,使無數人無數地區脫貧致富,使中國逐步“強起來”,鑒往事,知來者。在面對機遇和挑戰時,只有以史為鑒,方可眼觀未來;只有不忘初心,方可走得更遠。
一直以來我都堅信一句話“在最難熬最平凡的日子里,默默努力,總有一天,你會站在最閃亮的地方,活成自己曾經渴望的模樣。”人生貴在堅持,萬事成于實踐,對學習來說,亦是如此。正所謂:“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”學習最重要的就是勤奮,只有我們付出努力,堅定不移地保持著對學習的熱愛,我們才能在學習上有所得、有所成。我正是清楚地知道這一點,所以在進入大學以后,我依然保持著對學習的熱愛,刻苦勤奮,在自己的專業知識上努力鉆研。通過我的努力,最終獲得過學校兩次一等獎獎學金、一次二等獎獎學金、浙江省政府獎學金等獎項。星光不問趕路人,功夫不負有心人,只要我們愿意堅持、愿意鉆研,珍惜時光,努力學習,練就真本領,我們就能做到不負使命、不負重托。
最近,網絡上流傳這樣的一句話:“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”。所謂有趣的靈魂就是指我們的談吐舉止大方得體,帶給其他人賞心悅目的感覺。無論是在學校,還是在整個大社會,一個人的情商往往都是特別重要的。因此,我們在學習理論知識的同時,也必須提高我們與人交流溝通的能力。于學校而言,最能鍛煉人的地方便是學生社團,進入大學后,為了提高我的能力,我便加入了學校的社聯部門,在部門內我抓住一切的機會提升自己,通過舉辦各種各樣的活動提高我的組織能力,通過和不同人交流提高我的交往能力,在工作上,我更是勤勤懇懇、任勞任怨,始終堅持為學校為全校師生服務的宗旨。通過一年多的努力,在處事方面我有了質的提高。我認為,只要我們愿意邁出第一步,主動積極提升自我,我們就一定能夠不斷提高自己的情商,變成一個擁有“有趣的靈魂”的人。
放在首位的理念。在我的帶領下,同學們都樹立起了極高的安全意識,每天認真進行消毒檢查工作,我們班也因此獲得了“防疫先進團支部”的榮譽稱號。
魯迅先生曾言,“你們所多的是生力,遇見深林,可以劈成平地;遇見曠野,可以栽種樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉。”雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。新的時代,新的征程,青年擁有了更大的舞臺,也擁有了更多的可能性。只要我們堅持“能發聲的發聲,能發熱的發熱,有一份熱發一份光”的信念,只要我們努力發揮我們的才智、奉獻我們的熱情與活力,只要我們始終堅持跟著共產黨走、堅持學院黨組織的領導,我們就能做到真正的乘風破浪、與時俱進!
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十三
人勤春來早,奮蹄趕秋實。農發行山東省汶上縣支行在“轉作風,提效能”和“道德教育年”活動中,以提升道德、促進發展、構建和諧為目標,以堅持先進性、廣泛性、長效性相結合為原則,以正直、善良、敬業、守紀為基本要求,以個人品德、職業道德、社會公德、家庭美德建設為著力點,為全面構建和諧支行,為促進業務發展提供動力支持。
建立制度,完善機制。首先領導班子成員帶頭執行遵守,以身作則,要求同志們做到的自己堅決做到,其次是“從職工中來,到職工中去”,注重建立制度的人性化和時效性,使制度的約束行為轉變成職工的自覺行為。再次是建立領導干部工作考核評價機制,定期調查員工滿意度,“敞開大門”隨時接受群眾監督。
優質服務,遵循有規。該行每位員工要樹立“以客戶為中心”的服務理念,從為客戶的角度出發,最大限度的滿足客戶的金融需求。規范柜員言行舉止,在言辭上平和自然,在儀容儀表上端莊大方,在工作上精神飽滿,在客戶咨詢上仔細聆聽,做到服務技能專業化,以客戶反饋作為直接著力點。該行把服務作為維護客戶關系的有效手段,豐富服務內涵,完善客戶投訴管理流程,強化服務處理力度。
通過職業道德規范教育,該行形成務實、嚴謹的工作作風,真正做到了環境整潔、言行文明、服務規范。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十四
“中國夢”作為一個宏大的時代主題,迫切需要強有力的精神支撐,而長征精神作為民族精神的最高體現,正是實現“中國夢”的鮮活教材。下面是小編給大家整理的論長征精神對當代大學生助力“中國夢”的啟示的內容,歡迎大家查看。
摘要:實現中華民族的偉大復興是近代以來中國人民的共同夢想。“中國夢”作為一個宏大的時代主題,迫切需要強有力的精神支撐,而長征精神作為民族精神的最高體現,正是實現“中國夢”的鮮活教材。“中國夢”作為一個面向未來的事業,迫切需要有志青年的接續奮斗,而高校大學生作為青年人中的優秀群體,正是實現“中國夢”的生力軍。將長征精神融入大學生的價值觀教育,對于實現中華民族偉大復興的“中國夢”具有重大意義。
今年是中央紅軍長征勝利80周年。作為20世紀人類歷史上舉世無雙的壯舉,長征早已是不朽的英雄史詩,它所鑄造的長征精神也已成為中國人民的精神豐碑,鼓舞著一代又一代中華兒女克服困難、銳意進取,奪取一個又一個新勝利。“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”習近平總書記關于“中國夢”的這一論斷,為我們當前的奮斗指出了明確的方向,而十八大報告中“大力弘揚民族精神和時代精神,深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,豐富人民精神世界,增強人民精神力量”的提出,又使得作為革命精神和民族精神繼承和升華的長征精神進入了公眾的視野中心。作為當代大學生,在了解了長征精神的內涵與意義后,我深感將其融入大學生價值觀教育、引導大學生樹立正確價值觀、為實現“中國夢”做好精神武裝的重要性及必要性。
王明左的錯誤使得三大主力紅軍被迫實行戰略大轉移,在兩年時間內,紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、過雪山草地,突破敵人的圍追堵截,歷經二萬五千里行程,創造了無數的人類奇跡。綜觀長征的全過程,我將長征精神概括為以下四方面。
(一)堅定信仰、忠誠革命的理想主義精神。
堅定革命的理想信念是紅軍長征勝利不竭的力量源泉。聶榮元帥回憶,當問及每一個戰士何以成為紅軍時,他們都會回答“為了打土豪、分田地”,“為了蘇維埃中國”,“為了實現共產主義”。盡管紅軍面臨著嚴酷的自然環境,要逃脫敵人的圍追堵截,還要應對黨內危害革命的“左”右傾機會主義,中國革命處于低潮,革命前途十分渺茫,他們仍然堅信:“只要跟黨走,一定能勝利”。對于馬克思主義及共產主義的信念支撐著中國共產黨人一次次化險為夷。堅定信仰、忠誠革命成為長征精神的核心,其余均是在這一基礎上的延伸和拓展。
(二)艱苦奮斗、不怕犧牲的英雄主義精神。
以紅一方面軍為例,通過一組數據就能看出紅軍長征的艱苦:總計368天,235天用于白天行軍,18天用于夜間行軍,其余100天幾乎平均每天就有一次遭遇戰。全長25000余里,翻越18座山嶺,其中五座雪山,渡過24條河流,途徑11省62城,突破敵人4道封鎖、10個地方軍閥軍隊包圍。紅軍戰士饑寒交迫、武器低劣,憑借著卓絕的奮斗精神才最終成功完成戰略大轉移。
(三)緊密團結、嚴守紀律的集體主義精神。
長征是“團結就是力量”這句話的真實寫照。紅軍長征途中為了集體利益犧牲個人利益的事例比比皆是。1935年4月,紅四方面軍獲悉中央紅軍準備渡江北上的消息后主動發起嘉陵江戰役,迫使敵人慌忙調兵布防,大大減輕中央紅軍的壓力。紅一、紅四方面軍會師后,曾發生過張國燾分裂黨和紅軍的時間,黨中央戰勝分裂主義,維護了紅軍的團結統一,為勝利會師奠定了基礎。
(四)審時度勢、因地制宜的實事求是精神。
長征前,左傾路線者照搬蘇聯經驗,不考慮中國實際,最終導致第五次反“圍剿”的嚴重失利,但在1935年召開的遵義會議上徹底破除了左的錯誤,第一次在沒有共產國際干預的情況下解決了黨內的重大問題。從那以后,在毛主席的指揮下,紅軍因地制宜、審時度勢,創造了一個個軍事神話,遵義會議也因此成為我軍獨立自主的偉大嘗試和開端。
長征精神是中華民族傳統精神的傳承,是中華民族的民族精神的升華,從新民主主義革命時期到社會主義革命建設時期,再到改革開放時期,直至現今全黨全民族團結協作實現中華民族偉大復興的“中國夢”階段,長征精神都具有其永不褪色的獨特魅力。
紅軍戰士之所以能戰勝難以估量的艱難險阻,正是由于其堅信共產主義必將實現,并秉承為共產主義奉獻終身的崇高理想和堅定信念。當前中國經濟社會快速發展,卻出現了不小的“信仰危機”。外來文化的涌入沖擊著我們的行為方式和思維認知,市場經濟的發展甚至滋生了拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思潮。長征精神啟示我們理想信念是個人前行之路上永恒不滅的火炬,帶領我們走向黎明,更是一個民族實現偉大復興的不竭力量源泉。
成功沒有捷徑,唯有奮斗。我們正處于并將長期處于社會主義初級階段,人口多、底子薄、發展不平衡仍然是我國的基本國情,實現全面小康、實現“中國夢”的道路注定是不平坦的,面對復雜的國際國內環境,我們要有充分的思想準備,與一切驕奢淫逸、鋪張浪費的腐敗行為做斗爭,嚴于律己,在自己所處的位置上兢兢業業,克勤克儉。
一個人的力量是弱小的,但如果凝聚十三億中國同胞的力量,那么實現中華民族的偉大復興將不再是天方夜譚。沒有真誠無私的革命團結,沒有集體利益高于一切的信念,就不會有紅軍戰士嚴守紀律的良好口碑,更不會有最終勝利的可能。同樣只有調動一切積極因素,把全體人民最廣泛地團結起來,才能使中華民族走向更大的繁榮。
馬克思的辯證唯物論指出,物質處于不斷的運動變化中。作為致力于發展完善社會主義市場經濟的一個大國而言,我們正在進行的事業是前無古人的,因而我們沒有經驗可循,要將實現“中國夢”的實踐扎根于中國的土地,切不可因循守舊,也不可盲目照搬西方模式。對待歷史經驗及西方經驗需要取其精華、去其糟粕,一切從實際出發。
總之,作為高校的青年大學生,學習長征精神絕不過時。我們需要從我們民族的優良傳統中汲取能量,把自己的活力投身于中華民族偉大復興的征程中,讓我們的青春煥發絢麗光彩,也為我們將來更好地服務社會、肩負起實現“中國夢”的重任打下牢固基礎。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十五
95年以來,中國共產黨都在不斷的探索前進的方向,黨的光輝歷程在艱苦奮斗中創造出來的,沒有中國共產黨就沒有新中國,在黨的指導下實現了社會主義制度的改變,人民生活變得更加豐富多彩、生活水平有了顯著的提高,教育發展取得了長足進步,建立起了全面的物質生產體系。
95年來,中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命,開創了建設中國特色社會主義道路,為實現中華民族的偉大復興指明了方向,為社會主義現代化建設打下了堅實的基礎,尤其是1978年的改革開放為我國的發展做出了巨大的貢獻。
從1920xx年中國共產黨的成立到1949年新中國的成立這一歷史階段,中國共產黨在領導中國人民進行新民主主義革命的過程中,經歷了北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭四個歷史階,北化時期,孫中山在共產國際和中國共產黨的幫組下認識到了聯合革命力量的重要性,在北化的過程中,使共產黨人和中國人民深刻認識到建立無產階級軍隊,開展武裝斗爭的極端重要性,從而開始走上創建中國工農紅軍,進行土地革命,以農村包圍城市,武裝奪取政權的嶄新革命道路。土地革命戰爭時期,中國共產黨在革命根據地開打土豪、分田地。廢除封建制度等等,滿足了農村的土地要求。
1931年春,毛澤東總結土地革命的經驗,制定出一條完整的土地革命路線。那就是:依靠貧農、雇農,聯合中農,限制富農,保護中小工商業者,消滅地主階級,變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制。這條路線調動了一切反封建的因素,保證了土地革命的最后勝利。在抗日戰爭時期,中國共產黨和中國國民黨聯合統一抗戰,最后贏得了抗日戰爭的最后勝利,這是一百多年來中國取得反對外來侵犯的第一次勝利,它大大的增強了中國人民的自尊心和自信心。
1945年,國民黨發動內戰,中國共產黨經過三年解放戰爭,于1949年推翻了國民黨政府,建立了新中國。新中國的成立是一個偉大的轉折點,是中華民族走向復興的關鍵一步。所謂“根本改變中華民族命運”,就是說,以這一時間點為標志,不但結束了自1840年鴉片戰爭以來中華民族百年屈辱的歷史,同時也結束了自明朝中葉以來幾百年中華民族衰落的歷史。
作為中國未來發展的新力軍,我們新一代青年要堅持先烈們艱苦奮斗的精神,要勇于承擔新一代的歷史使命,要努力使自己的人生價值符合社會的發展方向。雖然在初中、高中和大一的歷史或政治課上我們都學了相當一部分關于中國共產黨的知識,但是我相信這時的我學習中國共產黨的心情和態度和以前相比都有了極大的不同,這時的我是帶著了解黨的光輝歷程,認識黨的宗旨和本質,積極向黨靠攏的熱情去學習黨的歷史,不斷提升自我,同時也可以為社會多做一點貢獻!在課堂上我很認真地聽課,認真地做筆記。我知道要想成為一名優秀的大學生就必須付出代價的,要有嚴謹認真的態度,不怕困難的吃苦精神。
回望中國共產黨的艱苦歲月,我不禁想起了無數為了新中國的成立、為了祖國人們的解放、為了中國現代化建設而壯烈犧牲的先烈們,一種難以名狀的憂傷涌在我的心頭。我們堅決不容許敵對分子對中國歷史事實的絲毫歪曲,先烈們的光榮事跡和奉獻精神在我們的心中永垂不朽。林則徐、陳天華、康有為、孫中山、鄧--等為了中國的建設而做出努力貢獻的先烈們永駐我心。林則徐說的對,茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。我相信在大敵當前,我也會選擇通往直前地保護國家的。現在的我也希望自己能夠為中國現代化的建設貢獻微薄的一份力量。
中國共產黨的歷史是一部民族解放和民族振興的奮斗史,作為一名當代的大學生,我們有著責無旁貸的歷史使命。我們必須不斷地嚴格要求自己,使自己的行為符合黨組織的要求。我們應該做到從現在開始樹立遠大的理想,志存高遠;發揚祖國艱苦奮斗的民族精神,在困難面前絕不退縮,迎難而上;認真學習社會主義核心價值體系,社會榮辱觀,科學發展觀,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、三個代表重要思想、科學發展觀等一切先進的理論思想來充實自己。從我做起,我希望自己能成為一個對社會有貢獻的人才。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十六
應屆畢業生職場勵志網頻道中國人民大學的一項調查發現“用人單位認為大學生最欠缺的指標中,敬業精神高居第一”,由此讓人引起反思,可見,大學生的職業道德和職業操守是當前高等教育中的一個突出問題,值得學校、社會、家庭和大學生好好思考,認真對待。那么,大學生在這方面存在哪些問題?如何提高大學生的職業精神?為此,本報記者進行了深入采訪。
企業篇。
末,為了解用人單位對畢業生的要求,中國人民大學“中國大學生就業問題研究”課題組向北京、廣州、上海600家用人單位發放了調查問卷。調查發現,“敬業精神”在用人單位最看重的指標中列第二位,在用人單位認為大學生最欠缺的指標中高居第一。
小林是某理工科大學軟件專業的應屆畢業生,早在去年12月中旬就簽了一家軟件公司。“都說的就業情況很不樂觀,我們這個專業供大于求,競爭非常激烈,我生怕找不到工作,很早就簽了這家公司。”讓小林始料未及的是,簽完約的第二天就接到另一家軟件公司的意向書,通知他去簽約。面對更高的薪水,小林決定和前一家公司毀約。
其實,有小林這樣經歷的大學生并不少,并已經在大學生當中蔓延已久。大學生的毀約,反映了大學生缺乏應有的職業道德,或者稱為職業精神。
談到學生毀約的事情,一家公司的人事負責人皺起了眉頭:“有個大學生很早就來我們這里實習,簽了合同后我們給她安排了崗位、辦公桌,連名片都印好了,可到了6月份她突然說要毀約出國讀書,真是讓我們措手不及啊!”因此,一旦遇到像那個大學生在最后突然提出毀約的情況,就讓公司很被動。對此,他提醒求職的大學生們:“就算是游戲也要遵守規則,何況簽訂合同并不是兒戲。”
不遵守市場的游戲規則只能讓市場用腳投票。此前,上海一些企業曾經明確表示不愿意錄用某重點大學的大學生,源于該校的教師向畢業生灌輸“(企業)月薪沒有5000元不要去”的.思想,使得那幾年該校畢業生跳槽頻頻。
一位人事經理告訴記者,以上做法片面造成了大學生“我來企業就是為了賺錢”的錯誤定位,其實,即使是名牌大學的畢業生,你在公司當中也要從零開始,腳踏實地,一步一步做起。
職業精神是做人最起碼的行為準則和道德規范。上海啟明軟件公司的hr經理潘麗達女士說,有些大學生找不到工作是因為在職業精神方面不能被用人單位所認可,而不是其能力和學歷的問題,比如說,無視企業的規章制度,沒有工作責任心,這樣的員工是企業無法容忍的。她說,對于大學生來說,作為社會新人,你是去主動磨合還是被動的適應顯得非常重要。
為了加強大學生的職業精神,一些人事經理建言:上海應該在大學生即將畢業前(即本科的第四年或者是研究生的第三年)增設一門“職業精神”或者“職業道德”課程,并且使其成為必修課程,而不是可學可不學的選修課程。
此外,加強大學生的實習,通過思想和行為的“沖擊”和“碰壁”讓大學生認識社會,也是有效途徑之一,至少可以使大學生知道企業是怎么回事情。
1.遵守紀律。
遵守紀律是社會化程度高低的表現,大學生遵守紀律差的弱點反映了其社會化程度低。而作為企業來說,必須要有各種規范來約束員工的行為,一個沒有紀律觀念的學生,就會對企業的規章制度淡漠,最終會因違反正常程序而被企業淘汰出局。例如,作為公司的員工,上班不能遲到,這是最起碼的一條。然而,一些大學生因為習慣于學校的悠閑生活,不能馬上適應于企業朝九晚五的制度。
2.認真負責。
對待工作有責任心,一位人力資源經理甚至這樣批評某些大學生對待工作的態度:現在,要讓他們寫一份象樣的工作總結都很難。一位老總講了這么一件事情,新招聘的一位大學生,據稱是英語專業八級,想必英語水平應當不錯。卻不料,交代他翻譯一篇公司產品的簡介,寥寥百字的短文錯誤多處,其中不少是常識性的錯誤。
3.腳踏實地。
大學生在剛開始工作時,一切都要從零開始,腳踏實地做好每一件事,在工作中最重要的是擺正自己在工作中的位置。在《探求大學生就業之路》一書當中,成功信息集團公司副總裁徐學紀作為一位職場成功人士說:“職場成功的因素,我認為主要有兩個:機會加上努力。我進公司后踏實肯干、認真負責,并積極要求上進,每天早上7:00上班,晚上10:00下班,一直干了3年才升為經理。所以個人努力很重要,只有努力了公司才會給你機會,你也才抓得住機會。”
4.尊重同事。
因為現在大學生當中獨生子女較多,一個鮮明的特點是“常常以自我為中心”,對于同事常常是“不聞不問”或者“視而不見”,缺乏應有的禮儀修養。一位培訓中心的老總告訴記者:他曾經招聘了一位大學生作為外教的助理,但奇怪的是,不知什么原因,這位大學生進出辦公室從來不向外教打招呼,使得老總很感為難,最后只好另換人選。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十七
開拓創新精神是大學生最重要的素質之一,它能對其他素質的提高起到有力的促進作用。從社會背景來看,開拓創新精神是當今社會的迫切需要,只有富有開拓創新精神,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。開拓創新精神就是開拓進取、勇于創新的精神。它既是一種品格,又是一種膽魄,還是一種才識,是三者的統一。
大學生是未來國家的棟梁,應當重視自身創新意識以及能力的培養,這樣國家才能屹立于世界之林,而現在的的大學生在科技創新方面存在許多問題,一缺乏觀察能力,二缺乏創新興趣,三缺乏創新思維,四缺乏創新毅力。所以現在大學生要提高創新意識與能力是當務之急。
第一,持續積累扎實的基礎知識,是培養創新意識和創新能力的根本。良好的基礎知識和學習方法是創新成果誕生的良好基點,開闊的視野是大學生進行創新活動條件。優秀的創新成果都是飽含科技含量的,沒有堅實的知識積累和深厚的`知識底蘊,是不可能孕育出優良發明的。在大學期間,我們大學生應該學好基礎知識,以及本專業要求的基礎課程。其原因是創新成果大都來源于基礎知識的深層次組合。另外,如果沒有打下好的基礎,大學生們也很難真正理解高深的應用技術。另外一個方面,學習的方法、開闊的視野也至關重要。提高大學生的創新能力,關鍵要培養科學的學習習慣和思考習慣。我們應該通過各種方式開拓視野,掌握科學的學習方法,學習基礎的同時,也不要僅僅依靠教材上的知識,要敢于問“為什么”,要敢于打破陳規,要敢于在別人的基礎上提出自己新的觀點、新的思路、新的方法。
第二,要營造活躍的創新校園文化氛圍。體現創新教育要求的新型校園文化建設本身就是一項重大的創新實踐活動,創新人才的成長需要有平等、信任、寬容、進取的氛圍,這些都可以通過有意識的校園文化建設體現在課外活動安排、物質和精神的校園環境、學生社會實踐中,并透過這些方面對學生的創新人格發展產生直接或間接的、有意識的或潛移默化的持久影響。創新氛圍的營造能為創新行為提供環境支持,積極熱烈的創新場景可以使大學生本身產生創新的意識和靈感。一方面,我們大學生要營建自己的創新團體,以社團和學生宿舍、班級為重點,在開闊視野、培養興趣、實際動手能力等方面重點開拓和深入。另一方面,我們大學生要主動參與創新活動中,要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環境資源,如圖書館、實驗室等,這些場所通常是培育和激發創新靈感的絕佳環境;同時,還大學生應主動走出校門,參加社會調研,讓理論和實踐相結合,在社會實踐中發現問題、思考問題、解決問題,并在實際活動中及時反饋,形成最后的成果。
第三,要培養科學的學習習慣和思考習慣,要摒棄社會中的不良風氣迷惑,切實發現自己的真正興趣,并把自己的興趣推而廣之,堅持不懈地沉醉在發現問題和解決問題的思考當中;要善于用逆向思維考慮問題的癥結,不斷地培養自己的直覺,并把思維的靈感火花及時保存,成為研究的新發現;科學的態度也很重要,這需要我們在思考問題的時候要聚精會神,真正深入到一個問題的每個層次中,否則效率的下調只會使瞬間的靈感頃刻溜走,任何新發現都是在長期的思考論證中得以立足的,搞實驗的人必須要有思考的習慣,這是研究的前提所在。
大學生自身創新能力的提高是件任重而道遠的的任務,但它對于提高我國自主創新能力,振興民族科技和發展民族經濟起著重大作用,也是提高大學生自身綜合素質,擔負建設中國和諧社會重任的必然要求。作為大學生,應該積極響應國家的號召,在扎實掌握課堂知識的前提下,積極、善始善終地參加各種科研競賽活動,逐步培養自我的創新能力,為中華民族的繁榮富強而奮斗。更應該刻苦學習深入鉆研,積極主動地成為創新活動的重要角色,為成功推進自主創新戰略的實施作出自己的應有貢獻。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十八
創新是人類社會進步與發展的永恒主題。從小培養學生的創新精神和創新能力,已成為21世紀對人才的重要需求。作為一個國家系統教育的奠基工程基礎教育理應擔負起創新教育的歷史使命。
目前,隨著素質教育全面推進,廣大教師正在積極探索創新教育的有效途徑和方法,有力地推動了教育教學改革的深入發展。但是,在實施創新教育的過程中,有些教育工作者只提口號,不理解內涵;或只圖形式,不解決實質性的問題;或只講熱鬧不講收獲。更有甚者則消極對待,認為素質教育、創新教育只是講講政策而已,還未擺脫應試教育的束縛。陶行知先生早在上世紀40年代就提出了“人人是創造之人”的論斷。學生總喜歡用自己的思路、方法和意愿去解決問題,教師在教學中就應抓住學生善于發現問題和提出問題的創造動機鼓勵、啟發、誘導學生多問、多質疑,提出課本乃至人類尚未解決的問題。允許學生“異想天開”,應讓學生多角度地思考,放手讓學生自由想象標新立異。敢于打破常規,形成新思想,樹立新方法、新觀點,從小培養學生的創新精神。
筆者認為,教育的創新要有創新的意識、創新的觀念。學生時代,特別是小學時期是一個人創新的萌芽時期。他們的創新與見解盡管顯得那么的不完善、粗糙,有時甚至表現得是那樣稚嫩,但教師要一往情深地去關愛孩子們這些難能可貴的創新苗頭。歷史上許多科學家成才的事實證明,往往是老師或同學一句鼓勵性的話語,學校一次鼓勵性的行動,啟發和造就了他們輝煌的成就。創新教育不是冰冷的智力活動,而是火熱的情感能動過程。因而教師在培養學生創新精神時就要消除代溝,消除師道尊嚴,為學生創造一個平等和諧、暢所欲言的良好環境,使學生創新的種子在心坎上萌發。
總之,在日常教學過程中,教師應鼓勵引導學生積極思考,大膽探索,各抒己見,歡迎學生提出自己與別人或與書本不同的看法,形成一個相互交流、相互促進的良好環境、氣氛,克服那種老師牽著學生走的現象。對學生主動探索的精神,教師一定要給予積極的支持鼓勵,要讓學生體味到成功的喜悅,從而產生積極的動力,激起更強的探索創新的積極性。在課堂上教師要平等對待學生,應想方設法為每一個學生提供表現的機會。要承認學生個體間的差異,因材施教,善于捕捉不同層次的學生所取得的進步。通過激勵、評價學生的創新思維和創新行為,點燃學生幼小心靈中創新的火花。要允許學生犯錯誤,要發現和催開學生創新的花蕾,要在民主平等這塊創新教育的土壤中不斷進行“培土、澆水、施肥”,為創新教育創造一個良好的環境。
江于1999年6月15日在全國教育工作會議上說:“面對世界科技飛速發展的挑戰,我們必須把增強民族創新能力提到關系中華民族興衰存亡的高度來認識。教育在培養民族創新精神和培養創造性人才方面,肩負著特殊的使命。”“必須轉變那種妨礙學生創新精神和創新能力發展的教育觀念、教育模式……”。創新就是對現存的事和物進行改造,使之變成新的事和物,使其功能及性質達到更新。培養學生的創新精神和實踐能力,是素質教育的一個重要內容。如何培養學生創新精神和實踐能力,現談幾點膚淺的見解。
創新精神是意識及觀念。表現為對知識的渴望及追求;不因陳守舊,有銳意改革的意識;自我價值的取向即自我認識;靈活有序的思維;及個人的意志毅力等等方面。這些因素構成了人們的創新精神。培養學生的創新精神就是抓住各要素,通過學校的各種活動,植根于學生的頭腦中,形成牢固的意識及觀念,達到鄧穎超同志所說的:“人小志氣高,立志去創造。今天準備好,明天立功勞。”
1、教育學生確立知識就是力量,知識是創造的基礎思想
知識是創造的基礎,基礎知識越扎實,知識面越寬,創造能力就越強。印度宰相西薩·班·達爾發明了國際象棋,國王要獎賞他,問他要什么,他說第一格放1粒麥子,第二格放2粒,以后每格都是前一格2倍,共64格放滿就可以了。國王以為一個宰相竟只想實現如此渺小的愿望,十分生氣地下令獎他。結果一計算:1+2+22+23+34+……+261+262+363+=18,446,744,073,719,511,615粒麥子,等于全世界生產兩千年麥子的總和。這下嚇壞了國王。有一教師知道了,獻計給國王說:“打開倉庫讓他一粒一粒去數取吧!”為什么?這位教師說:“取1粒麥子要1秒鐘,那么宰相取齊賞給他的麥子要5800億年。難道你5800億年生產不了這么多麥子?他也沒有這樣的長壽吧!”國王聽后大喜。宰相知道了,也認為國王是個圣明君子,于是不要國王賞賜了。
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亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇十九
弘揚“紅船精神”,可以堅定社會主義理想信念。理想和信念是我們的精神支柱和力量源泉,有了崇高的理想和堅定的信念,才能戰勝前進道路上的艱難險阻,始終不渝地把社會主義現代化事業推向前進。“紅船精神”是新時期,在中國特色社會主義建設中,只要我們發揚“堅定理想、百折不撓”的奮斗精神,堅定對馬克思主義的信仰、對我國社會主義現代化建設事業的信心、對黨的領導的信念,萬眾一心,團結奮進,構建社會主義和諧社會的歷史任務就一定能夠完成,民族復興的偉大目標就一定能夠實現。
(一)發揚“紅船精神”與馬克思主義理論學習。
對于大學生們認識馬克思主義要解決兩個關鍵問題:第一是“信仰”問題,即如何對培養對象開展理論教育以堅定他們的政治信仰;第二是“奮斗”問題,即如何為培養對象搭建實踐性、成長性平臺,來提升我們的綜合能力。前者是前提,后者是保證。在理論學習中,有效結合本土生植的“紅船精神”,可以使我們在生動的史實中,準確理解馬克思主義的起源、發展和當代價值,深刻體認國人在中國共產黨領導下的生動實踐。
性,堅定大學生理想信念之“魂”、筑牢大學生民族精神之“根”、夯實大學生基本道德規范之“基”。
作為中國特色社會主義事業的合格的建設者和接班人是黨和人民賦予高校的神圣使命,也是時代發展的必然要求。我們將依托嘉興南湖——黨的誕生地紅色資源,進一步深入挖掘思想政治教育素材,大力弘揚“紅船精神”,形成一批有信仰、能實踐、善創新、甘奉獻的新時代青年馬克思主義者。
此外作為當代大學生還應具有如下品格和素質:1、牢固樹立共產主義遠大理想,堅定不移地走發展中國特色的社會主義道路;2、系統掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹落實科學發展觀,并能較好地運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題;3、具有經受各種環境考驗的堅強意志;4、牢固樹立群眾觀點,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。
總之,我們要在新的實踐中繼承和弘揚“紅船精神”,在“紅船精神”的激勵和鼓舞下,不斷強化前列意識,切實把“走在前列”的要求體現到精神狀態上,貫徹到衡量標準上,落實到各項工作上,再接再厲,乘勢而上,努力為全國大局作出積極的貢獻。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇二十
光陰似箭,歲月如梭,轉瞬之間,中國共產黨已經走過95年的風風雨雨。在黨的95歲生日之際,我們每一個人的心情,除了感慨,更多的是感激。
1920xx年中國共產黨誕生了。這是一個將改變國家和民族命運的偉大事件。1921年7月,在國家危難之際誕生的中國共產黨注定了她的不平凡,以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人,團結全國各族人民,艱苦奮戰,推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國主義三座大山,建立了新中國。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命,開創了建設中國特色社會主義道路,為實現中華民族的偉大復興指明了方向。
20xx年——中國共產黨誕生95周年,在充滿希望與挑戰的新世紀,回顧中國共產黨走過的不平凡的九十年,結合世界社會主義事業發展的曲折歷程,認真總結經驗教訓,將有利于我們進一步堅定繼續推進建設有中國特色社會主義偉大事業的信心和決心。從黨建設的歷史進程、從發展道路的反復探索、從改革開放的輝煌成就、從新世紀的嚴峻考驗,我們得到許多有益的深刻啟示。
在95年前,中國正處在風雨如磐、長夜難眠的黑暗年代,列強侵略、軍閥混戰、政治腐敗、民不聊生。中國共產黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合,從此揭開了中國革命的新序幕。1920xx年革命失敗后,中國共產黨實行土地革命和武裝統一的總方針。以毛澤東為代表的中國共產黨人,逐步把黨的工作重心由城市轉入農村,建立根據地,開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。1937年7月,日本帝國主義發動全面的侵華戰爭,中國共產黨制定抗日救國的綱領,提出全面抗戰的路線和持久戰的戰略方針,為爭取抗日戰爭的勝利指明了道路。中國人民經過八年的艱苦奮斗,終于取得了抗日戰爭的偉大勝利,并為國際反法西斯戰爭作出了不可磨滅的貢獻。
1949年10月中華人民共和國成立,中國人民站起來了。中國歷史從此開始了新紀元。中國共產黨領導全國人民治愈戰爭創傷,調整就中國的經濟結構,使整個國民經濟得到全面恢復和迅速發展。在黨的總路線指引下,我國大規模地開展了有計劃的經濟建設,在全國絕大部分地區基本上完成了對生產資料私有制的社會主義改造,促進了生產力的發展,奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。1956年社會主義改造基本完成。1978年12月,黨中央召開了十一屆三中全會,重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。
年來,我國的發展速度居世界第一。基本建設大規模展開,某些高科技領域也取得進展,人民生活基本達到小康水平。中國經濟的跨越式發展顯然已經成為舉世矚目的焦點之一。在國際上,同越來越多的國家建立了友好合作關系,也改善了周邊地區的地緣政治環境。中國作為最大的發展中國家,在經濟上為發展中國家擺脫貧困提供了可以借鑒的成功經驗;在政治上,加強同發展中國家的團結與合作,在反對霸權主義、維護和平的事業中,作出了重要貢獻。特別是中國經濟在20xx年成功抵御了國際金融危機的沖擊,并對世界經濟逐步復蘇作出了重要貢獻,國際地位和國際影響與日俱增。
回首中國共產黨95年的風雨歷程,回首中國社會95年的滄桑巨變。歷史和現實總是反復證明這樣一個道理,只有中國共產黨才能救中國,只有中國共產黨才能發展中國。總結歷史是為了更好地面向未來,綜觀中國共產黨95年的歷史,作為當代大學生應該做到以下三點:第一:回望歷史,牢記歷史,從中吸取經驗和教訓。認清歷史縱橫軌跡和社會發展需求。只有不斷的回望歷史,牢記歷史,我們才會珍惜今天來之不易的平靜的生活,才能珍惜今天良好的學習環境。只有不斷的回望歷史,牢記歷史,我們才能致力于現在,著眼于未來。才能不斷地用科學的力量武裝自己,堅定不移的踐行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想。
第二:著手現在,努力學習科學文化知識,積極培養自身創新意識和創造能力,德、智、體、美、勞全面發展,提高自身綜合素質。作為一名學生,首要任務還是要努力學習科學文化知識,用知識的力量武裝自己的頭腦。而作為大學生的我們,便有更多的機會接受現代科學技術教育。我們不僅是“科教興國”戰略的受益者,同時也是它的實踐者。作為新世紀的大學生,我們更應該承擔起振興祖國科技事業,迎接新技術革命挑戰的責任。努力成為祖國振興的中堅力量。
第三:放眼未來,關心祖國和民族的命運,樹立崇高的理想,積極投身社會主義經濟建設的浪潮中,爭做時代的弄潮兒。我們必須清醒的認識到,沒有那個人是能離開了祖國和民族而獨立存在的。而身為大學生的我們都共同生活在一面名為“社會主義”的大旗下,生活在一個名為“中國”的國家的懷抱中。所以,民族獨立,祖國興亡與我們更是息息相關。我們也應該堅信只有中國共產黨才能真正能夠帶領人民實現國家繁榮富強,中國共產黨黨始終具有強大的生命力、凝聚力、號召力,是帶領人民實現中華民族偉大復興的核心力量。我相信在中國共產黨的領導下,中國才能真正實現中華民族偉大復興。
亞運會精神對大學生的啟示(精選21篇)篇二十一
黨的歷史既是中國共產黨的寶貴財富,也是中國文化軟實力的重要組成部分,作為共產黨員,何時何地都應該銘記黨的歷史。下面是小編為大家收集整理的黨的光輝歷史對大學生的人生啟示范文,歡迎大家閱讀。
95年以來,中國共產黨都在不斷的探索前進的方向,黨的光輝歷程在艱苦奮斗中創造出來的,沒有中國共產黨就沒有新中國,在黨的指導下實現了社會主義制度的改變,人民生活變得更加豐富多彩、生活水平有了顯著的提高,教育發展取得了長足進步,建立起了全面的物質生產體系。
95年來,中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命,開創了建設中國特色社會主義道路,為實現中華民族的偉大復興指明了方向,為社會主義現代化建設打下了堅實的基礎,尤其是1978年的改革開放為我國的發展做出了巨大的貢獻。
從1920xx年中國共產黨的成立到1949年新中國的成立這一歷史階段,中國共產黨在領導中國人民進行新民主主義革命的過程中,經歷了北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭四個歷史階,北化時期,孫中山在共產國際和中國共產黨的幫組下認識到了聯合革命力量的重要性,在北化的過程中,使共產黨人和中國人民深刻認識到建立無產階級軍隊,開展武裝斗爭的極端重要性,從而開始走上創建中國工農紅軍,進行土地革命,以農村包圍城市,武裝奪取政權的嶄新革命道路。土地革命戰爭時期,中國共產黨在革命根據地開打土豪、分田地。廢除封建制度等等,滿足了農村的土地要求。
1931年春,毛澤東總結土地革命的經驗,制定出一條完整的土地革命路線。那就是:依靠貧農、雇農,聯合中農,限制富農,保護中小工商業者,消滅地主階級,變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制。這條路線調動了一切反封建的因素,保證了土地革命的最后勝利。在抗日戰爭時期,中國共產黨和中國國民黨聯合統一抗戰,最后贏得了抗日戰爭的最后勝利,這是一百多年來中國取得反對外來侵犯的第一次勝利,它大大的增強了中國人民的自尊心和自信心。
1945年,國民黨發動內戰,中國共產黨經過三年解放戰爭,于1949年推翻了國民黨政府,建立了新中國。新中國的成立是一個偉大的轉折點,是中華民族走向復興的關鍵一步。所謂“根本改變中華民族命運”,就是說,以這一時間點為標志,不但結束了自1840年鴉片戰爭以來中華民族百年屈辱的歷史,同時也結束了自明朝中葉以來幾百年中華民族衰落的歷史。
作為中國未來發展的新力軍,我們新一代青年要堅持先烈們艱苦奮斗的精神,要勇于承擔新一代的歷史使命,要努力使自己的人生價值符合社會的發展方向。雖然在初中、高中和大一的歷史或政治課上我們都學了相當一部分關于中國共產黨的知識,但是我相信這時的我學習中國共產黨的心情和態度和以前相比都有了極大的不同,這時的我是帶著了解黨的光輝歷程,認識黨的宗旨和本質,積極向黨靠攏的熱情去學習黨的歷史,不斷提升自我,同時也可以為社會多做一點貢獻!在課堂上我很認真地聽課,認真地做筆記。我知道要想成為一名優秀的大學生就必須付出代價的,要有嚴謹認真的態度,不怕困難的吃苦精神。
回望中國共產黨的艱苦歲月,我不禁想起了無數為了新中國的成立、為了祖國人們的解放、為了中國現代化建設而壯烈犧牲的先烈們,一種難以名狀的憂傷涌在我的心頭。我們堅決不容許敵對分子對中國歷史事實的絲毫歪曲,先烈們的光榮事跡和奉獻精神在我們的心中永垂不朽。林則徐、陳天華、康有為、孫中山、鄧--等為了中國的建設而做出努力貢獻的先烈們永駐我心。林則徐說的對,茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。我相信在大敵當前,我也會選擇通往直前地保護國家的。現在的我也希望自己能夠為中國現代化的建設貢獻微薄的一份力量。
中國共產黨的歷史是一部民族解放和民族振興的奮斗史,作為一名當代的大學生,我們有著責無旁貸的歷史使命。我們必須不斷地嚴格要求自己,使自己的行為符合黨組織的要求。我們應該做到從現在開始樹立遠大的理想,志存高遠;發揚祖國艱苦奮斗的民族精神,在困難面前絕不退縮,迎難而上;認真學習社會主義核心價值體系,社會榮辱觀,科學發展觀,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、三個代表重要思想、科學發展觀等一切先進的理論思想來充實自己。從我做起,我希望自己能成為一個對社會有貢獻的人才。
光陰似箭,歲月如梭,轉瞬之間,中國共產黨已經走過95年的風風雨雨。在黨的95歲生日之際,我們每一個人的心情,除了感慨,更多的是感激。
1920xx年中國共產黨誕生了。這是一個將改變國家和民族命運的偉大事件。1921年7月,在國家危難之際誕生的中國共產黨注定了她的不平凡,以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人,團結全國各族人民,艱苦奮戰,推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國主義三座大山,建立了新中國。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命,開創了建設中國特色社會主義道路,為實現中華民族的偉大復興指明了方向。
20xx年——中國共產黨誕生95周年,在充滿希望與挑戰的新世紀,回顧中國共產黨走過的不平凡的九十年,結合世界社會主義事業發展的曲折歷程,認真總結經驗教訓,將有利于我們進一步堅定繼續推進建設有中國特色社會主義偉大事業的信心和決心。從黨建設的歷史進程、從發展道路的反復探索、從改革開放的輝煌成就、從新世紀的嚴峻考驗,我們得到許多有益的深刻啟示。
在95年前,中國正處在風雨如磐、長夜難眠的黑暗年代,列強侵略、軍閥混戰、政治腐敗、民不聊生。中國共產黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合,從此揭開了中國革命的新序幕。1920xx年革命失敗后,中國共產黨實行土地革命和武裝統一的總方針。以毛澤東為代表的中國共產黨人,逐步把黨的工作重心由城市轉入農村,建立根據地,開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。1937年7月,日本帝國主義發動全面的侵華戰爭,中國共產黨制定抗日救國的綱領,提出全面抗戰的路線和持久戰的戰略方針,為爭取抗日戰爭的勝利指明了道路。中國人民經過八年的艱苦奮斗,終于取得了抗日戰爭的偉大勝利,并為國際反法西斯戰爭作出了不可磨滅的貢獻。
1949年10月中華人民共和國成立,中國人民站起來了。中國歷史從此開始了新紀元。中國共產黨領導全國人民治愈戰爭創傷,調整就中國的經濟結構,使整個國民經濟得到全面恢復和迅速發展。在黨的總路線指引下,我國大規模地開展了有計劃的經濟建設,在全國絕大部分地區基本上完成了對生產資料私有制的社會主義改造,促進了生產力的發展,奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。1956年社會主義改造基本完成。1978年12月,黨中央召開了十一屆三中全會,重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。
年來,我國的發展速度居世界第一。基本建設大規模展開,某些高科技領域也取得進展,人民生活基本達到小康水平。中國經濟的跨越式發展顯然已經成為舉世矚目的焦點之一。在國際上,同越來越多的國家建立了友好合作關系,也改善了周邊地區的地緣政治環境。中國作為最大的發展中國家,在經濟上為發展中國家擺脫貧困提供了可以借鑒的成功經驗;在政治上,加強同發展中國家的團結與合作,在反對霸權主義、維護和平的事業中,作出了重要貢獻。特別是中國經濟在20xx年成功抵御了國際金融危機的沖擊,并對世界經濟逐步復蘇作出了重要貢獻,國際地位和國際影響與日俱增。
回首中國共產黨95年的風雨歷程,回首中國社會95年的滄桑巨變。歷史和現實總是反復證明這樣一個道理,只有中國共產黨才能救中國,只有中國共產黨才能發展中國。總結歷史是為了更好地面向未來,綜觀中國共產黨95年的歷史,作為當代大學生應該做到以下三點:第一:回望歷史,牢記歷史,從中吸取經驗和教訓。認清歷史縱橫軌跡和社會發展需求。只有不斷的回望歷史,牢記歷史,我們才會珍惜今天來之不易的平靜的生活,才能珍惜今天良好的學習環境。只有不斷的回望歷史,牢記歷史,我們才能致力于現在,著眼于未來。才能不斷地用科學的力量武裝自己,堅定不移的踐行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想。
第二:著手現在,努力學習科學文化知識,積極培養自身創新意識和創造能力,德、智、體、美、勞全面發展,提高自身綜合素質。作為一名學生,首要任務還是要努力學習科學文化知識,用知識的力量武裝自己的頭腦。而作為大學生的我們,便有更多的機會接受現代科學技術教育。我們不僅是“科教興國”戰略的受益者,同時也是它的實踐者。作為新世紀的大學生,我們更應該承擔起振興祖國科技事業,迎接新技術革命挑戰的責任。努力成為祖國振興的中堅力量。
第三:放眼未來,關心祖國和民族的命運,樹立崇高的理想,積極投身社會主義經濟建設的浪潮中,爭做時代的弄潮兒。我們必須清醒的認識到,沒有那個人是能離開了祖國和民族而獨立存在的。而身為大學生的我們都共同生活在一面名為“社會主義”的大旗下,生活在一個名為“中國”的國家的懷抱中。所以,民族獨立,祖國興亡與我們更是息息相關。我們也應該堅信只有中國共產黨才能真正能夠帶領人民實現國家繁榮富強,中國共產黨黨始終具有強大的生命力、凝聚力、號召力,是帶領人民實現中華民族偉大復興的核心力量。我相信在中國共產黨的領導下,中國才能真正實現中華民族偉大復興。
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