心得體會可以幫助我們整理思緒，形成系統化的認識和觀點，提高我們的思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，歡迎大家一起分享和學習。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇一
第四期“青馬工程”暨第六期“業余團校”開班典禮學員代表發言尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
和“業余團校”的開班典禮，在此我謹代表參加培訓的學員們對學院領導和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們為我們創造了一個積累經驗，開拓視野，鍛煉自己的良好的平臺，讓我們能夠更快的成長。
“青年馬克思主義者培養工程”和“業余團校”的培訓班的開班對加強再校大學生科學馬克思主義觀教育具有十分重要的意義，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉，來不斷提高大學生骨干、團干部等青年群體思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力。
在坐的各位同學有來自各個系部(院、校)團總支和學生會骨干，也有來自各個班級的團支書、班長。我們有著各自不同的人生經歷和生活態度。相同的是，我們都因為對未來的殷勤期盼，選擇了擔任學生干部，來增強自己的實踐能力。此時此刻，“青馬工程”“業余團校”讓我們有了共同的選擇，相同的目標讓我們相聚在一起，時不我待，只爭朝夕!
能在課后與同學們分享所得所獲，讓我們能借著這些收獲，走的更穩，登的更高，飛的更遠。
“業余團校”培訓班的學習，我們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為培訓班的一員，在今后的學習中，我會努力學習，以身作則，發揮模范作用，積極參加培訓班組織的各項學習及實踐活動。在此，請允許我代表內蒙古商貿職業學院第四期“青馬工程”和第六期“業余團校”培訓班的全體學員，鄭重承諾：嚴格遵守培訓班的規章制度，積極配合各項工作，認真學習，在學習中實踐升華自己的人格，為成為一名正真的大學生骨干而努力奮斗!為學院的穩定和發展做出貢獻。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇二
從10月17日開始到11月14日，我已經接受了5次團校課程的培訓，想到團校課程即將結束，我還有些不舍。我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。
在團校學習期間，我收獲很大，不僅得到了適應和規劃大學生活的更好的方法，也提高了對中國共產主義青年團的理論水平，增強了組織能力和實踐能力，特別是學生干部開展學生工作這方面。同時，我也知道了如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。重要的是作為一名學生干部的我，應該具有和還應該培養什么樣的素質以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。
下面，我依據時間順序來簡單地說一下我的一些心得體會。
第一課團校宋書記展開了以“團的組織、思想建設，以及團干綜合素質培養”為主題的講座。一方面，他強調了先進性與群眾性的辯證統一；另一方面，他分別通過“開展思想教育，倡導良好校團學風，加強校園文化建設”等七個方面，簡述了高校團組織的工作任務。他教會我樹立正確人生觀以及培養團干素質等方面學與思結合，思與行相統一的境界，了解了團的制度與組織紀律性。
第二課是虛擬總統拉票會，以理論與實踐結合的授課形式，為我們交流討論搭建了有效平臺，讓我們在輕松的狀態下加深對團校的教育的認識。這次活動還可以促使我對社會問題的思考更成熟，對周圍環境的關注更深入。
第三課是武漢大學計算機學院的趙健老師對于《大學生就業指導和職場規劃》的講授。他以“做一個有組織能力的人”為中心，從組織的作用、問題與現狀、組織工作的基本過程、展望未來工作四個方面進行講述，既在培養組織能力上給我們指導，又在職場上教給了我們許多做人的道理。他讓我更有信心塑造自我，展望未來。
第四次團校開展了一場知識與趣味并重的團知識競賽活動。通過在這次活動中積極參與，我了解了許多關于團組織發展歷程的寶貴經驗，增進了對團組織的深層認識，熟知了團的章程、團的歷史、團的優良傳統，了解團的性質、任務，及團員的權利、義務等，以及關于時事民生的社會常識，同時也加強了團隊協作能力，實在獲益匪淺。因此我認為要保持自己思想的先進性，必須努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。
第五節課上，沈書記為我們列舉了大量實例，讓我真實感受到提高自身素質和心理承受能力受多么重要。針對老師所講的,我也在反省和檢驗自己的行為：
對于個人要做到自尊、自愛、自信、自強、自律。
作為學生干部應具備較高的思想覺悟水平、自身思想道德修養和文化修養、責任感和大局觀。還應具備學習能力，行動能力，包括策劃組織能力、主觀能動性、團隊合作能力。
這些就是我關于這些次團課一些體會，感謝院團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，可以使自己與組織、與社會走得更近。
堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用，共同為著怎樣建設好我們學校,為自己將來在人生路上更精彩,不斷地鍛煉自己、充實自己。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇三
近年來，黨團校培訓成為各級黨員干部自我提升與培養的主要途徑之一。在我參加黨團校培訓的過程中，我深切體會到了其重要性與必要性。以下是我對黨團校心得的總結與體會，供大家參考。
首先，黨團校培養黨員干部的高效性是顯而易見的。黨團校以系統的理論學習為基礎，以實際工作為導向，讓黨員干部在參與培訓的同時，更能將所學所思貫穿到實際工作中。我記得我們在黨團校的培訓中，老師們總是以生動的案例和典型的問題給我們上課，讓我們通過分析和討論來深入理解并運用黨的基本理論。通過這樣的學習方式，我們能更加直觀地掌握理論知識，將其轉化為實踐中的能力。
其次，黨團校在傳承黨的優良傳統上發揮了重要作用。黨的優良傳統是黨員干部的精神支柱，也是我們團結奮斗的源泉。通過黨團校的培訓，我們能更深入地了解黨的發展歷程，領會黨的優良傳統的內涵與獨特價值，從而更加堅定自己的黨性信仰和理想信念。我還記得，在一次習近平新時代中國特色社會主義思想的學習中，我們觀看了一部關于黨的優良傳統的紀錄片，展現了一代代黨員為了共產主義事業不怕犧牲甚至獻出自己的生命的偉大精神。這讓我深受感動，也更加堅定了我作為一名黨員干部的責任和使命。
再次，黨團校能夠提高黨員干部的務實能力。在黨團校的培訓中，我們學習了許多實用的工作方法和技巧，培養了我們的領導能力和組織協調能力。例如，在一次項目管理的培訓中，我們學習了如何合理規劃和分配資源，如何高效地組織和協調團隊。這些實用的經驗和方法，對我們在實際工作中的應對能力和解決問題的能力有著極大的提升作用。通過這些實用能力的提高，我們能更好地履行黨員干部的職責和使命。
最后，黨團校能夠促進黨員干部之間的交流與合作。在黨團校的學習過程中，我們來自不同部門和不同崗位的黨員干部聚在一起，共同學習和討論，形成了一個相互促進、相互激勵的學習氛圍。通過與他人的交流，我們能夠了解不同領域的工作情況和經驗，開闊視野，拓寬思路。同時，我們也能夠借此機會建立起更多的合作關系和聯系，形成一個有效的工作網絡。
總之，我對黨團校的心得體會是，黨團校作為一種重要的黨員干部培養途徑，不僅提高了我們的工作能力，也傳承了黨的優良傳統，促進了黨員干部之間的交流與合作。我相信，在未來的工作中，我將繼續積極參與黨團校的培訓，不斷提高自己的素質和能力，為黨和人民做出更大的貢獻。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇四
近年來，學校的團體活動越來越受到重視，校團校活動也因此顯得越來越重要。本文作者認為，校團校活動不僅可以豐富學生的課余生活，提高學生社交技能，更可以培養學生們的領導能力、協作能力和創新能力。在參與了多次校團校活動后，筆者感受頗深，在此與讀者分享我的體會和經驗。
作為大學生，除了學習，課余時間也很重要。如果沒有課余生活，情緒容易失控，學習也會受影響。在多次參加校團校活動后，我發現這些活動真的豐富了我的課余生活。活動中我們涉及文藝、體育、科技等多個領域，不僅容易讓我們結交許多志同道合的朋友，更讓我們可以從多方面得到成長。在這些活動中，我們認識了自己的潛力和能力，并且它們作為極好的放松途徑，放飛我們的壓力。
2.校團校活動培養了學生的領導能力。
校團校活動不僅能夠滿足我們的個人需求，更可以讓我們學到一些新的技能。這些技能中最重要的是領導能力。在多次參與組織校團校活動的過程中，我認識到了一個領導者的作用。一個領導者不僅需要具備創新和執行的能力，更需要具備團隊合作的能力和解決問題的能力。與此相伴隨的是，我意識到要想成為一個好領導者，首先要學習如何成為一個出色的團隊成員，并且要學習如何讓團隊成員協作彼此信任。
3.校團校活動強化了學生的協作能力。
在參與校團校活動中，我們學習并培養了協作能力。此外，要想組建一個強大的團隊，我們需要彼此信任。團隊成員之間的信任和尊重是成功的關鍵之一。在多次的合作練習中，我們學習到了如何理解彼此的角色、如何協調各自的優勢和弱點。我們也學習到了如何處理團隊中出現的沖突，確保團隊能夠有條不紊地邁向目標。
學生的創新能力也是校團校活動的一個重要方面。在多次參與實踐和競賽活動中，我們不斷地接觸到新創意和新技術。這不僅幫助我們了解新技術發展的趨勢，并在早期獲取嘗試新技能的機會，而且激發了我們靈感。我們可以發現更多的可能性，并相應地轉化成發明創造和藝術表現的機會。
5.校團校活動增強了學生的社交技能。
在校團校活動中，我們可以結交許多來自不同領域的志同道合的朋友。此外，在競賽中，我們可以和一些其他學校或地區參賽者互相交流和講解項目。這樣，我們學會了如何與陌生人建立聯系，如何嘗試著建立信任，如何與人協作等等技能。由此，從而加強了學生在交流、協作和溝通上的能力。
總結：
因此，校團校活動對學生的重要性不言而喻。參與這些活動可以讓我們得到很多成長和收獲。通過這些實踐，我們學到了如何領導、協作、創新和交流，幫助我們發現潛力并利用每一個機遇。希望成為一名全方位成長的學生，并努力為來自社會做出貢獻。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇五
團校是組織團員青年學習黨的理論知識、接受思想教育和培訓的重要平臺。為了總結團校建設工作的成果與經驗，及時發現問題并提出解決辦法，團校近日舉行工作報告會議。在聽取了與會者的精彩發言后，我深感團校的建設不僅僅是一項工作，更是對青少年思想教育的重要補充和支撐。通過聽取會議報告，我深受鼓舞，也對未來團校工作提出了新的思考。
首先，團校工作報告中所涉及的具體數據給我留下了深刻的印象。報告中指出，今年團校的參與人數和課程覆蓋面都有了顯著的提高。團校的課程內容從政治理論到實踐培訓，涉及了各個領域的知識與技能。這為青年團員提供了豐富多彩的學習機會，也為他們的個人發展奠定了堅實的基礎。此外，報告中還提到了團校的教學質量得到了有效保障，學員的滿意度也有很大提高。這些數據反映出團校的建設取得了實質性的進展，對于促進團員青年的成長起到了積極的推動作用。
其次，團校報告中強調的思想教育與業務培訓并重的理念給我啟示良多。作為思想引領與業務訓練的結合，團校在促進青年思想成長、提高專業技能方面發揮了獨特的作用。在報告中，講到了團校注重傳授黨的理論知識與黨的路線方針政策，這為青年團員奠定了正確的世界觀、人生觀和價值觀。而在業務訓練方面，報告指出團校堅持問題導向和實踐導向的教學方法，以學員的實際需求為出發點和歸宿，著力培養他們的動手能力和綜合素質。這也正是當代青年所追求的，對于我們推進團校工作的發展方向有著非常重要的意義。
第三，團校報告中提及的“創新思維與創意活動”的內容給我留下了深刻的印象。團校工作的核心是激發學員的創新思維，提高他們的實踐能力。報告中提到了團校組織了一系列豐富多樣的創意活動，如比賽、講座、演講等，這些活動不僅豐富了學員的業余生活，也讓他們在實踐中培養了創新精神。我想，團校的創新思維和創意活動應該更加注重實踐效果，通過與實際問題結合，為學員創造更多的機會與平臺，讓他們在實踐中收獲更多的經驗與成長。
第四，團校報告中提到了加強師資隊伍建設的重要性。一個優秀的師資隊伍是團校工作的關鍵，也是保障團校教育質量的重要保證。報告中強調了師資隊伍的專業素質和教學能力問題，提出了一些具體的建設方案。我認為，可以進一步加強教師的培訓和研修，提供更多的機會和資金支持，以激發教師的教學熱情和創新能力。同時，也可以在團校工作中引入行業專家和實踐經驗豐富的人才，提升教學水平與實戰能力。
最后，團校報告中的展望讓我對未來的團校工作充滿了信心。報告中提出了建設更優化的課程體系、豐富文化活動、拓展社會資源等具體措施。這些展望表明，團校工作在繼續發展中將更加注重學員的全面成長與發展，為青年團員提供更全面、更多樣的學習機會和平臺。這也提醒我，作為廣大青年團員，應該積極參與團校的學習與培訓，通過團校的平臺，不斷提升自己的思想素質與專業能力。
總的來說，團校工作報告中的內容給我留下了深刻的印象。通過聽取報告，我對團校的建設取得的成果感到由衷的高興，也對將來的發展充滿了期待。在未來的團校建設工作中，我相信通過我們的共同努力，團校將會取得更加輝煌的成就，為青年團員的成長與發展提供更好的支持和服務。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇六
20__年電氣與電子工程學院團總支團校辦公室經歷了換屆、納新等一系列發展，走過了不平凡的一年。團校辦公室圍繞“提高團員素質，增強團員意識”的主旨舉辦了一系列有意義的活動，如：團校培訓、團歌比賽等，并不斷探索、利用新的活動載體和活動形式，如：我們舉辦了“五一”走進馬尚鎮敬老院，舉辦了趣味性很強的團識知識競賽等，在對廣大團員積極引導的同時，我們也沒忘記對團干部的重點培養，我們舉辦了數期團干部培訓，通過一系有針對性的訓練來建立一個思想覺悟高、工作能力強的干部隊伍。
一年的.風風雨雨，總結得失，團校人對自己的工作有了更新的認識：
一、團校工作的必要性、緊迫性。
隨著中國進一步與世界接軌，區域更加開放，某些不良的西方價值觀滲透進來，充斥在社會各個角落，本應是一片凈土的大學校園也或多或少地存在著這些來自社會的不良習氣。作為中國最大、最廣泛的青年組織，中國共青團有必要肩負起這一歷史使命，引導青年樹立正確的價值觀、人生觀，作為中國共青團最基本的區域性組織，我們是這一使命的具體實施者，我們確認這一問題的存在，同時也會盡力完成這一歷史使命。
二、團校工作的挑戰性。
當今社會，張揚個性被稱為社會的主流，人們通過各種標新立異的形式張揚自己的與眾不同。尤其是廣大青年，他們以思想的新穎、前衛成為這個領域的領跑者。我們支持并追求著這種社會潮流，但無可否認，對“張揚個性”理解的偏差誤導著一部分青年，這位我們的工作帶來了難以預料的挑戰。我們接受挑戰，同時也希望通過挑戰，張揚我們的個性，張揚共青團人的與眾不同。
三、團校工作發展空間大。
中國共青團有著廣大的群眾基礎——數以億計的中國青年。在大學校園里，我們的群眾基礎就是廣大學生，雖然我們舉辦了數次活動，因為某些限制，我們的參與者僅僅是廣大同學中的一部分，因此，共青團工作有著巨大的發展空間。我們希望能通過團干部來影響廣大學生，我們更希望能有一種全新的方式使廣大團員都能參與其中，為此，我們探索著，努力著!
四、提高別人也要完善自己。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇七
近年來，我校團校建設工作取得了較為顯著的成績。為了總結經驗、查找問題、規劃未來發展方向，學校特別組織召開了團校建設工作報告心得體會會議。在會上，我對于團校工作的過去、現在與未來有了更加深入的認識與思考。以下是我對于團校建設工作報告的心得體會。
首先，通過聽取報告，我發現我們學校在團校建設中不斷積累經驗，取得了一定的成績。報告中指出，團校以開設豐富多樣的課程為核心，通過線上線下相結合、理論實踐相結合的方式，促進學生全面發展。對于這一點，我完全贊同。在過去的一年中，我參加了多門團課，并獲得了各種實踐鍛煉的機會。比如，我參與了校團委組織的社會實踐活動，在與社區居民交流中提升了自己的社交能力。此外，團校還注重組織學生參加各類比賽，并在比賽中取得了優異成績。這些積極的探索和取得的成績為學校今后團校工作的發展提供了寶貴經驗與借鑒。
其次，通過分析報告中的問題，我認識到團校建設中還存在一些不足之處。首先，團課的設置和開設存在較大的局限性，缺乏對學生興趣、需求的準確理解。有些課程難以引發學生的興趣，導致學生參與度不高。其次，團課與專業課程之間孤立存在，互相缺乏有效的銜接。這種情況下，學生難以將團課內容應用于實際專業學習中，影響了綜合素質的提升。最后，團校組織形式單一，創新能力有待提高。多數活動僅限于線下舉辦，與社會發展趨勢和學生喜好不相符，需要進一步思考拓寬團校組織形式。
進一步分析報告后我認識到，為了解決以上問題，應更加關注學生需求，深化課程設置。團校要精確把握學生的興趣點和需求，從而更好地引導他們參與團校活動。此外，團課與專業課程要實現有效銜接，可以將學生在團課中獲得的理論知識應用于專業學習中，幫助學生形成知識“接力棒”，使得綜合素質的提升更為有效。同時，團校工作應銜接社會需求，鼓勵學生參與社會實踐項目，開展創新創業活動，并向社會提供相關服務。通過拓寬活動形式，適應社會發展趨勢和學生的喜好，提高團校的創新力。
最后，通過聽取報告與參與討論，我對團校工作的發展方向有了更加明確的認識。首先，要進一步加大宣傳力度，提高學生參與團校活動的積極性。學校可以通過定期組織團校成果展、團課評比、團隊建設訓練等活動，增加宣傳推廣的力度，使得更多學生了解團校工作的重要性與價值。其次，要注重團校和專業課程的有機結合，深化課程設置，提高團課教師的教育教學水平。學校可以通過定期組織團校教師培訓，提供必要的資源支持，激發教師的熱情和創新能力。最后，要積極拓寬團校的組織形式，增加線上活動的比例，提升團課的時效性與適應性，使得更多學生能夠參與其中。
總之，通過參加團校建設工作報告心得體會會議，我對于團校工作的過去成績、存在問題與未來發展方向有了更加明確的認識。只有深化改革，完善團校建設，才能不斷提升學生的綜合素質和能力，為他們的未來發展打下堅實的基礎。我相信，在全體師生的共同努力下，學校的團校工作一定會取得更加輝煌的成就。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇八
團校是團的培養基地，是提升團干部素質和團組織工作水平的重要途徑。團校建設工作報告是一份總結過去一段時間團校建設工作的成績和經驗，分析存在的問題，并制定下一步的發展方向的重要文件。近日，我所在的團支部召開了專題討論會，深入學習和領會團校建設工作報告，我在閱讀過程中深感收獲良多，下面就其中的幾個關鍵點發表一下個人的心得體會。
二、全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者。
社會主義建設者應當具備全面發展的素質，而團校的首要任務就是培養這樣的社會主義建設者。報告中提到，團校要全面貫徹黨的教育方針，注重培養學生的德育、智育、體育、美育和勞動教育。這是一個十分重要的觀點，也是團校工作的根本任務。我們作為團員干部，應該時刻牢記這一點，在日常工作中注重綜合素質的培養，不僅注重學生的學業成績，還應注重品德修養、思想道德素質和實踐能力的培養。只有如此，我們才能有能力去建設社會主義。
三、堅持以學生為中心，提升教育教學質量。
學生是團校的核心，他們是未來社會的建設者，也是團校工作的終極目標。報告中強調了堅持以學生為中心的原則，提出了一系列的舉措來提升教育教學質量。這些舉措包括優化教育資源配置、加強師資隊伍建設、改進教學方法和加強學生思想政治教育等。我深感這些舉措非常實用，并能夠確實提升團校的教育教學質量。我們作為團干部，要時刻以學生為中心，關注他們的需求，調整教育教學方式，創造更好的學習環境，讓每一位學生都能夠充分發展自己的才能和潛力。
四、開展豐富多彩的團校實踐活動，促進學生全面成長。
團校不僅要注重學生的學業，還要注重培養學生的實踐能力和團隊合作精神。報告中提到了一系列的團校實踐活動，包括社會實踐、科技創新、志愿服務等，這些活動能夠增強學生的實踐能力、團隊協作能力和社會責任感。我認為，團校的實踐活動應該更加豐富多彩，能夠滿足學生的不同需求，讓每一位學生都能找到自己感興趣的方向，發展自己擅長的領域。同時，我們作為團干部，更要積極參與并組織這些活動，引導學生參與其中，并能夠從中受益。
五、加強團校建設，推動共青團事業健康發展。
團校建設對于推動共青團事業的健康發展具有重要意義。報告中提到了團校建設的一些問題，并提出了加強團校建設的措施。這些措施包括加大對團校的關注和投入、完善團校的管理制度和培訓機制、加強校企合作等。我認為，團校建設需要全體團干部的共同努力，同時也需要更多的社會力量的支持和推動。我們作為團員干部，要積極參與到團校建設中來，推動團校向更高水平邁進，為共青團事業的健康發展做出應有的貢獻。
六、結語。
團校建設工作報告為我們提供了一份寶貴的思想財富，報告中的每一個觀點都值得我們深入思考。團校建設是一項系統工程，需要我們全體團干部的共同努力。只有不斷吸取先進經驗，總結問題經驗，才能夠更好地推動團校建設，為共青團事業的健康發展貢獻力量。通過此次報告的學習和討論，我不僅對團校建設工作有了更深入的了解，也更明確了自己在今后的工作中應該扮演的角色和起到的作用。我相信，在全體團干部的共同努力下，我們一定能夠實現團校建設更好的發展，為共青團事業的繁榮做出更大的貢獻。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇九
第一段：引言（200字）。
團校是我大學生涯中最寶貴的一段經歷，通過團校的學習和實踐，我深深感受到了其對個人成長的深遠影響。在團校中，我不僅得到了豐富的知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的團隊合作意識和領導能力。下面我將分享我在團校中的心得體會。
第二段：團隊合作（200字）。
在團校中，我們每天都要進行團隊合作的活動和任務。最初，我在團隊中遇到了很多困難和挑戰，團隊成員之間的配合并不默契，溝通也存在問題。但是通過教練的引導和培訓，我逐漸認識到團隊合作的重要性。我學會了如何傾聽他人的意見，尊重團隊成員的建議，并且更加靈活地調整自己的觀點，以達到更好的團隊效果。通過團隊合作的經歷，我深刻體會到，一個強大的團隊不僅需要各個成員能夠合作，還需要每個人都能夠發揮自己的優勢，為團隊的目標努力。
第三段：領導能力（200字）。
在團校中，我也有幸承擔起一些領導的角色。作為團隊的一員和領導者，我不僅需要具備自身的專業知識和技能，還需要懂得如何激勵和引導團隊成員。在團隊活動中，我學到了如何分配任務、制定計劃、管理時間和資源，以及如何處理沖突和協調團隊的矛盾。通過這些實踐和訓練，我提升了自己的領導能力，并且明白了作為領導者應該具備的責任和擔當。
第四段：自我成長（200字）。
通過團校的學習和實踐，我不僅在團隊合作和領導能力方面得到了成長，同時也深刻認識到了自身的不足與需要提高的地方。在團校中，我經歷了一系列的挫折和失敗，但我從中學到了很多寶貴的教訓，意識到自己需要更加努力和堅持，才能達到更好的成果。團校的經歷讓我成為一個更加自信、堅韌和成熟的人，這對我的未來發展將產生重要的影響。
第五段：總結（200字）。
通過團校的學習和實踐，我不僅獲得了豐富的知識和技能，也培養了團隊合作意識和領導能力，取得了自我成長和進步。團校的這段經歷將成為我大學生活中最難忘和寶貴的回憶，我相信這些經驗和收獲將伴隨我整個人生。對于即將參加團校的同學們，我希望你們能夠珍惜這次機會，積極參與其中，用心感受和體驗，相信你們一定會有所收獲，成為更好的自己。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十
俗話說：“少年強，則國強”，時代賦予我們當代青年的使命和責任，是一種報效祖國，勇于承擔社會主義建設重擔的義務。通過這一期的青年馬克思主義者培養工程的培訓，讓我認識到，我們當代青年肩上的重擔，同時，也讓我認識到爭做新一代青年馬克思主義者的重要性和必要性。
在這一課上，讓我更清楚的了解當代青年應該履行責任。正如校黨委組織人事部副部長馬維嘉老師所說：“團學干部聯系老師、同學的橋梁和紐帶，同時，團學干部是服務者，在當前競爭激烈的社會環境下，團學干部更應該培養團隊意識”。團學干部，首先是學生干部。在各方面，我們青年團學干部應該處處起模范帶頭作用，做青年馬克思主義的實踐者，做廣大同學的服務者，做有責任感、有追求感的奉獻者。其次，團學干部是思想政治覺悟高的帶頭者。我們青年團學干部，在學習工作中是聯系老師和同學的紐帶，那么首先也給我們團學干部提出了一個要求，我們自身的文化、素質、作風要好。只有這樣，才能樹立正面的團學干部典型，為我們廣大同學指明方向。在學習生活中，我們團學干部應該處理好各種人際關系，充分發揮團學干部的先鋒模范作用。我們相信，這些都是一個合格團學干部應該具備的最基本的條件。
在這二講中，國際時代英杰培訓公司講師陳逢文老師講到：我們當代青年團學干部應該思考“如何運用溝通技巧和扮演執行角色？如何發揮領導能力和修煉領導思維？”。在第三講中，國際時代英杰培訓公司講師劉艱老師也講到：“青年團學干部要規劃自己的生涯”，這給我們團學干部提出了期望，也給我們指明了方向，就是要我們當代青年團學干部，要爭做高尚人格的追求者。新時代，對我們新青年提出了一個新的挑戰。我們上大學，學什么？這是值得我們每個人思考的問題。大學是一個陶冶思想情操，增強政治覺悟性，學習文化知識，培養解決問題方法的“加工車間”。我們經過幾年的加工，最終達到以上目的，成為社會所需要的人才。這是大學的'屬性，也是我們讀大學的原因。在這過程中，我們青年團學干部更應該理解培養思想覺悟的深刻內涵。做一個高尚人格的決策者。在此過程中，我們還會遇到各種各樣的困難，從而給我們青年團學干部提出了嚴峻的考驗。面對挫折，我們團學干部應該用智慧處理困難。同時，我們青年團學干部更應該主動幫助身邊需要幫助的同學，用實際行動踐行當代青年馬克思主義思想者。
新代賦予我們當代青年新的思想，新的挑戰。面對新事物的挑戰，我們青年團學干部應該從自我認識開始，逐步完善自我，用全飽滿的熱情迎接挑戰，全身心的投入到學習工作中。在認識自我的過種中，我們會發現許多矛盾。如，對自我期望過高，遇到難以解決的事情時，對自我的否定加強。那么，這就要求我們青年團學干部更清楚的認識自我，了解自我，從而完善自我。
新時代賦予我們新一年青年團學干部新的思想，新的目標，新的發展方向。我們青年團學干部面對困難應該迎難而上，努力克服不利因素，明確奮斗方向。同時，我們應該以服務同學為根本，發揮好橋梁紐帶作用，幫助困難的同學，探索服務新思路，為更好的服務同學而努力。同時，我們應該以飽滿的熱情投入到服務同學洪流中來，為學校明天更好的發展貢獻自己的一份力量，為偉大祖國偉大復興奉獻自己的一生。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十一
團校是共青團培養團干部的重要平臺，通過參加團校培訓，我深刻體會到團校給予我的錘煉和成長。在這段時間里，我不僅學到了知識，更重要的是收獲了團隊合作精神、自我管理能力以及社交技巧等。以下將結合個人經歷，談一談我在團校中的所思所感。
第二段：團隊合作的重要性。
團隊合作是團校訓練的核心內容之一，通過團隊活動，讓我們明白了團隊的力量是無窮的。在一個團隊中，每個人都有自己的長處和短處，只有充分發揮每個人的優勢，才能真正實現團隊的目標。在一個項目中，我們分工合作，相互配合，共同努力，不斷追求卓越。通過這樣的團隊活動，我深刻理解到了團隊合作的重要性，更懂得了協作的藝術。
第三段：自我管理的提升。
團校培訓不僅僅是學習知識，更是培養我們自我管理的能力。在團校中，我們要制定學習計劃，合理安排自己的時間，培養良好的學習習慣。通過這樣的培訓，我逐漸明白了時間的寶貴和效率的重要性。在團校結束后，我能夠更好地管理自己的時間，合理安排各項任務的優先級，從而提高了工作效率和學習成績。
第四段：社交技巧的提高。
團校不僅是學習知識的場所，也是提高社交技巧的重要平臺。在團隊活動中，我們需要與不同背景、不同性格的人進行合作，這要求我們具備較高的溝通和協調能力。通過團校的訓練，我學會了傾聽他人意見，表達自己的觀點并與他人進行有效的交流。這些社交技巧不僅對未來工作和生活有幫助，也能夠提高自身影響力和領導力。
第五段：最后的結論。
通過參加團校培訓，我收獲良多。團隊合作的經驗讓我懂得了珍惜團隊資源，發揮每個人的優勢，以實現團隊目標；自我管理的提升讓我學會了合理安排時間、高效工作；社交技巧的提高讓我懂得了如何與人相處、相互尊重，從而建立良好的人際關系。所有這些都為我今后的發展奠定了堅實的基礎。團校不僅是學習知識的地方，更是鍛煉自身能力，培養領導能力的重要場所。我相信，在未來的工作和生活中，團校的經驗將伴隨著我，助我在團隊合作、自我管理以及社交技巧方面取得更大的成就。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十二
在上個學期，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名學生會干部，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生會開展工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大學生青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們認真聽講；我們學生會吸收的新會員，為我們增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體學員的殷切希望，努力奮斗。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！
這次我很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。
總之，做為一名合格的團員以及學生會干部，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十三
作為財政與公共管理學院外聯部部長，我有幸參加了這次院里的團校培訓，通過聆聽朱書記、夏老師、江老師的精彩演講，真的讓我明白了許多，也讓我知道了定時定期在學生干部中開展團校培訓的重要性。
湖北經濟學院校學生會組織部一直定期開展團校培訓，以此來提升學生干部的各方面素養，特別是思想層面的，而我院組織部也積極響應校團委號召，定時定期開展院團校培訓，以此來提升院里學生會干部和班委的思想素質，可以說，在學生干部隊伍中開展團校培訓是很有必要的。而它的意義也是非凡的。
如果說之前我的工作是在摸索中前進的話，那此次團校培訓就是黑暗道路上的一盞明燈，指引著我前進。結合實際來說，外聯部的工作主要分為對內和對外兩方面的工作，作為部長，我不僅要對部門成員負責，更要對學院負責，所以部門的基本工作一定要扎扎實實的做好，如申請教室、申請花卉、發邀請函、拉贊助等，這些工作看似平凡，其實關系到院里各項工作能否正常開展的問題，所以抓好基礎工作事很有必要的，也是一切工作開展的前提。但是要使一個部門的工作出彩，真正為學院做出巨大貢獻，光靠基礎工作那是遠遠不夠的，這時創新的意義就體現出來了，作為我們外聯部來說，加強各院系、社團、各班級的交流史很有必要的，但是究竟怎樣做也是一個很麻煩的問題，我們這一屆外聯部就在班級聯系上下大文章，制定了以班長作為班級聯系人的制度，來加強院系和班級的交流，督促監督各班委的簽到制度，按照目前的執行來看，效果不錯；除此之外，我們還建立院學生會博客，加強社團的交流，也頗見成效。可是客觀的說，我們還有很多不足之處，在各院系交流這一塊還有很多不足之處，和其他院系想必做得還是不夠好，這需要我們在以后的工作中改進。
如果沒有參加團校培訓，我想自己的思想覺悟，對部門的認識和間接肯定不會有這么深刻，更不會找出這么多問題和改進方法，所以說真的很慶幸自己參加了此次團校培訓，它真的能使一個人的思想覺悟從各方面得到提高。
這種認識的提高會貫穿我的學習、工作、生活的方方面面，而不僅僅局限于對部門工作的開展。對于干事的培養、部門具體事務和工作的安排、部門工作和學生干部的文化素養的培養，自己也有了新的深刻的認識，這種覺悟的提高時空前的.，如果說以前的工作只是工作的話，那現在的工作就是很全方位的，包括了對問題前前后后的思考。
一個民族只有不斷思考，才能強大；一個學生干部也只有不斷思考，才能領略學生工作的精華，發揮出自己的作用，為同學做出自己的貢獻。回到現實，我也應該思考，自己是否具備當一個合格的學生干部，工作中是否有那種不良的官僚作風，是否有理論聯系實際的精神，是否深刻體會文化的含義和精髓等等，這些問題讓我很清醒的意識到自己還有很多不足之處需要改進，工作中應該再耐心一些，對待同學應該再平易近人一些，要更有些創新精神。一個人有不足之處并不可怕，可怕的是有錯認識不到，更可怕的是認識到錯誤后不去改正。這次團校培訓就讓我認識到自己的不足之處，這本身就是一個很大的進步和飛躍，自己在以后的工作生活中一定會去努力改正。
此次團校培訓，有很多心得體會，還有很多需要思考努力，繼續加油！
作為學生會中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學院組織的團校培訓活動，同時，也感謝院團委能給我這樣一個不可多得的學習機會。雖然此次團校學習僅僅只有短短的四天，但我卻受益匪淺。
首先，通過王金龍、郭云芳等省團校老師的精彩演說以及他們那種風趣幽默的教學方式，使我認識到了作為一名學生會部員首先最應該具備的一種素質————幽默。眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學生會的一員，在工作的開展中難免會碰到與他人產生不快、意見不和的情況，這時，倘若我們能夠合理運用幽默的藝術，就一定能夠使自己走出困境。
其次，就是老師那短短幾天所教授的知識，使我獲益良多。在此學習過程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學生會是為同學們服務的理念。當然，作為學生會的一員，相應的也就要求我們要承擔起更大的責任。這是理所當然的。同時，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學生工作與學習的時間。我們是學生會的一員，但我們更是一名學生，學習永遠是我們的天職。懂得合理安排時間的學生，才是學生會最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說，我們聽得如癡如醉。
最后，我總結了幾點學生會部員應該具備的素質和能力。
一、要有團結合作的精神。我們都是學生會中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著想，那學生會終將會成為一盤散沙，導致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養成為一個具有合作精神的人，以積極、主動的心態協助配合其他人的工作，確保學生工作高效運轉。
二、要有良好的思想道德情操。應該說，學生會部員是從學生當中挑選出來的精英，那么，在思想道德方面，我們就應該做個表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責人之心責己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點，就說明具備了寬容的胸懷。作為學生會的一員，這也是我們該具備的一種素養。
四、要有自信自強的心態。自信，才能讓同學們從我們身上看到希望的光環。只有這樣，他人才會對我們產生信任感，我們也才能夠更好地為同學們服務。
五、要學會與他人溝通。溝通是一門藝術，更是一座橋梁。通過溝通，我們才可以拉近自己與同學們之間的距離，讓學生工作開展得更加順暢。
六、要學會學習。我們始終應當以學習為天職。活到老，學到老。更何況學生會需要的是“學習”型人才？當然，這里的學習不單單是講讀書，把課上老師所講過的內容理解就行，還包括學習做人。學生會很經常與他人打交道，倘若不懂得做人的話，那么早晚會在學生會中無立錐之地的。
非常感謝院團委能夠給我們此次團校學習的機會，它為我們日后的工作開展指明了方向，同時，我們也從中感受到了作為學生會部員的驕傲與自豪。
總之，作為學生會的一員，我們身上仍然存在著諸多不足與缺陷。不過，我們相信，只要我們團結一心，奮發向上，不斷完善自己，那么，我們就一定能夠成為一名合格的學生干部。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十四
一個學期很快過去，市九中20__年上半年業余團校學員在5月份通過團校最后的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎，現將本學期的工作總結如下：
1、大量共青團知識的普及，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習，達到全面的新一代共青團。
2、規范團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系團校的教學應制定嚴密規范的教學計劃，有相應的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務等相關制度，把學員的學習和表現與德育考核評定結合起來。
3、堅持課堂教學與社會實踐相結合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取志愿服務、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育活動。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經受鍛煉，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應社會的能力。
4、堅持集中培訓與自我教育相結合。制定嚴密規范的教學計劃，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。
20__年上半年業余團校學員通過團校課程學習和最后的考核，145名學員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設和發展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好!越辦越出色!
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十五
團校是團組織為團干部和團員提供理論學習與實踐鍛煉的重要平臺。在我參加團校培訓的這段時間里，受益匪淺，不僅拓寬了視野，加深了對團組織的認識，更鍛煉了自身的組織能力和領導才能。下面我將結合自己的親身經歷和學習體會，談一談我對團校的認識和理解。
首先，團校為我打開了一扇了解國情、社情和黨情的窗口，提升了我的國家意識和社會意識。在團校的學習過程中，我們不僅學習了黨的各項方針政策，還了解到了我國的社會經濟發展情況和人民生活水平的變化。在實地考察中，我們參觀了鄉村振興的典型案例，親自觸摸了農村改革的成果，使我更加深刻地認識到了鄉村振興對于全面建成小康社會的重要性。通過這些學習和實踐，我對于國家未來的發展充滿了信心和期待。
其次，團校的學習讓我更加清晰地認識到了團組織的價值和作用。在團校的課堂上，我們深入學習了團的宗旨、任務和組織原則，了解了團組織在社會主義事業中的獨特作用。同時，團校還為我們組織了各種各樣的實踐活動，通過參與實踐，我們深刻感受到了團組織的凝聚力和戰斗力。我記得在一次社區義工活動中，我們團隊成員緊密合作、高效協作，完成了任務并得到了居民的一致好評。這讓我深刻認識到，作為一名團員，團組織給予了我們更多的機會去鍛煉自己、實現自己的價值。
同時，團校的學習也讓我學到了一些實用的組織和領導技能。在團校期間，我們接受了團組織建設和黨員教育管理等方面的專業培訓，這些知識和技能對于我們今后在團組織中發揮作用至關重要。特別是在團隊合作和溝通能力方面，我逐漸提升了自己。在團隊活動中，我學會了如何協調不同成員的意見和想法，促進團隊的共同進步。在與他人溝通交流的過程中，我也學到了如何表達自己的觀點和想法，提高了自己的說服力和影響力。
此外，團校還提供了一個展示自我的平臺，通過團課演講和團隊合作等形式，我積累了豐富的經驗和增加了自信心。在團校期間，我曾經擔任活動組織者和團隊負責人，這讓我更好地發揮了自己的團隊領導才能。我組織了一次志愿者招募活動，在整個過程中，我學會了如何統籌安排工作、激發團隊的積極性，并取得了圓滿成功的成果。這些經歷不僅為我今后的學習和工作提供了豐富的素材，更錘煉了我的組織和領導能力。
綜上所述，團校培訓讓我從各個方面受益匪淺。通過團校，我打開了了解國情、社情和黨情的窗口，提升了自己的國家意識和社會意識；同時，我更加清晰地認識到了團組織的價值和作用，增強了對團組織的認同和歸屬感；此外，團校的學習也讓我學到了一些實用的組織和領導技能，提高了自己的組織能力和領導才能。我相信，在今后的團組織工作中，我將能夠更好地發揮自己的作用，為青春獻力、為社會作貢獻。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十六
今天上午10點至12點時，我們展開了團校的`新一個課程“素質拓展”，我們來到足球場，找到自己的隊伍，整好隊，接受上級的分配任務。
正如我們的口號所說“青春驕陽，團隊更強”，正體現了我們這個課程的精髓，我們這個課程要體現的也就是團隊精神，正如“團結就是力量”。所以，這個課程最重要最重要的就是團結，這樣才能取得最后的勝利，贏取大家最后的掌聲。
今天上午我們素質拓展的題目就是“定向越野”。何之謂“定向越野”呢？也就是大家在規定的時間里找到藏在校園里面的東西，然后做上記號，把全部點都找出來，我們就算勝利了。在比賽之前，我們被分成了十三個小組，每組八人，每小組有一個小隊長，然后每小組中的八個人，又再分成四小隊，兩個人來合作完成任務，但是在最后的時候，要四小隊都完成了任務才算結束，這就要考慮到大家中的配合了。
也常常弄錯了，這主要也是我們對學校不熟悉所造成的。在尋找過程中，我們雖然走對了方向，但是有些點的物品，藏的很隱蔽，很難找到它，但是在大家的共同努力下，我們也一一找到了目標，在我們返回足球場的時候，我們還要注意我們小組其他三隊，看他們有沒有完成任務。最后，我們發現，我們的任務完成了，他們的也有完成的了，也有的還剩下一兩個，總體情況非常好，我們最后也總共用了五十分鐘差不多，速度也還可以，但是，他們統計的時候，可能是我們沒有找準點，致使我們的準確率不是很高，才對了三十幾個點，大家都不是十分高興，但是嗎？體育重在參與，我們已經很榮興了，所以我們應該高興了。
不容忽視的力量，團隊的力量是強大的，驚人的。
青春驕陽，團隊更強。
團校心得體會報告（匯總17篇）篇十七
在這個明媚的四月里，我們國際商學院的各位團委老師組織舉辦了這次團校培訓。我很榮幸能夠入選參加這次團校的培訓。并且在這近兩周的團校培訓中我從不同老師的身上學到了各種不同的只是與歷練，這使我受益匪淺。
還記得第一節課是由梁老師為我們講述的，首先為我們做了動員，給我們指明了本次學習的方向和目的。其次給我們講述了作為一名學生干部應當具備的素質。梁老師講的很具體很透徹，并沒有泛泛而談。她給我們剖析的的特別深，她不是告訴我們作為一個學生干部應該遵守什么原則，而是更加靈活的告訴我們在許多兩難的境地作為老師與同學的紐帶我們應該怎么做，怎么為同學們服務。讓我們覺得其實為同學們多服務是很有好處多的。我從梁老師這里學到了很多關于如何讓能成為一個學生干部，并且是一個成功的學生干部。我相信在座的各位班長等學生干部一定會對梁老師的意見以及建議感觸頗多，并且學到了很多。在此僅以一個例子來說明。梁老師說：“作為一個學生干部，在老師安排下任務后，比如每班必須出十個人時，作為學生干部在想同學們傳達失望，不能僅僅是生硬的傳達老師的意思，說每班必須出十個人你們看著辦吧。作為一個學生干部應該改跟大家說清利弊，并且鼓勵大家為班級做出貢獻。”
第二堂課給我的印象頗深，第二節課是李瑤老師給我們講的天津外國語大學的校史。李瑤老師是我們班的輔導員，平常接觸的多，覺得李老師很和藹可親，但是卻從沒聽過李老師講課。這次的課我很喜歡聽。這節團課上的很輕松愉快，講了我們很感興趣的天津以及我們的學校，天津外國語大學。老師先從馬場道的由來講起，讓我們體會到了我們為您學校古老的魅力。讓我們懂得了許多關于我們學校的輝煌歷史。作為一個天津人我對馬場道以及天外的了解卻并不多，從李老師的介紹中為我增長了只是彌補了空缺。作為一個學生，對新鮮的事物很感興趣，李老師還給我們講了我們學校被哪些影視劇作為過拍攝地，這讓我們都很記憶猶新，總之這節課我們過的輕松愉快。
何讓有效溝通。在課上老師要求學生上臺做游戲，剛開始我還以為大家都不好意思上去，但是沒想到，在團課上許多同學都是很積極的，主動上臺參與活動。果然上過團課的同學的思想程度水平有了很大的提高。第一個游戲讓許多本不認識的認識了對方做了個小小的熱身。第二個游戲給我感觸頗多。第二個是讓兩個組魅族十二個人組成一個有十一只腳四只耳朵一個腦袋的怪物，在大一這組同學中，有一個身材瘦小的女生，大家一致覺得應該把她舉起來，這樣配合才好。但是這個女生由于害怕一開始不同意騎在一個男生的脖子上，后來組內的.同學們曉之以理動之以情的群為她，最后她為了大家的利益同意了，最后她發言的時候也感慨頗深，大家從游戲中突然明白了許多關于溝通的道理。
作為一個團體，我們要為集體的利益著想，一個小組在決策行動之前要有一個頭腦風暴，在眾多ideas中取最優。而且大家要各盡其職各出所長。有的人也許十個很好的領導者，有的人也許是一個很好的執行者，我們不能總想著當一個領導者而不屑于做一個執行者。由于我們的才能不同，不一定領導者就高人一等，如果沒有好的得力的執行者，領導者的才能也無法發揮。同理如果團隊內的每個人都有很強的自我能力，但是沒有人從中協調管理，團隊也是一盤散沙。所以我們不分高低等級，大家一起溝通協作獲得整體的成功，這個成功是屬于團體內每一個人的，這一切都是建立在我們能良好溝通的基礎上。
這次團課僅有不到兩周的時間，但是并沒有我們之前想象的那么嚴肅，反而我們的課堂是充滿歡聲笑語的，課堂氣氛活潑輕松，大家的激情很高漲。因為每節課都是很有價值的，而且是實實在在的對我們的現實生活有指導作用的，它拓展了我們的知識，告訴我們如何讓待人接物，如何讓做好一個學生干部，如何讓安排我們的學業，如何學習，如何不枉費我們大學的黃金四年。很感謝團委老師們為我們準備的這次“團課大餐”。使得我們享受了一場“饕餮盛宴”。希望團委老師能多舉辦這樣高端大氣上檔次的活動，并且希望我下一次還有機會參加。最后，非常感謝各位團委老師的親情指導。