主持人：正值我們國(guó)家發(fā)展的重要時(shí)刻，今天的活動(dòng)將會(huì)通過不同的方式展現(xiàn)出來。接下來，我將為大家展示一些經(jīng)典的主持詞片段，讓我們共同欣賞一下。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇一
尊敬的各位來賓、親愛的老師們：
大家晚上好！
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來2xx—x年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長(zhǎng)期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂！
握手辭行的2xx—x年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國(guó)第一個(gè)走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪；展望未來，我們充滿信心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福！
開場(chǎng)白。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們生活的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的時(shí)光。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激—情滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)xxx先生致新年祝詞！
乙：感謝x校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
甲：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：《新年隨想》。
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)？讓我們?cè)趚xx老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧。
節(jié)目2：《山路十八彎》。
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)趚xx的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
節(jié)目3：《千紙鶴》。
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xxx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》。
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞xxx老師帶來的歌曲《春暖花開》。
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》。
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們xxx老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》。
節(jié)目6：《月滿西樓》。
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來？”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，xxx以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《she》。
乙：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)……卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽英語(yǔ)，聽出其中的快樂！能說英語(yǔ)，說出校園的生活！能讀英語(yǔ)，讀遍世界每個(gè)角落！能寫英語(yǔ)，寫出身邊真善美的歌！也能唱英語(yǔ)，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽xxx和xxx的合唱《she》。
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》。
甲：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎？
乙：桃花三月嘛。
甲：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎？
乙：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊？
甲：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天將來了，還愁看不見桃花嗎？咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)xxx老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》。
乙：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，xxx老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》。
甲：愛是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮！不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞xxx老師帶來的歌曲《囚鳥》。
節(jié)目11：《紅旗飄飄》。
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽xxx老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》。
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們共同參與xxx老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子；
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在玲小，有我們對(duì)生活的激—情，更有我們對(duì)未來的渴望；
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇二
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
女2：親愛的朋友們!
合：大家兔年好!
男1：伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx嶄新的一年如約而至。
女1：在此，我們向支教的吳娟老師、教委借調(diào)的李莉主任的到來表示歡迎。歡迎你們回家。
男2：今天我們歡聚在青衿閣寬敞明亮的陽(yáng)光大廳，讓我們共同奏響“兔年”的歡快樂章。
女2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時(shí)光!
豐臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“深情歌詠同仁好夢(mèng)” 20xx新年聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始男1：首先，請(qǐng)段蘭華校長(zhǎng)致新年賀辭。
一、女1：謝謝段校長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞《開心樂》表演者：第一工會(huì)小組
五、女1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語(yǔ)考大家，看今年他又來了，下面就進(jìn)行蔡謎環(huán)節(jié)，請(qǐng)蔡主任上場(chǎng)。
八、男1：接下來請(qǐng)欣賞由第三工會(huì)小組表演的詩(shī)歌朗誦與三句半《四季陽(yáng)光》
九、男1：一年一度有今宵
女1：歡聲笑語(yǔ)樂濤濤
男2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。
女2：今天，我們祝福同仁好夢(mèng)成真。
男1：最后讓我們共唱由段校長(zhǎng)填詞的歌曲《同仁好夢(mèng)》，共同祝福祖國(guó)、祝福學(xué)校、祝福老師。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：在歡快的樂曲聲中
男2：在美好的祝福聲中
女2：20xx年新年聯(lián)歡會(huì)即將落下帷幕。
合：最后祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學(xué)富五車。
女1：豐臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx“深情歌詠同仁好夢(mèng)”新年聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束。老師們?cè)僖?
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇三
開場(chǎng)：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響, 20xx年元旦如約而至;
萬(wàn)：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
萬(wàn)：敞開你的心扉，釋放你的激情;
張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：育花路小學(xué)20xx年教師元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
領(lǐng)導(dǎo)班子《賀新年》
張：看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達(dá)美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級(jí)組詩(shī)朗誦《新年好》
萬(wàn)：最明快的莫過于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請(qǐng)聽一二年級(jí)組教師帶來詩(shī)朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)
萬(wàn)：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動(dòng)。
萬(wàn)：為鼓勵(lì)先進(jìn)，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)。
萬(wàn)：在平時(shí)的教學(xué)工作中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，學(xué)生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：她們熱愛這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗(yàn)證自主課堂的魅力!積極參加區(qū)、市級(jí)的評(píng)課、研課活動(dòng)。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學(xué)生探究的勇氣。他們就是六年級(jí)綜合實(shí)踐教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：一直以來，他們勇挑重?fù)?dān)，所教學(xué)科成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)測(cè)中一直保持前列。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂和家長(zhǎng)的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best!他們就是——英語(yǔ)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：無論是嚴(yán)寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場(chǎng)上那些活躍的身影。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的滴滴汗水，足球小將風(fēng)馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學(xué)生快樂與活力，更為我們學(xué)校爭(zhēng)得了無數(shù)榮譽(yù)。他們就是體育教研組。請(qǐng)?bào)w育教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)邵主任為他們頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：雖然組內(nèi)成員只有三個(gè)，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團(tuán)結(jié)互助蔚然成風(fēng)。多少個(gè)節(jié)假日，他們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里忙著指導(dǎo)學(xué)生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠(yuǎn)是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請(qǐng)科學(xué)教研組到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王玉春主任為他們頒獎(jiǎng)!
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會(huì)發(fā)光的!我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語(yǔ)、科學(xué)詩(shī)朗誦：新年，你好!
張：新年你好!在新桃舊符的交替中，我們看到了時(shí)光的流逝;
萬(wàn)：新年你好!在辭舊迎新的時(shí)刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。
張：新年你好!在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝福——新年，你好!請(qǐng)聽英語(yǔ)、科學(xué)教研組帶來的詩(shī)朗誦：新年，你好!
幼兒園詩(shī)朗誦：你好!新年!
萬(wàn)：新年，你好!你好，新年!這兩句話，也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時(shí)尚。下面請(qǐng)聽幼兒園老師帶來的詩(shī)朗誦：你好!新年!
優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)
萬(wàn)：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，走進(jìn)辦公室如同走進(jìn)自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個(gè)人都在追尋的。
下面就請(qǐng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)!
萬(wàn)：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進(jìn)四年級(jí)辦公室后抹不去的印象，這是一個(gè)溫暖的大家庭，這是一個(gè)求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個(gè)人都追求著同一目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀辦公室!
張：如果說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成。如果說團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個(gè)男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進(jìn)辦公室，總會(huì)感覺干凈、整潔，總會(huì)因?yàn)樗麄兊臒崆楦械绞嫘摹Ｗ屛覀兩斐鲭p手，把熱情的掌聲送給體育辦公室!
請(qǐng)邵主任和侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
三、四年級(jí)教研組《新春感懷》
萬(wàn)：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長(zhǎng)讓我們不由得感慨萬(wàn)千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對(duì)生命的敬畏。
特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
萬(wàn)：我們感動(dòng)的不只是團(tuán)結(jié)向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻(xiàn)的老教師。他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)工作中扎實(shí)工作、勇挑重?fù)?dān)。
張：現(xiàn)在有請(qǐng)我們學(xué)校年齡最大的班主任、數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⑵G萍老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。從教以來，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：從教三十三年，始終把學(xué)生需要放在首位的李秀華老師，在學(xué)校教學(xué)人員緊張時(shí)，還有一個(gè)月即將退休的她，主動(dòng)承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)代課任務(wù)，他早來晚走，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，贏得家長(zhǎng)一直好評(píng)。
下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
音體美《送給育小的朋友們》
張：一句句祝福送進(jìn)心坎兒，
萬(wàn)：一聲聲問候流進(jìn)心田。
幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比頒獎(jiǎng)
張：我校幼兒園以韻語(yǔ)識(shí)字為特色，創(chuàng)新教學(xué)為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動(dòng)，在今年10月組織的院內(nèi)35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，五位教師脫穎而出，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
萬(wàn)：他們是：獲得二等獎(jiǎng)的劉長(zhǎng)鶴、梁曉麗、王云鳳老師;獲得一等獎(jiǎng)的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請(qǐng)兩位幼兒園園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
五六年級(jí)教研組《月亮詩(shī)組》
張：每逢元旦，親朋總會(huì)歡聚一堂，此時(shí)也將是親情最濃的時(shí)刻。
萬(wàn)：每逢元旦，好友總會(huì)相互問候，此時(shí)也將是友情更近一步的時(shí)刻。
張：多少思念在此刻油然而生
萬(wàn)：多少眷戀在此刻逾來逾濃。
張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩(shī)組》，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意境。請(qǐng)聽五六年級(jí)教研組帶來的詩(shī)朗誦。
結(jié)束語(yǔ)
張：兔辭玉乾坤，
萬(wàn)：龍騰花世界。
張：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
萬(wàn)：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來!
萬(wàn)：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
萬(wàn)：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;
萬(wàn)：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇四
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
女2：親愛的朋友們!
合：家兔年好!
男1：伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx嶄新的一年如約而至。
女1：在此，我們向支教的吳娟老師、教借調(diào)的李莉主任的到來表示歡迎。歡迎你們回家。
男2：今天我們歡聚在青衿閣寬敞明亮的陽(yáng)光廳，讓我貌同奏響“兔年”的歡快樂章。
女2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時(shí)光!
豐臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“深情歌詠同仁好夢(mèng)”20xx新年聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始男1：首先，請(qǐng)段蘭華校長(zhǎng)致新年賀辭。
一、女1：謝謝段校長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞《開心樂》表演者：第一工會(huì)小組。
五、女1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語(yǔ)考家，看今年他又來了，下面就進(jìn)行蔡謎環(huán)節(jié)，請(qǐng)蔡主任上場(chǎng)。
八、男1：接下來請(qǐng)欣賞由第三工會(huì)小組表演的詩(shī)歌朗誦與三句半《四季陽(yáng)光》。
九、男1：一年一度有今宵。
女1：歡聲笑語(yǔ)樂濤濤。
男2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。
女2：今天，我們祝福同仁好夢(mèng)成真。
男1：最后讓我貌唱由段校長(zhǎng)填詞的歌曲《同仁好夢(mèng)》，共同祝福祖國(guó)、祝福學(xué)校、祝福老師。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：在歡快的樂曲聲中。
男2：在美好的祝福聲中。
合：最后祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學(xué)富五車。
女1：豐臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx“深情歌詠同仁好夢(mèng)”新年聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束。老師們?cè)僖?
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇五
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來2-x年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長(zhǎng)期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的2-x年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國(guó)第一個(gè)走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
開場(chǎng)白。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
乙：新年拉近了我們生活的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的時(shí)光。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激-情滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)先生致新年祝詞!
乙：感謝x校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
甲：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：《新年隨想》。
節(jié)目2：《山路十八彎》。
節(jié)目3：《千紙鶴》。
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著x老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》。
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》。
節(jié)目6：《月滿西樓》。
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《she》。
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》。
甲：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》。
乙：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，x老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》。
節(jié)目11：《紅旗飄飄》。
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;。
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;。
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
乙：在玲小，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來的渴望;。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇六
各位下午好。
男：鑼鼓豐收，喚醒新年；
女：盛開的梅花，寫著春天的信息。
男：今天，我們?cè)谶@里見面。唱歌跳舞，寫昨天的歌謠。
女人：今天，我們聚集在這里，同心同德，唱出明天的榮耀！
男：我宣布第二屆教職工慶祝元旦演出。
co:現(xiàn)在開始！
在新的一年里，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校取得了豐碩的成果，呈現(xiàn)出溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的景象。當(dāng)玉兔開心地笑著，在跳舞的時(shí)候，我們李校長(zhǎng)也應(yīng)該表達(dá)我們的激動(dòng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致新年賀詞。
李主席回顧了過去一年的工作，展望了未來。我們相信，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，八強(qiáng)子學(xué)校在未來的20年里，一定會(huì)不斷取得更的成就。
男：眾所周知，明天是元旦，20xx，這是一個(gè)團(tuán)聚的日子。父母不想讓我們?yōu)樗麄冏鎏嘭暙I(xiàn)。經(jīng)常回家就好，請(qǐng)欣賞岳校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)老師帶來的合唱《常回家看看》。
男：潮起浪來，浪舞帆，落葉歸根，青春不歸。幸運(yùn)的是，當(dāng)我們遇到這個(gè)世界的命運(yùn)時(shí)，我們往往會(huì)錯(cuò)過它，而是尋求這種生活與夢(mèng)想之間的聯(lián)系。
女：我們學(xué)校的年輕老師多才多藝，今天也很有才華。請(qǐng)欣賞年輕美麗的老師岳洋帶來的歌曲《倒帶》。
男：是啊，人生不能重來，要珍惜現(xiàn)在的每一分鐘。
女：蔡麗，你知道我們學(xué)校有多少對(duì)老師嗎？
男：我真的不知道。
女：我數(shù)過10對(duì)，工作上互相支持，生活上互相尊重，互相愛護(hù)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，幾位老師向我們展示了他們?cè)谏钪惺侨绾蜗嗷プ鹬睾蛺圩o(hù)的，并為徐秀娟老師和曹明春老師帶給我們的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》鼓掌。
男：真讓人羨慕。祝在座的各位老師，相親相愛，白頭偕老。
男：有句話說的很好。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那時(shí)，我們北方也滿懷熱情地歡迎春天的歸來。請(qǐng)欣賞路暢從中學(xué)帶來的奏《北國(guó)之春》。
女：聽了陸校長(zhǎng)唱的《北國(guó)之春》你感受到春天的氣息了嗎？
女：我輕輕的走了，就像我輕輕的來，我輕輕的揮揮手，沒有帶走一片云彩。
男：你怎么做到的。
突然詩(shī)性發(fā)了呀?
女：喔，主要是下面的節(jié)目引發(fā)了我引吭高詩(shī)。
男：你是說幼兒園老師表演詩(shī)朗誦吧。
女：下面請(qǐng)欣賞由幼兒園劉海燕等幾位老師表演的詩(shī)朗誦《教師贊》。
男：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無悔于自己的奉獻(xiàn)，無愧于自己的稱號(hào)，我們以自己是一名教師而驕傲。
女：“平安”，平安是最的好，平安是最的福，愿普天下的人都一生平安。
女：裊裊的煙升向藍(lán)天，一對(duì)美麗的鴛鴦戲水纏眠，我拉著你的手來到小河邊，吻吻你的眼睛吻吻你的臉……..我和你戀愛在童話的里面,讓我們隨著年輕帥氣的王書記深情纏綿的歌聲一起帶回到我們?cè)?jīng)的甜蜜時(shí)刻。《愛在秋天的童話》掌聲歡迎。
男：青春已不見容顏已改變，童話里不變的你我的纏眠，讓我們永遠(yuǎn)沉浸在愛的童話里。
男：我們都知道藝術(shù)表現(xiàn)形式有很多種，唱歌、跳舞，也有書法，今天曹文迪也要當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作一幅書法作品，請(qǐng)欣賞。(“龍騰虎躍”，曹老師的.愿望也是我們?nèi)w教師的心聲，祝我們來年生活、工作、學(xué)校的發(fā)展龍騰虎躍。)。
男：一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫，下面讓我們靜靜地去聆聽由張洪波老師帶來的《愛江山更愛美人》。
女：在我們學(xué)校有一位能用人名給我們帶來歡聲笑語(yǔ)的領(lǐng)導(dǎo)，我不說家也許猜到了，就是趙立校長(zhǎng)，今天他和張艷輝主任合作，帶來相聲《巧猜人名》，掌聲歡迎。
女:趙本山連續(xù)三年與賣拐有關(guān)，不知趙校長(zhǎng)明年會(huì)給我們又會(huì)帶來哪些驚喜?期待你的作品。
女：朋友們，你喜歡草原嗎?這里有生命的顏色,有成群的牛羊,有小小的敖包,猶如來了到人間天堂…請(qǐng)欣賞張海英老師演唱的歌曲《美麗的草原我的家》。
女:王書記，你站在臺(tái)上有什么樣的感覺?
男：站在臺(tái)上，做為一名主持人，聽到觀眾的掌聲，就是我最的快樂。
女：那好，既然家這么熱情，那么就以熱烈的掌聲有請(qǐng)孟立新老師為我們演唱《掌聲響起來》，請(qǐng)家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》。
女：兩個(gè)人成為夫妻是緣分，成為朋友是緣分，成同事也是一種緣分，讓我們珍惜每一種緣分吧。
女：春是那么火熱，那么激情，猶如夏天的天空，總是那么明鏡，我們的教師是那樣的朝氣蓬勃，猶如一團(tuán)火，釋放出奪目耀眼的火花，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《火花》表演者：孟麗新等。
男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有恢也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉的祖國(guó)祈禱，新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)欣賞歌曲《我祈禱》演唱者：曹明春。
女：有一首詩(shī)，曾影響了一代人，讓多少心靈為之震撼，請(qǐng)欣賞李凱等幾位老師給我們帶來的配樂詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
男：青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
男：我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請(qǐng)聽侯紅老師帶來的歌曲《我從草原來》。
女：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城/黃山黃河/在我心中重千斤……”相信家一定聽過這首《我的中國(guó)心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國(guó)他鄉(xiāng)的同胞的愛國(guó)情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國(guó)他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國(guó)心!下面請(qǐng)欣賞由中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為家?guī)淼暮铣段业闹袊?guó)心》。
男：是啊，祖國(guó)這個(gè)名字是多么神圣啊，我們?yōu)樽鎳?guó)歡喜，為祖國(guó)哭泣，也以祖國(guó)為榮，為了祖國(guó)一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國(guó)的心。
祖國(guó)在我心中這個(gè)字貌似平凡，但它是多少中華兒女的心聲啊!這包含了中華兒女對(duì)祖國(guó)深深的愛。
女：朋友們，你們知道幸福在哪里嗎?張華老師將在她的歌曲中告訴你。請(qǐng)欣賞歌曲《幸福在哪里》。
女：王書記，你知道嗎，經(jīng)常有人問我，你們老師為什么有那么的干勁?
男：借這個(gè)機(jī)會(huì)說說。
女：想聽嗎?
男：想。
女：不用我說，下面的節(jié)目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)給家?guī)淼娜浒搿稇c元旦》。
男：剛才的節(jié)目，我們是不是找到了答案了。
(第二段音樂起)男：難忘今宵，不論天涯與海角。
女：告別今宵，不論故友與新交。
男：明年再相會(huì)，青山在人未老。
女：新年的鐘聲，即將敲響。
男：讓我貌同用心去聆聽。
女：讓我貌同祈禱，共同祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意，祝我們的學(xué)校明天更美好。
男：我宣布：xx學(xué)校教職員工慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相聚。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇七
合：家下午好。
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；
女：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
男：今天，我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠。
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
男：我宣布xx第二屆教職工慶元旦文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
男：在即將過去的一年里，我們?cè)诶钚ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果，呈現(xiàn)出了溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的景象，在玉兔喜笑去，辰龍?zhí)じ鑱碇畷r(shí)，我們李校長(zhǎng)也要表達(dá)一下自己的激動(dòng)心情，下面我們以熱烈掌聲歡迎李校長(zhǎng)發(fā)表新年賀詞。
男：李校長(zhǎng)對(duì)過去的一年工作進(jìn)行了回顧，對(duì)未來進(jìn)行了展望，我們相信，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們壩墻子學(xué)校在20xx年一定會(huì)續(xù)寫更的輝煌。
男：家知道明天就是20xx年元旦了，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，父母不希望我們?yōu)樗麄冏龆嘭暙I(xiàn)，只要常回家看看，請(qǐng)欣賞由岳校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和教師帶來的合唱《常回家看看》。
女：我校年輕教師多才多藝，今天他們也一展才藝，下面請(qǐng)欣賞我校年輕漂亮的楊月教師給家?guī)淼母枨兜箮А贰?/p>
男：是啊，人生不能倒帶，不能重來，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每分每秒。
女：立才，你知道在咱們學(xué)校有幾對(duì)教師夫妻嗎？
男：還真不知道。
女：我統(tǒng)計(jì)過，有10對(duì)，他們?cè)诠ぷ髦谢ハ嘀С郑谏钪谢ゾ椿郏蔀槲覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，今天就有一對(duì)教師夫妻給我們呈現(xiàn)他們?cè)谏钪惺侨绾位ゾ椿鄣模坡暁g迎徐秀娟、曹明春老師給我們帶來的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》。
男：真是讓人羨慕呀，我祝愿在座的所有教師夫妻恩愛，白頭偕老。
男：有句話說的非常好，冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到那時(shí)我們北方也同樣用滿懷的熱情迎接春的回歸，請(qǐng)欣賞中學(xué)魯長(zhǎng)給家?guī)淼某侗眹?guó)之春》。
女：聽了魯校長(zhǎng)演唱的《北國(guó)之春》是否已感到了春的氣息。
女：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮手，不帶走一片云彩......
男：你怎么突然詩(shī)性發(fā)了呀？
女：喔，主要是下面的節(jié)目引發(fā)了我引吭高詩(shī)。
男：你是說幼兒園老師表演詩(shī)朗誦吧。
女：下面請(qǐng)欣賞由幼兒園劉海燕等幾位老師表演的詩(shī)朗誦《教師贊》。
男：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無悔于自己的奉獻(xiàn)，無愧于自己的稱號(hào)，我們以自己是一名教師而驕傲。
女：“平安”，平安是最的好，平安是最的福，愿普天下的人都一生平安。
女：裊裊的煙升向藍(lán)天，一對(duì)美麗的鴛鴦戲水纏眠，我拉著你的手來到小河邊，吻吻你的眼睛吻吻你的臉……。我和你戀愛在童話的里面，讓我們隨著年輕帥氣的王書記深情纏綿的`歌聲一起帶回到我們?cè)?jīng)的甜蜜時(shí)刻。《愛在秋天的童話》掌聲歡迎。
男：青春已不見容顏已改變，童話里不變的你我的纏眠，讓我們永遠(yuǎn)沉浸在愛的童話里。
男：我們都知道藝術(shù)表現(xiàn)形式有很多種，唱歌、跳舞，也有書法，今天曹文迪也要當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作一幅書法作品，請(qǐng)欣賞。（“龍騰虎躍”，曹老師的愿望也是我們?nèi)w教師的心聲，祝我們來年生活、工作、學(xué)校的發(fā)展龍騰虎躍。）。
男：一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫，下面讓我們靜靜地去聆聽由張洪波老師帶來的《愛江山更愛美人》。
女：在我們學(xué)校有一位能用人名給我們帶來歡聲笑語(yǔ)的領(lǐng)導(dǎo)，我不說家也許猜到了，就是趙立校長(zhǎng)，今天他和張艷輝主任合作，帶來相聲《巧猜人名》，掌聲歡迎。
女：趙本山連續(xù)三年與賣拐有關(guān)，不知趙校長(zhǎng)明年會(huì)給我們又會(huì)帶來哪些驚喜？期待你的作品。
女：朋友們，你喜歡草原嗎？這里有生命的顏色，有成群的牛羊，有小小的敖包，猶如來了到人間天堂…請(qǐng)欣賞張海英老師演唱的歌曲《美麗的草原我的家》。
女：王書記，你站在臺(tái)上有什么樣的感覺？
男：站在臺(tái)上，做為一名主持人，聽到觀眾的掌聲，就是我最的快樂。
女：那好，既然家這么熱情，那么就以熱烈的掌聲有請(qǐng)孟立新老師為我們演唱《掌聲響起來》，請(qǐng)家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》。
女：兩個(gè)人成為夫妻是緣分，成為朋友是緣分，成同事也是一種緣分，讓我們珍惜每一種緣分吧。
女：春是那么火熱，那么激情，猶如夏天的天空，總是那么明鏡，我們的教師是那樣的朝氣蓬勃，猶如一團(tuán)火，釋放出奪目耀眼的火花，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《火花》表演者：孟麗新等。
男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有恢也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉的祖國(guó)祈禱，新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)欣賞歌曲《我祈禱》演唱者：曹明春。
女：有一首詩(shī)，曾影響了一代人，讓多少心靈為之震撼，請(qǐng)欣賞李凱等幾位老師給我們帶來的配樂詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
男：青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
男：我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請(qǐng)聽侯紅老師帶來的歌曲《我從草原來》。
女：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城/黃山黃河/在我心中重千斤……”相信家一定聽過這首《我的中國(guó)心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國(guó)他鄉(xiāng)的同胞的愛國(guó)情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國(guó)他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國(guó)心！下面請(qǐng)欣賞由中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為家?guī)淼暮铣段业闹袊?guó)心》。
男：是啊，祖國(guó)這個(gè)名字是多么神圣啊，我們?yōu)樽鎳?guó)歡喜，為祖國(guó)哭泣，也以祖國(guó)為榮，為了祖國(guó)一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國(guó)的心。
祖國(guó)在我心中這個(gè)字貌似平凡，但它是多少中華兒女的心聲啊！這包含了中華兒女對(duì)祖國(guó)深深的愛。
女：朋友們，你們知道幸福在哪里嗎？張華老師將在她的歌曲中告訴你。請(qǐng)欣賞歌曲《幸福在哪里》。
女：王書記，你知道嗎，經(jīng)常有人問我，你們老師為什么有那么的干勁？
男：借這個(gè)機(jī)會(huì)說說。
女：想聽嗎？
男：想。
女：不用我說，下面的節(jié)目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)給家?guī)淼娜浒搿稇c元旦》。
男：剛才的節(jié)目，我們是不是找到了答案了。
（第二段音樂起）男：難忘今宵，不論天涯與海角。
女：告別今宵，不論故友與新交。
男：明年再相會(huì)，青山在人未老。
女：新年的鐘聲，即將敲響。
男：讓我貌同用心去聆聽。
女：讓我貌同祈禱，共同祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意，祝我們的學(xué)校明天更美好。
男：我宣布：xx學(xué)校教職員工慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相聚。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇八
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
女2：親愛的朋友們！
合：大家兔年好！
男1：伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx嶄新的一年如約而至。
女1：在此，我們向支教的吳娟老師、教委借調(diào)的李莉主任的到來表示歡迎。歡迎你們回家。
男2：今天我們歡聚在青衿閣寬敞明亮的陽(yáng)光大廳，讓我們共同奏響“兔年”的歡快樂章。
女2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時(shí)光！
豐臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“深情歌詠同仁好夢(mèng)”20xx新年聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始男1：首先，請(qǐng)段蘭華校長(zhǎng)致新年賀辭。
一、女1：謝謝段校長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞《開心樂》表演者：第一工會(huì)小組。
五、女1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語(yǔ)考大家，看今年他又來了，下面就進(jìn)行蔡謎環(huán)節(jié)，請(qǐng)蔡主任上場(chǎng)。
八、男1：接下來請(qǐng)欣賞由第三工會(huì)小組表演的詩(shī)歌朗誦與三句半《四季陽(yáng)光》。
九、男1：一年一度有今宵。
女1：歡聲笑語(yǔ)樂濤濤。
男2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。
女2：今天，我們祝福同仁好夢(mèng)成真。
男1：最后讓我們共唱由段校長(zhǎng)填詞的歌曲《同仁好夢(mèng)》，共同祝福祖國(guó)、祝福學(xué)校、祝福老師。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：在歡快的樂曲聲中。
男2：在美好的祝福聲中。
合：最后祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學(xué)富五車。
女1：豐臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx“深情歌詠同仁好夢(mèng)”新年聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束。老師們?cè)僖姡?/p>
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇九
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來2xxxx年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長(zhǎng)期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的2xxxx年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國(guó)第一個(gè)走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
開場(chǎng)白。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
乙：新年拉近了我們生活的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的時(shí)光。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)xx-先生致新年祝詞!
乙：感謝-校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
甲：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：《新年隨想》。
節(jié)目2：《山路十八彎》。
節(jié)目3：《千紙鶴》。
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xx-老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》。
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》。
節(jié)目6：《月滿西樓》。
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，xx-以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《she》。
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》。
甲：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》。
乙：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，xx-老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》。
節(jié)目11：《紅旗飄飄》。
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的`集體;。
甲：在玲小，校訓(xùn)“尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;。
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;。
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
乙：在玲小，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇十
女：盛開的梅花，寫著春天的信息。
男：今天，我們?cè)谶@里見面。唱歌跳舞，寫昨天的歌謠
女人：今天，我們聚集在這里，同心同德，唱出明天的榮耀！
男：我宣布——第二屆教職工慶祝元旦演出
co:現(xiàn)在開始！
在新的一年里，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校取得了豐碩的成果，呈現(xiàn)出溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的景象。當(dāng)玉兔開心地笑著，在跳舞的時(shí)候，我們李校長(zhǎng)也應(yīng)該表達(dá)我們的激動(dòng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致新年賀詞。
李主席回顧了過去一年的工作，展望了未來。我們相信，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，八強(qiáng)子學(xué)校在未來的20年里，一定會(huì)不斷取得更大的成就。
男：眾所周知，明天是元旦，20xx，這是一個(gè)團(tuán)聚的日子。父母不想讓我們?yōu)樗麄冏鎏嘭暙I(xiàn)。經(jīng)常回家就好，請(qǐng)欣賞岳校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)老師帶來的合唱《常回家看看》。
男：潮起浪來，浪舞帆，落葉歸根，青春不歸。幸運(yùn)的是，當(dāng)我們遇到這個(gè)世界的命運(yùn)時(shí)，我們往往會(huì)錯(cuò)過它，而是尋求這種生活與夢(mèng)想之間的聯(lián)系。
女：我們學(xué)校的年輕老師多才多藝，今天也很有才華。請(qǐng)欣賞年輕美麗的老師岳洋帶來的歌曲《倒帶》。
男：是啊，人生不能重來，要珍惜現(xiàn)在的每一分鐘。
女：蔡麗，你知道我們學(xué)校有多少對(duì)老師嗎？
男：我真的不知道。
女：我數(shù)過10對(duì)，工作上互相支持，生活上互相尊重，互相愛護(hù)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，幾位老師向我們展示了他們?cè)谏钪惺侨绾蜗嗷プ鹬睾蛺圩o(hù)的，并為徐秀娟老師和曹明春老師帶給我們的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》鼓掌。
男：真讓人羨慕。祝在座的各位老師，相親相愛，白頭偕老。
男：有句話說的很好。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那時(shí)，我們北方也滿懷熱情地歡迎春天的歸來。請(qǐng)欣賞路暢從中學(xué)帶來的獨(dú)奏《北國(guó)之春》。
女：聽了陸校長(zhǎng)唱的《北國(guó)之春》你感受到春天的氣息了嗎？
女：我輕輕的走了，就像我輕輕的來，我輕輕的揮揮手，沒有帶走一片云彩。
男：你怎么做到的
突然詩(shī)性大發(fā)了呀?
女：喔，主要是下面的節(jié)目引發(fā)了我引吭高詩(shī)。
男：你是說幼兒園老師表演詩(shī)朗誦吧。
女：下面請(qǐng)欣賞由幼兒園劉海燕等幾位老師表演的詩(shī)朗誦《教師贊》。
男：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無悔于自己的奉獻(xiàn)，無愧于自己的稱號(hào)，我們以自己是一名教師而驕傲。
女：“平安”，平安是最大的好，平安是最大的福，愿普天下的人都一生平安。
女：裊裊的煙升向藍(lán)天，一對(duì)美麗的鴛鴦戲水纏眠，我拉著你的手來到小河邊，吻吻你的眼睛吻吻你的臉……..我和你戀愛在童話的里面,讓我們隨著年輕帥氣的王書記深情纏綿的歌聲一起帶回到我們?cè)?jīng)的甜蜜時(shí)刻。《愛在秋天的童話》掌聲歡迎。
男：青春已不見容顏已改變，童話里不變的你我的纏眠，讓我們永遠(yuǎn)沉浸在愛的童話里。
男：我們都知道藝術(shù)表現(xiàn)形式有很多種，唱歌、跳舞，也有書法，今天曹文迪也要當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作一幅書法作品，請(qǐng)欣賞。(“龍騰虎躍”，曹老師的愿望也是我們?nèi)w教師的心聲，祝我們來年生活、工作、學(xué)校的發(fā)展龍騰虎躍。)
男：一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫，下面讓我們靜靜地去聆聽由張洪波老師帶來的《愛江山更愛美人》。
女：在我們學(xué)校有一位能用人名給我們帶來歡聲笑語(yǔ)的領(lǐng)導(dǎo)，我不說大家也許猜到了，就是趙立軍校長(zhǎng)，今天他和張艷輝主任合作，帶來相聲《巧猜人名》，掌聲歡迎。
女:趙本山連續(xù)三年與賣拐有關(guān)，不知趙校長(zhǎng)明年會(huì)給我們又會(huì)帶來哪些驚喜?期待你的作品。
女：朋友們，你喜歡草原嗎?這里有生命的顏色,有成群的牛羊,有大大小小的敖包,猶如來了到人間天堂…請(qǐng)欣賞張海英老師演唱的歌曲《美麗的草原我的家》。
女:王書記，你站在臺(tái)上有什么樣的感覺?
男：站在臺(tái)上，做為一名主持人，聽到觀眾的掌聲，就是我最大的快樂。
女：那好，既然大家這么熱情，那么就以熱烈的掌聲有請(qǐng)孟立新老師為我們演唱《掌聲響起來》，請(qǐng)大家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》。
女：兩個(gè)人成為夫妻是緣分，成為朋友是緣分，成同事也是一種緣分，讓我們珍惜每一種緣分吧。
女：春是那么火熱，那么激情，猶如夏天的天空，總是那么明鏡，我們的教師是那樣的.朝氣蓬勃，猶如一團(tuán)火，釋放出奪目耀眼的火花，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《火花》表演者：孟麗新等。
男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)欣賞歌曲《我祈禱》演唱者：曹明春。
女：有一首詩(shī)，曾影響了一代人，讓多少心靈為之震撼，請(qǐng)欣賞李凱等幾位老師給我們帶來的配樂詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
男：青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
男：我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請(qǐng)聽侯紅老師帶來的歌曲《我從草原來》。
女：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城/黃山黃河/在我心中重千斤……”相信大家一定聽過這首《我的中國(guó)心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國(guó)他鄉(xiāng)的同胞的愛國(guó)情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國(guó)他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國(guó)心!下面請(qǐng)欣賞由中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為大家?guī)淼暮铣段业闹袊?guó)心》。
男：是啊，祖國(guó)這個(gè)名字是多么神圣啊，我們?yōu)樽鎳?guó)歡喜，為祖國(guó)哭泣，也以祖國(guó)為榮，為了祖國(guó)一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國(guó)的心。
祖國(guó)在我心中這個(gè)字貌似平凡，但它是多少中華兒女的心聲啊!這包含了中華兒女對(duì)祖國(guó)深深的愛。
女：朋友們，你們知道幸福在哪里嗎?張華老師將在她的歌曲中告訴你。請(qǐng)欣賞歌曲《幸福在哪里》。
女：王書記，你知道嗎，經(jīng)常有人問我，你們老師為什么有那么大的干勁?
男：借這個(gè)機(jī)會(huì)說說。
女：想聽嗎?
男：想。
女：不用我說，下面的節(jié)目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)給大家?guī)淼娜浒搿稇c元旦》。
男：剛才的節(jié)目，我們是不是找到了答案了。
(第二段音樂起)男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會(huì)，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我們共同用心去聆聽
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意，祝我們的學(xué)校明天更美好。
男：我宣布：xx學(xué)校教職員工慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相聚
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇十一
開頭語(yǔ)：
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；
2：親愛的同事們、朋友們，大家。
合：新年好！
1：冬去山川齊秀麗，
2：春來桃李共芬芳。
3：三羊開泰送吉祥，
4：五福臨門永安康。
1：此時(shí)，__醫(yī)藥新年聯(lián)歡會(huì)在凌源國(guó)際大酒店隆重舉行。首先請(qǐng)?jiān)试S我們隆重的介紹出席聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓！
2：藥品生產(chǎn)廠家代表有：四川太極制藥的__x經(jīng)理。
3：錦州嘉誠(chéng)藥業(yè)的__x經(jīng)理，
4：天士力藥業(yè)的__x經(jīng)理。
1：葵花藥業(yè)的__x經(jīng)理。
2：湖南方盛藥業(yè)的__x經(jīng)理。
3：修正藥業(yè)的__x經(jīng)理。
4：感謝你們對(duì)__的深情厚意和多少年來對(duì)__醫(yī)藥的大力支持！
1：出席本次聯(lián)歡會(huì)的還有曾經(jīng)在星河工作過的__x等。
2：曾經(jīng)，你們?cè)赺_這片熱土上奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水，你們永遠(yuǎn)都是星河醫(yī)藥的功臣！
3：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，表示真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝！
4：接下來，有請(qǐng)董事長(zhǎng)__x先生致新年賀詞。
3：董事長(zhǎng)懷著一顆感恩之心做了精彩的致辭，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎靖兄x！
4：__醫(yī)藥，從到，已經(jīng)走過了整整十個(gè)年頭，
1：這是一個(gè)埋頭苦干的十年，
2：這是一個(gè)奮然崛起的十年。
女合：十年磨練培養(yǎng)了__人的堅(jiān)強(qiáng)！
男合：十載風(fēng)雨彰顯了__人的理想！
1：先經(jīng)風(fēng)雨，方見彩虹，而今前程錦繡遍地花！
2：同甘共苦，相互扶持，而今百余員工成一家！
3：雖不同姓，但卻同心，志存高遠(yuǎn)知榮辱！
4：不同血脈，共同追求，齊心協(xié)力添磚瓦！
1：十年春秋，十年冬夏，那一個(gè)個(gè)新增的門店啊！記載著我們?nèi)^進(jìn)的步伐！
2：十年乘風(fēng)，十年破浪，那“興澤百姓、和樂萬(wàn)家”的口號(hào)啊！早已成為老百姓的佳話！
1：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷！
2：今天，我們載歌載舞、心潮澎湃！
3：今天，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔！
4：今天，我們讓青春盡情的綻放！
合：現(xiàn)在開始！
4：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《張燈結(jié)彩》表演者。
2接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感小子》表演者。
3楊：下面這個(gè)節(jié)目有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是這個(gè)詩(shī)朗誦里包含了在座全體人員的名字，有的名字既有姓又有名，有的沒提姓只提名，只要注意聽，都能找到自己。第二個(gè)特點(diǎn)是運(yùn)用了我們少年時(shí)代學(xué)過的一些課文，那么到底都用到了哪些課文呢，讓我們?cè)嚹恳源?/p>
劉：請(qǐng)聽串燒朗誦《那些年我們學(xué)過的課文》。
4牛：動(dòng)感時(shí)尚前衛(wèi)是我們不變的旋律，14年度領(lǐng)跑的神曲又有了新的版本。
王：請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》。表演。
5楊：話說唐僧師徒四人取經(jīng)路上，困難重重他們經(jīng)歷了九九八十一難，正可謂是一難接一難，這天他們來到女兒國(guó)邊界，接下來我們看看發(fā)生什么情況。
劉：請(qǐng)欣賞小品《西游記之女兒國(guó)》，表演者19分店全體人員。
6楊：奔放的旋律，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，美與力在其中游走。
劉：請(qǐng)欣賞健美操《歡樂派對(duì)》，表演者六分店全體人員。
7牛：我們都有一個(gè)家名字叫星河，兄弟姐妹都很多業(yè)績(jī)也不錯(cuò)，愿星河奮進(jìn)騰飛，祝星河人幸福安康。
王：請(qǐng)欣賞小合唱《大中國(guó)》表演者。
8楊：請(qǐng)欣賞舞蹈《甩蔥舞》表演者二分店全體人員。
9劉：今夜星光燦爛，今夜月色柔美，請(qǐng)欣賞《月牙小樂曲》表演者。
10牛：接下來是廠家和我們互動(dòng)節(jié)目，《貼面運(yùn)氣球游戲》。
11王：歲月有中有幾多浪漫真情，生活中有幾分溫柔嬌美。
牛：幸福的花兒心中開放，甜蜜的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《最浪漫的事》演唱者。
15王：跳躍的旋律，勁爆的舞步，青春的代言，請(qǐng)欣賞《爵士舞》表演者。
17王：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞，《相親相愛一家人》表演者11分店全體人員。
19王羊年財(cái)運(yùn)到，幸福跟著來，左抓福，右抓財(cái)。牛：請(qǐng)欣賞《抓錢舞》表演者。
結(jié)束語(yǔ)。
1、回顧__過去的一切，我們——。
女合：自豪驕傲！
2：目睹__今天的輝煌，我們——。
男合：心潮激蕩！
1：新的一年，承載新的夢(mèng)想，
2：新的一年，開啟新的希望，
3：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
4：新的一年，我們共同譜就星河華彩！
女合：，讓我們共同期待__，再譜新篇章！
男合：，讓我們共同祝愿__，再創(chuàng)新輝煌！
合：到此結(jié)束！
4：會(huì)餐正式開始，讓我們大家共同舉杯，開懷暢飲。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇十二
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家新年好！女1：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
女2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天。
空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了！
女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光陰似金；
男1：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
女2：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；當(dāng)小樹又增加新的一個(gè)年輪；
男2：當(dāng)春天又擁抱著大地；當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接的到來！大家新年好！
[播放新年快樂的音樂]。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的'音符在藍(lán)天回蕩；請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：《熱舞拉丁》表演者：
女2：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
男2：新年染紅了我們快樂的生活；請(qǐng)欣賞精彩的魔術(shù)表演：《墨水變清水》表演者：
女1：魔術(shù)依靠的是智慧；
男1：魔術(shù)依靠的是巧手；請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演：《隔山打牛》表演者：
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇十三
幼：親愛的叔叔、阿姨。
師：可愛的小朋友們。
合：大家上午好。
師：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
幼：xxxx年的鐘聲即將敲響。
師：回首xxxx年，我們驕傲。
幼：回首xxxx年，我們自豪。
師：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別xxxx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂”。讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_騰飛的翅膀向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
師：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦了這場(chǎng)慶元旦“我健康，我快樂”親子活動(dòng)，小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱。
幼：《新年好》。
師：掌聲送給我們的小朋友們。
一、師：我們學(xué)前班的小朋友通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了拼音，生字，念課文，做算術(shù)，跳舞也不賴哦！他們說要在新的一年里不斷努力，向前沖，取得更好的成績(jī)，請(qǐng)看學(xué)前班小朋友表演的〈向前沖〉。
三、掌聲送給中班的孩子們。小班的小朋友們也來慶祝過新年了！請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們帶來的《我是小乒》。
師：今天的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來我們第二環(huán)節(jié)親子活動(dòng)！
請(qǐng)家長(zhǎng)帶您的孩子回各自的班級(jí)，老師會(huì)組織你們參加接下來的活動(dòng)，在這里，提前給大家拜個(gè)早年，祝小朋友們健康快樂成長(zhǎng)，祝大朋友們工作順利，合家幸福。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇十四
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：下午好！（合）。
沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
歐：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
張：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
魯：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
陸：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
歐：回首20xx年，我們驕傲；回首20xx年，我們自豪。
張：回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
魯：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
陸：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)大志中學(xué)王勝鑾校長(zhǎng)為我們做新年致辭。歐：感謝王校長(zhǎng)的激情致辭！下面再請(qǐng)大家用你最熱烈的掌聲歡迎大志中學(xué)董事長(zhǎng)王志先生為我們的聯(lián)歡會(huì)宣布開幕！
陸：讓我們點(diǎn)燃鞭炮，用聲聲爆竹喜迎元旦的到來！
（評(píng)委介紹）。
1、
歐：咱們大志中學(xué)是一個(gè)大家庭，我們20xx多名師生共同生活、共同學(xué)習(xí)。陸：我們有過哭，有過笑，我們一起感動(dòng)，也一起快樂。
歐：我們一起奮斗，一起拼搏，一起創(chuàng)造美好的未來。
陸：下面請(qǐng)欣賞由初一年級(jí)帶來的大合唱《大家一起來》。
2、
張：魯老師，你見過櫻花嗎？
魯：當(dāng)然見過，但櫻花的花期特別短。
張：對(duì)，可它用紛飛的舞姿展示著輝煌燦爛的生命。
魯：每當(dāng)看到櫻花爛漫地飄落，我都能聞到一陣?yán)寺臍庀ⅰ?/p>
張：今天就讓高二（1）班的楊雪等同學(xué)用優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)《浪漫櫻花》，掌聲有請(qǐng)！
3、
魯：在這寒冷的冬季，讓我們彼此關(guān)愛，互相溫暖。
張：在這寒冷的冬季，讓我攜一株櫻花草，給你送去祝福、送去歡笑。魯：請(qǐng)欣賞初一（3）班張雪為我們演唱優(yōu)美的《櫻花草》。
4、
歐：鋼琴被譽(yù)為樂器之王。它那清脆如流水般的樂聲，每次都會(huì)撥動(dòng)著我的心弦。
陸：不管我高興或悲傷；孤獨(dú)或彷徨，只要耳邊響起鋼琴曲，我就會(huì)陶醉在那優(yōu)美的旋律中。
歐：請(qǐng)大家欣賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》，表演者：韓楚雄。
歐：21世紀(jì)是科技的世紀(jì)，日新月異的世紀(jì)。
陸：現(xiàn)在的世界，各種發(fā)明層出不窮。
歐：我們學(xué)校也有一個(gè)喜歡搞發(fā)明的小博士，他的知名度老大了。
陸：請(qǐng)看高三（3）班凌霄帶來的小品《新發(fā)明》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的小博士！
6、
歐：我們的大中國(guó)，56個(gè)民族，56種文化。
張：民族舞一直都以他的獨(dú)特魅力向我們展示著各民族的獨(dú)特文化。
歐：請(qǐng)大家欣賞由沈小偉老師和張薇同學(xué)帶來的民族歌舞表演《套馬竿》。
7、
魯：同學(xué)們，剛才的名族舞表演好看嗎？
歐：它們有的高亢，有的低沉，時(shí)而行云流水，時(shí)而勢(shì)如奔馬。
魯：它們完美的結(jié)合在一起，帶給我們神話般的享受。
歐：請(qǐng)大家欣賞民樂合奏《星月神話》。
8、
魯：我看出來了，在這寒冬之下，同學(xué)們?nèi)允菬崆楦邼q。
陸：我們的演員們熱情也不小呢！
魯：那就趕緊讓他們上臺(tái)吧！
陸：讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出初二（5）班的舞蹈表演《火花》9、
陸：同學(xué)們正值花季，花季的你們盼望著長(zhǎng)大。
張：可我們又不想長(zhǎng)大。我們會(huì)經(jīng)常會(huì)想起那幸福的童年。
10、
11、游戲環(huán)節(jié)。
12、
張：健身操是一種融音樂、體操、舞蹈于一體的追求健與美的運(yùn)動(dòng)操，它深受廣大群眾的喜愛。
歐：今天我們高一（4）班的同學(xué)把它帶到了現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞健身操表演《加油青春》。
13、
魯：當(dāng)無數(shù)個(gè)日日夜夜已成為昨天。
歐：我們輕聲呼喚：大志，親愛的母校，您的過去是我們的驕傲。
陸：中國(guó)是武術(shù)之鄉(xiāng)。
魯：大志中學(xué)是臥虎藏龍。
陸：什么刀槍棍棒，他都耍的有模有樣。
魯：那他什么兵器最喜歡呢？
陸：雙截棍啊！
魯：請(qǐng)欣賞歌武表演《雙截棍》，演唱：殷立元表演：鄧家祥。
15、
16、
陸：笑容在臉上，和你一樣；我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
魯：風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人的芬芳，我和你一樣，一樣的善良。
陸：這首優(yōu)美的歌曲曾打動(dòng)著無數(shù)人的心，請(qǐng)欣賞高二（4）班張婷婷的獨(dú)唱《和你一樣》。
17、
陸：有句話說的好啊！你知道是哪句話嗎？
張：那我哪知道啊！
陸：做人要低調(diào)！
張：可有些人偏偏愛把自己看的很高。
陸：請(qǐng)欣賞由高二（2）班刁博文、徐磊為大家表演的相聲《吹牛》。
19、
張：國(guó)外的舞蹈中，我最喜歡恰恰了。
歐：很多人都喜歡啊，恰恰舞姿舒展、激情四射。
張：只可惜我不會(huì)跳，不然一定給大家秀一段。
歐：咱們初一的兩為同學(xué)可是行家哦。
張：大家想飽飽眼福嗎？有請(qǐng)郭樹潔、華子顏為我們秀一段《恰恰》。
20、
張：真是一對(duì)讓人崇拜的小天使啊。
歐：她們用那激情優(yōu)美的舞姿展示了一份我參與我快樂的美麗。
張：接下來的這群同學(xué)才是真正的快樂主義者。
歐：請(qǐng)欣賞初二（6）班的舞蹈《快樂崇拜》。
21、
陸：在民族樂器中，有一樣長(zhǎng)的最可愛。
歐：它還頂著個(gè)小葫蘆呢。
陸：大家知道是什么嗎？
歐：今天的葫蘆絲演奏的可是改編自二胡曲的。
陸：它的節(jié)奏很快，樂感很強(qiáng)，對(duì)表演者的技法要求很高。
歐：這么高超的演奏真令人期待呢！
陸：請(qǐng)欣賞音樂班的葫蘆絲合奏《賽馬》。
22、
魯：你知道同學(xué)們最喜歡什么類型的舞蹈嗎？
張：那肯定是動(dòng)感十足的街舞了。
魯：下面的節(jié)目正合大家的口味。
張：請(qǐng)欣賞初中部和高中部的街舞表演！
23、
歐：同學(xué)們，請(qǐng)想一想，作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是什么？
魯：學(xué)習(xí)固然重要，但加強(qiáng)體育鍛煉也是必不可少的哦。
歐：下面就讓我們動(dòng)起來，請(qǐng)欣賞高二（2）班的現(xiàn)代健身舞表演《運(yùn)動(dòng)時(shí)代》24、
張：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候。
歐：過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱。
張：為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為我們可愛的祖國(guó)祝福。
歐：請(qǐng)欣賞高三（7）班郭樹艷等的歌舞表演《國(guó)家》。
25、
陸：今天的幸福生活來之不易，那是革命先烈用鮮血和生命換來的。
魯：在今天的和平年代，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)為和平、為幸福舍身從戎的早期革命者先驅(qū)。
陸：請(qǐng)聽音樂班的小合唱《共青團(tuán)員之歌》。
陸：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
歐：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
張：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩魯：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來陸：大志中學(xué)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
各位老師、同學(xué)。
（合）明年見~~。
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇十五
（女）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）下面，我宣布xxxx20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！
（女）出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
（男）首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx（領(lǐng)導(dǎo)）致新年祝詞！感謝xx的祝福！同時(shí)，也把祝福送給在座的領(lǐng)導(dǎo)和每一位朋友，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成！
1、（女）打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來，首先請(qǐng)欣賞由xx為大家?guī)淼奈璧浮逗眠\(yùn)來》。
你和誰(shuí)一起過年！和長(zhǎng)輩和熊孩子和自己。
2、（男）非常感謝各位為我們帶來的舞蹈，在這歡欣吉祥的舞蹈中也祝愿大家在新的一年里好景常在，好事常伴，好運(yùn)連連，好夢(mèng)圓圓接下來請(qǐng)大家欣賞由xx為我們帶來歌曲《安妮》。
3、（男）不知大家還記得不記得，去年xx那兩個(gè)《如此醫(yī)生》，今天他們又來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，不知今年他們將給我們帶來什么精彩的表演呢？有請(qǐng)兩位！
4、（女）確實(shí)，我們的收費(fèi)工作是辛苦的，遇到駕乘人員的不理解我們非常的委屈，但是我們只有耐心的為駕乘人員告知和宣傳我們的政策和提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏得他們對(duì)我們工作的理解。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，相信彩虹背后一定是燦爛的陽(yáng)光，接下來就讓我們一起欣賞由xx為我們帶來的歌曲《彩虹背后》。
6、（男）改革開放三十年來，涌現(xiàn)出了不少經(jīng)典歌曲，這其中也不乏膾炙人口的電視劇主題曲，下面這首歌就是電視劇《孝莊秘史》中的主題曲《你》，有請(qǐng)演唱者xx。
7、（女）哎，大家還不知道吧，我們xx有一大高人平時(shí)可謂是深藏不露，今天她要為我們帶來精彩的魔術(shù)表演，猜到是誰(shuí)了嗎，在這里，我就不買關(guān)子了，趕緊讓我們掌聲請(qǐng)上xx為我們表演！
8、（男）別說，忽悠的還不錯(cuò)！謝謝吳姐的精彩表演，這只是一個(gè)小小的熱身，接下來進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。
（女）是的，我們大家一起來參與幾個(gè)小游戲，第一個(gè)小游戲是搶板凳。
（男）第二個(gè)小游戲是xxxx，大家還想不想再玩一個(gè)游戲？實(shí)在是不好意思，獎(jiǎng)品發(fā)完了！還有想要玩游戲的朋友希望明年再來參與吧！
9、（女）大家玩的非常盡興，我看到有的同志已經(jīng)是滿頭大汗了，希望在座的各位現(xiàn)在能夠平復(fù)一下激動(dòng)的心情一起來欣賞兩段演奏。那么，我知道軍樂隊(duì)一直是我們xx的亮點(diǎn)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，已從稚嫩逐步走向成熟，這不，軍樂隊(duì)的成員們今天拿著樂器也來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。（鈴兒響叮當(dāng)、北國(guó)之春）。
10、（男）不愧是我們的亮點(diǎn)，演奏真是太精彩了，接下來我想問大家一個(gè)問題：xx品牌是什么？是的，拼搏、和諧、奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)，是我們公路人摯誠(chéng)而崇高的追求。接下來請(qǐng)欣賞由女主持人為我們大家?guī)淼母枨斗瞰I(xiàn)》。
11、（男）感謝我們的女主持人為我們帶來的優(yōu)美歌曲。據(jù)說，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，當(dāng)男人難，當(dāng)以個(gè)在收費(fèi)站工作的男人更難，今天我們倒要看看，這到底是怎么個(gè)難法，請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)淼男∑贰都彝ワL(fēng)波》。
12、（女）小品看完了，看來這收費(fèi)站的男人可真夠難的，不過，作為收費(fèi)員的家屬確實(shí)更難。當(dāng)然，我們收費(fèi)站的生活也是充滿青春活力的，收費(fèi)員們用他們蓬勃的青春活力，在工作中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。下面就請(qǐng)欣賞由xx選送的集體舞《青春飛揚(yáng)》。
13、（男）接下來請(qǐng)欣賞有各位領(lǐng)導(dǎo)帶來的京劇表演。
14、（男）2008，奧運(yùn)會(huì)的召開，讓世界人民重新認(rèn)識(shí)了北京，重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，一曲《北京歡迎你》唱響大江南北，今天，我們歡迎xx的群星為我們帶來這首歌曲。有請(qǐng)！
（女）伴隨著《北京歡迎你》，0xx年迎新年聯(lián)歡晚會(huì)到這里就要和大家說再見了，祝大家在新的一年里。
（合）身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
教師新年聯(lián)歡會(huì)主持稿（通用16篇）篇十六
音樂起(開場(chǎng)白)
女：伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷著喜悅的心情，20xx年新年如約而至
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
女：新年的祝福與期待不期而至
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
女：今天，我們送去我們的祝福
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女：這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：各位老師，各位家人
男：“放飛夢(mèng)想”劍橋教育20xx年新年晚會(huì)(音樂起超越夢(mèng)想)合：現(xiàn)在開始
(掌聲)
女：還有園林校區(qū)城子河校區(qū)滴道校區(qū)的家人們
男：歡迎你們的到來。
女：我是主持人xx
男：我是主持人xx
女：新的鐘聲
男：新的一年
女：新的祝福
男：新的期待
女：在這里我們祝大家新年快樂，一帆風(fēng)順
結(jié)束語(yǔ)
女：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
女：新年的陽(yáng)光灑在我們的身上
男：新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上
女：面對(duì)人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女：面對(duì)紛繁的大千世界，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生。
男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生的精彩!
男：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
女：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前男：愿雨里有你的收獲，
女：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
男：陽(yáng)光中我為你祝福，
女：月光下我為你祈禱
男：歲歲年年，年年歲歲
女：放飛夢(mèng)想xxxx20xx年元旦晚會(huì)
男：到此結(jié)束，家人們
合：再見