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最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇一
彈去五月的浮塵，迎來x月的時光。x月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在x月x日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，明白這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的好處又是相當與眾不一樣，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還思考的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完美的!
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇二
喜迎新中國xx華誕，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列主題活動，貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以五愛為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、領導重視。
及時成立了安鄉二中“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動工作領導小組。校長彭鋒任組長，政工副校長周明祥為副組長，成員還有王名慶、劉良文、劉云貴、陶紅霞、各班班主任。
三、主題集中。
以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立xx周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
四、組織得力。
1、專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2、召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告后，全校學生舉起右手向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
3、以班為單位組織網上簽名寄語。各班主任帶領本班學生分別在中國文明網、央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
五、氛圍濃厚。
1、政治處開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動班級比賽。要求各班團支部認真組織，定時匯報。
2、團委會學生會每天收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語，并公布各班的進度。
3、政治處對各班網上簽名寄語進行記載評比，將所有精彩寄語編輯成冊，作為校本教材全校參閱。精彩寄語的標準是：健康向上、形象生動、真情實感、頗具特色。
4、動員家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。將一些家長請進學校，征求意見并如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。
5、政治處根據“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型班級、典型人物及典型事例。
6、校園廣播站開辟“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動宣傳欄目，每天對各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語進行宣傳，對典型人物及典型事例進行推介。
六、效果顯著。
《1》《2》。
1、唱響了歌唱祖國的時代主旋律。
政治處推薦100首愛國主義歌曲并發放愛國歌詞10首：《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《英雄贊歌》、《春天的故事》、《走進新時代》、《當兵的人》、《中國人》、《愛我中華》、《天路》、《我的中國心》。號召學生課前演唱，同學們唱出了感情，唱出了精氣神。各班團支部還出了一期黑板報，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2、掀起了做一個有道德的人的活動高潮。
各班召開主題班會，同學們紛紛表示要以實際行動做一個有道德的人，為祖國貢獻自己的青春。大家都不約而同地認識到了扎紙飛機，燒紙片等是不安全不文明不道德的行為，以后決不做有損自身榮譽和損害身心健康的事。想辦法將同學當中的矛盾與摩擦引發的不必要的麻煩扼殺在萌芽之中。團結互助，和諧人際關系。許多同學還撰文提倡節約，感恩父母。他們認為不要放棄學業，只有讀書才是最理想的成才路。
全校掀起了做一個有道德的人的活動高潮。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇三
進入_月份以來，我公司積極響應上級號召，以“強化紅線意識，促進安全發展”為主題，開展了形式多樣的安全月活動。本次活動我們部署周密，組織有效，切實提高了公司人員的安全意識。現將本次活動總結如下：
一、領導重視，嚴密部署。
我公司領導高度重視本次“安全生產月”活動。在接到開展“安全生產月”活動的通知后，我公司安全領導小組組長、總經理立即召開了安全專題會議，要求公司人員切實增強燃氣安全責任感，將開展好活動作為近期工作的主要議事日程，并指令由分管副總牽頭，分工負責，抓好這次“安全生產月”活動。
二、營造氛圍，積極宣傳。
本次安全月活動期間，公司多次在會議上播放安全警示宣傳片，組織員工觀看，并通過文件下發、會議講話等形式將安全月活動的主題傳達給公司每位成員，以營造本次“安全生產月”活動的氛圍。活動期間，公司還購置了安全橫幅懸掛在合適位置，并對安全宣傳欄中的內容進行了更新。通過各種方式，讓員工了解安全月，大力營造“安全生產月”的活動氛圍。
三、加強培訓，促進學習。
活動期間，公司搜集了大量準確、實用的授課材料，組織全員進行安全知識學習，并將學習內容進行了包括公司領導在內的全面考核，各部室及各站人員積極準備，并組織各站進行了安全知識競賽活動。各站人員積極備戰，經過層層篩選，每站選出三人參賽，競賽分為筆試和搶答兩個環節，搶答又分三輪進行，期間各站人員爭先恐后積極搶答，各站得分排名一次次被刷新，經過幾輪激烈追逐，最終第一加氣站以總分第一的成績取得了本次競賽的冠軍。知識競賽活動既不失趣味又將員工對安全知識的掌握情況進行了摸底，營造了良好的學習氛圍。
四、強化風險體系建設，積極開展全員辨識。
安全月活動期間，我公司形成了以分管副總為組長，各部門主管為副組長，全員參與的危害辨識與風險評價小組。各部門及各站點積極參與危害辨識活動，逐個崗位、逐個設備、逐個生產環節、逐個操作步驟地識別危害，強化風險體系建設，對各危害因素制定相應控制措施，將不安全因素扼殺在苗頭階段，全面治理安全隱患，確保安全生產。
五、大力排查隱患，加強隱患整改。
開展安全檢查是最有效的安全管理形式之一。公司組織了由分管副總任組長的安全大檢查，檢查發現隱患_處，并進行了及時有效的整改，強化了公司的安全基礎，解決了一些安全管理的實際問題。
六、注重實戰，組織演習。
除了加強理論知識學習，按照公司領導的安排，各站結合本站實際生成情況，分別編制了消防應急演練方案并開展了應急演練活動。通過此次演練活動，著重加強了員工應對緊急情況的處理能力的學習，增強了員工的消防安全意識，為下一步公司的安全生產打下了堅實的基礎。
七、總結。
本次“安全生產月”活動，公司對安全生產高度重視，領導有力，并突出重點，狠抓落實，對公司的各個生產環節進行反復檢查，保證了本次活動的效果。我公司將在本次活動基礎上，繼續推進安全管理，加強隱患排查，嚴格制度，落實責任，切實將安全落實到實處，做到全年無事故。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇四
國慶節到來之際，各學校都開展了向國旗敬禮的活動。下面請看語文迷網為大家整理提供的活動總結，希望對你有幫助。
趁著國慶即將到來，東莞厚街卓恩小學組織全體同學開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，抒發感言，表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。現將活動情況總結如下：
一、目的明確。
貫徹落實中央把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以五愛為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命、愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、主題集中。
以愛國主義教育為主題，組織全體師生在網上面向國旗敬禮并簽名、寄語，
熱情抒發對偉大祖國的繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
三、組織得力。
1.專門召開全校教師會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語
活動.
2.利用升旗儀式時間，召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的.人”簽名寄語活動啟動儀式。動員倡議之后，全校學生舉起右拳向國旗宣誓：我熱愛我的祖國、我祝福我的祖國、我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
3.以班級為單位組織網上簽名寄語。各班主任帶領本班學生分別在中國文明網、央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，立志做一個有道德的人。
四、氛圍濃厚。
1.學校新聲廣播站開辟宣傳專欄，對活動進行宣傳，表揚活動積極的班級和個人，led播出有關的宣傳口號和活動情況，營造濃厚的活動氛圍。
2.大隊部隊各班網上簽名寄語的情況進行評比，推出典型班級、典型人物和典型事例。
3.動員家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
五、效果顯著。
通過本次活動，同學們增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。
今年是中華人民共和國建國xx周年。我校以歡度國慶佳節為契機，結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，2015年9月29日至10月8日利用國慶假期組織全校學生開展了“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，進一步深入開展愛國主義教育。
國慶假期同學們輕點鼠標，抒發感言，表達心聲，進行網上簽名，向偉大的祖國獻禮。五年一班高翊智同學寄語：“我熱愛我的祖國，在國慶節來臨之際，我和我的家人一起向國旗敬禮!祝福我的祖國繁榮昌盛!祝福祖國六十六歲生日快樂!當五星紅旗高高飄揚，我無比自豪!我要努力學習，將來報效祖國!”“國旗，五星紅旗，我們愛你，向你敬禮!”、“做一個遵紀守法的小學生，做一個堂堂正正的中國人。祖國萬歲!”、“愿我們的祖國更加繁榮昌盛，我們的生活更加幸福美滿!”……一句句發自內心的話語表達了同學們對祖國的祝福。這些感言寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。
為認真落實成都市教育局《關于組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》要求，我校以慶祝新中國成立xx周年為契機，結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和學校實際情況，有聲有色地開展了“向國旗敬禮”的主題活動。現總結如下：
一、組織全校學生在國慶期間登陸成都文明網開辟的專題頁面，向國旗敬禮。此項活動通知以告家長書的形式下發，得到了廣大家長的熱情支持，他們和孩子一道向國旗敬禮并簽名、寄語，表達用中國夢引領人生航向、為實現中國夢奮發學習、健康向上的人生信念。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇五
喜迎新中國xx華誕，由教育部、共青團、全國婦聯組織的"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動顯得尤為有意義。國旗，是中華人民共和國的象征!熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成為一個真正有道德的人。
此項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體，我校讓每一個學生都知曉，并組織學生積極參與。
第一步是成立機構。我們接到《關于組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動的通知》后，立即召開了校長辦公會議，迅速成立了活動領導小組。
第二步是廣泛發動。學校充分利用網站、校園宣傳欄、廣播站、墻報、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
第三步是組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動。
通過多種形式進行簽名寄語：
1、每天利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在教師辦公室進行網上簽名留言。
2、組織學生回家后在家長的指導下，在家庭上網參加活動。
3、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。學生熱情非常高，這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代中學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇六
給國旗敬禮是一項具有深遠意義的儀式，它代表著公民對國家的尊敬和熱愛。參與過這一活動的我深感自豪和振奮，通過這一簡單而莊嚴的舉動，我更加明白了國旗的象征意義和個人的責任。
第二段：關于國旗的象征意義。
國旗是國家的象征，它體現了祖國的榮耀和獨立。每當我們看到那五星紅旗飄揚時，心中不禁涌起一股自豪感和歸屬感。國旗是我們國家的象征，它代表了億萬人民的共同血脈和熱愛之情。給國旗敬禮不僅是對國旗的尊重，更是對國家和人民的敬意。
第三段：個人的責任和擔當。
參與給國旗敬禮儀式，讓我明白了作為一個公民的責任和擔當。這不僅僅是一個形式上的行為，更是體現了對國家的關懷和對集體的貢獻。作為公民，我們應該時刻銘記自己的身份，并且以積極的態度參與到社會生活中，為國家和人民的發展盡自己的一份力量。
給國旗敬禮的儀式通常在一些重要場合進行，例如國慶節、建軍節等。在這一儀式上，我們以整齊劃一的隊列列隊，肅立致敬。敬禮的動作莊重而肅穆，彰顯出我們對國旗的崇敬之情。同時，在這一時刻，全體人員齊聲高唱國歌，聲音如雷霆般響起，整個場面極為莊重和莊嚴。
通過給國旗敬禮的儀式，我深刻體會到了國旗的象征意義和個人的責任。作為一個普通的公民，我意識到自己的行為和言論會直接或間接地影響到國家的形象和榮耀。因此，在日常生活中，我更加重視自己的行為規范和言行舉止，努力做到心懷愛國情懷，為國家的發展貢獻自己的力量。同時，給國旗敬禮也讓我更加明白了國家的重要性和珍貴性，讓我更加熱愛我生活的國家，更加積極地投身到國家的建設中去。
總結：
給國旗敬禮是一項具有深遠意義的儀式，通過參與其中，我深刻體會到了國旗的象征意義和個人的責任。作為公民，我們應該時刻牢記自身的身份，將愛國情懷貫穿在日常生活的點滴之中，以實際行動為國家的發展盡自己的一份力量。給國旗敬禮，讓我們更加明白國家的重要性和珍貴性，更加熱愛我們的國家，更加積極地投身到國家的建設中去。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇七
今年是中華人民共和國成立xx周年，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。在此期間，我校積極響應上級要求，組織我校的未成年人開展了“向國旗敬禮”活動。我校利用國旗下講話、紅領巾廣播和、班會等形式，向全體學生發出了倡議，號召全校學生參加此項活動。學生反響熱烈、踴躍參與，紛紛表達對偉大祖國的美好祝福。有關活動小結如下：
首先，9月30日早上，學校舉行隆重升旗儀式，對學生進行愛國主義教育，切實運用國慶xx周年這一良好的教育時機進行主題教育活動。早上8時同學們穿著整潔的校服準時到場并肅立等候升旗。當嘹亮的進行曲響起來時，升旗手、護旗手邁著整齊的步伐，昂揚闊步走出，雄壯的國歌聲響起，升旗手揮手甩出鮮艷的五星紅旗，在早晨溫和的陽光下，在同學們的注視下，五星紅旗隨著音樂聲緩緩升起。
第二，學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，我的中國夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。”“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人!”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人!做一個對社會有用的人!”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語!同學們共同表達了對新中國成立xx周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧=富強的衷心祝愿。
第三，開展紅歌頌祖國活動。學校組織各班級進行歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲比賽，同學們合唱《紅星歌》、《歌唱祖國》、《我們是共產主義接班人》等經典歌曲，抒發對祖國、對中國共產黨的熱愛之情。
第四，開展社會主義核心價值觀宣傳教育。為引導學生全面認識和正確理解以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”為基本內容的社會主義核心價值觀，讓學生牢固樹立社會主義核心價值觀，提高學生的思想道德素質，促進學生全面發展，學校組織全體學生觀看了社會主義核心價值觀宣傳板展，同時利用升旗儀式、主題班會課等渠道加強對學生進行社會主義核心價值觀的宣傳教育，加強學科滲透，讓教育走進課堂，在課堂教學中滲透核心價值觀，促進學生學習掌握其內容。
這些專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高同學們思想道德素質的有效途徑，是深化“向國旗敬禮”活動的重要載體。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇八
“國旗是祖國的驕傲，愛護國旗是我們的職責，我向國旗敬禮。”
“沒有強大的祖國，就沒有我們青少年幸福的生活。”
“我愛我的祖國，祝愿偉大祖國永遠繁榮昌盛。”
……。
國慶來臨之際，慶元縣組織全縣師生全面開展“向國旗敬禮”活動，許多同學在留言榜上寫下自己的感想和祝福。
今年是中華人民共和國成立67周年，紅軍長征勝利80周年，慶元縣以歡度國慶佳節為契機，線上與線下相結合，在全縣中小學全面開展“向國旗敬禮”愛國主義教育主題活動。
線上“向國旗敬禮”活動火熱進行。該縣各中小學結合實際，積極組織師生利用信息技術課、思想品德課、班隊活動課、晚自習等時間，登錄中國文明網、央視網等網站專門開設的活動網頁，在“向國旗敬禮”欄目內，留言寄語，表達自己熱愛祖國、奉獻祖國的理想與激情。
線下“向國旗敬禮”活動也如火如荼開展。各校利用課間廣播、升國旗儀式、班會等向全體學生開展宣傳動員活動，讓學生們更好地理解國旗的意義，認識愛護國旗的職責，增強未成年人對國家和民族的歸屬感、認同感，引導學生愛黨愛國，培養實現“中國夢”的人生志向。
據悉，自“向國旗敬禮”活動開展以來，該縣2萬多名師生通過電腦或手機在網上開展“向國旗敬禮”活動，接受愛國主義教育和革命傳統教育的洗禮。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇九
為深入開展愛國主義教育,推動“向國旗敬禮”主題活動深入開展,引導廣大未成年人增強道德意識,強化道德養成,培育道德素質,激發愛國情感,我校于2014年9月22日―10月9日在全體學生當中開展了“向國旗敬禮”的網上簽名寄語現活動總結如下:
一、學校重視,積極組織落實。
接通知后,學校結合實際召開了會議進行安排部署,做好簽名活動的推進落實.
二、同學們積極踴躍參與,參加人數多。
據不完全統計,截止10月9日,我校參加網上簽名寄語的學生人數為52人,占應簽名人數的79%.
三、拓展途徑,確保導向。
本次活動除了網上簽名之外,我校立足實際,拓展活動渠道,利用班隊會、升旗儀式等多種途徑,開展“做一個有道德的人”主題教育活動,著力深化拓展活動的思想內涵,激發學生增強愛國之情,樹立報國之志.引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起,從立志成才、報效祖國做起,在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感.
四、激發了學生的愛國熱情。
讓學生面向國旗簽字寄語,使我校學生受到了一次很好的愛國教育,學生們在寄語中,語言樸實、風格清新、感情真摯,充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛,增強愛國之情.
通過“向國旗敬禮”的網上簽名寄語活動,幫助學生養成高尚思想品質,培養學生樹立崇高理想.從小事做起,從一點一滴做起,講文明、講禮貌、講道德,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀.
總之,愛國主義教育是思想道德建設的永恒主題,今后我校會將愛國主義教育引向深入.
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十
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一、目的明確。
寄語。
為載體，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、領導重視。
及時成立了潯溪中學“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動工作領導小組。書記屠馳輪任組長，校長助理沈國榮任副組長，成員還有陳振宇、費真葉、潘肖紅、各班班主任。
三、主題鮮明。
以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立66周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
四、組織到位。
1.利用家校通，在國慶前夕部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。各班班主任組織對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2.利用校園廣播系統，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式，加強宣傳，引導學生做一個有道德的人。
3.利用國慶假期組織網上簽名寄語。各班學生分別在中國文明網、湖州文明網央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
4.國親假期上來，班級學生相互交流寄語心得，并以班級為單位，匯總寄語感言，形成成果材料。
五、效果顯著。
全校1455名學生積極參與“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有團隊參與的，也有班級討論后推優寄語的。通過“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，同學們更加增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。
“道德”有時候是助人為樂，“道德”有時候是孝敬父母，“道德”有時候是撿起地上的一張紙片??通過開展以上活動，“做一個有道德的人”真正深入到同學心中，使同學們明確是非、善惡、美丑、與榮辱，樹立正確的價值觀，人生觀。根據“做一個有道德的人”時刻檢討自己的行為是否符合一個學生的道德規范。提倡不僅要做一個有道德的人，還要努力把自己培養成為具有較高奉獻精神、與社會責任感的新時代少年。
今年國慶期間，我校組織全體同學開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，抒發感言，表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。現將活動情況總結如下：
一、目的明確。
貫徹落實中央把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以五愛為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命、愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、主題集中。
以愛國主義教育為主題，組織全體師生在網上面向國旗敬禮并簽名、寄語，健康向上、形象生動地表達對新中國成立66周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國的繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
三、組織得力。
1.專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語活動。
2.利用升旗儀式時間，召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語活動啟動儀式。動員倡議之后，全校學生舉起右拳向國旗宣誓：我熱愛我的祖國、我祝福我的祖國、我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
1.學校新聲廣播站開辟宣傳專欄，對活動進行宣傳，表揚活動積極的班級和個人，營造濃厚的活動氛圍。
2.大隊部隊各班網上簽名寄語的情況進行評比，推出典型班級、典型人物和典型事例。動員家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
五、效果顯著。
目前全校學生“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動參與率達100%，評選出精彩寄語40多條。通過本次活動，同學們增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十一
第一段：引言（大約200字）。
作為一個中國人，我們時刻感受到國家的力量和榮耀。國旗象征著我們的民族尊嚴和國家形象，給國旗敬禮是我們表達對國家的敬意和愛國情懷的一種方式。在學校、軍隊、公共場合等重要儀式中，我們都會目睹并參與正式的國旗儀式。作為一名年輕人，我有幸參加過一次國旗儀式，并發自內心體會到了給國旗敬禮的重要性和激動之情。下面，我將從三個方面分享我對給國旗敬禮的心得體會。
第二段：平凡中的偉大（大約300字）。
給國旗敬禮是一種平凡的舉動，但卻蘊含著極大的意義。當我們看到國旗飄揚在廣場上，軍人整齊排隊列隊，聽著激昂的國歌聲起，臉上洋溢著自豪和神圣的態度。我深感敬禮詮釋著一種精神，是對國家的忠誠、對民族的熱愛和對家國天下的責任擔當。給國旗敬禮讓我記住了每一位曾在戰場上拼搏的先輩，讓我明白了他們為了國家、為了我們每一個人所做出的努力和奉獻。每次敬禮時，我仿佛可以聽到鮮花穿插的呼嘯聲，感受到歷史的厚重和國家的莊嚴在心頭涌動。
第三段：激勵人心的力量（大約300字）。
給國旗敬禮不僅僅是表演，更是一種內心的凝聚和動力的激發。在那一刻，我們齊刷刷地肅立，感受到視線頂著國旗時的嚴肅和莊重。那種無形中的力量將我們緊密聯系在一起，讓我們不再是一個個孤立的個體，而是一個有目標、有擔當、有團隊精神的集體。在給國旗敬禮的過程中，我深刻地感受到團結的重要性，意識到作為一個國家的一部分，我們每一個人都肩負著共同的使命和責任。敬禮不僅僅是對國旗的敬意，更是對自身的激勵和催化。敬禮讓我們變得更強大、更自信，成為了無堅不摧的力量。
第四段：培養良好的儀表與品質（大約300字）。
給國旗敬禮是一種端正態度和高尚品質的表現，同時也是一個人儀表的一種展示。在給國旗敬禮的過程中，我學到了如何保持端正的站姿、整齊的隊列，如何注重儀表和與人為善，如何提高自身的自律和自律。這些都是培養良好品質和提高個人修養的重要環節。只有通過長期的訓練和實踐，我們才能真正地理解和體會到這種高尚的品質和修養對我們的成長和進步的重要性。通過給國旗敬禮，我不僅在外表上變得更加端莊和優雅，內心也變得更加強大和自信。我相信，只有內外兼修，我們才能成為一個真正優秀的人。
第五段：共同的使命與責任（大約200字）。
給國旗敬禮體現了我們每個人的共同使命和責任。無論是在學校還是在社會中，給國旗敬禮是每個中國人應盡的義務和責任。國家的未來發展離不開我們每一個人的努力和奉獻。通過給國旗敬禮，我們不僅僅是表達對國家的敬意，更是承擔起了為國家、為民族、為人民爭光的責任。我們要以敬禮為起點，積極行動，默默付出，為實現民族復興的夢想共同努力。
總結（大約100字）。
通過給國旗敬禮，我們學會了敬畏國旗、熱愛祖國，培養了良好的品質和修養。我們肩負著共同的使命和責任，為了實現中國夢而努力奮斗。給國旗敬禮，讓我們每一個人都成為了偉大時代的見證者和建設者。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十二
“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動，是深入學習貫徹黨的十八大精神和開展“中國夢”學習教育、引導未成年人抒發永遠熱愛偉大祖國，永遠熱愛偉大人民，永遠熱愛偉大中華民族的良好活動，潮鳴街道從三個方面，認真組織，積極努力搞好此次活動。
一、宣傳動員。街道、各社區在國慶前夕，通過張貼通知，社區騰訊微博、黨支部書記例會、居民自治會會長會議等宣傳渠道，進行廣泛宣傳通報，發動轄區內的青少年積極參與網上寄語活動，同時每個社工在進行走訪中，動員宣傳到每個家庭，請家長指導青少年積極參與網上寄語活動。在整個活動中有1936名青少年參加。
二、認真組織。街道和社區在青少年家中寄語的同時，在各社區組織青少年來社區進行現場交流和討論，青少年們都抒發了自己的感想。
“熱愛祖國、愛護國旗，做有道德的好孩子。”
“從小事做起，盼祖國繁榮昌盛。”
“讓祖國充滿愛，讓世界更加和平，讓我們一起努力吧”!
“祝福你——我的祖國，我用滿腔的熱情祝福你——愿你繁榮昌盛”!
“我一定努力學習，長大報效祖國”!
“親愛的祖國，我愛你!沒有你就沒有現在的幸福生活”!
他們留言表達祝福，他們留言表達心聲，他們留言表達志向，一句句真摯的話語表達出了青少年們對祖國的熱愛和對未來的希望。
三、觀看電視。街道、社區組織青少年觀看中央電視臺“走基層百姓心聲：愛國讓你想起什么”專題節目。隨機的采訪，生動的回答，引發青少年廣泛熱議。他們說：節目結合國家節日展開愛國主義教育是一次創新傳播。來自永天實驗小學的黃佳琦表示：“愛國就是扶老奶奶過街。”就讀杭州高級中學的管惟中同學說：“愛國就是現在做好自己，將來做個有用的人。”此次活動形式雖然簡單，但意義深遠，對增強青少年的愛國意識、激發他們的愛國熱情有著非常重要的教育作用。活動雖然結束了，但街道、社區將會以此次活動為契機,在今后的各項活動中延續活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情,樹立報國之志,不斷提升社區青少年工作的實效性。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十三
為喜迎新中國70華誕，組織全校學生開展了“向國旗敬禮”系列主題活動，旨在貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以五愛為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、主題集中。
以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立70周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
三、組織得力。
1、我校德育處專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2、利用升旗儀式進行國旗下的演講，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告后，全校學生舉起右手向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
3、以班為單位組織網上簽名寄語。各班主任帶領本班學生分別在中國未成年人網、四川人民網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
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最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十四
為認真落實成都市教育局《關于組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》要求，我校以慶祝新中國成立xx周年為契機，結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和學校實際情況，有聲有色地開展了“向國旗敬禮”的主題活動。現總結如下：
一、組織全校學生在國慶期間登陸成都文明網開辟的專題頁面，向國旗敬禮。此項活動通知以告家長書的形式下發，得到了廣大家長的熱情支持，他們和孩子一道向國旗敬禮并簽名、寄語，表達用中國夢引領人生航向、為實現中國夢奮發學習、健康向上的人生信念。
二、開展“致禮國慶同唱一首歌”活動。在9月28日《歌唱祖國》的雄壯歌聲響徹云霄，全校師生精神昂揚。“向國旗敬禮”活動時加強社會主義核心價值觀學習教育的重要載體，我校遵照上級指示，加強組織領導，周密部署，活動取得了圓滿成功。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十五
喜迎新中國66華誕，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列主題活動，貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、領導重視。
及時成立了潯溪中學“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動工作領導小組。書記屠馳輪任組長，校長助理沈國榮任副組長，成員還有陳振宇、費真葉、潘肖紅、各班班主任。
三、主題鮮明。
以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立66周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
四、組織到位。
1.利用家校通，在國慶前夕部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。各班班主任組織對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2.利用校園廣播系統，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式，加強宣傳，引導學生做一個有道德的人。
3.利用國慶假期組織網上簽名寄語。各班學生分別在中國文明網、湖州文明網央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
4.國親假期上來，班級學生相互交流寄語心得，并以班級為單位，匯總寄語感言，形成成果材料。
五、效果顯著。
全校1455名學生積極參與“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有團隊參與的，也有班級討論后推優寄語的。通過“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，同學們更加增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。
“道德”有時候是助人為樂，“道德”有時候是孝敬父母，“道德”有時候是撿起地上的一張紙片??通過開展以上活動，“做一個有道德的人”真正深入到同學心中，使同學們明確是非、善惡、美丑、與榮辱，樹立正確的價值觀，人生觀。根據“做一個有道德的人”時刻檢討自己的行為是否符合一個學生的道德規范。提倡不僅要做一個有道德的人，還要努力把自己培養成為具有較高奉獻精神、與社會責任感的新時代少年。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十六
為進一步貫徹落實中央、省、市文明辦近日發出《關于組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》的文件精神，第四小學于xxxx年9月15日至10月15日開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，引導四小學子積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。學校十分重視此項活動，積極部署廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語，現將活動情況總結如下：
一、精心組織，周密安排。
為將活動推向深入，學校把開展網上簽名寄語活動納入學校愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風”活動的總體計劃，統一安排，加強落實。充分發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的少先隊活動，增強學生參與活動的積極性和主動性。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
二、營造氛圍，開展活動。
在大隊部的安排下，各班級通過周一升旗儀式、主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發動工作，班主任老師利用班隊會，說明此項活動的目的意義，并讓學生說出自己的心聲、宣讀寄語，然后通過網上家長學校發布相關信息，讓學生在家長的陪伴下在家中進行網上簽名寄語。學校還利用信息技術課時間分年級分班級組織學生登錄中央文明網進行網上簽名寄語，在課堂上伴著雄壯的國旗聲面向國旗敬禮并簽名，留言寄語，抒發感言，表達心聲。
三、圍繞活動主題，開展系列活動。
我校整合現有德育資源，精心設計活動項目，組織開展多種形式的道德實踐活動。
1、講文明樹新風。
引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
2、以班級為單位開展主題班會活動。
各班班主任在活動開始前利用班會課時間認真組織學生學習了活動方案，說明活動的意義，提出具體要求，并組織學生撰寫寄語。
3、學校抓住活動有利時機，在此基礎上又開展了“祖國在我心中”系列活動。
（1）組織全體師生舉行莊嚴的'升國旗儀式，共同面向國旗莊嚴宣誓：“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛”。
（3）召開“紅領巾心向黨”感受你的愛主題大隊會，各班級通過會議通收看直播；組織全校學生開展“我的祖國”手抄報比賽活動和“書韻飄香”學生讀書匯報活動；針對四至六年級舉行“理想點亮人生”學生演講比賽。
總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，把“做一個有道德的人”成為學生的自覺行動，為構建和諧校園作出新貢獻。
第四小學。
xxxx年10月15日。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十七
國旗敬禮是提醒我們向國旗致敬、愛國愛黨的一種形式，對于我個人來說，國旗敬禮是一種莊嚴而又內心深刻的體驗。通過日常生活中的參與，我深深感受到了敬禮的重要性，也明白了愛國的真諦。
首先，國旗敬禮是一種身體力行的表達。當我們站在莊嚴的場合，或者晨會、升旗儀式上對國旗致以敬禮時，我們通過身體的舉動向國旗展示了我們對國家的尊重和崇敬。這種感受不僅僅是外在的姿勢動作，更是一種內心的態度。當我在晨會上舉起右手，以揮動著的方式向國旗致敬時，我感覺到自己內心深處對國旗的敬意在瞬間達到了頂峰，無比自豪而又莊嚴。我明白了一句話的真諦：“報國無期志，忠誠永不渝。”
其次，國旗敬禮是一種銘記歷史的方式。當我們對國旗敬禮時，我們不僅僅是向國家表達了敬意，更是在銘記歷史，懷念先輩們為國家建立了輝煌的歷史和偉大成就。通過敬禮，我們緬懷革命烈士，表達了對英雄們的敬意和緬懷之情。國旗敬禮讓我明白，國旗背后有著一條條光輝的歷史，這條歷史道路是無數英勇戰斗者用鮮血和生命鋪就的。
此外，國旗敬禮是一種民族凝聚力的體現。敬禮的時刻，我看到了我同學、老師、家人的身影，看到他們一起向國旗敬禮的舉動。他們的眼神中透露出的是對祖國的熱愛和堅定信念。這樣的場景讓我深深地感受到，不論我們來自不同的地方、不同的背景，但是在這個國旗下，我們都是一個團結而又堅強的集體。國旗敬禮讓我明白，只有團結一心、激情奮進，我們才能迎接更加美好的未來。
最后，國旗敬禮是一種培養愛國情懷的途徑。通過觀摩國旗敬禮，我們能夠感受到愛國情懷的崇高和偉大，從而激發起自己內心深處的愛國之情。國旗敬禮讓我深深理解了愛國的內涵和意義，同時也增強了我對祖國的熱愛和珍惜。在國旗敬禮的瞬間，我發誓要發揚愛國主義精神，為國家的繁榮和強盛而努力奮斗。
綜上所述，國旗敬禮是一種莊嚴、莊重的儀式，通過參與其中，我深刻感受到了敬禮的重要性和意義所在。國旗敬禮不僅僅是一種形式，更是一種情感的表達，是愛國主義精神的彰顯。通過國旗敬禮，我學到了對國家的尊重和崇敬，銘記歷史的重要性，凝聚民族的力量，以及培養愛國情懷的途徑。我相信，在日后的生活中，我會時刻牢記國旗敬禮的精神和內涵，將這種精神貫徹到自己的行動中，為祖國的繁榮和發展而努力奮斗。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十八
國旗敬禮是一種莊重而又莊嚴的儀式，它代表著對國家的尊重和敬仰。作為一名中學生，我每天都會參加升旗儀式，通過這個過程，我深深地感受到了國旗敬禮背后的含義，也受益良多。在這篇文章中，我將結合我的親身經歷，談談我對于國旗敬禮的一些心得體會。
首先，國旗敬禮讓我感受到了國家的莊嚴和強大。每次升旗儀式開始之前，我們會整隊列隊，肅立等候，緊盯著國旗，等待升旗手將國旗升起。當國旗冉冉升起，我們會迎著國旗行注目禮，這一刻，我能感受到國家的神圣和威嚴。國旗高高飄揚，猶如一個無形的巨人，守護著我們的國家。這個儀式使我更加清晰地意識到，國家的強大不僅僅來自于個體的努力，更來自于全體國民的凝聚和努力。
其次，國旗敬禮讓我懂得了作為一名普通人也能為國家做出貢獻。參加升旗儀式時，我總是充滿著自豪感。雖然我還只是一名中學生，但我知道，只要每一個人都能夠盡自己的努力，也能為國家的發展做出貢獻。國旗敬禮告訴我，無論身份地位如何，只要我們肩負起自己的責任，發揮自己的能力，就能為國家的建設做出重要的貢獻。
此外，國旗敬禮還讓我明白了團結合作的重要性。參加升旗儀式時，每個人都要按照規定的隊形排列，整齊劃一地行動，這需要團隊的合作和默契。只有大家齊心協力，才能表現出良好的整體形象。每一次升旗儀式，都讓我深刻地感動和震撼，因為那是一個團結一致、齊心協力的集體，我意識到，團結合作是我們國家走向繁榮的必要條件。
最后，國旗敬禮使我更加珍惜和感恩國家給予我的一切。在升旗儀式上，我看到了那些無私奉獻的人們，他們默默地為國家工作，為國家的繁榮做出了巨大的貢獻。這讓我想起了國家的其他各行各業的工作者們，他們每天為了國家的發展而辛勤工作。國旗敬禮讓我懂得了作為一個普通人，要珍惜和感恩國家賦予我們的種種權利和福利，要盡自己的力量為國家的繁榮做出貢獻。
通過參加升旗儀式并進行國旗敬禮，我獲得了很多的感悟。我明白了國家的莊嚴和強大、每一個人為國家發展所做出的貢獻、團結合作的重要性，以及珍惜和感恩國家的一切。我將會把這些心得融入到日常學習和生活中，努力做到發揚國旗敬禮的精神，為國家的繁榮貢獻自己的一份力量。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇十九
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，提升全市廣大中小學生的思想道德素質，努力推進“中國夢”主題教育，學習和弘揚偉大的愛國主義精神，培養和樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。xx市教育局組織全市中小學積極開展了“向國旗敬禮”活動，現將活動情況總結如下：
一、高度重視，廣泛開展。
及時成立了“向國旗敬禮”主題活動領導小組和辦公室,下發活動通知，將活動目的、活動時間、活動方式及時通知全市各中小學，要求各學校以網上簽名寄語活動為載體，引導廣大未成年人積極參與活動，簽名寄語，抒發感言，表達心聲。
二、加強宣傳，營造氛圍。
各學校專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮”主題活動。向各班廣泛宣傳“向國旗敬禮做一個有道德的人”活動的重要意義。各學校組織升旗儀式，舉行“向國旗敬禮”活動啟動儀式。
三、分步實施，扎實開展。
活動分三個階段進行：第一階段，動員階段。各學校利用周一升旗儀式向全體學生作動員講話，使師生明確活動意義，并提出了活動具體要求。學校充分利用校園宣傳欄等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會、表彰評選等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
第二階段，組織開展網上簽名寄語活動階段。各學校通過多種形式進行簽名寄語：1、每天利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網上簽名留言。2、組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網參加活動。3、家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。4、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。
最新向國旗敬禮心得總結（匯總20篇）篇二十
敬禮國旗既是一種儀式，也是一種文化傳統。從小學到中學，每年的升旗儀式，都是學生們必須參加的重要活動。敬禮國旗更是所有中國公民的責任和義務。本文將分享我的敬禮國旗心得和體會。
敬禮國旗是愛國主義教育的一個組成部分。當我們欣賞國旗的時候，我們不僅僅欣賞的是一面地圖，更是中國的象征和繁榮的象征。敬禮國旗代表了一種責任感和傳承精神。這種精神是我們人類社會的根本，它提醒著我們，我們必須為國家的和平與繁榮貢獻自己的力量。
敬禮國旗的儀式很簡單，手臂抬高至垂直，齊肩平舉，五指自然分開，用右手食指和中指捏起左胸前的衣袋處，右手掌心向內貼在左胸前，眼神堅定。這個簡單的動作向世界發出了我們的愛國之聲。
敬禮國旗的動作很容易學會，但是更重要的是心態。當我們敬禮國旗的時候，我們應該心懷敬畏和感激。我們應該感激國旗在祖國的每個角落中庇護我們，讓我們生活在安全穩定的環境中。我們應該敬畏和感激每個為國家奉獻奮斗的人。
敬禮國旗的儀式和意義從古至今，都一直存在在我們的文化中。敬禮國旗的意義是不斷演變著的，它將會在未來繼續演化，沿著新時代的趨勢發展。我們要堅定信念，追求教育與國家強大的緊密關聯，堅持在教育中重視愛國主義教育，讓敬禮國旗的精神和深層次的文化內涵，成為每個人的底氣和動力。
結論：
在這個世界變化日新月異的時刻，敬禮國旗是我們讓自己在繁榮和無望的未來中保持堅定的信念和自豪感的方法。這個簡單的儀式，不僅僅是中國人民的貢獻，更是我們對國家做出的一份承諾和責任。做一個愛國的好公民，是我們每個人的義務。讓我們一起敬禮國旗，感激祖國，為一個繁榮的強盛國家而努力奮斗。